幼儿园大班重阳节活动方案

在一个企业中，时刻做好充足有效的准备是我们走向成功的一条捷径，当你在工作中想奔着目标努力时。我们通常需要提前准备好方案，制定方案要根据事物的发展趋势来确定实施目标，怎样写方案才更能起到其作用呢？从“幼儿园大班重阳节活动方案”中我们可以获得很多有价值的启示，希望这些建议能对您有所帮助！

幼儿园大班重阳节活动方案(篇1)

方案一：xx幼儿园重阳节活动计划

时间：20xx年10月10日

活动地点：幼儿园多功能室

授课人：董佩

设计意图：(重阳节)

农历九月初九是我国的重阳节重阳节又叫“老人节”尊老、敬老是中华民族的传统美德所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当稍有不满还大发脾气因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动让孩子们体验与老人间浓浓的亲情并用自己的行动来表达对长辈们的情感能把享受“长辈的爱”

活动目标：

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识

2激发孩子对老人的尊重，表达对老人的爱

三。从小培养孩子敬老爱老的美德

活动准备：

1孩子们通过收集资料了解重阳节的相关知识

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

三。在本班老师的指导下做些小礼物

4、老人自备开口上衣和鞋子一双

5、糖果若干

活动过程：

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到重阳到爷爷奶奶节日好我们非常感谢您向你们节日问个好”

2老人进入活动室后，由老师事先安排的孩子为爷爷奶奶搬椅子，并邀请老人坐下

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一起看段**

(1)请老人谈谈自己的感受;

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该做?

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：“其实老年人更需要爱、需要健康、”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物让他们笑得更开心变得更年轻

6互动游戏：每位爷爷奶奶在身边放一个包，请帮他们穿衣穿鞋

师：“7、幼儿给老人送上小礼品(**爱的奉献)

结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

方案二：xx幼儿园重阳节活动计划

主题产生：

国庆节过后就是中国传统的重阳节重阳节是中国人凭吊先人、、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱在日常生活中懂得如何去关心爱护老人;第

二、感知体验重阳节的各种习俗从多个角度了解中国传统民俗节日习俗第

3、 加强家庭之间的沟通，提高家长参与活动的积极性和引导孩子活动的能力

环境创设：

1用大班儿童制做的重阳旗装饰教室

2墙上布置了重阳节的气氛，有爷爷奶奶吃的重阳糕和为爷爷奶奶做的事情的记录

主题网络：

重阳节关心老人

重阳节传说

重阳节的诗歌

重阳节的习俗

我为爷爷奶奶做什么

给爷爷奶奶敲背捶腿

九月九忆山东兄弟

重阳节的旗

重阳节的故事

我为爷爷奶奶做什么

活动内容：

活动一：我为爷爷奶奶做什么

目标：学会用简单的符号来记录你想为你的祖父母做什么

准备：记录纸笔

过程：一、引起兴趣

明天就是重阳节是谁的节日爷爷奶奶样疼爱我们的?

讨论：你想为你的祖父母做什么？

二、幼儿记录

三、互相交流

活动二：重阳节故事

目的：从故事中了解重阳节的起源和民风，对探索传统节日有兴趣

过程：一、传统重阳节的习俗

1、教师写出文字数字了解重阳节在一天?

2、重阳节这天会做什么事?

二、故事：重阳节的由来

你听到什么了？由此引出重阳节的五大习俗

3、 讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

活动三：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿

目的：体验在快乐歌曲中为爷爷奶奶打背打腿的乐趣

准备：录音机，钢琴，祖父母的头饰

过程：一韵律活动

幼儿轮流按节奏：敲背捶腿

二欣赏歌曲请大班幼儿听听歌曲里唱了些什么并表演出来

三大班幼儿表演唱

请大班一部分孩子扮演爷爷奶奶，另一部分孩子表演宝宝表演

活动四：关心奶奶

目标：1。在情境游戏中懂得照顾奶奶和照顾奶奶

2、培养幼儿尊敬老人的情感

准备：小床电视机竹竿

过程：一、情境表演：

1看电视：宝宝一个人坐在沙发上，奶奶腰酸背痛。她生病时谁来看望她

奶奶？启发儿童照顾老人

2、奶奶晾衣服幼儿帮奶奶晾衣服

三、谈谈自己在家中是样关心奶奶的

活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标：1。让大班孩子通过故事了解作者诗歌的意图

2了解重阳节种植山茱萸的习俗

幼儿园大班重阳节活动方案(篇2)

一、活动主题：

让生活充满阳光，让世界充满温馨

二、活动地点：

和桥敬老院

三、活动时间：

四、活动人员：

大班组全体幼儿

（一）前期准备：

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。

敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。

老人的安排工作。

（二）活动准备：

水果、祝福的话。

照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。

（三）活动流程：

1、8：30—9：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育

2、9：00—9：20从幼儿园出发，到xx敬老院。

3、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。

师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体大班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”

4、“集体大联欢”幼儿表演环节。

师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”

（1）歌表演《小小一粒沙》

（谢谢、您好》

（3）韵律操《小猫操》

（4）歌表演《小小蛋儿把门开》

（5）律动表演《我是最棒的》

奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。

师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”

奶奶再见。

师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”

7、10：00返回幼儿园，活动结束。

幼儿园大班重阳节活动方案(篇3)

重阳节是我国的传统节日之一，通常在每年的九月初九这一天庆祝。在这一天，人们会登高远望，赏菊赋诗，享受团圆和尊重长辈等传统习俗。大班是孩子接受传统文化的重要阶段，因此，我计划开展一次以“重阳节”为主题的活动，希望孩子们能够了解和体验这个节日。

活动名称：大班重阳节活动方案及反思

活动目标：

1. 知道重阳节是中国传统的节日，知道重阳节的习俗。

2. 能够用自己的语言描述重阳节的活动。

3. 能够参与重阳节的庆祝活动，感受节日的欢乐氛围。

活动准备：

1. 物质准备：菊花、彩笔、纸、剪刀、颜料等。

2. 经验准备：大班孩子对重阳节有所了解，知道重阳节的习俗。

活动过程：

1. 导入：引入重阳节的概念，通过图片、视频等形式向孩子们介绍重阳节的历史和文化背景。

2. 讨论：孩子们分组讨论重阳节的习俗，引导孩子们用自己的语言描述。

3. 创作：引导孩子们用彩笔或颜料画一幅关于重阳节的画，或者制作一个关于重阳节的小手工制作。

4. 表演：孩子们进行表演，展示重阳节的习俗。

5. 总结：总结活动，向孩子们展示重阳节的美丽和欢乐。

活动反思：

通过这次重阳节活动，我意识到孩子们对于传统文化的认知和理解需要从小开始，需要在日常生活中慢慢积累。活动中，我通过图片、视频等形式向孩子们介绍了重阳节的历史和文化背景，但是孩子们对于这些信息的理解还需要进一步拓展。在创作环节，孩子们需要发挥自己的想象力和创造力，这需要一定的技术支持，因此，我在以后的活动中可以引入一些科技手段，让孩子们在创作过程中更加发挥自己的想象力。在表演环节，孩子们需要表现出自己的情感和态度，因此，我在以后的活动中可以引导孩子们通过表演来表达自己的情感和态度。

幼儿园大班重阳节活动方案(篇4)

重阳节是中国传统节日之一，通常在每年的九月初九这一天庆祝。在这一天，人们会登高、赏菊、吃重阳糕等。大班的孩子正处于学习爬行、站立、行走的阶段，身体协调性和动手能力都发展迅速，因此，幼儿园大班的重阳节活动应该注重孩子们的情感体验和互动性。

下面是一份幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

1. 主题：重阳节活动方案

2. 时间：9月10日(重阳节)

3. 地点：幼儿园教室

4. 参与人员：大班全体学生

5. 活动流程：

a. 教师介绍重阳节的背景和意义

b. 播放重阳节的歌曲和视频，让孩子们了解重阳节的习俗

c. 教师带领孩子们进行登高活动，让孩子们感受登高的趣味性和挑战性

d. 教师带领孩子们制作重阳糕，让孩子们体验制作美食的乐趣

e. 孩子们分组进行互动游戏，增强孩子们之间的交流和合作意识

f. 教师总结活动，为孩子们颁发重阳纪念章，鼓励他们珍惜节日

6. 反思：

a. 活动主题：重阳节活动方案

- 主题明确，符合节日的主题和意义，能够引起孩子们的兴趣和好奇心。

- 活动流程：登高、制作重阳糕、互动游戏等，孩子们参与度高，活动过程有趣、互动性强。

b. 活动准备：

- 活动准备充分，歌曲和视频、登高活动工具、重阳糕制作材料等都有准备。

- 活动效果：孩子们积极参与，活动过程愉快，活动后对节日有了更深入的了解和认识。

c. 活动反思：

- 活动过程中，教师需要注重与孩子们的互动，引导孩子们积极参与，增强孩子们的自信心和表达能力。

- 活动后，教师需要及时总结，反思活动效果，并针对不足之处进行改进，以提高活动的质量。

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幼儿园重阳节活动方案中班4篇

其实方案的制定是可以更好的把控事态发生的全局，如果我们的任务十分庞大且重要。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，你了解怎么写好一个方案吗？我们为您精选的这篇“幼儿园重阳节活动方案中班”文章是值得您一读的好文章，不要忘记将这个网页加入收藏夹以备后续阅读！

幼儿园重阳节活动方案中班【篇1】

1、 活动时间：10:26周四4:30-5:15

二.活动目的：

1. 教育幼儿尊敬老人长辈。

2体验活动愉快愉快的气氛，鼓励孩子们积极参与集体活动。

3、 活动准备：菊花茶、茶杯、水壶、水杯、橘子、红枣、**，请孩子们的爷爷奶奶上幼儿园。

四.活动流程：

开场白：

老师：亲爱的爷爷奶奶，你好！亲爱的孩子们，你知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，今天是敬老节。这是祖父母、祖母和主人的节日。我们一起对爷爷奶奶说：“节日快乐”

五.节目：

接下来，我们给爷爷奶奶唱首歌。歌曲名称《好娃娃》

2.给爷爷奶奶端茶或剥橘子，自己爷爷奶奶没来的，可以给别的爷爷奶奶。对奶奶说：奶奶辛苦了，我爱你！

3.古诗《九月九日忆山东兄弟》

4为爷爷奶奶捶背、揉肩、揉腿。（背景**好娃娃）

5.舞蹈《感谢》中间语言：爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们长大了，会做一个听话的好孩子的。

六.活动结束：

老师：“最后祝在座的叔叔阿姨，节日快乐”

幼儿园重阳节活动方案中班【篇2】

20xx九月初九

活动地点：

幼儿园

活动介绍

活动内容：

歌曲《好娃娃》(重阳节)

活动目标：

1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

活动准备：

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕

活动过程：

一、说说关于重阳节

1.了解重阳节的来历。

2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3.发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事?

我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、学唱歌曲《好娃娃》

今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

(1)老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

(2)幼儿跟随老师按节奏念歌词。

(3)幼儿跟随老师轻声学唱。

三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

活动延伸：

奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后，教师进行总结。

端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

幼儿园重阳节活动方案中班【篇3】

1.设计思路：

农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又称“老人节”。敬老敬老是中华民族的传统。因此，结合重阳节，开展“敬老敬老”主题活动十分必要。重阳节，孩子们用自己的方式表达了对爷爷奶奶等老人的关心和爱护，通过与老人的社交聚会和高层次的活动，培养了敬老敬老的良好品质。疗养院和他们的祖父祖母。 .通过这些活动，我们可以帮助孩子丰富以下经验： ①农历九月初九是我国的重阳节，又称“老人节”。 ②爷爷奶奶很关心孩子，我们也要尊重爷爷奶奶。 ③每个孩子表达对爷爷奶奶的爱的方式不同。我们可以为爷爷奶奶做我们力所能及的事。 ④ 重阳节有许多精彩的传说、故事和诗歌。

活动目标：

简要了解重阳节的由来及重阳节的一些习俗。

懂得尊重老人，愿意为老人献爱心。

通过活动，锻炼孩子的口语表达能力 2.各年龄段主题活动 目标年龄段的主要体验 （2）在和爷爷奶奶玩游戏活动的过程中，感受温暖和快乐（一）知道重阳节是我国的传统节日，也是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （二）乐于参加重阳节相关活动，并尽量以自己的方式表达对老人的关心和对重阳节的祝贺； （三）了解爷爷奶奶对自己的爱，启迪关爱老人的情感课 （一）通过调研、交流等活动，了解重阳节的由来和一些风俗习惯； （二）积极参加敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老人的爱和敬意； ，在对话中，可以感受到老人也需要关心和帮助，进一步激发了关爱老人的感觉。

活动进程：

活动时间：20xx年9月9日。

地点：幼儿园游乐场

准备：

相关节日横幅、桌凳和甜点，糖果、表演、大红花等。

活动详情：

1.邀请留守儿童的祖父母参加本次活动事件。

2.看秀 1.你好【儿童秀】

2.时装秀【儿童秀】

3.经常回家看【The老师献歌]

4. .春暖花开[老师舞]

5.手指游戏[小老头]

6.歌曲表演[好娃娃]

3.互动活动： 1. 大萌班的小朋友献茶。 【琵琶曲】

2.打爷爷奶奶的背。

4.唱【生日歌】，分享蛋糕 5.给辛苦了一辈子的老人戴上大红花 6.校长给老人送礼物。

幼儿园重阳节活动方案中班【篇4】

一、活动目的：

奶奶们。

奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

二、活动时间：

20xx年10月09日下午

三、活动地点：

各班教室

四、预先准备：

邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

五、参加对象：

大班年级组全体幼儿、老师

六、活动准备：

1、各班打印好《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排：

1、主持人致辞

主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2、幼儿献歌给老人

幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

奶奶们的精彩表演

奶奶们表演节目

奶奶们与孩子一起表演节目。

4、桔子真好吃

1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

奶奶们吃。

奶奶们喂孩子吃。

5、开展游戏“击鼓传花”

围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

6、教师总结

幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

活动时间：

9月9日

活动内容：

歌曲《好娃娃》（重阳节）

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

活动准备：

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

活动过程：

一、说说关于重阳节

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、学唱歌曲《好娃娃》

今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

活动延伸：

奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

活动时间：

10.07

活动内容：

敬老爱老从我做起

活动目标：

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

活动过程：

活动一重阳节的来历

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

1、活动前：

（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

（吐痰，对人和气。

（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

2、实践活动：

（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

（按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

（2）交流：对今天的活动的感受？

大班重阳节活动方案及反思(12篇)

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大班重阳节活动方案及反思【篇1】

重阳节是我国的传统节日之一，也是我国的法定假日。在这一天，人们通常会登高、赏菊、吃重阳糕等。大班的孩子对节日有比较浓厚的兴趣，因此，我们可以利用这一节日开展一些有趣的活动，让孩子了解节日的历史和含义，并增强对节日的庆祝活动的感性认识。

以下是一个可能的大班重阳节活动方案：

1. 了解重阳节

在活动中，可以通过PPT、图片、视频等形式向孩子们介绍重阳节的历史和含义。例如，可以让孩子们了解重阳节的起源、节日习俗、传统活动等。

2. 制作重阳糕

在活动中，可以让孩子们学习制作重阳糕的方法，并让他们自己选择材料、动手制作重阳糕。这不仅可以让孩子们学习制作技能，还可以让他们感受到制作食物的乐趣。

3. 登高赏月

在活动中，可以让孩子们到户外进行登高赏月的活动。在活动中，可以让孩子们了解登高的意义和习俗，并鼓励他们在登高过程中拍照留念。

4. 传统活动

在活动中，可以让孩子们参加一些传统的节日活动，例如，制作菊花糕、赏菊、吃重阳糕、挂重阳节装饰品等。这不仅可以让孩子们了解节日的传统活动，还可以让他们感受到节日的气氛。

在活动中，可以给孩子们提供一些材料，让他们自己制作和参与。在制作过程中，可以给孩子们提供指导和帮助，让他们感受到自己的成就感和参与感。在登高赏月等活动过程中，可以让孩子们自由发挥，让他们感受到节日的气氛和自由的空间。

通过这个活动的开展，可以让孩子们了解重阳节的历史和含义，增强对节日的庆祝活动的感性认识，并让他们感受到制作食物的乐趣和节日的气氛。

大班重阳节活动方案及反思【篇2】

重阳节是我国的传统节日之一，也是我国的法定假日。在这一天，人们会庆祝丰收，赏菊赋诗，登高远望等等。大班幼儿正处于学习概括和分类的时期，因此，在设计重阳节活动时，可以结合大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，通过活动来促进幼儿的智力发展和社会性发展。

以下是一份幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

一、活动目标：

1. 了解重阳节的日期和节日意义。

2. 喜欢重阳节，愿意参加庆祝活动。

3. 学习制作简单的重阳节手工艺品。

4. 通过观察和探究，知道重阳节的庆祝活动。

二、活动准备：

1. 物质准备：重阳节主题的图册、彩色纸、剪刀、彩笔、颜料、毛毯等。

2. 经验准备：大班幼儿对节日有一定的了解，知道重阳节是我国传统节日之一。

3. 活动过程：

1. 导入活动：通过图片导入，引导幼儿说出重阳节的日期和节日意义。

2. 展开活动：教师引导幼儿观察重阳节的主题图册，了解重阳节的庆祝活动，并说出有关重阳节的有趣故事。

3. 活动延伸：教师鼓励幼儿制作简单的重阳节手工艺品，并鼓励幼儿将制作的作品带到幼儿园展示。

4. 活动反思：教师可以通过提问的方式，引导幼儿总结重阳节的庆祝活动，并思考如何使自己的节日庆祝活动更加有趣。

三、活动过程：

1. 导入活动：

(1)教师通过图片或故事引导幼儿说出重阳节的日期和节日意义。

(2)教师通过提问的方式，引导幼儿说出有关重阳节的有趣故事，激发幼儿对重阳节的兴趣。

2. 展开活动：

(1)教师通过图册了解重阳节的主题，并引导幼儿说出有关重阳节的有趣故事。

(2)教师引导幼儿观察重阳节的主题图册，了解重阳节的庆祝活动，并说出有关重阳节的有趣故事。

(3)教师引导幼儿说出有关重阳节的有趣故事，并引导幼儿说出有关重阳节的有趣习俗。

3. 活动延伸：

(1)教师鼓励幼儿制作简单的重阳节手工艺品，并带到幼儿园展示。

(2)教师引导幼儿将制作的作品带到幼儿园展示，并鼓励幼儿分享自己制作的作品。

大班重阳节活动方案及反思【篇3】

重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族传统文化的重要载体之一。为了庆祝这个节日，幼儿园大班的小朋友们开展了一系列的庆祝活动。以下是一份大班重阳节活动方案，供您参考。

活动一：重阳节主题班会

1. 主题介绍：

重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族传统文化的重要载体之一。这个节日的主题为“九九重阳节，爱家、爱国、爱科学”。

2. 活动目标：

a. 了解重阳节的历史和文化背景；

b. 知道重阳节的传统活动和习俗；

c. 培养幼儿爱国、爱家、爱科学的情感；

d. 学习使用节日主题的语言；

e. 培养幼儿的创造力和想象力。

3. 活动准备：

a. 主题班会PPT;

b. 重阳节相关图片和视频；

c. 重阳节传统活动和习俗的教案；

d. 幼儿作品展示。

4. 活动过程：

a. 班会导入：通过PPT展示重阳节的主题和传统活动，吸引幼儿的注意力。

b. 主题讨论：引导幼儿讨论重阳节的主题和传统活动，激发幼儿的兴趣。

c. 活动延伸：引导幼儿学习使用节日主题的语言，并展示幼儿的作品。

d. 活动结束：总结活动，鼓励幼儿继续探索节日主题。

反思：

在活动中，我充分考虑了幼儿的年龄特点和学习特点，通过图片和视频的形式，让幼儿更好地了解重阳节的文化背景和传统活动。同时，我还通过教案和幼儿作品展示，引导幼儿学习使用节日主题的语言，提高幼儿的表达能力。

在活动延伸中，我鼓励幼儿继续探索节日主题，让幼儿在活动中体验到节日的喜庆和快乐，同时也增强了幼儿的创造力和想象力。

在活动中，我还注重了对幼儿作品的鼓励和肯定，让幼儿感受到自己的成就感和自豪感。

总结起来，这次重阳节活动方案实施得较好，得到了幼儿和教师的喜欢和认可。

大班重阳节活动方案及反思【篇4】

重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族的一个传统佳节。在这一天，幼儿园通常会组织各种活动来庆祝这个节日，例如登高、赏花、吃重阳糕等等。以下是一个大班重阳节活动的方案，供您参考：

活动目标：

1. 了解重阳节的历史和文化背景，知道重阳节是中国传统的节日。

2. 喜欢并参与登高、赏花、吃重阳糕等活动。

3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。

活动准备：

1. 资料：重阳节的历史和文化背景、重阳节的活动形式、重阳糕的做法等。

2. 物质准备：登高所需的工具、重阳糕的材料、颜色鲜艳的衣服、头饰等。

3. 场地准备：户外场地、玩具、游戏区等。

活动过程：

1. 导入活动：通过图片、视频等形式向幼儿介绍重阳节的相关知识。

2. 活动一：登高

a. 教师引导幼儿观察并了解重阳节登高的习俗。

b. 教师带领幼儿制作重阳糕，并教幼儿如何制作重阳糕。

c. 教师引导幼儿分享自己制作的重阳糕。

3. 活动二：赏花

a. 教师带领幼儿观察周围的植物，了解花的颜色和形状。

b. 教师引导幼儿观察并描述不同花的特点。

c. 教师带领幼儿一起制作重阳花环，并教幼儿如何搭配花环的颜色。

4. 活动三：游戏

a. 教师引导幼儿进行游戏，如“踩气球”等。

b. 教师鼓励幼儿和同伴一起合作，分享快乐。

5. 活动四：总结

a. 教师总结本次活动的内容和收获。

b. 教师引导幼儿回顾本节课学习的知识，并思考如何将这些知识应用到日常生活中。

反思：

通过本次重阳节活动，我认识到在幼儿的活动中，教师应该注重引导和启发，激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的动手能力和沟通能力，同时也应该注重幼儿的参与性和合作性，让幼儿在游戏中体验到节日的快乐。

大班重阳节活动方案及反思【篇5】

重阳节是中国传统节日之一，也是中华民族传统文化中的重要节日之一。在这一天，幼儿园通常会组织孩子们进行登高、插茱萸、赏菊花等活动，以表达对健康、长寿、幸福的祝福。以下是一个大班重阳节活动方案，供您参考：

活动名称：大班重阳节活动

活动时间：2023年10月10日

活动目标：

1. 了解重阳节的传统节日习俗。

2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣和了解。

3. 提高幼儿的动手能力和审美能力。

活动准备：

1. 教师准备：重阳节主题图片、重阳节相关的歌曲、视频等。

2. 幼儿准备：重阳节主题的PPT、重阳节相关玩具、材料等。

活动流程：

1. 导入活动：播放重阳节主题图片和歌曲，引导幼儿了解重阳节的习俗。

2. 观看重阳节视频，了解重阳节的背景和意义。

3. 教师带领幼儿进行重阳节手工活动：制作茱萸和菊花。

4. 幼儿分组进行重阳节游戏：如“登高”。

5. 总结活动：向幼儿介绍重阳节的意义，并鼓励幼儿积极参与到活动中来。

活动反思：

在活动过程中，教师可以通过提问、讨论等方式引导幼儿了解重阳节的习俗，并通过实际动手操作的方式提高幼儿的动手能力和审美能力。在幼儿分组进行游戏时，教师可以根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计不同的游戏方式，让幼儿在愉快的氛围中体验节日的快乐。在总结活动时，教师可以引导幼儿分享活动中的收获和感受，增强幼儿的表达能力。

在活动后，教师可以通过反思的方式，对活动进行总结和反思，并针对幼儿的实际情况，提出改进意见和建议，以不断提高活动质量和效果。

大班重阳节活动方案及反思【篇6】

重阳节是我国的传统节日之一，也是中华民族的一个传统节日。在这一天，人们通常会登高、赏菊、吃重阳糕等。因此，幼儿园大班的重阳节活动可以围绕这些主题展开，以激发幼儿对节日的兴趣和认识。

以下是一个可能的活动方案：

1. 主题墙：在班级内设置一个主题墙，展示重阳节的主题内容，如重阳节的故事、节日的传统习俗、登高的习俗等。

2. 故事分享：通过绘本、故事书等，引导幼儿了解重阳节的故事和传统习俗。

3. 手工活动：准备一些重阳节的主题材料，如菊花、黄蝴蝶、花环等，让幼儿进行手工活动，如折纸、剪纸、画画等。

4. 游戏活动：组织幼儿进行登高游戏、赏菊游戏等。

5. 庆祝活动：在重阳节这一天，幼儿园可以组织一些庆祝活动，如表彰登高和赏菊勇敢的幼儿、制作重阳糕等。

在实施活动的过程中，需要注意以下几点：

1. 引导幼儿了解重阳节的历史和传统习俗，让幼儿对节日有更深入的认识。

2. 提供丰富的材料，让幼儿进行手工活动和游戏活动，保证活动的效果。

3. 关注幼儿的个体差异，根据幼儿的兴趣和能力，适当调整活动的难度和内容。

4. 注重庆祝活动的参与性和互动性，鼓励幼儿和其他幼儿一起参加活动。

通过这个重阳节活动，可以让幼儿了解和认识重阳节，激发幼儿对节日的兴趣和认识，同时也为幼儿提供了一个展示自己成果的机会。

大班重阳节活动方案及反思【篇7】

重阳节是我国的传统节日之一，通常在每年的九月初九日庆祝，是中国传统的重要节日之一。大班的孩子对节日的认识和理解已经有了一定基础，因此可以通过开展相关的活动来帮助他们更好地了解和认识节日。以下是一个可能的大班重阳节活动方案，供您参考：

活动名称：重阳节活动方案

活动目标：

1. 了解重阳节的相关知识，知道重阳节是我国的传统节日。

2. 学会用正确的方式庆祝重阳节，如给长辈送上祝福和礼物等。

3. 培养学生的环保意识，知道保护大自然的重要性。

活动准备：

1. 资料：重阳节的图片、文字说明等。

2. 玩具：重阳节主题的拼图、游戏等。

3. 工具：PPT、纸、笔等。

活动过程：

1. 导入活动：通过图片、文字等方式向孩子们介绍重阳节的相关知识。

2. 学习重阳节的相关知识：让孩子们通过拼图、游戏等方式学习重阳节的相关知识，如重阳节是为什么、重阳节的习俗等。

3. 练习庆祝重阳节：让孩子们通过练习的方式学习如何庆祝重阳节，如给长辈送上祝福和礼物等。

4. 环保教育：让孩子们通过拼图、游戏等方式学习如何保护大自然，如节约用水、节约用电等。

5. 活动总结：向孩子们总结活动的重点和难点，并鼓励他们继续努力。

活动反思：

在实施这个活动方案的过程中，需要注意以下几点：

1. 活动需要注重趣味性，可以通过玩具、游戏等方式来吸引孩子们的兴趣，让他们在活动中更好地学习。

2. 活动需要注重互动性，可以通过小组合作、自我评价等方式来促进孩子们的交流和合作。

3. 活动需要注重环保教育，可以通过拼图、游戏等方式来引导孩子们学习如何保护大自然。

4. 活动需要注重个性化，可以根据不同的孩子的特点来设计不同的活动，以促进他们的个性发展。

大班重阳节活动方案及反思【篇8】

重阳节是中国的传统节日，通常在每年的九月初九日庆祝。在这个节日里，人们会登高望远，赏菊赋诗，享受大自然的美好。因此，幼儿园大班的孩子可以学习如何庆祝重阳节，并了解这个节日的背景和意义。

以下是一份幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

活动名称：重阳节庆祝活动

活动时间：九月初九日

活动目标：

1. 了解重阳节的历史和意义，知道重阳节是传统节日。

2. 学习如何制作重阳节的装饰品和食品。

3. 培养幼儿的动手能力和创造力。

活动准备：

1. 材料：彩纸、剪刀、颜料、健康食品。

2. 图片或视频：有关重阳节的图片或视频。

3. 工具：纸杯、彩笔、颜料、健康食品。

活动过程：

1. 导入活动：观看视频或图片，了解重阳节的背景和意义。

2. 初步感知：引导幼儿说出重阳节的习俗。

(1) 制作重阳节装饰品。

1. 教师指导幼儿用彩纸制作重阳节的装饰品，如太阳花、彩带、花环等。

2. 幼儿互相交换作品，分享制作过程中的经验和体会。

(2) 制作重阳节食品。

1. 教师指导幼儿用颜料制作重阳节的食品，如香甜可口的重阳糕。

2. 幼儿互相交换作品，分享制作过程中的经验和体会。

3. 教师向幼儿介绍重阳节的知识，引导幼儿思考重阳节 Why 和 How。

4. 活动延伸：带幼儿到公园或社区，观察重阳节的景象，体验节日的欢乐。

活动反思：

通过这次活动，幼儿了解了重阳节的历史和意义，学习了如何制作重阳节的装饰品和食品。在制作过程中，幼儿们互相帮助，互相交流，体验了制作的乐趣。同时，教师还向幼儿介绍了重阳节的知识，让幼儿思考重阳节 Why 和 How。

大班重阳节活动方案及反思【篇9】

重阳节是我国的传统节日之一，也是我国的法定假日。在这一天，人们会庆祝重阳节，登高望远，赏菊赋诗，享受大自然的美景。对于幼儿园大班的孩子来说，他们已经开始学习一些基本的社交技能和认知能力，因此，重阳节的活动可以让他们更好地理解和体验节日的氛围。

以下是一个可能的幼儿园大班重阳节活动方案，供您参考：

活动一：重阳节主题绘画

活动目的：通过绘画的方式，让孩子了解重阳节的主题和节日氛围，培养他们的艺术能力和想象力。

活动准备：

1. 绘画材料：彩色笔、水彩颜料、画纸、剪刀、贴纸等。

2. 绘画工具：画笔、颜料、画板等。

3. 其他辅助材料：重阳节主题的海报、图片、视频等。

活动流程：

1. 导入活动：通过提问的方式，让孩子了解重阳节的主题和节日氛围。

2. 展示绘画作品：让孩子观看其他孩子的作品，并鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。

3. 分享绘画材料：让孩子分享自己绘画所用的材料和方法，并鼓励他们相互学习和交流。

4. 活动结束：通过提问的方式，让孩子了解重阳节的相关知识，并让他们自己总结出一句关于重阳节的祝福语。

活动反思：

通过这个活动，我意识到幼儿的绘画能力和想象力是有限的，因此，在活动过程中，需要注重引导和启发，让孩子充分发挥自己的创造力和想象力。此外，在活动中，我还需要注意保持环境的整洁和卫生，让孩子有一个舒适和愉悦的学习环境。

大班重阳节活动方案及反思【篇10】

重阳节是中国的传统节日，通常在每年的九月初九日庆祝。在这一天，人们会登高、赏菊、吃重阳糕等。大班的幼儿正处于学习探索的阶段，对于传统节日的认知和理解比较有限，因此，幼儿园可以通过开展相关的活动来促进他们对节日的了解和认识。

以下是一个可能的活动方案：

1. 主题宣传：通过海报、朋友圈等途径向全班幼儿宣传重阳节的历史、意义和传统习俗，引导幼儿了解和认识重阳节。

2. 制作重阳糕：提供重阳糕的原材料和工具，让幼儿学会制作重阳糕，了解制作重阳糕的步骤和技巧。

3. 重阳节主题绘画：提供重阳节相关的主题绘画材料，让幼儿通过绘画的方式表达他们对重阳节的理解和认识。

4. 重阳节主题表演：提供重阳节相关的表演材料，让幼儿通过表演的形式展示他们对重阳节的认识和了解。

5. 重阳节主题游戏：提供重阳节相关的游戏材料，让幼儿通过游戏的方式体验和感受重阳节。

在活动过程中，可以通过提问、讨论、分享等方式引导幼儿思考重阳节的意义和传统习俗，增强他们对节日的理解和认识。同时，可以鼓励幼儿在制作和表演中积极表现自己，培养他们的自信和表达能力。

在活动后，可以通过分享总结、反思等方式，帮助幼儿回顾和总结自己的学习过程和成果，培养他们的思考能力和总结能力。同时，也可以向家长宣传重阳节的意义和传统习俗，引导家长在日常生活中注重传统文化的弘扬和传承。

通过开展这样的活动，可以促进大班幼儿对重阳节的了解和认识，培养他们的传统文化素养和表达能力，同时也可以为家长提供一些教育启示和参考。

大班重阳节活动方案及反思【篇11】

重阳节是我国的传统节日之一，通常在每年的九月初九这一天庆祝。在这一天，人们会登高远望，赏菊赋诗，享受团圆和尊重长辈等传统习俗。大班是孩子接受传统文化的重要阶段，因此，我计划开展一次以“重阳节”为主题的活动，希望孩子们能够了解和体验这个节日。

活动名称：大班重阳节活动方案及反思

活动目标：

1. 知道重阳节是中国传统的节日，知道重阳节的习俗。

2. 能够用自己的语言描述重阳节的活动。

3. 能够参与重阳节的庆祝活动，感受节日的欢乐氛围。

活动准备：

1. 物质准备：菊花、彩笔、纸、剪刀、颜料等。

2. 经验准备：大班孩子对重阳节有所了解，知道重阳节的习俗。

活动过程：

1. 导入：引入重阳节的概念，通过图片、视频等形式向孩子们介绍重阳节的历史和文化背景。

2. 讨论：孩子们分组讨论重阳节的习俗，引导孩子们用自己的语言描述。

3. 创作：引导孩子们用彩笔或颜料画一幅关于重阳节的画，或者制作一个关于重阳节的小手工制作。

4. 表演：孩子们进行表演，展示重阳节的习俗。

5. 总结：总结活动，向孩子们展示重阳节的美丽和欢乐。

活动反思：

通过这次重阳节活动，我意识到孩子们对于传统文化的认知和理解需要从小开始，需要在日常生活中慢慢积累。活动中，我通过图片、视频等形式向孩子们介绍了重阳节的历史和文化背景，但是孩子们对于这些信息的理解还需要进一步拓展。在创作环节，孩子们需要发挥自己的想象力和创造力，这需要一定的技术支持，因此，我在以后的活动中可以引入一些科技手段，让孩子们在创作过程中更加发挥自己的想象力。在表演环节，孩子们需要表现出自己的情感和态度，因此，我在以后的活动中可以引导孩子们通过表演来表达自己的情感和态度。

大班重阳节活动方案及反思【篇12】

重阳节是我国的传统节日之一，也是我国的法定假日。在这一天，人们通常会登高望远、赏菊赋诗、庆祝丰收等。大班孩子正处于活泼好动的年龄，他们喜欢尝试新事物，对于传统节日的兴趣也不例外。因此，我设计了一个重阳节活动方案，旨在让孩子们了解重阳节的传统节日习俗，增强他们的民族自豪感和爱国主义情感。

活动名称：大班重阳节活动方案

活动时间：10月15日

活动对象：幼儿园大班全体学生

活动准备：

1. 重阳节的相关知识；

2. 重阳节的传统节日习俗；

3. 登高工具(如风筝、报纸等);

4. 颜料、画笔等绘画材料；

5. 重阳节食品(如菊花酒、重阳节花糕等)。

活动流程：

1. 导入活动：通过视频、图片等形式，向孩子们介绍重阳节的相关知识，激发他们的兴趣。

2. 学习重阳节的传统节日习俗：让孩子们观看视频或图片，了解重阳节的传统节日习俗，如插茱萸、赏菊赋诗、吃重阳花糕等。

3. 制作重阳节花糕：让孩子们学习制作重阳花糕，通过实际操作，加深对重阳节习俗的理解。

4. 创作重阳节作品：让孩子们用绘画的方式，表达对重阳节的喜爱，创作自己的重阳节作品。

5. 总结活动：让孩子们分享自己创作的重阳节作品，总结重阳节的传统节日习俗，并表达对祖国的热爱。

活动反思：

通过本次重阳节活动，孩子们了解了重阳节的传统节日习俗，增强了他们的民族自豪感和爱国主义情感。同时，让孩子们通过绘画的方式，创作自己的重阳节作品，也让他们更加深入地了解了传统节日的内涵。但是，在活动中，由于时间有限，我们并没有对重阳节的历史文化内涵进行深入探究，这有待于在今后的活动中加以改进。

幼儿园小班重阳节主题活动方案(5篇)

经过栏目小编持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“幼儿园小班重阳节主题活动方案”，感谢您对本页的关注我们会用最好的内容来回报您。老话说：凡事预则立，不预则废，为了确保工作得以顺利进行。我们应该写一份全面的方案，工作方案可以提示我们某阶段需要重点安排的工作。

幼儿园小班重阳节主题活动方案 篇1

1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感激您，向你们节日问个好。”

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目

4、请老人与幼儿一齐看段视频

（1）请老人谈谈自我的感受；

（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎样做？

5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

师：“其实老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”此刻就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

7、幼儿给老人送上小礼品（音乐——爱的奉献）

结束活动：全体幼儿在教师的带领下表演《感恩的心》

延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

幼儿园小班重阳节主题活动方案 篇2

1。设计思维

农历九月初九是我国的重阳节，也叫“老人节”。敬老敬老是中华民族的传统美德。因此，结合重阳节，开展以“敬老敬老”为宗旨的主题活动十分必要。重阳节带给我们的不是爬高、赏菊、吃重阳糕，而是一个信息：老人更需要爱、更需要健康、更需要幸福。他们需要的可能不是你的钱或礼物，而是你深情的问候……

营造爱老、敬老、助老的氛围，需要全社会的参与，孩子是祖国 今后，为了更好地培养他们从小尊重老人、爱护老人的良好习惯，幼儿园组织孩子们在重阳节与爷爷奶奶一起开个晚会，表达关心并以自己的方式照顾爷爷奶奶等老人。爱。通过这些活动，我们可以帮助孩子丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又称“老人节”。

②爷爷奶奶都很关心孩子，所以要尊重爷爷奶奶。

③每个孩子对爷爷奶奶的爱都有不同的表达方式。我们可以为爷爷奶奶做我们力所能及的事。

④重阳节有很多精彩的传说、故事和诗歌。

2.活动准备

1、收集“我和爷爷奶奶在一起”的照片，布置教室。

2. 对爷爷奶奶耳语。

3. 给祖父母做礼物。

4.家长园：请家长配合，鼓励孩子在家帮助爷爷奶奶做自己能做的事，培养关爱老人的感觉。

5.学习歌曲《给爷爷奶奶敲背敲腿》、《关心老人笑哈哈》。

6.学儿歌：《奶奶夸我孝子》。

小板凳，三条腿，我给奶奶啃瓜子。奶奶嫌我脏，就给奶奶煮面汤。奶奶觉得我做饭吃力，就给奶奶剥了花生皮。奶奶嫌我剥皮慢，就给奶奶煮饭。饭香，外婆夸我孝顺。

三、各年龄段的主题活动目标

小班：

(1)了解重阳节是给爷爷奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发对他们的尊重。

（2）在和爷爷奶奶一起玩游戏和活动的过程中，感受相互关爱的温暖和幸福。

具体活动：学说一句祝福的话，学一首感恩的儿歌。

中产阶级：

（1）了解重阳节是我国的传统节日，也是老年人的节日，对风俗习惯有初步的了解重阳节。

（2）乐于参与重阳节相关活动，尽量以自己的方式表达对老人的关心和对重阳节的祝贺。

（3）了解爷爷奶奶对自己的爱，激发养老的情感。

具体活动：做一件手工作品，写下祝福的话。

大班：

（1）通过考察、交流等活动，了解重阳节的由来和一些习俗。

（2）用心参与敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老人的爱和敬意。

（3）在采访和对话中，感受到老人也需要关怀和帮助，进一步激发了关爱老人的感觉。

四。具体活动流程

(1)活动主持人：各班老师。

(2) 目标受众：儿童、祖父母、老师。

（3）活动时间：2020.x.x.x。

(4)地点：教室和多媒体教室。

（五）活动准备：

1. 通知爷爷奶奶来班参加重阳节亲子活动。

2. 写一个欢迎标语，贴在课堂上。

3.写横幅，挂在幼儿园操场和舞台上。

4.准备橘子、菊花茶等食物。

5. 孩子们带一些食物到幼儿园分享。

6. 为祖父母准备礼物。

7. 音乐：《感恩的心》。

（六）活动流程：

1.请祖父母坐下。

2.老师：爷爷奶奶真的辛苦了。明天是奶奶和奶奶的节日。我们要不要一起提前为奶奶和奶奶庆祝？

3.为爷爷奶奶庆祝节日，所有的孩子都祝爷爷奶奶节日快乐。

4. 孩子给祖父母送茶。

5、老师和孩子们一起唱了《给爷爷奶奶敲背敲腿》和《关爱老人笑哈哈》。

6.听爷爷奶奶讲过去的故事：孩子的爷爷讲故事，表演。

7.老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶。

8. 玩小脚大脚游戏，打鼓传花，分享食物活动（孩子剥橘子给爷爷奶奶吃）。

9.节目表演：（儿童故事、儿童歌舞等）。

10. 把你自己的礼物送给祖父母。

(7) 全班合唱《感恩的心》，结束。

幼儿园小班重阳节主题活动方案 篇3

幼儿园重阳节主题活动方案及总结小班

一、活动方案

为了丰富幼儿园的节日氛围，营造快乐、祥和的校园氛围，中班教师通过一系列的策划和准备，精心设计了一场主题为“重阳节”的活动。

1. 活动目的

（1）让幼儿了解我国传统节日的起源和文化内涵。

（2）培养孩子们的社交意识，提高孩子们的交流能力和协作精神。

（3）拓展幼儿的知识面，增强孩子们的认知能力和体验能力。

2. 活动内容

（1）重阳节传统文化讲解。

老师向孩子们介绍重阳节的由来、习俗、民俗故事等相关知识，让孩子们对此有一个初步的了解。

（2）制作重阳花。

老师准备花瓣、胶水等材料，让孩子们手工制作重阳花，从而培养孩子们的动手能力和美感。

（3）重阳诗歌教唱。

教师为孩子们带来重阳诗歌，让孩子们参与其中，感受到传统文化的魅力。

（4）重阳节游戏。

老师为孩子准备了精彩的重阳节游戏环节，如重阳节猜谜、重阳节跳绳等，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受节日的快乐。

3. 活动效果

在活动结束之后，小班的老师对活动进行了总结。

（1）幼儿获益。

孩子们通过参与重阳节活动，充分体验了中国传统节日的文化内涵，增强了孩子们的民族自豪感和归属感。

（2）加强师生交流。

通过活动，教师和幼儿之间的沟通得到了增强，教师们也更好地了解了幼儿们的需要，为下一步的教育教学工作做出了更好的准备。

（3）实现教学目标。

通过活动，幼儿们的语言能力、思维能力、综合能力等得到了提高，对幼儿的全面发展起到了积极的推动作用。

（4）宣扬文化。

通过活动，让幼儿了解和传承中华优秀传统文化，宣扬了民族精神和民族文化，对幼儿的爱国心、文化自信心的树立起到了良好的促进作用。

二、总结

幼儿园的重阳节主题活动不仅有利于提高幼儿的文化素养、加强师生沟通、促进幼儿身心发展，同时更能引导幼儿在日常生活中学会感恩、尊重和关爱老人，培养出积极向上、爱传统文化、具有民族意识的优秀品质。

幼儿园小班重阳节主题活动方案 篇4

1。活动目标

1、初步了解重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起过节。

2.激发孩子敬老爱老的情感，增进亲子关系。

2.活动准备

大鼓、花球、喜庆的教室、橘子、重阳糕、儿童作品。

三．活动过程

（一）重阳节介绍

（一）老师介绍重阳节主题

老师：每年农历九月初九是重阳节，这是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。今天，我们的孩子们邀请他们的祖父母来我们幼儿园庆祝节日。你快乐吗？

(2)请爷爷奶奶介绍重阳节

老师：小朋友们想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的祖父母非常有才华，让他们告诉我们，好吗？

师生共同邀请了部分祖父母介绍重阳节的由来和习俗。

注：如果不够详细，老师可以补充介绍。

(2)儿童表演环节

老师：孩子们上幼儿园很久了，学到了很多技能。今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给他们表演节目好吗？

歌曲：“我去幼儿园”。

节奏：“我的小手”。

歌曲表演：“小猪吃饱了。”

儿歌：《射球》。

歌曲表演：《两只老虎》。

(3) 互动环节

(1) 击鼓送花

游戏规则：老师背对着鼓击鼓，当鼓声停，花球落何处？在孩子们的手中，任何一个孩子都会和他的祖父母一起表演。游戏重演。

(2) 小脚踩大脚

游戏规则：孩子们踩在祖父母的脚上，一步一步往前走，看哪一队先到达终点, 先到达终点的队伍获胜。游戏可以反复玩。

（3）剥橙子

老师：以前爷爷奶奶剥橙子给我们在家吃。现在我们已经长大了，我们可以做很多事情。今天，我们也给爷爷奶奶削个橘子吃，看看哪个孩子削橘子最好最快。

(4) 品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流品种、口味等，尝试在家和爷爷奶奶一起做重阳糕。

（5）给爷爷奶奶送礼物

把你画的、粘贴的、剪的等作品送给爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，懂懂，直到我们长大.

四、活动结束

老师对孩子们今天的表现进行了表扬和鼓励，让孩子们感受到了节日的欢乐气氛.

5.活动延伸

老师让孩子们回家后为他们的祖父母或祖父母做一些事情。

幼儿园小班重阳节主题活动方案 篇5

1。活动内容

大班主题活动：走进养老院

2.设计思路

《幼儿园教育指导方针》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创造和有效利用来促进幼儿的发展。”九重阳，秋高气爽，正是孩子们户外活动的好时节。我们带领大班小朋友步行到幼儿园附近的养老院，探望爷爷奶奶，和老人一起活动。它不仅具有积极性和教育性，而且能够提高绘画能力，促进儿童健康成长。本次主题活动旨在体现《幼儿园教育指南》的精神。

三。活动目标

1、通过走走看看，孩子们可以感受到秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。

2.指导孩子现场作画，鼓励孩子大胆想象绘画，培养创造性思维能力。

3.培养孩子尊重老人，尊重长辈，待人有礼。

4.提高活动中的口语交流能力。

四。活动准备

老师准备糖果、彩笔、画纸、录音机和儿童磁带。

V.活动流程

（1）对话介绍，揭示活动内容和要求：

亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？正确的！现在是秋天，今天是重阳节，爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福走进养老院，去看看爷爷奶奶，送上我们的小礼物和真挚的祝福！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的马路，迎着凉爽的秋风，整齐排列，唱着欢乐的歌曲，走进养老院。今天的活动是对每个孩子的考验。希望大家听从老师的教导。我相信你们都是最棒的！

（二）排队进入养老院：

在三位老师的带领下，孩子们排成一排，唱着欢乐的歌曲，沿着路走进了疗养院。 .

(3) 向祖父母问好：

请一个孩子向祖父母赠送一袋糖果。健康！”

(4) 表演节目：

1. 播放儿童运动??音乐，老师和孩子一起做儿童运动。

2. 孩子们唱独唱。两个孩子各自唱了一首歌。

（五）现场绘画展示：

1.老师：孩子们！看，爷爷奶奶的院子里有很多树木花草，有高楼，有宽敞的台阶，好美！你们都是小画家，想画出这美丽的景象吗？

2. 围绕台阶将孩子们分成六组，准备画画。

3. 分发彩笔和绘图纸，并说明绘图要求。

4. 孩子画画。老师们参观指导并鼓励孩子们发挥想象力和绘画能力。

5.

老师：你们画的真好。有的画树、花、房子，有的画大蛋糕，有的画红太阳。爷爷奶奶真的很想看到你的画，现在就让我们把美丽的画作献给亲爱的爷爷奶奶吧！不要忘记祝你的祖父母节日快乐，并把他们的双手传递给他们！

(6) 即兴沙画：

1. 老师：孩子们，你刚才把你的画献给了你的祖父母，他们有没有表扬你？你们做得很好！老师想奖励你在沙滩上画画的机会。你的脚下有一层细沙。你可以用小石头在沙子上画画。你喜欢它吗？想画什么就画什么，但注意不要让沙子进眼睛，注意安全卫生！

2. 孩子们在沙子上用鹅卵石作画，老师也参与其中，听他们讲述自己为什么要画画，并及时发表意见。

(7) 合影告别：

1. 孩子们聚在一起和爷爷奶奶合影留念。

2.和爷爷奶奶告别后，排队走回幼儿园。

幼儿园小班重阳节活动方案策划4篇

在生活、工作和学习中。方案的制定必须具体问题具体分析，您是否对准备方案感到棘手呢？想要了解更多相关信息不妨阅读一下“幼儿园小班重阳节活动方案策划”，希望这些内容对你有所启示！

幼儿园小班重阳节活动方案策划 篇1

三一文库（其他范文/活动方案

一年一度的重阳节即将到来，1989年农历九月九日被定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。20xx年5月20日，重阳节被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。以下是重阳节活动计划，欢迎阅读！

【幼儿园小班重阳节活动策划方案】

一、设计思考：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又称老年节。平时，孩子们享受着老人们的无限关怀和呵护，觉得这是合情合理的，他们有点不满意就发脾气。因此，在这个特殊的日子里，让孩子们体会到与老人们的浓浓亲情，用自己的行动表达对爷爷奶奶的感情。

这也是为了让孩子们感受中华传统美德。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时，也让老人们为孩子的成长进步感到欣慰和自豪。

本次活动采取儿童献爱心的方式，为幼儿园周边的老人献爱心。

活动时间：20xx年9月9日

活动地点：敬老院

预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座

参加人员：博苑幼儿园全体幼儿及教师

活动目标：

1知道九月九日是中国的重阳节，了解重阳节的相关知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

4通过社区活动，培养孩子的社交能力和口头表达能力。

1博苑幼儿园制作标语和感恩活动

活动准备：2.提前联系疗养院并告知我们该活动。

3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们

4：园内准备好重阳糕

5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们7.学习歌曲《感恩的心》

8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》

幼儿园小班重阳节活动方案策划 篇2

活动时间：20__年__月__号下午3点

活动地点：小(2)班教室

活动目标：

1、了解重阳节的来历。

2、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

3、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

4、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

小脸盆、毛巾、一人一根香蕉

活动过程：

1、介绍重阳节的来历：

老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?”“我们请一位小朋友来说一说重阳节是怎么来的，好不好?”

2、说说自己爷爷奶奶的特征。

(1)老师：“今天我们小朋友都请了我们的爷爷奶奶过来一起过节的，那你们有好好观察过我们的爷爷奶奶长什么样子的吗?请我们的小朋友好好看一看好不好?”

(2)“请一位小朋友过来介绍一下你的爷爷奶奶的样子。”

(3)“下面请我们的小朋友好好观察一下你好朋友的爷爷奶奶长什么样子，然后

介绍给我们大家好不好?”

3、入厕

4、吃香蕉。鼓励宝宝先把香蕉剥给给爷爷奶奶吃

5、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，给爷爷奶奶擦脸。

幼儿园小班重阳节活动方案策划 篇3

【活动意图】

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动时间：_年__月__日(农历九月九日)

活动地点：小二班活动室

【活动目标】

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

【活动准备】

彩纸、彩线、课件、糖果。

【活动过程】

一、说说重阳节。

1、通过看多媒体课件了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

九月初九重阳节，又称为“重九节”或“老人节”。重阳佳节活动极为丰富，有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。

重阳节，起源于战国时代，原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，日月逢九，二阳相重，故称“重阳”。

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

吃重阳糕、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸

二、发表感言。

师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

请小朋友自己发言说一说对爷爷奶奶想说的话：如“爷爷奶奶辛苦了”、“爷爷奶奶我爱你们”……

三、送给爷爷奶奶的糖果。

幼儿利用老师提供的材料，亲自动手制作糖果送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌。

《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

五、活动延伸。

回家为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱、为爷爷奶奶捶捶背、帮爷爷奶奶洗洗脚、帮爷爷奶奶扫扫地等。

幼儿园小班重阳节活动方案策划 篇4

2015年的重阳节日期是10月21日，眼看马上就要到了，那么，幼儿园小班重阳节活动策划怎么做呢？怎样才能过一个热闹又有意义的重阳节呢？下面我们来看几个优秀成功的例子。 幼儿园小班重阳节活动策划方案一 活动意图：

农历九月初九是我国的.传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

活动目标：

1.引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

2.通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

活动准备：

1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2.爷爷奶奶笑哈哈的图片。

活动过程：

一、导入1.出示图片引起幼儿的兴趣。

他们怎么啦？（他们笑了）。

4.原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

二、欣赏儿歌《九月九》

1.老师完整地朗诵儿歌一遍。

2.再次让幼儿欣赏一遍。

4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

附儿歌：

九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。