青年教师演讲比赛活动方案

演讲者需要把握好演讲的节奏和氛围，以引导听众进入主题，你是不是在苦恼该如何完成一篇优秀的主题演讲稿呢？无数篇文章中小雨596编辑认为“青年教师演讲比赛活动方案”最值得一看，感谢您的信任和支持希望您能多多浏览我们的网站！

青年教师演讲比赛活动方案【篇1】

2演讲稿要求：从真人真事中取材，主题鲜明；视角独特，标题新颖；情感真实，鼓舞人心；夹叙夹议，语言生动。

3．演讲要求：声情并茂，有感染力；举止大方，形象可亲。尽可能脱稿。

4．演讲稿字数在左右。

1每位选手的发言时间为6分钟；

2比赛顺序由赛前抽签决定；

三。采用现场评分法进行评分。

评分系统为10分，满分为10分。具体标准如下：

1演讲内容：5分（贴近主题、联系实际、内容丰富、组织清晰）；

2语言表达：3分（普通话标准，语速适中，表达流畅）；

3．仪表形象1分（精神状态饱满，仪表举止得体，表情动作到位）；

4．未超时限1分。

得分时，取最高分和最后最低分，取平均值（保留小数点后两位）作为选手的最终得分。根据选手的得分情况，由高到低对优胜者进行评价。

这次比赛有几个一等奖、二等奖和三等奖。

1准备阶段（3月27日-4月20日）：每位参赛者撰写演讲稿（交学校一份），并认真准备；

2比赛阶段（4月26日至4月27日）：具体时间另行通知。

各位领导、各位来宾：

在今天的比赛正式开始之前，我向向大家介绍一下参加比赛的领导和嘉宾

今天比赛的评委主要来自

下面我们请***宣读比赛规则。

教育处“敬业、爱生、奉献”演讲比赛现在开始。首先上场的是１号选手，他参赛的题目是《》。２号选手请作好准备。

柳驿乡九年一贯制学校

1讲话内容要与真实感人的先进典型事迹和鲜明深刻的师德观辩证统一；

三。阐述了师德建设的重要性、新时期师德的内涵和评价标准；

4、演讲题目自拟。

第一阶段：初赛。

由各年级组织，选拔出参加全校决赛的老师。每各年级进行初选（时间按年级确定）。演讲时，中层以上干部全部参加评价和聆听，本年级全体教师参加。12月10日前将参加学校比赛人员名单上报学校教研处。

每个年级报5人。

青年教师演讲比赛活动方案【篇2】

为进一步加强教师职业道德建设，充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操，经学校研究，定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛，方案如下

一、指导思想

号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，践行“寓爱于真，寓教于乐”之教风，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操

二、活动主题

青春托起中国梦师德铸就教育魂

三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力

1讲话内容要与真实感人的先进典型事迹和鲜明深刻的师德观辩证统一

2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范

3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会

4、演讲题目自拟

4、 比赛规则1，每位选手的发言时间为5分钟；脱稿演讲

2比赛的顺序是由赛前抽签决定的

3、采取现场评分办法进行评分

4、评分标准与奖励

评分体系为100分，满分为100分，具体标准如下

a、 演讲内容（40分）要求：组织清晰，主题明确，内容充实

体，事例真实感人，富有启发性

b、 语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅

语言贴切、生动，富有真情实感

c、 表情（20分）要求：情绪饱满，精神饱满，衣着整洁

朴素，仪态端庄、自然大方

d、 演讲效果（20分）要求：观众反应好，有感染力，制作好

好的影响

得分时，取最高分和最后最低分，取平均值（保留小数点后两位）作为选手的最终得分。根据选手的得分情况，由高到低对优胜者进行评价

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发证书及奖品

五、具体要求

1要求：1980年1月1日以后出生的教师必须参加

2各部门要广泛宣传，精心组织，精心准备

3、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多**手段。严禁抄袭

4所有参加演讲的教师将向德育部递交演讲稿；篇二：青年教师演讲比赛方案

青年教师演讲比赛方案

一、指导思想

为进一步促进教师职业成长，激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情，鼓舞青年教师的工作干劲，营造积极向上的学习氛围，学校决定举办青年教师演讲比赛。现将具体事宜通知如下：

二、演讲主题

成长与责任

三、演讲内容

1、结合本学期所读书目《给教师的36条建议》——第一辑：智慧教师养成记，谈自己的阅读感悟

2、以学校的办学精神和理念为指导，结合自身教育教学实践和学习生活，可以以自己在专业成长、个人素养提升、学生教育等方面所带来的职业幸福感为切入点，突出青年教师的蓬勃朝气和创新精神，争做学校改革与发展的生力军和先锋队，展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献的师德风范；三。文本流畅，中心突出，内容充实，富有现实意义

4、要求主题鲜明、深刻；立意高远，有较强的感染力和号召力； 5、演讲题目自拟。

四、比赛形式

参赛人员独立演讲，原则上要求脱稿，演讲时间不超过5分钟；比赛时可自备配乐、**等，形式多样，有冲击力。

五、活动具体安排

1工作人员：所有40岁以下的青年教师

时间：9.29（具体时间另行通知

青年教师演讲比赛活动方案【篇3】

活动方案

一、 指导思想

为了充分调动青年教师的工作积极性，激发工作热情、 帮助青年教师端正教风、加强师德、提高师能，全面提升学校教师队伍的业务素质和思想道德素养，切实提高教育教学质量，树立新时期的新教师形象，使我校的教育教学工作让学生满意、家长满意、社会满意，不断促进学校教育事业的和谐健康发展。

二、主题与内容

本次活动的主题是“塑师德风范，扬青春风采”。活动内容是围绕主题，讲述我们身边真实发生的故事，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，弘扬我校教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、爱校爱生”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、比赛时间

2012年10月底，具体时间待定。

四、比赛地点

学校四楼会议室

五、参赛对象

35岁以下青年教师（代课教师除外）

六、活动要求

1、演讲题目自拟，脱稿演讲，。

2、演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

三。演讲稿是演讲者自己写的，老师按照抽签的顺序出现了。演讲时间不超过分钟。

七、演讲评分规则

（一） 评分方法

比赛采用10分制，最多保留小数点后两位。评分员去最高分和最低分，取平均分作为选手的最终得分。比赛结果将于现场公布。

（二）评分标准

1、演讲内容（4分）

要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，案例真实感人，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、 语言表达（2分）

要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体，生动，富有真情实感

3、表情仪态（2分）

要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。

4、演讲效果（2分）

要求：观众反应好，有号召力，产生良好影响。

八、奖项设置：

有一等奖、二等奖和三等奖。

九、比赛评委(待定)：

2012年10月16日

青年教师演讲比赛活动方案【篇4】

启英外国语学校小学部

一、指导思想

号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，经学校研究，举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：

二、活动主题《师德铸就教育魂》

三、演讲内容

演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

1．演讲内容要做到典型事迹真实感人；

2．以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3．演讲题目自拟。

四、比赛规则

1每位选手的发言时间为5分钟；脱稿演讲。

2比赛顺序由赛前抽签决定；

三。评分标准采用100分制，满分为100分。具体标准如下：

a、 演讲内容（40分）要求：组织清晰，主题明确，内容丰富具体，事例真实感人，富有启发性。

b、 语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，语言得体生动，富有真情实感

c、 表情（20分）要求：情绪饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。

d、 演讲效果（20分）要求：听众反响好，有感染力，产生良好的影响力。

得分时，取最高分和最后最低分，取平均值（保留小数点后两位）作为选手的最终得分。根据选手的得分情况，由高到低对优胜者进行评价。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖。

五、具体要求：

1参赛条件：1980年1月1日以后出生的教师必须参加。

2各级各部门要广泛宣传，精心组织，精心准备。

3．演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多**段。

4所有参加演讲的教师应在比赛前两天向贾海才主任递交演讲稿；

德育处2015年10月19日

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五四青年节演讲比赛活动方案11篇

天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，演讲稿的使用越来越普遍。写演讲稿可以让我们练习如何思考如何表达和传递信息，一份成功的演讲稿需要准确把握听众的心理。小编认为“五四青年节演讲比赛活动方案”是一篇值得一读的文章，请您记得收藏此页面以备后续查看！

五四青年节演讲比赛活动方案 篇1

一、活动主题：“新时代新青年新五四”

二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;

三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生

五、活动时间、地点：4月23日、地点待定

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;

2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20__年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日

(二)决赛时间：5月4日

七、活动过程安排：

1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;

3、确定比赛场地;

4、邀请评委;

5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;

八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)

2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)

3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)

4、服装整洁、仪表端庄(1分)

5、时间限制(0.5分)

九、比赛流程

1、领导讲话致辞;

2、参赛者依次演讲;

3、评委点评;

4、颁奖;

5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

十、奖项设臵

一等奖一名，奖金100元并颁发证书;

二等奖二名，奖金80元并颁发证书;

三等奖三名，奖金50元并颁发证书;

优秀奖若干;仅颁发证书;

十一、附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表

关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责

一、五四比赛筹备工作领导小组

组长：蔡娟老师

副组长：刘锐、甘丽

组员：孟静、顾怀金

领导小组下设七个专项工作组，具体安排如下：

(一)比赛指导组

组长：张静、张海燕

成员：付恩洪

职责：负责比赛安排;负责各比赛指导;负责演讲场地设计安排。

(二)现场策划组

组长：杨磊、韩鸿志

成员：部门成员

职责：负责音响、灯光的联系落实;负责舞台背景设计与制作;负责横幅的制作与悬挂;负责礼仪的安排。

(三)秘书工作组

组长：甘丽

成员：组织部、学习部

职责：负责选定主持人;负责审定主持词;负责比赛领导邀请工作;负责起草领导讲话稿;负责有关通知的下发;比赛时统分、算分工作。

(四)后勤工作组组长：韩恋、王兵成员：部门成员

职责：负责观众席的划分;负责饮用水的购买;负责领导席的布置;负责观众道具的购买。

(五)摄影摄像组组长：罗仁俊成员：部门成员

职责：负责比赛晚会拍照、摄像等工作。(六)观众组织组组长:付恩洪成员：部门成员

职责：负责组织学生按时到场观看比赛;负责安排护校队队员维护观众秩序。

(八)经费筹备组组长：马涛

成员：可以自由组合进行资金筹备职责：负责活动经费的筹备，做好与赞助商的联系并拉好赞助，负责邀请赞助商参与比赛并帮助赞助商做好广告宣传

二、各工作组工作完成时间要求见下表：(略)

政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案尊敬的赞助商：

政法系于20__年5月4日举办政法系五四演讲比赛，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我系五四演讲比赛的可行性进行深入了解，我们为贵公司作此赞助可行性报告。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇2

1。活动宗旨

为纪念“五四”十周年，弘扬“五四”光荣传统，弘扬爱国主义精神，集体主义精神，丰富政府干部职工文化生活，营造积极向上的政府文化氛围，引导青年干部职工唱响新时代学习、进步、奉献的歌曲。

2. 活动主题

展现青春活力，努力做有为的青年

3.活动人员

x机关青年干部职工

4、活动内容

1、举办5月4日青年节座谈会

时间：5月4日上午

地点：六楼会议室

参会人员：部分青年干部代表

主持人：

会议内容：

召开了以“传播青春活力，奋发青春”为主题的座谈会。积极发挥年轻人的朝气、活力和想象力，集思广益，畅谈自己的感言，表达对工作的感受和体会，提出建议和意见。

2.组织《xx》观影

时间：5月4日下午

地点：水星大厦影院

参会人员: 部分年轻干部代表

3、组织“我身边的微故事”演讲比赛

时间：5月22日

地点：7楼会议室

参加者：

主要内容：

根据“xx故事是人家讲的？”机构开展“我身边的微故事”演讲活动，传播正能量。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇3

一、活动主题：五四青年节

二、活动时间：20xx年4月——5月

三、活动内容：

1.举办“五四青年节”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼

为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。

在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。

2.“青春建功十二五”主题团日活动

为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。丰富广大团员青年的业余生活，增强他们凝聚力和向心里，使青年员工更好地融入公司、服务公司。通过本次活动所激发出的团结协作、拼搏进取的精神，必将转化为广大青年员工为公司的发展壮大而干事创业的无尽动力。

四、有关要求

1、五四青年节公司主题演讲比赛活动是公司重要活动之一，公司各部门要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

2、公司各部门要充分结合公司活动的精神，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成公司上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

3、各部门要将五四青年节公司主题演讲比赛活动的相关情况于5月10日前上报办公室。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇4

传承五四爱国志奉献青春促和谐

本次活动以“昂扬五四精神，青春中国梦想”为主题，通过丰富多彩的主题活动，继承团的光荣传统，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为学院的优良学风的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。

一、活动要点

活动主题：昂扬五四精神，青春中国梦想

主办单位：xx学院学生会

活动对象：20xx级全体学生

活动时间：

活动地点：科技楼433教室

二、活动流程

1、主持人上台宣读开场词如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

2、活动具体安排

将40名同学分为四组，前两组组准备对本活动的认识，后两组结合“中国梦”阐释对五四精神的自我认知。

(1)让学生各抒己见，谈谈自己对五四精神的认识，有什么打算，然后听取其他学生的意见，进一步深入了解五四爱国精神，使自己思想素质进一步提高。

(2)剩下的两个小组，结合习近平总书记提出的“中国梦”这一理想，对关于五四运动与五四精神的内容和知识进行阐述，以便能深刻的认识到五四爱国精神的可贵。

(3)赛后，会对表现好的各组发奖励物品，以此鼓励。

3、文艺表演学生自愿进行文艺表演，目的在于更好的促进同学之间的友好关系，并能够活跃活动气氛，达到更好效果。

4、总结点评由学院领导对本次活动及同学们的表现进行点评

5、活动结束本次团日活动圆满结束，同学们有秩序的离开场地，并对教室进行打扫。

三、活动的意义

本次集体活动意义在于，加强团员意识教育和团支部的自身建设,通过形式多样、生动活泼的团支部活动增加广大共青团员自律意识，提高共青团员的文化素质，鼓励广大青年大学生积极为国家社会做贡献。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇5

在我校五四青年节到来之际，为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台，丰富校园文化生活，传承五四精神，团总支组织部结合我校实际情况，以增强学生勇于锻炼自己，亮出自我的意识，加强学生思想教育，提高学生综合素质，为此将举办以“文明行为—从我做起”为主题的演讲比赛，具体内容如下：

一、参赛对象

1、全体在校学生。

2、各班以人数的10%——15%的比例参加。

3、参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。

二、演讲内容要求

1、思想积极向上，主题鲜明，充分体现此次活动主题。

2、普通话标准，声音洪亮，语气语调适当，重音节奏恰当。

3、表达感情准确，表情自然，衣着得体，精神面貌较好，能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。

4、每位选手演讲完毕后，评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分，按照平均分来计算选手得分。

5、每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。

三、比赛方式

1、比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件，演讲完后交上演讲稿。

2、初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。

四、活动奖项：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

五、比赛时间：

5月中旬，多媒体教室。

望各团支部认真组织，全体同学积极踊跃参加。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇6

一、活动目的

为传承民族精神，弘扬共青团的'优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中（同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城），开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题

“当代青年的使命”

三、参与对象

高一全体学生

四、参赛要求

1、每班推选1—2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。

3、参赛时间为4—6分钟。

五、时间及安排：

①4月14日（周二）下午4点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。

②4月20日（周一）班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。初选出1—2名同学，继续准备。

③4月28日（周二）下午4点在报告厅进行复赛。选出8—12个节目参加全校展示。

④5月4日（周一）下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。

六、具体要求：

①各团支部在4月15日—20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。

④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

七、评分标准：

主题鲜明积极向上。（4分）

表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

普通话标准，语言及用词规范。（1分）

表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇7

一、活动宗旨

为纪念“五四运动”x周年，弘扬“五四运动”的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义精神，丰富x机关干部职工文化生活，营造积极向上的机关文化气氛,引导广大青年干部职工唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。

二、活动主题

挥洒青春活力争做有为青年

三、活动人员

x机关青年干部职工

四、活动内容

1、举办五四青年节座谈会

时间：5月4日上午

地点：六楼会议室

参会人员：部分青年干部代表

主持人：

会议内容：

召开以“挥洒青春活力争做有为青年”为主题的座谈会，青年干部代表发言，围绕所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，畅谈自己的感言，抒发对工作的感受和体会、提建议、意见等。

2、组织观看《xx》

时间：5月4日下午

地点：水星楼影城

参加人员：部分青年干部代表

3、组织开展“我身边的微故事”演讲比赛活动

时间：5月22日

地点：七楼会议室

参赛人员：

主要内容：

按照市直工委“xx故事百姓讲？”活动方案安排，在市x及分x机关开展“我身边的微故事”演讲活动，传播正能量。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇8

一、活动宗旨

为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。

二、演讲主题

本次演讲主题是“燃烧青春激情 铸就高尚师魂”。

三、组织机构

组长：xx 副组长：xx

评委：xx

四、参赛对象

本校30周岁以下青年教师。

五、竞赛时间

5月5日（星期一）下午

六、竞赛地点

电教室

七、评奖办法

一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

八、 注意事项

1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。

2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。

3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（10分）；②脱稿演讲、语言流畅（30分）；③内容详实、生动，自己撰写（30分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（20分）；⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（10分）。

4、参赛教师每人上交一份演讲稿。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇9

1、活动主题：“新时代、新青年、新五四”

2、活动目的：政治学系团支部学生会法律丰富了学生的课外生活，锻炼了口才，培养了口才。 5月4日精神传承期间，举办了5月4日演讲比赛。本次活动动员师生积极备战，增强了学生的自信心、自豪感，弘扬了校园文化，发扬了比赛的优良传统，选拔了优秀的演讲人才；学生会 

4、参加者：政法系全体师生

5、活动时间地点：4月23日，地点待定

6. 活动要求：

1. 比赛要求个人参赛，报名需提供真实姓名、班级、联系方式、演讲；参赛选手报名及宣传。 20xx年4月19日12:00前向xx班提交申请；

3、内容要积极、健康，与新时代五四精神紧密结合，突出风格时代;

4.比赛分为预赛和决赛两个阶段。

7、赛程：

（1）预赛时间：4月23日至4月27日

（2）决赛时间：5月4日

1、六盘水师范大学政法部总支学生会将于4月16日前向各班发出演讲比赛通知;

2、本次赛事的宣传工作包括报纸、广播、横幅等，宣传部门负责上述宣传工作；

3、确定比赛场地；

4. 邀请评委；

5、4月30日下午，政法系总支学生会安排各班预赛前往主教学楼316室，为决赛抽签。 5月4日上午设置场地，5月4日下午14:30举行演讲比赛决赛；每位参赛者的演讲时间设定为四到六分钟，要求是无剧本的。如果有时间，可以加即兴演讲（根据具体情况，适当加分）

评分标准：

1、与主题密切相关，内容丰富内容，构思新颖，文笔优美（4.5分）

2.表达清晰，语言流利，语气丰富（2分）

3.声音洪亮，普通话流利（2分）

4.衣着整洁，仪态端庄（1分）

5.时限（0.5分）

9.比赛流程

1、领导发言；

2.选手依次发言；

3. 评委点评；

4. 颁奖；

5. 合影留念。

注：（过程中可适当增加一到两场演出）

10.奖项设置

一等奖一个，奖金xx元，颁发证书；

二等奖2名，奖金xx元，证书一张；

三等奖3名，奖金xx元，证书一张；

优秀 多个奖项；仅证书。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇10

1. 活动主题：5 月 4 日青年节

2. 活动时间：20xx 年 4 月至 5 月

3. 活动内容：

1.举办“5月4日青年节”主题演讲比赛暨公司5月4日青年奖牌颁奖仪式

为深入学习贯彻公司“深挖潜力、集约经营、全力创新、提升内涵”，引导青年团员为实现公司“十二五”发展战略规划作出贡献和建树。公司团委计划在“5月4日”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重点，组织一场以“青年成就十二五”为主题的演讲比赛。组织的积极性激发了年轻员工创业的积极性。

演讲比赛期间，拟举办公司5月4日青年奖牌颁奖典礼，力争在青年员工中形成崇尚先进、学习先进的氛围，引导和激励联盟青年成员争先恐后，推动公司军队科学发展。

2、“十二五”“青年贡献”主题团日活动

为加强公司基层团体组织，促进青年员工之间的交流与交流，在“5月4日”青年节期间，公司团委拟组织青年之友开展以“十二五青年·贡献”为主题的为期一天的团日活动”济南周边。丰富团员青年的休闲生活，增强团员的凝聚力和向心力，让青年员工更好地融入公司，为公司服务。本次活动所激发的团结协作、拼搏进取的精神必将转化为青年员工自主创业、公司发展壮大的源源不断的动力。

四、相关要求

1、5月4日青年节公司主题演讲比赛是公司的重要活动之一。公司各部门要高度重视思想，加强领导。 ，精心组织筹备，确保活动效果。

2、公司各部门要充分结合公司活动精神，突出思想内涵，强化教育内容，增强号召力和说服力，形成公司联动的良好局面自上而下，各有特色，各有千秋。

3、各部门应在5月10日前将5月4日青年节公司主题演讲比赛的相关信息报送办公室。

五四青年节演讲比赛活动方案 篇11

一、活动主题：“新时代 新青年 新五四”

二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;

三、承办单位：政法系团总支学生会

四、参加对象：政法系全体师生

五、活动时间、地点：4月23日、地点待定

六、活动要求：

1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;

2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至xx班xx处;

3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;

4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：

(一)预赛时间：4月23日至4月27日

(二)决赛时间：5月4日

七、活动过程安排：

1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;

2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;

3、确定比赛场地;

4、邀请评委;

5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;

八、评分要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)

评分标准：

1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)

2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)

3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)

4、服装整洁、仪表端庄(1分)

5、时间限制(0.5分)

九、比赛流程

1、领导讲话致辞;

2、参赛者依次演讲;

3、评委点评;

4、颁奖;

5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)

十、奖项设臵

一等奖一名，奖金xx元并颁发证书;

二等奖二名，奖金xx元并颁发证书;

三等奖三名，奖金xx元并颁发证书;

优秀奖若干;仅颁发证书。

教师师德演讲比赛活动方案精选(5篇)

您是否因为需要撰写主题演讲稿而感到烦恼呢？人们越来越喜欢接触演讲稿，我们就可以提前想好自己演讲时想要说的话，演讲稿需要有重点突出，可以让听众更好地理解演讲的核心要素，您可以从下面的内容中了解更多关于“教师师德演讲比赛活动方案”的信息，以下提示仅供参考可能有所偏差请您自行判断！

教师师德演讲比赛活动方案(篇1)

七、奖项设置：

1一等奖一名，二等奖两名，其余为优秀奖。

2所有按要求完成比赛的选手将获得证书和相应的奖品。

三。比赛成绩将作为今后参加高水平演讲比赛的重要依据。

八、比赛评委：

上级领导、学校班子等。

“做一名合格的人民教师”师德演讲比赛方案

随着素质教育的进一步深入，人民群众对教育和教师提出了越来越高的要求。为了提升教师的师德水平，提高教师的整体素质，树立新时期的新教师形象，使我校的教育教学工作让学生满意、家长满意、社会满意，不断促进学校教育事业的和谐健康发展。我校将于2009年9月份开展“做一名合格的人民教师” 师德师风演讲比赛活动。

具体方案如下；

一、参赛人员范围：

40周岁以下教师

二、比赛时间及地点

时间：9月28日

三、活动内容：

围绕“师德”主题确定内容。（题目自拟）。

四、比赛要求

1演讲内容要贴近主题，文字要流畅生动，情感要真挚丰富

2、脱稿演讲。

3、普通话标准。

4、时间不超过5分钟。

五、评分标准：

1演讲内容：观点清晰，内容与主题密切相关，内容丰富生动，情感真挚，能与自身实际相联系，典型实例（4分）

2语言表达：语言流畅生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

三。言谈举止：衣着整洁，仪态大方，举止得体，语速、语调、手势等演语技巧灵活运用（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

黄埔区教育局“我们是光荣的人民教师”系列活动之树师德，铸师魂”教师演讲比赛方案

为庆祝教师节20周年，继续弘扬社会尊师重教的风气，促进教师爱岗敬业，提高教师钻研业务、厉练内功、增强素质的自觉性，激发作为一名人民教师的光荣感和自豪感，促进师德师风建设，倡导教师树立形象，做“先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人”，为黄埔区教育事业争做贡献。

一、比赛主题：

以“树师德，铸师魂”为主题，用实际工作中的生动事例，结合新课标的理念与新时期教育事业对教师的要求，围绕教师职业道德建设方面进行演讲，表达教师对事业的钟爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师和自我牺牲的红烛精神，展现新时期人民教师的风范。

二、参赛对象：

区局所属中小学、培训学校、教研室、少年宫、幼儿园的教师。

三、比赛时间和地点：

1比赛分为初赛和决赛两个阶段

初赛时间：6月20日；

最后时间：6月底7月初（待定）；

2地点：86中学科技楼一楼报告厅；

决赛地点：区青少年宫。

四、参赛要求：

1、演讲稿须由教师自行创作，题目自拟，要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

2演讲时间为4-6分钟。参赛选手将按抽签顺序上台，比赛期间将全部出稿。

3、各参赛单位各选派2名教师参赛，经过初赛，选拔前十二名在全体教师大会上进行演讲决赛。

4、报名时间：

请于6月10日前将申请表及发言稿递交教育局团委办公室（教育局643室）。

五、演讲评分规则：

评分方法：由区教研室组织评审委员会。比赛采用10分制，评委当场打分。去掉最高分和最低分后，取平均分作为最终得分。

评分标准：

1、演讲内容(分值4／10)

要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达(分值3／10）

要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体生动。

3、表情仪态(分值2／10)

要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。

4、现场效果(分值1／10)

六、奖项设置：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。所有获奖者将在教师节庆祝会上颁发证书和奖品。

湾塘小学师德演讲比赛方案设计

为大力加强教育政风、行风建设，弘扬优良的师德师风，培养学生正确的世界观、人生观和良好的道德情操，进一步树立教师的良好形象。本年的五月将举办湾塘小学教师师德演讲比赛，演讲主题为“学生永在我心中“。活动方案如下：

一、活动目的

开展“学生永在我心中”为主题的演讲活动，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，提高师德修养，弘扬师德风范。

二、活动内容

以“学生永在我心中"为主题，从尊重学生、公平公正对待每一位学生、促进学生素质全面提高等方面确定内容，题目自拟。

三、参赛要求

1以歌颂我校优秀教师高尚品德德故事为主，事例生动，内容感人。

2．演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

三。演讲稿必须由本人撰写，演讲材料不得少于。演讲时间不得超过8分钟。

4学校评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、演讲评分规则

比赛采取l0分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，以平均分作为最后成绩，小数点后保留2位数。采用四舍五入制。

五、评分标准

1演讲内容：主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。(2分)

2语言表达：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体生动。(3分)

三。演讲技巧：充满情感，充满精神，充满声音和情感，充满感染力。(3分)

4．仪表面貌：服饰整洁，仪态端庄、自然大方。(2分)

六、比赛时间、地点

比赛时间为4月和5月，具体时间和地点待定。

七、评奖办法

特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，对获奖教师分别给以奖励，同时将获奖成绩纳入学校年终考核。

八、评审领导小组(待定)

武胜县中心镇秀观小学“讲理想、守师德、作奉献”师德演讲比赛方案

为大力弘扬高尚的师德风范，落实“讲理想、守师德、作奉献”师德师风主题教育活动，积极营造浓厚的师德师风教育氛围。热情讴歌在师德师风建设中涌现的感人故事，激励我校广大教师潜心奉献教育事业的热情，通过用先进的典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师的良好氛围，学校决定在全校开展师德演讲比赛，展示我校教师的良好形象。

一、演讲比赛领导小组：

组长：江文荣副组长：罗德荣、陈远贵

成员：王刚、周道宽、曹晓斌、王立志、颜新民、赵君兰、何建平

2、 评委：罗德荣、陈远贵、周道宽、王立志、颜新民、赵君兰、何建平

3、 参加人员：35岁以下教师

四、演讲主题：“讲理想、守师德、作奉献”，具体题目自拟

5、 发言时限：1200——发言内容，不超过6分钟。

六、参赛说明：

1各年级组应于2011年4月1日前提交参训人员名单。

2所有演讲稿均采用统一格式，用a4纸打印；标题为粗体，正文为宋体，标明年级组和主讲人。由演讲者本人4月6日送交学校

七、评奖办法：

根据评委评分，去掉最高分和最低分后，按排名顺序设置一个一等奖；二等奖两名；三等奖三名。（当场颁奖）

八、比赛时间、地点：

2011年4月7日下午2:00，学校教师办公室。

附：评分标准：

1、演讲内容：以“讲理想、守师德、作奉献”为主题，以师德师风为重点，以爱校荣校为中心，发掘涌现在我们身边的打动人心的凡人琐事，真实可信，主题鲜明，积极向上，鼓舞人心。(2分)

2、必须脱稿演讲，语言流畅。（2分）

三。台风端正，举止端庄大方，形象亲切（2分）

4演讲充满情感和声音，感染力强，效果好。（4分）

秀观小学师德师风领导小组

2011年3月30日

6获一等奖2项，二等奖4项，三等奖6项，鼓励奖若干项。

五、本次演讲比赛的评委

教师师德演讲比赛活动方案(篇2)

1，指导思想复兴民族的希望在于

四、比赛地点：多功能餐厅。

5、 参与者：语言、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、**、体育、**各2名教师。

6、 活动要求：1。演讲稿脱稿，主题是围绕爱与责任铸造教师灵魂，内容从师德、奉献等方面确定。（题目自拟）2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3.演讲持续了58分钟，老师按抽签顺序出现。

7、 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，颁发荣誉证书。

八、评委:xx

9、 其他：团委负责场地布置、成果总结、摄影。师德师风演讲比赛评分标准为1分，演讲内容为4分。

结合学校实际，表达真情，反映现实和思想。2、语言表达3分。运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人3、仪态仪表1分。

衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。4、演讲效果2分。观众反响好，有号召力，产生良好的影响。

教师师德演讲比赛活动方案(篇3)

1、指导思想、主题与内容

为了加强师德师风建设，提高教职工的思想政治觉悟和职业道德素质，我校决定在会议室室举行了一场以“爱心飞扬情满校园”为主题的演讲比赛。

2、 比赛时间：2015年3月15日

三、比赛地点：会议室。

5金龟子是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。

4、 参加人员：40岁以下青年教师

五、活动要求：

10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。他用自己的显微镜发现了微生物。1、演讲可带稿，围绕“爱心飞扬情满校园”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。

（题目自拟）

13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

3、演讲时间5—8分钟，教师按抽签顺序上场。

1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜广泛应用于我们的生活、工作和学习中。

6、 奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。

师德师风演讲比赛评分标准

20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。1、演讲内容4分。

1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？结合学校实际，表达真情，反映现实和思想。

一、填空：2、语言表达3分。

运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人

5、垃圾的**利用有哪些好处？3、仪态仪表1分。

环境和我们的衣服大方整洁；表情自然；肢体语言表达适当。

三。解决垃圾问题最有效的方法是什么？（p73）4、演讲效果2分。

观众反响好，有号召力，产生良好的影响。

教师师德演讲比赛活动方案(篇4)

--陈智贤的阳光是温暖的，它的柔美可以渗透到人们的心里。有人说 “教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”)

——赵静

六、 教师节庆祝活动。 主持人开场白：

(六位老师用他们精彩的演说充分表达了我们育英全体教师的心声。是啊，我们的爱是平凡中的爱，我们的爱是生活中最朴素的爱，但这却是最崇高的爱，是至高无上的爱，我们把这种爱注入到每一句对学生的引导，注入到每一个期盼的眼神，每一式鼓励的扬手中，才有了育英学校今天的辉煌，才有了不愧于“雕琢灵魂工程师”称号的微笑。) (今天是教师节，是咱们自己的节日，是咱们应当喜笑颜开的日子，接下来大家所看到将是咱们学校六个年级组加上育英的老前辈们为大家带来的精彩演出。

) (跟我们从事的职业一样的平凡，我们的节目一样的普通，我们的目的只有一个：那就是博得你开心的一笑。开心就行，快乐就好!

) (首先你看到的是四年级老师们的多簧，比双簧还多的黄，到底有多黄?留给大家去评赏。)

1、——多簧

(四年级教研组) (欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏开始。) 游戏一：吹气球，(夹气球)。

(一年级的老师们最有爱心，面对一群群小不点，他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们，不厌其烦得引导他们。情感细腻得让人感动。今天，他们还为我们带来了一首充满深情的诗。请尽情享受。)

2、——诗朗诵

(一年级) 深情款款的背后往往是似火的热情，我们需要热情的大家来参加热情的游戏) ——抢凳子。

(一年以前，不知你可记起，那荡气回肠的“三句加半句”那风流倜傥的育英“四君子”，他们的表演，可以说是红透了祖国的大江南北，感染了一代又一代人。看看，他们又来了……)

3、——三句半

(五年级) (夏威夷的草裙舞带给我们无穷的幻想与浪漫，留给我们无穷尽的甜蜜的回忆，西班牙的天鹅与鸭子带给我们的又将会是什么呢?请大家欣赏：最具魅力，最具神采，最具风流，最具才华，最具创造力的组合——gread two带来的表演)

4、——**剧

(二年级) ——游戏：报纸迪士高 (严肃的艺术需要严肃的人来表演，含蓄的对白需要二年级组的老师们默默含情的来诠释，让我们拭目以待他们精彩的演出……)

5、——电影对白

(三年级) (夕阳红，红似火。接下来，育英学校的退休老教师们将以他们火热的热情为大家献上精彩的演出。让我们为你鼓掌。)

6、——退休教师节目。 (天生我材必有用，的确，哪怕你是一事无成，在这里我都可以让你轻而易举的体会成功的喜悦。不信，你可以上来试试……) ——游戏：

屁股写字。 (游戏规则：出示几个容易的汉字，然后用屁股朝观众利用屁股的运动轨迹描绘出这个字，让观众猜猜) (平凡的事业，青春的身影，因为我们的心充满童真，脸上写满靓丽。

接下来，六年级组将以最美的姿态展现时代潮流。让我们用掌声邀请他们出来。)

7、——时装表演

(六年级) (备用部分精典个人节目：唐朝晖、郭小芳、退休老师等)

教师师德演讲比赛活动方案(篇5)

启英外国语学校小学部

一、指导思想

号召全体教师弘扬我校“踏实协作，追求卓越”之精神，为人师表，关爱学生，勤勉敬业，立言力行，终身学习，开拓创新。通过讲述身边的故事，展示教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，经学校研究，举行青年教师师德演讲比赛，方案如下：

二、活动主题《师德铸就教育魂》

三、演讲内容

演讲稿要求主题鲜明深刻，内容充实具体、事例真实感人，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

1．演讲内容要做到典型事迹真实感人；

2．以自身的经历或先进的典型事迹为题材，充分展示广大教师的先进事迹，展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范；

3．演讲题目自拟。

四、比赛规则

1每位选手的发言时间为5分钟；脱稿演讲。

2比赛顺序由赛前抽签决定；

三。评分标准采用100分制，满分为100分。具体标准如下：

a、 演讲内容（40分）要求：组织清晰，主题明确，内容丰富具体，事例真实感人，富有启发性。

b、 语言表达（20分）要求：普通话标准，语速适中，表达流畅，语言得体生动，富有真情实感

c、 表情（20分）要求：情绪饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。

d、 演讲效果（20分）要求：听众反响好，有感染力，产生良好的影响力。

得分时，取最高分和最后最低分，取平均值（保留小数点后两位）作为选手的最终得分。根据选手的得分情况，由高到低对优胜者进行评价。

本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖。

五、具体要求：

1参赛条件：1980年1月1日以后出生的教师必须参加。

2各级各部门要广泛宣传，精心组织，精心准备。

3．演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞，演讲时可使用音响、音像等多**段。

4所有参加演讲的教师应在比赛前两天向贾海才主任递交演讲稿；

德育处2015年10月19日

教师演讲比赛主持词(精选9篇)

当我们很在乎这次演讲时。准备演讲稿可以有助于您为听众提供更有效的帮助，演讲稿可以帮助阳江这轻易抓住自己的演讲节奏，怎么才能写出一篇令人印象深刻的主题演讲稿呢？根据你的需要，小雨596精心整理了“教师演讲比赛主持词”，分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友们吧。

教师演讲比赛主持词【篇1】

5．在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去！

”而袁振兴老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡！”接下来请欣赏袁老师的演讲——你未能成长，我何敢安睡！

有请！6.在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲——待到山花烂漫时。有请！

7.教师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲，在平凡的岗位上传递爱的真谛。

有请！8个。一位德国哲学家说：教育是一朵云推另一朵云，一棵树摇另一棵树，一个灵魂呼唤另一个灵魂。

这种对教育的诗意理解包含在黎伟维的演讲中。接下来，请欣赏黎先生的演讲-愿为云。有请！

9. “师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师很难。做一辈子的好老师更难。只有用真情书写，才能写出师德之光。

请欣赏张静老师的演讲——坚守一方净土，用爱心书写好师德。有请！

10. 诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了简单，选择了奉献。接下来，请欣赏付莉老师的演讲——做一个简单实用的老师。

11号。爱是雨露，能滋润干燥的心；爱是阳光，能温暖冰冷的心间。继刚才尹丽丽老师“播撒爱的阳光”之后，本场比赛最后一位选手李博老师也将奉献出她异曲同工的演讲——爱是永远的阳光。

有请李博老师！

听了刚才11位老师的演讲，我相信您再次感受到了做一名优秀教师的尊严和自豪。让我们以热烈的掌声感谢他们精彩的演讲！

老师们，我们身边有这样一个人。他虽然年近半百，但比年轻人更有活力；他虽整日操劳，可他非但从不言苦言累，却让人总觉得他比谁都快乐；他**远瞩，带领我们竞业园人开辟一片崭新的天地，可他依然孜孜不倦，激情满怀，去追求更加高远的事业理想。他就是——我们的齐校长。此时此刻，我想大家一定会很期待齐校长给大家讲几句话，好，下面有请齐校长讲话！

刚才，齐主席的讲话可以说是有心有心。每一句话都充满了真情和感动。

今天举行的是“师德”演讲比赛，其实齐校长就用他的实际行动为我们书写了一个大写的“师”字，和一个闪光的“德”字。我们都有一个共识，齐校长是一个有着伟大教育理想的人。当然，有理想者也许不乏其人，但可贵的是，齐校长是在用他的几乎全部的力量去追求他的理想，他的事业，可谓坚定不移，锲而不舍，孜孜不倦，无怨无悔。

齐校长用自己的实际行动，告诉我们怎样做教育，怎样面对自己的教师地位。可以说，齐校长对教育工作的赤诚与热爱，对教育事业的坚定执着的追求，是他给我们每一个竞业园人的最大馈赠，馈赠的是一份沉甸甸的精神财富。在这里，我不想为校长唱颂歌。我只想表达我对那些有理想的普通教师的敬意。

在此，我提议大家用热烈的掌声表达对齐主席的共同敬意！

好，经过紧张激烈的角逐，比赛成绩已经揭晓，下面我向大家宣布比赛结果!（按顺序宣布）

好吧，让我们再次热烈鼓掌，感谢所有与会老师的精彩演讲！

在下一个通知中，所有参加本次演讲的老师，请于下周早上7点前集合在蕴美大厦二楼，准备接受隆重的表彰！

各位领导、各位老师，竞争工业园学校青年师德演讲比赛已在各地落下帷幕。谢谢您！

青年教师师德演讲稿

“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。。。。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。

孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立即动手术，但孙小姐拿着化验报告站在讲台前。

她知道学校教师短缺，同事们肩负着沉重的责任；她知道学生们正处在一个关键时期，而贫困的学生们正在赶路；她知道她必须站在最后一根柱子上。。。。。。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！

”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘怀！

是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我从师范学校毕业，真正踏上教育的热土时，我感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。陶行知先生曾经说过：

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休时，我在教室里和学生交谈；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引时，我依然在灯光下认真备课和批改作业。为什么？

因为我一直相信，每个孩子的心都是一颗纯洁的种子，会在师爱的沐浴中长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。

去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦吗？似乎只能在电视和电影里看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。

“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对教师尊重和热爱的最真实的表达。泪水打湿了我的眼睛，我激动地说：

“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。

这一幕似乎很熟悉。顺便问一下，孙老师的课上不是一样的吗？一颗真诚的心融化了几十颗炽热的心。这是心灵之间的交流。这是爱和爱的传递！

我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。。。。。。

教师演讲比赛主持词【篇2】

我想：作为一名教师，我们应该热爱我们的大家庭——拂晓中心小学。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的发展。近年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天发展成为拥有49个教学班，几千余生的，成为每年向外输送大量尖子生的。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!。

我们爱自己的.学校，更应该热爱自己的事业!热爱教育事业，就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业，就要甘于奉献，服务学生!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣，因为我们用自己的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵，培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激-情。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，事业有成!谢谢大家!

教师演讲比赛主持词【篇3】

“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。”正是由于老师们的默默奉献，教育事业的舞台才会熠熠闪光。满园的桃李才如此的芬芳!

为了加强师德队伍建设，提升教师师德水平，为了增强教师教书育人的荣誉感和责任感，为了充分展示我镇教师的时代风貌，棠村镇中心学校特举办以“立德树人，成就最美”为主题的演讲比赛。

在比赛正式开始前先预祝参赛老师能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。

通过聆听位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名人民教师的尊严和幸福，责任和义务。

作为一名教师，我们应该以德立教，真正热爱教育事业，把全部的爱献给我们的学生，让生命在奉献中开出美丽的花。

让我们再次以热烈的掌声感谢参赛教师的精彩演讲，同时也感谢各位评委和工作人员的辛勤工作。

棠村镇中心学校“立德树人，成就最美”演讲比赛到此结束!

教师演讲比赛主持词【篇4】

在比赛开始之前，请各位把手机调整为振动状态，请不要在场内来回走动、随便说笑，交头接耳，男同志请不要抽烟，没有特殊情况，请不要提前离席。谢谢您的合作!

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

大家下午好!

首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临XXXXXX指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!

几年来，XXXXXX的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。回眸应笑慰，征程再扬帆。今天，XXXX在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着

看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，老师您好!、同学您早!、请、谢谢!、再见!、对不起!、注意身体!一句句温暖的话语情系师生。大家的事儿大家做是老师们时下最流行的语言，学校是我家，人人爱护她，是全校师生共同的心声。说不完XXXX的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是XXXX全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。

A(介绍特邀嘉宾)这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局XXXXXX欢迎您的到来，XXXXXX欢迎，XXXXXX欢迎您

让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!

B我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持!

好，XXXXXX青年教师爱岗敬业演讲比赛，现在开始!

C首先请X校长为本次演讲比赛致辞!(谢谢X校长的精彩致辞和鼓励!)

D.(介绍评委)今天的评委组成有：

(掌声同样送给他们!)

E.这次比赛事先经过了初赛，选拔出15位老师参加本次决赛

F本次比赛评分标准是：

演讲内容(40分)

1、主题(15分)：主题鲜明，昂扬向上。

2、材料(15分)：能结合自己的生活、工作中的具体事例，真实具体而又生动。

3、结构(10分)结构完整，构思巧妙，层次分明。

语言表达(40分)

1、语音(10分)：声音洪亮，口齿清晰，能使用普通话。

2、感染力(15分)：文彩飞扬，表达流畅，激情昂扬，富有感召力。

3、技巧(10分)：注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。

4、熟练程度(5分)：演讲脱稿，遗忘中断一次减1分。

形象风度(10分)

1、风度(5分)：衣着得体，仪态端庄，举止大方。

2、礼仪(5分)：上下场致意、答谢。

综合印象(10分)

由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。

另外1、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。

2、起点分80，分四个等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。

为了比赛的公平，评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分，请大家稍作等待。预祝各位参赛选手发挥出最好水平，展现出最佳风采!

这个世界并不缺少有梦想的人，而缺少的是实现梦想的人，在追逐梦想的旅途中

有着怎样刻骨铭心的风景，史老师最有感触。有请1号选手谦老师，她演讲题目是《追梦之旅》，2号选手瑞老师作准备。

每天她第一个把孩子送到幼儿园，空荡荡的教室里，只有孩子一个人孤独瘦小的身影，是她不爱自己的孩子吗?不，她是把爱给了更多的孩子。有请2号选手瑞老师，她演讲的题目是《青春无悔，爱心飞扬》，3号选手莲老师做准备，

没有爱就没有教育，走进教育这片圣土，她先把爱装进心间，用爱去对待孩子、影响孩子、关心孩子。有请3号选手莲老师，她演讲的题目是《把爱请进来》，4号选手李晶晶老师做准备，

请评委为前3位选手打分。

用孩子的眼光去看待学生的行为，用教师的智慧去引领学生的未来，用母亲般慈爱的双手抚慰学生的心灵，这就是晶老师。有请4号选手晶老师，她演讲的题目是《自己也曾经是个孩子》，5号选手馨老师做准备。

发着高烧坚持了一场防震演习，任务圆满完成了，当她拖着沉重的身体下班后，面对的却是躺在邻居家病得有气无力、面色苍白的母亲，这就是我们最可爱的老师!有请5号选手馨老师上场，她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》，6号选手丹老师做准备。

一双纤纤玉手，描绘出万紫千红的春天，一张朝气蓬勃的笑脸，令无数心灵之花绽放。这就是崔丹丹老师，一位多才多艺的美术教师。有请6号选手丹老师，她演讲的题目是《托起明天的太阳》，7号选手莉老师做准备。

用智慧点燃祖国的希望，用爱心拥抱花儿的梦想，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。有请7号选手莉老师，她演讲的题目是《明天更美好》，8号选手静老师做准备。她是一位阳光教师，工作起来热情满怀，她是一位智慧教师，课上课下神彩飞扬，阳光的教师增养出的是阳光的学生。有请8号选手静老师，她演讲的题目是《做一名阳光教师》，9号选手飞老师做准备。德国伟大的音乐家贝多芬说：音乐可以使人的心灵迸发出火花。作为艺术，她带给我们的首先是美的享受，而作为一名音乐教师，能把传递美的事业当作一种最大的快乐，这就是她工作的一种态度。请9号选手飞老师，她演讲的题目是《我骄傲，我快乐，我是音乐教师》，10号选手磊老师做准备。

回首昨天，思绪万千，看看今天，干劲倍添，放眼明天，微笑满脸。这是一位为了工作可以把家置之度外的老师啊!请10号选手唐磊老师，她演讲的题目是《昨天、今天、明天》，11号选手苗老师做准备。

一个在医院的急救室里抢救10几分钟才清醒的老师，一个在清醒后第一句话就问起她的学生，这样的老师，你还有什么理由说她不敬业呢?请11号选手晓老师，演讲的题目是《一切为了学生，为了学生的一切》，12号选手范俊华老师做准备。

人生因青春而精彩，青春因奉献而闪光。在梦升起的地方，用热情播撒一片希望。有请12号选手俊老师，演讲的题目是《我青春!我奉献!》，13号选手晖老师做准备。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁既然选择，就无怨无悔有请13号选手韩晖老师上场，演讲的题目是《我选择，

我无悔》，14号选手马雷老师做准备。

有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。既然师魂是一种风景，我们拿什么来铸就它呢?让雷老师来告诉你，请欣赏14号选手雷老师的演讲《大爱铸师魂》，15号选手坤老师做准备。

教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业.甘当绿叶,托起红花,默默奉献,这就是教师的品格。有请15号选手坤老师，坤老师是最后一名参赛选手，他演讲的题目是《为那份绿叶的事业》

感谢各位领导、家长朋友中严寒之中，在已晚的天色中耐心听完比赛，谢谢您们对XXXX工作的支持!

评委们正在紧张的评分，下面我们掌声有请XX班学生XXX家长XXX同志发言。(谢谢XX同志精彩的发言，XXXX的发展离不开各界家长朋友的大力支持!)

接下来，我们掌声有请市教育局XXXXXX对我们学校的工作提出宝贵意见和建议。(谢谢XXX的支持，谢谢各位领导的鼓励，XXXX全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌!)在XXXX未来发展的日子里，我们全校师生，期待各位领导、家长朋友一如既往的关爱和支持!经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

获得二等奖的有8位选手，他们是：

获得一等奖的有7位选手，他们是：

让我们以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺!由于时间关系，我们不再当场颁奖，请各位获奖选手谅解。

一句句铮铮誓言，一个个感人故事，这就是我们市直一小教师用爱心写下的醉人诗篇。通过这次比赛，选手们收获的不仅仅是一张张奖状，更是对教育工作的深刻感悟!各位领导、老师、家长朋友们，在今后的日子里，用一位参赛老讲的演讲词说：让我们一起手挽着手，肩并着肩，用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结!周口市直第一小学青年教师爱岗敬业讲演比赛到此结束，再次感谢各位的光临!预祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意!再见!

教师演讲比赛主持词【篇5】

尊敬的领导、老师、家长和朋友们：

大家下午好！

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和家长朋友。在百忙之中，来xx指导工作，表达我们最衷心的感谢和深深的敬意！

几年来，xx的发展牵动着各级领导的心，赢得了家长和社会各界朋友的关心、支持和厚爱。 “回首往事，应微笑安慰，征途再启航。”今天，在新一届领导的带领下，xx树立了正气，立了新风，头顶一片蓝天，踏上沃土，展现飒爽英姿，迈着矫健的步伐，正大步迈向他的理想目标……

看，校园里，鲜活的笑脸如春风，动人的画面温暖人心：年轻记者们正高昂地记录着校园里的新鲜事- 从他们独特的角度看高质量的手稿。变化，名牌环保卫士认真值班，少先队员干部认真督导岗位，勤劳的园丁早退晚归，好人好事如潮水般涌入；听着，红领巾电台每天都很准时。句句暖语爱师生。 “人人做人”是当今教师最流行的语言。 “学校是我的家，人人都爱她”，这是全校师生的共同心声。 xx的新变化说不完，每张答题卡上填满的红钩都看不够。这是xx全体师生用爱心绘制的图画！现在，让我们一起分享他们的精彩故事。

（介绍特邀嘉宾）本次比赛得到了xx领导的高度重视和大力支持。今天，我们很荣幸地邀请到xx，欢迎您。让我们以热烈的掌声再次对各位领导的到来表示深深的敬意！

我们的比赛也受到了家长和各界朋友的喜爱。参加今天演讲比赛的各界家长超过xx位。让我们给予同样热烈的掌声，感谢您的大力支持！那么，xx“青年教师的爱与奉献”演讲比赛，现在开始！

首先请X校长为这次演讲比赛做演讲！ （感谢X会长精彩的演讲和鼓励）

（介绍评委）今天的评委有：xx等。 （掌声也给他们）

本次比赛提前通过了初赛，选出了15名教师参加决赛。

本次比赛的评分标准为：演讲内容（40分），主题（15分）：主题清晰，意气风发。材料（15分）：能够结合自己生活和工作中的具体例子，真实、具体、生动。结构（10分）：结构完整，构思巧妙，层次分明。语言（40分），语音（10分）：声音洪亮，发音清晰，会说普通话。诉求（15分）：文字色彩丰富，表达流畅，激情高涨，充满灵感。技能（10分）：注重语速、语调、手势、表情等口语技巧。 熟练度（5分）：演讲无脚本，忘记打断扣1分。形象风度（10分）、风度（5分）：衣着得体、端庄、大方。礼仪（5 分）：在场上和场下打招呼并表示感谢。综合印象（10分），评委将根据选手的现场表现进行综合素质评价。

另外，评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。起点分为80，分为四个等级。一等95x100分，二等90x95分，三等85x90??分，四等80x85分。为公平起见，评委将在前三名选手发言完毕后开始计分。请等一会儿。祝所有参赛选手打出最好的水平，展现最好的风采！

这个世界不缺有梦想的人，但更缺的是实现梦想的人。追梦旅途中刻骨铭心的风景最让石老师感动。我请来了1号选手xx老师，她的演讲题目是“追梦之旅”，2号选手xx老师正在准备中。

每天，她都是第一个送孩子上幼儿园的。空荡荡的教室里，只有孩子一个人瘦弱。是因为她不爱她的孩子吗？不，她正在给更多的孩子爱。邀请了2号选手xx老师。她的演讲题目是“青春无悔，爱飞翔”。 3号选手xx老师正在准备中。没有爱，就没有教育。进入教育圣地，她首先把爱放在了她的身上。在我心中，以爱心对待孩子，影响孩子，关爱孩子。 3号选手是xx先生，她的演讲题目是“Bringing Love In”。第 4 名选手 xx 先生准备并要求评委对前 3 名选手进行评分。

用孩子的眼光看学生的行为，用老师的智慧引导学生的未来，用慈母的手抚慰学生的心。我是xx老师。邀请了4号选手xx老师。她演讲的主题是“我也曾经是个孩子”。 5号选手xx老师正在准备中。

高烧高烧的她坚持防震演练，任务圆满完成。当她拖着沉重的身体下班时，她面对着躺在邻居家中的母亲，她病倒了，脸色苍白。这是我们最可爱的xx老师！ 5号选手xx老师受邀上台。她的演讲题目是“爱是最美的语言”。 6号选手xx老师正在准备中。

一双纤细的手描绘着五彩的春天，灿烂的笑容让无数的心花绽放。我是xx先生，多才多艺的美术老师。我请来了6号选手xx老师，她的演讲题目是“托起明天的太阳”。 7号选手xx老师准备。

用智慧点燃祖国的希望，用爱拥抱鲜花的梦想，让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们一起展望更美好的明天。我请来了7号选手xx先生，她的演讲题目是“明天会更好”，8号选手xx先生正在准备中。她是阳光老师，对工作充满热情，她是智慧老师，她在课堂上才华横溢，阳光老师培养阳光学生。我请来了8号选手xx老师，她的演讲题目是“做阳光老师”。 9号选手xx老师准备。

伟大的德国音乐家贝多芬说过：音乐可以让人的心中迸发出火花。作为一门艺术，她带给我们的第一件事就是美的享受，而作为一名音乐老师，她可以把传递美的事业作为最大的快乐，这是她工作的一种态度。 9号选手xx老师，演讲题目是“我骄傲，我快乐，我是音乐老师”，10号选手xx老师准备。

回首昨天，思绪万千，看今天，更有动力，期待明天，满脸笑容。这是一个可以离家工作的老师！ xx老师，10号选手，她的演讲题目是“昨天，今天，明天”。 11号选手xx老师准备。

一个在医院急诊室抢救10分钟才醒过来的老师，还有一个学生清醒后问她第一句话，这样的老师，你有什么理由说她没有？专业度如何？ xx老师，11号选手，演讲题目是“一切为了学生，一切为了学生”。 12号选手xx老师准备。

人生因青春而精彩，青春因奉献而闪耀。在梦想出现的地方，用热情传播希望。 12号选手xx老师，演讲题目是“我的青春！我给！”，13号选手xx老师准备。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。既然选择了，我就无怨无悔。我邀请了13号选手xx先生上台。演讲的主题是“我选择，我无悔”。 14号选手xx先生准备。

“有一种歌最动人，那就是师德；有一种生活，最美丽，就是老师；有一种风景，最有意义，那是老师的灵魂。”既然老师的灵魂是一种风景，那我们怎么看呢？让xx先生告诉你，请欣赏xx先生的演讲《大爱铸就师魂》，15号xx先生准备。

教师这个职业，注定要知足常人，淡泊名利，讲究职业良心。只有平凡才能创造非凡的事迹。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业高贵，果实的事业甜蜜。让我们做叶的事业，因为叶的事业平凡而卑微。”人们常说，教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。愿做一片绿叶，捧一朵红花，默默奉献。这就是老师的性格。我想请15号选手xx先生。 xx先生是最后一位参赛者。他的演讲题目是《为了那片绿叶的事业》

感谢各位领导、家长和朋友，在深夜里耐心听比赛，感谢大家对xx工作的支持！评委们紧张地评分。接下来，我们鼓掌，请xx同志发言。 （感谢xx同志的精彩演讲，xx的发展离不开家长和社会各界朋友的大力支持！）

接下来我们鼓掌，请xx提出宝贵意见，对我校工作的建议。 （感谢xx的支持，感谢领导的鼓励，xx的全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌！）在xx未来发展的日子里，我们的老师们学校的学生们一如既往地期待着领导、家长和朋友们一如既往的关心和关爱。支持！经过激烈的角逐，请允许我向大家隆重宣布比赛结果！

获得二等奖的选手有8人，分别是：xx等。 获得一等奖的选手有7人，分别是：xx等。 让我们以热烈的掌声祝贺所有获奖者！ 由于时间关系，我们将不再当场颁奖，请获奖者见谅。

誓言，感人的故事，这是我们xx小学老师用爱写下的醉人诗篇。 通过本次比赛，选手们获得的不仅是奖状，更是对教育工作的深刻认识！ 各位领导、老师、家长、朋友们，在未来的日子里，在一位参会老兵的讲话中：让我们携起手来，肩并肩，用爱心架起桥梁，用真诚架起友谊，用关心团结起来！ xx小学“xx演讲大赛”结束了，再次感谢大家的光临！ 祝大家身体健康，万事如意！ 再见！

谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇6】

亲爱的各位领导、教师、家长和亲爱的幼儿们：

大家好！欢迎各位莅临我们幼儿园教师师德师风演讲比赛现场！今天，我们一起聚集在这里，并肩前行，探讨教师师德师风的重要性和我们的责任。在这里，我作为主持人，我将带领大家一同探讨这个重要的话题。

教师，是人类心智的工程师，是耕耘未来的园丁。而幼儿园教师在这个链条中扮演着举足轻重的角色。他们的师德师风直接影响着每一个孩子的健康成长和发展。作为幼儿园教师，我们不仅要具备专业的教学技能，更要用心、用爱去呵护每一颗幼小的心灵。

首先，让我们来看看什么是师德。师德，是指教师的道德行为规范和职业道德要求。对于幼儿园教师来说，师德更加强调人与人之间的尊重、关爱和责任，是教师人格的集中展现。

教师是孩子们的榜样，是他们的导航。因此，教师的师德在幼儿阶段尤为重要。首先，幼儿园教师要以身作则，言传身教。我们应当追求高尚的品质和行为标准，注重自身修养，保持良好的形象。只有这样，我们才能真正学会如何去教育和引导孩子们。

其次，教师的师德还表现在教育方式和方法上。我们需要尊重每个孩子的个性差异，关注他们的身心健康，注重培养他们的社会情感, 培养他们的良好品德和行为习惯。同时，我们也要把握好教育的度，不要给孩子们施加过多的学习压力，而是要给他们提供一个快乐、充实的学习环境。

作为幼儿园教师，我们的师风是学生情感教育的基石。通过亲切关怀、严谨的工作作风和具有感染力的爱心，我们能够建立起学生和教师之间的深厚情感纽带。同时，我们也要强调师风的规范性和示范性，让学生树立正确的道德观、价值观。

尊敬的领导、教师和家长们，教师是祖国的脊梁，幼儿园教师更是孩子们的第二父母。我们要携手共进，共同努力，为孩子们的成长提供良好的环境和示范。让我们每一个人都记住，幼儿园教师的师德师风是人类文明传承的火炬，是未来社会的希望之光。

最后，让我们共同期待这次比赛展现出的幼儿园教师师德师风的杰出代表。希望这些故事能够感动你我，让我们更加坚定地为孩子们的未来而奋斗！

谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇7】

尊敬的各位领导、各位来宾；亲爱的老师、同学们：

下午好！

秋光绚丽，金风送爽。在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同收获教育的幸福，共同分享班主任工作的快乐。今天，我们有幸请到了团区委的书记、镇镇长、科长及镇团委书记。在此，我谨代表学校向他们的到来表示热烈的欢迎，为他们一直以来关心、支持我们学校的发展表示衷心

的感谢！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛现在开始。

首先，我宣布一下评分标准及奖项：

本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

1、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让老师为我们谱一首《爱之歌》。

2、教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的，但果实是甜的。请听老师的演讲《播下一颗种子，等待丰硕的果实》。

3、这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听老师的演讲是：《放飞心中的梦想》。

4、教师是人梯，她最大的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。

5、从教之路，虽历经坎坷却矢志不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏老师的演讲《与梦想同行》。

6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》。

7、爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是一种责任。请听老师的演讲《爱与责任》。

8、有人以为，班主任似乎只能和“累事”“琐事”“烦事”直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。

9、教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧!有请老师！

10、师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水x交融的情谊。请听老师的演讲《师爱无言》。

结语：有一首歌最为动人——那就是师德；有一种风景最为隽永——那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇8】

尊敬的评委、教师和亲爱的同学们：

在这次精彩的教师演讲比赛中，我们聆听到了一系列令人难忘的演讲。无论是教师们的主题选择，还是他们的发言技巧，都给我们带来了极大的震撼和启发。在这里，我要诚挚地向每一位教师表达我最衷心的感谢和崇高的敬意。

首先，我要向每一位教师致以最热烈的掌声。你们的演讲展现了教师的智慧与博学，甚至超出了我们的预期。每一位教师都以自己的专业知识和独到见解，为我们呈现了一堂堂生动有趣的课程。他们的言辞之间蕴含着深刻的思考和无私的教育心情，让我们对教育的意义和价值有了更深层次的认识。

在这个网络信息高度发达的时代，教师的角色变得愈发重要。教师是我们人生道路上的指路明灯，也是我们智慧的源泉。他们不仅传授着我们的学科知识，更教导我们思考和创新的能力。他们像园丁般耐心地浇灌着我们每一个幼小的心灵，让我们茁壮成长。他们是知识的传播者，也是品德的引路人。没有他们的辛勤付出，我们将无法走向成功的人生之路。

此外，我还要对所有参赛的教师表示由衷的佩服。他们用自己独特的方式表达着对教育事业的热爱和对学生的关怀。每一位教师都以深入浅出的方式，让我们在享受知识的同时，也能深入了解学科的真谛。他们紧紧抓住了我们的心弦，让我们对知识产生了强烈的兴趣和渴望。正是因为他们的付出，我们才能够不断进步和追求更高层次的知识。

最后，我要特别感谢比赛的组织者们辛勤的工作。你们在这次比赛中精心筹备，为我们提供了一个展示自我的舞台。感谢你们的辛勤付出和付出的汗水，让我们能够体验到如此精彩的教师演讲比赛。

在这里，我想对所有的教师们说声：“你们都是最棒的！”你们是无私奉献的化身，是我们学生们的榜样，也是我们学习的动力。感谢你们对我们的教导和鼓励，我们会倍加珍惜学习机会，并用知识和智慧尽力回报你们。希望今后，我们可以继续携手前行，在知识的海洋中一起探索，一起进步。

最后，让我们再次为每一位出色的教师们热烈鼓掌！让我们怀着对教育事业的热爱和对学习的渴望，继续努力，追寻知识，创造美好的未来！谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇9】

A：尊敬的各位领导，

B：亲爱的老师们，

合：大家下午好！

A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想，

B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。

A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香，

B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

A：今天，我们相约在这里，听书海漫游，

B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。

A：xx县xx小学20xx——20xx学年第一学期“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”教师演讲比赛，

合：现在开始！

B：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是xx，xx，xx。

A：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎！

B：正值xx之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请x校长致辞，大家欢迎！

A：谢谢x校长的致辞，下面有请教科书x主任宣布一下今天的比赛规则。

B：下面就让我们用掌声预祝参赛选手，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由xx老师给我们带来的《生命因读书而精彩》，xx老师做准备。

A：读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着xx老师一起《与书共舞，体验幸福》，xx老师做准备。

B：有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听xx老师带来《读书之乐，乐在读书》，xx老师做准备。

A：书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏xx老师带来的《携万千书卷，做快乐读书人》，xx老师做准备。

A：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由xx老师带来的《读书让生命如花般绽放》，xx老师做准备。

B：与书籍同行，打好人生底色；与名着相伴，塑造美好心灵，请欣赏xx老师带来的《读书，打造靓丽的人生底色》，xx老师做准备。

A：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《让书香伴你我同行》，演讲者xx老师，xx老师做准备。

B：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏xx老师的《让心灵沐浴书香》，xx老师做准备。

A：朱永新教授曾这样说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与xx老师一起品读她的《读书改变命运，知识照亮人生》，xx老师做准备。

B：当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由xx老师带来的《生命因读书而精彩》，xx老师做准备。

A：读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听xx老师的《读书伴我成长》，xx老师做准备。

B：赠人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之园》，演讲者xx老师，xx老师做准备。

A：人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博彩，读书足以成长，请欣赏xx老师的《远离快餐文化，回归本色书香》，xx老师做准备。

B：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《让我们一起读书吧》，演讲者xx老师，xx老师做准备。

A：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听xx老师的《畅游书海，学无止境》，xx老师做准备。

B：书是清茶，品不尽其中的茗香；书是音乐，赏不完其中的美妙，《淡淡书香惹人醉》，演讲者xx老师。

A：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌！

B：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐。

A：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是xx，xx，xx，xx。

B：有请x校长、x校长、x校长、x校长为获奖选手颁奖。

A：获得今天演讲比赛二等奖的选手是xx，xx。

B：有请x校长、x校长为获奖选手颁奖。

A：获得今天演讲比赛一等奖的选手是xx。

B：有请x校长为获奖选手颁奖。

A：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺！

B：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香，

A：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。

B：以书相伴，是心灵上的洗礼，

A：以书相知，是精神上的慰藉。

B：让我们的校园弥漫阵阵书香，

A：让书香伴我们一路前行。

合：xx县xx小学“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束，谢谢大家！

感恩教育演讲比赛活动方案(系列5篇)

感恩教育演讲比赛活动方案 篇1

（）小学“感恩教育”主题演讲比赛

活动方案

为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，定于第九周在全校开展以“心怀感恩，健康成长”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：

一、演讲主题：

以“心怀感恩，健康成长 ”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发学生对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

二、参赛对象：

各班选派2--3名学生参赛。

三、比赛时间： 第九周周三

四、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为3--4 分钟。

2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须交学校存档。

4、演讲一律使用普通话，仪态自然大方。

五、评分标准：

（一）、演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（5分）

（二）、语言要求：

1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，能熟练表达所演讲的内容。2分

2、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（2分）

（三）、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。（1分）

六、奖励办法：

1、演讲：全校评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名，2、各班对演讲前3名学生进行辅导，择优选派参加比赛。

七、演讲比赛活动安排：

1、活动组长：

音响器材、摄像：、、主持：学生2名：

2、评委组：

一到六年级语文老师及四—六年级的部分学生（各3名）

（六年级 同学负责收记分条，并送交 老师）总计分：

颁奖组： 负责写奖状

3、看班教师：

4、比赛流程： 1）布置会场 2）比赛选手抽号

3）宣读评委以及比赛规则和评分标准 4）演讲开始

5）公布比赛结果，颁奖

6、活动总结

7、比赛结束

感恩教育演讲比赛活动方案 篇2

麻乍二中“感恩”主题演讲比赛活动方案通知

为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月3日开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、主办部门：麻乍二中团支部

二、活动主题：“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感谢他人”

三、演讲形式

以自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。

四、参赛对象：

每班1名同学。

五、比赛时间：2016年5月3日上午 比赛地点：学校操场

六、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

七、评分标准：

（一）、演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在8分钟之内。

八、奖励办法：

全校评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。

麻乍二中团支部

2016年4月26日

感恩教育演讲比赛活动方案 篇3

为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月3日开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、主办部门：麻乍二中团支部

二、活动主题：“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感谢他人”

三、演讲形式

以自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。

四、参赛对象：

每班1名同学

五、比赛时间：xx年5月3日上午比赛地点：学校操场

六、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

七、评分标准：

（一）、演讲内容（

典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

（二）、语言表达（

（三）、形象风度（

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在8分钟之内。

八、奖励办法：

全校评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。

xx年4月26日

感恩教育演讲比赛活动方案 篇4

感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受别人的关怀——社会、学校、老师、家长、同学……为了表达我们对关怀的感激之情，教导处、校团委决定联合举办“学会感恩”主题演讲比赛。

一、指导思想：

为了进一步贯彻和实施《民族精神教育指导纲要》和《生命教育指导纲要》，我校决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育演讲活动。通过感恩教育演讲活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢亲人开始，体验世界上最强烈的情感。

2、 主题：学会感恩，让生活充满爱

三、参赛对象：

7、 八年级时，每个班有两名选手参加比赛

四、比赛时间：

2016年4月20日（星期三下午）

比赛地点：学校操场

五、比赛规则：

1本次比赛采用限时演讲，时限为5-10分钟。

2比赛采用抽签制，选手按照抽签顺序在台上发言。

三。演讲内容必须与既定主题一致，演讲稿必须原创。参赛完毕后选手需将演讲稿交回教导处。

4全部采用普通话，大方大方，着装规范。

六、评分标准：

（一）、 演讲内容（35分）

1思想内容紧紧围绕主题，观点正确鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

三。课堂讲稿结构合理，巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1演讲者语言规范，语言清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2演讲准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者必须尽量脱稿演讲，演讲时精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者衣着朴素、端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

这篇演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力。它能更好地融入听众的感受，创造出良好的演讲效果。

七、奖励办法：

1个人：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

2班级：授予优秀组织班2个。

八、演讲比赛活动流程：

1、比赛安排

活动组长：董忠锋

会场安排：崔天田，谢鹏，四等，八年级

音响器材：白天旭

宣传报道：王文祥

奖品筹备：宋玉明

场馆事务：甘新明（负责评分设备的准备和数据收集）

主持人词的写作与主持人的选拔与培养：冯吉祥、吕小丽（一）

评委：许丽红、尚宝元、刘丽、许华萍、吕小丽（2）

段银霞林小伟张娜徐晓娟柳青

统分：陈锋李小丽

流动人员：蒋宏涛、鲁伟军、鲁科科、何君峰

2、比赛流程：

1、布置会场

2、比赛选手抽号

三。宣读评委、竞赛规则和评分标准

4、演讲开始

5、公布比赛结果，颁奖

6、活动总结

7、比赛结束

泾明中学教导处、团委

2016年4月11日

感恩教育演讲比赛活动方案 篇5

接庄中心小学“浓情五月、学会感恩”主题演讲比赛

活动方案通知

为了充分展示我镇学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代少年风采，根据我镇少先队关于开展“感恩教育”主题活动的精神，定于5月中下旬在全镇各学校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、主办部门：接庄街道小学少先队

二、活动主题：“浓情五月、学会感恩”

三、演讲形式

以自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的感恩之情。

四、参赛对象：

中心校、南集小学3人，其余各学校2人。

五、比赛时间：2012年5月中下旬

比赛地点：中心小学四楼多媒体教室

六、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，时间限为6—8分钟。

2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组。

4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

七、评分标准：

（一）、演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分）

2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在8分钟之内。

八、奖励办法：

全镇评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，对演讲前4名学生进行辅导的教师颁发优秀辅导奖。

接庄街道中心小学少先队 2012年4月26日

演讲比赛活动方案策划700字

演讲比赛活动方案策划 篇1

1、会场布置：

1)比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场

2)简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。

3) 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。

2、会场组织

1)参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理

2)礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作;

3)进行摄影和DV拍摄整个比赛过程

4)评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。

5)维秩员保证整个比赛紧张有序的进行

3、比赛流程

1)七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。

2)主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推。

3)第一轮自由演讲

4)第二轮即兴演讲

5)全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评

6)进行幸运观众大抽奖

演讲比赛活动方案策划 篇2

活动主题：“感恩于心，责任于行”

活动内容：备稿演讲（诗歌、亲情美文、友情故事）；即兴演讲（校园生活——同窗义、恩师情，人生感悟等）。每位同学上台先作简短自我介绍，再进入主题演讲{参赛选手自备稿件（由各班主任老师把关）}。

活动主旨：

爱校、爱国的“三爱”情怀。

2、通过活动的开展，使学生“能说会道”的`能力得到进一步提升。

报名方式：各班级参赛学生到班主任老师处报名，填写所在班级和所要演讲的题目，报名截止时间6月14日晚21：00 。

比赛时间：

初赛：6月15日晚7：00—9：00；

复赛：6月18日晚7：00—8：00；

决赛：6月20日晚7：00—9：00。

比赛地点：阶梯教室i——教工俱乐部

评选规则：

举止、嗓音、机变能力、情感处理、精神状态、普通话水平等方面进行综合评比。

直属区各取前10名进入复赛，在复赛中对应分为5组，进行一对一的pk，取前10名同学进入总决赛。

3、评委现场点评，并给选手亮分，经求平均值后确定选手的得分，评分标准为满分10分。

邀请评委：潘金星、李照东；八区区长：徐杰（和学生科长 程伟 以及区长助理张洁兵）；直属区区长：黄春雷（和学生科长何晓蓉 以及区长助理郭龙）；宣传处主任：张浩。

决赛：王院长、余海平、储总、潘金星、李照东、徐杰、张浩、张浩

奖项设置：第一名（、第二名（、第三名（；最佳表演奖（、最美嗓音奖（；最具活力奖（。

演讲比赛活动方案策划 篇3

为进一步丰富公司文化生活，推动我公司素质拓展，培养全体员工对生活和工作热情，营造浓厚的工作氛围，且为员工提供一个学习和交流的平台，共同进步。本次比赛经公司同意，由综合部主办，要求公司35岁以下员工必须参加，同时鼓励其他员工积极参与。

一、演讲主题：参赛人员可根据自己的本职工作、业余生活，围绕“我的工作、我的生活”为主题，自主命题，要求内容积极、健康、向上。

二、活动目的

应变能力和抗压能力。

提升自我的`舞台和机会。

3、增进各部门的之间的交流。

4、培养同事之间的团队合作精神

5、增强员工自信心，发扬比赛的优良传统。

三、活动时间：20xx年5月底

四、活动地点：公司会议室

五、活动组织机构：

1、参赛人员：公司35岁以下员工

2、主持：xxx

3、评委：公司领导

，xxx（活动当天计分统计）

六、活动流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

评分标准

4、按序号进行精彩演讲

5、评委逐人评分

6、评委点评

7、公布获奖名单

8、公司领导总结发言

七、活动规则

超时酌情扣分。

2、以PPT形式展示，脱稿演讲。

3、评委根据评分标准给分，由工作人员进行统计，取平均分为成绩，按成绩排名。

（

上下场致意、答谢。着装整洁，仪态大方，精神饱满。

（

普通话标准流利，吐字清楚准确，语言生动形象，表达准确恰当，语调节奏富于变化，应变能力强，能活跃气氛。

（观点正确鲜明，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际，逻辑严谨，有说服力和感染力，

（

能通过姿态、动作、手势、表情、眼神等充分调动现场听众的情绪，引起情感共鸣。

（

严重少时、超时按少时或超时的分钟数扣分。（少于

七、活动奖项设置

根据各参赛人员得分高低，设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名。

xxx有限公司综合部20xx年5月2日

演讲比赛活动方案策划 篇4

为更快提高我区小学青年英语教师的综合素质，培养英语素养，塑造良好的青年英语教师形象，激发青年英语教师的热情和潜力，进一步增强我区英语教师教书育人、为人师表的自觉性，弘扬为师为学的师德风范，我区决定举办“我学习、我成长”青年英语教师演讲比赛。

一、承办部门：教研室

二、参赛对象及名额

1研究对象：30岁以下小学英语教师。

2名额：齐5人，东4人，一等1人，鲁5人，丁3人。

三、时间安排

1各学校内部准备阶段（9月1日-10月1日）；

2各学校将于10月10日前将参赛教师名单（电子稿）提交给英语教研人员；

3、10月17日前各参赛教师将演讲稿（电子稿）交到英语教研员处；

410月30日下午3:30，各参赛选手到达学校教研室进行抽签，确定比赛顺序；

5. 10月31日，在xx学校的教室里举行了一次小学英语教师演讲比赛。

四、比赛要求：

1、以“我学习、我成长”为主题，围绕教师职业理想进行演讲，表达教师对事业的热爱，赞扬教师爱岗敬业、德高业精、善为人师、与时俱进的光辉形象，要注重内容并结合读书心得及教育教学实际。

2这个演讲稿是老师自己创作的。禁止在网上写演讲稿。

三。演讲比赛分为两部分：第一部分是言论自由；第二部分回答评委问题。

4时间不得超过3-5分钟。

五、评分细则

1、比赛采用10分制，其中：

（1） 演讲内容（4分）：紧扣主题，观点鲜明，内容生动，风格积极，真情实感；

（2）语言表达（3分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，语音、语调优美标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强；

（3）形象和举止（2分）：要求着装得体，大方，自然表达，并能灵活运用语速，手势等语言技巧；

（4）综合印象（1分）：评委根据参赛者的表现进行综合的言语质量评价。

2发言时间不超过5分钟，视情况扣分。

三。邀请市、区中学英语专家、领导担任评委，现场评审打分。

4、各小学校报名费100元。

六、奖项设置

1.一等奖两个，五等奖和三等奖。

2、获奖选手颁发荣誉证书。

希望广大30周岁以上的青年教师积极报名，30周岁以下的青年教师认真准备，确保活动质量，通过此次活动的开展，展现新时期人民教师的风范，提高长沙市戚开福区小学青年英语教师的知名度。

开福区教研室

演讲比赛活动方案策划 篇5

有关演讲比赛活动策划方案

演讲比赛的活动方案

为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动时间和地点

时间：拟定于10月上旬进行(具体时间另行通知)。

地点：市城建档案馆大会议室

二、演讲内容

以“创文明单位，树文明新风，展建设风采”为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的.工作热情。

三、组织领导

由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。

四、参赛范围

局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于演讲稿报局人事科。

五、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。

六、活动规则

(一)比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生

2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(二)评分标准

镇密的思维及逻辑性。

生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、要求

各单位要高度重视此次活动，做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。

演讲比赛活动方案策划 篇6

一、活动背景

谁不想伶牙俐齿，能言善辩？谁不想舌战群儒，大展雄才？谁不想幽默风趣，讨人喜欢？一人之辩，方能重于九鼎之宝，三寸之舌，亦可胜于百万雄师！讲台上的口若悬河、辩论场上的独领风骚、应聘场上的随机应变，无不体现着口才的重要性。作为大学生的我们，面对竞争日益激烈的.时代，是否拥有良好的口才、语言表达能力的强弱，直接影响我们未来的发展！

经调查发现，我们大学生中有相当一部分同学，在公共场合不敢发言，在众人面前讲话时容易紧张、大脑一片空白、说起话来有些语无伦次。而且，有许多同学的普通话说的不够标准，直接影响与他人的沟通质量。演讲，是一种非常好的锻炼口才、提高普通话水平的方式，同时，还可以锻炼大学生在公共场合发言的勇气，克服胆怯心里！

二、活动宗旨

提高大学生的语言表达能力，练习标准普通话，锻炼口才，克服在公共场合发言的胆怯心里，锻炼心里素质。

三、日程安排

本次活动是一次连锁活动，共分为三个阶段：

第一阶段：演讲比赛前期，我们组织会员进行一次有关演讲方面知识的学习、指导，为演讲比赛打下基础。

第二阶段：进行演讲比赛，指出参赛会员出现的问题，点评不足的地

方，评选出一部分优秀的演讲会员，给予一定奖励。

第三阶段：演讲比赛过后，利用晚自习时间，组织部分会员到各个自习室进行晚自习三分钟演讲。

四、职能分配

购买、拉赞助资金。

张贴宣传海报。

秩序的维护、人员的签到、

评分汇总等。

通讯稿，以及活动照片的采集。

五、活动要求：

1、本协会会员除特殊原因外，都要积极参加活动。

2、各个部门做好充分准备，协调工作，做好各自的工作。

六、活动时间

1、晚6：30—8：00进行前期演讲知识的学习和指导。

2、晚6：00—8：30进行演讲比赛。

3、晚进行晚自习三分钟演讲。

七、活动资金

1、协会内部会员自愿筹集经费。

2、向企业拉赞助资金。

八、财务预算

1、宣传海报：5元

2、奖品：60元

3、租音响：30元

演讲比赛活动方案策划 篇7

活动背景：

在祖国建国62周年之际，加强大学生爱国思想教育，接受爱国文化熏陶。

新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。

活动的目的'及意义：

为了使班级同学更加了解我国建国62周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从现在开始努力奋斗，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

活动主题：

我与祖国共奋进

活动时间及地点：

时间：20xx年10月1日

地点：淄博职业学院北区音乐厅。

主办：淄博职业学院院团委。

承办：艺术设计系。

活动流程：

（一）活动准备

（。

（2）提前准备音箱话筒等比赛需要用具。还需安排摄影师。

（3）提前申请北区音乐厅的使用权。

（二）活动安排：

（时间

（1）8：00—13：00布置现场。

（2）13：30—13：50所有参加人员入场。

（3）14：00—16：30活动开始到结束。

（4）16：30收拾现场。

（三）比赛章程：

各个系院各派2位代表参加演讲比赛，演讲内容必须围绕主题。

九、注意事项

（1）整个活动中一定要注意安全。

（2）维持好活动现场。

（3）注意全程摄影，保存影像资。

（4）保持活动现场清洁，活动后清理会场。

演讲比赛活动方案策划 篇8

一、主办单位：校团委

承办单位：校团委宣传部文化部

二、活动时间：九月

三、活动主题：《》

四、参加人员：

全体在校注册学生

五、比赛方式：

由全体在校注册学生自由报名，并于上报校团委办公室（行政楼内）。联系人：xxx（xxxxxxxxxxx）

选取演讲内容优秀者参与复赛，比赛将于锦绣楼xxx举办。（每位复赛演讲者的参赛过程将以个体的形式上传至校园网，经全体在校学生根据评定标准进行公共投票，取票数较高的十名演讲者参与决赛）

于科学会堂举办

六、评定标准：采用百分制

1、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、奖项设置：

本次活动将设

一等奖1名

奖品：，高、中、低级演讲教辅各一本，演讲稿由校方酌情推荐大型杂志社，演讲稿将刊登在东林校刊上，德育分若干，荣誉证书。

二等奖2名

奖品：，中、低级演讲教辅各一本，演讲稿由校方酌情推荐大型杂志社，演讲稿将刊登在东林校刊上，德育分若干，荣誉证书。

三等奖3名

奖品：，中、低级演讲教辅各一本，演讲稿将刊登在东林校刊上，德育分若干，荣誉证书。

四等奖4名

奖品：，低级演讲教辅一本，演讲稿将刊登在东林校刊上，德育分若干，荣誉证书。

优秀奖若干名10名

奖品：低级演讲教辅一本，德育分若干，荣誉证书。

荣誉证书

八、备注：

1、复赛赛后演讲者可以自由在学生集体中拉选票

2、为防止恶意刷选票情况的出现，投票者采用实名参与投票，投票者需要在投票前输入自己的学号，否则选票作废，校团宣方面会做好保密工作，不会泄露投票者的个人信息。

沟通、文采方面有突出能力者将被团委宣传部破格聘用。

4参与复赛的演讲者有机会获得优秀奖。

演讲比赛活动方案策划 篇9

一、主题

Xx·二次创业·我

二、介绍

本次大赛是Xx公司“Xx·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流，从心里上激发员工对X事业的热爱，从情感上教育职员工，使大家对公司对X事业的荣誉感更加强烈。

“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进Xx新一轮创业而努力奋斗！

让全体职员工的甜美笑容共同编织起X公司最亮丽的风景线吧！

三、顾问

四、策划

人力资源部。

五、指导

Xx。

六、赛程安排

1、比赛地点：公司培训室

副经理；②各部门、各班组选派的职员工代表。

4、比赛形式：①主题演讲；②即兴演讲。

七、奖励

大赛设一等奖。

八、操作要求（详见具体工作安排部分）

九、比赛程序

（一）宣布比赛开始。

（二）全体起立。

（三）介绍来宾，评委及本次大赛情况。

（四）比赛开始。（

（五）比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答。

（六）讲评。

（七）总经理讲话。（同时统分）

（八）发奖仪式。（x总、x副总为获奖选手颁奖）

（九）领导、来宾和评委退场。

（十）宣布比赛结束，其他职员工按序退场。

十、大赛评委（暂定）

（一）总经理Xx。

（二）常务副总经理Xx。

（三）厂务部经理X。

（四）技术营业部经理Xx

十一、特邀嘉宾（待定）

十二、宣传联络（待定）