幼儿园艺术节活动方案

我们根据您的实际需求编辑了“幼儿园艺术节活动方案”，建议您将此页加入收藏以便随时学习。一个善于做准备的人，是距离成功最近的人，在平时的学习、工作或生活中。我们需要做一份全面的方案，方案不是一蹴而就的，它需要经过多次改进与完善。

幼儿园艺术节活动方案(篇1)

活动主旨

1让每个孩子都有展示自己艺术才华的空间。

2、发掘幼儿的各种艺术天赋。

活动内容

1、艺术节开幕式

2、各年段活动——

（1） 选秀、小歌手、儿歌故事等竞赛活动

（2）娃娃、小班：才艺秀

3、迎六一宝宝靓照秀（5月22日前拍照、5月25日前交**、5月27日展示**并参与评选、6月1日颁奖）

4、幼儿合唱比赛

5、玩物交易活动

6、五月份幼儿生日会

7.六个艺术节的闭幕式

各项宣传工作

1、 每年的海报及报名将于五月六日完成

2、各宣传工作负责人：

3、 材料准备负责人：

4、 宣传工作主要内容及要求：艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮

各项活动安排

5.17

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5.20

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5.26

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5.30

5.31

6.1大班

开幕式及玩具交易活动

才艺秀合唱比赛

儿歌故事比赛

独唱比赛

五月份幼儿生日会

艺术节闭幕式既六一游园活动

中班年段

儿歌、故事比赛

独唱比赛

才艺秀娃娃、小班

才艺大赛

文艺表演

注：具体活动安排附后。

附送：幼儿园五水共治倡议书

“五水共治”倡议书

各位同学、家长朋友：

我们的家乡因山清而名，因水秀而美，奉化江、东江、剡江奔流不息流经奉化，更有阳光海湾、滨海新区令奉化坐山望海。水见证了奉城的悠久历史，孕育了奉华的美好未来。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省委省**、市委市**的重大决策部署，更是关乎群众切身利益的一件大事，需要每个人付诸具体行动。

为此，我们向全体学生、家长和朋友提出以下建议：

一、争当治水的宣传者。

每一位同学和家长都要发扬主人翁精神，积极响应市委市**的号召，共同爱护生命之源，自觉宣传治水工作、普及治水知识，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。

二、争当治水的践行者。

积极为“治水”献计献策、出资出力，踊跃参加各类志愿者服务活动，贡献自己的一份力量。从我做起，从小事做起，从现在起，收紧水龙头，自觉节约用水。积极保护水环境，开展生活垃圾入箱、入池、入屋行动，不侵占各类水域及岸线，不向河道排放污水、倾倒杂物，不损坏各类治水设施。

三、争当治水的监督者。

积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，构建全民监督机制，合力推进“五水共治”工作。

亲爱的同学们，家长们，朋友们，绿水青山就是金山银山。让我们积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，构建“水清岸绿、人水和谐”的宜居环境!

“五水共治”倡议书

全市中小学生、青少年朋友们：

水是生命之源、生产之要、生态之基，直接关系着我们的生存环境和生活品质，关系到建德经济社会发展的方方面面。根据党的十八大和十八届三中全会精神，结合省委、省**“五水共治”的战略部署，为构建“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境，市少工委、市教育局团工委联合向全市中小学生、青少年朋友发出倡议：

一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，使用生动活泼的形式宣传建德的青山绿水和“五水共治”的重要性;举办以“碧水蓝天、全民治水”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。

二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美小溪”寻找活动。以展示建德秀美山河为出发点，依托微博、微信等新**，采用线上线下等多种方式，积极动员全市广大青少年寻找建德范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成**、文字、**，以“微文”、“微图”、“微**”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。

三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全市中小学生自愿为治水“捐一块钱,献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁农村行动，使母亲河清澈美丽。

首先关闭水龙头，废电池和其他小物件，以保护水环境。

四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的**，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水理念、节水发明等活动，为改善家乡水资源贡献智慧和力量。

五要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。

同学们，青少年朋友们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!

“小手拉大手 ‘五水共治’齐动手”倡议书

亲爱的小朋友们、老师们、家长朋友们：

水是生命之源、生产之本、生态之基，直接关系到我们的生存环境和生活质量。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”，是省、市、县**的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。德清是典型的江南水乡，在“碧水蓝天、人水和谐”的宜居环境中生活是我们共同的愿望。

为此，县教育局向全县师生、家长和朋友提出如下建议：

一要当开展“五水共治”的宣传员。充分利用校园广播、电视、橱窗、班级板报等阵地，用生动活泼的形式宣传德清的青山绿水和“五水共治”的重要性;举办以“五水共治，从我做起”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛;深入社区、单位等公共场所发放宣传资料，宣传治污、防涝、节水知识，让人们懂得保护水资源的重要性。向父母、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策，亲子合作共同保护生命之水。

二要当开展“五水共治”的记录员。开展“最美母亲河”寻找活动。以展示德清秀美山河为出发点，依托微博、微信等新**，采用线上线下等多种方式，积极动员全县广大青少年寻找德清范围内生态优美的河道小溪，把“寻”、“思”、“行”的成果制作成**、文字、**，以“微文”、“微图”、“微**”等形式对外进行宣传，引导全社会为改善水岸环境和生态风貌作贡献。

三要当开展“五水共治”的实践员。开展“绿水生情”中小学生爱心集结号行动，倡导全县中小学生自愿为治水“捐一块钱，献一份情”，以实际行动履行社会责任。积极开展清洁农村行动，使母亲河清澈美丽。

首先关闭水龙头，废电池和其他小物件，以保护水环境。

四要当开展“五水共治”的研究员。开展水资源调查、参观污水处理厂的科技社团活动，了解身边河流的污染状况，调查有关污水的**，学习污水处理的办法及流程，提出治理污染的意见建议。开展节水理念、节水发明等活动，为改善家乡水资源贡献智慧和力量。

五要当开展“五水共治”的监督员。争做节水治污小小监督员，及时制止同学、家长和社会群众乱扔垃圾、乱排生活污水等破坏水环境、水资源的不文明行为，共同保护好水资源。

小朋友们、老师们、家长们，众人拾柴火焰高，让我们携起手来，当五员(宣传员、记录员、实践员、研究员、监督员)、聚五力(学校、家庭、教师、家长、学生)、治五水(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水),合力保护好每一滴水、每一条河、每一处环境，共同为建设文明、和谐、低碳、绿色、环保的社会环境做出自己应有的贡献!

***x幼儿园

xx年3月

幼儿园艺术节活动方案(篇2)

（篇一）

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南，以幼儿园发展目标“树品牌，创特色”为引领，以庆祝六·一国际儿童为契机，举办肥******河幼儿园**校园文化艺术节.旨在通过多形式、多途径、丰富多彩的各项活动，更好地张扬孩子个性，活跃孩子身心，展示艺术教育成果，推进素质教育，真正实现幼儿园发展之宗旨——创立品牌、亮出特色！

二、活动组织

组长：副组长：

组员：幼儿园全体保教人员

三、活动主题

《展才艺，秀自我》

四、活动宗旨

让幼儿积极参与不同形式的艺术活动，在感受乡土韵味、艺术文化的过程中，丰富生活，陶冶情操，感受快乐，体验成长.

五、主题口号

秀出自我，秀出快乐

六、活动对象

所有幼儿园老师、孩子和家长

七、活动时间

**2008年4月1日至2008年6月20日

八、活动内容

1、环境创设.紧扣“自然、艺术”特色，利用各种自然资源、幼儿作品、活动实录**等，一起更新园所环境，体现艺术文化的内涵，营造艺术节的欢乐氛围.（总负责：xx）

（1） 班级区域：体现地方特色和班级特色，与主题相结合

时间：四月份.

（2） 美术馆：书画作品，手工作品

时间：5月24日.

2竞赛活动。以年级组为单位，围绕园区特色教育开展丰富多彩的活动。（总经理：**）

（1）幼儿园“好歌大家唱”亲自歌唱比赛（具体负责：***）

时间：4月1日-4月20日

（2） 儿童讲故事比赛

时间：4月20日-5月15日

（3）大中班儿童绘画手工艺比赛

时间：5月7日-5月22日

三。一方面，教师充分挖掘当地文化资源，设计优秀案例，开展教学示范活动

教师案例评估与教学示范活动（具体职责：xx，**）

时间：6月8日-6月20日

4才艺表演。以报告表演的形式，展示我们艺术教育的成就

节目类型：按班汇报节目，主要是舞蹈、歌曲、表演、语言等

节目数量：大班：3-4个节目（舞蹈、歌曲、表演、语言类等各1个）、中小班2-3个节目（舞蹈、表演、语言等各1个，其中小三班1-2个即可）、时间安排：

4月25日前上报节目初稿、5月15日节目初审、5月22日第一次彩排、5月29日文艺汇演.

肥西上派玉兰滨河幼儿园“展才艺秀自我”首届校园文化艺术节暨庆六·一文艺演出活动.（具体负责：***）

九、活动具体安排

四-五月份：

1、艺术节活动开幕.

2、相关竞赛活动开展

三。特色教育成果展示儿童作品展

4、才艺表演.

六月份：

1优秀教学案例设计评价与课堂教学展示

2、艺术节闭幕式

（篇二）

一、指导思想：

面向全体幼儿，充分发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能，拓展艺术教育的内容和形式，展示幼儿艺术教育的成果，推动幼儿园艺术教育教学改革和发展.

二、艺术节组委会成员：

***……

三、活动主题：“迎新年艺术节”——亲子美术活动

（一）各班级要积极举办好“迎新年艺术节”——亲子美术活动，积极筹备和组织幼儿和家长参加艺术节的各项活动.

（二）我园举办艺术节的时间为**年12月1日——12月7日

各班级按照艺术节活动时间、内容和要求，广泛深入地开展丰富多彩的艺术节活动，在画瓷砖画、参加一次环境布置、长廊、区角、娃娃家等布置，通过艺术节活动，使每一个在园幼儿感受艺术的熏陶，接受美的教育.

（三）活动项目和形式

1、勾线、准备艺术环境布置的材料、艺术区域规划、艺术长廊设计、区角区域设计.时间：周一（1 2月1日）

幼儿园艺术节活动方案(篇3)

为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，促进幼儿体智德美全面发展，同时为庆祝六一国际儿童节，展示幼儿园艺术教育成果，进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展，经研究，定于今年3至6月举办全园第一届艺术节。为指导工作的顺利进行，特制定此工作方案。

一、参加范围

幼儿园的师生均可参加。

二、活动主题与要求

本届艺术节以阳光下成长为主题，从教育要面向现代化，面向世界，面向未来的角度宣传、开展艺术活动。各项活动要围绕主题，丰富多彩，对幼儿进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现幼儿热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和艺术素养，展示我园幼儿艺术教育的丰硕成果。

三、项目与评奖办法

（一）.幼儿园户外活动自制教玩具制作

为丰富幼儿的晨间和户外体育活动内容，增加活动器械的种类和数量，激发幼儿活动的兴趣，幼儿园开展幼儿户外活动器械评比活动。

全园教师积极参与，充分发挥想象，结合班级幼儿的年龄特点、动作发展特点及幼儿的兴趣，利用各种废旧材料，经过美化、装饰，制做成幼儿喜欢的钻、爬、走、跑、跳、平衡等动作发展的各种活动器械。比如，用大纸箱做成的纸龙、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花桩、用纸板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推车等等。这些活动器械不仅美观，而且安全、可操作、具有一定的教育意义。

通过这次活动，给教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台，展现了幼儿园教师心灵手巧、勇于创新的精神面貌；同时在活动中，家园携手，广大家长积极参与，和幼儿一起收集了许多的废旧材料，进一步促进了家园沟通。相信这些美观、实用、老师和孩子们亲手制作的活动器械，一定会让小朋友们的户外活动变得更加精彩！

本次活动评出一等奖5名，二等奖7名。

小百科：艺术节是文艺工作者及艺术家、艺术爱好者之间学术交流与学习的重要渠道。是当地政府和组织为提高人民群众的艺术欣赏水平、丰富人民群众精神文化需要的主要举措。也是促进当地文化艺术消费，繁荣艺术品市场、促进经济发展、提高自身形象的重要措施之一。

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校园艺术节美术活动方案(篇1)

一、活动要求：

认真落实。

精心策划艺术节方案，在艺术节活动期间，广泛开展各类艺术活动，做到人人参与学校艺术节活动。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，做到面向全体，人人参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

注重实效。

各班要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

活动对象：2——6年级全体学生

二、美术比赛类活动：

比赛内容：手工制作比赛、书法、绘画、剪纸。

三、活动形式

制定详实的活动方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。

四：注意事项

为确保学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。

五、书法比赛作品要求

硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。

六、绘画比赛活动 作品要求

绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

七、作品上交时间。

校园艺术节美术活动方案(篇2)

一、活动主题：

弘扬民族精神繁荣校园文化

二、活动时间：

20XX年5月

三、活动内容

（一）县级活动

1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛

时间：5月26日晚6点30分

地点：县元和广场

参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。

（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；

（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；

（3）第二轮：自由拉唱；

（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；

（5）闭幕颁奖。

要求：

（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；

（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。

（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。

2、乡镇中心小学歌咏比赛

时间：5月27日下午2点

地点：县江滨实验小学

形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。

要求：

（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。

（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。

3、中小学（幼儿园）现场书画比赛

时间：5月27日下午2点—5点

地点：江滨实验小学

（1）各校（幼儿园）参加总人数

（2）形式和要求：

绘画：

A、现场命题作画，独立完成作品。

B、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。

C、绘画颜料、工具、纸张等自备。

书法：分硬笔和毛笔两项进行

A、书写内容现场抽签，独立完成作品。

B、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。

C、毛笔书法纸张、工具等自备。

（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

四、活动要求

1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。

2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。

3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。

五、组织机构

由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。

校园艺术节美术活动方案(篇3)

一、活动目的

为了迎接艺术节，丰富学生们的校园文化,促进学生的全面发展,为学生的自我展现,自我锻炼提供一个广阔的平台,特举办此次美术活动。

二、比赛相关事项如下：

（一）、硬笔书法

1、报名方式：参赛者到各班主任处报名,(请各班主任组织好报名工作,确定 参赛人数并将给美术组)；

初二、初三年级

决赛。

（1）初赛:

a、比赛时间：

d、比赛地点：各班教室；

c、评比办法：班主任、语文老师评选出入选作品。入选作品控制在年级参赛总数的将入选者名单给美术组；

（2）决赛：

a、决赛时间： 下午两节课后；

b、决赛地点：美术活动室

c、硬笔书法：A4纸自备，版面要求自己设计；

d、评比办法：入选作品中评选出一、二等奖；

（二）毛笔书法、绘画(国画 水彩画 版画 素描 卡通画等)

绘画共5名；

2、比赛时间：

初二、初三

初二、初三

3、比赛地点：音乐教室

初二、初三每班5名。

警句、格言，绘画内容不限；

6、作品规格：

(国画:4尺宣纸横对开；

(书写绘画内容自备)；

书写绘画内容自备)。 美术组

20XX.9.7

校园艺术节美术活动方案(篇4)

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、内容要求

本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机，着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

四、活动项目

绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

五、活动形式

制定详实的活动方案，做到教育目标明确，面向全体学生，班班开展，人人参与。

六、注意事项

学校艺术节各项比赛活动的顺利开展，各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。

比赛时间、比赛名额。

未尽事宜，另行通知。

校园艺术节美术活动方案(篇5)

活动目的：树立环保理念，丰富学生校园文化生活，以创造“书香校园”的氛围，提升我校学生动手动脑的能力，促进学生全面发展。

活动对象：1—6年级学生

作品要求：

倡导“低碳、低消耗，高环保”，利用废旧材料重新焕发了夺目的光彩，一起动手变废为宝，“diy”的小制作。

具体安排：

一、绘画类手工类:

低年级（一、二年级），以瓷砖画为主要形式，“美丽的热带鱼”为主题，采用丙烯颜料（学校提供）在学校走廊瓷砖上作画，每个班级选派

中年级（三、四年级），用丙烯颜料（学校提供）在垃圾桶的外壳上作画，主题不限（主题画、装饰画、抽象画都可以），要求颜色丰富，画面饱满。每个班级选派如图2

高年级（五、六年级），用丙烯颜料（学校提供）在垃圾桶的外壳上作画，主题不限（主题画、装饰画、抽象画都可以），要求颜色丰富，画面饱满。每个班级选派4人完成一个垃圾桶的.美化。另外，高年级每班再选5人，分别在木质立方体模型的六个面上用丙烯颜料作画。每班一个立方体，每人负责一个面，画一张脸谱。

比赛时间：暂定第七周

比赛地点：学校小操场

提示：所有作品都是现场完成，除了低年级的diy手工制作。

本次活动每项都设有一、二、三等奖，请班主任老师尽早选好学生，提早做好准备。

二、剪纸类:

2—6年级于3月14日前将剪纸作品上交美术组。(每班不超过2幅)

三、篆刻类：

四、书法类：

五、摄影类：

每班选出1名学生，自备数码相机，在第一类绘画比赛现场进行拍摄。时间暂定第七周。

小学体育艺术节活动方案(4篇)

编辑为大家推荐了一篇网络上挑选的好文“小学体育艺术节活动方案”，我们希望这些技巧能够帮助您成为更好的领导者。做计划的目的是为了能够让我们在行动时不跑偏，为了及时做好领导给予的工作。我们应当根据自己实际情况制定方案，建立方案常常可以帮助我们更好的找到解决困难障碍的方法。

小学体育艺术节活动方案 篇1

滑县产业集聚区新城小学

2018年元旦体育艺术节

一、指导思想

为庆祝2018年新年的到来，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展。我校决定举行“2018迎新年展风采”体育艺术节活动。

二、活动主题：

迎新年展风采

三、活动时间：

8： 2017年12月29日00-11:30（根据天气情况调整）。

四、活动地点：

升旗广场

参加对象：全体师生

六、工作人员安排：

总负责人：段云飞

执行总负责人：徐海彬

插彩旗及后勤**：齐老师、王师傅

场地布置、电子屏幕展示（2018年新春秀高雅体育艺术节活动）及音频调试：王志强

上课地点及招生组织：秦青芳、张勇、王龙

学生节目表演安排：张薇

学生作品展负责人：王晓娜、佘晓凡、王铭铭、李阳

学生作品展览时间：展览时间与节目表演、运动会同步

学生作品展示地点：西操场宣传栏处

信息采集及报送：刘玉民

安保组长：陶河敏

场地纪律：班主任、搭档教师

会场纪律检查团：检查集会纪律的小红帽（本次分数计入总积分）

七、活动具体安排：

第一板块：开幕式及节目表演

2017年12月29日上午8：00学生开始入场。（招生组织及上课地点：秦青芳（组长）、张勇、王龙）

入学后，艺术节开幕（领导致辞）和学生表演（张薇老师负责：1。演出期间的各项工作和人员安排。2.节目主持人安排及主持词串写）

第二板块：迎新年趣味运动会

演出结束后，将举行一个有趣的运动会。

具体内容策划及人员安排：秦青芳先生等体育集团人员。（下周一开学前宣布相关活动及安排）

第三板块：学生作品展

具体安排：美术教师（王晓娜（组长）、佘小凡、王铭铭、李阳）。展览时间与展览和运动会同步。

注意：关于节目征集：

1. 相关社团每社团出一个节目。

2. 每年级组组织学生出一个集体节目。（室长具体负责）

节目名称及所用**请于下周二放学前报给张薇老师。

新城小学

2017年12月22日

小学体育艺术节活动方案 篇2

客楼中心小学体育艺术节活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，扎实推进素质教育。大力开展学校体育艺术活动，增强学生体质，提高学生体育锻炼兴趣，树立“运动、健康、快乐”的体育文化理念；张扬学生个性，培养创新意识，提高学生的体育技能和艺术素养；积极推进我校体育运动的开展，使全体学生走向操场、走到阳光下，积极参加体育锻炼，养成坚持锻炼身体的习惯，确保学生身心健康成长，促进我校体育、艺术教育工作和谐发展。

二、主题和内容

与健康相伴，与艺术同行，弘扬民族传统体育，增强民族团结。

三、组织领导

学校成立体育艺术节领导小组，具体负责各项活动的组织实施。组长：凌泽奎

副组长：吴隐

组员：舒世勇、成启润、吴明祥、朱永刚、成文燕、蒋应琴 体育方面的活动由成文燕负责组织，艺术方面的活动由蒋应琴负责组织。

四、体艺节活动实施步骤1、4月中旬，学校成立体育艺术节活动领导小组，制订活动方案，开展宣传发动。

2、4月下旬，举行客楼乡小学生艺术活动展演。

3、利用 “六·一”节组织开展“祖国好，家乡美”歌唱比赛、朗诵比赛。

4、6月下旬，组织开展具民族体育竞赛活动。

五、体艺节有关要求

1.教导处、少先队等部门加强领导，组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并逐级选取优秀节目。

2．切合实际，精心组织。各班要高度重视此项活动，要把本次体艺节作为全面推进素质教育，大力加强学校体育艺术教育工作，促进学生全面和谐发展的一项重要举措来抓，积极组织落实各项活动，做到“班班有活动、人人都参与”，确保学生参与率达100%，要努力体现班级特色。

3．加强宣传，创建特色。各班要认真落实“健康第一”的指导思想，重视体艺节期间的宣传工作，要通过班会及家长会、板报宣传等途径，向社会和家长广泛宣传体艺节活动，争取广大家长和社会主动支持，营造浓郁的艺术特色和体育文化氛围。

4．一定要处理好体育艺术节与正常教学的关系，教学、活动两不误，相互促进，共同提高。

六、各个项目的比赛规则、评分细则以及奖项设立等由具体负责的人员另行规定。

七、其他未尽事宜另行通知。

岑巩县客楼乡中心小学

2012年4月

小学体育艺术节活动方案 篇3

中小学生体育艺术节活动方案模板

一、指导思想

以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动主题

与健康结伴 与艺术同行

三、主办单位、协办单位主办单位：

应城市教育局 协办单位：应城市各中小学

四、参加对象与分组参加对象：

年度全市义务教育阶段在籍

中小学生分组：分小学组、初中组

五、活动项目

（一）体育竞赛、表演类项目：

（1）校园集体舞

（2）田径

（

（4）乒乓球

（5）广播体操

（6）拔河

（7）跳绳

（二）艺术竞赛、表演类项目：

（1）美术

（2）书法

（3）声乐

（4）舞蹈

（5）器乐

六、活动要求

校园特色、学生特点；代表校园文化发展的.方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。

主题突出，班班开展，人人参与。

在此基础上组织比赛和作品展示。

各校活动方案于年9月10日前交教育局基教股。

3、活动分为三个阶段年7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。

8月至9月各地组队训练。

年。

年12月下旬教育局组织比赛。

小学体育艺术节活动方案 篇4

2019-2020学年

xx小学体育文化艺术节活动计划

2019年5月

为进一步落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》与《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》，引领学校艺体工作的发展方向，推进学校教育教学工作，丰富校园文化氛围，展示学校素质教育成果，特制定体育艺术节活动实施方案：

一、指导思想

全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，坚持以人为本的科学发展观，大力开展学校体育艺术节活动，展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌，使体育、艺术教育活动成为传播先进文化、弘扬民族精神、建设健康校园文化、营造良好育人环境的重要途径，确保全体师生身心健康成长，促进学校体育、艺术教育工作和谐发展。

二、基本原则

学校每年举办校园体育文化艺术节，并延续为传统节日。制定学校体育文化艺术节活动计划，确保学生参加校级艺术节、体育节的比例达到100%。建立一个完整，科学的体系来指导，监督，检查和评估每各班级的参与情况。

三、活动内容与要求

1学校结合自身特点，积极开展以班级、年级为单位的班级、校级竞赛。在师生全员发动，全面参与基础上，选拔出最优秀的师生参加镇、区级比赛，提升学校艺术、体育整体水平，做到“校校有活动、人人都参与”，形成学校的艺术特色和体育文化。

2、开展的艺术节、体育节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合，根据校情确定主题和内容，充分挖掘和利用学校现有资源，把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中，面向全体学生，以学生的发展为本，为学生的全面发展创造条件，让学生积极、主动地发展，健康、快乐地成长。

3、充分调动广大师生的积极性，通过开展体育文化艺术节活动带动日常的教育教学，把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上，使体育文化艺术节活动真正成为师生的节日。

四、活动安排

体育1，学生活动：田径比赛，包括项目：

1、 二级：60米、100米、立定跳远、50米×4往返跑、4×50米接力、拔河、3分钟6人跳绳。

三至六年级：60米、100米、50米x4往返跑、100米x4往返跑 、跳高、4x100米接力、拔河、三分钟6人制跳长绳。

2教师活动内容：教师分为数学组、语文组和综合组进行竞赛。

1） 3分钟6人跳绳比赛（男女）

2）气排球比赛（两男三女制）

3）拔河（两男八女）

4） 4x100米接力（两男两女）

5） 羽毛球（双打，每个教研组两组）

美术类：

1） 绘画比赛（不限题材，积极内容，全班参与，每班选拔5名学生参加学校比赛）

2）纸飞机比赛（分为飞行远度和飞行时间两项比赛，各班先进行班内选拔，最后每班选出六名同学，飞行远度和飞行时间各3名同学进行学校比赛）

3） 画展（优秀作品入选校园展示）

4）小制作展览（各班进行班内选拔，每班挑选出五份优秀作品在学校内展示，可以是手工，也可以是发明创新，必要时需要配上说明。）

读书成果展示：

一、二、三年级为讲故事，

4、 五年级和六年级每个班有两名学生。具体形式请参考演讲比赛。

大合唱比赛：

各班组织编排合唱曲目。如果没有特殊情况，所有成员都必须参加。他们被分为高年级组和低年级组，最后进行选拔

1、 二等奖、三等奖，每班两首歌，其中一首

一、二年级定为《少年先锋队队歌》，三至六年级《校园多美好》，另外一首歌唱曲目自定，内容要求积极向上，适合小学生传唱，表演方式可以有所创新。

五、保障措施

1学校每年都会定期举行体育艺术节表演评比，对表现突出的体育艺术节班级和个人进行表彰。

2每各班的美术教育和体育课都要纳入学校的综合评价。

学校艺术节活动方案集锦8篇

学校艺术节活动方案 篇1

一、活动主题

主题是“阳光下成长”。

二、主办

政务处团委音乐组美术组

三、主要负责人

李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任

四、参加人员

七、八年级各班，九年级自愿参加。

五、活动时间

五月份

五月下旬验收展评

六、活动项目

展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。

（一）艺术表演类。

包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、课本剧等(每班上报

（二）艺术作品类。

包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报

（三）学生艺术实践工作坊。

包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等；（

（四）中小学美育改革创新优秀案例。

包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术课程建设与教学改革、中华优秀文化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）

（五）校园红歌合唱比赛

七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。

七、表彰奖励

4、3计入班级量化，每班每项第二件作品按30%计入班的量化。每项不报名则计0分。

2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励1分，计入班级量化。

3、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。

学校艺术节活动方案 篇2

xx小学第三届艺术节活动方案

为了进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，促进学生生动活泼地发展，决定举办我校第三届艺术节活动。

时间：2010年12月2日-2011年1月2日

活动主题：“展现自我、感恩他人”

活动形式：本次艺术节的主要活动形式是单项比赛，普及与提高相结合。

活动组织：

艺术节活动领导小组：

组长：（略）

副组长：（略）

组员：（略）

艺术节活动工作小组：

组长：（略）

副组长：（略）

成员：（略）

各班负责人：班主任

音响：（略）

摄像：（略）

后勤保障：总务处。

内容与要求：

1、各中队以“展现自我、感恩他人”为主题，开展丰富多彩的艺术活动，形成“班班有特色，人人展才艺”的氛围，让艺术之花开遍校园。

2、活动内容：

（1）“班班有特色，人人展才艺”小明星评比。（12月9日前）

（2）校园艺术之星评比。校园艺术之星有：小歌手、小演奏家、小舞蹈家、小书法家、小画家、剪纸能手等，根据艺术节的等次进行评选，发给校园艺术之星奖章。

活动安排：

各项目实施细则：

1、校园小歌手比赛

活动主题：金色童年

活动负责：（略）

参赛者：推荐一至六年级每班1-3名代表参加比赛。歌曲可选，内容生动生动，风格无限。

比赛时间：第二节开始于第16周星期四下午。

奖项设置：按等级设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

比赛地点：阶梯教室

主持：学生两名

注意事项：

1各班必须在全班参与的基础上，公平公正地选拔选手。

2solo必须附有录音带（不超过5分钟）。并提前一周储存在大队的电脑桌面上。

三。参赛者将按时参加，迟到者视为弃权。

4在第15周之前报告参赛者的名字和比赛曲目。

5、抽签时间：第15周周四中午（根据抽签在伴奏带上注明参赛序号）

6、其他：服装、道具自备。

2、小演奏家比赛

活动主题：“金色童年”学生独奏比赛

活动负责：（略）

参赛者：推荐一至六年级每班1-3名代表参加比赛。

比赛时间：第二节开始于第17周星期四下午。

比赛地点：阶梯教室

奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

3、小舞蹈家比赛

比赛主题：“金色童年”学生舞蹈比赛

活动负责：（略）

活动目标：通过评选活动，激发学生积极参加舞蹈活动的兴趣，努力尝试用身体动作、表情抒发自己对乐曲的理解。

活动形式：自选舞蹈展评。

注：①可选舞蹈展示或（舞蹈组合表演）可采用2-3人自组的形式。

参赛者：推荐一至六年级每班1-3名代表参加比赛。

评选标准：

①节奏感强，舞蹈动作到位。

② 有很强的表现力和创造力。

③ 扎实的基本功，能做一些基本功，如劈腿、腰围、旋转等。

奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名

活动地点：阶梯教室

4、小书法家比赛：

比赛主题：展现自我、感恩他人

活动目标：

1通过本次活动，让学生了解书法是我们中华民族特有的传统艺术，具有悠久的历史和巨大的艺术魅力。

2.通过这次书法比赛活动，宏扬祖国的书法艺术，激发学生积极参加写字活动的兴趣，努力尝试不同的书写方法，开阔眼界，提高审美能力，提高学生的综合素养。

参赛者：每班选拔4-6名学生参加学校组织的书法比赛。（硬笔：

1、 二年级用铅笔写字，三到六年级用钢笔写字。软笔：毛笔字）。

活动地点：餐厅

作品要求：

1、内容：**规选段

2、规格

（1）毛笔书法作品不超过四尺宣，作品内容包括“书写的正文”和“落款”；

硬笔书法作品为a4方格纸，统一纸张，作品内容包括“书写的正文”和“落款”，格式不限。

（2）上交的软笔、硬笔书法作品一律在作品背面的右下角注明参赛选手的班级、姓名。

活动评委：

设奖：评分区设软笔、硬笔，一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。

5、小画家比赛

比赛主题：“心中的爱”

参赛对象：一至六年级各班推荐4至6名参加学校现场比赛。

比赛地点：餐厅

大赛策划：（略）

活动目标：

通过“心中的爱”绘画比赛的活动，激发学生积极参加美术活动的兴趣，努力尝试用多种绘画形式抒发自己爱校园、爱老师、爱家乡、爱科学、爱生活的情感。

作品要求：

1内容：用参赛作品表达对身边的人、事、物以及美好生活的敬仰和热爱。

2.绘画形式没有限制，可以是中国画，水粉，水彩，版画，油画棒，蜡笔等形式。

材料要求：

①绘画用纸统一为4k绘画纸。

② 画笔、颜料、纸张和其他材料应随身携带。

评分细则：

1、 主题明确

2、 有儿童情趣

3、 基本功扎实

4、 画面完整

5、 布局合理

评委：奖项设置：按年级有2名一等奖，4名二等奖和6名三等奖。

6、剪纸比赛

参加人数：3-6年级，每班参加剪纸比赛名额：4-6人。

比赛要求：

作品要有创意和名称。现场比赛统一命题，比赛时间为1小时30分。

参赛者应自备剪纸材料（纸和塑料布除外），包括剪刀、剪刀、笔等。现场比赛提供的纸张规格：a4。

请提前确认剪纸内容，并上报学生名单。

评委：奖项设置：评分部分设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7、摄影比赛

比赛主题：“校园生活”的精彩瞬间

参赛对象：低年级（

一、二年级）、中年级（

3、 四年级），高年级（五年级和六年级）。

作品要求：

1内容：作品表达了对身边的人、事、物以及美好生活的赞美与爱戴。

2规格：摄影作品统一尺寸为7寸，可采用黑白两种颜色，表达方式和形式不受限制。

三。请在参赛作品背面注名姓名、作者、班级，并于12月23日前交给卢成善先生。

评分细则：

主题明确

能反映儿童的视角，积极向上

基本功扎实

画面完整

布局合理

评委：奖项设置：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

活动九闭幕式

活动目标：通过闭幕式活动，让学生对整个艺术节活动有一个综合的概念，激发学生以后积极参加艺术活动的兴趣，努力尝试用多种形式抒发自己对生活的热爱之情。

活动地点：阶梯教室

活动主持人：学生

活动时间：元旦

活动人员：全校师生

学校艺术节活动方案 篇3

[标签:标题]

第一部分：中学校园文化艺术节活动策划

xx中学第四届校园文化艺术节活动策划

为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、

[标签:标题]

第一部分：中学校园文化艺术节活动策划

xx中学第四届校园文化艺术节活动策划

为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、

[标签:标题]

第一部分：中学校园文化艺术节活动策划

xx中学第四届校园文化艺术节活动策划

为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

2、 主题：快乐校园，阳光生活

以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校

园区特色和学生特色，坚持先进文化引领，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性与艺术性的统一。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

四、活动时间：

2012年9月10日至2011年10月29日

五、成立组织机构

成立“滨湖中学2012年校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组长：秦存银

副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建

成员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田

王江波、姬厚扬、王开良

（二）成立职能组

宣传组：王玉国李英宋青林李小林

负责文化艺术节期间的宣传工作，特别是组委会领导的讲话稿，以及各类演讲（文艺演出连续剧）。

后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸，负责文化艺术节所需物品及奖品的准备工作。音响设备组组长：刘涛、周书东

负责节日期间音响设备的安装和控制，确保相关活动的顺利进行。 摄影摄像组 ：王慎国、朱军

负责艺术节的摄影和摄像工作。

六、组织实施

第一阶段：发射准备阶段（9月10日-9月16日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（9月17日-10月15日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺演出表彰）（10月28日）。为在节日中表现出色的个人和班级颁发证书。艺术节将根据具体情况设置一些个人和班级奖项。

七、活动内容及具体安排

八、奖项设置

整个文化艺术节将分为七个部分。每个部分将根据自身特点进行竞赛或评价，并根据参赛人数选择个人比赛

1、 对一批二等奖、三等奖获得者分别给予3分、2分和1分，计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2项，二等奖4项，三等奖5项，分别累计得30分、25分和20分，计入班级量化总分。

九、活动要求：

1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能小组和分项活动小组，明确

分工，周密筹划，各负其责。

2充分挖掘学校现有环境资源，积极营造校园文化艺术节（含班级）氛围

黑板报、学校宣传窗口、广播、宣传横幅等）。

三。充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机加以提高

班级学生的管理水平。

4充分发挥师生优势，倡导用个人才华为校园文化艺术节增添光彩。

尤其是老师们，如果你想参加这个节日，节日组委会欢迎你！5严格按照学校安排的时间和地点申报、筹备、表演和展示活动。

6各班应积极支持和推荐学生参加各种活动（包括辅导、排练），服从学校的各项活动

整体安排。

7加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，营造清新、和谐、文明的校园风尚

迎接文化艺术节的召开。

8正确处理学习与活动的关系，保证正常的教学秩序。

xx中学校园文化艺术节组委会

2012-9-10

滨湖中学第四届校园文化艺术节班级申请表

班级班主任签字

注：（1）请积极组织，于9月18日前将申请表交团委宋青林先生。

（2） 填写参赛名单必须认真负责，避免出现不参加比赛的现象。弃权按每人次扣班级量化分5分记入班级量化。

（3） 此表由班长填写，班主任签字。

滨湖中学第四届校园文化艺术节

通知 为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

2、 主题：快乐校园，阳光生活

以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校

园区特色和学生特色，坚持先进文化引领，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性与艺术性的统一。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

四、活动时间：2012年9月10日至2011年10月29日

五、组织实施

第一阶段：发射准备阶段（9月10日-9月16日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（9月17日-10月15日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺演出表彰）（10月28日）。为在节日中表现出色的个人和班级颁发证书。艺术节将根据具体情况设置一些个人和班级奖项。

学校艺术节活动方案 篇4

大通女中校园文艺汇演活动方案

一、指导思想：

校园文艺汇演作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次文艺汇演要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,要通过师生人人参与，不断提高自身素养，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、具体目标：

1、本次活动要紧紧围绕“积极、向上”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次文艺汇演是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届文艺汇演的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各年级、班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本次文艺汇演。

三。各年级组长和班主任要积极配合，组织、指导学生和班级参加比赛和节目的准备和排练。

三、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、倡导出新、鼓励创作。注重培养学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代、校园和学生特点的艺术节目。

四、具体活动安排：

（1） 文艺演出筹备动员阶段：讨论制订文艺演出计划。

（2） 文艺演出的实施阶段分为两个阶段

第一阶段：以年级组为单位，每个年级对每个班级的课程进行初步筛选。选择至少两个项目参加学校的艺术展。地点设在学校多功能厅。

第二阶段：2013年11月5日下午，学校举行文艺演出。地点在学校操场。

（三）、总结表彰阶段

五、活动内容：

三种形式：

1、说一个故事

2演出（课本表演、素描表演、诗歌朗诵）

三。唱一首歌（这首歌必须是积极的、健康的、鼓舞人心的）

4跳一支舞（独舞或集体舞）

除以上四种形式外，凡符合“积极、向上”主题的，其他表演形式也可。表演时间不超过六分钟。

六、活动形式：

初选时，班级是参加竞赛的单位。每个年级进行筛选。每年级至少选两个节目参加学校第二阶段的艺术表演。

节目内容可以从多种形式中自由选择，表现形式可以多种多样。要调动学生的积极性，让大多数学生参与到活动中来。小学1—3年级为低年级。

4—6年级为中年级。7—9年级为高年级。

七、评奖方法：

（1） 评分标准 ：1、评分内容包括 ：精神风貌（台风、组织、纪律、服装、歌曲内容等），表演效果，表演形式 2、评分标准 ：

表演总分为10分，评分标准如下：（1）积极的精神面貌，良好的台风，良好的纪律和有序的行动。（2分）（2）能准确把握活动主题，通过节目进行反映，具有很好的号召力。

（2分）（3）表演形式丰富，表演状态良好，协调一致。（3分）（4）场景效果和谐完整，富有艺术感染力和艺术创新性。（3分）

（2） 评奖办法：根据评委当场打分，取各评委平均数，然后按平均分从高至低，评选一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名，由学校颁发奖品或奖状。

（3） 评委：谭秋艳、赵丽君、罗建勋、靳东艳、赵秀桂、朱永兰、沈国柱、张忠、焦文月、李宝琴

团委、少先队 2013年10月10日

学校艺术节活动方案 篇5

一、活动宗旨

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展。同时，为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

二、活动时间：20xx年3月16日下午第三节课

三、活动地点：校园餐厅

四、参加对象：全体学生

五、比赛要求。

1、命题：各班主任自行决定书写内容。

钢笔、毛笔三类，一二年级段为铅笔，其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

3、纸张：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

。

：

（

（

（

六、具体安排

1、时间及名额

3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置，并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

2、奖项设置

本次艺术节（书法类）校园总决赛评奖分年级段设置：一年级组：特等奖四、五年级组：特等奖一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

七：评委成员：

xxxx

xxxx

xxxx

八、未尽事宜，另行通知。

学校艺术节活动方案 篇6

2013年汀田三小艺术节比赛活动方案

为深入贯彻全国、省、市教育工作会议精神，积极落实《学校艺术教育规程》，加强校园文化建设，展示我校艺术教育成果，全面推进素质教育，积极参与区教育局艺术节，我校经校委会研究决定，在全校范围内召开学校艺术节活动，特制定活动方案如下：

一、主题和内容：

1.本届艺术节以“爱党、爱国、阳光下成长”为主题。

2活动内容应积极、文明、健康，具有时代气息和学生特点

二、项目和要求

本届艺术节设表演类和作品类。其中，艺术表演包括声乐、舞蹈和表演。作品类就是美术、书法。

（一）艺术表演项目要求：

1声乐：独唱：在伴奏下唱一首歌。

2舞蹈：可采用创意编排和成品舞蹈；舞蹈包括校园舞、民族舞、古典舞、现代舞、体育舞等多种形式。

（二）美术作品要求：

1绘画分为四类：彩画、国画、版画和**画。

2书法：内容和题材有学校提供。

三、组织安排

四、活动要求

1成立领导小组，具体负责活动计划的制定和活动的监督。

2各班师生要认真对待这项活动，严格按照活动计划分步实施。严禁机会主义决策和分配人员、任务。

三。学校应制定相应的安全措施，落实艺术节活动的组织实施。

五、时间和地点

1声乐报名时间为2013年3月7日前，比赛时间为2013年3月8日上午第二节。地点是**房间。

2艺术作品应在2013年3月7日前送到大队。

三。书法报名时间：2013年3月7日前，比赛时间：2013年3月8日上午第二节，地点：实验室。

六、其他说明

1每个班每个项目最多2名学生。

2、根据报名人数取

1、 颁发多个二等奖和三等奖，并给予指导老师相应的评价分数。

汀田三小

2013/03/04

学校艺术节活动方案 篇7

骆峪九年制学校

校园艺术月活动实施方案

为了进一步贯彻和落实《周至县教育局关于举办2014年中小学校园文化艺术月活动的通知》（周教通〔2014〕41号）文件精神，切实加强我校艺术教育工作，推动学校艺术工作更加广泛、深入的开展，营造浓厚的校园艺术氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以《周至县教育局关于举办2014年中小学校园文化艺术月活动的通知》（周教通〔2014〕41号）文件精神为主导结合我校艺术教育特点，弘扬时代主旋律，丰富我校师生校园文化生活，坚持以人为本和面向全体学生，促进学生的全面发展和健康成长。

坚持以学校为基础、以艺术教育活动为重点，开展丰富多彩的艺术教育活动，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高中小学生的审美情趣和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

2、 主题：德育与健康成长

以“五一劳动节”为契机，充分反映学生健康向上的精神风貌，活动坚持以育人为宗旨、以社会主义先进文化为导向，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。突出时代特色、地域特色、校园特色、学生特色。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

四、活动时间：

（一）准备阶段

第一阶段：发射准备阶段（3月10日-4月1日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（4月2日-4月15日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺演出表彰）（5月5日）。为在节日中表现出色的个人和班级颁发证书。艺术节将根据具体情况设置一些个人和班级奖项。

五、活动内容

舞蹈、歌唱、演讲、书画展览等

六、成立组织机构

成立“骆峪九年制学校2014年校园文化艺术月领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组长：副组长：

成员：（二）成立职能组

1、组委会

主任：副主任：

委员：活动组委会负责依据学校实际条件做好整个活动的筹划、整体部署、商讨具体计划与实施方案、确定活动内容及时间，协调并督促各项工作开展及进度，有活动的总决策和最终解释权。

2、宣传组：

负责文化艺术节期间的宣传工作，特别是组委会领导的讲话稿，以及各类演讲（文艺演出连续剧）。

3、辅导组：

美术： **：

书法： 体育其他：

3、后勤组：

负责节日所需物品和奖品的准备工作。

4、音响设备组负责人：

负责节日期间音响设备的安装和控制，确保相关活动的顺利进行。

5、摄影摄像组 ：

负责艺术节的摄影和摄像工作。

七、评奖办法

（1）个人奖励和集体奖励分为两类。

1、个人奖：本次活动，个人奖设立优秀辅导员、优秀裁判员（教师）及各项活动中表现突出的学生、各单项获奖名次奖（学生）。

2、集体奖：集体奖以班为单位，体育艺术节活动各项目积分按照一定比例计算总分，评选出初中部各级、小学部各段第一名发给团体奖；活动中，根据成绩高低，评选出初中部、小学部第一名，并颁发精神文明奖。

（二）评奖办法

1、个人奖：

（1） 教师：活动期间，各职能小组、工作小组根据工作情况，评选出2-5名优秀辅导员；体育界有1-3名优秀的裁判员。

（2） 学生：艺术组根据作品评价，对中小学各级1-3人进行奖励；**每支表演队将获得总人数10%的奖励；体育组根据单项成绩分出前三名；凡参加各功能组工作的学生，在每个小组中有一名表现突出的学生将获得奖励。

2、集体奖

（1）团体奖：依据美术类项目班级展览按名次积分、集体展览班级参展作品数积分、体育专项各项目各班学生名次积分，三项积分总数进行评比，中学部各级、小学部各段获总分第一名的班级奖给团体奖。

（2）精神文明奖：除团体奖积分项目外的非参评考核：活动期间学生纪律、重大事件、卫生、班级考勤、好人好事、活动期间通讯材料发表数量等各项考核成绩总计，中学、小学各部第一名的班级奖给精神文明奖。

3、本次活动获集体奖的班级除发给班级奖状外，在本月班主任津贴中将予以体现。

4、活动评奖办法最总解释权归活动组委会。

八、活动要求：

1艺术节领导小组负责策划。整个规划必须以学校的现有条件和学校的实际情况为基础。

2领导小组成员要深入实际，定期检查落实，确保人员、资金、时间、场地、设备到位。

3、各位老师要根据自己负责的项目，科学安排，认真准备、精心组织，扎实工作，让活动融思想性、趣味性、教育性于一体。

4、教师和学生都应树立安全第一的意识，认真落实安全管理责任制，做到谁组织，谁带队，谁负责安全教育和管理，切实防范安全事故的发生。

5活动相关人员应相互配合，密切配合。同时，要积极争取家庭和社会有关部门的支持与配合。

6要做好宣传报道和外联工作，加强与新闻单位的联系，积极宣传报道艺术节活动的进展和典型事迹。同时，加强与国外学校的联系，做好校际交流。

7校园文化、体育、艺术活动纳入班级工作评价。

二〇一四年三月七日

学校艺术节活动方案 篇8

山阳分公司2008金秋艺术节实施方案

各级部处室、各年级各班：

为进一步落实课程改革，推进学校素质教育，丰富广大师生的校园文化生活，提高学生的综合素质和创新、实践能力，根据学校工作计划安排，经校委会研究，决定于10月至11月开展金秋艺术节活动。

一、活动目的

继续深化课程改革，不断提高学生的综合素质。以艺术教育活动为突破口，面向全体学生、面向不同学科，丰富学生校园生活，全面推进校园文化建设。使学生在丰富多采的艺术活动中增长见识、得到锻炼，培养学生的审美能力、思维能力、动手实践能力、创新能力。

使学生在全面发展的基础上有特长，成为一个会学习、会健体、会审美、会交往、会创造的健康、快乐、和谐的人。

二、活动领导小组

组长：张利善

副组长：王宗乐

成员：陈常忠袁从福仲福维郑学国董书强秦绪荣

三、活动时间

10月13日至11月1日

四、活动原则

（1） 主题：弘扬爱国主义、集体主义、抗震精神、奥林匹克精神，展示学生风采。

（2） 活动内容要健康向上、格调高雅，体现时代精神，展现时生开拓进取的精神风貌。

（3） 活动形式应新颖多样，深受师生喜爱。

五、活动内容及时间安排

（注：每场比赛的奖励标准和办法由领队制定，10月15日前报政教办）

六、其它：

1对所有学生，使每个学生都有机会参加至少一次比赛。

２、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作。按指定的时间和地点组织学生参加比赛。

三。负责人要做好相关活动的组织工作，做到场地、时间、参与者、要求到位。让比赛顺利进行，公平公正。

4活动时间尽量不占用课时，可利用课间时间和下午课后活动时间进行。确需占用上课时间的，由学校统一调整安排。

学校将召开艺术节活动表彰大会，表彰在艺术节上表现突出的个人和团体。

山阳分校

2008年10月9日

广播体操比赛实施方案

1、 时间：10月21日（星期二下午）

二、地点：操场

三、参赛班级：初

一、初二各班

四、组长：***

副组长：***

成员一、 程序及要求：

110月21日下午1:30，所有班级在操场集合

2运动组要划分座位，制定评分标准

3、抽签决定参赛顺序

4、桌凳由总务处负责安排

5、音响安排、调控有刘平平负责

6、“第七届艺术节广播体操比赛”横幅由刘兵书写，总务处、体育组悬挂

7比赛结束后，比赛结果将上报政教办

8未尽事宜由运动队负责执行

手抄报比赛实施方案

1、 时间：10月20-29日

二、地点：实验院

三、组长：***

副组长：***

成员四、参赛班级：初一各班

二、 程序及要求：

1作品规格由语言组制定，每班报告5篇

210月19日前，各班应将作品收集并交给语文组

三。每一件作品都均匀地布置在实验室周围的墙上

4、每份作品在反面用铅笔标明姓名、班级

5、 语文教研组制定评分标准、评奖办法等，并于30日前将比赛结果报政教办，参赛作品由语文组保存。

6、未尽事宜，由语文组负责

书法绘画比赛实施方案

1、 时间：10月20-29日

二、地点：美术教室

三、组长：***

副组长：***

成员：*** ***

一、参赛班级：初

一、初二、初三各班

二、程序及要求

1艺术团队将设定作品规格，每堂课交5件艺术作品（包括书法作品）

210月19日前，按班收集作品交给艺术组

3、10月20日将作品布置到美术教室

410月30日前将结果上报政教办

5具体评审标准和方法由艺术组制定，参赛作品由艺术组保管

科技小制作比赛实施方案

1、 时间：10月20-29日

二、地点：实验院内

一、组长：***

副组长：*** ***

成员三、 参赛班级：初

一、初二、初三各班

四、 程序及要求：

110月18日前，班主任收集了3件科技作品

2.作品应有书面说明，并附有卡片，注明作品的类别和名称

3、10月19日交物理组

4它将于10月20日在物理组的实验室进行编号和安排。比赛和展览将于21日至29日举行。参赛作品将由物理队保管

5、所需材料由总务处负责筹备

610月30日前将评估结果报政教办

7具体评价标准和评价方法由物理组制定

国歌、校歌比赛实施方案

1、 时间：10月28日（1区）、10月29日（第一天第二天）

二、地点：阶梯教室

三、组长：***

副组长：*** ***

成员四、参赛班级：初

一、初二各班

一、 程序及要求：

1在规定的时间内，每各班都会准时到教室集合

2、体育教师划分好座区

3、**组制定好评分标准等

4、抽签决定比赛次序

5、音响安排、调控由王成学负责

6比赛结束后，比赛结果将上报政教办

7、未尽事宜由**组负责安排

跳绳比赛实施方案

1、 时间：10月15日下午两次课外活动

二、地点：篮球场

三、组长：***

成员：***

四、参赛班级：初一各班

五、程序及要求：

1每班选拔5名男女运动员做好训练

2具体报名程序和比赛办法由运动队制定

三。比赛结束后，比赛结果将上报政教办

拔河比赛实施方案

1、 时间：10月17日下午两次课外活动

二、地点：操场

三、组长：***

副组长：***

成员四、班级：初

二、初三各班

五、程序及要求：

1每班选拔12名男运动员和12名女运动员参加比赛

2体育组负责制定比赛方法和规则

三。比赛结束后，比赛结果将上报政教办

4、未尽事宜由体育组负责组织落实

男教工乒乓球赛实施方案

1、 时间：10月13-29日下午

二、地点：乒乓球活动室

三、组长：***

副组长：***

成员：*** ***

四、参赛人员：男教职工

5、 具体分组、竞赛标准和评分办法由*执行*

女教工羽毛球比赛

1、 时间：10月13-29日

二、地点：羽毛球场

三、组长：***

副组长：***

四、参赛人员：女教职工

5、 具体比赛标准和计分办法由体育团体制定

文艺汇演实施方案

一、时间：11月1日下午

二、地点：阶梯教室

三、组长：***

副组长：*** ***

成员四、汇演班级：初

一、初二各班

五、程序及要求：

1、 初

一、初二每班推荐两块节目

210月29日前将程序发送到**组

三。抽签决定演出顺序后，**组负责打印节目单

411月1日下午1:30，演员和观众集合

5运动队负责座位区的划分（场地待定）

6、 “第七届艺术节文艺汇报演出”横幅由刘兵书写，办公室负责悬挂

7、 音响安排、调控：***

8**组负责主持人的选择、培训、评分标准、评分人员的安排

9、 舞台监督：*** ***

10、 结束后，将结果报政教处

11、 未尽事宜由**组负责落实

艺术节活动方案策划书通用

艺术节活动方案策划书 篇1

一、 活动主题

“五四“书画大赛

二、 活动背景及目的

“五四”是一个让人难忘的日子，“五四”蕴含着中国人民的奋斗史，“五四”是中国革命成功的记载。弘扬五四精神，践行科学发展，争当创新创业先锋。发扬艺术光彩，传承书画技能，迎接五四爱国运动。

三、 活动对象

外语学院全体同学

四、 活动时间

自定（上交时间：20xx年5月4日中午12:30）

五、活动地点

由于采用非现场发挥，地点自定。

六、活动内容

比赛分为硬笔书法类、软笔书法类和绘画类。不同类别依据不同评分标准，优秀作品将予以展出。

七、 活动流程

（一） 主承办方

主办方：外语学院

承办方：学宣部

（二） 宣传、报名

由各班宣传委员在班上宣传，然后以班级为单位，把要参赛人员名单报到宣传委员处，然后各班宣委把名单统一交到学生会学宣部部长叶光丽处，由学宣部做最后的'统计。

（三） 比赛规则及要求

1、比赛采用非现场发挥式，报名的同学自己下去准备参赛作品。（纸张要求：不小于a4纸）

2、参赛作品于本人5月4日中午12:30交到电气学院208教室叶光丽处，过时作废，未按时交者视为弃权。

3、绘画者可在其旁加少量文字说明，但不能掩盖了自己绘画的主题。（即：书法绘画不能同分量，不利于评分）

4、 作品上需注明班级、姓名。

5、 参赛作品不能弄虚作假，盗版他人作品，一旦发现，后果自负。

6、 由外联部负责买奖状纸张，办公室负责打印、复印，生活纪检部发奖状。

（四） 评委及评分标准

1、 由学生会各部门部长、副部长担任评委，评出结果后交到主席团审核。

2、 评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的平均值为最后得分。

3、 均采用10分制，评委打分不得低于8分。得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。

b.字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。

c.力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。

b.软笔类a.点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。

b.疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。

c.形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。

c.绘画类

a.画面结构比例准确。

b.主题明确、画面中心内容突出；

c.勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。

d.造型生动、作品富有感染力。

5、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。

八、奖项设置

一等奖3名（硬笔书法、软笔书法、绘画各一名）

二等奖6名（获奖人数依照三类各类报名人数而定）

三等奖9名（获奖人数同上）

优秀奖若干

九、经费预算

奖状纸张、打印、复印共计20元左右。

艺术节活动方案策划书 篇2

一、指导思想

本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神，全面展现我校师生的风采。

二、活动主题：

创造魅力人生，挥洒火热青春

三、组委会：

德育处、校团委、学生会

四、举办时间：

x年3月3日至x年3月28日

五、活动内容：

个人项目：

（一）声乐

1、内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。

，决赛为一楼报告厅

初中：预赛在德育处，决赛在阶梯教室

专业老师、学生会代表

德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名， 剩余优秀奖。

一天

（二）乐器和舞蹈

1、内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现；舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。

2、地点：高中：复赛为一楼报告厅，决赛为一楼阶梯教室

初中：预赛在音乐教室，决赛在阶梯教室

专业老师、学生会代表

德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩余优秀奖。

7、评分细则

（吐字清晰。

（2）歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

（3）组合整体显示出团结统一。

（4）个人和组合精神良好

（5）伴奏歌曲没有原唱。

（6）具有表现力。

（7）鼓励原创。

（三)硬笔书法或软笔书法(每班任选其中一项）

初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

（四）棋类比赛

集体项目：

（一）班集合唱

要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

吐字清晰。

2、歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

3、组合整体显示出团结统一。

4、伴奏歌曲没有原唱。

5、凸显班级特色

6、鼓励原创

（二）板报设计比赛

主 题：以“中国梦 青春梦”为题。

要 求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

板报评比日期：高中：

六、 活动阶段安排：

第一阶段：宣传发动阶段

由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。

第二阶段：组织实施阶段（

各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。

经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。

第三阶段：总结表彰阶段（

组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。

七、活动要求：

1、人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

准备、演出及展示活动。

。

4、充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序

同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

艺术节活动方案策划书 篇3

一、活动名称：

长春大学光华学院第二届光华文化艺术节——相声小品大赛

二、活动目的：

文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。

三、主办单位：

院学生会

承办单位：

院学生会文艺部

四、活动时间与安排

20xx年x月x日进行比赛：

1、初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。

2、各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。

报至院学生会文艺部。

20xx年x月x日：进行节目认定，与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛

20xx年x月x日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。

20xx年x月x日；晚6点进行决赛。

五、活动地点

初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。

六、决赛赛制：

选出一等奖，一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。

七、活动的前期准备

各院充分做好选手选拔，要求口才突出幽默感强。做好赛前准备工作，做到评委专业，做好比赛地点选拔等基础性工作。制定出详细的评分

标准和奖项制定。

八、活动流程；

活动流程：

1、召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。

3、外联部拉赞助

4、大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。

5、初复赛相继开始

6、上报与推荐决赛节目

7、向大赛评委发邀请函

8、彩排确定节目

9、决赛晚会

做好本次活动的后期总结工作。

决赛流程；

1、主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布

2、主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。

3、主持人介绍评判团成员。

4、活动中间穿插音乐歌曲表演。

九、比赛评分及细则

1、创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。

2、思想内容健康，积极向上。

3、台风好，能面对观众。情节衔接得当。

4、时间在5至10分钟，详略得当。

5、节目搞笑或煽情，能调动观众热情。

奖项：

最佳创意奖：

要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。

最佳表演奖：

要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。

最具人气奖：

要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。

优秀组织奖：

要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。

优秀组织奖：

将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。

评分表（简略表，以参赛时的评分表为准）

参赛单位及选手姓名

作品内容

表演技巧

语言表达

现场气氛

是否原创

选手得分

备注

注：

进行评定。有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。

4、注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。

十、表彰或奖励形式

1、本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。

2、人表演奖，颁发荣誉证书及奖品。

3、最佳xxx奖，给予荣誉证书及奖品。

十一、经费预算（初算）

300元。

20xx元。

50元。

100元。

100元。

500元。

十二外联赞助：3000元

十三、活动筹备负责部门

活动总负责人：

院学生会主、席、：李娜

活动、负、责人：

院学生会副主席：王硕

活动：

，广电部（辅）

宣传部（辅）主要负责现场秩序和门票收。

主办：

长春大学光华学院院学生会

时间：

20xx年11月26日

艺术节活动方案策划书 篇4

一、 活动主题

“五四“书画大赛

二、 活动背景及目的

“五四”是一个让人难忘的日子，“五四”蕴含着中国人民的奋斗史，“五四”是中国革命成功的记载。弘扬五四精神，践行科学发展，争当创新创业先锋。发扬艺术光彩，传承书画技能，迎接五四爱国运动。

三、 活动对象

外语学院全体同学

四、 活动时间

自定（上交时间：20xx年5月4日中午12:30）

五、活动地点

由于采用非现场发挥，地点自定。

六、活动内容

比赛分为硬笔书法类、软笔书法类和绘画类。不同类别依据不同评分标准，优秀作品将予以展出。

七、 活动流程

（一） 主承办方

主办方：外语学院

承办方：学宣部

（二） 宣传、报名

由各班宣传委员在班上宣传，然后以班级为单位，把要参赛人员名单报到宣传委员处，然后各班宣委把名单统一交到学生会学宣部部长叶光丽处，由学宣部做最后的统计。

（三） 比赛规则及要求

1、比赛采用非现场发挥式，报名的同学自己下去准备参赛作品。（纸张要求：不小于a4纸）

2、参赛作品于本人5月4日中午12:30交到电气学院208教室叶光丽处，过时作废，未按时交者视为弃权。

3、绘画者可在其旁加少量文字说明，但不能掩盖了自己绘画的主题。（即：书法绘画不能同分量，不利于评分）

4、 作品上需注明班级、姓名。

5、 参赛作品不能弄虚作假，盗版他人作品，一旦发现，后果自负。

6、 由外联部负责买奖状纸张，办公室负责打印、复印，生活纪检部发奖状。

（四） 评委及评分标准

1、 由学生会各部门部长、副部长担任评委，评出结果后交到主席团审核。

2、 评分采用去掉一个最高分，一个最低分，求剩余各分数的`平均值为最后得分。

3、 均采用10分制，评委打分不得低于8分。得写繁体字、异体字；卷面整洁、无涂改。

b.字体大小适中、字迹清楚、美观；文笔流畅、结构合理。

c.力量感强、分布匀称；字形章法自然，整体感官舒适。

b.软笔类a.点画准确、用笔熟练；线条劲健、行笔流畅。

b.疏密有致、节奏感强；结构正确、行距恰当。

c.形神兼具、风格一致；内容完整正确、无错别字。

c.绘画类

a.画面结构比例准确。

b.主题明确、画面中心内容突出；

c.勾画自然、色彩丰富鲜明；上色均匀、有层次感。

d.造型生动、作品富有感染力。

5、希望各评委本着公平、公正的原则，严格按照上诉标准评分。

八、奖项设置

一等奖3名（硬笔书法、软笔书法、绘画各一名）

二等奖6名（获奖人数依照三类各类报名人数而定）

三等奖9名（获奖人数同上）

优秀奖若干

九、经费预算

奖状纸张、打印、复印共计20元左右。

20xx年4月28日晏 超

艺术节活动方案策划书 篇5

活动目的和意义：

举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学习和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再只是一种游戏。它培养了团队精神，为我们与他人分享快乐搭建了平台。

这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以这次活动为契机，邀请孤儿院的孩子们参加。同时，我们呼吁公众多关注弱势群体，传递爱心，给予温暖。

这个温暖的春天，不仅属于我们的大学生，更属于需要我们关爱和帮助的群体。我们用风筝来缩短彼此之间的距离，温暖我们的心。

同时，本次活动的目的也是为了迎接世界旅游大会将展示的深圳青年旅游学生。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。

二、活动内容：

1活动时间：4月24日（待定）

2、活动地点：莲花山（待定）

三。面向群体：深圳旅游学院、暨南大学全体学生、孤儿院部分儿童、来宾及其他学校领导

4活动策划与主办：公关部、宣传部

三、到场嘉宾及外校领导

暨南大学深圳旅游学院院领导

暨南大学本部部分师生

暨南大学珠海校区部分师生

深圳八大高校代表

大运会组委会

深圳市风筝协会

深圳孤儿院

深圳相关**（深圳华侨报、南方报、晶报、深圳电视台第一现场专栏、奥一网）

四、活动亮点

1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基础。

2让我们放飞梦想，共同创造大运会的激情。风筝制作比赛和各种游戏的主题都加入了大量的大运会元素。

三。记录精彩瞬间，珍惜美好回忆。新一届摄影大赛不仅为广大摄影爱好者提供了一个平台，而且丰富了活动内容和形式。

艺术节活动方案策划书 篇6

一、活动目的：

增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，努力营造一个文明、文化、健康、活跃、和谐的校园寝室生活氛围。为我们的大学生活增添一点亮色，也为以后能有美好的回忆。

二、活动主题：

同寝同梦同心情

三、活动时间：

4月13日—4月25日

四、活动地点：

护理系10级学生所在寝室,09级有意愿参加的班级所在寝室

五、参与人员：

护理系10级全体同学，09级有意愿参加的班级的同学

六、活动内容：

设计

2）寝室名字设计

3）寝室风格设计

4）寝室卫生评比

七、活动安排及要求：

1）本次活动将以寝室为单位参赛，设计属于自己寝室的风格。

2）标志设计：LOGO要易于识别，标志性强；简易美观，艺术性强；构思新颖，寓意丰富，设计感强；紧扣“我爱我家”主题，健康向上，主题性强。

3）室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

5）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，和谐美好，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

6）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康，和谐的精神风格。

7）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

8）卫生，简洁为主。

9）提倡环保节能，有低碳意识。

活动自以班为单位将本班所属寝室的标志（LOGO）交至主体楼。

评审团统一与，以便评比及评奖。（评审团在检查时，各寝室需由寝室长说明自己寝室的设计创意。）

评审团由10级全体系干组成。

并颁奖。

八、活动评分标准（：

：地面、墙面、门窗、桌面、门前过道及外墙面五个方面均无垃圾和灰尘。——30分

，内容为寝室成员对本寝室的认可度及所抒发的情感。作为寝室和谐度的评定标准——20分

3）整体效果：布局合理，富有美感，风格鲜明，整体效果好。—20分

4）寝室特色：别具一格，能体现寝室的自我特色与魅力，温暖和谐——15分

5）寝室标志与寝室名字：和谐统一，有新意，有创意。——15分

艺术节活动方案策划书 篇7

宁夏建设职业技术学院

管理工程系

“和”韵之星文化艺术节活动（拟定）策划

书二〇一〇年七月十四日

“和”韵之星文化艺术节活动

一、 活动意义

在世博会开展之际，我系拟举办以“和”为主题的第2届文化艺术节系列活动，此次活动展现了中华民族悠久文化之美，展示了当代大学生青春风采之美，彰显了文化艺术深刻内涵之美。

二、 活动内涵

“和”乃中华民族传统精神的代表，和谐是美的真谛。这种和谐体现在人体中，创造了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融会在环境中，就造就了环境之美。

三、 活动时间

二〇一〇年九月一日——————二〇一〇年十月一日

四、 活动方案

整个活动就像一幅美丽的图画，子活动融入其中，体现了和谐的主题。

活动第一卷“星韵之和”。以创先争优为基础，评选先进个人及各项星级评选活动，发扬团结奋进、争创第一的大和理念，在奋进中不断完善自我，相互帮助，和之理念。

活动第二卷为“七韵之和”。七项以“和”为核心的活动从七个不同角度展示和谐之美，使艺术文化节充实而丰富：“文明行事，从我做起”的“处世之和”宣传和践行了文明向上的理念；“印象管理，创意无限”的“华彩之和”激发学生感悟和追求生活中和谐之美的热情；“环保先我行，我能我行动”的“天人之和”向学生传播了绿色环保的意识；“承先辈志愿，弘扬爱国精神”的“民主之和”传承和发扬了中华民族百折不饶、自强不息的文化；“消防教育，平安之行”的“平安之和”提高了学生的安全意识，为营造和谐、稳定的社会生活做好准备；“沐浴秋风，感受自然”的“希望之和”阐述了人与自然和谐发展的重要意义；“思想如水，润物无声”的“人际之和”礼仪竞猜活动掀起了讲文明、学礼仪、树新风的热潮，为宣扬和谐礼让之风锦上添花。

七韵之和相互补充、相互依存，从不同的角度对艺术文化进行了阐释，刻画了一幕幕“美在和谐”。

活动第三卷为“书韵之和”，包括“妙笔生辉”、“书海遨游”、 “共浴书风”等三个部分。通过书画比赛、电影赏析等丰富多彩的形式，我们可以带领大家走进书坛。从书中学习成长的动力，丰富精神思想，提高大学生的文化素养，培养大学生的艺术情操。

活动第四卷为“文化之和”，由“情系建院，情浓国庆”的活动、“家园书屋”活动、“生命中的符号艺术“专题讲座三项组成。心系中华魂，情寄中国节。“情系建院，情浓国庆”的活动包括爱国教育签名，知识问答等环节。

所有参赛者将留下自己的爱国笔迹。本此活动将继承国庆精神，获得爱国主义教育、精神愉悦和生命祝福。“家园书屋”活动历时半个月，管理工程系团总支、学生会发动本系的全体同学为玉树募捐图书，为灾区群众尽一份心意。

五、活动效果

接过爱的火炬，继续前行，让爱与希望并存，关怀与温暖永远。活动加深了学生的艺术思维，提高了学生的审美情趣。 此次文化艺术节的一系列活动，旨在提升学们的自身文化修养，深刻理解和谐之美内涵，增进对传统礼仪的理解，为发展自我，建设家园，贡献自己的一份力量做好充分的准备。

管理工程系学生会

二〇一〇年七月十七日

附件：1、 文化艺术节整体活动明细表

2、 活动整体开展方案

3、 预算清单

附一：文化艺术节整体活动明细表

1、活动第一卷“星韵之和” 评星选优活动

2、活动第二卷为“七韵之和”

“文明行事，从我做起倡导宣传活动

“印象管理，创意无限摄影绘画比赛

“环保先我行，我能我行动” 环保校园活动

“承先辈志愿，弘扬爱国精神” 电影**活动

“消防教育，平安之行宿舍安全意识倡导活动

“沐浴秋风，感受自然有图有真相“栏目宣传活动

“思想如水，润物无声礼仪知识**讲座活动

3、活动第三卷为“书韵之和”

“妙笔生辉书法作品比赛及书法作品展

“书海遨游读书心得比赛

“共浴书风好的作品翻拍电影赏析

4、活动第四卷为“文化之和”

“情系建院，情浓国庆签名、知识问答

“家园书屋倡导图书捐赠活动

“生命中的符号艺术专题讲座

附二：活动整体开展方案

一、 活动第一卷“星韵之和”

评星选优活动，具体评优方案参见《管理工程系争优创先星级

评定暂定办法》中的相关内容。

二、 活动第二卷为“七韵之和”

1、“文明行事，从我做起”倡导宣传活动

此活动学生会将向各班下发《文明行事，从我做起倡议书》，由各班班委带领同学们学习文明行事，塑造自身内涵，提升自我形象。

2、“印象管理，创意无限”摄影绘画比赛

此活动学生会将向各班发放摄影作品征集通知，用同学们自身的所见所感，留下对管理系的深刻印象，展现管理学子用独特视角诉说他们对管理系的深刻感悟。

3、“环保先我行，我能我行动”环保校园活动

此活动将由团总支倡议全系优秀团员、入党积极分子，预备党员共同参与，发扬模范带头作用，将“环保我先行，我能我行动”这一环保理念用行动进行阐释，届时将对我系教学楼、办公室进行环保清理，将废物进行**归类，并对宿舍的塑料瓶等进行**处理，使同学们深刻感悟环保理念。

4、“承先辈志愿，弘扬爱国精神”电影**活动

此活动将**爱国教育电影，激发同学们对爱国思想的认识，从而树立正确的人生观，热爱祖国，为祖国的明天而贡献自己的一分力量。课后要求以班级为单位，每堂课交一份活动档案的经验。

5、“消防教育，平安之行”宿舍安全意识倡导活动

本此活动将为每堂课讲授宿舍安全知识，要求学生规范用电，提高防火意识。并邀请我部领导组成消防安全调查组，对我部教学楼、宿舍楼进行安全调查。

6、“沐浴秋风，感受自然” “有图有真相“栏目宣传活动

秋天是个美好回忆的季节，树叶纷落，徜徉在校园里，不免神游其中，“有图有真相”栏目组将对秋季作出特别报道，用镜头去讲述生活，使我们沐浴秋风，感受自然的和谐之美。

7、“思想如水，润物无声”礼仪知识**讲座活动

身思力行，细微之处如点滴之水，良好的礼仪之风可以入清凉的河水滋润万物。本此活动将是一次礼仪讲座，让每个人都能在生活中塑造良好的礼仪。

三、 活动第三卷为“书韵之和”

1、 “妙笔生辉”书法作品比赛及书法作品展

本此活动将收集本系所有学生的书法作品。作品不一定非得很出色

活动的目的在于进行书法交流，培养大家的书法爱心意识，弘扬中华传统美德。

2、 “书海遨游”读书心得比赛

倡导同学们读一本好书，写一份读书心得。

3、 “共浴书风”好的作品翻拍电影赏析

优秀的写作作品总是给人们带来一种别样的安慰，本此活动将推荐一款

一些好的作品为你翻拍电影，让你丰富业余生活，感受到作品的内涵。

四、 活动第四卷为“文化之和”

1、“情系建院，情浓国庆”签名、知识问答

值此国庆节之际，我部开展国庆签名活动，祝愿祖国明天更加美好。同时在现场设置有奖知识问答。

2、“家园书屋”倡导图书捐赠活动

系团总支在全系学生中倡导爱心捐赠活动，为灾区、山区的贫困儿童献出自己的一份爱心，同时也献出一份文学的热情。

3、“生命中的符号艺术“专题讲座

开展讲座就是要树立良好的人生观、价值观和世界观。使自己的生命更加丰富多彩。

附三：经费预算清单

小学艺术节活动方案(系列10篇)

想要让事情发展在自己的掌握之中，就要做好准备，为了达成一个阶段的任务。有效的方案对于项目进行必不可少，重要的方案都有相应的组织保证，您知道方案从哪方面开始写比较好吗？小雨596小编费尽心思创造的“小学艺术节活动方案”一定能够让您满意，相信你能找到合适自己的使用指南！

小学艺术节活动方案 篇1

一、指导思想

坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建养成教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、活动主题

活动的主题是“展示艺术魅力，谱写时代旋律”。

三、活动内容及要求

本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。

1、艺术表演类

（1）声乐节目

大合唱：全校学生合唱。

重唱：人数不超过，演出时间不超过5分钟；

独唱：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

（2）器乐节目

小合奏或重奏：人数不超过10人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；

独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过4分钟。

（3）舞蹈节目

校园集体舞：男女生各。

群舞：人数不超过12人，演出时间不超过7分钟；

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；

独舞：演出时间不超过5分钟。

（节目

剧种形式不限，人数不超过6人，演出时间不超过12分钟。

2、艺术作品类

（1）绘画作品

国画（尺寸不超过、水彩或水粉画（尺寸不超过、版画（尺寸不超过、卡通画（单幅为。

（篆刻作品

书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

（3）摄影作品

单张照和组照（每组不超过，尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

3、参展节目和作品的要求

（1）可报数量：

①艺术表演节目：

学区县直及私立学校3个。

②艺术作品（绘画、书法篆刻、摄影三大项）：

学区县直及私立学校3个。

（2）各学区报送的艺术表演节目和艺术作品，中学组和小学组各占50％。

（独奏、独舞节目不超过2个。

（，不支付演出者和作者报酬，演出单位和作者享有署名权。

四、参加对象和分组

参加对象为小学、初中、高中（中等职业学校）的在籍学生及学校教师；分为小学组、初中组、高中组（中等职业学校）及教师四个组别进行展演比赛。

五、活动安排

本届艺术节活动分三个阶段进行。

，各学校开展活动阶段。本阶段活动主要内容：

以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，从中选出优秀节目参加学区的展演评比。

，各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要内容：

在各学校开展活动的基础上，各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目，准备参加县级展演评比。

，全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要内容：

（举行全县中小学艺术节活动开幕式。

（县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。

（举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。

（举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会

六、工作措施

1、成立领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

工作小组

办公室设在基础教育股，同志任办公室主任。

（1）宣传报道组

成员：XXX电视台记者

职责：布置会场环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。

（2）展演活动组成员：王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢

职责：具体安排、组织活动，负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障展演评比活动顺利进行。

（3）后勤保障组

成员：XXX会学

职责：负责物品的供应与购置，活动场地整理，准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。

（4）安全保卫组

成员：XXX

职责：负责维护秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。

2、奖项设立

本届艺术节展演活动设以下奖项

（1）优秀组织奖：3名

（节目分设一等奖、二等奖、三等奖。

（、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。

（4）优秀指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖，每个节目和作品的指导教师不超过2人。

（具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。

学校领导一定要以高度的责任心切实履行职责，认真做好各项组织工作，挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围，充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，鼓励师生发挥艺术特长，以个人的才能为文化艺术节增添光彩。

小学艺术节活动方案 篇2

艺术节主题：

师生同乐和谐下小

艺术节项目:

一、高段

1、绘画

2、书法(钢笔和毛笔)

3、朗诵

中段1、绘画

2、书法(钢笔)

3、朗诵

低段1、绘画

2、写字(铅笔)

3、朗诵

二、庆祝“六一”儿童节师生同乐文艺汇演

三、体现竹精神“韧性”，迎2019奥运体育长跑活动(细则另定)

艺术节项目要求：1、朗诵内容必须是关于竹子的文章，鼓励原创。

2竹书的内容可以是竹书、竹书

3、朗诵比赛和广播员竞选同步进行。

艺术节时间：

1、xx.10.16---10.20朗诵比赛兼广播员竞选

2、xx.10.27下午体现竹精神“韧性”系列体育活动

三。xx.11.16下午书法比赛

4xx.11.18下午绘画比赛

5上午书画雕塑编织作品展

6xx.11.31下午舞台表演颁奖典礼

艺术节评审办法：比赛采用现场评分法。每组评出

一、二、三等奖若干名。团体奖三名。

具体方案

(一)庆祝六一文娱节目汇演、颁奖典礼。

1参加者：一至六年级学生及全体教职员工。

2、活动地点：多功能厅

3、比赛要求：1、2年级各准备1个节目，3、4、5、6年级各准备2个节目，教师分语文组、数学组、综合组、行政组，各出一个节目。各个节目要保证质量。台上台下互动。

4、本次文艺节目比赛不分年段原则上设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。教师节目设优胜奖若干名。

5、评比方法：

累加分数，当场统计结分。总分10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分。得分精确到小数点后两位。取平均分为该节目的最后得分。

6、演出顺序：各个年级11.10号之前将节目名称上报到大队部，以抽签的形式确定演出顺序，但如果个别节目的顺序影响到整台汇演的策划，将作适当的调整。

各节目的指导老师准备好音质清晰的伴奏带(vcd、***或盒带)，可以找朱安定从电脑上帮助录制、**或转换格式。

小学艺术节活动方案 篇3

一、活动目的和意义

为了进一步丰富校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，将艺术和语文课程相结合，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动，充分挖掘教育资源，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，让艺术走进校园，走近每一个学生，让学生在语言文字中收获知识，张扬个性，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。

二、活动主题

阳光下成长——真我风采

三、活动内容

1、 二年级：良好的口语交际课

主题：快乐的节日负责人：李雯

三、四年级吟一吟：古诗文诵读

“展艺术熏陶美悟诗情”以班级或年级为单位进行古诗文诵读比赛。负责人：

5、 六年级写作：用语言文字记录精彩的艺术节，享受文字，记住幸福、幸福、感动的时刻。

负责人：

四、活动安排

以上活动于学校艺术节期间开展，各负责老师于4月23日前将本年级段活动的资料收集好，由沈霄朦老师进行整理总结归档上交校长室。

小学艺术节活动方案 篇4

学校将通过召开全校会议，以及通过主题班会、宣传栏、学校广播以及校园**等渠道加强对艺术节的宣传，向广大师生宣传活动的意义和具体事项，使全体师生明确，艺术教育是学校教育的重要组成部分，是加强素质教育必不可少的重要内容，是对学生进行身心培育和塑造的过程。举办艺术节，不仅可以提高学生的审美情趣，而且可以扩大学生的知识面，培养学生的能力，塑造他们完美的人格。一个好的艺术节，有利于加强德育，激发学生精神，增强师生凝聚力，优化学生成长环境，形成良好的学校氛围。

本届艺术节以“弘扬经典”为主题，以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质以全面实施全国中小学生课外文体活动工程为主要内容，广泛开展各种形式的课外艺术教育活动，通过艺术节的各项活动，培养学生的艺术情趣，促进学生综合素质的提高。

1声乐、器乐和舞蹈。

2、参赛曲目

独唱《快乐阳光》

合唱《打猪草》

独舞《我的祖国》

群舞《赵、钱、孙、李》

独奏《扬鞭催马运粮忙》

合奏《好一朵茉莉花》

3、地点：活动中心。

各种乐器的独奏比赛。参赛者必须演奏一段**，时间不超过6分钟。

4、次比赛设

1、 二、三等奖、奖品和证书。

5、目形式

主要包括校园剧、教科书剧、相声、小品、舞蹈、歌曲伴奏、戏曲演唱和表演。每个节目人数不超过12人。时间不超8分钟。节目内容必须健康，主题是歌颂祖国或反映学生健康生活。

6、目上报时间：

各班接到通知后，应迅速组织1-2个项目，并于4月23日前将项目上报学校**小组。

学校将于4月26日对节目开始进行预选，原则上每班至少一个节目。

7、演设

一、二、三等奖若干名。获奖者颁发奖品以及证书。

艺术节活动应根据学生的年龄特点，随班内外艺术活动的发展而发展。以爱国、爱党、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们的祖国，歌颂我们的党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校，从广泛而多元的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，充满校园气息和时代感，注重思想艺术作品的和谐统一。

艺术节期间，他在**老师的指导下，积极创作艺术水准高的节目，参加上级组织的表演比赛。

各班级要充分发挥学生的主动性、自主性和创造性，研究制定可行、内容丰富，形式新颖的活动方案，精心组织好艺术节期间的各项活动，使各项活动为广大师生所喜闻乐见，并能吸引每一位学生主动参与，真正把“人人享有艺术教育”落实到实处，并将成绩量化记入各班级积分。艺术节活动期间要与学校的其他工作相结合，在组织活动中要因地因时，因人而宜，注重实效，同时要注意活动中的安全，加强安全保卫措施，确保活动安全圆满成功。

小学艺术节活动方案 篇5

一、指导思想

本届校园艺术节活动将以《XX市第八届学生艺术节方案》精神为指导，坚持以人为本，面向全体学生，坚持普及与提高并重，充分发挥艺术教育的育人功能，培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，充分展示XX一小“毓灵致和”的校园文化，展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌和学校艺术教育成果，促进学校美育深入发展。

二、活动主题

20xx年XX一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。

本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题，弘扬中华民族优秀传统文化，体现时代特征、校园特色、学生特点，展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

三、活动时间

20xx年3-6月

四、活动内容

（一）市级活动

群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。

、摄影作品比赛活动。

3．参加XX市民族音乐进校园巡回展演活动。

4．参加XX市中小学生艺术节综合展示活动。

（二）校级活动

学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动，发动全体学生参与，力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。

XX一小20xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格，详见附件一和附件二。

小学艺术节活动方案 篇6

2016新小学艺术节活动计划

2016新小学艺术节活动计划

为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织第十二届艺术节。帮助学生培养健康的审美品味，培养情感，提高感觉，欣赏，表达和创造美的能力，并提高学生的艺术素养。

现将有关事宜通知如下：

二、内容要求

弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点

三、活动主题

让我们在童年欢唱

四、活动项目

本届艺术节共设团队赛事和个人赛事：

团队比赛：在全校"班班歌声"的开展基础上，举行"让我们在童年欢唱"为主题的"班班歌声"合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲

歌曲选择：您可以从以下歌曲中选择，也可以自己选择，但不要选择幼儿园的歌曲

《少先队植树造林歌》 《绿飘带飘起来》 《小小汉字真奇妙》

《画中国》 《春晓》 《祖国在我心窝里》 《共同长大》 《校园芳草地》

《 祝福您老师》 《童唱一首歌》 《中国少年》 《守住这一片阳光》

《我的朋友在**》 《我的未来不是梦》（童声版） 《我和提琴》

必唱歌曲： 1—2年级《唱脸谱》 3—5年级《国粹京剧进校园》

个人比赛：舞蹈、声乐（歌剧）、器乐才艺表演。（另见参赛要求）

五、参加要求

1舞蹈、声乐（歌剧）和器乐比赛对所有学生开放，有才华的学生可以积极参加。

2."班班歌声"合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。

3. 家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。

六、活动时间比赛安排

5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。

5月份中下旬进行"班班有歌声"合唱比赛（详细时间待定）。

6.1进行全校"庆六一演出"（节目由各专场比赛选拔出的节目和"班班歌声"的优胜班级参加展演）。

七、未尽事宜，另行通知。

希望各位老师和学生们动起来，引导学生积极参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在"健康和谐"的绿色文苑中快乐成长。

青岛福林小学**组

xx.3.

2016新小学艺术节活动计划

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；立足学校，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德、智、体、美的全面发展；展示我区中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

二、活动主题

多彩校园放飞梦想

三、活动时间

xx年3月11日至xx年6月1日

四、活动内容

1.集体项目：合唱

2.个体项目：

小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏

五、活动要求

各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、**影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺书画类的比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

六、注意事项

1为保证活动的正常开展，各班应在规定时间内报名参加各种比赛。

2比赛、演出所需物品自行提供；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

未尽事宜，另行通知。

附1:书画类比赛规程:

1比赛分为绘画、剪纸、篆刻、设计和摄影。

２、每人限报一项，不得重复。

1它可以分为七类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描和**画。绘画需要观念和技巧上的创新。

2.从1年级到6年级的学生每班仅限一名。

三。比赛时间：3月13日（星期三）下午1:00-4:00，创作时间3小时。

４、比赛地点：美术室2。

５、现场绘画创作，现场统一命题，除纸张外，其他绘画材料自备。

学校提供纸张：

（1）国画：四尺三开；

（2） 水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

（3）**画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格；

如有特殊纸张要求，选手自备。

6作业完成后，将类名写在作业背面右下角。

7作品力求技法独特，构图新颖。

篆刻１、参赛年级段4—6年级，每班限报2名。

2比赛时间：3月13日（星期三）下午1:00-3:00，创作时间2小时。

３、比赛地点：阶梯教室。

4比赛内容：刻印面，规格不限。

5创意材料：雕刻刀、石头、印泥、篆刻字典、铅笔、宣纸等，规格不限。

６、将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上；宣纸现场提供一张。

７、谢绝带其他资料入场，如有发现将取消比赛资格，不予以评奖。

8、作品完成后将班级姓名用铅笔写在作品反面右下角。

设计1. 4-6年级，每个班级2名学生。

2比赛时间：3月13日（星期三）下午1:00-3:00，创作时间2小时。2016新小学艺术节活动计划2016新小学艺术节活动计划。

3、比赛地点：阶梯教室。

4比赛内容：围绕“多彩校园飞天梦”，从封面设计、海报设计、邮票设计中选择一种形式

，完成平面设计（手绘）。时间2小时。

5学校提供纸张：四张素描纸。如有特殊纸张要求，选手自备。

6作品完成后，设计意图和类名写在作品背面的右下角。

7作品力求设计独特，构思巧妙，寓意丰富。我们拒绝带任何参考资料。

剪纸1. 4-6年级，每个班级2名学生。

2比赛时间：3月13日（星期三）下午1:00-4:00，创作时间3小时。

3、比赛地点：阶梯教室。

4、比赛内容：围绕本届艺术节主题（多彩校园放飞梦想），现场创作一幅手工剪纸作品，并在作品背面附上作品名称。时间3小时。

5学校提供剪纸专用纸，规格为8、16开。如剪纸中用到比较特殊的材料需选手自备

6、参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、铅笔、垫板等。

7作品要有创意，构图要有整体美感，设计美观，装饰性强。不允许使用标准物质。

摄影1. 2-6年级，每个班级2名学生。

2比赛时间：3月13日（星期三）下午1:30-2:30，拍摄时间在1小时内。

3、集中地点：大队部。

4、比赛要求：

(1)参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

(2)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。

(3) 比赛采用在规定时间内（1小时内）现场拍摄的方式进行，上交现场拍摄的cf卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，经审核后现场选3张作品。

附件二：声乐、器乐、舞蹈比赛规则

一、内容要求

节目内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了年轻人的精神风貌和高雅的审美情趣。课程设置要符合学生的年龄特点和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化，**化舞蹈不得参赛。舞台表演

及服装要求朴实、大方、端庄。

二、项目设置

（1） 声乐：合唱，表演，合奏，独奏。

（2） 舞蹈：独舞（包括双人舞和三重舞）；群舞(4-8人)。

（3） 器乐：独奏、合奏或合奏；合奏（包括民间**，管弦乐，手风琴，单簧管合奏等）

三、参赛要求

（一）器乐：

1. 参赛节目进行现场比赛。（鼓和双排键可录制和拍摄cd）小型合奏或合奏，指挥人数不超过30人，管弦乐队和弦乐不超过5分钟；独奏，包括伴奏，不超过3人，节目时间不超过4分钟。

2所有超时的乐器工作都应该自己处理，比如省略重复部分。

3.节目一律不使用伴奏带。

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4除了钢琴，其他乐器都是自己提供的。

5.独奏参赛的名额：各班级推荐优秀节目1-2个参赛。

6比赛时间：4月8日星期一中午。

（二）舞蹈：

1独舞（包括二重奏和三重奏）的时间不得超过5分钟

2鼓励创造。原创舞蹈将在评审中获得一定的分数，改编后的舞蹈不计入奖金范围。

3.儿童舞蹈应反映儿童的特点和校园生活，并且* *舞蹈不允许参加。

4独舞名额：每班可推荐1-2个优秀节目参加。

5比赛时间：4月9日（星期二）中午。2016新小学艺术节活动计划文章2016新小学艺术节活动计划出自，此链接！。

（三）声乐：

1. 小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，一律由伴奏带伴奏，参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟；小（2016社区春节活动方案范文3篇）合唱或表演唱含伴奏人数为

4-15人，无指挥，节目时间不超过5分钟。

2参赛者的服装要简洁大方，体现学生的特点，不能改变，比如婚纱。

三。声乐比赛名额：每班必须由本班选出，并推荐1-2个优秀节目参加。

4比赛时间：4月10日（星期三）中午。

2016新小学艺术节活动计划

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、活动时间

xx年3月7日至xx年6月1日

四、活动要求

本届艺术节要以鹿城教育"十大建设发展工程"创建为契机，着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌，青春风采，内容上进口时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题，积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、**影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，普及人人参与原则，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

五、活动内容

1集体活动：合唱、集体舞、朗诵、课本剧等（学校合唱团参加区合唱比赛，其他集体项目参加学校六一艺术节）

2、个体项目：

① 艺术表演：合唱或表演，合奏，独奏；双人舞或独舞；器乐独奏

② 艺术作品：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

三。成果展示：通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演。

六、奖项设立

1、艺术节各类比赛设

一、二、三等奖若干名。

2书画竞赛中的书画等级设计

1、 二、三等奖，剪纸、摄影、篆刻不分档次

一、二、三等奖。

七、组织领导

学校成立了xx学校艺术节活动领导小组。

组长：xx

副组长：xx

组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事项

小学艺术节活动方案 篇7

龙湾区2013年永兴第一艺术节活动计划

注意事项前言：

1、艺术节比赛请遵循比赛名额的限定，不再给予参赛或表演但不当名额的现象，希望各班先在班级里评选，也可考虑多面手的学生参赛其他项目，今年起各班必须严格按照名额限定报送参赛学生。

2独奏和独奏的分配如下：一年级三个名额，二至六年级两个名额。

3、独舞不限名额。

4在艺术节的所有比赛中，去年在相应项目中获得一等奖的，可增加相应比赛的名额一个；如果独奏比赛获得一等奖，该班今年将在独舞比赛中再获得一个名额，但不能用于其他比赛。

5、区里赛事安排有时间上重复的项目，诸如书法和篆刻、绘画和设计、独奏和独唱是在同一时间开赛的，所以请各班主任在选苗时注意避开同一学生选同一时间的两项赛事；

6根据学区文件要求，除团体项目3名指导员外，其他项目仅限1名指导员。

7.今年的独奏可以通过麦克风携带，并伴有* *（包括钢琴伴奏和* *格式的* *伴奏）。

8、今年的绘画、设计将作为一个项目进行选拔，绘画比赛结束之后，将根据区里所给名额，学校将在一至六年级的绘画作品中进行统评，统评名次靠前的参加区绘画比赛，靠后的参加区设计比赛。

9、作品类比赛时间跟原来的一样，不变；三独比赛时间有所延后，请注意查看。

一、指导思想

为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》和温州市素质教育大会精神，努力践行“师生双主体”的办学思想，全面展示我校广大学生艺术才华，进一步推动学校艺术教育工作，大力推进素质教育。经研究，决定在龙湾区举办2013年永兴小艺术节。

**强对各班的领导，广泛宣传和开展，做到组织好、开展好、参与好。要强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，周密筹划，精心组织，层层选拔，选送符合艺术节要求、代表本班最高水平的优秀节目（作品）参加校级比赛，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在校级竞赛的基础上，选拔优秀节目（作品）参加学区、学区乃至省市比赛。

二、活动主题

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

三、活动项目

共有11个项目，分为艺术表演和艺术作品两大类。艺术表演项目有声乐、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）、儿童歌舞剧五个项目；艺术作品类别包括绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸和设计。所有项目以现场比赛形式进行。

（原先安排的朗诵项目取消）

五、项目负责人

（一）声乐（独唱）：徐青何

（二）合唱：徐青荷，林文吟

（四）舞蹈（独舞）：方慧晓

（五）器乐： 林文吟

（6） 校园剧还是教科书剧：徐青何、方慧晓

（七）绘画、设计：张雪梅

（八）书法：黄圣敏

（九）摄影：黄圆圆

（十）剪纸：陈海霞

（十一）篆刻：张雪梅

（十二）音响：张虎

五、参加对象及分组

全校学生。可分为低段、中段、高段三组，或同年6组。

六、注意事项

为保证艺术节活动的顺利开展，各班必须在规定时间内将相关**和作品提交给负责教师。

一篆刻比赛规程

（1） 参与者：一至六年级每班1-3名学生。

（2） 比赛要求：根据现场提供的信息，刻制印章的一方将刻印的印章在30×40厘米的宣纸上摩擦。规格不限。（比赛现场提供宣纸）

（3） 持续时间：1小时30分钟。

（4） 比赛时间：3月18日，星期一下午1:30。

（五）比赛地点：教师会议室

二摄影比赛规程

（1） 参加者：三至六年级每班三名学生。

（2） 比赛要求：学校应组织选手到指定地点拍照。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线或读卡器（用于将储存卡内的**上传至电脑）。

比赛采用在规定时间内现场拍摄的方式进行，参加当日比赛的数码类相机必须保证内容全空，如发现内容杂多或已备任何类似比赛作品的内容，将视情况酌情扣分；上交现场拍摄的内容须经参赛本人审核后现场选3张作品拷入指定的电脑内保存。

（三）比赛时长：一个小时

（4） 比赛时间：2013年3月19日星期二12:30，

（五）比赛地点：待定

三绘画、设计比赛规程

（1） 参加者：一至六年级，每班三个名额。

（二）比赛要求：绘画作品要求构思、技巧上有所创新，分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、**画等七大类，具体要求如下：

1 国画：四尺三开；

2水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

3 **画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

（三）比赛时长：时间3小时。

（4） 比赛时间：3月20日星期三8:30-11:30

（5） 地点：一至三年级：教师会议室

四至六年级：阅览室

（6）比赛说明：

1所有材料和手稿不得带入比赛场地。学校只提供***。

2、区级绘画、设计比赛名额将在一至六年级中进行统评，统评名次靠前的参加区绘画比赛，靠后的参加区设计比赛。

四剪纸比赛规程

（1） 参加者：一至六年级，每班三个名额。

（2） 比赛要求：现场比赛，作品要有创意并有具体名称。

（三）比赛时长： 3小时。

（4） 比赛时间：2013年3月21日星期四上午8:30-11:30

（5） 地点：一至三年级：教师会议室

四至六年级：阅览室

（6） 说明：所有材料和手稿不允许带入会场。参赛选手除纸张、封塑片外自备剪纸所需材料，包括剪刀、刻刀、笔、垫板和特殊用纸等，现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。

五书法比赛规程

（一）参赛对象：

铅笔：一至三年级

毛笔：四至六年级

钢笔：三至六年级

各班各项参赛名额为5名。

（2） 比赛要求：根据现场提供的信息进行写作，不限制写作风格。所有的铅笔字都写在田之字形的纸上，笔上的字写在红色的格子纸上，毛笔写在四尺三开的宣纸上。

（三）比赛时长：2小时。

（四）比赛时间：

铅笔，毛笔：3月22日（星期五）上午9:00

笔会：3月22日中午12:20（星期五）

（五）比赛地点：

铅笔：教师会议室

毛笔：阅览室

钢笔：阶梯教室

（6） 比赛需纸：现场比赛所需试卷由学校提供。所有与比赛无关的资料和稿件均不得带入会场。

6声乐、器乐、舞蹈竞赛规则

一、项目设置

（1） 声乐：独唱、合奏、表演（合唱）。

（二）舞蹈：独舞、双人舞或三人舞。

（3） 器乐：独奏、合奏或合奏。

二、参赛要求

（一）各班参加舞蹈现场比赛项目名额不限，声乐、乐器各班一至两名；比赛地点为阶梯教室，时间分别为声乐4月16日（周二），舞蹈4月17日（周三），器乐4月18日（周四），从12：30开始，各在一个下午的时间内完成比赛活动。

（二）各班请将三独参赛选手的名单于4月12日之前报送至大队部，注意内容必须包含以下信息：班级、参赛项目、学生姓名、节目名称、指导师，并将内容发送至邮箱：逾期将扣0.1分）

（3） 三个独立项目的比赛顺序从一年级开始到六年级，每各选手在同一级别赛段内提前抽签确定比赛顺序。轮到比赛因故不能及时赶到，则会被扣0.1分，并放至最后参评，望各指导师注意。

（四）三独各个项目的背景**，请务必在4月12日之前拷到阶梯教室里的电脑桌面上，并请注意文件名一定要改为“班级+姓名”，如到期未发现伴奏**，比赛时临时拷贝**的，将扣0.1分；（如果您在复印过程中有任何问题，请致电张虎先生）

三、各项细节要求：

（一）声乐

1独唱或合奏演唱一首歌曲不超过4分钟；室内乐的合唱数量为10-15支，分为小合唱、群唱和桌上演唱。一首歌的演唱时间不超过5分钟；合唱人数35—45人，分同声和混声，演唱2首歌曲，时间8分钟之内。

2.独唱可选钢琴伴奏（伴奏老师一定要在赛前找好）或者***伴奏，可持话筒；

三。参赛选手的服装应简洁大方，体现学生特点，不得随意更换。

（二）舞蹈

1独舞、二重唱或三重奏，节目时间不超过5分钟；

2儿童舞蹈体现了儿童的特点，表现出童真童趣，内容健康向上；

（三）器乐

1室内乐合奏10-15人，不设指挥，时间不超过6分钟；独奏，包括伴奏，不超过3人，时间不超过4分钟。

2所有超时的乐器工作都要自己处理，如省略重复部分；

3.除架子鼓外，节目一律不使用伴奏带（架子鼓如选送到区里是不可以使用伴奏的，请注意。）；

4除了钢琴，其他乐器都是自己提供的。

小学艺术节活动方案 篇8

一、活动主题：“民族魂·中国梦·爱瓯海——阳光下成长”

二、项目设置：

艺术个人项目：艺术课每人限一项。（时间3月28日上午）

美术类：包括国画、其它绘画类（丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等）、篆刻、文化衫设计、剪纸、手工艺术类（纸艺等）、摄影类、陶艺、软笔书法、硬笔书法、涂鸦墙11项。

**班级集体项目：以班级为单位，每个班级参与一个集体项目的评价。（时间3月28日下午）

一、二年级：群舞

三至六年级：合唱

**个人项目：免费报名试听。（下半年“三独”比赛）

三、活动时间及规程

（一）美术类

时间：3月28日上午半天

比赛规程：

1、国画：

（1） 国画为四尺开或四尺三开宣纸（现场提供），其他材料由我方提供。

（2）现场确定主题不能临摹，画面上不能出现自己的姓名，统一用“**年春日画”落款。时间2小时。

2其他绘画类别：（校园足球绘画比赛主题整合）

（1） 形式：包括丙烯画、水粉画、蜡笔画、版画等。

（2） 内容：反映丰富多彩的校园生活。

（3）规格：统一四开铅画纸（

一、二年级可选八开铅画纸）。

（4） 纸张由学校提供，绘画工具由玩家提供。时间3小时。

3、篆刻

（1） 现场刻了四个印章字，内容在现场提供。除纸张外，其他石材印章（尺寸、形式不限）、切刀、印泥、印台等。时间1小时30分。

4、文化衫设计

学校统一的白色文化衫，每班4件，在文化衫上设计图案进行装饰，内容力求体现我校校风特色，简朴大方，富有童趣，体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌。时间2小时。

5、剪纸

（1）主题现场提供。

（2）比赛除纸张，其他剪刀、刻刀、笔、垫板等工具参赛选手自备。时间3小时。

6手工（报纸、彩纸、果壳等综合材料）

（1）主题不限。

（2） 参加者自带材料和工具。

（2）时间3小时。

7、摄影

以“爱我瓯海，从我做起”为主题。参赛对象为全校师生。作品内容为瓯海新城建设的新风貌、新人、新事，可以是瓯海最美风景，也可以是瓯海最美建设者，作品必须是原创。

不举行现场比赛。参赛作品将以电子形式递交各校区学生事务处。每人限报一幅（**），每班最多2幅（**）参赛作品，对摄影有浓厚兴趣、作品质量高的教师，可以适当增加参赛作品。参赛作品需以jpg或bmp格式，300万像素（2048×1536）以上，作品文件名以“校区+班级+姓名+作品名称”命名（如：

前汇六（1）班张三《美丽瓯海》，文件名不规范不收件），于3月14日前报送各校邮箱（前汇校区ohsxddb@，龙霞校区ohsxlxddb@，南瓯校区ohsxnoddb@）。学校艺术节当天，摄影学会负责各场馆的摄影工作。

8、陶艺

（1） 学校提供粘土和其它设备。

（2）时间2小时。

9、软笔书法

（1）使用四尺三开宣纸。书体不限。

（2） 书面内容应在现场提供，其他内容不得填写。

（3）要求纸面清洁，不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。

（4） 报纸是学校提供的，其他用具都是自己带的。时间1小时30分。

10、硬笔书法

（1） 比赛时间为90分钟，要求学生独立完成。

（2）一至三年级铅笔字，四至六年级钢笔字，铅笔、钢笔、钢笔水自带，比赛用纸现场提供（每人只限用5张纸，以写得最好的一张参加比赛）。

（3） 书面内容应在现场提供，其他内容不得填写。

（4）要求纸面清洁，不可在纸上标注班级、姓名和其他标记。

11、涂鸦墙

（1）比赛对象为

5，6年级，每班最多参加6人。

（2）创作主题现场提供。

（3） 材料与丙烯酸颜料统一，每班制备。时间3小时。

（二）**类

时间：3月28日下午半天

比赛规程：

1.**类集体项目

（1） 一、二年级集体舞，节目时间不超过5分钟；

（2）少儿舞蹈应体现儿童的特点，结合主题反映校园生活，服装要求朴实、大方，体现学生特点，不得化浓妆；。

（3）在三年级至六年级合唱团中，参赛者必须穿着校服或班服，并且不得化妆。

（4） 唱2首歌，可选曲目+必须演唱曲目。

必唱曲目：三年级《只怕不抵抗》、四年级《中华人民共和国国歌》

五年级《中国少年先锋队队歌》、六年级《少年少年祖国的春天》

（5） 必须做动作线标准敬礼10秒，此项为评分条件之一。

（6）集体项目每班必须参加，比赛时间提早两天，通过报名系统将节目名称上报，并将伴奏**拷到调音室电脑。

2.**类个人项目

自由报名海选。（具体见下半年“三独”比赛方案）

四、美术类报名办法：

（1） 所有比赛均通过网上活动登记系统进行登记；

（2) 每个项目各班限报2人参加班级绩效评分，未指定不计分，在报名系统中选取；

（3） 注册截止时间为3月20日12:00，截止时间过后服务器将自动关闭。弃权将被视为未通过报告；

5、 各校区根据艺术节和学校工作的安排，调整时间和项目。

瓯海区实验小学教育集团

学生工作处、艺术组

二〇一三年三月一日

小学艺术节活动方案 篇9

泸县嘉明镇罗桥小学艺术节项目

2014年春期

一．活动目的：

为了进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学校书香校园活动的成果，丰富学生的课余文化生活，特举办罗桥小学第一届“魅力校园艺术节”。

二．主题和内容

主题：“书香致远——书香伴我行”。

内容：艺术表演、艺术作品。

三．具体时间安排：

四．节目要求：

1、艺术表演类

（1）每个班编排一个节目。要求学生参与面广，场面尽量宏大、新颖、独特。节目要有主题，要避免课间的节目内容。

（2）每个节目时间要求：

1、 二年级10-15分钟，三至六年级约15-20分钟。

（3） **服、舞蹈服由指导员自己解决。

2、艺术作品类

（1）作品内容：

以热爱祖国、热爱生活、热爱学校为主题。作品主题鲜明，创作新颖，构思独特，具有一定的科技内涵和艺术性。

（2）参赛项目：

书法：毛笔、硬笔书法（师生作品）

绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷墨画、电脑画、版画等；（师、生作品）

手抄报（学生作品）

读书笔记（师、生作品）

读书心得（师、生作品）

（3）参赛要求：

a、 作品右下角应注明作者姓名、班级和作品名称；

b、为便于布置评选，硬笔书法用a4纸，书法作品要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能装裱；

c、数量要求：

学生:每班上**上初选后的***的作品，绘画5幅，硬笔书法3件，软笔书法（不作统一要求），手抄报5件，读书笔记3本（统一的硬面抄），读书心得体会3篇。

老师：一本读书笔记，书画作品不限。

五．节目评奖

六．具体工作人员安排：

一年级一班刘跃进，二班一年级钟俊梅

一、二年级：曾靖，一、二年级：郭杰林

三年级：王瑶四年级：徐涛

5年级：陈潜6年级：唐晓琼

场地布置：陈维英、叶小辉、王瑶、冉小莉

接待：秦泉

主持：曾垂良

安全：钱万能，陈先能

生活：陈维英，钱万能

评委：曾觉良、叶小辉、陈维英、冉小丽、钱万勇、邓金祥

游会容，姜岚

统计：彭孝刚

小学艺术节活动方案 篇10

第十届艺术节活动方案

一、 指导思想：

通过艺术节活动，结合庆祝中国共产党诞辰90周年，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国。促进校园文化发展，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，陶冶情操，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，并为县第十一届中小学生艺术月活动作准备。

2、 主题：童心献给祖国，献给党

3、 时间：2011年5月1日至6月1日

四、活动领导小组成员名单：

组长：朱文

副组长：赵玲、刘本权、严令贵

组员：黄昌君、纪正兵、孙桂梅、鲍静勇、王荣福、彭茂华、高琴、闫斌

五、参加活动人员：全校教师学生

六、活动内容：

1、班班唱红歌活动。

2第三小学组织学生参加第十一届艺术月现场绘画比赛。

三。庆祝六月一日第十届艺术节和第十届艺术节闭幕式。

七、具体要求和安排：

15月初召开了一次专门会议，安排节日工作。

2.根据艺术节活动的要求，学校领导和班主任积极组织和开展活动。

3、“六一”比赛要求

比赛人数：各村小以学校、三小以年级为单位，学生人数不少于50人。

比赛内容：三所小学一唱一舞；

第三小学每年级任选一首合唱（红歌）、朗诵诗歌、舞蹈；

东庐、新区合唱各1个；从沙河和石家山选择一种合唱或舞蹈。

颁奖方式：比赛分为合唱、舞蹈、朗诵三个类别。评委组成：

各校推选评委各1名，三小**组2名，教学处、学生处主任各1名。现场得分标准采用10分制，去掉最高分和最低分，得分为全队的最终得分。比赛奖项分设

一、二、三等奖若干并予以表彰。

4、5月24日前各参赛单位上报“六一”节目单和串词。5月27日彩排。

5、6月1日上午8:00在三小举行庆祝“六一”暨第十届艺术节闭幕式。

2011年5月

合唱比赛要求：

1、参赛歌曲的体裁不限，题材为红色经典歌曲或以歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、颂扬美好生活为主题的歌曲，及反映广大劳动人民积极、健康、向上的精神风貌为主要内容的歌曲。

2形式：合唱团（50-60人），每组唱1-2首歌。歌唱的主要形式是合唱，可以增加朗诵、舞蹈等艺术形式。

三。伴奏的形式没有限制。钢琴、手风琴、cd可伴奏，由参赛单位提供。

4、指挥：由各代表队的指导老师担任。

5服装：根据各参赛单位的实际情况或歌曲中反映的内容、主题、年龄等，可选择相应的服装，要求整洁大方。

6、。具体评分标准如下：（共10分）

1歌曲内容：参赛作品均为红色经典歌曲，主题是积极进取，健康向上。（1.5分）

2演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏配合默契；准确把握语调节奏，演唱整齐，音色统一

一、吐字清晰。（3分）

3、艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐；演唱情感到位，表现形式有朗诵和表演的设计，能更好地表达歌曲的意境和形象。（4分）

4衣着与精神面貌：精神面貌良好，衣着整洁

1、 漂亮，大方，有条理，纪律严明。人数符合参赛要求，队形要求编排整齐，**表现力与感染力强。（1.5分）

诗歌朗诵比赛评分标准

（总分10分）

1衣服整齐得体，与诗的内容相协调；精神饱满，姿态得体大方；（1分）

2、表演能和朗诵融为一体；它可以通过表现形式的变化来反映诗歌的内涵；（2分）

三。表演者的演绎方式不同，给人耳目一新的感觉。背诵的形式充满了创造力。上下场迅速、整齐、有序；（1分）

4形式新颖、灵活多样，整体效果良好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵；（1分）

5主题鲜明突出，内容积极思想；（1分）

6、感情饱满真挚，表达自然；（1分）

7、朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿；（1分）

8发音清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，节奏明显；（1分）

9节奏准确和谐，朗诵富有韵味和表现力，能引起观众共鸣；（1分）

舞蹈比赛要求

舞蹈比赛主要以编排、舞蹈的统一性、动作的表现力、服装的搭配和**的选择作为评分标准。

具体的评分实施细则如下：

一、参赛舞蹈评分（总分10分）

1舞蹈的整体编排合理、连贯、完整。（2分）

2舞蹈的编排和表演形式新颖而富有创造性。（1分）

三。对舞蹈**的理解准确，舞蹈动作与**旋律一致，有节奏感。（1分）

4在表演过程中，动作流畅协调，表现力强，技巧性强。（2分）

5舞蹈表演具有时代感，表达健康情怀，能展现中学生的风采。（2分）

6表演者精神饱满，台风吹得对，场面反映得很好。如遇紧急情况，表演者应妥善处理。（1分）

7服装造型符合舞蹈表演的形式。表演者表现出良好的艺术气质，创造了良好的舞台效果。（1分）

永阳镇中心小学（溧水县第三小学）“童心向祖国颂歌献给党”

庆典暨第十届艺术节主持人致辞

开场白：

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们

甲乙：你们好

a： 五月，草长莺飞的日子已经过去了，火红的六月就在眼前，

b： 在中国共产党成立90周年前夕，我们期待的国际儿童节即将到来。

a： 在这快乐的日子里，让我们一起祝愿：来自世界各地的朋友们

六一儿童节快乐！

b： 伟大的中国共产党90岁生日快乐！祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强！

甲：永阳镇中心小学

乙：溧水县第三小学

甲：“童心向祖国颂歌献给党”“六一”庆祝活动

乙：暨第十届艺术节汇报演出

甲乙：现在开始！

甲：全体起立！出旗！敬礼！

乙：礼毕！唱队歌！

a： 让我们以热烈的掌声祝贺朱主席的节日致辞。

b：谢谢你的热情洋溢的讲话！在今后的学习中，我们会更加努力，争取优异的成绩来回报我们的母校和老师！

a： 在过去的一年里，我们学校涌现出许多优秀的学生。许多学生在各方面都去的了很大的进步。

b： 他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。

甲：请彭茂华老师宣读“优秀少先队员表彰决定、”。

乙：为优秀少先队员代表颁奖。

a： 我们每个人的成长离不开老师的悉心教导和父母的辛勤培育。

乙：有请鲍主任宣读“优秀家长表彰决定”。

甲：请家长代表上台领奖。

乙：接下来请学生代表讲话。

甲：学校的发展，我们的成长都离不开社会各界和领导的关心、支持与帮助，在此，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心地感谢，并致以崇高的敬意：敬礼！礼毕！

乙：请来宾代表讲话！

甲：感谢的讲话！

b： 请让高顾问带领我们去呼号！

甲：退旗！敬礼！

乙：礼毕！请坐下！请稍后欣赏第十届艺术节的演出！请各评委老师到主席台就座！

1、（甲：）中国的歌声里有我，中国的故事里有我，中国的笑容里有我，我就是那动人的传说，我就是那未来的寄托。有请三年级的同学给我们带来童声合唱《童声里的中国》。

2儿童不仅是祖国的未来，更是祖国的希望和革命的火种。瞧！一群潇洒的女兵给我们带来动感十足的舞蹈《革命的火花》。表演单位：三小舞蹈队。

三。曾经有一颗星星，不是在天上，而是在千百万孩子的心中。锐利的五角，没有华丽的色彩，只有那鲜红。

它指导红军走过二万五千里长征，鼓舞中国人民坚持八年抗战。红星闪闪跟党走！这不仅是人民的呼声，也是我们学生的共同心声。

请欣赏一年级组的大合唱《红星歌》。

4、（乙：）老师啊，母校！我们要离开你，我们住了六年的地方。多少回忆浮现在我面前，多少感激之情涌上心头。请听六年级全体同学的诗朗诵《毕业之歌》。

5、（甲：）梦中有一颗闪闪的红星，他驱走九十年前的黑暗，他带来新中国的春天和黎明，他唤醒东方雄狮沉睡的梦，他让中华儿女心手相牵，他让改革开放的春潮激流奔涌。请欣赏新区小学大合唱《红星歌》

（乙：）被改造的人民在歌唱，在歌唱伟大的共产党，正在崛起的中国在歌唱光荣的共产党。没有共产党，就没有中国人民的骄傲和骄傲。没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

请听第二支歌《没有共产党就没有新中国》。

6、（甲：）光阴荏苒，岁月如歌，穿越血与火的历史烟云，历尽改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党荣膺着丰功伟绩，承载着人民的重托，即将迎来他90岁的生日。请听五年级组的诗朗诵：

《颂歌献给党》。

7红星是革命的象征； 红星--民众的心声； 红星--翻身的起点； 红星--引导我们抗争！ 在黑暗的长夜里，红星用它的光芒照射四方，今天，我们也高唱《红星歌》来答谢黎明的曙光！

请听大合唱《红星歌》表演单位：东庐小学。

（甲：）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四面环绕着绿树红墙”。这是一首每个孩子都会唱的歌。经过多年的变化，我们仍然怀念这首歌

我们在这里欢歌笑语，让我们鼓起时代的风帆，让我们荡起时代的双桨，开始我们的远航！请听第二支歌《让我们荡起双桨》。

8歌剧历史悠久，是我国的经典。不同的歌剧有不同的风格和特点。今天，就让我们来欣赏石家山小学带来的彩调剧《哪嗬咿嗬嘿》。

9、（甲：）接下来请欣赏四年级组的大合唱《中国少年先锋队队歌》。

10（b） ：800年的卢沟桥，震惊世界的抗日战争，是中国人民共有的宝贵财富。‘卢沟桥狮子吼宛平城头浴血战

中国人意志坚重整河山换新天’　一曲小小的童谣，述说的却是上下五千年的历史，让我们大家一起站在卢沟桥头歌唱历史和中国的精神吧。请欣赏二年级的歌舞《卢沟谣》。

11、（甲：）“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”雷锋精神影响了我们几代人，至今我们还在讲着雷锋的故事。

阳光是雷锋精神的象征，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，这是雷锋精神的精髓，同学们，让我们从小拥有阳光般的心灵，立志为民，立志奉献。请欣赏舞蹈《我的偶像》，表演单位：沙河小学。

12祖国是我们生活的家园。我们在成长，祖国也在成长。

祖国在发展，我们随之茁壮。看！层出不穷的高楼大厦、一条公路、一条铁路不只是像竹笋一般？

请欣赏三小合唱队为大家带来的合唱《春笋拔节噼噼啪》。

（a:）请把我的歌带回你家，留下你的微笑。这首歌传遍全世界，已经是春暖花开。 请听第二支歌《歌声与微笑》。

结束语：

b： 党是天空，我们是天空中的白云

a： 聚会是一棵大树，我们是树上的一片叶子

派对就是宇宙。我们是宇宙中的一颗小星星

a： 党是森林，我们是森林里的小树苗

乙：我们给天空增添色彩

甲：我们给大树增添生机

乙：我们给宇宙增添光明

甲：我们给森林增添绿色