活动方案设计

为您提供有关“活动方案设计”的一些必要信息小编有准备，希望这篇文章能够激发您的创造力。未雨绸缪是大家都懂的道理，对于上次给予的任务目标。我们一般会制定一套方案，工作中应该做什么可以通过方案来明确。

活动方案设计(篇1)

5、i have a dream

写一个梦，把它放在瓶子里，毕业后打开门。

6、诗歌朗诵：

《生命》

生命是机会，利用它，

生命是美丽，钦佩它，

生命是福气，品尝它，

生命是梦幻，实现它，

生命是挑战，迎接它，

生命是责任，完成它，

生命是游戏，参与它，

生命是昂贵的，当心它，

生命是财富，保存它，

生命是爱，享受它，

生命是神秘，了解它，

生命是承诺，实现它，

生命是辛酸，战胜它，

生命是歌，吟唱它，

生命是战斗，接受它，

生命是悲剧，振奋它，

生命是冒险，勇敢点，

生命就是生命，拯救它，

生命是运气，成全它。

生命如此珍贵，不要毁掉它！

7、游戏：快乐滋味

游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后，主持人采访了表演者，讲述了与他在文坝小学四年来尝到的味道一样的故事

8、班级宣言

9、请班主任总结

设计者：严莉

2012-1-25

活动方案设计(篇2)

一、研修主题

农村中学生古典诗歌的积累与鉴赏

二、背景原因

作为中华文化最好的积淀和传承，也是中华民族最好的文化遗产，古典诗歌的价值和地位不言而喻。中国自古以来就有诗教的传统,而古典诗词又是文化中的精品,因此在基础教育阶段开展古诗词教育,有非常重大的现实意义.本文旨在从诗词的形式和内容方面进行艺术的**,并结合基础教育阶段青少年的心理特点以及基础教育阶段教育的特点,从中进行分析论证,认为,在基础教育阶段学习古典诗词,不仅可以培养爱国主义精神,增强民族气节,培养审美力和想象力,促进语言的学习等方面有非常重要的作用,另外,在继承和发扬传统文化和文化的可持续发展方面也有着重大的现实意义。

近年来，受高考指挥棒的影响，许多农村高中的古典诗词的教学脱离了本源，纯粹为了高考而教，为了高考而学，使农村中学生古典诗歌的积累与鉴赏形成极大的缺失，对农村高中生对于中华文化的传承产生了不良影响。

三、活动目标

1、了解本校学生古典诗词的学习与积累情况，对其追本溯源，寻找行之有效的解决方案，为所在县市古典诗词教学的改进与发展，提供有针对性的积极有效的建议。

2、在充分调研的基础上，建立完善相应的机构，构造学习古典诗词的氛围，分层次组织古典诗词诵读、欣赏的专题活动，以达到调动全校师生学习欣赏古典诗词的积极性。

三。撰写有价值的**并形成集锦和专著。

四、活动步骤

1成立相关机构学习、欣赏古典诗词，形成从学生到语文教师的金字塔结构，营造学习氛围。

2、从课内教学与课外自学两方面入手，有计划有组织分阶段不断增加学生古典诗词的阅读量，在学生形成一定的积累的基础上，由浅入深引导学生从诵读到欣赏。

3、有针对性开展一系列的古典诗词诵读与欣赏的活动，如古典诗词诵读会、古典诗词赏析讲座、古典诗词学习与欣赏成果展示等等，提高学生参与的积极性。

4鼓励学生从模仿到创作，以古典诗歌的形式创作和印刷诗歌。

活动方案设计(篇3)

论春季趣味运动会的实施方案

米易县疾病预防控制中心工会

一、活动目的：

为了缓解职工平日工作的紧张，增进职工之间的友谊，丰富职工业余生活，愉悦身心，构筑职工之间交流平台，中心工会将组织全中心职工进行趣味运动会活动。

二、活动时间及活动内容安排：

时间：2017年1月15日

活动对象：米易县疾病预防控制中心全体员工

活动项目：1、托球跑 2、共同进步(双人竞步走) 3、拔河比赛

4用两条腿和5号球走路。棋牌（斗地主）6。跳绳

三、活动地点：

疾控中心院内

四、活动细则：

1.托球跑

项目说明：比赛距离20米；乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能固定，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重新开始；在规定的赛程内用时最少者名次最好；

项目裁判：母永贵

项目地点：疾控中心院内

2. 共同进步(双人竞步行走)

项目描述：一男一女组队，用绳子**一人一脚，步行50米，最短时间内获胜。

项目裁判：陈启荣

项目地点：疾控中心院内

3.拔河比赛

项目描述：比赛队伍可自由组合，每队5人，决赛冠军为冠军。

项目裁判：邹华

项目地点：疾控中心院内

4. 双腿夹球走

项目说明：比赛距离20米；将皮球放在两膝上方用劲夹住，从起点线后起步，走到对面终点处，时间最短者为胜；中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛；手必须放在身体两侧，而不是球。

项目裁判：刘汉英

项目地点：疾控中心院内

5. 棋牌（斗地主）

项目描述：每三名运动员为一组，10组为一组，比赛结束后胜利者筹码最多。

项目裁判：邹华

项目地点：疾控中心院内

6. 一分钟跳绳

项目描述：一分钟数跳绳，固定时间多于第一排的数量。

项目裁判：庄福明

项目地点：疾控中心院内

5、活动流程

2017年1月15日早上9:00在疾控中心坝子举行托球跑、共同进步(双人竞步走)、拔河比赛，下午14:30举行双腿夹球走、棋牌（斗地主）、跳绳比赛。

6、经费预算

1中心负责组织开展各项活动，配备活动器材和活动奖金。

2这些活动是由**工会组织的。

3、 每项活动设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，奖金分别为300元、250元、200元，奖金合计：13500元。

注：奖金用于购买大米、橄榄油、酱油等物资进行配送。

7、活动纪律

1员工原则上无特殊情况不得请假。

2工会集体活动要注重单位形象，文明言行，不做任何损害单位形象的事。

三。注意，男人不应该扔烟头以避免火灾。

4娱乐活动要健康文明，不准赌博、变相赌博。

八、注意事项

1、中心按各科室为一个集体负责组织好本组成员参加活动。

2在活动中，要坚持友谊第一、竞争第二的原则，公平、合理竞争。

米易市疾控中心工会委员会

二〇一七年一月九日

米易县疾病预防控制中心工会关于开展工会活动的通知

中心工会员工：

为了缓解我中心职工平日工作的紧张，增进职工之间的友谊，丰富职工业余生活，愉悦身心，构筑职工之间交流平台，经中心工会委员会决定，中心将于2017年1月15日在疾控中心坝子内举办趣味运动会活动，请各会员积极参与。所有队员必须参加团体比赛，并在一个项目中至少参加两个项目。如无特殊情况，一律不准请假。

米易市疾控中心工会委员会

二〇一七年一月九日

米易市疾控中心2017年春季趣味运动会活动总结

2017年1月15日我中心工会在中心坝子内举办了2017年春季趣味运动会活动，中心全体员工积极参与，充分体现了我中心团结友爱，拼搏进取的精神。

这是紧张、快乐的一天，我中心同仁们积极参与各项趣味运动，从比赛开始，大家都在相互加油鼓劲，相互激励。拔河、斗地主、跳绳......小小的坝子里回荡着大家的笑声、欢呼声和加油呐喊声，没有人在意胜负，在乎的只是大家的感情，大家也真正理解了此次运动会的宗旨：

团结互助，共同进步，身体健康，积极进取。快乐的时光总是过得很快。下午17点，这个有趣的运动会在大家的欢呼声中圆满结束。

本次活动我中心全体职工积极参与活动，在活动形成团结互助，积极进取的氛围，并增进了职工间的友谊，缓解了职工的紧张情绪，充分体现了本次活动的意义。

米易市疾控中心工会委员会

二〇一七年一月九日

活动方案设计(篇4)

一、指导思想：

校本课程为学校的发展、教师专业的发展和学生个性的发展提供了新的舞台。学校坚持以一切为了学生的发展为本，以兴趣性、拓展性为主，发展学生个性为目标，让课程适应和促进学生的发展，根据学校的办学目标，充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势，认真做好校本课程的开发与研究，带动学校师资队伍建设与课程开发、管理、评价、教学资源开发等方面的和谐发展。

二、校本课程实施的目标：

1、总目标：

要充分发挥团队的合力，结合课程改革，推进校本课程开发，拓展课程建设，拓展学生的学习空间，突出学科特色。

2、学生发展目标：

在知识、素质、能力、个性等方面更加和谐、全面、可持续地发展，使学生有更广阔的发展空间。

3、教师发展目标：

学会学习，学会反思，学会创新，成为实践的研究者，促进教师专业成长。

4、重点突破：

以学校特色项目为基点，在和谐团队氛围下的开发校本课程，并逐步向各学科延伸，完善三大校本课程，即《爱你啊，母亲河》、《写字正人》、《田楼腰鼓竟风流》。

三、组织与实施：

1成立校本课程实施领导小组。

组长：xx

副组长：***

成员：******

领导小组主要职责：

① 设计制订校本课程开发总体方案，做好指导、研究、实施和评价工作。

② 制订校本课程实施的相关规章制度，并组织实施和考核。

③ 组织教师学习校本课程理论，规范教学行为，提高教学能力。

④ 积累课程改革资料，及时提供教改信息。

⑤ 经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课和评价工作，并与实施教师一起研究情况，帮助他们及时总结。

⑥ 做好校本课程实施经验或成果的推广和应用。

四、方法措施：

1充分调动教师参与校本课程开发与实施的积极性，体现参与性。

2充分利用校内外教育资源，坚持校本办学。

3、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性与**性。

4、构建“灌河”、“写字”、“腰鼓”三个校本课程开发的和谐团队，结合校本研修的管理模式，实施课程开发的研究和实践。

五、校本课程实施计划：

1挖掘科技、体育、艺术等特色项目资源，在特色创造过程中充分发挥优势，形成校本课程的生长点。

2每门科在确定的年级内实施，并与日常教学相结合。

三。课程内容与学生实践活动相结合，已成为学校开展科技、艺术、体育的重要载体。

4要以学生的和谐发展为出发点，明确校本课程实施的目标定位，完善课程体系，落实实施的途径和方法。

5利用网络平台发布信息，丰富课程资源，交流校本课程开发的进展和成果，研究与实施相结合。

6、逐步将“灌河”、“写字”、“腰鼓”这三个校本课程纳入学校课程管理体系，引导各学科实施拓展型课程的开发。

六、校本课程实施保障：

1学校从外出学习、教研、校本教材编写等方面为参与校本课程实施的教师提供物质支持。

2设立校本课程实施研究及奖励**。

三。学校为教师提供必要的理论培训。

4.确保落施教师的研究时间和空间。

5鼓励教师写下他们的经验，包括成功的经验和失败的教训。

6在教师评价中，要充分肯定校本课程开发、实施和研究的成果。

7学校应为教师提供校园网等各种设施，为校本课程顺利开课创造物质条件。

8对教师开发的校本课程，学校应组织评审，优秀校本课程应印制成册并予以奖励。教师开发校本课程的成果记录在教师专业档案中。

9、根据师资培训工作的要求，加强师资队伍建设，创造条件，让教师认真参与培训，做到有计划、有目标、有考核、有成效，并建立科学合理的奖励制度。

一、指导思想：

以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造“个性化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步，科教发展，教育改革的客观要求。

二、实施目标：

1、校本课程要体现基础性：

基础教育要重视基础，校本课程要为学生的文化、道德和身心奠定良好德基础。全面发展学生能力，促进学生学科知识的整合和应用。

2、校本课程要体现发展性：

根据学校实际状况，兼顾到每个学生的发展需要，树立着眼于学生发展的教育价值观，把为学生的发展服务当作校本课程的基本价值取向。

3、校本课程要体现现实性：

校本课程是根据学校的实际情况而开设了课程，在开发过程中主要依靠学校的自身力量来完成，所以要充分考虑本校老师队伍的整体实力，科研水平及学生的发展情况，还有学校的设备资金等因素，目标不能远离实际。

4、校本课程要体现主体性：

校本课程的主体性体现在课程的开发和实施需要，教师的充分参与，在课程的开发和实施中要重视教师的主动精神，要发扬团结协作的精神，使校本课程得到更大的开发。同时，还要充分了解和反映学生的实际，重视学生参与，注意学生的反馈信息，不断根据学生的需要完善优化校本课程。

三、实施内容：

（1） 建立和完善校本课程开发体系

校本开发不是一两个人就能完成的，而是校长、课程专家、教师和学生家长共同参与的。学校要形成开发校本课程的组织网络，形成领导小组——教研组——教师——学生的开发网络，通力合作，共同创建“学习化校园”。

1、成立课程开发领导小组（负责课程的初步审议）

组长：蒋x敏

副组长：乔xx丽

小组成员：班主任，自然，社会，综合实践课程和其他相关老师

2成立课程开发研究小组（负责课程的具体开发）

组长：xx

副组长***x

小组成员：班主任，自然，社会，综合实践课程和其他相关老师

（2）加强校本课程开发的师资培训和专题研讨

1、在校本培训中设立校本课程开发专题，进行讲座辅导和自学研讨，深入领会校本课程开发的意义和作用，提高认识，明确目标。

2、以学科教研组为单位，根据学科特点、学生实际、学校状况、及目标导向等因素，研究开发校本教材，将此作为教研组教研活动和集体备课活动的一个重要内容。

3、强化科研意识，以“校本教材开发”为课题展开研讨，使校本教材的开发步入科研、教研的科学轨道。

4为开展校本课程开发技能培训创造条件。

（3） 校本课程开发实施程序：

1、成立组织。

2通过学生论坛，我们可以了解学生的需求。

三。综合评价与分析确定了校本课程的总体目标，制定了校本课程的总体结构。

4、制定校本课程开发指南。

5、培训教师—教师申报课程—对教师申报课程进行审议—编订《学生选修课程目录及课程介绍》。

6、向学生公布《学生选修课程目录及课程介绍》。

7、组织学生选择课程。

8、确定校本课程。

9、形成完整的《校本课程开发方案》。

10、任课教师拟订具体的《课程纲要》。

（四）、校本课程的结构：

根据学校的实际情况，校本教材完全是自己开发的

艺术课程：美术、书法

技能课程：生物学，物理实验，兴趣小组

专题课程：心理辅导等

（五）、校本课程的评价

1、学生学习评价：问卷调查

2、学习效果评价：信息反馈

3、课程评价体系

（六）几点要求

1加强校本课程校际交流

2、注重特长生的培养

3、体现特色课程设计

活动方案设计(篇5)

2： 宣传到位（1）要求客户提前造势。（2） 根据客户市场的具体情况，提前2-3天。（3） 在活动前一天晚上致电客户**通知**客户群（4）要求客户在活动当天取金客户群

三：方案设计合理实用。合理是指：

顾客；客户；客户的员工；都在活动中受益，顾客方面要根据客户市场的顾客需求设计实用的奖品赠品，奖品赠品一定要在顾客中产生吸引力能刺激购买。客户方面是指利润点要合理，产品要合理，产品合理是指：通过活动是客户的产品布局能按照公司的333布防体系进行，也就是客户的性质定局。

顾客的员工方是指：通过活动，员工使顾客受益。目前只涉及经济方面。

四：标杆带动。标杆是指客户和客户的顾客两个方面，客户是在设计活动是要充分考虑客户的具体情况，本着先易后难的原则活动时要组织观摩团，组织观摩团的目的是：

1： 对从事活动的顾客给予适当的压力。2给团队成员压力和动力。

一：推演评估。推演是指：

把客户的性格；客户的市场情况；客户的竞争对手情况；客户的金顾客群情况；客户的家庭成员情况；客户的产品布局情况；客户顾客的经济情况；客户顾客的潜力；客户金顾客群中特殊人的情况等要素进行综合分析然后进行评估得出一个参考值，根据参考值再推敲方案的合理性。

活动方案设计(篇6)

活动主题

养成夏日午睡的好习惯

活动背景

由于夏季正午时分气温较高，在人体的降温排汗过程中，**毛细血管扩张，体内血液分布不平衡，大量血液滞留体表，大脑血液**相对不足，再经过一上午的学习，同学们普遍会感到疲乏和精神不振。如果午饭后正确进行午睡休息，会对身体进行及时的调整，对人的健康以及工作和学习都是十分有利的。

活动目的要求

1通过一系列活动，让学生了解到，暑假午休可以消除疲劳，恢复体力。

2使学生有合理、安全的午休时间，养成暑期午睡的良好习惯，更好地参与下午的学习和活动。

三。学生不仅能养成暑期小睡的好习惯，而且能养成正确、科学的午睡习惯。

活动重点

懂得午睡有利身体健康，能提高学习、工作的效率；学会午睡，养成正确科学的良好习惯

活动准备

1．制作课件、录像。

2．每位同学填写一张“关于午睡的调查”问卷（附后），班长收回并了解有关本班学生午睡的基本情况。

三。准备科学午睡的材料。

活动流程

1班干对有关午睡的调查卷作个简单的反馈，并揭示活动主题：“养成夏日午睡好的习惯”

2相互启发，讨论“夏天午睡好处多”。

（1） 把学生分成几个小组，让他们根据自己的日常情况讨论以下问题

夏天最显著的特点是非常热，白天长，夜晚短。这些特点对我们的学习和生活有什么影响？有两种学生被邀请发言：一种有午睡的习惯，另一种没有。）

（2） 结论：夏季白天长夜短影响人们的睡眠，因此有必要小睡片刻，以弥补睡眠不足。另外，第二天早上刚起床，精神就好了，早晨学习、锻炼、活动使体力消耗殆尽，再加上出汗，人很容易疲劳。

因此，中午睡觉可以恢复体力，消除疲劳，对身体和学习都有好处。

（3） 讨论：1。为了保证精力充沛，人们利用午睡来弥补睡眠，恢复精力。那么，为什么要在中午睡觉呢？

夏天中午烈日对人有什么危害？

夏季中午高温环境会给人们带来什么影响？

（4）小结：灼热的太阳会使人的**受到伤害，高温的环境容易使人中暑，影响人的身体健康。因此，夏日午睡不仅可以补充睡眠，还能使人们避开烈日和热风，保证人们的健康。

所以人们常说：“夏季午睡好”。

3养成科学的午睡习惯。

1看一段关于不科学午睡的**。

2让学生讨论**中的问题。

交流午睡小常识：怎样午睡更科学？

三。交流午睡常识：如何更科学地午睡？

4．对科学午睡进行总结。

四、活动巩固和延伸。

1将有关科学午睡的资料发给学生，并回答提出的问题。

为使学生在午睡期间得到良好的休息，讨论制订班级午睡制度，由班长轮流监督。

附：关于学生午睡的调查

姓名：1、你喜欢午睡吗？

a、 喜欢b，不喜欢c，没关系

2你觉得睡多久比较好？

a、 大约30分钟b，1小时c，2小时

3、你喜欢在什么环境中午睡？

a、 安静的环境b.任何环境c.其他

4、你一般在什么时间段午睡？

a、 中午12点左右。下午1点左右。其他

5、你认为午睡有必要吗？

a、有b、没有 c、无所谓

6、每天午睡你都睡着了吗？

a、 b.偶尔c.从不

7午睡后你的学习效率提高了吗？

a、 b，没有c，不确定

8你认为你午睡时应该注意什么？

9你对学校的午睡制度有什么看法？

如何午睡更健康

睡前不要吃油腻的食物，也不要吃太多。油腻食物会增加血液粘度，加重冠心病，加重胃消化负担，影响午休质量。

★健康的午睡以15～30分钟最恰当，若是超过30分钟，身体便会进入不易睡醒的深睡期，还不如延长到1～1.5小时，完成一整个睡眠的周期。午觉睡太久，刚起来的半小时会有轻微的头痛、全身无力，这是“睡眠惯性”所造成。

别指望马上醒来。你可以在一小时的缓冲后恢复。不过，这种较长的午睡只适用于补充前晚的睡眠不足，真正健康午睡不应该超过30分钟，否则就容易打乱生理时钟，影响正常晚觉。

★醒后轻度活动，午睡后要慢慢站起，再喝一杯水，以补充血容量，稀释血液黏稠度，不要马上从事复杂和危险的工作。

打盹的习惯要持之以恒，因为不规律的习惯也会扰乱生理时钟，影响晚睡规律。例如拖到傍晚才睡，不但对健康没有帮助，也会延误晚上的入睡时间。

如果你想小睡一会儿，就要养成每天定时定量的习惯。午睡的最佳时间是早上起床后8小时和晚上睡觉前8小时，这是一天中的活动时间。即使那时你不觉得困，你也可以休息一下，而不是喝咖啡当清凉的汤。

失眠者应避免白天小睡。 并不是所有人都需要午睡。对于身体健康、晚上睡眠充足的人来说，不打盹通常不会影响健康。

但是，对于从事脑力劳动的人、中小学生、弱者和老年人来说，午睡是必要的。

不要躺在走廊上、树阴下、草地上或水泥地上，也不要睡在风口上。因为人在睡眠中调节体温中枢功能下降，严重受凉、光照醒来后容易引起身体不适。 “休息，是为了走更远的路”。

短暂的午睡可以让你下午甚至整个晚上看起来都很好。

初中英语教学案例

片段一：老师展示了三张**（李咏、韩红、陈佩斯）。学生们读完后，老师让一个学生描述一下。其他学生会猜到是谁？

student 1：he is thin.

the others: he is li yong.

teacher: very good! next one, please!

student 2: she is…..

the others: han hong.

teacher: you are very clever……

片段二：老师首先向三个学生呈现三段描述。然后，让其他学生根据他们的描述猜出他们是谁？

student 1：i’m thin and tall. i have a long face.

i’m very kind. people like my program very much, because it’s lucky 52.

the others: li yong.

student 2: i am a singer. i’m fat with short black hair.

i often wear a pair of glasses. i am famous for the song named 《青藏高原》.

the others: han hong…..

teacher: ok. now let’s see if you are right.

now please look at the pictures. yes, you are ***pletely right. thank you very much.

教学反思: 两位老师在处理一个相同的话题时运用了两种截然不同的方法，显然前者的处理不利于学生的英语学习。因为，读完《 ***》之后，学生们立即知道了**---李咏； 她---韩红。

没有必要继续听下面的英语描述，学习效率不高。而后者的处理有利于学生学习英语，因为学生需要不断的听这些英语描述，不断的捕捉相关的信息，以便能准确的得出结论。然后，老师出示**来检查学生的猜测是否正确。

自始至终学生都需要集中注意力。同时，第一种方法属于被动学习，学生容易疲劳。第二种可以帮助学生形成积极的学习态度，积极愉快地学习。

活动方案设计(篇7)

篇一：福建活动策划

福建活动策划

福建省活动策划可分为商务活动策划和娱乐活动策划。

活动策划的要点：

1、目标一定要量化

大型活动往往消耗大量的人力、物力和财力。

每个人都有自己的梦想。你有没有想过我们年轻时能梦想多久。这不是梦，但比梦更美。因为在这里，我们愿意帮你圆梦！

圣杰传媒是福建省一家专业从事艺人培训、艺人包装、艺人运输的娱乐机构。董事局主席林圣杰凭借十年明星经纪人经验和娱乐圈丰富的网络资源和平台，创立了圣世传媒。盛世传媒是一家面向全国明星经纪市场的公司。

公司拥有1000多个一手明星资源。截至目前，已成功举办近千场明星活动。合作过的艺人200多位，公司签约艺人十多位。

2014年，圣杰传媒福建总公司充分的整合企业资源，成功举办了多场大型演唱会，把企业需求，明星文化，**资源整合地淋漓尽致。

活动目的：

为弘扬圣世传媒的公司文化、明星文化和教师文化。众所周知，福建的娱乐就像沙漠，我们就像浇灌沙漠的春天。我们要聚集那些热爱艺术的年轻人，用他们的梦想和热情，打造福建娱乐的新绿洲。

让福建也能自销自产一批走向大舞台的明日之星。我们想要用自己的品牌与专业去拯救那些还困在原地不愿去突围梦想的人，我们也想要用尽我们的全力让娱乐文化不再绕道福建。所以有梦想的人，只要你7岁以上，只要你喜欢唱歌、跳舞、乐器、主持、表演。

只要你们让热爱艺术，不论你是否有基础，不论你是否有过任何经验，只要你愿意只要你有这份心，圣杰传媒的大门就会为你而打开，圣杰传媒的艺人资源就会为你而提供!

活动主题：

青春不老追梦不悔

活动时间：

2017年11月28日至12月13日

活动地点：

购物中心、广场、公园、超市、学校

招募对象：

1.8周岁以上的年轻人

2热爱乐器表演、舞蹈等的艺术爱好者。

三。男女不限，地域不限，外形出众，气质出众，多才多艺，欢迎报名。

招募类别：

1.主持人

2.歌手

3.乐队

4.乐器

5.舞蹈

6.各种特色节目

我们承诺：

1我们接受零基础的学生，愿意从零开始培养他们。

2.待学员积累足够的经验，有丰厚的实力后，针对中国娱乐市场公司将制定符合个人特色的艺人培养计划，随即出道。

2.一旦成为我们圣杰传媒的练习生，即能参加我们的《圣杰100天打造明星》私人定制计划， 即可享受我们的练习生集训，学费全免

3.每一周会进行学员交流活动，在这个舞台上你可以尽情展示自己，这里有许多不同类别的人员，他们可能是公司职员，可能是艺人，可能是导演，也可能是老师，这里也有最专业的评委，他们在关注着你的成长，这不仅是一次交流活动，也是一次成长的锻炼

三。参加我们的全方位培训（**、舞蹈、唱歌、表演、主持等）

4有专业的宣传推广人员对学员进行包装宣传

5.有机会参加圣杰**制作的一系列短剧（我们的策划人员将根据其特点为它定制角色）

6.我们也会为其量身打造宣传单曲，甚至制作**并发布

7拍摄**，mv，能够参与电视剧和电视综艺节目

8参加各种演出活动，大型**会，有机会同台出演

活动流程：

（1）由圣杰传媒拟定招募方案

（2）带着方案与合作方进行沟通交流（如购物中心、广场、公园、超市、学校有举办一系列活动的时候）

（3） 了解合作伙伴组织的活动内容和形式

（4）双方达成协议

（5） 我们可以尽力与合作伙伴合作，为他们的活动提供演绎资源。

（6） 我们希望合作伙伴能为我们提供一个舞台

（7） 我们也希望合作伙伴能同意，我们可以在活动现场旁边设立一个招聘点，开展招聘活动。

（8） 圣杰传媒将安排节目

（9） 双方可以一起宣传活动

活动宣传：

一.线下宣传：

（1） 在活动的初期，我们为这次招聘设计了招聘海报，并在活动期间放置在现场。