母亲节的亲子活动方案

好的方案都有哪些内容？为了确定工作的圆满进行。我们应该亲自拟写一份全面的方案。为了让您满意我们的编辑精心制作了这个“母亲节的亲子活动方案”，希望大家能够继续关注我们我们将会为您提供更多的相关内容！

母亲节的亲子活动方案(篇1)

母亲节是起源于古希腊的节日传统，也是我们感谢母亲的节日。在这个节日里，我们不妨和妈妈一起参加亲子活动，玩得开心。这里与大家分享母亲节亲子活动策划方案，有时间我们不妨学习一下，看看自己能够做到何种程度。

一、活动周期

：10天(5月中旬)

二、活动目的：

1、借“事”营销，制造市场亮点，以最快的反应速度，抢占先机，扩大品牌影响;

2要掀起消费高潮，扩大服务数量，争夺市场份额；

三。通过活动触动消费者的心，提升品牌潜在的良好印象，塑造品牌形象

3、 时间：20xx年5月11日至5月18日8天

四.活动主题： 我为母亲送健康!

五、活动内容：凡在“母亲节”活动期间，每天在医院就医患者前5名除享受(赠品/体检/**)外均可获赠两份总价值6000元保额的健康保险。

六、统筹安排：

本月活动的开幕式和闭幕式是两个关键高潮，前后呼应。整个活动强调公益性。

巩固和强化品牌亲和力，用真情打动客户。

全部活动有多个线索供发挥应用贯穿：

母亲节快乐，健康的母亲？送健康礼物

爱妈绝招―文艺活动拉伸

送给美丽妈妈的年轻健康节日礼物

女子医院——美丽母亲的守护神——对母亲的爱

关爱母亲健康妈妈―送体检

在孩子的心中母亲就是上帝

七、现场活动：

在“母亲节”这个人情味特别浓的日子，怎样才能打动消费者的心弦从其他品牌的心智攻势中出位呢?按照往常的经验，商场、超市，特别是保健品行业最爱搞些送鲜花、美容之类的**，医院较少动作。我想最关心的话题是如何保持健康！

也就是说，让美丽的妈妈依然健康美丽！

健康是家庭的财富!

健康是生活的基础!

健康是快乐的源泉!

**的提示、渲染作用，能够强化做子女对母亲的关注程度。在这个时候如果一个企业站出来振臂一呼，号召做儿女的向母亲表达关爱和祝福，肯定会吸引众多的 “眼球”，即引起**和消费者的关注，又能引起做儿女的心声共鸣!谁不爱自己的母亲呢?

亲情恰恰是最能打动人心的利器!!将多渠道公关营销与多角度、多空间**结合起来分部、分头有机融合，互相协调、支持是我对这次活动的一个整合思路。

母亲节的亲子活动方案(篇2)

母亲节即将来临，为了让孩子们了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，家委会拟在母亲节上午(5月13日周日)举行一次“感恩亲情”母亲节亲子游活动。

【活动目的】

1、通过活动，让孩子体会母亲的辛苦，了解母亲的爱，感受母爱的温暖。

感恩、报恩。

3、让孩子把爱延伸到社会，用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

【活动时间】

5月13日上午8点，准时从高新双语校门口出发。11:00准时返回自己温馨的家。

【活动地点】

杨家埠大观园(寒亭)

【参加人员】

四、四班学生及家长，最好妈妈能到场。

【活动组织】：四四班家委会

【活动赞助人：】(门票提供者)：孙管誉家长

【活动内容：】亲子签字，游大观园，体验风筝故乡的魅力。

注意事项：

1、5月13号上午准时从高新双语学校门口集合出发。8:30准时到达大观园门口。

2、家长自己备车，建议几个家庭拼车，这样节约一些。

3、孩子有各自家长带领，安全有各自家长负责。

4、一定带足足够的水。如果带食品请自己准备好垃圾袋，不能随便乱丢垃圾。

5、本活动有家委会组织，本着自愿的原则。

母亲节的亲子活动方案(篇3)

闵行区嘉臣爱伊幼儿园

2012学年下学期亲子活动

一、指导思想:

为进一步加强幼儿的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在 “母亲节”到来之际，特举办本次“我爱妈妈”主题活动。旨在通过本次亲子活动，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让孩子了解母亲，关心母亲，爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

二、活动主题：我爱妈妈

三、活动目标：

1通过这个故事，我感受到了来自母亲的爱，萌生了爱母亲的情感。

2、通过 “母亲节”的亲子活动，让孩子知道妈妈的辛苦。

四、活动对象：全体幼儿

五、活动时间：

9： 5月10日上午15-10:30

六、活动流程：

一、家长签到晨检：（9：15——9：25）

二、“我爱妈妈”主题活动：（方案另附）（9：30——10：30）

3、 家长离开幼儿园：（10:30-10:35）

七、活动准备：

活动准备及负责人：

活动进班帮扶：中班、大班互相帮助，另外两人进九中帮扶。

附活动方案

9： 20-9:50我爱母子活动

一、欢迎仪式

1、老师致辞：

小朋友们好!今天,在这个阳光明媚日子里，我们迎来了“母亲节”，你们知道“母亲节”是谁的节日吗？是妈妈的节日，所以我们今天特意请来了妈妈们和小朋友一起欢度愉快的节日，祝愿所有的妈妈们在今天的活动中玩得开心、快乐！

2、幼儿代表发言。

亲爱的妈妈们：祝你们身体健康、工作顺利、越来越漂亮!亲爱的妈妈，在你们的关心、教育下，我们过着幸福的生活，为了我们的健康成长，你们操了很多心，每天除了照顾我们，还要认真的工作，你们辛苦了！

今天，我代表全体小朋友谢谢你们！让我们说：妈妈-我爱你！

感谢所有的妈妈对孩子们照顾下面有请小朋友给妈妈们带来的歌表演《感恩的心》

二、绘本欣赏——宝贝，不可以

活动过程：

一、说说妈妈的爱

过渡词：我们每个人都有一个母亲。我妈妈爱我，我也爱我妈妈。谁愿意分享她对你的爱？

小结：我妈妈非常爱我们。我妈妈是世界上最关心和爱我们的人，也是最勤奋的人。

2）听妈妈的话（* *录音+ * *，每各班级提供）

过渡语：妈妈每天都会跟我们说话，但有些话很少说。让我们一起听他们的！

1妈妈刚才对你说什么了？你有什么样的感受？

小结：妈妈的话让我们很温暖，妈妈的话使我们变得开心快乐，妈妈的话给我们增添了力量，这就是妈妈的声音，最动听的声音。

三、故事欣赏——宝贝不可以

过渡语：母亲的声音是温柔的，我们说的话让我们感到幸福和幸福，难道妈妈的话不总是让你感到幸福吗？今天我们来认识一个小朋友，在他身上发生了一些事情，我们来看看他的感受和你们是否一样。

阅读1—4幅

介绍封面、介绍大卫

1、观察大卫遇到的事情

2、大卫在做什么？这样做发生什么事？

3、看到这种情况，大卫的妈妈这时会说什么？

4、大卫听了妈妈的话，心情怎样？从**看出他一点都不开心？

回忆经验

1、妈妈爱大卫吗？为什么我们要说这是不可能的，那是不可能的呢？这也不许做那也不许做？

2、你平时遇到什么事情妈妈也会说“不可以”呢？我们一起来说说看。

小结：每个妈妈都会担心自己的孩子受到伤害，妈妈希望你们健康快乐的成长，尽管妈妈的话会让我们感到不舒服，但是每一句话都是妈妈对我们温暖的爱。

继续阅读5—8幅

1听了你的话，大卫决定换个样子继续看书

2、又发生了什么事？这一次大卫怎么做的呢？

三。这是妈妈说的，妈妈说，宝贝，妈妈会给你一个特别的礼物，妈妈会给大卫什么特别的礼物？

4、妈妈抱着大卫会说什么？

5、宝贝妈妈爱你，永远爱你。

6、大卫的心情怎么样了？**看出他很开心？

7、谁来学学大卫的样子

小结：原来这份礼物是妈妈的拥抱，这个拥抱里藏着妈妈满满的爱，任何好吃的、好玩的都换不来。

8你妈妈那么爱你，你想对她说什么？

小结，：听了你们的话，老师也很感动，相信你们的妈妈听到这些话也会给你一份特殊的礼物，在妈妈的关心爱护下，大家一定会像妈妈所说的一样，健康快乐的成长。

三、送礼物

把事先准备好的礼物送给妈妈，并说祝福的话！

可以借鉴的**

《我的好妈妈》

《世上只有妈妈好》

《妈妈我爱你》

《不再麻烦妈妈》

家长工作项目组

2013-5-5

母亲节的亲子活动方案(篇4)

时代在变，观念也在更新，家长教育孩子的方法也必须适应。棍棒教育已经是落后时代的产物，如今的父母应该懂得：以平等的态度对待孩子，反而更能培养孩子独立而理性的人格；鼓励、欣赏和引导孩子的教育方式，相反，可以教育更多成功的孩子。

第一部分：幼儿园母亲节亲子活动计划

5月11日是五月的第二个星期天，在许多西方国家也是母亲节。且不论过洋节好不好，中国人该不该过洋节，我发现，身边还是有不少朋友给母亲打了**，有的则给母亲买了礼物，而有的给他的妈妈洗了一次脚。

我也给妈妈打了个**，不是因为过节，而是因为我想妈妈。我想告诉我妈妈，我儿子非常想念她。

中国人一向以含蓄为美，以前女孩子连笑都不能露齿，现在时代变化了，女孩子们笑得越来越灿烂，但是在感情表达上，国人的进步似乎还是慢了点。

朱自清父亲的背影为何感动了几代中国人？说白了，就是说中国人心里一直压抑着，羞于表达那份亲情。长期以来，人们似乎习惯了这样一种心态——真情是感不用说；一旦用语言表达出来，感情就不再那么真诚了。

非也！的确，许多至深至真之情是无法用语言来表达的，但别忘了，言为心声，语言作为表达思想和感情的媒介，有着其它媒介不可替代的作用和地位。退一步讲，即便真是无法用语言表达，我们同样还有其它的表达方式，一份小礼物，一束花，一个**，甚至一个轻轻的拥抱！

第二部分：幼儿园母亲节亲子活动计划

活动目标

1通过亲子活动增加孩子和家长的感情，感受母爱；

2、培养幼儿动手实践能力；

三。让孩子体验亲子活动的乐趣。

一、活动准备教学准备：

细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景**（集体背景**）。

教学课堂准备：

桌子 8张椅子30张

母亲节的亲子活动方案(篇5)

中学二班母亲节亲子活动项目总结：**照亮宝宝；妈妈的爱像大海，无线辽阔；妈妈的爱像春雨，缠缠绵绵。我爱我的母亲，当我们有爱的时候，让我们大声说出来

源自房地产资料**

春意盎然，暖暖春日里聚集了浓浓的爱意，一年一度的母亲节即将来临。

母爱就像一支蜡烛，燃烧着自己照亮了孩子；妈妈的爱像大海，无线辽阔；妈妈的爱像春雨，缠缠绵绵。我爱我的母亲，当我们有爱的时候，让我们大声说出来。

以下是母亲节亲子活动方案：

时间：2014年5月10日

活动地点：中二班教室

活动目标：

1、让孩子了解母亲节的意义，体验母亲节的文化2、让孩子懂得体贴关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日

三。通过活动，增进亲子感情，教育孩子学会感恩活动准备：

1、6-8条丝巾（蒙眼睛）

2、**《感恩的心》

活动要求：

1、要求孩子们按照老师的要求进行活动，不喊妈妈，不随便找妈妈2、请家长按老师要求行动，以保证活动有序的进行活动过程：

一、家长按幼儿组别分组在教室周围坐好，幼儿按做操队形席地而坐。

二、介绍母亲节的由来，让幼儿了解母亲节的时间及意义。

3、 请分组找妈妈，对妈妈说一句感谢的话。

四、感谢妈妈

1引导孩子回忆父母的关爱，照顾好自己难忘的事情。2让孩子们为妈妈捶腿搓背

五、游戏《找妈妈》

六、歌表演《感恩的心》

7、 结束后，请回家做一件事来感谢母亲。

源自房地产资料**

母亲节的亲子活动方案(篇6)

母亲节活动（大班）

活动目标

1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3、感受妈妈养育自己的辛劳。

活动准备

1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。

2、一定数量的水果；果盘；牙签。

3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

活动过程

1、谈话导入活动：

老师向大家介绍母亲节的由来然后请出妈妈们。

2、说妈妈：

（1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。

（2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

（3）集体表演：《我的好妈妈》（可更换）

3、做妈妈：

（1）观看“做妈妈”的录像，体验妈妈的辛劳。

（2）谈谈做一天妈妈的感受。

（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

4、谢妈妈：

（1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈妈我们永远爱您”

（2）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话

（3）集体表演：《感恩的心》

（4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

（5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃

母亲节活动（中班）

设计思路

在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

前期活动

1、谈话活动：我的好妈妈

2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》

3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》

4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”

活动目标

1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐

2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福

活动准备

1、组织幼儿熟练演唱歌曲

2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐

3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容

4、收集幼儿帮妈妈做事的照片

5、布置活动环境

活动过程

1、导入活动――欢迎妈妈的到来

2、欣赏图片――世上只有妈妈好

3、家长讲话――妈妈真辛苦

4、家庭活动展示――做关心妈妈的好孩子

（1）幼儿帮妈妈做事的照片

以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

（2）幼儿给妈妈洗脚的照片

结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

5、表演活动――祝妈妈节日快乐

（1）歌曲《我的好妈妈》

幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈表演。

（2）儿歌《我和妈妈》

请妈妈和孩子们合作朗诵。

（3）歌曲《小乌鸦爱妈妈》

请幼儿随音乐唱给妈妈听。

（4）儿歌《健康快乐每一天》

幼儿手拿送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时送给妈妈。

（5）歌曲《鲁冰花》

音乐响起，在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。

母亲节活动（小班）

活动目标

1、让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备

1、物质材料准备

（1）与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

（2）制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

（3）《感恩的心》音乐

（4）提前发放请柬，邀请妈妈来幼儿园参加庆祝活动。

2、知识经验准备

（1）联系家长代表致词。

（2）要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程

1、介绍母亲节

2、“母亲节感恩会”活动：演唱歌曲《世上只有妈妈好》

教学设想：

妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了”妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

教学设想：

新《纲要》指出：”家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节教师可以很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣。

4、亲子游戏――踩气球

教学设想：

游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩踩气球的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。

5、赠送礼物

在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句祝福的话。

教学设想：

在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗”感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。

6、延伸活动

（1）回家听妈妈讲述我成长中的故事。

（2）回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了。

借此母亲节，设计以”感恩母爱”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园一起联欢，可以让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着”感恩”的心的人。

母亲节的亲子活动方案(篇7)

活动目标：

1让孩子们了解母亲节，激发他们对母亲的爱。

2、通过活动，增进亲子间的情感。

活动准备：装扮妈妈的饰品和化妆品，三件**。

活动过程：

1、谈话导入活动。

2和妈妈一起唱：如果你爱我，就抱着我

3、宝贝将带来的饰品打扮自己的好妈妈。

4跟着**和妈妈走模特走。

5、活动结束。

为了“弘扬母爱，感恩母亲”，我们特在今天早上开展了母亲节的亲子活动。

此活动分为三个环节：

1、亲子舞蹈：《爱我你就抱抱我》

2、打扮我的好妈妈

3、区角游戏展示

很感谢每位妈妈的参与与支持，此次活动，不仅让幼儿知道五月的第二个星期天是母亲节，更促进了幼儿与母亲之间的沟通。让幼儿深刻理解到在成长的道路上，妈妈对自己的重要性以及无私的付出。更让孩子学会了大声的说出对妈妈的爱，学会关怀，体贴妈妈，帮妈妈做一些力所能及的事。

母亲节的亲子活动方案(篇8)

1。活动开始

亲爱的家长，亲爱的孩子们，大家好！首先，对参与七彩工作室“我的风格，我的秀”亲子活动的妈妈们表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

五月，带着春天的温暖，带着夏天的热情，带着妈妈对孩子的爱与希望，带着孩子对妈妈的感恩与祝福。母亲节带着春天的温暖和夏天的热情来了。盛开的康乃馨散发着爱与感恩的芬芳，向妈妈们传达我们最美好的祝福。孩子们，你们知道明天是什么日子吗？ ---母亲节

母亲节是一个很棒的节日。在这一天，全世界的母亲都享受着孩子们发自内心的祝福。你想如何表达你对妈妈的爱？

当你牵着妈妈的手让她坐下时，妈妈的脸上洋溢着幸福和甜蜜；当你用手递一杯热水时，你的妈妈会感到温暖；在你捶打妈妈的背和腿的那一刻，妈妈一天的疲惫就被抛到了天上；当你献上自己的母亲节贺卡时，你母亲的脸上就会绽放出喜悦的光芒；亲爱的孩子们，母亲节在这个温暖的日子里，让我们用最温柔的声音对妈妈说：亲爱的妈妈，您辛苦了。

让我们用最深情的语气对妈妈说：妈妈，母亲节快乐！妈妈，祝您天天快乐！

让我们用最真诚的声音告诉妈妈们：妈妈，我爱你！和妈妈一起完成一个创意作品吧！现在让我宣布活动规则：

1.每个孩子找到这个班的老师，得到一顶帽子或T恤和一套绘图工具。 去指定地点画画。先设计，然后用轮廓笔画出大轮廓，最后用水粉画。你可以请老师指导。

2.每位妈妈找孩子的老师拿一个空白手提包，一套绘图工具，和孩子一起完成设计和绘图。 （妈妈材料费10元，请提前交给老师）

3.到场教师均为评委，每班颁发两个最佳设计奖。 送礼物。

4.所有参与活动的孩子应在一个半小时内完成作业。作业干了之后，戴上帽子，提个包，在本班老师的带领下走上红毯。炫耀你的作品。 并拍照。

5.所有参与活动的儿童均可获赠纪念品。

活动总结：虽然母亲节是妈妈们的节日，但本次亲子活动也给孩子们上了生动的教育课。很多小朋友设计出别出心裁的作品，和妈妈一起体验绘画的乐趣。

简笔画班的亲子活动：妈妈/宝宝在哪里。将母亲和婴儿分成两组。

第一组：蒙住第一组妈妈的眼睛，然后让妈妈们摸摸第一组宝宝的脸，猜猜哪个宝宝是自己的。

第二组：捂住第二组宝宝的脸，让第二组妈妈站起来，老师会介绍妈妈衣服的颜色和某些特点让宝宝猜谁是他的妈妈，如果宝宝没有猜到，请让妈妈说一句话，让宝宝猜出他的妈妈是谁。本次活动目的：增进母子之间的了解，通过一定的特点来记住自己的妈妈（宝宝），以眼罩的形式开展活动，让孩子更好地体验妈妈的美好，提高妈妈的素质。 -child（儿童））之间的感情。