幼儿园国庆节活动方案策划

你知道怎么样去写好此次方案吗？为了有效率的开展工作安排。我们要亲手去写好一份方案。希望这份"幼儿园国庆节活动方案策划"能够激发您的思考，如果你喜欢这个网站希望你能够分享给你的朋友和家人看看！

幼儿园国庆节活动方案策划【篇1】

(一)社会活动：

1、我们都是中国人

2、五星红旗

3、中秋节的习俗

(二)语言活动：

1、祖国妈妈过生日(国庆节)

2、月亮婆婆生日到(中秋节)

3、节日的景象(中秋节、国庆节)

4、我想这样过节日(中秋节、国庆节)

(三)音乐活动：

1、国旗真美丽

2、国旗红红的哩

3、祖国祖国我爱你

4、爷爷为我打月饼(欣赏)

(四)美术活动：

1、红旗飘飘(绘画)

2、庆国庆、做国旗(手工)

3、兔儿爷(泥塑)

4、做月饼(手工)

5、月饼盒DIY(绘画)

(五)科学活动：

1、中秋月儿圆(科学)

2、送月饼(数学)

3、望着月亮吃大饼(科学)

4、漂亮的月饼盒(数学)

(六)安全教育活动

1、安全乘车、快乐出行

2、远离烟花炮竹

3、我要这样保护自己

幼儿园国庆节活动方案策划【篇2】

幼儿园国庆节活动策划方案-户外

为了让幼儿们在国庆节期间能够感受到国家的繁荣富强和祖国的伟大形象，我们特别策划了一系列精彩纷呈的户外活动。这些活动将帮助孩子们增强对国家的认同感和爱国情怀，同时也锻炼他们的运动能力，促进他们的团队合作和社交技能的发展。

活动一：国旗下的快乐

在幼儿园的操场上，我们将搭建一个巨大的国旗装置，用彩球拼成五星红旗的图案。在国庆节当天，我们将邀请所有的幼儿们手持小国旗，聚集在国旗装置前，在老师的指挥下一起唱国歌。为了增加趣味性，我们还将组织孩子们进行国旗舞蹈表演，让他们在快乐的氛围中感受国庆的喜庆和庄严。

活动二：祖国大联欢

这是一场以音乐和舞蹈为主的大型户外演出。我们将安排幼儿们穿着各个省份的传统服装，在操场上进行歌舞表演。孩子们将学习一些具有地方特色的舞蹈动作，并在演出中展示出来。这样的活动既能让孩子们了解到祖国的多样性，又能培养他们对不同地方文化的敬畏之心。

活动三：小小运动员

在户外的运动区域，我们将组织一场小小运动员的比赛。比赛包括跑步、跳远、投掷等项目。孩子们将分为不同年龄组进行比赛，每个项目都会设立相应的奖项。通过这样的比赛，我们希望激发孩子们热爱运动的热情，培养他们的竞争意识和团队合作精神。

活动四：快乐游园

在国庆节期间，我们将带领孩子们到附近的公园进行一次快乐游园活动。在公园里，孩子们可以参观花坛、欣赏秋叶，还可以放风筝、玩捉迷藏等户外游戏。通过亲身体验大自然的美好，我们希望让孩子们感受到大自然的魅力，增强他们对环境保护的意识。

活动五：国庆专题绘画

为了培养孩子们的艺术创造力，我们将组织一次国庆专题绘画活动。每个幼儿将拿到一幅白纸，用彩色蜡笔或水彩笔，画出自己对国庆的理解和祝福。这不仅可以展示孩子们的绘画才能，还可以让他们把爱国情怀融入到作品中。

通过以上活动的策划和组织，我们相信幼儿园的国庆节活动将会充满欢乐和意义。孩子们将在参与活动的过程中学到许多知识，感受到祖国的伟大和美好。同时，他们也会在快乐的氛围中培养出团队合作精神和社交技能。通过这样的活动，我们希望能够为孩子们的成长和教育打下良好的基础，让他们成为热爱国家、有社会责任感的新一代。

幼儿园国庆节活动方案策划【篇3】

为了让幼儿了解中国的领土，了解中国由56个民族组成，培养幼儿爱好和平，热爱祖国的情怀，一个好的活动方案必不可少。下面是幼儿园国庆创意活动计划，接下来就来看看吧！

内容与要求：

1众所周知，十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

活动设计思路：

环境是对儿童影响最大的教师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆的好奇和对节日的渴望是孩子们参与主题的动力。

"欢腾的国庆节"其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。

节日前夕，活动主要是感受节日气氛，装饰节日环境。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。

同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师要掌握一些幼儿的关键经验，如5以内的加减法。如果有共同的问题，可以组织集体活动。

尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在"国庆问答赛"中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。

活动具体内容：

活动提示：欢庆国庆，我爱中国

国庆前夕：家园互动

到附近的街道上布置节日，了解和感受人们国庆节的快乐心情。讨论如何安排活动室迎接国庆节，共同制作和布置活动室，准备和排练国庆节的节目。

了不起的中国人：

区域活动的师生们一起收集资料，整理区域内的“奥运会”、“国旗、国歌”、“京剧脸谱”、“中国功夫”等内容。了解我们国家的许多名人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：

区域活动

了解国旗的形状特征和简单含义，提供美术材料，并在**和做事的过程中增进对中国和国旗的热爱。大胆画升国旗的场景，掌握“头上背人”的绘画技巧。

幼儿园国庆节活动方案策划【篇4】

10月1日，一年一度的国庆节到来了，在这举国欢庆的时，幼儿园小班组织进行相应的活动，下面是活动策划方案，欢迎大家阅读学习。

一、主题名称：

欢腾的国庆

二、设计意图

每个人都有自己的生日。当他的生日到来时，他的家人会庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

三、主题目标：

1我知道每年的十月一日是国庆节，也是我们母亲的生日。

2感受节日的气氛，用自己的方式表达你的爱。

3、激发幼儿热爱祖国的情感。

四、活动安排：

活动一：

庆祝国庆节

活动准备：

1、炮竹的**(没有烟花)人手一份。

2一张中国地图，一面五星红旗。

三。关于人们庆祝国庆节的场景。

4、解放军阅兵**一段。

活动过程：

1、 谈话：*解放军阅兵**。

为什么到处有鲜花?

二、介绍国庆节。

1再过几天就是国庆节，国庆节是谁的节日？

2理论：十月一日是国庆节，是母亲的生日。

3、大家会怎样庆祝呢?

4欣赏人们庆祝国庆节的场景。

5引导孩子们观察中国地图，了解祖国首都和国旗。

三、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

1、教师介绍背景图。

2边读儿歌边画画：点，画，给祖国母亲小烟火。

3、幼儿作画：添画烟花。

要求：(1)要用漂亮的颜色画礼花，要画满。

(2)蜡笔不要涂在桌子上。

四、将作品送给"祖国妈妈"。

把你的礼物送给祖国的母亲，并对母亲说：“生日快乐，祖国的母亲！”。

活动延伸：

请家长们在国庆节带孩子出去玩，体验国庆节的欢乐气氛。

活动二：

爱祖国，爱妈妈

活动目标：

1、知道国庆节是祖国的生日。

2、激发热爱祖国的情感。

活动准备：

网上搜集人们欢庆的场面的资料;欢快的**磁带活动过程：

1知道国庆节是母亲的生日。

1)师：你们知道国庆节是谁的生日?(学说：国庆节是祖国妈妈的生日)2)请幼儿**人们欢庆的场面

师：人们都在干什么?

2通过“生日”活动激发孩子们对祖国的热爱。

1)再次**欢庆场面，教师向幼儿介绍这是大人们为祖国妈妈准备的礼物。

2)师：我们小朋友可以送什么礼物给祖国妈妈呢?

3)幼儿自由讲述。

要求每个孩子大胆挺身讲自己的想法。教师小结。

5)游戏：做礼物

根据大多数孩子的愿望，提供一些轮廓纸，让他们用毛笔画等活动。

幼儿园国庆节活动方案策划【篇5】

活动目标

1.知道五星红旗是我国国旗。

2.知道升国旗时不能讲话，学习向国旗行注目礼，愿意参加升旗仪式。

活动准备

挂图“红旗飘飘”、图片视频《红旗飘飘》

活动过程

1.出示挂图“红旗飘飘”，引导幼儿认识国旗

2.引导幼儿欣赏图片视频《红旗飘飘》，感受升旗仪式的庄严。

3.组织幼儿排队在操场上观看中大班幼儿的升旗仪式，提醒幼儿保持安静。

4.请幼儿观察升旗仪式的中大班幼儿的表现，引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作，提醒幼儿立正站直，对国旗行注目礼。

5.组织幼儿回班，分享参与升旗仪式的感受

教师：升国旗时，哥哥姐姐是怎样做的？他们为什么要这样做？你是如何做的？

小结：升旗时要保持安静，不讲话，双手放在身体两侧，立正站好，眼睛看着国旗慢慢升起。戴帽子的小朋友要摘下帽子。

幼儿园国庆节活动方案策划【篇6】

2让孩子们知道北京是我们国家的首都，国旗和国徽的含义。

三。培养孩子在集体面前敢于表现的性格

活动准备

9月29日下午，组织小朋友亲临升旗仪式；**《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等；长城、天安门、紫禁城和人民英雄纪念碑；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。

活动过程

一、开场.

1.全体师生表演《中国功夫

2.集体齐唱《国歌

二、比知识.

1.出示各国国旗(**)，请幼儿从中选出我们的国旗2.说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天3.说说我们国家的首都—北京

4.认识国徽

5了解一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等

6.说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等三、唱红歌(暂定内容

1.儿歌：《国旗红红的

2.舞蹈：《国旗多美丽

3.全体幼儿齐唱《大中国

四、**电影;

欣赏红色动画电影《闪闪的红星

五、制作红旗

1、教师把材料分发到每一位幼儿手中

2老师一边示范，一边讲解制作国旗的要点

3、幼儿操作，教师巡回指导

4让我们复习一下有关国庆节的知识

5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐

六、活动结束

幼儿园国庆节活动方案策划【篇7】

国庆节是母亲的生日。孩子们可以通过活动更多地了解国庆节。下面是幼儿园国庆节的节目策划，让我们来看看。

幼儿园国庆节活动方案策划1“祖国妈妈生日啦!”

1通过一系列有趣的教育活动，培养孩子对母亲的爱之情，增强孩子作为中国人的自豪感。

2加强对孩子的爱国主义教育，让孩子明白我们幸福的生活是不容易的。

三。让孩子们知道北京是中国的首都，了解国旗的含义。

9月23日——9月25日

活动准备：活动所需的物品和材料

全体幼儿

小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;

中班组：以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;

大团队：通过看、说、唱、画等形式，感受祖国的壮丽。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》，最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。

小班组活动方案

活动时间：

9月23日

主题活动引入

以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小朋友也要为祖国庆祝生日：

一、提问导入：

1孩子们知道十月一日是什么日子吗？

2你知道我们祖国的生日是多少岁吗？

三。你的生日怎么过？

4.那么我们要庆祝祖国的生日吗？

二、**国庆节的**(视觉感知国庆节是什么样子的)

1各民族都穿上漂亮的衣服，载歌载舞

2、天安门前有解放军的阅兵等

3、家家户户门前挂着国旗

4、(随班级情况添加**)

5和孩子们一起唱生日快乐歌，祝祖国生日快乐！

中班组活动方案

活动时间：

9月24日

活动内容：

美术——粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1通过活动，激发孩子们热爱祖国，喜欢和热爱国旗。

2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

三。我知道每年都是国庆节，我是中国人，五星红旗就是中国国旗。

活动准备：

剪出红色长方形纸，黄色五角星，胶水棒，一面国旗，国歌

活动过程：

1听国歌、升国旗，激发孩子的学习欲望。

2、知识点的介绍：每年是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物——亲手做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、认识国旗

4、粘贴国旗，教师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展示

活动范围：儿童作品可挂在大厅屋顶或走廊上。

大班组活动方案

活动时间：

9月25日

活动内容：

我爱北京天安门

活动目标:

1通过活动，激发孩子们对祖国的热爱，了解我们的首都是天安门

2画祖国的首都，锻炼孩子小肌肉的柔韧性。

三。我知道每年都是国庆节，我是中国人，五星红旗就是中国国旗。

活动过程:

一、诗歌欣赏

《爱》前年， 妈妈问我：

你最爱谁? 最喜欢什么?

我说我最爱我亲爱的妈妈，最喜欢红色和红色的苹果。

妈妈的脸上消除了酒窝，使劲地亲我。

去年，爸爸问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我说我最爱解放军爸爸，我喜欢家乡的山川水乡。

爸爸张开双手高举着我。

今年，老师问我：

你最爱谁?最喜欢什么?

我和我们的国旗说我最爱我们的祖国。

老师说我长大了。

二、学唱歌曲：《我爱天安门》

三、线条画《美丽的天安门》

幼儿园国庆节活动方案策划21、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2让孩子们明白，北京是中国的首都，国旗和国徽的含义。

三。培养孩子在集体面前敢于表现的性格。

日上午9：00开始

1、集体齐唱国歌。

a、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”

b、 主持人详孩子们详细介绍了中国首都、少数民族、国旗和国徽的含义。

2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)

3、钢琴独奏(中一班梁心洋小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全体女生表演)

5、木兰诗 (中一班冯芷琪小朋友朗诵)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)

7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)

8、各班集体儿歌展示。

9、互赠节日礼物。(以班级为单位)

中一班(大地图);中二班(少数民族服装**)(结束)

准备工作：1，道具：儿童手自制红旗。

2庆祝国庆节的英文标语、诗歌和歌曲。

幼儿园国庆节活动方案策划【篇8】

文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

一、参赛单位

参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

二、活动内容和要求

1、制作参赛组的标志

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)

以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

2、看谁说得多

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排1520分钟)

3、即兴表演

根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟)

4、科学编制菜谱

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给13分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

幼儿园国庆节活动方案策划【篇9】

《幼儿园国庆节活动策划方案》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，

国庆节是祖国的母亲节，举世欢庆，幼儿园的孩子们也是。

国庆期间，幼儿园的孩子们会有怎样的活动呢?查字典特意为大家整理了关于幼儿园国庆节活动策划方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄**，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。

假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。

孩子们明白在中国这个大家庭里有许多民族。

通过让孩子们了解许多民族的传统习俗和文化，孩子们喜欢各个民族的感情。

在与同伴共同欣赏各地游览的**录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、主题目标：、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

、知道我国是个多民族的大家庭，最全面的范文写作**并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

激发孩子们参与丰富多彩的游戏，体验庆祝国庆的喜悦。

三、环境创设：、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的**，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

在活动室悬挂中国地图，让儿童了解中国的地理位置和中国最相关的情况，从而扩大儿童的理解和视野。

、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

、幼儿将收集的北京名胜古迹的**、自己游览北京及其他名胜的**、各自画好的作品合理地组合布置。

四、家园共育：、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

、带领孩子共同制作和品尝——种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

、收集不同民族人们日常生活的**、祖国自然风光**和书籍，首都天安门的**、**和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

通过书报、网络、参观展览、参观博物馆等方式，扩大儿童对中国过去和现在的了解，激发他们热爱祖国的感情。

积极参加幼儿园组织的国庆节庆祝活动。

五、主要活动：、国庆前夕、首都——北京、欣赏《国歌》、领奖台上、参观天安门、歌舞——我爱北京天安门、我是中国小娃娃、画个中国娃娃、看灯笼、节日礼花真好看、造长城、登长城、国庆知识问答赛、中华传统美德故事——月亮船、**——大中国()、**——大中国()、娃娃到北京、相聚在北京、国画——国宝熊猫、娃娃游中国、旅游棋、兄弟姐妹是一家、新疆集体舞、民族服装真漂亮、学做新疆帽、我们小手拉小手、北京的金山上、骑马、民间游戏——跳花竿、中华传统美德故事——盘古开天辟地、中华传统美德故事——聪明的阿凡提、中华传统美德故事——齐白石画虾、聪明的中国人(四大发明)、中国功夫、说京剧、学京剧、画京剧脸谱

6、 具体节目：活动一：国庆节前夕。目的：了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

了解和感受人**庆节的喜庆心情。

范文写作材料与环境创设：去附近街道**节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点：、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

、说说我们准备怎样欢度国庆。

活动二：首都——北京活动目标：、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。

、激发幼儿热爱首都的情感。

材料与环境创造：将北京的古建筑和历史遗迹贴在教室周围。

、首都北京的录象。

指导要点：、请幼儿说出我国的全称，首都在**?、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。

组织**学习天安门、人民大会堂、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等名称。

组织儿童讨论：你看到了什么？你有什么感觉？北京是我国的首都，也是国家领导人生活和工作的地方。

北京有许多名胜，是世界旅游胜地。

、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》活动三：欣赏《国歌》活动目标：让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。

材料与环境创作：录象带、录象机、录音带、录音机指导要点：让孩子们欣赏一次国歌。

、**录象(边放录象，边看画面，边听国歌**)、教师小结不同升旗的仪式。

思想报告老师弹唱国歌。

老师再次演奏国歌，孩子们再次站起来听国歌。

活动四：领奖台上活动目标：、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。

、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。

材料与环境创造：赛前，我们举办球拍或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。

在活动室角落设立奖台，制作冠军、亚军、亚军奖牌。

国旗的一面；国歌磁带的指导要点：举行颁奖典礼。

、**运动员登台领奖的录象。

、认识国旗，听国歌。

、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。

活动五：参观天安门广场。目的：了解北京是中国的首都，北京有天安门广场。

、引导幼儿萌发爱祖国的感情。

材料与环境创造：收集**和**，建立环境布局模型。

指导要点：、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工(解说员、接待员、摄影师等)如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等)、制作一次性成像**框，准备模拟为弟弟妹妹照相。

、邀请弟弟妹妹参观展览。

活动六：唱歌跳舞-我爱北京的天安门。目的：了解北京有天安门广场，引导儿童发展对天安门的热爱。

通过歌舞的形式，抒发快乐的情感、物质和环境的创造：收集关于首都北京的歌曲，如儿童歌曲。

指导要点：、跟着**学唱歌曲我爱北京天安门，用拍手、拍肩或其他不同的动作打**的节奏。

、尝试有感情地演唱整首歌曲。

根据歌词内容，歌曲搭配动作造型。

活动七：我是中国小娃娃活动目标：、初步了解中国人与外国人在肤色、百度外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

我知道中国很大，中国人很聪明。作为一个中国人我感到自豪。

材料与环境创设：、各色肤色的小朋友**和录像。

，世界地图，中国地图的指导点：，显示所有颜色的孩子* *，引导孩子在* *上找出中国孩子。

、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

讨论我们喜欢吃什么，外国孩子喜欢吃什么？请看看中国在世界地图上的位置。

、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。

活动八：画中国娃娃目的：画出中国娃娃的明显特征。

儿童可以大胆绘画并正确使用颜色。

材料与环境创作：娃娃**；**；蜡笔；纸等。

指导要点：、出示一张中国娃娃的**，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?为什么?、出示美丽的中国娃娃**和教师作品，让幼儿观察。

、幼儿作画，教师巡回指导。

、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。

、跳集体舞：我是中国小娃娃活动九：看灯笼活动目标：、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。

挂上灯笼，感受节日的欢乐气氛。

材料与环境创设：、活动室门口节日的布置——挂盏灯笼(有大小、方圆、颜色及挂的高低不同)、得数是的加法式题卡指导要点：、根据灯笼的不同特征，寻找得数为盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。

、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：+=表示盏小的灯笼加上盏大的灯笼，一共是盏灯笼等等。

活动十：活动名称：节日礼花真好看活动目标：、通过交谈节日里**礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。

试着用火柴或棉签来展示你所看到的烟花。

材料环境营造：火柴、棉签、胶水、彩纸为背景。

指导要点：、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。

谈谈烟花的种类、颜色、形状和燃放过程。

、谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花?、用火柴、棉签粘贴礼花活动十一：造长城活动目标：、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。

不断积累共同协商、分工协作的经验，形成合作意识，提高合作能力。

材料与环境创设：、收集各类纸盒、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等、沙池指导要点：、欣赏长城的**，讲讲各自了解的长城。

、长城是怎么样的?有哪些部分构成?(烽火台、古城墙)、观察的材料：

有什么？能做什么？长城建于**？

、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。

用一正一反的方法折剪成古城墙。

、说说各组的分工合作情况。

活动十二：攀登长城目的：通过画一幅古城墙的图画，我们可以了解世界上最长的古建筑。

、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。

材料与环境创设：勾线笔、白纸人手一份指导要点：、欣赏老师登长城的**、看老师登长城(画跨过很多山头的长城)、交代比赛要求：

在纸上画一座山，每座山都要画上烽火台和古城墙。

、引导幼儿沿着山坡画，以免倒塌以上是《幼儿园国庆节活动策划方案》的范文详细内容，涉及到幼儿、活动、中国、北京、了解、环境、长城、**等方面，觉得好就按（+）收藏下。