小学迎中秋庆国庆活动方案

以下是小雨596整理的“小学迎中秋庆国庆活动方案”类希望对大家有所帮助，以下材料仅供参考欢迎大家仔细阅读。计划比目标更重要，计划不完善，就等于目标失败，为了确保工作或事情顺利进行。我们必然需要编制一份完整的方案，在工作中会遇到很多难题，建立一份方案可以有效解决。

小学迎中秋庆国庆活动方案 篇1

1。活动目的

为加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。值此国庆72周年之际，我校将组织全体少先队员开展以“感恩祖国歌唱”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：“以感恩之心歌颂祖国”

三、活动日期： 2021 年 9 月 28 日 - 2021 年 10 月 10 日。

四。活动安排

1. 手抄报创作大赛

比赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结主题

参与者：所有 1-6 年级的学生。 （1-2年级可提交感恩祖国的画作）

活动要求：

（1）各班主任利用课外活动时间组织学生“感恩祖国”祖国”文案创作活动。通过报纸、电视等媒体报道，积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立62周年以来为民族团结所做的努力。每个班级应选择至少2个优秀作品提交。

（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写写画画，激发班上学生的积极性，创造特色，增强学生的美感，成为他们学习的平台展示自己。投稿截止日期：2021年10月10日

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛

主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参加者：1-6年级每班朗诵一首诗，要求全班同学参与。

活动要求：所有参与的班级都可以选择自己的诗歌。诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校为主题。时间不应超过 3 分钟。利用国庆假期练习。要求所有班级在黑板或屏幕上展示本次活动的主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班将于10月8日向学校汇报比赛题目。

比赛时间：具体时间以2021年10月9日下午确定。

比赛地点：教室每堂课

3、“感恩祖国”主题团队活动班

主题：“感恩祖国”

参加人员：全年级学生1-6

活动安排：

二年级听爱国故事（或看视频），进行爱国教育；你对祖国了解多少”知识竞赛，比赛方式：每班选2名学生参加比赛。知识试题100道，其中30道在比赛期间选拔。时间为下午2021年10月10日。

V.Others

班主任利用9月28日（星期一）的早会，向学生宣传本次活动并进行教育积极参与活动。

小学迎中秋庆国庆活动方案 篇2

为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，xx小学校开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”节日小报评比活动。现将活动方案如下：

一、 活动内容：

全体学生需要参与的活动：

1. 开展网上签名寄语活动。20XX年9月29日至10月8日，请所有同学登录中国文明网、央视网或其他链接网站的专题页面，向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰68周年的美好情感，并截图发给班主任老师。

1—3年级各班级利用课间、班会开展“我们的节日•庆中秋•迎国庆”主题活动。

4—6年级参与手抄报评比活动。

二、4—6年级手抄报主题：

四年级手抄报主题：迎国庆

五年级手抄报主题： 我们的节日•庆中秋

六年级手抄报主题：传播低碳文明，争做低碳小达人。

三、评比要求

(一)内容：六年级手抄报要突出“两型”主题，以自己、家庭、学校、社会等符合“两型”理念的人、事、物为内容，自行创作文字、图案等，以小见大，体现“两型”生活理念和方式，要求内容科学、具体、生动。四、五年级要求突出主题、内容丰富并以弘扬民族精神文化为主。

(二)版面：手抄报统一用A3纸张制作，要求书写工整、排版美观、图文并茂。

(三)手抄报可以由三名以下的同学合作完成，但不得由他人代办。

四、每个班级选出最精美的五张手抄报10月9日交到政教室. 本次活动将评出一等奖、二等奖、三等奖多名，各班网上签名寄语截图请存放置临时转存—政教室——网上签名寄语文件夹内。

小学迎中秋庆国庆活动方案 篇3

今年秋九月，桂圆飘香，为庆祝中华人民共和国成立64周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生校园文化生活。经研究，我校决定开展“2013庆国庆”系列活动。

主题：爱中国，理想轻生活

活动内容：

一、开展“祖国在我心中”演讲比赛。

为增强学生的爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，激发师生爱国主义热情，对广大师生深入进行爱国主义教育，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义**人，我们张楼小学决定在9月29日下午第一节下课举行演讲比赛。

1、演讲主题：

以“祖国在我心中”为主题，让广大少年儿童通过自己身边的典型事例和亲身感受，歌颂新中国成立以来我国在经济建设和精神文明建设中取得的巨大成就，社会生活日新月异的变化，历尽艰难和自强不息的精神，珍惜今天来之不易的学习生活环境，抒发对伟大祖国的热爱之情、感恩之情，唱响社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

2参加者：一至六年级学生。每班选出2名选手参加。

三。比赛要求：演讲要贴近主题，合理；要防止孩子成为孩子，充分发挥孩子天真、活泼、单纯的特点；主题要清楚，事实要清楚，语言要生动、有说服力。选手演讲语言为普通话，语言流畅，充满激情；参赛者要求着装整齐，仪态端庄，精神面貌良好。

比赛形式为自由演讲，演讲时间为3-5分钟。参赛者将按抽签的顺序进行比赛。

4、奖项评定与设置

比赛将以公平、公开、公正为标准，学校将邀请6名评委对选手逐一打分，并当场公布成绩。比赛分为初级组和高级组，分别设一等奖一名和二等奖两名。

二、举办“庆国庆”绘画比赛活动。

1内容：突出国庆、中秋主题，绘画要体现时代精神。

2比赛方式：9月28日下午课后现场绘画。学校统一试卷，每班选拔5人参加幼儿班的比赛。

3、奖励办法：学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组和高年级组各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3，其余是优秀奖。

三、出一期庆国庆板报。

四、9月26日下午第三节，在四到六年级的少先队员中举行一次跳绳比赛，三班各挑出5名选手，在教学楼前进行。

5、 课前开展歌曲活动，组织爱国主义电影。唱红歌，既活跃了紧张的学习气氛，又使学生接受爱国主义教育。通过**片，激发学生不忘国耻、振兴中华的爱国热情。

希望通过这次活动，表达对祖国64岁生日的祝福，充分展现张楼小学全体师生的风采！

张楼小学大队部

2013年9月30日

小学迎中秋庆国庆活动方案 篇4

为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，xx小学校开展“我们的节日庆中秋迎国庆”节日小报评比活动。现将活动方案如下：

一、活动内容：

所有学生都需要参加以下活动：1。开展网上签名活动。

9月29日至10月8日，请所有同学登录中国文明网、央视网或其他链接**的专题页面，向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰66周年的美好情感，并截图发给班主任老师。

—3年级各班级利用课间、班会开展“我们的节日庆中秋迎国庆”主题活动。

—6年级参与手抄报评比活动。

二、4—6年级手抄报主题：

四年级手抄报主题：迎国庆

五年级手写报主题：我们的节日庆祝中秋节

六年级手写报主题：传播低碳文明，争做低碳人才。

三、评比要求

内容：六年级手抄报要突出“两型”主题，以自己、家庭、学校、社会等符合“两型”理念的人、事、物为内容，自行创作文字、图案等，以小见大，体现“两型”生活理念和方式，要求内容科学、具体、生动。

4、 五年级要求突出主题，丰富内容，弘扬民族精神文化。

版面设计：手抄报纸应采用a3纸，要求字迹工整，排版美观，华丽。

手抄报可以由三名以下的同学合作完成，但不得由他人代办。

四、每个班级选出最精美的五张手抄报10月9日交到政教室.本次活动将评出一等奖、二等奖、三等奖多名，各班网上签名寄语截图请存放置临时转存—政教室——网上签名寄语文件夹内。

政教室月23日.

小学迎中秋庆国庆活动方案 篇5

活动目的：通过本次庆典，培养xx小学少先队的民族自豪感，调动每个学生积极参与的积极性，真正感受节日的欢乐，营造 良好 的 校园 艺术 文化 氛围 .

时间：9月30日14:00

地点：x小学操场（万一下雨全校看《东京审判》，开幕式推迟到国庆后）

活动准备：

1. 全民诗朗诵成绩。

2. 彩旗队排练

3. 主持人：一名学生和一名教师

4. 信息技术支持

5.活动现场管控

6、横幅准备

讲台上Kt板制作：《祖国母亲，我爱你》万千诗朗诵

7. 每班15个小氦气球

每个人为节日写祝福（一送二, 前后))

8. 9月28日综合实践活动班各区块排练。

9. 教师爱国歌曲编排

开幕式节目：

1. 开场大合唱《青春，青春，祖国的春天》学校合唱团

2. 主持人宣布开始.

3.全体起立唱国歌。

4.马校长在开幕式上致辞。

5.彩旗队进入该领域欢呼声

6. xx队长宣布：“X小学第四届艺术节开幕”。就在这时，全体队员放出氦气球，音乐进入，主持人煽情的语言移到下一个环节。

7.《祖国，我爱你》万千诗朗诵会开始.

学生席：以成绩为单位的六个正方形。

建议：5-6分钟背诵时间。下段以童谣为主，中段以纯诗为主，上段以诗歌与多种表现形式相结合为主。

8.教师齐唱爱国歌曲。

9. 观众高唱《歌唱祖国》。

10. 开学典礼结束后，各班离场。

小学迎中秋庆国庆活动方案 篇6

1。活动目的

通过本次庆典，您可以体验到国庆的喜悦，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的积极性，真正感受经典阅读的乐趣，营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：2021年9月29日-2021年3月30

二、活动准备：每班安排课堂黑板画主题，挂标语、气球、部分彩带

三、活动内容

1. 出版以“我心中的祖国”为主题的黑板报。请在9月29日前完成每节课。

2、全校开展“赞美祖国，热爱中国”经典阅读比赛。时间是下午 2:00。 9月30日。

3、评价标准

（1）大方，衣着得体，举止得体。

（2）选诗的内容一定要以歌颂祖国为主题。心理健康向上，符合学生年龄特点。

(3) 标准普通话和响亮的声音。

(4)朗读诗韵，语气、语调得体；重音和节奏合适。

(5)准确、自然地表达诗歌的情感。

(6) 现场表演不错。

四．赛事具体要求

1、以中队为单位参加比赛。每个年级都会颁发奖品。原则上，每个中队都要求所有队员参加。本次活动将颁发一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名和优秀奖若干名。一、二等奖将设奖品以鼓励他们。

2.阅读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，背诵经典，表达对祖国的热爱。

3.1-3年级可以选择《经典读物》和童谣，4-6年级可以选择朗诵赞美祖国的诗歌或散文。

小学迎中秋庆国庆活动方案 篇7

为庆祝中华人民共和国成立65周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生校园文化生活。我校决定开展“2014迎中秋·庆国庆”系列活动。

活动内容及要求：

一、各班开展“祖国在我心中”主题班会。

各班自行准备，形式自定，可以选择演讲比赛、诗歌朗诵、表演等形式，活动时间统一为9月22日下午第一节课，由学校德育处检查各班级活动情况。

二、举办“歌颂祖国，爱我中华”主题征文活动。

1、征文内容：歌颂祖国65年来取得的巨大成就，热情讴歌全国各族人民在党**领导下与时俱进、开拓进取的精神风貌，抒发当代小学生愿为祖国建功立业的雄心壮志。

2征文要求：以叙述或讨论为主，结合个人感受，歌颂伟大祖国。

作品要生动、真实，富有感情。每篇文稿为500—左右，作品的末尾注明作者姓名、班级和指导教师。

三。投稿要求：中高级班主任要做好宣传和稿件的选择。各班选送稿件要求在2--3篇。稿件应于9月26日前交德育处。

4奖励方式：由德育部组织相关教师对投稿进行评审

一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。

三、举办“迎中秋·庆国庆”班级文化建设比赛。

1、内容：应围绕“迎中秋·庆国庆”的主题。要组织板报，装饰班级文化墙，办手抄报纸，建好书角，搞好班级卫生。

2、送稿要求：各班选送手抄报作品要求在3--4幅，于9月26日前送5德育处。

三。奖励方式：学校组织相关教师对提交的作品进行评审

一、二、三等奖若干名，给予表彰、奖励。

四、举办“迎中秋·庆国庆”师生书画作品展活动。

1、、活动主题：“苏韵水墨文化园”。

2时间：2014年9月。

三。参加者：三至六年级学生。

4.活动内容：软笔书法，硬笔书法，绘画等。

5、作品要求：

（1） 要求所有展览作品都要积极健康，学生作品要反应当代儿童的学习生活方式，具有一定的思想素质。

（2） 绘画是绘画、素描、国画、油画或其他种类的绘画。

（3） 书法作品包括：硬笔和软笔。

（4）题目署名等设计要求：绘画作品署名用白色卡纸（尺寸为宽4厘米、长5厘米）统一标注于作品右下角（包括作品名称、班级、姓名）书法作品落款写全班级和姓名。

（5） 以班级为单位，根据班级实际情况，每堂课至少交6件作品（包括书画等作品），任何数量不限。

五、开展“迎中秋、庆国庆、我的中国梦”为主题的演讲活动。

1、演讲主题： 以“迎中秋、庆国庆、我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

2、参赛对象：

4、 五、六年级每班必须派一名学生参加。

三。比赛时间：2014年9月23日（第一课下午开始）

比赛地点：会议室

4、比赛规则：

（1） 本次比赛采用限时演讲，限时4-6分钟。

（2）比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前一天进行，请所有参赛班级于周四下午上课前将本班参赛名单上报德育处便于统计、安排抽签。），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

（3） 演讲内容必须与既定主题一致，演讲稿必须原创。

（4） 全部采用普通话，大方大方，着装规范。

5、奖励办法：

本次演讲评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。