“感恩”卡设计比赛策划书

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。懂得感恩，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。为加强学生的感恩教育，同时向同学们提供展示设计水平的舞台，学校将策划举办“明德·诚信·自强·感恩”系列活动之“感恩”卡设计比赛。比赛首先会在校区进行选拔，获奖作品将参加由华南师范大学美术学院承办的复赛。现将校区选拔赛的具体事项通知如下：

一、组织单位

主办单位：南海校区学生工作办、南海校区公共艺术教育中心。

承办单位：南海校区信息工程与技术系工作组分团委/学生分会（筹）、南海校区书画协会。

二、活动对象

华南师范大学南海校区在校本专科学生。

三、活动时间

5月1日到5月20日。

四、作品具体要求

（一）主题：感恩生活，感恩世界。

选题如：

1、感恩父母生养抚育之恩。

2、感恩师长启我懵懂之恩。

（二）内容和形式：

1、文案：文字简练、语言具有感染力，内容健康向上，主题关联性密切。

2、平面：构思巧妙，色彩鲜明，设计感强，设计要有独特的创造力、视觉的冲击力以及情感的感染力。

3、作品以纸质或电脑绘制的单幅或组图为主要表现形式。单幅组图规格为版面大小a4幅面，要求可折叠可不折叠，电子文件分辨率为 300dpi，图片格式为jpg。每件作品需附 100 字以内的创意简介填写好登记表。

（三）提交要求：

1、必须以个人形式参赛，每人提交不多于3张作品。

2、作品需要上交电子版文件和纸质版作品。

3、作品要求原创，不得有任何抄袭、剽窃行为，否则取消稿件的参赛资格。

4、参赛个人下载报名表格填写后，参赛作品原稿于5月14日 下午前上交于校区学生活动中心314书画训练室（各位参赛者请把电子版作品和作品登记表打包发送到邮箱：XX—shxh@163。com，文件名更改为“×ב感恩’卡参赛作品”）。

5、参加比赛活动的作品均不退还，请作者自留底稿。组委会拥有参赛作品的使用权。参赛作品如因版权所涉及的法律纠纷，均由参赛者本人负责。

扩展阅读

英语演讲比赛策划书(篇二)

一．活动背景：

英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。

二、活动目的：

本次由学习部举办的'信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

三、活动细节：

1、活动时间地点及参赛人员：

初赛：C31711月4日晚六点半。

决赛：C31711月10号晚六点半。

参赛对象：山师信息学院所有学生。

2、组委会成员：

宣传部：海报设计，活动前期宣传。

记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。

自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。

女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名.。

学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。

3、活动流程：

初赛：

(1)亮出自我

2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）

(2).“词汇王”争霸场

每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。

决赛：

(1).“PPT英语口语show”（满分100分）

幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。

(2).即兴演讲（满分100分）

十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。

要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。

(3).秀出风采（100分）

英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。

如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。

评分标准：（表格我另作，先内容）

初赛：

一、亮出自我

1.主题内容（30分）

主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。

2.语言表达（25分）

发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。

3.综合形象（20分）

仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：

二、词汇积分制，满分25分，每道五分。

决赛：内容30%语言35%台风15%时间5%脱稿10%亲友团5%

1、内容：（满分30分）

要求：1）主题鲜明2）结构清晰3）中心突出4）内容生动5）逻辑性强6）时代感强

2、语言：（满分35分）

要求：1）发音清晰准确2）语调适宜3）连读，重读，句群停顿把握准确。

3、台风：（满分15分）

要求：1）富有幽默感2）肢体语言丰富3）情感丰富4）控场能力强。

4、时间：（满分5分）

要求：三分钟PPT自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。

5、脱稿：（满分10分）

要求：根据选手脱稿程度给分。

6、亲友团（满分5分）

根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。

注：这个评分标准用于第一环节和第二环节。第三个环节另外定标准。

[协议]元旦晚会策划书

一、活动主题:

童话再现梦幻之旅--xx庭元旦节狂欢夜

二、活动时间:

xxxx年12月30日(星期五)晚7:00至9:30

三、活动地点:

xx

四、活动对象:

xx庭所有业主

五、活动形式:

以化妆舞会为主题，请一名DJ与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地(铺地毯)作跳舞用，所有节目包括:

1、化妆舞会:参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

公司提供小朋友们部份衣服与面具，由售楼部与管理处事先联络相熟业主，知会他们可以到管理处借用衣服(晚会结束后归还);

欢迎家长与小朋友们一起装扮，现场设'最具创意'、'最衬亲子'(即是父母与子女一齐扮演)、'最受欢迎'(现场得票最高者)三个奖项，每位得奖者均获赠圣诞大礼包一份;

评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。

有份投票的观众由该奖项的胜出者负责抽出'幸运观众'各三名，共15名幸运观众，每位幸运观众均可从准备好的树上摘下一个愿望袋为奖品;

2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目(待定)、BAND队表演等。

3、在每个节目的空隔由DJ放碟，由领舞的人(三人在台下，两人在台上)

棋社活动策划书10篇

棋社活动策划书 篇1

一、活动背景

生活是多姿多彩的！每个人的生活都少不了衣、食、住、行，都会有喜、怒、哀、乐，生活的元素每个人都一样，就看你怎么去演绎。大学生活自有其别样的情调。学习、考试、活动、聚会、兼职、恋爱、网络是大学生活的元素。我们所走的每一步都是在经营自己的人生。

社团是大学生活不可或缺的一部分，是迎合同学们兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，结交良师益友的重要平台。积极向上的校园文化能够促进和谐校园的建设，学生社团在校园文化建设方面发挥着重要的作用。为了进一步的促进我校学生社团的发展，充分展示社团的风采，更好的繁荣丰富校园文化生活，为和谐校园建设作贡献，棋社将在社团文化节表演“老同学（搞笑校园小品）”。

二、活动目的：

配合社联举办社团文化节，展示棋社的社团风采。通过小品这种艺术形式演绎我们当代大学生的`方方面面，利用艺术手法展现当代大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。

三、活动内容及意义：

通过活动宣传，组织棋社成员参加小品的排练，本次活动有助于棋社人才挖掘与培养，进一步推动我院社团发展，丰富学生的社团文化活动，为文化建设和和谐校园营造良好的氛围。

四、活动对象：

棋社成员

五、活动地点：

六、活动时间：

20xx年月日午点分；

七、活动准备：

1、前期准备：

（1）申报活动计划，取得院团委和社联的同意支持。

（2）提倡棋社成员踊跃报名参加，确定表演人员。

2、后期准备：

（1）购买小品所用道具。

（2）利用空余时间，抓紧排练。

（3）社长等人观看最后彩排。

八、活动效果：

为同学们提供一个很好地展示自我的舞台，也增进了同学间友谊。将棋社自身的影响力将壮大，知名度将再次打响，也扩大了社团联合会的影响力，丰富我们的社团文化节。

九、活动经费预算：

1、小品所需道具合计约20元

总计约20元

棋社活动策划书 篇2

1．活动背景：

人生如下棋，高者能看出五步七步甚至十几步棋低能者只两三步，高手顾大局，谋大事，不以一子一地为重以最终赢为目标，低手则寸土必争，结果辛辛苦苦地屡次犯错，以失败而告终。在繁忙的大学生活和学习使我们每一个同学都感到很疲惫，为建设和谐社团，丰富同学们的课余空间，同时培养社员的竞争意识推动素质教育，经社团内部讨论，决定举办一次社团内部成员交流会活动。

2．活动目的：

1弘扬精神文明传承校园文化

2为参赛者提供展示才华的舞台

三。培养学生的思维能力和创造力

4比赛可以加强棋友与学生之间的交流，增进会员之间的联系机会和友谊

三.活动宗旨:

友谊第一,比赛第二.

4.举办单位:

现代工程系团总支静轩棋社.

5.比赛时间:

2013年5月16日

6.比赛地点:

现代工程系3-2教室.

7.比赛对象:

俱乐部所有成员和感兴趣的学生都可以参加

8.前期安排:

策划宣传场地布置

9.比赛项目:

中国象棋五子棋围棋

10.比赛方法:

1.以抽签的形式决定比赛对手

2比赛以淘汰赛的形式进行，胜者是选手进入下一轮比赛，共三场比赛。

11.比赛规则：

一局分胜负。

12.奖励方法

各取一。二。三颁发证书和奖品。

13.金费预算

十四 1.杜绝顶替现象

2参赛者应认真比赛，服从裁判

3.入场人员需爱护各类棋子及教室设施,如有损坏需加倍赔偿.

4.裁判必须 “公平.公开.公正”的原则进行比赛，杜绝误判现象。如有误判错误此轮重新开始。

负责人：肖金伟

2013年5月14日

棋社活动策划书 篇3

山东经贸职业学院弈缘棋社

棋类争霸赛活动策划书

一前言：

为继承中华民族优秀文化遗产，提高我校大学生道德素质与文化修养，进一步丰富大学校园文化生活，展示当代大学生风采，书写我们的青春，给大家一个展示才华和能力的平台，充分、挖掘同学们的潜力，陶冶情操，使同学们接受一次文化熏陶，同时建立一个和谐的校园人文气氛，我社将在我校组织举行中国象棋、围棋、五子棋、跳棋比赛。

二活动形式：

(一）活动名称： 第一届擂主争霸赛之“霸主诞生”

（2） 时间和地点：3月28日在第五教学楼举行，报名截止时间为3月25日

（3）活动对象：我校全体同学

（四） 主办方：共青团山东经贸职业学院委员会

（5） 承办单位：大学生社团联合会弈缘棋牌俱乐部

（六)活动宗旨: “以棋会友，因弈结缘”

三、活动意义：

象棋，自古以来就是一种修身养性。棋如人生，只有从容、睿智、豁达、乐观、坚韧等优秀品质才能开创一次完美的胜利，方可领悟到下棋的精髓所在。是以自古棋品即人品，人的性格是能够在他的棋局中反映出来的，同时也可因弈棋而经受挫折与成功的洗礼，变得更加优秀、雅致而富有魅力。

四活动流程：

（一）活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。

（2）实行“一桌一评”的比赛制度，确保比赛的公平正义。

（3） 比赛分为男子组和女子组。

3、对奕规定：在对局时，中国象棋由红棋的一方先走，围棋由黑子先走，五子棋和跳棋由石头剪子布决定，赢者先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者和棋为止，并且落子无悔。

（4） 竞赛制度及评分：参赛者进入比赛场地，抽签淘汰。比赛分为三个节段（淘汰赛、预赛和决赛）。淘汰赛阶段实行一对一制，优胜者进入预赛。

预赛阶段实行一对一竞赛制度，优胜者进入决赛。最后阶段实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。

（五）比赛裁判

1 、 比赛裁判由“弈缘棋社”干事担当。 2、 比赛监督由“弈缘棋社”各部长担当。

（六）比赛规则：

1迟到无分钟或无故离场者，视为弃权，判失败者；

观众一言不发地**国际象棋，参赛者服从记录员和裁判员的决定；

3.在下棋过程中，始终实现“不后悔”的重要原则；

4棋手享有自愿弃权、认输、和求和，在双方一致同意下，产生的和局才生效。

（七 ）活动奖励

每种棋类定一等奖，颁发荣誉证书和笔记本一张；二等奖获得者颁发荣誉证书；三等奖获得者将获得荣誉证书；优秀奖2名，颁发荣誉证书。

五预算：

弈缘棋社

2012年3月9日

策划人：矫承坤2011级4班

棋社活动策划书 篇4

华南理工大学广州汽车学院

主办单位：华南理工大学广州汽车学院学生会联合会

承办单位：广州汽车学院缘棋俱乐部

协办单位：华南理工大学广州汽车学院缘棋俱乐部

目录(一)活动背景3

(二)活动目的3

(三)活动主题3

(四) 活动内容3

(五)活动时间4

(六)活动地点4

(七)活动参与对象4

(八)活动详细实施方案4-5

(九) 活动紧急状况的替换方案5

(十) 注意事项5

(十一)活动的可行性分析6

(十二)活动详细经费预算6 (十三)活动负责人及****7

附表一(后备游戏8

(1)活动背景:

在即将到来的冬天，寒风呼啸，给我们的华汽增添了些许寒意。为了让我们缘弈棋社的干部干事们能够在这寒风冷冷的天气里感受到我们武协大家庭的温暖，同时又能够展示一下自己在业余的各方面才能。所以我们棋社决定开展一次干部干事素质拓展活动，让干部干事们在活动中得到棋社这个大家庭所带来的温暖以及友情的快乐。

在过去的两个多月里，我们棋社的干部干事们吃苦耐劳，尽心尽力地为棋社做出各种各样的贡献，也许是贡献出他们那珍贵并且一去不复返的时间，也许是那矫健的身躯所溢出来的汗水……虽然课程表总是满满，但是大家还是挤出时间来做好自己岗位上的工作，从没有抱怨过。有的时候，他们连饭都没有吃，也许是工作的责任、也许是工作的热情，也许是出于对棋社的这份爱使他们忘了。然而，我们棋社更应该通过这次活动来感谢他们那热情以及辛劳，让他们感到我们大家庭的这一份温暖。

(二)活动目的：

在棋社这个大家庭中，为了增进协会成员之间的感情，加强交流，让棋社的全体成员感受到棋社这个大家庭所带来的温暖，以及能更好的提高自身的素质和生活能力，进一步促进干事会员之间的友好关系。

(三)活动主题:

熔炼团队激扬自我------素质拓展活动

(四) 活动内容:

我们聚在一起玩游戏、聊天、烧烤、水上活动等等，这样我们就可以互相了解，相互熟悉，增进默契。

(五)活动时间:

9： 2010年12月11日30～18:00

(六)活动地点:

花都“可耕园”教育农庄

(七)活动参与对象:

缘弈棋社全体成员

(八)活动详细实施方案

(九)活动紧急状况的替换方案：

① 如果活动当天下雨，活动将重新安排；

② 服用上腹可安、众生丸、保济丸、驱风油、止血膏等药物，以备不时之需；

③ 备份游戏供各班参考。详见表1；

④尽量每人多带一套衣服

（十）注意事项

①不熟水性的同学要在几个同学陪同下玩水上措施；

②食物要烤熟点；

③ 不要单独在水上玩耍，注意安全

(十一)活动的可行性分析：

(1) 本次活动通过进行户外活动，促进同学们之间的相互了解，培养合作精神，增加默契，提高班级凝聚力；

(2) 作为大学生的我们，有一定的野外求生能力，能解决野外温饱问题；

(3) 天气晴朗，温度温和，适合外出游玩；

(4) 活动人数适中，既有气氛，又易于管理；

(5) 活动形式相对简单，却不乏趣味

(十二)活动详细经费预算：

(十三)活动负责人及****

李会长：长号******xx短号***

成部长：长号******xx短号***

附表一：

五毛和一块

道具：不需要；

地点：只是稍微宽敞一点，没有特殊要求；

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

工作人员：肯定有男有女。比例没有限制

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：

在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

比赛开始前，所有人站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

大冒险的同学们排成一排，拿着矿泉水瓶，转向哪个同学，出来完成一项任务。

鸡蛋舞 猜拳…….

缘弈棋社组织部

2011-4-12

棋社活动策划书 篇5

院棋社棋艺大赛活动

策划书二零一二年五月九日

棋社赛事部

活动主题：院棋社承办院棋艺大赛

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多的学生在比赛中展现自己的智慧，证明自己的沉着和智慧；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。

一、活动背景

繁忙的大学生活和学习给我们的身心带来很大的压力，为建设和谐社团，丰富社员的课余文化生活，给社员一个展示自我的平台，同时培养社员们的竞争意识，推动学校素质教育。经过俱乐部内部的讨论，决定举行一次俱乐部象棋比赛。

二、活动目的

为了让棋牌俱乐部的新成员更好地融入大家庭，增强凝聚力，增强学生的竞争意识；为了增进会员间的友好关系，使俱乐部气氛更加活跃，特举办本次比赛。

三、活动宗旨

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。

四、举办单位

院棋社五、策划承办单位

棋社赛事部

六、比赛时间

五月二十三日下午1:30—5:30

七、比赛地点

5208、5209

八、比赛对象

院全体学生，（各系只出三名，四**棋出两名）

九、工作人员：

棋社人员和裁判

十、前期安排

1、策划

2、出宣传板、海报、挂横幅

3、场地布置

4、奖品的购买

十一、比赛项目

主要有三个项目：象棋、五子棋和四**棋。

棋手须知

1.服装整洁、仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。

2了解本规则、竞赛程序和规则以及其他临时补充规定的所有规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。

三。比赛期间，禁止随意离开座位，不得与任何人交谈或查阅任何资料。禁止用棋具或纸笔分析形势。

4禁止以任何方式干扰或分散对方注意力，禁止以切妨碍比赛正常进行的言行。

5.对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出（遇对方犯规时例外）。如有争议，应服从判决，但保留事后讨论的权力。

6遵守体育竞赛的纪律，不互相同意，不讲和。

7.对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。 十

二、比赛方法

第一阶段：抽签决定对手。

第二阶段：以淘汰制的形式，优胜者晋级。

第三阶段：剩余4人，循环赛，最后3人。

象棋比赛每局限时15分钟（具体时间长短可以视情况而定），比赛人员每步棋限时1分20秒，参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格，本局比赛也将判对方获胜，比赛落棋为定，只有在对方同意的情况下才可以悔棋，每一局比赛每人限悔三次棋，三次一过将再无悔棋权利。违反比赛规则者将被取消比赛资格。选手需提前15分钟携带学生证到现场，经相关人员确认后方可进入。如果他们迟到了15分钟，这一轮他们将被判为负面。

比赛结束后，举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，并在恢复棋盘后尽快离场。

十三、比赛赛制

积分制：从每个部门选出三名选手参加团体赛（国际象棋和五子棋）。赢一局得3分，一局平局加2分，输一局不加分。比赛对手抽签决定，首先是六个系进行比赛，淘汰三组，然后由三组中分数最高者与剩下的一组进行进入四强比赛，分数高者进入四强。

最后进行pk确定前三名，其余一名给予鼓励奖。（平局加赛一场）

积分制：从每个部门选出两名选手参加比赛。赢一局得3分，一局平局加2分，输一局不加分。比赛对手抽签决定，首先是六个系进行比赛，淘汰三组，然后由三组中分数最高者与剩下的一组进行进入四强比赛，分数高者进入四强。

最后进行pk确定前三名，其余一名给予鼓励奖。（平局加赛一场）

十四、比赛器材

社团内均有提供，无需自带。

十四、部门人员安排

1宣传部负责内部宣传、海报和横幅，帮助组织部维护比赛秩序。

2文艺部、外联部负责比赛场地卫生，赛前赛后要彻底清理干净。

三。办公室负责登记表、考勤表、竞赛表的制作，并负责会员的统计和签到。

4组织部负责比赛的秩序和协调。(勿让闲杂人员进入比赛场地)

5竞赛部负责比赛过程中成绩单的传递和成绩统计。

6竞赛部对裁判员负责。裁判员必须穿正式服装，提前进入体育场。

7、裁判分为21人，每一局比赛都会有一名裁判计分

十六、奖励方法

每组3名获奖者，赠送价值80元的礼品和证书

三名亚军每人赠送价值50元的礼品和证书

第三名每组有三份价值20元的礼物和证书

鼓励奖两组均证书一张

十七、经费预算

礼品：450

证书：三张冠军证书，一张4.5元，共13.5元

其余15张证件，1张0.8元，共12元

kt版：两个 40元

条幅：一个 20元

水： 30瓶水 90元

十八、注意事项

1、检录须严，杜绝顶替现象。

2、裁判须以“公平、公开、公正”为原则，杜绝误裁现象

三。参赛者应认真比赛，尊重裁判。

4入场人员应爱护棋牌设施，如有损坏，加倍赔偿。

棋社赛事部

院棋社二o一二年五月九日

附**一张

棋社活动策划书 篇6

主办单位：漳州市职业学院社团

棋社一、活动背景

生活是多姿多彩的！每个人的生活都少不了衣、食、住、行，都会有喜、怒、哀、乐，生活的元素每个人都一样，就看你怎么去演绎。大学生活自有其别样的情调。

学习、考试、活动、聚会、兼职、恋爱和网络是大学生活的要素。我们的每一步都是在管理自己的生活。

社团是大学生活不可或缺的一部分，是迎合同学们兴趣，丰富课余生活，展示自我才华，结交良师益友的重要平台。积极的校园文化可以促进和谐校园的建设，学生社团在校园文化建设中发挥着重要作用。为了进一步的促进我校学生社团的发展，充分展示社团的风采，更好的繁荣丰富校园文化生活，为和谐校园建设作贡献，棋社将在社团文化节表演 “老同学（搞笑校园小品）”。

二、活动目的：

配合社联举办社团文化节，展示棋社的社团风采。通过小品这种艺术形式演绎我们当代大学生的方方面面，利用艺术手法展现当代大学生的精神风貌，引导大学生树立正确的理想信念。

三、活动内容及意义：

通过活动宣传，组织棋社成员参加小品的排练，本次活动有助于棋社人才挖掘与培养，进一步推动我院社团发展，丰富学生的社团文化活动，为文化建设和和谐校园营造良好的氛围。

四、活动对象：

棋社成员；

五、活动地点：

六、活动时间：

2011年月日午点分；

七、活动准备：

1、前期准备：

（1） 申请活动计划，并获得团委和社会联合会的批准和支持。

（2） 鼓励国际象棋俱乐部的成员报名参加，并确定表演者。

2、后期准备：

（1）购买小品所用道具。

（2） 利用你的业余时间排练。

（3）社长等人**最后彩排。

八、活动效果：

为学生提供了一个很好的展示自我的舞台，同时也增进了同学之间的友谊。将棋俱乐部的影响力会越来越大，它的知名度也会重新开始。它也将扩大协会联合会的影响力，丰富我们的社区文化节。

九、活动经费预算：

1、小品所需道具合计约20元

总计约20元；

院社团联合会棋社

二0一0年九月二十五日

棋社活动策划书 篇7

周常棋艺术交流展策划书

为了繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的综合素质，为同学们创造更好地交流、学习、娱乐和提供自我展示的平台，博弈棋社于每周五晚上6:30开展棋艺交流活动。现将通知如下：

一、活动对象：

博弈棋社全体成员

二、活动类型：

棋艺传教与棋艺交流

三、活动要求：

1.除特殊情况外不得缺席；

2董事会成员应提前半小时到场安排会议地点；

三。相关成员应准备好与活动有关的道具和设备；

4涉及教学需要时，外事部门应提前两天向社会管理部门借用投影仪；

5所有成员必须遵守纪律，保持现场卫生，爱护道具和设备；

6活动结束后清理场地，关闭设备电源。

四、活动内容：

1活动时间：每周五下午6:30

2.地点：主教大楼601室

3.参与人员：博弈棋社全体成员

五、活动流程：

1相关会员应于周五晚上6:00提前安排场地；

2.6:30国际象棋俱乐部相关人员讲授国际象棋、围棋、五子棋的规则和技巧；

三。业余时间让会员互相交流，学习棋艺

六、后续活动：

1活动结束后，后勤部人员组织现场，清理现场，恢复道具设备。2理事会成员应总结活动。

七、经费汇总：

八、人员安排：

活动总指挥：卢琳（183张丽娜）

活动采购人员：张娜娜（158

活动策划人：曾余胜（181张伟）

活动宣传员：苏飞（156杨家梦）

活动后勤人员：董慧（韩俊杰186）

安徽大学江淮学院国际象棋学会组织部

2014年10月27日

棋社活动策划书 篇8

安阳工学院

棋艺大赛策划书

主办方：校团委

承办方：棋社

安阳工学院棋艺大赛

一、活动介绍

1）活动目的

为传承和发扬中国民族优秀文化遗产，提高我校大学生道德素质和文化修养，促进良好奕德棋风形成以及帮助新生更快的融入学校日常生活举办本次比赛。

2）活动宗旨

以棋会友，加强棋友们的联系；

切磋棋艺，提高棋友们的水平；

丰富生活，增添棋友们的乐趣；

3）活动宣传

首先，在校园和宿舍区张贴海报，并向每个宿舍发放传单。其次，兄弟协会的成员帮助宣传。

4）活动对象

安阳工学院全体师生。

5）活动时间与地点

活动时间：11月6日、7日。

活动地点：大艺中心。

6）活动项目

五子棋，中国象棋。

二、活动流程

1) 比赛规则

五子棋比赛采取无禁手规则，由黑方先行，先在棋局上形成五连及五连以上的一方获胜。中国象棋无特殊规则，先使对方将（帅）无路可走着获胜。

2) 确定奖项

本次比赛各棋种设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，共十二项奖品。

3）检查比赛所用棋具是否完整。

4） 根据参赛人数安排比赛日程。

5） 场馆负责人致辞并宣布比赛开始。

6） 裁判员应统计公正公正的裁判结果，并认真记录每位选手的结果。

7） 安排比赛场地，确定最终排名，并向社会公布。

8）发放比赛奖品。

三、活动总结

这项活动不仅极大地丰富了大学生的课外文化生活，而且对提高大学生素质起到了很大的作用。它不仅有利于身心健康，而且有利于锻炼人的思维，增强人的毅力，增强棋手的竞争意识。

比赛期间各棋手严格遵守比赛规则，坚持友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平,为我们呈现了一场场精彩的比赛。各裁判员严格遵守裁判员守则，做到公平、公正、严肃、不徇私情，各工作人员尽职尽责也为比赛的顺利进行做出了巨大贡献。在学校团委的领导下，比赛于11月7日圆满结束。

棋社活动策划书 篇9

安阳工学院

2013年3月

1、活动背景

响应校团委号召，在社团文化周期间举办一次全校性质的比赛活跃校园文化氛围，为营造多彩的校园生活尽一份责任。

2、活动目的

丰富大学生课余文化生活，提高棋友棋艺水平，促进良好棋风的形成。

3、活动时间、地点

四月十三（暂定），地点暂定。

4、活动开展形式

文体竞赛

5、活动内容

本次比赛将举办五子棋和中国象棋比赛。比赛规则如下：

（1）中国象棋（红方先行，抽号决定）

对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对手得胜：

a.帅（将）被对方“将死”；

b.走棋后形成帅（将）直接对面；

c.被困毙（轮到走棋的一方，无子可走，就算被“困毙”）；

d.走棋违犯禁例，应变招而不变；

e.己方超时；

f.自己宣布认输；

g.在同一棋局中，三次“犯规”；

h、 在对抗中拒不遵守规定或者严重违纪的；

对局时，出现下列情况之一，就算和棋：

a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势；

b.提议作和，应使双方机会均等。只要一方达成和解，另一方已声明同意，任何一方都不能食言；

c.双方走棋出现循环反复三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定。

（2）五子棋（禁令，黑先，抽号）

胜局为最先宣布自己在棋盘上形成五连及五连以上的，并得到对手或裁判认可的一方为胜。

对局中，一方出现下列情况之一，裁判员判对方胜：

a.一方宣布认输者；

b.弃权者或未通知裁判而中途退出比赛者；

c.在同一局中，单方面先出现第二次违例者；

d.拒绝遵守本则者；

对局中出现下列情况之一，判和棋：

a.对局双方一致同意和棋；

b、 双方放弃在同一回合下棋的权利；

c.全盘均下满，已无空白交叉点；

6、活动宣传

网上微博和飞信宣传、学校交通主干道宣传、兄弟会帮扶宣传。

棋社活动策划书 篇10

第一届棋类文化节

1、主题：第一届棋类文化节。

2、目的：弘扬棋类文化，促进棋手棋艺交流，继承和发扬中国民族优秀文化遗产，提高我校大学生道德素质和文化修养，促进良好奕德棋风形成。第二，丰富大学生校园文化生活，增进相互了解，加深相互友谊，达到进一步和谐校园氛围的目的。

使参赛者在比赛中相互学习，发挥相互激励作用，达到共同进步的目的。

三。内容：中国象棋、围棋、跳棋和五子棋

4、活动地点：大艺中心。

5、活动时间：26日——27日。

6参赛者：中国象棋30-60，围棋15-30，跳棋15-30，五子棋15-30。

7、比赛规则

（一）、比赛须知：

1．服装整洁、仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。

2保持会场安静有序，不喧闹。

3．了解本规则的全部条款、比赛程序以及其他临时补充规定，出现问题不得以“不了解”作为推诿的借口。

4下棋时，坐姿要端正，不能歪。

5．落子无悔。

6．对局时不应吃东西，尤其是带响声的食品。

7禁止以任何方式干扰对手转移对方注意力，禁止以切妨碍比赛正常进行的言行。

8比赛期间，禁止随意离开座位，不得与任何人交谈或查阅任何资料。禁止用棋具或纸笔分析研究形势。

9．对局时，对手因故离席，回来时己方有告诉对方棋下在**的义务。

10． “胜固欣然、败亦喜”。比赛结束后，双方可以恢复学业，交流棋艺，谦虚待人，增进友谊。胜方切不可沾沾自喜， 败方更不应拂袖而去。

11．对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出(遇对方犯规时例外)。如有争议，应服从裁决，但保留事后向竞争仲裁机构上诉的权利。

12遵守体育竞赛纪律，不同意放弃积分或和平共处。

13禁止在比赛中使用手机。应关闭或设置为震动。

（2） 中国象棋规则：（违反规则者将被取消资格）

1、行棋时允许摸棋子，但落子即为走定，不得悔棋

2比赛时间是15分钟。如果超过15分钟，每一步的时间限制为1分钟。最后10秒用于读取秒数，超时为负数

3、以猜先方式决定先后手，先行者有权放弃先行

4.双方均无权将对方的死亡视为平局。如果一方达成和平，另一方同意平局

5、关于禁止行棋（不变着作负）

a、长将作负循环往复的将军

b、 长杀为负，屡次威胁对方将领，准备下一死

c、长捉作负不停捉吃对方无根子（允许用将帅兵卒不停捉吃对方无根子，双方不变作和）

d、 长抽一方准备将军或连续将军吃对方

e、不得循环往复的连续走“将、捉、杀、要抽”

f、多打对少打一方行棋步步长打，另一方也进行反打（中间有闲招）多打一方不变作负

g、禁止单方面长打，但双方均长打，不变着作和

6、关于允许着法（不变着作和）

a、长跟循环往复盯住对方有根子，限制其自由活动，但不具有捉子性质

b、长拦循环往复地拦挡对方棋子，不让其通过，但不具有捉子性质

c、长兑循环往复地向对方子力价值相当的棋子进行邀兑

d。 长献不断将无根棋子送给对方的同一棋子

e、一打一闲一方走子打与闲着循环往复交替进行

7比赛中，因外部事故造成棋局分散的，经双方确认后继续比赛。如已无法复盘，可判和棋或重下。

如散乱棋局原因出自对局者，则：

a、无意散乱，可复盘续赛，但判散乱者一次违例；无法复盘，判散乱者为负。

b、故意散乱棋局者判负。

（三）、围棋规则

1、 已由赛会确定先后手的比赛中，如开赛后拿错黑白棋，在第10手之前（含）允许改正。超过10手后，将不进行纠正。此后的编排工作以原先赛会确定的为依据。

2.一方没有弃权。 另一方连续持有两份合同，第二份合同无效并被警告一次。

三。当棋子离开手时，表示棋子的右边完成了。完成着子权后，再将棋子拿起下在别处，称为悔棋。发生悔棋时，由对方于下一手着手之前向裁判提出方为有效。

如果悔改棋无效，将棋子放回原处，并警告一次。如果其中一个棋子不慎掉在棋盘上，经对手同意，可以随意拣起棋子选择位置。如果双方不能达成一致，就由裁判来决定。

4、 在使用计时器的比赛中，须于着子之后才能按计时器。如果您在此之前或同时按下计时器，将会警告您一次并且计时器读数不会更改。

5如果在比赛中发现前面的棋子有移动，在双方同意的前提下，应将移动的棋子已回原处。无法确认原处时，允许挪子于双方一致认可的点。如果双方在任何情况下无法达成一致，裁判可根据动子对棋局过程的影响程度，决定：

（1） 移动之子挪至合理点；

（2） 移动之子有效；

（3） 和棋；

（4） 重赛；

（5） 双方均负。

（6） 如果有故意转移的证据，应判为阴性。

6、 比赛中，因非对局双方原因造成棋局散乱，经复盘，如双方达成一致意见，应按复盘次序继续比赛。如在任何情况下不能达成一致意见，首席法官可根据实际情况决定：

（1） 和棋；

（2） 重赛；

（3） 双方均负。

7、如对局者确属无意中散乱了棋局，允许复盘续赛。如果无法恢复比赛，则判断散场棋局的一方为负

（4）五子棋规则

采用无禁手规则，黑棋先行，现在棋盘上形成五连的棋手获胜，次局换先。

比赛项目：中国象棋、五子棋、围棋比赛一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。

比赛费用：150元左右。

以下为活动**

图为活动现场**

图为两棋手专心致志下围棋

心理健康策划书精选

心理健康策划书 篇1

“河池市第二高级中学心理健康活动月”系列活动策划书

一、活动主题:

阳光心灵、放飞梦想

二、活动简介：

本届5月心理健康活动月，我们以“普及心理健康知识、提高心理意识”为宗旨，在以往活动的基础上，开发了一系列趣味性强、参与性大的活动，主要有心理健康宣传、心理**展、心理团体辅导活动、活动成果展等。

三、活动目的：

要广泛宣传普及心理知识，增强学生的心理意识，营造良好的学习和成长氛围。引发同学们对心理健康的重视，改善人际关系、调节个人情绪、明确学习目标、正确认识自己，感受到成长的喜悦。

四、活动时间：

4月27日至5月30日

五、具体活动安排：

no1.校内宣传日活动开幕式

1.活动背景：“5.

25”是心理健康日，然而很多人对“5.25”一无所知，甚至学多人对于心理健康知识是一片空白。很多同同学一谈到“心理健康”犹如谈虎色变，普遍认为只有心理有问题的人才会去接触这个话题，心理健康意识有待提高，所以进行心理健康宣传显的很有必要。

2.活动时间：4月27日

三。宣传方式：主要包括横幅宣传、喷漆海报宣传、手绘海报宣传、广播宣传。

横幅宣传：在横幅上打上宣传语进行宣传，喷绘海报以及手绘海报宣传主要宣传“5.25”以及“5月心理健康活动月”系列活动。

广播宣传主要包括：播音员用麦克风进行广播，介绍活动开幕式，呼吁学生注意心理健康。

no2.趣味心理**展

1.活动目的：趣味心理**就是一个很好的环节压力的好办法。

通过一些专业有趣的心理**，一方面可以缓解学生的心理压力，放松自己。另一方面，通过心理展览宣传心理健康知识，提高学生的心理健康意识。

2.活动时间：5月11日

3.活动地点：文化廊

4.活动流程：在活动开展前夕进行一定的宣传，活动开展当日认真布置现场，并排专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性，活动结束后清理现场并作总结工作。

on.3心理美文展

1.活动目的：心理美文是“阳光心灵”的具体表现。我们通过心理美文展来诠释“阳光心灵”，宣传“阳光心灵”，给学生奉上一份“心灵鸡汤”。

2.活动地点：文化廊

3.活动时间：5月11日

4.活动形式: 在文化廊布置好活动场景，粘上准备好的心理美文，供同学们阅读观赏，届时，还有向学生推荐相关书籍和影片。

on.4心理团体辅导活动

1活动介绍：通过心理小组辅导的形式，宣传心理健康知识，增强班集凝聚力。

团体辅导活动可以促进学生之间人际关系的改善，团体间的交流合作，学生在体验活动时，会有所收获和反思，促进自身的成长。

2活动时间：5月1日-30日

3. 活动地点：足球场

4活动形式：由几位在学校从事心理工作的教师组织，在高中一年级开展。

no.5趣味心理测试

1活动介绍：通过一些有趣的心理测试题，吸引广大学生参与。他们一方面可以更好地了解自己，了解自己，另一方面提高学生的心理健康意识。

2.活动地点：文化廊

3.活动时间：5月22日

4活动主题：心理测试，更好地了解自己。

5.活动形式：事先在专业的心理**上面找一些专业的心理测试题，分为性格测试区，爱情测试区，职业测试区三大区域，每个区域有专人负责。

第六届心理健康活动月度成果展闭幕式

1.活动介绍：五月心理健康活动月的圆满落幕，将成果进行展出一方面是为了宣传活动成果，将活动成功宣传出去，可以更好的扩大活动的规模，使影响更加深远。

另一方面，这更加是校领导高度重视心理健康的成果，校领导的大力支持与重视心理健康，有利于营造良好的心理健康氛围。

2.活动时间：5月27日

三。活动形式：①将活动中的**编辑成电子相册，在多**教室中展示。在**期间，主持人将对活动进行解释。

②将整个心理活动月活动成果汇编，做成纸质形式装订成册。③将活动期间拍的**粘贴在海版报上，连成一个“心”形，以此来展览活动成果。

为了方便阅读，我们将5月份的心理健康活动月系列列示如下**，见下表：

心理健康活动月活动安排表

经费预算

心理健康策划书 篇2

1。组织机构：益阳职业技术学院青年团总支精神卫生服务部

2．活动目的：促进学生交流，提高学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。

3.比赛时间：5月20日xx日晚上7点30分

4.游戏地点：四角五楼

V.游戏形式：

游戏分为三个项目，第一个是“啄木鸟行动”；二是价值拍卖；三是寻找自我确立目标、追求梦想的心理剧。

六。游戏内容及规则：

项目一：“啄木鸟”动作

游戏目的：让学生在比赛中体验合作，在合作中体验比赛，学习正确地竞争和合作。

游戏规则及说明：

本项目的游戏形式为：所有成员分为4组，每组8人，每组8人分为4对。 4人。游戏开始时，一个人将一根稻草含在嘴里，双手放在背后，假装成“啄木鸟”，将“虫子”（用两条橡皮筋代替）通过嘴巴等等。当球员不用手直接通过接力赛 15 米时，用时最少的球队获胜。

项目二：价值拍卖

游戏目的：启发学生思考自我价值，体验人生态度

游戏规则及说明：

游戏开始时将要拍卖的物品写在纸板上。每个学生有5000元（道具金），代表了一个人的一生时间和精力。大家可以根据自己对生活的理解，对下表中的项目自由出价。每件商品都有低价。每次投标以500元为单位。价格最高的人将获得该物品。如有出价5000元，即刻成交。

项目3：寻找自我设定目标和追求梦想的心理剧

1.活动目的

通过心理剧的宣传和演出，以及老师的点评，激发大学生积极、乐观、坚持不懈地反思人生，树立目标，追求理想；增强大学生心理素质，以适应紧张丰富的大学生活等方面带来的压力和挑战。

2.心理剧情介绍

大学生活并不像想象的那么完美，理想和现实往往让人无法接受，于是他逐渐陷入了空虚迷茫，整天无所事事，生活没有目标，堕落恋爱、打游戏、逃课、喝酒打架……考试不及格，英语三级不及格，电脑二级不及格，他什么都不在乎，只是活得麻木，一眨眼什么时候大三到了，还没有找罗找工作。高本没有希望面对残酷的现实，回忆起自己的大学生活，以及父母对他的关心和期望。他泪流满面：内疚、痛苦、遗憾……

3。 活动形式

心理剧表演：由学生自编自演，表演以大学生的思念生活为背景，真实再现大学生存在的一些问题，引起大家的关注 和思考。

专家点评：演出结束后，专家和老师将对反映的问题和大学生的实际情况进行点评。

6. 报名时间：5月14日-5月16日

7. 报名方式：直接报名，地点为各班心理委员会

八。 宣传：通过海报和广播

VIII. 比赛奖励：

根据比赛情况评选出前四名，颁发奖品和证书（一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个）

心理健康策划书 篇3

1、 活动主题：健康的心，你和我一起去。

二、活动时间：二0一0年五月

3、 承办单位：湖南科技大学潇湘学院团委学生会四、承办单位：潇湘学院团委心理卫生处

5、 协办单位：湖南科技大学学生会志愿者团、宣传部、办公室、科技部、广告部、体育部。

6、 参加人员：湖南科技大学潇湘学院全体学生

1.活动前期宣传阶段

1）设点宣传

a） 目的：加强学生对这项活动的认识。

b） 时间：2010年5月6日

c）活动地点：南校美食广场

d）活动内容：宣传此次心理健康活动月的主题机大致内容，并位同学提供趣味有奖问答，提高同学对心理健康知识的兴趣。

e）活动对象：全体同学

f）活动预算：

2.活动开展阶段

1）心理健康讲座

a）活动主题：

b） 目的：提高学生心理健康知识水平

c）活动时间：2010年5月

d） 地点：湖南科技大学南校俱乐部

e） 参加人员：湖南科技大学潇湘学院全体学生f）预算：1000元

g）主讲人：袁克俭老师

2）心理训练营

见附件1：湖南科技大学潇湘学院心理训练营计划书3）心理训练

a）活动主题：

b） 目的：宣传心理知识，引导健康生活，提高心理素质。

c）活动时间：2010年5月

d）活动地点：湖南科技大学第五教学楼2-4教室e）活动对象：湖南科技大学潇湘学院心理健康部全体成员f）活动承办：湖南科技大学潇湘学院心理康部g）活动预算：300元

h）主讲人：丁桂馨老师

4）心理剧表演

见附件2：湖南科技大学潇湘学院心理剧剧本及策划书，湖南科技大学潇湘学院心理卫生系

二0一0年四月十日

心理健康策划书 篇4

心理协会525心理健康活动策划书

介绍

谐音“我爱我”。 “全国大学生心理健康日”是从2000年北京师范大学心理系学生发起的“北京大学生心理健康日”发展而来的。关注心理健康热潮。

青岛理工大学青岛学院心理协会特此计划于2010年4月底至5月底举办第十届“我爱我”心理健康知识宣传月，从学生开始在我身边，让校园里面充满心灵的交流，激情飞扬，完美生活。

作为青岛理工大学青岛学院第十届“我爱我”心理知识宣传月的主要活动，旨在宣传“心理健康”的重要性，让学生了解“心理健康”在电影和心理漫画中的重要性。展览中，心理游戏互动中……体验心理健康的意义；引导学生关注心理健康和心理联想；进一步普及心理健康与身体健康同等重要的理念。

让我们把健康的心当作一种习惯，一起传播快乐生活！ ！ ！

主办单位：大学生心理健康教育中心

团委、学生会

协办单位：心理协会

我。活动主题

根据实际情况，青岛理工大学青岛学院心理协会确定，今年“大学生心理健康活动月”将开展系列活动以“我爱我——放飞梦想”为主题。

2.活动目的

通过一系列的心理健康活动，目的是帮助广大学生逐步形成正确的人生观和价值观，以及时间观念；培养学生健全的人格和良好的情操；进一步普及学生的心理健康和身体健康；营造和谐健康的校园氛围。

三。活动时间为5月5日至6月初

四、参加者均为师生

V.组织机构

承办单位：大学生心理健康教育中心

承办单位：高校团委、部门、心理协会

6．活动安排

1.第二届“大学生心理健康活动月”开幕式暨启动仪式

活动形式：宣读“创造快乐，心动不如行动”倡议；飞行气球；心理健康知识展；有趣的心理图片展；推荐优秀的心理学书籍；心理游戏；心理测量和咨询活动

主办单位：团委心理协会

地点：学院运动场

时间：5月11日

2.心理健康主题班会

活动主题：引导学生学习心理知识，掌握与人相处的基本方法，提高班员心理水平。

活动形式：由各部门、各班级组织开展。会后，各班将班会总结提交给大学生心理活动中心。

主办单位：各部门心理协会

活动时间：5-5-5月18日

3.心理电影欣赏

活动目的：宣传心理知识，进一步提高学生的心理素质，倡导“爱自己、爱别人、助人”的生活理念他人和自助”。

活动主题：看电影，看生活，看世界

活动形式：学生欣赏心理电影后，心理中心老师会派人进行专业指导，说说看完后的感受

主办方：心理协会

活动时间：5月至5月10日

4.心理小组辅导

活动主题：待定

活动方式：由大学生心理健康教育中心老师组织

主办单位: 心理协会

活动时间：5月5日-5月28日

5、《》获奖论文

(1 ) 征文主题：《和谐校园，以《心开始》为主题，围绕主题，自由发挥 要求：内容积极健康，风格不限，一定要原创，字数小于3000

（2）参与方式：

1.电子稿发至邮箱（截止5月25日），主题为“心理健康论文投稿”

2、论文投稿前需交各科室总支5月25日，然后到心理健康教育中心。

注：男uscript必须注明作者的真实姓名、部门、??班级和联系方式。

（3）活动流程：

5月4日至5月25日，收稿截止日期

5月26日—— 6月1日心理健康教育中心审稿

6月3日公布获奖名单

(4)奖项设置

征集活动：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，

获奖10名

主办单位：各部门心理协会

6 .心理知识系列讲座

心理健康教育活动月安排心理健康知识讲座（含心理教育委员会培训）。根据不同年级学生的不同需求，强调内容，让学生在听课的过程中真正有所收获。

主题、时间、地点：稍后通知

主办单位：心理协会

7.心理知识竞赛

活动方式：辅导员动员组织本班学生（人数：5）参加测试；并组织学生学习相关的心理知识。

对象：全体学生

时间：5月25日下午2:30

地点：xxx

8.活动成果展示

活动主题：通过本次活动成果的展示，让学生更关注、更深入地了解活动，从而更好地帮助学生的学习和生活。

活动形式：板报、心理杂志

时间：6月初

9.闭幕式将举行

闭幕式定于2010年6月1日（星期四）晚上举行

地点：xxx

主办单位：团委心理协会

七．活动宣传

采用海报、展览、横幅、喷墨、广播、网站、会议会刊等宣传方式进行宣传。

八。预算

心理协会

心理健康策划书 篇5

教学内容:请让我来帮助你

主题:克服依赖心理

教学目标:克服依赖心理,学会宽容别人.发现同学的缺点能当面指出.初步培养自己的问题自己解决的能力.

教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力.

教学难点:消除依赖心理,学会宽容别人.

教学过程:

一,谈话导入,揭示课题.

1,师:小朋友,我们在学校里一起生活,学习.你觉得开心吗 如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办

引出:打小报告(板书)

2,如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办

3,你在哪些情况下,会去报告老师 (教师随意板书)

二,看小品,明理.

1,小品1:下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事.

看完请学生说小明是怎么做的 对不对 为什么

2,小品2:有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话.

看完请学生说冬冬这样做对吗 为什么

3, 教师小结

刚才两位同学的做法,都是不对的,不仅把同学之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公.所以我们"不要动不动就打小报告"(板书)

4,行为指导

如果你是他们,你会怎么做 请你帮他们一下好吗

板书:请让我来帮助你

三,行为指导.

刚才我们同学说了好多事都要报告老师.那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决

1,看板书指导.并贴上小红星.

2,指名表演.

(1) 丁丁和同学吵架了,小明看见了,进行劝阻.

(2) 老师在办公,冬冬看见了一件不文明的事,本想告诉老师,但思考了一下就走过去劝阻.

(3) 丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,摔断了几只铅笔,冬冬原谅了他.

四,表扬与奖励

1,夸夸我们班能主动帮助同学的学生.

2,夸夸能宽容别人的学生.

3,夸夸能自己的事自己想办法解决的学生.

五,总结,唱歌

今天这堂课,使你学到了什么本领 是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师.自己的事自己想办法解决,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽.

全班齐唱《请让我来帮助你》

这才叫心理健康

心理健康策划书 篇6

心理健康是每个人都应关注的重要议题。它不仅关乎个体的幸福和生活质量，也与社会稳定和发展息息相关。为了推广心理健康的概念和方法，学校决定举办一场主题班会，旨在增强学生们的心理素质和认识心理健康的重要性。以下是对这场活动的策划书。

一、活动目标

1. 增加学生心理健康知识的了解，提高心理健康意识；

2. 促进学生正面情绪的培养，帮助他们应对压力与困难；

3. 增强团队合作和沟通能力，提升心理韧性；

4. 增强学生对心理咨询和心理救助的认知，培养大家关心他人的能力。

二、活动安排

1. 主题演讲

将请一位心理学专家做主题演讲，向学生们介绍心理健康的重要性以及认识和处理压力的方法。主题演讲将含有实例分析和互动环节，以丰富学生的学习体验。

2. 互动讨论

为了提升学生们对心理健康问题的认识和理解，将组织一场互动讨论。学生们将以小组形式讨论他们在生活中遇到的心理健康问题，并提出解决办法。每个小组将派代表发言，促进彼此的交流和相互学习。

3. 心理训练活动

为了帮助学生们增强心理韧性和适应能力，将组织一些心理训练活动。这些活动将包括团队合作、解决问题、情绪调节等方面的练习，以增强学生们在压力下的应对能力和情绪管理技能。

4. 心理咨询工作坊

为了提高学生对心理咨询的认知，并帮助他们了解何时寻求帮助，邀请了心理咨询师来进行一场心理咨询工作坊。在这个工作坊中，学生们将学习如何从专业咨询者那里获取支持，并探索自身情感和问题解决的能力。

三、活动宣传

为了确保活动能得到广泛关注和参与，将采取多种宣传手段：

1. 制作海报和宣传单，通过校内各个角落张贴宣传；

2. 在校内广播系统中播放相关宣传音频；

3. 在学校网站和社交媒体上发布活动通知；

4. 各班级班会上宣传并鼓励学生积极参与。

四、活动预期结果

1. 学生们将增加对心理健康的了解和重视；

2. 学生们将学会更好地管理和应对压力；

3. 学生们将培养积极的情绪和健康的心理素质；

4. 学生们将提高关心同学、朋友的能力，懂得给予他人支持和理解；

5. 学校将形成关心学生心理健康的氛围。

五、活动评估

为了评估活动的效果，将采取以下措施：

1. 设立问卷调查，了解学生们对活动的评价、所学知识的掌握程度以及对心理健康问题的态度变化情况；

2. 举办闭幕式，邀请学生代表分享他们在活动中的体会和收获；

3. 形成活动总结报告，将活动经验和成果进行归纳和总结。

通过以上策划和措施，相信这场心理健康主题班会将为学生们提供一个深入了解和探讨心理健康问题的机会，并在一定程度上提升他们的心理素质和幸福感。期待通过这次班会，为学校营造一个关注心理健康、互帮互助的良好氛围。

心理健康策划书 篇7

活动名称：

525大学生心理健康文化节

一.活动主题：

关爱你我他，从心做起

二.活动目的：

在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而谐音“我爱我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。

一、主要活动：

宣传月的开幕式具体内容：

1、开幕式1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。

2、本次活动承办者（大学生心理协会）制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解）

3、由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）

4、最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性

二、心理文化廊：

1、心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野

2.心灵手抄报

三、重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）征稿：“心灵故事”——把你心中的故事以书面的形式给我们，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行

四、心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情四.呼唤心灵之旅——孤儿院之行五.宣传月闭幕式。