3.8妇女节幼儿活动方案

栏目小编花费了不少时间搜集整理了“3.8妇女节幼儿活动方案”的相关内容。我们要尽早的给人生做规划，做好自己的人生定位，为了确保活动能无误进行。常常需要预先制定方案，我们在制定方案后，也应当保证有效的执行。如果你有兴趣可以阅读本文希望你喜欢！

3.8妇女节幼儿活动方案【篇1】

“3.8妇女节幼儿园小班活动方案”

一、活动目标：通过丰富多彩的活动，引导幼儿关注、理解和尊重妇女节，培养幼儿的感恩之情，弘扬家庭美德和传统美德。

二、活动准备：

1.物品准备：

鲜花、贺卡、彩带、贴纸、简单妇女节相关游戏道具等。

2.场地准备：

幼儿园活动室、卡片制作区、贺卡陈列区等。

3.人员准备：

幼儿园班级老师和家长志愿者。

三、活动流程：

1.活动开始阶段：

老师向幼儿简单介绍妇女节的意义和来历，让幼儿了解到这一天是妇女们的节日。

2.表演小品：

老师和家长志愿者为幼儿表演一场小品，讲述妇女节中的感人故事，通过角色扮演的方式，让幼儿更加深入地理解妇女节的含义。

3.制作贺卡：

幼儿园准备了卡片制作区，为每个幼儿准备鲜花、贴纸等素材，鼓励幼儿为自己的妈妈制作贺卡，表达感恩之情。

4.卡片陈列：

将幼儿制作的贺卡进行陈列，展示给家长们并进行欣赏，让幼儿感受到自己的劳动成果被认可和赞美的快乐。

5.游戏互动环节：

创设不同的游戏环节，让幼儿通过游戏互动的方式，更好地了解妇女的重要性和妇女节的意义。比如：“捧花给妈妈”游戏，让幼儿手持鲜花经过人墙，然后将花捧给自己的妈妈，表达自己的爱与感激。

6.艺术创作：

通过彩带编织、手印画等艺术创作形式，引导幼儿表达对妈妈和其他妇女的爱和祝福，发展幼儿的艺术创造力。

7.活动总结：

引导幼儿回顾整个活动过程，结合妇女节的主题，鼓励幼儿通过绘画、口述等形式，表达对妇女的赞美和感谢。

四、活动评价：

该活动方案能够促使幼儿理解和尊重妇女节，使幼儿通过制作贺卡、表演小品等方式，表达他们对妈妈和其他妇女的爱和感激。同时，通过游戏互动和艺术创作的环节，能够激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿对家庭美德和传统美德的关注和认同。通过这样的活动，幼儿能够更加深入地理解和感受妇女节的意义，培养他们的感恩之情和尊重他人的美德。

3.8妇女节幼儿活动方案【篇2】

幼儿园3.8妇女节活动方案

活动目标:

1、为感谢长期辛勤付出的全体教职工，在三八妇女节这天体现幼儿园对女性教职员工的特别关爱。

2、拓宽大家的业余文化生活，提高员工队伍的凝聚力。

活动准备:

1、拔河专用绳一条(萍姐准备)

口哨一个(符婷婷)

椅子2张(符婷婷)

4、圆小桌一张(符婷婷)

5、包厢一间(温春飞)

水果无数份(彭燕、符婷婷)

活动时间:20XX年3月8日晚9:00钟

活动内容:

将所有女性教职工分成两队(利用石头剪子布的`方式分组)，并选出队长。

游戏一:拔河游戏比赛规则

把河道(为水泥地上)画三局场地交换。

游戏二:50米接力赛

在听到裁判员口哨声后，队员从起点跑到终点，再从终点返回起点，将接力棒交给下一位队员。接棒时脚不能出线，冲刺时以脚先踩线者为胜，哪个队伍的队员先跑完，则算胜利。

游戏三:吹气球、坐气球

每队队员团结合作，相互配合。选出一位队员坐气球，其余队员吹气球，队员将吹好的气球交给坐气球的队员将气球坐爆。在规定的两分钟内，哪队坐爆的气球最多，则算胜利。

游戏四:推手游戏

每组选出一名队员，面对面地蹲在小圆桌上，两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许触碰搭档的其他部位。每位队员的任务是尽量让对方失去平衡，从小圆桌上掉下去。时间不限。

活动五:

全体教职工三月八日晚上9:00在幼儿园集合，到KTV唱歌。

3.8妇女节幼儿活动方案【篇3】

活动目标：

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动一：献花

3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

活动二：谈话活动

A: 介绍三八妇女节：

1：介绍妇女节的由来(附后)

2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

姥、奶、姑、姨)

5：妈妈的生日是几月几日?

6：妈妈的工作或爱好?

7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

B: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前)

水量、平端水不摔倒。

浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

3：倒水：安全平端水。

*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)

C: 在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说：妈妈我爱你

活动三：教育活动：送给妈妈的礼物

学前班：绘画《我的妈妈》

大 班：绘画《我的妈妈》

中 班：制作《我的妈妈》

小 班：粘贴画《妈妈的项链》

托 班：纸团粘画《花花衣》

活动四：

1：离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈” ，送给妈妈礼物。

2：晚上：大班以上：为妈妈洗脚。

中班以下：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3：帮助妈妈做一件家务事(大班以上);

活动五：大班以上幼儿3月7日调查活动：

1：了解妈妈的生日;

2：了解妈妈的工作或爱好 ;

3：妈妈的家务活;

活动六：照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)

幼儿园庆2017年3.8三八妇女节活动方案详案

活动目标：

奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

活动准备：

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

活动过程：

一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……

1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

幼：是妈妈的节日

师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三。八”节，OK?

二、互动环节

《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

三、我喂妈妈吃糖果

师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

3.8妇女节幼儿活动方案【篇4】

幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

活动时间：20xx年3月8日下午4点

活动范围：全体幼儿教师、幼儿、女性家长

内容与目标：

一、教师中午召开茶话会，以报答母恩为主题，畅所欲言。

二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。

　主要目标如下：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。

4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。

　材料准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。

3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。

　活动过程：

（一）下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。

在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。

（二）活动进行。

（1）活动致辞。

内容：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们中而班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日！

（2）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

（3）按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。

说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（4）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

（5）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈。

（6）幼儿与妈妈一起玩亲子游戏：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”.

（7）集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐”幼儿齐：“祝妈妈节日快乐”掌声响起。

（三）关心妈妈

让孩子把自己的加餐食品留给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

（四）送礼物

幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝福的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。

（五）活动结束

全体在园幼儿园教师中午在园吃水饺、茶话会、畅所欲言，说说自己最幸福的事，谈谈如何孝敬父母，报答母恩。最后为幼儿园发展提建议。

3.8妇女节幼儿活动方案【篇5】

1. 活动目标：

知道3月8日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，就像妈妈一样。通过表演和动手制作向妈妈表示祝贺。

二、重点和难点：

知道3月8日，恭喜妈妈。

3. 材料准备：

一些歌曲，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《只有妈妈好世界”等等。妈妈们在家和工作中努力工作的视频。观察妈妈在家里做什么，或者和妈妈谈谈单位里做了什么（老师可以适当的解释一下任务：“看看你妈妈在家做什么”或者“你妈妈在工作单位做什么”）工作单位”）。教师创造环境：“妈妈喜欢”项目展。 （可提供实物和图片）。准备好舞台的材料。比如积木、桌布、花盆、彩纸等。通知妈妈参加活动。

四、设计思路：

本次活动将通过3月8日妇女节开展妈妈们的庆祝活动，激发孩子们对妈妈的爱，从而培养激发孩子积极活动的能力。

中产阶级的孩子非常依赖妈妈，但很少体验妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。因此，活动旨在尽可能地激发孩子的感受。中产阶级孩子的表演能力和单独表演能力较弱。所以在设计的时候，尽量引导孩子一起完成一件事。

V.活动流程：

讨论表演节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。

(1)讨论演出节目

讨论演出节目内容，确定节目单。

1. 告诉我 3 月 8 日是什么节日。

2. 讨论表演节目的内容

描述：告诉孩子们“我们要为妈妈举办一个庆祝活动，告诉我你愿意为妈妈表演什么节目庆典。”

3. 制定节目清单

注：教师可以引导孩子合作为妈妈表演。座位安排让妈妈可以坐在舞台前，幼儿可以围坐。

（2）活动进行中

（1）主持人引导孩子说说庆祝活动的意义。

（2）根据节目单进行节目表演

说明：孩子在表达自己的时候，感受到快乐的情绪，同时也让妈妈们为孩子的表现而开心。主持人的语言要根据节目内容来设计

（3）播放妈妈在家努力工作，在单位努力工作的视频

注意：视频使孩子们通常视而不见的内容出现。直观而真实。因此，它可以产生更大的感染力。视频可以由老师或班上的家长设计和录制。

(4) 妈妈的声音

说明：通过妈妈的代表声音，体验妈妈对“我们”的爱，激发孩子爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》

描述：孩子们在体验到爱妈妈的情感时，表达对妈妈的爱。这应该是感情的高潮。也是庆典的高潮，老师的指导和启发尤为重要。教师可以作为主持人热情地组织表演。比如，当孩子们窃窃私语时，老师可以说：“我们的窃窃私语是我们发自内心的声音，妈妈，谢谢您，妈妈，祝您节日快乐。”孩子们在掌声中说：“祝妈妈节日快乐”。

(3)送礼

说明：在妈妈强烈的爱的驱使下，幼儿的主动性和积极性会得到增强。所以，这个时候，送礼和送礼都是情感的延续。当然，礼物制作也可以在庆典前进行，所以礼物可以在庆典结束前送出。和妈妈一起看展览。和你妈妈谈谈你喜欢什么。

展品可以是妈妈的日常用品，也可以是学习用品，范围越广越好。

（四）制作礼物

1.老师制作，孩子们观察并讨论制作方法

粉红色的纸。选择你妈妈最喜欢的彩色纸，做一朵花，贴在画的一角。

说明：

（1）由于幼儿表现的差异，教师在示范“礼物”示例后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”。同时，鼓励孩子积极思考。

（2）“花”的制作方法，让孩子们在讨论中明确方法。喜欢。教师可以做出预期的错误，让孩子们能够区分。

2. 祝贺和礼物

描述：孩子在送礼物时体验和表达对母亲的爱。老师可以对孩子们说一句祝贺的话，比如：我要给妈妈一件衣服，祝妈妈永远美丽。

(5) 建议

这种设计可以多次进行。未来可以出品《我帮妈妈》幼儿记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。