幼儿园游园活动方案

小雨596的编辑带来一篇关于“幼儿园游园活动方案”的深度阐述文章，我们希望您能对我们的网站持续关注并收藏它。要提升，有两件事是必须的：成为鹰，或成为爬行动物，当决定做某个项目时。我们应该提前写好相关的活动方案，方案的制定需具体，做好每一步的安排。

幼儿园游园活动方案 篇1

篇一：幼儿园新学期游园活动方案2014秋 飞飞幼儿园新学期游园活动方案

一、活动目的

二、活动时间安排

8月22日下午4：00-5：30

三、活动地点

三楼大堂、运动场、三楼教室

四、活动的项目及游戏规则

游戏二 套圈 （地点：一楼小 班，负责人： 老师） 圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。 准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。

游戏四 滚球（地点： ，负责人： 老师）

在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。

游戏五 钓鱼（地点：，负责人： 老师）

游戏六 袋鼠跳 （地点： ，负责人： 老师）

游戏七 数学游戏 （地点： ，负责人： 老师）

准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。

游戏十：穿珠子（地点： ，负责人： 老师）

五、其它工作准备：

入园时由 按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有 小印章。

附：宣传小通知

飞飞幼儿园秋季开学游园活动开始啦！

游园内容：夹弹珠、套圈、看谁是投篮高手、滚球、钓鱼、袋鼠跳 、数学游戏 、熟背唐诗与儿歌 、穿鞋子 、穿珠子。

让我们一起用心呵护孩子一生唯一的童年！

地点：城市花园飞飞幼儿园

电话：22458839 飞飞幼儿园秋季开学亲子游园会游园卡 篇二：曙光幼儿园亲子游园活动方案 曙光幼儿园第四届亲子运动会

——亲子游戏全能赛方案

一、活动目标：

二、活动地点：曙光幼儿园园内

三、活动时间：2015年11月13日

四、活动组织：

策划：高煌桔、陈秋莉

成员：

游戏负责（主班）：小班段：滕 雨、方梦莎、江 琳、陆 蓓、金 英；

中班段：孙晴晴、张建丽、王先超、徐汝岚；

大班段：孙晓燕、王门侠、诸敏慧

游戏辅佐（副班）：小班段：濮雨鑫、尹溪溪、张晴晴、孙哲原、郑玲玲；

中班段：何朝妃、丁晓玲、黄佳慧、王书丹；

大班段：张滔英、刘健美、金燕红

后 勤：各班保育员

五、活动流程： 2、9：00—11:00家长带孩子随意参加园内各班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师做下记号，不得重复玩一个游戏，优胜者的幼儿发给游戏通关卡，游戏全部玩完之后，请各位家长带着幼儿拿着积攒的游戏通关卡交回到各班老师处，以游戏通关卡的多少排出名次， 3、11:00—11:30家长离园，可以带幼儿回家。

六、活动准备

七、人员安排

1．游戏卡、奖状准备：陈秋丽、李亚茹

2、点心准备（牛奶、蛋糕）：李大秀、王仙林、张翠兰

八、奖项设置

余杭区曙光幼儿园 2015.10.22 篇三：幼儿园六一儿童节主题游园活动安全应急方案 幼儿园六一儿童节主题游园活动安全应急方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于2014年5月31日在本园举行庆“六一”游艺活动。

一、庆祝六一国际儿童节活动安全领导及成员名单：组长：成员：

职责：若发生安全事故或突发事件组织人员撤离，组织力量抢救，配合幼儿园以外力量的抢救工作。

三、注意事项：

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

篇四：2015幼儿园六一儿童节活动方案 2015江东小学

幼儿园六一儿童节活动方案

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，通过才艺展示和游园活动的形式，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让孩子开心，让家长放心。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他

2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”

【活动提前准备】

一、班级活动现场布置

2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）家长邀约（负责人：各班班主任）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；

（4）联系化妆品（负责人：刘元培 ）：购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合孩子使用，活动前各班教师为孩子画好妆，为节目的顺利进行做好准备；

三、【活动内容】

六一庆祝活动与小学部同时开展

1、活动时间：2015年5月29日上午9点

2、活动地点：学校操场

3、安全保卫：班主任

【活动流程一】

（一）、主持人：致开场词

（二）请校长发言，（三）庆典大会

1、升旗仪式-——梁琼致词宣布活动开始

2、校长讲话

3、小学部举行新队员入队仪式 （主持人：辅导员）

（1）出队旗唱队歌

（2）辅导员宣布新入队队员名单

（3）辅导员授红领巾

（4）老队员为新队员佩戴红领巾

（5）新队员宣誓

（6）新队员代表发言 （7）老队员代表发言

5、广播体操比赛（裁判长：刘元培）

（1）校长欧阳群致词

（2）比赛流程（略）——分高段和底段进行

（三）、游园活动开始

1、活动内容：

（1）盲人摸象

（2）猜谜

（3）定点投篮

（4）夹珠子

（5）单手抬乒乓球

2、活动注意事项：

（1）活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

（3）各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用

3、活动奖品（负责人：颜群）

篇五：中一班六一游园活动方案 中一班六一游园活动方案

活动时间：2014年6月1日

活动地点：幼儿园操场

活动对象：全园幼儿

活动名称：猜灯谜 吹乒乓球

活动目标：

1、通过开展庆祝“六一”游园活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；

活动项目和具体玩法：

1、猜灯谜

请家长为幼儿读谜语，幼儿猜，如果猜中谜底，请将灯谜纸取下。并拿到领奖处，与裁判核对答案。

游戏规则：

2、吹乒乓球

游戏规则：

小筐

篇六：幼儿园六一文娱汇演暨亲子游园活动方案 幼儿园六一文娱汇演暨亲子游园活动方案

一、活动目标

二、活动安排

1、活动时间：6月1日上午8：00

3、音响、摄像：xx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人（幼师1人，幼儿2人）

三、活动流程

附一：庆“六一”亲子游园活动方案

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。

游戏三：心心相印——大二班走廊

游戏四：运西瓜——大二班室内 游戏五：猜谜——中一班教室

游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏七：摸瞎子——中二班教室

游戏八：夺红旗——草地 游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏九：夹小球——小一班

游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。

游戏十：投篮大赛——小班门前操场

游戏十一：两人三足跑——室外操场

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。

附二：“六一儿童节”节目单

序号节目形式节 目 名 称人数表演班级 1诗朗诵毕业歌39大班 2群舞快乐的天使12小班 3群舞劳动最光荣16中班

4群舞老师亲，妈妈亲17舞蹈组 5爵士鼓卖报歌1大班 6群舞旅游车10中班

7戏曲谁说女子不如男2大班 8群舞末利花15大中班 9群舞五当小子28小班 10群舞小篱笆16大中班

11英语表演唱快乐小农场25中大班 12师生表演唱我们的节日25小中大班

篇七：幼儿园游园亲子活动方案 幼儿园游园亲子活动方案

一、 活动策划方案。在幼儿园的每个班级均安排一项游戏类容，由本班教师负责管理和准备材料。家长可自由选择游戏项目，所选游戏项目顺利完成由教师给以标记。最终根据家长所玩游戏的总数给予相应的奖励。如总数10以上给予奖品，15以上给予高级别奖品。

⑴。 袋鼠跳跳。家长双脚套上袋子，从指定线出发跳到对面牵着幼儿的手顺利返回，最快家庭为获胜。（准备材料：操场、袋子） ⑵。 齐心射门。

⑷。 摘果子。

⑴。 眼敲鼓。

⑵。 放飞亲情。

⑷。 亲子大头贴。 ⑸。 水果拼盘大比拼。

⑹。 爸爸妈妈。幼儿蒙眼坐在椅子上，若干家长经过幼儿面前摸着幼儿的头喊宝贝，幼儿找出其父母即可。依次进行。（蒙眼布、椅子） ⑺。 小心陷阱。

⑻。 我喂妈妈吃果果。

⑼。 筷子运球。幼儿手持筷子水平端好由家长放上乒乓球，幼儿运到指定位置。规定时间内最多为获胜。（筷子、乒乓球、筐子） ⑽。 你做我猜。教师出示图片，家长比划，幼儿猜。

⑴。孵小鸡。家长和幼儿配合将报纸从中撕个洞幼儿从下而上钻出去，报纸不能被撕破。

篇八：亲子游戏健康活动方案 亲子游戏健康活动方案

安全预案：

一、活动目的：

与春意共舞，和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节，中班组特开展游园踏青活动。

二、春游时间：

三、活动地点：

农耕年华

四、活动准备：

3、保健医生携带好急救用品。

五、安全应急具体措施 ：

（一）安全保障措施

1、加强管理和监督措施。

（二） 幼儿突发疾病、意外伤害预案：

（三）幼儿走失处理：

（四）对幼儿的要求：

抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。

六、活动流程：

2、各班清点人数，8：00准时从幼儿园出发 。

3、寻找、观察春天的景色。

亲子游戏名称：袋鼠接力

游戏步骤：

亲子游戏名称：拔河比赛

游戏步骤：

幼儿园游园活动方案 篇2

尊敬的各位家长朋友们：

您们好！

在这丰收的季节，我园将举办一次亲子游园活动。

在此，请接受滕王阁幼儿园最诚挚的邀请：邀请您和宝贝一起参加我们的亲子游园活动！

“游园”按字面意思是指在全园自由游戏，是传统大型团体活动。在与父母共同参与游戏、表演、操作、绘画、手工的过程中，可启发幼儿的心智、全面培养幼儿的综合能力、增进亲子感情！现在就请您暂且放下手头的工作，以愉快的心情参与到活动中来，在滕王阁幼儿园这个温馨的大家庭里一起感受游园的热闹、美好……

游园活动流程：

签到、领取游园卡。

2、在全园各区参与游园活动。

3、领取奖品。

为了本次活动顺利进行，请您认真阅读以下温馨提示并热心配合老师的工作。

1、活动时间：9月30日晚上18：30开始游园。

不要乱跑、活动人多时不拥挤，要互相谦让。

4、赏识教育：请家长鼓励孩子做小导游，带领您去各处参加游园活动。在活动要积极表扬幼儿增强自信心。

。我们为孩子们准备了小礼品，游园结束后，凭您游园卡到门口领幼儿的礼品，所以请您一定要玩个痛快。

家长朋友们！我们期盼着您的到来！最后祝您家庭幸福、好运连连！宝贝健康活泼、快乐！

幼儿园游园活动方案 篇3

一、活动目标：

1、通过带幼儿参观小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。

3、通过参观学校和观看学校的记录片，培养幼儿热爱我们的学校。

4、通过活动渗透爱护环境讲究卫生的教育。

二、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

成员：幼儿园全体教师

三、具体安排：

（一）、活动时间：10月15日下午14：30——15：30

（二）、地点：京山小学操场及各个教室、功能室

（三）、参加对象：学前班教师和幼儿。

（四）、活动要求：

1、幼儿进入小学部，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。

（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要仔细看，不离开队伍。

（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。不能大声说话，影响小学生学习和老师办公。

（3）爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打闹、不追逐，注意幼儿的文明礼貌行为。

（5）注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

（6）弯弯腰美化校园：捡拾校园里的.垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。

2、教师做到：

（1）班主任教师在队伍前对学生进行讲解和教育，副班主任在队伍后协助班主任纪律和安全。

（2）参观活动前做好纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追逐，保持安静；不能大声说话，影响小学生学习和老师办公；碰到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

（3）各班老师务必配合好协调工作，将幼儿管理好，注意上下楼梯的安全。

（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

（五）活动安排

1、参观小学生是怎样上课的，让幼儿了解小学生的学习情况。

2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动：

①表达与交流

你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

②表达与创造

把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

幼儿园游园活动方案 篇4

一、活动目标：

1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育观念，增进亲子爱的情感交流；

3、家长以身作则，引导幼儿遵守游戏规则。

二、活动时间：

xx年6月1日上午9：30——11：30

三、活动地点：

幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）

2、各班准备娱乐游戏一个，包括所需材料、场地、活动指导等工作。（负责人：各班班长）

3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）

4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）

5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）

五、活动内容：

1、园长讲话

2、家长代表讲话

3、幼儿代表讲话

4、颁发六一礼品

5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”

6、学前班：英语童话剧——三只小猪

7、大班：英语歌曲

8、学前班：功夫操

9、游园活动

（1）钓鱼

（2）趣味拼图

（3）喂娃娃

（4）软式棍球

（5）套圈

（6）打靶

幼儿园游园活动方案 篇5

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动目的：

为了培养孩子的勇气和能力，创新精神。在活动中，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点，我校少先队策划了本次庆“六一”游艺活动。

二、活动总目标：

1通过活动，让孩子们感受节日的到来，共同分享节日的喜悦。

2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3、 主办单位：少先队大队及相关教师

四、活动安排：

1、定点投球

活动地点：学校操场

负责老师：刘诗珍

游戏准备：一个桶、三个皮球

站在指定的线后，手拿球将球掷向目标。成功运到的到老师处领奖品；

2、套圈

活动地点：学校操场

负责老师：潘泽萍

游戏准备：五个花环

站在指定的线上，绕到目标。成功运到的到老师处领奖品；

3、走迷宫

活动地点：学校操场

负责老师：李毅

游戏准备：瓶子五个。

孩子们用布遮住眼睛，在满是障碍物的地上行走。成功运到的到老师处领奖品；

4、夹弹珠

活动地点：学校操场

负责老师：黄映红

游戏准备：玻璃球十颗、两个盆

球夹（玻璃球）被运送到篮子，成功运送到老师的那个将获得奖励；

5、盲人敲鼓

活动地点：学校操场

负责老师：隋万里

游戏准备：鼓一个，红领巾一条

在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品；

6、母鸡下蛋

活动地点：学校操场

负责老师：孟正美

比赛准备：一两个球，一两个篮。

双脚夹球，到一定距离范围内，将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品；

注：比赛前，给老师一些奖券。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。

幼儿园游园活动方案 篇6

一、活动主题：

《快乐家庭快乐宝贝》

二、活动时间：

6月1日上午：9:30——10:30

三、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

2、增加老师与家长之间的沟通机会、

3、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

4、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

四、活动准备：

1、布置活动场地

2、准备各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、奖品、3、通知家长来参加亲子活动、

五、活动过程：

（一）9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）

（二）播放开场互动音乐――《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛

（三）主持人出场:

注意事项：

1、活动九点半准时开始，请家长携幼儿准时到场

2、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

3、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。

4 、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

（四）活动开始

六、活动游戏内容

（一）剥香蕉

准备:香蕉、椅子、垃圾桶

玩法:五个亲子家庭,家长并排坐,小孩站在旁边作为起点,小孩从起点跑,要绕球跑一圈到终点拿一个香蕉,跑回来剥给家长吃、最先吃完者胜、

（二）抢凳子

准备：5张凳子

由家长抱着小孩,音乐一起,大家就按顺时针方向围着凳子走,音乐一停就马上找凳子,做不到凳子家庭出具,依次类推,最后一组做到凳子为胜、

（三）母鸡下蛋

玩法:3对亲子,先有宝宝爬向家长后,由家长背着宝宝,爬向宝宝出发点,先到达为胜、

七、颁奖

八、结束语

在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后我们非常感谢度假区的领导灵山慈善基金会的领导以及社区居委会的领导对我们的关心和支持最后祝小朋友们健康快乐成长，祝大朋友们家庭幸福、永远快乐！

幼儿园游园活动方案 篇7

一、活动主题：“七彩乐园，欢乐童年”.

二、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工：

组长：

副组长：

成员：

游园活动总协调：

安全保卫及校园环境布置：

活动摄影摄像：

四、活动时间安排：5月31日下午14：00——16：00(初定)

1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。

2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。

3、14：30学生开始游园。

4、16：00游园活动结束。

五、活动地点：校园内

六、活动的准备与安排

操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。

规则等。

3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)

七、活动的形式

人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。

2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。

队员参加游艺次序的安排。

5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。

八、活动注意事项：

1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。

3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。

4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。

5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。

幼儿园游园活动方案 篇8

一、活动目标：

1通过带孩子参观小学，孩子们可以进一步了解小学生活，消除陌生感，激发孩子们进入小学的愿望。

2提高幼儿适应环境变化的能力，为儿童进入小学打下良好的基础。

三。通过参观学校和**学校记录片，我们可以培养孩子们对学校的爱。

4.应通过活动渗透对环境的关心和注意卫生的教育。

二、组织领导：

总指挥：黎红霞

副总指挥：但惠文李琼

成员：幼儿园全体教师

三、具体安排：

（一）、活动时间：10月15日下午14：30——15：30

（2） 地点：京山小学操场、教室、功能室

（3） 参加人员：幼儿教师和幼儿。

（四）、活动要求：

1孩子进入小学部，提醒孩子注意安全，遵守活动规则。

（1） 孩子们要遵守纪律，走好队伍的路，参观过程要仔细观察，不要离开队伍。

（2） 在参观期间，不要拥挤，不要大声喧哗，保持安静。不能大声说话，影响小学生学习和教师办公室。

（3） 爱护学校的花草树木，不摘花，不踩踏草坪。

（4） 在路上，不要玩耍，不要追逐，注意孩子的文明礼貌行为。

（5） 注意公共卫生，不随地吐痰、乱丢垃圾。

（6） 弯腰美化校园：把校园里的垃圾捡起来，放到随身携带的垃圾袋里。

2、教师做到：

（1） 班主任在班前对学生进行讲解教育，副班主任在班后协助班主任做好纪律和安全工作。

（2） 参观前应进行纪律、安全、礼仪等方面的教育。教育孩子不拥挤，不喧哗，不打架，不追逐，保持安静；不能大声说话，影响学生学习和教师办公；遇到师生要礼貌，要主动打招呼。

（3） 各班教师要配合协调工作，做好幼儿管理，注意上下楼梯的安全。

（4）各班准备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰拾起来放到垃圾袋中。

（五）活动安排

1走访小学生如何上课，让孩子了解小学生的学习情况。

2、带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、学生公寓等的具体位置，并做适当的讲解，知道这些地方是小学生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多**厅**学校记录片15分钟左右，感受学校校园温馨的学习生活氛围。

4、延伸活动：

①表达与交流

你在小学里看到了什么？该怎样做个小学生？

②表达与创造

把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的小学”，表达向往成为小学生的愿望。

（6） 参观负责人及路线如下：（时间：30分钟）

一班（校长：李雅、姚迎春）

启智楼北二楼各年级教学班——小卖部——打印室——多**厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——政教处广播室——教导处——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多**厅（结束）

二班（校长：张艾玉、黎五香）

启智楼北三楼各年级教学班——政教处广播室——教导处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理咨询室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多**厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多**厅（结束）

三班（校长：周婷、邓倩）

启智楼北四楼各年级教学班——工会——校长办公室——心理咨询室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教导处——政教处广播室——小卖部——打印室——多**厅——餐厅——升旗台——学生公寓——文化长廊——多**厅（结束）

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：

一、活动目标：

1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2.家长在参加儿童节庆祝活动时，应进一步了解幼儿教育的概念，增强亲子爱的情感交流；

三。家长们以身作则，引导孩子们遵守游戏规则。

二、活动时间：

**9： 2007年6月1日上午30-11:30

三、活动地点：

幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）

2每节课准备一个娱乐游戏，包括所需材料、场地、活动指导等。（负责人：各班班长）

3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）

4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）

5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）

五、活动内容：

1、园长讲话

2、家长代表讲话

3、幼儿代表讲话

4、颁发六一礼品

5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”

6幼儿园：英国童话剧《三只小猪》

7、大班：英语歌曲

8、学前班：功夫操

9、游园活动

（1）钓鱼

（2）趣味拼图

（3）喂娃娃

（4）软式棍球

（5）套圈

（6）打靶

阳光春苗幼儿园教研组

一、活动意图：

我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。

在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于**。

二、活动目标：

1增强儿童手的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

2锻炼尝试做事的能力，在活动中体验快乐，并知道你的小手真的很有能力。

3、 时间：2008年6月1日上午

四、活动地点：小班活动室

五、活动项目：

小一班项目：

1、《叠毛巾》

活动准备：毛巾若干。

活动规则：1分钟内将毛巾折成正方形。

2、《整理玩具》

活动准备：各类玩具。

活动规则：3分钟内将混在一起的玩具分类。

小二班项目：

1.《穿袜子》

活动准备：5双袜子。

活动规则：每个孩子一双袜子，在3分钟内穿好，袜子不起皱成一对，袜子要穿。

2、《叠袜子》

活动准备：5双袜子。

活动规则：2分钟内叠一双袜子。

小三班项目：

1、《背书包》

活动准备：书包5个。

活动规则：包被肩，前后要准确。

2、《穿套衫》

活动准备：套衫5件。

活动规则：儿童要穿着整齐的衣服，要求衣服前后正确摆放，并整齐地拉。

小四班项目：

1、《穿鞋子》

活动准备：5双魔术贴的鞋子。

活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。

2、《穿裤子》

活动准备：5条裤子。

活动规则：3分钟内穿上裤子。

小五班项目：

1、《扣纽扣》

活动准备：衣服放在桌子上。孩子们应该先解开衣服的扣子，然后再把扣子完全打开。

2、《折衣服》

活动准备：10件幼儿衣服。

活动规则：在扣好扣子的基础上，叠好衣服。

幼儿园游园活动方案 篇9

“6月1日”国际儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，我们幼儿园将举办文娱表演和亲子游园活动。为培养孩子们良好的综合素质，让全园的每一个孩子积极参与到节日中，表现出胆量，充分体验节日的欢乐，更好地开展这项活动，取得更好的社会效益，我园特设制定了活动计划。如下：

1.活动目标

1.通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日气氛，培养孩子的表演天赋.让孩子体验参与演出的喜悦和自豪。

2.加强家园联系、社区合作、儿童与儿童之间的联系，形成教育合力。

3、通过展板向家长和社会展示幼儿素质教育成果，塑造幼儿园良好形象，进一步深化幼儿园办园特色。

4、以家庭为单位，按照游戏规则，以比赛的形式参与各组游戏活动，增进亲子间的合作，体验亲子间的欢乐节日。 .

2.活动安排

1.活动时间：6月1日上午8:00

2.活动地点：在幼儿园。

3. 参与对象：所有幼儿园、家长、老师。

3. 音频、摄像头：xx

4. 安全工作：每位班主任

5. 主持人（幼儿园老师1名，小朋友2名）

3.活动过程

1.领导发言。

2.儿童话剧表演。

3、家长带领孩子参加亲子游戏活动。

幼儿园游园活动方案 篇10

一、活动目标：

1、通过亲子游戏，满足幼儿喜欢游戏的天性，让全体幼儿参与活动。

2、锻炼孩子的跑、跳、躲闪等多种技能技巧，提高孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识。

3、家长近距离地参与幼儿的全部活动，与孩子们一起重温儿时的快乐，增进亲子感情交流，让家长有进一步了解孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情，增进家园互动。

二、活动地点：曙光幼儿园园内

三、活动时间：20xx年11月13日

四、活动组织：

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园，到孩子所在的班级签到、领游戏卡，然后向幼儿和家长介绍本次活动的具体安排和游戏玩法。

2、9：00—11：00家长带孩子随意参加园内各班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师做下记号，不得重复玩一个游戏，优胜者的幼儿发给游戏通关卡，游戏全部玩完之后，请各位家长带着幼儿拿着积攒的游戏通关卡交回到各班老师处，以游戏通关卡的多少排出名次，

3、11：00—11：30家长离园，可以带幼儿回家。（教师整理及统计名次，奖状。）

4、下周一升旗仪式上颁发奖状与小礼物。

六、活动准备

1、园内各游戏区域的的划分地点规划好，各游戏区张贴好游戏规则，小中大年级段规则不同。

2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料。

3、幼儿园准备活动压花机、游戏卡、点心、奖品等。

七、人员安排

1．游戏卡、奖状准备：陈秋丽、李亚茹

2、点心准备（牛奶、蛋糕）：李大秀、王仙林、张翠兰

3、车辆停放安排：章贵松、沈钊良。

八、奖项设置

小班段：一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。

中大班：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

共计奖项34个，其他参加幼儿均为参与奖。

幼儿园游园活动方案 篇11

“庆六﹒一”亲子游园活动方案

一、设计意图：

幼儿园庆祝六一最重要的是让孩子高兴，今年的六一活动，我们依旧本着“让每一个孩子都参与，每一个孩子都开心、快乐”的目的，以“亲子游园活动”的形式邀请家长入园，亲子共度六一，让幼儿和父母在轻松、欢乐、自由、自主的氛围下，通过形式多样、精彩开心的亲子游戏互动，让孩子们充分体验节日的快乐，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动目的：

1通过活动，让孩子和家长感受节日气氛，共同分享节日的快乐；

2让孩子们通过游戏来表达自己，体验成功的快乐，如果他们努力的话；

三。通过亲子娱乐活动，感受幼儿园家庭的温暖，加深对家、对师生、对家长和孩子的爱。

3、 活动主题：体验童真亲子园活动目的：人人参与，人人快乐

4、 时间：2014年5月24日（星期六）、5月25日（星期日）上午

5、 承办单位：幼儿园全体教职工

六、活动对象：四所幼儿园全体幼儿及家长

7，组织形式：整个活动以小组和娱乐室的形式组织，每个活动室游2至3名老师负责。

八、领导小组

为了加强对“六一亲子游园”活动的组织领导，我园成立“庆六·一亲子游园活动组织领导小组”，以研究、协调、指导各项活动的开展。

组长：张爱英

副组长：宋晓华柳国慧管春华宋雪琴

成员：代玉刚、魏元春、徐艳妮、唐晓妮、陈红、徐利敏、蔺晓云、齐淑君、赵金翠

九、准备工作：

1拱门、横幅和小彩旗悬挂，营造节日气氛；准备**、音响等设施设备；

2、勘察活动场地，将游园场地分为室内16个（班级活动室和功能用房），室外8个（操场及塑胶场地）；活动现场环境的营造要突出热闹喜庆的气氛。

3、游艺活动内容设计。准备供幼儿进行的游艺项目若干（分室内、室外）；要求游戏活动内容符合各阶段幼儿年龄特点、人人参与、幼儿感兴趣；要求各幼儿园教师要关注孩子的年龄差异，在游戏功能的设计上充分考虑儿童的需求，要做到面向全体、兼顾个体。为保证全体幼儿有充分的自主选择空间和积极主动参与，在游戏种类的设立上，要既做到多样性和趣味性的统一，又要做到动静交替、有劳有逸，每个项目的设置都要体现以孩子为本、尊重孩子的兴趣和意愿，给孩子们留下了足够的参与、体验、创造和释放的空间。

每个游艺室设计2个以上游戏，每个游戏至少可同时由4—6组幼儿与家长参加，每个游艺室的游戏要适合3个年龄段幼儿进行游戏。

各园、各班在通知下发后充分征集游艺活动项目方案，各园、各班级之间互相协调，一楼南区（五室）由宋晓华、唐晓妮负责，一楼北区（四室）由宋雪芹、徐利敏负责，二楼南区、北区（七室）由柳国慧、陈红负责，室外操场和塑胶场地（八区）由管春华、齐淑君负责，统筹安排与策划游艺活动项目(避免重复或雷同) ，12日前报各分管人员审阅，13日上报保教室汇总审核，审核通过后开始准备活动的组织工作（游戏材料收集、准备、设计宣传海报等）

4、制定安全预案；

5准备亲子园活动的邀请函、公园门票、宣传海报、娱乐奖品和活动路线标识；

6、事先联系录像及新闻宣传报道；

7、布置游艺场地，准备游艺材料、游艺券、设计游艺宣传海报（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都能获得成功并愉快参与）。宣传海报于5月19日前完成，各室的活动准备工作（场地布置、人员落实）必须在5月23日下午5点半前完成，以确保活动的顺利进行，幼儿园将对各园、各室准备情况进行检查。

8、每个游艺室根据游戏要求布置好活动室环境，在门口张贴宣传海报，在游艺室门口均要写明（或张贴）游戏规则（文字或者图画说明，让家长能看明白）。要求美观、整洁、与游戏内容一致。

十、活动办法：

1、活动区域均向全园小朋友和家长开放，全园分成24个公共活动区域，幼儿在家长的带领下自主选择游戏内容，每个游戏内容限玩一次，游戏管理老师在游戏票上进行标记，并对游戏活动情况以小贴画形式进行评价；

2、事先发下游艺活动要求和游艺券，并告知游艺券的使用方法。（让孩子们知道每个人最多可以在10个活动区玩游戏）。游艺活动开始后，幼儿在家长的带领下持游艺券根据自己事先选择的游艺项目进行活动，同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该区域活动的老师做标记确认。

三。当娱乐活动时间到了，家长应该带孩子离开各个活动区，孩子们可以在门口选择自己的节日礼物。

十一、注意事项：

1、每幼儿只可一名家长陪同参与活动，家长持入园证与游艺券入园，否则不予进园。

2、早完成游戏项目的幼儿在家长带领下可以在大型器械区活动，不得在校园其他地方闲逛。

三。活动中注意安全，尽量在人少的地方参加。

4、游艺时要遵守秩序，不得拥挤，不高声喧哗，按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律（如发现严重违纪的取消活动资格）；教师和家长应教育孩子在游戏中遵守秩序和相互谦卑，并提醒孩子按照游戏规则或要求玩游戏。

5保持公园内各房间、各区域整洁，不乱扔垃圾，活动结束后，各班将对各区域和房间进行清洁。

十二、活动流程：

1、5月24日上午7：50——9：00总园、市直园中班幼儿及家长持游艺券入园活动，9：00幼儿在大门口自选六一礼物，然后同家长一起离园。

2、9：30——10：30北苑、豫园中班幼儿及家长持游艺券入园活动，10：30幼儿在大门口自选六一礼物，然后同家长一起离园。

3、5月24日下午16：00——17：00四个园大班幼儿及家长持游艺券入园活动，17：00幼儿在大门口自选六一礼物，然后同家长一起离园。

4、5月25日上午8：00——9：00总园、市直园小班幼儿及家长持游艺券入园活动，9：00幼儿在大门口自选六一礼物，然后同家长一起离园。

2、9：30——10：30北苑、豫园小班幼儿及家长持游艺券入园活动，11：00幼儿在大门口自选六一礼物，然后同家长一起离园。

十三、人员安排（个别待定）：

1、事先布置好游艺场地，设计好游艺项目；

责任人：各分园园长室、保教室与各游艺室负责教师

游艺活动分为24个区域，每个游戏区由2至3位老师负责（具体安排由各园负责），游戏内容适合范围由小到大班不等（各园负责人负责审核）；

2节日气氛的营造（悬挂横幅、彩旗等）；

责任部门：副主任室、宣传室、办公室、保卫室

三。制作宣传海报、邀请函、游艺门票、活动路线标识；

责任科室：副园长室、保教室、各园园长室、各班班主任

4制定活动安全计划，保障园林活动安全；

责任部门：代玉刚办公室、保卫室

5摄影、录像、新闻报道、横幅、背景幕等相关工作；

责任科室：宣传室

通过新闻报道、报纸及家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

6、人员安排与调整；

责任科室：园长室副园长室各分园园长室

7、奖品购买及后勤保障**；

责任科室：总务处保健室

8、紧急保健处理；保健室

9、秩序维护：后勤工作人员

其他未尽事宜，另行通知。活动安排应根据具体情况进行调整。