校园读书日活动方案

为了让项目在良好的步调中推进。我们要花心思准备一份方案，怎样才能将方案写得更加全面呢？这是一篇小雨596小编非常喜欢的“校园读书日活动方案”文章推荐给大家，有兴趣的观众可以来一睹为快！

校园读书日活动方案 篇1

下面是小编为大家整理的度“书香校园”读书活动方案,供大家参考。

书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，它满载贵重的货物，运送给一代又一代。下面是小编为您推荐2021年度“书香校园”读书活动方案。

“逐梦新时代，巾帼绽芳华”

活动时间：2021年3月至2021年5月。

参赛作品报送截止日期：2021年5月31日。

全国第七届“书香三八”读书活动，设立征文、家书、表演阅读、书画阅读、摄影等项目。

为积极组织好读书活动，调动我校广大女职工参加读书活动积极性，并向全国组委会推送高质量作品。工会决定开展以上读书项目的作品征集及比赛活动。

学校将组织评委对上报作品进行评选并给予奖励。获奖作品有学校统一推荐报送全国第七届“书香三八”读书活动组委会，该活动组委会拥有参评作品的宣传、展播和出版权。

1.团体设优秀组织奖;

2.个人设一、二、三等奖及优秀奖。

作者只限女性，作品必须本人最新原创。

(一)征文作品要求

1.结合活动主题，年度最新创作的作品，标题自拟，体裁不限。

2.内容重点围绕感恩亲人、大善至美、诗意栖居、最美初心、新时代新作为、责任担当、为梦奔跑等。言之有物，写出真情实感，写出诗情画意，写出人性最美的一面，写出人生奋斗的艰辛和收获的喜悦。

3.标题新颖，构思巧妙，写法独特，结构完整，主题鲜明，故事感人(说明：作品内容涉及政治、宗教、迷信及非主流文化，不予参评)。

4.作品文字简练，文通句顺，标点使用准确规范。选送作品须反复打磨、认真校对。

5.字数控制在1000～2500字之间(说明：少于1000字，多于2500字，不予参评)。

6.请务必在征文作品的标题下方注明作者姓名、性别、工作单位、通讯地址、手机号和邮箱等重要联系方式(说明：工作单位须是规范准确的全称;作品信息不全，不予参评)。

(二)家书作品要求

1.可以写给父母长辈、恋人丈夫、孩子或其他亲人，也可以写给未来的自己，内容契合活动主题，作品须是年度最新原创。

2.家书书写格式一定要规范(说明：作品非书信格式，不予参评)。

3.构思巧妙，写法独特，结构完整，言之有物，有情有感。

4.字数控制在1000～2000字之间(说明：少于1000字，多于2000字，不予参评)。

5.请务必在作品标题下方注明作者姓名、性别、工作单位、通讯地址、手机号和邮箱等重要联系方式(说明：工作单位须是规范准确的全称;作品信息不全，不予参评)。

(三)表演阅读作品要求

1.内容要契合活动主题，主要表演者为女性。

2.表演形式多样，包括主题演讲、配乐朗诵、舞蹈或小品等。

3.表演时长控制在10分钟之内。

4.参赛者可直接上交视频文件，格式为MP4文件，文件命名要求：单位全称+姓名+手机号码。

5.积极参加今年学校组织的师生配乐诵读、演讲比赛活动的(通知另发)，学校统一录制视频。

(四)书画阅读作品要求

1.内容契合活动主题，作品须是年度最新原创。

2.用书法、绘画形式，彰显活动主题或有关家庭文化建设方面的经典名言诗句、核心理念(说明：不契合活动主题和家庭文化建设思想，随意书写一首古诗词、临摹一幅绘画作品，不予参评)。

3.作品名称须切合作品主题，类别标注须准确规范(说明：作品无准确名称、无准确类别标注，不予参评)。

4.绘画、书法作品(软笔和硬笔)须用专用纸，作品的横或纵幅不小于68cm，其中硬笔书法作品横或纵幅不小34cm，书画作品风格不限。

5.同一作者只能选绘画或书法一种形式，选送作品须有本人落款署名，但要美观艺术。

6.初评作品要求JPG格式，文件命名要求：省区+单位全称+姓名+手机号码

7.所有作品必须提供作品原件，作品不装裱。

(五)摄影作品要求

1.内容要契合活动主题。

2.用摄影的艺术形式，有创意地展现所读书目中的经典语句和核心理念，用纪实的摄影手法记录女性健康生活、家庭和睦幸福和祖国壮美山河。

3.拍摄工具、表现风格和形式，不限。创意类作品需附100字内简要文字说明;纪实类作品可以作整体色彩变动和剪裁，不得局部增减内容和改变色彩。每位作者限投5幅作品，不收组照。

4.上报作品须是本人原创，且不侵犯他人的肖像权、著作权、隐私权、名誉权等相关权利，因稿件或投稿行为所产生的相关法律责任由投稿者自行承担。

5.初评作品为JPG格式，文件命名要求：省区+单位全称+姓名+手机号码(例：山东省山东第一医科大学 张三 13900000000.jpg)。作品长边不大于2000像素，文件大小控制在2MB以内。

6.作品由学校择优向全国组委会推荐，初评入围后，全国组委会将通知作者提供作品原件，逾期不提供者视为放弃复评资格。

各分会请统一上报参赛作品，作品发送至校工会书香三八邮箱shuxiangsanba01@;联系人：刘玉;电话：6229971,15153870989。 

校园读书日活动方案 篇2

一、指导思想

为了激发学生的可外阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱阅读的良好氛围，促进学生的可持续发展。通过“泛舟书海，你我同行”的读书分享活动，增加学生的课外阅读量，打造学生的人生底色，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量。

二、工作目标

1.总体目标：围绕 “泛舟书海，你我同行”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2.具体目标：

①通过读书活动，激发全校学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，增强学生文化底蕴，提高学生综合素质。

② 通过阅读活动，培养学生的阅读兴趣，大大提高学生的阅读量，逐步养成阅读习惯。

三、活动对象：全校学生

四、活动主题：泛舟书海，你我同行

五、活动内容：

（一）营造读书氛围

阅读需要氛围，氛围需要营造。要积极促进学生课外阅读，首先要营造浓厚的校园阅读文化氛围

1、5月8日举行读书分享活动启动仪式，发出读书教育活动倡议，号召全体同学积极地投身到读书分享活动中来,拉开读书分享活动的序幕。

2，班级积极开展阅读主题班会和阅读氛享交流会，营造班级阅读氛围，激发学生的阅读热情。

3.加强学校阅览室建设，设立一个“好书交换站”，开展“献一本看百本”的活动，营造“悦读”分享环境。

（二）明确阅读时间

在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让学生有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的学生自觉投入到阅读中来。要求学生读书做到“四个一”：每日读书达一小时；每日吟诵一篇经典诗文；每周做一篇读书摘抄；每月写一篇读后感。

（三）开展读书分享活动

1每月召开一次阅读主题班会。

从2014年5月份开始，要求各班围绕“读书分享”这一主题每月中旬开展一次主题班会。在班会课上，号召全体同学积极地投身到读书分享活动中，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，提高课外阅读量。

活动具体实施要求：

（1） 活动时间：每月10日至20日的班会时间

（2） 活动地点：各班教室

（3） 发展形式：主题班会（主题班会形式可选择：座谈会、演讲会、茶话会、游戏活动等）

（4） 活动内容：各班级以班为单位，紧扣“读书分享”选定主题，做好活动策划方案，开展主题班会活动。

（5） 活动开展注意事项：各班于每月10日之前将该月主题班会活动策划方案提交至学生处备案，20-25日需将该月主题班会会议记录和总结提交至学生处检查。

2、每周开展读书分享交流会。

2014年5月起，各班积极利用班会和晚上自习时间，开展阅读分享和交流会。交流会以调动学生阅读积极性，培养学生阅读习惯为目的展开，让学生在阅读过程中体会到阅读的快乐，并提高自己的综合素质。

活动具体实施要求：

（1） 活动时间：高科技：每周班小时班会

中技：每天晚自习抽取一个小时开展

（2） 活动地点：各班教室

（3） 发展形式：阅读分享交流会

（4） 活动内容：要求学生认真执行“四个一”，做好每天阅读笔记，准备读书分享交流会发言稿。交流的内容可以是好书推荐与分享、文章情节赏析、阅读感受分享、阅读方法交流等。

（5） 活动注意事项：每班可以选择一名同学负责交流会会议记录，会后整合同学们的发言上传到班q群供同学们分享学习。

3、班级“阅读有感”“阅读之星”评比。

在“四个一”的基础上，根据学生提交的读后感进行评比，综合学生平时读书表现及阅读量，在每月月底评选出班级“阅读之星”。

活动要求：

（1） 每个班都设立一个评委小组，由班主任担任组长。委员会的成员可以由班主任选定，也可以由学生推荐。

（2） 要求所有学生每人准备一本读书笔记，在每月最后一周的周一上交该月读后感和读书笔记，由评委小组评审选出班级“阅读之星”。

评价标准：

（1） 高技班级学生需在本班主题班会和交流会发言次数不少于3次，中技班级学生需在本班主题班会和交流会发言次数不少于10次。

（2） 阅览室每月阅览次数不少于15次，以阅览室签到数据为准。此项应列入班级学期评鉴条件之一。

（3） 综合以上两项，以及学生平时的发言质量和读书笔记质量，最终选出班级“阅读之星”，并于每月最后一个工作日将名单和评选材料上报至学生处。（评选材料包含入选理由、班主任评语和该同学部分读书笔记及读后感复印件）

4、“献一本看百本”好书交换站活动开展。加强学校阅览室建设，设立“好书交换站”，开展好书换着看活动。建议全体师生推荐好书，捐赠闲置好书，积极参与好书分享活动，真正实现阅读共享。

（1） 地点：e2栋10、14层阅览室

（2） 活动时间：阅览室开放时间

（3）活动注意事项：

由阅览室管理员制作好捐书登记卡、登记表以及交换站阅读登记表，并将捐书登记卡放置在师生所捐书中，捐书师生可在登记卡上分享自己的阅读寄语或是读后感。

在一个好的图书交换站，要遵守阅览室的管理制度，服从管理员的管理

六、学期总结表彰

读书分享活动将于2014年5月份开始启动，每学期末总结并表彰一次，选出五个“书香班级”和十名“阅读之星”，颁发流动红旗和证书。

“书香班级”评选标准：

按时提交专题班会策划书、会议记要、专题班会纪要，按计划开展主题班会。

按时提交阅读明星名单及评选材料。

专题班会、学习分享交流会的开展情况由学生部值班人员检查记录。

学生参与积极程度。本项目是指阅览室的阅读频率，以及学生在主题班会和学习分享交流会上的合作情况。

“阅读之星”评选标准：

从班级每月提交的“阅读之星”中选出，多次获得“阅读之星”将优先考虑。

经常去阅览室看书，以阅览室签到资料为准。

阅读量大，阅读范围广，阅读笔记仔细。每学期至少阅读5本课外书，并提供参考书目，以及精彩的片段和阅读印象。

七、活动要求：

教师是学生的表率，读书分享活动需要全校师生共同参与 ，以身作则，共同营造热爱读书的良好氛围，创建书香校园。

学生处2014年5月7日

校园读书日活动方案 篇3

“书香校园，悦读人生”教师读书活动实施方案

为进一步推动“书香校园”建设，在教师中倡导“与书为伴”的思想，树立终生学习的教育理念，培养爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，促进教师综合素质的提高，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。根据xx区教育体育局[20xx]5号文《关于开展xx区中小学校园读书活动的通知》部署要求，结合我校的实际，特制定本方案。

一、指导思想：以科学发展观为统领，深入开展社会主义核心价值观宣传教育活动，以“阅读·工作·成长”为核心，以开展形式多样的读书活动为载体，营造浓郁的校园文化，激发教师的读书热情，进一步引导广大教师更新观念，善于思考，提升精神境界，实现教师理论素养、师德修养和学科技能的综合提升，促进教师专业发展，有效推进教师职业生活方式的转变和学习型组织建设。

二、活动主题书香校园，悦读人生。

三、组织机构组长：*** 副组长：***、***

成员：全体教师。

4、 活动时间：20xx暑假

五、活动目标：

在教师中倡导“书香为伴”的思想，让读书成为教师终身学习的方式之一；促进教师养成良好的阅读习惯，把阅读作为一种有用的生活方式，享受阅读的乐趣；在校园内营造浓厚的读书氛围，使校园充满浓郁的书香。

六、活动组织

1、成立学科读书小组：教务处做好协调组织工作，语数英备课组长，其他学科教研组长为本学科读书活动负责人，负责组织本组的读书活动。每位教师在教务处和组长的具体指导下，制订科学的阅读计划

2、暑假期间，每位教师至少阅读2学名著,2本专业成长书籍，至少写出6篇读书心得体会，上传至个人教育博客。

3、教务处暑假前进行宣传发动，各学科读书小组以备课组为讨论确定假期阅读书目，统一购书，开学后学校报销。

4、开学后以备课组或教研组为单位自选出优秀读书笔记至少3篇上交，教务处组织评选，优秀者三校区统一展示。学校将结合本次读书活动的情况，开展“书香校园，悦读人生”读书心得演讲比赛，对优胜者予以表彰。

20xx-7-1

校园读书日活动方案 篇4

校园世界读书日活动策划2016

为迎接“群众养成热爱阅读，用心阅读，自觉阅读的好习惯，拿口镇于群众在文化站阅览室开展以“世界读书日悦读相伴”为主题的读书活动。

大家围坐在阅览室，根据自己的兴趣爱好选择不同的书籍、报刊，《文化报》、《战争与和平》以及《中国古诗词集》最受青睐。活动中，大家相互交流阅读经验和心得，分享自己阅读到的好书。

据悉，拿口镇近年来高度重视文化服务建设，多次组织演讲、诗歌朗诵、书法培训、文化下乡等活动以满足干部、群众日益增长的文化需求。

校园世界读书日活动策划2016

一、活动背景

莎士比亚逝世。为对文学大师们对推动人类社会的文化进步所做出的伟大贡献表示感谢和尊重，1995年联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”(全称为Word book and copyright day)此后每年的4月23日，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。但在我国还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

二、活动意义

开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展;有利于大学生充分利用图书馆;有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品味。

三、活动举办单位

主办单位:河南经贸职业学院图书馆

协办单位:院团委、院广播站、学生处

四、活动对象:

河南经贸全体师生XY596.COm

五、活动时间

时间:20xx年3月18日20xx年5月20日

六、主要活动内容

活动1: 老师讲座

邀请我校老师在图书馆一楼报告厅举办读书讲座，纪检部负责组织同学们进出场全程秩序。

时间: 第一场4月16日

第二场4月21日

第三场5月份

活动2:各系展板展览

图书馆面向全校各系公开征集“4.23世界读书日”板报，对“读书日”的主题和内容进行深度的`宣传。

(1)征集时间:截止时间到2015年4月21日

(2)展出时间:4月22日4月24日

活动3: 4月22广场活动

(一)启动仪式

邀请校领导进行活动开幕仪式

时间:20xx年4月22日中午12:0013:00

地点:图书馆门前

(二)签名仪式

准备横幅和签名笔，在横幅上征集同学的名字，以此表达同学对读书的热爱，对知识的渴求。

(三)书展

新一届的“世界读书日”即将来临，我校与图书供应商合作进行校内书展，师生现场挑书，图书馆现场订购。

(四)百科知识竞赛

把谜语、对联等类型问题写在纸条上，同学们摘下自己知道答案的纸条到兑奖处回答问题，并领取奖品(便利贴、水笔等小奖品)奖品数量在200份左右，主要激发同学们的学习乐趣。

活动4：知识竞赛

以系为单位参加比赛通过一系列知识问答，丰富同学们的文学常识，提高同学们的阅读意识。其形式有以抽签方式和答卷形式等。

活动5: 学生座谈会

邀请在校学生代表针对图书馆的管理和服务工作开展座谈。

校园读书日活动方案 篇5

1、卡片设计大赛

活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。

活动主题：感恩

活动对象：全校学生

活动时间：4月6日—4月17日

作品要求：

1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限;

2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意;

3.图文结合，自行排版;

4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴;

5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。

6.形式：可折叠或不可折叠都可以。

评分细则：

1.作品紧扣主题，内容积极向上;(20分)

2.是否符合真情实感;(30分)

3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分)

4.图片制作水平，视觉质量。(20分)

5. 形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)

作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。

奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名

主办单位：图书馆、读书协会

注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。

2、征文

活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

活动内容：开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。

活动时间：4月6日—5月30日

投稿方式：

1、图书馆一楼读书协会专用信箱

2、电子邮箱：XXX

3、直接交给读书协会理事

注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。

3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片

校园读书日活动方案 篇6

一、活动意义：

为了庆祝世界读书日，让经典深入心灵，培养优雅气质和真挚气质！让孩子们在经典的熏陶下，由内而外散发出优雅的气息，变得知书达礼、豁达开朗。同时，为深化我校校园特色建设，营造浓厚的书香氛围，我校决定举办20××年校园读书节。

2、 本次校园读书节的口号是：

让读书成为一种习惯

点燃读书豪情，共建书香校园

开启浏览之门，点燃心灵之灯

读经典的书，做有根的人

三、活动主题：

本届读书节主题定为“浏览中外经典，享受读书乐趣”。

四、活动时间：

4月14日至5月8日（第9周至第11周）

五、读书领导小组

组长：副组长：

成员：六、活动内容：

第一阶段：启动阶段

1、校园悬挂横幅，出专题宣传标语，修建浓郁的书香校园氛围。

2、读书节开幕式。利用升旗仪式，举行了读书节开幕式。教师代表向全校师生发出阅读节活动建议，并宣读阅读节活动计划。

3、召开主题班会：4月14日下午班会时间，班主任向学生传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书节宣传口号， 号召同学们积极行动起来，修建浓厚的书香班级读书氛围。

第二阶段：活动展开阶段

1（一年级和二年级）优秀的童话回放

讲童话故事。每个班将举行一次童话会议。你可以选择一个中外经典童话，也可以自己编童话。时间是3到5分钟。（负责人：

一、二年级班主任及语文老师）

时间：4月21日（第10周周一班会）

2、班级经典朗诵展现。

时间：4月21日升旗仪式

3、召开浏览教学研讨会

学校举办优秀教师导读课、课堂教学观察，激发学生阅读兴趣，掌握阅读方法，享受阅读乐趣。

时间：4月23日（星期三，第10周）

4、语文老师引导孩子天天坚持课外浏览推荐书目，经常催促评价，及时做好绘本、读书笔记、浏览手抄报。5月7日，每班评选出5部优秀作品，交由教务部门进行学校评价。

5、各班同时展开“亲子朗诵”活动。每个家庭实实一个朗诵项目，可以是全家人的参与，也可以是父亲（母亲）和儿子（女儿）或祖孙的组合。朗诵的内容可以选古典诗词，也能够是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟，以***情势参加班级评比。

每班选出1-2部作品参加学校评选。

6、三到五年级读书征文

三到五年级每班组织学生根据课外浏览进行写作，主题为——我最喜欢的一本书，然后每班选取三篇优秀作文参加学校评比。

（负责人：三至五年级班主任、语文教师）

时间：5月7日（星期四）

7、学校组织“跳蚤市场”——学生图书交换活动。让学生把自己看过的书籍和学生们交换，让旧书重新得到利用。（4月）

第三阶段：总结表彰阶段

为了培植典型、表彰先进，学校将在本学期召开表彰大会，表彰在本届“校园读书节”中出现出的“书香学生”、“书香老师”、“书香班级”及“书香家庭”。

校园读书日活动方案 篇7

1. “江西农业大学首届读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式

4月23日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美好人生、始于读书”为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。

2.“品读经典”影片欣赏周

4月26-30日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蘊，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。

3.“学海泛舟”图书馆资源利用导航周

5月10-14日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括：《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。

4.“文明读者，净化心灵”活动

图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。

5.“读者之星”优秀读者评选表彰活动

为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展“读者之星”评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

6.“资源建设互动”荐书品书活动

为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以“资源建设人人有份，优美图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括：① 公布E-mail，进行联系。②qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。

7.“美好人生，始于读书”世界读书日宣传活动

面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。

8.闭幕式

5月21日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。

校园读书日活动方案 篇8

读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明智，读书使人雄辩。为进一步推动我校教育工作, 扎实推进学校“书香校园”行动，我校决定举办校园读书月活动，并制定了如下计划：

活动目标：

1通过活动，我们可以拓宽学生的知识面，提高他们的思想道德素质和文化素质。

2激发学生的阅读兴趣，使学生养成热爱书籍、广泛阅读的良好习惯。

三。通过活动，培养学生的情操，使学生获得真知，树立理想。

4通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为创建书园奠定基础。

具体措施：

1努力创造满足学生阅读要求的物质条件。

（1） 学校积极丰富学生阅读材料，要求各年级语文教师到书店购买适合学生阅读的书籍。

（2） 所有的班级也努力动员学生捐出他们读过的旧书。

2、设立班级图书角。

（1） 学校为每个班提供一个小书柜。

（2）、学校图书室中的书下发给各班图书角，要求每隔一个月，同年级各班的书互相调换。

（3） 每个月，语文老师都可以从学校图书馆借阅新书，以提高图书的流通率。

三。固定阅读时间，确保学生有阅读时间。

（1） 每天下午读10分钟的课外书。

（2）、每周设1课时阅读课，要在语文教师指导下进行。

4、营造良好的课外阅读氛围。

（1） 学校利用报纸阅读专栏和窗口展示学生的优秀作品，为课外阅读营造良好的氛围；

（2） 在语文考试中增加考查学生课外阅读能力的试题，

5、做好读书笔记。学生每周都要写好读书笔记，语文老师会检查、指导和评价。

6、开展征文活动，出好校刊。

（1）、校刊《流溪风》要面向全校师生征集优秀作品，并按时出版。

（2） 开展书信竞赛和爱国征文活动。

校园读书日活动方案 篇9

石嘴山市第二十二小学“校园读书月”系列活动方案

联合国教科文组织于1995年将每年的4月23日定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。现在，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。为了推动我校师生读书热潮，养成良好读书习惯，经校委会研究决定，在4月23日第19个“世界读书日”到来之际，结合我校“诵经典，读好书”活动，举行“校园读书月”系列活动，现将有关事项安排如下:

一、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”，培养阅读兴趣；加强阅读、学习和交流，提高教育教学质量。

2、 活动主题：让阅读成为一种习惯，让思考伴随生活

3、 时间：2014年4月21日-5月20日

四、活动流程：

（一）4月18日，下发《石嘴山市第二十二小学读书月系列活动方案》，各班按方案要求制定本班读书活动计划。

（2） 4月21日，利用升旗仪式向全体师生发出读书建议。利用周一下午的员工例会，动员教师参与阅读活动，为学生树立良好的榜样。

（三）4月23日是第19个“世界读书日”，下午班队课各班以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题，开展主题队会活动，活动的形式、内容各班自定，届时学校中层以上领导将对活动开展情况进行检查。

（四）扎实开展读书月系列活动

1、教师活动

组长负责，以年级组为单位，每人到学校图书室选择一本自己喜欢的书或购买一本自己喜欢的书阅读，倡导经典阅读，要有借阅登记，以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题写一篇读书征文，文章形式、字数不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性、思想性和启示性，题目自拟。骨干教师和35岁以下的青年教师必须写作，其他教师自愿参加。活动时间：

自本方案发布之日起至2014年5月20日止。写好的征文请放到办公室共享文件夹“教师征文”里。

2、学生活动

（1） 鼓励学生阅读自己喜欢的书，讲述名人阅读的故事和经典读物中的人物；摘录有关阅读的名言、格言和谚语；写一篇短文，作一份手抄报纸，写一首诗和书法，作一张古诗词阅读卡片，选择一本你最喜欢的书在课堂上推荐。

（2） 在4月23日世界读书日，鼓励每个学生努力做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐；请介绍一本你最喜欢的书来表达你的好感。请大家一起阅读美丽的文章，体验心与心的交融；

这一天，在家关上电视一个小时，在温暖安静的环境中享受阅读；

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

3、开展“我与数字图书馆”活动

校园读书日活动方案 篇10

自 营造书香校园读书活动方案

一、指导思想

紧紧围绕“营造书香校园”这一主题，按照“师生齐读亲子共读”的工作思路，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯，让师生在圣贤的世界行走，在经典的海洋中遨游，在文化的滋养中成长，让“阅读生活化，学习终生化”的理念牢牢根植于师生的心田。

二、活动目标

1．通过“营造书香校园”的系列活动，丰富教师的精神生活，增强教师的人文底蕴，让教师们在育人的世界里“修身、养性”，跻足前行。

2激发孩子早期阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，让书香陪伴孩子的美好生活。

3．让“书香活动”跨越幼儿园围墙，辐射家庭，走向自然，推动学习型社会的形成。

4通过此此活动，完善幼儿园发展模式，在浓厚的书香氛围中进一步提升办学品味。

三、活动内容

1．创设良好的阅读氛围。通过主题墙、阅读角、文化长廊中的经典故事，结合弘扬中华传统美德的德育教育主题，以**的形式，把封闭的校园变成开放的阅读园地，让幼儿在好奇、好问中潜移默化地接受“书香”的熏陶；利用校园网、家长园地、校园橱窗等载体及时刊载教职工的美文佳作、心得随想，让教职工在于书为友、与先贤对话的过程中品味“书香”，感受文化的魅力。

2．引起广泛的社会关注。通过家长会、家长学校、告家长书等形式，唤起家庭和社会对读书的关注，让“多读书、读好书”的态势在全社会蔚然成风。

3．开展多样的阅读活动。用“经典故事”引领幼儿看图阅读；让大自然的秘密吸引孩子们去探索阅读；创造展示机会，激发孩子们自主阅读；走进家庭尝试亲子阅读；走向社会领会无字阅读……。在教职工中开展“飘逸书香，教育人生”的主题活动，倡导教职工每天一次快餐式学习，每周一次读书交流，每月一篇读书心得，每学期一次读书论坛……让教职工在“书香”中达到人格养成和专业成长的彼岸。

校园读书日活动方案 篇11

为迎接20XX年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍” 模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆 心晴 馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。

1.意义

(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2.主题：“新馆 心晴 馨香”

3.宣传口号：

与经典同行，为生命阅读

点燃读书激情，共建书香校园

读书使青春展翅，知识让生命飞翔