学生军训汇报表演主持词

可能正在考虑如何才能写好报告呢？在经济飞速发展的今天，报告十分的重要。报告按时间可分为定期报告和不定期报告，希望这份“学生军训汇报表演主持词”能够达到您的期望，我相信这个网站提供的信息对您非常有用！

学生军训汇报表演主持词【篇1】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们在这里举行学生军训汇报表演，展现我们军训成果，向祖国母亲汇报我们的辛勤付出。

首先，让我代表学校，向参加这次军训表演的各位同学表示热烈的祝贺！你们用自己的汗水和毅力，完成了这次军训任务，展现了我们学校学子的精神面貌。xy596.COm

这次军训，不仅是对你们身体的考验，更是对你们意志的考验。你们在训练中，克服了各种困难，坚持训练，体现了军人的气质和风范。

在这里，我要向所有参加军训表演的同学致以最崇高的敬意。军训是一段难忘的经历，它将伴随你们一生。你们将成为未来的栋梁之才，为国家和人民做出更大的贡献。

现在，让我们来看一下今天的表演。各位同学，你们准备好了吗？让我们随着音乐，开始今天的表演吧！

(音乐响起)

好的，各位同学，现在开始。首先，让我们来看一下你们的队列。队列是军人的象征，你们队列的排列，展现了你们的训练成果。

接下来，让我们来看一下你们的军歌。军歌是军人的精神符号，你们用自己的努力，谱写了一首首美妙的军歌。

最后，让我们来看一下你们的表演。表演是你们军训的成果，你们用自己的努力，展现了自己的才华。

今天的表演已经结束了，各位同学，你们表现出色，展现了我们学校学子的精神面貌。在此，我要感谢所有参加军训表演的同学，你们的付出将伴随你们一生。

最后，让我们再次为各位同学的表现致以最高的赞扬，同时也祝愿各位同学在未来的学习和工作中，取得更加辉煌的成就！谢谢大家！

学生军训汇报表演主持词【篇2】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝学生军训汇报表演的成功举办。

在过去的几周里，我们经历了严格的训练，展现出了军人般的毅力和气质。现在，我们即将汇报表演，向所有关心和支持我们的领导、老师和同学们展示我们的成果。

首先，让我代表所有表演者，向各位观众表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。感谢各位来宾的光临，让我们能够在这里展示我们的才华和汗水。

接下来，让我们来听听表演者们的心声：

“训练期间，我们经历了无数次的疲惫和痛苦，但我们从未放弃。现在，我们即将汇报表演，这是我们努力的结果，也是我们向所有支持我们的领导和同学们展示我们成果的机会。”

“军训不仅仅是训练我们的身体，更是训练我们的意志和毅力。我们经历了高温、暴雨、寒风和暴雪，但我们始终保持着对生命的尊重和对训练的热爱。”

“在这里，我要感谢所有关心和支持我们的领导和老师。没有你们的帮助和鼓励，我们不可能在这里取得成功。”

最后，让我们一起高呼：

“团结、拼搏、奋斗、创新，让我们共同追求梦想，让我们共同努力，让我们共同奋斗！”

谢谢大家！

学生军训汇报表演主持词【篇3】

尊敬的各位来宾，大家好！

欢迎来到本次学生军训汇报表演。我是今天的主持人XXX，感谢大家的到来。

今天，我们聚集在这里，共同观看学生们在军训中的收获和成果。

在过去的一个月里，我们共同经历了风吹雨打，太阳曝晒，但你们却展现出了顽强的毅力和坚定的信念。你们在教官的指导下，不断练习，不断进步，取得了一系列出色的成绩。

现在，让我们一起向这些优秀的学生致敬，向他们的坚韧和勇气表示敬意。

接下来，让我们一起欣赏学生们的精彩表演。

(音乐响起，学生们开始表演)

首先，让我们来欣赏一下学生们的队列表演。你们展现出的排列整齐、纪律严明的队列，是我们祖国的骄傲，也是我们学生的自豪。

接着，让我们来欣赏一下学生们的军体拳表演。你们动作规范、精准，展现出军人的气质和风度。

最后，让我们来欣赏一下学生们的合唱表演。你们声音清脆、悠扬，展现出对祖国的热爱和对军队的热爱。

以上表演只是我们军训汇报表演的一部分，相信还有很多精彩的表演等待你们的发现和欣赏。

最后，再次感谢大家的到来，祝愿大家在未来的学习和生活中，取得更加优异的成绩。谢谢！

延伸阅读

教师演讲比赛主持词(精选9篇)

当我们很在乎这次演讲时。准备演讲稿可以有助于您为听众提供更有效的帮助，演讲稿可以帮助阳江这轻易抓住自己的演讲节奏，怎么才能写出一篇令人印象深刻的主题演讲稿呢？根据你的需要，小雨596精心整理了“教师演讲比赛主持词”，分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友们吧。

教师演讲比赛主持词【篇1】

5．在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去！

”而袁振兴老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡！”接下来请欣赏袁老师的演讲——你未能成长，我何敢安睡！

有请！6.在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲——待到山花烂漫时。有请！

7.教师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲，在平凡的岗位上传递爱的真谛。

有请！8个。一位德国哲学家说：教育是一朵云推另一朵云，一棵树摇另一棵树，一个灵魂呼唤另一个灵魂。

这种对教育的诗意理解包含在黎伟维的演讲中。接下来，请欣赏黎先生的演讲-愿为云。有请！

9. “师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师很难。做一辈子的好老师更难。只有用真情书写，才能写出师德之光。

请欣赏张静老师的演讲——坚守一方净土，用爱心书写好师德。有请！

10. 诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。

”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了简单，选择了奉献。接下来，请欣赏付莉老师的演讲——做一个简单实用的老师。

11号。爱是雨露，能滋润干燥的心；爱是阳光，能温暖冰冷的心间。继刚才尹丽丽老师“播撒爱的阳光”之后，本场比赛最后一位选手李博老师也将奉献出她异曲同工的演讲——爱是永远的阳光。

有请李博老师！

听了刚才11位老师的演讲，我相信您再次感受到了做一名优秀教师的尊严和自豪。让我们以热烈的掌声感谢他们精彩的演讲！

老师们，我们身边有这样一个人。他虽然年近半百，但比年轻人更有活力；他虽整日操劳，可他非但从不言苦言累，却让人总觉得他比谁都快乐；他**远瞩，带领我们竞业园人开辟一片崭新的天地，可他依然孜孜不倦，激情满怀，去追求更加高远的事业理想。他就是——我们的齐校长。此时此刻，我想大家一定会很期待齐校长给大家讲几句话，好，下面有请齐校长讲话！

刚才，齐主席的讲话可以说是有心有心。每一句话都充满了真情和感动。

今天举行的是“师德”演讲比赛，其实齐校长就用他的实际行动为我们书写了一个大写的“师”字，和一个闪光的“德”字。我们都有一个共识，齐校长是一个有着伟大教育理想的人。当然，有理想者也许不乏其人，但可贵的是，齐校长是在用他的几乎全部的力量去追求他的理想，他的事业，可谓坚定不移，锲而不舍，孜孜不倦，无怨无悔。

齐校长用自己的实际行动，告诉我们怎样做教育，怎样面对自己的教师地位。可以说，齐校长对教育工作的赤诚与热爱，对教育事业的坚定执着的追求，是他给我们每一个竞业园人的最大馈赠，馈赠的是一份沉甸甸的精神财富。在这里，我不想为校长唱颂歌。我只想表达我对那些有理想的普通教师的敬意。

在此，我提议大家用热烈的掌声表达对齐主席的共同敬意！

好，经过紧张激烈的角逐，比赛成绩已经揭晓，下面我向大家宣布比赛结果!（按顺序宣布）

好吧，让我们再次热烈鼓掌，感谢所有与会老师的精彩演讲！

在下一个通知中，所有参加本次演讲的老师，请于下周早上7点前集合在蕴美大厦二楼，准备接受隆重的表彰！

各位领导、各位老师，竞争工业园学校青年师德演讲比赛已在各地落下帷幕。谢谢您！

青年教师师德演讲稿

“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的心/我们用爱播撒着希望。。。。。。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孙老师的身边，就好像又见了她新切的笑容。

孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立即动手术，但孙小姐拿着化验报告站在讲台前。

她知道学校教师短缺，同事们肩负着沉重的责任；她知道学生们正处在一个关键时期，而贫困的学生们正在赶路；她知道她必须站在最后一根柱子上。。。。。。假期过去了，开学时，大家惊喜地发现了孙老师又回来了，尽管经历了8小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又屹立在讲台前。“起立！

”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，顿时教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘怀！

是孙老师崇高的胸怀折服了我，“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。当我从师范学校毕业，真正踏上教育的热土时，我感觉自己仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。陶行知先生曾经说过：

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。多少个中午，当人们午休时，我在教室里和学生交谈；多少个夜晚，当人们被精彩的电视吸引时，我依然在灯光下认真备课和批改作业。为什么？

因为我一直相信，每个孩子的心都是一颗纯洁的种子，会在师爱的沐浴中长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。

去年9月10日，清晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日快乐，伴着动听的声音，班长手棒一束鲜花徐徐向我走来。。。。。。这是梦吗？似乎只能在电视和电影里看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。

“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。这是学生对教师尊重和热爱的最真实的表达。泪水打湿了我的眼睛，我激动地说：

“我也爱你们。”学生们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声。。。。。。

这一幕似乎很熟悉。顺便问一下，孙老师的课上不是一样的吗？一颗真诚的心融化了几十颗炽热的心。这是心灵之间的交流。这是爱和爱的传递！

我的耳边又响起了那首小诗：“有一首歌最为动人/。。。。。。

教师演讲比赛主持词【篇2】

我想：作为一名教师，我们应该热爱我们的大家庭——拂晓中心小学。一路走来，我们与学校共同成长，见证着它的发展。近年来，在各级领导的正确指导下，在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天发展成为拥有49个教学班，几千余生的，成为每年向外输送大量尖子生的。拂晓教育人，心存高远梦!如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的贡献!让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳!。

我们爱自己的.学校，更应该热爱自己的事业!热爱教育事业，就要开拓进取、完善自我;热爱教育事业，就要甘于奉献，服务学生!有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣，因为我们用自己的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵，培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激-情。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与敬重!最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，事业有成!谢谢大家!

教师演讲比赛主持词【篇3】

“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。”正是由于老师们的默默奉献，教育事业的舞台才会熠熠闪光。满园的桃李才如此的芬芳!

为了加强师德队伍建设，提升教师师德水平，为了增强教师教书育人的荣誉感和责任感，为了充分展示我镇教师的时代风貌，棠村镇中心学校特举办以“立德树人，成就最美”为主题的演讲比赛。

在比赛正式开始前先预祝参赛老师能够在比赛中发挥出的水平，展现出自己的风采。

通过聆听位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名人民教师的尊严和幸福，责任和义务。

作为一名教师，我们应该以德立教，真正热爱教育事业，把全部的爱献给我们的学生，让生命在奉献中开出美丽的花。

让我们再次以热烈的掌声感谢参赛教师的精彩演讲，同时也感谢各位评委和工作人员的辛勤工作。

棠村镇中心学校“立德树人，成就最美”演讲比赛到此结束!

教师演讲比赛主持词【篇4】

在比赛开始之前，请各位把手机调整为振动状态，请不要在场内来回走动、随便说笑，交头接耳，男同志请不要抽烟，没有特殊情况，请不要提前离席。谢谢您的合作!

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

大家下午好!

首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临XXXXXX指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!

几年来，XXXXXX的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。回眸应笑慰，征程再扬帆。今天，XXXX在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着

看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，老师您好!、同学您早!、请、谢谢!、再见!、对不起!、注意身体!一句句温暖的话语情系师生。大家的事儿大家做是老师们时下最流行的语言，学校是我家，人人爱护她，是全校师生共同的心声。说不完XXXX的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是XXXX全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。

A(介绍特邀嘉宾)这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局XXXXXX欢迎您的到来，XXXXXX欢迎，XXXXXX欢迎您

让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!

B我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持!

好，XXXXXX青年教师爱岗敬业演讲比赛，现在开始!

C首先请X校长为本次演讲比赛致辞!(谢谢X校长的精彩致辞和鼓励!)

D.(介绍评委)今天的评委组成有：

(掌声同样送给他们!)

E.这次比赛事先经过了初赛，选拔出15位老师参加本次决赛

F本次比赛评分标准是：

演讲内容(40分)

1、主题(15分)：主题鲜明，昂扬向上。

2、材料(15分)：能结合自己的生活、工作中的具体事例，真实具体而又生动。

3、结构(10分)结构完整，构思巧妙，层次分明。

语言表达(40分)

1、语音(10分)：声音洪亮，口齿清晰，能使用普通话。

2、感染力(15分)：文彩飞扬，表达流畅，激情昂扬，富有感召力。

3、技巧(10分)：注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。

4、熟练程度(5分)：演讲脱稿，遗忘中断一次减1分。

形象风度(10分)

1、风度(5分)：衣着得体，仪态端庄，举止大方。

2、礼仪(5分)：上下场致意、答谢。

综合印象(10分)

由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。

另外1、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。

2、起点分80，分四个等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。

为了比赛的公平，评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分，请大家稍作等待。预祝各位参赛选手发挥出最好水平，展现出最佳风采!

这个世界并不缺少有梦想的人，而缺少的是实现梦想的人，在追逐梦想的旅途中

有着怎样刻骨铭心的风景，史老师最有感触。有请1号选手谦老师，她演讲题目是《追梦之旅》，2号选手瑞老师作准备。

每天她第一个把孩子送到幼儿园，空荡荡的教室里，只有孩子一个人孤独瘦小的身影，是她不爱自己的孩子吗?不，她是把爱给了更多的孩子。有请2号选手瑞老师，她演讲的题目是《青春无悔，爱心飞扬》，3号选手莲老师做准备，

没有爱就没有教育，走进教育这片圣土，她先把爱装进心间，用爱去对待孩子、影响孩子、关心孩子。有请3号选手莲老师，她演讲的题目是《把爱请进来》，4号选手李晶晶老师做准备，

请评委为前3位选手打分。

用孩子的眼光去看待学生的行为，用教师的智慧去引领学生的未来，用母亲般慈爱的双手抚慰学生的心灵，这就是晶老师。有请4号选手晶老师，她演讲的题目是《自己也曾经是个孩子》，5号选手馨老师做准备。

发着高烧坚持了一场防震演习，任务圆满完成了，当她拖着沉重的身体下班后，面对的却是躺在邻居家病得有气无力、面色苍白的母亲，这就是我们最可爱的老师!有请5号选手馨老师上场，她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》，6号选手丹老师做准备。

一双纤纤玉手，描绘出万紫千红的春天，一张朝气蓬勃的笑脸，令无数心灵之花绽放。这就是崔丹丹老师，一位多才多艺的美术教师。有请6号选手丹老师，她演讲的题目是《托起明天的太阳》，7号选手莉老师做准备。

用智慧点燃祖国的希望，用爱心拥抱花儿的梦想，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。有请7号选手莉老师，她演讲的题目是《明天更美好》，8号选手静老师做准备。她是一位阳光教师，工作起来热情满怀，她是一位智慧教师，课上课下神彩飞扬，阳光的教师增养出的是阳光的学生。有请8号选手静老师，她演讲的题目是《做一名阳光教师》，9号选手飞老师做准备。德国伟大的音乐家贝多芬说：音乐可以使人的心灵迸发出火花。作为艺术，她带给我们的首先是美的享受，而作为一名音乐教师，能把传递美的事业当作一种最大的快乐，这就是她工作的一种态度。请9号选手飞老师，她演讲的题目是《我骄傲，我快乐，我是音乐教师》，10号选手磊老师做准备。

回首昨天，思绪万千，看看今天，干劲倍添，放眼明天，微笑满脸。这是一位为了工作可以把家置之度外的老师啊!请10号选手唐磊老师，她演讲的题目是《昨天、今天、明天》，11号选手苗老师做准备。

一个在医院的急救室里抢救10几分钟才清醒的老师，一个在清醒后第一句话就问起她的学生，这样的老师，你还有什么理由说她不敬业呢?请11号选手晓老师，演讲的题目是《一切为了学生，为了学生的一切》，12号选手范俊华老师做准备。

人生因青春而精彩，青春因奉献而闪光。在梦升起的地方，用热情播撒一片希望。有请12号选手俊老师，演讲的题目是《我青春!我奉献!》，13号选手晖老师做准备。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁既然选择，就无怨无悔有请13号选手韩晖老师上场，演讲的题目是《我选择，

我无悔》，14号选手马雷老师做准备。

有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。既然师魂是一种风景，我们拿什么来铸就它呢?让雷老师来告诉你，请欣赏14号选手雷老师的演讲《大爱铸师魂》，15号选手坤老师做准备。

教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。法国著名作家雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业.甘当绿叶,托起红花,默默奉献,这就是教师的品格。有请15号选手坤老师，坤老师是最后一名参赛选手，他演讲的题目是《为那份绿叶的事业》

感谢各位领导、家长朋友中严寒之中，在已晚的天色中耐心听完比赛，谢谢您们对XXXX工作的支持!

评委们正在紧张的评分，下面我们掌声有请XX班学生XXX家长XXX同志发言。(谢谢XX同志精彩的发言，XXXX的发展离不开各界家长朋友的大力支持!)

接下来，我们掌声有请市教育局XXXXXX对我们学校的工作提出宝贵意见和建议。(谢谢XXX的支持，谢谢各位领导的鼓励，XXXX全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌!)在XXXX未来发展的日子里，我们全校师生，期待各位领导、家长朋友一如既往的关爱和支持!经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!

获得二等奖的有8位选手，他们是：

获得一等奖的有7位选手，他们是：

让我们以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺!由于时间关系，我们不再当场颁奖，请各位获奖选手谅解。

一句句铮铮誓言，一个个感人故事，这就是我们市直一小教师用爱心写下的醉人诗篇。通过这次比赛，选手们收获的不仅仅是一张张奖状，更是对教育工作的深刻感悟!各位领导、老师、家长朋友们，在今后的日子里，用一位参赛老讲的演讲词说：让我们一起手挽着手，肩并着肩，用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结!周口市直第一小学青年教师爱岗敬业讲演比赛到此结束，再次感谢各位的光临!预祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意!再见!

教师演讲比赛主持词【篇5】

尊敬的领导、老师、家长和朋友们：

大家下午好！

首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和家长朋友。在百忙之中，来xx指导工作，表达我们最衷心的感谢和深深的敬意！

几年来，xx的发展牵动着各级领导的心，赢得了家长和社会各界朋友的关心、支持和厚爱。 “回首往事，应微笑安慰，征途再启航。”今天，在新一届领导的带领下，xx树立了正气，立了新风，头顶一片蓝天，踏上沃土，展现飒爽英姿，迈着矫健的步伐，正大步迈向他的理想目标……

看，校园里，鲜活的笑脸如春风，动人的画面温暖人心：年轻记者们正高昂地记录着校园里的新鲜事- 从他们独特的角度看高质量的手稿。变化，名牌环保卫士认真值班，少先队员干部认真督导岗位，勤劳的园丁早退晚归，好人好事如潮水般涌入；听着，红领巾电台每天都很准时。句句暖语爱师生。 “人人做人”是当今教师最流行的语言。 “学校是我的家，人人都爱她”，这是全校师生的共同心声。 xx的新变化说不完，每张答题卡上填满的红钩都看不够。这是xx全体师生用爱心绘制的图画！现在，让我们一起分享他们的精彩故事。

（介绍特邀嘉宾）本次比赛得到了xx领导的高度重视和大力支持。今天，我们很荣幸地邀请到xx，欢迎您。让我们以热烈的掌声再次对各位领导的到来表示深深的敬意！

我们的比赛也受到了家长和各界朋友的喜爱。参加今天演讲比赛的各界家长超过xx位。让我们给予同样热烈的掌声，感谢您的大力支持！那么，xx“青年教师的爱与奉献”演讲比赛，现在开始！

首先请X校长为这次演讲比赛做演讲！ （感谢X会长精彩的演讲和鼓励）

（介绍评委）今天的评委有：xx等。 （掌声也给他们）

本次比赛提前通过了初赛，选出了15名教师参加决赛。

本次比赛的评分标准为：演讲内容（40分），主题（15分）：主题清晰，意气风发。材料（15分）：能够结合自己生活和工作中的具体例子，真实、具体、生动。结构（10分）：结构完整，构思巧妙，层次分明。语言（40分），语音（10分）：声音洪亮，发音清晰，会说普通话。诉求（15分）：文字色彩丰富，表达流畅，激情高涨，充满灵感。技能（10分）：注重语速、语调、手势、表情等口语技巧。 熟练度（5分）：演讲无脚本，忘记打断扣1分。形象风度（10分）、风度（5分）：衣着得体、端庄、大方。礼仪（5 分）：在场上和场下打招呼并表示感谢。综合印象（10分），评委将根据选手的现场表现进行综合素质评价。

另外，评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。起点分为80，分为四个等级。一等95x100分，二等90x95分，三等85x90??分，四等80x85分。为公平起见，评委将在前三名选手发言完毕后开始计分。请等一会儿。祝所有参赛选手打出最好的水平，展现最好的风采！

这个世界不缺有梦想的人，但更缺的是实现梦想的人。追梦旅途中刻骨铭心的风景最让石老师感动。我请来了1号选手xx老师，她的演讲题目是“追梦之旅”，2号选手xx老师正在准备中。

每天，她都是第一个送孩子上幼儿园的。空荡荡的教室里，只有孩子一个人瘦弱。是因为她不爱她的孩子吗？不，她正在给更多的孩子爱。邀请了2号选手xx老师。她的演讲题目是“青春无悔，爱飞翔”。 3号选手xx老师正在准备中。没有爱，就没有教育。进入教育圣地，她首先把爱放在了她的身上。在我心中，以爱心对待孩子，影响孩子，关爱孩子。 3号选手是xx先生，她的演讲题目是“Bringing Love In”。第 4 名选手 xx 先生准备并要求评委对前 3 名选手进行评分。

用孩子的眼光看学生的行为，用老师的智慧引导学生的未来，用慈母的手抚慰学生的心。我是xx老师。邀请了4号选手xx老师。她演讲的主题是“我也曾经是个孩子”。 5号选手xx老师正在准备中。

高烧高烧的她坚持防震演练，任务圆满完成。当她拖着沉重的身体下班时，她面对着躺在邻居家中的母亲，她病倒了，脸色苍白。这是我们最可爱的xx老师！ 5号选手xx老师受邀上台。她的演讲题目是“爱是最美的语言”。 6号选手xx老师正在准备中。

一双纤细的手描绘着五彩的春天，灿烂的笑容让无数的心花绽放。我是xx先生，多才多艺的美术老师。我请来了6号选手xx老师，她的演讲题目是“托起明天的太阳”。 7号选手xx老师准备。

用智慧点燃祖国的希望，用爱拥抱鲜花的梦想，让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们一起展望更美好的明天。我请来了7号选手xx先生，她的演讲题目是“明天会更好”，8号选手xx先生正在准备中。她是阳光老师，对工作充满热情，她是智慧老师，她在课堂上才华横溢，阳光老师培养阳光学生。我请来了8号选手xx老师，她的演讲题目是“做阳光老师”。 9号选手xx老师准备。

伟大的德国音乐家贝多芬说过：音乐可以让人的心中迸发出火花。作为一门艺术，她带给我们的第一件事就是美的享受，而作为一名音乐老师，她可以把传递美的事业作为最大的快乐，这是她工作的一种态度。 9号选手xx老师，演讲题目是“我骄傲，我快乐，我是音乐老师”，10号选手xx老师准备。

回首昨天，思绪万千，看今天，更有动力，期待明天，满脸笑容。这是一个可以离家工作的老师！ xx老师，10号选手，她的演讲题目是“昨天，今天，明天”。 11号选手xx老师准备。

一个在医院急诊室抢救10分钟才醒过来的老师，还有一个学生清醒后问她第一句话，这样的老师，你有什么理由说她没有？专业度如何？ xx老师，11号选手，演讲题目是“一切为了学生，一切为了学生”。 12号选手xx老师准备。

人生因青春而精彩，青春因奉献而闪耀。在梦想出现的地方，用热情传播希望。 12号选手xx老师，演讲题目是“我的青春！我给！”，13号选手xx老师准备。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。既然选择了，我就无怨无悔。我邀请了13号选手xx先生上台。演讲的主题是“我选择，我无悔”。 14号选手xx先生准备。

“有一种歌最动人，那就是师德；有一种生活，最美丽，就是老师；有一种风景，最有意义，那是老师的灵魂。”既然老师的灵魂是一种风景，那我们怎么看呢？让xx先生告诉你，请欣赏xx先生的演讲《大爱铸就师魂》，15号xx先生准备。

教师这个职业，注定要知足常人，淡泊名利，讲究职业良心。只有平凡才能创造非凡的事迹。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业高贵，果实的事业甜蜜。让我们做叶的事业，因为叶的事业平凡而卑微。”人们常说，教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。愿做一片绿叶，捧一朵红花，默默奉献。这就是老师的性格。我想请15号选手xx先生。 xx先生是最后一位参赛者。他的演讲题目是《为了那片绿叶的事业》

感谢各位领导、家长和朋友，在深夜里耐心听比赛，感谢大家对xx工作的支持！评委们紧张地评分。接下来，我们鼓掌，请xx同志发言。 （感谢xx同志的精彩演讲，xx的发展离不开家长和社会各界朋友的大力支持！）

接下来我们鼓掌，请xx提出宝贵意见，对我校工作的建议。 （感谢xx的支持，感谢领导的鼓励，xx的全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌！）在xx未来发展的日子里，我们的老师们学校的学生们一如既往地期待着领导、家长和朋友们一如既往的关心和关爱。支持！经过激烈的角逐，请允许我向大家隆重宣布比赛结果！

获得二等奖的选手有8人，分别是：xx等。 获得一等奖的选手有7人，分别是：xx等。 让我们以热烈的掌声祝贺所有获奖者！ 由于时间关系，我们将不再当场颁奖，请获奖者见谅。

誓言，感人的故事，这是我们xx小学老师用爱写下的醉人诗篇。 通过本次比赛，选手们获得的不仅是奖状，更是对教育工作的深刻认识！ 各位领导、老师、家长、朋友们，在未来的日子里，在一位参会老兵的讲话中：让我们携起手来，肩并肩，用爱心架起桥梁，用真诚架起友谊，用关心团结起来！ xx小学“xx演讲大赛”结束了，再次感谢大家的光临！ 祝大家身体健康，万事如意！ 再见！

谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇6】

亲爱的各位领导、教师、家长和亲爱的幼儿们：

大家好！欢迎各位莅临我们幼儿园教师师德师风演讲比赛现场！今天，我们一起聚集在这里，并肩前行，探讨教师师德师风的重要性和我们的责任。在这里，我作为主持人，我将带领大家一同探讨这个重要的话题。

教师，是人类心智的工程师，是耕耘未来的园丁。而幼儿园教师在这个链条中扮演着举足轻重的角色。他们的师德师风直接影响着每一个孩子的健康成长和发展。作为幼儿园教师，我们不仅要具备专业的教学技能，更要用心、用爱去呵护每一颗幼小的心灵。

首先，让我们来看看什么是师德。师德，是指教师的道德行为规范和职业道德要求。对于幼儿园教师来说，师德更加强调人与人之间的尊重、关爱和责任，是教师人格的集中展现。

教师是孩子们的榜样，是他们的导航。因此，教师的师德在幼儿阶段尤为重要。首先，幼儿园教师要以身作则，言传身教。我们应当追求高尚的品质和行为标准，注重自身修养，保持良好的形象。只有这样，我们才能真正学会如何去教育和引导孩子们。

其次，教师的师德还表现在教育方式和方法上。我们需要尊重每个孩子的个性差异，关注他们的身心健康，注重培养他们的社会情感, 培养他们的良好品德和行为习惯。同时，我们也要把握好教育的度，不要给孩子们施加过多的学习压力，而是要给他们提供一个快乐、充实的学习环境。

作为幼儿园教师，我们的师风是学生情感教育的基石。通过亲切关怀、严谨的工作作风和具有感染力的爱心，我们能够建立起学生和教师之间的深厚情感纽带。同时，我们也要强调师风的规范性和示范性，让学生树立正确的道德观、价值观。

尊敬的领导、教师和家长们，教师是祖国的脊梁，幼儿园教师更是孩子们的第二父母。我们要携手共进，共同努力，为孩子们的成长提供良好的环境和示范。让我们每一个人都记住，幼儿园教师的师德师风是人类文明传承的火炬，是未来社会的希望之光。

最后，让我们共同期待这次比赛展现出的幼儿园教师师德师风的杰出代表。希望这些故事能够感动你我，让我们更加坚定地为孩子们的未来而奋斗！

谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇7】

尊敬的各位领导、各位来宾；亲爱的老师、同学们：

下午好！

秋光绚丽，金风送爽。在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同收获教育的幸福，共同分享班主任工作的快乐。今天，我们有幸请到了团区委的书记、镇镇长、科长及镇团委书记。在此，我谨代表学校向他们的到来表示热烈的欢迎，为他们一直以来关心、支持我们学校的发展表示衷心

的感谢！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛现在开始。

首先，我宣布一下评分标准及奖项：

本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

1、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让老师为我们谱一首《爱之歌》。

2、教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的，但果实是甜的。请听老师的演讲《播下一颗种子，等待丰硕的果实》。

3、这个世界并不缺少有梦想的人，缺少的是能梦想实现的人。教研、教改为我们教师提供了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听老师的演讲是：《放飞心中的梦想》。

4、教师是人梯，她最大的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。

5、从教之路，虽历经坎坷却矢志不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏老师的演讲《与梦想同行》。

6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》。

7、爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是一种责任。请听老师的演讲《爱与责任》。

8、有人以为，班主任似乎只能和“累事”“琐事”“烦事”直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。

9、教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧!有请老师！

10、师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水x交融的情谊。请听老师的演讲《师爱无言》。

结语：有一首歌最为动人——那就是师德；有一种风景最为隽永——那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇8】

尊敬的评委、教师和亲爱的同学们：

在这次精彩的教师演讲比赛中，我们聆听到了一系列令人难忘的演讲。无论是教师们的主题选择，还是他们的发言技巧，都给我们带来了极大的震撼和启发。在这里，我要诚挚地向每一位教师表达我最衷心的感谢和崇高的敬意。

首先，我要向每一位教师致以最热烈的掌声。你们的演讲展现了教师的智慧与博学，甚至超出了我们的预期。每一位教师都以自己的专业知识和独到见解，为我们呈现了一堂堂生动有趣的课程。他们的言辞之间蕴含着深刻的思考和无私的教育心情，让我们对教育的意义和价值有了更深层次的认识。

在这个网络信息高度发达的时代，教师的角色变得愈发重要。教师是我们人生道路上的指路明灯，也是我们智慧的源泉。他们不仅传授着我们的学科知识，更教导我们思考和创新的能力。他们像园丁般耐心地浇灌着我们每一个幼小的心灵，让我们茁壮成长。他们是知识的传播者，也是品德的引路人。没有他们的辛勤付出，我们将无法走向成功的人生之路。

此外，我还要对所有参赛的教师表示由衷的佩服。他们用自己独特的方式表达着对教育事业的热爱和对学生的关怀。每一位教师都以深入浅出的方式，让我们在享受知识的同时，也能深入了解学科的真谛。他们紧紧抓住了我们的心弦，让我们对知识产生了强烈的兴趣和渴望。正是因为他们的付出，我们才能够不断进步和追求更高层次的知识。

最后，我要特别感谢比赛的组织者们辛勤的工作。你们在这次比赛中精心筹备，为我们提供了一个展示自我的舞台。感谢你们的辛勤付出和付出的汗水，让我们能够体验到如此精彩的教师演讲比赛。

在这里，我想对所有的教师们说声：“你们都是最棒的！”你们是无私奉献的化身，是我们学生们的榜样，也是我们学习的动力。感谢你们对我们的教导和鼓励，我们会倍加珍惜学习机会，并用知识和智慧尽力回报你们。希望今后，我们可以继续携手前行，在知识的海洋中一起探索，一起进步。

最后，让我们再次为每一位出色的教师们热烈鼓掌！让我们怀着对教育事业的热爱和对学习的渴望，继续努力，追寻知识，创造美好的未来！谢谢大家！

教师演讲比赛主持词【篇9】

A：尊敬的各位领导，

B：亲爱的老师们，

合：大家下午好！

A：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想，

B：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。

A：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香，

B：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

A：今天，我们相约在这里，听书海漫游，

B：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。

A：xx县xx小学20xx——20xx学年第一学期“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”教师演讲比赛，

合：现在开始！

B：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是xx，xx，xx。

A：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎！

B：正值xx之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请x校长致辞，大家欢迎！

A：谢谢x校长的致辞，下面有请教科书x主任宣布一下今天的比赛规则。

B：下面就让我们用掌声预祝参赛选手，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由xx老师给我们带来的《生命因读书而精彩》，xx老师做准备。

A：读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着xx老师一起《与书共舞，体验幸福》，xx老师做准备。

B：有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听xx老师带来《读书之乐，乐在读书》，xx老师做准备。

A：书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏xx老师带来的《携万千书卷，做快乐读书人》，xx老师做准备。

A：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由xx老师带来的《读书让生命如花般绽放》，xx老师做准备。

B：与书籍同行，打好人生底色；与名着相伴，塑造美好心灵，请欣赏xx老师带来的《读书，打造靓丽的人生底色》，xx老师做准备。

A：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《让书香伴你我同行》，演讲者xx老师，xx老师做准备。

B：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏xx老师的《让心灵沐浴书香》，xx老师做准备。

A：朱永新教授曾这样说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与xx老师一起品读她的《读书改变命运，知识照亮人生》，xx老师做准备。

B：当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由xx老师带来的《生命因读书而精彩》，xx老师做准备。

A：读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听xx老师的《读书伴我成长》，xx老师做准备。

B：赠人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之园》，演讲者xx老师，xx老师做准备。

A：人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博彩，读书足以成长，请欣赏xx老师的《远离快餐文化，回归本色书香》，xx老师做准备。

B：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《让我们一起读书吧》，演讲者xx老师，xx老师做准备。

A：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听xx老师的《畅游书海，学无止境》，xx老师做准备。

B：书是清茶，品不尽其中的茗香；书是音乐，赏不完其中的美妙，《淡淡书香惹人醉》，演讲者xx老师。

A：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌！

B：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐。

A：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是xx，xx，xx，xx。

B：有请x校长、x校长、x校长、x校长为获奖选手颁奖。

A：获得今天演讲比赛二等奖的选手是xx，xx。

B：有请x校长、x校长为获奖选手颁奖。

A：获得今天演讲比赛一等奖的选手是xx。

B：有请x校长为获奖选手颁奖。

A：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺！

B：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香，

A：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。

B：以书相伴，是心灵上的洗礼，

A：以书相知，是精神上的慰藉。

B：让我们的校园弥漫阵阵书香，

A：让书香伴我们一路前行。

合：xx县xx小学“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束，谢谢大家！

学生处分决定(集锦9篇)

小编在大量阅读中发现了一篇特别实用的“学生处分决定”，互联网改变了我们生活也让我们不断面临着在线文档的处理需求，范文在写作过程中扮演着重要的指导角色。范文构思可以让自己更加娴熟地应用修辞手法。范文应该出现在大众的眼中吗？

学生处分决定【篇1】

继续教育学院夜大教育部许XX同学，该生于20xx年9月4日在校图书馆看书时，将三本图书书脊、封底两处书标以及底页的条形码撕去，意图将三本图书带出图书馆。在经过图书馆门禁时，警报器发出鸣响，保安按照检查程序检查发现许XX同学没有为三本图书办理借阅手续并已将图书的部分标识去除，企图蒙混过关。事发后，图书馆、继续教育学院、夜大教育部均对许XX同学进行了不同程度的批评教育，许XX同学也认识到了自己的错误并做出了较为深刻的书面检查。

根据《经济贸易大学继续教育学院学生违纪处分条例》第三章第四节第十七条第一款、第十七条第十四款相关规定，经学院研究决定给予许XX同学记过处分，并按照图书馆的相关规定赔偿经济损失。

许XX同学如果不服本处分决定，可在接到处分决定书起5个工作日内向学校继续教育学生申诉处理委员会提出书面申诉。

2xx年5月10日凌晨1：信息学院20xx级信息工程专业2班韦、何、刘、任、李、冯、陈、郭、王、罗等10名学生在校外酗酒晚归，路过学生宿舍23栋时大声喧哗，随后23栋楼上掉下一废旧电脑键盘，于是韦等10名同学来到23栋门外并按门铃要求上楼找扔键盘的人。

经济贸易大学

继续教育学院

20xx年9月13日

学生处分决定【篇2】

xx，男，1963年11月出生，汉族，山东省安丘县人，大专文化程度，1980年12月参加工作，20xx年8月任青海省环境监察总队科员。20xx年11月经青海省西宁市中级人民法院判决，犯受贿罪，判处有期徒刑三年，缓刑四年(宁刑终字第125号)。

西宁市中级人民法院《刑事判决书》认定：xx任青海省环境监察总队科员期间，利用职务便利，为他人谋取利益，非法收受西宁康南丰田汽车销售服务有限公司贿赂，计10万元人民币，其行为已构成受贿罪，依法被判处刑罚。根据《行政机关公务员处分条例》第十七条第二款、第二十三条、第五十四条之规定，经20xx年3月23日省环境保护厅厅长办公会研究，决定给予xx开除公职处分。

本决定自20xx年3月23日起生效。若对本处分决定不服，可自收到本处分决定书之日起三十日内向省环境保护厅提出申诉。

学生处分决定【篇3】

各学院、各公寓、各部门：

李宏瑞，男，人文学院20xx级心理咨询专业自设班学生，学号：1433150001。

该生自开学至今未请假累计超64学时未参加学校规定的教学活动，同时该生曾因旷课、无故不参加军训、夜不归宿及擅自离校等违纪行为被人文学院给予记过处分(文院字【20xx】14号)。

常盼盼，女，理工学院级计算机应用技术(网站设计与管理)高职2班学生，学号：1430080075。

该生自20xx年9月21日起至今未请假擅自离校累计超过64学时未参加学校规定的教学活动。

李宏瑞、常盼盼两名同学的行为已严重违反了校规校纪，在其他学生中造成了严重不良影响。为严肃校纪校规，加强学生管理，根据我校《北京吉利学院学生手册》中《学生违纪处分条例》第十条第四款之规定，给予李宏瑞、常盼盼开除学籍处分。

学生处分决定【篇4】

经查实，你在某一时间段内违反了学校规章制度，行为极其不当，对学校形象和同学们的生活造成了不良影响。为维护严肃的校园纪律和良好的校风，我们根据《学校学生违纪处分条例》第XX条的相关规定，对你进行处理。希望你能够深刻反思自己的错误，认真改正自己的过错，自觉遵守学校规章制度，认真学习生活，争取早日恢复自己的良好形象。

学生意见：

家长意见：

班主任意见：

政教处领导签字：

学校分管领导签字：

义龙实验学校政教处(盖章)

年月日

学生处分决定【篇5】

我校11xx班石油工程专业钟xx、刘xx三位同学，至开学以来，不能严格要求自己，无视学校校纪校规，经学校研究决定，分别给予如下纪律处分。

钟xx：该生在新生军训期间不积极参加军训，想方设法逃避。不服从教官和班主任管理，造成不良影响。学习期间又经常旷课迟到，不积极参加各项活动。特别是20xx年11月1日中午，在306寝室伙同邱xx有意损坏并将损坏的桌子扔向居民区，差点砸到小孩，在社区造成不良影响，在考试过程中也出现作弊现象，为了严肃校纪、教育本人、警示他人，根据学校《学生违纪处罚条例》有关规定，经学校研究决定，给予钟xx严重警告处分，并赔偿损坏的课桌。扣除学分20分。

刘xx：在校学习期间，经常惹是生非、旷课迟到，不服从管理，顶撞老师；考试过程中出现作弊现象；尤其是在20xx年11月1日上午第三节课期间，组织他人在课堂上玩扑克牌。为了严肃校纪、教育本人、警示他人，经学校研究决定，根据学校《学生违纪处罚条例》有关规定，给予刘xx严重警告处分，扣除学分20分。

以上学生处分后，如在校三个月内，确有悔改的决心和表现，可提出书面申请，报班主任、学工处审批，撤销其处分。如再有违纪行为，开除学籍。

学生处分决定【篇6】

杨阳，男，11商务班学生，该生无视校规校纪于20xx年3月3日晚在学生宿舍出售香烟。经班主任教育后，不思悔改，顶撞老师，性质恶劣。经学校研究决定，给予杨阳劝其退学处分。

李健，男，12汽电班学生，该生无视校规校纪于20xx年3月3日晚在学生宿舍出售香烟，造成极坏影响。经班主任教育后，该生态度端正，能深刻认识错误，并决心整改。经学校研究决定，给予李健记过处分。

宋代天，男，12汽修2班学生，该生无视校规校纪于20xx年3月2日晚买酒回宿舍，并组织他人喝酒。并于当晚12点酒后闹事，严重影响就寝纪律，造成极坏影响。经班主任教育后，该生态度端正，能深刻认识错误。经学校研究决定，给予宋代天记过处分。

朱锐，男，12汽修2班学生，该生无视校规校纪于20xx年3月2日晚在宿舍喝酒。并于当晚12点酒后闹事，严重影响就寝纪律，造成极坏影响。经班主任教育后，该生态度端正，能深刻认识错误，并决心整改。经学校研究决定，给

予朱锐警告处分。

曹文军，男，12汽修2班学生，该生无视校规校纪于20xx年3月2日晚在宿舍喝酒。并于当晚12点酒后闹事，严重影响就寝纪律，造成极坏影响。经班主任教育后，该生态度端正，能深刻认识错误，并决心整改。经学校研究决定，给予曹文军警告处分。

陈勇，男，13汽修一班学生，该生无视校规校纪于20xx年3月12日在学生寝室出售香烟。经班主任教育后，该生态度较端正，能深刻认识错误，并决心整改。经学校研究决定，给予陈勇警告处分。

以上被记过处分的学生考察期为两个月，警告处分学生考察期为一个月。确有悔改的决心和表现，可提出书面申请，报班主任、学生管理处审批，撤销其处分。如再有违纪行为，加重处罚。未撤销处分的学生不得评选优秀干部和三好学生、不安排就业实习、不发放毕业证。受处分学生一定要深刻反思，吸取教训，严格要求自己，改正错误。

学生处分决定【篇7】

各有关部门、单位：

XX，学号20905xxx，理学院信息与计算科学专业11-2班学生。该生于20xx年5月29日因无故旷课受到警告处分(校发〔20xx〕23号)后，继续无故旷课，累计达到50学时。

XX，学号20516xxx，化工学院食品科学与工程专业10级学生。该生于20xx年3月26日因无故旷课受到警告处分(校发〔20xx〕9号)后，继续无故旷课，累计达到50学时。

XX，学号20303xxx，能源与动力工程学院环境工程专业10-2班学生。该生于20xx年4月29日因无故旷课受到警告处分(校发〔20xx〕26号)后，继续无故旷课，累计达到50学时。

XX，学号201130401xxx，材料科学与工程学院材料成型及控制工程专业11-4班学生。该生在20xx年7月9日进行的《高等数学B(二)》考试中，让他人代替其参加考试。以上行为在学生中造成了较坏影响，为严肃校纪校规，教育本人，警示他人，经20xx年9月6日校长办公会研究，根据《内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则(修订)》第二十七条有关规定，决定给予崔玉东、王方、冉敏易开除学籍处分;根据《内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则(修订)》第二十九条第五款第一项有关规定，决定给予李昊凝开除学籍处分。

学生处分决定【篇8】

性质恶劣，经学校政教处调查核实，情况属实。根据学校学生处罚条例，学校决定，其处分记入学籍档案，如若再出现违纪现象。继续教育学院夜大教育部许XX同学，该生于20xx年9月4日在校图书馆看书时，将三本图书书脊、封底两处书标以及底页的条形码撕去，意图将三本图书带出图书馆。在经过图书馆门禁时，保安按照检查程序检查发现许XX同学没有为三本图书办理借阅手续并已将图书的部分标识去除。

学生签名家长签名

家长电话

城北中学梅花校区政教处

20xx年x月x日

学生处分决定【篇9】

___________，性别______，学号___________，系____________学院，本科专业______级______班学生。现因______________________，经______________________研究决定给予____________处理或处分。学生本人对该处理或处分决定有异议，可在接到此决定书之日起5个工作日内向校学生申诉处理委员会(电话：____________)提出书面申诉。

辅导员：___________(负责送交学生本人)

签名：___________

学生处___________

二○___年___月___日

庆祝元旦活动方案集锦(3篇)

当公司计划开展某项工作的时候。我们就要开始做一份方案了，如何写出令人满意的方案？我们生活中离不开“庆祝元旦活动方案”让我们一起来了解一下，仔细阅读本文您会得到不少贵重的收获！

庆祝元旦活动方案(篇1)

(生科院给了我们一个展示自己的平台，我们在这里欢笑过，哭泣过，但是我们永远都不会忘记我们曾经在这里洒下的汗水于泪水，我们相信，用这些汗水和泪水浇灌出来的花朵，会比雨水浇灌的更加的明艳、美丽。感谢你，生科院!)

七、注意事项：

1、班级节目的主要由各班负责人负责;

2、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进; 音乐负责人必须提前一个节目到音乐播放处等候。

3、各工作人员在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作人员的工作以加快整体工作进程，在晚会过程中保持手机畅通;

4、晚会结束后，工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作;

5、如不能马上归还的物品，先运回相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

八、经费预算：

为庆祝2020年元旦的到来，感受新年新气象，回顾2019年的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

四、活动时间：2019年12月29日下午1：30-3：00，上午第四节课布置教室，下午3：10分放学。

五、活动形式：

2.以班级为单位，举办联欢会。

六、活动内容：

一至六年级班主任组织学生在班级联欢。

七、具体要求：

1.请各班班主任于12月21日(周五)下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。

2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。

3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：

(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。 (3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。(6)活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。

庆祝元旦活动方案(篇2)

一、活动目的：

在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的一天。有一首歌唱得好：“在游园中获取知识、在游园中培养自己的能力，过一个既愉快又有意义的节日。

具体安排如下：

二、活动时间：

1、8:00全校师生集中操场进行升旗仪式。

学生都集中操场。

学生到位。

4、10:30——11:00请各班级学生参与本班组织的游园活动。

5、1：00—4：30全校走动游园，活动结束后请到主席台领取礼品并进行最佳游戏投票。

6、4：30—5：00清理场地，各班打扫好卫生。

三、活动参与人员：全校师生，各班家长志愿者

四、活动的形式：以班级为单位，以民族特色为主自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本。

五、活动项目：

一（大象拔河一（衔蛋赛跳跑一（雄鸡斗架一（抢水头

二（运粑粑二（射箭

二（滚铁环二（套圈

三（扭棍子三（拈石子

三（毽球运动四（螃蟹赛跑

四（顶瓮竞走四（板鞋竞速四（踩高跷五（竹竿舞

五（掷糠包六（泼水节

六（象步虎掌摆手舞

六、活动场地区域安排：

1．游园活动在学校塑胶操场上举行。

投票处：主席台。

七、活动的准备：

前上报大队部，如无重复（如遇重复，后报名者必须更改）即开始准备活动的组织工作，包括具体方案设计、人员安排与准备道具等。

前上传电子文档。

前完成一期以“庆元旦”为主题的黑板报。并完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，争取让更多的人来参与。

4.活动道具各班自行准备。

5.班主任提前通知家长委员会成员或家长志愿者参加游园活动。

八、活动要求：

。结束后可凭游园卡获得一份纪念品。

，认真进行安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

3．为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择其他游戏项目。

。根据得票多少产生本次活动的一、二、三等奖。

九、奖励规则：

：一等奖：150元二等奖：120元三等奖：100元

2.每位学生活动结束后可凭游园卡获得一份纪念品；19个项目全部顺利完成为一等奖，15个以上项目顺利完成为二等奖，10个以上项目目顺利完成为三等奖，积极参与的均可获得相应的的参与奖。

（注：奖品先完成先得，若个别项目奖品不够，用其他奖品代替，特此说明。）

十、活动当天教师分工职责：

1.总协调人员：

2．负责人：

3．领奖处负责人：

4.投票处负责人：

5．安全巡视：

主席台领奖秩序维持：

6．摄影：

7．各班游园活动负责教师：

班级教师

班级教师

各班游园活动负责学生请自行安排，建议可多安排几个学生轮流管理。

庆祝元旦活动方案(篇3)

一、活动背景

xx年将至，新的一年到来，天祝千乡万才公益社在整个团队的努力下，公益事业蒸蒸日上。汇集社会的爱心力量在不断地资助着大山深处的弱势群体。这使得我们离我们共同的目标——致力于利用网络将XX县与世界的距离缩短为零，更进了一步。公益事业无止境。对天祝这个国贫县，国家虽然在不断加大投入，但由于地理环境等各方面的因素，仍有许多品学兼优的学生被贫困困扰着，不能安心的学习，但他们不知道该通过什么途经来暂缓目前的困境。我们的志愿者一边走访，一边宣传，利用网络平台使这些孩子逐步走出困境。

二、活动意义

（通过在县城广场举行“天祝千乡万才扶助贫困学子爱心款发放活动”使这些贫困学子感受到社会大家庭的温暖，为他们解除后顾之忧。

（开展这次爱心助学款发放活动使更多的人了解天祝千乡万才公益社。让天祝的各界人士参与公益，为自己的家乡做一份贡献，献一份爱心。

（通过宣传使有些迫切希望得到关爱和资助的人们找到一条“救命的绳索”。

（通过这次活动使我们这个团队积累经验，将天祝的公益事业做到人人公益。

三、活动时间

xx年元月1日

四、活动内容

（负责人胡玉龙为贫困学生发放资助款。

（志愿者分工做好家长学生签字领款、图片资料的采集等各项事宜。

（志愿者进行活动总结。

五、参加单位

主办单位：天祝千乡万才

协办单位：天祝电视台新闻部、天祝千乡万才公益社

赞助单位：金华慈善总会施乐会（赞助单位招募中）

六、活动准备：

xx

七、活动流程

1、在会前将印发一些相关资料进行发放宣传。

2、负责人胡玉龙介绍活动内容。

3、负责人胡玉龙进行资助款发放。

4、资助学生发言。

5、志愿者进行总结讲话。

6、参与活动人员合影。

八、活动结束：

活动结束后，志愿者断续与这些学生保持联系，了解他们的生活学习状况。对这次活动进行网络宣传。

九、经费

1、筹集方式：资助款由金华慈善总会施乐会等单位和爱心人士提供

2、预算：包括场地租赁费以及其他活动必须开支的费用

十、注意事项

2、志愿者分工合作，各负其责，保证活动正常有序的完成。

小学学生社团活动方案集锦(9篇)

小雨596编辑精心整理为大家带来最新的“小学学生社团活动方案”。有计划地做事，有计划的生活，按照企业公司的惯例。制定方案是必不可少的，方案最重要的是确定最终的目的和预期要达到的效果。请将此页收藏并分享给身边的朋友！

小学学生社团活动方案(篇1)

传开希望小学培养学生动手能力

社团活动方案

一、指导思想：

1、全面落实《峄城去关于小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学动手能力培养和综合素质提升，有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。

二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

三、社团类别：综合能力培养

四、活动实施措施

1学生可以根据自己的爱好选择雕刻葫芦、收集珍稀石、制作根雕。

2、制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

3、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

五、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

六、社团内容：

活动内容包括葫芦雕、采石、根雕等。

七、活动时间：

每周三第七节课

八、申办办法：

1、学生社团至少五人，最多15人。

9： 葫芦雕刻俱乐部活动内容：以葫芦为生产工具，用简单的工具进行绘画和雕刻。

奇石收藏：以学校周边常见山石形成的天然石为基础。

根雕：寻找周围树木的材料，并根据自然形状进行加工。

小学学生社团活动方案(篇2)

一、指导思想

为有效推进素质教育，实现学校特色发展，促进学生多元化成长。根据义务教育课程，开展学生社团活动。其指导思想是：

全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，着重发展学生特长，加强学生动手能力培养，丰富校本课程内容，推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、组织机构

（一）活动领导小组：

组长：刘祖斌

副组长：张蓉

成员：任川宝夏清泉刘雯谢志贤

（二）领导小组办公室：

主任：刘雯

成员：卢其红纪德智彭云曹亮

三、建设管理

（一）根据现有师资情况，要求除语数教师以外的所有教师都要举办一项或者多项学生社团。

（2） 教师必须向学生会成立领导小组办公室提出申请，经批准后方可开展活动。

（三）学生社团活动时间暂定每周四下午最后两节课集中开展。条件成熟后，可利用周末、寒暑假进行。

（四）学生社团活动采取“谁举办、谁负责”的管理办法。协会负责人全面负责招生、内容安排、**设置、导师、学生安全等管理工作。

（五）每班均要设立读书社团，负责人由各班班主任担任，图书管理员负责为读书社团提供图书。

四、有关事项

（1） 从2015年秋季开始，学生社团活动每年更新一次。暂定每年春季举办一次社区活动成果展示会，个活动协会应有成果。

（二）学生社团活动必须做到“五定”（定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容）；“四性”（科学性、知识性、趣味性和实效性）；“六有”（有方案、有进度、有总结、有考勤、有记录、有成果）。

（三）协会负责人应注意过程资料的保存，每学期结束后将资料全部交领导小组办公室保存。

（4） 领导小组办公室设在旅部。办公室要不断完善活动社团的管理制度，认真开展对学生社团活动的检查、指导、评比和表彰。

小学学生社团活动方案(篇3)

2要多方面影响，营造读书氛围，

（1）同伴影响。在学习伙伴中形成课外阅读的氛围，让阅读成为游戏般的童年生活。

（2）师长影响。老师率先阅读，家长也参加阅读，依靠榜样的力量。既要发挥学校教师的积极引导作用，又要积极开发、利用家庭与社会的资源，这样才能形成行动合力，因此，在学校教学、实践活动等方面引领学生读书的同时，还应该充分考虑通过家长学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭社区为学生营造良好的阅读氛围，提供必要的支持。

三。开展多种活动激发阅读热情

（1）月月书会。每月举行一次主题阅读活动。全班同学一起读一本书，围绕这本书开展一系列活动。如：

评选心目中的偶象（主人公）、我想对他（她）说、向**推荐一本书……除共读书目外，学生应该有自己的选择，既有共性阅读，又兼顾个性差异。

（2）跳蚤书市。学生们用他们读过的书来交换他们想读的书。在这个过程中，引导学生学会如何推荐和交流，不仅是对自己所写书籍的回顾，也是对所读内容的总结。

（3）随机活动。“亲子阅读”、“师生共读”“读名著、读插图”、“课本剧表演”、“故事大王比赛”、“自制***”、“放假不放松学习——假期读书活动”等。

4提供全面保障，巩固阅读成果。

（1）保证时间。

a、每天二十分。每天下午，第一节课前20分钟是学生们的免费阅读时间。教师可以在教师里享受阅读，让学生在书海中徜徉。

b、每周一次。每周都有一节课外阅读指导课。教师要充分发挥这门课的作用，让学生真正从中收益。

c、每周两次晨诵。老师事先确定内容，用两天的晨读指导和背诵，让诗与黎明共舞。

d、每天开放班级图书馆。教师值班，学生值班，方便学生看书和借书。

e、家庭阅读三十分。尽量减少重复、无效、无意义的作业，腾出时间让学生自由阅读。每天三十分，内容不限。

营造氛围，营造净土，让读书成为一种习惯，让书香渗透校园，让每个孩子在书香中茁壮成长。

小学学生社团活动方案(篇4)

小学生社团活动方案

社团运动兴致的开展，以学生的自立性，进步学生的踊跃性，勉励学生的发明性，力图运动的成效性，使在社团运动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

下面是二、组建目的

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容

社区活动包括艺术、学科、游戏等。

五、办理原则

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容

俱乐部活动列入学校课程计划，其业务为：制定实施计划、自主培训计划、参加竞赛活动、发布成绩**。

七、参加对象

本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

八、活动时间

早操、课间休息、大班休息、自习前的晚上、节假日。

九、申办办法

1学生申请成立项目-年级组组织审核-教务处统一审批-学生自主招生-系统一策划活动

2学生会至少有5名学生，最多15名学生。优秀的学生可以逐步申请更多的会员。

十、推荐项目

1、魔方社团

2、悠悠球社团

3、花样跳绳社团

4、二十四点社团

5、古诗背诵社团

6、小作家写团

7、动漫社团

8、街舞社团

9、爱天文社团

10、海模社团

11、车模社团

12、京剧表演社团

13、儿歌社团

14、小游戏社团

15、电影迷社团

16、奥数社团

17、疯狂英语社团

18、课本剧社团

19、小主持人社团

20、故事大王社团

21、花样篮球社团

22、羽毛球社团

23、足球迷社团

24、口算大王社团

25、小书虫社团

26、航模社团

27、葫芦丝社团

28、萨克斯社团

小学学生社团活动方案(篇5)

一、评价目的

为了更好地发挥学生在社团活动中的积极作用，提高学生参与社团活动的积极性，促进社团管理的规范化、使社团真正为学生的兴趣课堂服务。

二、评价原则

公平、公正的原则。

三、社员的考评制度

(一)优秀

1、遵守社团章程。

2不得迟到、早退或无故不到。若有事有病，须先向部门负责人提前请假。

3.对阅读有更大的兴趣，安静地阅读，乐于谈论阅读经验。

4态度热情，思维敏捷，口头表达能力强。

(二)良好

1、遵守社团章程。

2不得迟到、早退或无故不到。若有事有病，须先向部门负责人提前请假。

三。对阅读感兴趣，能够安静地阅读。

4我可以用一句话来表达我的阅读感受。偶尔能主动举手讲话，有一定的口头表达能力。

(三)合格

1、遵守社团章程。

2不得迟到、早退或无故不到。若有事有病，须先向部门负责人提前请假。

三。能够安静地阅读，尽量不影响课堂纪律。

4能用简单的文字表达自己的阅读感受。口头表达较完整流畅。

小学学生社团活动方案(篇6)

一、指导思想

为培养学生全面发展，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成才。

二、组建目的：

拓展学生的学习领域，满足学生学习的需求，提供多样的学习渠道，培养学生的组织协调能力，强化学生合作意识，并协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容：

社区活动包括艺术、学科、游戏等。

五、办理原则：

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容：

俱乐部活动列入学校课程计划，其业务包括：制定实施计划、自主培训计划、参加竞赛活动、发布成绩**。

七、参加对象：

本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

八、活动时间：

早上、课间、大课间、晚留、节假日。

九、申办办法：

1教学部统一审批——自主招生——学科组统一策划活动

2学生会至少有10名学生，最多20名学生，优秀学生可以逐步申请更多会员。

十、项目名称及项目负责人：

1、经典诵读（主持人）（大、小班）社团谢依玲、（李焕仪）负责 （合作）

2谢汝赞、符海宏对符海宏负责

3、口风琴社团冯瑶负责

4何少芳拉丁舞俱乐部负责人（合作）

5、绘画梁育波负责

6、书法社团梁育波负责

7、趣味数学社团郑婉文负责（合作）

8、疯狂英语社团宁清华负责

9、古筝社团冯瑶负责 （合作）

10、独唱社团冯瑶负责

11、小泉文学社团李秋茹负责

12、篮球社团符海宏负责

13、三棋社团孙德进负责

14、田径社团陈剑辉

十一、评比表彰：

每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。

湖洲小学

二0一一年九月

小学学生社团活动方案(篇7)

一、指导思想

以育人为宗旨，全面推动新教育实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以社团活动为契机，丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担。满足****技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格，形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，不断提高学生的综合素质，让邵店小学真正成为每个学生成长、成功的摇篮。

二、活动目标：

1.通过组织多种社团活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地、有选择地参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2.通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3.培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。

4通过引导学生参与教育活动，使学生接受良好的思想道德教育，丰富校园文化。

5通过组织学生参加有益的文体活动，使学生得到科学的休息，使他们身心愉快地生活。

三、活动原则

年级对教师负责，以年级为单位，坚持鼓励引导与学生自主选择相结合的原则。学生是社团活动小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，每位学生最多报一项。

四、活动要求

为确保活动正常有效地开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1.每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划，每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好相关活动记录。

2组员必须按规定的时间和地点参加活动，不得无故缺席。活动课准备时间前5分钟，指导员应及时带领学生准备活动器材等。

3.指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动班组。做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

4.每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣。

五、活动内容

活动项目确定符合“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透，八是教育，一切活动都坚持以人为本的教育，遵循学生身心发展的规律，这有利于学生的健康成长。根据我校的实际情况和学生的兴趣爱好，我们计划开展以下几方面的社区活动和小组活动：

1艺术：硬笔书法、软笔书法、合唱团、柳琴戏、葫芦丝、腰鼓、单簧管、剪纸、雕塑、绘画、舞蹈等。

2运动项目：篮球、乒乓球、羽毛球、羽毛球、足球、跳绳、国际象棋、五子棋、长跑、跳高、跳远等。

三。其它类别：写作、口语、讲故事、阅读、快速计算、有趣的数学、英语口语、科学**、计算机应用等。

六、组织与管理

各社团活动要确保五落实：组织落实、人员落实、场地落实、时间落实、辅导落实；个活动协会精心组织安排，确保零安全事故。

1.组织机构：

组长：邹以虎

副组长：何新军陈作鹏侍波

组员：张俊喜、季家明、徐刘全、高伟、朱善春、丁开松（后勤保障）

2活动时间：周三下午第四节课和第五节课是各社团的活动时间。

三。学生管理：每组教师不得擅自增加生源，经学校批准后方可增加。

教师要严格管理学生考勤，对于累计三次无故缺勤者以及自动退出社团的学生，应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。

4成果展示：各小组应在活动计划中明确本小组成果的展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等，要求每学期有一次成果展示。

5学校领导班子定期进行跟踪检查指导，不断总结好活动经验，相互学习、相互促进。

小学学生社团活动方案(篇8)

小学学生社团活动方案

随着教育改革的不断深入，小学生社团活动在培养学生兴趣、提高学习能力和发展创造力等方面发挥着重要作用。为了让小学生更好地参与社团活动，我们制定了以下的社团活动方案。

第一，艺术创作社团：艺术创作是培养孩子创造力和想象力的重要途径。我们将开设美术社团、舞蹈社团和音乐社团等，供学生选择并参与。在美术社团中，学生将学习不同的绘画技巧和艺术表现形式，通过画画表达自己的思想和感受。舞蹈社团将让学生学习不同的舞蹈风格和舞蹈动作，培养孩子们的舞蹈能力和协调性。音乐社团将给学生提供学习各种乐器和合唱的机会，让他们能够在音乐中体验快乐和团队合作的重要性。

第二，科学实验社团：在科学实验社团中，学生将有机会亲自动手进行各种科学实验，提高他们的动手能力和科学思维能力。在实验过程中，学生将学习观察、记录、分析和推理的能力，培养他们的科学精神和创新意识。我们将安排不同的实验项目，如水的流动、植物的生长和力学原理等，让学生们通过实验感受科学的奥秘和乐趣。

第三，文学阅读社团：文学阅读是培养学生语言表达能力和批判思维的重要途径。我们将开设文学阅读社团，为学生提供丰富多样的文学作品，如童话故事、名人传记和经典文学作品等。学生们可以通过阅读和讨论，了解不同的文化背景、人物形象和主题思想，开阔他们的眼界和思维能力。

第四，体育活动社团：体育活动对于学生的身体健康和团队合作能力的培养至关重要。我们将开设足球社团、篮球社团和游泳社团等，供学生选择并参与。在足球社团中，学生将学习基本的足球技能和战术，培养他们的运动能力和团队协作精神。篮球社团将教授学生基本的篮球技巧和篮球战术，培养他们的灵活性和团队协作能力。游泳社团将帮助学生掌握基本的游泳技能和水上安全知识，提高他们的体能和安全意识。

第五，社会实践社团：社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。我们将组建社会实践社团，让学生参与各种社区服务和环保活动。学生们将有机会参观医院、养老院和孤儿院等，了解社会不同群体的需求和现状，并通过自己的实际行动给予帮助。同时，我们还将组织环保活动，如垃圾分类、宣传节能减排和植树等，让学生们更加关注环境保护和可持续发展。

通过以上的社团活动方案，我们旨在让小学生在学习之外获得全面的发展。通过参与社团活动，学生将能够培养自己的兴趣和特长，提高自己的学习能力和创造力，锻炼自己的团队合作和领导才能。希望社团活动能够成为小学生们快乐成长的舞台，让他们在社团中找到自己的价值和未来的方向。

小学学生社团活动方案(篇9)

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第一部分：中心小学社区活动实施方案

中心小学社区活动（暨校本课程）

实施方案

一、活动宗旨：

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，

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第一部分：中心小学社区活动实施方案

中心小学社区活动（暨校本课程）

实施方案

一、活动宗旨：

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，

[标签:标题]

第一部分：中心小学社区活动实施方案

中心小学社区活动（暨校本课程）

实施方案

一、活动宗旨：

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

二、组织领导：

为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能。特别是成立领导小组和工作组。两级组织对群众团体进行管理和指导。

1、领导小组组长：朱立龙

副组长：王红玲杲凯达孙庆广

成员：乔见跃、邵全欣、丛宗伟、丛成龙、田启东

三、社团管理

1、各教研组可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，人数达十人以上方可成立。成立后，由教育部负责具体管理，总务部、年级组等部门积极配合。

2、社团必须有规范的社团名称。学生会的名称应当符合法律、法规的规定，不得违反校园文明；学生社团名称应与社团性质相一致，准确反映社团特点；学生社团名称中应冠有我校名称。

三。各社团的工作计划必须报教研组批准，经校社团领导小组批准后方可实施。各社团的培训内容不得与法律法规和学校规章制度相抵触。

4、每社团指导老师，由教导处确定。指导教师负责指导协会的各项活动，包括协会的组织、策划、实施、评估和总结。

5社区活动是教学活动的延伸和重要补充。不允许利用上课时间从事社区活动。根据学校活动的原则，参加课外活动或节假日活动，需向社区活动领导小组提出书面申请，经批准后方可参加。

6各协会举办大型活动或者跨协会活动，应当向协会活动领导小组提出实施计划的申请，经批准后实施。并在活动后一周内将活动报告提交领导小组。

7各社团应配合学校活动提供各种演出，并代表学校参加各种对外比赛。每学期举办俱乐部成果展示会，可采取表演、展示、比赛、友谊等形式，以各俱乐部独特的方式进行。

8各社团要积极形成完整的档案。档案资料（协会全称、指导员姓名）、活动计划、工作总结、会员名单、竞赛评价办法等。

9学校每学年对各社团活动进行评鉴（具体评鉴细则见下文）。学校对优秀社团和辅导员给予适当奖励。

四、社团活动原则

1、主体性原则：尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

2自主性原则：学校社团组织支部一级和二级两类，校级社团（古诗词阅读、写作），全体学生参加。年级俱乐部是本年级学生的自由选择。

学生在“自选科目时，教师应当尊重学生的意愿，报名后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。

3、灵活性原则：教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活的作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。

4开放性原则体现在目标的多样性、内容的广泛适用性、时空的广度和可变性、评价的主观性。

五、社团活动经费保障

学校对个人社团经费实行全程投入，保证社团活动的顺利开展。投资3.6万元购买管弦乐器；投资 8000元购买各社团组织者社团活动用品。下一步要随着社区活动的开展，加大投入，完善各社区的硬件建设。

6、 协会名称、活动地点和时间

两个校级社团在上午和中午各有10分钟的活动。

各年级社团活动室统一定为每周

二、周五下午课外活动

篇二：小学学生社团活动方案

小学学生社团活动方案

一、指导思想：

1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。

2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。

二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

3、 协会类型和活动计划（附）

四、活动实施措施

1学生可以根据自己的爱好选择参加社团活动。每学期开学，班主任协助组织报名。武术、乒乓球、舞蹈、合唱、古典读物、跳绳等分开管理。

2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

5加强家校联系，做好家长思想工作，支持学生参加社区活动。

6期末，组织各种形式的成果汇报活动，对协会进行合理评价，并注意期间的收集和保存。

7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。相关获奖证书、已发表作品的复印件和评审结果通知放入学生成长档案袋。

指导思想

进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。

二、组建目的：

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容：

社区活动包括艺术、学科、游戏等。

五、办理原则：

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容：

俱乐部活动列入学校课程计划，其业务包括：制定实施计划、自主培训计划、参加竞赛活动、发布成绩**。

七、参加对象：

本校学生，自愿参加，并经过家长同意。