小学迎国庆主题活动方案

做事有计划，才能接近成功，事在人为，而方案规划也需执行，对于“小学迎国庆主题活动方案”下面是我们找到的相关信息，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供有帮助的参考！

小学迎国庆主题活动方案(篇1)

小学生迎国庆主题班会

甲：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。

乙：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

甲：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。

乙：同学们，你们看我们的祖国多美啊!

合：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。

学生齐唱《大中国》

(我们都有一个家/名字叫中国/兄弟姐妹都很多/景色也不错/家里盘着两条龙

是长江与黄河/还有珠穆朗玛峰儿/是最高山坡/我们都有一个家/名字叫中国

兄弟姐妹都很多/景色也不错/看那一条长城万里/在云中穿梭/看那青藏高原

比那天空还辽阔/我们的大中国呀/好大的一个家/经过那个多少/那个风吹和雨打/我们的大中国呀/好大的一个家/永远那个永远/那个我要伴随她/中国祝福你

你永远在我心里/中国祝福你/不用千言和万语/我们都有一个家/名字叫中国

兄弟姐妹都很多/景色也不错/家里盘着两条龙/是长江与黄河/还有珠穆朗玛峰儿/是最高山坡/我们都有一个家/名字叫中国/兄弟姐妹都很多/景色也不错

看那一条长城万里/在云中穿梭/看那青藏高原/比那天空还辽阔/我们的大中国呀/好大的一个家/经过那个多少/那个风吹和雨打/我们的大中国呀/好大的一个家/永远那个永远/那个我要伴随她/中国祝福你/你永远在我心里/中国祝福你

不用千言和万语/中国祝福你/你永远在我心里/中国祝福你/不用千言和万语)

(四)、知识抢擂台

甲：看来同学们对祖国妈妈了解的可真不小，下面我们就出一些题目来考考大家。

乙：答对有奖哦!

(以卡片的形式依次出示抢答题，学生通过做题了解祖国的各个方面内容)

附：知识抢答题

1、 最早使用铁犁耕地的国家是哪个国家?(中国)

2、 我国古代被称颂为神话中名医的是谁?(战国时期的扁鹊)

3、 谁是土木工匠的祖师爷?(鲁班)

4、 我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的?(东汉的大科学家张衡)

5、 我国四大发明之一的造纸术是谁发明的?(蔡伦)

6、 世界上采煤最早的是哪个国家?(中国)

7、 我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的?(毕升)

8、 我国古代杰出的女纺织家是谁?(南宋的黄道婆)

9、 世界上最长的古代运河是哪条?(我国的京杭大运河)

10、世界上最早的计算器是什么?(算盘)

11、世界上产电视机最多的是哪个国家?(中国)

12、世界上最长的城墙(万里长城)

13、世界上最著名的涌潮(钱塘潮)

14、世界上最古最长的东西贸易通道(丝绸之路)

15、世界上含沙量最多的河流(黄河)

16、世界上最高的山脉(喜马拉雅山脉)

17、世界上最低的盆地(新疆吐鲁番盆地)

18、世界最高峰(珠穆朗玛峰)

19、世界最高的高原(青藏高原)

20、世界上的超级纺织大国是哪个国家?(中国)

21、世界上最大的广场是哪儿?(北京天安门广场)

22、世界上最大的产粮国是哪个国家?(中国)

23、世界上最大的产棉国是哪个国家?(中国)

24、白鲫豚只有我国长江才有吗?(是的)

25、大熊猫是我国的国宝吗?(是的)

26、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)

27、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)

28、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)

29、有“植物王国”之称的地方在哪里?(西双版纳)

30、我国最大的盆地叫什么?(塔里木盆地)

31、我国最大的沙漠叫什么?(塔克拉玛干沙漠)

32、世界上地势最低的盆地叫什么?(吐鲁番盆地)

33、我国素有“亚洲脊柱”之称的山脉叫什么?(昆仑山脉和秦岭)

34、哪种动物有“高原之舟”之称?(牦牛)

35、世界上最高的城市在哪里?(西藏自治区的拉萨)

36、青藏高原上现存的古代宫殿叫什么?(布达拉宫)

37、我国最长的公路指的是哪一条?(川藏公路)

38、有“山城”之称的城市指的是哪个城市?(重庆市)

39、大熊猫主要分布在哪个自然保护区?(卧龙自然保护区)

40、有“诗城”之的地方在哪里?(白帝城)

41、成都平原上最有名的水利工程叫什么?(都江堰水利工程)

42、“山是一座佛，佛是一座山”是对哪一座著名石刻佛像的描述?(四川乐山大佛)

43、“聚宝盆”指的是哪个盆地?(柴达木盆地)

44、中国最大的瀑布叫什么?(黄果树瀑布)

45、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么?(秦始皇兵马俑)

46、我国最大的岛屿是哪个?(______岛)

47、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权?(.7.1.)

48、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权?(.12.20)

(五)、说故事，谈理想

甲：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?

(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的励志故事)

(毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快?毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼;一班______草;一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天______草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。 快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的;______草的孩子们，都装满了一大篓子;采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。)

(周恩来立志读书的故事 )一九一一年的一天，沈阳东关模范学堂一个教室的讲台前，站着魏校长。他在向学生提问：“你们说说看，为什么要上学读书啊?”一个小同学站起来回答说: “家里穷，上了学，将来好找事做。”另一个小同学说：“现在读书将来能过好日子。”这时，只见一个浓眉大眼、红润脸庞的学生，笔直地站起来说：“读书是为了中华之崛起!”魏校长先是没听清楚，又问一遍，只见这个学生不慌不忙地说：“我为中华崛起而读书!”这个英俊的少年人是谁呢?他就是只有十三岁的周恩来同志啊!

小朋友，周恩来同志说要为中华崛起而读书，其意思就是上学读书，是为了让祖国富强起来。那时，腐败的清朝政府，投降卖国，出卖民族利益，我们的祖国贫穷落后，受着帝国主义的侵略。

周恩来曾在一个同学的爷爷带领下，到日本鬼子和俄国沙皇军队在魏家楼村打仗和屠杀中国人的地方参观过。同学的老爷爷是个爱国的老人，他激愤地向孩子们讲了日本鬼子和俄国兵犯下的罪行，并讲了中国人民进行反抗斗争的故事。周恩来看到、听到这些，恨透了日本鬼子和俄国沙皇，恨透了反动的清朝政府。这些，更加激发了他好好读书，长大救中国的志气。

不久, 周恩来在学校写了一篇作文。文中写道: 学生上学读书正是为了将来肩负国家重任!作文里还谈到希望学校要为国家造就人材。

一九一三年八月，周恩来离开沈阳，又进入天津南开学校学习。后来，他为了寻找救国的真理，还去日本留学。在去日本之前，他又回到沈阳的母校，看望老师和同学。他留下的临别赠言是：“志在四方”，“愿相会于中华腾飞世界时”。再一次表达了他献身给亲爱的祖国的宏伟志愿。

小朋友, 周恩来同志一生都在实践着少年时为中华崛起而奋斗的志愿。他为共产主义事业，勤勤恳恳工作，为建立和建设新中国，无私地献出了毕生的精力。

他是多么值得我们崇敬与学习的啊!)

乙：听完这几则名人励志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。

甲：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。

(学生畅想理想)

(六)、歌舞《歌声与微笑》

甲：一片枯叶飘零并不意味凋零;

乙：一束花朵绽开并不意味收获;

甲：可我仍努力用我的汗水、我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。

合：祖国啊，我亲爱的祖国，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。最后我们把这歌声与微笑送给您，愿您在今后笑得更加灿烂，变得更加强大，创造新的辉煌!

学生歌舞表演《歌声与微笑》

(请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花)

(七)、结束语

合：丰收的十月，灿烂的十月，我们共同庆贺、共同歌颂的十月，让我们再真诚地说一声：祖国妈妈，生日快乐!

小学迎国庆主题活动方案(篇2)

1。活动目的

通过本次庆典，您可以体验到国庆的喜悦，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员的民族自豪感，调动每个孩子积极参与的积极性，真正感受经典阅读的乐趣，营造良好的校园艺术文化氛围。

活动主题：“祖国在我心中”

活动对象：全体师生

活动时间：2021年9月29日-2021年3月30

二、活动准备：每班安排课堂黑板画主题，挂标语、气球、部分彩带

三、活动内容

1. 出版以“我心中的祖国”为主题的黑板报。请在9月29日前完成每节课。

2、全校开展“赞美祖国，热爱中国”经典阅读比赛。时间是下午 2:00。 9月30日。

3、评价标准

（1）大方，衣着得体，举止得体。

（2）选诗的内容一定要以歌颂祖国为主题。心理健康向上，符合学生年龄特点。

(3) 标准普通话和响亮的声音。

(4)朗读诗韵，语气、语调得体；重音和节奏合适。

(5)准确、自然地表达诗歌的情感。

(6) 现场表演不错。

四．赛事具体要求

1、以中队为单位参加比赛。每个年级都会颁发奖品。原则上，每个中队都要求所有队员参加。本次活动将颁发一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名和优秀奖若干名。一、二等奖将设奖品以鼓励他们。

2.阅读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，背诵经典，表达对祖国的热爱。

3.1-3年级可以选择《经典读物》和童谣，4-6年级可以选择朗诵赞美祖国的诗歌或散文。

小学迎国庆主题活动方案(篇3)

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的.效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的中小学迎国庆主题教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆x周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

小学迎国庆主题活动方案(篇4)

活动目的：通过本次庆典，培养xx小学少先队的民族自豪感，调动每个学生积极参与的积极性，真正感受节日的欢乐，营造 良好 的 校园 艺术 文化 氛围 .

时间：9月30日14:00

地点：x小学操场（万一下雨全校看《东京审判》，开幕式推迟到国庆后）

活动准备：

1. 全民诗朗诵成绩。

2. 彩旗队排练

3. 主持人：一名学生和一名教师

4. 信息技术支持

5.活动现场管控

6、横幅准备

讲台上Kt板制作：《祖国母亲，我爱你》万千诗朗诵

7. 每班15个小氦气球

每个人为节日写祝福（一送二, 前后))

8. 9月28日综合实践活动班各区块排练。

9. 教师爱国歌曲编排

开幕式节目：

1. 开场大合唱《青春，青春，祖国的春天》学校合唱团

2. 主持人宣布开始.

3.全体起立唱国歌。

4.马校长在开幕式上致辞。

5.彩旗队进入该领域欢呼声

6. xx队长宣布：“X小学第四届艺术节开幕”。就在这时，全体队员放出氦气球，音乐进入，主持人煽情的语言移到下一个环节。

7.《祖国，我爱你》万千诗朗诵会开始.

学生席：以成绩为单位的六个正方形。

建议：5-6分钟背诵时间。下段以童谣为主，中段以纯诗为主，上段以诗歌与多种表现形式相结合为主。

8.教师齐唱爱国歌曲。

9. 观众高唱《歌唱祖国》。

10. 开学典礼结束后，各班离场。

小学迎国庆主题活动方案(篇5)

1。活动目的

为加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。值此国庆72周年之际，我校将组织全体少先队员开展以“感恩祖国歌唱”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：“以感恩之心歌颂祖国”

三、活动日期： 2021 年 9 月 28 日 - 2021 年 10 月 10 日。

四。活动安排

1. 手抄报创作大赛

比赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结主题

参与者：所有 1-6 年级的学生。 （1-2年级可提交感恩祖国的画作）

活动要求：

（1）各班主任利用课外活动时间组织学生“感恩祖国”祖国”文案创作活动。通过报纸、电视等媒体报道，积极了解国内外新闻，特别关注新中国成立62周年以来为民族团结所做的努力。每个班级应选择至少2个优秀作品提交。

（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写写画画，激发班上学生的积极性，创造特色，增强学生的美感，成为他们学习的平台展示自己。投稿截止日期：2021年10月10日

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛

主题：“感恩祖国”“感恩学校”

参加者：1-6年级每班朗诵一首诗，要求全班同学参与。

活动要求：所有参与的班级都可以选择自己的诗歌。诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校为主题。时间不应超过 3 分钟。利用国庆假期练习。要求所有班级在黑板或屏幕上展示本次活动的主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班将于10月8日向学校汇报比赛题目。

比赛时间：具体时间以2021年10月9日下午确定。

比赛地点：教室每堂课

3、“感恩祖国”主题团队活动班

主题：“感恩祖国”

参加人员：全年级学生1-6

活动安排：

二年级听爱国故事（或看视频），进行爱国教育；你对祖国了解多少”知识竞赛，比赛方式：每班选2名学生参加比赛。知识试题100道，其中30道在比赛期间选拔。时间为下午2021年10月10日。

V.Others

班主任利用9月28日（星期一）的早会，向学生宣传本次活动并进行教育积极参与活动。

小学迎国庆主题活动方案(篇6)

爱祖国，庆国庆

一、班会时间：20__年9月28日

二、班会地点：一年级教室

三、班会目的：1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。

2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖____亲，烘托节日气氛。

四、班会准备：

1.黑板布置

2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。

五、活动过程：

（一）主持人出场

今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖____亲祝寿。

（二）节目

同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（同学齐答：《义勇军进行曲》）对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？ 鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

1、《国歌的故事》：

国歌歌词修改与恢复的由来

国歌是一个国家尊严的标志和民族精神的象征。《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌被人们反复传唱50多年，是全世界最著名的国歌之一。但是，许多年轻人也许还不知道国歌的歌词也曾经历过一段修改与恢复的鲜为人知的故事一

《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词文和优美的曲调，而迅速传遍祖国大地。随着世界反法西斯战争的全面展开，其影响更远远超出了中国。

1949年中华人民共和国建立前夕，征集选定国旗和国徽图稿的工作进展顺利，唯有国歌，虽征集到数以千计的稿件，却没有一首尽如人意的。此时，著名画家徐悲鸿和建筑学家梁思成等全国政协首届委员力荐以《义勇军进行曲》作为国歌。但当时也有人认为，新中国马上就要成立了，此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了，应该改掉。周恩来当即指出，这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能

有战争，还要居安思危。最后，毛泽东主席综合了大家的意见，也表示赞同和支持，歌词不改。1949年9月27日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》作为代国歌。

通过同学们自己表演的节目，讴歌祖____亲，烘托节日气氛。进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。

小学迎国庆主题活动方案(篇7)

小学《国庆节》主题班会

教学设计思路

本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学目标

（一）知识目标

知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

（二）能力目标

了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

（三）情感、态度与价值观目标

激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学重点

了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学难点

激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、

录像

教学媒体

多媒体、投影仪等

课时安排

2～3个课时

教学结构与过程

【课前准备】

1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

【导入新课】

（让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。）

老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？

学生：（略）

老师：这一天是10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗？

学生：（略）

老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）

【讲授新课】

一、国庆节的来历（板书）

老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？他在干什么？

学生：（略）

老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

（让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。）

老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

二、国庆节庆祝活动（板书）

老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。

学生：（略）

老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？

学生：（略）

（可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。）

老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。 学生：（略）

老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感

受呢？

学生：（略）

老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊？ 学生：（略）

老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢？让我们来说一说吧！（过渡）

三、说一说（板书）

老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。

学生：（略）

老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧！

学生：（略）

（还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。）

老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！

学生：（略）

老师：下面就让我们行动起来吧！以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧！

学生：（略）

二年级一班

20__10 小学《国庆节》主题班会 平安中心小学