学校艺术节活动方案计划

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学校艺术节活动方案计划 篇1

榆中县岳家巷学校

第一届艺术节活动计划

2008-2009学年第二学期

2009年3月

榆中县岳家巷学校首届艺术节活动策划

2008-2009学年第二学期

一、指导思想：

为了庆祝新中国成立六十周年，为了进一步激发同学们对艺术的兴趣爱好，以“兰州市第八届中小学生艺术节”为契机，面向全体师生，丰富学校艺术生活，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，特别是推动我校的艺术教学的发展，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出，学校决定举办第一届校园文化艺术节。

二、工作人员安排：

领导小组：杨志忠郑少晖王海宁

宣传动员：各班班主任。

展室布置：金哲敬彦霞

舞台设计：梁彦琴哈东霞

评分人：闫世、岳永胜、岳廷安、王希军、郑少晖、王海宁、岳琴弟、王芳、魏兴芳

资料收集：魏常征

3、 艺术节时间：2009年3月-2009年6月

具体时间安排：

3月初：艺术节开幕，广泛宣传动员。

3月中旬至6月中旬：根据安排开展各项活动。

6月底：艺术节闭幕，总结展示优秀作品。

四、活动要求：

1在全校范围内，各班进行广泛的宣传动员，对各项活动进行充分的准备。

2、要坚持并贯彻“全员参与，共享快乐”的活动宗旨，比赛项目应先在各班（各教研组）内进行全面评选，评出优秀作品参加全校比赛。

三。在活动过程中，要广泛收集书面资料和**资料。

4每次活动结束后，要及时表彰先进个人和先进集体。

五、活动安排

本次艺术节系列活动由五大板块组成：

（一）**展和黑板报创作

具体安排如下表：

黑板报创作安排补充如下表：

（二）“我爱家乡”手抄报比赛

1、目的：围绕“我爱家乡”的主题，开展手抄报作品征集评优活动，其目的是通过少年儿童绘制手抄报的形式，引导他们树立热爱家乡的意识，培养节约资源、保护环境的自觉意识和良好习惯，经历一次创作美的体验。

2要求：贴近主题，内容丰富，刊头新颖，版面生动，**，整洁美观。具体规格：

1、 二年级时，他们用a4纸和铅笔；四至六年级用4开纸、钢笔（毛笔亦可）创作。作品要求留有0.5cm以上的边，必须要有刊头，以手工书写，不用剪贴，不用电脑绘制，彩色、黑白均可，单面制作。

手抄报纸作品必须独立完成。每部作品的类别和作者的名字都写在作品背面的左上角。每班选出5部优秀作品参加学校比赛。

3日程安排：3月中旬开始准备；4月9日前，各班将参赛作品提交学校展览室；4月10日评奖并表彰。

（3）师生手工比赛（包括教具和学习用具）

1、目的：为了进一步展现我校师生的丰富的想象力、卓越的创造力和审美能力，使大家的动手能力进一步增强，工作学习生活更加多彩，开展本次手工制作暨教具学具制作比赛。

2要求：参赛作品的制作材料、格式和内容不限于体现我校师生的积极精神。先进行教研组内、班内评比，每个教研组筛选出3项作品，每班筛选出6项作品（六年级可适量增加参赛作品）参加学校的比赛。

三。日程安排：4月中旬开始筹备；4月23日前将竞赛作品提交学校展览室；4月24日评奖并表彰。

（四）庆祝“六一”文艺节目汇演

1、目的：为了庆祝“六一”国际儿童节，吸引对儿童事业的更广泛的关注，促进孩子们艺术素养的提高，让他们更加热爱生活，富有理想。

2、要求：本次文艺会演的节目形式不限，歌唱（独唱、小合唱、大合唱）、舞蹈（独舞、双人舞、集体舞）、相声、小品、课本剧、诗朗诵、器乐演奏等均可。作品内容将健康、积极向上，满足儿童的审美需求。

每班评选至少3个编排精良，表演优美的节目参加本次汇演。

三。日程安排：5月初开始准备；5月25日前，各班参加，并向**、体育、美容教研组汇报；5月26日，各班代表抽签决定演出顺序；5月29日下午进行彩排；6月1日演出，评奖并表彰。

（5） 庆祝中华人民共和国成立60周年师生书画比赛

1、目的：为了庆祝新中国成立六十周年，全面推进素质教育，展现改革开放３０年来我校书画艺术教育工作成就，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设。

2要求：学生小组的比赛应以现场创作的形式进行。从一年级到六年级，每班推荐8名优秀学生（其中书法比赛4名，绘画比赛4名）。书法比赛：钢笔（3-6年级）、铅笔(

一、二年级）；绘画比赛：绘画工具自备。比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

书画内容应自行准备，并应反映活动主题。书法组：不带帖入场，现场创作，书法字体不限；要求字迹正确，不得有错别字、不规范的简化字、增减；文体要规范、美观、大小适中、格式规范；保持辊面清洁，尽量不涂改，每换一次扣分。

绘画组：任何参考资料不得携带入场；绘画的种类没有限制，包括彩画、国画和蜡笔画。请务必在书画作品右下角注明班级和姓名，以方便评奖。

教师组参赛作品的纸张大小、书写或绘画类型以及使用的工具由他们自己决定。每个教研组选出3部优秀作品参加学校比赛。

三。日程安排：6月初开始准备；学生组于6月15日在六年级教室现场创作，教室组在6月14日前将参赛作品提交学校展览室；６月１５日评分并颁奖。

六、奖项设置

1每个学生竞赛项目，分为低、中、高年级组设立个人奖和集体奖。个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；集体奖：一等奖1名，其余为二等奖。

2、教师参加的比赛，只评出个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

学校艺术节活动方案计划 篇2

学校艺术节活动方案篇一

一、指导思想

以党的和关于艺术工作的讲话精神为指导，认真落实教育规划纲要，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神;根据《少泳校德育发展三年规划》的要求，以少泳校社团建设为契机，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

三、内容要求

党的精神鼓舞下，为建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想;弘扬伟大的民族精神;以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展;展示我校中小学艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

4、 时间：3月6日-5月29日

五、活动形式：

本届艺术节以艺术之星选拔赛和集体汇报演出为活动形式，以普及与提高相结合，做到个人、小队、中队、全校层层深入。

六、活动项目

1、艺术之星选拔：

**班：游泳学校最强的声音：声乐：合奏或独奏

器乐：独奏或重奏、

游泳学校好的舞蹈：舞蹈：独舞，二重唱，三重舞

美术：指尖游泳者：绘画、书法、剪纸、篆刻、摄影、设计、三维造型、动画。

2、集体汇报演出：“民族魂·中国梦——阳光下成长”艺术节精品节目展演大型艺术活动

七、活动具体安排：

活动准备、宣传阶段：

13月9日召开动员早会，发布艺术节活动计划，安排相关要求。xY596.cOm

2、艺术节比赛报名单分发、汇总。

活动要求：

1教师在课堂上利用时间进行宣传，动员全体学生根据节日的特点准备比赛内容。各班学生自主报名参加，每班设立评审小组，由班主任担任组长，文艺委员及艺术骨干担任评审成员，对每项报名参加的同学进行评比，最后评选出班内各个项目的优秀学生，上报大队部，参加学校级的比赛。

2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束要及时把评分表交到大队部。负责射击的老师应该做好射击工作。

3、各项目比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，得到锻炼，享受成功的愉悦。

4各中队指导员要做好学生登记工作，严格遵守时间。如果超过时间，比赛将自动放弃。

八、奖励办法：

本届艺术节设个人奖、团体奖、鼓励奖三个奖项。

1个人奖励：按年级，按每组参加人数

一、二、三等奖。

2小组奖：根据每节课的累计成绩，每年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

三。鼓励奖：除团体奖外，每各年级组均为鼓励奖。

九、注意事项

为保证区艺术节竞赛活动的顺利开展，各班必须在规定时间内报名参加各类责任教师。

未尽事宜，另行通知。

学校艺术节活动方案篇二

一、指导思想：

为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使学生们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，学校将举办2012年第三届校园文化艺术节。

二、活动宗旨

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校传统文化及艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和艺术修养。

学校艺术节活动方案计划 篇3

骆峪九年制学校

校园艺术月活动实施方案

为了进一步贯彻和落实《周至县教育局关于举办2014年中小学校园文化艺术月活动的通知》（周教通〔2014〕41号）文件精神，切实加强我校艺术教育工作，推动学校艺术工作更加广泛、深入的开展，营造浓厚的校园艺术氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以《周至县教育局关于举办2014年中小学校园文化艺术月活动的通知》（周教通〔2014〕41号）文件精神为主导结合我校艺术教育特点，弘扬时代主旋律，丰富我校师生校园文化生活，坚持以人为本和面向全体学生，促进学生的全面发展和健康成长。

坚持以学校为基础、以艺术教育活动为重点，开展丰富多彩的艺术教育活动，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高中小学生的审美情趣和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

2、 主题：德育与健康成长

以“五一劳动节”为契机，充分反映学生健康向上的精神风貌，活动坚持以育人为宗旨、以社会主义先进文化为导向，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。突出时代特色、地域特色、校园特色、学生特色。

三、活动宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

四、活动时间：

（一）准备阶段

第一阶段：发射准备阶段（3月10日-4月1日）。学校动员会结束后，各班进行了全面广泛的宣传动员，鼓励学生积极参与艺术节活动；

第二阶段：组织实施阶段（4月2日-4月15日）。在个人准备和选课的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动；

第三阶段：总结表彰阶段（文艺演出表彰）（5月5日）。为在节日中表现出色的个人和班级颁发证书。艺术节将根据具体情况设置一些个人和班级奖项。

五、活动内容

舞蹈、歌唱、演讲、书画展览等

六、成立组织机构

成立“骆峪九年制学校2014年校园文化艺术月领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。

（一）领导小组成员如下:

组长：副组长：

成员：（二）成立职能组

1、组委会

主任：副主任：

委员：活动组委会负责依据学校实际条件做好整个活动的筹划、整体部署、商讨具体计划与实施方案、确定活动内容及时间，协调并督促各项工作开展及进度，有活动的总决策和最终解释权。

2、宣传组：

负责文化艺术节期间的宣传工作，特别是组委会领导的讲话稿，以及各类演讲（文艺演出连续剧）。

3、辅导组：

美术： **：

书法： 体育其他：

3、后勤组：

负责节日所需物品和奖品的准备工作。

4、音响设备组负责人：

负责节日期间音响设备的安装和控制，确保相关活动的顺利进行。

5、摄影摄像组 ：

负责艺术节的摄影和摄像工作。

七、评奖办法

（1）个人奖励和集体奖励分为两类。

1、个人奖：本次活动，个人奖设立优秀辅导员、优秀裁判员（教师）及各项活动中表现突出的学生、各单项获奖名次奖（学生）。

2、集体奖：集体奖以班为单位，体育艺术节活动各项目积分按照一定比例计算总分，评选出初中部各级、小学部各段第一名发给团体奖；活动中，根据成绩高低，评选出初中部、小学部第一名，并颁发精神文明奖。

（二）评奖办法

1、个人奖：

（1） 教师：活动期间，各职能小组、工作小组根据工作情况，评选出2-5名优秀辅导员；体育界有1-3名优秀的裁判员。

（2） 学生：艺术组根据作品评价，对中小学各级1-3人进行奖励；**每支表演队将获得总人数10%的奖励；体育组根据单项成绩分出前三名；凡参加各功能组工作的学生，在每个小组中有一名表现突出的学生将获得奖励。

2、集体奖

（1）团体奖：依据美术类项目班级展览按名次积分、集体展览班级参展作品数积分、体育专项各项目各班学生名次积分，三项积分总数进行评比，中学部各级、小学部各段获总分第一名的班级奖给团体奖。

（2）精神文明奖：除团体奖积分项目外的非参评考核：活动期间学生纪律、重大事件、卫生、班级考勤、好人好事、活动期间通讯材料发表数量等各项考核成绩总计，中学、小学各部第一名的班级奖给精神文明奖。

3、本次活动获集体奖的班级除发给班级奖状外，在本月班主任津贴中将予以体现。

4、活动评奖办法最总解释权归活动组委会。

八、活动要求：

1艺术节领导小组负责策划。整个规划必须以学校的现有条件和学校的实际情况为基础。

2领导小组成员要深入实际，定期检查落实，确保人员、资金、时间、场地、设备到位。

3、各位老师要根据自己负责的项目，科学安排，认真准备、精心组织，扎实工作，让活动融思想性、趣味性、教育性于一体。

4、教师和学生都应树立安全第一的意识，认真落实安全管理责任制，做到谁组织，谁带队，谁负责安全教育和管理，切实防范安全事故的发生。

5活动相关人员应相互配合，密切配合。同时，要积极争取家庭和社会有关部门的支持与配合。

6要做好宣传报道和外联工作，加强与新闻单位的联系，积极宣传报道艺术节活动的进展和典型事迹。同时，加强与国外学校的联系，做好校际交流。

7校园文化、体育、艺术活动纳入班级工作评价。

二〇一四年三月七日

学校艺术节活动方案计划 篇4

一、辅导思想以《校园艺术教育工作规程》为辅导，以育人为主旨，以校园为根底，面向全体学生，激起中小学生对艺术的喜好和喜好，培育学生健康的审美情味和杰出的艺术修养，促进学生德智体美调和展开，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生生气勃勃的精神风貌，丰厚校园文化生活，推进校园艺术教育健康展开。

二、活动方式及内容：艺术节在校园的一致辅导下，充分发挥学生的活跃性、主动性、创造性，展开一系列方式多样的有利于学生全面展开的健康、活跃、文明、典雅的各类活动，要求层层发起，班班展开，人人参加。活动分个人项目与团体项目。

本学期举办个人项目竞赛。（一）个人项目：1．声乐：

表演、合奏、独奏各一首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。2舞蹈：儿童舞蹈体现了儿童的特点、童真、童趣，内容健康向上。**化舞不得参加；独舞时刻不超越5分钟。

3.器乐：程序中未使用伴奏带。 除钢琴外，所有其他乐器均由他们自己提供。节目时刻不超越4分钟；所有超时的乐器工作都应该自己处理，比如省略重复部分。

（二）团体项目：每个班级选送1--2个节目

3、 竞赛时间组织：（1）单项项目：17名**学生将于3月停课。班主任填写申请表，上传电子稿件申请表。

（二）团体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表初赛时刻组织：3月21日起，详细时刻另行通知。

对于大型乐器（例如鼓和双排键），您只需在3月15日之前提交* *文件。决赛时刻组织：4月上旬。

学校艺术节活动方案计划 篇5

活动主题：精彩90后

活动时间：3月—6月

活动内容：校园歌手大赛、辩论赛、模特大赛、创意组合大赛、舞蹈比赛、书法摄影大赛

活动形式：单独参赛

一、校园歌手赛

1要求：无限歌唱（民族、美声、流行）

总分为20分，两个环节的得分相加即为最终得分

（1） 独唱：在应用领域演唱革命经典歌曲、爱国歌曲和校园歌曲。希望这部经典之作能重现原汁原味。这个环节需要体现歌手的演唱技巧和感染力。（10分）

（2） 集体演唱：4人以上，组合形式，注重创新和表演。提倡参赛选手多角度体现舞台综合表演特点和演唱实力。（10分）

2预算：歌手服装租赁及造型：6人*50元/人=300元

3、时间：4月9日

4、地点：青春广场

二、辩论赛和“天生口才”争霸赛策划

1、要求：推选出一支辩论队伍代表学院参赛，以“关注时事、锻炼口才、展现自我”为宗旨，展现大学生风华正茂的精神状态。

2、预算：饮用水50元

3、时间：4月24日

4、地点：素拓报告厅

三、模特大赛

1.要求：玩家人数没有限制。 比赛分为三部分，总分30分

（1） 体育节目：展现当代大学生日常生活的风采，传递动感的氛围。

（2） 个性展示：描述大学生心目中的形象。选手代表可以搭配相应的道具来展示自己的自我形象。评委现场提问。

（3）晚装展示：参赛选手展示礼仪风采。

2、预算：

道具：5人*50元/人=250元

晚礼服租赁：5人*70元/人=350元

模特化妆发型：100元

总计700元

3、时间：4月30日

4、地点：青春广场

四、创意组合大赛

1要求：形式自由组合（唱歌、跳舞、器乐、素描、**戏剧等）。参加人数为2人以上）把“创意、时尚、活力”作为一种文化，从而大力推动校园原创的积极发展。

努力打造校园原创的盛世是大家共同奋斗的目标，校园组合创意大赛着重培养校园原创品牌，要求体现创新性和艺术性的融合。