幼儿园妇女节活动方案中班

为了达成工作上的某个目标。我们应当根据自己实际情况制定方案，您也想学习如何写一份方案吧？经过认真的整理小雨596小编为您梳理了“幼儿园妇女节活动方案中班”，我们欢迎您浏览我们的网页并了解我们的内容！

幼儿园妇女节活动方案中班 篇1

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过爱心作业学会关心妈妈，会用多种方式表达自己的'关心和爱。

活动流程：

请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

大班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2、3.4-3.8我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。每天一句3.5-3.8

夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈每天一句3.5-3.8 。动手制作花送送给妈妈。

漂亮的妈妈：大班幼儿动手制作花送给妈妈。 3.8日幼儿每人为妈妈设计新的发型，请幼儿为妈妈梳头，来到幼儿园之后再给妈妈画张相。

(以上活动有各班教师家长做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)

3、我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌等等，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇2

郑向飞妇女节即将到来，我们可能已经开始准备各样的亲子活动、节日手工了，好像这就是个祝福、感恩妈妈、奶奶们的日子……

但是，真的是这样吗？也许我们应该带孩子们回到她们为平等而不懈努力的历史，让孩子们了解妇女节的真正意义。而通过一系列的活动，让孩子们了解到，女人是一个温柔坚强的群体，她们对社会的贡献也是不可忽视的！

为了让孩子们过一个有意义的妇女节，我们团队设计了以下一系列活动。

1、 开展对话活动（时间：3月7日早餐后礼仪教学时间）

教师提出问题，引导幼儿讨论

（1） 你认为男孩和女孩在外表上有什么不同？

（2）你认为男孩喜欢做什么？你认为女孩喜欢做什么？

（3） 你喜欢和男孩或女孩一起玩吗？为什么？

（4）如果可以选择，你是想有弟弟还是妹妹？

……教师小结引导幼儿理解没有某种性别才可以做的事情，谁都权利去尝试。

二、了解著名女性故事传记（时间：3月7号午餐前等待时间10:40--11:10”）

教师带着幼儿用***的方式讲述杰出女性的事迹，让孩子们了解中国或者国外近代伟大女性，让孩子们知道不论男女都可以成为很厉害的人，都可以创造价值。

邓颖超：无产阶级革命家、政治家、著名社会活动家、中国妇女运动先驱

林徽因：中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一

何香凝：女权运动的先驱者之一，国民革命的主要奠基人

屠呦呦：中国首位获得诺贝尔医学奖的女科学家

杨扬：全国短道速滑运动员

王安忆：茅盾文学奖获得者（中国当代最具影响力的作家之一）

王争：中国首位环球飞行女飞行员

……3、向女神祈福（时间：3月7日下午活动时间）

（一）、教师介绍妇女节由来

1.教师介绍由来，引导幼儿讨论你身边都有哪些女性，她们做着什么样的工作？

2.你觉得她们辛苦吗？为什么？

（二）、引导幼儿制作花束

1.师；今天是妇女节。我们如何向她们表达我们的祝福。

2.教师分发材料，在卡片上写（画）上代表祝福的话语（或者教师发材料引导幼儿制作花朵、贺卡等）最美妇女节贺卡送给所有辛勤、伟大的女性朋友们。

3.做完花朵，幼儿将卡片装饰在花束上面

（3） 放学后，家长会带领孩子送去温暖和祝福

老师：现在请带上你自己的花。放学后，请和你的父母一起去给她们祝福！

（提示幼儿可以把礼物送给超市里的阿姨，可以送给医院里救死扶伤的医生阿姨，也可以送给社区里为我们服务的阿姨，还可以送给自己的妈妈、奶奶、姥姥~

)老师：我们能对她们说些什么？

幼：阿姨，您好！今天是妇女节，祝你节日快乐！

三。提醒家长要确保孩子的安全，并拍照留念。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇3

我。活动设计思路

为了让孩子懂得感恩，学会珍惜和付出，值3月8日国际妇女节之际，清妙汇幼儿园以小班化为目标，中、高三个不同年龄段的孩子，根据不同的年龄特点，采用不同的庆祝方案，让孩子们用不同的表达方式，向妈妈、奶奶、奶奶献上最真挚的爱。最特别的节日祝福。

活动的准备和开展要尽可能让孩子参与，让他们在一段时间内更深入、多方位地理解和沉浸其中。

二、活动策划步骤

1.策划：时间安排、流程、分工、项目准备等

2. 详细整理材料清单，做预算，上报校长。

3、确定责任人，明确工作目标和内容。

4.各部分开始实质性的准备和操作，采购物品。

5. 组织计划并发布沟通；修订、确认和准备实施。

6.活动统筹安排、实施、完成。

7.收集“妈妈对宝宝的话”：你可以设计一个小反馈卡，内容包括：“你的宝宝对你说了什么？你的宝宝为你做了什么？你想做什么？说对了？宝宝说什么了？等待。

8. 以母爱为主题，继续培养幼儿的一些行为习惯。

9.活动总结与交流。

10、整理保存照片、视频、教师总结等相关资料。

3.活动准备

知识

1.可以通过以下形式引导孩子了解阿姨（妈妈）节日主题活动。

2、教师需提前了解“3月8日”妇女节的由来。 （见下文）

家长

通过家庭联系栏、幼儿园网站、幼儿园微信公众平台，发送邀请函，让家长参与活动。

环境方面

1. 节日当天进园和离园的音乐将根据节日气氛进行调整。

2. 按计划布置教室或花园环境。

物品

提前购买节日教具等游戏活动材料。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇4

一、设计意图

中班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。

因此，引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。

二、活动目标

1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

2.乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐，乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备

1.音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等

2.6个呼啦圈和若干糖果

3.彩纸、胶水等。

三、活动流程举例

切入点活动

播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

1.（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

2.（师）小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

（幼）是妈妈的节日。

（师）今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3.（师）妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢？（幼儿发言）

4.妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，好吗？

暖场活动——心心相印

游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

　四、活动进行

1.教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

2.在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么？--引导幼儿学会说妈妈，我爱你。

3.家长与幼儿一起完成送给妈妈的礼物--纸团粘画《妈妈的项链》《花花衣》等。

4.我喂妈妈吃糖果--（师）妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

五、活动结束

1.今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗？我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！

2.拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇5

设计意图

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解能力逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。

活动目标

奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。

难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

活动准备

爷爷参加活动。

制作礼物的一些材料。

《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

活动过程

说说“三八妇女节”

1、今天是几月几号？是哪些人的节日？

夸夸妈妈、奶奶

。

2、你最想和她说句什么话？

3、唱唱我的好妈妈。

区域式亲子活动：为妈妈制作礼物

制作卡片（尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡）

制作面具（能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色）

制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式制作康乃馨）

2、交代各区域之间互动的要求。

爷爷共同选择并制作礼物。

播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。

4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

送礼物

1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

爷爷的参与。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇6

活动目标

知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。

乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐，乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。

活动准备

《我的好妈妈》等

2.6个呼啦圈和若干糖果

胶水等。

活动流程举例

切入点活动

一.播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。

奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?

(幼)是妈妈的.节日。

(师)今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3.(师)妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)

4.妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节，好吗?

暖场活动

--心心相印

游戏玩法:幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)

活动进行

教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?--引导幼儿学会说妈妈，我爱你。

家长与幼儿一起完成送给妈妈的礼物--纸团粘画《妈妈的项链》《花花衣》等。

我喂妈妈吃糖果--(师)妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

活动结束

幸福永存!

奶奶一起留下美好的瞬间。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇7

设计意图

中班是幼儿三年学前教导中承上启下的阶段，他们对事物的理解才能渐渐加强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有需要让他们了解三八节的由来。随着他们故意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显进步，并又能坚持较长光阴，我们可考试测验自主性的区域运动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。然则中班的幼儿照样依赖性较强，自力操作与办理问题的才能较弱，所以照样必要成人的赞助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿配合完成制作任务，并一起馈赠给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又促进了家庭成员之间的感情交流。

运动目标

1、了解三八的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。

2、愿意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，配合为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

重点，愿意与爸爸、爷爷互助，配合制作礼物。

难点，知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。

运动筹备

1、看护爸爸、爷爷参加运动。

2、制作区域分隔、制作礼物的一些资料。

3、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好、只要妈妈露笑脸等。

运动历程

说说“三八妇女节”

1、本日是几月几号是哪些人的节日

2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的材料或教师讲述)

夸夸妈妈、奶奶

1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

2、你最想和她说句什么话

3、唱唱我的好妈妈。

区域式亲子运动，为妈妈制作礼物

1、交卸各区域制作内容及要求(举例)

制作卡片(考试测验用剪、画、贴等方法勇敢地进行装饰贺卡)

制作面具(能运用合理地颜色平均地、对称地进行涂色)

制作康乃馨(能用折、剪、扭等方法制作康乃馨)

2、交卸各区域之间互动的要求。

3、幼儿与爸爸、爷爷配合选择并制作礼物。

播放配景音乐只要妈妈露笑脸等，渲染运动氛围。

4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。

送礼物

1、将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

2、感谢爸爸、爷爷的介入。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇8

一、活动设计思路

为了让孩子们懂得感恩，学会珍惜和付出，在三八国际妇女节到来之际，青苗荟幼儿园针对小班、中班、大班三个不同年龄段的幼儿，根据他们不同的年龄特点，采取不同的庆祝活动方案，让孩子们用不同的表达方式为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

活动的筹备与进行都应该让孩子尽量多地参与，让他们能够在一段时间内比较深入地并且多方位地了解与沉浸其中。

二、活动筹划步骤

1.筹划：时间进度、流程、人员分工、物品准备等。

2.详细整理物资清单、做出预算并上报园长。

3.确定各项负责人，明确工作目标、内容。

4.各部分开始实质性准备与操作、购买物品。

5.整理计划，并公布交流；修改、确认并准备实施。

6.活动进行整体布置、实施与完成。

7.收集“妈妈给宝宝的话”：可以设计一个小的反馈卡，内容可以包括：“宝宝对您说了什么？宝宝为您做了什么？您有什么话想对宝宝说么？”等。

8.继续在母爱的主题下对幼儿进行一些行为习惯培养。

9.活动总结，交流。

10.整理与保存照片、摄像、教师总结等相关资料。

　三、活动准备

知识方面

1.可以以主题活动形式引导幼儿了解阿姨（妈妈）的节日。

2.各位教师需提前了解“三八”妇女节的由来。（见后文）

家长方面

通过家园联系栏、幼儿园网站、幼儿园微信公众平台、发邀请函等方式让家长参与到活动中来。

环境方面

1.园内入园、离园音乐在节日当天进行一些调整，配合节日氛围。

2.按照计划布置教室或园内环境。

物品方面

提前采购节日教学具等游戏活动材料。

幼儿园妇女节活动方案中班 篇9

＂三八＂妇女节是女同胞的节日，体现了园领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日，特组织老师开展＂三八＂活动。

（1）跳绳 ；

（2）仰卧起坐；

（3）颠球；

（4）踢毽子；

1、全体女教师分为老、中、青三组；

2、行政后勤人员、男职工两人一组为裁判人员；

3、各组参赛选手在5项比赛项目中选2项进行比赛；

4、比赛时间为1分钟；

5、比赛结果汇总计算，分组设奖。老年组一等奖2名二等奖2名；

中年组一等奖2名二等奖3名；

青年组一等奖2名二等奖5名；

其均为三等奖；

其他未获奖参加活动的女教师为鼓励奖；

男职工发放纪念品。

6、全体女教师必须全员参与妇女节活动，如有特殊情况，请向团支书请假；

7、活动期间注意安全。

为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在“三八”妇女节之际，特开展本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出、对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

1、利用周一集体午会课开设讲座，让学生了解世界妇女节的来历；

2、开展以“我让妈妈露笑脸”为主题活动：

利用x月x日（周x）班队课时间各中队开展“我让妈妈露笑脸”主题班队课，布置本周的任务：

（1）了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；

（2）了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；

（3）帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务。

一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）

二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？

三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法）

四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。（将孝敬父母落实在行动上）

1、每个中队在活动后要评出两名“好孩子”报到大队部；

2、收集家长反馈意见。

新的学期初已迎来属于“妈妈”的节日——《三八妇女节》。相信只要看到这几个字大家都会在心中对妈妈有一定的祝福。因此结合《三八节》活动的到来，为感谢养育我们的妈妈，我们将和孩子以一颗感恩的心开展相关的主题活动。感恩妈妈对我们的养育、感恩妈妈对我们无私付出的爱、感恩妈妈对我们言语中的爱。活动中，我们将以“感恩三八节”为主，围绕着开展活动。

（1）可以为幼儿购置有关三八节的绘本书，让幼儿从绘本书中充分的感受妈妈的爱；

（2）和孩子一起在家中也为姥姥、奶奶设计一份礼物，为老人送上祝福；

（3） 和孩子一起准备一张与妈妈在一起的照片；

（4）请家长配合孩子们访问，并记录妈妈的小档案。