六一儿童节中班活动方案

六一儿童节中班活动方案 篇1

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

。

2、以班为单位做好参加活动的准备。

（户外创新活动。

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

（一）活动倡议：

1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：

20xx年xx月xx日——xx日。

3、对象：

本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：

通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排；xx月xx日上午举行庆“六一”活动。

六、主要负责人：

1、总体策划：xx。

2、节目编排：各班教师。

3、后勤保障：xx。

4、场地布置：xx。

摄像xx。

6、主持人：xx。

七、活动宣传：

美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

2、时间：xx月xx日上午。

网络报道、本园家长。

网络新闻通讯。

八、幼儿园庆“六一”活动节目单。

1、幼儿团体操表演。

2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿。

xx等部分幼儿。

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿。

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿。

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿。

xx等部分幼儿。

《为祖国添彩》、广场舞等。

9、家长广场舞。

幼儿交谊舞——xx、xx。

幼儿京剧表演——xx及爷爷。

各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》。

各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一儿童节中班活动方案 篇2

时间：6月1日上午9:00至10:00

活动地点：本班教室

活动对象：全班幼儿及老师阿姨

活动目标：1、通过活动，让孩子们感受节日的到来，体会节日的喜悦。

2、让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

三。通过活动增强孩子的自我保护意识，锻炼和提高自我保护能力。

活动安排：

一、主持人开场白，集体朗诵儿歌：庆“六一”

二、游戏活动

1、保龄球

准备：皮球三只，保龄球一套

玩法及规则：

给孩子五个球，站在规定的直线上，用手将球扔向目标，击倒六个以上的保龄球，并赢取奖金。

2、抢椅子

准备：五把椅子，录音机和**磁带

玩法及规则：

幼儿六人一组进行游戏，**开始绕椅子转圈走，**停止马上抢到位子并坐好，没有抢到围子的幼儿立即淘汰，最后获胜者奖品一份。

3、贴鼻子

准备：**鼻子，五官画像

玩法及规则：

蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“ 鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。

4、 拍皮球

准备：皮球六只

玩法及规则：

幼儿六人进行游戏，在规定的时间内拍得个数最多的幼儿获胜奖品一份。

5、 猜同伴

准备：手帕或毛巾六块

玩法及规则：

幼儿蒙上眼睛六人一组用手摸各自的同伴，先说出同伴名字的幼儿获胜，奖品一份。其余儿童不能发出声音和提示，违者将被取消资格。

6、 剥鹌鹑蛋

准备：每人四个煮熟的鹌鹑蛋

玩法及规则：

每人四个鹌鹑蛋，看谁剥皮快，剥皮后自己尝尝。

三、发幼儿节日礼物活动结束。

六一儿童节中班活动方案 篇3

关于幼儿园中班六一活动方案安排

1、7：00之前三位老师全部来园消毒并晨检。

洗手，并在活动室做准备活动。李老师进行简单注意事项的说明。

衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，李老师老师、王老师组织小朋友和家长下楼。

站在小朋友后面，帮助组织家长。观看升旗仪式。

5、听园长阿姨讲话。

6、刁老师带孩子离开回室内，李老师在孩子的旁边，王老师和家长在孩子后面。

一、室内部分：

在活动室进行亲子器械操展示。

家长围着活动室坐好，孩子在家长面前坐在地垫上，李老师组织，王老师音乐，刁老师配合协助组织小朋友和家长。王老师随时观察院子A组做操情况，当火把节音乐响起，王老师和家委成员组织家长先出活动室，请小朋友摆放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排队准备外出做操。

二、做操时人员安排：

xxx

三、分发礼物，安全离园。

活动结束后，组织幼儿和家长回室内喝水入厕，三位老师组织幼儿有序领取礼物离园。

六一儿童节中班活动方案 篇4

一、活动目标：

1结合六一主题活动，为孩子们独立游戏创造了条件和空间。

2通过大小混龄娱乐模式，增加了孩子们的社交互动和互助机会。

三。通过老师们创造的游戏场景，我们可以分享混合年龄游戏带来的快乐。

二、形式：大中班混龄自主游艺活动

三、场地：大中班班级和走廊

时间：xx年6月1日上午

四、人员分配：

1、邀请部分家长作为游艺活动场地安全员为幼儿服务。

2教师负责各场馆比赛项目的服务组织和安全保卫工作。

三。卫生保健和教育行政人员负责每各场所和通道的安全，以确保活动的顺利进行

五、活动要求：

1、大中班教师在活动前先带幼儿熟悉游艺的路线和分布的场地。幼儿同一项游戏内容只能参加一次，幼儿游戏后由该组织教师在游戏卡上作好记录。

2、当天8：20大班幼儿到中班结对子，确认所带小朋友。

3、家长安全员做好场地游艺项目负责的同时监管流动幼儿安全。

六、活动场地和内容：

大一：迷迷**传5圈后拿球投篮投中者为成功

吹乒乓球就是从第一个杯到最后一个杯，乒乓球不落在成功的过程中

大二：掌上明珠，用球拍把乒乓球送到终点。如果不在中间，第一个就成功了

盲人打鼓幼儿蒙眼从起始线走到鼓前敲中者为胜利

大三：套圈幼儿5个圈在规定时间内投中三个者为胜利

扔沙包在规定时间内投中的沙包数最多为胜者

中一：夹弹珠在规定时间内夹多者为胜者

穿项链在规定时间内项链穿的最多者为胜者

中二：贴鼻子蒙眼贴中鼻子大概位置者为胜者

保龄球：在规定时间内击球最多者为胜利

中三：投飞镖在规定时间内投中为胜者

搭高楼在规定时间内搭楼层最高者为胜者

七、活动注意事项：

1、参加活动不拥挤、要排队

2活动期间，请勿大声喧哗和乱扔垃圾。

3、活动时要注意安全。

4尽量去人少的地方。

5在游戏中要能谦卑的孩子。

6活动前应将游戏卡发给儿童，提醒他们保管好。

一、指导思想：

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

二、活动主题：

"童心向党茁壮成长"

三、活动目标

培养幼儿在活动中的团结精神和自信心，锻炼幼儿的协调能力，增强体质。

四、活动时间：

20xx年5月27日(星期五) 上午8时。

五、活动地点：

幼儿园塑胶活动场地。

六、参加活动对象：

中五班全体幼儿

七、活动准备：

1、**。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

八、活动过程

1布置充满节日气氛的环境，激发孩子们体验欢乐的节日气氛。(时间：)

2选择**材料，活动道具，安排儿童体操。(时间)

3、集中排练团体操，地点中五班活动室。(时间：)

4参加彩排，熟悉场地，塑胶广场的位置。(时间：上午)

5参加幼儿园团体体操比赛，地点是塑胶广场。(时间： 下午)

6为社区参加团体体操表演，场地是塑胶广场。(时间：上午)

7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。()

8、为幼儿颁发奖状及奖品

九、活动预期效果：

营造温馨、和谐、温馨的氛围，让孩子们在这个节日里感到快乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

六一儿童节中班活动方案 篇5

活动目标

1.知道“六一”是儿童节，感受“六一”儿童节的快乐气氛。

2.尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。

活动准备

1.幼儿有画动态人的经验。

2.长卷纸、水彩笔。

活动过程

1.谈话：请幼儿说说自己过“六一”节快乐的事情，说说小朋友都是怎么度过“六一”儿童节的?都做了哪些开心的事。

2观察和理解动态人物的不同造型和绘画技巧。

(1)先请一名幼儿做拿起球跳舞的动作，大家讨论观察：胳膊应该是怎么样的?跳舞时胳膊和腿应该是怎么样的?

(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣赏观察身体、四肢等造型的不同。

3.幼儿分组作画，教师巡回指导。

(1)讲解长卷作画的组合及布局：今天我们在什么地方绘画，和平时使用的材料有什么不同?

提醒幼儿在做长卷画时候，要提前想好在某处画，画多大。

(2)幼儿作画，教师提醒幼儿散开，不要挤在一起对于绘画动态人有困难的幼儿，教师可以做出动作，让幼儿观察着画。

(3)幼儿根据自己的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大树等。

4.展示和欣赏作品。

教师和幼儿一起将长卷在活动室展出，可以分别请幼儿向大家介绍作品，说说自己画的内容。

六一儿童节中班活动方案 篇6

一、活动主题：相亲相爱

二、作品要求：

1幼儿园材料：纸板、彩纸、油条、水彩笔、双面胶带、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

三。这项工作是以家庭亲子合作的形式进行的。

3、 时间：201x年5月28日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班7对家庭

六、活动形式：

每班派出7对家庭，在规定时间内以“剪、折、撕、贴”的形式，表达“相亲相爱”的主题。

活动结束后，所有作品将于6月1日期间展出。

注意：参加活动的家长应向本班老师登记。

第六天中产阶级儿童节主题活动计划[2]

为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得快乐而有意义，特制定此活动方案。

一、活动目标

通过展开庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

二、活动主题和活动宣传口号

1主题：健康、文明、合作与参与

2口号：健康的身体是幸福的源泉；文明的行为是合作与交流的基础；亲身参与是自我锻炼的表现。

三、活动准备

1、布置具有欢乐氛围的环境(班级环境及全园环境)，张贴宣传标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排;排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌;各班举行以培养幼儿动手水平的半日活动;幼儿绘画、手工作品展。

四、活动内容与活动安排

(一)、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

“保护幼儿生命和促动幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这个理念，以各年龄班为单位，展开体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼孩子的意志品质。

活动时间：5月30日上午

活动程序：

1、幼儿体操展表演(大班、中班徒手操、轻器械操;小班托班模仿操、徒手操)

2、趣味运动会

(二)“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：5月30日下午

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”

(三)半日活动：自己的事情自己做。

1、活动时间：5月31日上午

2、活动内容：

(1)、小班：筷子夹珠、穿鞋子、扣扣子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手水平的提升;游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

(2)中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

(3)大班：为了进一步培养孩子们自主管理的水平，合作意识和团队精神，大班展开“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。(松土、施肥、播种、浇水)树立劳动光荣的意识。

(四)“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。

为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料实行手工制作;同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

时间：5月25日-5月27日

活动程序：

1每各班利用艺术活动的时间，组织孩子们进行绘画和手工。

2用儿童作品装饰室内外环境。

三。在课间组织参观，让孩子们感受到美的影响。

五、活动延伸

各班能够根据以上活动贯穿于幼儿园的一日活动中。

中产阶级第六天儿童节主题活动计划[3]

“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

口号：我健康，我快乐，幸福属于我！

【活动目标】

1通过活动锻炼孩子手部肌肉的发展，让孩子在花园里寻找快乐的土壤资源。

2能积极参与活动，体会合作与沟通的喜悦。

三。通过活动，孩子们可以感受到节日的欢乐，增加对家的了解，培养家长和孩子们一起参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

【活动准备】

1通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，并在活动当天带到幼儿园。

2气球，铁梓潼，水，土壤，活动场所。

三。老师提前和孩子们一起布置教室，迎接节日的到来。

4、提前把游戏教会幼儿。

【活动程序】

8：00——8：20园长致致辞

8：30——8：55幼儿早操展示

9： 从00:00到10:00，每各班在指定区域开展活动

捏泥：利用我园园地土壤资源，采取无命题形式，家长可根据孩子的意愿或自身条件完成。家长和孩子共同完成1-2个完整的作品，一起收集作品并展示所有作品。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复实行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!

炒好黄豆翻跟斗!)

地雷**——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“**”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。

换角色重新实行

抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

10： 50-11:10家长送礼物

家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品

【延伸活动】

1儿童完成的抹灰工程风干晾干后，再进行集体展示，鼓励每个孩子介绍作品名称。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿实行玩泥巴的活动。

2.把活动中拍下的**张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

三。继续收集民间游戏，并将其纳入幼儿园课程。

六一儿童节中班活动方案 篇7

六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情的表演、游戏，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，拟定方案如下：

活动目标：

1、 为孩子们营造一个轻松、快乐、和谐的氛围，本着人人参与、人人快乐为宗旨。

2、 通过活动，让孩子们感受节日气氛，体验参与节目表演的喜悦。

活动内容：

一、征求孩子的意见想过一个怎样的六一，根据孩子的想法，能在幼儿园做的，我们会尽量按照孩子的想法去做，需要家长配合的，我们会以校讯通或单独和家长沟通，请家长配合。

二、环境如何布置。根据孩子们的想法，为孩子们提供相应的材料。在制作过程中，以孩子为中心，老师指导。材料根据孩子的想法完成并悬挂。

三、想玩什么游戏。根据孩子们的想法，准备相应的道具和材料。

四、请家长和孩子一起商量根据孩子的意愿参加六一节目。

5、 彩龙，气球，皱纹纸，道具，舞台背景***

六、庆六一文艺演出：

⒈大合唱：《快乐六一》

⒉绘本剧：《小黑鱼》

⒊舞蹈：《babytreeb》

4、大合唱：《宝贝宝贝》

5、男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》

6、女生歌曲联唱：《爸爸妈妈听我说》《捉泥鳅》《我会听话》 领唱者：

7、女孩舞蹈：《虫儿飞》

8、悠悠球表演： 表演者：

9、双人舞蹈：《娃娃乐》表演者：

10、游戏：《抢椅子》

11、男生歌曲联唱：《泥娃娃》《马兰谣》《虫儿飞》

12、跆拳道表演： 表演者：

13、钢琴独奏：表演者：

14、独唱：《新兵连的一天》演唱者：

15、游戏：踩气球

16、舞蹈：《小苹果》《最炫民族风》《倍爽》

六一儿童节中班活动方案 篇8

方案：王胤敏

活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”亲子文艺演出活动，在积极的参与中体验表演、合作、成功的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2在亲子互动中，为孩子营造温馨喜庆的氛围，让家里的联系更紧密，关系更融洽。

舞台布置：气球、气泡机、喷漆背景（暂定），

活动：舞蹈、合唱、时装秀、童话剧、互动游戏等

时间：2018年5月31日上午9:30

活动地点：幼儿园五楼

参加人员：中班组全体家长与孩子

着装要求：

孩子和老师穿短袖**，而主人穿裙子

主持人：

1.场地布置：

事先安排布置好家长和孩子的座次，以及安全出入过道

布景充满节日气氛，以及舞台背景设计。每个负责人根据自己的程序制作led显示内容。

准备：场景的布置装饰、“六一”活动海报等。（活动前一天布置好）

2.**

程序* *（负责老师的准备），热身* *（负责向英）

3.材料准备

每个班级的服装和道具都是自己准备的，每个孩子作一个面具

教师要求：

1．每班教师在活动前召开家长会，强调参与活动的要求和安全，特别是每班只允许一名家长照相或者摄像，在拍摄中与舞台保持一定距离，不随意在舞台下走动，影响观众的**和表演者的表演。

2各节目负责人应提前准备好相关节目的道具和服装，并提前交**。

化妆：开场舞、集体舞蹈、合唱的孩子统一化妆(刘海英、胡卓毅、向英负责)，其他节目由各自的班级老师负责

具体节目安排：

1.教师节目：舞蹈

文化公司节目：魔术、变脸

2. 幼儿节目：

开场舞：礼物舞蹈

运动恰恰恰中一班

时装秀中二班

生活展示秀

亲子表演唱)中三班

合唱：苔（中

四、中二、中五

童话剧:小蝌蚪找妈妈中五

具体节目的名称与五一放假返校上报刘海英处

排练时间：周末与家长互动两次

打破班组节目“开场舞”、“童声合唱”在打破班级时间完成

排练时间：5月29日下午3点，5月30日下午放假教师和实习教师场地布置

活动主要流程：

一：开场舞（礼物）。

二：主持人开场致词

三：领导讲话

四：主持人提出**要求：

1请您坐在事先安排好的座位上，不要随意移动座位或走动。

2在欣赏演出的同时保持场地安静。

3.每班一个家长照相或者摄像，在拍摄中与舞台保持一定距离，不随意在舞台下走动，影响观众的**和演员表演。

5： 节目表演：（演出前提前准备一个节目）

顺序：1。生活秀（中学三班）

2. 教师舞蹈

三。童话剧：蝌蚪找妈妈

4. 运动恰恰恰（中一班）

5. 魔术

6. 时装秀（中二班）

7. 表演唱（中三班）

8. 舞蹈：十一点半

9. 变脸

10. 合唱：苔（中四班）

六：活动结束分班依次回教室。

7：保育员和值班老师清理现场。

注：在演出过程中，主持人负责具体的对话和节目词。

六一儿童节中班活动方案 篇9

三一文库（其他范文/活动方案

中班六一活动方案范文

17点前，三位老师都来到园内进行消毒和晨检。

27： 00-7:40微笑问候每位孩子和家长，在活动室进行晨检、洗手、准备活动。***进行简单注意事项的说明。

3、7:40-7:45小朋友入厕后整理好椅子、衣服，排好队，家长在幼儿后面排队到院子里面准备排成方队，准备进行升旗仪式。刁老师前面带队，***老师、王老师组织小朋友和家长下楼。

4、7:45-7:50教师带小朋友和家长站好方队，家长站在小朋友的后面，刁老师站在前面，李、王老师和家长委员会(潘启文家长、张婉琪家长)站在小朋友后面，帮助组织家长。

**升旗仪式。

5、听园长阿姨讲话。

6刁某带着孩子出去，回到房间，**在孩子旁边，王先生和他的父母在孩子后面。

一、室内部分：

在活动室进行亲子器械操展示。

家长围着活动室坐好，孩子在家长面前坐在地垫上，***组织，王老师**，刁老师配合协助组织小朋友和家长。王老师随时观察院子a组做操情况，当火把节**响起，王老师和家委成员组织家长先出活动室，请小朋友摆放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排队准备外出做操。

二、做操时人员安排：

器械操领操：刁玉凤收发器械：王芳幼儿组织：李玲玮

站位：(前面)(东侧后)(西侧后)

李玲玮，刁玉凤，儿童组织：王芳

站位：(前面家长动作)(幼儿动作)(后面)

民舞领操：王芳配合：(里圈幼儿圈)刁玉凤

(外圈家长圈)李玲玮

三、分发礼物，安全离园。

活动结束后，组织幼儿和家长回室内喝水入厕，三位老师组织幼儿有序领取礼物离园。

班级录像志愿者：张爸爸

班级照像志愿者：潘爸爸

六一儿童节中班活动方案 篇10

中班庆“六一”体操表演方案

一、活动宗旨

坚持“科学保教、健康第一”的指导思想，面向全体幼儿，激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿终生体育意识及团结协作的精神，让幼儿健康快乐的成长。在六一儿童节来临之际，特举办“科学保教和谐发展健康成长——示范幼儿园中班庆六一体操表演“，希望通过活动的开展，使幼儿体验运动的乐趣，从而度过一个幸福、有意义的”留意“儿童节。

二、活动主题

科学保教和谐发展健康成长

三、活动时间

2011年5月30日下午

四、活动地点

示范幼儿园操场

五、主持人员安排

一个老师（胡静）和一个孩子（王远洋）

六、活动流程

1、主持人致开幕词

2、园长致辞

3、家长代表发言

4、幼儿代表发言

5、各班幼儿体操表演

（1）韵律小先锋（中二班全体幼儿）

（2）加油操（中三班全体幼儿）

（3）迷你绳操（中四班全体幼儿）

（4） 椅子操（中专五班所幼儿童）

（5）送太阳（中一班全体幼儿）