幼儿园六一儿童节活动方案设计

凡事都要提前做好准备，这样我们才会有成功的机会，针对自己的目标制定一份方案。我们要做好制定方案的相关工作，方案不仅要匹配人，也要匹配场景，方案撰写要包括哪些要素？这里为您展现的是我们从网络上归纳的“幼儿园六一儿童节活动方案设计”文章，请仔细了解本文中的定义！

幼儿园六一儿童节活动方案设计 篇1

想要孩子们能有一个快乐的六一儿童节吗?那么看这些优秀的六一活动方案吧!以下内容是应届毕业生的幼儿园六一活动设计方案，希望可以帮到大家!

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在**幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

14月上旬，以班为单位进行宣传和启动，确保项目参与率达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

学前班4个，大班4个，中班3个，小班1-2个

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责

55月下旬，各班节目的排练都由导演王枚进行

65月下旬，道具和服装都准备好了，由导演王枚负责

75月30日，幼儿园将准备好证书、礼物和节目单，分发给家长

85月30日，幼儿园全体教职工布置舞台和教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、**幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

4、 地点：xx幼儿园外空间

5，时间：xx年5月31日上午

六、主办单位：xx幼儿园

7、 组织安排：吴江红董建华王娥秀谭娟刘腊梅

八、监制：王枚

九、协助：

十、安全：制定安全预案

活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2提高儿童遵守游戏规则的意识。

时间：xx年6月1日上午8:00—11:20

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

地点：幼儿园操场、各班活动室

活动方案及具体时间安排：

一、庆祝大会

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

1.在8：008：40之前完成

主持人开场白迎六一联欢祝词

2各党派代表发言：8:30—8:30

(1)园长讲话

(2)幼儿代表(男女各一名)发言

(3)家长代表发言

三。升旗和国歌8:40-9:20

4儿童体操节表演9:00-9:30

(1)大班器械操表演(滑稽表演桌别林)

(2)中班徒手操表演《健身娃娃》

(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》

(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)

主持人预祝孩子快乐健康成长

结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30—9：45

各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏

二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40

(一)各班在指定区域进行户外游戏

(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具

(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品

1小班儿童亲子户外运动游戏比赛

2中大班儿童亲子户外运动竞赛

3，奖品分发，孩子们将从10:45到11:20返回活动室

1、互动游戏

幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)

2、分发幼儿园迎六一的纪念品

1幼儿园给每个孩子一瓶饮料和一瓶酸奶。

2幼儿园分发儿童生日小蛋糕。

幼儿园六一儿童节活动方案设计 篇2

大班6月1日活动计划

简介：本文供大家参考。如果你觉得很好，请评论和分享。

活动目标：

1、通过游戏、表演等形式，让孩子们感受节日的来临，一起分享节日的喜悦。

2.知道这是幼儿园最后一个“6月1日”节日，增加了孩子对幼儿园的依恋，激发了孩子上小学的欲望。 .游戏内容：

1.全体儿童合唱：《毕业歌》

主持人宣布“小六一庆晚会”现在开始。 2. 节目表演：

孩子们将按顺序表演预先排练好的节目。三、游戏： 1、谁的运气更好

准备：将各种颜色的手工纸粘贴在黑板上，并在纸的背面写下相关内容。

规则：孩子选择一张有颜色的纸，比如：把纸翻过来写：恭喜你中了彩票，那么孩子会得到一个漂亮的奖品，比如：翻写完就完成 只有某个乡镇任务才能获得奖品，孩子们按照以上要求完成。 2.夹弹子

准备：几颗弹子，两双筷子，两个小碗

规则：30秒内，两个孩子比赛用筷子夹住弹子小碗，谁多谁赢。

3.拿一把椅子

准备：几把椅子，音乐

规则：孩子们把椅子围成一圈，听音乐绕着椅子走，然后当音乐停止时，孩子坐在椅子上，没有坐在椅子上的孩子就被淘汰了。 4. 基础高度 准备：多个箱子

规则：30秒内，谁把箱子放高谁就赢了。 5.风在吹

规则：听密码。比如密码是“起风了，穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和别人换座位。比如密码是“风在吹，穿跑鞋的人”，那么没有跑鞋的人必须换座位。 4、送礼物：

送爱心风车、书籍等礼物，庆祝孩子们的节日快乐。

高年级庆祝6月1日活动计划

6月1日活动设计计划高年级

幼儿园高年级6月1日活动计划

中6月1日班级活动计划

61班活动计划

幼儿园六一儿童节活动方案设计 篇3

学校每年在六一儿童节的那天都会举办亲子活动，有助于孩子和家长的交流，以下内容是应届毕业生的幼儿园六一亲子活动设计方案，希望可以帮到大家!

今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

活动准备：

1提前告知家长在区域活动中需要注意和沟通的事项。2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。3、泥工作品辅助材料：

蛋糕盘、牙签、剪刀、橡皮泥盒内的材料盒等。

活动目标：

通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

活动流程：

一、7：20——8：10室外：快乐泥工大比拼

1家长和孩子将在7:20准时进入幼儿园，并向宝宝发放化妆礼物。请帮父母给孩子打扮一下。

2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

3、泥工比赛开始：

(1)比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

(2)创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。

(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。本活动集亲子互动、体验分享、作品展示于一体。

2、 8:20-8:45室内：吹气球装饰教室。

组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

三、8：50——9：30室内：节目展示

1老师：六一快乐，快乐时光，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们唱着今天的幸福，唱着明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

2、师：宝宝们，六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的**跳起来吧。

(1)开场舞《欢乐庆六一》。

(2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。

儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

(3)师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了!

歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示。向三个方向的父母展示它们，以便每个父母都能看到他们的孩子的表现。

四、分发节日礼物。

1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。

2、幼儿吃蛋糕，结束活动。

系列活动一：宝贝才艺秀(5.28—5.30)

为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。激发孩子参与活动的主动性和积极性，培养自信心，让所有的孩子在活动中都有一个展示的舞台，提高自信。

活动时间：5月28日—30日(上午)9：30——10：30

活动方式：

以级部为单位，开设五项(绘画、拼图、体育、语言、生活)才艺展示内容。每个孩子根据自己的爱好和特长，从中选出三个。

1、创意小画家(小4班承办)内容：涂色加添画。儿童根据色彩的内容和想象添加绘画。

2、今天我当家(小2班承办)内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。

3、智勇大冲关(小3班承办)内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。

4、智力大冲浪(小1班承办)内容：拼图。根据图案完成拼图，用时最短为优胜。

5、小小主持人(小5班承办)内容：幼儿自选一个擅长的形式(念儿歌、古诗或讲故事)，提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。

系列活动二：“我型我秀”跨班大联欢——暨才艺比赛颁奖典礼(5.31上午)

通过节目表演和颁奖活动，我们可以进一步体会到成功的快乐和自信。

活动时间：5月31日(上午9：30)

活动形式：一楼大厅以小1、小2、小3为单位。小4和小5是单元，在4班进行。每个班准备2-3个单独或集体的课程。颁奖与节目表演穿插进行。

系列活动三：“六一”亲子美食节(6.1上午)

以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。

活动时间：6月1日(上午9：00)

活动形式：

首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参与自选美食品尝(每班准备一种美食)

美食内容：

1：汉堡屋(小1)

准备：汉堡包，火腿，沙拉，蕃茄，生菜

2：炒菜屋(小2)

准备：各种炒菜

3：水果屋(小3)

准备：各种水果

4：饮料屋(小4)

配制：果珍、华田等饮料。

5：点心屋(小5)

准备：玉米，芋头，花生壳，馒头

幼儿园六一儿童节活动方案设计 篇4

一年一度的“6 月 1 日”儿童节是幼儿园最隆重的节日。今年的“六一”我们幼儿园的儿童节会以系列庆祝活动的形式进行，为了让庆祝活动顺利进行，针对这个场景。

1.活动目标

通过开展一系列庆祝“6月1日”的活动，孩子们可以通过积极参与体验合作交流的快乐，让每个孩子找到自己的亮点，让每个孩子的个性放飞，发挥他的潜能，度过一个快乐难忘的“6月1日”儿童节

，让家长通过观看和参与儿童节庆活动，进一步了解幼儿教育理念，从而启发自己如何教育孩子，通过向家长和社会展示，进一步塑造孩子的“六一”活动。 .公园的好形象。

2. 活动主题及口号

1. 活动主题：舞动缤纷旋律，唱响金色童年

2. 宣传口号：

“我是阳光，我是健康，我在成长，我是快乐”

活动准备

1.营造节日气氛（班级环境及整个园区周边环境）；

2.

为课堂活动做准备；排练童话、情景喜剧，做好儿童生活技能的教育教学；培养孩子与不同年龄段孩子的沟通和合作能力；收集废旧物品，制作环保时尚；

3.活动内容

（一）、活动的主动性

1.目的：让孩子们度过一个快乐、难忘的时光和有意义的“6 月 1 日”儿童节。建议本园所有老师和所有家长积极营造节日氛围，让孩子们庆祝“6月1日”，共同鼓励。孩子们积极参与“6月1日”的各项活动。节日；

2.时间：

3.地点：幼儿园操场

4.对象：所有老师、孩子和家长；

5. 宣传渠道：通过家长信向家长发出建议信，引起家长的重视，争取全体老师和家长对本次庆典的配合和支持。 .

（二）系列活动

这个“6月1日”儿童节以年级为单位，小班、中班、大班以文化表演形式进行，以舞蹈、童话表演、歌曲、时装秀等形式进行。

1.儿童场景和童话表演

（1）目的：通过参加童话表演培养孩子对表演艺术的兴趣；幼儿对艺术作品的表现力。

(2)、要求：体现参与和选用符合各年龄段儿童水平的素材，表演活泼大方，服装设计符合剧情需要，有一定背景和性能工具根据情节的需要。道具、音乐，需要提前准备好录音。

2. 时装秀

（1）目的：时装秀的服装是为了收集废品，参与环保的设计和生产。友好的时尚。初步提高儿童的环保意识，认识到人类的生存与环境息息相关。充分利用制造废品的兴趣，防止孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将向您展示70年代、80年代和90年代的服装风格。

4. 活动要求

活动内容要有趣、童趣、有活力；体现一岁儿童积极向上，迎接6月1日，活动形式多样，大胆创新，全面发展儿童艺术风格。在本次活动中，教师要齐心协力、分工合作，才能使本次活动取得圆满成功！

通过活动向家长和社会展示孩子们的素质教育成果，塑造了良好的学生形象园区，进一步深化园区特色。

幼儿园六一儿童节活动方案设计 篇5

幼儿园中班六一活动方案设计

六一儿童节是孩子们特别喜欢的一个重要节日。每年的六一儿童节都是孩子们期待已久的日子。这是一天让每个孩子感到特别的日子。幼儿园中班的孩子们因为年龄小，不能表达自己的感受，因此就需要特别的六一活动来满足他们的需求。本文将会介绍一些幼儿园中班六一活动方案设计，帮助老师更好地为孩子们出现一个难忘的六一节日。

一、主题： 我们的世界 展示自我

在幼儿园中班六一活动中，有一个主题是“我们的世界展示自我”，目的是为了让孩子们了解自己所在的世界，并且展示自己的一面。

活动一：环保手工

在这个主题下，老师可以组织环保手工活动，让孩子们做一些可以送给其他孩子的环保礼品。例如:布艺拼贴袋和环保笔袋等。通过手工活动，孩子们可以感受到环保的重要性，体验做一件有意义的事情的快乐。

活动二：奖状颁发

为了让孩子们感到自己的价值，老师可以在这个主题下组织一个奖状颁发活动。通过老师对孩子们取得的成就的表扬，孩子们会感到自己的努力得到了肯定，自信心也会得到增强。

活动三：游艺会

在这个主题下，老师还可以组织一个游艺会。游艺会可以让孩子们有很多的游戏和活动，例如：画画比赛、唱歌比赛、体育比赛、跳舞比赛等等。通过这些活动可以让孩子们展示自己的才艺，增强自信心，同时也可以让孩子们互相了解和交流。

二、主题：你我同根生 感恩有你

在幼儿园中班六一活动中，还有一个主题是“你我同根生，感恩有你”，目的是让孩子们了解到朋友和团队的重要性，同时也让他们明白要感恩和爱护周围的人。

活动一：手工制作

在这个主题下，老师可以组织一些手工制作活动，例如：做手链和发夹等物品，然后让孩子们互相交换。这样可以让孩子们学会分享和与他人的互动，同时也可以感受到团队的力量。

活动二：派对小宴

在这个主题下，老师也可以组织一个派对小宴。在小宴上，孩子们可以自己做些简单的饭菜，然后与他人分享。通过这样的活动，孩子们可以学会感恩和分享的重要性。

活动三：合唱节目

在这个主题下，老师还可以组织一个合唱节目。孩子们可以自己选择一首歌曲，然后在老师的指导下一起排练。通过合唱的演出，孩子们可以感受到合作的快乐和团队的力量。

总之，在幼儿园中班六一活动中，要让孩子们感受到节日的气氛和温暖，让孩子们开心地度过一个充满欢乐和回忆的一天。同时也要让孩子们学会感恩他人、爱护他人和分享。希望每个孩子都能有一个难忘的六一儿童节！

幼儿园六一儿童节活动方案设计 篇6

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目

学前班大班中班小班1-2个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责

服装到位，由王枚园长负责

礼品、节目单发放给家长

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束

四、活动地点：xx幼儿园园外空地

五、活动时间：2017年5月31日上午

六、主办单位：xx幼儿园

七、组织编排：吴江红、董建华、王娥秀、谭娟、刘腊梅

八、监 制：王枚

九、协 助：xxxx

十、安 全：制定安全预案