校园十佳歌手活动策划

策划书的思想比形式更重要，策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力。策划书让工作人员明确工作内容的重要性，团队要认真做好策划书，这样目标才会更加清晰，你觉得岗位制定策划书会有用吗？我们听了一场关于“[写作]校园十佳歌手活动策划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

关于举办2016年校园十佳歌手大赛的通知

各系：为促进校园文化建设，营造良好的校园艺术氛围，丰富大学校园生活，培养学生的艺术素养，为我校**爱好者搭建一个锻炼、展现自我的舞台，展示大学生青春靓丽的风采，决定举办2016年“激扬青春，歌以咏志”

关于举办2016年校园十佳歌手大赛的通知

各系：为促进校园文化建设，营造良好的校园艺术氛围，丰富大学校园生活，培养学生的艺术素养，为我校**爱好者搭建一个锻炼、展现自我的舞台，展示大学生青春靓丽的风采，决定举办2016年“激扬青春，歌以咏志”校园十佳歌手比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛主题

本次校园十佳歌手比赛以“激扬青春，歌以咏志”为主题，通过健康向上，清新高雅的歌唱比赛，反映广大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和较高的审美追求。

二、参赛对象及要求

1参赛者：凡有兴趣在我校唱歌的学生均可报名参加（在历届比赛中获得前十名歌手称号者不参加比赛）；

2、参赛要求：参赛者可以个人或组合（限5人以内）的形式参赛，参赛曲目自选，要求思想内容健康、格调高雅，能体现当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想与追求。

三、比赛形式

以演唱为主，唱法不限，鼓励演唱原创歌曲或演唱过程有伴舞、乐器伴奏等表演形式。

四、奖项设置

本届比赛将最终评出“十佳歌手奖”十名，冠亚季军各一名。

五、赛程设置

比赛分为预赛、半决赛和决赛三个阶段。

1、初赛由各系自拟比赛时间及形式；第二轮由学生事务处组织，选拔出18名选手进入决赛。

2、决赛：

（1）时间：11月下旬；

（2）地点： ；

（3）决赛规则：

决赛共分两个环节：

环节一：火热青春

1） 18人根据抽签结果分为9组。他们将按顺序唱不超过4分钟。

2） 评委打分是为了得到平均分（不包括最高分和最低分）。

3）分数排名前十名为本届“校园十佳歌手”并晋级到第二环节。

环节二：巅峰对决

1） 本轮比赛中，第一环节得分最高的前10名选手将演唱自己选择的歌曲，每位选手的时间不得超过4分钟。

2） 评委现场打分，得出平均分（不含最高和最低分）。

3） 得分最高的前三名是前十名歌手中的第二名。

六、有关要求

1、为了使本次比赛能顺利进行，达到预期的效果，请各系团总支及学生会加大宣传力度，充分调动学生的参赛积极性。

2各部门选手要严格遵守比赛规则，按时提交相关材料。参赛者的形象和歌曲要健康向上，与比赛主题密切相关。

学生处201 年月

关于举办2016年校园十佳歌手大赛的通知

各系：为促进校园文化建设，营造良好的校园艺术氛围，丰富大学校园生活，培养学生的艺术素养，为我校**爱好者搭建一个锻炼、展现自我的舞台，展示大学生青春靓丽的风采，决定举办2016年“激扬青春，歌以咏志”

扩展阅读

十佳学生竞选演讲稿基础版

这份“十佳学生竞选演讲稿基础版”是我潜心制作而成的希望您喜欢，当我们在一些重要场合需要演讲时。准备充分的演讲，可以避免尴尬和犯错，演讲时的语言要具有针对性，以便更好地适应听众需求，我们应该如何来写一份主题演讲稿呢？希望您能在此文中获得相应的收获。

大家好!我是____，今年十一岁了，是个男生，也是五年三班中的一员。我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，也是同学们的好朋友，在家里，经常帮爸爸妈妈做力所能及的家务活。

我最喜欢读书了，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。常常一本书买回来一两天就看完了。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了写作水平。正是因为如此，我眼睛近视了，可怜的鼻子上经常出现了一匹马――眼镜。

在学习上，我刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生或者优秀学生干部。

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十大歌手策划书怎么写8篇

策划书是企业进行对外宣传的重要工具，好的策划书要将所有工作合理地分配给工作人员，企业的策划书会让你做得更好，那么你会如何执行岗位策划书呢？编辑筛选出这篇精品“十大歌手策划书怎么写”给读者提供了深度思考，阅读之后您将会有更多的学习收获！

十大歌手策划书怎么写(篇1)

一、活动前言。

十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。

二、活动主题。

音乐畅享唱响音乐。

三、活动时间。

xx月xx日——xx月x日。

四、本次活动的五大亮点。

1、参赛形式多样化。

本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。

2、开场秀形式登场。

入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。

3、决赛流程创新——追求更高的公平。

第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰

4、评审团的扩大——追求更高的公平。

由xx级、xx级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

5、微博墙——增加活动的多元化。

根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

五、活动流程的详细策划。

（一）xx月xx日：向各各个班级下达通知。

1、各班文委传达。

2、博客信息的更新。

（二）xx月xx——xx日：

1、活动前期的宣传。

2、海报的制作。

（三）xx月xx日：初赛。

1、评委的确定。

2、统计选手得分。

（四）xx月28日：初赛结果通知及复赛准备。

口头通知的形式通知到本人。

（五）xx月5日：复赛。

1、设备的搬运。

2、评委的确定。

3、复赛场地的布置。

4、得分的统计。

5、结果公布。

（五）xx月xx——xx日：全面宣传选手。

1、DV短片制作。

2、宣传海报制作。

六、总决赛活动流程。

1、晚会开场前播放动感音乐，进行暖场。

2、开场秀拉开决赛帷幕（3分钟）。

3、主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始。

4、风采展示赛：1——7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱（45分钟）。

5、微博墙抽取2名幸运观众。

6、公布前七位选手的得分，8——14号选手演唱（45分钟）。

7、与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众（10分钟）。

8、公布选手得分，作为第一轮的的成绩。

9、组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱。

10、校十大歌手冠军王上演唱歌曲（4分钟）。

11、公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。

12、终极PK战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。（40分钟）

13、评委公布得分，决定前三甲；颁发证书；

14、选手大合影、主持人宣布比赛结束。

七、比赛规则。

1、比赛制度。

（1）初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分。

（2）院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分。

（3）决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。

2、评分细则。）

3、奖项的设置。

（1）个人奖：金、银、铜奖各一名

（2）单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”

（3）优秀奖：十佳歌手奖，淘汰的四名选手：优秀奖

八、活动预算及物料。

1、气球、拉花（60元）。

2、卡纸（30元）。

3、奖品（微博社提供）。

4、音响、无线麦、投影仪。

总预算：90元。

十大歌手策划书怎么写(篇2)

一、活动主旨：

展现财会学院学生风采，让同学们有一个平台可以充分的展现其歌喉，张扬其个性，炫出其风采。同时为我院选拔高素质歌艺人才加入我院的人才储备库，今后在校际比赛中为我院争光。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、比赛内容及形式：

五、参赛报名方式：

报名：首先由文艺部大一新干事去大一大二各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，再由各班负责人统计参赛选手并组织各班拉拉队，于3月7日18:00前上报文艺部相关负责人。

六、宣传方式：

1、制作宣传单，每班一张在同学们之间传阅，并将宣传单贴在大一寝室的宣传栏上

2、由宣传部做出有创意、号召力并切合主题的两张宣传海报，放置在行云与流水广场

3、由记者团在初赛后制作相应的决赛宣传视频，在大一大二各班播放

七、赛前准备工作：

八、评选方法及赛制：

九、比赛流程：

十大歌手策划书怎么写(篇3)

一、活动主题： 文学院第六届“放歌春天”十佳歌手大赛

二、活动宗旨：

丰富学生的课余生活，展示文学院特色及文学院学子风采，扩大影响。

三、活动时间： 3月底（ 暂定）

四、活动地点： 文学院六楼文会阁 暂定

五、主办单位：集美大学文学院分团委

六、承办单位：集美大学文学院学生会

七、赞助单位：

八、活动流程策划：

（一）分为初赛和决赛，初赛可院内任意报名，不限人数；决赛取15名，成绩前十名即成为文学院第六届十佳歌手。

（二）决赛晚会流程：

1， 开场：所有参赛选手开场舞（或是街舞表演）

2，主持人宣布晚会开始

3，1～5号选手演唱

4，校十佳范倩芸王晴晴演唱

5，6～10号选手演唱

6， 魔术表演或小品表演（暂定）

7， 11～15号选手演唱

8， 结束环节：所有选手在台上站成一列，依次抽取主持人手拿的盒子里的纸条，并根据自己对纸条上的理解唱一段歌曲，并简单解释为什么演唱这首歌。如一号选手抽到“我的学校”，即可根据自己理解唱校歌或与自己学校有关的歌。（此环节可算入印象分）

9， 主持人公布一二三等奖，并请嘉宾上台颁奖。，

九，活动有关事项：

（一），前期工作

1 提前两周张贴比赛报名海报，并通知各班文艺委员负责本班报名工作。

2 提前一周截止报名并完成选手的抽签工作

3 提前一周张贴预赛海报并进行预赛，选出十五名选手进入决赛。

3提前3天将决赛海报贴至宣传栏；海报上公布进入决赛的选手。

4提前2天打印完毕节目单及邀请函并发放至各莅临领导

5提前1天歌曲伴奏及节目伴奏准备完毕；并确保没有问题。

6 比赛前1天布置好会场并进行第一次彩排

7 比赛当天下午进行第二次彩排并督促主持人化好妆

（二），工作人员具体分工：

1 联系商家赞助：外联部

2 海报设计制作，选手号码牌制作及现场布置：宣传部

3 选手演员及节目联系：文艺部

4 物品采购（奖品、水、话筒电池等）：办公室 体育部

5 节目单打印及发放：办公室

6 PPT制作：网络部

7 晚会现场工作人员安排（详见工作推进表）

（三），比赛现场：

1 本次活动由文艺部主要负责，现场具体事宜可询问部门成员

2 礼仪队队员负责分发节目单及引导嘉宾

3 各班按班级顺序就座，并分发萤光棒

4 后台处严禁人员随意走动，由工作人员作好催场工作及现场秩序的维持

5 晚会结束后学生会工作人员留下来整理会场

十，经费预算：

舞台布置（宣传海报，现场背景） 150元

节目单制作 （200×0.2元/份） 40元

报名表及评分表（30张） 6元

工作用水 （2箱×24元/箱） 48元

邀请费用（魔术或剧社+街舞） 300元

初赛评委费（4位×50元）

200元决赛评委费（5位×100元）

500元奖状（10张） 20元

奖品（一等奖一名*50元/二等奖两名*30元/三等奖三名*10元） 140元

萤光棒及礼花 70元

话筒电池 20元

主持人化妆费用 （无赞助情况下） 40元

总计：1434元

十大歌手策划书怎么写(篇4)

一、活动背景及目的

校园歌手大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，加强校园的精神文明建设，展示我校学生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

青春无畏,爱满人间。本次大赛以慈善为主题，可以通过一年一度的，倍受同学们重视和期待的歌手大赛中，向大家介绍一些在校园之外需要同学们去关注，关心，和需要帮助的同学或是小朋友。去介绍他们的艰辛与困苦，体会他们生活的不易与对健康的渴望，去激发同学们的爱心与社会责任感，同时也要让他们从实践中做自我反省，达到能让歌手大赛成为一个既可以丰富课余时间提高艺术文化修养，又可以帮助弱势群体，并具有教育意义的一项活动。

二、活动主题：慈善之声，唱响理工(唱响青春)

总决赛主题：青春零距离，爱在你我心

三、活动时间：4月1日 —— 5月10日(暂定)

具体分割：4月1日~4月7日，歌手大赛前期铺垫宣传

4月8日~4月11日，初步报名

4月11日，海选赛(预计保留选手35~50名进入复赛，公示选手名单)

4月18日，初赛(预计保留选手15~20名进入半决赛， 公示选手名单)

4月25日，复赛(保留选手10~12名进入最终决赛，公示选手名单)

5月10日，总决赛日后公示获奖选手名单

四、活动地点：

1、校园内摆摊征集选手报名

2、海选赛——大教室

3、初赛、复赛——大食堂(鼓励选手自带拉拉队到场,望全院感兴趣的老师及同学到场)

4，决赛资金允许的情况下在操场举办

五、排名方式： 复赛与总决赛均采用评委意见与腾讯微博投票方式，场外对喜欢的选手进行微博投票。

六、大赛主旨：

1，通过接近选秀造星的流程及规则，充分激发同学们的热情、积极性和创造力，为同学们提供一个公开公正的平台，丰富同学们的文化生活。

2，为慈善做宣传，尽所能帮助需要帮助的人

七、工作安排：

1、院宣传部、广播站：负责比赛前期海报宣传、比赛过程中选手名单照片资料的收集展示宣传、大赛结果的公示海报宣传等工作。

2、合唱团：负责比赛程序策划，布置比赛现场，所有比赛灯光音响设施的启用配合，组织协调评委、嘉宾人选及联系协调，组织节目穿插，大赛布置用品奖品选购，负责彩排等。

3、院文艺部：协助进行场地布置、灯光音响设施的启用配合、收集整理选手伴奏。

4、院主持人团：负责选拔推荐优秀主持人才，编写稿件，及时准确掌握选手、嘉宾、选手得分信息，应具有一定的临场应变、带动气氛能力。

5、文艺部，合唱团：共同负责对外联络赞助、赞助方的海报条幅制作等。

6、校报记者团：负责大赛前期宣传、晋级名单同步更新、大赛现场报道及结果等信息宣传。

7、院纪检部：负责大赛现场基本秩序的维持。

8、其他各个部门尽力协助，为组织一次盛大的歌手大赛出自己的一份力量。

八、比赛细则策划：

(一)比赛原则：公开公正，面向全院所有13级学生招募歌唱、表演爱好者。

(二)奖励原则：最终决出比赛冠亚季军各一名，优秀选手、台风奖、团体奖各一名，颁发证书及奖品

(三)比赛流程：

1、招募选手：现场海报通知海选时间地点

2、海选：个人或团队进行短时间展示，清唱时间控制在60秒以内，预计在大教室进行，选出晋级选手

3、初赛：需要选手自带伴奏演唱外加一首不完全清唱，每位选手时间控制在2分钟内，预计在大食堂举行，由评委打分选出晋级选手进入复赛。

4、复赛：选手须准备至少两首歌曲伴奏，分两轮进行。计划将半决赛选手分小组演唱，第一轮演唱后每小组选出一名选手直接晋级决赛，其余选手进行第二轮，演唱后淘汰部分选手。现场评委统一意见决定直接晋级选手，场外票数较高的两位选手直接复活进入决赛。

5、所有复赛晋级选手统一开会抽签选取搭档及单独表演顺序序号，两人一组，各位选手与自己的搭档配合定主题演唱，展现团结精神，评委依据团体表现为个人打分，所有小组展示后现场点评;每位选手单独准备一首伴奏，个人展示，比赛期间始终进行场外微博投票，比赛结束当场公布微博结果决定名次。

(四)现场活动

1.街舞社开场舞

2、由播放之前准备好的选手视频，选手歌曲串烧登台演唱，主持人继选手之后登台，选手退场休息

2、第一轮搭档演唱及点评结束后，播放记录性的慈善影音，主持人为慈善做解说，优秀社团进行展示，选手准备第二轮个人演唱

3、第二轮演唱结束后选手统一登台，现场发言及拉票，现场嘉宾点评。

4、上届优秀选手登台为慈善解说并献艺。

5、公布比赛结果，老师和承办单位代表分别颁发证书奖品，邀请颁奖嘉宾老师， 宣布大赛决赛结束。

九、注意事项：

1、针对大食堂情况做好安全预案

2、决赛现场需要专门的拍摄记录人员

3、音响设备务必调试得当,大功率电器提前做安全评估，并对电路电线的看管加派人手，并做插座，话筒等备份。

4、尊重在场老师 同学 所有工作人员，遇到问题用谦和商量的态度来解决问题。

5、各位决赛选手请提交个人照片、资料等，以便做活动总结备用。

6，与各个赞助商与承办合作者提前做好声明，要注意双方谈判时的各种细节，思虑要周全，做到能占到对方的角度去考虑，要保证双方能达成共识。

十、活动经费：

项目

经费(元)

幕布

制作

大幕布[9米(长)5.5米(宽)]

360

舞台布置

气球

80

舞台拉花

20

荧光棒,充气棒,小旗子,旗条,口哨等

120

音箱等电子设备

1000

奖品证书费用

100

总计

1680

河北科技大理工学院文艺部

河北科技大学理工合唱团

__年3月25日

河北科技大学理工学院校园歌手大赛

(筹备工作)

一、宣传 1.在理工学院校学生会中宣传，并请宣传部协助做出海报。

(1)主题页：“第十二届 理工学院校园歌手大赛”强势来袭

(2)宣传语与介绍(要求：活泼新颖，接地气)

a，对理工学院校园歌手大赛的介绍

b，主题立意介绍

c，报名时间，报名地点，报名电话

(3)往届歌手大赛获得优秀成绩的学长学姐们的感受与寄语。(附照片)

(海报贴出后妥善保，清明节时及时收回，4月8日场外设点报名还需要再次利用起来)

2.社联方面，在各个社团做宣传。 3.在各个学部学生会和各专业班级中做宣传并给予推荐。 4.校园广播站的支持与帮助。

十大歌手策划书怎么写(篇5)

[大赛名称]：计算机学院XX年“梦的起航”歌手大赛

[大赛简介]：十佳歌手大赛是一项面向全系学生，以活跃校园文化氛围，引领校园思潮，展现大学生个性风采为宗旨的大型比赛，具有优良的传统与影响力，在校园内具有广泛的号召力。

为了积极响应校团委学生会关于“丰富大学生活”的倡议，为了贯彻校学生会“真心”“真爱”“真实”的主题、发挥学生会的服务和引导作用，深化“十佳”的理念，让广大计通学子不仅能在活动中体会娱乐性，更能让自我价值得到实现与升华，向社会展现新时代大学生风采，本次大赛将以“梦的起航”为主题，希望我们的同学带着梦想，带着希望，让歌声作为一种宣传和传递精神的媒介，让大赛更具灵魂性和思想性!

[主办单位]：广东科学技术职业学院计算机

[协办单位]：计算机工程学院文艺部

[大赛对象]：广东科学技术职业学院计算机院全体学生

[大赛形式]：大赛将由计算机工程学院部分部门和文艺部共同承办，为了使本学院特色得到充分的体现与宣传，文艺部首先进行预选，将良好的种子选手选拔出来，然后经过专业老师的指导与培训，将最高尚的素质最优秀的声音展现给大家。前十强颁发院级荣誉证书及奖品。

[报名方式]：参赛同学填好报名表，参照报名报的时间参加预选报名时间：xx月xx日，由学院自主安排报名地点：xxx

报名表格可从计通院班长群里下载(每班班长负责)，打印填写完毕后参照预选时间凭报名表参加预选，为了增加比赛的观赏性，允许选手采用歌伴舞的形式。

[大赛时间]：

总时间：xxxxxx

前期策划：xxxxxx

前期宣传：xxxxxx

预选：xxxxxx

决赛：xxxxxx

[大赛地点]：

预选赛：xxxxxx

总决赛：广东科学技术职业学院大学生活动中心

[大赛内容]：

一、大赛精神体现：以“梦的起航”为主题，以“活力”“朝气”“青春”为中心思想

二、大赛原则：公平、公开、公正

三、大赛评分标准：总分10分1.采取评委现场打分制，取平均分。

(1)演唱指数：(语言发音、旋律音准、演唱技巧)a、音准音准好，歌词吐字清晰;(3分)

b、节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)

c、情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位(1.5分)

d、音色声音自然、圆润、优美、流畅;(0.5分)

(2)舞台指数：

1、外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等;(1分)

2、舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配;(2分)

四、大赛评委：评委由学院歌唱专家老师，以及系办的各位老师为选手带来更精彩、更专业的点评

五、大赛奖项：

学院为前十强选手颁发“十佳歌手”荣誉称号荣誉证书。前五强选手颁发“十佳歌手”荣誉称号荣誉证书及奖品

[大赛经费预算]：详见《费用预算》。

《十佳歌手大赛总流程》

一、总前期计划：

1、与学院学生会、团学代表等为关于十佳比赛做好充分的沟通

2、大致了解学院的活动安排，了解大学生活动中心的使用情况，制作初步的活动时间表

3、提前进行比赛资金预算，制作资金预算表

4、提前设计大赛各类海报、宣传横幅等

5、制作评分标准。

6、制作奖品：荣誉证书，奖品奖励。

7、安排落实各成员工作，将活动细致化

8、联系淮信广播站对此次活动进行宣传，报道

9、邀请嘉宾：xxxxxxxxx做好预约工作。

二、比赛流程：

1、根据选手抽签顺序，确定出场次序

2、比赛前，邀请各位评委嘉宾入座

3、主持人开场，宣布比赛开始

4、按评委取的平均分高低决定名次

5、十强选手颁奖仪式

6、嘉宾评委上台与主持人、十强选手拍照留念

7、宣布比赛结束

十大歌手策划书怎么写(篇6)

首为导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目4分钟；选手第二轮独奏，持续3分钟；一首pk清唱曲目1分钟；一首总决选金银铜奖曲目。

4学生会人员及帮忙人员与决赛一天布置好比赛场地。

5所有进入决赛的人员将在正式决赛前进行彩排，在决赛前一晚进行简单彩排，在决赛当天上午进行带妆彩排。

所有助教应在比赛开始前4小时到达场馆，参赛者应在比赛开始前2小时到达场馆。

7比赛分三轮进行

（1）第一轮以导师抽签决定主题的助唱嘉宾和2位选手的合唱曲目（4分钟），第一轮结束后，插入串场节目，串场节目由xx级辅导员黄建勋老师演出。同时统计人员进行分数统计。

（2） 第二轮以个人独奏为主。如果参赛者有新的表演形式，将计入创意得分。第二轮结束后，请评委上台点评，同时统计人员进行分数统计，第一轮与第二轮分数总和为选手总分，总分前2名直接晋级，其余八人进行清唱pk，由大众评审投票选出3人晋级，淘汰其余5名选手，由评委宣读淘汰名单，并请导师上台读出比赛前写好的寄语。同时，被淘汰的5名选手将获得优秀奖。

（3）第三轮以展现自我为主，展现竞技精神为主，剩余选手可随意准备歌曲进行比拼。最后一轮结束后，嘉宾们将互动**。同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果，前三名分别为金、银、铜奖，其余两名将获得最佳人气奖，最具台风奖的获得者。

8三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。

（五）评分标准

1音质（20分）可以沙哑圆润（符合个人风格）

2唱功（30分）

（1）吐字清晰度；

（2）字、句间连续是否自然；

（3）换气是否自然

（4） 重调与轻声的转换与区分是否自然；

（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

3形象（20分）

（1）着装打扮；

（2）精神状态及气质；

4台风（10分）

（1） 动作（是否与**风格相匹配）；

（2） 神态表情；

（3） 互动能力。

5观众反应（10分）为助推组

6创意印象（ 10分）

（五）后期工作：

比赛结束后，各部门协助清理现场。事后各部门进行经验总结。

八.注意事项：

有必要加强部门之间的沟通，以确保活动正确进行。

当一个节目在2频道上执行时，最后两个节目必须在台下等待，以确保活动的顺利进行。

3必须重视并做好彩排工作。

比赛开始后，所有人员必须坚守岗位，不得擅离职守。

十大歌手策划书怎么写(篇7)

时间：2015年10月10日* *：任务变更圈

1、活动背景：

繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。

二、活动目的：

丰富校园娱乐生活，给学生更多展示自我的机会。

三、活动主题：

“唱响青春旋律，展现个性自我”。

四、活动地点和时间：

武汉职业技术学院活动中心

2015年12月

五、活动参与对象：

武汉职业技术学院全体大一学生

六、大赛形式：

1、进行海选报名

2初赛（评委：校园十佳选手、学生领袖）

三。第二轮（评委：在校特长生、学生会学生干部、团委学生干部）

4、决赛。（决赛在校园文化艺术节期间以晚会形式举行。）

七、活动整体要求：

（1）着装要求:

1外表：年轻，健康，积极向上，大方大方

2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露

（2）表现要求：

1、歌手充满活力，积极向上。

2富有表现力、激情和感染力。

（3）**制作

负责人：院学生会文体部干事

在派对前复制选手的曲目，并在录音室制作一张cd

（4） 评分规则-（见附表1）

八、活动的整体开展：

（1）前期组织报名工作

1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。

2、报名时间：12月5日之前

三。报名要求：认真填写申请表；

（2）中期组织初赛工作

1、初赛地点：1号楼阶梯教室

2、初赛时间：12月5日

三。初赛评委：学生会体育部、校团委素质发展中心有关人员

4初步结果：选择若干选手进入第二轮并为第二轮备战说明工作安排

5主机联系、线路、评分表等准备工作

6准备决赛时，现场布置用品（横幅、烟花、鲜花、矿泉水、座位标牌、气球等）

7、活动场地申请工作

（3）后期组织决赛工作

1.参赛者将在相应的地方进行排练。（注：所有参赛选手的**、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛**收齐。

2、决赛工作布置

九、活动总决赛的具体安排：

1、决赛时间：艺术节期间

2、决赛地点：体育馆

三。终审评委：专业教师及相关领导

4、决赛事项如下：

有两轮演唱。第一轮唱响结束后，评委和老师将评出前三名，进入第二轮。第二轮比赛采取抢攻的形式。

第一选择是被列为冠军的选手，其他选手可以自由选择攻击挑战。

演唱完毕后。评委老师打分，得分最高者为冠军候选人之一。其余两名选手将由20名公开评委投票，得票率最高的选手将进入冠军争夺赛。

在冠军争夺赛中，两人分别演唱一首歌，评委将决定比赛的最终冠军和亚军。

十、活动流程（总决赛）：

1、 活动大赛开场秀

2主持人致辞，宣读开场白，介绍评委和嘉宾

3、 大赛正式开始

4按照事先安排的顺序演唱，每几场演出都穿插一个表演节目。

5评委打分、计分、公布最终结果（期间由专题节目表演）

6选出前三名进行防守并赢得冠军

7宣读比赛获奖情况并颁奖

8主持人致闭幕词，活动结束

十一、大赛设奖：

一等奖一名（冠军）

二等奖两名（进入第二轮选手）

三等奖（4.5.6）

十四、活动注意事项：

1、场地布置工作：院学生会文体部成员

院团委会素质拓展中心成员

① 悬挂横幅、旗帜、气球、扬声器调试、光盘到位

② 评分表、奖品等用品到位

③ 评委、选手和观众的座位安排

2、比赛进行安排：

① 现场顺序维护（两个大门设专人看守，并设置观众席等）

② 主持人和选手准备（当一个节目分开时，所有参赛者将安排工作人员到台督促）

③ 现场评分：安排一名工作人员收集每位评委的评分，两名工作人员进行评分。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

主持人宣布比赛结束，工作人员点燃了烟花。

3.比赛结束：清理现场（舞台，礼堂，收回碟片等）

4、资金**：

① 学院拨款

② 赞助商的提供

5所有员工的具体职责（部门规则）

十大歌手策划书怎么写(篇8)

一、活动前言

十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。

二、活动主题

音乐畅享唱响音乐

三、活动时间

10月27日——11月9日

四、本次活动的五大亮点

1.参赛形式多样化

本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。

2.开场秀形式登场

入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。

3.决赛流程创新——追求更高的公平

第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰

4.评审团的扩大——追求更高的公平

由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

5.微博墙——增加活动的多元化

根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。

五、活动流程的详细策划

六、总决赛活动流程

1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场

3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)

4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始

5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)

6.微博墙抽取2名幸运观众

7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)

8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)

9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩

10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱

11.校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)

12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。

13.终极pk战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)

14.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;

15.选手大合影、主持人宣布比赛结束

七、比赛规则

1.比赛制度

第五届校园歌手大赛策划书怎么写

经过收集，编辑为您献上“第五届校园歌手大赛策划书怎么写 ”。策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书便于发现活动中的不足之处，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。请认真分析本文中的数据和统计！

文经学院第五届校园歌手大赛

主办：烟台大学文经学院团委

承办：烟台大学文经学院学生会

赞助：策 划 案文经学院大学生艺术团

一、活动名称：

“激扬青春，唱响文经”----烟台大学文经学院第五届校园歌手大赛

二、活动目的及意义:

校园歌手大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

三、活动主题：

“激扬青春，唱响文经”（暂定）

倡树现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青年形象丰富的校园生活为同学展现自己提供了一个渠道挖掘具有文艺特长的同学，培养大批的校园歌手，实现梦想完成自我价值的升华。

四、活动时间及流程

1、初赛：10月20日8：30——10月20日17:30

由各个系部将本系部的报名选手名单交到主办单位，然后将所报的选手大致分组，根据自己分组到指定的比赛场地进行初赛。形式：每个参赛选手自选一首歌演唱，没伴奏，限时一分钟。地点：一教208、2092、复赛：10月25日 19：00 将各个系部复赛的选手分好组，并请有关比较专业老师来做评委。确定好决赛的选手名单，安排决赛事宜。形式：每个参赛选手自选一首歌曲演唱，自备伴奏。地点：艺术团舞蹈部。

3、决赛：11月中旬（待定）形式：决赛将在207多功能厅以决赛晚会形式举行，由专业老师担当评委。地点：207多功能厅。

五、决赛晚会内容与流程：

1、开场show：10个选手合唱歌曲，该环节不计分

2、第一环节：10名选手通过现场抽签的方式分为六组进行两两PK，由评委老师决定去留，胜出的六名选手直接进入第三环节，暂时落后的六名选手进入第二环节复活赛

（本环节演唱的自选曲目为完整歌曲）

3、第二环节：复活赛

进入复活赛的五名选手每人有一分钟或一分半的清唱时间，评委老师将结合六名选手一二环节的表现选出两名选手进入第三环节，淘汰的四名选手获得优秀奖

4、第三环节：7进3

通过第一、二环节比拼，进入第三环节的7名选手将从12首备选曲目中任选一首进行演唱，7名选手演唱结束后评委进行点评决定去留。

5、第四环节：冠亚季争夺赛

进入本环节的3名选手为本次校园歌手大赛的冠亚季军争夺者。三名选手分别演唱一首完整的自选曲目，评委老师将根据选手本环节表现并参考前面各环节的表现给出三位选手的最终得分。

六：奖项设置：

一二三等奖各一名，十强三名，七强四名。（待定）

七、各阶段任务及安排

（一）决赛晚会策划及准备期

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。

1、决赛名单下发，组织进入决赛选手进行沟通商定。

2、赞助商确定：由院学生会实践部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

3、前期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。海报、宣传板、横幅等宣传物品全部到位。

（二）晚会协调及进展期：

本阶段主要完成比赛彩排、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1、赛制安排：由艺术团负责与参赛选手进行沟通，确定赛制，进行比赛歌曲的商定。

2、中期宣传：由院学生会宣传部及艺术团宣传策划部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。

（三）决赛倒计时期

本阶段主要完成晚会全过程确定、3以上次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

1、晚会全过程确定及彩排，节目单确定交由各部门，加紧排练节目并进行正式彩排。

2、末期宣传：

宣传单，节目单设计和发放

学院方面：院系领导及各系团总支辅导员办公室老师

社会方面：各赞助公司代表

八、商家补偿计划

1、冠名权：本次活动可以以“„杯歌手大赛”等来命名。（赞助金额为总金额50%的费用方有冠名权）

2、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。

3、小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发，由商家自己提供。

4、幕布宣传：幕布上商家以赞助的身份出现，并可印上公司标志物。

5、展板宣传：展板上可贴部分赞助商自身的海报。

6、现场宣传：可以安排商家进行现场抽奖，奖品由赞助商提供。

7、产品宣传：公司产品可作为该活动的指定用品。

九、晚会后期工作：

（1）费用处理

（2）书面总结

（3）光盘制作及院报宣传

文经学院团委

文经学院学生会

大学生艺术团2012年10月20日

校园广播策划活动方案集锦

制定方案时需要我们多方面、多角度地去观察和思考，根据企业制定的新目标。我们应该要在事先就做好一份方案，大家是不是不太清楚方案怎么写呢？关于“校园广播策划活动方案”编辑进行了深入研究精心汇总了相关资料，为了帮助其他朋友我在此将我的经验总结提供给你参考！

校园广播策划活动方案【篇1】

作为近两个学期的播音员，我想我已经掌握了基本的广播技巧。为了验证自己的能力并完成自己进广播站的预期目标，现认为时机成熟，可以完成一次自己策划，自己主播的广播活动。

本着对广播的热爱，和为了帮助提高院广播站的收听率，并能够有一个发挥自己创意与灵感舞台，我认为很有必要进行这样一次活动。并希望通过这次活动找到自己不足的地方，加以改正，预期希望达到有轰动至少耳目一新的效果，并查看是否适合规模化推广。

作为大学生，我们有自己的想法和看法；大学生活中，我们会遇见各种各样的困惑，爱情的、亲情的、友情的····这些总需要有人来分享他们的故事，已获得支持与理解。而广播站有着自己独特的优势，可以帮助同学们开辟一个中以“抒情”的场所。活动匿名或署名的方式参与进来，包括播音前的e-mail投稿，播音时的**参与，来分享真人，真事，说一些“说不出来的”、“藏在心里的”“小秘密和小心事”争取气氛热烈。

希望在学院有一个很好的反映，得到同学们的支持。

为了能够顺利开展这项活动，我希望得到广播电台全体成员的支持，作为我坚强的后盾。

1至少留出一小时的广播时间

2以广播电台名义简单宣传

三。希望得到站长的全力支持和理解，尽量减少障碍。

4、之前广播节目中作适当宣传

1发贴通知，因为是个人尝试，不利于大班推广，所以通知一定要生动、个性化、有吸引力。

2、 获得一定量“材料”后，（若不足，人为添加），进行材料整理，编辑。

三。排版当天的广播并配合相应的**

避免个人英雄主义，依靠团队力量。

我们应该有足够的准备时间，绝不轻易玩儿

完善细节，积极听取他人意见

总策划：唐骁威（职业学院广播电台成员）

参与者 ------ 学院学子

校园广播策划活动方案【篇2】

一、活动背景

学院广播电台是一个团结互助的大集团。为了进一步的体现及增进各成员之间的友谊，加深我们对于各部门间的了解，增强全站的凝聚力，同时也为广播站的成员提供一个组织与交流能力的机会，展示自我风采的平台，我院广播站将举办此次广播站内联谊活动。

二、活动主题

商院之声——我的广播情结

三、活动时间及地点

时间：20xx年4月15日18:30-21:30

地点：e教301

四、活动对象

院广播站全体成员

五、活动内容

活动前期准备

1、活动宣传（宣传部）

2场馆布置（主要负责宣传部）

3、会场位置安排（编辑部）

4、小游戏（编辑部）

5会前签到，确保各部门（编辑部）出勤率达到90%以上

6、节目安排（节目部）

7、主持人安排（节目部）

8、节目彩排（节目部）

备注：彩排时间为20xx年4月13日晚上(e教301)

9、***及**剪辑制作（制作部）

10、道具准备（策广部）

12邀请导师参加晚会（站长、秘书长邀请）

活动中期

节目单：

节目一：开场舞（节目部）

节目二：英文朗诵《fairytale》（节目部）

节目三：原创歌曲《还记得》（编辑部、节目部）

节目四：话剧《非诚勿扰》（策划部）

节目五：烧歌（编辑部、宣传部、制作部）

互动游戏：气球，跑步（2回合）

游戏规则：

1每各部门派出两名队员成对参加比赛。

2每对选择一个事先准备好的气球。

三。从舞台左侧开始，两人背靠背地握住气球，在起点准备就绪。

4、听到主持人说开始以后，两人在舞台右侧移动，在返回起点，途中气球不能落下，否则返回起点重来。

5到达出发点后，两人背靠背将气球炸开，取出气球内的纸条，根据纸条内容奖惩。

节目六：名族舞（节目部）

节目七：广播体操（制作部）

节目八：小品《几世奇缘》（编辑部）

节目九：烧歌（宣传部、节目部）

节目十：宫廷剧《步步惊奇》（节目部）

互动游戏：绑架硬币(进行2轮)

游戏规则：

1、每部门各派出一名代表。

2、每人背对观众，此时所有与参加活动的选手为异性的全部站起，选手依次说出对异性的要求，此时符合要求的选手站起，不符合要求的选手坐下，直至只剩下一个人。

3、待5人全部选好后，请选中的观众与选手组成2人组，并于30秒内两人进行绑硬币，每10个硬币为一捆，时间停止后，看哪一组选手绑的最多，获胜方可以拿走自己绑好的硬币。

节目十一：指导老师表演节目（待定）

主持人颁奖（站长、副站长、部门负责人担任评委）

节目十二：全体人员合唱《相亲相爱一家人》活动后期

1、清理会场垃圾，保持会场整洁（各部门分工负责）

2、活动后总结

六、注意事项

主持人麦克风出现故障

维持好秩序，同时以最快速度更换好话筒。如果演出人员没有及时到场，尽量提前准备演出。但由于特殊原因，推迟节目，同时联系表演者。

会场突然停电

主持人安抚观众，尽量拖延时间，维护现场秩序，并与相关人员联系，恢复场馆供电。

***或**突然出现故障

事先进行备份，及时进行更换。

七、奖项设置

雷人奖、奥斯卡最佳表演奖、格莱美最佳演唱奖、最佳人气奖和最佳创意奖

八、经费预算

场地布置：颜料6元，红纸3元，海报2元，宽胶带2元，纸板4元，矿泉水半盒（12瓶）12元

总共29元

证书：(共五个奖项)5元

奖品：总共45.8元

合计：79.8元

校园广播策划活动方案【篇3】

您正在浏览的计划书是校园广播电台招聘活动策划书。h学院南区广播电台是学生自主组织管理的重要机构。多年来，在校党委的关心下，在校团委的指导管理下，发扬"言学生之心声，做学校之臂膀"的精神，积极响应学校号召，努力配合学校的各项工作，将科大"开辟，拼搏，实干,奉献"的精神铭刻于心，秉承了"敢为天下先"的良好传统。金秋时节，h学院将迎来一批11名充满期待和梦想的新生。

他们具有旺盛的精力、强健的体格、敏锐的眼光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给南区广播站的工作带来新的活力和希看，让服务的精神永存!

一、招新目的为了保证南区广播站有新鲜的血液注进，有足够高素质的后备气力，能更有效地展开工作，实现南区广播站的新老交替，培养和壮大广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也是鼓励大学生除在学校学习必要的科学文化知识外，多投进学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的"德、智、体、美"全面发展，和培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、招新领导小组总负责人：校团委老师组长：南区广播站站长副组长：副站长各部分负责人：播音部：编辑部：

三、招新细则(一)招新对象11届新生和1届学生(二)招新要求1、自觉遵守h学院南区广播站各项规章制度。2思想品德好，工作积极，耐心细致，责任心强，吃苦耐劳。三。具有一定的自我训练、自我管理意识和组织能力。

4有团队精神，能主动接近组织。(三)招新人数播音部预计招收10-15人，编辑部预计招收6-10人。(四)招新情势在招新时间内，申请人在指定地点进行登记报名。

各部分分别进行口试。口试合格后，经招考组成员批准，可进入南区广播电台工作。(五)招新时间及地点时间：待定地点：

待定四、招新流程(一)前期宣传1、具体流程(1)利用广播的情势告知申请人招新的信息。(2)在食堂四周设置报名点告知申请人招新的信息。(3)利用宣传板和海报的情势告知申请人招新的信息。

(4)附加：利用led告知申请人招新的信息。2、要求(1)宣传板和海报内容新奇，情势多样化。

刑一曼、王璐、王洁芳、李筱梓负责。(2)海报在多个地点张贴，安排职员在宿舍楼、教学楼、学生食堂、宣传橱窗等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。由王豪，独传帅，***负责。

(3)在广播站安排相应时间，特别是中午12点到12：50，和下午17：30到18：

15进行一定数目的必要宣传。由播音部成员负责。(4)各报名点职员安排由齐帅负责安排。

(5)led显示器由当次站内值班职员负责管理。

校园广播策划活动方案【篇4】

一：校园广播站作用：

广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，电台也是学校与学生之间的纽带。它在学校文化建设中起着重要作用。

二：发展方向：

1责任心强、专业水平较高的责任人要成立责任小组，带领广播电台走上评价高、严谨、协调的师生发展道路。

2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。

3．适当把握节目内容的**导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。

5为了激活校园文化，营造外语学习氛围，英语等课程内容逐步引入。

8．进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。

三：现在所处状况：

1．各项设备完好。资料也能及时查询。

2会员极积认真，但一般缺乏良好的专业能力。

三。广播电台刚刚成立，知名栏目还没有推出，也没有丰富的经验。

四：策划内容：

1.所有成员均应遵守广播电台的规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。

2，领班要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出解决问题。

三。每天播报天气，祈求祝福，吸引学生聆听。

4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。

播音注意事项：

1广播内容通过播音员的声音传递给观众。要让观众感觉真实可信，播音员的声音必须简单自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。

2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。

3.用情感带来声音，用声音表达情感：理解书面材料中的情感，并用情感来驱动声音。

4播音员应提前做好材料生产板块细截面设计。不同情况下不同的**方式广播情感广播风格。

校园广播策划活动方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

随着我院的不断发展和在校人数的不断增加，院广播站的影响力也日益扩大，在本学期团委对广播站进行了改革，除了从院学生会独立出来，在原有的基础上增加了编辑部，实行老师指导，站长负责，放手让学生进行管理。

为了提高播音质量，在本学期的招新工作中将凭着“能着上，平着让，庸者下，劣者汰”的选拔制度和坚持以“团结、竞争、严明、和谐”的工作理念来选拔人才。

具体招新流程如下：

每天中午2:30-3:00，6:00-6:30，编辑在教室里进行笔试

播音员在广播室参加面试，面试内容分自备稿件、指定稿件和答问题三部分(备注：编辑和广播员两项兼报者可参加完笔试来面试，请自行安排好时间)考核办法：

人事安排：编辑部负责招聘工作的策划和协调

一、用时光、大树、父辈三个词写一段话（至少80字）二、写出新闻稿中出现的动词：（如：“落实科学发展观”中的“落实”）三、一句话新闻（内容太多，提示一下“此题跟高考一题型雷同”）四、如果你是“观古识今”栏目的策划人，你会把此栏目做成什么样？

（“观古识今”是栏目名称，以提纲形式回答，内容要包括：开设此栏目的目的和意义，此栏目的主题，此栏目涵盖的内容，还有此栏目的演播形式。）

校园读书策划活动方案(8篇)

如果您需要遵循某些要求的“校园读书策划活动方案”建议。做事之前学会规划，分清主次，才会事半功倍，为了更快更高效地完成工作。我们可以去写一份全面具体的方案，写方案时不仅需要主题明确，还需要有新颖的概念，见解要独特、有新意。阅读本文您会得到许多令人惊讶的收获！

校园读书策划活动方案 篇1

“心悦读，引领阅读新时尚”周末读书会活动

2传统阅读使学生丧失了阅读的乐趣

3、“心悦读”活动引起学生读书热情

为广大学生提供一个全新的阅读方式，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，帮助更多的学生全面提高道德素质，科学素质和身心健康素质，然更多的学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活，让同学们重新发现读书的乐趣。

每周的星期五晚上

12、11、10级学生

第三教学楼或者户外

1、创新创业部要制作学生阅读调查表，调查学生平时所阅读的书和喜爱的书，并进行统计，把排名前二十的书目列出来，作为周末读书会的重点阅读对象。

2制作申请表交给各级团长和团支部书记

三。各班班长、团支部书记要做好宣传工作，并将申请表报送团委创新创业部。

人文学院团委创新创业部

人文学院的老师

矿泉水——40元

圆珠笔——20元

笔记本——20元

1、制作海报贴在公告栏

2、用飞信形式发送信息

1、准备矿泉水

2准备嘉宾牌、

3、做好当期读书会的***

4、调好空调温度等。

前期准备：

1邀请老师参加读书俱乐部（注意邀请函的语气，并在适当的时间进行）。

2、邀请弘雷的摄影记者和文字记者（填好“弘雷记者申请表”，并打**给弘雷副主任安排记者)。

3、提前一天到现场挂横幅。

4干部们提前一个小时赶到现场，把水放进电脑，做好准备，调整空调温度，打扫卫生。

活动内容：

1、主持人介绍本场“周末读书会”的主题和出席的评委和嘉宾。并宣布“周末读书会”正式开始。

3、、请老师对同学们的发言作出点评，并阐释自己对该主题的看法。

4、在活动快结束时做游戏。

游戏规则如下：可以拿一个袋子，里面放一些纸条，由一位同学上去抽，而这个同学按照纸条上的问题，随意抽取一个同学来回答，每个被抽到的同学，有几十秒的考虑时间，两分钟以内，然后作答。然，若是答对了，两人都可得到奖励，如若不然，抽纸条的同学可得到奖励，如果抽纸条的同学能说出答案更好，如果都不会，老师揭晓答案。

校园读书策划活动方案 篇2

一、指导思想

以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

二、主要内容

1、营造书香校园：开展读书活动，师生同建书香校园;通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

2、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3、师生共写随笔：师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，建议每周至少写一篇，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。

4、聆听窗外声音：学校将通过一定的渠道定期请一些各行业的专家来学校举办讲座，也鼓励年级、班级聘请各行各业的杰出人才与学生交流，打开学生的视野，引导他们关心社会，形成多元的价值观。

三、实施办法

(一)全力营造书香校园的物理环境。

1、让校园处处充满书香。

(1)让图书“走出”图书室。

学校力争每学年购置图书一次，充实更新图书室图书。在校园的过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言;在花园草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样的书香的氛围中。

(2)让每一个班级充满书香。

通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。教室里设置“读书台”，班级墙壁上张贴“每月新书排行榜”，墙壁上挂学生的作品，学生每人准备一个书袋。让学校的每一面墙壁都会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。

(3)让每一面墙壁飘书香。

加强文化长廊的建设，记录学生的读书活动和读书感言，使它成为“书香长廊”，为师生展示读书成果提供一个平台。精心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。

(4)精心构建多元化的读书网络。

建立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读;每个普通教室建立图书角，实现资源共享;学校图书室，配备图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。

(二)积极开展师生读书活动。

1、明确具体要求，使读书活动有的放矢。

对学生读书活动的具体要求：

(1)一条主线——熟读经典诗词。

一、二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词30首;

三、四年级：熟读背诵经典诗词50首;

五、六年级：熟读背诵有一定难度的经典诗词70首;

(2)必读书目——根据新课程标准的要求，确定出推荐书目(100本)，组织学生开展“大阅读”活动。

一、二年级：每生每学期必读学校推荐书目2本;

三、四年级：每生每学期必读学校推荐书目4本;

五、六年级：每生每学期必读学校推荐书目6本;

对教师读书活动的具体要求：

(1)每年每一位教师必须认真阅读2本教育专著和4本教育论著。

(2)每位四十周岁以下的教师在认真阅读学校推荐书的同时，要写好教育随笔或教学论文，一周不少于1篇(可以是教学后记、课后反思等)。四十周岁以上的教师每月完成一篇。

2、落实有力措施，积极开展丰富的读书活动。

校园读书策划活动方案 篇3

为迎接20XX年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励大学生走进图书馆，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。同时，为更好地宣传逸夫图书馆启用后“一馆两舍” 模式下的全新管理和服务理念，配合学校70周年校庆活动，图书馆、校团委将于4月23日至5月21日共同举办主题为“新馆 心晴 馨香”的“江西农业大学首届读书月”系列活动。

1.意义

(1)努力为农大学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2.主题：“新馆 心晴 馨香”

3.宣传口号：

与经典同行，为生命阅读

点燃读书激情，共建书香校园

读书使青春展翅，知识让生命飞翔

校园读书策划活动方案 篇4

1、卡片设计大赛

活动背景：感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。

活动主题：感恩

活动对象：全校学生

活动时间：4月6日—4月17日

作品要求：

1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限;

2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意;

3.图文结合，自行排版;

4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴;

5.规格：同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。

6.形式：可折叠或不可折叠都可以。

评分细则：

1.作品紧扣主题，内容积极向上;(20分)

2.是否符合真情实感;(30分)

3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分)

4.图片制作水平，视觉质量。(20分)

5. 形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)

作品上交时间：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市门前统一上交作品。

奖项设定：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名

主办单位：图书馆、读书协会

注：作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。

2、征文

活动主题：“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

活动内容：开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。

活动时间：4月6日—5月30日

投稿方式：

1、图书馆一楼读书协会专用信箱

2、电子邮箱：XXX

3、直接交给读书协会理事

注：所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。

3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片

校园读书策划活动方案 篇5

一、阅读推广进校园，倍受欢迎

为了营造校园良好的读书氛围，使孩子们从小树立良好的读书习惯，4月22日上午，麦积区图书馆与麦积汉唐书店走进区桥南小学开展校园宣传活动。本次活动向孩子发放了“世界读书日”、麦积区图书馆简介1000份，全面介绍图书馆免费开放的服务内容等，并现场为教师和同学办理借书证，受到孩子们的热烈欢迎。最后，汉唐书店向孩子们赠送了文具礼品。

二、步行街阵地宣传有声有色

为了扩大影响，提高公众知晓度，吸引更多的人走进图书馆，利用图书馆，在麦积掀起全民阅读的良好氛围。麦积区图书馆4月23日上午9:30分在步行街西头开展大型宣传活动。统一着装的图书馆工作人员面带微笑，热情主动，向前来的咨询的读者发放“世界读书日”简介、麦积区图书馆简介宣传资料，耐心解答咨询，并现场办理借书证，汉唐书店精心挑选20xx余册图书供前来咨询的读者阅览。连续滚动播放麦积区图书馆简介和免费开放的宣传录音，适逢星期六，吸引了大批逛街休闲的市民前来咨询，阅览。现场气氛热烈，群众热情高，极大地提升了图书馆的社会影响力。

三、“阳光少年热爱党”电脑小报设计比赛活动如火如荼

今年，伟大的中国共产党即将迎来90岁华诞。“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，母亲的生日，我们应该献上什么样的礼物？为隆重庆祝建党90周年，热情讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，追寻革命先辈光辉足迹，颂扬党的丰功伟绩，高唱共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，营造喜庆热烈氛围，激发全区青少年热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱家乡的情感。麦积区图书馆配合“文化共享”工程国家中心、甘肃省分中心将此项活动纳入“世界读书日”系列活动来开展。在城区几所中学发放宣传通知，鼓励同学们创新思维，积极参与，以自己独特的视角设计出形式新颖、富有内涵的电脑小报。

xx学校

20xx年4月23日

校园读书策划活动方案 篇6

我们诚邀本校师生关注，积极参与，多受益，快进步！

主题：建设学术校园，建设精神家园

时间：4月xx日-7月xx日

承办单位：内蒙古工业大学图书馆

协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会

系列活动简介：

活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动

4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。

活动二：“辉煌历程————庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读

4月下旬————6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程————庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。

活动三：xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会

通过系统对xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。

活动四：“绿色通道，诚信还书”活动

为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。

活动五：“励志、修学”名师讲座

在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。

活动六：“当代大学生如何提高自身信息素养”讲座

在5月下旬，从大学生信息素养的现状、深化信息素养教育的对策以及图书馆如何在大学生信息素养教育中发挥作用等方面，举办以“当代大学生如何提高自身信息素养”为题的专题讲座，进一步提升学生专业信息收集、利用与评价的能力，使他们能够承担研究课题，为理论研究、应用研究提供信息依据。

活动七：内蒙古工业大学首届汉字听写比赛

为弘扬中国传统文化，传承中国汉字，号召广大工大学子书写经典，传递文明，在三月下旬和四月中旬举办我校第一届汉字听写大会，希望能成为我们国人的汉语桥！

活动主宣传语：一听一写承汉一撇一捺书人

本次活动由图书馆主办，国际商学院共青团支部学生会协办。

活动八：“我心中的图书馆”有奖征文活动

从3月底到5月底，我们可以利用图书馆的收获和经验；在图书馆的经历和故事；对图书馆管理、图书馆活动以及图书馆事业发展的意见和建议等题材为内容，向广大读者和图书馆馆员征集讲述读者和图书馆之间的不解情缘和动人故事的文章，并评选5-10篇优秀稿件进行表彰。

活动九：图书馆服务宣传推荐

在活动期间，在两馆舍以展板、宣传画报等方式，介绍图书馆近几年开展的新服务、新技术，如自助借还设备、自助文印系统、自助读报系统、随书光盘系统等。

活动10：数据库使用培训系列讲座

从4月初————6月底，图书馆在两校区举办“学会检索，轻松写**”电子资源数据库专题培训系列讲座，以方便读者有效地利用图书馆电子资源进行学术与科研创作，加深对常用数据库平台的了解。

活动十一：大学生毕业设计作品展

在6月下旬————7月上旬，在金川校区逸夫馆一楼大厅、新城校区馆三楼大厅分别举办轻纺学院本科生服装艺术设计及建筑学院本科生毕业设计展。

本次活动由图书馆主办，建筑学院和轻纺学院协办。

活动十二：读书节总结表彰大会

在6月底，召开本届读书节总结表彰大会，全面总结本次活动取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的图书馆”有奖征文活动中的优秀作品。

图书馆xx年4月3日

校园读书策划活动方案 篇7

【第一部分：2015年学校世界阅读日活动策划】

2015年世界阅读日学校活动策划

为迎接第17个世界读书日的来临，进一步促进我院通读百部经典名篇(著)活动的深入开展，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，经研究，决定组织开展第17个世界读书日活动。现将相关事宜通知如下：

1、 活动主题：让阅读成为一种习惯，让思考伴随生活

二、活动主旨：

4月23日，我们将迎来第17个世界读书日。我们提倡学生爱书读书。读书不能改变生命的长度，但可以改变生命的厚度；阅读不能改变生命的开始，但可以改变生命的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。

正如温家宝总理所说我非常希望提倡全民读书，......因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。

因此，开展读书日活动的目的就是倡导全民阅读，让读书带给人们美好的生活。在这一天，请来到图书馆，走进800个项目的经典书目室，拿起自己喜欢的书籍，在温暖的环境中享受阅读。读书是成长的基石，读书是美好人生的开始。

最是书香能致远，愿书成为我们永远的朋友。

三、参加对象：全院在校师生

4、 时间：4月23日-4月30日

五、主办单位：图书馆院团委

活动内容及安排：

(一)书香溯源——读书日知识系列宣传活动

广泛利用网页、图书馆宣传橱窗、校报、广播站等校内宣传平台介绍世界读书日的来历及发展情况;通过宣讲大师与读书的故事;推荐著名读书**等活动载体促进全体师生对读书日的认同感。

组织单位：图书馆

(二)书香使者——招募图书馆志愿者

在全校范围内招募图书馆志愿者，统一佩戴胸牌，并组织志愿者发放《图书馆常见问题及常见资源手册》，《数字图书馆项目及使用简介》等宣传册。

组织单位：图书馆

(三)书香推介——推荐好书、新书

书商与读者推荐相结合，邀请相关书商，在图书馆二楼大厅设立新书架，推荐最新图书;在图书馆总咨询台、各书库、每个阅览室设置一个精品推荐台，让读者写上自己喜爱的、推荐的或者希望图书馆增添的图书。根据读者推荐情况统计，选择我最喜欢的图书向读者进行推介和推荐，同时作为购书的依据。

组织单位：图书馆

(四)书香排行—— 发布年度馆藏热门图书排行榜

根据一年时间内各种图书的借阅次数，从各大类目中分别选出流通量居前20位的图书在图书馆网页漂浮窗口和宣传栏上予以公布。

组织单位：图书馆

2011年，从读者借阅系统中选拔出30名学生和10名教师，并授予他们荣誉证书和纪念品。

组织单位：图书馆

(六)书香留韵——征集优秀读后感和书评

在图书馆素质教育阅览室，教师和学生可以阅读一本或几本书，并在阅读后撰写评论。图书馆和团委将组织专家进行评奖。二楼大厅将展示优秀的阅读感悟和书评，并颁发获奖证书。(征文通知另发)

组织单位：图书馆团委

(七)书香论谈—— 举办读书经验交流会

邀请书香之星和征文获奖者分别召开座谈会，相互交流读书感想、经验。进行读者问卷调查，对首届读者服务周活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策。组织单位：图书馆

(八)书香剪影——举办最美读书瞬间摄影比赛

以最美读书瞬间为主题，征集微电影或**等形式的原创摄影作品，同时配以word文档编辑作品标题以及50-的说明，评出优秀作品，并予奖励。组织单位：团委

(九)书香演绎—— 开展百部名篇(著)我来演活动

以系为单位，组织排演话剧，所选题材仅限百部经典名篇(著)中的故事情节，深刻分析、理解名著中的人物性格及其所要表达的主题思想。最后，以表演的形式呈现给全体师生。

组织单位：团委

(十)书香竞技——举办图书馆知识竞赛

竞赛问题将通过图书馆主页上的新闻栏**发送至指定的电子邮件地址。一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

组织单位：图书馆

【篇二：世界读书日活动方案】

2016.4.23

王集小学世界读书日活动方案

一、活动背景

为了迎接“世界读书日”的到来，也为了响应市局号召，同时更是为了扎实推进“书香校园行动”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，我校决定在4月23日世界读书日这天举行读书活动，特制定本方案。

二、活动目的及意义

1、通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟中华语言文字博大精深和文化对人生发展之重要性，拓展学生的知识面。

2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，体悟在书香中成长、在书香中**，在书香中成才的幸福感和满足感。

三。以读书日活动为载体，让学生亲近书籍，热爱阅读，学会阅读，养成爱书、广阅读的良好习惯；

4、通过活动让学生体悟学生成才与图书室的联系和重要意义，使学生养成热爱图书室、热爱图书室设施和热爱图书的良好习惯。

三、活动内容：

1、全校教师每人读一本好书，(可以到图书室借阅\可以读专业书以拓展视野)读后有记录有心得体会；要求学生从家里带一本好书到学校进行交流阅读；向别人推荐一本好书，给学生送一本好书，然后买一本

好书，交稿给**并做一张读书卡。

2语文教师组织学生阅读一篇经典的道德阅读文章。

3、举行以“我读书，我快乐”为主题的征文比赛。

4、从4月20日至23日，校园广播每天**“世界读书日”有关方面的文章。

四、活动口号

1、春天——我与阅读同行读书伴我成长

2、读书好，好读书，读好书

【篇三：“书香满校园”世界读书日活动策划书】

“书香满校园”世界读书日活动策划书

1、 活动名称：风吹书满校园

二、 活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播**在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。此外，社会的浮躁风气和快餐文化也阻碍了全民阅读的发展和深化。

今年来，一些社会调查显示，国民阅读率的下降，说明了重申和发扬阅读传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化更倚赖于知识的力量和全民文化素质的提高。1995年，教科文组织通过了一项决议。

每年的4月23日被定为世界读书日，这是塞万提斯和莎士比亚逝世的纪念日。

3、 意义：今年4月23日是第12个世界读书日。这是书香的节日，也是文人的节日。

人类阅读史几乎就是人类文明史。书籍是人类精神财富的载体。人类的进步和成就，在书中被纪录、继承和发扬。世界上只有一个读书日，但它的意义在于使每一天都成为读书日。

科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的时尚，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助世界读书日，继承和发扬优良传统，营造浓厚的读书氛围，意义深远。

四、 活动宗旨：

1.为迎接我校成立五十周年，丰富我校图书馆资源，为学生提供更好的阅读环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济**的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述：

1、活动时间：4月20日

2地点：主楼与第二教学楼之间的榕树下

三。活动策划人员：文法学院学生会成员

4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

5、活动主要内容：将优惠售书、爱心献书、易书会分区同时进行。

六、活动流程：

（一）准备工作：

1对大学生阅读现状进行问卷调查

二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！

2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。各班学习委员会成员在课堂上讲解相关内容，收集学生拍卖得闲置书籍，交由学习部拍卖。（拍卖图书必须有最低限价）

3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

（二）宣传工作：

1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

2通过各班学习委员会对活动内容的详细介绍，充分调动学生参与世界读书日的积极性。

三。通过现场气氛，以实际的形式，更好地向全校学生宣传世界读书日精神。

（三）主要内容：

1、将活动书店的书分类以折中折或以某类书作为赠品的买一赠一的形式进行现场**（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。

2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。爱心捐赠名单将于4月23日在图书交换博客上公布，并当场向捐赠者赠送书签。

4.指导学生阅读电子书，以确保电子书有序进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的推广图书资源得到更好的共享。

校园读书策划活动方案 篇8

一年1班2012年秋书香校园活动读书计划

李丽扬一、活动目的：

小学教育是启蒙教育，这启蒙中包括智慧的启蒙，包括人生态度的启蒙，包括读书愿望的启蒙，更包括终生读书习惯的启蒙。那么，作为一所学校——教书育人的场所，作为一名教育者，身上担负着让蒙昧未知的孩子走向知识大门的责任和义务。作为一个班级，为他们营造一个良好的积极向上的读书氛围，培养他们孜孜以求的读书习惯是我们义不容辞的责任和永远执著的信念。

二、活动目标：

1.激发学生对阅读的兴趣，让他们喜欢阅读，并且书成为好朋友，让他们的童年总是伴随着好书。

2通过阅读，学生可以增加知识，开阔视野，提高阅读能力。

三。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得快乐，感受成长。

三、读书口号：“好书伴我快乐成长！”

四、教学准备：

1做好学生的宣传动员工作，使学生认识到开展阅读活动的意义，明确阅读活动的目标和任务。

2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。

五、教学措施：

（一）宣传发动，制定计划

1使学生明确活动的意义和任务。

2让每个学生制定一个个人的阅读计划，使他们能够充分合理地利用业余时间阅读。例如：早上安排阅读时间，晚上完成作业后的时间，每周

六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子根据自己的兴趣选择合适的书籍，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

（二）实施行动

1、让学生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2开展交流活动，比如阅读学生选择自己喜欢的一段话，深情地读给大家听，让大家分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展良好的读书活动，建立班级图书角，在学生之间和班间交换书籍。

这些作文和阅读笔记可以粘贴在课堂上供大家欣赏。

三。教师要做好课堂阅读指导，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。

4.老师和学生一起阅读一本书，或在inter***上共享阅读资源，**阅读好书并谈论阅读体验。

5利用教材扩大阅读从教材的延伸。为了提高应试能力，除了用好教材外，还要安排一些相关的阅读材料。例如，在学习课文时，引导学生在课前、课后收集相关资料，在网上借阅相关书籍或收集信息，**进行研究。

这样既能激发孩子的阅读兴趣，又能将课外知识融入课堂学习，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

6每天利用板报、古诗词朗诵活动，营造良好的阅读环境。通过诗画搭配、书签制作、古诗文表演等活动，培养学生的阅读兴趣。。

7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

（三）总结评比。

1开展讲故事演讲比赛和课外阅读知识竞赛。

2、定期进行班级评比，每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”。

六、具体活动安排：

2012年9月：

1、宣传发动，学习有关读书活动的目的意义。

2制定班级阅读计划和学生个人阅读计划。

3、帮助布置读书任务。

4举办阅读主题班会（讲成语故事、故事词朗诵比赛）。

2012年10月：

1、学生读书小结。

2、评比、表彰。

3、布置学生读书内容。。

4学生们参加课堂阅读作文比赛。

2012年11月：

1、召开读书主题班会。

2学生们参加古诗词表演比赛。

2012年12月：

1阅读专题板报比赛（手抄报纸、优秀读书笔记等）。

2、师生同读一本书活动。

2013年1月

1、学生读书总结。

2、评比出年度“阅读大王”、“背诵大王”。