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[演说]小学生植树节主题演说参考模板

小学生植树节主题演讲参考

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怎样去规划一篇适合自己的主题演讲稿呢?在一场演出正式开始之前,准备好演讲稿可以增加你的自信和从容,好的演讲稿可以让您的听众更好地与您互动,在大量资料中挑选了一篇非常实用的“[演说]小学生植树节主题演说参考模板”,我相信这篇文章会让您心情愉悦!

师生:

早上好!

今天,我的演讲题目是《绿色希望》。

在21世纪的今天,地球承受着巨大的负担和痛苦,人类对环境的污染和破坏也越来越大。最基本的改善生态环境的方法是种植树木和草,增加绿色植被,所以植树造林是世界的目标。明天是3月12日,是中国植树节。让我们实施口号,让绿色校园染绿。只要热爱祖国和人类的人懂得爱绿色,只有热爱眼前一草一木的人,才会热爱祖国的山川。我们青少年应该爱每一片绿叶,每一棵小草,每一朵花。保护环境,绿化校园,让绿色生活激活我们热爱的生活,成为祖国美丽的建设者。

爱花草树木就是爱惜生命。地球上有绿色植物后,动物生命诞生了。从人类祖先古猿的诞生到现代人猿的演变,它在森林中至少花了冠心病、糖尿病、神经衰弱、癌症等发病率逐年上升,所以照顾绿色环境,创造绿色环境,也珍惜健康,珍惜生命,即回归自然,找到人类失去的宝贵天性。WwW.xy596.cOM

爱护花草树木仍然是一种传统。爱树的核心是"种",哪个国家,哪个民族,每年都种树?在中国,哪个地区,哪个城市,哪个村庄,没有年度绿色计划?从国家领导人到普通人,谁一生中不种几棵树?植树节将成为中国一个具有特殊意义的传统节日。

在东欧,法国巴黎有一个习俗:婴儿出生时必须种植一棵树"理想树",上学的时候种一棵"求知树",18岁时栽一棵"青春树",大学毕业后种一棵树"成才树",结婚时种一棵"同心树",一个人一生平均种6棵树。这样,每个人都种植,每年种植,代代种植,种植一点新绿色,种植活力,种植不断扩大的生活空间,种植无尽的森林海浪,无处不在的森林,也会染绿一个国家,一个国家,染绿它的历史,染绿它的习俗。

爱花草树木也是一种美德,一种情操,一种文化。每个人都喜欢绿色环境,但并非每个人都有意识地爱护和创造绿色环境。因此,自觉和热情的创造和对绿色环境的热爱来自于他对生命意义的认识的升华,他的公众意志,他对社会和人民的关心。想象一个极度自私、对社会、对人漠不关心的人,他会珍惜树木和花草吗?"爱"是动词,就是要付出劳动。

学生们,我们学校是一所绿色学校。学校里有很多种花草树木。它们为我们创造了一个美丽舒适的工作和学习环境。校园里的每一棵植物、每一棵树、每一朵花和每一片叶子都体现了校园花卉种植者的汗水和努力。来之不易。我们应该珍惜它。

同学们,“一年的计划在于春天”。让我们采取行动,投身于爱护学校花草树木的队伍。让绿色永驻校园,让鸟儿天天唱歌,让花香一年四季飘荡。

谢谢大家!

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植树节主题策划活动方案(精选4篇)


小雨596小编花费了很长时间来整理“植树节主题策划活动方案”的所有重要资料,如果您觉得本网页有用请不要忘记收藏它。做事没计划,盲人骑害马,为了让下一个月工作更加顺利。时常需要预先开展方案准备工作,在整个书写方案的流程当中,我们的思路应该保持清晰。

植树节主题策划活动方案 篇1

一、活动目的

重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。

二、活动时间

三、植树地点

小壁林场

四、活动和宣传执行

__市房产网负责全面宣传和现场组织执行

五、活动规模

200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)

六、活动效果及预期

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助__房产网对活动的全程报道,扩大公司的知名度,从而达到销售的目的。

为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方__市合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

七、活动宣传流程

至3月11日通过房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

3月12日条幅宣传和活动现场拍摄2015年公司植树节活动方案。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。并在银河房产网首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

八、具体活动流程(略)

植树节主题策划活动方案 篇2

【活动目的】

结合早春回暖的时节,强调“春暖红杉,低碳环保季”这一主题,利用周末两天假期,集中邀请和鼓励客户到项目参观游玩,体现项目品质与低碳环保的生活态度,使客户全面感受升级后的项目示范区。以助推项目产品为契机,辅助植树节活动,释放特价房源情况和价格,促成特价房源的销售。

【活动对象】

优先邀约意向客户,其次为未到访客户。

【活动目标】

邀约:30组

【备选主题】

春暖红杉—xxxx·xxxx低碳环保季

【时间地点】

时间:xxxx年3月17日~18日,13:30~16:00;

地点:项目售楼处水吧台旁及户外

【活动形式】

植树节活动

花卉种类鉴赏;

园艺赏析;

室内花卉品鉴;

免费茶歇品尝;

植树节特惠房源;

户外花卉栽种;

一、活动安排

【活动流程】(详细操作参见活动说明)

12:00~13:30布场;

13:30活动正式开始、销售人员陪同客户进入活动区;

13:30~14:00花卉种类鉴赏,现场摆放多种项目园林栽植的花卉样品,由花卉讲解员讲解各种花卉自身特点及作用功效;

14:00~15:00园艺师利用活动区域的电子设备向客户讲解园林作品,并讲解户内户外花卉装饰需注意的问题;

15:00~15:30免费茶歇品尝,置业顾问利用这一时间向客户介绍特惠房源信息;

15:00~16:00引领客户来到室外花卉栽种场所,提供栽种道具,完成后让客户写上自己的标记牌,并提醒客户时刻到访售楼处关注所栽种花卉的生长情况。

【活动说明】

1.关于前期准备及备场:

1)茶歇有物业购买并提前摆放,布置在吧台处,活动间歇递送到客户手中;

2)活动的桌椅布置需提前一天安排完成;

3)花卉讲解员需要提前准备项目园林花卉资料,可参考熟悉讲解内容及流程;

4)园艺师提前准备讲解的PPT,要求结合项目自身优势进行解说;

5)向花卉公司购置30组花卉盆栽,以供客户礼品发送。

2.关于签到

不做集中签到,采取销售预约制。

3.关于到访礼品

销售约访并登记的客户可在活动结束后领取花卉盆栽,每组客户限领一个。

4.关于植树节特惠房源

需提前对销售人员进行培训,使其掌握当天认购房源具体信息和折扣。

6.关于植树节活动

1)人员准备:

①花卉讲解员1名,职能为:结合项目自身园林花卉,为客户讲解花卉种类及其作用功效;

②园艺师1名,职能为:解读项目园林设计特色,展示经典园林案例,为客户提供家装园林设计建议;

③服务人员2名,职能为:为客户提供茶点;

④户外服务人员2名,职能为:在客户到达户外栽种区时,为客户提供栽种花卉的道具,维持现场秩序。

接待客户:案场经理及全体销售

植树节主题策划活动方案 篇3

一年之计在于春,春天是万物复苏的季节,春天更是播种的季节,在这个风景如画的季节里,我们不仅有责任有义务保护好这片绿,更需要我们每一个人用自己的双手亲手来浇灌更多的绿。下面是由风林网络小编为你带来的“植树节主题活动策划书”,更多内容请访问风林网络。

企业植树节活动策划

一、活动内容:

1签约仪式2。义务植树3。公园垃圾清理

二、活动目的:

美化公园环境,提高保护公园优美环境的责任感。

三、活动时间:

20xx年3月12日

四、活动地点:

1志愿者签约仪式:中午在餐厅

社区植树节活动方案

活动主题:

“爱的家园,一起呵护”

活动目的:

1、增强住户对家园的归属感,自觉爱护花草,以减少践踏草坪等不文明行为的发生,从而使我们的家园更加绿色、更和谐、更温馨。

2通过这个节日,希望家长们能培养孩子们注意绿化和环保,大家都努力做一个环保的小卫士。【查看全文】

工会植树节活动方案

为绿化美化校园环境,特制定学校义务植树计划。

一、参加人员:

学校全体校务委员、全体共产党员。

二、植树地点:

学校教学楼和学区家属楼后面的空地,校门口的樟树花池。【查看全文】

幼儿园植树节主题活动方案

活动目标:

1了解绿色植树对环境和生命的影响。

2知道3月12日是植树节,在老师的帮助下种植花草。

活动重点:

知道3月12日是植树节,在老师的帮助下种植花草。

活动难点:

了解绿色植树对环境和生命的影响。【查看全文】

小学植树节活动方案策划

一、活动目的

1、活动背景

绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相聚,再一次焕发出我们心中的活力。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。

让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,让我们生活在美丽的天空,清新的环境中。

植树节主题策划活动方案 篇4

1、发动:

团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、实践:

①将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;

②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;

③周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;

3、交流:

电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

4、设计:

充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

5、征集:

发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为xx村开发献计策”等的金点子;征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态xx(村)”等。

[精]植树节活动方案策划(7篇)


做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天,听从公司领导的相关指示。我们不妨去好好做一份工作方案出来,方案的种类繁多,有策划方案、运营方案等等。出于您的需求我们编辑了“植树节活动方案策划”,这篇文章汇总了不少实用的知识和技巧欢迎大家借鉴和学习!

植树节活动方案策划 篇1

一、活动目的是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

二、活动口号

建绿色校园,树绿色理想

三、活动时间

20xx年3月10日-20xx年6月1日

四、活动内容与时间安排

1、“植树节”募捐倡议书(3月10日)

结合周一主题晨会,由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学,发出倡议,然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

2、绿色环保主题班会(3月11日)

各班在周二下午主题班会上,开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,并以班级为单位进行“植树节”募捐,募捐方式要强调自愿原则。

3、“植树节”募捐活动(3月12日)

3月12日,广播操期间,由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)以班级为单位,班级同学为各自班绿色布置做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师、学生、网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名,给与奖励。

5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)

各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布置,通过购买花、草或者其它美化班级,但是班级布置不可花哨,要得体、美观大方、经济实惠。

6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)

请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识,也可以通过咨询行家、有经验的长辈,增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

7、室内绿化检查、验收评比(6月1日)

五、奖项设置

1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

植树节活动策划方案范文

植树节活动策划方案

植树节班会活动策划方案

小学植树节活动策划方案范文

校园植树节活动策划方案范文

植树节活动方案策划 篇2

植树节是一些国家法律规定的宣传森林效益、动员群众参加植树造林活动的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月。以下是由为为大家推荐的植树节活动策划方案,希望大家能够喜欢。

植树节活动策划方案(1)

给地球一点色彩让生命更健康

每年的3月12日是中国法定的植树节,是全民植树的日子。积极组织和参加植树活动将有助于唤起人们对森林和植树造林的热爱,

提高人们对森林功能的认识和环保意识,达到绿化环境、扩大绿地面积、改善生态环境的目的。

为深入贯彻党的17大精神,进一步落实科学发展观,建设生态文明,打造生态平衡;同时,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责

任心通过调研,决定在植树节开展义务植树活动。以下是具体活动内容:

主题:给地球一点颜色,让生命更健康

活动时间:20xx年3月12日(上午10:00)

活动地点:北京

参与人员:公司部分领导及员工

主持人: *** (负责统筹安排)

活动流程:

1活动开始

(上午10:00)主持人宣布活动开始,并说明植树活动的意义

2领导讲话

总经理在讲话中号召大家植树造林。

3植树总经理带领大家植树 (每棵树植好后挂纪念牌)

4签字仪式

领导及在场员工在 “绿化环境从我做起” 的横幅上签名留念。

5合影领导及现场人员合影

前期准备工作安排

一、活动物质筹备

1、植树场地准备

2、音响设备的准备

3、树苗、铲子、水桶等所需物质购买

4栽植后挂在树上纪念牌的制作

5、横幅制作:2条

①活动主题横幅

给地球一点色彩让生命更健康

--20xx年北京市xx中医院义务植树活动

②签名留念横幅

绿化环境从我做起

2、 活动车辆准备、通知及相关人员组织

三、照相摄像

四、后期宣传

五、植树具体步骤参考:

1,种植时,应根据根系或土壤球的大小确定树坑的大小。一般情况下,应比根系或土球周围区域宽40-100厘米。

2、 解开绑在树上的草绳,因为根就像人的血管,只有当它膨胀时才能发挥更大的作用。

三、栽植时,在回填了一半土后,把树木向上稍微提一下,这样能保证树的根系全部朝下。此后,填一部分踩实一遍(若是黏土

则不可重踩),直到填满后再踩实一次,不要让土中留有空气,这样才能保证树苗扎根。

四、栽树后应立即给树木浇水,在无雨的天气,不要超过一昼夜就应浇上第一次水。第一次浇水时,确保土壤吸收足够的水分,

这是至关重要的一步,因为树木在移出苗圃后一些毛根受损,对水分的吸收能力减弱,充足的水分才能保证树木的成活。浇水

应在树木周围修建一个圆形土坝,以便于蓄水。

植树节活动策划方案(2)

1、 活动主题:

植树造林,保护环境,让我们的城市更加绿色。

2、 活动地点:

***社区

3、 活动时间安排:

3月12日上午10点左右

4、 参加人员:

及***社区居民

5、 活动流程

1首先,社区工作人员讨论了这次活动的主要内容和注意事项。

2所有参与者将于3月12日上午9:00在社区的某个地方集合。

3、在植树地点将分成几组,并且组织社区人员一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成**。

4活动结束后,组织社区成员一起回来。

植树节活动方案策划 篇3

植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日下面是植树节活动策划方案精选一起来看一下吧

一、活动背景

为了保护我国的林业资源,美化环境,维护生态平衡,学校和社会增加了绿色净化和美化环境

二、活动时间:3月14日

3、 青年机电学院学院:志愿者

4、 活动形式:动员全院志愿者分班

5、 行动口号:植树造林,造福未来

六、活动流程:

1.活动开展

a、前期准备

1、联系场地(2月28日—3月5日)

2、确定植树地点、订购树苗(3月7日)

3、活动宣传(3月9日出海报并召开各班团支书会议)

4、招募志愿者、筹备费用统计参加人数和名单(3月9日)

5、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项水和食物自带要求各班志愿者自己准备写好愿望的卡片和胶袋(或其他树的“礼物”)植树时将“礼物”挂在树上

6厂址确定植树地点和路线等相关事宜

7、横幅制作

由秘书组做好活动横幅内容包括活动主题(“让森林走进城市让城市拥抱森林)以及活动的主办单位以及赞助商名称举行签字仪式

8、借相机

秘书组将于3月10日至3月11日提前借用两台相机,秘书组成员负责当天拍照

b、活动期间

1、集合

3月14日7:00,所有志愿者齐聚室内篮球场,领队提前10分钟赶到现场,清点人数并签到。秘书组秘书对此负责

2、出发

7:3、到达场地

8:4、开始植树

9:00各小组各自拿分好的工具前往植树地点对划分好的场地分小组植树植树后方可挂上准备好的“礼物”

5、合照留影

10:30植树结束全体志愿者在横幅下集合并由秘书组成员照相留念并交回工具等

6、集队回校

11:00集队点名一起坐车回校

7、后勤工作

青协爱心小组主任视察植树情况,为志愿者提供帮助。如遇紧急情况,及时向负责人报告

8、医疗服务

9、挂横幅及照相

外联组组长应找一个方便拍照的地方,由秘书组干事负责拍照

一、活动名称:植树节许愿活动

2、 主题:绿色愿望,关爱心灵,让愿望和种子一起成长

3、 活动旨在美化环境,保护生态环境,宣传环保知识,提高大学生的环保意识,为校园增添绿色,让生活更加美好

四、活动时间:3月12日(可以顺延)

五、活动地点:鲁东大学

六、活动对象:全体学生

七、活动内容:

1、2、八、活动安排:

1、与商家取得联系争取赞助经费

2制作看板,介绍植树节知识,普及环保知识,宣传植树节活动

3、在餐厅门口发放宣传单

4、现场征集报名参加者到大一各班走班宣传征集

5、统计参加人数及资金

6、购买种子(树苗)花盆制作环保倡议横幅邀请电台或信息部

7、到活动现场集合参与者布置现场

8.组织参与者形成心型图形,这意味着绿色的愿望和关心

9、发动同学在环保协议上签名

10、摄影留恋

九、人员配置

联络部负责联系花卉市场进行赞助

宣传部负责发放传单、轮班等宣传活动

编辑部负责制作宣传海报

组织部负责订制横幅,指导和组织参与者形成心型,维护秩序

其他人员负责诗歌朗诵

十、活动注意事项

1购买种子、树苗和花盆的费用由参加者支付。诗歌俱乐部支付责收取费用

2、注意宣传力度以及现场控制植树节活动策划方案由精品学习网提供

十一、活动预算待定

宣传看板2个:

宣传横幅2条

宣传单300份

植树节活动方案策划 篇4

活动目标:

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的`一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

活动准备:

1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

活动过程:

(一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程:给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌,与小树合影,小树比比高和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树 挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌认识各种树木并做调查绘画树木把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

植树节活动方案策划 篇5

植树节活动策划方案一:

为加快推进我区城乡绿化步伐,决定组织开展区直机关干部义务植树活动,特制订3.12植树节活动方案,具体事项如下:

1、 种植时间:20xx年3月12日上午9:00左右。

二、植树地点:格林陆地

3、 植树人员:区内6个小组组长,区直机关事业单位工作人员,共400人。

四、活动安排

1活动组织协调:区直机关工委、区林业局具体负责组织植树节义务植树活动。其中,区直属工委负责义务植树活动参与者的组织分配,区林业局负责造林场地的组织协调。

2绿化场地组织:区林业局、区城建投资公司共同负责。区林业局负责植树场地的安排、立地任务的分配、车辆的摆放和技术指导。

区城建投资公司负责协调植树现场土地平整、打点放线、区领导植树工具(铁锨40把、水桶10个、导引及标示牌20个)、苗木准备等后勤保障工作。

三。植树工具:区领导植树工具由区城建投资公司准备,其他人员种植工具由各参建植树单位负责。(工具包括铁锨、水桶等)

4、宣传报道:区城建投资公司负责植树现场横幅、标语、彩旗等,区报社、区文广新局负责派记者在3月12日植树节义务植树活动现场对活动进行全程报道,将此次造林绿化活动的声势造大造强。

5.秩序维护:区公安局负责植树活动中的安全工作,防止突发事件的发生。

植树节活动策划方案二:

1、 种植时间:20xx年3月12日上午10时左右。

二、植树地点:

1乡镇机关、各镇直属单位、工业区管委会、青年志愿者:锦南路段。

2村、中小学、幼儿园:自行选择义务种植点。

三、参加植树人员:镇机关、镇直各单位全体干部职工,工业区管委会全体干部职工,各村两委及工作人员,各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。

四、具体活动措施

1、植树现场组织:锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置,镇党政办负责人员安排;各村,各中小学、幼儿园自行组织。

2、造林苗木准备:锦南路段由镇农业服务中心负责组织,并送到栽种地块,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。

3、植树工具:由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把,其中锄头30把,铁锹50把,各村,各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)

4技术指导:镇农业服务中心负责组织技术人员指导。

5、宣传报道:各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语,镇党政办负责联系电视台、石狮**社,务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。

6秩序维护:派出所、边防派出所负责植树节期间的安保工作。

五、其他事项说明:

1、体弱病残者不宜参加此次活动;

2植树人员应注意人身安全,防止误用劳动工具等伤害事故发生;

三。村里要在3月15日前上报义务植树活动,镇采埃孚将根据活动情况给予资金支持。

植树节活动策划方案三:

1、 植树节主题:许下美好的祝愿,献上绿色的爱。

2、 植树节的宗旨是美化环境,维护生态平衡,提高大家爱护花木、爱护绿色的责任感。

三、植树节活动时间:三月十二日

4、 植树节活动地点:**x学院

5、 植树节活动宣传:海报、展板

六、植树节活动过程:

1学院记协负责向学院团委提出申请,采购苗木、花卉品种、铁锹、水桶等。

2、 由院青志协向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

三。青年档案学会协会联系各部门青年协会,给予支持和配合。

4、三月十二日举行“绿化环境,从我做起”的签字仪式

5、植树节活动内容:

(1) 院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)

(2) 志愿者们分组后,分别由院青志协充当小队长负责。

5、 植树节注意事项:

a) 植树过程中注意合理利用工具,节约用水。

b) 植树时应注意方法和安全

c) 活动完毕,合影留念。

七、植树节活动经费:

树苗和花种:100元

铲子:30元

水桶:20元

总计:150元

一、活动背景

2018年3月12日是中国第39届植树节。为进一步为改善省会生态环境做出贡献,充分体现了晟地丽江旅游的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发****将举办“约会绿色扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx的第一缕清新空气。

二、活动目的:

我们要更加关注支持项目的新老客户,让他们感受到公司人性化的管理氛围,体会做项目业主的优势。同时,向社会展时向目信息和概况,引起购房者和购房者的更多关注。

三、活动时间:20xx年3月12日(暂定)

四、植树地点:小壁林场

五、活动组织:

主办单位:晟地丽江房地产开发********

协办单位:银河地产网石家庄经济广播石家庄新闻广播

承办方:xx

六、活动和宣传执行:

xx负责总体宣传和现场组织实施

七、活动规模:200人左右(注:根据具体报名人数可以调整)

八、活动效果及预期:

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助于银xx事件报道的全过程,扩大了xx的知名度,达到了销售的目的。

为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方xx智联传媒及旗下xx以及合作**进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

九、活动宣传流程

至3月11日通过xx首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参与活动的买家了解活动情况。

3月12日横幅宣传和现场拍摄。通过专业的采编、**团队。活动通过现场**、合影、**访谈等方式全方位展示。

活动结束在所有参与**刊登此次活动。并在xx网首页***上添加此次活动**和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的**和相关内容。

十、具体活动流程

十一、需执行要求

1、物料准备:

2、联系业主,确定人数。

3、提供业主的****用于活动当天签到。

十二、活动物品及预算:

十三、其他:

1活动由xx策划实施;

2xx项目只需提供相关资金及相关项目;

三。希望xx项目相关人员积极配合此次活动。

2018年3.12植树节活动方案一:

主题:让森林走进城市,让城市拥抱森林

一、 活动背景

为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡; 1979年2月,中国五届人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12 日定为中国的植树节,为进步大家义务植树的意识,进步大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,我院志愿者开展了形式多样的护绿行动请示范文和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

二、 活动时间:3月x日

3、 活动对象:机电学院青年志愿者

四、 活动形式:

1.动员全院的志愿者分班行动

5、 行动口号:植树造林,效益在今天,工作在千秋!

六、 活动流程:

1.活动开展

a、前期预备

1、联系场地(2月28日―3月5日)

2、确定植树地点、订购树苗(3月7日)

3、活动宣传(3月9日出海报,并召开各班团支书会议)

4、招募志愿者、筹备用度,统计参加人数和名单(3月9日)

5召开志愿者会议,告知所有事项并说明注意事项。水和食品自带。要求各班志愿者自己预备写好愿看的卡片和胶袋(或其他树的“礼物”),植树时将“礼物”挂在树上。

6、踩点。确定种植地点和路线。

7、横幅制作

由秘书组做好活动横幅,内容包括活动主题(“让森林走进城市,让城市拥抱森林”)以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。

8、借相机

秘书长从3月10日至3月11日提前借用了两台照相机。并由秘书组成员负责当天照相。

b、活动期间

1、集合

3月14日7:00,所有志愿者聚集在室内篮球场。领队将提前10分钟到场,清点人数并签到。秘书组干事负责。

2、出发

7: 30学校校分队根据班长辞职申请事先设计的公交线路乘车前往目的地,志愿者车费自理。乘车期间留意财物安全。警察会提前经过,划分场地和工具。

3、到达场地

8: 00预计到达现场,清点人数,并向志愿者讲解相关事宜,注意安全。并邀请现场森林工作人员讲解植树要点和日常树木养护知识。

4、开始植树

9:00各小组各自拿分好的工具,前往植树地点,对划分好的场地,分小组植树。植树后方可挂上预备好的“礼物”。

5、合照留影。

10: 在植树结束时,所有志愿者被组合在横幅下,由秘书组成员拍照留念。并交回工具等。

6、集队回校

11:团队上课,一起开车回学校。

7、后勤工作

青协爱心小组主任巡视植树,帮助志愿者,遇到紧急情况及时向负责人汇报。

8、医疗服务

青协干事里面的抽出2名医疗队成员,带上医疗学校财务处述职报告箱,预备好一些外伤药,**药,以及药油,预防有志愿者擦伤,**过敏,头晕等。

9、挂横幅及照相

由外联组的干事寻找一个便于照相的地方将横幅挂起。秘书组干事负责照相。

c、活动后期

1、总结心得

植树节活动方案策划 篇6

1、活动目的

各中队以3月植树节为契机,组织开展了形式多样的绿化保护行动和植树实践体验活动。 .确保人人参与,宣传与实际行动相结合,让少先队员在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识和生态意识,达到增绿、净化、美化城市的目的。教室、学校和社会的环境。目的。

2. 活动

2018 年 3 月 10 日至 3 月 14 日

3. 参加者:全体少先队

4. 活动内容事件

1.宣传。

通过3月10日升旗仪式上的讲话,向全体少先队员宣传环保知识,并发出号召:人人参与系列活动,保护和维护绿化植树节,美化环境,净化环境。分享。

2.“小手添新绿”美化校园环境。

各中队辅导员动员学生带好花苗到班里观察栽培。班级设立“植物角”美化班级。学生还可以自带种子进行动手种植实践,观察植物的生长过程,激发兴趣。

3. 环保,我的声音。

少先队首先以中队为单位,中队辅导员组织了以“植树节”为主题的写作活动。内容应与环保教育相结合。周五之前,每个中队将由中队辅导员选出。 2篇 优秀作品送少先队,少先队举办优秀作品展。

4. 环保,交流心声

周三下午,全校以中队为单位,围绕“植树节”召开主题班会Day”,主题定制,形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、看专题片等。

活动要求:各中队要做好材料收集工作主题班会,用好40分钟,确保每位少先队员都能得到环保教育,增强环保意识。

5.开始种植,珍惜食物。

四、五年级要开辟良好的劳动实践基地,在相对空旷的菜地补充种植植物;每天安排队员松土、浇水、施肥、除草、捕虫。网上征集,向校花询问种植方法,从中启发大家,粮食来之不易,要养成勤俭节约的良好生活习惯。

6. 在线植树。

我校3月份开始开发植树节专题网站,让少先队员通过互联网开展线上植树活动。在网上种树的同时,他们可以留言表达自己的感受。

5.注意事项

1.各中队要高度重视活动过程。

2、每项活动,由校政大队辅导员检查、督促、指导,确保活动顺利开展。

植树节活动方案策划 篇7

新疆天业仲华矿业****东沟

2014年煤矿植树节策划方案

“志愿添荫护家院,建设美好新矿区”——东沟煤矿团委

1、活动背景:

新疆天业仲华矿业****东沟60万吨/年煤矿自2008年筹建至今,井下主要巷道和地面工业广场主体基本建成,筹建期间我矿的主要工作重心在于尽快完成工程建设,目前我矿业公司在继续完善工程建设的同时高度重视我矿矿区生活生态环境建设,大力倡导植树造林、种花种草等一系列美化环境的措施。

日前,我矿团委积极领会上级领导指示,着手准备2014年植树节在全矿发起“志愿添荫护家院,建设美好新矿区”的主题活动,以此活动带动大家为矿区的生态环境建设多做贡献。以此为契机,矿团委制定了创建生态环境的长远目标,并将这项工作纳入矿团委的日常工作中。

2、活动目的:

让东沟煤矿每一位干部职工种一棵树,种一个希望,围绕一个目标做出承诺,承担责任。在绿化矿区、美化环境的同时,也意味着东沟煤矿在春天般的环境中健康发展。并通过此次活动,凝聚干群力量,增强每一个干部职工的责任心、归属感和凝聚力,形成全矿一盘棋,全员一股劲,想事同心,目标同向,节奏同步,聚精会神搞建设,一心一意谋发展的良好局面。

三、活动主题:

“志愿添荫护家院,建设美好新矿区”

四、活动时间:

活动于2014年2月筹备,从3月底至4月开始

五、活动地点:

矿区工业广场周边区域集中在矿区西侧挡墙上方半坡,靠近生活区(宿舍楼)和办公楼。

六、人员分工:

组长:副组长:

成员:办公室设在矿业部

我矿团委负责矿山植树绿化计划的实施和日常管理。

七、活动开展:

第一阶段:宣传阶段(2月)

制定矿区绿化规划和实施方案,组织人员,安排部署。(邀请集团公司、矿业公司领导参加)

第二阶段:准备阶段(3月)

根据树种的生物学特性和土壤条件,选择合适的树种购买苗木、花卉和草种;根据活动安排和人员配备,准备必要的工具和设备。

第三阶段:活动开展(4月)

在前期配套工作准备就绪的前提下,始实。

1组长负责全矿区绿化绿化工作,下达各部门绿化指标。

2副组长负责督促落实,检查验收造林工作完成情况,确保造林质量。

三。各部门、部门实行分段包装,各部门负责人负责按分配指标的指量和数量完成包装区的绿化任务。

八、经费预算:

九、注意事项:

活动实施前由我矿安全部组织人手对活动场地(主要是矿区西侧半坡位置)进行全面检查,发现危险隐患及时处理;活动期间,由专人负责检查天气情况,及时报告;活动现场由专人负责应对现场突发事件。

新疆天业仲华矿业****

东沟60万吨煤矿团委

2013年10月14日

竞争上岗演说稿模板


我们将计划付诸于行动中,才有可能获得成功,当我们想要非常激情的演讲时。准备演讲稿能够让您在演讲中控制场景,写出一篇优秀的主题演讲稿 应该如何写呢?您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“竞争上岗演说稿模板 ”,想要获取更多相关信息可以关注我们的网站!

一是勤奋学习,内强素质。现在的社会处于信息时代,世界的发展日新月异,这就需要不断学习,不断更新知识,否则就会落伍,就会不适应工作,就会被淘汰,所以自己要将抓学习作为干好工作的基础,认真学习政治理论知识,学习现代科技知识,学习业务技能知识,将自己打造成一名思想好、理论强、业务精、作风良的优秀公务员。

二是扎实工作,外树形象。工作中发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求真务实、团结协作的精神,扑下身子、默默无闻、扎扎实实做好各项工作。对来办理业务的人热情接待,按程序按要求高效率办理,做到不让工作失误和差错在自己身上发生,不给领导添麻烦,不给单位造损失,做人民满意的公务员,树立人社系统干部良好的形象。

三是顾全大局,团结协作。要和股室其他同志搞好团结,相互配合,服从安排,心往一处想,劲往一处使。以大局为重,不计个人得失,并加强和其他股室的协作共事,树立人社系统一盘棋的思想。

在这次竞争中,不论结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格要求自己,以优异的工作成绩,回报领导和同志们的关心和厚爱。

小学生读书活动方案11篇


此次小雨596的编辑为大家整理的是一篇关于“小学生读书活动方案”的文章。计划的制定比计划本身更为重要,想要更高效的完成繁杂的工作。我们要为下一阶段的工作制定好方案,方案可以是负责人为实施某项具体工作而形成的文件。祝您在阅读文章时有所获得!

小学生读书活动方案【篇1】

一、指导思想:以邓小平理论和“****”重要思想为指导,进一步解放思想,落实科学发展观,构建和谐校园,以提高广大师生员工的文化素质为主题,以培养青少年和儿童养成良好阅读习惯为重点,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,让浓郁的书香洋溢校园。

二、活动内容:根据《广州市教育系统“书香羊城”全民阅读系列活动2006~1010年规划》的安排,以“阅读提高能力”为主题,以提高广大师生员工的能力为重点,各级各类学校可通过举行演讲、诵读比赛,读书笔记展示、名言警句摘抄、阅读和写作档案展览、手抄报展评等活动,提高语言积累和语感的能力、阅读理解的能力、文字表达的能力、口语交际的能力、文学鉴赏能力、辨别真善美的能力、搜集处理运用信息的能力、独立思考提出问题进行反思的能力、发现和解决问题的能力等。

3、 时间:2008年(2008年3月至12月)。

四、组织机构:(一)主办单位:广州市教育系统“书香校园”阅读活动领导小组办公室(二)承办单位:

(三)协办单位:《现代中小学生报》报社广州市中小学美术教学研究会(四)组委会成员:主任:

梁泽铭(广州市教育局思想政治教育处处长)黄宪(广州市教育局教学研究室主任)副主任:谭卫文(市教育局思想政治教育处主任科员)林运卓(广州教育学会中学图书管理专业委员会主任)谭健文(广州市教育局教学研究室中学语文科科长)陈庆雯(广州市铁一中学校长、市中学语文教研会会长)黄丽燕(广州市教育局教学研究室中学英语科科长)王亚芸(广州市教育局教学研究室小学语文科科长)曾小兰(《现代中小学生报》报社总编辑)陈玉萍(广州市教育局教学研究室艺术科教研员)周成(广州教育学会中学图书管理专业委员会秘书长)委员名单:谢晗、谢嘉慧、叶丽环、郭晓珊、马淑薇、程群、陈东涛、谭娟娟、李扬栈、周小蓉、宣泽科、陈坪、何琳。

组委会成员:各区县教育局、局所学校。组委会负责领导、统筹规划、组织协调读书节活动。

广州教育学会中学图书管理专业委员会、广州市中学语文教学研究会、广州市中学英语教学研究会、广州市小学语文教学研究会负责读书节活动期间的日常工作。

五、活动安排:(一)筹备策划阶段(1~3月)1、广泛收集兄弟省市学校读书节相关资料,并在广州教研中学语文、中学英语、小学语文**和广州教育学会中学图书管理专业委员会服务**开辟读书节专栏。2本文对上届读书节的活动进行了总结,研究并制订了本次读书节的活动计划。

(二)组织实施阶段(3~11月)1、举办第二届中学生读书节总结表彰大会暨第三届中小学生读书节启动仪式。2、各学校根据“读书节活动指引”设计本校读书节方案,开展读书节各项活动。三。读书节期间的具体活动如下:

⑴广州教育学会中学图书管理专业委员会主持开展全市性的中小学的读书活动:①“我和书的故事”学生征文活动;②“我和父母同读一本书”或“我与老师同读一本书”或“我和同桌同读一本书” 征文活动;③以“阅读提高能力”为主题的手抄报评比活动;④以“阅读提高能力”为主题的书签设计制作大赛;⑤以“阅读提高能力”为主题的2008年学校读书专题网页(站)评比活动。以上活动计划详见附件2、附件3。

(2)广州市教育局教学研究室中学语文科和广州市中学语文教学研究会主持开展以下全市性读书活动:①广州市高中学生名著阅读活动;② 广州市高中生古诗词阅读活动; ③广州市第三届“中华之魂”初中学生诗歌诵读活动。以上详细的活动方案见附件4。

(3)广州市教育局教学研究室中学英语科和广州市中学英语文教学研究会主持开展以下全市性读书活动:①广州市高一年级学生英语阅读、书写活动;② 广州市高中生英语阅读体验评价活动;③ 广州市高一学生英语名著、文章抄写活动。以上详细的活动方案见附件5。

(4)广州市教育局教学研究室小学语文科和广州市小学语文教学研究会主持开展以下全市性读书活动:①广州市小学生“我的语文学习故事”征文活动;②广州市小学生课外阅读活动。以上详细的活动方案见附件6。

4组织学校图书馆员对学校开展得读书节活动进行观摩,并召开现场交流会;5、及时在广州教研中学语文、中学英语、小学语文**和广州教育学会中学图书管理专业委员会服务**的“读书节专栏”和《现代中小学生报》发表相关的优秀作品。(三)总结表彰阶段(12月)1、选送读书节的活动中涌现出来的优秀作品在《现代中小学生报》上进行刊登。2、评选“优秀组织奖”和“特色活动奖”若干名。

选择依据:1。提交的读书节活动或特色阅读活动的计划和总结;(2) 各学校提交的与举办读书节活动或特色阅读活动有关的文字、图像等原始资料;(3) 学校读书日活动或特色阅读活动的新闻、宣传报道的复印件或录像资料;⑷各校填写并提交如下申报表:广州市第三届中小学生读书节“优秀组织奖”申报表申报学校联系**活动负责人活动策划人活动方案活动相片、影像资料等(可另附页广州市第三届中小学生读书节“特色活动奖”申报表申报学校联系**活动负责人活动策划人活动方案活动相片、影像资料等(可另附页以上资料一律同时提交电子版和纸介质版,要求各区县级市教育局为单位,每个区县级市的“优秀组织奖”送评单位(含中小学、中等职业学校)不能超过10个;“特色活动奖”送评单位(含中小学、中等职业学校)不能超过5个;中学(含中等职业学校)以学校为单位直接报批;纸质**作品交广州市第三中学图书馆马淑薇先生;电子介质版发到的电子邮箱上(请注明“优秀组织奖”或“特色活动奖”)。

提交的截止日期是2008年10月30日。3、编印《广州市中小学生读书节“阅读提高能力”活动集锦》,以供下届读书节组织活动参考。4、召开总结表彰大会。

6、 活动需要(1)各方密切合作,创造阅读环境。学校领导要高度重视,组织学校图书馆、队伍、语文等力量,成立读书日领导小组,落实责任制。要把本次活动作为推进创建“学习型学校、学习型班级、学习型家庭”的一项重要工作来抓。

各学校图书馆应加强与教导处、团委、语文科、英语科、艺术科、文学社等部门和团体的合作,根据实际情况对照本《方案》要求,制定出本校的《校园读书节活动方案》,迅速启动读书节活动的各项工作。要着重抓好“读(阅读)、写(读书征文)、讲(读书演讲)、赛(读书知识竞赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。要坚持普及与改进相结合,注重普及,广泛开展,全员参与的工作原则。

阅读活动应该被视为一项日常工作。我们要坚持不懈,持之以恒,积极创新,使阅读活动收到真正的教育效果。(2) 各学校图书馆要完善阅览设备,及时更新阅览室的图书,对广大师生全面开放;要精心策划、组织和开展特色阅读活动,及时收集、整理、上报有关资料。(三)各学校图书馆要与校园广播站、校园电视台、网络管理中心加强合作,为本次读书节开辟专栏,及时宣传报道信息,使读书节活动扎实有效;要注意利用宣传栏将在活动中涌现出来的“读书之星”进行广泛的宣传,鼓舞广大学生的读书热情。

(4) 校园内悬挂读书节标语,如:书照亮生活,书香弥漫校园;浓郁读书风尚,丰富心灵世界;建设校园文化,弘扬时代新风;读书,让我们更充实;精读一本好书,点亮一盏心灯;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;与经典同行,奠定良好的生活基础,伴随着名著,塑造美丽心灵;读书是为精神打下基础,为生活奠定基础;读书、明理、成才,等等。

七、全市各中小学校活动方案指引:各中小学校可参考下面的活动建议,自行设计本校的读书节方案,分阶段组织实施。(一)开展创建“书香班级”主题班会。

各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳活动方案,并在本班通过创建“书香班级”活动方案。(二)“每天一诗”诵读活动。把“每天一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。

要求各班语文教师制订出读书节期间“每天一诗”的目录,并加以指导,直至学生能流利的背诵。(3) 深入开展课堂阅读角和好书交流活动。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。

同时,在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生动能多读书、读好书。(四)建立读书网络平台,开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式,培训提高学生使用数字图书馆的技能,引导学生健康上网,开“网”有益。(五)开展读书心得交流会。

要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流,带动更多同学积极参加。(六)开展“我与书的故事”或“我和图书馆的故事”或“书缘”征文演讲大赛活动。要求各班同学把在读书过程中发生的故事记录下来,选出最佳文章,参加学校“我与书的故事”征文比赛。

小学生读书活动方案【篇2】

六年级下学期

必读书目::

1.《狼群中的朱莉》

2.《绿山墙的安妮》

3.《阿西莫夫:机器人短篇全集》

4.《格列佛游记》

5.《了不起的地下工作者》

选读书目:

6.《汤姆索亚历险记》

7.《爱丽丝漫游奇境》

8.《桥下一家人》(美纳塔丽,王宗文译,新蕾出版社)9. 《青铜葵花》(曹文轩)

六年级下学期

必读书目::

1.《狼群中的朱莉》

2.《绿山墙的安妮》

3.《阿西莫夫:机器人短篇全集》

4.《格列佛游记》

5.《了不起的地下工作者》

选读书目:

6.《汤姆索亚历险记》

7.《爱丽丝漫游奇境》

8.《桥下一家人》(美纳塔丽,王宗文译,新蕾出版社)9. 《青铜葵花》(曹文轩)

六年级下学期

必读书目::

1.《狼群中的朱莉》

2.《绿山墙的安妮》

3.《阿西莫夫:机器人短篇全集》

4.《格列佛游记》

5.《了不起的地下工作者》

选读书目:

6.《汤姆索亚历险记》

7.《爱丽丝漫游奇境》

8.《桥下一家人》(美纳塔丽,王宗文译,新蕾出版社)9. 《青铜葵花》(曹文轩)

小学生读书活动方案【篇3】

老湖镇宋村小学“寒假读书活动”读书交流会

活动方案

根据县教育局《关于在全县中小学开设大阅读课程的有关规定》(东教发【2013】44号)精神,引导广大学生多读书、读好书、善读书,推动书香校园建设,使广大学生过一个快乐祥和、书香满院的假期,结合各班寒假读书交流会活动情况,现将读书交流会活动安排如下:

一、活动目标

通过读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。

二、活动对象

1、 2。阅读交流会前四名;四年级前五名学生;五年级前五名学生。

三、活动时间、地点

时间:2015年3月23日星期一下午3:30

活动地点:图书室

四、评分标准

1.中心清晰,意图新颖,感觉真实,启迪和提神(40分);

2发音清晰,语言准确,脱稿叙述,表达自然(30分);

三。精神饱满,情绪饱满,表达流畅,情绪饱满(20分);

4、服装整洁,仪表端庄,举止大方,规范得体(10分)。

说明:每位选手限时6分钟,评委打分区间60-95分,注意区分度。

五、评委选定:

各年级语文教师。

六、活动流程

1主持评委会,为比赛做准备。

2比赛正式开始。比赛期间,选手们在野外观察和学习。

三。比赛结束后,逐级统计成绩,现场公布比赛成绩。

七、结果表彰

各年级前三名选手评选为“阅读之星”。

八、保障措施

各班级应根据方案要求,认真组织,密切配合,做好赛前推荐,指导等工作,确保活动的顺利进行。

未尽事宜,另行通知。

2015年3月9日

宋村小学“阅读之星”

经过各评委严格公正的评分,特推选出了我校的“阅读之星”,名单如下:

一年级:

二年级三年级:

四年级:

五年级:

老湖镇宋村小学

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小学生读书活动方案【篇4】

小学生寒假阅读活动实施方案

“腹有诗书气自华”,只有做到爱读书、读好书、善读书,才能养成志存高远、厚德载物的大气,才能做一个有理想有素质的学生,为了过一个有意义的寒假生活,学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。

一、实施对象:一至六年级全体学生。

二、实施内容及措施:

1.读整本书

结合“小学生推荐书目”,推荐学生阅读整本书。各年级班主任根据各年级特点推荐阅读书目。

2.写读书感悟

学生根据自己的阅读情况写出自己的阅读理解。在大量阅读的基础上写出优秀的文章。

3.读书活动剪影(**:可以是阅读书目的**,也可是孩子读书的**)

4建议亲子阅读与亲子阅读相结合,进行家长留言和循环评价。自己评价和家长评价结合,学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。

三、整理形式及要求:

作业整理可以将自己整个假期的阅读活动记录和感受整理成一本书。如果做成一本书的话需加上:1.封皮 2.前言 3.后记(评价、小结、反思)

作业可以使**或思维导图的形式。

所有的工作内容都应放在a4纸上,上下2cm,左3cm。

开学后,学校将组织班级、年级、校级读书分享活动,评选“阅读之星”。请同学们做好准备!

**学校德育处

20xx年1月15日

小学生读书活动方案【篇5】

一、活动宗旨:

大教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”因为“书籍是人类进步的阶梯”,“书中蕴含着丰富的智慧和力量”。

为更好地贯彻新课程理念,全面提高小学生文化素养和综合素质,结合我校实际,制定如下方案:

二、活动目标:

1通过活动,我们可以在校园里形成一个爱读书的良好氛围。

2通过活动,使学生养成广泛阅读的良好习惯。

3、通过活动,学生可以学习中外著名文学作品,丰富语言素养。

3,活动主题:读书最美丽

4、 口号:好读书,好读书,好读书

五、活动对象:全体学生(一至六年级)

六、活动时间:

每日安排不少于半小时的静读时间,利用晨读、午读几回家的时间,每两周至少安排一次读书汇报、交流、指导课。

七、活动形式:

“学生自主阅读”与“教师指导读书”。

八、活动内容:

1、读书、诵经、阅报。

2每位学生愿意携带2本以上健康书籍进行交流阅读,努力打造学术型班级。每学期都开展图书交流活动,拓宽图书**,让学生有书可读。

小学生读书活动方案【篇6】

副组长:王瑞香

组员:各班班主任、语文老师

四、具体要求

(一)教师读书活动

1认真学习学校推荐的必修书籍,努力提高教师的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。读书不在多而在精,认真选读有关的优秀书籍,自觉开展“各读各的书”活动。

我们不仅要读教育教学专著,还要读经典优秀的文学作品。我们不仅要读专业书,还要读理论书

2.加强学校图书馆的建设和管理,充分发挥学校图书馆的作用,使学校成为教师借书读书的地方。

3、认真撰写读书心得体会,读书笔记不在多而在思,不以追求花俏、工整为目的,使教师养成良好的读书习惯。

4组织阅读体验的交流和展示,如阅读沙龙等;组织读书征文比赛活动,组织“读书之星”的评比表彰,认真开展“书香办公室”的创评活动,由读书活动领导小组检查与抽查相结合。

5、认真组织学生读书活动,精心开展书香班级的个性化建设,不断深化“与学生同读一本书”活动,营造更加浓郁的校园读书氛围。各班要及时拟订本班读书活动计划要点,具体落实“大手牵小手——每天为学生读20分钟书”等读书活动。

6要进一步树立大阅读教育理念,打通课内与课外、校内与校外的沟通渠道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容,向学生推荐不同学科的优秀课外读物。

(二)学生读书活动

1、继续建立班、校书库,让学生有书可读。在活动中,每各班级的老师可以从学校图书馆挑选书籍,并建立一各班级图书馆角。在建立图书角的基础上,鼓励学生收集报纸、杂志、书籍等,建立一个小型的个人图书馆。

同学与同学之间,可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。学校图书馆从每月借书一次改为每月两次,为学生阅读创造了便利条件。

2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读、下午读的习惯。

3,积极开展学术班级的创建与评价。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目,具体由语文教师负责落实推荐书目类别,班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目,经常督促检查。

每个学生每学期必须阅读不少于5本书。

4搞好语文课外阅读课的开设。应设置三种类型的课程:一种是阅读指导课程。

每班每周开设一节阅读课,正式列入课程表。它可以推荐阅读材料,指导阅读方法,进行阅读笔记展示和评价。二是午间诵读。读书时,学校把美**统一起来,克服学生浮躁的情绪,培养学生的心灵,达到修身养性的目的。

5、作好“读书笔记”,三——六年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。

63-6年级每月有一份手写报告。

7、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诗文诵读与解读比赛、读书笔记评比等系列活动),激发学生的阅读兴趣。

蔡庄小学

2011 年2月

小学生读书活动方案【篇7】

一、活动理念

“读书,就是一种仪式,我们要帮助孩子养成仪式感”

——曹文轩

二、活动主旨

1. 4月23日,是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风,我区再次开展小学生读书活动,进一步推动我区小学生读书新高潮。

2提倡阅读已成为我区小学生的一种习惯,提倡关注阅读已成为我区小学教育的常态。

三、活动时间

2011年4月18日-6月18日

四、活动对象

三、四、

五、六年级的学生

五、活动形式

1启动(4月18日-4月22日)

(1)教师印发《给家长的一封信》,继续向家长宣传儿童阅读,宣传我区的小学生读书活动。

(2)教师利用班会时间,向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。

(3)推荐的阅读书(附书目)

2阅读(4月23日-6月14日)

学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合

3. 读写知识竞赛

(1) 比赛时间:(6月15日下午2:30-4:30)

(2)组织形式:

① 街道教育办公室组织其公立小学的比赛。计划每个公办小学每个年级派1-2名学生。(说明:

如果一个年级有2-4个班,将派一名学生参加;如果一个年级有四个以上的班,将派两个学生参加,但这两个学生不能是同一个班的学生。)比赛时间一结束,教学处将收集试卷,按年级打包封存,送到区教研室老师欧阳萍手中。

② 区教研室组织直属学校竞赛。计划每个小学每个年级派1-2名学生。(说明:

如果一个年级有2-4个班,将派一名学生参加;如果一个年级有四个以上的班,将派两个学生参加,但这两个学生不能是同一个班的学生。)

(3)竞赛形式:闭卷笔试。(读写知识竞赛试题由区教研室统一订购)

(4) 比赛地点:街道竞赛场地由街道教育办确定,学校直属学校的竞赛场地由区教研室确定。地点提前一周通知。

(5) 阅卷时间(6月16日、17日)

4. 评奖办法

根据各年级成绩高低的排列情况,按10%、20%、30%的比例评选出

小学生读书活动方案【篇8】

一、活动主题:畅想春天,分享阅读

二:主办单位:共青团黄淮学院委员会

黄淮学院图书馆

三、承办单位:黄淮学院读书协会

四、活动内容:

1、活动名称:音乐欣赏晚会

活动时间:20__年4月16日19:00——21:00

活动地点:中区9号楼报告厅

承办单位:读书协会艺苑戏剧社

2、活动名称:快乐晨读

活动时间:20__年4月23日早6:10

活动地点:黄淮学院图书馆门前广场

承办单位:读书协会论辩演讲部

3、活动名称:正版图书进校园

活动时间:20__年4月23日——25日

活动地点:黄淮学院图书馆门前广场

承办单位:读书协会理事会

4、活动名称:辩论赛总决赛

活动时间:20__年4月23日19:00——21:00

活动地点:中区9号楼报告厅

承办单位:读书协会论辩演讲部

5、活动名称:影视观摩——《当幸福来敲门》

活动时间:20__年4月24日19:00——21:00

活动地点:中区9号楼报告厅

承办单位:读书协会创意实践部

6、活动名称:读书心得征文

活动时间:20__年4月13日——30日

承办单位:读书协会书苑文学社

7、活动名称:“我最爱的图书、期刊”评选活动

活动时间:20__年4月13日——30日

承办单位:读书协会理事会

8、活动名称:“图书借阅”、“读者借阅”排行榜

活动时间:20__年4月13日——30日

承办单位:读书协会创意实践部

9、活动名称:网络专家讲座

活动时间:20__年5月7日19:00——21:00

活动地点:中区9号楼报告厅

承办单位:读书协会办公室

五、活动目的:

1、通过一系列的活动,有利于激发同学们对读书的兴趣,动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯,提高了学生的人文素质和科学精神,积淀了校园人文底蕴。

3、此次活动活跃了校园社团文化,加强了校风学风建设,以特有的方式体现了闲暇教育。

六、注意事项:

1、积极联系媒体记者,通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。

2、活动之前通过海报,分会长与飞信相结合将活动宣传最大化,确保参加人数,提高活动品质。

3、活动时做好应急预案,防止出现问题。

4、活动结束后及时写出新闻稿,并且及时发布到博客上;同时做好活动总结,为下次活动做准备。

5、做好财务预算与财务总结。

小学生读书活动方案【篇9】

!一、活动目的

通过开展“全校阅读暨读书月”活动在全校掀起“多读书、读好书、好读书”、书香班级、书香教师、书香学生

二、活动主题

书香满校园知识润童心

三、活动口号

快乐阅读使阅读成为一种习惯

四、活动时间

201x年5月28日

五、活动过程

(一)准备阶段:

1广泛宣传和营造氛围,利用升旗仪式、班班会、班黑板报、墙报、海报等形式营造读书节氛围

2、利用学校广播站,开设专栏**、发表学生读书学习心得体会写作稿件给学生以创作的体验感受成功创作的喜悦从而提高学生的读书、学习、写作兴趣

(二)活动阶段:

1设立班级图书角(5月初)

以班级为单位开展“人手一本看百本”、借阅形成好书都来读我来读好书的读书氛围也在交换图书的过程中培养学生爱护书籍的意识

2、开展“图书馆开放活动”(5月上旬)

通过专题讲座向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识引导师生课余时间到图书馆读书、借书学校图书馆全天向师生开放为师生及时阅读提供充分的时间和条件

三。办书评和阅读小报(5月中旬)

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛结合本年龄段学生特点开展读书活动选择切合主题、短小精悍的文章可介绍读书格言摘抄名篇名歌抒发读书感受等配以恰当的图画、色彩等设计要富有创意

5举办好书推介会和读书交流会(5月中旬)

各中队举办以阅读为主题的班级活动,如阅读体验、与好书交朋友、与好书一起成长、讲故事比赛等

7开展好书交流活动(5月下旬)

小学生读书活动方案【篇10】

(修订)

课外阅读是课堂学习的有效补充,是学生学习的重要组成部分。为有效地组织和指导全县语文、英语课外阅读,特制定本方案。

一、指导思想

全面落实基础教育课程标准的有关要求,强化对学生课外阅读的指导,帮助学生在青少年时代养成良好的阅读习惯,初步形成较强的阅读能力,树立热爱读书的情感。通过语文、英语课外阅读,拓宽学生视野,增强学生获取信息的能力、理解分析能力和辨别鉴赏能力,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,提高全县中小学生阅读写作以及运用祖国语言能力,增强我县中小学生的文学素养和综合素质,为学生的终身发展奠定坚实基础,全面提升我县的教育教学质量。

二、具体目标

1激发学生广泛的阅读兴趣,使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2扩大学生的阅读范围,增加阅读量,使学生多读书,读好书,读整本书。

三。帮助学生掌握精读和略读的方法。

4引导学生注意积累、阅读经验和语感。

5培养学生良好的阅读习惯,包括写笔记和阅读体验。

6提高学生的阅读理解、分析和鉴赏能力。

三、基本要求

1.精心选择课外阅读内容。学校应根据学生的阅读个性和阅读水平,向学生推荐健康、优质、有益的阅读材料。各地、各学校要认清课外阅读中存在的问题,切实把课外阅读工作抓上手、抓到位,努力形成“人人爱读书,人人在读书”的良好局面。

相关阅读要求附后。

2.明确课外阅读的基本量。全县各校应根据校情实际,在县教研室为全县中小学语文、外语各学段提供的推荐阅读书目中,选出部分作为各年级学生的课外阅读书目,确保学生阅读总量不低于课标规定的最低要求。

各学校选定的书目目录,必须报县教研室备案。

3.充分扩大课外阅读面。首先,要引导学生阅读与课文有关的课外书籍或文章,让学生在学完课文后,可以参考课文预习和拓展。

二要积极开展“时文阅读”活动,帮助学生逐步养成阅读报刊的习惯。第三,在鼓励学生阅读文学和社会科学书籍的同时,鼓励学生阅读科普书籍。

4.切实提高课外阅读质量。任课教师应以教材为依托,指导学生掌握科学的阅读方法,定期开展课外阅读情况统计和分析,帮助学生及时调整阅读策略。

班主任和语文、英语教师要指导学生制订读书计划,成立读书兴趣小组,建立完善的检查评比机制,逐步培养学生良好的读书习惯。

四、保障措施

1县教育局成立中小学中外语文课外阅读工作领导小组,分管主任任组长,教研科有关负责同志任副组长。教研室负责全县中小学课外阅读的指导和协调工作。

各校都要成立以校长为组长,各处室负责人为成员的课外阅读领导小组,负责这项工作的具体实施,并以教研组或备课组为单位,成立读书指导小组,形成课外阅读管理网络。

2教研室要加强对中外语文课外阅读先进经验和典型做法的调验和推广。督促各校通过专题研究活动强化对“如何指导学生课外阅读”、“如何提高阅读质量和阅读效率”、“如何激发学生的阅读兴趣,提高阅读的自觉性和积极性”等大家普遍关注的问题进行深入研究,寻找有效途径和方法,制定切实可行的措施。

三。各学校要统筹规划学生课外阅读,引导学生科学阅读,切实提高阅读质量。各校、各班要按照新课标的要求,根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合学生实际的学校读书计划、班级读书计划。

教师要指导学生根据自身实际制定个人阅读计划,并认真督促检查,确保计划的实施。全县各学校每周至少开设一期中英文课外阅读指导课,加强对学生课外阅读的检查指导。每个学生每周至少有四小时的课外阅读。

4.各学校要加强学校图书馆(室)、班级图书角建设,努力改进学生课外阅读环境,为学生课外阅读提供足够的时间和空间。要订购适合学生和教师阅读的图书,要按照推荐目录及时更新阅读书目,图书拥有量要达到省标的要求,保证每个学生有材料可读。

学校图书馆(室)应有专人负责。每个学生一学期至少要借三次书。要重视阅览室(包括电子阅览室)建设,建立完善的阅览制度,保证学生有固定的阅览时间和地点,方便学生自由阅读。每班应设立一各班书角,按一人两本的标准配置足够的书,并保证每学期至少更换一次。

各个班级都要设立“课外阅读展示角”,定期发表学生课外阅读的体会和收获。

5学校要组织丰富多彩的课外阅读活动。通过开展形式多样的课外阅读活动,如读书沙龙、读书征文、读书演讲、读书报告会、课本剧表演、优秀美文诵读展示、百科知识竞赛等,展示读书成果,总结推广阅读经验。

各学校每学年要组织一次“读书节” 活动,每学期至少开展两次专题读书活动,定期分步骤组织阅读技能竞赛,开展专题阅读指导方案和学生成果评比,对成绩突出者要给予适当的奖励、对阅读指导效果明显的教师要给予表彰。为推动课外阅读的深入开展,县教研室每年分别举办一次全县中小学生语文、英语阅读大赛,教育局组织“书香校园”、 “书香班级”和 “课外阅读优秀指导教师”评选。

6县教研室要建立科学有效的考核方案,加强课外阅读的检查和考核。所有推荐给学生阅读的书都应该首先由教师阅读。

在全县举办的优秀中外语文课程评比、基本功竞赛等活动中,要把学生必读教材作为教师竞赛的必要内容。学生的课外阅读情况要列为综合素质评定的重要内容,在质量抽测中推荐的阅读书目要列入考查范围,进行全面考核。各学校应在借鉴其他学校经验的基础上,制定自己的评分方案。

教研室将在充分调研后出台全县考级方案,今后在教学视导和综合督导中,课外阅读情况将作为对学校综合评估内容之一进行检查。

五、活动流程:

以学年度为单位组织读书活动,每学年一期,具体流程如下:

(1) 宣传阶段(8-9月):制定活动计划,组织宣传启动,学校制定并上报相关活动计划和计划。各单位要成立读书活动领导小组,根据本县方案的内容和要求及实施步骤制定出具有学校特色的读书活动方案和每阶段阅读计划。

每个班级也要结合班级实际情况,制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。指导每位学生结合个人实际制定阅读成长计划和阅读目标。具体格式允许学生根据自己的喜好进行设计,包括阅读内容、目标、措施、实施时间等。

宣传发动要有人负责,结合单位实际,充分利用宣传栏、板报、广播站和校园电视台等多种手段,加强对读书活动的宣传发动。

(2) 组织实施阶段(9月至次年4月):学校组织学生开展读书学习活动。为确保活动有序、高效地开展,应做到以下几点:

⑴营造读书氛围。各单位要不断加强校园文化建设,开辟宣传栏、涂鸦壁、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵地,教室内、校园中要张贴诗文警句,让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中,在学校中形成“我读书,我阅报;我成长,我快乐”的浓厚氛围。

⑵创造阅读条件。首先是学校要积极充实学生读物,学校图书室的图书总数要达到生均要求,图书室和阅览室要全天向老师和学生开放,进一步规范图书管理,有条件的学校还要建立电子阅览室,指导学生进行网上阅读,为学生创造良好的阅读环境;其次是建立班级图书角,以班级为单位,让家庭条件好的学生自愿分开购买一本书,鼓励学生捐献一本好书,以充实班级图书资源;再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”,同学间定期交换阅读,让班级成为同学间的“交换站”,让年级成为班级间的“交换站”,教师要与学生家长加强沟通交流,主张学生向社会借书,向亲朋好友借书,帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”,同时倡议每个学生每年向学校捐一本自己已经读过的图书,书后附上一篇自己的读书心得或写上“××同学捐赠”字样,进一步充实校级图书室,把校图书室建成最大的图书交换站。既要保证学生有足够的阅读资源,又要尽量不增加学生的经济负担。

⑶保证阅读时间。学生按年级参加阅读活动所需时间:小学低年级每天至少20分钟,中高年级每天不少于40分钟;初中每天不少于50分钟;高中每天不少于60分钟。

在阅读活动的时间上,学校可以从地方课程中安排一定的课时,并要求学生课后安排一定的时间,同时也渗透到语文教学中。学校应组织中英文教师进行讨论和学习,并在不同年级提出不同的阅读要求。有目的、有计划,循序渐进地指导阅读,教给学生阅读方法,学校也可根据各年级情况确定统一**并茂的读书笔记内容。

另外,语文、英语教师要指导帮助学生合理安排课外阅读时间,教师要抓住寒暑假和法定节假日布置学生在家进行课外阅读,引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

⑷发挥教师榜样作用。

语文、英语教师首先要勤于读书,在教师自身读好书、好读书的基础上,结合语文教学对学生做好读书方法的指导,使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任要通过各种形式与家长建立联系,形成教育合力,保证学生有计划的进行课外阅读,营造良好的班级、家庭读书氛围,促进学生良好读书习惯的养成。

⑸开展读书实践活动

为了有效地开展好这次中小学生读书活动,各单位要积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、读书征文比赛、报刊剪辑、编辑班级或个人作品集锦等,各年级段还可根据学生的年龄特点举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在全校形成良好的读书氛围,让学生在实践活动中体验读书的快乐和成功的喜悦。

⑹建立读书成长册

各单位要帮助每个学生都建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书规划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

(3)结果选择和推荐阶段(4月至5月):学校组织阅读成绩评估活动。按年级段组织学生全员性参与,活动形式有读书征文大赛、读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书朗诵比赛、读书笔记展评等五项。

各年级竞赛内容为低一年级必读书目内容的60%,推荐书目的40%,小学一年级比赛项目和内容由学校自主确定,学校可采取从班级到年级到学校层层评比的活动方式。在4月底前将评比活动方案、过程性材料及五项竞赛结果装订成册上报县教育局教研室,各校在五项评比基础上可自主创新活动形式,确保活动开展灵活、务实、高效。

(四)成果展示阶段(5~6月):县局在各校读书成果评比的基础上,联合有关单位按年级组织读书大赛活动(小学一年级除外),通过大赛展示全县中小学生读书活动成果。比赛项目为读书征文大赛、读书知识竞赛、读书演讲比赛、读书朗诵比赛、读书笔记展评。

参赛人数由县局根据学校活动情况和上报材料确定。县局将成立专家组承担比赛的评选工作。评选先进个人和先进集体,颁发相应的证书和奖品。比赛结果纳入学校教学质量评价和教师岗位评价。

小学生读书活动方案【篇11】

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活,努力修建积极向上、健康文明的校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外浏览,养成良好的读书习惯,进步全体学生浏览爱好,增强读书实效,终究享受读书之乐,拟在学校展开浏览,让博学和睿智丰富我们的读书系列活动。

二、活动内容

1、创建书香班级(16);

2、争做读书小标兵(16);

3、举行读书故事会(16);

4、举行我爱书征文活动(46);

5、展开以读书为主题的板报比赛(16)

三、活动时间

4月12日至6月31日

四、参与对象

全体学生

五、具体安排

(一)、预备发动阶段:

1、成立领导小组;

2、召开班主任工作会议;

3、各班预备宣传发动;

(二)、活动展开阶段

1、落实书香班级、读书小标兵评比细则;

2、落实、展开读书故事会、我爱书征文活动;

3、举行以读书为主题的板报比赛(园地);

(三)、成果汇总展现,表彰活动。

六、参赛规则

1、活动必须在学校的同一安排下进行,分低高年段进行;

2、团体比赛各班须全员参与,每项比赛均需参加不得弃权;

3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰。

七、活动领导小组

组长:xx

副组长:xx

成员:各班班主任xx

[演说]新教师致辞稿模板


尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家下午好!今天,对我们xxx市第二实验小学来说,是一个特殊的、具有非凡意义的日子——一批新老教师在这里签订了“一帮一”结对子协议。今天,必将成为光辉的一页载入二小史册。

作为二小老师,我们欣喜地看到学校的发展一年更比一年好,学校在社会上的知名度也是一年更比一年高。这是因为我们有很好的办学理念,有优秀的领导班子,更有一批最出色的教师队伍。几年来,我校的一批青年教师在各级各类教学比赛中屡屡获奖,这绝不是偶然的现象,这是对我校严格的教学管理,与时俱进的教学理念,创新教研的充分肯定。青年教师是学校的未来,因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。说到这儿,我不得不对在座的每一位年轻教师说一句:“真羡慕你们!在你们教学生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的,更是幸福的。”

学校这次推选了一批有教学经验的教师作为新教师的“帮带”教师,并签订了“帮带”协议书,我有幸也在其中。刚才,当我在协议书上庄重地签下自己的名字时,顿时感到一份沉甸甸的责任和压力。是的,这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作,“帮带”教师首先要做到:言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。现在,我代表全体“帮带”教师表个态:我们会将自己多年的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予他们真诚的关心与帮助,扶持他们走出困境。认真履行“帮带”协议书的各项职责,从高从严要求新教师,使他们成为更优秀的教师,为我校的新教师培养工作竭尽全力。

同时,我也想真诚的对年轻教师们说几句知心话:

一、请热爱我们的学校吧,因为这是你们成长的土壤。这里有代代相传的敬业精神和奉献精神,这里有与时惧进、开拓进取的创新精神和创业精神,这里有用自己的信念和行动铸就的苦干精神和实干精神。而这些精神定会化为你们前进的动力,化为你们生命的底色。

二、请热爱学习吧,“三人行,必有我师”。你们的师傅并不只一个,我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你们的师傅,尤其是那些与你们共事的教师,无论年长的还是年轻的,他们都身怀绝技。他们中有些课上得非常好,有些教学经验丰富而有技巧,有些班主任工作扎实而有特色,他们都非常出色,他们中的每一个人都是你们学习的好榜样。

三、请爱自己,勇敢的做你自己吧。你们可以学习前辈的经验,但不要奉若神明;你们可以学习名师的潇洒,但不要刻意地模仿。你们要有自己独立的思想,独到的见解和独特的风格,千万不能丢失自己的个性,那是一个人惟一真正有价值的地方。爱你自己吧!拓展自我发展的空间吧!因为你们才是二小的未来,二小的希望。

其实,说句实在话,我们更应该向在座的年轻教师学习。他们身上有许多值得老教师学习的东西。他们对新事物的学习热情与劲头,他们在新的教育、教学理念与知识的掌握量上,他们在运用新的教育技术方面上,都比我们要强得多。他们有“小荷才露尖尖角”的娇嫩与美丽,他们有旭日薄发的青春与活力,他们有“天下任我行”的洒脱与自在,他们更有“初生牛犊不怕虎”的魄力和勇气。因此,在我看来, “帮带”是相互的,学习更是相互的。真心的希望我们新、老教师能通过这次帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、携手共进!让我们比昨天更好,让明天更美!

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