幼儿园感恩节活动主题方案

写方案属于思维和逻辑双结合的活动期，为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案，我们该怎么去写活动方案呢？我们听了一场关于“[方案]幼儿园感恩节活动主题计划其一 ”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

幼儿园感恩节主题活动方案

幼儿园感恩节主题活动方案1

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：11月xx日

四：活动地点：春江幼儿园

五：具体安排：

教师篇：(各园工会负责)

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

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[方案]幼儿园重阳节活动计划

一、幼儿发展目标与主要内容：

1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动过程：

1.介绍重阳节。

(1)老师引出重阳节主题(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

2.幼儿表演环节。

3.互动环节：

剥橘子

以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

感恩节活动计划基础版

处理文档是工作中极其重要的一环能够帮助我们更好地完成任务，在我们撰写前可以参考一些优秀的范文。可以分享一些让"范文"文章更好的技巧和方法吗？想要了解“感恩节活动计划基础版”的最新动态栏目小编已经为你收集了，感谢你的选阅希望信息对你有用！

活动主题：

感恩节启动“爱心工程”系列活动

类型：

活动营销

目的：

提升企业形象，促进销售

目标客户群：

业主及客户

4月1日，XXX地产开始全面启动主题为“爱心满XXX，和谐新生活”的“爱心工程”系列活动。

活动内容一：XXX地产设置了“爱心工程”的机构和人员，在XXX地产客户俱乐部“XXX会”下设“爱心会”分会。

活动内容二：推出“爱心5+6，XXX送大礼”礼包套餐及系列大型品牌活动。

活动内容三：爱心工程“包括希望爱心、教育爱心、健康爱心、文化爱心”四大板块，每个板块又包含一系列的活动及举措，包括置业献爱心、少儿接力棒夏令营、希望家庭温情之旅等活动。

活动内容四：XXX地产“元旦黄金月”同时启动。旗下主力楼盘东方夏湾拿花园、罗马家园、珠江俊园、马赛国际公寓、半山雍景苑、珠江美庐等联袂推出全新组团和全新产品。

策略分析

进入11月，各发展商开始做好冲刺“元旦”黄金周的准备。XXX地产以“爱心工程”揭开“元旦黄金月”大幕，在促销的同时，也推动了慈善事业的发展，体现了企业的社会责任感，有力地提升了品牌价值。

[计划]幼儿园普通话语教学计划其一

如何写好一份优秀的学科教学计划呢？时光如水，新学期到来了，教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，编辑为您搜集了“[计划]幼儿园普通话语教学计划其一 ”的详细信息以便满足您的需求，希望这些信息提供给您一些思路和借鉴！

幼儿园普通话语教学计划

为了使幼儿在日常生活中能够用标准的普通话交流，我们制定了幼儿园普通话语教学计划。本计划将包括以下主题：日常用语、问候语、家庭成员、衣服和季节等。

一、日常用语

1. 问好

老师：大家好！

幼儿：老师好！

幼儿：同学好！

2. 自我介绍

成语的语调、语音语调：我叫小明，我今年五岁了，我喜欢唱歌、跳舞。

3. 问问题

幼儿：老师，我可以去上厕所吗？

老师：可以。

4. 表示感谢

幼儿：谢谢老师！

老师：不客气！

二、问候语

1. 早上好

幼儿：早上好，老师！

老师：早上好，小朋友！

2. 下午好

幼儿：下午好，老师！

老师：下午好，小朋友！

3. 晚上好

幼儿：晚上好，老师！

老师：晚上好，小朋友！

三、家庭成员

1. 爸爸

幼儿：我爸爸很帅。

2. 妈妈

幼儿：我妈妈很漂亮。

3. 姐姐

幼儿：我有一个姐姐，她很好。

4. 弟弟

幼儿：我有一个弟弟，他很可爱。

四、衣服

1. 外套

幼儿：我今天穿了一件外套。

2. 毛衣

幼儿：我喜欢穿毛衣。

3. 裤子

幼儿：我喜欢穿裤子。

五、季节

1. 春天

幼儿：春天的天气很好，花儿开得很美。

2. 夏天

幼儿：夏天的天气很热，我非常喜欢游泳。

3. 秋天

幼儿：秋天的天气很凉，树叶变黄了。

4. 冬天

幼儿：冬天的天气很冷，下雪了，我可以堆雪人。

结语：

本计划旨在帮助幼儿掌握基本的普通话语言能力，让他们能够在日常生活中流利地用普通话表达自己的想法和需求，更好地与人交流。在实施过程中，我们将注重培养幼儿的实际口语表达能力，促进幼儿园幼儿健康成长。

[方案]幼儿园英语活动计划

如果我们想要做事情有既定的方向，就要学会事先安排计划，为保障事情或工作顺利开展。我们可以开始写一份工作方案了，通过方案的建立可以帮我们更好的确定下来工作的方法，工作的要求，工作的任务。这篇文章从不同的角度不同的层面来解读了“[方案]幼儿园英语活动计划”，我希望我的见解和建议能够为您带来一些新的角度和思路！

活动名称：

英语：big and small

活动目标：

1、学习“big”和“small”两个英语单词，能形容一些大小区分明显的物体。

2、能积极参与英语活动，感受活动的趣味性。

3、能主动开口说英语，发展对英语的听读的能力。

活动准备：

1、图片若干：狗、猫、三明治大小各一份。

2、幼儿人手一份操作材料：大苹果和小苹果;大香蕉和小香蕉。

3、实物若干：大纸和小纸;大球和小球

活动过程：

(一)认识活动，学习“big”和“small”。

1、出示两张狗的图片，请幼儿说说他们有什么不同?

2、运用图片，帮助幼儿学习“big”和“small”这两个单词。

(二)巩固复习“big”和“small”。

利用其他的图片，如猫、羊、苹果、香蕉等，来复习单词“big”和“small”。

老师提问：“what is big?” “what is small?”

(三)通过幼儿的自我操作，来进一步增强对“big”和“small”的认识。

1、老师说游戏规则：当说“big banana”时，幼儿拿出大的香蕉图片;当说“small banana”时，幼儿就拿出小的那个香蕉图片。

2、幼儿根据教师的指令，拿出适当的图片。

在多次操作以后，教师可以适当提快提出指令的速度，锻炼幼儿反应的灵敏度。

(四)游戏：拉圈。

1、老师讲述游戏规则：当教师说“make a big circle”时，幼儿则拉成一个大圈;当教师说“make a small circle”时，幼儿则拉成一个小圈。

2、幼儿根据游戏规则玩游戏。