小班班级计划-幼儿园

一、班级情况分析

本班幼儿29人，男孩11名，女孩18名，有部分幼儿曾上过本园小小班或其他的托儿所，这些孩子对幼儿园的集体生活已有初步的经验。.但还有部分的幼儿还没有上幼儿园的经验，难免会出现一些不适应的状况。而且通过家访，我们发现：本班幼儿均为独生子女，并且大部分幼儿都与爷爷、奶奶们一起生活，养成了以自我为中心、自私、自理能力差、脾气较倔强的性格。幼儿家里拥有一定数量的图书、玩具，家长还通过现代化的家庭设备，以及带领幼儿外出旅游参观等活动，为幼儿积累了一定的知识经验和社会经验，因而，幼儿的求知欲强、好问、好动脑，对新鲜有趣的事很感兴趣，知识面教广。

可是由于年龄和受教育等方面存在着明显的差异，因而幼儿发展很不平衡，还存在很多问题，主要表现在：

1、生活自理能力差，依赖性强，吃饭、穿衣都依耐教师与保育员的帮助。

2、饮食习惯不好，有挑食、厌食的现象，普遍吃饭较慢。

3、注意力集中时间较短，容易分散，不懂遵守集体规则。

4、少数幼儿听不懂普通话，存在讲方言，口齿不清的现象。

针对上述情况，我们将以新的《纲要》精神为指导，根据园务工作计划，结合本班幼儿的实际发展水平。坚持保教相结合的原则，以保促教，采取有效的教育方法进行教育。

一、主要工作任务：

（一）保教工作：

1、积极为幼儿创设优美、舒适地班级环境，使幼儿能高高兴兴的上幼儿园，愉快的参加各项活动，逐渐消除胆小、怕生及和家人分离的焦虑情绪。

2、注重幼儿的`保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯：

（1）教会幼儿正确的洗手、漱口的方法：知道饭前、便后、手脏时要洗手；能愉快、安静地进餐，不挑食、不撒饭粒；养成饭后漱口、擦嘴和独立睡觉的习惯。

（2）懂得活动完应及时把汗擦干净，活动前、口渴时要饮水。

3、培养幼儿能安静倾听他人讲话，不随意插话。会正确发音，愿意用普通话与人交往，并能用简短的语言表达自己的意愿。培养幼儿同伴、老师之间初步的交往能力。

4、建立班级一日活动常规，能听辩常规音乐集中、安定、收拾玩具。初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则。在活动中要做到“三轻”——走路轻、说话轻、取放玩具轻；团结小朋友，不抢同伴的玩具；能和小朋友愉快相处。

5、注重情感教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园的情感。礼貌待人，入园时能主动与教师、同伴问好。正确使用“早”、“好”“再见”等礼貌用语。

6、培养幼儿参加体育活动的兴趣，保证每天两小时的户外体育活动时间，使幼儿初步掌握简单的走、跑、跳、钻、爬等动作的正确姿势。

7、激发幼儿参与音乐、舞蹈、文学作品活动的兴趣，培养幼儿简单表现美、感受美的能力。

（二）、家长工作：

1、 建立“家园联系”栏，根据月目标定期宣传相关的家教文章、幼儿必须掌握的知识技能、幼儿一周的活动安排等。以便让家长及时了解幼儿在园的情况。

2、 期初完成全面家访，了解本班幼儿在家表现情况及家长的教育方法和态度。

3、 利用家长接送时间，及时与家长交流幼儿在园情况。

4、有目的的观察了解每位幼儿的发展水平，每月按时填写《幼儿发展评估手册》，密切家园联系。

（三）教研工作：

1、认真参加园及年段的教研活动，坚持每周组织老师及保育参加班内教研，并在教研中认真讨论、解决班级存在的问题。

2、根据小班幼儿的年龄特点，围绕园“美术”课题，抓美术特色，开展教研活动。

二、月份工作安排：

八月份：

1、布置班级环境，力求为幼儿创设一个宽松地活动氛围。

2、做好招生工作。

3、新生熟悉环境，召开家长座谈会。

九月份：

1、进行班级全面家访。

2、做好幼儿的安定工作。

3、学习新早操。

4、庆国庆、迎中秋娱乐活动

5、填写《幼儿发展评估手册》。

十月份：

1、举办家长学校讲座。

2、开展教学常规及生活常规评比。

3、全园汇操

4、秋游。

5、填写《幼儿发展评估手册》。

十一月份：

1、做好各项班级工作，迎接省标准幼儿园的评估。

2、家长学校讲座。

3、结合美术教研课题，开展“我的小手真能干”的活动。

4、填写《幼儿发展评估手册》。

十二月份：

1、“迎新年”活动。

2、生活自理能力比赛。

3、填写《幼儿发展评估手册》。

一月份：

1、与家长共同配合，进行期末总复习。

2、进行班级各项工作总结。

3、进行班级财产清点。

4、填写幼儿评语。

5、闭园式。

延伸阅读

小班班级活动方案11篇

小班班级活动方案【篇1】

一、活动意义：

一年半前，我们怀着自己的梦想走进一所陌生的大学礼堂，在这里开始了新的生活。在过去的一年半里，我们从陌生人变成熟人，期间发生了许多值得回忆的事情。但是今天我想说:

“我们在毕业各奔东西之前大家在一起搞聚会的时间不会像现在这么充裕了，本次的班级活动能增进我们之间的了解，增添大学生活乐趣，给将来留一些美好的回忆”。

二、活动主题：

生活与学习并重，劳逸结合，效率高。

三、活动时间：

2013 年 10 月日星期

下午11：00-6：00（第二天）

四、活动地点：

德克士（三期工商银行旁）。

五、活动开展;

1生活委员会规划，班级委员会协调，批准。

三。班委牵头组织活动，班上学生积极参与。

4、安全、文明的开展班级活动

六、活动细则：

1班级活动初步预算为每人60元。

2学生外出应注意安全。

三。班委多协调生活委员，做一些人员动员，及早采购货物。

4班委会提前赶到，做一些场地布置、装修。

5、大家按时到场，结束后尽量赶回学校（如后面单独还有活动的同学，请相互结伴前往）。

七、活动内容;

1、量版德克士《ktv欢乐夜场版》（内设音响设备、点歌机、投影仪、wifi、桌上足球、麻将。）

2自助烧烤（师傅教你烧烤，或者师傅帮你烧烤）

3、大兴桌游，或是小组扑克。（桌游社人员组织大家一起high）

4、鸡尾酒调配演示及品尝。

5、间隙时间，节目安排。（由外国组织的工作人员领导活动）

八、活动经费预算：

1、包场费1200 （已定死）。

2饮料、饮料和零食预计将达到500种。

3烧烤500

4其他活动、费用、必需品。（300）

九、结束语;

丰富精彩的活动即将进入尾声，最后我做一个简短讲话：“首先，本次活动的顺利进行全靠大家的积极参加，很好地体现了我们班的凝聚力。我在这里真诚地说声谢谢。

其次，每个人都有自己的奋斗梦想，这需要您投入很多精力。但我还是想说，不管我们将来如何，请大家珍惜我们曾经一起度过的日子，珍惜现在，珍惜后面我们每次在一起活动的机会。

最后，请大家再回返途中注意安全，我们本次班级活动就进行到这里。

小班班级活动方案【篇2】

2012年11月1日

上海师范大学生环学院

园艺1、2班

互动活动策划书

目录一活动主题：“相识相知，放飞梦想”

二执行对象:园艺2班每位同学

三活动目的：破冰，促进同学友谊。

四活动内容：见页3

五活动流程：见活动内容

六人安排：园艺一、二班全体成员

七场地：3教422

八嘉宾及活动预算：132元整

五·活动内容

1）台上进行的游戏

以上三个比赛每场一次,由每场参赛的同学参加。

1·记名字：6个人

游戏规则：站成一排，第一个人微侧对着下面观众同时也对着别的参赛同学说自己的特征与姓名，例如：“我叫***，我喜欢打篮球”，第二个人必须说：

“我是站在喜欢打篮球的***旁边的喜欢吃醋的yyy”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字，以此类推。如果前一个人说错，接下来的那个同学代替淘汰的那个继续回答。如果一轮全部没错，则下一轮自己的姓名不改，特点要改。

依次循环。

胜负判定：一旦说错名字或者特色就被淘汰，最后剩下的同学获得奖品。

2·蹲蹲乐

游戏规则：个人比赛，站成一排，每个人都有一个绰号，如茄子、西红柿、大白菜、青椒、胡萝卜。然后从第一个人开始，做一个动作，最后报告下一个人做同样的动作（只有昵称）。

比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，

*切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。

胜负判定：如果在5秒钟内该你做动作没有做就要被淘汰，喊出不存在的外号，或者做错动作也算淘汰。如此类推，最后剩下的就是获胜者。

如果最后剩下2个人就邀请一位现场观众参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止，最后获得胜利的同学可获得奖品。

意义：能激发观众共同参与，检验学生的反应能力。又增加趣味性。

3·泡泡糖

游戏规则：所有学生上台，学生人数？最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家全体都要回应“粘什么”，（可以拉动观众一起喊）主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

例如，如果主持人说左脚心，那么台上的人就应该成对地接触左脚心。那些没有找到伴侣的人被淘汰了。当舞台上的人数为偶数时，主持人邀请下一位观众担任一个人，以保持团队人数为奇数。

最后剩下的两人胜出。

*身体接触取决于主人，所以你可以避免尴尬的部分，如嘴唇，但拥抱或牵手是可以的~

意义：考验同学的反应力,因为大家基本上不认识,还可以看出同学的应对能力与合作能力。

2）场下观众的互动游戏:

1·疯狂大搜集

参加人员：现场观众18人。他们分成三组，依次挑选。

游戏规则：在指定时间内收集您所需的所有物品。 有三种东西。范围为整个活动现场。

单子上的项目不同，难度也不同。名单由参加小组抽签选出。首先，根据参加比赛的学生人数将学生分成3组。然后抽签，开始在活动现场收集所需物品。

在最短的时间内，找到一切就是胜利。然后剩下的四个人进行终极pk。四个人同时找到最困难的东西，首先找到赢家。

注意：单子所搜的东西不一。可以包括星座男女生，和现场参赛同学的合影，一男一女同学的签名，穿红色衣服的女生，穿蓝色鞋子的男生，主持人的唇印等等。

胜负判定：最短时间内找齐物品则为胜利。如果你犯了错误，再看一次，直到最快的完成者出现。

意义：可以调动全场观众参与，活跃气氛。

2·拷贝不走样

参加人数：21人，7人

游戏规则：邀请7名学生自愿上台，共邀请21名学生三次。7人一组。

站成一条线，背对着主持人，后面一个人对着观众。先由主持人亮出题目给第一个人,不要给观众看。随即由第一个人站正面对前一个人按照提示表演出来给下一位看,以此类推,由最后一位猜。

胜负判断：猜对了，全队都会得到奖励；猜错了，就会受到惩罚。如果猜错了，剩下的观众都会猜出来，奖品就会颁发。

3·唱歌大接龙

参加人员：共10人 5人一次

规则：邀请自愿学生（10名学生）以5人为一组唱歌。最先主持人可规定以一个字为主题，如“爱”，请台上的2组同学分别唱出自己临时想出的歌词中带有爱的歌曲，切规定必须唱出此歌曲的2句歌词（只需1句歌词中带有爱即可），才算接龙成功。

采取两组相互pk的形式，每次派一名代表。每个组的歌曲不能重复。

赢家或输家：如果你在5秒内重复或想不出一首符合要求的歌曲，那就失败了。获胜小组（5人）可获得奖品。

意义：此歌曲接龙虽说台上参与者在思考符合要求的歌曲，台下的观众也会积极思考，而且这个游戏当一组同学想不出歌曲，台下的观众会提示台上的，这样能很好的调节气氛，而且可以说是全体观众集体参与了。

策划书负责人：园艺一、二班全体班子成员

小班班级活动方案【篇3】

五四飞鸟班春学期班级文化活动方案

当我们还沉浸在龙年丰富多彩的班级文化活动的氛围中时，蛇年悄然而至来。在充满幻想的春天，飞鸟班启动了蛇年的文化活动计划

二月份美化教室环境，成立“图书角”，让飞鸟班的孩子利用课余时间，充实内在的素养，在书香中润泽自己的心灵。

三月份1、倾听年级部家长委员会主任的讲座------春季流行病的预防，让学生在流行病风靡的春季，了解更多的健康知识，有效地保护自己，做一个身体健康、心灵健康的孩子。

2、开展一次诗歌朗诵比赛，主题是赞扬鸟儿身上优秀品质，题目为“我是一只鸟”，要求内容积极向上，感情饱满。

3、小小鸟儿学雷锋，三月雷锋月，让飞鸟班的孩子发扬雷锋精神，在校内外做几件好事，在帮助别人的同时享受快乐。

四月份：

1、飞鸟走出校园，到广告公司参观体验，**刻字、制作灯箱的全过程，在参观的过程中体验感受科学力量的神奇，让这些飞鸟们学会一些简单的科学制作。

2、在飞鸟班开展一次班歌大比拼，回味激动人心的旋律，唱响心中的歌曲。

3、.为增强飞鸟班孩子的凝聚力，特举办一次篮球比赛，和“达人班”来一场较量，让孩子们在激烈的比赛中为参赛的飞鸟们呐喊，欢呼。

5月1日，班上组织了一次有意义的、全面发展学生的有益活动，如：拔河比赛、饺子比赛、徒步旅行等。

2、坚持开展一次好读书活动，建设“书香班级”，开展一次演讲比赛，题目为：我最喜爱的一本书。让学生从多角度解读本书，关注自己读特的阅读体验。

3、积极参加年级部文化活动，赛思英语，结合双语班英语特色，让学生在讲座中得以提升，有效地掌握更多学习英语的技巧。

六月份：

1、“六一”文艺汇演，飞鸟班积极筹备，争取可以拿出有质量的节目，这是一种构想。

2、诚邀班级家委会成员一级厨师顾怡妈妈为大家做一次美食大展示，教孩子们一些简单家常菜和蛋糕的制作方法，让学生掌握基本的生活本领，在**中感受食品加工的不易，在活动中体会“粒粒皆辛苦”的真谛。

3、大鸟携小鸟，邀请家长走进校园和孩子度过班级最盛大的艺术节，吹拉弹唱尽情展示自我才华，自编自导一台联欢会，大鸟也可以登台亮相。

小班班级活动方案【篇4】

2016华南理工学院项目管理课活动计划广州火炉山-户外烧烤+自助晚餐/唱歌

为了促进同学们之间彼此的沟通和交流，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的班级文化氛围，我们计划将于2016年6月5日组织一次户外活动，具体方案如下：

1、 时间：2016年6月5日

二、 活动地点：广州火炉山

3、 参加人员：2016年项目管理班全体学员

四、 行程安排：

上午：10:30-11:00集合出发，11:30左右到达火炉山；

11： 30-15:00到指定烧烤（烧烤有免费娱乐设施，如钓鱼、篮球、羽毛球、乒乓球；）

15： 00-18:00自助晚餐+唱k。（地点待定）

全班30人：20元/人（另外，每名参加活动的学生另交100元活动经费）

五、活动经费预算〃

1、制作班旗：30元

2、交通：自费

3、烧烤炉费：100元

烧烤的总预算费用是：600元

（一）物资明细如下：

活动物资准备：(30人的量) 1、植物油1瓶(5l)、盐3包、烧烤汁3瓶、胡椒粉1瓶、生抽2瓶、

2、 一次性筷子40双、一次性碗40只、一次性杯子50只、、一次性手套30只、锡纸3卷、叉子30支、纸巾3卷、废报纸10份、保鲜膜2卷、塑料带1扎(分配食物用)

3、 肉类： 鸡翅、中翅每人一只(6元)、香肠每人2根(1.5元)、羊肉串每人2串(1.5元)，每人大概是9元 (丸子可供参选)

蔬菜类： 茄子、金针菇、豆角、土豆、青椒、韭菜、玉米(看**再选定) 其他： 馒头、豆腐干、

水果： 西瓜、圣女果等等(到时看**再选、易洗、易携带的水果2种) 物资明细如下：

六、注意事项

1、确定好参加同学名单，以方便准备。

2这项活动是一项户外运动。请务必准备好您的背包、合适的衣服、鞋袜、照相机和必要的生活用品。着装轻便(宽松衣服和运动鞋)。

三。必须严格遵守时间规定，按时到达集合点，及时清点人数。一切听从班干部的安排。

4出发前，所有工作人员的手机均已充满电，全程保持开机状态，方便联系。

5期间如遇突发事件，要及时与班干部和班干部一起处理应急工作。

6、保管好自己的行李。尤其是手机、钱包等贵重物品，注意不要忘记东西。

7注意烧烤的安全，避免烫伤。

8如果天气变化或其他不可抗力，活动将重新安排。

七、游戏环节：

指引大家烧烤中途做游戏：击鼓传花的活动(;游戏规则：**响起时，大家相互传递某一物品，当**停止时，物品在谁手中，此人就需表扬一个节目或选择大冒险)

八、活动结束，拍照留影

(善后工作：彭柳森、梁海波、何燕清、陈坤旭)

小班班级活动方案【篇5】

北京航空航天大学

1、 活动名称：微笑、祝福、摄像

2、 主题：建设沙河和谐校园，庆祝北航甲子诞辰

3、 主办单位：120311班全体同学

四、 活动目的：

以团结协作为原则，以凝心聚力为导向，以特色活动为载体，以班集体发展建设为根本，以切实增强班级凝聚力、战斗力、向心力，创建优良学风氛围为目的，展现青春风采、创建优良班风、学风。深入践行我校办学理念、校风校训、北航精神，锻炼同学们组织能力，实践能力，增强同学间友谊，提高协作能力。

五、活动背景：

2012年是北京航空航天大学建校60周年。通过班级活动，我们庆祝校庆，宣传北航。

六、活动流程：

(一) 微笑北航——祝福北航甲子华诞微笑征集活动：

(1) 活动方式：1.以小组为单位，共有五个小组，每组组长负责

2每组在街上和大学门口寻找路人收集笑容

三。微笑以**的形式收集，对象是全体市民

4.每征集一张笑脸便发放一张“北航沙河明信片”以此留念，并宣传60校庆

5.具体活动细则由每组自行安排，并将进程定时上报班长

6小组活动结束后，提交**给班长汇总

(2) 活动分组：第一组：邓雪姣、朱珣、霍超、曾宇涛、王天然

第二组：程丁宁、孙涵宇、刘阳、毕森、王兆峰

第三组：李梦鸽李坤徐振华杜松林张媛

第四组：马璇、王天宇、王振民、王小非、熊彦文

第五组：唐玥、赵康隆、李志鹏、赵俊杰、王博宇

(3) 活动具体时间分组安排：

21号20号：早上8点至中午12点:

第一组：北航学院路校区

第二组：北科大学院路校区

第三组：北邮昌平校区

第四组：金融沙河校区

第五组：北语学院路校区

中午12点至下午2点：各小组自行用餐

下午2点至下午4点：

各组在各个负责高校附近需找路人（要求年龄段不等）

下午5:00，各小组将其带回，预计于7:00抵达北航沙河校区。

27号28 号：早上8点至中午12点：

第一组：北大医学部学院路校区

第二组：中国地质大学学院路校区

第三组：中国政法昌平校区

第四组：中国石油大学昌平校区

第五组：对外经济**大学

中午12点至下午2点：各小组自行用餐

下午2点至下午4点：同上

下午5:00，各小组将其带回，预计于7:00抵达北航沙河校区。

(4) 活动方式：1.以小组为单位，共有五个小组，每组组长负责

2每组在街上和大学门口寻找路人收集笑容

三。微笑以**的形式收集，对象是全体市民

4.每征集一张笑脸便发放一张“北航沙河明信片”以此留念，并宣传60校庆

5.具体活动细则由每组自行安排以体现自主性，并将进程定时上报班长

6小组活动结束后，提交**给班长汇总

7.征集后由第四组后期制作

另外：每个人都与以前的同学联系，并通过网络传输收集笑脸。

注意事项：a.现场活动，所有行动将由团队执行，不得擅自行动，注意安全。

b、 全员参与，没有特殊情况不允许请假，以培养合作意识和班级凝聚力。

c、 在活动过程中，始终以礼相待、面带微笑，展现北航三部门的风采。

d、 在活动的具体执行过程中，由于其他不可抗拒的原因或其他重要活动，时间可以灵活处理，不受严格约束。

e、 组长定期向组长汇报工作进展情况。

f．网络收集**在外场做完前上交至班长处汇总。

(5) 活动器材：照相机五台，“北航沙河明信片”若干(初期定位500张，是情况而定)

(二) 镜头沙河——建和谐沙河校区**宣传活动：

(1) 活动时间：17号下午四点到五点半。

20号，21号上午。

(2) 活动地点：

沙河校区校园内。（南门、晨钟、南湖、校训、校史墙、篮球场、td线、教学楼、宿舍楼等）

(3) 活动方式：

1.特别* *团队成员：王天然，王小非，霍超，王兆丰，马璇和邓雪姣被指派拍摄并处理* *。

2、**小组在学校内取景摄影，并拍摄学生锻炼，吃饭等日常生活的点点滴滴。

3、采访11班学生来到北航的感想，对班集体、北航的看法以及对未来的期待并拍摄。

4、后期制作。

(4) 活动器材：相机一部

(5) 活动要点：

1、向北航甲子献礼，在过程中体现沙河校区环境与风貌，宣传沙河校区的风景，展现学生的生活。

2景观应包括沙河校区的特色雕塑和建筑，充分体现沙河校区的整体风格。

三。要反映沙河校区学生的日常生活，展现北航学生的风采。

4、与同学不断交流，对活动进行不断的修正与完善。

(6) 活动总结：完成后期制作后上传到网络。

(7) 活动备注：1、户外拍摄受天气影响，应根据天气条件对计划进行调整。

2我们需要分批面试全班同学。请合理安排时间，积极配合。

七、活动预算：

i、 明信片：预计12×25=300元（500张）

二。差旅费、伙食费：各小组负责。

小班班级活动方案【篇6】

——露营活动策划书

策划人：苏海

活动策划目录：

一、活动背景

二、活动目的

三、活动介绍

四、活动计划

五、经费预算

六、详细安排

七、注意事项

一、活动背景：

这学期，我们面临着职业分流，我们自己作出了选择。然而，有一件事我们不能选择：094级面临解散！

计网094班是一个优秀的班集体，缘分让我们聚在一起，我们团结友爱，为班集体争得了荣誉，也为我们的心灵留下许多美好的印记！天下没有不散的宴席，这是我们大家的无奈。然而，只要我们不忘记彼此心中的记忆，珍惜彼此的记忆，那么094班永远在我们的心里！

为了给彼此留下更多美好的回忆，有必要举办有意义的活动，增进交流和有意。

二、活动目的：

丰富课堂生活，促进学生之间的交流，增强学生的情感，增强课堂凝聚力。

三、活动介绍

1、组织机构

主办单位：计网094班

时间：2011年4月25日至2011年4月26日

2、组织人员

a) 总负责：袁珂

b) 活动负责人：苏海

c) 娱乐负责人：蒙梦

三。活动组：（第一组组长）

第一组：叶建升、陈育明、严百强、梁建林、吴剑华、戴达文、蒋强、秦斌、陆强、陈菲菲、黄小丽

第二组：袁珂、张帆、卢文峰、王畅、陈海峰、黄龙熊彪、邓伟倩、宗文卓、宾冬梅

第三组：苏海韦、英特、林子、秦冰、华农、潮海、刘智旭、刘江帅、邱昱、德莫兰、方梦

第四组：李振兴、温祖飞、张辉明、李学永、合艺嵩明、黄学诚、叶剑孙涛、于航、莫荟英

参与者：计网094班全体学生

四、活动计划

1．25号13:00从学校出发大约1个小时能到达良凤江。

2抵达良凤江后，免费活动，16时30分集合做饭。

3.晚餐后散步直至19:30。

4.19:30-10:30篝火晚会，然后决定睡觉或继续高声。

5第二天8:30到9:00吃早餐。

6． 9:30---10：30集体活动。

7. 自由活动。

8.。13:00坐车返校。

五、经费预算

由生活委员提供经费清单，**委会审核同意后，提供本次活动所需经费。

该活动阵容强大，对象广泛，程序精彩。

共计：2000元

六、详细安排

1.提前做好天气预报工作，出游为风和日丽的日子，若因天气原因无法当天出游，则退至下周周末。

2出发时间定在25日上午9点。

三。出行方式：良凤江班车。

4.关于人员编排。为避免集体活动中的安全问题，班长在出行中应与班委合作。组长主要负责人员盘点和中途问题；没有特殊情况，学生不得擅自返回学校。

5.餐饮由各小组自行解决，零食自备，餐具调料等公共用品由班级提供。

6除帐篷外，所有的旅行项目都由学生自己提供，如照相机、雨伞、帽子等。

七、活动注意事项

集体出游最重要的问题是安全。在活动过程中，班委要负起责任，警惕。出门前，要把重点放在安全问题上，让安全意识深深扎根于人民群众的心中。

旅游的主要目的是放松心情，开阔视野，不适合做危险的运动或运动。

提前做好应对紧急情况的预案，比如说出现伤病后的处理措施。提前了解当地诊所地点。发生重大突发事件时，应先联系学院及有关部门上报。

祝：这项活动提高了班级的凝聚力，是圆满成功！

小班班级活动方案【篇7】

活动目标：

1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力。

2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。

3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。

2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张

(1) 幼儿随音乐“健康舞”做准备运动，教师自编动作。

(2) 游戏“做相反”，幼儿听老师的口令做相反的动作。

(1)引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿创造性地玩沙袋。教师发现好的玩法及时向幼儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。

教师：快要过冬了，马妈妈要小马帮助运粮食回家准备过冬。我把一袋袋的“粮食”放在仓库里，小马先拿一袋粮食放在篮子里，走过独木桥，钻过山洞，越过沼泽，然后把粮食运到家里。

②幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽，教师巡回指导。

③比赛游戏“小马运粮”

运一袋粮食，过平衡木时不能跑，要注意安全。运完粮食把篮子交给下位小马后要站到队伍的最后面(比赛可进行2—3次)，以运到的粮食最多的一队为胜利。

幼儿随音乐“健康舞”做放松运动。

小班班级活动方案【篇8】

1.学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。

2.增强幼儿跑动中的自我保护意识。

学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。

沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。

1、听音乐进行热身活动。

教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。

2、学习折身跑的技能。

(1)小游戏，初步体验身体折回跑。

小白鼠真爱玩，摸摸__快回来，

小灰鼠真爱玩，摸摸__快回来，

鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快回来!

(2)单向折身跑，学习动作要领掌握技能。

教师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。

(3)交叉折身跑，懂得在跑动中的自我保护。

教师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、避免碰撞，保证安全。

(4)运物往返折身跑，练习动作巩固技能。

○1个人多次往返折身跑。

○2分组接力往返折身跑。

3、趣味游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。

(1)讲解游戏规则。

(2)幼儿分组进行游戏。

(3)引导幼儿合作游戏，体验快乐。

4.放松活动。

师：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。

鼠妈妈和宝宝搬运奶酪下场。

小班班级活动方案【篇9】

1、通过开展运动会，增强幼儿体魄;

2、增进家长与子女之间的情感交流;

3、激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性，培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识;

4、培养幼儿敢于拼搏、勇于坚持的生活态度;

5、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神;

6、展示孩子自我才能，增加胆量，培养勇敢、自信、乐观向上的人生态度

三、比赛地点：幼儿园操场(如有条件，也可选择其它更好的空间场地)

规则：把幼儿分成相等的若干组，每组四名幼儿先进行比赛，选出第一名，最后各组的第一名再进行比赛，选出胜利者(第一名先找到妈妈的为胜)

备注：幼儿站在起点听到口令后才能出发。妈妈站在终点。(站在口袋里，双手提着口袋两边)

规则：1、分成若干组，每组四名。爸爸妈妈背着宝宝。

2、走S线，穿越水桶，把宝宝放下，宝宝钻过拱形门，爸爸或妈妈背着宝宝沿直线回来，选出每组第一名

规则：每组第一名幼儿听到开始口令后先蹦呼啦圈，再走平衡木，后钻拱形门，把沙包运进筐子里，从外部环绕回来，向第二名幼儿击掌，以此类推，直至5名幼儿都运完粮为止，获胜的一组赠送一份精美礼品。

规则：幼儿移动泡沫垫，家长做小青蛙向前面的垫子跳，直至终点站。

规则：游戏开始，第一名小选手骑上车做好准备，其余四名队员排在后面等待接力。摇摆桌到终点时绕过障碍物返回起点，下一名幼儿接力骑。

游戏规则：1、幼儿必须用幼儿羽毛球拍，赶着球在规定的跑道走，最后，必须赶到指定的筐里。

游戏规则：1、幼儿必须通过翻跟头，钻拱形门，过独木桥，穿越封锁线，最终到达终点，整个过程必须一名幼儿独立完成。

游戏规则：1、两个幼儿为一组，幼儿相互手搭肩，西瓜必须夹在两个幼儿肚子之间，侧走到达终点。幼儿必须在规定的跑道上独立完成整个活动。

游戏规则：幼儿手抱前面小朋友的腰，蹲着向前行，中间不间断走向终点。

规则：两队各派一人当大力水手，每人手持两个水桶，通过平衡木到对面送给小朋友，然后再通过平衡木到对面。

规则：每对各派一名选手，途中跨过4个跨栏，返回。另一个选手继续进行跨栏游戏。

规则：每队各派两名选手，将呼啦圈套入，然后齐心协力到终点，转回再传给下组选手继续进行比赛。

5、要有后期的回访工作。

小班班级活动方案【篇10】

“保护环境，你我同行”班级活动策划

书2011级工商管理一班

2011级一班班级活动策划

一活动背景

众所周知，全球环境日益恶化，气候和自然灾害的频繁发生，使各国都高度重视环境保护的重要性。我们国家一直都大力推进可持续发展，而对于国家未来栋梁的大学生有必要知道更多的环保知识，并且从自己做起，从身边的小事做起，构建我们的绿色校园，尽自己所能来做好校园环保工作。

二活动目的

1在一定程度上改善校园环境，构建和谐校园。

2让大家知道，环保是一项紧迫的任务，我们一定要从我做起，从身边的小事做起。

3、．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，让更多的人参与到环境保护的队伍中来。

三活动概况

活动主题保护环境，你我同行

活动时间：2013年3月23日至2013年6月25日

活动地点北方民族大学

四活动目录

1“让我们为地球熄灯一小时”世界一小时日宣传活动 （已完成）

2“点滴行动，环保你我”志愿者义工服务

3“为鸟儿建造一个舒适的家”国际生物多样日主题活动

五活动流程

a“让我们为地球熄灯一小时”世界一小时日宣传活动

3月23日，在清真餐厅和汉民餐厅进行宣传，倡导大家为地球熄灯一小时，并制作横幅和传单。

b “点滴行动环保有我”志愿者义工服务

活动时间 4月22日

前期准备 ：制作主题为“对地球母亲的忏悔”海报进行宣传并且联系学校花草树木管理人员，借好必要物品。

活动内容：组织校园志愿者活动，包括义务扫除、树木涂石灰、制作vcr纪念品、宣传等

c“为鸟儿建造一个舒适的家”国际生物多样日主题活动

活动时间 5月22日

活动地点学校中心公园以及后湖

准备在早期购买必要的设备，不少于20个木质燕窝。借好活动当日用到的梯子。

具体内容组织班里的同学在鸟窝上用油漆绘上标语或图案，用铁钉固定在树上，一来对学校环境有一定美化作用，二来也为鸟儿提供住所。

六活动分工情况

首席执行官：工商一班班长李佳明宣传：黄正桥

后勤准备：马骏伟韩玉林承办：熊红秀

七系列活动经费预算

2011级工商管理（1）班

2013年3月25日

小班班级活动方案【篇11】

——“落雁岛”之旅

1背景：金色的十月，景色宜人，是观光、聚餐、饮酒的好时机。

学生们想借此机会旅行，开阔视野，领略祖国的大风

静，在紧张的学习中，使身心得到放松。在分专业即将来临

之前，班级同学之间有必要进一步增进友谊，好好聚聚玩玩，

珍惜彼此的命运，纪念一起度过的一年多。一

起为将来加油

2主题：凝聚、弘扬、团结、和谐、纪念、加油

3、活动目的：通过此次活动，增进班级同学间的交流，促进同学间的友谊

并具有友好的团队精神，提高班级凝聚力，营造和谐

班级氛围。丰富学生的校园生活，缓解学生的学习生活

压力。欣赏美景，开阔当代学生视野，陶冶情操。在分

专业之前，要给同学们留下最美的回忆，纪念一起度过的美好时光

时光。4时间：2011年10月29日

5、活动地点：武汉东湖落雁岛

6参加人员：机电1009班全体成员（原则上）

7、活动内容

（1）活动组织

活动总负责：郑定洋王贤锋

活动负责人：机电1009班全体同学

活动策划：王贤锋

活动预算：…

经费管理：邹茜

（2） 活动形式：班级集体烧烤+集体带饭晚餐+自娱自乐项目

（3） 前期准备：a.安排两人先到落雁岛游览，熟悉交通路线、地理位置

活动场所，游玩项目等。打听相关活动所需费用，了解

活动所需物品等。

b、 监督员负责统计自愿参加这项活动的成员名单

成员被分成小组（5-6）。最好每个班委负责一个小组。

c、 确定参与者后，进行活动成本预算，然后由生活委员会进行

活动之前收齐活动费用。（暂定60/人）

d、 活动开始前几天召开了一次班会，向全班介绍了这次活动

关事宜。

e、 活动前一天，准备好必要的物品，包括食材、调味料和食物

用油、应急药品等。

f、 每组应准备一些食物、水等。

（4）活动流程a、早上7：30于i栋楼下集合出发去落雁岛，大家务必提前

10分钟后，队长清点人数，无误后出发。

b、 到达落雁岛后，负责人将买票并领取烧烤工具

单，每人领一张门票后进入岛内。

c、 进岛后，找一个合适的地方放相关的东西。然后

是自由活动时间，大家可按先前分好的组，结伴而行，

熟悉环境，可以免费在岛上玩各种娱乐活动。

d、 中午12点左右，到烧烤点集合，负责人会带着征用单去

带好烧烤工具，分组开始烧烤。此过程中，可以吃自

自带的食物，同学们互相交流了解，增进友谊。（相

当于聚餐）

e、餐后，归还烧烤工具。你可以继续你没有完成的娱乐活动

还有棋牌和ktv娱乐。

f、 下午4:30左右，比赛结束，领队将清点人数。

之后，我们分批乘坐快艇到车站，开车回学校。回校后跟班长

发短信确定安全返校

8、经济预算：去时乘车费5/人（去时要到光谷包小面包车去），其余乘车

费不计入买票30/人（落雁岛游玩一票制） 买烧烤

食材、调味品等25/人（集团内与食物、水等有关的费用不包括在内）

注意事项：（1）注意安全，服从班委的安排，及时向班会说明情况，

手机保持开机，以便联系。

2）学生应该互相帮助，互相合作，团结，爱心和积极向上

主动。3)乘车时有序排队，不拥挤，尊老爱幼，不打闹。公共场合

爱护花草树木，不乱扔垃圾，爱护健康。

4） 在自由娱乐项目中，自觉排队，不拥挤，不危险

险游戏，注意安全。

5） 注意饮食卫生，避免暴饮暴食。有不舒服及时向班长说明。

6） 本活动未尽事宜另行通知。

附:出行路线

主要路线：到成（1）省出版城，乘坐903、738路等公交车，在光谷光鲁磨路下车

然后打包一辆面包车从光谷到落雁岛大门。（待定）

2） 从省出版城乘817路公交车到武大珞珈山下，再到珞珈山

从珈山市乘515路公交车到落雁路雁中嘴，然后步行到落雁路

雁岛。返回落雁岛，乘快艇到落雁路鹅嘴，乘515路公交车到武汉

大珞珈山，乘817路公交车到省级出版城。

机电1009班班委会

2011/10/23

幼儿大班班级工作规划其二

一、班级情况分析：

本学期本班幼儿47名，旧生43名，新生4名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二、工作重点

1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，（继续开展‘黄金点读’活动）将主题探究活动与各学科教学有机结合起来。

2、以新的《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三、具体措施：

1、在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。

根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

四、家长工作

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每日把幼儿学习情况上墙。

4、坚持每月及时更换“家长园地”， 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；家长半日开放活动；与主题相关的亲子活动等。

五、每月安排：

二月份：

1、参加师德师风、业务知识学习培训活动。

2、进行“爱心家访”，了解幼儿在家发展情况。

三月份：

1、做好开学收费注册及宣传工作。

2、做好新生接待工作，同时做好新学期班级幼儿的常规教育，培养幼儿良好文明行为习惯与学习习惯。

3、制定各类计划。

4、结合主题教育活动创设活动室环境，引导幼儿积极参与环境的创设。布置家长园地。

5、创设游戏环境，指导幼儿开展游戏活动。

6、结合“植树节”开展种植角及观察记录活动了解植物生长的秘密，发展幼儿探索欲望与求知欲望。

7、开展“小溪流的歌”主题活动。

8、结合“爱鸟周”开展爱护鸟类活动。

9、开展“每日好宝宝”评选活动。

10、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。

11、发动家长收集有关主题的资料。

12、设立种植地、种子发芽观察点，学习种

植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

四月份：

1、开展主题教育活动“海洋世界”。

2、参加本年级开展的互动交流观摩、探讨活动，提高教师科研实践能力。

3、继续丰富幼儿的游戏内容，提供丰富的游戏材料，加强游戏指导。

4、开展“我爱家乡——陶瓷文化”活动。

5、加强常规教育，进一步培养幼儿的学习习惯与行为习惯。

6、积极做好家访工作，加强幼儿的个别教育，帮助幼儿养成良好的生活、行为习惯。

7、积极开展跨班区域活动，提高幼儿合作能力，让幼儿体验科学探索的快乐。

8、积极开展家园联系，让家长了解课改、参与课改，进行家长开放日活动。

五月份：

1、开展主题教育活动 “去旅行”。

2、结合“五.一”“五.四”节进行节日教育，教育幼儿关心、尊重长辈、爱护成人的劳动成果。

3、积极开展户外体能锻炼，参加幼儿早操比赛活动，提高幼儿身体素质。

4、开展庆“六一”准备活动提高幼儿交往能力与合作能力。

5、日常生活中继续加强对幼儿行为习惯的培养，取得家长的配合，并对他们的进步予以及时鼓励。

6、开展环境创设活动。

六月份：

1、开展“信息广场”主题活动。

2、开展庆“六一”环保亲子兴趣活动，提高家园合作共育水平。

3、做好幼儿观察记录与成长记录，了解幼儿、关注幼儿。

4、开展家长助教活动。

5、在生活中继续加强培养幼儿的行为习惯和安全识。

6、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。

做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

七月份：

1、做好学期结束工作，完成各类总结，填写好幼儿的评语。

2、作好假期安全教育工作，过一个快乐的寒假。

3、让幼儿了解社会、体验社会生活，与爸爸妈妈进行社会实践活动。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

幼儿园大班班主任工作规划1000字

你会写自己的工作计划吗？为了更加科学地调整下一步的实施方案，我们需要尽快提交自己的工作计划。工作计划需要了解自己对未来目标的规划是什么，编辑为您搜罗了多种“幼儿园大班班主任工作规划1000字”的相关信息，希望本文内容能够开拓您的思路帮助您更好地掌握技能并解决问题！

作为一名幼儿园大班班主任，我深知工作的重要性和责任感。多年来，我积累了丰富的工作经验，并根据这些经验制定了以下工作计划，以确保幼儿园大班学生的全面发展和健康成长。

1. 制定详细的课程计划

在每学期开始时，我会制定详细的课程计划。我会根据幼儿的发展特点和学校的教育目标，设计有趣和富有挑战性的活动，以促进幼儿的认知、语言、社交和情感发展。我会确保每周的计划包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈、戏剧、体育活动等多种活动，以提供多元化的学习体验。

2. 注重个别差异化教学

每个孩子都是独特的，我会根据每个孩子的发展水平和个别需求，进行差异化教学。我会观察和记录每个孩子的学习情况，并与家长和其他教师进行沟通，以便及时调整教学策略和课程内容。通过个别的关注和指导，我相信每个孩子都能充分发挥自己的潜力。

3. 建立积极的班级文化

我重视班级的氛围和环境，努力营造一个积极的学习和发展空间。我会鼓励学生互相尊重、合作和分享，并注重培养他们的自信心和自主性。定期组织班会和班级活动，让学生发表自己的看法和意见，并参与到班级决策中。我相信通过学生的参与和合作，班级文化会更加融洽和积极。

4. 与家长保持良好的沟通

与家长的紧密沟通是成功教育的关键之一。我会定期举行家长会，与家长分享学生的学习情况和发展进展。除此之外，我会及时与家长联系，解答他们的疑问和关注，并鼓励家长积极参与到孩子的学习和成长中。通过与家长的紧密合作，能够更好地支持孩子的学习和发展。

5. 持续专业发展

作为一名幼儿园教师，持续专业发展是非常重要的。我会参加教育相关的培训和研讨会，不断更新自己的教学知识和技能。我会与其他教师和专家进行交流和合作，分享经验和教学方法。通过不断学习和提升自己，我能够更好地满足孩子的学习需求，并为他们提供更好的教育服务。

作为一名幼儿园大班班主任，我将会制定详细的课程计划、注重个别差异化教学、建立积极的班级文化、与家长保持良好的沟通，并不断提升自己的专业能力。相信通过这些工作计划的实施，我能够以更好的教学质量和服务水平，为幼儿的全面发展和健康成长做出贡献。