柳林八小少先队课程活动规划

柳林镇第八小学

少先队活动课程规划

一、少先队活动指导思想：

以少先队员为主体，在尊重队员身心成长规律、结合学校教育教学实际、凸显金水区少先队教育和养成教育的前提下，让队员去活动、去**、去发现，将学校生活、家庭生活、社区活动有效链接，培养有道德、有理想、健康快乐、自主自信、具有国际视野和民族情怀的金水好儿童、好少年。

二、少先队活动目标：

围绕中国特色社会主义教育的总体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠**人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

三、少先队活动课的内容

主要包括组织意识、政治启蒙、信仰萌生、成长导向等。（参考少先队活动，建议开展相关活动。）

四、少先队活动的形式

以少先队特有的大、中、小队及红领巾小社团等形式，根据时代要求和今天少年儿童的生活经验、特点需求，吸收少先队历史上经典、有效的活动形式，创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式，开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。

五、少先队活动课程实施措施

1、确保少先队活动时间。少先队活动是国家规定的必修课，从一年级到六年级，每周安排一个课时，专门用于开展少先队活动。少先队活动课时可根据具体活动进行集中分配或安排。

此外，也要与学校其他教育教学活动有机结合，利用晨会、升旗仪式、大课间及课余、校外、寒暑假期时间，抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。

2、因地制宜普遍开展。依据少年儿童的年龄特点及其认知、情感、态度、行为形成的基本规律，按照分层教育的原则，本纲要围绕少先队活动课总体目标和内容，设计相应的活动载体，力争全员覆盖、人人参与，使少先队生活成为循序渐进培养少年儿童重要思想意识的完整教育过程。

3、加强少先队活动设计。要从少先队员的现实生活经验出发，精选与他们学习、生活密切相关的教育内容，抓住有利教育契机，创造性地设计开展主题鲜明、有吸引力、时代感强的活动。

4、开发利用各类资源。重视家庭和社会环境的影响，积极调动家长和社会力量的支持和参与，聘请关心少年儿童成长的社会各界优秀人士做少先队志愿辅导员。

5、加强少先队活动教研。建立以队辅导员为主力军，吸纳中队专职辅导员和少先队活动班，定期开展少先队活动教研。自觉学习和运用少年儿童思想意识教育的规律和方法，丰富和创新少先队活动的内容、形式和载体，努力把有意义的少先队活动开展得有意思。

六、少先队活动评价方法

少先队活动的评价主要采用的方法有观察、访谈、问卷、成长袋评价、队员作品分析等，在实施中要注意综合运用。xy596.COM

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十佳少先队员演说稿范例

接下来编辑为大家介绍有关“十佳少先队员演说稿范例 ”的一些内容。你想要的，时间总会给你最后的答案，为了避免在演讲过程中出现许多不必要的意外。演讲稿可以帮助演讲者更好地面对紧张情绪和压，演讲稿应该用口语形式表达，并且要求符合书面语法规范。让更多人分享这个信息也就是让更多人受益！

各位新队员们：你们好！

从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表学校所有的领导和辅导员老师们向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它！新队员们，你们是幸福的，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮！愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们高清双语学校增添光彩。

少年儿童要做合格的建设者和接班人，就要“自学、自理、自护、自强、自律，”不断提高自己，完善自己。努力做到：富有理想，立志于少年之时，奋斗于一生之中。勤奋学习，把学习作为人生进步的阶梯，永不停息地攀登。热爱科学，努力掌握科学这个人类认识世界、改造世界的钥匙，立志向科学的高峰进军。强健体魄，加强体育锻炼，不断增强体质。健全人格，努力培养良好的心理素质，保持乐观向上的精神状态。爱护环境，从爱护身边的一草一木做起，努力做保护环境的倡导者和行动者。

最后，希望全体少先队员，新世纪，永向上；做主人，讲文明；爱集体，敬师长；长才干，立志向，做搏击风雨之雄鹰，为鲜艳的.红领巾增光添彩！

化学工作规划范例

为了赢得成功工作更强有力的推动必须更好地实现工作目标，在新的工作来临之前，我们可以提前写一份工作计划。我们该怎样制定计划？想要了解“化学工作规划范例”的编辑为您整理出详细资讯，当您花时间阅读本文时一定会有不少收获！

一、学生基本情况分析 ：

总体分析：

从学生的知识基础看，学生在小学自然、社会学科，初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看，大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力，并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看，健康地发展。

二、实验内容分析：

新课程标准强调科学探究的重要性与有效性，旨在转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力，同时，为了突出学生的实践活动，充分发挥化学学科内容特点，重视科学、技术与社会的联系，新教材将原有的部分演示实验和分组实验全部改为“活动与探究”、“家庭小实验”等。这就为学生创造了良好的实验氛围，为他们积极主动地获取化学知识、在实验中切身体会到过程提供了条件。

演示实验有：空气成分的测定、物质的变化、水的组成、碳的单质的化学性质、氧气和二氧化碳的性质与制法、燃烧的条件、合金的性质、溶液、金属的化学性质、溶液的配制、酸、碱、盐的性质等。这些实验有助于研究基本概念、基本理论，同时，也有助于学生养成良好的实验习惯、掌握一定的实验方法并形成严谨的科学态度和求实的精神。

活动与探究有：探究蜡烛及蜡烛燃烧时的变化；探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同；探究氧气的实验室制法；探究水的净化过程；探究物质构成的奥秘；探究碳的单质的化学性质；探究碳的氧化物的性质；：探究实验室中制取二氧化碳的装置；探究质量守恒定律；探究金属的活动性顺序；探究燃料燃烧的条件；探究铁制品锈蚀的条件；探究物质溶解时温度的变化；探究什么是饱和溶液；探究如何绘制溶解度曲线；探究自制指示剂在不同溶液中的变化；探究酸、碱的化学性质；探究酸、碱的之间会发生什么反应；用PH试纸测定一些溶液的PH；测定溶液酸、碱度对头发的影响；探究如何提纯粗盐；探究初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法；探究有机物的组成；探究如何查看服装面料的纤维种类等。通过这些实验，让学生从实验成果中体会到实验是进行科学探究的重要手段，让学生体会到实验基本操作技能在完成一定的实验过程所起的重要作用，从而增强学生对实验的认识并提高实验中掌握基本操作技能的科学自觉性、积极性和主动性。

三、实验目标：

化学实验是进行科学探究的重要手段，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证，化学课程要求学生遵守实验室的规则，初步形成良好的实验工作习惯，并对实验技能提出如下要求：

简单仪器的使用和连接、加热等基本的化学实验操作。

2、能在教师指导下根据实验的目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。

3、初步学会配制一定的溶质质量分数的溶液。

小学班主任工作规划范例

良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我会把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

一、以身作则给学生做榜样

班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雨天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

二、培养学生的良好习惯

四年级学生由于年龄还不是很大，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生大多数的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？

三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我会慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我应经常做以下工作：

（1）在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；

（2）鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面

（3）培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即以面带面。

四、注重家校联系

学校教育固然重要，我觉得对一位孩子的成长，家庭教育也和重要的。为了学生更好地成长，我觉得应做好与各家长的联系；如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供关于如何指导学生作文写作和提高数学的机会等。。

五、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：

1、学习困难的学生；

2、行为习惯自制力较差的学生；

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。

我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我会以爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓无歧视他人现象，创建良好班风。

【热】少先队主题活动方案6篇

接下来我们为您整理的“少先队主题活动方案”需要您的关注，感谢您的阅读让我们一起追寻真正的幸福和自由。有计划的做事，有计划的生活，在工作的初期。我们需要先准备多份工作方案以供参考，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作。

少先队主题活动方案【篇1】

一、活动目的、意义：

为激励全校师生弘扬民族精神，高举民族团结旗帜，发扬爱国主义精神，增强民族荣誉感、责任感、努力奋发向上，王官小学准备举行了以“弘扬民族精神”为主题的演讲比赛”。

通过这次比赛，爱国主义信念和民族团结思想深入人心，使他们深刻认识到民族团结是社会和谐进步的源泉。同时，培养了学生的语言表达能力和现场展示能力。

二、活动安排：

12010年10月11日，每位参赛者将递交演讲稿。

2讲话稿由各中队指导员修改，再由旅部定稿。

三。演讲内容要贴近主题，有中心；

4、奖项设置：

1、 二年级组有：一等奖：二等奖一名：三等奖二名：三名

演讲比赛：

1比赛时间：2010年10月13日下午

2参加人员：王官小学全体师生。

3、“弘扬民族精神”演讲比赛评分标准：（满分为10分）

a、 内容要求积极思考，主题明确，充分体现活动主题。（2分）

b、 普通话标准，说话清晰，声音洪亮。（2分）

c、 语气、语调得体，表达流畅。（2分）

d。 情感表达准确，自然，并具有适当的姿势和动作。（2分）

e、 它能充分展现当代小学生的积极向上的精神风貌。（1分）

f、各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）

4、演讲名额分配：

1、 二年级时，每个班有两名队员，共16名队员。

5、演讲组评委

成员：刘开雄，史诚，王典喜，柴玉业

三、活动要求：

（一）、对学生的要求：

1、做文明小听众；

a、 保持场地安静，比赛期间不要走动；

b、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。

2、着装要求：所有同学衣着整齐，领巾、标志佩戴齐全。

三。注意个人卫生，维护校园环境。

4、上下场按顺序。

（二）、对各班的要求：

1各班要高度重视，精心组织，确保选拔出最优秀的选手参加比赛。

2各班要做好全班文明礼仪等方面的教育。

3、各班要紧密结合“弘扬民族精神”这个主题开展组织、宣传，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。

（三）、对老师的要求：

1要高度重视，认真组织，深入开展教育。

2、做好充分的准备工作。

四、活动分工：

场地布置： 柴秀芳武学新

学生组织： 各中队辅导员

主席台及评审区布置：王大荣、韩多欣

音响设备：王典喜（含离旗、退旗**）

成绩汇总： 柴秀芳武学新

主持人负责： 韩冬梅柴玉叶

另外，每各中队准备5根旗杆（中队1根2米，中队1根1.8米）

五、活动程序：

（一）、集合

（二）、出旗

（三）、宣读会场要求：

1、做文明小听众

a、 保持场地安静，比赛期间不要四处走动。

b、每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。

（四）、比赛开始

（五）、公布获奖结果

（六）、总结

（七）、退旗

（八）、宣布活动结束

王官小学少先对大队部

2010年10月13

少先队主题活动方案【篇2】

“向国旗敬礼、做一个有道德的人”活动方案

为了培养学生的活动能力、组织能力、口语表达能力和表演能力，加深对教材、生活的理解，多方位地汲取文化营养，进而提高学生的综合素质，树立正确的思想道德观念和爱国主义情操，特举办学生课本剧大赛。

一、 参赛形式及时间

10月25日，按班级组织了课本戏剧表演比赛的备课；

10月29日下午，全校组织课本剧比赛，优秀作品由评委评选。

二、 比赛办法和要求

（一）演出内容和形式

以剧本为主，既忠实于剧本，又可以在原文的基础上有所创新，也可以是其他形式，内容要积极健康向上紧靠近本次活动主题“面向国旗敬礼、做一个有道德的人”。

表演的节目必须由语文语文教师和班主任精心挑选（含小话剧、小歌剧、小歌舞剧），每个节目表演时间最长不能超过30分钟，演员人数不限。

（二）评分标准

剧本创作：30分；表演艺术：40分；语言：25分；服装、道具：5分。每分钟的加班成绩将从总分中扣除10分。

（三）要求

（1）舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，参赛的节目，如需要配音或配乐的要准备好。

（2）服装、道具要求自备。

（3） 各参赛班安排工作人员更换布景道具。

三、奖励办法

比赛全校共设

一、二等奖各一个。剩余班为三等奖。请做好比赛准备，认真排练，积极参与，不断提高学生的综合素质。

东湾子小学

2017年9月25日

少先队主题活动方案【篇3】

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”“少先队队员”

2、 时间：xx年12月17日

三、活动地点：一（2）班教室

4、 活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌录音带、少先队信息及与红领巾相似的东西

五、活动过程

（1）主持人：（**少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这对想不想自己也能佩带它今天我们开展的主题班会就是“我能行我最棒我要加入少先队”

（2）你们了解些有关少先队的事情小组比赛看个小组了解的最多了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的它是五星红旗中的一角升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”强调入队的小朋友要做一件好事

（4） 重点关注：如何佩带红领巾，如何敬礼，呼号内容，如何呼喊，唱团队歌曲，如何撰写团队申请

老师：学生：练习自由带红领巾

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了看看这样敬礼（不规范地敬礼）好那么应该怎样敬礼呢指导敬礼右手五指并拢高举过头左手自然往下放手关节弯曲有一个角度（师示范）

生：自由练习（教师巡视指导）

师：下面梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识它的名字叫呼号听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范）老师念：准备着为共产主义事业而奋斗全班一起念：

时刻准备着右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：小朋友还记得上课开始时我们放了一首歌它就是少年先锋队队歌我们一起来跟着磁带唱一唱好（全班学唱队歌）

师：（指导书写入队申请）

板书：入队申请

尊敬的少先队组织：

我叫我今年已经7岁了。我自愿加入中国青年先锋队组织。加入这个团队后，我要学会做同学的榜样，做老师的小助手

此致！敬礼！

申请人：╳╳

xx年年10月

（5）教师总结班会结束

少先队主题活动方案【篇4】

沈林希少先队二（5）班主题活动计划

暑期红色之旅

--参观浙东四明山抗日根据地旧址

1、 时间：2011年7月24日（星期日）。如果天气不好，将推迟到下星期天。

2、 基本行程（活动景点）：24日上午7:30，石山公园北门出发，9:00前可到达梁弄镇。

1早晨，我缅怀革命先烈，瞻仰四明湖革命烈士纪念碑；寻找革命先辈的足迹，参观浙东革命根据地纪念馆；

2、中午，给小朋友们吃一点红色“忆苦饭”作点心，另加山村农家菜；

3、下午梁弄镇北斗湾漂流。

3、 活动费：活动费实行aa制，预计300元/人，根据实际情况结算，多退少补。（包括门票、餐费）

4、 车辆：原则上自己开车，组成统一车队（基本没有山路等困难路段）。如需搭车，可在报名时提出，以便主办方统一安排。（如果不想多开司机，也可以考虑由旅行社根据报名情况组织组团）

5、 联系人**：林亚娟（沈林希父母），134岁。希望参加活动的儿童家长请于7月22日（星期五）前联系。

6、 这项活动是自愿的和非盈利的。请注意安全。活动中要

它们应互相协助，但组织者和参加者不承担连带责任。

七、其他提醒事项：1、为活动安全起见，参加活动的小朋友，应有一位以上家长陪同。2、请着轻便装，并注意防晒；因漂流活动可能会溅湿衣服，请备好换的衣服，以防感冒。

三。其他未尽事宜，按着安全、方便的原则协商解决。

有意参加的小朋友请填下表

少先队主题活动方案【篇5】

第一部分：举行少先队队会仪式

（一）各校少先队员代表向市总辅导员报告人数。

（二）全体起立，奏唱国歌。

（三）出中国少年先锋队队旗。

（四）请老队员为新队员代表配戴红领巾。

（五）新队员入队宣誓。

（六）少先队员代表发言。

（七）齐唱中国少年先锋队队歌。

（八）少先队总辅导员带领呼号。

（九）老党员、军人、团员、少先队辅导员寄语。

（十）传旗（国旗、党旗、团旗、队旗）。

（十一）市领导讲话。

第二部分：“缤纷校园·扬我风采”少先队特色活动展示

（一）展示内容、形式：

1、由67名少先队员（男女不限，年级不限）组成方阵进行展示，可另外选取一名少先队员或少先队辅导员作为领队进行指挥。展示分两项内容：队列队形展示（由准备区行进至表演区）+学校少先队特色活动展示（在表演区完成）。

2、队列队形展示内容含立正、稍息、踏步走、正步走、口号、队形变化等。特色活动展示内容可通过经典诵读、歌舞表演、武术、健美操表演、大间展示、小交警展示、艺术足球等形式呈现。

（二）展示时间：每队10分钟以内。

（三）展示说明：

1、各学校自行准备解说词，内容围绕学校基本情况、少先队特色工作、取得成绩等方面进行介绍。

2、服装：各学校根据展示内容和形式，自行设计服装，符合展示主题，突出特色。

由7位评委进行现场打分、亮分，展示结束后现场颁奖。

（四）奖项设置：设一等奖1个。二等奖2个。三等奖个。其余为优秀奖。获一、二、三等奖的集体设相应辅导教师奖（每间学校限报2人）。

少先队主题活动方案【篇6】

【活动目标】

以加强同学民族自尊心、自信心和自豪感为目的，培养学生从小树立为国争光的思想，激励学生好好学习，努力成为社会主义的优秀建设者和接班人。

【活动准备】

1、查找中国改革开放30年在各个领域所取得的巨大成果的图片、资料。

2、收集有关改革开放的诗歌、散文。

3、对身边发生的巨大变化进行观察和调查，并写下自己的感受或心愿。

4、明确主持人、准备各小组参加活动的节目。

【活动过程】

一、集队、报告人数

二、出旗

三、唱队歌

四、中队长讲话

三十年的改革开放，三十年的坚忍不拔，我们的祖国，已迈进的新时代，这次，我们中队举行《辉煌30年—为祖国喝彩》的主题活动，以加强大家民族自尊心，自信心和自豪感为目的。增强我们强烈的的责任感，从小树立为国争光的思想，努力学习，将自己培养成社会主义的合格建设者和接班人。

五、队会活动：

1、小快板：《改革开放三句半》

1978年，中共十一届三中全会做出改革开放的重大决策，敲响了中国改革开放的钟声！从此我们市场经济快速发展；人民生活普遍改善；综合国力大幅增长；国际地位逐渐提高；改革开放三十年，中国摆脱贫困，步入小康，到处呈现一片欣欣向荣之景。

2、歌舞《赞歌要比星星多》

当我们拥有日新月异的幸福生活的。当神州大地生机无限，我们欢欣鼓舞，享受喜悦！享受收获！今天，让我们纵情歌唱，歌唱伟大祖国，共庆改革开放！

3、散文朗诵《青衣》

中国戏剧遭遇了一场毁灭性的灾难，改革开放后，戏曲在舞台上大放光彩，进入了一个崭新的繁荣发展时期，走进了以个万象更新的春天。那些曾遭流放的戏曲人找回精神的家园，踌躇满志，重新开始了艺术之旅。

4、手语操《中华民族》

一代代中华儿女，创造了一个又一个奇迹，谱写了一曲又一曲辉煌篇章！这片古老的土地重新焕发出欣欣向荣的景象。我们成长在这改革开放这片自由的乐土，享受着改革的成果，我们为之骄傲，我们为之自豪，让我们纵情歌唱，歌唱伟大祖国，共庆改革开放！

5、宣誓：

我是一名小学生，我向祖国妈妈宣誓，我决心从小好好学习，长大成为建设祖国的栋梁！ ——宣誓人：

6、展示心愿卡：

我们在祖国妈妈的怀抱中幸福、快乐地成长，来吧，让我们拿起手中的笔把我们对祖国的祝福，把我们最想说的话写下来。（写心愿卡、展示、贴心愿卡）

7、合唱《歌唱祖国》

中华民族百年的梦想，今天得以实现，改革开放30年的拼搏奋斗， 铸就了14亿中华儿女的百年盛典，我们 相信中国这条东方巨龙，将再次掀起气势昂扬的历史画卷！来，让我们再次齐声高唱，唱响中华民族铿锵的乐章！

六、辅导员讲话

本次主题队会开得非常成功，你们精彩的活动形式感染了在场的每一个人，从你们的身上我看到了祖国的未来和希望，希望你们能从小树立为国争光的思想，好好学习，

长大成为建设祖国的栋梁！

七、呼号

八、退旗

九、主题队会结束

[方案]少先队建队日活动策划方案

一、活动目的：

10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队59周年，引导队员们继承和弘扬少先队的`光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。

2、集体唱队歌。

3、学生会主席为纪念活动献词。

5、大队辅导员讲话。

6、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业献出一切力量。

7、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

8、辅导员带领同学们呼号：

9、退旗（放录音，全体队员敬礼）。

10、宣布活动结束。

（三）、红领巾广播。

利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。