道路工程施工方案

一、

道路工程在现代城市建设中起着至关重要的作用，其质量直接关系到城市交通的便利性和道路安全的保障。制定一份详细、具体和生动的道路工程施工方案对于确保施工过程的顺利进行和最终工程质量的保证至关重要。

二、勘察和设计阶段

在道路工程施工方案中，勘察和设计阶段是必不可少的。在这个阶段，施工方案的编制人员需要仔细分析道路的使用情况、周边地形和地貌等因素，结合相关法律法规以及交通标准，综合考虑道路的设计参数，包括道路宽度、曲线半径、坡度等，确保施工后的道路符合交通需求和安全要求。

三、施工准备阶段

在道路工程施工方案中，施工准备阶段是为了确保施工过程的有序进行。施工方案的编制人员需要制定一系列施工准备工作，包括道路施工区域的划定、临时交通组织方案的制定、施工设备和材料的采购计划等。同时，还需要考虑到施工现场的环境和安全因素，制定相应的安全措施，确保施工过程中人员和设备的安全。

四、施工过程

道路工程施工方案的核心是施工过程的具体安排。在施工过程中，施工方案的编制人员需要按照设计图纸和施工规范，将道路施工分成若干个施工单元，并为每个施工单元制定相应的施工工序和时序计划。同时，还需要确定施工设备的使用顺序和方法，制定质量控制和监测方案，确保施工质量达到设计要求。在施工过程中，施工方案的编制人员需要密切与监理单位和相关部门的沟通与协调，确保施工进度的顺利推进。

五、施工质量控制

施工质量控制是道路工程施工方案中一个重要的环节。为了确保施工质量，施工方案的编制人员需要根据相关规范和标准，制定严格的施工质量控制计划。在施工过程中，应设立相应的质量检查与监督机制，进行质量把关，并及时进行记录与整改。同时，还需要与质量检测机构进行紧密合作，确保施工质量符合要求。

六、环境保护与安全防护

道路工程施工方案中应注重环境保护和安全防护。施工方案的编制人员需要根据施工区域的特点，制定相应的环境保护方案，包括土壤保护、水体保护、噪音控制等。同时，还需制定安全防护方案，包括施工现场的安全设施、作业人员的安全培训等，确保施工过程对人员、设备和周围环境的安全不会产生负面影响。

七、总结

道路工程施工方案的编制旨在确保施工过程的顺利进行和最终工程质量的保证。通过勘察和设计阶段的详细分析、施工准备阶段的有序安排、施工过程的具体安排、施工质量控制、环境保护与安全防护等各方面的考虑和措施，可以使整个施工过程更加规范、有序、安全，并最终保证道路工程的质量和使用效果。制定一份详细、具体和生动的道路工程施工方案是每一次道路工程项目的必要步骤。

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阴极保护施工方案23条

“辅助阳极的功能是把保护电流送入电解质流到保护体上，故阳极工作时处在电解状态下。”你会不会用句子和朋友交流。句子承载了人生历程中的经历和感悟，你会不会摘抄优美的句子？下面是关于“阴极保护施工方案”的详细信息希望对您有所帮助，"仅供参考大家一起来探讨一下吧"！

1、如果是金属的屋顶，可以直接从屋顶接地线，然后沿着屋顶再铺设一条引下线，与接地线相连接就可以了。

2、防雷接地分为两个概念，一是防雷，防止因雷击而造成损害，二是静电接地，防止静电产生危害，随着储罐阴极保护应用的日益广泛，其保护效果越来越多的受到人们的关注，防雷接地规范与阴极保护规范的矛盾也越来越突出。

3、阴极保护分为牺牲阳极阴极保护和外加电流阴极保护。

4、直流电源是强制电流的动力源，它的基本要求是稳定可靠，能长期连续运行，适应各种环境条件。常见的直流电源有：整流器、恒电位仪、恒电流仪、热电发生器、密闭循环蒸汽发电机（CCVT）、太阳能电池、风力发电机、大容量蓄电池等。

5、供电系统接地分为保护接地和工作点接地，保护接地是带电设备外壳接地，工作点接地指零线接地，接地网做法与避雷接地方式一样，接地电阻小于4欧，如达不到要求，则应加接地极，条件不好的，应加电解物及（或）更换土壤。

6、被保护结构的阴极保护面积可以根据该设备结构的尺寸、形状，利用简单的几何公式计算出来：总的保护电流=保护面积*电流密度如果防腐层的电阻率是已经知道的，也可应用电阻率除以该结构的面积获得机构的对地电阻，再用0.3V除以该电阻值，这样就可以得出总的保护电流.如果是从以前的总结规范中查到的涂层电阻率，一般指的是在1000Ωm这样的条件下电阻率，这种情况要根据实际测量的电阻率进行修正.

7、首先明确防腐阴极保护是什么意思：即牺牲阳极的阴极保护法，又称牺牲阳极保护法。是一种防止金属腐蚀的方法。具体方法为：将氧化性较强的金属作为保护极，与被保护金属相连构成原电池，还原性较强的金属将作为负极发生氧化反应而消耗，被保护的金属作为正极就可以避免腐蚀。

8、将防雷接地极和阴极保护阳极合二为一，在牺牲阳极阴极保护中，要求阳极的接地电阻尽量低，这和防雷接地的要求是一致的。

9、）外加电流的阴极保护；牺牲阳极的阴极保护。

10、按阳极的溶解性能，辅助阳极可分为：可溶性阳极（如钢、铝）、微溶性阳极（如高硅铸铁、石墨）、不溶性阳极（如铂、镀铂、金属氧化物）3大类。

11、常用的牺牲阳极品种有镁基、锌基和铝基合金3类。

12、具有一定的机械强度、耐磨、耐冲击震动；

13、B.不用外加电流，施工管理简单方便，对附近设备没有干扰；缺点：电流调节困难，小保护电流的场合，阳极损耗大，要定期更换。

14、A.外加电流的阴极保护。优点：可以调节电流和电压，适用范围广，可用在要求大保护电流的条件下；缺点：必须经常进行维护、检修，需要配备电源设备，易对周围金属设备产生干扰腐蚀。

15、因这种方法牺牲了阳极保护了阴极，因而叫做牺牲阳极保护法。实质：这种保护法的实质就是够构成一个原电池，保证原电池在电解质溶液中正常工作，这样负极就会发生失电子，而正极只是作为电极，并不参加反应，因此会得到保护。

16、工作接地和保护接地在配电室独立引出，系统可并为一个工作方式，如地线和零线分开，也可合为一引到用电系统（或设备），接地系统须重复接地，也有独立分开的方式，TNS系统。

17、它是由一种比被保护金属电位更负的金属或合金与被保护的金属电连接所构成。在电解液中，牺牲阳极因较活泼而优先溶解，释放出电流供被保护金属阴极极化，实现保护。

18、材料来源广，加工容易，价格低廉。

19、辅助阳极的功能是把保护电流送入电解质流到保护体上，故阳极工作时处在电解状态下。

20、它是由外部的直流电源直接向被保护金属通以阴极电流，使之阴极极化，达到阴极保护>阴极保护的目的。它由辅助阳极、参比电极、直流电源和相关的连接电缆所组成。

21、电化学当量高，即单位重量产生的电流量大；

22、自腐蚀速率小且腐蚀均匀，要有高而稳定的电流效率；

23、在铺设避雷针的时候要注意，使用木杆，但是离木杆的高度应该要有一段的距离，选择的导线也是有要求的，一般来说可以选择6平方，或者10平方的电线；

阴极保护施工方案集合19句

阴极保护分为牺牲阳极阴极保护和外加电流阴极保护。对于灵活应用不同的语言表达方式你是否有足够的信心？有趣的句子频繁被转发，这些的句子表达了人们的内心想法，小编在这里整理了“阴极保护施工方案”让你更加便捷地使用。欢迎你参考愿这对你有所帮助！

1、如果是金属的屋顶，可以直接从屋顶接地线，然后沿着屋顶再铺设一条引下线，与接地线相连接就可以了。

2、辅助阳极的功能是把保护电流送入电解质流到保护体上，故阳极工作时处在电解状态下。

3、具有一定的机械强度、耐磨、耐冲击震动；

4、按阳极的溶解性能，辅助阳极可分为：可溶性阳极（如钢、铝）、微溶性阳极（如高硅铸铁、石墨）、不溶性阳极（如铂、镀铂、金属氧化物）3大类。

5、阴极保护分为牺牲阳极阴极保护和外加电流阴极保护。

6、首先明确防腐阴极保护是什么意思：即牺牲阳极的阴极保护法，又称牺牲阳极保护法。是一种防止金属腐蚀的方法。具体方法为：将氧化性较强的金属作为保护极，与被保护金属相连构成原电池，还原性较强的金属将作为负极发生氧化反应而消耗，被保护的金属作为正极就可以避免腐蚀。

7、A.外加电流的阴极保护。优点：可以调节电流和电压，适用范围广，可用在要求大保护电流的条件下；缺点：必须经常进行维护、检修，需要配备电源设备，易对周围金属设备产生干扰腐蚀。

8、工作接地和保护接地在配电室独立引出，系统可并为一个工作方式，如地线和零线分开，也可合为一引到用电系统（或设备），接地系统须重复接地，也有独立分开的方式，TNS系统。

9、常用的牺牲阳极品种有镁基、锌基和铝基合金3类。

10、在铺设避雷针的时候要注意，使用木杆，但是离木杆的高度应该要有一段的距离，选择的导线也是有要求的，一般来说可以选择6平方，或者10平方的电线；

11、工作中阳极极化要小，溶解均匀，产物易脱落；

12、防雷接地分为两个概念，一是防雷，防止因雷击而造成损害，二是静电接地，防止静电产生危害，随着储罐阴极保护应用的日益广泛，其保护效果越来越多的受到人们的关注，防雷接地规范与阴极保护规范的矛盾也越来越突出。

13、）外加电流的阴极保护；牺牲阳极的阴极保护。

14、电化学当量高，即单位重量产生的电流量大；

15、直流电源是强制电流的动力源，它的基本要求是稳定可靠，能长期连续运行，适应各种环境条件。常见的直流电源有：整流器、恒电位仪、恒电流仪、热电发生器、密闭循环蒸汽发电机（CCVT）、太阳能电池、风力发电机、大容量蓄电池等。

16、材料来源广，加工容易，价格低廉。

17、B.不用外加电流，施工管理简单方便，对附近设备没有干扰；缺点：电流调节困难，小保护电流的场合，阳极损耗大，要定期更换。

18、它是由一种比被保护金属电位更负的金属或合金与被保护的金属电连接所构成。在电解液中，牺牲阳极因较活泼而优先溶解，释放出电流供被保护金属阴极极化，实现保护。

19、自腐蚀速率小且腐蚀均匀，要有高而稳定的电流效率；

道路伤感文案锦集29条

“记忆总是慢慢积累起来，在我心不掉。为了你的承诺，我忍着在最绝望的时候不哭。”以下句子主题是“道路伤感文案”，是小雨596小编为您分享的，建议您保存此页面上的句子以备日后阅读之用。有时候心情会通过表情流露出来，而有时候只会埋藏于心，伤感虽然是情绪的一种，但这种情绪是无益于我们的身心的。当我的心情低落时我会用文字来让自己重新站起来。

1、除非铃兰不想在你经过的路边开放，否则我不会说；除非月光不再在你温暖的酒里徘徊，否则我不会说；除非你的手指不能在你读过的书上旋转，否则我不会说；除非你一眼就看穿我，否则我不会说。

2、孤独没有错，至少没有必要失去骄傲。

3、目的繁荣，难以掩饰褐瞳的孤独。

4、对生死没有执念的人是世界上最幸运的人之一，因为那个人一定没有经历过真正绝望的分离。

5、我终于体会到了绝望、不甘、迷茫的痛苦，但我还是要咬紧牙关，坚持下去。是的，因为我爱上了一个人。

6、生活在这种对抗下有点摇摇晃晃。当我们再次站起来时，我们发现对抗的绝望不再是绝望。

7、没有生活在兵荒马乱的时代，没有看到横尸片野的荒凉，没有听到悲伤的嘶哑，你的绝望从何而来。

8、你有朋友围着我就不去凑热闹了。

9、婚姻就像鸟笼，鸟想进笼子，不绝望，但已经进笼子的鸟，想飞出笼子，那是绝望。

10、当孤独成为惯性时，孤独就成为信仰。

11、那条曾经熟悉的小巷，在岁月的车轮下变得仿佛陌生而冷漠。

12、那条狭窄的小路经历了多少次的离别和相聚，是道路见证了所有走过的人们的悲欢离合。

13、天空中的乌云密布，下起了蓬蓬勃勃的大雨，仿佛与我的心情相呼应，在道路上敲打着我的无助。

14、你必须相信，会有一个团体会打破你的绝望，给你真正温暖和甜蜜的爱；真爱，不必流泪。

15、带着宿舍随时跳闸的心烧水洗澡，热水器可能会爆炸。我觉得绝望是有的。

16、生活是一件非常奇怪的事情，总是在绝望中给我们希望，但当我们充满希望时告诉我们什么是现实。

17、以前以为人在最绝望的时候会撕心裂肺的哭，后来才知道眼睛空洞的沉默才是真正的心死。

18、处对象还没有几个月就想过一辈子，聊会天稍微为你好点就想交往一生，怪不得你的怨气那么重悲伤那么多，这都是天真的代价。－－许灵子[]

19、虽然你在普通人群中不起眼，但相信每个人都会闪耀出自己独特的光辉。

20、如果一个男人真的不爱一个女人，他就不应该对她太好。否则，这种情债，这辈子都不清楚。

21、最深的孤独是觉得找任何人都是一种干扰。

22、误会我想通过孤独来博取你的观望，但是，不。

23、记忆总是慢慢积累起来，在我心不掉。为了你的承诺，我忍着在最绝望的时候不哭。

24、我步行在空无一人的街道上，道路仿佛是我心中无法弥补的空白。

25、你将成为一个成年人。不要感情用事，不要悄悄错过，不要回头。过自我的另一种生活。听话，不是所有的鱼都会生活在同一个海里。

26、所有的绝望都会过去，剩下的就是你对绝望的态度和行动，这将是你一生中最珍贵的东西。

27、曾经以为我不能接近你，为什么你给的希望如此绝望，为什么你同时给予礼物和安慰。

28、即使你痛苦地生活，你仍然应该有朝气蓬勃、奋发向上的精神从绝望中寻找希望的精神。

29、孤独使你脱颖而出，而不是合群。

青蓝工程活动方案11篇

要做事，但不要做事务的奴隶，为了工作和活动的顺利开展。领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，方案可以弥补工作的不肯定性和变化带来的问题。这份“青蓝工程活动方案”是作者的心血之作期待它能够被您喜欢，能读到这篇文章一定会有所收获！

青蓝工程活动方案 篇1

2016年“青蓝工程”活动方案

张家湾镇群联小学

2016年9月7日

张家湾镇群联小学

2016--2018年“青蓝工程”活动方案

为进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，加速青年教师的成长，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，特制定本方案。

一、工作目标

1引导新教师转变角色，加强工作责任教育和组织能力培养。

2密切关注教学常规，在备课与课堂教学、作业与指导、听力与课堂评价等方面给予指导。

3、实行师徒结对，我们对每位新教师配备1位富有经验的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。

4努力使每一位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质、教书育人实践能力等方面快速成长。

二、工作安排

（一）宣传发动阶段

1、组织教师认真学习开展“青蓝工程”活动的有关精神，明确开展“青蓝工程”的重要性、必要性和紧迫性。

2、成立学校“青蓝工程”领导小组，聘请“青蓝工程”辅导教师，确定指导教师和徒弟（如下）

张家湾镇群联小学2016-2017学年度“青蓝工程”师徒结对名单

（二）组织实施阶段

1每年9月初召开师徒会，明确师徒配对和双方责任。

2导师按照导师的职责进行指导，学徒按照相应的职责进行工作。

三。学期末，师徒对结对工作进行总结和反思，制定下一步工作措施。

三、师徒职责

（一）师傅（蓝方）职责

1、树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理念、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相**、共同提高的融洽关系。

2、每学期通过不同方式审阅徒弟的典型课教案至少3篇，并在教案上批注、修改，提出建议，有署名和日期。

三。师傅每学期要听三节以上的徒弟课。听完课后，老师及时与徒弟进行交流，并在听力教材中作详细记录和评价。

4每学期至少给学生上3节示范课；引导学生开设高质量的公开课。

5、认真总结师徒活动，每学期上交师徒结对工作总结，包括开展的工作、取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面。

（二）徒弟（青方）职责

1积极自觉地向大师请教，努力学习大师的敬业精神和先进的教学方法。与师傅之间构建相互**与协作、共同提高与进步的融洽关系。

2.完成对基本教学基能的训练，包括粉笔字，简单笔画和普通话；备课、备课、**制作、质量分析的基本技能；信息技术基本功；课程开发与课程实施基本功；教学评价基本功；教学科研基本功。

三。提前一周备课，并将备课计划交给老师审阅。根据老师修改后的教学计划，课后有效反思。

4学徒每学期至少听一次师傅的三节课，并在专门的听力教材中作详细记录，写出听课的体会。

5每学期至少举办一次校级报告课。应邀请老师帮助备课，并邀请大师听课和评课。积极参加各级组织的竞赛活动。

6、每学期有全面的学习与工作小结，对重要的教学活动作剖析，反思过程、分析问题、总结得失、并提出今后的学习与工作设想。

青蓝工程活动方案 篇2

为了响应学校的“青蓝工程”计划，不断提升自己的思想素质和专业素质，本人很荣幸地参与了校青蓝工程，并与连云港市名教师尹中峰老师结成师徒。为此了更好地学习尹老师的教育教学方式方法，本人将从专业引领、同伴互助、个人反思的方面，不断地努力，积极行动，力求自己的教育教学能够再上新台阶。现作计划如下：

一、学习目标：

1学习大师先进的教育教学理念。

2学习教师思考教育教学问题的方式和方法，有效提高教学效率和学生成绩。

三。向大师学习如何积累案例和**资料，提高他们的教学和科研能力。

二、学习内容：

1虚心向导师学习，征求意见。他们思想开放，渴望学习，勇于实践，并逐步教育学。

2根据师傅和学徒的实际情况，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请陈老师上课，随时汇报自己的教学情况，询问教育教学问题。邀请硕士每学期至少上两节课，每月至少上一堂示范课。

在交流中升华理念。

3．多读教育教学理论书籍，多看地理教学方面的优秀报刊杂志，以求用先进的教育教学理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。

4．和师傅一起**名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。邀请教师指导备课，每学期开设一次学校报告课。

5经常与大师交流他在教育教学中的疑虑和想法。

6同时在教育教学中实施一些方法，积累案例和**资料。

7在写案例和**方面，你应该经常向大师请教。

8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

三、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

1通过师徒结对、师徒互鉴，提高课堂教学水平，增强教书育人能力。

2通过师徒结对，提高职业道德、教育教学理论素质和教育教学科研水平。

三。积极参与教育教学研究，认真收集资料，积累思考。认真撰写**、案例。

（二）促进成长的措施：

1多学习提高自身素质：多读点书、专业书、杂书，不断提高自己的地理素养；定期观摩名师课程，学习名师的教学理念和方法；多听优秀教师的课，学习其优秀之处；争取有机会听专家讲课，丰富我们的思想。

2．多实践，潜心会教：不厌其烦地学习研究课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内；主动与老师沟通课堂教学和教育教学中的困惑和想法；平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

三。多反思促成长：学习名家如何反思，如何深刻系统；课后及时反思，梳理教学思绪；积极撰写教学反思，积极开展教育教学案例研究。

总之，在今后的教学工作中，我们应该向陈老师学习。加强自身道德修养，努力钻研业务，专业热爱学生，热爱教师，努力做一名优秀的教师。不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远是一个和蔼可亲的好老师。

xx年11月

青蓝工程活动方案 篇3

东胜金融广场幼儿园2014-2015学年蓝蓝项目活动计划

一、指导思想

为了充分发挥幼儿园骨干教师和学科带头人的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，有目标的进行指导，尽快成为合格或优秀的教师。努力培养一批具有一定影响力和特色的名师，实现教师整体素质的动态提升。努力营造有利于教师专业发展的良好氛围，营造健康有序的教学科研文化，为教师的未来发展打下坚实的基础。

二、具体要求

（一）对象要求

1.“师傅”条件。班主任工作5年以上，有3年以上班主任工作经历或取得区级以上荣誉称号（教学专家、班主任竞赛、基本功等）。

2.“徒弟”条件。分配给应届毕业生的青年教师或工作经验不足2年的青年教师。

（二）活动要求

1.要求两年以下教龄的青年教师，根据自己的需要和特点，拜有经验的老师为师，要求行政管理人员（园长、业务人员等有一线经验的管理者） 至少带教一个徒弟，开展拜师结对活动。

2.师傅要对结对“徒弟”从组织一日生活环节、班级管理、上示范课、备课、听课、说课等方面给予全面指导。

三、工作原则

采取双向自愿选择进行师徒结对，合约式操作，期限1年。

四、工作内容及重点

（一）师傅职责

1向学生介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使学生不断开阔视野，不断丰富。

2.指导青年教师制订各类计划、写好总结，精心指导徒弟备好课，一学期听评徒弟5节课，听课认真记录，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见，学期末上交备查。

（二）徒弟职责

1.认真备课，主动求教。

2每学期主动听其他老师的课不少于30次，做好记录，并对课程进行点评。

三。有一个高水平的全园观摩班。

4每学期参加一个教育科研项目，写一个**或案例，并请老师指导。

五、管理与考核

(一)每月月底上交一次活动材料，保教处定期检查师徒结对工作开展情况，并在园内有关会议上总结。

(二)每学期开展一次青年教师优质课竞赛活动，师徒共享荣誉。

(三)每学年组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会（出师会及新的师徒结对拜师会）。

六、活动时间

2014年9月10日至2015年9月10日，活动期为一年。（根据实际情况调整时间年限）

七、出师、拜师活动

（一）前期准备

1.由全园教职工推选师傅。

2.新老师根据自己所需选择师傅并上报保教处。

三。经园务委员会审核通过后，在公告栏上公布。

（二）出师、拜师仪式

仪式地点：幼儿园多功能厅

活动时间：教师节活动晚会

1.出师仪式

（1）魏园长宣布出师教师名单（***）。

(2)徒弟代表讲话。

(3)师徒互赠纪念品（合影留念）。

（4）徒弟表演节目。

2.拜师仪式

（1） 杜校长宣读了新师徒名单。

（2）师徒签……（背景**）

（3）由师傅代表讲话。

（4） 师徒互赠纪念品（合影留念）。

（5）师徒表演节目。

（6）魏园长讲话

东胜区金融广场幼儿园

二○一四年八月二十八日

——2015学年度青蓝工程活动方案

一、指导思想

为了充分发挥幼儿园骨干教师和学科带头人的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，有目标的进行指导，尽快成为合格或优秀的教师。

青蓝工程活动方案 篇4

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教师教育教学工作，以推进素质教育为核心，以转变教育思想、更新教育理念，增强师德修养，提升专业素养和“新知识、新技能、新技术”为主要内容，坚持“面向全员、全员参加、集中培训、共同提高”的原则，根据市教育局《关于全市中小学暑假放假安排的通知》精神，结合我校教育教学工作的实际，立足于学生的全面发展，着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下坚实的基础。

二、培训目标

1、提高学校教干、教师整体素质及组织实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。

2、进一步增强学习意识和创新意识，不断更新知识结构，提高学习能力和创新能力，增强可持续发展能力。

三、培训时间

第一阶段：7月26日至8月5日

第二阶段：8月28日至8月31日

四、培训内容

1、组织教师参加山东省教师教育网远程教育培训。

2、现代教育科学理论和新课改背景下学校教育科学研究的基本知识、方法。

3、新课程背景下如何提高课堂教学的有效性。

4、在校本培训、自我修养、师德培养等方面上提升教师的综合素质和业务素养。

（一）第一阶段：

1、农村中小学教师素质提高工程专题培训

组织教师参加山东省教师教育网远程教育培训。7月26日至8月5日为集中研修期间，参训教师凭个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼（小写）登录“山东省教师教育网”参加网上研讨、提交作业。指导教师（研修组长）在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评，组织学员互动研讨。

2、自查反思方面：

紧抓学期结束的有利时机，进行自查、列摆教育教学管理、课堂教学改革中遇到的已解或未解问题，人人反思自己教育教学工作中的得与失，形成书面材料，进行述职评议。

3、教科研活动方面：

（1）组织教师集体学习各科《新课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的书籍文章和“自主、合作、探究”型课堂教学模式等等，开展课堂教学改革学习大讨论系列活动。

（2）组织教师观看特级教师和名师的课堂实录，学习他们的教学理念和教学技巧以及调控课堂的能力，并写心得体会，以教研组为单位进行个人体会交流，评选出优秀个人。

（3）分初中、小学学段，以学科教研组为单位进行教材通研、教法学习，进行教法、学法大讨论，找出新方法、新路子；并结合我镇学生和学校实际情况，集中备课，研讨下一步校本教材的编订方法和意见，评选出学科带头人。

4、教师个人发展方面：

（1）教师人人根据自己的实际，合理科学的安排制定出自己的个人专业发展规划，树立“终身学习”理念，做到早计划、早行动、早受益。

（2）教师要制定出暑期读书计划，列出自学内容，在构建学校校园读书文化上的基础上，促进个人自主学习；在教师集中学习时间，共同读书、交流，并记录自己的读书心得体会。

（3）开展读书评比活动。评选优秀读书个人，优秀读书笔记、读书心得、教师博客。

5、信息技术和学科知识培训方面：

（1）网络研修。充分利用学校设备和网络资源管理人员，重点开展以网络研修为主的业务培训。内容包括：远程教育设备的操作、访问网页、开办博客、发表评论、参与论坛、收发电子邮件等。教会教师进行ppt制作，并教会教师制作简单的flash设计。

（2）安排音体美教师进行相关学科知识培训，让每一位教师弄懂吃透一项体育规则，学会欣赏一首音乐歌曲，学会品赏一幅图画。

（二）第二阶段：

新学期教学准备：

（1）集体备课。学校要以教研组为单位，组织教师开展新学期全册教材的集体备课，弄清教材内容、知识体系和结构，明确教学重点，并备好开学第一周的教案。

（2）制定教学计划、班主任工作计划、教研组计划、学校工作计划等等，为新学期的伊始早作筹划。

五、培训形式：

1、集中培训与分散分类分层培训结合，辅导与自学相结合。2、“走出去”与“请进来”相结合。

3、镇级重点培训与校级全员培训相结合。

六、组织实施

1、统一思想，提高认识

让广大教师充分认识到学习培训的重要性，以极大的学习热情、高度的学习自觉性投入到学习培训活动中去，把学习培训作为牢固确立素质教育理念，深化新课程改革、增强课改实践能力、提高自身素质的重要手段，努力构建促进学生健康成长、教师不断提高、学校蓬勃发展的新型的教师研修体系和浓厚的教师研修氛围。

2、加强领导，落实责任

学校是教师暑期全员培训的主阵地，校长是中小学教师暑期全员培训的第一责任人，学校专门成立了教师暑期全员培训领导小组，由校长任组长，统筹校本培训工作，由专人具体操作实施，并提供业务支持。

3、制定计划，强化落实

校本培训是教师暑期全员培训的主要组织形式，学校专门制定了相应的切实可行的教师学习计划，为教师的培训学习提供课程资源和条件保障，确保教师暑期全员培训机制的落实，确保校本培训任务的圆满完成。

4、制定规划，学习提高

学校要求教师要充分利用暑期全员培训的契机，认真总结与反思，对照自己设定的目标，切实制定好教师专业成长规划；通过暑期的研修完成1篇读书心得，1篇教学反思，制定“减负增效”、打造“高效课堂”的新学期教学计划，基本完成对新学期学科教材的学习、掌握以及备课等基础性工作。

七、培训要求：

1、每一位教师要高度重视校本培训工作，服从学校和镇中心校的统一安排，积极参加各类形式的培训、学习活动。

2、学校校长是教师培训的第一责任人，严格考核教师的培训考勤，并做好记载。教师有事须写请假条报领导批准，一天事假内的报校长批准，一天以上的报镇中心校批准。

3、各位教师要积极参加学习培训活动，认真做好学习笔记、写心得体会。

4、教师不得无故迟到和缺席，迟到一次扣20元，缺勤一次扣50元。

5、培训讲座的教师须提前做好准备，用ppt制作讲话稿，讲解清楚明了。

青蓝工程活动方案 篇5

一、指导思想

以新课改纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量。通过强化培训、检查和指导，使他们彻底转变教育教学观念，熟练应用现代信息技术，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，成为新一轮课改的主力军。

本学期开展的活动：

骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展骨干教师教师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、评课，在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋，使青年教师快速成长。对于“结对助教”成绩显著的教师，学校将给予奖励。

二、目标要求

1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过一段时间的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。

三、实施细则

（一）结对子，拜师学艺

教龄不满三年的青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。双方签订“青蓝工程”师徒结对协议书，指导期为一年。协议书一式三份，师徒及学校各执一份，由学部每学期考核责任执行情况。

（二）明确师徒职责：

１、共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案，要经师傅批阅，修改后，再上课。

２、互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，指出不当之处，提出改进意见。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课，由教研组、备课组进行听课、评课，指导优、缺点。

３、每学期师傅听徒弟课不少于8节，徒弟听师傅课不少于4节，每次听课后写好听课笔记。

4、学校积极为青年老师提供外出听课、学习的机会。

（三）抓落实，严格管理

１、成立“青蓝工程”领导小组，由王志洋校长担任组长，胡颖华副校长、胡成亮主任担任副组长，组员为庞满凡、赵洪亮、李亮、胡云勇、胡敏、高香兰、邵中梅、吉伟威。教务处负责青蓝工程实施日常事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

２、“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向，制订具体措施。

3、学期末召开一次“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。

青蓝工程活动方案 篇6

娄山关镇逸夫小学2015秋“青蓝工程”活动

实施方案

为了充分发挥学科带头人、骨干教师与老教师的传、帮、带作用，加大对青年教师的培养力度，促使更多的青年教师成为学校教学的骨干力量。同时，通过同伴互助，共同提高的良好工作氛围，实现骨干教师、老教师自身的不断提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍，从而更快地提高我校整体教育教学水平和教育教学质量，特制定本学期“青蓝工程”计划如下。

一、指导思想。

以新课程纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，通过强化培训，检查和指导，使全校教师彻底改变教学观念，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，提高课堂实效，对我校中青年教师进行重点帮教，培养一批师德高，业务精，在教育教学改革中发挥重要作用的教师，以促进我校小学阶段教师队伍整体素质提高，为办好人民满意的学校提供人才支撑和智力支持。

二、组织领导。

为了进行教师培训，成立了教师培训领导小组。

组长：王开芳

副组长：旷咏、王青青

成员：唐敬忠、杨至刚、杨珊珊、涂桂仙、张小霞、何莉、梁永红、杨正永

组长负责统筹学校“青蓝工程”工作，提供资金支持和保障条件，副组长负责安排、督促“青蓝工程”工作的开展，各成员要为学校建言献策，协助学校完成好本学期的工作。领导小组在德育办公室设有办公室，具体工作由唐敬忠先生负责。

三、活动形式。

“青蓝工程”采用师徒结对的形式，同时创新工作方法，诸如专题讲座、专题研讨、集体备课、经验交流、听评课活动等，以教学相长为宗旨，通过师徒之间的“传、帮、带”，推进名师建设，为创建“三名工程”做出贡献。

四、培养目标。

通过培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。

1、初步实施阶段：学习的教师要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学过程合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。

2、总结验收阶段：学习的教师要在教育教学等各方面基本成型，能熟练掌握基本的教育教学方法，能运用多**等现代教育技术手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

四、原则。

1中级教师视高级教师为教师，初级教师为中级教师，普通教师为骨干教师和学科带头人等教师。

2每名教师最多只能帮助3名教师。

三。师徒关系应在双方自愿的基础上建立，并得到学校的认可。

4、师徒关系一年一聘。

五、要求及措施

1、成立学校“青蓝工程”领导小组，召开实施“青蓝工程”动员大会，青蓝自由配对，学校审核确定，并签订师徒结对协议书。要聘请师德优良、教育教学水平高、教学能力强的骨干教师作为支教教师，制订青年教师培养计划。

2认真落实指导教师和青年教师相互倾听，青年教师向班级汇报工作。每学期，辅导员和青年教师相互倾听10次以上，青年教师每学期要上两节课。

3、指导教师积极帮助青年教师读书学习，掌握科学的教育教学、班级管理等方面的方法，形成先进的教育教学理念。

4、青年教师每节课后要坚持写教学随笔，每单元结束后要写单元教学反思，每学期写一篇有一定价值的教育教学经验总结，并上交学校存档。

5、学校为青年教师提供锻炼机会，举行公开课等，青年教师要敢于上、主动上、优先上，积极参加各种业务评选活动。学校积极鼓励“青出于蓝而胜于蓝”。

6每学期结束时，教师和青年教师必须向学校提交这项工作的相关材料。

8、学校对于真诚付出，做出成绩的指导教师给与一定奖励，对于具有一定才干、表现突出、进步较快的青年教师要予以充分肯定，并进行表彰和奖励。

六、青蓝工程的过程管理

1、新学年初举行青蓝工程结对仪式，会议上总结上届青蓝工程实施情况并进行表彰，对教师进行爱岗敬业和为人师表教育。

2每学期开学时，确定每对师生每周上课的具体时间，由教务处负责出勤。上课时间如有变动，需事先报教务处备案，并明确补听的具体时间，以方便出勤。

三。组织报告课活动，及时沟通和评价。

4及时举办座谈会、专题讲座、业务交流。

七、考核评价与奖励

1、根据被指导教师学年初拟定的达标计划，采取自我评价（10％）、教研组评价（30％）和学校考评小组综合考评（60％）相结合的方法进行评价，评价结果记录存档。

2、根据“青蓝双方的职责和义务”的完成情况作为考评的依据。

3、由考评小组综合各方面的考评意见，评出每期青蓝工程活动的优秀、良好、合格、不合格若干名，同时对指导教师的工作情况也进行考核评估，并给予奖励。

八、“青蓝工程”结队名单。

娄山关镇逸夫小学2015春“青蓝工程”教师结队帮扶名单

娄山关镇逸夫小学

2015.2.28

青蓝工程活动方案 篇7

一、读书工程目标：

1、通过读书，逐渐形成学生独立阅读的能力。

2、通过读书，提高学生泛读水平。

3、通过读书，得到心灵的慰籍，寻找生活的榜样，净化学生的心灵。

4、通过读书，学到学会学习、学会生存、学会健体、学会做事的方法。

构建“学习型”学校，促学校发展是我校五年发展总目标，“一切为了学生的发展是学校办学理念之一，为学生健康发展，为拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书，努力学习，奋发向上的校园文化环境。学校决定开展学生读书活动。

1、内容落实：一类是教师统一指导的读物；这类读物可结合课文内容选读，可是课外读本，可订购符合学生的水平的刊物，也可向图书室统一借阅图书。一类是学生自由选择的读物，这种选择应是在教师指点下，教师主要教学生选择读物的方法。

2、数量落实：一年级，每学年4万字；二年级6万字；三年级15万字；四年级25万字；五年级40万字；六年级60万字。合计：150万字。

3、时间落实。统一指导的时间要落实。每周抽出一节课的时间指导学生阅读。学生每周一至五晚读书不少于30分，周六、日、节假日每天读书不少于1小时。

4、改革落实：改革内容有两个：一是课堂教学的改革，特别是语文课堂教学的改革；力求短时、高效，每篇阅读课文用两课时完成。一是学生作业内容的改革，去掉繁琐重复练习，以课堂教学内容为载体，拓展阅读范围，讲应用，求提高。

每学期各班、各年级开展学生喜爱的读书活动。如：佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会、速度赛、优秀诗文朗诵赛，读书知识赛、辩论赛、好的读书笔记展评等。

教师要引导兴趣，提示方法。

把”用“、”学“、”积“作为读书的”航向“

”用“即应用。就是把课内所得之法，引导学生及时应用于学生读书之中，以求”得法于课内，得益乃至成长于课外。

“学”即学习。就是从广泛的课外读物中学习知识，增长见闻，以求“课外促课内”，相互引发，相得益彰。

“积”即积淀。语言精妙，。源之积累。

把“趣”、“广”、“适”作为读书的'“航标”

“趣”即有趣。“趣”是孩子们对读书较先的选择。

“广”即广泛。鲁迅先生曾说：“只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂采蜜一样，采过许多花，才能酿出蜜来。倘如叮在一处，所得就非常有限了，枯燥了。”

“适”即适合。选择读物，必须适合学生的年龄特点和认识水平。

把“读”、“思”、“记”作为读书的“船桨”

“思”即深思。可用问题式读书法，也可用评议式读书法。

“记”即摘记。就是对阅读中遇到优美的词句、学到的新知识、发现的新问题以及读书的心得一一摘记下来，以便今后查阅。

（1）学校、年级组长、教师对学生读书情况要每周检查，各年级每学期举行2次读书活动，学校每月利用广播进行读书笔记演讲，每学期进行一次读书笔记展评，一次读书能力检测，每月评选一次读书之星。

学校图书室将定期分别向各班开放，阅读课可在图书室上。

读书使人活得更有尊严，教师们！让我们为学生们导航，和学生一起在浩瀚的书海中遨游。

1、坚持每天读书，时间平均在40分钟以上。

2、读书数量，读书速度达到语文课标要求。

3、积极参加学校、年级、班级组织的各项读书活动，成绩突出。

4、能把课外阅读较好的应用到课内学习之中。

青蓝工程活动方案 篇8

“青蓝工程”教师结对活动工作方案

一、活动目的

为了让青年教师尽快掌握教育教学规律，提高自身专业素质和教学能力，促进其专业发展。

三、活动目标要求

以三年为一个周期，通过团队活动，青年教师可以实现以下目标：

（一）第一年过关：青年教师要适应学校及学科教学各项常规要求，初步熟悉大纲，教材的要求，一年内要过好三关：即备课关、组织教学关、讲课关。

（二）第二年合格：青年教师要掌握一般的教学基本功，基本掌握大纲和教材，较好地把握所授知识的深度，能结合学生实际，有针对性地进行教学，改进和完善教学方法，形成良好的教学习惯，按照课堂教学评价要点会上课，上好合格课。

（三）第三年胜任：教学基本功要达标合格，坚持理论联系实际，按大纲、教材的要求进行教学，在吸收他人经验的基础上，初步形成自己的教学特色，教法灵活，课堂教学效益高，要上好过关课，争创优质课。在班主任工作等方面要能达到基本胜任并成为管理骨干，以至成为一名优秀的教师。

四、活动方式开展“五个一”活动，促进教师专业成长

（1） 青年教师每学期的学习任务：

1、听、评一节指导教师的课；2、撰写一篇完整的教案；3、上好一堂校级公开课；4、命一份所教学科的试题；5、写一篇成长心得。

（2） 讲师每学期的任务如下：

1、开一节校级示范课；2、听、评一节指导对象的课；3、批改一份指导对象的教案；4、诊断一份指导对象命的试题；5、撰写一份指导心得。

（3） 教学部每学期的指导任务如下：

1、学期初开一次协调会；2每学期组织有关人员听青年教师讲课一次；三。学期组织教学基本技能竞赛；4学期末召开信息反馈会；5、学期末撰写一份学期“青蓝工程”结对情况的报告并将结对成果向全校师生展示。

（四）学校每学期的监督任务：

1、校长全程指导工作；2分管领导全程参与听课、评课，其他领导随机听课、评课；3、协调各组处室的配合工作；4为教学和科研提供人员和经费支持；5、以三年为一周期，适当组织安排“青蓝工程”成员外出听课。

五、对指导教师的几点要求：

（一）指导教师要以自身良好的道德修养和敬业精神，优良的工作作风，严谨的治学态度感染被指导教师，使之树立正确的人生观和价值观。

（二）指导教师要将自己的教育教学本领，对教育教学理念的诠释，毫无保留的传授给被指导教师。

（3） 指导老师必须根据学校制定的每学期指导任务进行指导。并认真填写指导记录。

（4） 指导老师要加强示范指导，欢迎老师随时来上课，每学期开一次示范课。

六、对被指导教师的几点要求：

（1） 指导教师要虚心学习教师良好的道德修养和敬业精神，努力提高教师的思想道德素质。

（二）被指导教师应认真学习指导教师的教育教学经验，不断提高自身的业务素质和教育教学能力。

（三）虚心向指导教师请教，听取指导教师建议，充分准备每一节课。

（四）每学期向指导教师上一节实践课（课前须向指导教师阐述本课的教学构思，听取指导教师的意见、建议并主动邀请指导教师和活动领导组成员听课）。

七、检查验收：

（一）成立检查验收领导小组。

（二）采取检查档案材料、随机听评课以及教学竞赛等方式测评，包括：

1课堂教学：是否按规定听课；是否按要求作好记录。

2导师和导师是否及时交上评估材料。（听课记录、指导教师指导记录、被指导老师交谈记录）

3、各项考核项目的量化指标。

4、新教师的业务素质提升情况。（经过一个学期的学习指导，导师的教学能力和方法能力是否有较大提高）

（3） 评价标准为优、合格、基本合格、不合格。

8、 总结表彰（具体内容待定）

学员听、评课的要求

1、 预约上课：与导师预约，确定上课时间、内容和形式，听课、评课。

二、听课要求：

1在听课之前，我们应该了解老师的教学内容，准备好提问。

2、听课教师按时进入教室，坐在后排听课，听课过程不评论，听课中途不离场。

3、听课过程要有记录：标明日期、授课人、班级、课题；有重点地记录下教学过程；撰写教学建议和总体评价意见。

4教师在本学科指导下，鼓励跨学科听力，学习其他学科教师的长处。

5听完课后，我们要及时和老师交换意见。

三、评课要求：

1教学理念评价：根据课堂教学过程和课程改革理念，对教学理念在课堂教学中的体现进行评价。

2教材评价：评价教材体系和知识体系是否准确，教学重点是否突出，难点是否突破，能力是否合适。

3、评教法运用：评议教师在课堂教学中运用的教法是否符合学生年龄特点、是否有利于学生能力的培养、是否调动学生学习积极性。

4评价方法指导：评价教师在课堂教学中对学生学习方法的指导。

5、评教学过程：评议教师在教学活动组织中，教学环节的安排是否合理、教学组织形式是否科学、教学整体结构是否严谨、教学节奏是否得当等。

6教学效果评价：评价教学内容的完成程度、学生知识的掌握程度、能力的形成和思维的发展。

四、检查与考核

1.学期结束前一周，教学部门将安排专人检查出勤记录，评估建议和总体评估意见。

2听力与评价作为教师专业发展的一项内容，被纳入教师绩效评价的范畴。

教学设计的基本要求(自己撰写)

一、教学分析

（1） 教学内容分析：1；2．分析教学内容特点；三。分析了教学内容在知识体系中的地位和作用，以及教学内容与前几章（课）的关系。

（2） 教学对象分析：1。学生的情感特征和认知特征分析；

2分析与课程相关的知识和技能、解决问题的方法和生活经验；

三。分析学习这门课的困难。

（三）教学环境分析

根据教学内容、学生情况和学校实际情况，选择多**教室环境或计算机（网络）课堂环境。

二、教学目标

（一）一般按三维目标“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”来表述。如果学科课程标准有不同的要求，可以根据学科课程标准的具体要求来表达。例如，《数学课程标准》规定了四个课程目标：

知识技能、数学思维、问题解决、情感态度；《英语课程标准》有五个课程目标：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。

（2） 确定教学目标应注意以下几点：

1综合性：根据立体目标（或学科课程标准）的要求设置，不丢失项目。

2．准确：每项教学目标的内涵要准确，恰如其分，体现与教学内容的一致性，要符合学生的心理特征及认知水平。

三。具体性：教学目标指向明确，表达清晰，体现了教学活动的规律和要求，具有针对性和可操作性。

三、教学重点、难点

（一）教学重点和难点的内容，一定要与教学目标相对应，不是只能在“知识与技能”中产生，也可以从“过程与方法”“情感态度与价值观”中确定教学重点和教学难点。

（2）教学重点由教师根据教学内容确定；确定教学难点，一方面是根据教学内容和学生的实际情况而定，另一方面也可以根据教学过程中的实际情况进行调整。

四、教学过程

（一）教学流程图

把教学的基本结构用流程图的方式恰当的表示出来，体现教学的基本思路和教学活动特点，其中，教学环节的标题要能表达出教学活动的基本内涵，各级教学环节的逻辑关系准确，主体部分可以展开、延伸，能体现突出教学重点、突破难点的基本思路。

（二）教学环节设计

每个教学环节都要说明教学内容、教学方法和教学手段。要注意以下几方面问题：

1内容科学，编排有序，体现了知识与现实生活的联系。能力适度，难度适中，重点突出，拓展资源丰富。

2教学结构清晰，层次分明，逻辑关系准确。

三。多种教学方法的和谐统一。

4在正确运用教学手段时，应突出信息技术的选择和应用，并在相应的教学环节中明确信息技术的应用形式。

5．主要教学环节要说明教学设计意图：教学设计理念，突出重点、突破难点的方法策略，其中，要突出信息技术与学科教学整合“整合点” 的诊断，分析使用信息技术手段的必要性和可以达到的预期教学效果。

6．语言表述规范，要有的放矢，不接受“实录式”的表述方式。

青蓝工程活动方案 篇9

宜宾市志城幼儿园“青蓝工程”师徒结对活动方案

为了充分发挥幼儿园骨干教师的引领、示范、辐射作用和老教师的传、帮、带作用，促进新教师不断提高教学业务水平，进一步打造幼儿园优质师资群体，特开展“青蓝工程”师徒结对活动。结对方案如下：

一、领导小组

组长：文丽萍

副组长：陈千利宋永忆李慧英

成员：刘毅、凌晓英、陈莉、黄晓敏

二、工作目标

通过师徒结对活动使青年教师“一年入门，二年合格，三年成骨干，五年挑大梁”。

三、结对对象

1师傅：宋永忆、刘毅、凌晓英、陈乾丽、李慧英、陈莉、黄晓敏

2徒弟：周洋、曹洪湖、尹茜、雷缘媛、傅村丽、王林、**、刘莉、王诗妤、段光利

师傅按照师傅的职责进行指导，学徒按照相应的职责进行工作。

四、活动要求：

1要求具有三年以下教学经验的青年教师根据自身需要和特点担任教师。

2．师傅要对结对“徒弟”从组织一日生活环节、上示范课、备课、听课、说课、班级管理等几个方面给予全面指导。

五、活动时间

2014年9月至2015年8月，活动期为一年。

六、师徒双方的职责

（一）师傅职责

1.树立全方位指导的思想，对徒弟的师德素养、教育理论、教学方法、教学手段、教育管理、教学常规等进行指导，并关心徒弟的生活、学习和心理。树立“导学相长”的思想，与徒弟之间构建互相学习、互相**、共同提高的融洽关系。

2制定教师指导学徒的具体方案，对学徒提出明确的目标和要求，并提出有针对性的措施和方法。

3.每月听徒弟一次教学活动，听课后及时与徒弟交流，并在专门的听课本上作详尽的记录和评价。

4师傅指导徒弟每学期开设一个高质量的公开课。

5每学期应结合教学，指导学生写出优秀的教学计划、案例分析或反思经验。

6.结合教改实际，指导徒弟每学年完成一篇高质量的教育教学**。

（二）徒弟职责

1.主动自觉地向师傅虚心求教，努力学习师傅的敬业奉献精神和先进的教学方法，与师傅之间相互**与协作、共同提高与进步。

2制定徒弟自我发展计划，并积极与师傅沟通，完善计划并达成共识。

三。在师傅的指导下认真备课，并定期与师傅交流上课效果。

4每个月至少听一次老师的课，有录音和反思。

5.每期填写一篇师徒结对活动记录表，积极参加教育教学的各项研讨活动，共同**教育教学方面的心得，分享教育教学经验，改进教学方法，提高教育教学效果。

5.每学年向全园上公开课一至二次。

6每学期研读一本教育教学理论书，写出阅读体会。在一学年内完成一篇高质量的**。

六、保障措施

1结对领导小组每学年对结对活动进行检查和考核。

2制定相应的激励措施，扎实、有序、高效、深入地开展这项活动。

青蓝工程活动方案 篇10

丰富活跃师生校园生活，让全体师生自觉养成爱护书、勤读书、读好书的好习惯。在读书活动中增长知识、开阔眼界、陶冶情操，充实学生的文化底蕴和综合素养，提高学生的创新精神和实践能力，增强他们做合格公民的意识。

1、启动仪式：（4月25日），大队部负责，六（1）班承办。

3、“快乐营养餐”：校园广播连续播出历史故事。（4月25—6月20日中午12:00—12:30）

1、主题队会：（5月11日），班主任负责，可结合本年级活动，开展形式多样、由学生为主的主题队会，作为本学期主题队会评比活动。（大队部负责）

亲子制作“好书推荐卡”。内容包括：书名、内容介绍、推荐理由、班级、推荐人姓名。（尺寸：32开特种纸设奖：每班选出15张优秀好书推荐卡于5月6日上交评比并展示）

（2）“好书”交流活动（时间：5月4日班队课地点：内操场（雨天延期，在某天第四节课）

把自己最喜欢的书和级段内同学互换，一周内阅读好并进行评价，归还书籍。（之前要在书籍上写好班级姓名，练习与人交往的礼仪和语言，好书互换时可介绍好书的主要内容和推荐理由。也可与“好书推荐卡”活动结合起来）

数数自己家中的藏书情况、罗列自己阅读过的书目、和同学交流自己最喜欢的一本书。（时间：5月4日班队课）

给自己喜欢的故事配幅插图，注明书名、故事的主要内容、设计者姓名、班级。（尺寸：A4设奖：每班选出15张优秀插图于5月6日上交评比并展示。）

（1）开展好书共读活动，共读《查理和巧克力工厂》（罗尔德·达尔），欣赏影片《查理和巧克力工厂》，教师引导学生读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句。班级进行阅读方法评比和总结。（4月27、28日中午12:30—1:30）

（2）利用废品，制作巧克力模型，并设计巧克力包装，包装上注明设计者的班级、姓名，开展“我爱巧克力”设计评比活动。

设奖：每班选出15块造型别致、包装新颖精美的巧克力模型于5月13日上交评比并展示。

（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。

（2）开展“我喜爱的作家”交流会并制作走进作家小报（内容可包括作家简介、作家的作品书目、作家的'故事、作家的生活、喜欢的理由等）

小报尺寸：A4设奖：每班选出15张小报于5月6日上交评比并展示。

（1）开展好书共读活动，并结合此项活动，引导读书方法的养成，做到边读书边划好词佳句，有感受的地方写批注。班级进行阅读方法评比和总结。

（2）向学生推荐同一篇文章，进行现场写读后感比赛。（5月4日午间+班队课）

（1）读书节倡议书征文比赛。

作为一名即将毕业的小学生，六年的阅读生活是否给你留下了许多美好的回忆，是否有酸有甜，有很多的故事，有很多的收益，也或许还有一丝遗憾，融这些回忆化作倡议，对学弟学妹们写一封发自肺腑的阅读倡议书吧！

尺寸：400格作文纸或A4打印设奖：每班选出10篇优秀倡议书于5月6日上交评比并展示。

（2）“我的阅读生活”演讲会。（可结合倡议书，希望人人都有上台的机会。时间：5月11日班队课）

3、教师读书活动：开展教师阅读儿童文学活动（4月至9月）和《鞍马池小学学生阅读手册》撰写活动（6月上旬完成）

4、家长学校活动：《让阅读引领孩子成长》家庭教育讲座（暂定5月中旬）

根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、班主任、语文老师共同评出“阅读小学士”10名，“阅读小硕士”5名，“阅读小博士”2名，学校进行表彰。（9月份）

评比标准（五有）：有图书角；有人均两册以上的图书；有专人管理；有一定的借阅量；有阅读的氛围。

评选办法：查看现场。由大队部统一评审出若干“书香班级”。（9月份）

父或母能积极参与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有书架，有阅读氛围，有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子阅读情况。（各班各推荐1个家庭）（9月份）

教师积极倡导做儿童阅读的引领者，自身能积极开展阅读活动，并在班级中积极开展阅读，做到有计划、有过程实施、有总结反馈。并大力支持学校阅读工作的开展。（9月份）

青蓝工程活动方案 篇11

为了进一步提高我的思想、业务水平，能让自己尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校开展了“青蓝工程”（师徒结对）活动。在师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的周老师为师傅。欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习计划如下：

一、学习目标：

（一）教学方面

1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5、积极地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，根据自己的情况再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。

（二）自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。

二、学习内容：

“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：

1．多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教育教学水平。

2、认真观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。

3、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交流中升华理念。

4、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。

5．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

6．平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅交流。

7、学期结束作好总结工作。

三、徒弟成长目标：

（一）自我期望：

1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。

（二）促进成长的措施：

多学习，提高自身素质

1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。

2．定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。

3．多听校内优秀老师的课，学习其过人之处。

4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心求教

1．多读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践新课改理念。

2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

3．平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，帮助成长

1．学习师傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。

2．积极进行教育教学上的案例研究。

在本学期的工作中，我要不断地向自己的师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中知识渊博、和蔼可亲的好老师！我始终相信一句话：用心，没有做不好的事情。只要我用心，在周老师的指导下，我相信自己一定会不断进步。

竞聘工程经理演讲稿精选

竞聘工程经理演讲稿 篇1

各位领导、各位评委、同志们：

大家好！我今天演讲的主要内容分二个部分：一是我竞聘工程部经理的优势；二是谈谈做好工程部经理的工作思路。

回顾本人近年来的工作情况，可以总结为三个方面。

第一、

尽职尽责为发展物业的初期建设鞠躬尽瘁。

高效的物业管理队伍，并制订了一系列初期的规章制度。在这一时期，工程部重点做了二项工作，一是自主编制了一套计算机物业管理软件，使物业管理初步纳入到现代化管理轨道；二是改造及改正了大量大厦设计、安装中的不恰当、不适宜的缺陷，使得设备设施运行更安全、更经济、更可靠。

第二、

尽心尽力为发展物业的发展做出了应有的贡献。

众所周知，发展物业经历了多次变革，但我始终一如既往地尊重、支持各任领导的工作，维护领导的威信，愿当配角、甘作绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位而不越位，补台而不拆台。在保证自己所管辖的工程部工作符合公司要求外，还为公司主编了一套“发展大厦物业管理制度汇编”及以后辅助编制了一系列管理制度，为发展物业管理从无到有，从小到大，并且不断走向规范、走向成熟，贡献了自己的光和热。

第三、

全心全意为发展物业的突破发挥自己的聪明才智。

为了发展物业有一个更好的未来，我已积累了各种资料约《住户手册》、《员工手册》、《质量手册》、《安保手册》、《企业CI手册》、《管理表格汇编》、《管理制度汇编》、《合同协议汇编》、《设备操作规程汇编》、《应急处理程序汇编》等。

我没有辉煌的.过去，只求把握好现在和未来。今天，我参加工程部经理职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：

一是我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。

在物业初创时期，我事必躬亲，到过大厦的每个地方，摸过大厦的每个部件，工作上踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，充分体现出

“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的爱岗敬业的良好品质。

二是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。

我从学校毕业后，从没间断过学习提高。调试、运行等繁重的工作而中断；为了进口设备筹建、安装工作的需要，我又参加了英语言专业学习；在担任设备分厂副厂长后，又针对所管工种需要，参加了电工、司炉、空调、管道等操作培训；随着进入发展物业公司工作，我又应工作需要，学习了电信、消防设备维护、安装和保养知识；根据现代化物业管理和公司实际需要，我又自学了计算机操作和编程，掌握了计算机辅助制图、设计；当国际软件园入住我大厦后，我又很快掌握了网络设计、施工和调试知识。现在为适应公司发展和自身学历的需要，我正在读物业管理专业大专。

三是我学以致用、从实践中来到实践中去的务实精神。

一直来我不唯书、只唯用，不唯虚、只唯实。我基本做到了文理贯通、机电一体，既有广博的理论基础，又有实际工作经验，所以在我的工程技术工作中时常会揉和感性的审美元素和分析问题的融会贯通、解决问题的快捷实效；我水、电、暖、通、空、消防、电信、电脑、网络皆有所学。我想，虽然我不是最专业，但我确实很全面，这对一个技术管理工作者来说，非常重要。

四是我有勇于实践、敢于挑战的求是精神。

经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力，能说，能写，能干事，干成事。工作二十年来我思想活跃，爱好广泛，勇于实践、接受新事物快；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、工作干劲足。我分别参加了二个施工、安装及调试，我还为多个工厂企业的水电专业设计、施工、安装及调试，又为多个软件、商贸企业装潢、电气、网络专业设计、施工、安装及调试，另为一物业公司设计了全套物业管理竞标方案，并多次为大物业、控股公司上等级及技术问题献计献策、排忧解难。

五是我有严于律己、诚信为本的优良品质。

我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。

竞聘工程经理演讲稿 篇2

各位评委、各位同事：

你们好！

非常感谢你能有机会竞争工程公司财务副经理的职位。

我的名字是，大学学历，会计职称。____年毕业于湖南建材工业高等专科学校，主修工业会计，并分配到四市政建设工程公司从事财务工作。在市政建设工程公司工作期间，我去过基层，也去过基关；做过最基层的核算员，也做过部门负责人。

魏某加入集团，在建安公司财务部担任会计主管。在我这十多年的工作中，我一直都是从事建安公司的财务工作，因此，对建安公司的财务工作比较熟悉，而且这十多年的工作经历，使我积累了较丰富的工作经验，也使我具备了一定的财务管理能力，财务协调、组织能力和财务综合分析能力，热爱并胜任本职工作。

__建安公司是具有国家二级资质的施工企业，年产值上亿元，目前的在建面积有30多万平方米，工程项目存在点多面广，难管理等特点，而且资金需求也比较大，因此，作为一名财务副经理就应该协同部门负责人做好全面的财务工作，做好领导的参谋和助手。如果这次比赛成功，我将从以下几个方面开展工作：

一。协助部门领导制定企业财务会计制度。根据集团公司的财务制度，结合本企业的生产经营特点，制定适合本企业的各项财务制度，并督促执行，不断改进和完善本企业的财务会计工作。

2。协助部门领导组织和筹集资金。结合公司业务**和业务决策以及生产、经营、采购等计划，制定筹资计划和使用计划。根据生产经营发展和节约资金的要求，保证资金的正常运行，提高资金的使用效果。

三。协助部门领导组织和分析企业的经营活动。按月、按季、按年分析计划的完成情况，找出存在的问题，提出改善经营管理的建议和措施，进一步挖掘企业增收节支的能力，充分运用可靠、真实的会计资料分析经济效果。

四。熟悉法律法规，依法办事，客观公正。会计工作不仅是记帐、算帐、报帐，而且是处理执法纪律问题。因此在处理各项经济业务时应知法、依法，实事求是，客观公正，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

树立正确的会计职业道德，敢于抵制不正之风，打击违法违规行为。

竞聘工程经理演讲稿 篇3

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

竞聘工程部经理演讲稿

竞聘工程部经理演讲稿

*标题：竞聘工程部经理演讲稿

竞聘工程部经理报告

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我叫***，今年**岁，**会员，大专毕业，助理经济师；

一、工作简历：

首先感谢公司在人事制度改革方面，为我们创造了公平竞争的环境，使我有机会参加这次竞聘，我竞聘的岗位是公司工程管理部经理。

二、参加竟聘的优势条件：

今天，参加工程部经理职位的竞聘，自己也曾犹豫，一是没有炫耀的过去，二是没有较高的学历，更是最年长的一个。但我对企业有着忠诚和深厚的感情，我想继续为企业贡献自己的力量。因此，根据以下条件考虑：

一。有勤奋、默默无闻、乐于奉献的奉献精神。“踏踏实实，兢兢业业”是自己做事的原则，不畏惧困难和挫折，遇事请示汇报商量的良好品质。

2。具有虚心、勤奋、进取的创新意识。从工作到现在，从未放弃过学习，曾在大连财经学院基建经济系就学，自学北京师范大学继续教育学院室内装璜及设计专业毕业，主编近3万字***可行性研究报告，并取得较好成绩。

3、有学以致用、从实践中来到实践中去的务实精神。一直来我不唯书、只唯用，不唯虚、只唯实。加之又有实际工作经验，所以工作中时常会揉和感性认识和分析问题的融会贯通，解决问题的快捷实效，我想虽然我不是最专业，但我较全面。

四。勇于实践，敢于挑战求真精神。通过多个岗位的实践和训练，我们在多方面培养了自己的能力。能说，能写，能干事，干成事。40年来，我工作热情高涨，能接受新事物。

5个。有严格的自律，诚信为本的品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。多年在管理岗位上工作，既要维护领导的权威，又要和工人师傅打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同工人们建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了工人们的信任。

在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的认同。