节能减排降本增效倡议书

公司全体员工：

为了全面贯彻总公司和局关于降本增效工作精神，促进公司又好又快地持续发展，公司特向全体员工发出倡议：积极行动起来，全员参与降低成本、增加效益的活动，为全面完成和超额完成公司XX年“1815”经营目标争做贡献。

一、要认清形势，迎难而上。降本增效是公司内部挖掘潜力，苦练管理内功，增强抗风险能力的重要举措。面对全球金融危机带来的严竣挑战，全体员工要迎难而上，立即行动起来，深入开展降本增效活动，努力为降低成本、增加效益，为提高公司应对当前困难和挑战的能力做贡献。我们要通过深入开展降本增效活动，促进公司管理水平、创新能力、风险控制力的进一步提升。从而使公司在机遇面前获取更大的市场份额和争创更大的利润空间，实现又好又快的发展。

二、要精细管理，勇争一流。瞄准一流水平，不断提高精细化管理能力，是实现降本增效的首要环节。全体员工都要敢与国内外同行一流水平对标，彻底改变粗放式管理方式。要抓住降低项目生产成本这道难题，不断完善管理制度、细化管理目标、优化管理流程、严格管理问责，消除粗放管理顽症，实现管理效益的最大化。全体员工都要自觉维护管理制度的权威性，提高执行力，在各自的岗位上不断克服粗放管理的.不良习惯，努力做到精细管理，管好技术、资金、设备和物资，切实做到不让制度在本岗位缺失，不让效益在我手中流失。

三、要从我做起，从点滴做起。全员参与降本增效是每个职工应尽的责任；从我做起、从点滴做起，是降本增效活动取得成效的重要保证。每个职工要以高度的主人翁责任感，围绕降本增效做文章。施工生产一线职工要立足本职岗位，从细节着手，广泛开展查漏洞、定措施活动，把节约一度电、一升水、一分钱、一张纸、一粒沙的责任落实到每个生产工作环节。管理岗位上的员工，要牢固树立过紧日子的思想，大兴节约之风，在日常工作中自觉做到节约通讯费、交通费、差旅费、业务招待费等管理费用，减少非经营性支出，为不断降低管理成本作贡献。

 四、要创新创效，敢为人先。科技进步和技术创新是实现降本增效的强大动力。全体员工要牢固树立科技强企意识，以敢为人先、敢于超越的勇气，大力开展科技进步和技术创新活动。各级管理、专业技术岗位上的职工，要在推进公司科技进步和技术创新活动中发挥骨干作用，当好排头兵；要在优化一项施工方案，创造一项新工法，改进一项新工艺方面显身手，出成果，促进降本增效。施工生产一线的广大职工，要积极投身职工素质工程，参与群众性经济技术创新活动、节能减排活动，不断发掘聪明才智，在提一项好建议、搞一项小革新、掌握一门新技术、创造一项新记录上出成果，努力促进降本增效

五、要率先垂范，各尽其责。领导重视，精心组织，是推进降本增效活动的重要保证。各级领导要切实担负起完成09年生产经营任务的重大责任，殚精竭虑，不辱使命；要在降本增效活动中身先士卒，尽职尽责，狠抓落实。全体共产党员要在活动中发挥先锋模范作用，自觉做到在各自的岗位上带领职工围绕降本增效出主意，想办法，出成效；广大共青团员要在活动中发挥突击队作用，以年轻人的才智和敏锐大胆创新，在降本增效活动中快速成才；劳动模范要百尺杆头，在降本增效活动中再创辉煌、再立新功；广大职工要发挥聪明才智，围绕提高生产质量，围绕推动发展进行攻关。

全体员工，挑战孕育着机遇，希望呼唤着进取。让我们更加紧密的团结起来，继续发扬艰苦奋斗、攻坚克难、勇争一流的优良传统，汇聚全体员工的无穷力量，同舟共济，奋发图强，为全面实现09年各项目标、开创直属公司更好更快发展的新局面而努力奋斗。

直属公司团委

二〇XX年三月二十五日

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学校节能减排活动方案5篇

为了保证活动有序进行。我们需要提前开始活动方案制定工作，应该如何去写一份方案？小雨596编辑在大量阅读中选出了一篇特别有用的“学校节能减排活动方案”，这篇文章将会让你有所发现！

学校节能减排活动方案 篇1

根据上级相关文件精神，配合五原县教育局开展 “环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开环保节能活动，具体活动方案如下：

一、活动目的：

为了学校更好的发展，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

二、环保节能工作领导小组：

为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了学校环保节能工作领导小组：

组 长：姜美玲

副组长：郝永明、张瑞、王慧

成 员：各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花

三、活动要求：

采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方

式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

四、活动内容：

1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。

4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。

6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求：

①作品反映一个主题：“环保节能”。

②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。

请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部，大队部将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。

7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生，由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

8、推广教科书的循环使用。

9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。

学校节能减排活动方案 篇2

奎屯市中等职业技术学校节能减排研究

活动计划

为认真贯彻执行奎屯市节能减排工作要求，不断增强全校师生节能减排意识，充分认识节约能源的重要性和紧迫性，加强我校用水、用电的安全工作，计划开展以下活动：

1员工节能减排倡议学习签名活动

学校工会牵头，各小组领导负责实施。工会利用会议时间向教职工宣传节能减排知识，发布节能减排倡议书。各组组长将节能减排倡议书发放到教学组进行张贴学习，教职工在倡议书上签字表示支持。

2、学生节能减排主题班会活动

在道德教育部门和团委的领导下，班主任负责实施，并在每个班级开展节能减排主题班会议活动。学习节能减排知识，在班级及个学生宿舍张贴节能减排倡议书，发出节能减排的号召，班级学生在节能减排倡议书上签名表示支持。

3、节能减排宣传版面

教学楼大厅内，长期设置节能减排宣传页，让师生了解节能减排的重要性。

奎屯市中等职业技术学校工会

2014年12月22日

学校节能减排活动方案 篇3

根据“关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知”（发改环资〔20xx〕xxx号）的精神要求，结合我校实际情况，决定于6月x日至6月x日期间开展以“节能有我绿色共享”为主题的节能宣传周活动。同时，围绕我校节能工作特色，于宣传周期间组织开展两项节能低碳主题活动。请全体师生员工从我做起，关注节能、参与节能、倡导节能，欢迎大家积极参与相关主题活动。

一、活动组织

本次节能宣传周活动由党委宣传部、学指委、工会、后勤保障处联合组织，具体活动由后勤保障处负责实施。

二、相关要求

请各二级单位认真学习并深刻领会相关通知要求（附后），结合各自单位特点和实际情况，广泛开展贴近师生、形式多样的节能减排、绿色环保实践活动，大力宣传节能、低碳、环保理念，普及生态明法律法规及科学知识，培育生态明意识，推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态明人人践行的校园新风尚。

请各单位将在节能宣传周活动期间开展的活动信息及时报送到后勤保障处，相关活动将作为学校“节能节水先进单位”评选的参考依据。

三、节能低碳主题活动

活动一：“创新引领、示范先行”新能汽车体验活动

6月x日（星期x）全天，学校后勤保障处联合北斗交大新能公司举办新能汽车“0元享车”体验活动。在闵行校区菁菁堂门口及智能电网大楼设置两处体验点，在校师生可凭工作证或学生证，亲临上述体验点注册成为格灵出行会员。身着组织方免费发放的“节能宣传周化衫”并在指定地点留影并转发朋友圈，可立即获得0元分时租车优惠券和电影观摩券x张，每人限领一次。

活动二：“节能有我，低碳出行”教职工健步走活动

活动由两部分组成：

1、线上健步：6月x日-6月x日，请各位教职工登录“交大健步平台”加入“低碳出行”队伍即可参与活动；

2、线下健步：20xx年6月x日（星期x）xx：xx-xx：xx。具体活动内容请关注“交大健步平台”。

学校节能减排活动方案 篇4

一、低碳校园时代环境与背景

1、低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济，是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。要在市场经济条件下，通过制度安排、措施保障，推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用，促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和考核指标是碳强度(单位GDP排放的二氧化碳)，核心是提高能源效率和可再生能源比例。简单说，低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。从我国新能源产业发展的现状来看，我们仍处新能源产业发展初级阶段，投资新能源业的逻辑应依次为：新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。

2、哥本哈根会议的召开。世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变，推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。我国决定到2020年我国控制温室气体排放目标为较20_年减少40—45%。20_年2月22日，_X在会议中再次强调，实现2020年我国控制温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放，这是构建社会主义和谐社会的`重大举措;是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择;是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路;是维护中华民族长远利益的必然要求。

3、全国高校节能联盟。由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟20_年6月13日在北京成立。将在全国高校开展十百千万工程，即每个参与高校在本校建设十项节能工程，在全国建立百所节能示范高校，在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团，在全国培养万名节能管理人员，系统推进高校节能工作的开展。全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加广阔的空间。

二、低碳经济下的大学校园现状

目前，我国有2000多所高校，近2500万名在校大学生，是节能减排理念的重要传播群体。据测算，如果它们都能采用行之有效的节能技术，一年可节省约210亿元人民币。每年有600多万名毕业生走出校园，如果他们将节能减排理念推广到社会中去，对全社会起到的作用将不可估量。据中国高等教育学会后勤管理分会测算，如果百所北京高校都建设成为绿色大学，采用行之有效的节能技术，每年至少可以节约20多亿元，节省的水量超过12个亚洲最大的人工湖——北京密云水库的总水量。

1、节能减排没有引起广泛的重视。

1)校园浪费现象普遍存在。大学生由于生活的习惯性，对于节约水电意识比较淡薄，虽然不是故意所为，但积少成多。在时间作息上由于缺乏节能意识，教室学生多少、应该开灯和风扇的数量，用多用少多少合理关心不够。

2)生活日用品浪费现象也较普遍。节能减排的概念就是：减少消耗和废弃物的排放，坚持合理的用量就等于节能减排了。

2、具体措施不到位。

各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作，过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理，节约的概念虽然人人有之，但都不能落实到实处，很多学校是形同虚设。除用水用电实行商业价格外，居民用水用电基本上执行民用价格，没有实施超限量、加收加价等制度。对于浪费水电的现象，目前只是受到道德上的谴责，从法律是几乎找不到管控的条款;对于节约和制止浪费现象的也没有相应的奖励措施条款，目前属于随波逐流型，急需出台相应的条款加以监督与管理和实施奖惩制度。

3、缺乏标准与法规。

立法与制定标准，强化管理与节能减排是今后进入低碳社会的基本保证，但现实中还没有可约束、可杜绝严重浪费现象的标准。所以在事件处理中不能给人们以警示作用。使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济发展的高度上来。

三、低碳校园与节能减排的发展对策

大学对整个国家的节能减排意义重大。高校既是重要的用能单位，又是传播节能新理念、创造节能新技术、研发节能新产品的重要基地，同时在节能技术和产品开发也卓有成效。鼓励高校自主研发新技术，在降低学校自身的能耗的同时，向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。科学技术是生产力，管理亦是生产力。发展循环经济、构建节约型社会是我国的基本国策。

学校节能减排活动方案 篇5

一、时间和主题

时间：6月18日—24日

主题：“节能我行动低碳新生活”

二、总体要求

各党支部要认真贯彻落实党的十七届五中全会、**经济工作会议和十一届全国人大四次会议审议通过的“十二五”规划《纲要》精神，坚持以科学发展为主题，大力推进节能减排工作。节能宣传周期间，各党支部要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点，在全校强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高广大师生的节能意识。

三、任务分工

1、 党委宣传部利用校园网、广播等形式开展节能宣传，强化学生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、 各系部组织学生召开以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的主题班会，引导学生增强资源节约意识。

3、 后勤部门在教室、食堂、卫生间等场所张贴醒目标语，提醒学生节约用水、电、粮食，努力培养学生节能低碳的生活习惯。

4、 各处、室、办在办公室张贴“下班前请随手关灯、断电、关窗”的提示标语，并身体力行，节能减排从个人做起。

四、其他要求

请各分行结合自身实际开展相关活动，确保活动顺利有效开展。活动结束后，各党支部要对此次活动情况进行认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于7月1日前将书面总结材料报学校宣传部。

节能减排周活动方案5篇

有目标的生活远比犹豫的生活幸福，当我们无法进行项目的时候。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，方案是一种计划性公文，写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗？经过深思熟虑编辑选取了一篇十分有用的“节能减排周活动方案”，请将这篇文章收藏以便下次查看！

节能减排周活动方案【篇1】

活动一：宣传板报

内容：介绍能源紧缺现状；从节水、节电、节油、纸张流通等方面介绍了一些日常节能的方法和注意事项。

意义：平时我们很多人在日常工作生活中对节能的关注并不到位，一方面可能是节能环保的观念尚未深入人心，另一方面也可能是我们不知道具体怎样去履行日常的节能。因此，通过文字与**相互配合，用最直观明了的板报方式进行这两点的宣传，一方面让大家对能源现状有一定了解，从而产生适当的紧迫感，另一方面学习一些日常节能的小窍门，从而可以更好的将其运用到日常生活中。

活动二：集体****

内容：电影、公益广告。

意义：办公室为大家选取了等多部影片和一些公益广告，通过组织集体****影片这种较为轻松的方式，寓教于乐，这种方式也比较容易引起大家的共鸣和讨论。

活动三：南山徒步游

内容：除值班人员外，组织全体海关关员和工作人员到南山开展徒步旅行活动。

意义：集体出游即能增进团队友谊，又能锻炼身体，也符合本次节能减排周的活动意义，大家通过亲身参与、切身体验，相信更能够对“健康生活，绿色出行”产生自己的理解，了解其中的意义。

活动四：能源紧缺体验

内容：本次节能减排周，公共照明、空调一天关闭，限供水，集体体验能源短缺。

意义：正所谓物以稀为贵，对于我们这些在城市中生活惯了的人来说，可能并不能体会到很多贫困边远地区水电资源稀缺的现状，按照节能减排周活动文件的要求，希望可以通过本次能源紧缺体验，让大家更加珍惜我们现有的生活资源。

活动五：征文、作品征集

内容：与本次节能减排活动周主题相关的文章、作品，可以是文章，问题字数不限，也可以是一些个人创意的节能小发明等等，希望大家可以积极投稿，积极创新。

意义：通过本次节能减排周的各项活动，相信大家都会产生不同的感受，欢迎大家把这些心声和体验化作成果和我们一同分享，也通过一种实物的方式留下自己一段最真实而有意义的记忆。

备注：本次活动准备较为仓促，可能会有很多考虑不足、执行不周的地方，这一点也希望大家多多包涵，多提宝贵意见，我们也一定会虚心接受，再接再厉。最后，我想说，节能环保并不是每年到了环保日这一天才拿出来说一说、做一做的噱头，而是应该深入到我们每个人的内心，细化到我们一言一行的每个举动。

本次活动的最终目的也不是为了完成一项任务，而是将我们的节能环保做成一种常态化，即使这个宣传周结束了，我们也一样还是保持着不变的态度和行为。谢谢大家。

节能减排周活动方案【篇2】

bdo公司“节能减排、绿色低碳”活动总结

为深入开展节能减排宣传教育，凸显bdo公司的特色，进一步推动节约型企业和促进绿色环保企业建设，公司于6月15日至21日举办了节能减排宣传活动。在生产方面，通过加强现场管理，优化工艺操作，集思广益进行技术改造，不断优化工艺流程；办公室通过开展“无纸化办公”“绿色出行日”、“能源紧缺体验日”、“节约用水，珍惜水资源”等一系列的主题宣传活动，向公司员工倡导绿色办公理念，低碳生活方式，普及节能减排知识，广泛宣传节约能源，提高能效的重要性，在全公司形成浓厚的节能减排氛围。为保证宣传活动的顺利开展，公司成立了领导小组：

一、节能活动领导小组：

组长：张进华

副组长：赵新明邢纪周陈建阳

成员：公司各部门、车间负责节能工作的领导

一、 活动开展情况总结如下：

1. 通过宣传板、**节能减排宣传片提高员工节能意识，并在公司通过悬挂节能宣传标语时刻提醒员工节能、低碳人人有责。

2. 制作“人走机关”“节约用电”“节约用水”“节约用纸，反面打印”等小标识，贴在电脑、洗手间和复印机旁。

3. 生产现场杜绝随意排放，严格执行工艺指标，班班抓消耗，发现问题及时查明原因，并制定措施，确保贯彻落实，生产调度室进行跟踪检查。

4开展节能签名活动，增强员工的节能意识。

5. 提倡员工步行上班，公司各单位通过制作“低碳生活，从我做起”为主题的板报，强化公众的资源忧患意识和节约意识。

6. 20日公司组织各单位进行现场检查，对各工段生产装置、用水用电设施进行全面排查整治，发现问题，要求车间及时整改。

通过这次活动，充分调动了员工的积极性，将节能理念转化为实际行动，增强了员工的资源危机意识和节约意识。生产现场排放达标，材料消耗稳步下降；员工能自觉节约水电能源，“节能减排，科学发展，节约能源，人人有责”已深入人心。公司将不断提高业务技能，努力降低生产成本，为实现环境友好型和资源节约型企业打下坚实基础。

节能减排周活动方案【篇3】

主办单位：资源学院分团委

承办单位：资源学院节能减排协会

一、 活动背景

节能减排是我国重要的发展战略，关系到我国经济社会的可持续发展和中华民族的未来。为此，教育部教育司举办了全国大学生节能减排活动。为响应全国大学生节能减排活动和节约能源这一发展战略，提高大学生能源节约意识，进一步统一思想认识，贯彻落实科学发展观的要求，采取措施切实转变日益严峻的能源浪费现象。

二、 活动主题：

节能珍惜资源，减排爱护环境

三、 活动意义：

节能减排是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。中国各级各类学校在校生2.6亿多人，占全国总人口的五分之一。

搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。我们要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯.

四、 活动目的：

面对日益严峻的能源浪费问题，作为当代大学生，我们有责任担起改变这一现象的重任，希望通过我们的活动，能够唤起民众的节能意识，并号召大家，科学节约能源，从日常生活做起！

五、 活动前期准备：

1、办公室：

（1） 收集节能减排数据；

（2）设计一份用于社区宣传的节能减排传单内容。

2、宣传部：

（1）利用办公室搜集的**资料在校园内进行“节能减排从我做起”为主题的宣传**展；

（2）制作宣传展板（文字版）；

（3） 取办公室制作的传单500份；

3、外联部：

（1）准备一条“增强节能减排意识，共建和谐校园”的横幅；

（2） 活动期间，配合宣传部。

六、 活动进行：

1活动期间，宣传部将在校园内悬挂宣传**和展板；

2、在学生公寓、食堂、教学楼等学习生活的必要场所发放节能知识手册等宣传资料，大力宣传节能环保的重要性和必要性。

三。在水龙头、电灯开关处张贴用环保材料制作的节能标语，提醒学生节能环保。

4公关部配合宣传部向学生发放环保袋（共50个）；

5办公室与宣传部共同利用联络部准备的条幅开展校园主题签名活动；

七、 活动后期工作：

1办公室进行问卷调查和深入调查，了解宣传活动的影响并作出书面总结；

2宣传部将展示活动成果。

八、 活动时间、地点：

时间：10月下旬；

地点：河北工业大学校园、学生公寓、食堂、教学楼等。

九、活动经费预算：

1、制作横幅；( 红底黄字长5米，宽0.75米50元

2、传单；（500份，0.1元/份，50元）

3、制作展板及冲洗**60元

4、黑色签字笔；（ 5支 2元/支10元

5、环保袋；50条 100元

共计：270元

相信通过我节能减排协会举办的这次宣传活动，一定能够相对改变我校学生的生活细节，使每个学校成员都逐渐形成节能减排的自觉意识。使“节能减排”真正从每个人做起。

河北工业大学资源学院节能减排协会

2010年10月

节能减排周活动方案【篇4】

建设节约校园，圆环境友好梦

节能减排

规划书江苏大学后勤节能减排办公室

电气学院化工学院

食品学院环境学院

能源协会环保协会

建设节约型校园—节能减排

活动策划书

一、 活动名称：

江大之春系列之江大节能日

二、 活动意义：

节能减排是指减少能源浪费和废物排放。建设节约型校园是新时期大学生推进节能减排的重要内容之一。建设节约型校园不仅是学校自身发展的需要，而且对培养具有节约意识和环保意识的新型人才具有长远意义；在当前自然环境形势越来越严峻的情况下，大学生提升自身修养，从自身做起，建设一个环境友好型社会也是大学生建设和谐社会的中国梦之一。

三、 活动目的:

这项活动是响应国家节能减排号召，号召大学生意识际行动树立节能意识，共同建设节约型校园。同时，本次活动将反映江苏大学的资源利用情况，为今后节约型校园建设提供基础资料。本次活动将会建立成校园品牌活动，营造资源节约、环境友好、学习氛围浓厚的氛围，对于我校学风的完善、文化的深化、节能减排意识的传承显得犹为重要。

4、 活动时间：4月8日-4月14日（待定）

五、 活动地点：

四站分别位于校园室外、食堂、宿舍和教室

六、活动对象：

江苏大学全日制在校大学生

7、 学校：电气工程学院、化工学院、食品学院、环境学院、能源协会、环保协会

八、 活动流程：

（一） 前期准备：

1将事先制作好的展板移至三岔口（4月7日晚）

2，由四学院和协会商量统一写好宣传的标语，在校园各处张贴海报、向同学发送飞信、在人人网、**空间 、微博上发布消息，传达活动内容，吸引同学的注意与参与。（4月7日晚）

三。节能减排食堂及课堂标语征集（8-10）

1）面向全校学生征集有关节能减排的食堂标语，用于张贴在食堂窗口和教室，向广大师生宣传食堂文明和节能意识。(8日)

2） 在食堂门口发放节能减排宣传单，鼓励市民不要用塑料袋将食物带到宿舍。（9日—10日）

3）在教室上课之前，秘书被分配在三江大楼，三山大楼，主楼和演讲小组分发传单。内容（1）鼓励教师步行、上公交课，为节能减排做出贡献。（2）介绍pm2.

5.让学生对污染有更深入的了解，并注意预防）（每次都应针对性地进行）

4建立调查问卷（11-12天）

将后勤处需要了解的学生关于能源利用(宿舍用水、用电、食堂及教室利用程度或其他事宜)的情况，结合学生在校的生活、学习特点，制作成调查问卷，并向全校各个宿舍区进行问卷调查。

5、广开言路

通过问卷调查收集学生对校园节能减排的好方法，然后通过各种方式进行宣传，将其落实到每个人的现实生活中。

6收集废粉笔（8-12天）

日常学习中，每节课后老师们上课用剩下的粉笔都会被丢弃，这也是资源浪费的一种现象，我们会将废粉笔进行收集，用于后续活动。

（二） 活动过程

1、教室站——自觉集中自习，节能你我他

1）意义：集中教室自习，是节约教室用电、节约空间利用的根本方法，每天每少开放一个自习教室，就可以节约17.8度用电，节约下来的能源将能提供一个宿舍两天的照明。

节能减排要从我做起，养成集中自学的好习惯。

2） 时间：4月13日8:00-16:00

3） 地点：三间楼三山大厦a主楼报告厅群

4）内容：我们会在活动当天早上在该教学楼一楼大厅处设立告示牌，写明今天开放的自习教室，并在告示牌旁安排宣传员，向大家宣传集中自习的意义和重要性，提倡节能减排，并告诉来自习的同学，希望他们能集中到开放的教室自习。

2、校园户外站——我为校园减斤碳

1） 意义：大气污染物大多来自燃料燃烧，特别是碳排放超标。活动志愿者将会在本次活动中以实际行动倡导绿色出行，通过自行车队骑行宣传，呼吁大家多以自行车代替机动车出行，为校园减少碳排放量。

粉笔的主要成分是石膏，每天被丢弃的粉笔也是对环境造成了很大伤害，活动后期，志愿者将会二次利用这些资源，为低碳减排做真正意义上的贡献，同时也希望能通过本次宣传，扩大建设节约型校园在校园内的影响面，提醒同学们多注意身边的小事，每个人都加入到节能减排的行列中来。

2） 时间：4月13日10:00-13:00

3）地点：江大校园

4）内容：

（1）骑自行车在江苏大学校园内绕行一圈，沿途宣传低碳减排，活动志愿者会佩戴相关的标志，悬挂相关的标语，以达到更好的宣传效果。

骑行路线为：三岔口（起点）→二号楼→图书馆→六食堂→新一区宿舍→校科技馆→东山美食城→五棵松（在此停留10分钟，拉起横幅设点宣传）二号楼→三岔口（终点） 。

（2）中午11：00在校园三岔路口摆点，摆放黑底展板以及红底白字横幅，注明“节能减排共创节约型校园—江苏大学后勤管理处”展板内容为有关节能减排的宣语，活动志愿者们在三岔口向过往行人宣传本次活动，之后让大家用事先收集的废粉笔在展板上获横幅上签上自己的名字或节能减排小标语，以表对于建设节约型校园的信心与决心。

三。宿舍站节能就在你我身边

1、 1）意义：宿舍供电供水是学校资源消耗很大的一个方面志愿者们将会深入各个宿舍区，真实、具体地了解资源利用的情况。一举之为，百户供需，只要我们每个人在宿舍集体熄灯时主动把电灯关掉，在用水的时候把水阀拧紧，节省下来的资源就可以为一个生活小区提供一天的用电用水。

2）时间：13日—14日

3）地点：江大宿舍区

4）内容：

（1）活动过程中活动志愿者们会走访每个宿舍区的部分宿舍，分发事先准备好的调查问卷给大家填写，最后将调查问卷收齐，将结果汇总上报。

2）在各个宿舍楼前的黑板上写上关于节能减排的小贴士，提醒大家晚上熄灯之前关闭电源，用完水后立即关闭龙头，以扩大节能减排的影响力。

4食堂站——拿出来的白袋子不如食堂里的碗筷或自家的锅碗瓢盆

1）意义：食堂是每天**量最大的地方之一，每人一日三餐外带使用的塑料袋数量就是一个庞大的数目，这些白色污染难以降解并且直接接触食物的可能会有化学污染。这项活动倡导学生减少外出的频率，在食堂就餐，从根本上减少白色污染物的产生。

2）时间：10日中午午餐时

3）地点：全校食堂

4）内容：我们会将事先在全校范围内征集的标语粘贴在食堂的窗口上，倡导大家建设文明食堂，节约使用一次性塑料袋，同时建议同学们最好在食堂就餐。

(三)、后期反馈：

1、本次活动会将调查问卷的结果以图表和文字总结的形式反馈给学校后勤处，并协助学校方面了解各项基本情况。

2、活动成果展示，用展板将每站活动中的**展示出来，并把公众的签名展板同期展示，以表达本次活动的效果。

二、九、需要后勤协助：

节能减排周活动方案【篇5】

节能减排活动规划（草案）

一、活动目的

为进一步增强全校师生节约资源的责任意识和忧患意识，倡导“厉行节约，从我做起”，帮助师生养成节约能源、珍惜能源的行为习惯，使师生都自觉加入到节能减排的行列中，推进我校“节约型校园”的建设。

二、活动主题

推进节能减排构建节约型校园

三、活动时间

2012年4月

四、活动地点

待定五、活动内容

（一）向全校师生发出构建“节约型校园”的活动倡议书。

围绕活动主题，联合学校团委向全校师生发出节能减排倡议书，号召增强节约能源意识，立足学校实际，节约从小事做起、从身边事做起、从我做起，用实际行动证明自己是学校构建“节约型校园”的一员。

（二）在校园广泛开展构建“节约型校园”系列活动。

1、开展以“节能减排”为主题的师生万人签名活动。

举办以“节能减排从我做起，构建节约型校园”的教育活动，在xx进行师生万人签名，配发节能减排宣传资料。引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，呼吁广大师生员工行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，身体力行，从“节约一滴水、一度电”做起，共同为建设节约型校园做贡献。

2、重点宣传，营造“节能减排”校园文化氛围。

利用宣传橱窗、板报、条幅、校报、网络、广播等各种方式进行宣传，在广大师生中宣传节能减排知识和节水节电小窍门，营造节能减排的浓郁氛围，使全校师生了解和掌握节能减排知识和水电节约窍门，自觉履行节能职责，增强节能责任意识，使其成为节约资源、保护资源的自觉实践者。

3、开展节能巡查实践活动。

开展“党团共建”活动，以水电与修缮中心党支部的名义联合团委组织学生开展节能巡查实践活动，以学生通过实际行动充分体验节能减排的重要性。

二〇一二年四月五日

[荐]节能减排宣传周活动方案6篇

智者不打无准备之战，不为明天做准备的人永远不会有未来，想要更快完成工作。就不得不需要事先制定活动方案，方案应该将可能发生的情况都囊括在内，写方案最重要的是什么？以下是我为大家精选的一篇有关“节能减排宣传周活动方案”的文章，读完这篇文章您一定会有更多的收获！

节能减排宣传周活动方案 篇1

一、时间和主题

时间：6月18日—24日

主题：“节能我行动低碳新生活”

二、总体要求

各党支部要认真贯彻落实党的十七届五中全会、**经济工作会议和十一届全国人大四次会议审议通过的“十二五”规划《纲要》精神，坚持以科学发展为主题，大力推进节能减排工作。节能宣传周期间，各党支部要把倡导节能低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传重点，在全校强化能源资源国情宣传教育，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高广大师生的节能意识。

三、任务分工

1、 党委宣传部利用校园网、广播等形式开展节能宣传，强化学生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

2、 各系部组织学生召开以“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米）为主要内容的主题班会，引导学生增强资源节约意识。

3、 后勤部门在教室、食堂、卫生间等场所张贴醒目标语，提醒学生节约用水、电、粮食，努力培养学生节能低碳的生活习惯。

4、 各处、室、办在办公室张贴“下班前请随手关灯、断电、关窗”的提示标语，并身体力行，节能减排从个人做起。

四、其他要求

请各分行结合自身实际开展相关活动，确保活动顺利有效开展。活动结束后，各党支部要对此次活动情况进行认真总结，并对今后的活动提出意见和建议，于7月1日前将书面总结材料报学校宣传部。

节能减排宣传周活动方案 篇2

黄营完小

2010年是实现“十一五”节能减排目标的决战年，为进一步加强节能减排宣传，根据中宁县《2010年节能宣传周活动方案》和教育局整体部署安排，结合学校实际，制定本方案。

一、组织机构

为确保这项活动顺利进行，取得良好效果，成立了领导小组。

组长：何忠

副组长：黄建华

成员：各班班主任

二、活动安排

（1） 时间：2010年6月12日-18日

（二）活动主题：本次宣传周活动主题为：“校园低碳行动，你我共同参与”。

三、活动内容

（1） 宣传周期间，办公室、教室张贴节能减排宣传海报，公共场所醒目位置悬挂横幅和标语。要充分利用板报和主题班会广泛开展宣传，努力营造全民参与节能减排的浓厚氛围。

（二）活动期间，教导处要组织各班级围绕活动主题，组织开展好“三个一”活动，即：上好一次节能课、举办一次节能小发明或小创造实践、开展一次有关节能主题的班会。通过此次宣传周活动，切实提高师生员工和广大学生的节能意识，普及节能知识，从身边力所能及的事情做起，节约用电，节约用水，实现节能增效。

（三）少先大队要利用节能宣传周活动，深入开展国情和节约资源教育，进一步增强学生的资源忧患意识和节约意识。通过集中宣传，全面推进节能工作，积极创建节能长效机制。（1） 校园广播电台**校内外节能新闻和专题文章。

（2） 利用班级黑板报等开展“以人为本，节约资源(节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食等)”的主题宣传，倡导节约光荣，浪费可耻的观念。 (3)各班做一期“四个一”（节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸）的手抄报。

（4） 各班要注意挖掘节能典型案例、典型特征和典型技术。对节能意识突出的模范人物和先进事迹、节能效果明显的技术和经验，要及时总结，开展形式多样的宣传和学习活动。

（5） 物流应积极改进和改造能源设施，探索新的能源管理机制，提高物流运行效率，降低资源能耗。

四、具体要求

（一）各班级要充分认识节能工作的重要意义和实现节能目标，高度重视节能宣传周活动，结合实际责任到人，加强活动领导，精心安排，周密部署，注重实效。认真组织好节能宣传活动。

（二）结合学校工作特点，面向全体师生员工，大力宣传，使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为全校广大师生员工的自觉行动。

（3） 在活动开展过程中，要充分调动一切积极因素，开展有效的宣传活动。

（四）活动结束后，请各班级对本次活动所取得的成效、存在的不足进行认真总结，于6月25日前将活动总结报送学校教导处。

2010年6月12日

2010年节能宣传周活动总结

黄营完小

遵照县教育局要求，我校于2010年6月12日----6月18日开展了以“校园低碳行动，你我共同参与”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：

一是开展了一次以“校园低碳行动，你我共同参与”为主题的班、队会活动。活动中，同学们通过讲节能故事、演讲比赛、交流会等形式，广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要性。

二是开展了一次环保科普知识讲座。我校举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。

三是开展面向全体师生的创先争优活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

四是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。

五是健全制度，加强管理。建立和完善相关的制度，树立教师的意识，要好好照顾水电设施，节约一滴水。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。

在公共场所，自觉养成关灯、关水的习惯，节约用水、用电。同时，组织有关人员随时检查办公室、食堂、宿舍的水电使用情况。

我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。只有树立节俭荣辱的观念，才能保证经济的可耻续发展和人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。

促进学生对地球、人和自源形成积极的态度，自觉保护环境。

2010年6月26日

节能减排宣传周活动方案 篇3

节能减排宣传周活动安排计划范文

为了贯彻落实全国和省、市节能减排会议精神，努力营造全社会节约能源的氛围，推动经济更好更快发展，经研究，决定在全县开展节能宣传周系列活动，今年宣传周活动主题“节能减排，科学发展”。本次活动由县发改委组织牵头，教育、科技、环保、广电、工会、共青团、电力等共同实施。“宣传周”期间活动安排如下：

1、5月29日~6月8日我委牵头广电及传媒中心参加对我县有关重点用能企业20xx年以来节能成果进行采编，用于宣传周期间播报。

2、6月10日：19点~20点30分在**广场进行“宣传周”启动仪式。王勤县长将出席节能宣传周启动仪式。届时将开展文艺表演、有奖竞猜、节能产品展示等活动。

3、6月11日上午宣传活动进社区(武康镇回龙小区)。宣传内容：节能法规、政策，领导讲话，家庭节能知识有奖竟猜，家庭节能产品介绍。

4、6月12日走访重点用能企业。

5、6月13日：宣传活动下基层(**工有限公司)。内容：节能法规、政策，领导讲话。节能与企业发展，节能给社会、企业带来的'效益。节能法规、知识有奖竟猜。

6、6月14日：听讲座。组织本县有关企业去湖州参加由市经委举办的节能技术讲座。

7、6月15日：参观。按照市要求，组织本县有关企业去**参观由省建设厅、经贸委等7个部门组织“第二届浙江省建筑节能技术产品博览会暨绿色建筑论坛”。

节能减排宣传周活动方案 篇4

2010-06-21 08:36:42分类：少先队活动

一、指导思想

为全面落实国家***《关于2010年全国节能宣传周活动安排意见的通知》和高新区党工委、管委会下发的关于《高新区2010年节能宣传周活动实施方案》要求，确定6月12日至18日为全国第20个节能宣传周。根据文教局的通知要求，确保我校在“十一五”期间节能减排责任目标各项任务顺利完成，以科学发展观统揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校”活动，提高师生节能减排意识，做好统筹规化和部署，构建节约型校园，特制定本方案。

二、活动主题

节能攻坚、全民行动

三、组织领导

为切实加强节能减排工作的组织领导，学校成立了节能减排工作领导小组，成员如下：

组长：刘敏成

副组长：蔡玲玲王月英

成员：李海燕薛静邱增欣

吴玉娟朱春英韩春丽

领导小组下设节能减排工作办公室，负责日常工作，制定切实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。

四、创设载体、开展活动。

（一）积极开展节能降耗行动。

抓好节能、节水、节电、节材工程，建设节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能的教学设备和设备；充分利用校园网和各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水装置，提高回用率，节约用水；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强水电管理，教育学生节约用水、用电；要重视废物分类，处置和利用的教育和实施，把废物转化为资源。教育引导广大师生积极参与资源节约型、环境友好型社会建设。

（2） 营造节能减排融入校园的氛围。

节能减排教育是一种长期的教育行为，必须融入整个校园才能发挥作用。要结合实际，积极开展有针对性、时代性的教育活动，使节能减排教育真正落到实处，让学生看得见摸得着。

（1）利用周一升旗仪式开展“节约资源，保护环境”主题教育活动，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。

（2）各班出黑板报，向学生宣传节能减排的好处，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。

（3）召开主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会，在学生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。

（4）开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园红领巾广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。

（3） 真诚的实践，让经济走进校园。

开展节约减排活动，必须坚持教育与实践相结合的原则，要利用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德。

（1）举行“节约故事我来讲”故事大赛。以班级为单位，通过故事的选择和讲解，加深对节能减排本质的认识。

（2） 举办节能减排竞赛。

（3）创编宣传口号。每个班级收集学生的节能口号，并将其汇编成册，以作为班级的节约惯例进行宣传。通过活动让全体同学更加深刻地认识到节能减排的意义。

（4）开展“节能金点子”征集活动。通过创作节能小贴士、节能好方法，从而指导自己的生活实践，养成节约的好习惯。

（5） 探索和促进教科书的**利用。 结合农村义务教育试行免费教科书制度，在总结教科书循环使用经验的基础上，制定了适合本校实际情况的教科书循环使用方案，建立和完善教科书循环制度。

（4） 整合资源，让节能减排融入生活。

组织好“全校节能宣传周”活动，充分以“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日为契机，搞好宣传教育活动。组建“节能小分队”，开展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭、社区。 开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力。

节能减排工作是一项长期的教育工作，我们要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容，认真做好工作总结，努力提高活动的教育实效。通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排校园文化氛围。

节能减排宣传周活动方案 篇5

根据淮安市教育局《关于20xx年全市教育系统公共机构节能宣传周活动安排的通知》的要求。贯彻建设节约型学校的有关精神，推动我校节能工作的深入开展，引导广大师生牢固树立节约意识，从我做起，从点滴做起，积极推进节约型学校建设，特制定本实施方案。

一、指导思想

学校开展节能宣传周活动要以科学发展观为指导，以提高能源资源利用效率为核心，以培养有节约意识习惯和艰苦奋斗精神的新时代公民为根本，以节约型学校建设为抓手，以节水、节电、节气、节油、节煤、节粮为重点，引导全体师生积极参与节能减排，倡导绿色、节能、低碳的生活方式。加强宣传教育，强化规范管理，推进技术改造，形成节能长效机制。

二、活动时间及参与人员

1.时间：20xx年6月x日-x日。

2.参与人员：全校师生员工。

三、活动主题

践行节能低碳，建设美丽家园。

四、开展节能宣传周活动的基本要求

1.提高认识，统一思想。加大宣传力度，拓宽宣传渠道，充分利用校内媒体，开展形式多样的宣传活动，进一步增强全体师生的勤俭节约意识，营造“节约光荣”的良好氛围。

2.各年级要根据学生的认知特点，开展以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的节约资源活动，开展节能减排志愿者活动，引导师生充分认识节能减排的重要性和紧迫性。

3.开展以“节能低碳、绿色健康”为主题的班队会和社会实践活动，引导广大师生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。并将节能减排的基本方法带回家庭，与家长共同践行节能低碳，建设美丽家园。

五、认真总结，及时报送材料

对节能宣传周活动情况进行认真总结，并对今后的活动提出建议，收集好有关总结材料（图文、电子版）及时上报教育局。

节能减排宣传周活动方案 篇6

根据四川省教育厅办公室《关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》x教厅办函〔20xx〕x号)、市公共机构节能办《关于开展20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(x市公节办〔20xx〕x号)精神，为切实做好全市教育系统节能宣传周活动，现就有关事项通知如下：

一、活动主题

20xx年6月12日-18日，各地教育行政部门、直属单位和学校要以“节能有道，节俭有德”为主题，大力宣传《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》、新修订的《中华人民共和国环境保护法》、《四川省实施办法》以及《四川省人民政府关于厉行节约反对食品浪费的实施意见》，采取多种形式普及节能常识，认真做好节水、节电、节粮等宣传工作。

二、活动内容

(一)营造浓厚的节能宣传氛围。各地各单位要利用校园网、宣传栏、黑板报、电子屏等媒介，开展生态文化和生态理念的宣传教育，普及节能低碳、生态文明和资源循环利用知识。要利用短信、微博、微信及校园网站等形式发送节能公益专题信息，使此次宣传活动深入到每个学生、每一个家庭。要通过举办知识讲座、参观展览、有奖竞猜、建议征集等活动，进一步提高师生员工节能节约的责任意识和知识水平。

(二)开展能源紧缺体验活动。6月15日为“全国低碳日”，各地单位要围绕“低碳城市，宜居可持续”主题开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。当天除机房外，各区域的空调和公共场所的照明设备停开半天;办公楼电梯6层(含6楼)以下停开半天。工作人员通过减少办公设备待机能耗和一次性办公用品消耗，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等形式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。

(三)开展“节能低碳，从我做起”主题班会活动。各校各班级要以“节能低碳，从我做起”为主题开展好班会活动，可通过节能知识问答，诗歌朗诵，小品表演，自编节能歌曲，倡议书等方式，让师生认识到：节能就在我们身边，节能应该从我做起，从小事做起，从现在做起，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒粮食，为创造“美丽绿色家园”做出自己的贡献。

(四)继续开展“小手拉大手”活动。各地各校要组织学生开展将节能节约理念和知识“带回家”活动，引导学生与家庭成员共同参与节水节电、反对餐桌浪费、抵制过度包装、废旧物品回收利用等活动，发挥学生影响家庭、家庭促进社会节能节约的作用。

(五)组织开展校外实践活动。各地各校要积极与当地节能主管部门、节能服务企业、节能试点园区和试点社区联合开展节约知识义务宣讲、节能新产品新技术推介、节能企业参观等活动，形成多方参与节能宣传教育的格局。

(六)组织参与“九州杯四川节能”有奖答题活动。活动依托《川报观察》客户端App、微信平台，每天一期，连续7天，通过手机参与，答对者有机会获得九州光电节能公司提供的LED节能灯和LED节能手电筒(《川报观察》微信公众号：xx)。

三、活动要求

(一)加强组织领导。各地各单位、各级各类学校要高度重视，充分认识开展节能宣传周活动的重要意义，认真组织，统筹安排，创新形式，切实营造良好的宣传教育氛围。

(二)创新宣传形式。各地各单位、各级各类学校要结合实际，采取有特色有吸引力的宣传教育活动，努力在创新形式、丰富内容、增强效果上下功夫。要采取社会宣传、工作宣传、媒体宣传相结合的方式，扎实有效地开展节能宣传周活动。(宣传画电子版可在四川公共机构节能网(下载)。

(三)搞好活动总结。各地各单位、各级各类学校要认真总结节能宣传周活动的好作法，并将书面总结和相关图片资料于6月20日前报市教育局学校后勤与产业科(联系人：苟xx，联系电话：xx，电子邮箱：xx)。