家乡扫墓节实践活动方案

基本情况简介,开展原因,主要执行对象,近期情况。

应说明环境特征,主要考虑环境内在优势,弱点,机会及威胁因素.对其作全面分析,将内容要点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细阐述,并制定计划.

2、格式要求：

l 策划用A4纸，上下左右各留出2.5厘米的页边距。

l 论文有封面、目录，从目录开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

l 论文题目用三号黑体字、一级标题四号黑体字，并居中。论文中其它汉字一律采用小四号黑色宋体字，单倍行距。图表说明字体可以根据排版要求自行设定。

l 在四川农业大学信息与工程技术学院的统一指导安排下，以信息与工程技术学院勤贷部成员为主体，根据所需，面向全校择优招募队员，跨院、跨系(专业)、跨年级组建暑期社会实践团队，团队以第一负责人所在单位进行具体指导，团队命名为为“四川农业大学‘绿色阳光’暑期社会实践团队”。

l 根据团队下设两支小分队，分别为“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”和“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”。各分队围绕本分队主题开展活动，必要且允许时任务可以互相渗透，达到资源的合理分配，提高工作效率。

“生源地助学贷款*入村问卷调查宣讲小分队”由XXX担任小队长，“生源地助学贷款*校园巡会演讲宣传小分队”由XXX担任小队长。团队具有高度决定权，对全队负责;外出活动，一切行动听从小队长安排，小队长全权负责。

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[方案]开展文艺节活动的计划精选

怎样去写好一份工作方案？为了帮助活动能够顺利的结束。经常要根据具体情况预先制定方案。小编陆续为大家整理了“[方案]开展文艺节活动的计划精选”，相信在本文中您一定会有所发现和收获！

关于开展“文艺节”活动的通知

以纪念“五一”国际劳动节和建国六十周年为契机，为丰富员工的文化生活，繁荣和发展企业文化，展示员工才艺和精神风貌，以进一步增强员工的企业认同感，提升企业的凝聚力和竞争力，经研究决定，xx将开展2009年文化节系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：

2009年7月至8月。

二、活动内容：

（1）“我的青春我做主”羽毛球比赛。

1xx店全体员工均可报名参加，每次部门会议的汇总表交综合办公室。

2报名时间：2009年7月1日至3日。

三。海选时间：2009年7月7日，地点：xx体育馆

4所选球员的训练时间和地点另行通知。

（2）“追忆激情岁月展我青春色彩”庆祝建国60周年文艺汇演。

1、各分工会至少报一个节目。具体形式不限，内容要求健康，体现当代青年爱国主义、热爱事业、热爱生活的积极精神。

2请于7月6日前将课程表、参加人数及姓名报综合办公室。公司将于8月6日进行彩排。

3、xx迎接建国60周年“追忆激情岁月展我青春色彩”文艺汇演，时间8月中旬（具体时间、地点另行通知）。

三、活动要求：

1每次部门会议都要进行广泛动员，组织员工积极参加活动，展现自己的风采。

27月至8月，办公室将抽调部分员工参加公司大型文艺节目的排练演出，各部门会议要积极配合，服从安排。

xx公司工会年月日

读书节活动计划范文

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辽宁省实验学校读书日活动实施方案

一、指导思想

以学校发展规划和学期工作计划为指导，以建设书香校园，为师生成长构建一个理想的文化生态环境为价值追求，按照师生、家长共同参与，以校为主、辐射家庭的思路，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书的热情，影响和带动师生及学生家长共同营造书香氛围，促进良好的读书习惯的养成，创设良好的家校文化，从而培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣，提升师生的文化底蕴和生命质量。

2、 主题：沐浴书香快乐成长

三、活动标语：

1、读高雅书，做高尚人。

2、读好书——打好人生底色

3、走进书香乐园品味多彩生活

4、传承优秀文化感受经典魅力

5、腹有诗书气自华

6、最是书香能致远

7、多读书、读好书、会读书

8、我读书、我快乐、我成长

9、与经典为友，为人生奠基

10、书香润校园，好书伴成长

四、活动目标：

1、通过活动，营造浓郁的读书氛围，引导师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，开阔视野，丰厚人文底蕴，从而推进书香班级、书香校园的建设。

2通过活动，激发师生阅读的积极性，使师生养成多读书、读好书、多读书的习惯，从而增长智慧，陶冶品格。

三。通过活动，丰富师生的阅读实践，让他们感受到学习的快乐，体验成长的快乐，为终身学习的发展奠定基础。

五、活动时间：

2009年3月——7月

六、活动安排：

第一阶段：准备和启动阶段（3月15日-3月31日）

1向全体师生征集读书节活动建议；

2、制定读书节活动实施计划；

三。搞好环境规划，营造浓厚的学术氛围

在校园内悬挂横幅和海报，制作读书宣传牌；班级黑板显示每周阅读**，丰富的书角，完整的书架；

4利用校园网向全体师生和家长宣传读书节的意义和内容。

5、向学生家长发放“亲子阅读倡议书”。

6、举行读书节启动仪式。（方案另附）

第二阶段：活动实施阶段(4月1 日—— 6月末 )

教师活动：

1开展好书好文网上推荐阅读活动。通过阅读推荐沟通，可以提高阅读的数量和质量。

2、自主开辟每日的“读书时间”，做好阅读积累，积极运用于实践

3、举办读书学习沙龙，开展校内外学术交流，通过优秀的教育思想和有价值的教育交流实践，开阔专业视野，指导教育实践。

4开展师生阅读交流和阅读指导讲座活动。教师是学生阅读的榜样和引导者。辅导讲座活动内容包括：

①怎样读懂寓言故事。②怎样写演讲稿。③怎样进行故事表演等。

具体时间地点详见海报。）

学生活动:

（一） 常规活动

1、坚持晨读。结合语文学科教学，落实校本《经典诵读》，按《课外阅读指南》的要求落实校本阅读考级。

2坚持上好阅读课，有效引导和沟通阅读，确保阅读课的质量。

3、以班级为单位，召开以“我读书，我快乐，我成长”为主题的读书成果展示交流会。

（二）特色活动

1、一、二年级开展“读寓言，长智慧”的寓言故事比赛。（全班将参加阅读班。每个班级推荐2名学生参加年度团体展览比赛。内容是可选的，没有手稿。演讲时间约为3分钟。学校将设

一、二、三等奖。一等奖获得者为校园故事大王。）

2、三年级开展美文朗诵比赛。（全班将参加语文课或阅读课。每班推荐两组学生参加一年一度的团体展览比赛。内容可选，时间在3分钟以内。学校将设

一、二、三等奖。）

3、四年级开展以赞美学校、家乡、祖国、生活等为内容的配乐诗朗诵。（全班同学都将参加阅读课。每班推荐2支队伍参加一年一度的团体展示赛，每队有5人以上。作品需要时间为5分钟之内。学校将设

一、二、三等奖。）

4、五年级开展“我读书，我快乐，我成长”“故事剧”展示比赛。（在班级竞赛的基础上，每班推荐2支队伍参加年度团体展示赛，时间6-10分钟。学校将设

一、二、三等奖。）

5、六年级开展“腹有诗书气自华”演讲赛和经典诵读展示。（在班级竞赛的基础上，推荐每班2名学生参加年度团体赛

一、二、三等奖。；经典诵读展示以班级为单位，个体和集体诵读相结合的方式，与成长式结合。）

6结合艺术类课程，进行阅读节徽徽、书签、海报的设计与制作。

7、结合社会实践活动，开展“我读书，我实践，我成长”的征文和手抄报竞赛活动。（学校将设

一、二、三等奖。一等奖获得者将被聘为校园记者。）

8邀请著名作家进行阅读讲座，分享阅读经验，了解阅读方法，欣赏优秀作品，提高学生的文化素养。

9提倡结合班级、年级组和学科实际，创造性地开展阅读活动。如阅读漂流、好书交流、阅读方法推荐、好书分享等。

10、号召家庭坚持开展“亲子阅读”活动。开展“我和儿子（女儿）共读书”征文活动，学校将设

一、二、三等奖。）

第三阶段，评价总结阶段( 7 月 1 日——7月14日)

召开读书节总结表彰大会，表彰以下获奖团体和个人。

1、学生个人评比并表彰班、校两级“阅读小博士”。（班级阅读小博士200名；校阅读小博士100名）

2、教师个人评比并表彰“年度读书人物”10名。

3、集体评比并表彰“书香班级”和“书香家庭”。

奖励办法：获个人

一、二、三等奖者，发给证书。低中高年级各评书香班级两个，对班主任、辅导老师进行奖励。书香家庭以评选条件为依据。

七、活动要求

1、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2有关部门要做好宣传保障工作：开辟图书交流专栏，及时通报有关情况；布置校园环境，悬挂宣传标语，；充分发挥图书馆和走廊书架的作用。

3、教师是学生的表率，老师们要用自己的实际读书行动去潜移默化地影响和感染学生，师生共同养成读书的好习惯。

4语文教师和班主任要做好阅读指导工作，组织多种形式的阅读活动，注意材料的积累。同时，还要做好其它方面的教育，比如爱护书籍，保护视力

5、各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类班级特色读书活动，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。在开展活动之前，有必要及时通知教学办公室或大队总部。

6要严格执行学生书面作业的要求，保证学生有足够的时间进行课外阅读、思考、时间和创作。

7本次读书节活动的集体评比表彰，采取班级自主申报与学校检查评比相结合的方式，在自我申报时应提交活动相关资料。教师和学生的个人评价包括在教师发展性评价和学生学业成长记录中。

让我们共同祝愿校园读书节活动顺利进行，共同努力，让实验校园充满书香。

辽宁省实验学校小学部

2008年3月22日

附件1：首届阅读节学生阅读活动安排表

附2：各奖项评比要求。

端午节大班活动计划优选

一、活动来源：

是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的风俗。

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。

⑤端午节有很多传说、故事、童谣，如：有关屈原的传说等。

二、中、大班年龄段节庆活动目标：

(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等；

(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激起爱国情感；

(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

三、 大班节庆活动实施概况

1、屈原的故事（语言

2、观看赛龙舟（社会

3、我爱吃粽子（科学）

四、节庆活动环境创设及资源利用

1、班级中摆设幼儿搜集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展现幼儿参与端午节活动的全进程及在活动进程中的发现、收获与体验。如：有关端午的题目和对端午的传说与风俗方面的调查资料等。

3、区域中提供与主题相干的操纵材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、浏览；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

4、家长园地：先容主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

五、家园共育：

1、请家长协助幼儿进行相干资料的调查及搜集，丰富幼儿的相干经验；

2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、试试的快乐。

感恩节活动计划基础版

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活动主题：

感恩节启动“爱心工程”系列活动

类型：

活动营销

目的：

提升企业形象，促进销售

目标客户群：

业主及客户

4月1日，XXX地产开始全面启动主题为“爱心满XXX，和谐新生活”的“爱心工程”系列活动。

活动内容一：XXX地产设置了“爱心工程”的机构和人员，在XXX地产客户俱乐部“XXX会”下设“爱心会”分会。

活动内容二：推出“爱心5+6，XXX送大礼”礼包套餐及系列大型品牌活动。

活动内容三：爱心工程“包括希望爱心、教育爱心、健康爱心、文化爱心”四大板块，每个板块又包含一系列的活动及举措，包括置业献爱心、少儿接力棒夏令营、希望家庭温情之旅等活动。

活动内容四：XXX地产“元旦黄金月”同时启动。旗下主力楼盘东方夏湾拿花园、罗马家园、珠江俊园、马赛国际公寓、半山雍景苑、珠江美庐等联袂推出全新组团和全新产品。

策略分析

进入11月，各发展商开始做好冲刺“元旦”黄金周的准备。XXX地产以“爱心工程”揭开“元旦黄金月”大幕，在促销的同时，也推动了慈善事业的发展，体现了企业的社会责任感，有力地提升了品牌价值。