读书节活动计划范文

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辽宁省实验学校读书日活动实施方案

一、指导思想

以学校发展规划和学期工作计划为指导，以建设书香校园，为师生成长构建一个理想的文化生态环境为价值追求，按照师生、家长共同参与，以校为主、辐射家庭的思路，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书的热情，影响和带动师生及学生家长共同营造书香氛围，促进良好的读书习惯的养成，创设良好的家校文化，从而培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣，提升师生的文化底蕴和生命质量。

2、主题：沐浴书香快乐成长

三、活动标语：

1、读高雅书，做高尚人。

2、读好书——打好人生底色

3、走进书香乐园品味多彩生活

4、传承优秀文化感受经典魅力

5、腹有诗书气自华

6、最是书香能致远

7、多读书、读好书、会读书

8、我读书、我快乐、我成长

9、与经典为友，为人生奠基

10、书香润校园，好书伴成长

四、活动目标：

1、通过活动，营造浓郁的读书氛围，引导师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，开阔视野，丰厚人文底蕴，从而推进书香班级、书香校园的建设。

2通过活动，激发师生阅读的积极性，使师生养成多读书、读好书、多读书的习惯，从而增长智慧，陶冶品格。

三。通过活动，丰富师生的阅读实践，让他们感受到学习的快乐，体验成长的快乐，为终身学习的发展奠定基础。

五、活动时间：

2009年3月——7月

六、活动安排：

第一阶段：准备和启动阶段（3月15日-3月31日）

1向全体师生征集读书节活动建议；

2、制定读书节活动实施计划；

三。搞好环境规划，营造浓厚的学术氛围

在校园内悬挂横幅和海报，制作读书宣传牌；班级黑板显示每周阅读**，丰富的书角，完整的书架；

4利用校园网向全体师生和家长宣传读书节的意义和内容。

5、向学生家长发放“亲子阅读倡议书”。

6、举行读书节启动仪式。（方案另附）

第二阶段：活动实施阶段(4月1 日—— 6月末 )

教师活动：

1开展好书好文网上推荐阅读活动。通过阅读推荐沟通，可以提高阅读的数量和质量。

2、自主开辟每日的“读书时间”，做好阅读积累，积极运用于实践

3、举办读书学习沙龙，开展校内外学术交流，通过优秀的教育思想和有价值的教育交流实践，开阔专业视野，指导教育实践。

4开展师生阅读交流和阅读指导讲座活动。教师是学生阅读的榜样和引导者。辅导讲座活动内容包括：

①怎样读懂寓言故事。②怎样写演讲稿。③怎样进行故事表演等。

具体时间地点详见海报。）

学生活动:

（一）常规活动

1、坚持晨读。结合语文学科教学，落实校本《经典诵读》，按《课外阅读指南》的要求落实校本阅读考级。

2坚持上好阅读课，有效引导和沟通阅读，确保阅读课的质量。

3、以班级为单位，召开以“我读书，我快乐，我成长”为主题的读书成果展示交流会。

（二）特色活动

1、一、二年级开展“读寓言，长智慧”的寓言故事比赛。（全班将参加阅读班。每个班级推荐2名学生参加年度团体展览比赛。内容是可选的，没有手稿。演讲时间约为3分钟。学校将设

一、二、三等奖。一等奖获得者为校园故事大王。）

2、三年级开展美文朗诵比赛。（全班将参加语文课或阅读课。每班推荐两组学生参加一年一度的团体展览比赛。内容可选，时间在3分钟以内。学校将设

一、二、三等奖。）

3、四年级开展以赞美学校、家乡、祖国、生活等为内容的配乐诗朗诵。（全班同学都将参加阅读课。每班推荐2支队伍参加一年一度的团体展示赛，每队有5人以上。作品需要时间为5分钟之内。学校将设

一、二、三等奖。）

4、五年级开展“我读书，我快乐，我成长”“故事剧”展示比赛。（在班级竞赛的基础上，每班推荐2支队伍参加年度团体展示赛，时间6-10分钟。学校将设

一、二、三等奖。）

5、六年级开展“腹有诗书气自华”演讲赛和经典诵读展示。（在班级竞赛的基础上，推荐每班2名学生参加年度团体赛

一、二、三等奖。；经典诵读展示以班级为单位，个体和集体诵读相结合的方式，与成长式结合。）

6结合艺术类课程，进行阅读节徽徽、书签、海报的设计与制作。

7、结合社会实践活动，开展“我读书，我实践，我成长”的征文和手抄报竞赛活动。（学校将设

一、二、三等奖。一等奖获得者将被聘为校园记者。）

8邀请著名作家进行阅读讲座，分享阅读经验，了解阅读方法，欣赏优秀作品，提高学生的文化素养。

9提倡结合班级、年级组和学科实际，创造性地开展阅读活动。如阅读漂流、好书交流、阅读方法推荐、好书分享等。

10、号召家庭坚持开展“亲子阅读”活动。开展“我和儿子（女儿）共读书”征文活动，学校将设

一、二、三等奖。）

第三阶段，评价总结阶段( 7 月 1 日——7月14日)

召开读书节总结表彰大会，表彰以下获奖团体和个人。

1、学生个人评比并表彰班、校两级“阅读小博士”。（班级阅读小博士200名；校阅读小博士100名）

2、教师个人评比并表彰“年度读书人物”10名。

3、集体评比并表彰“书香班级”和“书香家庭”。

奖励办法：获个人

一、二、三等奖者，发给证书。低中高年级各评书香班级两个，对班主任、辅导老师进行奖励。书香家庭以评选条件为依据。

七、活动要求

1、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2有关部门要做好宣传保障工作：开辟图书交流专栏，及时通报有关情况；布置校园环境，悬挂宣传标语，；充分发挥图书馆和走廊书架的作用。

3、教师是学生的表率，老师们要用自己的实际读书行动去潜移默化地影响和感染学生，师生共同养成读书的好习惯。

4语文教师和班主任要做好阅读指导工作，组织多种形式的阅读活动，注意材料的积累。同时，还要做好其它方面的教育，比如爱护书籍，保护视力

5、各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展各类班级特色读书活动，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。在开展活动之前，有必要及时通知教学办公室或大队总部。

6要严格执行学生书面作业的要求，保证学生有足够的时间进行课外阅读、思考、时间和创作。

7本次读书节活动的集体评比表彰，采取班级自主申报与学校检查评比相结合的方式，在自我申报时应提交活动相关资料。教师和学生的个人评价包括在教师发展性评价和学生学业成长记录中。

让我们共同祝愿校园读书节活动顺利进行，共同努力，让实验校园充满书香。

辽宁省实验学校小学部

2008年3月22日

附件1：首届阅读节学生阅读活动安排表

附2：各奖项评比要求。

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开展“我的一本课外书”读书活动实施方案

阅读是吸收知识和营养的重要途径。为了贯彻落实全民阅读精神，发挥学校教育的主阵地作用，引领全民阅读、构建学习型社会的新风尚，推动书香文化校园建设，倡导中小学生好读书、读好书，把社会主义核心价值观融入读书学习活动。现决定在中小学开展“我的一本课外书”读书活动。

一、活动目的及意义

1、活动意义：通过组织学生开展“我的一本课外书”精读活动，让学生在丰富多彩的书海中，穿越历史、了解今昔，开阔视野、丰富知识，提高中小学生阅读和理解能力、分析和概括能力、口头表达和写作能力。通过活动，培养学生高雅情趣，逐步引导学生形成勤奋好学、求真务实、崇尚科学的优良品质，在探索求知感悟中增长才干、陶情冶性。

2、活动目的：培养学生利用课余时间阅读课外书的习惯，让广大同学通过参与本活动，了解课外阅读的重要性，推进学生对读物的深层思考。

二、活动时间及组织者

活动时间：1月25日，班会时间，各班进行动员

寒假为第一阶段，第二阶段为春季学期，第三阶段为暑假，第四阶段为秋季学期。

组织者：***总负责，各班班主任及语文老师参与。

三、活动的具体步骤

1、校内宣传：

我的一本课外书要求学生做笔记，

a由各班语文老师在班级中指导学生进行潜心阅读；

b、组织学生开展阅读交流活动：介绍一本自己喜欢的课外书（介绍书的内容，谈谈自己的阅读感受）。）

2在开学或学期末，每各班都有一次阅读比赛

规则：学生自主报名，积极备战；（先报名，后参赛）

形式：在3分钟内介绍你最喜欢的课外书。（按报名先后决定出场顺序）

（注：介绍时注意要说明姓名、年龄、班级、课外书名称、课外书简介、喜欢该课外书的原因、读该本书的感想。）

三。奖励方式：学校每班奖励一名阅读活动积极分子（阅读笔记5分，现场表现5分，成绩高者获奖）。

四、活动保障

1、我单位要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。成立专门的读书活动领导小组，提供全方位的支持和保障。

组长： ***

副组长：***

成员：各班班主任及语文教师

2为规范活动管理，学校将读书活动纳入日常工作，实行分级管理，明确职责。制定活动计划、活动计录、成果报告等。以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，做到有组织、有计划、有人管，学生全员参与，辐射家长，力求读书活动收到实效。

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2016-01-22

[方案]开展世界读书日活动计划简短

这份“[方案]开展世界读书日活动计划简短”是我用心准备的希望它能够让您满意，不妨来看看或许能有所启发。准备万全的方案,是很有必要的，为确保活动顺利开展。我们要为下一阶段的工作制定好方案，方案要写得非常具有条理性和可行性。

1、阶段一：畅所欲言

时间：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

资料：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；并将文章发送至。

2、阶段二：举办读书交流会

时间：20xx年11月18日（周日）

地点：联合检测中心二楼会议室

资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，构成良好的读书氛围。

3、阶段三：读书专栏

时间：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

资料：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。

[方案]幼儿园圣诞节活动计划策划范文

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背景分析：

冬天到了，天气越来越冷，但是随着冬天的来临，圣诞节、新年也就到了。那时正直年末圣诞节日的到来，外面到处张贴圣诞老人的头像、圣诞树，树上挂满了各种圣诞礼物，面对这样的诱惑，孩子们充满了好奇。又过了一个星期元旦又到了，孩子们都长大一岁了。

镜头一：

面对这样的教育契机，于是我扮演了圣诞老公公的角色，在幼儿园的大门口和孩子们打招呼，分发糖果。孩子们见了圣诞老人表现的各不一样：大班的孩子很兴奋，因为他们已经见过好几次圣诞老人了，而对于小班的孩子来说，这个是新鲜的，有的孩子表现的很惊讶，有的孩子很害羞。

镜头二：

圣诞老人到小班去分发糖果，对于圣诞老人背的大口袋里的东西很是好奇，争着问：“他口袋里装着什么东西?能送给我们吗?”我说：“好呀，你们乖了他自然会送你们礼物。”我的话语刚落，孩子们就马上坐的好好的，等待圣诞老人的礼物了。等我发完糖果要走的时候，孩子们都大声的对圣诞老人说：圣诞老公公，再见!

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一、活动背景和意义：

新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴20xx年物业费提供良好的奠定基础。

主办单位：上海金地物业服务有限公司

承办单位：宝山区金地艺境

宝山区金地艺境客服部

协办单位：建设银行宝山支行

二、活动时间：

20xx年2月4日

三、活动地点：

宝山金地艺境307门岗大门

四、面向对象：

金地艺境小区全体业主

五、活动要求：

活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。

六、活动流程：

（略）

七、工作人员安排：

活动负责人：钱瑾

宣传报道：徐贵平，负责现场拍摄

信息记录：徐微微，春联发放及信息登记现场管理：徐贵平，现场用具摆放及秩序维护

八、活动总结：