在奶奶90寿宴上的讲话稿

今天是我母亲九十寿辰的日子，能有我的长辈、平辈、晚辈和各位亲朋好友齐聚一堂。我蒋家上下都感到十分荣幸，谢谢你们的光临和支持。

我母亲出身于一个十分贫穷的农村家庭。从小饱含艰辛和贫困，吃尽了酸甜苦辣。自从生下儿女后，又含辛茹苦的将我们子女拉扯长大成人，这就使我们做子女的深怀惶恐和不安，怕对母亲有任何不尊不重，愧对天下父母心。

今天在这里为我母亲祝寿，我们要祝福她老人家高高兴兴、快快乐乐、长命百岁！

请大家举杯，为我母亲九十寿辰干杯！

感谢××喜庆中略带感伤的祝词，现在仅代表我个人，简单的补充几句，主要是对未来进行要求和展望。

第一，对各位亲戚、长辈，千里迢迢的赶来为我奶奶祝寿，表示由衷的感谢。并且，希望在我们这个大家族以后的大事件、大聚会中，大家都能积极捧场、踊跃参加，未来中，时时刻刻体现着大家庭的温暖和凝聚力。

第二，对我奶奶的有信心、有实力的继续幸福生活，我在此期待大家能相约在她的百岁寿宴中。

第三，我相信通过这次活动，我们的亲情得到了进一步加强。在以后的日子里，无论工作上、学习上、生活上，我们要紧密团结、相互帮助、共同进步，延续家族中互爱互敬的美好传统，家族兴旺、子孙满堂必定是我们一生中最珍贵的财富。

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[演说]领导在重阳节的讲话稿

各位领导、党员同志、全体老人们：

在九九老人节即将来临之际，我们邀请上级领导与社区老人们以及全体党员欢聚一堂，共同庆祝九九老人节。首先，我代表xx社区党委、居委会，向百忙之中参加会议的上级领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时向在座的老人们表示节日的祝贺，并祝愿老人们身体健康，家庭美满幸福。

下面，借此机会，我简要的汇报一下社区的工作。

今年以来，在市委、市政府和青云街道党工委的正确领导下，在市直有关部门的大力支持和帮助下，在各位老人的关心、爱护下，我们xx社区继续加快推进城中村改造步伐，切实改善民生，发展商贸经济，社区经济持续快速发展，社会和谐稳定，居民生活环境和质量得到根本性改善，党的建设、精神文明建设等各项事业全面发展，全面进步。社区先后荣获：全国学习型家庭创建示范社区、省文明和谐社区等多项荣誉称号。

一、发展经济，增加集体和居民收入

加大城中村改造力度，以城中村改造建设带动社区各项工作的协调发展。今年，我们已启动铁路以西旧村改造，将xxx佳苑打造成了环境优美，水、电、暖、气配套功能齐全，高品质的居住小区，居民完成搬家就可搬入新居享受到高品质的居住生活质量。下一步，我们将对社区产业结构进行了调整，工业以围绕城中村开发改造相关配套产品为主，服务业以商贸、科技信息、饮食、休闲娱乐、养生保健等第三产业为主，加大三产在产业机构中所占比重，逐步实现经济结构转型，从而达到社区居民人人有活干，人人有收入的局面。

二、以人为本，关注民生，加大社区公益事业投入，提高居民生活质量

民众最盼的是什么?自然是国富民强，人民生活步步提高，安居乐业。居民富不富，关键看支部，社区强不强，要看领头羊。社区两委践行党的宗旨，切实关注民计民生。近年来，加大旧村改造力度，强化物业管理服务，改善居民生活环境，提高居民生活质量，在旧村改造中坚持高起点规划，高标准建设，高效能管理，实现了硬化、绿化、亮化、净化、美化相结合，提升了社区档次及品味，使社区居民生活得更加舒心、安心。同时，加大社区居民的社会保障投入，社区居民人人享有医疗保障，为基础配套设施建设等费用全部由社区承担。设立了为民服务站、卫生服务站、物业公司、警务室、文化广场等公共设施，投资服务完善、环境优美、人际关系和谐的新型社区。社区百业更旺，人才辈出。

以上成绩的取得，首先归功于上级领导的关怀与支持，其次也与我们社区党员群众的团结一致，努力工作和老人们的传经送宝、无私奉献是分不开的，在这里，我再一次表示最诚挚的感谢!

三、天下顺治在民富，天下和静在民乐

多年来，我们两委一班人，倾注心血，全心全意致力于社区和谐发展、全面发展，努力提高广大居民的幸福指数，行百里者半九十。xx的发展正处于爬坡阶段，尽管近年来取得了一些成绩，但还存在一些深层次矛盾和问题，一些历史遗留问题尚未彻底解决，发展潜力还远远没有发挥出来，步子迈得还不够大，走得还不够快。如在旧村改造工作中，社区两委多次每家每户征求意见，严格制定了统一的拆迁补偿安臵标准，目前，铁路以东拆迁改造工作已基本完成，居民顺利得到妥善安臵，对社区改造表示非常满意。但还有部分户，虽经多次做工作，仍提出种种额外要求拒绝拆迁。社区的发展依靠人民，但是发展成果理应由维护工作的居民共享。对这些不维护社区工作的，经过全体党员居民代表会议表决通过，停发他们家庭所有社区的一切福利待遇(独善其身。我是在老人们的关心呵护下成长起来的，你们的一言一行影响了我，教育了我，今后，希望你们能继续关心我，更加帮助我，你们有着丰富的经验，资深的阅历，同时也具有很强的影响力、凝聚力和感召力，我热切期盼老人们多做参谋、多提建议，以便我们把工作做得更好。我会努力工作，更加孝顺老人们，多为你们着想，让你们过的更幸福安康，也希望老人们带好头，做好榜样，继续教育好子女，做好子女的工作，动员家人齐心协力支持拥护居两委的各项工作，才能共享社区的发展成果，共同把xx社区建设成为更加文明、富裕、和谐的新型社区。

四、明礼诚信德为贵，世上古今孝为先

尊敬老人是中华民族的传统美德，自古以来，人们把父母抚养子女，子女孝敬父母看成是做人的基本道德。俗话说百善孝为先，乌鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。只有孝敬父母的人，才是一个有责任心、高尚的人。现在，社会上有的人因各种理由不孝敬老人，许多老人被子女抛弃、虐待。前几年，在我们社区也曾经发生过，有一户居民，有数个儿子，家庭生活富裕，可就是儿子不孝，媳妇不贤，父母上了年纪，每个儿子都认为父母年迈无用，以一些鸡毛蒜皮之事为由，不侍奉老人，不让老人跟着住，惹得老人欲哭无泪，心寒至极。最终由社区调解，才勉强让两位老人轮流居住。像这样的户势必会受到人们的谴责。我曾经看到这样一个故事：一个男人很讨厌他的父亲，扔给他父亲一条毛毯让他出去住，这时，他不会说话的儿子居然说父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了，剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大以后可以把它再给你们，你们在外面住的时候也可以用呀，孩子的父母认识到了错误，赶紧留住了老父亲，尽心尽力地孝敬他。为人能把父母孝，下辈孝子照样还。父母是孩子的启蒙老师，要教育孩子从小关爱老人。古有汉文帝为母，亲尝汤药，今有好军嫂韩素云，支持丈夫戍边卫国，孝敬公婆。所以古往今来，孝是衡量人品行的一个重要标准。父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人，子欲孝而亲不在，人生最不能等待的是孝顺，做晚辈的对老人尽孝应做到三点：人格上多尊重、精神上多宽慰、生活上多照顾。

孝贤世代传，和谐万事兴。十几年来，我们在九九老人节时，对六十周岁以上的老人发放取暖煤、衣物、被子、食品和养老金，为老人们请戏班子、文艺团等进行演出，丰富了他们的精神文化生活，老人们都很感动。我们积极开展乡村文明行动，设立善行义举四德榜，大张旗鼓的宣传尊老、敬老、爱老、助老光荣，不尊敬老人可耻的活动，现在我们xx社区已经形成尊敬老人的自觉行动。随着社区经济的不断发展，我们还会不断提高老年人的福利待遇，今后老人们的日子可谓芝麻开花节节高，福如东海长流水，寿比南山不老松!

各位领导、党员同志们、全体老人们，下一步，我们将更加努力，加快xx经济发展，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，促进社会公平正义，建设和谐文化，完善社会管理，开拓创新能力，打造精品社区，建设幸福xx。在xx社区大力弘扬尊老敬老美德，开展尊老、敬老、爱老、助老活动，加大对老年事业的投入，重视老年服务设施建设，丰富社区老年人的文体活动，使老人们老有所养，老有所为，老有所乐，为xx社区的老人们创造一个良好的环境。

最后，祝各位领导、老人们和广大党员身体健康，合家幸福，万事如意!

[演讲]捐赠活动领导讲话稿

你知道一份标准的主题演讲稿需要有哪些方面吗？为了我们演讲时能让听众对你刮目相看，演讲稿可以让我们更加有策略地表达自己的观点，演讲稿的结构要富于变化，多姿多彩，具有艺术性，的编辑仔细筛选并整理了一系列有关“[演讲]捐赠活动领导讲话稿”的文章供您查阅，感谢您来参考并认真阅读我们的文章！

尊敬的各位来宾，老师，同学们：

您们好!

刚刚进入火红火红的六月，今天，我们~~小学非常荣幸地迎来了一批尊贵的远道来宾，他们是~~~~科技有限公司的爱心代表。一行而来的还有长期协助此次活动的中国~~计划鄂黄分社~~志愿者们，我在此代表学校全体师生员工，对他们的到来表示热烈的欢迎。

至今天为止，一个多月的时间里，在~~志愿者的无闻付出下，贵公司为我们学校捐赠了大量、多样的体育设施和用品，丰富了学生和教师的课余生活，让我们的操场上更添了活泼生机;万物书为贵，贵公司还为我们的所有班级配置了图书柜、展板，合计两千多本崭新的图书，让我们的每个教室变成了书籍的超市，知识的海洋，学习的乐园;自古寒门多学子，贵公司还将亲临学生家门，为我校的贫困家庭学生从物质和精神上给他们送去关注和关爱。明天，他们还将为我们全校学生和老师带来丰富多彩的第二课堂，激发我们的学习热情，教育热情，我想明天将会是把学生心中的梦想课堂变为现实的课堂。

我相信在贵公司的爱心资助和鼓励下，我们的学校将越来越漂亮，我们的学生学习、生活将越来越快乐。我们教师也将以更大的教育热情投入到工作中，把我们的学校办成人民群众心中的满意学校。

大音希声，大爱无言。对贵公司再多的感恩，我们将在今后以行动来证明，也恳请贵公司今后能继续指导工作，带来大都市的东风，让我们的学校、学生走得更远，飞得更高。

最后，我代表我校全体师生，再一次对贵公司的爱心道声“谢谢”并祝~~~~科技有限事业蒸蒸日上，贵公司领导员工以及~~志愿者们身体健康，事业顺利，家庭和睦，万事如意!

[演讲]校长安全工作讲话稿菁选

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尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好!

校园安全与我们每个师生密切相关。据统计，我国每年大约有食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。

什么是安全?我们从字面看“安”从“宀”，和从“女”合起来的意思是有了房子里有家眷，就表示这要在这里扎根居住了。会意。篆文从入，从王(玉)。盖谓交纳的玉完整无缺。安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。

什么是校园安全?当然是指校园和周边的有关师生事情。这里有两个特殊，一是地点特殊，校园和周边，二是人员特殊，仅指的是校园师生。增强校园安全，首先要有安全意识，牢固树立安全观念。这是我们今天要探讨交流的第一个问题。

一、安全思想，是做好校园安全的基础。没有过硬的安全思想，就会使安全工作失去动力、缺乏后劲，工作中往往有头无尾，虎头蛇尾，是工作流于形式，起不到应有的作用。树牢安全思想很重要!多重要?对学校、对个人都是第一位的东西。你学校教学质量怎么好，老师水平多么高，都很难“出名”，当然是好的名声。可一旦出一个发生个“安全事故”会很快“出名”，特别是在自媒体泛滥的时代，针鼻儿大的事情会传出“一头大象”。这种出名当然是“坏名声”，中国那句老话，“好事不出门，坏事传千里。”对个人，一个安全事故，有可能让你小命没有了，让一个、甚至几个家庭分崩离析。想一想都是后怕的事情。

(一)树牢安全思想，要学会“多想一步甚至几步。”应该说每个人对安全工作都有一定的认识，平时工作中也很重视，有时候出现安全问题，往往是后悔地白大腿，我当时在多想几步就好了，当时怎么没想到呢?安全事故的发生往往是一连串的失误造成的结果，中间我们只要在一个环节上用足功夫，就可能阻止它的发生。这里面有一个心理学的“踢猫效应”，是这样的“老板骂了员工小王，小王很生气，回家就跟妻子吵了一架。妻子觉得窝火，正好儿子回家晚了，“啪”就给了儿子一耳光;儿子捂着脸，看见自家的猫就给它狠狠一脚;那猫就冲到了外面街上，正遇上街上的一辆车，司机为了避让猫，竟把旁边的一个小孩给压死了。而孩子是老板的儿子。”一连串的错误导致严重的结果。所以，我们每个人都不要做事后诸葛亮，凡事关安全的事情没有分内分外，都积极主动地出谋划策，众人拾材火焰高吗!。

(二)树牢安全思想，教育者要学会“与时俱进”。学校的教职工在安全工作中处于主导地位。作为成年人、教育者要学会思想开放、与时俱进，这样才能掌握安全工作的主动权。“汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”《康诰》曰：“作新民。”《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。是故君子无所不用其极。”这句话出自《大学》。反映了上古帝王的进取精神，我不相信我们认识你的学生，做起工作来才能有的放矢，事半功倍。

(三)树牢安全思想，要有经受挫折考验的勇气。这里可能大家会问，安全思想怎么还联系到挫折考验了呢?就是在实际工作中给，我们教育者往往会被一些人和事伤了自尊，无心去管那些“虚无”的，看不到成果的，甚至吃力不讨好的安全工作，想都不想了。学校出现的问题，一些人就会蹦出来，“什么教书育人、为人师表”地站到道德高地横加指责。前段时间，我改了网上流传一个段子：“有些人，你和他讲道理，他和你耍流氓;你和他耍流氓，他和你讲法制;你和他讲法制，他和你讲师德;你和他讲师德，他和你讲国情;你和他讲国情，他和你讲接轨;你和他讲接轨，他和你讲文化;你和他讲文化，他和你讲孔子;你和他讲孔子，他和你讲老子;你和他讲老子，他给你装孙子(可怜)!”作为我们教育者，要有股担当、有种情怀，“咬定青山不放松”地自觉树牢安全思想，做好校园安全工作。

有了牢固的安全思想认识，只是我们做好安全工作的基础，安全工作可不是虚无的，而是实实在在、扎扎实实的工作，没有这些工作抓手，安全工作就会成为“水中月、镜中花”。所以，我们把重点还是要落实的工作上

二、安全工作，是确保校园安全的关键。安全工作重在落实，经过长期的教育实践，我们国家和学校已经形成了比较完善、完备的规章制度。如果我们认真梳理已经发生的各类安全事故责任，都能从安全规章制度中找到“答案”，无非这个答案，我们“考前”没看、没学。

(一)抓安全工作，要对照制度抓落实，不走样、不变形。有人组织，不跑空档。该进行的教育要组织，不能认为年年如此，没有新意，而放松安全教育。该落实的制度要落实，做到制度落实横到边、纵到底，不留死角隐患。该追究的责任要追究，小错不究，大错犯罪，不追究平时责任，不是爱护同志，是袒护，养成习惯贻害无穷。

(二)抓安全工作，要不断创新工作，发挥好新传媒传播快、影响广的优势。我发现一些学校班级都建立了各种微信群，我这里提示一下，在群里不仅仅发布作业、通报成绩、发布通知，可以宣传一些安全小知识、小常识之类的文章，与家长一起分享。没有安全方面的，哪怕您找一些励志的、激发正能量的东西，也能起到正面引领作用。这一点上，我建议我们学校借鉴一些校外辅导班的经验，他们的网上宣传铺天盖地，微信微博、自媒体、QQ陌陌、头条号到处是“心灵鸡汤”。我不相信“正规军”干不过这些“散兵游勇”。这里有一个段子，“新龟兔赛跑”，说进入21世纪，兔子一口气跑到终点，发现乌龟在终点晒太阳。兔子懵圈地问乌龟，“怎么会是这样?”乌龟不紧不慢地说，“小样，我打的来的，谁跟你玩体力去!”

(三)抓安全工作，要始终扭住家庭教育这个管根基、保长远的龙头。我不知道现在我们老师还组不组织“家访”，是不是被电话、微信取代了?“家访”作为一种行之有效的沟通桥梁，不应该被抛弃。我们老师平时可能会发现这样一个不等式，学校正面言传引导5天

[演讲]六一儿童节国旗下讲话稿

演讲稿的应用正在变得越来越普遍。准备演讲稿可以帮助你更好地规划演讲的时间和空间，一个清晰流畅的演讲稿能够引导听众进入演讲主题，你是否看过主题演讲稿的优秀范文呢？想要更全面地了解“[演讲]六一儿童节国旗下讲话稿”请看本文，善用时间不断进步才能更加出色。

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《欢欢喜喜庆六一》。

同学们，还有七天就是我们期盼已久的“六一国际儿童节”。国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

同学们！让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘着满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋；让我们在属于自己的节日里，放声地歌唱，尽情地品味金色的年华。

同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载着长辈的亲切关怀，老师的殷切期望，父母的茹苦含辛。少年智则国智，少年强则国强。我们肩负着时代的重任，寄托祖国的未来。“谁言寸草心，报得三春晖”，作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要倍加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。

我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞作出了巨大的贡献。

老师，你们辛苦了！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

[演说]技能比赛讲话稿通用

高效的地理课堂需要教师、学生、地理课程三个基本要素的彼此和谐，这是我们每一个地理老师所孜孜追求的境界，也是我一直为之努力的目标。那么，如何创建和谐高效的地理课堂呢？我认为应该从以下两方面做起：

一方面：感情为经，理念为纬，实现师生和谐发展

教育家夏丏尊先生说得好：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样；没有水就不能成为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”感情是教学的催化剂，老师要注重用各种方式和学生联络感情。

地理学习要求学生有敏捷的空间想象能力和严密的逻辑思维能力，而这两种能力并不是一蹴而就的，所以教师要有爱心和耐心，给学生足够的思考时间，对其不明白的地方进行指导和讲解。如果学生一时犯错，不要心急，给予其犯错的机会，对其进行引导和纠正，只有这样学生才会在学习地理的过程中慢慢成长。

教师要从学生的角度出发，理解学生、关爱学生，尊重学生、赏识学生，做学生可以信赖的朋友。作为学生，要虚心学习，取长补短。这样，教师的“教”和学生的“学”都处在一种融洽和谐的气氛中，相信这样的课堂应该是高效的的课堂。

新的课堂教学理念要求学生间的关系应体现：平等、互助、合作、竞争，其中最重要的就是合作，这就要求教师重新审视自己的`教学，关注学生之间的互助与合作。在地理课堂上，我们总能发现部分优生是教师的“宠儿”，他们在课堂上思维活跃，反应灵敏，是教师“导演”下的学习的“主角”，而大部分学生则是学习的“配角”。假如这种“不和谐”充斥着我们的课堂，将影响大部分学生的全面、自主发展。而分组合作学习，能让学生积极地相互学习，特别是面对面的促进性的互动，使所有学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流、合作竞争，既培养学生的合作意识，又提升其自主学习能力。

另一方面：兴趣为马，活动为车，共建高效地理课堂“兴趣是最好的老师”。

兴趣课堂是课堂上教师自始至终凭借课堂动态生成、教学方法、教学手段、实践活动等有意义的信息或技能，激发学生求知的兴趣，引导他们主动地去获取知识。在课堂教学中我们应怎么做呢？

现在的地理课堂应全方位交给学生。预习时，学生或阅读，或沉思，或讨论，或请教，找重点、析难点；展示时，学生或陈述，或补充，或归纳，或表演，既分工，又合作；反馈时，学生或提问，或反思，或挑战，或总结，成系统，共提高。学生参与了，被肯定了，参与课堂教学的热情空前高涨，大胆质疑、自主探究，孩子们真正成为了课堂的主人，学习也变得异常的快乐和轻松。

课堂教学在高兴、愉快的情绪中进行，学生当堂的学习效果比一般情

绪下的学习效果要高得多。要使地理课堂教学更加高效，就必须使教学过程中教师、学生、地理课程这三个因素协调相处，使之和谐。和谐，既是一种教育、教学的指导思想，又是一个动态的优化过程，更是我们中学地理课堂教学所要追求的最终目标和最高境界。