培训通知

尊敬的学生们家长：

你好！

寒假将至，让学生们带着老师对您们的问候，带着校长对学生们的嘱托回到您的身边，享受天伦之乐，过一个愉快的寒假，望家长在假期中常与孩子沟通，关心、呵护和教育好您的孩子，使之健康成长。

一、假期时间：

20xx年1月31日（农历腊月二十二日）至20xx年2月23日（农历正十六日）正式开学上课，学生们返校时要上交寒假作业。

二、提醒家长：

（1）新年即到，请家长教育孩子不要燃放烟花爆竹、不要到冰面上溜冰，注意人身安全。

（2）教育学生们注意个人卫生，勤洗手，洗澡，尽量避免去人员集中的场所。

（3）不让学生们单独外出，不与陌生人及社会闲散人员交往,交往要注意选择良朋益友。

（4）在社会实践方面，适当让学生们劳动锻炼是有益的，能让他们体会一下父母的艰辛，能磨练他们吃苦耐劳的精神，增强他们耐挫折的能力。

（5）寒假期间，请家长督促您的孩子合理安排时间，不要因为贪玩导致临近假期结束才突击完成作业。

（7）读两本以上中外经典名著，做几件有意义的'事，坚持每天锻炼身体，注意饮食与睡眠平衡。

（8）外出注意交通安全，注意防火、防电、防煤气中毒。

（9）不要让学生们去录像厅和网吧。

附：您的孩子在本学期的学习成绩和在校表现情况如下：

假期。欢迎广大家长对学校的工作提出宝贵意见和建议。愿同学们把 “珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过暑假，快快乐乐返校来！祝各位家长朋友生活顺利，心情愉快，阖家欢乐！

班主任：

XXXX小学

20xx年1月30日

扩展阅读

[检讨]管理工作失误检讨书wps版

在众多文章中栏目小编选出了一篇非常受欢迎的“[检讨]管理工作失误检讨书wps版”，互联网办公时代文档的管理和处理已经实现了全面的数字化，写作有问题不妨上“度娘”查找范文。 这篇范文展现了整体构思该如何进行。现在有关于范文的写作思路了吗？

县委、县政府：

xx年x月xx日上午xx点半左右，xxx景区工作人员在指挥车辆停靠时，与一辆越野车上x名游客发生争执和冲突。在协商调解过程中，因双方意见不一致，与该车同行的x辆大巴车上近百人于x时x分对景区大门进行围堵，导致景区游客进出受阻x分钟。出现围堵后，县委、县政府迅速组织相关部门单位进行现场调处，上午x时许事态得到控制，景区恢复正常运营。

事件发生后，本人虽然第一时间会同xx乡主要领导及景区管委会相关科室负责人在现场进行了协调处理，但没有达到最快、最好的处置效果，导致出现其他游客在景区迎宾门滞留x分钟的问题，损害了景区形象。

深刻反思，在全县上下全力推进全域旅游示范县和全国文明城市创建期间发生这样的事件，给全县、全市乃至全省旅游形象抹了黑，主要原因在于作为景区管委会主要负责人，我没有很好地履职尽责所致。由此，我向县委、县政府作出深刻的检讨，请组织给予处分。

一是从严监督管理不到位。景区工作队伍监督管理失之于宽、失之于软，对旅游接待工作重视不够，致使工作人员服务意识不强，未能完全按照景区“十员”“六心”标准开展接待工作。

二是工作作风不实不细。虽然每逢节假日及旅游高峰本人和各科室负责人都坚守在工作岗位，但工作作风还存在不实不细的问题，把主要精力放在了景区运营、秩序维护、卫生保洁等方面，对工作人员的思想状态关注关心不够，对旅游安全生产放松警惕，对景区工作人员在工作中出现的不良情绪和不规范言行没有能及时发现和纠正。

三是服务质量要求不高。景区管委会和旅游公司虽然及时组织开展了“转变作风改善发展环境建设年”活动，但存在与工作实践脱节的问题，景区工作人员在思想上还没有真正实现从“管理者”到“服务者”的转变，未能把作风转变体现到具体的旅游接待服务上。本人在旅游服务接待礼仪礼节方面示范引领作用发挥不够，景区工作人员服务质量还需进一步提高。

四是突发事件应急处理经验和能力不足。事件发生后，虽然第一时间向旅游产业领导小组主要领导进行了汇报，但处置应对突发事件的能力不足，考虑问题不够周全，调解过程中对重点人员的分散、隔离未达到预期效果，调解工作不深不细，导致出现其他游客在景区大门口滞留的问题。

五是规章制度执行不严格。景区管理各项规章制度已基本健全，但在实际工作中，“老好人”思想作祟，对出现的违反制度规定的人和事处罚措施落实不到位，规章制度执行存在“打折扣”的问题，导致工作人员漠视规章、轻视制度。

针对本次事件中反映出的景区监管不到位的问题，我将深刻吸取教训，举一反三，进一步提高政治站位，提升领导水平和管理能力，狠抓队伍管理和培训教育，推动景区管理服务水平上台阶、上水平。近期，重点做好以下几个方面的工作：一是向县委、县政府及县旅游产业领导小组作出深刻检讨；

二是在管委会及旅游公司全体干部职工大会上作出深刻检讨；

三是对此次事件进行深刻反思，分析问题发生原因，吸取经验教训，端正全员工作态度，增强干部职工服务意识，提高服务能力；

四是举一反三组织开展旅游服务质量“大诊断”，在此基础上进行集中整顿，推动工作作风持续好转；

五是进一步健全完善景区管理服务规章制度，强化制度执行，加强重点岗位监管力度，确保景区安全规范运行；

六是主动接受县委、县政府的处理，自觉接受社会各界的监督。

在今后的工作中，我将加强学习，严格要求自己，努力提升管理能力和工作水平，精细做好每一项工作，做一名合格的景区管理人员，不辜负组织对我的信任。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

篮球的比赛谋划书基础版

现在你是否对范文一筹莫展？范文在各个领域中的价值越来越引发人们的关注和讨论。 不妨多多研究范文的整体框架结构以取长补短，出于您的要求我为您搜集了以下信息：“篮球的比赛谋划书基础版”，建议你将这个链接保存到你的电脑里方便日后查找！

为加强本班同学之间的凝聚力，培养同学间的协作精神，发掘班级篮球人才，活跃同学们的课余文化生活，班委会特决定举办此次寝室杯篮球赛活动

星期四下午一点

北操场

09级汽检二班班委会

09级汽检二班全体同学

以寝室（4507，4508，4509，4510，4501，4502）为单位，每个寝室组建一支3人的篮球队，实行单循环赛

班长和体育委员负责安排比赛，生活委员安排比赛后勤工作

参照正规篮球比赛

4人一组，发球权由各队间两队长协商分上下半场发。中线发球开始比赛，攻方得分后重新在中线发球比赛，守方抢到球后，需移出三分线后再开始进攻，打上下半场，每场10分钟，中间休息3分钟，若比分相同，加时5分钟。（15米*14米）

侵人犯规：1、阻挡犯规

2、撞人犯规

3、背后防守犯规

4、拉人犯规

5、非法用手犯规

6、非法掩护

7、违反体育道德的犯规

带球走违例：持球移动超出规则的范围即带球走违例。规则规定腾空接球，两脚先后着地，以先落地脚为中枢脚，两脚同时着地，两脚都可以作中枢脚。抬起中枢脚可以传球或投篮，但不能运球。抬起中枢脚传球或投篮时，球离手前，中枢脚不能着地，运球开始时，必须是球先离手，然后才能提起中枢脚，违反上述规定即是带球走违例。

非法运球违例：队员控制球后，将球掷、拍、反弹或滚，在球接触其他队员之前再与球接触为运球。但每次运球中必须使球与地面接触。队员运球后双手接球的一刹那，或使球在手中停顿的一刹那，运球就算结束。在失去对球的控制之前，如果再运球，即为非法运球。

球回后场违例

罚球违例

跳球违例

球出界与掷界外球违例

干扰球违例

拳击球违例

脚踢球违例

以及其他时间方面的违例

以上违规必须无条件听从裁判的判罚，听从裁判。

a.比赛当天下雨，推迟比赛，时间另行安排

b.队员受伤，有生活委员及班内同学紧急送到校医院

第一名，奖励30元人民币；第二名，奖励20元人民币；第三名，奖励10元人民币：余下各寝室各奖励5元人民币

奖励用75元，裁判两名，各2元，口哨若干，水费若干。总计100元

上晚自习时开个15分钟的小型晚会，颁发奖品及这次活动的意义影响。

学期班级工作规划基础版

遵照上级领导的指导完成了难度高的工作任务，我们要专心写好一份工作计划。工作计划包括明确目标，降低奉献，减少浪费和设立控制的标准，栏目小编为大家准备的这篇“学期班级工作规划基础版”的资料，希望这篇文章对您的思考和决策有所帮助！

一、班级情况：

二年级（6）班现在有学生50人，其中男生30人，女生20人。少数民族2人（回族：2人）。我班学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好，多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多，班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

二、班级管理目标：

1、思想：爱老师 爱学校爱班级 爱同学 爱父母

树立今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣的思想。

2、学习： 认真好学 积极进取 自主探究

掌握学法 举一反三 力争上游

3、纪律： 早晨：自觉读书、值日、收作业本。

上课：听讲做到“四管”，积极发言。

课间：做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。

两操：“快、静、齐”，动作准。

4、卫生： 热爱劳动 做好值日 保持干净

5、活动： 积极参与 争取好成绩

三、采取的具体措施：

思想方面：

1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。

2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。

3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。

4、培养小干部，积极参与班级管理工作。

学习方面：

1、设立四人小组长，在家校本上，每天分迟到、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。

2、各科作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。

3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。

4、红花满10 朵领一分小奖品。

5、自主学习者随时得红花。

6、课堂上积极发言，回答精彩的给一朵红花。

纪律方面：

1、四人小组评比，每天在红花本上记录。

2、天天进行小队评比，优胜小队得一颗星。

3、设立纪律委员，轮流值日，记好课堂日志，及时向老师反馈意见。

、评选纪律标兵，人人建立星级档案。

劳动方面：

1、 由劳动委员负责给值日生打分，周总结，期末算总评分，评选优秀值日生。

2、 实行值日生岗位负责制。

活动方面：

1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。

四、各月活动安排

九月：

1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。

2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。

3、 以“纪念抗日战争胜利60周年”为主题，办手抄小报。

4、 以“我爱新疆”为主题办好黑板报。

5、 充分利用班级宣传栏表彰优秀学生树立榜样。

6、参加年级写字比赛，评优表彰。

7、积极做好运动员选拔工作，为校运会做好准备。

十月：

1、继续进行常规训练。

2、组织好以“我爱新疆”为主题的综合实践活动。

3、组织学生参观科技示范基地。

4、进行革命传统教育，召开主题中队会。

5、请家长带学生参加秋游活动。

十一月：

1、 组织第二次写字比赛，全年级选出优秀作品张贴，向全校展示。

2、 组织古诗诵读比赛。

3、 召班干部中期工作会议。

4、 积极参加学校的爱科学月活动。

5、 做好学校家长开放周活动。

6、 向家长展示综合实践活动成果。

十二月：

1、 组织收集成语比赛。

2、 进行期末复习。

3、 积极参加迎新年文艺汇演。

4、 组织年级朗读比赛，评优表彰。

一月：

1、 做好期末各项评比、总结、表彰工作。

2、 安排好学生寒假生活。