小学二年级拟人的句子摘抄大全

“雨后的花儿刚刚打扮好，美丽的脸上挂着小小的露珠。”经过深思熟虑小雨596的编辑选择了小学二年级拟人的句子摘抄大全对你来说应该是合适的，希望你喜欢这些句子它们是我对语言的探索和热爱。在每天上下班之余，会浏览到很多内涵丰富、有深度、高情商短句子，我们总是将一些自己喜欢的句子收藏起来。

小学二年级拟人的句子摘抄大全【篇1】

1、秋风从远处跑来，为秋天捎来了几分凉意。

2、浪花跑啊跑，不一会，含着泪低下了头。

3、各种各样的花朵在春天开放，仿佛一个美丽的女孩，穿着各种各样的衣服，翩翩起舞，为美丽而战！

4、河水解冻了，清澈的河水随着碎冰哗啦哗啦地流淌着，弹奏着美妙的钢琴曲。

5、太阳照耀着我们，温柔地爱抚着我们。

6、湖水不再悲伤，慢慢地平静下来。

7、远处的岛屿若隐若现，犹如隐藏在风景中的少女。

8、马齿苋花张开了笑脸，在微风中轻轻地点着头。

9、春天是个魔术师。她融化了冰，使草地露出地面。

10、鸟儿在维也纳的森林里歌唱得像个歌手。

11、公鸡早上一唱歌，我就起床锻炼。

12、可爱的马齿花在风中翩翩起舞，那美丽的舞蹈跳的真好看，真像活了一样

13、荷塘里的荷叶在微风中摇动，不停地向游人打招呼。

14、水仙花的光的光，反射在水中，看起来优雅，我不小心碰了表，把水仙盆，水仙从一边到另一边摇摆，像谁点了点头，就像一个穿着白色衣服绿色仙女跳舞，难怪人们称之为林波仙女！

15、动物、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、有语言、有动作。

16、雨后的花儿刚刚打扮好，美丽的脸上挂着小小的露珠。

17、麦子和稻子装上一个金钱夹，低着头，很有绅士风度，底下是一个个金灿灿的野草，风一吹，它们就一起翩翩起舞！

18、一群好客的鸽子飞了进来，围着我们走。

19、你看，那片小雪更像一个降落伞，像一个顽皮的孩子，左看，右看，仿佛在寻找什么东西，也像一个白衣天使，雪更大了，有的落在屋顶上，好像给屋顶戴上了一顶白色的帽子；有的落到了树妈妈的头发上，树妈妈喜欢说：小雪，你真淘气把我的头发染白了。一些落在地球母亲的怀抱里，很快就融化了。

20、春姑娘迈着轻盈的脚步走来了，她给原来枯黄、寒冷和寂寞的大地带来了一件绿色的新衣。

21、波浪唱着歌，它们升起来迎接雷声。

22、马齿苋的花在风中一摇一摆的，好像一位漂亮的小姑娘在向我招手一样。

23、桃花绽放出美丽的绿芽，穿上了红色的裙子。

24、一阵风轻轻悄悄地吹来，把纤细的树枝轻轻挠痒痒，树枝在风中飘动，很开心！

25、雨下得很大，雨滴一落在湖上，他们就跳上了船。

小学二年级拟人的句子摘抄大全【篇2】

26、逼真、感人；否则就不要用，生拉硬扯，无情“挤”情，反而会给人矫揉造作之感。

27、蜡烛望着黑夜，默默地沉思自己的生活。

28、三月，春姑娘迈着轻盈健康的步伐，悄然来到了人间。

29、冬天的哥哥每天都起得很早。当我睁开睡眼，他会给我送礼物和鲜花。

30、鸡昂着头，走来走去，打量着脚下的草地。

31、太阳像慈祥的母亲，望着大地，花儿静静地绽开了微笑，是的，她听到了母亲的呼唤。

32、小小的蜜蜂采取花蜜来就如同一双勤劳的双手，不知辛苦，不知疲倦。

33、春天到了，小草从从容容地从松软的地面伸展开来。

34、不倒翁的前额上有两道皱纹，下巴上有一撮白胡子。

35、树叶在树枝上随风起舞，分外美丽。

36、雪花像舞者一样在空中飞舞，盘旋着，舞动着。

37、拟人是一种修辞手法，是将非人的事物人格化，将他们的某种特征形容为人的动作行为或思想感情。这样最直观的感觉就是这个事物并描写的更加生动形象了。因为人是熟悉人的，所以更便于去理解这个事物。有的时候，会因为使用拟人的时候描绘出某种场景，而使句子更有画面感。

38、河水哗哗地流着，正弹奏（高山流水），一会儿高昂，一会儿低沉，十分动听。

39、温暖的夏天哥哥依依不舍的离开，甜美的微笑着秋姐姐穿着金色的连衣裙来了。

40、春天来了，小草向我们挥动着新鲜的双手，花儿很茁壮，盛开的花儿，像一个茁壮的男人。

41、一阵阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，有时伸伸胳膊，有时弯腰摸摸地面，有时左右摇摆，真是美妙极了。

42、看，迎春花也从梦中醒来，在春风的吹拂下拼命地摇动着枝叶，摇呀摇，摇出一束金黄的小黄花，在一片碧绿的小草上，闪烁着，像点点金黄。

43、每当夜晚来临的时候，青蛙就在池塘歌唱。

44、夏天，像一个穿着绿衣服的活泼美丽的姑娘，慢慢地来了。

45、早上起床后，太阳在树梢上做早操。

46、交通**就像站在路上的红绿灯，保护着市民的道路安全！

47、春天来了，春天的姑娘跳到了结冰的河上，冰碎了，变成了流水；春姑娘踏在大地上，小草开出了头，春姑娘抱着树枝摇呀摇，花蕾含笑绽放。

48、只有事物本身的特点和人物的特点或心情有一定的相似之处时，才可以把“物”人格化，不能乱拟。如：麻雀叽叽喳喳的叫声，很像人在歌唱。因此可以把麻雀人格化，写成“麻雀为他歌唱”。

49、近了，近了，终点线迎接着（拟人）健儿们奋力的冲刺。