亲子活动通知

在生活和工作中，公告通知很像我们每天遇到的“熟人”。 公告通知通常是一些提醒性的信息，您在寻找好文章吗看看“亲子活动通知(篇二)”吧，我们非常高兴地为您提供这篇文章希望您会从中受益！

幼儿园亲子游戏活动家长须知

1、请家长在5月17日（星期五）早上8点整带上自己的孩子在幼儿园本班门前集合，8点20分亲子活动准时开始。

2为使活动顺利开展，家长应在教师组织下组织活动，服从老师的安排，不得擅自将孩子带离活动范围。

三。在活动过程中，请家长爱护好自己的宝宝，不要让孩子乱跑，确保孩子的安全。

4家长在带孩子的活动中要注意安全，意安全为出发点。

5为了孩子的安全，家长必须亲自带领孩子参加活动，不要让孩子一个人来园。

6、参加游戏的家庭在活动过程中，请您穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长不要穿裙子或高跟鞋。

7父母不能放下孩子中途离开。如果发生什么事，他们必须通知班主任。

8只有老师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请坚持到活动的最后，为孩子树立榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。

回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

9请家长遵守活动要求，防止发生安全事故。

10活动当天，请穿校服，穿花园服。

西河口中心幼儿园

2013年5月11日

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国庆亲子活动方案11篇

写方案时可以从哪几个角度切入？根据单位下达的新任务。方案是实现跨越式发展的重要工具。以下由小编为大家精心整理的“国庆亲子活动方案”，希望这一页所提供的信息会对你有所启发！

国庆亲子活动方案 篇1

一、活动主题

国庆亲子活动

二、时间和地点

时间：国庆节

地点：幼儿园教室和操场

三、活动内容和流程

1、主题讲座

在活动开始前，为家长们提供一场主题讲座，主题为“如何培养孩子的爱国精神”。通过讲座，提高家长们的爱国意识，让他们了解如何在日常生活中培养孩子的爱国精神。

2、穿越时空展览

在操场中设置一个穿越时空展览，通过图文并茂的展览泛舟中国的五千年历史长河。让孩子们与家长一起认识中华民族的文化底蕴，在了解历史的过程中，加深国家文化自信心。

3、国旗互换游戏

这是一种团体游戏，让大家通过国旗接力，感受团队协作的重要性。家长们和孩子们可以组队参加，通过团队比拼，增强团队凝聚力。

4、体验军旅生涯

让家长和孩子们体验一下军旅生涯。现场搭建军营，让大家跟从虚拟军官的指挥，学习军人的一些基本知识和技能，体验集体生活和集体行动的感觉，增强家长和孩子之间的感情。

5、国旗下的誓言

在活动结束前，安排国旗下的誓言环节。在国旗下面张贴大字报，让所有参与活动的家长和孩子都在国旗下，高唱国歌，庄严地发出自己的誓言，表达自己爱国的决心和信念。

四、活动目标

1、增强家长和孩子的国家意识和爱国情怀。

2、提高家长的教育素养和家庭教育意识。

3、增强家庭和幼儿园之间的沟通和交流，加强家庭和园所的协作关系。

4、让孩子们感受到团队合作的重要性，并培养他们的团队合作能力和协作精神。

五、活动意义

本次国庆亲子活动的意义在于，通过让家长和孩子们亲身体验和感受祖国的力量和文化底蕴，增强他们的民族自豪感和文化认同感。同时，通过家庭互动的方式，提高家长们的教育意识和家庭教育素养，在实际生活中更好地指导孩子成长。

国庆亲子活动方案 篇2

幼儿园国庆节亲子活动方案

国庆节是中华人民共和国的生日，也是我们每一个中国人自豪的时刻。为了让幼儿更深刻地感受到国庆的文化底蕴，更好地传承文化基因，我们特别设计了一系列丰富多彩的亲子活动。

第一部分：开幕式

开幕式是整个亲子活动中最重要的环节。我们将邀请孩子们的家长们一起到现场，共同见证我们华丽而庄严的升旗仪式。在仪式现场，老师将向孩子们详细介绍升旗的仪式和意义，同时播放有关升旗的视频，从而让孩子们更加深刻地理解国旗对于我们的重要意义。

第二部分：唱国歌，舞龙门

国歌是中华人民共和国最具国家特色的代表作品之一。在这个环节中，我们将邀请孩子们和家长们一起来唱中华人民共和国国歌。大家手挽手，共同唱响国歌，以此庆祝国庆节的到来。

接下来，我们将邀请孩子们和家长们一起来玩舞龙门的小游戏，使孩子们在欢乐中了解到中华民族节日的独特文化。

第三部分：亲子游戏

在这个环节中，我们计划设计一些有趣的亲子游戏，让家长和孩子们一起参与，共同享受游戏的乐趣，也可以加深家长与孩子之间的互动和感情。

例如，“小手牵大手”、“双人转”以及“家长和孩子一起跳舞”等游戏，可以让大家在参与游戏之余，也能感受到家庭的温暖和亲情。

第四部分：手工制作

手工制作可以让孩子们在玩乐的过程中锻炼自己的动手能力和想象力。我们将为孩子们准备各种各样的手工材料，使孩子们可以动手制作自己的国庆礼物。

例如，制作五星红旗、国庆彩旗或者制作国庆贺卡等，这些活动既可以让孩子们玩得开心，还能够让他们自己制作的作品带回家，更加深刻地体验到国庆节的氛围。

第五部分：文化讲座

文化讲座是为了让孩子们更加深入地了解国家历史和文化底蕴，从而德育教育孩子的爱国情怀。通过这些讲座，让孩子们在玩乐的过程中，增长知识，提升素养，同时也让孩子们更好的了解祖国的辉煌历史。

总结

综上所述，本次幼儿园国庆节亲子活动，将为孩子们和家长们带来一场极具价值而生动且多彩的体验。在这个过程中，孩子们不仅可以亲身感受国庆的氛围，同时也可以参与到各种有趣的活动之中，锻炼自己的动手能力和团队合作精神。我们深信，这将成为孩子们难忘的回忆之一，让他们更加热爱自己的祖国和文化。

国庆亲子活动方案 篇3

活动目标：

1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围。

活动时间：

20xx年x月xx日下午三点

活动形式：

亲子集体活动

活动准备：

1、幼儿园每年庆国庆照片。

2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。

固体胶、彩色手工纸人手一套。

活动过程：

一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

2、师：为什么我们教室里新添了这些啊？

二、介绍国庆节。

1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？

教师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频。

师：大家是怎样庆祝的？

3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片。

师：小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊？

三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。

1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊？

2、亲子合作做气球。

四、亲子共同布置展板。

国庆亲子活动方案 篇4

活动时间

20__.09.30

活动目标

1.知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。

2.了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。

3.能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。

活动准备

经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。

材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。

环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。

活动流程

1.谈话导入

师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗?

幼：56个

师：那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?

师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

2.感知与欣赏

民族的服饰

教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，

例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。

师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。

3.体验与操作

(1)教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)

(2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。

4.交流小结

幼儿之间互相欣赏作品

5.延伸活动

将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。

注意事项

制作过程中会用到剪刀，提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。

国庆亲子活动方案 篇5

一、活动意图：

在中华人民共和国爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的发展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。我们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展一系列丰富多彩的迎国庆67周年的活动。

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，激发幼儿的爱国主义热情，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。

国徽的含义。

3、乐于参与集体活动，勇于在集体活动中表现自己。

三、活动准备：

1、各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿共同学习相关内容。

2、为进一步激发幼儿的爱国热情,各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面鲜艳的五星红旗。

3、各班准备一个抢答牌

4、各班准备庆祝国庆节目等。

大A各派一名小朋友

四、活动时间

20xx.9.30日上午9：00开始

五、活动过程。

1、出旗仪式(大班年段安排幼儿当出旗手)

2、升旗

3、集体齐唱《国旗国旗多美丽》。

4、园长致辞

5、各班节目(穿插国庆知识问答)

6、挥舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日快乐!

7、共享蛋糕

8、活动结束

国庆亲子活动方案 篇6

一、活动主题

亲子乐翻天，国庆体验营!

二、活动目的

1在第11周，开展具有教学性质的亲子活动。树立教育形象，扩大其在周边地区的品牌知名度。在活动过程中，提高入学率和续课率。

2、新学期开始，孩子们正处于不同的学习适应期，平时家长们沟通交流不多，所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。

三。通过参与有趣的活动，孩子们有更多的机会去理解和信任彼此。

4让孩子和父母一起参加活动，增强他们的情绪。

三、活动时间

活动1:201年10月1日

活动二：201*年10月7日(如因天气原因取消活动，活动时间将另行通知)

四、组织者特别提醒

为了及时有效地处理亲子活动中可能发生的一些事故或特殊情况，本次活动特别提醒：

1、孩子的安全家长自己负责。在活动中，请爱护好您的孩子，以免受伤。

2、本次活动中，特别强调“安全第一，玩乐第二”的原则。家长要注意观察孩子在活动中的行为和表现。如有异常，应及时停车，防止事故发生。

三。家长要提醒孩子遵守秩序，卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施。

4提醒家长提供饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞和一套备用衣服、创可贴和消毒剂。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。

五、活动宣传

1海报：设计模板由东方沸点总部提供，特许学校修改；

2传单：设计模板由东方沸点总部提供，特许学校修改。发放传单的数量和频率由特许学校决定。

六、活动组织计划

1、分时间段的活动安排

(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对家长、学生进行**，持续刺激家长的报名欲望，加深家长、学生对培训学校的印象，不断实施报名行为。)

活动1:201年10月1日

第一：报名赢取积分，提前赠送好礼物

(1)活动目的：作为培训机构，我们可以借鉴商场积分、充值活动，做出一些让利的政策，让家长、学生进行参与、报名。

(2)活动内容：

“稳定老学员，迎接新学员”，凡于此期间到学校报名者，

1预付500元，领取700元课程券；

2再加50元就可以得到200元的课程；

三。再加100元，可获赠价值300元的课程；

4再加200元就可以得到价值500元的课程；

5此外，还赠送亲子园门票一张，面值100元。参加亲子园游和100％活动的证明；

活动二：201*年10月7日

第二：亲子乐、国庆体验营

(1)活动目的：新学期开始，孩子们正处于不同的学习适应期，平时家长们沟通交流不多，所以此次亲子活动给孩子们创造一个团队合作和交流的空间。

(2)活动内容

1)10月6日由东方沸点培训中心老师进行**、短信、**、微信等进行通知，通知内容为集合时间、天气状况、准备物品等;

2)10月7日8:008:15家长及孩子们在培训中心报到集合，检查物品;

3)10月7日8:30出发;

4)到达目的地，由东方沸点培训中心老师点名;

5)家长与孩子“安营扎寨”，或与其他家庭进行组合，搭建烧烤架;

6)10月7日9:30游戏时间1：击鼓传球

① 游戏目的：家庭展示，锻炼孩子的语言表达能力；

②材料准备：一只鼓、一个球;

③游戏玩法：全体参加，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传球，鼓声停，停传，得到球的孩子(传递过程中球落地的孩子也一样)带领自己的父母或其他到场的嫁人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母，火表演节目。参与和展示突出(声音洪亮、有特色)的有奖;

④ 注意：儿童通过时不能行走，鼓声停止时不能通过；

⑤活动时间30分钟左右结束，传球结束后鼓励没接到求的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。

7)10月7日10:30游戏时间2：拔河比赛

① 目的：培养儿童的团队精神；

②材料准备：结实长绳一条;

③ 游戏玩法：分成小组，每组可参加510人的每场比赛。每场比赛结束后，实行三局两胜制。从每个小组的每一方选出一名**参加最后一个位置，控制绳子，其他家长将成为啦啦队队长。

④ 注意事项：提醒家长提醒孩子正确使用武力，避免摔倒、受伤或踩踏；

⑤ 活动结束后，主持人将为获奖儿童颁奖。

8)10月7日11:30午餐时间

①家长可到老师那边领取食材;

②由家长和孩子共同完成午餐;

9)10月7日14:00游戏时间3：丢手绢

①游戏目的：锻炼孩子的勇气

②材料准备：手绢一条;

③游戏玩法：全体参加，家长孩子围成一圈，被逮到的孩子就要表演节目，如哪位家长被逮到也要孩子代替表演。

11)10月7日16:00活动结束：集体拍照留念，返回培训中心

12)10月7日16:30进行百分百**活动

七、确认活动事项

各地加盟校根据区域实际情况对举办本次活动做可行性分析;可行的加盟校则可根据区域特点制定与之相符合的活动内容与宣传方案。

在此过程中需要确认的内容为：活动规模;活动影响力辐射范围;活动预算(预算细分);活动效果预估;活动目的。

八、特别声明

1、本创意仅供东方沸点培训机构借鉴和参考，希望点燃大家的创意之火，做出更有创意的活动，详细活动方案还需要大家动员机构相关人员完善;

2、活动现场转化环节应在隐性下成交，不能太直白，以便影响活动氛围;

3、活动组织时依据机构情况酌情安排，适合的才是最好的;

4.我们坚信：执行三费率的一流计划不如执行三费率的一流计划；

5、我们会关注按《东方沸点全年招生活动策划方案》执行的机构，欢迎大家活动结束后提供详细的方案、现场**及活动成果展示汇报，东方沸点教育培训机构将对提供**、方案、活动成果的分校进行宣传。

国庆亲子活动方案 篇7

【第一部分：2014国庆幼儿园亲子活动计划】

2014年国庆幼儿园亲子活动计划

为了迎接祖国母亲六十五岁的生日，面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2通过手工艺品的展示，营造节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个快乐难忘的节日。

3.在活动过程中，让孩子了解中国的传统节日，以促进孩子对祖国的爱的萌芽。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

2、 时间：2014年9月28日15:20-16:30

三、活动地点：**演艺厅

4、 参加人员：大班师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、儿童礼物、场景布置、拍摄物品、羊毛、玻璃纸。家长提供：剪刀、纸板、废饮料瓶、月饼礼包、双面胶带或透明胶。

六、活动过程：

1班主任提前安排活动现场，展示本次主题活动拟制作的各类手工示范作品。

2.向儿童和家长介绍中国传统节日，重点是中秋节和国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中**各类**，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6老师视察、指导并拍摄了活动的精彩过程。

7.总结并评估该活动的亲子手工艺品，并在拍照后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2通知每个孩子的家长提前准备好相应的材料，并在活动当天提前到幼儿园，这样活动才能按时进行。

三。在活动过程中，要引导孩子和家长遵守活动的纪律和秩序，强调各种生产工具的安全使用。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5活动结束后，在主持人的协调和安排下，所有接孩子的家长都必须到教室接孩子。

【篇二：《亲子同乐、迎国庆》活动方案】

2015-2016学年第一学期

《亲子同乐、迎国庆》活动方案

扬州市和园幼儿园贝贝年级组

时间：2015年9月30日

活动地点：多功能活动室

参加人员：贝贝年级组全体儿童及家长

主持：吴霞、唐燕

活动内容：

一、主题导入《迎国庆》

表演人员：全体老师（朱敏老师****，观摩老师负责拍照、收回执箱）

活动准备：**、前期训练

吴：尊敬的家长朋友；

唐：亲爱的小朋友们；

合：大家下午好！

吴：9月1日，我们和幼儿园迎来了这么多可爱聪明的宝宝。今天，我们的老师和孩子们已经相处了将近一个月了；老师们越来越喜欢我们的宝宝，宝宝们也越来越接近老师了。我们今天聚在一起，孩子们高兴吗？

唐：今天，我们和爸爸妈妈要去迎接一个重要的节日——国庆节。国庆节是我们母亲的生日。可能宝宝还小，对国庆节不太了解；请爸爸妈妈们告诉宝贝们国庆节是几月几日？

（家长齐声回答）。小朋友们知道了吗？是的，明天是国庆节。来自全国各地的人们将聚集在天安门广场的升旗仪式上。

好的，让我们和宝宝们一起看大屏幕，感受庄严的升旗仪式！

二、韵律活动《我爱你》

吴：刚才我们看到很多人在天安门广场**国旗升旗仪式，因为我们非常爱我们的祖国母亲！小朋友们，你们爱祖国妈妈吗？

今天来了爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师、小朋友，我们都要相亲相爱！（互动：小朋友，你们爱自

己的爸爸妈妈吗？爱老师吗？爱小朋友吗？

）那还等什么呢？让我们和爸爸妈妈一起快乐地跳舞唱歌吧！请家长带着宝宝排成两竖排1到13号为一排，14到26号为一排；请家长站在小朋友的左边。

三、亲子游戏（一）：“圈圈乐”

唐：在经历了一段温馨快乐的亲子节奏后，有快乐的游戏在等着我们！小朋友，你们想不想玩？

下面我们进行第一个游戏“圈圈乐”，首先请家长和小朋友看看游戏是怎么玩的？一起来看大屏幕。（教师讲解游戏规则）

请每班的1到8号的家长带着宝宝来排好队（王月、沈媛媛、吴夏青三位老师引导家长排队，并护导）（李红梅、蒋晓红、李红琳老师负责摆放并收玩具）

游戏（二）：“背背乐”

吴：我们一起给他们加油哦！好，刚才我们的爸爸妈妈和孩子玩的真开心，我看到下面的小朋友已经迫不及待了；不要着急哦！

接下来有好玩的游戏等着你们！你们准备好的吗？好，接下来我们又要和爸爸妈妈一起合作完成“背背乐”，先看看游戏是怎么玩的？

请看大屏幕。请每班的9到17号的家长带着宝宝来排好队。（同上）

（唐走到孩子和家长那里，让他们为队员们加油。）

游戏（三）：“兜兜乐”

唐：刚才的背景**考验着我们父母的体力！接下来的“兜兜乐”的游戏，就要考验我们的爸爸妈妈和孩子的合作、默契程度哦！

请先看游戏规则！请每班的18到26号的家长带着宝宝来排好队。（同上）

吴：在刚才的三个游戏中，我们的父母和宝宝一起体验了亲子的温暖和游戏的乐趣！我发现家长的配合度很高，参与游戏的积极性和规则意识都很强，是我们宝宝学习的榜样！

谢谢家长朋友！也谢谢我们可爱的小宝贝！

四、休息、幼儿如厕、喝水时间：

唐：接下来，我们的宝宝和爸爸妈妈一起做饼干。孩子们，你想做香喷喷的饼干吗？在此之前，让我们的宝宝休息一下，老师带孩子上厕所、洗手、喝水；小手洗干净，才能使每个饼干哦！

（贝一到园一，

贝二到园二，贝三到园三）；唐燕、吴霞、陈鸣老师请家长帮他们摆好桌椅、铺桌布。

五、亲子制作饼干

吴：好，宝贝们已经准备好了。接下来，让我们看看李红琳老师教你如何做饼干！

在每一张桌子上，老师准备了做饼干的原料。请家长带上老师准备好的一次性手套，用桌子上面都提供了做饼干需要用的材料和工具，请家长和孩子们一起动手制作吧！（制作时，**饼干歌的**）（主持人随机的和小朋友交流）李红梅、蒋晓红、李红琳教师负责送做好的饼干放进烤箱，王月、沈媛媛、吴夏青老师负责发湿巾纸给孩子们擦手、收垃圾。

六、师幼、家长一起欣赏“我上幼儿园啦！”ｐｐｔ

吴：不知不觉中，我们和宝贝相处快一个月了，宝贝们从刚入园的哭闹到微笑，对幼儿园的集体生活从陌生到熟悉，对老师的感觉从陌生人到可以信任的朋友......在此，非常感谢家长对我们老师工作的理解、信任、配合和包容！

下面我们就一起欣赏“我上幼儿园啦！”ｐｐｔ

唐：哇！美味的饼干已经烤好了。你能闻到吗？现在让我们一起分享美味的饼干吧！

吴：今天我们的宝宝在父母的陪伴下，一起玩游戏，作了香喷喷的饼干；小朋友们开心吗？老师还为孩子们准备了漂亮的饼干盒。我们要把饼干带回家和爷爷奶奶分享！

小朋友们饼干装好了吗?给老师看看，等一下我们要拿着这个漂亮的饼干盒和爸爸妈妈到前面来拍照，记录下美好的瞬间！

唐：今天我们的“亲子同乐、迎国庆” 到这里就结束了！在这里，非常感谢您和孩子们度过的难忘时光！

吴：祝每位家长节日快乐，工作顺利，家庭幸福！

唐：祝我们的宝宝每天健康、快乐、自信！

七、活动结束：

老师、家长和孩子们一起合影留念。（从贝一到贝三轮流）

【第三部分：2015年幼儿园小班国庆活动计划】

幼儿园小班国庆活动计划2015

小班国庆活动计划——热爱祖国，庆祝国庆节

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1引导孩子们感受国庆节的气氛，热爱祖国。

2让孩子们知道十月一日是国庆节，了解国庆节的由来

三。鼓励孩子们用各种方式表达对祖国的理解和感情。

三、活动准备：

1在教室里和孩子们一起布置国庆节的喜庆场面。

2、《开国大典》的**片段，以及欢度国庆的**。

三。准备孩子们的绘画工具和材料。

四、活动过程：

(一)开始部分：

请以对话的形式，谈谈这段时间内电视节目的内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1引导孩子们明白，10月1日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、**开国大典的**和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

三。展示天安的**，让孩子们观察它的颜色和形状，以及它的结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们通过看**、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

幼儿园迎国庆小班亲子活动方案

每个人都有自己的生日。当他的生日到来时，他的家人会为他庆祝。祖国也有自己的生日，每年国庆前后，到处都是装饰，沉浸在喜悦之中。为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈六十三岁生日，周恩来红军小学幼儿园的小班年级组老师们从孩子们的年龄特点和发展水平出发，开展了“快快乐乐庆国庆”系列活动：

小一班：《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现节日期间热闹的情景，感受欢乐的气氛，初步萌发幼儿爱祖国的情感;

小二班：《我给祖国挂彩旗》通过制作彩旗、挂彩旗等活动，感受国庆节的热闹气氛，为祖国妈妈的生日表达自己的祝福;

小三班：《国旗，国旗真美丽》了解国旗的外形特征及简单意义，并通过与家长共同制作国旗、插国旗等活动，萌发幼儿热爱祖国、热爱国旗的情感。

附：小一班活动教案《气球送给祖国妈妈》

活动目标：

1我知道每年的十月一日是国庆节，那是我们母亲的生日。

2喜欢参加亲子活动，感受节日的热闹气氛。

时间：20xx年9月29日下午3点

活动形式：亲子集体活动

活动准备：

1、幼儿园每年庆国庆**。

2祖国人民用气球庆祝国庆节。

三。剪刀，固体胶水，彩色手工纸手一套。

4天安门广场有一块展板。

活动过程：

1、 引导孩子感受节日气氛，了解国庆节。

1、师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)

国庆亲子活动方案 篇8

幼儿园国庆节亲子活动方案

为庆祝祖国70华诞，增强家园共育体系，提升幼儿国家意识，我园特别举行了一场国庆节亲子活动。本次活动为期一天，涵盖了丰富多彩的游戏、互动、表演等环节，为幼儿和家长带来了愉悦欢乐的时光。

一、背景

中国七十周年国庆到来，不仅是国家庄严的典礼，更是每个中华儿女心中的节日。作为幼儿教育机构，我们肩负着培养爱国情怀、奠基社会主义好公民的重要使命。因此，我们精心策划了一个主题鲜明、亲子互动、有趣实用的国庆节亲子活动，让孩子们在游戏中接受幼儿国情教育，培养国民的爱国意识和家国情感。

二、目的

1.增强幼儿对国庆节的认识和理解，激发他们的爱国热情。

2.营造浓厚的国家氛围，让幼儿在家庭中感受到家国情怀。

3.加深亲子感情，提升亲子互动的质量和效果。

三、活动内容

1.国庆展板制作

为体现国庆节的表彰，我们组织幼儿与家长一同制作多彩的展板，展示中外元首、国旗、地图等与国庆有关的信息。制作过程中既可以加强互动，还能让孩子们在游戏中学会协作、表达。

2.亲子比赛

亲子比赛是此次亲子活动的精髓之一。我们选取了多种形式的游戏进行，如扔沙包、绕口令、唱国歌等，既有趣味性又能加强亲子互动，增加家长与孩子之间的情感交流。

3.国旗下讲话

国旗是民族象征，代表国家和爱国精神。在活动现场，家长们与孩子们用手势向国旗致敬，自由发表自己的感想和心得体会。

4.文艺表演

表演是活动亮点之一，我们为幼儿们精心准备了广播体操、国歌合唱、人民公仆等节目，让孩子们在表演中体验到国家及其文化的内涵和底蕴，激发他们对祖国的热爱和关注。

四、活动效果

本次亲子活动不仅加深了幼儿们关于国庆节的认知，还培养了孩子们的合作精神、自我表达能力及策划能力，增强了他们对国家的归属感，为他们今后的成长奠定了坚实的爱国基础。此外，家长们通过参与亲子活动，不仅增加了与孩子的互动，还在生活中加强了家国情怀，促进了亲子关系的和谐和幸福。总体来说，该活动取得了良好的效果，得到了家长和孩子的一致好评。

国庆亲子活动方案 篇9

标题：幼儿园国庆亲子活动策划方案

引言：

国庆节是中华民族的重要节日，也是亲子关系的好时机，为了加强家庭与幼儿园的互动交流，提高家长对幼儿教育的参与度，我们特别策划了一系列丰富多彩的国庆亲子活动。本文将详细介绍这些活动的具体内容和安排，以期为幼儿园的幼儿和家长们带来一次难忘的互动体验。

第一节：游园日

在国庆期间的第一天，我们将安排一天的游园日活动，让家长和幼儿们一起参观幼儿园内各个角落的美景。活动开始前，我们会组织一场简短的开幕仪式，向家长们介绍活动流程以及主题。之后，将由家长和幼儿们组成小组，进行各类游戏和探索活动，例如踏青、观察植物、玩耍等。期间，我们还会为家长准备亲子游戏和抽奖环节，以增加亲子之间的联系和沟通。此外，我们还会在午餐时间安排一场丰富多彩的野餐活动，让家长和幼儿们一起享受天然的绿色环境。

第二节：手工DIY活动

在游园日之后的一天，我们将安排一场手工DIY活动，让家长和幼儿们一起动手制作属于自己的国庆装饰品。我们会提前准备好各种DIY材料，如纸张、颜料、丝带等。活动开始时，我们将带领家长和幼儿们一起讲解国庆的由来和含义，帮助他们了解和感受国庆节的重要意义。然后，我们会给每个家庭发放DIY材料，并提供示范和指导。家长和幼儿们可以根据自己的创意和想法，制作自己心目中的国庆装饰品，如国旗、花环、爱心手链等。完成后，我们将展示和评选最有创意的作品，并为获奖者颁发奖品和证书。

第三节：音乐舞蹈比赛

在第三天的傍晚，我们将举行一场音乐舞蹈比赛。比赛主题为国庆特别节目，家长和幼儿们可以自由组成舞蹈或合唱队伍，准备一段精彩的表演。比赛分为初赛和决赛，初赛时，每个队伍将有2分钟的时间展示自己的节目。评委将根据节目的表演和创意等方面进行打分，选出进入决赛的队伍。决赛时，家长和幼儿们可以再次完善和提升自己的节目，并展示在更大的舞台上。最后，评委将根据整体表现综合打分，评选出冠军和亚军，并举行颁奖仪式。

结尾：

通过这三天的国庆亲子活动，我们希望能够激发幼儿与家长之间的亲近感和对国庆的热爱。家长参与亲子活动，能够增进与孩子的沟通，提高孩子的自信心和创造力，同时也能够进一步了解和支持幼儿园的教育理念和工作。我们相信，通过这次活动的开展，能够为家长和幼儿们带来一段愉快的亲子时光，并为他们的成长和亲子关系奠定坚实的基础。希望大家能够积极参与并享受这次特别的国庆亲子活动！

国庆亲子活动方案 篇10

一、比赛宗旨：

为了增强我园幼儿对手工制作的兴趣，促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的环保节约意识，发展孩子的创造力和动手操作能力，我园特举办“废物利用”亲子作品制作大赛。

二、评比领导小组

组长：潘建滨

评委：潘建滨李娅佩王琼瑶黄建萍吴海丹黄晓秋

三、评比时间

20xx年10月11日中午

四、参赛内容

纸盒、饮料瓶、橡皮筋、布料等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工作品。

2、制作主题为：小班主题(花卉);中班主题(交通工具);大班主题(建筑)

3、作品是由家长和孩子在家共同完成，所有参赛作品一律不退回，待评奖后在园内展示。

五、参赛要求：

以班级为单位，经班主任组织进行初评后于二、三类优秀作品进行表彰奖励。

六、参赛对象：

全体幼儿及家长

七、奖项设置：

比赛项目每年级段均设置：

集体荣誉奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名

国庆亲子活动方案 篇11

为了迎接祖国母亲六十五岁的生日，面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步教育。

一、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：

20xx年9月28日下午15：20——16：30。

三、活动地点：

媒体演艺厅

四、活动人员：

大班全体师生及家长

五、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

六、活动过程：

1、 班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

七、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节亲子活动方案4

一、活动形式：国庆联欢会

二、活动目的：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

国徽的含义。

3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

三、活动时间

20xx年9月30日上午9：00开始

四、活动过程。

1、集体齐唱国歌。

A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

8、各班集体儿歌展示。

中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）

准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

诗歌、歌曲等。

幼儿园国庆节亲子活动方案5

活动时间：20xx年9月21日

活动地点：本班活动室、操场

活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

活动目标：

1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

愉悦的节日气氛。

玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。

活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

材料准备：

。

发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。

、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等。

活动过程：

一、幼儿入园、早餐

二、升旗

三、幼儿代表讲话

四、家长代表讲话

五、方园长致词

六、早操

七、主持人讲话

八、亲子制作活动流程

幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

绘画、涂色等工作。教师观察指导。

3、班级制作完成后一起合影。

九、成果展现

1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

其他：

。

椅子摆放整齐。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

亮光纸等装饰材料。

5、打印图片。

6、做好示范灯笼。

户外亲子活动方案(集锦8篇)

户外亲子活动方案【篇1】

一、活动目标：

1、在“十一”这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日；

2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展；让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情；

家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动时间：20xx年日上午9：00——16：00

三、活动地点：松鸣岩云海闲庭渡假村

四、参加人员：报名幼儿及家长

五、组织人员：小天使幼儿园教师

六、活动准备：

（一）材料准备：

国旗耳麦、照相机、小水桶、礼品。

水彩笔、油画棒等

气球头饰、绸子等

音响等。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。

4、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。

七、活动人员安排：

1、主持人：

蓝队成员：（队长）

八、活动程序：

1、10月1日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。

采摘活动。活动用时30分钟。

3、到达目的地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关准备。

4、10：30教师舞蹈《最炫民族风》开场，亲子表演等。

11：00进行“祖国妈妈生日快乐”的百米长卷活动。

5、中午吃饭休息。

6、下午2：00 开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。具体游戏有：

（1）拔河

①家长组，分红队和蓝队，每队 人，拔到线的那一对获胜。 ②幼儿组，分红队和蓝队，每对 人，拔到线的那一对获胜。

（2）踩气球

选出8位家长，抱着孩子，脚上套上气球，音乐响起就去踩别的家长的气球，音乐结束时，主持人数家长脚上的气球，剩的多的就获胜。分出前三名。

（3）寻宝

教师可提前藏好“宝贝”，共四件，主持人说开始后家长可携带幼儿去寻找，找到后到主持人那“鉴宝”，四件全部找到后活动结束。

（4）互揪尾巴

家长和幼儿为一对，两队为一组，共五组。先给幼儿按上尾巴，家长背着幼儿，主持人说开始后，幼儿去揪另外一组的“尾巴”，揪下尾巴的那一组获胜。

（5）两人三足

每组六对，家长和幼儿为一对，拿绸子绑好腿，形成“两人三足”，在起点准备好，主持人说开始后就开始走，先到终点的获胜，评出前三。

（6）动物妈妈运宝宝

本次游戏为接力赛，分三队，每对四组，先给幼儿准备头饰，然后家长抱着幼儿在接力点准备好，主持人说开始后，家长就学动物的样子快速的走到接力点，接力的这一组的幼儿带上头饰后就快速到下一个接力点，全程接力完成比赛结束，先到终点的那一组获胜。

7、家长休息，观看幼儿团体操表演。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

9、幼儿和家长留影，清点人数，返程。

户外亲子活动方案【篇2】

为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

责任、珍惜。

学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100x200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20xx年12月29日上午9点历时：3小时

3、活动场地：xxxx

照相

同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、准备

1、黑板上写上"爱的体验"(李旭升写)

音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：曾庆志摄影：天成顺

6、邀请人员：

杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

户外亲子活动方案【篇3】

为进一步密切学校与家庭间的关系，加强老师、家长间相互交流沟通，给亲子间创造一次亲近大自然的机会，拟定于xxxx年班亲子活动。

具体安排如下：

一、时间：xxxx年12月5日8：50—11：30

二、地点：树木园（南区外环路旁）

三、参加人员：六（，任主科（语数英）老师及其他。

四、集中时间地点：xxxx年12月5日早上8：20前回学校集中，8:30准时出发，过期不候．

五、活动有两大环节：

（一）学无止境：

1、9：00-----9：10在树木园内花坛边集合完毕，照相留念

2、9：10----10：00穿行在竹园和名贵树种园间，认识各种名目的植物，探访秋虫的家。

有关名贵树种园的植物及有关植物生长的知识（有关植物生长的知识的题目由邹铭宇负责）

4、10：20------10：30休息，可以吃点自带的零食补充体力

（二）勇攀高峰（

从山脚徒步走台阶登山，至树木园的第二个山峰后沿山边盘山公路下山到花坛边集合。 走在最前面的家长与孩子拿旗，如后面赶超上去的，接过旗子继续前行，依次类推，看哪个家庭最早到达指定山头。（家长与孩子必需要一起到达才算胜利）

六、其他注意事项

1、早餐午餐自已安排，可自带少量零食，自备垃圾袋并记得带上垃圾。

班家委与班主任工共同策划组织的活动，学生和家长以自愿为原则参加。

4、活动中注意展示家长良好的素质，展示石岐一小良好的形象风貌，注意防火，勿携带火种，勿吸烟。勿采摘花草，勿走近悬崖，注意保护水库整洁，登山后只带走美好回忆。

5、活动工作人员需要家长们支持。暂定需要以下工作人员：

组长。

6、活动准备：A邀请信52份，B亲子活动旗一面，c提前联系好树木园名贵树种讲解员，d奖品和纪念品若干份。

户外亲子活动方案【篇4】

为进一步密切学校与家庭间的关系，加强老师、家长间相互交流沟通，给亲子间创造一次亲近大自然的机会，拟定于班亲子活动。

具体安排如下：

一、时间

20xx年12月5日8：50—11：30

二、地点

树木园（南区外环路旁）

三、参加人员

六（，任主科（语数英）老师及其他。

四、集中时间地点

20xx年12月5日早上8：20前回学校集中，8：30准时出发，过期不候。

五、活动有两大环节

（一）学无止境：

1、9：00—9：10在树木园内花坛边集合完毕，照相留念

2、9：10—10：00穿行在竹园和名贵树种园间，认识各种名目的植物，探访秋虫的家。

有关名贵树种园的植物及有关植物生长的知识（有关植物生长的知识的题目由邹铭宇负责）

4、10：20——10：30休息，可以吃点自带的零食补充体力

（二）勇攀高峰（

从山脚徒步走台阶登山，至树木园的第二个山峰后沿山边盘山公路下山到花坛边集合。走在最前面的家长与孩子拿旗，如后面赶超上去的，接过旗子继续前行，依次类推，看哪个家庭最早到达指定山头。（家长与孩子必需要一起到达才算胜利）

六、其他注意事项

1、早餐午餐自已安排，可自带少量零食，自备垃圾袋并记得带上垃圾。

班家委与班主任工共同策划组织的活动，学生和家长以自愿为原则参加。

4、活动中注意展示家长良好的素质，展示石岐一小良好的形象风貌，注意防火，勿携带火种，勿吸烟。勿采摘花草，勿走近悬崖，注意保护水库整洁，登山后只带走美好回忆。

。

6、活动准备：

A、邀请信52份，

B、亲子活动旗一面，

户外亲子活动方案【篇5】

一、活动时间：

20xx年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)

二、活动地点：

x园(路x码头前行一个十字路口右转x路号(x训练基地斜对面).)

3、活动时间安排：

9：00在x园门口集合

9：10集体活动：

活动一纸箱接球

活动二蚂蚁运粮

活动三两人三足升级版

活动四躲猫猫

活动五竹林寻宝

10：00-11：00自由活动

活动一玩沙

活动二参观美术馆

活动三喂小鱼

11：00-11：30大坝喂海鸥

11;30午餐

活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费元，两位家长和一位孩子收取餐费元(本周内交)

三、有关事项：

勺或筷

2、自带玩沙工具，方便孩子玩沙。

3、自带饮用水，少带或不带零食。

4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

5、为培养孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。

6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。

户外亲子活动方案【篇6】

活动时间：20xx-6-19下午4：00至5：30

活动地点：xx湿地公园

参加活动班级：大班

组织人员：幼儿园全体教师

一、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。

家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

二、活动准备：

（一）材料准备：

1、公共汽车2辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

，照相机2个。

蓝色各15个，计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。

（二）活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

。

三、户外亲子游戏家长须知：

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时出发，活动地点为xx湿地公园

2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。

。

7、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。

8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。

9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。

（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）

四、活动人员安排：

1、主持人：xxx

幼儿园物品人员：xxx

3、摄影：xxx

4、计分员：xxx

5、游戏调控人员：xxx

6、活动中材料负责人：xxx

7、自由调配人员：xxx

五、活动安排：

。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。

3、主持人组织家长和孩子排队。

4、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。

5、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。

。

7、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛。

8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

9、集中--点名--返园。

户外亲子活动方案【篇7】

春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想……

活动目标：

家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

尊敬的家长：

你们好!

我们班定于5月12日(周六)上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下：

活动安排：

8：30——8：40在朝阳公园北门集中

8：40——8：50提出制作风筝的要求

8：50——10：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

家长和孩子一起放飞风筝。

幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示：

1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉)。

轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。

互助、分享的良好的社会性行为

5.教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

玩耍。

7.为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。

8.11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

9.请家长关注自己孩子的安全。

10.参加家长人数不受限制。

用色前，要征求孩子的意见。

12.重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

户外亲子活动方案【篇8】

一、活动地点及形式：

1、地点：展茅干施岙村。

2、出行方式：自驾游。

二、时间及行程安排：

20xx年3月29号(星期六)上午8∶30出发

集合地点：市机关幼儿园门口

9:00到达干施岙村，

制作青饼，

游乐场地活动

(视人数租用烧烤炉，食材俺们统一准备)

11:00-12:00农家乐吃饭(约600元一桌)

12:00—13:00游戏

(游戏节目大家想想，鼓励小朋友站出来表演节目，只要上台者均有奖) 13:00以后自由活动，并自行驾车回家。

三、注意事项：

1、活动的注意事项及幼儿安全。

零食若干、毛巾2条。

摄影、财务、游戏策划以及食材、礼品采购者。

4、请无小汽车者尽早告知组织者，以便统一安排车辆。

四、费用：

1、门票：两大一小35一大一小25(听说找村长打八折)

2、两大一小预收300元，一大一小预收200元，多不退少补(如有剩余资金暂作为班费)。

3、青饼制作10块一斤，自费购买。

五、其他：

报名截止日期：3月26日晚20点

报名方式：qq群报名，请注明人数。

联系人：

早教亲子活动方案集锦4篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行。我们应针对自己的行动提前备好方案，我们该如何去写好方案？“早教亲子活动方案”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，也许这篇文章能帮您更好地了解这个问题！

早教亲子活动方案(篇1)

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

依据市关于开展xxxx-xxxx年度上海市校园足球联盟阳光体育足球班级联赛的通知精神；充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、共同为校园足球运动的开展与普及出力。全面实施素质教育,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,发展学生特长，同时，提高我校足球运动水平，发展学校特色。

三、组织机构

（一）成立哈密路小学校园足球活动工作领导小组

组长：郁益民

副组长：汤蕾

成员：黄洁、陈东、陈彡、毛立进

（二）成立班级代表队，并上报体育室。

四、职责分工

（一）学校体育组负责竞赛组织与比赛

五、对实施校园足球活动工作的要求

活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

六、比赛对象

一至五年级

七、比赛地点

学校足球场

八、比赛时间

周一校会课、每天上午大课间（

九、比赛办法

1、以年级为一组，以班为单位进行。采用5人制足球比赛。

四名决赛、冠亚军决赛。

下半场各10分钟，中场休息5分钟。

4、参赛队安排：基本采用一班一队制。

。各班至少报8人。领队由各班班主任担任,教练可由各班聘请爱好足球的家长担任。比赛当天可到校现场指挥.

十、备注

比赛前运动员必须要做好准备活动。

早教亲子活动方案(篇2)

为了让下学期进入幼儿园的孩子们熟悉幼儿园的活动，感受活动带来的快乐，激发孩子们对幼儿园的热爱。让家长和朋友为宝宝进幼儿园做心理准备。因此，我们将对新生开展幼儿教育亲子活动。活动安排如下：

活动时间：1月13日(本周六)

第一场：8:30—9:30

第二场：10:00—11:00

活动场地：共享空间

活动人员：早教部的全体教师

活动安排：

1、开场互动游戏(负责老师：贝贝老师)

点名游戏：培养孩子的沟通能力和自信心。

手指**游戏：让孩子感受游戏的乐趣，培养孩子小手的柔韧性，

2、**律动狂欢会(负责老师：心心老师)

开场舞《do re mi》

活动准备：《do re mi》**

活动玩法;请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动，一位教师带操，一位教师可以手拿话筒，适当为宝贝加油。

3、亲子齐上阵(负责老师：jane老师)

亲子游戏：

a、游戏名称：《小老鼠上灯台》

游戏准备：**一首，

游戏玩法： 请一位家长来做灯台，小朋友来做小老鼠，家长双腿并齐往前伸，小朋友往家长的腿上爬，当爬到顶上时，家长双腿立起来，当**唱到叽里咕噜滚下来时，家长双腿伸直，小朋友滚下来。

b、亲子游戏

游戏名称：**车(奥尔夫快慢节奏)

游戏准备：奥尔夫快慢节奏**、呼啦圈(一般根据班级幼儿分组情况来定)

游戏玩法：让家长和朋友带着宝宝排一列长长的火车，跟着**的节奏，当**停下来时，看谁先跳进圆圈。游戏进行两次。

c、亲子游戏

活动名称：爬爬乐

活动准备：动感**一首;家长、小朋友。

活动玩法幼儿与家长以接力的形式进行爬行，先到者优胜。

4、快乐唱新年

活动准备：气球

送上新年的祝福，一起唱新年快乐的歌。

早教亲子活动方案(篇3)

一、点名活动：滚皮球

活动动准备：皮球一个

活动过程：

1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圈，宝宝坐在家长的面前，教师盘腿坐在家长和宝宝的对面。

2、教师情绪饱满，面带微笑，进行自我介绍。

教师：各位家长、宝宝，大家好!欢迎大家来参加活动，我是**老师“。向宝宝挥挥手说：”宝宝好!请宝宝也小手挥一挥，来向老师打招呼。”

3、介绍点名活动“滚皮球”

教师滚动皮球，皮球滚到谁边上，谁就上来介绍自己。

指导语：今天的主要是为了让宝宝能大方的介绍自己，知道自己的基本情况。家长在平时也可以用这种方式帮助宝宝尝试与人交往，愿意挥手与别人打招呼。

二、生活活动：宝宝来洗手

活动目标：提高家长的`卫生意识，让家长指导养成孩子正确洗手和良好洗手习惯的重要性。

活动过程：

1、与家长交流讨论：宝宝在家饭前便后都洗手吗?经常洗手有什么好处?不洗手有什么坏处?洗手时应该注意些什么?

2、教师指导家长边念儿歌边指导宝宝洗手。

儿歌：洗手歌

小朋友们来洗手，拉拉袖，湿湿手，

抹上肥皂搓一搓，清清水里冲一冲，

甩一甩，擦擦干。

三、律动：小手拍拍

活动目的：

1、发展宝宝手部动作。

2、让宝宝尝试语言口令与动作配合。

3、学习手部动作：拍拍，敲敲，转转。

活动准备：《小手拍拍》

小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。

小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。

活动过程：

1、先请小朋友和老师一起来学习一些手部的基本动作，如小手拍拍，小拳头敲敲等。

2、跟着音乐，小朋友自己做动作。

3、跟着音乐，小朋友和爸爸妈妈一起合作玩音乐游戏。

四、动手游戏：搭高楼

活动准备：各种形状、设计或颜色的积木

活动过程：先从一堆积木开始，逐渐给宝宝搭一座高楼。宝宝可能想帮你，或者他大概更喜欢一直等到你搭完了，再把高楼推倒，并以此为乐。在搭建过程中，要一直和宝宝说话，要么边搭边数积木的块数，要么说出积木的不同颜色。告诉宝宝，你打算搭一个大的还是小的高楼。看着你刚搭好的高楼坍塌下来，会促进宝宝因果意识的发育。

五、美术活动：涂色——小花

活动目标：

1.练习手指的精细动作，感知物体颜色。

2.体验活动的快乐，增进亲子感情。

活动准备：

背景音乐《多啦A梦》，彩虹伞1把，红色颜料，纸盘1O个，抹布1O块，图画纸1O张，盘子10个，布娃娃。

活动过程：

对家长的指导语：此次活动的目的在于通过让宝宝用手指点画来促进宝宝精细动作的发展.并感知物体颜色，体验活动的快乐。

(1)教师从手指游戏“开小花”自然过渡到用手指蘸颜料点画小花。教师示范点画的过程，并指导家长引导宝宝选择自己喜爱的颜色用手指点画。

(2)家长和宝宝合作点画小花。

活动的重点是帮助家长指导宝宝用指尖和指腹点画小花。

六、体育活动：大型玩具

活动目的：愿意在集体前展示自己。

活动准备：滑梯1座。

活动过程：

宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。

宝宝一起拍手表扬：“×××、×××，真勇敢。”

早教亲子活动方案(篇4)

一、 活动目标

1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。

二、活动时间：

20xx年x月x日。

三、活动准备：

彩带圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。

四、活动流程：

(一)大家一起来布置教室环境。

主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。

(二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。”

(三)分享平安果

(四)游戏：

1、快乐传递。

玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。

2、踩气球。

本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。

3、歌伴舞。

在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。

(五)制作圣诞节礼物。

请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

春节亲子活动方案1000字

春节亲子活动方案 篇1

一、活动目的：

幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情；

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦；

3、通过参加活动为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会，增强自尊心和自信心；

二、活动准备：

提出活动要求；

道具、水果。

气球布置教室、音乐等。

三、活动时间：

2014年12月31日上午

四、参加人员：

教师、幼儿、家长

五、活动过程：

（一）开幕词、

（二）活动流程

5、亲子游戏《趣味运球》

比赛规则：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开始。

9、亲子游戏《饼干挤挤乐》

比赛规则：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长通过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，比赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。

亲子游戏《蒙眼踩气球》

比赛规则：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。

亲子游戏《你掷我接》

比赛规则：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。

终极游戏《奔跑吧，爸妈》

比赛规则：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，比赛开始三队的爸爸互相去踩各队妈妈脚上的气球，同时要保护自己队中的妈妈脚上的气球不被踩到和自己背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不可以去撕别人的牌子也不可以去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最后哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。

（三）、活动结束。

新的一年又是新的开始，在这天，我们聚集在一起庆祝新年的到来，也为过去的一年做一个告别，和自己最亲爱的家人在一起，一起期盼明年的幸福生活。

春节亲子活动方案 篇2

活动时间：2008年12月31日

活动地点：唐代一班教室、活动室、操场等

活动形式：亲子活动

活动目标：

1感受新的一年的快乐气氛，知道我会长大到一岁，有成长的自豪感。

2在亲子活动中，他们可以大胆地与他人交流，学者也很谦虚。

3、通过活动，促进家园联系更为紧密，关系更为融洽。

活动准备：亲子游戏场景布置，亲子游戏体育素材准备

教学活动“新年礼物”教具及操作材料准备

活动流程：

公园活动7:45-8:50

地点：大唐小一班教室

材料提供：角色游戏玩具和材料

目的：有秩序地玩角色游戏，在固定的区域玩，不要随意走动。

亲子游戏开幕式9:00-9:20

地点：大活动室

流程：各班入场、颁奖、早操律动展示

目标：有精神、动作有力地做律动操节。

教学活动“新年礼物” 9：25——9：50

活动目标：

1尝试用棉签和边画来表现冬天的雪景，体验用棉签画画的快乐。

2了解冬季节日，喜欢节日的欢乐气氛。

活动准备：

黑色纸张、棉签、白色颜料、实物背景课件

活动过程：

一、 说一说冬天的节日

t： 你知道现在是什么季节吗？（冬天）

t：你们知道吗？冬天有许多快乐的节日。你知道有什么节日吗？我们马上就要过什么节日啦？

小结：冬季有圣诞节、元旦和春节。在过几天新年就要到了。

二、 新年老人的礼物

1享受雪花飘飘的场景（**）

t：你们看谁来了？

t： 哦，原来是那个新年老人。它会给我们带来什么礼物？(糖、玩具…)

t： 新年老人给我们带来了什么礼物？我们一起来看看吧（是雪花）

t：你们喜欢雪花吗？为什么？（打雪仗、堆雪人、雪花飘的样子很漂亮）

t：那雪花是什么样子的呀？（白白的、一片一片的）

小结：雪花是白色的，就像。过年的老人不仅给了我们礼物，还送给了他们房屋和树木，还为他们穿上了雪白相间的新棉衣

2.教师示范棉签点画方法

t： 你知道过年的那个人用什么把雪弄出来吗？

t：新年老人有一根神奇的魔棒，这根魔棒轻轻地蘸一点白白的颜料，轻轻地点一点，小雪花慢慢在空中飞舞，轻轻地飘到了房子上、大树上。

三。帮助房子和树穿上棉衣，老师示范围观的方法

t： 让我们看看老人们是如何穿着棉衣帮助房屋和树木的？

t：轻轻地蘸一点白白的颜料，沿着房子和小树的身体给他穿，哎呀，新年老人发现房子和小树的衣服还很薄，不够暖和，新年老人再用魔法棒把他们的衣服变得厚厚的，暖暖的。

t：现在房子和小树觉得很暖和了，可是还有很多房子和小树还没穿上厚厚的棉衣，新年老人想邀请你们和他一起为更多的房子和小树送去这个礼物，你们愿意帮助他们吗？

三、大家一起送新年礼物

1.教师指导重点

（1） 引导绘画，均匀地进行下雪，展现雪花飘落的场景

（2）指导围边，引导幼儿为房子和小树穿上厚厚地棉衣。

2.指导语

t： 小雪花都是碎片，挤不到一起，也不会飘下来。

t： 快点，树很冷。给他穿上棉衣！

t： 不能让树穿衣服哦，不能有小洞，不会暖和，稍厚一点

t： 这里太厚了，我们穿得太多了，我们不能动了。

四、感受新年气氛

t： 房子和树木感到温暖，他们不再害怕这个冬天的寒冷。现在，我们都收到了新年的特别礼物。让我们一起唱歌跳起来迎接新的一年！

亲子活动（亲子运动会）9:50-10:25

材料准备：游戏材料、长绳、玩具水果、篮子等

目标：家长与幼儿一起参与到运动游戏中，感受共同游戏的快乐。

家长拔河10:25-10:40

材料准备：长绳、红线

规则：各班自由报名10位选手参加游戏

小一班家长vs小二班家长

春节亲子活动方案 篇3

主题：快乐过新乐 健康长一岁

目标：

培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

时间：XX年12月31日上午9点整。

地点：班级教室

活动准备：

汤圆面。

一次性碗筷和手套、桌布。

彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参与。

活动过程：

1、介绍元旦，朗诵《元日》

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。

介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

3、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

4、开开心心吃元宵。

5、制作新年许愿卡。

老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

春节亲子活动方案 篇4

2018年幼儿大班迎新年亲子活动方案

当下，独生子女家庭占比较大，孩子没有兄弟姐妹的陪伴，家长又忙于工作，容易造成独来独往的自闭性格。鉴于此，孩子学校、家长单位以及一些商业机构，无论出于哪种目的，总会提供一些亲子互动交流的机会。以下是小编整理的2018年幼儿大班迎新年亲子活动方案，欢迎阅读！

一、设计思路：

早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。

在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。

二、活动目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的`形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4．与家长一起体验迎新年的快乐

三、活动准备：

1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。

2、音乐磁带。

3、家长制作的灯笼。

四、活动时间及地点： 2018年xx月xx日下午：3点整大五班教室。

五、参加活动人员：全班幼儿及家长。

六、活动主持：xx（班主任）、张老师。

七、活动过程：

（一）教师讲话。

师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意，合家幸福！2012年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代 ，一起迎接新年的到来！请欣赏阮云昕、张诗雅、xx、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”

（二）师：“古人云：“不学礼，无以立”， 礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”

1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。

2、xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。

3、xx小朋友表演儿歌《上学》。

4、xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。

5、xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。

（三）幼儿表演节目。

1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

2、xx等小朋友歌表演《学做解放军》。

3、xx小朋友现场书法表演。

4、xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。

（四）亲子游戏活动。

1、游戏“击鼓传花”。 规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。

2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。

（五）活动结束。

师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的足迹里，有我们的辛酸，也有我们的幸福。真心祝福所以的家长朋友们过一个快乐的新年，让我们带着孩子们的祝福，伴随孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生活是充满希望的！家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！”

春节亲子活动方案 篇5

活动目标：

1、知道吃过多甜食的不良影响

2、体会过年吃甜食的吉祥意义

活动准备：过春节的传统甜食，如八宝茶、桂圆茶、八宝粥等

活动过程：

1、请幼儿尝一尝这些春节传统甜食

2、拿出几种过年时常吃的甜食，问幼儿：“这些是什么?”“你吃过么?”

3、引导幼儿想一想、说一说：

――这些食物好吃么?

――他们是什么味道?

――你们知道这些甜食都是什么时候吃的么?(告诉幼儿：过年时，吃点甜甜蜜蜜的东西，祝福来年生活甜美)

――过年时你还吃过什么甜的食物?

4、再引导幼儿讨论：“吃甜食虽然可以占喜气，可是吃得太多会怎么样呢?”

5、提醒幼儿甜食不能一次吃得太多，吃完要记得漱口，保护好牙齿。

春节亲子活动方案 篇6

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视，这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展冬季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。

一、活动主题：

小手牵大手健康你我他

二、活动目标：

1、通过开展本次活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视。

2、增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3、增进幼儿与父母之间的亲子感情，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

三、活动准备：

1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动

2、准备游戏需要的材料

3、布置活动场地

4、奖品

四、活动时间：20__年12月30日下午1：30—4：00

五、活动流程：

1、家长到园，签到

2、幼儿体操展示

3、护旗队入场

4、升旗仪式

5、运动员入场

6、园长讲话，宣布活动开始

7、各班主任组织本班幼儿及家长进行活动

8、各班评选出活动中表现好的家庭(如：最佳表现奖、最佳守纪奖、最佳默契奖等)。

9、颁发获奖证书，宣布活动结束，提醒幼儿及家长回家途中注意安全。

六、游戏内容：

1、小一班亲子游戏《》

2、小二班亲子游戏《》

3、小一班亲子游戏《》

4、小二班幼儿游戏《》

5、中一班亲子游戏《》

6、中二班幼儿游戏《》

7、大一班幼儿游戏《》

8、大二班亲子游戏《》

9、中一班幼儿游戏《》

10、中二班亲子游戏《》

11、大一班游戏《》

12、大二班游戏《》

七、应急措施：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。九、评委及奖项设置：

1、评委由校领导及各班一名家委会委员组成。

2、幼儿体操展示，全园评出一、二、三等奖各一名。

3、各班出场及组织方面，各年龄段评出“风采组织奖”各一名。

4、每组游戏评出优胜奖。

八、人员安排表：

总指挥：王园长(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、音乐的播放、评奖授奖等。)

副总指挥：任园长(协助总指挥检查人员和物资准时到位，推进幼儿园活动的顺利进行，评奖及奖状填写。)

班级负责人：各班班主任、搭班教师、保育员(负责出场式的准备和训练;运动会当天组织安排好幼儿及家长，确保安全，带领幼儿家长开展游戏。)

游戏道具：各班教师

主持人：宫思辰(主持本次活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)

照相摄像：吴恒(负责摄录整个活动场景，有重点有全面。)

保健医生：王艳琼(负责幼儿园活动中出现的意外小事故小伤口的处理。)

安全保卫：王书田(负责会场幼儿及家长的人身安全及处理各种纠纷等。)

春节亲子活动方案 篇7

智力游戏

1猜谜：老师说谜语，家长根据谜语做相应动作，孩子猜谜。

2、**规：幼儿念，家长写。

3.击鼓和撒花：传花的孩子表演。

4、穿衣裤：家长拿出数字的裤子，幼儿找出相应数字的衣服，并把它穿好。

亲子活动：

1、《踩气球》

幼儿 13人

游戏准备：气球绳子若干。

游戏规则：将气球及绳子绑住幼儿与家长的脚脖子上，用被绑住的那只脚去踩，在规定的时间内将气球踩爆的获胜。

一对选手分为三组，其中一等奖4名，二等奖4名，鼓励奖5名

2、《运乒乓球》

游戏准备：卡纸乒乓球若干。

幼儿 13人

游戏规则:将五个乒乓球放在卡纸上，家长单手将乒乓球运到对面的幼儿，幼儿双手再将乒乓球运到对面，乒乓球如掉下要重新来过，哪对以最快的时间将五个乒乓球运到规定的目的地的获胜。

一对选手分为三组，其中一等奖4名，二等奖4名，鼓励奖5名

3、团队《套圈》

幼儿13人

游戏准备：呼啦圈若干。

游戏规则：幼儿将圈从头上往下套再将圈从脚下取出套到家长玩法与幼儿一样，看哪组在规定的时间内以最快的速度把圈套完就获胜。

一对选手分为三组，其中一等奖4名，二等奖4名，鼓励奖5名

小班新生亲子活动方案系列4篇

小雨596编辑为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“小班新生亲子活动方案”。志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图，为了高效率完成工作任务。我们需要按步骤制定方案，工作方案可以使人们的行动对准既定目标。希望这能够为你提供一些参考！

小班新生亲子活动方案(篇1)

一、活动主题：

《大手牵小手、大家齐欢游》

二、活动时间：

5月26日早上9：00准时开始

三、活动目标

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动;

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼;

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

四、活动准备：

事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

五、活动过程

1、播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

3、亲子操表演——《大手牵小手》。

4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

6、游园活动的开展。

七、游戏内容

(一)生活区——《我的小手真能干》

地点：一号楼梯前操场

负责人：__、__、__

游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

准备：桌子若干、衣饰架

(二)游园区——《智勇大冲关》

地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

负责人：__、__、__

游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

游戏玩法：

套圈(5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜);

投篮(幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜);

叠叠乐(幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜)

准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

(三)表演区——《我型我秀》

地点：教学楼中间的操场

负责人：__、__、__

游戏内容：舞台表演

游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。

表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等;鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。

希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

(四)亲子合作区——《大手牵小手》

地点：大树操场

负责人：__、__、__

游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

游戏玩法：

袋鼠跳跳跳(玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。

规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。

送你一枝花(玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。

规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。

准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置

小班新生亲子活动方案(篇2)

幼儿园小班新生亲子活动方案

指导思想：

为了使新小班的孩子能够尽快融入乌南的集体生活，使家长较全面地了解乌南的办园思想、教育理念，我们设计了新入园幼儿、家长的“亲子体验活动”，借助亲子活动促进家园协同，在日后能互相合作、支持，共同伴随幼儿一起快乐、自主地成长。

活动目标：

1、通过各种互动的方式，来了解和认同乌南的办园思想，使大家在相同的价值观的引领下，参与幼儿园的教育与活动，使家园得到真正意义上的互动。

2、让幼儿在家长的带领下，提早来适应环境，熟悉老师，熟悉同伴，从而帮助孩子积累一些集体生活的经验，体验幼儿园活动的快乐，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。

3、让家长通过亲身体验来了解教师的工作，了解孩子在园生活的一些基本环节，帮助家长有目的地在入园前为孩子做好各种入园准备。

活动准备：

2 一个小动物手偶

2 小动物粘纸(同样的6套)

鞋架、小抽屉、衣物抽屉)

小星星粘纸、固体胶、彩笔等

小班早操律动的音乐

8月27日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

2 找找宝宝照片，找到教室认识老师，并与老师打招呼

书包架、鞋架、小抽屉)

2 请家长为宝宝换软底鞋，按照标记放好，被子交给保育员

2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)

9：30——10：00

2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排)

2 老师介绍看标记学收玩具

生活活动：

2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)

盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。

与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;

2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)

9：30——10：00

2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)

2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;

2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的`情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。

快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。

全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

生活活动：

2 老师介绍洗手的方法：运用儿歌，介绍折毛巾方法(大毛巾变长毛巾，长毛巾变小毛巾)

盘子叠起来、毛巾放筐里

快乐游戏：10：00——10：30

点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，让宝宝对自己的姓名有反应，愿意站起来开口报到，奖励粘纸。

亲子制作“我的小名片”——提供卡纸、粘纸、姓名贴、记号笔、固体胶(观察小肌肉精细动作，家长在卡片反面写上英文名)做好的名片插在吊牌里挂在胸口，30日亲子体验和开学后每天带来。

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉儿歌，学用小水杯喝水。

与老师再见——离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

结束提示家长给宝宝换鞋

8月30日第一次活动过程：

来园活动：9：00——9：30

2 鼓励孩子主动上楼进教室，并与老师打招呼

2 请宝宝将书包挂在自己名字标记的相应处;

2 家长鼓励宝宝学着自己换鞋，按照标记放好，家访等资料交给老师

2 家长和宝宝一起选择玩具游戏(提示宝宝看标记)

9：30——10：00

2 放音乐，提示宝宝将玩具送回家后坐小椅子(家长站后排，适当与宝宝保持距离)

2 老师巩固看标记学收玩具的好习惯——把玩具宝宝送回家

生活活动：

2 老师继续用儿歌巩固洗手的方法和折毛巾方法

2 分批进入盥洗室，请家长鼓励幼儿尝试独立盥洗点心，分辨自己的杯子和盘子，吃完后用毛巾擦嘴;

2 三位一体的站位：保育员在餐车边提醒幼儿有序摆放整理杯子盘子和毛巾;一位老师在盥洗室照顾幼儿入厕洗手拿毛巾的情况，一位老师巡视观察每组幼儿进餐点的情况。

快乐游戏：10：00——10：30

巩固点名游戏：认认自己的老师，并在老师、家长的鼓励帮助下，请宝宝开口，说说自己的名字，奖励粘纸。

“我是小小兵”“玩具模仿操”——跟着老师一起学跳简单的小班律动和早操1——2遍(观察动作协调能力和音乐节奏感)

饮水，会找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——巩固儿歌，学用小水杯喝水。

全班幼儿、家长与老师合影、留下美好回忆。

离园：在门口，每位宝宝与老师抱抱再见，老师为开口的宝宝贴粘纸。

小班新生亲子活动方案(篇3)

请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板（培养孩子的平衡能力）跳床……教师要介绍清楚每一个器材的名称和使用方法、注意事项和益处。跳床能锻炼宝宝的弹跳能力。

介绍完后，集合家长到前面做热身运动。对于不配合的宝宝，只要求家长跟着，家长不必要求。运动开始，主班教师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班老师则巡回在其他器械旁提示、监督、辅助、和家长简单交谈或者点评。

体能游戏，滚大石（大龙球）噢，现在我们要集体来玩个滚大石的游戏，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝老师，家长和宝宝一定要躲开哦，千万不要被它给撞到了！其实，这个活动的目的就是锻炼宝宝的躲闪能力和灵活反应能力。好，大石头来了！

（使用欢快的**）

四、精细活动

a：在今天的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是锻炼宝宝的手眼协调以及发展小肌肉的灵活性；观察哪些宝宝已经会用筷子了，根据宝宝的情况，可以随时调整难度，从红枣到黄豆。

b： 我的小鱼在吹泡泡，但现在泡泡不见了。请帮鱼把它们画出来。好处是：

发展宝宝的观察能力和训练宝宝的手腕控控制能力.老师示范画一次.发放和收教具，现在请老师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且说谢谢哦。

五、彩虹伞

(踩泡泡)现在是我们的彩虹伞时间,请伞出来,谢谢!家长们我们一起来铺伞吧!(彩虹伞呀真好玩,真呀真好玩!

我们大家来铺伞,来呀来铺伞!)伞铺好了,宝贝们上来吧,看伞上有好多泡泡,来踩一踩!请家长配合我一起抖动彩虹伞!

这个游戏的目的是彩虹伞的色彩鲜艳,干扰幼儿的视觉,训练幼儿的抗干拢能力!（踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个……）

(骑马)泡泡都踩没了,宝贝也累了,请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧,我们在伞上来玩个骑马的游戏。来和我一起来,妈妈双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下,(骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒) 这样做的好处是在膝盖的抖落下,刺激宝宝的语言中枢神经发展.

(网鱼)现在请家长带着孩子站到我的对面,我们来玩个网鱼的游戏，家长和宝宝们是鱼，当我和邝老师的鱼网网过来时，宝宝们想办法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。（老师要开始网鱼啦！)这个游戏的目的是训练孩子们的躲闪能力。

收伞同样要唱收伞歌。

6、 智能训练（准备：书、杯、两个木偶、香蕉、花、毛巾）

这个呢是提高幼儿的记忆能力！

谁不见了：老师把各种各样的东西一一展示出来，然后问孩子这是什么？然后用大毛巾盖住，说大风来了。当你拿毛巾的时候，你可以拿走一些东西，让宝宝说什么东西不见了！

7、 结束：今天我们班在这里。丫丫想跟你说再见，

丫丫和你点点头，点点头；

丫丫和你握握手，握握手；

丫丫和你说再见，说再见！

小班新生亲子活动方案(篇4)

一、入场：老师致辞

我是***先生，这位是***先生。今天，我要和我的老师一起完成这节课。今天，我们全班分点名时间，**时间，亲子手工和体育锻炼。

二、点名游戏（老师要热情大方、要激昂）

老师示范自我介绍！现在老师应该和孩子们玩点名游戏，鼓励孩子们主动

邵本人对于害羞的孩子不要强迫，老师的表情要尽量夸张，声音要提高。（表扬一定要多：你真棒！你真历害！你好棒喔！）

三、**时间（**“你好”）

丫丫想和大家欢快的律动起来，我们一起来个“问候舞”，教妈妈跟宝宝站起来面对面，跟着老师一起动起来。宝宝们真棒！

三、体能游戏

溜溜布(小熊过桥)现在是我们的溜溜布时间,请出来,谢谢!家长们我们一起来铺吧!(溜溜布呀真好玩,真呀真好玩!

我们大家来过桥,来呀来过桥!)桥铺好了,宝贝们上来吧!请家长配合我一起抖动溜溜布!

四、手工活动

我的小鱼在吹泡泡，但现在泡泡不见了。请帮鱼把它们画出来。老师示范画一次。分发并接收教具，现在请老师分发操作材料，请提醒婴儿双手拿起材料并说声谢谢。

五、生活活动（幼儿入厕盥洗）

六、互动交流

介绍幼儿入园准备工作及注意事项。