小学生好词好句积累

不翼而飞：比喻东西突然不见。我的钱明明放在这里，怎么会～呢？句子在我们生活中是越来越重要。句子经常被用来传达一些不可言说的想法，什么样的句子才是好句子呢？如果你想了解“小学生好词好句积累”的内容这里有一些有用的信息，如果你仔细研究这些句子你会获得一些有价值的知识！

1、越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等

2、仿写语与规定短语结构和格调一致.这种仿写分两步走.

3、不翼而飞：比喻东西突然不见。我的钱明明放在这里，怎么会～呢？

4、表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。

5、奋不顾身：比喻奋勇前进，不顾个人生命的安危。为了救出年迈的母亲，大永～地冲入大火中，把母亲背了出来。

6、班门弄斧：比喻不自量力，在专家或行家面前卖弄本事。有时用来表示自谦。

7、有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。他勤学善思、知识广博，真是个~呀.150.一字一珠：一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。

8、可以把含有相同部分的词语集合在一起，如：天长地久、天翻地覆、天高地厚、天花乱坠、天南地北、天昏地暗、天涯海角等，都以“天”开头；再如：平心静气、平易近人、平分秋色、平铺直叙、平步青云等，都以“平”字开头。

9、无补于时：对事情没有什么益处。现在不努力学习，等将来后悔了也~了。

10、这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。

11、这句话的前半句指出了奥本海默和邓稼先的共同之处，接着后半句用“可是”一转，运用对比的手法和表递进关系的句子，概括指出了他们在性格和为人上的截然不同，为下文写奥本海默的锋芒毕露、不尊重人及邓稼先最不要引人注目、忠厚朴实、品行纯正张本。

12、下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在下棋。

13、集思广益：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见。我们不妨坐下来一块讨论，～，也许很快就能定出一个可行的计划。

14、原句：“他是一条大河,流动不息奔向远方.”仿句：“他是一只雄鹰,无所畏惧搏击长空.”这是并列复句的仿写,“流动不息”、“奔向远方”分别对应“无所畏惧”和“搏击长空”.

15、表示人的量词：个、位、条。一个男孩，一位老师，一条好汉；

16、措手不及：形容困难突然到来，一时无法应付或来不及应付。

17、重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。孩子，你爸爸就是因为好赌而毁了这个家，你千万不可～啊！

18、吹毛求疵：比喻故意找别人的缺点和错误。他这种斤斤计较，～的作风令我不想与他合作。

19、（2）形似,结构完全相同,即词性,叠音等都相同,比类似要求更严格.