知识竞赛方案(篇一)

这篇文章将全方位分析和探究“知识竞赛方案(篇一)”的各个方面，我希望我的建议能够为您提供一些新的想法和启示。人确定了目标，就需要制定计划去实现目标，想要保质保量的完成工作。方案要内容详实、数据丰富、体系完整，方案可以对一个行动明确一个大概的方向，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

一、活动背景

学生，顾名思义，学会生存。学习是学生的第一要务。而作为大学生的我们，正处于学校向社会的过渡阶段，除了学好专业知识，我们还要注重自己各方面能力的培养与提升，不断向社会这个大舞台迈进。成为社会实用型人才是我们努力奋斗的目标之一。丰富自己的就业知识，武装自己，这无疑是立足于社会的必要之举。人生处处是考场，人生事事是考题。在世界经济发展形势多变，就业形势日益严峻的今天，我们应有所准备。社会经济发展有其自身的运行规则，要想更好的就业，这就要求我们掌握其中相应的知识体系，为自己将来更好的就业奠定一定基础。举办就业知识宣传活动，以引导大家去了解掌握相应的就业知识是很有必要的'。

二、活动目的

本次知识竞赛旨在增加同学们对就业知识的了解，在帮助大家掌握更多面试技巧的同时，收获一份自信，提高面试质量，使自己在以后的择业就业过程中，更好地发挥出自己的潜能。与此同时，通过本次活动，让同学们更加明确地认识到，为应对将来的就业，我们应该做好哪些准备，使自己在今后的日常学习过程中，目标更明确。对自身综合素质的考察，让同学们真切感受到社会的要求和自身的特长，进而不断提升自己，以应对日益激烈的就业竞争

三、活动介绍

1.初赛

参加竞赛的每个同学都将做一份试题，综合所有队员的成绩之和，以团队的平均分决定是否能进入决赛。时间为1小时。

2.决赛

参赛成员将以一个团队的形式参加，其中有个人答题和团队相互协作答题，最后以各个环节所得分数总和作为最后总成绩。时间为两个小时。

（1）“自我”介绍

每一个团队选择一个同学进行团队的“自我”介绍，时间为三分钟。评委更具每个队伍的介绍给予相应的得分。

（2）必答题

参加竞赛的每一个队的每一位选手依次答两道题，最后以每个人答对分数之和作为该队本轮的成绩。（选择、判断、）每题2分（2x2x5=20）

（3）抢答题

在主持人读完题目说开始时答题，各队用抢答器开始抢答。但在抢道题目十秒后没有给出答案，将视为放弃本题，公布答案之后，直接跳到下一道抢答题，最后以答对题目的分数作为本轮得分。如果抢答犯规扣2分，抢答无效，如主持人没有宣布抢答开始之前就抢答（题目为填空、判断）每道题4分共10题（4x10=40）互动环节：主持人随机抽取一名做一道选择题，如果答对，该同学可以将5分的分数加给自己喜欢的队伍。如果答错，则不加分。

（4）风险题

每个队可以自由选择答题或不答题，答对可以得到加分，但是答错则要扣分。这个环节主要是给那些分数低或者想把自己队和别的队的分数拉开的方法。答对则加10分，答错扣5分，每个队伍最多能选择一道题作答，题目为题库中没有的填空或者选择题（10分）

（5）情景题

由各个团队随机抽取相应一道题目，跟据题目中的情景或者列子，团队给出两分钟的时间思考和讨论，之后对该题做出相应的叙述，按点给分。（20分）

（6）团队简历展示评比

团队提前准备一个自己觉得有创意的简历，由队伍派出一个代表以ppt的形式给我们展示并讲解，（如何打分？）时间为三分钟。（20分）

四、活动时间与安排

地点：交通楼

时间：待定

第一阶段：宣传阶段，由团委老师发文件并通知到各班。

第二阶段：报名阶段，交报名表。每队5人每班至少一个队第三阶段：初赛阶段

第四阶段：决赛阶段

五、活动奖励

一等奖：一名（证书+300）

二等奖：一名（证书+200）

三等奖：一名（证书+100）

优秀奖：二名（证书）

团队简历优秀的将放在学院公告栏上展示

六、活动准备

1、准备大量的考试题目，并给各班相应的复习资料。

2、初赛的试题考场监考人员批改试卷统计分数的安排。

3、主持人

4、决赛的活动现场的简单布置

5、决赛的相关器材的准备，比如：横幅一条，抢答器水记分牌等。

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趣味知识竞赛活动方案精选(10篇)

在网络上看到了一篇非常好的文章介绍了“趣味知识竞赛活动方案”，欢迎您阅读本文并给予您的意见和建议。只有手里握着一份计划，才有机会抓住成功，为了避免在工作时走弯路。我们需要根据不同的事务制定方案，写方案之前，我们要搞清楚这份方案的需求和目标是什么。

趣味知识竞赛活动方案篇1

趣味安全知识竞赛活动策划方案（通用5篇）

为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编精心整理的趣味安全知识竞赛活动策划方案（通用5篇），欢迎大家分享。

趣味安全知识竞赛活动策划方案1

为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学习竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。

一、组织机构

组长：

副组长：

组员：各班主任

二、竞赛内容

依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。

三、竞赛办法

1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。

2、参赛形式：笔试，总分100分。

3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。

四、竞赛时间、地点

11月5日在学校多功能教室进行笔试。

五、奖励办法

各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。

趣味安全知识竞赛活动策划方案2

一、活动宗旨

安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。

二、活动内容

以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。

三、活动时间

初定6月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。

四、活动地点

待定

五、参加对象

要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

六、知识竞赛要求

鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。

七、奖励方式

本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名，奖金800元+锦旗1支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。

趣味安全知识竞赛活动策划方案3

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水平为目标，深入开展中小学生食品安全知识教育，培养新一代成熟的食品安全消费群体，带动社会平安和谐。

二、教育对象

全县在校中小学生和教职员工

三、教育内容

(一)大力宣传党中央、国务院和省、市、县人民政府加强食品安全工作的方针政策，宣传食品安全监管各职能部门职责。

(二)广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》及食品安全相关法律法规，以多种形式普及食品安全知识，倡导科学、合理、健康的饮食习惯，增强中小学生和教职员工食品安全防范意识，提高以法维权和自我保护能力。

(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。

四、方法步骤

(一)准备阶段(4月份)

由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。

(二)宣传发动阶段(5月份)

活动由各乡镇食安委配合县教育局组织，以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。

(三)组织实施阶段(6月份)

1.昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。

2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多种形式宣传食品安全知识，组织学生开展校内或校外食品安全知识竞赛，食品安全征文比赛或漫画比赛等，努力丰富教育形式，诱发学生学习食品安全常识的兴趣，提高学生自我保护的意识和能力，增强学校和社会对学校食品安全和学生身体健康的关注程度，为全县中小学生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。

(四)工作总结(7月份)

各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验，使学校食品安全知识教育经常化、制度化，对存在的问题和不足要及时加以改进，对活动中的亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。

五、工作要求

(一)高度重视，加强领导。

此次教育活动是贯彻落实国务院及省、市、县人民政府《关于进一步加强食品安全工作的决定(意见)》和深入实施食品药品放心工程的重要组成部分，各乡镇食安委要认真组织落实，各学校要高度重视，将食品安全知识教育活动提上重要议事日程，认真抓好活动的组织领导和综合协调，切实做到组织领导到位，工作部署到位，措施落实到位，宣传防范到位。

(二)精心策划，统筹安排。

各学校要结合教学工作实际，制定本单位的食品安全知识教育活动计划，并利用宣传标语、宣传栏、校园广播等形式加大宣传教育力度，精心策划，统筹安排，形成学生、教师、家长互动的宣传格局。

(三)收集信息，及时总结。

活动中，各学校要及时报送活动信息，对有推广价值的信息，县食安办要及时采用推广。活动结束后，各学校要认真进行总结，并写出书面报告，于7月5日前报县食安办。趣味安全知识竞赛活动策划方案4

为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 XX 年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联 [XX]5 号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定 “ 安康杯 ” 竞赛实施方案如下：

一、指导思想

以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。

二、参赛范围

线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共 6 个部门 83 人。

三、活动内容和方法步骤

“ 安康杯 ” 竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在 6 月 11 日—— 30 日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在 6 月 24 日—— 28 日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事； 6 月—— 7 月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“ 安全月 ” 活动与 “ 安全应急预案演练 ” 活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使 “ 安康杯 ” 竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：

1、宣传动员阶段：中心将在 6 月 14 日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解 “ 安康杯 ” 竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。

2、组织实施阶段：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从 6 月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。

3、总结评比阶段：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。

四、组织机构

为加强对 “ 安康杯 ” 竞赛活动的领导，线路中心成立 “ 安康杯 ” 竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。

组长：

副组长：

成员：

领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

五、采取的`措施

1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。

2、坚持 “ 安全第一，预防为主 ” 的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。

3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行 “ 一票否决 ” 制度。

4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。

7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。

趣味安全知识竞赛活动策划方案5

一、活动目的：

为提高学生的安全防范意识，预防和减少学生安全事故发生，预防青少年违法犯罪，提高家庭、学校、社会齐抓共管意识；为充分发挥学校教育的主阵地作用，更好地引导学生学好用好安全知识；为配合市、县综治办、教育局、邮政局的工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。

二、活动时间：

1、宣传学习阶段（20XX年xx月至20xx年2月）：发动学生积极学习安全知识、参与竞赛活动。

2、竞赛邮寄阶段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学习、竞赛、寄答题卡”的流程。

3、收集评选阶段。（20xx年2月至3月）：由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。

三、竞赛办法：

1、全体学生均可参与，具体形式是“学习安全知识，填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学习资料和答题卡。

2、活动由各学校组织推进，利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学习安全知识。

3、学生学习后自行完成答题卡的填写，然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。

4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改，对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。

五、奖项设置：

1、全县评选优秀组织奖：根据各班答题卡数量，对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。

2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置：

奖项人数奖品

一等奖 10价值200奖品

二等奖50价值50元奖品

三等奖300价值20元奖品

六、活动组织推进要求：

1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学习，并做好答题卡的领取和填写工作。

2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写，在2月29日前由班长统一收集邮寄。

3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结，写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。

趣味知识竞赛活动方案篇2

一、活动目的

化学是一门充满神奇色彩的科学，具有实用性、科学性和严谨性。课堂上的化学让我们体现化学的严肃，生活中的化学让我们惊叹化学的多彩，实验中的化学让我们领悟化学的技巧，而日常的化学过程应该是趣味的，充满瞬间万变的现象，折射出奥妙奇幻的道理，反映出若隐若现的本质。让我们从日常的化学中体现化学的乐趣，改变同学们对化学的认识，提高同学们对化学的兴趣，增进同学们日常化学的知识，树立科学的观念，使得同学们热爱化学、热爱科学、热爱生活！

二、活动主题：

徜徉知识的海洋，感受化学之魅力

三、主办单位：

揭阳第一中学

四、承办单位：

揭阳第一中学学生会

五、参加对象：

揭阳第一中学高一、二级学生

六、活动时间：

2013年12月1日

七、活动地点：

揭阳第一中学阶梯教室

八、活动形式及流程

活动采用小组进行竞赛的形式。每班组成一支队伍，每个队伍选取4名同学进行竞赛。活动由学生会同学担任主持人及其相关的工作人员工作，老师负责安全和管理工作。

流程如下： 1.主持人开场白；

2.比赛开始，小组进行比赛；

3.比赛结束，评定各小组的分数，得出名次； 4.老师点评总结； 5.主持人作结束语。

九、活动安排

任务安排：

1.班主任在班上下达开展此次开展此次活动的任务，由各班通过自愿报名或班里竞争的方式确立队伍成员名单；

2.在学生会同学中确定记分员、计时员等工作人员，进行比赛现场相关布置，邀请化学教研室相关资深老师担任大赛评委；

3.比赛正式进行；

4.学生会同学负责比赛结束现场清理工作。比赛活动的内容：

1.主持人开场白，介绍相关的注意事项以及比赛的规则等；在进行相关的环节之前，主持人也要向选手明确比赛的规则

2.比赛的第一环节：必答题

各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。

3.比赛的第二环节：抢答题（化学谜语）

主持人展示题目，由各小组的队员抢答。先到先得，以每一小组的成员站起来为准。每小组每次只能答一次，时间规定为3秒，在规定的时间内答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答，答对加4分。

4.比赛的第三环节：看行为猜化学词语

每组的2名代表，主持人在一名代表后面展示一个化学词语，另一名代表根据该词语的意思提示本组的代表，但是提示中不能带有任

何该词语的相关字词。该代表根据提示说出本化学用语，如果一时想不出来可以换下一个。本小组在规定时间内猜出一个词语加2分。

5.比赛的第四环节：看题画画

各组选取一名代表，在纸上根据主持人的题目要求画出相关实验的实验装置，时间限定为1分钟。以画得最快最好的组胜出，由老师担任评委进行分数评定。第一个加8分，第二个加6分，第三个加4分，最后一个加2分。

6.由记分员统计各小组的分数，算出优胜的小组，由老师颁发奖品；同时播放歌曲——化学版青花瓷。

7.老师进行简单的总结点评； 8.代表谈感想，主持人做结束语。

十、活动注意事项

活动过程中出现的突发事件由老师解决，相关的解释权归老师所有。各组同学务必遵守比赛规则并自觉维护现场纪律。若在比赛的过程中有同学进行相关的提示及作弊行为，则该同学所在的组一次扣5分。违反纪律的小组每次扣5分。每组的代表记得带上一张白纸和一支笔，还可以带上相关的资料到场参考。

同学们如有不明白的问题可以写在下面，老师将进行相关的解释与改进：附：

一、比赛规则：

各组同学务必遵守比赛规则并自觉维护现场纪律。若在比赛的过程中有同学进行相关的提示及作弊行为，则该同学所在的组一次扣5分。违反纪律的小组每次扣5分。活动过程中出现的突发事件由老师解决，相关的解释权归老师所有。

二、比赛的第一环节：必答题

各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。第一套：

1、以下哪个人物得出了空气是由氧气和氮气组成的结论？（C）

A舍勒 B普利斯特里 C拉瓦锡 D戴维

2、白酒中的主要成分为（D）

A乙酸 B甲醇 C甲酸 D乙醇

3、下面那个不是碱的是（A）

A纯碱 B苛性钠 C火碱 D烧碱

4、钢是由什么组成的？（B）

A铁、铝 B铁、碳 C铁、锡 D铁、铜

5、俗称人造小太阳的强光灯中所采用的气体是（D）

A氩气 B氦气 C氖气 D氙气第二套：

1、谁提出了近代原子学说？（A）

A道尔顿 B德谟克利特 C伽利略 D亚伏加德罗

2、根据所含的成分下面不属于同一种油的是（D）

A花生油 B菜油 C牛油 D汽油

3、绿矾的成分是（C）

A硫酸铜 B五水硫酸铜 C七水硫酸亚铁 D十二水硫酸铝钾

4、埋木柱前，将埋入地下表面的一段用火微微烧焦，是因为碳在常温下（D）

A具有吸附性 B具有氧化性 C具有还原性 D性质稳定

5、来自海洋深处的可燃冰的主要成分是（A）

A甲烷 B氢气 C一氧化碳 D煤气第三套：

1、谁发现了元素镭Ra（A）

A居里夫人 B牛顿 C诺贝尔 D门捷列夫

2、农业上可以用来降低土壤酸性的是（C）

A CaO B NaOH C Ca(OH)2 D CaCO3

3、下面不能发生丁达尔效应的是（D）

A牛奶 B鸡蛋清 C豆浆 D油水混合物

4、下面那种金属不能与酸反应制取氢气（D）

A铁 B锌 C钠 D汞

5、生产面粉的车间严禁吸烟的原因是（B）

A防止火灾 B防止爆炸 C保护环境 D保持面粉的干净第四套：

1、被称为炸药之父的人是（C）

A哈伯 B侯德榜 C诺贝尔 D安培

2、下面那个不是空气质量监测中的污染物（D）

A二氧化硫 B二氧化氮 C可吸入颗粒物 D二氧化碳

3、高中接触到的三大强酸不包括（C）

A硫酸 B盐酸 C醋酸 D硝酸

4、在大气中的含量极少，但是对人类的生存却有密切的关系的气体是（A）

A臭氧 B氧气 C氮气 D二氧化氮

5、长期使用铝制品会作为食品容器会引发下列哪种疾病（A）

A老年痴呆症 B甲状腺肿大 C肠胃疾病 D癌症

第五套：

1、黑火药是（B）发明的？

A古印度人 B古中国人 C古埃及人 D古巴比伦人

2、用于消毒的碘酒是将碘溶在（B）中

A水 B酒精 C四氯化碳 D双氧水

3、下面哪种方法不能有效防止钢铁腐蚀（D）

A涂上油漆 B加入铬制成不锈钢 C镀上铜层 D裹上泥巴

4、下面属于混合物的是（D）

A五水硫酸铜 B液氯 C水和冰的混合物 D净化后的空气

5、大气和水被污染时可能引起人的牙齿和骨骼变酥引起这种污染的元素是（D）

A碘 B汞 C硫 D氟

三、比赛的第二环节：抢答题（化学谜语）

主持人展示题目，由各小组的队员抢答。先到先得，以每一小组的成员站起来为准。每小组每次只能答一次，时间规定为3秒，在规定的时间内答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答，答对加4分。1.猜一元素：“黑色”的金属——钨

美元——镁

流水干，石头现——硫抵押石头——碘头等奖——钾

2.猜一物质：空中妈妈——云母

家住大海，走上岸来，太阳一晒，全身变白。或者来自海洋地下，炼得洁白无暇，长期为人服务，调味离不开它——食盐

千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间——石灰

似雪没有雪花，叫冰没有冰渣，无冰可以制冷，细菌休想安家。——干冰

大哥平易近人，表面明朗似镜；二哥喜欢高温，常在空间飞腾；三弟生在冬天，性情比较生硬；虽然性格不同，但是属一家人。——H2O 双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来——水无水是生,有水为熟——生石灰

老汉生来脾气躁,每逢喝水发高烧;高寿虽已九十八,性情依旧不可变——浓硫酸

本是一种气，常作还原剂，总想向上升，不愿脚踏地——氢气 3.猜一个化学术语：

加上一点点，作用大无边；功成不居功，本质没有变。——催化剂杞人忧天——过滤三个日本人——晶体丰衣足食——饱和 4.猜实验仪器或用品：

肩挑担子坐台中，大家请它来作东；偏心事情不会做，待人接物出于公。——天平

有条变色鬼，愿和人比美；变化十几种，比前先下水——pH试纸盛酒不是瓶,叫灯不照明——酒精灯

玻璃身子橡皮头,苗条身子尖尖足,大量收进再零卖,进出都从一个口——胶头滴管

玻璃身体直心肠,一条红线居中央,从来赴汤不蹈火,专门为你试冷热——温度计吹不响的喇叭——漏斗

四、比赛的第三环节：看行为猜化学词语

每组的2名代表，主持人在一名代表后面展示一个化学词语，另一名代表根据该词语的意思提示本组的代表，但是提示中不能带有任何该词语的相关字词。该代表根据提示说出本化学用语，如果一时想不出来可以换下一个。本小组在规定时间内猜出一个词语加2分。

1.试管铁夹胶头滴管漏斗酒精灯启普发生器 pH试纸振荡过滤搅拌烟石灰石纯碱小苏打金刚石化学老师舍勒聚沉酸丁达尔效应常压中和纯净物实验室碱 2.温度计容量瓶烧杯玻璃棒砝码蒸发皿滤纸蒸发萃取量取盐酸雾苏打酚酞粗盐氧气二氧化碳硫酸四氯化碳墨水居里夫人侯德榜胶体摩尔物质的量阿伏伽德罗常数化合物标况氧化剂渗析 3.试管夹铁架台长颈漏斗分液漏斗试管架圆底烧瓶火柴分液蒸馏定容实习老师拉瓦锡还原电泳离子反应盐摩尔质量电解质混合物物质的量浓度 4.量筒集气瓶铁圈水槽托盘天平石棉网酒精溶解摇匀稀释蒸馏水葡萄糖石墨云空气道尔顿班主任氧化物催化剂单质金属非电解质溶液常温胆矾 5.三脚架药匙试管刷玻璃导管冷凝管镊子坩埚纸槽加热引流称量干冰氨水氢氧化钠乙醇氮气诺贝尔戴维半透膜分子化学高一（8）班电离沉淀分解反应摩尔体积

五、比赛的第四环节：看题画画

各组选取一名代表，在纸上根据主持人的题目要求画出相关实验的实验装置，时间限定为2分钟。以画得最快最好的组胜出，由老师担任评委进行分数评定。第一个加8分，第二个加6分，第三个加4分，最后一个加2分。

每组的代表拿出事先准备好的白纸和笔，在纸上画出实验室用氯酸钾制取氧气的实验装置图，时间限定为2分钟。

六、比赛的第五环节：

老师点评、同学们谈感想、主持人做结束语。离开教室，注意保持多媒体教室的卫生清洁。注意的事项： 1.每组选取两名代表； 2.当天记得带上纸张和笔； 3.确定一名记分员和一名监督员； 4.奖品的问题。

趣味知识竞赛活动方案篇3

无涯学海趣味搏击

活动背景：

随着3月“学雷锋”活动的圆满结束，学院还沉浸在“学雷锋”活动的气氛中。学生深受雷锋精神的熏陶，易于一鼓作气，将学生的旺盛精力转移到学习中去，同时更加贯彻雷锋那种勤学、求真知的高尚精神。

活动目的、意义和目标：

目的：为了让同学们明白学习的重要性，了解知识也可以在趣味中学习，同时缓解学雷锋活动后的浮躁情绪，以便于更加认真投入到专业学习中。

意义：学院学习部是为全校学生服务的部门。调动整个学院的学习氛围是我们学院的主要责任。以及身为学生会这个团队中的重要分支，更应发挥这个分支在这个团队中应有的作用，以便于让院领导更加了解学习部为学院所做的贡献。

目的：让学习理念深入人心，调节许多学生对学习的负面情绪，从而改善整个学院的学习方式。

活动时间：

2012年4月23日-2012年4月30日

活动地点：

长沙职业技术学院教职工会议室

活动需要：

1、两份不同的问卷（由学习部成员讨论和制定）

2、宣传海报（宣传部负责人）

3、考场布置（包括讲台、桌椅、显示活动名称的电子显示屏、麦克风声音和多**设备）

四、初赛所用的176张试卷、14张复赛所用的试卷打印。（张数暂定）

5、两名寄主（最好是一男一女）和一名计分员。

6、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（分别颁发12张证书和12张荣誉证书）

活动开展：

三月底，宣传部将张贴这次活动所用的海报。同时，院学习部成员互相**后制定两份不同的问卷（内容以脑筋急转弯、歇后语为主）。一个用于各系预赛，另一个用于学院学习部主办的第二轮比赛。

a. 初赛流程：（初赛为普通的试卷答题模式）每班推选两人，由各系学习部长分别主持考试（学习部内部分派五名成员负责协助与监督），并由各系学习部自行负责考点、考试时间和考完阅卷。

五个系必须在4月27日星期五完成各自的考试，并按所参赛人数的20%（约35人）将成绩优异的学生名单上交给院学习部（例如：机械系共18个班，推选参赛人数为36人，然后由部长资函廷将产能成绩优异的8人名单上交给院学习部）。学院学习部同意在4月30日星期一下午6:00安排考试，并列出参赛者的部门，班级和姓名，并将其记录在册。

b. 复赛流程：（复赛采用举手抢答模式）主持人选题并将题口述出来，同时将题目用电脑显示在多**上，由下面学生举手抢答（答题时间为一分钟，若无人答出，改调下一题），答对的选手由记分员在花名册对应位置画写“正”字，答错不计分（考试时间为一分钟）。

最后由院学习部成员将分数从高到低统计出来，并选出一等奖（2人）、二等奖（2人）、三等奖(2人) 、优秀奖(6人)，并给所在班级颁发奖状、个人颁发荣誉证书。

经费预算：

一等奖品（30*2元）、二等奖品（20*2）元、三等奖品（10*2元）、试卷制定打印（60元）、标幅张贴材料购买（20元）

总计：200

活动注意事项及要求：

1预赛、半决赛考场纪律（预赛由各部门安排，组织部负责复赛）

2活动气氛（主持人引导，主要参与者配合），避免尴尬。

3. 因少数班级外出实习，所以活动人数会有变动，可根据参加人数重新调整百分比。

4考生必须自觉遵守考场纪律，不得喧哗喧哗，否则将被取消资格。

活动结束

主办单位：院学习部

活动策划人：xx

趣味知识竞赛活动方案篇4

宿舍文化节知识竞赛活动方案

使学生能够拓展知识面，培养综合分析能力，培养团队合作能力。水利学院团委与学生会（学习部）拟定于月日在太原理工大学教室组织知识竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特拟定本方案：

一、主持人：李军薛文宇

二、评委：张玉胜张阳阳杨磊

三、***操作者：乐麟霄

四、参赛单位：水利学院各宿舍

五、竞赛形式及办法：

（一）预赛

首先，从每各宿舍选出两名优秀学生组队参加预赛。（其中一人在猜词时进行肢体表演，笔试不允许回答。）

预选：每个宿舍参赛者参与选择和填空，然后选择前六名参加演出的猜测和风险问题。最后，六名选手中的前三名被选中进入决赛。

分数累加。（大一学生将选出前三名，大二和大三学生将进行比赛，选出前三名进入决赛。）

（二）决赛

由大一新生选出的三名选手和大二、大三学生选出的三名选手将参加决赛。最后从六名选手中选出前三名。

决赛流程：竞赛题目依次为选择，填空，猜词，听歌曲猜歌名，抢答题，风险题。

六、评分原则：

题目得分累加值依次排序。

七、竞赛题目范围：

天文、地理、时事、政治、百科全书知识、生活知识、亚运知识等。

八、赛场纪律

1参赛者必须佩带学生证方可参赛；

2任何人不得携带相关材料进入现场；

三。比赛期间，所有队员将关闭手机和其他通讯设施；

4严禁观众以任何形式提示参赛者，违者一律退场。

九、其他事项

1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；

2.选手在抢答题回答完毕后，应说“回答完毕”；

3.根据选手积分情况选出

一、二、三等奖。

十、奖项设置、预算经费

策划部门：学生会学习部

策划者：李军

趣味知识竞赛活动方案篇5

主办单位：绍兴文理学院学习部

活动内容：知识竞赛，我爱唱红歌，猜歌名，娱乐表演

参加对象：在校大一大二学生

活动形式：4人小组对抗赛

正文：比赛分为三个模块：必答题、抢答题和风险题

比赛评分内容：

必答题：共10题，每题10分，选手可选择一类题目进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答，否则无效。

抢答题：共10题，按照难易程度分为5分/题、10分/题、15分/题20分/题不等，选手必须在主持人念完题目之后抢答，否则无效，让给其他小组抢答。成功团队必须在10秒内回答，否则无效。

风险题：共10题，按照难易程度分为5分/题、10分/题、15分/题20分/题不等，先选出答题的小组，然后主持人出题，答对加相应分值，打错扣5分。

奖项设置：一等奖、证书、奖金200元

二等奖：证书，奖金100元

三等奖：颁发证书，奖金50元

现场外通过唱红歌猜歌名的学生赠送纪念品

the furthest distance in the world

is not between life and death

but when i stand in front of you

yet you don't know that

i love you.

the furthest distance in the world

is not when i stand in front of you

yet you can't see my love

but when undoubtedly knowing the love from both

yet cannot be together.

the furthest distance in the world

is not being apart while being in love

but when i plainly cannot resist the yearning

yet pretending you have never been in my heart.

the furthest distance in the world

is not struggling against the tides

but using one's indifferent heart

to dig an uncrossable river

for the one who loves you.

倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对流淌的薄雾，我会想象有一个天堂。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…

许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…

在秋天，阳光不刺眼，天空是蓝色，点缀着浮云。偶尔，一片飞舞的叶子，会飘到我的窗前。斑驳的印记，承载着深秋的色彩。

在一个下雪的早晨，雪，洁白如千年前。窗外，是一个未受污染的银色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。

在岁月的流转中，有四季的流转，而一颗心的流转，永恒的心。

趣味知识竞赛活动方案篇6

合作市中学高中“研讨课”说课竞赛活动

实施方案

各学科组：

为了全面贯彻落实高中课改，更好地推进高中课程改革，**我校课程有效或高效课堂教学模式，进一步推动学科教研。探索适应学科特点、适合学生实际的课堂教学方法，让我校教师深入领会中学新课程、新理念，通过新课程教学的研究与探索，开展岗位练兵活动，加强教师互动交流，促进教师专业化成长，从而提高课堂效率，打造一支优秀的教师队伍，提升我校新课程改革试验的综合水平，特开展此次高中新课程“研讨课”说课竞赛评选活动，现将活动方案下发各学科组，请遵照执行。

一、“研讨课”说课竞赛活动目的

在新课程理念背景下如何落实“三维目标”，按照“导学案”授课理念，如何积极开展有效或高校课堂教学设计模式，从而推动有效、高效课堂创建活动，进一步提高初中各学科课堂教学水平，促进教师专业发展。

二、“研讨课”说课竞赛活动评委

组长：马登明

副组长：王纬蒋国忠

成员：张来平（将军）桑吉扎西（双语）

各学科组长外聘教师

解说：如果评委与比赛有冲突，请提前调整赛程。

三、组织与评选办法

1. 组织程序为两个阶段。第一阶段（11月25---29日）由各学科组长负责实施，组织全组成员通过组内说课竞赛，于11月29日集体推选出1名教师参加第二阶段的“研讨课”说课竞赛活动，于本周六把参赛名单及时报送教研室。

第一阶段的内容由参与教师和学科带头人决定。根据新概念设计课初稿，积极准备课件。第二阶段（12月4日）由教研室组织实施。

在第一阶段推选出来的学科组内优秀教师参加此阶段的“研讨课”说课竞赛，竞赛组委会对此进行跨学科的评比。此阶段参赛课型为新授课，要求设计新理念的说课稿，在比赛结束所有参加第二阶段竞赛的教师将说课稿上交教研室。

2.在第二阶段，普通类与双语类竞赛同步进行，竞赛组委会成员按普通类（由张来平组织）和双语类（由桑吉扎西组织）分为两组，参加所有学科说课和初评。待授课教师退场后，评委团最终集体评议出

一、二、三等奖。

3.评委打分要客观、公平、公正。跨学科评审第二阶段结束后，设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

4.在第二阶段的“研讨课”说课竞赛课堂中，学校对说课过程采取适当录像。普通类课堂录像由罗东升主任负责，双语类课堂录像由马俊炜老师负责，之后提交电教室，由张军宗主任完成刻盘和保存工作。

四、听课对象与参赛科目

1.欢迎我校相应学科的任课教师聆听本次说课竞赛活动，任课教师的听课表由本人从教导处领取。

2参赛科目（每科1名校级选手）

语文、数学（藏文数学）、藏文、英语、物理化学（藏文理化）、政治历史地理（藏族政治、历史、地理）、声物理美、信息技术

五、参赛要求

1．说“三维目标”（20%，2-4分钟）：依据课程标准、学生实际，整合课程资源，指出三维目标及设定依据等方面的设计说明。

2.说整体教学设计(30%，3-5分钟):说课稿要反应出适合自己学生经验、兴趣、认知和其它能力发展的现状和需求（学

情分析），体现对学生的激励手段，营造学生自主**、合作学习的氛围，创设多元化学习过程（注重学生），有导入、小结、板书设计、教学反思等设计，结构合理。

三。讲课实施过程（30%，4-8分钟）：介绍教学理念和

实施过程，并描述了设计理念的各个环节以及组织实施的效果。

4．说多元的课堂评价（20%，2-4分钟）：课堂随即评价设计及原理或课堂结果性评价设计及原理（本节课学生三维目标实现**，学情分析，课后针对性训练以及课后反思）。

六、活动日程安排

1演讲地点：普通班在小会议室；双语类在大会议室。

2．说课竞赛时间：二○一三年十二月四日。

教研室2013年11月26日

附件1合作市中学专题讲座暨讲课比赛安排表

（双语类竞赛安排表）

（普通类竞赛安排表）

注意：1. 各位授课教师一定要做到用新课改理念方式设计说课稿，打印教案15份，在说课前交到相应学科组长手中，评委的评价表由教研室负责设计、打印、发放。

2如果比赛时间有变动，我们会稍后通知您。

附件二合作市中学“研讨课”说课竞赛评价表

说课教师科目＿＿＿＿＿

说课题目时间＿＿＿＿＿

趣味知识竞赛活动方案篇7

新集九年制学校趣味知识

竞赛策划方案设计理念：

“兴趣是最好的老师”。培养学生的地理素养、提高学生对理科知识学习的积极性，首先就要努力营造氛围、增强学生探索自然的科学精神和对理科学习的兴趣，真正做到让学生在学习知识的同时，享受到知识给我们带来的无穷乐趣，达到真正课程的整合。而且通过知识竞赛的方式，一方面可以检验和锻炼学生的思维能力，另一方面同时也可以使更多的同学通过现场聆听能够感受到学习知识的乐趣。

一、活动目的：

1.在活动过程中，学生自主收集信息、增强自学能力并促进其对数理化地生知识的吸收与运用

2.活跃学生的思维，激发他们对学习的兴趣

3.为学生提供一个展现自我、锻炼自我的机会

4．促进同学们之间的交流以及提高相互合作的能力

二、成员组成总负责：史建忠

策划：姚忠宏陶亚军

主持人：陈小明杨慧琳

参赛成员：五—九年级全体学生

各班以学习小组为单位，通过自荐或推荐，每班选派3人参加。计分员：白海亮马文强

三、活动时间

2013年10月22日（则天气而定）

四、活动地点：

学校操场

五、活动对象：

五-九年级参赛队

六、活动内容：

1、活动准备阶段

（1）准备时间为2013年10月14日-2013年10月21日，科代表在班上选定4名对学习优异的学生，做好竞赛前的一切准备。（2）各参赛小组推选一名小组长，由小组长分配本组成员收集趣味百科知识（可利用校图书室资源、报刊杂志、电视、电脑等各种信息渠道获取），作为本组竞赛知识储备，组织组员共同学习收集的知识，为竞赛作参考。

2、比赛阶段

比赛规则

各班选派4名优秀学生组队参加，比赛分3关，基础保底分60分，第一关闯关勇士必答题，共4小题，每个队员回答一道，答对加10分，答错不扣分，第二关，得分要勇更要谋，共两小题，参赛队员商量回答，答对加10，答错扣10分，第三关，得分大闯关，共2道题，各组队员可风险叫分，可以叫10分，20分，30分，最高30分，相应的答对加10、20、30分，答错扣10、20、30分。三关所得分数累计是最后得分。

第一关：闯关勇士必答题

准备工作：出难度稍低的20道必答题，供各支队完成。

竞赛形式：必答题分值为10分，每支队伍里每名队员都必须独立

回答一道题目，其他队员不能提示或者补充，否则算答

错题目处理。每个参赛队员在限定1分钟时间内完成答

题。回答正确加10分，回答错误不扣分。

第二关：得分要勇更要谋

准备工作：准备10分题目10道。题目分值高则难度大。

竞赛形式：每支队伍可任意选择选手回答，答对的加上相应分数，答错的扣除相应分数。

第三关：得分大闯关

准备工作：准备10分，20分和30分的冒险题目各2道。题目分

值高则难度大。

竞赛形式：冒险题分值设有10分，20分和30分的题目，每支队

伍可任意选择回答一道不同分值的题目，答对的加上

相应分数，答错的扣除相应分数。

3、最后将各队各环节总分相加，以闯关形式积累分值评出获奖的3支队伍：即“状元”队、“榜眼”队、“探花”队。（奖品另设）分

加起来就是这一关该队伍的得分。

趣味知识竞赛活动方案篇8

2012年8月“趣味知识竞赛”活动安排

1、主持人介绍活动目的及趣味知识竞赛（13:30-13:40）

为深入贯彻“保持党的先进性纯洁性，加强干部作风建设”活动精神，提升团队合作意识，增进团队交流，营造轻松、愉悦的学习氛围，特开展此次活动。

分为四个环节： “击鼓传花”、“抢板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限时抢答” 活动最终将评出1个优秀团队。

2、分组（13:40-14:00）

1、所有人员排成一队，用依次报数“1—6”的方式随机将所有人员分成6组，每队约15人。

2要求所有领导参加活动，并随机分配到不同的小组参加活动。各小组推选组长各1人。

3、小组以所报的数字为队名。

3、趣味知识竞赛第一阶段（14:00-15:00）

（1）击鼓撒花（14:00-14:30）

1道具：鼓、娃娃、画盒（18题）、惩罚盒、背景**

2、游戏规则

（1）每组选出一名鼓手代表跨过鼓，其余成员围成一个圈；

（2）当鼓声停止时，领取吉祥物的队员将代表小组回答问题，6个小组依次选出6名选手。

（3）选手依次抽题，作答。要求抽完后，交给主持人，主持人朗读问题，选手在30秒内回答问题。

（4）选手回答正确则为本组加10分，回答错误则抽取相应惩罚，按规定动作完成惩罚要求，不能按要求完成规定动作的，本组扣5分。

（5）本环节共进行三轮循环赛，每组成绩累加。

（6）记分员负责计算本环节所有组别的得分。

3、游戏开始（背景**响起）

4游戏结束（主持人总结，过渡到第二场游戏）

（二）“抢板凳”答题（14:30—15:00）

1、道具：板凳（5张）、**、抽题箱（14题）

2游戏规则：每组推荐1名成员参加（推荐的成员不能与上一轮重复）

6人围成一圈抢坐中间5张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加10分，答错扣5分；以此类推，5人抢4张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加15分，答错扣5分；4人抢3张板凳，答对20分；三人抢两条板凳，答对得25分；2人抢1张板凳，未抢到的答题，答对得30分，答错扣5分，最后获胜者将获得选择权：a 不答题给小组加20分，b答题答对得40分，答错不扣分。

趣味知识竞赛活动方案篇9

一、活动主题：

知识之路漫漫其修远兮，吾将积极而求索。

二、活动目的及意义：

知识是立学之本，拥有知识才有人生的突破，有了突破才能实现自我。知识竞赛是高校的一项大型活动。我们以全体大学生为主体，以课内外知识为载体，为学生提供拓展知识的空间。

我们不仅希望这次竞赛能够进一步激发同学们的学习热情，促进学习氛围的形成，也希望同学们通过这次比赛体验学习过程的乐趣，迈进知识的殿堂，求学上进。

三、活动组织：

1主办单位：xx学院学习部、宣传部

2、活动对象：xx学院大二各班参赛人员

三。活动时间：a.报名时间：2010年11月13日

b、初赛时间：2010.11.16 14：00

c、决赛时间：2010.11.16 16：00

4、活动地点：本部操场

四、活动具体安排：

（1）、组织策划：

1.主办单位已决定成立组委会负责比赛的安排；

2组委会确定各部分的分工和负责人；

三。活动前期，学术委员会例会和宣传委员会进行了重点宣传；

4.工作人员应确保场地秩序，并制定明确的场地纪律规则；

5、院部协办工作：学习部负责赛场纪律；宣传部负责宣传，通知；办公室负责整理资料；科技部负责计分统计；安全卫生部、生活部负责清洁；体育部负责布置操场；各部门由部门负责人协调和分配。

（2）、活动流程：

预备赛：1。在活动开始前几天设计宣传海报并张贴在广告牌上；

2、确定参与班级人员，并为之分队（每班选五人作为一组，并通过抽签,以四组为一对进行竞争）；

三。跑道是10米。准备四个试验箱

中期：1。所有相关人员将于13:50在比赛场地集合；

2比赛于14:00开始，主持人介绍比赛规则和主题；

三。以团队为单位，在限定时间内回答问题；

4、进行得分统计，比赛结束；

后期：1、选出6组进入决赛pk,分别取自每队中的最高分);

期末考试：1。进入决赛的6组是抽签，两组是一对pk；

216:00，主持人介绍了进入决赛的嘉宾和队伍，并公布了比赛规则；

3、按队进行限时答题；

4从每组中选出pk冠军，组成终极pk团队；

5、终极pk决出前三名；

6、离场，收拾操场；

7、活动结束

8、总结活动的效果和影响

（3）、注意事项：

a、比赛规则：

1、每队四组按1字型分别排好，与抽题箱距离10米，每组必须在规定的跑道上赛跑，不得越界，否则记错一次；

2、每组参赛者按顺序分别从起跑点跑到抽题箱抽出一题，进行回答，答题完毕后，跑回起跑点，将“气球”交给下一位同学继续比赛（类似于体育中接力赛）；

3、每队从第一名同学起跑开始计时，在规定时间内答对题数最多的组获胜，每队答题加接力跑在内的时间总共为15分钟；

4在有限的时间内，每个小组都有机会向观众求助，观众的答疑时间也算做答题时间。答错或不答不扣分，答对记一分；

b、赛场纪律：

1所有人员不得携带学习资料进入会场；

2、所有人员不得在选手答题时喧哗，如有违规者立即逐出赛场；

三。当选手选择求助时，愿意提供帮助的观众应举手回答主持人打分；

4运动员不得携带零食进入体育场，手机设置为静音或振动；

5、选手不得在比赛中途随意出入赛场；

五、奖励细则：

1、参赛组根据最后统计结果，分别评出

一、二、三等奖；

2、分别给获奖班级颁发奖状;

三。一、二、三等奖班次分别加分5分、3分、2分和100分、50分、30分；

4每班从一、二、三等奖中选出最具活力奖、最具潜力奖、最佳团结奖之一，颁发荣誉证书；

六、经费预算：

另见附表

xx学院

学习部宣传部

2010年11月2日

本次活动经费预算表：

总计：214元

趣味知识竞赛活动方案篇10

单词比赛）

一．活动背景：

俗话说：“学好英语，周游世界。”如今，英语已成为一门应用学科，甚至成为一种交际工具

继中国进入wto及2008奥运会在中国举办后,英语渐渐成为人们生活的必需.当然,学好英语,最重要的一步就是词汇量.因此,现决定举办此次单词大赛.

让学生通过参与活动，提高对英语的兴趣，学会背单词，

2、活动主题：趣味英语，你我在一起

三．活动目的

1为了提高学生学习英语的兴趣，进而提高他们的学习积极性，营造良好的学习氛围。

2给学生展示自我、挑战自我的机会，丰富校园文化生活。

3.提供给同学们一个自我检测的平台，通过“单词比赛”活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。

4让学生相互联系，了解高考英语词汇，为初中入学考试做准备。

4、时间：2014年10月10日晚

五．活动地点：九年级教室，学校大礼堂

六．活动对象：九年级学生

八．活动安排：

1前期宣传：在每各学生宿舍张贴海报，并按班级进行宣传。比赛以试卷形式进行

2报名方式：到学习委员会登记，学习委员会在规定时间内将名单提交给英语教研组组长。

三。备考：总分100分，时间45分钟。

4复制试题：根据报名人数复制相应的试题，注意试题的保密性（比赛前一天复印）

5人员安排：每个考场设一名考官，全面负责监考事务。

两名巡逻人员是流动的，流动人员防止混乱；每位工作人员在比赛前40分钟进行比赛，并听取各自具体的工作安排。（另外安排一位放哨的人员，并且准备好口哨）

九．比赛开始：

各教室监考老试题前15分钟到指定教室领取试题，并提前5分钟发放试题。以哨声为信号，考生开始答题。发放前应将比赛的纪律讲清楚。

1.参赛者拿到试题后应该仔细浏览一遍，看是否有不清楚或者缺印的，好及时换取试题，并且及时填好姓名，学号，班级。

2.负责巡考的人员应随机的对各个考场进行必要的巡查，严肃考风考纪，对巡考中发现的问题应追究责任人，及时向组织汇报，予以扣分等处理。。

4考试30分钟后，如有考生提前交试卷，监考老师负责将试卷倒扣在桌上，缺席者应做相应记录。

5．考试结束信号发出后，要求考生立即停止答卷并组织有秩序退出考场，按顺序收回全部试卷，核对无误后，交至试卷领取处，统一装订密封。

6.奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名；优秀奖：3名。

5所有获奖者名单将在学校公告栏上公布。

十.活动注意事项：

1参赛者应严格考试。不服从安排的，给与扣分，情节严重者取消资格。

2全体员工在工作中要注意纪律、严肃、公正。

三。每位参赛者将提前15分钟到达考场。试验后15分钟将被视为自动不合格。

4关注活动细节，处理突发事件。

马合中学英语教研组

2014年10月8日

开展知识竞赛活动方案集锦

做的小事情比计划的大事情更好，按照单位领导的指示。经常需要提前制定一份优秀的方案，方案对于我们的工作实施十分必要。我们整理了一些与“开展知识竞赛活动方案”有关的实用信息分享给大家，如果你觉得这个信息很重要请分享给更多的人！

开展知识竞赛活动方案【篇1】

为深入学习贯彻党的十九大精神，引领广大青年坚定信心跟党走，营造自觉学习、遵规守纪的良好氛围，局党委组织工会、青工委、妇委会联合开展“走进新时代开启新征程”——学习贯彻党的十九大精神知识竞赛活动，现将活动方案公布如下：

一、竞赛时间及地点

时间：2018年xx月xx日下午xx:00

地点：局机关***会议室

二、竞赛内容

党的十九大知识竞赛。问题的类型有：必须回答、急于回答和风险问题。

三、组队形式和参赛对象

局xx和局**xx各组织一个小组，每组3人。

四、具体活动安排

1、竞赛活动设置主持及仲裁。仲裁委员会设主任委员1人，委员5人（其中评委2人，记分员1人，计时员1人，监事1人）。

2在知识竞赛过程中，增加了互动环节，观众参与答疑。

五、奖项设置

知识竞赛设团队奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；互动奖5个。

六、知识竞赛规则

1、每队基础分为100分。

2、必答题分为个人必答题和团队必答题（每题10分）、抢答题（每题10分）、风险题（每题分别为20分、30分、40分）三类，每个参赛队只限3名队员上场比赛，比赛过程中不能更换队员，参赛队员不能携带任何与比赛内容有关的书籍、资料上场，如有违反立即取消比赛资格。

3、比赛过程中，题目的颂读、口令的发出、时间的掌握、对错及加减分的判定由现场主持人执行。

4队员们一直用普通话。

5当队员急忙回答问题时，观众不得喧哗、题时或干涉。

6、必答题在答题前进行题号抽签。个人必答题共3轮（每人1题），顺序为：从1号台1号队员开始答题，2-4号台的1号选手依次分别答题，以此类推。

团队必答题从1号台开始依次答题，每队选出1名队员代表答题。必答题回答错误不得分、不扣分。

7、抢答题共设10道题，选手需在听清主持人读完题目说“开始”后，方可按铃抢答；提前按铃的代表队以犯规论处，扣10分，此题作废，不予补题。答题由一个选手作答，本队场上选手可以补充作答，答题正确加10分，错误或者超时倒扣10分。

8、风险题仅1轮，分值设20分、30分、40分，每个代表队可自行选择分值和题号现场抽1题，由1个选手作答，允许本队场上选手补充作答，答题正确加相应分值，答题错误或超时倒扣相应分值。

9急答题必须在30秒内完成，风险问题必须在60秒内完成。每位选手答题完毕时，须说“回答完毕”。

10、比赛奖项严格按计划设置，出现分数相同时，以加时赛评定，采取抢答方式，原则上一道题决定一支参赛队名次，即答对直接晋级，答错或违规按铃的扣分并降级。

11、计分规则：由记分员统计，根据现场监督员及主持人评判，做好答题分数累计，每组队员所得分数相加即为每队总分值。

12、答题过程中如选***与标准答案有出入时，由评委商议后判定对错。比赛过程中如出现异议，由仲裁组裁决，监督员进行监督，主持人宣布裁决结果。

七、经费预算

根据这次活动的安排，预算需要3000元。

1知识竞赛组一等奖1名，共3人，每项300元；合计900元。

2二等奖1名，共3人，每人奖励200元物品；合计600元。

三。三等奖2名，共6人，每人100元；合计600元。

4互动环节共有5名参赛者，每人奖获得50元的奖品。合计250元。

5其他杂费预计650元，荣誉证书，场地布置等。

八、其他要求

1各党派要高度重视，积极组织。

2请于2018年xx日前将组员名单报送局青工委。

******工会

***青年工作委员会

***x妇女联合委员会

2018年1月5日

开展知识竞赛活动方案【篇2】

一、活动目的：

为认真学习贯彻落实党的十八大精神，帮助并鼓励全院师生深刻领会十八大精神的深刻内涵和重大意义，把握十八大精神实质，全面认识十八大报告所提出的新理论、新观点、新论断以及重大战略部署，进一步用十八大精神统一思想、指导实践。为此我们开展了此次活动，希望我们的广大师生通过此次学习能有所得有所获，真正的把个人理想与国家复兴紧密联系，并通过努力拼搏实现梦想。

二、活动主题：

学习党的十八大精神文化开创武生学院学风新风

三、活动时间、地点：

时间：2013年4月24-29日

地点：图书馆，教学楼，小礼堂

四、活动单位：

主办单位：共青团武汉生物工程学院委员会

承办单位：武汉生物工程学院青年志愿者协会

协办单位：武汉生物工程学院青年志愿者服务指导中心

五、活动流程：

（一）前期准备

1租用必要的活动用品，如帐篷、教室等；

2制作宣传材料，如海报、传单、广告牌、横幅；

三。学校青年协会秘书部统计参加活动的志愿者人数；

4办公室将为活动购买奖品和气球；

5选择活动主持人并进行相关培训；

6收集活动中需要的问题，筛选并建立题库；

7邀请各部门青年协会合作组织本次活动；

8、邀请领导评委、嘉宾。

（二）活动内容

1、宣传活动

时间：2013年4月24日

地点：图书馆前

内容：（1）7:40前布置场地，如帐篷、展板、桌椅、横幅等；

2）利用同学上下课时间，邀请同学们答题；

（3）向通过的学生发放传单，加大宣传力度。

2、初赛

时间：2013年4月25日

地点：各系自行决定

内容：各系在全系范围内征集报名，进行笔试筛选，最终保留3名选手组成一组代表队进入决赛报名，并让入围选手做好决赛准备，在26日还未递交决赛报名的代表队视为弃权。

3、决赛：

时间：2013年4月29日

地点：小礼堂

内容：所有参赛队伍经过四轮比赛后，累计积分，排出名次，进行淘汰环节，留取5组参赛队伍。

比赛流程

1比赛分为四个部分：必选题、精选题、现场互动和抢答问题；

2、具体环节

1）必答题环节

个人必须回答：每人1个问题，从第一组开始。答对加十分答错不扣分；

小组必须回答：每组三个问题，从第一组开始。答对加十分答错不扣分；

2）选答题环节

回大类型为历史、时事、政治、文学、体育、安全与健康；

题目难度为a,b级。a级十分，b级20分，答对加分答错扣分，也可放弃这一环节；

从最后一轮得分最低的那一组开始。

3）现场互动环节

为了活跃现场气氛，激发观众的热情，同时为观众准备了五个问题；

4）抢答题环节

本节有10个问题。主持人读出问题后，您可以开始回答问题。否则，将被视为犯规。答对一题加十分，答错扣十分；

4、比赛规则

（1）参加这次比赛的队伍必须遵守规则。本次竞赛经预赛角逐，最终各系由一支代表队参加，每队3人。答题次序由抽签确定；

（2）比赛开始前15分钟，每个队员进入竞技场。随后，由各代表队就坐安排好的位置；

（3）在比赛过程中，参赛者必须服从主持人和有关工作人员的统一安排；

（4）所有题型答题结束时，应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后，不得以任何方式修改或补充答案；

（5）答题结束如出现两队或两队以上分数相同，则继续通过抢答题决出胜负；

（6）比赛期间不得更换球员。所有参赛队均不得携带与比赛有关的任何材料，否则将被取消比赛资格；

（7）各参赛队必须无条件遵守规则，服从比赛结果。对比赛结果有异议的，以裁判的判决为准；

（8）每队初始基本分为100分，比赛开始后根据各队答题情况累加（减），以最终累计分数的高低评定比赛名次;

（9）如果选手对答案有疑问，主持人应请评委评判。任何球队不得以此为借口拖延比赛；

(10)决赛最后以分数从高到低设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖若干名，并颁发证书。

六、活动注意事项：

1活动前期的宣传要向各部门进行，确保活动的顺利有序进行；

2活动当天，做好场馆秩序维护工作；

三。比赛开始前，参赛者应了解比赛的有关程序和规则；

4志愿者在活动中要始终保持良好的形象；

5.新部门的学生负责拍照和更新相关微博。

七、经费预算：

横幅40元传单10元水30元气球10元台标10元礼品150元

合计 250元

武汉生物工程学院青年志愿者协会

二〇一三年四月十三日

开展知识竞赛活动方案【篇3】

为进一步推动全校学生安全教育深入有效的开展，根据自治区教育厅和大武口区教育体育局《关于开展全区中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》的要求，特制订本活动方案：

一、活动目的：

进一步推进以交通安全、消防安全、防劫持、放自然灾害等为主要内容的安全教育活动，全面促进安全知识进校园、进课堂、进家庭。通过竞赛活动，向学生普及和宣传安全防范知识和相关政策法规，提高广大师生安全防范意识和危机情况的处置能力。

二、活动组织：

为保证竞赛顺利进行，学校成立了中小学生安全知识竞赛领导小组。组长为贾佰义，其他校领导为副组长，具体工作由队部负责。

三、学习、竞赛时间及安排

1动员学习时间：3月20日至4月20日。

2网上比赛时间：4月20日至6月10日（每天8:00-21:00）。

三。学生回答问题的时间：30分钟。老师和家长的时间：25分钟。

四、竞赛相关要求

1全校四年级学生、家长、老师全部参加网上竞赛考试。

2旅部教师首先对四年级班主任进行了相关内容和操作培训。

3．4月20日之前，班主任老师要利用班会课、晨会、队会课、校本科等时间组织学生学习《小学生应急避险标准手册》内容，也可进行网络学习。

4.4月20日之前，班主任老师要做好注册工作，并将学生账号、密码，家长账号、密码告知学生，并教给学生登录、学习、答题的方法。

5家里有电脑的学生可以在课余时间在家长的指导下一起完成答题。

6家里没有电脑的学生和家长可以在班主任组织的学校机房或办公室回答问题。

7各班要认真组织学生上网答疑，确保每位学生和家长都能参与到活动中来，接受良好的安全知识教育。

8考试结束后，各班要总结情况，报大队部。

9.本次活动，各班主任要充分认识开展安全知识竞赛的重要意义，高度重视，加强组织和管理，确保活动顺利开展。

10活动情况将纳入班主任绩效考核。

石嘴山市第七小学

2011年3月

开展知识竞赛活动方案【篇4】

1、时间：7月1日-7月30日

二、活动目的及宗旨：为丰富员工们的文化生活，拓宽视野，增强团队凝聚力，旨在提升全体员工综合素质和能力。

三、活动主办：企管部

四、活动过程及内容

1. 参赛形式

每队由三名队员组成，并选出一名队长。

2. 知识竞赛具体流程

1主持人宣布会议开幕，介绍领导和团队

2 领导致辞

三。比赛开始（穿插观众问答）

4 比赛结束，请领导颁奖

5 领导与选手合影

3. 竞赛规则

① 知识竞赛有三种形式：个人必答题、急答题和风险题，分为三轮。

第一轮：个人必答题

个人必答题每题分值10分。要求每位选手依次回答，每个问题限制在30秒以内。其他组员不得补充和提醒。违规扣10分，答错或超时不得分。每名队员共答5道题。

第二轮：抢答题

每题分值20分。主持人读题完毕，各队方可抢答，同时计时开始，每题限时60秒。答对得20分，打错或没打错扣20分。共10道题。

第三轮：风险题

分10分题、20 分题、30 分题3种。每队有自主选择分值的机会（可不选），由一名队员主答，其他队员可提示、补充，每题限时60秒。答错、不答、超时扣除对应分值。

各小组根据前几轮综合得分有低到高的顺序进行选题。

互动式提问：在比赛中，如选手答错或答错，此题将视为互动式答题。主持人将为观众准备2-3个互动问题。

4. 竞赛内容

企业知识、社会知识、人文地理、体育娱乐。

5. 奖项设置

团队：冠军，一名；亚军，一名；季军，一名

1个人：个人时尚奖1个（由评委根据比赛表现评选）

5、本预案最终解释权归企业管理部。

企管部二○一三年七月二日

开展知识竞赛活动方案【篇5】

一、活动目的

促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。

二、活动口号：安全每天伴我行

三、本次活动主办单位：

__学院团委学生会

四、本次活动承办单位：

__学院学生会生活部

五、本次活动赞助单位：

中国移动通信公司

六、活动对象：

__学院全体班级

七、活动时间：20__年4月20日——25日

八、活动内容

一、初赛活动流程：

二、复赛活动流程：

1、知识问答

题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识

(1)安全演讲

演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(2)必答题环节

选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。

判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(3)抢答题

本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(4)超级模仿秀

1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。

2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。

中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。

(5)风险题

此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。

(6)才艺展示

每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。

开展知识竞赛活动方案【篇6】

为全面推进城市管理依法行政工作，提高行政执法队伍整体素质，规范行政执法行为，经研究决定,今年“十.一”前举办第二届城管执法系统法律、法规知识竞赛。特制定本方案。

一、指导思想

通过法律、法规知识竞赛活动，调动执法人员学习法律、法规的自觉性，增强综合运用城管法律、法规、规章解决问题的能力，提高依法行政，依法办案水平。

二、参赛对象

行政执法人员、辅助管理人员、城市管理人员。

三、参赛内容

1《中华人民共和国行政处罚法》；

2、《城市市容和环境卫生管理条例》及《xx省城市市容和环境卫生实施办法》；

3、《城市绿化条例》及《xx省城市绿化实施办法》；

4、《城市道路管理条例》及《xx省城市道路管理实施办法》；

5、《中华人民共和国城市规划法》及《xx省实施办法》；

6、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》及《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》；

7、《中华人民共和国道路交通安全法》、《xx省道路交通管理处罚规定》；

8、《城市建筑垃圾管理规定》；

9、“7+1”综合理论知识。

四、实施步骤

本次竞赛活动按照“属地选拨、淘汰制”的原则，以各城区、开发区城市管理执法局（分局）、督察大队、环卫处、固废公司、执法中队为单位组织竞赛，竞赛分三个阶段进行。

第一阶段(5月31日至8月30日)：宣传学习阶段。各城区、开发区城市管理执法局（分局）、督察大队、环卫处、固废公司为单位，按照《实施方案》确立的内容认真搞好宣传发动工作,合理安排学习时间，组织执法人员、协管人员、管理人员积极参与学法用法活动中来，提高运用法律知识解决实际问题能力。

第二阶段（9月1日至15日）：审判阶段。各城区、开发区城市管理执法局（分局）、督察大队、环卫处、固废公司根据学习内容组织选拔赛，3人为一组，各自选出1-3支代表队参加市局组织的预赛。

第三阶段（9月16日至9月30日）：初步和最后阶段。市局对各城区、开发区城市管理行政执法局（分局）、督察大队、环卫处、固废公司选拔出的代表队进行预赛，预赛通过笔试的形式，以三人总成绩为该队总分，总分前六名的队伍参加决赛。

决赛采取必答题、抢答题、风险题等知识问答形式，决出冠军、季军和季军。

有一等奖、二等奖、三等奖和组织奖。对优秀选手和优秀组织单位给予一定物质奖励。

五、组织领导

市局成立以党组书记、局长叶传辉为组长，张德志、魏鹏、沈随智、韩建平、王智铭、林崇俊为副组长的领导小组, 下设办公室，法规督察科负责此次活动的组织、实施。城管开发区城管执法局（分局）和环卫部门成立工作组，确保工作顺利进行。

六、具体要求

1、各城区、各开发区执法局要高度重视竞赛工作，加强组织领导，积极组织协调，使每个执法队员、城市管理协管人员及城市管理人员积极投入到学法用法活动中来，通过竞赛活动，提高办案能力和执法水平。

2、各城区、开发区执法局（分局）、环卫处、督察大队、固废公司，在市局预、决赛前一周内，将参赛人员名单报市局法规督察科。

三。每位选手应根据不同题型的要求回答，语言清晰，表达流畅。通过比赛，不仅可以获得知识和成果，而且可以找到和培养一批执法骨干。

开展知识竞赛活动方案【篇7】

为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究，决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：

一：活动主题

文明伴我行礼仪我最行

二、活动时间：20xx年4月4日——4月15日

三、比赛事宜

1、竞赛内容及范围：

《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。

2、比赛流程

初赛：（

20xx年4月11日

第六节课

）三~六年级

每班组织3名同学

参加校级初赛，形式为

书面竞赛

；

复赛：（20xx年4月11日~15日）学校组建3人参赛队，参加全市的复赛。

3、奖项设置

本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个，优秀组织奖若干名。

质量知识竞赛活动方案精选

质量知识竞赛活动方案篇1

李***：负责编写绘画部分的质量知识识题库

何**：负责ckd部分相关知识题库的编写

熊**：负责包装件相关知识题库的编制

郭**：负责质量知识竞赛活动的现场准备、安排、赛前准备和人员邀请

封面：负责摄像机的宣传报道

四、竞赛活动工作内容

16月5日，质量知识竞赛实施方案体系运行管理部

26月6日，领导小组和工作组全体成员开会

3. 6月10日起，质量月主题与相关活动的宣传体系运营管理部

4从6月10日起，各部门通过晨会宣传，动员各部门、各部门、各班组

56月10日，质量知识题库工作组成员报批

66月12日，质量知识库定稿并发布到体系运行管理部

76月12日，各单位成立小组，将名单报各部门审批

86月15日，各单位参加比赛，各部门做好比赛准备

96月15日，比赛主题**筹办系统运行管理部

106月15日，比赛现场准备就绪，彩排系统运行管理部

116月16日，官方竞赛公司

五、竞赛程序与时间安排

1、 13:30-13：58——主题**、主题**滚动**，观众、评委进场，参赛选手入座，工作人员就绪。

2、 13：58——主持人强调会场秩序

三。14： 00-14:03主持人上台介绍议程和嘉宾（两个主题）

4、 14:03-14:06——全场齐唱我公司之歌

5、 14:06-14:10——杨总致辞

6、 14:10-14:20——牟总宣布质量月活动安排

714： 20-14:25——主持人宣布球队组成和比赛规则

814： 25-15:40——质量知识竞赛正式比赛

9、 15:40-16:00——颁奖仪式（颁奖**），比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。

10、 16:00以后——人员退场，活动现场善后。

六、相关工作安排

1、参赛队组建及相关要求

a) 拟组建8个参赛队，技术部、采购执行部、质量工程部、涂装部各组建1个参赛队，生产部ckd课、包装课、生产课、物流课各组建1个参赛队。

b) 每队4人，其中指定1名领队。

c) 参赛队员要求统一着工作服。

d) 每个队可组建自己的拉拉队，抢答环节，可补充回答问题。

2、竞赛现场工作人员

a) 主持人：李**、李**。

b) 评委小组7人：质量知识竞赛领导小组全体成员，产业集团及机车公司相关领导。

c) 计时、计分员2人：体系运营管理部安排人员。

d) 竞赛现场工作人员：负责发放观众小礼品、麦克风传递等，体系运营管理部安排人员。

3、质量知识竞赛题目准备

a) 题型：判断题、单选题、问答题

b) 知识题目准备

各单位根据本单位与工作质量、产品实物质量相关的管理标准、技术标准等要求梳理应知应会知识点，编制题库（含答案）。

每各单元的题量：判断题和选择题不少于20道，问答题不少于5道。

6月10日前报体系运行管理部，形成我公司质量知识库，经批准后发给公司全体员工学习。

c) 竞赛题目准备

系统运行管理部根据知识题库组织编写竞赛题目

竞赛题目制作***

4、启动会**准备

a) 拍摄每个部门全体人员的“我制造，我负责”的**，剪辑成为开篇**，可加上2013年度总结的片头，营造气氛。

5、竞赛会场准备

a) 竞赛场地选择集团多功能厅

b) 竞赛桌子、抢答题、积分器、标语等准备

6、彩排准备

a) 组织各参赛队彩排，模拟比赛过程。

七、活动总规则

1小组不允许携带信息和凭记忆回答问题。

2、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

必答题每支参赛队3题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

3、本次竞赛均以幻灯方式**题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

4所有参赛队伍的基本得分为100分，扣完0分后不记负分。

5、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

6、必答题和风险题答题细则

必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2）每个问题的最长回答时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）在有效答题时间内，参赛者只能自己作答，其他人不得提示、抢答。

（5）参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

（6）在有效答题时间内，答对加10分，答错或无误扣10分，超过时间答对的扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2）风险问题第一次有效回答时间不超过3分钟，竞赛不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对得10分，答错扣10分，放弃不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。

若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（5）在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它队答对了，他们可以得10分。同时，原队只能相应扣10分。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

（7）其它队伍答错不扣分。

（8）在答题过程中，同一队的4名选手可以进行补充回答，但答题总时间不得超过。

7、比赛要求和赛场纪律

比赛将于6月16日14:00正式开始。参赛者和观众必须提前15分钟到达并签到。

比赛期间，选手必须用普通话回答。

球员回答问题时，场外人员不得喧哗、题时、干扰。

评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打**、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

比赛期间，所有人员的手机应保持安静，禁止喧哗和频繁走动。

8其它未尽事宜，由审判委员会或者主办单位决定。

八、奖项设置

一等奖1名，奖金1000元；

二等奖1名，奖金800元；

三等奖1名，奖金500元。

9、活动总费用为-6500元，具体情况如下：

奖励费用：2300

片头**制作：2000

场地费：1200

奖牌制作等其他费用：1000

质量知识竞赛活动方案篇2

质量知识竞赛活动策划方案

引言：

随着时代的变迁和科技的进步，质量成为企业发展的基石之一。为了提高员工对质量的认识和意识，激发他们的学习热情和积极性，我们拟定了一项质量知识竞赛活动方案。通过此活动，我们将使员工们更加了解质量管理的重要性，加深对产品质量的理解，并提高他们在工作中的质量意识和水平，推动企业的质量持续改进。

一、活动目标：

1. 提高员工对质量的认识和理解，增强他们的质量意识；

2. 加深员工对质量管理的了解，推动公司质量管理体系的建设；

3. 增强员工的学习热情和积极性，培养团队合作意识；

4. 通过活动奖励，提高员工对质量知识学习的主动性和积极性；

5. 激发员工的创新能力，推动质量持续改进。

二、活动内容：

1. 质量知识竞赛：

① 初赛：通过线上线下两种形式开展，所有员工都可以参加。初赛内容包括基础的质量管理知识、生产流程和质量控制等方面。参赛员工个人作答，答题时间限制30分钟。初赛成绩计入评分，按照成绩排名进行晋级。

② 决赛：初赛选拔出的前10名选手参加决赛。决赛采用现场答题方式，增加竞争的激烈性。决赛内容包括案例分析、质量问题解决方案等，旨在考察选手的实际操作能力。决赛设置评委进行打分评选。

2. 质量知识培训讲座：

为了给参赛员工提供更多质量管理知识的学习机会，我们在竞赛前组织专题培训讲座。讲座内容包括质量管理体系、质量控制和质量问题解决等方面，讲座形式灵活多样，例如讲解、案例分享和小组讨论等，以期提高员工的学习效果和参与度。

3. 团队合作项目：

除了个人竞赛，我们将组织员工参与团队合作项目，以锻炼员工的团队合作意识和能力。团队合作项目可以是模拟生产线守则、质量问题解决方案竞赛等。通过团队合作项目，员工们将更加深入地了解不同职能之间的互相协作，促进团队之间的沟通和合作。

4. 活动奖励：

为了激发员工对学习的热情和动力，我们设立了一系列奖励措施，包括个人奖和团队奖。个人奖包括冠军、亚军、季军以及优秀奖等，团队奖包括团队协作奖、优秀团队奖等。奖励可以是荣誉证书、奖牌、奖金或其他实物奖品，以激励员工参与竞赛和学习，同时树立榜样和标杆。

三、活动实施计划：

1. 活动策划：确定活动目标、内容和规则，成立策划团队，并进行详细讨论和制定执行计划。

2. 宣传推广：通过内部通告、企业微信、企业网站等渠道，向全体员工宣传活动的目的、意义和形式，吸引更多员工参与。

3. 活动准备：组织培训讲座，准备初赛和决赛的试题和考场，设计团队合作项目。

4. 活动实施：按照计划组织初赛、决赛和团队合作项目，确保活动的顺利进行。

5. 结果评选：通过评委的认真评审，计算得分，最后公布竞赛结果，并进行颁奖典礼，表彰获奖人员和团队。

6. 活动总结：收集员工对活动的反馈意见，总结活动经验和不足之处，为下一届活动做好准备。

结语：

通过质量知识竞赛活动，我们将促使员工提高对质量管理的重视，深化对产品质量的理解。此外，通过团队合作项目，我们将培养员工的团队意识和沟通合作能力，在企业内部建立起良好的质量文化氛围。相信通过这项活动，我们将进一步提高企业的质量水平，为企业的持续发展打下坚实基础。

质量知识竞赛活动方案篇3

1质量知识竞赛方案

一、活动目的：全员参与，营造质量氛围，提高全员质量意识

二、活动时间：9月28日晚上7：00∽10：00；

三、主持人：待定

四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队（包括热处理、下料车间）、质管科代表队

五、比赛场所：飞彩食堂二楼

六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报；

七、竞赛题型：必答题（每组5题，总计30题）、抢答题（总计20题），风险题（每组5题，总计30题）。

八、奖项设置：一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名（个人），观众纪念奖若干名；

九、报名处：

冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分；

2、必答题由各代表队选（则）择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分；

3、抢答题20题，由各代表队按（铃）抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答；

4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分；

5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维敏捷为标准评选一名优秀答题手；

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

2质量月知识竞赛方案

一、前言

按照国务院《关于印发质量发展纲要(20XX-20XX年)的通知(国发〔20XX〕9号)》，深入贯彻落实国务院《质量发展纲要（20XX—20XX年）》，加强质量舆论宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发《关于开展20XX年“质量月”活动的通知》，我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。

二、活动主题：

宣传贯彻《质量发展纲要》，推进建设质量强国。

三、活动目的：

增加同志们在质量方面的专业知识，同时增强同志们的质量意识，提高工程质量。

四、活动地点：

绿地·山水天城项目部会议室

五、活动时间：

20XX年9月25日

六、活动对象：

绿地·山水天城项目全体成员和曙光劳务部分管理人员。

七、活动流程20XX年9月25日晚7点进行分组竞赛。

八、具体活动安排

8．1比赛分为四个环节：个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题。

8．2统计得分，评选获胜队伍，颁发奖品。

九、比赛规则

（一）基本规则：

1、比赛共设有参赛队伍4支，分别是：

（1）余涛、张柳青、时吉龙、程中礼

（2）李洪轩、罗彬、谢高阳、杜代明

（3）成文明、王耀祖、白炳义、李春

（4）田丹、陈爱明、黄健康、张公民

2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。

3、本次竞赛试题分个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为100分。个人必答题（2轮）、团体必答题（4轮）、抢答题、风险题（1轮），加赛题为抢答题型。

4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

（二）个人必答题规则：

1、个人必答题：共40题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。

2、个人必答题:共40题，按1~4组，每组按1~4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。

（三）团必答题规则：

1、团队必答题：共20题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。

2、团队必答题:共20题，按1~4组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟

（四）抢答题规则：

1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。

3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。

（五）风险题规则：

1、抢答题共6题，每题30分，具体得分由仲裁组给出，每题答题时间不得超过1分钟。

2、风险题按1-4号台的`顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。

3、题目一经选定便不得更改，回答正确增加相应分数，回答错误扣除相应分数。

4、风险题可选择弃权，弃权的代表队不得分也不扣分。

（六）附加赛规则：

1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题题型，共1题，具体要求按抢答题规则进行。

注：

1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。

2.若出现问题答案有误，一切由仲裁组判定。

3质量知识抢答竞赛活动方案

一、参赛部门组成

生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。

二、工作人员

1、主持人（负责发放观众小礼品）：黄江、杨燕。

2、评委小组7人：各参赛部门安排一名中层领导参加。

3、计时、计分员2人：由财务部和质控部各安排1人组成。

三、活动总规则

1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。

3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

（1）必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

（2）风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

5、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

四、必答题和风险题答题细则

1、必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2）每个必答题的最长答题时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。

（6）在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

2、风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2）风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（5）在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分，同时，原参赛队只能相应扣10分。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

（7）其它参赛队竞答答错不扣分。

（8）答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。

五、比赛要求和赛场纪律

1、活动于9月17日19时正式开始，参赛人员和观众须提前15分钟到场，并做好签到。

2、比赛时参赛队员须用普通话回答。

3、队员在答题时，场下人员不得喧哗，提示或干扰。

4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

5、比赛期间所有人员手机调到静音，并不得喧哗和频繁走动。

6、其它未尽事宜，由评委小组或主持人另行决定。

六、比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。

质量知识竞赛活动方案篇4

一、参赛部门组成

生产部、销售部、采购部、办公室、财务部、设备部共6个小组，每组4人。他们被要求穿统一的白衬衫和深色裤子。

二、工作人员

1、主持人(负责发放观众小礼品)：黄江、杨燕。

27名评委：每各参赛部门安排一名中层领导参加。

三。计时员、计分员2人：财务部、品管部各安排1人。

三、活动总规则

1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

2小组不允许携带信息和凭记忆回答问题。

3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

(1)必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中;

(2)风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取;

4、本次竞赛均以幻灯方式**题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

5所有参赛队伍的基本得分为100分，扣完0分后不记负分。

6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

四、必答题和风险题答题细则

1、必答题规则：

(1)每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

(2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。

(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

(4)在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。

(5)参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

(6)在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。

(7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

2、风险题规则。

(1)每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

(2)风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。

(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

(4)风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对得10分，答错扣10分，放弃不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。

若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

(5)在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它队答对了，他们可以得10分。同时，原队只能相应扣10分。

(6)风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

(7)其它参赛队竞答答错不扣分。

(8)答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。

五、比赛要求和赛场纪律

1活动将于9月17日19:00正式开始。参赛者和观众必须提前15分钟到达并签到。

2比赛期间，选手必须用普通话回答。

三。球员回答问题时，场外人员不得喧哗、题时、干扰。

4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打**、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

5比赛期间，所有人员的手机应保持安静，禁止喧哗和频繁走动。

6其它未尽事宜，由审判委员会或者主办单位决定。

6、比赛结束后，公司领导将为获奖队伍颁发奖品和证书，并与所有参赛者合影留念。

1、目的：参与活动，营造质量氛围，提高全体员工的质量意识

二、活动时间：9月28日晚上7：00∽10：00;

三、主持人：待定

四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队

五、比赛场所：飞彩食堂二楼

六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报;

七、竞赛题型：必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。

八、奖项设置：一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名;

九、报名处：

冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。报名人数较多的，由各部门负责人自行组织选拔，后勤组由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分;

2、必答题由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分;

3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答;

4风险问题由各小组选出，每组5题，每题20分，正确答案20分，错误答案20分；

5答题结束后，根据各队得分确定排名，根据答题数量和思维敏捷的标准选出优秀答题选手；

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

质量知识竞赛活动方案篇5

××××医院

关于开展医疗质量安全和病人安全知识竞赛的通知

医院临床科室（含急诊科）：

2018年全国安全生产月的主题是“生命至上安全发展”。为贯彻这一主题思想，国家卫生健康委员会于今年四月份面向全国省级卫生行政部门印发了《医疗质量安全核心制度要点》和《关于进一步加强患者安全管理工作的通知》两份指导性文件，旨在更好地指导各级医疗卫生机构有效落实医疗质量安全核心制度，明确患者安全是医疗质量管理的底线与核心内容的行动目标。为配合本年度我院“安全生产月”活动深入开展，医院评审办公室定于6月在全院临床科室开展医疗质量安全与患者安全知识竞赛活动，特此通知。

现将竞赛实施方案放入评审办公室公共邮箱，请有关部门认真准备并跟踪实施。

医院评审办公室

二〇一八年六月三日

××××医院

医疗质量安全与患者安全知识竞赛实施方案

为保证知识竞赛有序进行，结合我院实际情况，制定本活动方案。

1、总体目标

通过开展医疗质量安全与患者安全知识竞赛活动，使医务人员医疗质量安全与患者安全意识不断强化，服务水平持续改进，综合素养稳步提升，确保医疗卫生法律法规、部门规章制度及技术操作规范能够得到有效落实，从而达到提高医疗质量，有效防范风险，消除医疗隐患，更好地保障患者和医务人员健康安全的工作目标，为进一步优化我院“三甲复审”工作环境发挥积极引领作用。

二、组织领导

此次知识竞赛活动由医院评审办公室负责组织协调工作，医教部、护理部、质管部、门诊部、医院感染管理科、药学部、社会工作部等相关职能科室根据工作安排给予密切协助。

3、竞赛参与人员

医院临床科室（含急诊科）医护人员

4、竞赛考查内容

以《医疗质量安全核心制度要点》和《关于进一步加强患者安全管理工作的通知》相关内容为考查重点，配合医疗、护理、医院感染、药学等方面质量管理与安全知识。

五、竞赛步骤

初赛阶段：临床科室（含急诊）负责人组织本科室人员开展医疗质量安全与患者安全相关知识的学习、培训，从中挑选3名人员（医疗2名，护理1名）参加初赛阶段考试。从考试人员中选取成绩最好的六个科室共18名（其中医疗人员12名，护理人员6名）选手进入决赛比拼。

决赛阶段：进入决赛的18名选手将组成6支队伍（每队3人）进行激烈角逐，最终确定每各奖项的归属。

六、竞赛时间

预赛将于2018年6月13日星期三举行。具体时间另行通知

决赛定于2018年6月26日（星期二）。具体时间另行通知

七、竞赛地点：

根据竞赛阶段需要另行安排通知

八、竞赛形式

（一）初赛采取笔试闭卷形式。

（二）决赛采取现场竞答的竞赛方式，设置个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题四轮竞赛环节，具体规则待决赛现场宣布。

九、奖项设置

比赛设两个奖项：团体奖和观众互动奖。

团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

观众互动奖：若干

十、活动要求

一要高度重视，积极组织。新的国家卫生健康委员会刚组建后再次将医疗质量安全与患者安全工作列为重要的基础性工作来细化落实，常抓不懈。各临床科室负责人要高度重视，积极组织安排，对调动全员职工广泛参与起到积极的引导作用。

二要精心准备，以赛促学。各临床科室要紧紧围绕竞赛主题，认真做好参赛准备，切实加强医护人员的患者安全意识，使竞赛活动达到预期目的。

三要详实记录，做好宣传。为扩大竞赛活动影响，积极宣传医院持续改进医疗质量所作出的努力，宣传科也将全程记录本次竞赛的精彩过程。各部门还可将本部门竞赛活动中收集到的优秀文本、**和**数据作为珍贵资料报评审处保存。

质量知识竞赛活动方案篇6

为了促进杨凌示范区质量技术监督局杨凌区分局全体人员了解质量知识,提升质量意识,贯彻质量标准,提高工作质量,奉献优质服务,提升质量管理水平,特举办质量知识竞赛活动,有关竞赛活动的具体布置如下:

一、竞赛活动主题

“展风采彰显真功夫,铸精品绘就新蓝图”

二、竞赛活动时间:

1、竞赛筹备时间：

2、竞赛活动时间：

三、组织保障

组长:***

负责竞赛活动总体方案的审批和质量知识竞赛题库的审批。

副组长：**，**，**，*****

负责质量知识竞赛活动总体方案的具体策划和实施，负责题库设计、题库审批，并负责方案的编制。

组员:各部门主要人员,负责参与竞赛活动方案的策划,负责质量知识竞赛题库的审核,负责本部门参赛队的组建,负责组织本部门员工积极参与质量知识竞赛活动。

四、竞赛程序与时间安排

113： 30-13:50—**背景**，观众和评委进入竞技场，选手进入座位，工作人员准备就绪。

213： 51-14:05主持人登台介绍会议议程和会议秩序

三。14： 06-14:10——组长致辞

414： 11-14:15-副组长宣布质量月活动安排

5. 14：16-14：20-主持人宣布球队组成和比赛规则

614： 21-16:20——质量知识竞赛正式比赛

716： 21-16:40-统计比赛结果并确定排名

8、16:41-16:55颁奖仪式(颁奖**),比赛结束由领导对获奖小组颁发奖牌,并与所有参赛选手合影留念。

9、16:55以后人员退场,活动现场善后。

五、相关工作安排

1、参赛队组建及相关要求

1)拟组建6个参赛队,工程部2个队伍,实验室、物机部、安质部各1个队伍,综合办、财务部和工经部组成1个队伍。

2)每队3人,其中指定1名领队。

3)参赛队员要求统一穿工作服。

4)抢答环节,可补充回答问题。

2、竞赛现场工作人员

1)主持人:xx、xx。

2)评委小组7人:质量知识竞赛领导小组副组长、组长成员以及驻地监理、总监等。

3)计时、统计分数2人:体系运营管理部安排人员。

4)竞赛现场工作人员:负责发放观众小礼品、麦克风传递等,由***、***组成。

3、质量知识竞赛题目准备

1)四种题型:单选题、填空题、判断题、问答题。

2)知识题目准备。

知识竞赛题由安全质量部根据公司上传的题库进行评选。所有在比赛中选择的问题都可以在选择的题库中找到。

3) 竞赛题目准备。

4) xx部根据精选题库内的试题,进行组织编制竞赛题目,并将竞赛题目制作成***,便于投影显示。

4、竞赛会场准备

1)竞赛场地设在***。

2)竞赛抢答器桌子、积分器、标语，会议背景等准备。

六、活动要求

1参赛队不得携带任何资料，不得根据记忆按标准回答问题。

2、竞赛分基本题和抢答题两部分，先进行基本题后进行抢答题。

2)抢答题共48题,每支参赛队8题(选择题5题,每题2分，简答题3题,每题10分)。其他参赛队可参与竞答,具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自综合题库

3、所有题目均以幻灯方式**,比赛过程中,由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控,负责宣布答题的对错以及加分、扣分、总分分值,产生异议的判定由评委小组裁定。

4、按抢答和基本题两部分总分数由高到低排名次,排名前三名获奖。

5、基本题和抢答题答题细则。

基本题规则:

(1)每支参赛队的3名选手在此轮中可由任意一人回答；

(2)每个基本题的最长答题时间为2分钟；

(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时人员开始计时,当听到计时人员“时间到”的提示后,应立即停止答题；

(4)在有效答题时间内,答题组内部人员回答,场内其他人不得提示或抢答；

(5)参赛队员回答完问题,必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前,可进行更改或补充,答题以最后更改和补充的内容为准,但答题时间应控制在2分钟内。在明确表示“回答完毕”后,不能进行更改或补充；

(6)在有效答题时间内,答对的加5分,答错、不答均不加5分,超出时间答题的无论对或错,均不加5分

抢答题规则

(1)每支参赛队8道抢答题,题目由参赛队现场随机抽取。

(2)抢答题有效答题时间:选择题每题1分钟,问答题每题3

分钟。(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时员开始计时,当听到计时员“时间到”的提示后,应立即停止答题。

(4)抢答题每支参赛队有8次抽题机会,抽题后可以回答也可以选择直接放弃,在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,30秒内不答题,则视为放弃。回答5道选择题，每题得2分，3道简答题，每题得10分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时,其它参赛队可举手参与竞答,由主持人确定参与竞答的代表队。

若到10秒钟时,仍没有人举手竞答,该题终止,由观众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。

(5)在抢答题回答不全或答错的情况下,其他参赛队均可以参与竞答,由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它队得到正确答案，他们可以得到10分。同时，原队只能加分10分。

(6)抢答题由原参赛队自己回答,对于简答题若答题不全,在10秒钟内无其它参赛队竞答,则视同答题正确,得10分。

(7)其它参赛队竞答答错不得分。

(8)答题过程中,同一支参赛队的3名选手之间,可以进行补充回答,但总答题时间不得超出。

比赛要求和赛场纪律

1) 参赛人员和观众须提前15分钟到场。

2) 比赛时参赛队员须用普通话回答。

3)队员在答题时,场下人员不得喧哗,提示或干扰。

4)评委小组对参赛选手有监督权,参赛队员不得在比赛期间打**、发信息或向场外人员询问答案等不良行为,如出现赛场观众不遵守纪律回答问题,一经核实,出现一次不得相应参赛队10分。

5)比赛期间所有人员手机调到静音,并不得喧哗和频繁走动。

6)其它未尽事宜,由评委小组或主持人另行决定。

七、奖项设置

1一等奖一名，2000元；

2二等奖1500元；

三。三等奖一次，1000元。

八、活动总费用

费用明细预计如下:

1.奖励费用:4500

2.小礼品费用:1000

三。会议安排相关费用：1000

4.横幅及其他费用200

质量知识竞赛评分表

举办单位2018年

质量知识竞赛活动方案篇7

编号编制审核

批准xx部门

二〇一七年

******xx

一、竞赛目的：根据公司第一届“质量月”活动的通知要求，营造“人人重视质量”的浓厚质量氛围，贯彻公司“质量月”活动精神，以赛代培，学习质量知识，提高质量意识，传播质量文化，更好的将质量知识应用到具体的工作中，使质量的重要性深入到每位员工的心中，特组织策划首届“xx杯”质量知识竞赛。

二、竞赛要求

小组设置：共设六个参赛小组，xx小组、xx小组、xx小组、xx小组、xx小组、xx小组、，每小组参赛队员三人。

比赛形式：参赛小组抽签决定所在几号小组（18人分六组）

着装要求：原则上要求参赛者穿着统一、整洁的服装。

参赛队名：参赛队伍可取一个队名（2～5字），

同时，我们需要采用一个团队口号的比赛。

三、评委构成：仲裁组由xx组成

四、比赛组织：xx、xx

五、赛程安排

竞赛时间：xx

竞赛地点：xx

竞赛范围：xx题库及相关质量知识

六、比赛程序及规则

1、台位确定：各参赛团队台位由领队提前抽取的位号决定，各代表队员的座位根据自身抽取的队号依次入座。

2、答题要求：主持人念题发出“开始”口令后，参赛队员方

可开始答题或案抢答题，参赛队员回答问题有时限要求，答题要用普通话；声音洪亮，吐字清晰；答完题后要声明“答题完毕”；答题超时限的按规定不能得分。

3、竞赛实施过程

竞赛整个答题过程分四轮进行

第一轮：个人必答

1）每个小组，每个人必须回答1个问题

2）每支代表队派一代表上前抽取一个标有编号的乒乓球交给主持人，每球代表1、2、3个题目，由主持人打开题目依次询问每支代表队1、2、3号队员。

要求每个组员轮流独立回答，其他组员不得提示或补充，否则取消答题权利。完全答对，加20分；如果答错了，部分答对或超时，将不加分或扣分。回答时间限制为60秒。

第二轮：各队抢答

1）共有18次答题机会，平均答题时间为20分钟，答题时限为30秒

2）由取得抢答权的参赛队出1名队员独立回答，其他队员不

得提示或补充。完全答对，加20分；

有下列情形之一的，扣20分。

1、答错或答案不完整；

质量知识竞赛活动方案篇8

1、目的：参与活动，营造质量氛围，提高全体员工的质量意识

二、活动时间：9月28日晚上7：00∽10：00；

三、主持人：待定

四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队（包括热处理、下料车间）、质管科代表队

五、比赛场所：飞彩食堂二楼

六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报；

7、竞赛题型：必答题（每组5题，共30题）、急答题（共20题）、风险题（每组5题，共30题）。

8、奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，鼓励奖3个，优秀答疑选手（个人）1个，观众纪念奖若干个；

九、报名处：

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分；

2、必答题由各代表队选（则）择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分；

3、抢答题20题，由各代表队按（铃）抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答；

4风险问题由各小组选出，每组5题，每题20分，正确答案20分，错误答案20分；

5答题结束后，根据各队得分确定排名，根据答题数量和思维敏捷的标准选出优秀答题选手；

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

2、质量月知识竞赛方案

一、前言

按照国务院《关于印发质量发展纲要(20xx-20xx年)的通知(国发〔20xx〕9号)》，深入贯彻落实国务院《质量发展纲要（20xx—20xx年）》，加强质量**宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》，我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。

二、活动主题：

宣传贯彻《质量发展纲要》，推进建设质量强国。

三、活动目的：

在提高同志质量专业知识的同时，增强质量意识，提高工程质量。

四、活动地点：

绿地·山水天城项目部会议室

五、活动时间：

20xx年9月25日

六、活动对象：

绿地·山水天城项目全体成员及曙光市劳动部门管理人员。

7、活动流程：20xx年9月25日晚上7:00举行团体赛。

八、具体活动安排

8.1比赛分为四个部分：个人必须回答，团队必须回答，急迫回答，风险问题。

8.2计算分数，选择获胜团队并颁奖。

九、比赛规则

（一）基本规则：

1本次比赛共有四支队伍，分别是：

（1）余涛、张柳青、时吉龙、程中利

（2）李洪轩、罗彬、谢高阳、杜代明

（3）成文明、王耀祖、白炳义、李春

（4）田丹、陈爱明、黄健康、张公敏

2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。

三。本次比赛试题分为个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种。每队的基本分数是100分。个人必须回答问题（2轮），小组必须回答问题（4轮），紧急回答问题，风险问题（1轮），竞赛问题是紧急问题。

4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

（二）个人必答题规则：

1个人必选题：共40题，每题10分，答对10分，答错不扣分。

（三）团必答题规则：

1小组必须回答：共20题，每题20分，答对20分，答错不扣分。

2、团队必答题:共20题，按1~4组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟

（四）抢答题规则：

1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者该队在主持人阅卷过程中，抢答无效，该队抢答违规扣10分，并失去答题资格。

3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说'回答完毕'后方可坐下。

（五）风险题规则：

1共6题，每题30分。具体分数由仲裁组给出，每题回答时间不超过1分钟。

2、风险题按1-4号台的顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。

三。问题一旦选定，就不能更改。如果答案正确，相应的分数将增加。如果答案错误，将扣除相应的分数。

4风险题可选择弃权，弃权队将不得分或扣分。

（六）附加赛规则：

1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。

2附加赛的题型为抢答题型，共1道题，具体要求按抢答规则执行。

注：1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。

2对问题的回答有误的，由仲裁组裁决。

3、质量知识抢答竞赛活动方案

一、参赛部门组成

生产部、销售部、采购部、办公室、财务部、设备部共6个小组，每组4人。他们被要求穿统一的白衬衫和深色裤子。

二、工作人员

1、主持人（负责发放观众小礼品）：黄江、杨燕。

27名评委：每各参赛部门安排一名中层领导参加。

三。计时员、计分员2人：财务部、品管部各安排1人。

三、活动总规则

1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

2小组不允许携带信息和凭记忆回答问题。

3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

5所有参赛队伍的基本得分为100分，扣完0分后不记负分。

6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

四、必答题和风险题答题细则

1、必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2）每个问题的最长回答时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）在有效答题时间内，参赛者只能自己作答，其他人不得提示、抢答。

（6）在有效答题时间内，答对加10分，答错或无误扣10分，超过时间答对的扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

2、风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2）风险问题第一次有效回答时间不超过3分钟，竞赛不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

（7）其它队伍答错不扣分。

（8）在答题过程中，同一队的4名选手可以进行补充回答，但答题总时间不得超过。

五、比赛要求和赛场纪律

1活动将于9月17日19:00正式开始。参赛者和观众必须提前15分钟到达并签到。

2比赛期间，选手必须用普通话回答。

三。球员回答问题时，场外人员不得喧哗、题时、干扰。

5比赛期间，所有人员的手机应保持安静，禁止喧哗和频繁走动。

6其它未尽事宜，由审判委员会或者主办单位决定。

6、比赛结束后，公司领导将为获奖队伍颁发奖品和证书，并与所有参赛者合影留念。

质量知识竞赛活动方案篇9

一、活动主题和目的

1、活动主题：

全员质量知识竞赛

2、活动目的：

1）继续召开8月份质量活动启动会，保持员工对质量文化宣传的关注和热情；

2）全面普及质量知识到最基层员工，掀起质量知识、质量理念、产品知识、公司历史等软文化的学习高潮，营造质量文化氛围；

3）为10月份的素质技能大赛做热身；

二、活动整体规划

1）第一阶段准备期：9月13日前，培训支持小组、宣传支持小组牵头各质量改善小组，提炼试题约300道（涵盖质量理念、工厂工艺、公司理念、公司发展历史等等），并通过内刊（增刊）、宣传栏等形式发布，供全员学习；

2）第二阶段预热期：9月15日-25日，企业文化部在餐厅组织青禾杯质量知识 “全员闯关”活动，公司所有员工可在每中午参与挑战，连续答对10道“质量知识试题”者，赠送小奖品；

3）第三阶段决赛期： 9月26日左右举行“青禾杯”质量知识 “小组竞赛”活动， 8大质量改善小组各自组建队伍（另拟邀请青干班、全员闯关优胜者组建2支队伍），参与答题竞赛（将进行必答、抢答、论述等多轮竞赛，其中论述题中，拟邀请董事长、辛总、叶总为三大评委进行评分），最终优胜者可获激励。

3、第一阶段（准备期）详细规划

1组织机构：宣传支持组、培训支持组

2、参与：各质量改善小组

3、准备事项：

1）培训支持小组提供试题，或者由各质量改善小组各提供质量知识相关试题30题（问答题格式、判断题格式、论述题格式自由选择，禁止选择题格式）；9月12日

2）企业文化部提供了20个关于质量理念、公司历史和公司发展的问题，并总结了260个其他小组问题；9月12日

3） 9月13日前以特刊形式发给每位员工；9月13日

4，第二阶段的详细计划（全体员工的质量知识）

1时间：9月16-25日

2地点：南厂餐厅或南厂大厅或北厂餐厅

3、准备事项：

1）现场活动海报（包括比赛动员、比赛规则和比赛过程）；9月13日

2）现场画线十格（每关内标注等级及称号，最高第10为“质量达人”）；9月13日

3）现场奖品墙（优质人才奖展示）；9月15日

4）质量知识闯关大赛成绩表；9月15日

4、比赛流程：

1) 企业文化部设立抽题箱，内有260个编号；

2) 裁判主持随机抽题；

3) 员工答题，答对前进一步，答错后退一步；

4）10轮问题全部答对者，授予“质量达人”称号并奖励纪念品；

5、比赛规则：

1）每位员工仅能参与一次；（企业文化处登记各部门参加）；

2）答题闯关过程中，每位员工有1次“获得提示权”、1次“跳过此题权”、1次“现场求助权”；

5、第三阶段详细策划（质量知识小组赛）

1、时间：9月26日

2、地点：待定

3、主持、裁判：

企业文化部+人力资源部+总经办+行政部

4、特邀评委：

计划3位，拟邀请董事长、

5、竞赛队伍：

8个质量改进小组+质量知识突破小组+青年干部小组（共10组，每组3人）

6、竞赛流程：

1) 安排会场，整顿纪律

2) 评委、参赛队就坐

3）组织比赛

4）宣布比赛结果

5）总结、颁奖、合影留念

7、答题分类：

1）当机立断（抢答题）：主持人念开始抢答“答”字说完后，才可以抢答，否则属于违规，违规抢答的选题作废，重新开始（比赛以起立+举手形式抢答）共20题，每题1分；

2）团队协助（必答题）每队必答3题，答对加分，答错不扣分；按照各队1、2、3编号，轮流回答；答题时间为30秒，每人只能回答一个问题；

3）众志成城（必答题）：每队必答一题，各队3名员工中挑选1人进行答题；答对加分，答错不扣分；答题时间30秒；不允许换人、提示；

4）在危险中获胜（风险问题）：每个团队有三个自由选择和回答问题的机会。答对得1分，答错扣2分；同队之间可以商量30秒后再作答；

5）指点江山（讨论题）：共10题，每组选1题，1分钟讨论后1人回答；由董事长、辛总、叶总进行评分，最高分10分，最低分0分，汇总平均分计算成绩；

8、比赛规则：

1）要求所有参与者关闭手机等通讯工具，现场应自觉维护秩序或设置震动状态。

2）所有参赛者不得携带任何书面材料上台

3）比赛采用累计积分制，所有选手的答题顺序通过抽签确定。

4）各队成绩的排列，所有答题结束后，根据各参赛队累积计分高低决出

一、二、三等奖各一名；

9、活动所需道具：

1）横幅一条

2）音响

3）评委桌

4）奖品

六、整体费用：

1）第一阶段准备期无费用；

2）第二阶段（全员质量知识），奖品及现场布置，总费用约500元；

3）第三阶段（质量知识小组赛），奖品及现场安排，总费用约1000元；

质量知识竞赛活动方案篇10

1、活动名称：2014年质量知识竞赛

2、时间：2014年9月26日19:00

3、地点：项目部羽毛球场

4、参加人员：项目部各部门、各工区

五、活动形式：共组建6支参赛队伍（每个工区各1支、项目部2支，每支队伍4人，其中工区队伍中需包含所属架子队技术员或质检员一名）参与现场竞答（分为必答题和抢答题）

六、活动流程：

1、相关人员布置会场

2参赛队伍进入场馆抽签确定展位数量（18:55-19:00）

三。观众入场，主持人致辞（19:00-19:10）

4项目部领导讲话（19:10～19:15）

5、开始比赛（19:15～20:45）

6主持人宣布获奖名单（20:45-20:50）

7现场颁奖及合影（20:50~20:55）

8宣布比赛结束（20:55-21:00）

七、活动安排：

1、负责人：***

2、主持人：***、***

3、场地安排与控制：***

4、现场拍照：xx

5、记分员：***

八、比赛规则：

（一）基本规则：

1、比赛共设有参赛队伍6支，分别是：

（1） ***、***、***、**、***

（2） ***、***、***、**、***

（3） ***、***、***、**、***

（4） ***、***、***、**、***

（5） ***、***、***、**、***

（6） ***、***、***、**、***

2每队得基本分为0分，通过比赛增加或减少。比赛结束后，根据各队得分确定排名。

3、本次竞赛题目分个人必答题、团队必答题、抢答题、附加赛题四种，其中附加赛题为抢答题型。

4、各参赛选手均不可夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应将手机调为关机或静音状态，保持现场安静，比赛进行时，未答题选手要保持安静，不得影响其他队作答。违反规定者取消其竞赛资格。

5现场仲裁组由项目部领导组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

（二）个人必答题规则：

1个人必选题：共24题，每题10分，答对10分，答错不扣分。

2、个人必答题: 按1～6组进行，每组按1～4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。

（三）团队必答题规则：

1小组必须回答：共12题，每题20分，答对20分，答错不扣分。

2、团队必答题: 按1～6组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟。

（四）抢答题规则：

1、抢答题：共24题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

2、抢答题：主持人念完题目说开始后，各代表队方可按下抢答器并按照主持人的指令进行抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；如果代表队在主持人念题过程中按下抢答器或抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。

3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说 “回答完毕 ”后方可坐下。

（五）附加赛规则：

1、抢答题比赛结束后，如果有两支及以上代表队分数相等而不能确定名次时，分数相等的代表队将进行附加赛。

2附加赛的题型为抢答题型，共1道题，具体要求按抢答规则执行。

质量管理部

二〇一四年九月十六日

安全知识竞赛活动方案精选

推荐一篇网络文章讲述的是“安全知识竞赛活动方案”希望各位喜欢。哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，为了确保活动取得实效。我们会制定各种各样的方案，如果你把要解决的问题写出来，形成一套完整的方案，就会发现自己的思路会更清晰。让我们与他人分享我们的才华智慧和爱！

安全知识竞赛活动方案篇1

4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

七、奖项设置根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。

八、相关要求

1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。

2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

二0一0年六月十日

安全知识竞赛活动方案篇2

幼儿园2017-2018学年第一学期

一、活动目标：

1通过活动，进一步增强儿童的安全意识，了解一些预防措施，提高儿童自救和自救的能力。

2培养儿童的分析、判断和语言表达能力。

2、时间：2017年11月1日下午15:30

三、活动地点：舞蹈厅

4、参加人员：所有中大班教师和孩子，每班3名选手

五、活动准备：

背景布置：标语“幼儿安全知识竞赛”

材料准备：记分板6块、桌子6张、抢答牌6块、选手号码牌每班①—③

知识与经验：竞赛题（判断题、单选题、问答题、**、分数识别题）

六、竞赛题形要求：

（一）找错题（每班3道题，共18题。）

必选题的要求是：每堂课的选手应按顺序逐个回答问题，不允许讨论。即立即答题，答对得10分，答错不得分。

（二）观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。正确回答的孩子可以获得很大的爱情奖励。

（三）抢答题20题(答对一题10分，答错不给分)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

（4）风险问题（风险问题分为两个阶段，每个阶段可选择3个问题，共6个问题）。风险问题的评分分为10分、20分和30分三种类型。

在第一阶段，团队可以选择由自己的团队回答或分配其他团队来回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段必须由目前的答疑小组回答。答对的，加相应的分数；答错的，扣分。此阶段可选择弃权。

七、活动过程：

1.15：30全体到场

2.15:30主持人开始比赛，介绍比赛要求和场地秩序。

3.竞赛开始。

4.全体表演儿歌《安全第一我知道》。

5.公布竞赛结果并竞赛结束。

八、具体分工：

1.方案策划：

2.通知：各班老师

3.主持：

4.记分员：

5道具准备和场地布置：负责人不在班主任的协助下

6.拍摄、照相：

特别提醒：

1活动结束后，教师要作好课堂安全工作，注意活动安全。

2.活动时，教师负责好自己班级的纪律，做到不大声喧哗。

三。活动结束后，老师要清理场地。

安全知识竞赛活动方案篇3

为提高水利从业人员安全生产知识和安全生产管理水平，普及安全知识，倡导安全文化，5～8月在全国水利系统开展水利安全生产网络知识竞赛活动。

一、组织领导

本次竞赛活动由水利部安全监督司、水利部建设管理与质量安全中心联合主办，武汉大学承办。竞赛成立组委会，组委会办公室设在武汉博晟安全技术股份有限公司，负责竞赛相关组织工作。

二、竞赛内容

竞赛内容包括安全生产法律法规、安全生产基本概念、安全生产管理的原理与原则、水利安全生产基本知识、危险源与隐患管理、职业健康管理、本质安全管理、应急管理、水利安全生产技术等。

三、竞赛对象

水利部机关和各直属单位，地方各级水行政主管部门，水利生产经营单位的干部和职工。

四、竞赛安排

本次竞赛活动分为3个阶段，具体为：

1.准备阶段

用户注册、完善试题库等工作。参赛单位名称已由竞赛系统全部内置，参赛人员注册时只需选择即可。如本单位名称没有出现在系统内置名单中，请及时与竞赛客服小组联系。各参赛单位要如实填报单位相关资料，便于竞赛组委会统计。

2.竞赛阶段

6月15日～7月15日，参赛人员可以登录“水利安全监督网”和“博安网参与竞赛。每人最多可参加答题15次，按总成绩和累计时长排名，实时显示各单位和个人的成绩及排名。

3.奖励阶段

“水利安全你我他”微信平台等媒体公布。

五、竞赛流程

1.核对单位信息

修改。

2.用户注册

性别、邮箱、所在单位、省级水行政主管部门或水利部直属单位、详细的通讯地址及联系电话。

平板电脑等设备答题的参赛人员，在竞赛主题网站扫描对应的二维码下载答题客户端，或通过微信关注竞赛公众号“博晟安全”下载答题客户端，客户端安装完成后可直接登录系统答题。

3.完善竞赛试题库

6月1日～7日，参赛人员可以通过竞赛平台在线提交竞赛试题。6月8日～14日，竞赛组委会对提交的竞赛试题进行审核，审核通过的试题将纳入“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛试题库”，提交试题人员按照竞赛贡献分排名给予竞赛贡献奖励。

4.竞赛答题

。在竞赛日期内，参赛者均可答题，每人最多可答题15次。参赛人员在答题过程中，可以通过试题旁边的“错题反馈”按钮在线反馈错题。反馈的错题经过竞赛组委会审核通过后，按照竞赛贡献分排名给予竞赛奖励。

5.评奖

奖金。

6.打印培训证明

7月21日～12月31日，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”打印培训学时证明。培训证书上的学时为参赛人员当前获得的学时。学时由两部分构成：参赛人员在竞赛中获得的竞赛学时和在培训平台学习中获得的培训学时。

参赛人员每次答题成绩达到以上，可获得1学时，最多可获得8学时。获得个人奖的参赛人员，可获得额外的8学时奖励。

参赛人员在“水利行业安全生产培训平台”每学习1小时可获得1学时，6月1日～12月31日期间最多可获得20学时。

六、奖励办法

竞赛奖励包括个人奖和单位奖。具体情况如下：

二、三等奖、鼓励奖和竞赛贡献奖，获奖人数和奖励方法分别为：

（1）一等奖10名，奖金800元，颁发证书。

（2）二等奖20名，奖金500元，颁发证书。

（3）三等奖50名，奖金300元，颁发证书。

（4）鼓励奖：120名，颁发证书。

（5）竞赛贡献奖10名，颁发证书。

个人竞赛一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖由竞赛系统除去获得竞赛一等奖、二等奖、三等奖的参赛者外，顺排前三的个人将获得鼓励奖。

2.单位奖65名。奖励分为单位竞赛奖和组织奖。

（1）单位竞赛奖50名，颁发证书。由竞赛系统7月15日24时根据各参赛单位的竞赛总分最终自动排名产生。

（2）组织奖15名，颁发证书。根据各流域机构和各省参赛总分和下属单位参赛率综合评比选出。其中，部直属单位3名，省级水行政主管部门12名。

七、联系方式

联系单位：武汉大学

联系人：黄波

联系电话：15972126226

安全知识竞赛活动方案篇4

为全面贯彻落实国务院及国家安全生产监管总局分别下发的“23号文件”和“186号文件”，根据文件精神要求企业全面加强和改进安全生产工作，切实提高安全生产水平；并且按照分公司下发的中油化鄂安〔20xx〕1号文件精神及“百日安全生产无事故活动”要求，我中心本着为进一步务实并加强安全宣传教育工作，提高全员安全防范意识，营造一个良好学习氛围的目的，决定举办一次安全生产知识竞赛活动。结合我中心实际情况，特制定如下活动方案：

一、普选阶段

采用统一闭卷考试，分班组进行评比，每班取考试成绩前五名晋级下一轮。考试内容为安全生产知识题库，23号文件，186号文件，分公司1号文件，安全基础知识。

二、预赛阶段

为更好的加深安全意识，熟悉竞赛流程，精益求精，特设立本次预赛阶段。

由普选产生的各班前五名组成间接液化生产中心一班、二班、三班、四班，五支参赛队组成。其中间接液化四个班组采用末位淘汰制五取三，每班取三名晋级决赛。

三、决赛阶段

（一）决赛组织机构

1、评审小组组长：周从文

组员：鲍景波宋建东徐志新张杰马芳伟

主持人：王翠要辉

（二）参赛队伍

由间接液化生产中心一班、二班、三班、四班及大庆化建保运五支参赛队组成，每队参赛的三名队员为预赛晋级的人员。

（三）举办时间地点

20xx年6月17日上午9时，公司办公楼二楼213会议室

（四）竞赛内容

安全生产知识题库，23号文件，186号文件，分公司1号文件，安全基础知识。

（五）竞赛形式

竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题及观众互动答题五种形式。

1、必答题

答题方式分为个人必答题、小组必答题

（；

2、抢答题

主持人读完题目，说“抢答开始”后才能按抢答器，抢答题每题分值10分，共进行两轮，答题时间为30秒。如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分。

3、风险题

风险题竞赛单元分为两个阶段，由各参赛队派一名代表选题或答题。题型按照难易程度分为三类：A类B类C类30分。参赛队先进行抽签，按照抽签顺序选择回答不同种类的问题，每队每个阶段1题，A类答题时间1分钟，B类答题时间2分钟，C类答题时间3分钟。答题过程中小组其他成员不能进行补充。

4、加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛，加赛采用抢答形式。

5、现场观众答题

现场观众答题：为活跃现场气氛，竞赛过程中将进行现场观众答题活动，由主持人在互动答题库中任选4题由现场观众作答，答对获得一份纪念品。

（六）竞赛规则

1、每个参赛组的基础分为100分。

2、答完每题后要说回答完毕，且需在规定时间内答完，超时或未回答完整由竞赛评审组研究后酌情给分；

，但开始答题后，选手不得再问主持人题目；

4、除小组必答题外，其它题目非答题人员不得对答案进行补充，否则扣除相应分数。

（七）竞赛流程

1、第一轮个人必答；

2、第二轮个人必答；

3、现场观众答题；

4、第一轮抢答；

5、现场观众答题；

6、小组必答；

7、第二轮抢答；

8、现场观众答题；

9、风险题作答；

加赛题作答。

（八）奖项设置

安全知识竞赛活动方案篇5

一、活动时间：

20xx年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

真诚，具有亲和力，并能体现出教师的`职业素养。

清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

校园知识竞赛活动方案通用8篇

我们都知道：凡事预则立，不预则废，按照公司制度的基本要求。我们要开始规划详细的工作方案，方案要图文并茂，既注重文字叙述，又有图形的直观阐述，我们该怎么去写方案？以下是小雨596的编辑为您整理的“校园知识竞赛活动方案”，强烈建议您将此页面加入收藏！

校园知识竞赛活动方案(篇1)

校园知识竞赛活动策划书【一】

作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。

一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定

三、活动地点：贵州电力职业技术学院

四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3)、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6)、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次

奖项

成绩

奖励数量

奖品

一等奖

第一名

证书、现金50元

二等奖

第二、三名

证书、现金30元

三等奖

第四、五、六名

校园知识竞赛活动策划书【二】

大赛背景

“知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号： JUST TRY AND DO IT!

大赛目的

“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的'影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。

本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。

大赛参与者

本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激情，加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：四月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。

大赛流程

初期准备及宣传

本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念：

海报宣传

设计制作本次“”大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

网页宣传;将有关本次大赛举办和报名的信息登于山大学生经常浏览关注的网站，如学生在线、青春山大等;

校园知识竞赛活动方案(篇2)

校园知识竞赛活动策划书【一】作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。

一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定

3、地点：贵州电力职业技术学院

4、参加人员：贵州电力职业技术学院全体学生

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话;

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆;

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

6、宣传形式：海报、展板

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段是淘汰赛。笔试要求回答所有问题，客观选择问题和主观讨论问题。现在是60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段是期末考试，采取现场口头答题、答题类型必答题、急答题等形式。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位，每组三人)

4)、收集相关竞赛题目。

5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐

2)、由学生会负责人安排发放题目

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。

4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。

(3)第二阶段决赛

1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号

2)、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

4)、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。如果主持人决定先回答，则不允许他/她与主持人打架。否则，将扣除一分。每个问题都有一个错误和第二次回答的机会。

5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每个问题都有一个错误和第二次回答的机会。

7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题，题型为必答题)

8)、由嘉宾对活动进行点评。

9)、合影留恋

10)、组织观众有序退场，组织清现场

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次

奖项成绩

奖励数量

奖品一等奖

第一名1 证书、现金50元

二等奖第二、三名

2 证书、现金30元

三等奖第四、五、六名

校园知识竞赛策划书（二）竞赛背景

“知识大富翁

快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号：

just try and do it!

大赛目的

“知识大富翁

快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种迅速传播的国际语言，深刻影响着每个人的学习、工作和生活。学英语是必须的，学小语种成时尚已成为一道亮丽的风景线。

学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。

大赛参与者

本届外国文化节趣味知识大赛的参赛者分为参赛者、评委和组织者三部分。

本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。

本次大赛评委均为山东大学领导，专业知识过硬，知识面广

三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。

大赛时间

大赛流程

初期准备及宣传

外国文化节趣味知识竞赛同时采用多方面的宣传理念

海报宣传

**宣传；将大赛举办及报名信息放在**上，大学生经常访问和关注，如学生**、青年山大等；

校园知识竞赛活动方案(篇3)

2017年秋

一、活动目的：

书籍是人类精神生活的阳光，连接着人类的过去、现在和未来。阅读是最基本、最重要的学习方式，对人的成长和发展至关重要。它在积累语言、培养语感、提高人的精神、净化人的心灵等方面起着极其重要的作用。

开展“阳光读书”活动，营造书香校园，从小养成学生多读书、好读书、读好书的习惯也是我们学校一贯以来着力建设的一大工程。

为了激发学生的学习兴趣，为提高学生的阅读兴趣，扩大学生的阅读量，拓宽学生的知识视野，为了让学生读好书、会读书，积累好词、好句，积累课外知识，让学生将这些课外知识学以致用，培养学生阅读和积累的好习惯，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，形成“书香溢满山头”的读书氛围，特举行山头小学语文阅读能力知识竞赛。

2、竞赛内容：

根据新课程标准，古诗词、四大名著知识题40%，基础知识（本年级知识点）20%，课外阅读题40%。

三、参加对象：

3-6年级全体学生

四、活动时间:

预赛：11月8日（第11周，星期三）语文课时间。

决赛：11月15日15:00-16:00（第12周，星期三）

5.竞赛方式：

1.闭卷形式，书面答卷。

2.每各班级都有一个预赛，然后每各班级将派出8名学生代表参加比赛。

六.竞赛地点：

预赛：3-6年级总决赛：二楼以上**

七、竞赛流程:

（一）初赛:

1时间：每节课11月8日（第11周，星期三）。

2. 地点：3-6年级班级

三。形式：笔试结束时间：60分钟，满分：100分

4试卷：每班语文教师制作一份试卷

出卷老师：

三年级：张雅珉四年级：姚培玲

五年级：李婉茹六年级：林秋燕

监考：各班语文老师考卷批改：流水批改

5选拔方法：坚持公开、公平、公正的原则，根据笔试成绩，从班上前8名学生中选出进入决赛

6初赛要求：当天阅卷，选出下一轮的候选人，并将初赛结果报语言系领导。

（二）决赛

时间：11月15日15:00-16:00（第12周，星期三）

2地点：二楼多**时间：60分钟，满分：100分

3. 形式：笔试闭卷

4参加人数：3-6年级每班前8名

5监考老师：两名在比赛期间不上课的老师

6．出卷：三四年级一份试卷，五六年级一份试卷

出卷老师：

三年级、四年级：张雅珉姚培玲

五年级、六年级：李婉茹林秋燕

考卷批改：流水批改

7、试卷审查：林清辉曾俊杰

八．奖项设置及奖励方式

1. 奖项设置：

三、四年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名

五、六年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名

2奖励方式：获奖者可获得学校颁发的证书和奖品。

（奖品购买：荣兴老师，证书准备：清辉老师）

山头小学语文教研组

2017年10月20日

校园知识竞赛活动方案(篇4)

根据学校“战‘疫’情学思践悟”远程主题教育活动安排，结合实际，现将学生疫情防控在线知识竞赛活动的相关要求再进一步明确如下：

一、活动内容

学习疫情防控知识，规定时间在线答题。学习内容为中国疾病预防控制中心编著的《新型冠状病毒感染的`肺炎公众防护指南》（学校网站首页下载。网址：）；江苏省疾病预防控制中心编写的《新冠肺炎疫情防控手册（返校开学篇）》。竞赛形式为在线答题，总分100分，包含单选题20个、多选题10个、判断题20个。竞赛成绩在70分（含）以上者将给予6个pu学时作为奖励。

二、时间安排

1、竞赛系统开放时间：20xx年3月25日上午8:30—下午16：30

2、每一轮答题时间：60分钟

三、竞赛步骤

第一步：

使用手机打开“PU口袋校园app”，登录个人账号。

第二步：

在首页-上方宣传页中找到“学生疫情防控专题在线知识竞赛”标识，点击海报封面进行竞赛答题

第三步：

竞赛答题结束后，系统自动显示竞赛成绩（每人最多答题3次，取最高成绩计入系统）。

校园知识竞赛活动方案(篇5)

活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

承办：社团部

（1）淘汰赛：9月29日

（二）决赛：待定

（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1#516）处。

（三）此次竞赛共分两轮：

（1）各分会要高度重视汉学知识竞赛的开展，积极组织参与，密切关注活动的后续公告。

（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

（4）如有本次未尽事宜，将及时完善并公布。比赛规则及报名表另行通知，最终解释权归主办单位所有。

策划书：吴文泉

附：中华传统文化知识竞赛报名表（各班团支部收集）

xx年9月21日

校园知识竞赛活动方案(篇6)

一、活动目的

新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，在全国人民的共同努力下，国内疫情防控形势持续向好，取得了阶段性的胜利。但我们需要清醒地认识到，疫情在国外多点爆发和快速蔓延，国内仍存在与聚集性疫情相关的散发病例，“外防输入、内防反弹”工作依然面临着新的挑战。为进一步巩固战“疫”成果，普及科学防护知识，使同学们增强疫情防控意识，提升自我防范能力，保障自身生命安全和身体健康，学院团委决定开展新冠肺炎疫情防控知识竞赛。

二、活动主题

科学防疫，有你有我

三、活动对象

河南大学历史文化学院全体学生

四、活动时间

20xx年8月19日15:00-20xx年8月19日22:00

五、活动内容与形式

1.竞赛试题内容涵盖疫情期间个人防护与预防的各方面知识。

2.本次竞赛通过线上试卷形式进行，各学生需在40分钟内完成试卷并上交。

六、活动规则

1.本次竞赛共35题，其中单选题20道，每题2分，多选题15道，每题4分，满分100分，少答、错答均不得分。

2.规定答题时间结束或学生主动上交试卷后，系统自动生成成绩，并根据分数进行排名，同分根据答题用时进行排名，最终形成排行榜。

3.参赛者必须实名制参赛，正确填写姓名、学号、班级、联系方式等信息，保证信息准确无误。

4.在答题过程中不得中途退出，必须一次性答完，每人仅限答一次，多答无效。

5.本次活动公平、公正、公开，一旦参与即视为同意并遵守以上参赛规则，不得违反，否则取消选手参赛资格。

七、奖项设置

1.竞赛设置一、二、三等奖，其中一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。九名获奖者名单将在活动结束后，依据最终成绩排行榜选出。

2.一、二、三等奖均有精美礼品与获奖证书，待正式返校后等待通知前往学院团委办公室领取。

八、其他

1.本次活动与我们日常个人防护息息相关，希望各位踊跃参与。

2.本活动上线到梦空间，请参赛同学注意在限定时间内报名与签到。

3.活动结束后，获奖学生的最终得分与排名情况将在“博雅之声”公众号中予以公布，请参赛同学注意关注。

4.试卷二维码与到梦空间报名码将于近期发布，请参赛同学注意各班班群内通知。

5.对所有在抗疫前线的工作人员致以崇高的敬意与最美好的祝愿！

校园知识竞赛活动方案(篇7)

1.16 刘燕

安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保障，是创建安全、安全校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是加强安全知识教育有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

一、整体部署

1.活动名称：安全知识竞赛

2主题：关爱生命，关注安全，共建平安校园

3.活动时间：2015年9月

4.活动对象：十六班全体学生

5.活动地点：班级

二、活动目的

引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础为构建平安校园创造条件。

通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

三、前期准备

主题班会、班主任安全知识讲座，包括交通安全、校园安全、食品安全和药品安全

四活动流程

1.介绍比赛形式

2、比赛开始

3、评审评分

4、班长宣布比赛结果

（三）比赛环节

（1）选择题的内容涉及交通安全、校园安全、食品安全等。考查同学们的安全知识全面性。

（2）通过对一些安全知识的判断，使学生了解学生对安全问题的正确和错误的看法。

（3）问答题根据题目，对学生进行简要介绍，以了解学生对安全问题的看法态度。

八、活动经费

前三名的奖品是笔记本电脑，它们是按班费支付的

十、活动方案策划人：

班主任及班级干部

校园知识竞赛活动方案(篇8)

1比赛以专业为基础。每个专业派出班长和团支部书记担任专业带头人，并从本班带来4名学生。

2本次比赛采用现场问答的形式，评选内容均来自河南工程学院学生手册。

3.自律部门和学习部门负责测试题的设计。

4学生会的所有成员都对比赛负责。

1各队各显风采（介绍各队名称和口号，限时3分钟）。

2、第一轮必答题。

每个小组抽签决定一组由他们自己回答的问题。每组问题包括5个问题。一次答对得10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

这一轮的问题包括对错题和多项选择题。主持人看完问题后，每个小组都开始争先恐后地回答问题。答对得10分，答错不扣分。本轮共有15个问题，每个问题的回答时间不超过10秒。

[后备环节：风险押分题

本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

这一轮是必答形式，通过对案例的分析，给出自己的看法，确定答案。本轮由评委打分，满分为60分，共有1道题。答题时间不超过5分钟。

6此时，如果出现平局，评委会加一道题急答题，答对后再加10分。

注：1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2）每个小组选出四名成员组成成本小组的智囊团，并坐在听众席上。

3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。