幼儿园五项管理整改报告

此处提供为您准备的“[报告]幼儿园五项管理整改汇报”，希望阅读本文能够激发您的创造力。相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，在我们的学习或者工作中。报告对我们来说并不陌生，报告使用范围很广，日常生活中一般用于商务和政府工作。

一、前言

随着社会的不断发展和人们对幼儿教育的重视，幼儿园的管理工作也显得尤为重要。为了更好地提高幼儿园的管理水平和教育质量，我园积极开展了一次全面的管理整改活动。在这次活动中，我们针对幼儿园的五项管理工作进行了详细的查找问题和制定整改方案，现将整改情况做如下报告。

二、幼儿园人员管理方面的整改情况

在人员管理方面，我们主要发现了两个问题：一是存在人员流动频繁的情况，二是缺乏有效的激励机制。针对这两个问题，我们团结全体教职工，制定了相应的整改方案。

首先，为了减少人员流动频繁的问题，我们加强了对教职工的培训和引导工作。通过提供培训课程，让教职工了解和掌握幼儿教育的最新理论和方法，提高他们的专业水平和工作能力，从而增加他们对工作的满意度和归属感，减少离职率。

同时，我们还建立了一个完善的激励机制，对教职工进行公平公正的评价和奖励。我们采用了多种形式的激励方式，包括荣誉称号、奖金、培训机会等，激发教职工的工作热情和创新意识，提高他们的工作积极性和干劲。

通过这些整改举措，我们成功地解决了幼儿园人员管理方面存在的问题，取得了良好的效果。现在，教职工的流动率明显下降，而幼儿园的整体氛围也更加稳定和融洽。

三、幼儿园财务管理方面的整改情况

在财务管理方面，我们发现了两个问题：一是缺乏有效的预算和核算制度，二是存在部分财务使用不规范的情况。为了解决这些问题，我们采取了一系列的整改措施。

首先，我们建立了一个完善的财务预算和核算制度。制定了详细的财务预算表和核算流程，并建立了严格的审核机制，确保每一笔财务支出都合理合法，并能够进行有效的监督和管理。

同时，我们还加强了对财务人员的培训和管理。通过提高他们的专业水平和业务能力，增强他们的责任意识和管理能力，从而确保财务管理工作的规范和科学进行。

通过这些整改措施，我们成功地解决了财务管理方面存在的问题，实现了预算和核算的规范和科学化。现在，财务使用更加规范和透明，幼儿园的经济状况也得到了有效的控制和管理。

四、幼儿园教育管理方面的整改情况

在教育管理方面，我们发现了两个问题：一是存在教学计划制定不科学的情况，二是少数教师缺乏教育教学的创新意识。为了解决这些问题，我们制定了相应的整改方案。

首先，我们完善了教学计划的制定和改进机制。加强对教师的培训和指导，提高他们的教学设计和教学方案制定能力。同时，建立了一个教学质量评估机制，对教师的教学质量进行定期的评估和反馈，促使教师不断改进教学工作。

其次，我们鼓励教师创新和实践。为教师提供教材和教具资源，鼓励他们多种形式地组织教学活动，培养幼儿的创新思维和实践能力。同时，支持教师参加各种教育教学研讨活动，提高他们的专业素养和教学水平。

通过这些整改举措，我们成功地改进了教育管理工作，提高了教育质量和教学效果。现在，幼儿园的教学方案更加科学和完善，教师的教育教学能力也得到了有效的提升。

五、幼儿园安全管理方面的整改情况

在安全管理方面，我们发现了两个问题：一是存在安全隐患的情况，二是安全意识不够强烈。为了解决这些问题，我们制定了相应的整改方案。

首先，我们对幼儿园的安全设施进行了全面的检查和维修。修复了存在安全隐患的设施，购置了新的安全设备，确保幼儿园的安全环境符合相关标准。

同时，我们加强了对教职工的安全教育和培训。组织了安全演习和培训课程，提高教职工的安全意识和应急处置能力。并建立了一个安全监测和管理体系，定期进行安全检查和评估，及时发现并排除安全隐患。

通过这些整改举措，我们成功地解决了安全管理方面存在的问题，提高了幼儿园的安全保障能力。现在，幼儿园的安全环境更加稳定和可靠，教职工的安全意识也得到了有效的提高。

六、总结

通过本次管理整改活动，我们对幼儿园的五项管理工作进行了全面的梳理、查找问题和制定整改方案。通过各种措施的实施，我们取得了显著的成果。幼儿园的人员流动率下降，财务管理规范化，教育质量提高，安全管理能力增强。

但我们也深知，管理工作是一个不断迭代和改进的过程，仍然存在许多问题和挑战。因此，我们将继续加强对幼儿园的管理工作，注重优化管理机制和完善教育教学环境，致力于为孩子们提供更好的成长环境和优质的教育资源。

延伸阅读

[报告]整改措施汇报

不怕计划失败，只怕不去计划，做好可行性分析是做好工作方案的前提，为你准备的“[报告]整改措施汇报”类文章希望能够激发你的思想，所述信息仅供参考请勿将其视为绝对真实！

20XX年，我局党组认真贯彻落实党的十八届六中全会以及系列重要讲话精神，按照市委工作部署和要求，全面落实党风廉政建设责任制，切实抓好全面从严治党主体责任，较好地完成了党风廉政建设各项任务，为全市司法行政系统科学发展提供了有力的政治保证和纪律保证。

一是落实党风廉政建设主体责任。局党组高度重视党风廉政建设，做到年初有计划、有部署，年中有检查、有推进，年底有考核、有总结。局党组书记、局长肖柏林同志积极履行第一责任人的政治职责，对全局党风廉政建设负总责，逢会必讲廉政问题、作风问题。局党组班子成员结合分工负责做好分管范围内的党风廉政建设工作，履行“一岗双责”。局党组会每次都安排党风廉政建设的相关工作议题，专题召开党风廉政建设部署会议8次、全体干部职工学习会议6次，对党风廉政建设和作风建设等进行专题学习。

二是贯彻党风廉政建设“三转”要求。转职能、转方式、转作风，是推进新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的“路线图”。局党组深刻认识“三转”对党风廉政建设和反腐败工作的重要意义，认真落实上级部署，坚决落实好主体责任，把支持和推动“三转”作为分内之事、应尽之责。根据“三转”要求，经党组研究，对局纪检组长的具体工作进行调整，从分管职能业务工作中脱离出来，进一步明确职责定位，聚焦中心任务，就是通过收缩战线、突出主业，集中精力开展执纪监督，督促全市司法行政系统落实好党风廉政建设责任制，这既是局党组履行主体责任的有力抓手，也是全力支持和保障“三转”工作落到实处、取得实效的具体体现。

三是明确党风廉政建设责任分解。明确机关各科室、基层司法所负责人为本单位党风廉政建设第一责任人。年初，局党组书记分别与局机关各科室长签订党风廉政建设责任书，明确工作目标和要求，把责任落实到各部门，形成横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实的党风廉政建设责任体系，使作风建设落地生根，成为新常态。

一是制定方案，构建惩防体系。根据市委要求，结合司法行政工作特点，对构建惩防体系中有关重点进行了专题调研、梳理，并结合加强作风建设、更加有效惩治和预防腐败等内容，出台了党风廉政建设实施细则全面部署、扎实推进浏阳司法行政系统党风廉政建设工作，坚持以社区矫正、法律服务行业等为重点，着力解决群众反映强烈的问题，以规范和制约权力运行为核心，统筹推进教育、制度、监督、纠纷和惩治等各项工作。

二是完善制度，落实八项规定。局党组认真贯彻中央“八项规定”、省委“九项规定”、市委“两规定一办法”，结合系统实际，制定出台关于改进工作作风、密切联系群众的具体规定;修订《浏阳市司法行政系统财经工作管理制度》，规范“三公”经费使用，规范招投标、物资采购和公务用车使用管理，严格公务活动纪律。

三是规范程序，强化权力运行。局党组对人事、财务、和物资采购明确分管领导，严格执行一把手“三个不直接分管”制度和“三重一大”集体决策制度。认真贯彻《党政领导干部选拔任用条例》，坚持正确的用人导向，按照德才兼备、以德为先的标准，提高干部选任工作透明度。按照市委要求，党员领导干部认真报告个人有关事项，自觉接受组织监督。加大对重点科室、关键岗位和重要环节的风险防控，不断完善工作流程，确保权力在阳光下运行。建立廉政风险预警机制，加强廉政风险点的收集、分析和研判，及时发出预警信息，做到廉政动态及时掌握、及早应对，进一步提升预防预控能力。

一是开展常规教育，提高思想意识。开展经常性的反腐倡廉教育，提高反腐倡廉教育的有效性和针对性。实施分类施教，根据司法行政工作实际，对干部理想信念、政治纪律、执业纪律、职业道德等方面进行教育。根据市委部署，在全市司法系统开展“两学一做”专题教育活动，坚持领导带头、全员参与，党员领导干部当好表率、率先垂范，全体党员干部积极主动参加;突出理想信念、纪律作风主题，重点抓好学习宣传和思想教育，切实增强司法行政机关党员干部的政治意识、纪律意识和责任意识。为了加强机关干部的党风廉政教育，组织编印《浏阳市司法局作风建设守则》，分发到全市司法行政系统，促进学习常态化。

二是开展主题教育，强化思想自觉。组织全体干部职工系统学习党的十八届六中全会报告，中央、省、市党风廉政建设相关规定，结合书记讲党课制度，由局党组书记专题讲解党内两项法规，进一步筑牢党风廉政建设的思想防线。邀请市委党校李安副校长主讲《坚定不移推进全面从严治党》，把握《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》对全体党员干部的要求。组织开展“维护司法公正”主题讨论，特别是结合我局退居二线和退休干部违纪案例的深刻教训，有针对性的提升干部廉洁意识。

三是开展党性锻炼，划定思想红线。为加强党性、党风、党纪和反腐倡廉教育，提高党员干部拒腐防变能力，组织局机关干部集中观看警示教育片《永远在路上》，开展各类党性锻炼活动，干部们触动很大，纷纷表示，要严格按照法律法规、党风廉政建设、八项规定等有关要求明底线，在今后的工作和生活中永葆清正廉洁本色，将司法行政队伍打造成一支敢打硬战、作风优良、绝对忠诚的强大队伍。

一是日常监督常态化。把党风廉政建设目标任务分解成具体工作指标，纳入绩效考核的重要内容，落实到人，实行统一部署、统一检查、统一考核。严格落实行政主职暗访工作制度，围绕行业行风效能建设热点问题开展暗访检查，全年共开展主职暗访检查50余次，发现问题及时批评指出，并跟踪检查相应整改落实情况，对检查中好的做法和经验进行总结推介。落实机关效能建设要求，严肃值班备勤纪律，抓住中秋、国庆等重要节点加强对局机关值班备勤情况的监督检查。建立机关作风建设监控系统，运用信息化手段，对局机关进行全覆盖监控，实时监督干部作风建设，确保工作人员在岗、在状态，着力培养良好的机关工作习惯。对乡镇站所我们制作了《20XX年度作风转变满意度测评表》，邀请32个乡镇主管政法工作领导对司法所的办事效率、服务态度、工作纪律，是否存在“四风”问题以及节假日期间作风建设等情况进行评价，发出问卷32份，收回有效问卷20份，对基层司法站所的工作作风进行督查考评。

二是正风肃纪长效化。为推进全市司法行政系统正风肃纪工作长效化，始终保持高压态势，及时发现并有效整改干部职工在纪律作风以及执法办案方面存在的突出问题，在全市司法行政系统开展推进正风肃纪工作常态化建设活动。专门建立正风肃纪工作小组，结合“严纪律、正作风、作表率”集中行动，采取明查暗访、跟踪问效等方式，不定期的针对局机关干部上下班纪律、中午就餐情况和上班上网等进行检查，始终保持高压态势。建立健全明察暗访制度、督办制度、报告制度、情况通报制度、例会制度等一系列工作制度，确保正风肃纪行动全覆盖、长效化。今年来，查处问题6起，查处人员6名，受到党纪政纪处分人员4名，其中包括违反廉洁自律规定人员2名，酒后驾车人员2名，违规经营企业人员1名，上班浏览网页人员1名。调查办理信访案件1起，核实处理律师投诉8起，对全系统形成了强大震慑。

三是专项督查制度化。突出重点领域，切实强化监管措施，防范廉政风险。先后开展社区矫正安全监管工作专项检查和法律服务行业行风建设专项活动，组织对各司法所社区矫正安全监管工作进行专题检查，及时通报检查情况，并跟踪督查社区矫正信息监管工作专项检查中发现问题的整改落实情况和各司法所开展警示教育活动情况，关注重点执法岗位人员廉政风险教育和防控;深入开展法律服务市场调查，对工商注册的11家法律服务公司进行摸底，依法进行清理，提升法律服务行业人员法纪意识，净化服务市场。按照上级的安排布署，积极开展“雁过拔毛”式腐败问题和“纠‘四风’、治陋习”专项整治工作。以“组织帮查、干部自查”的方式重点查找以来存在的突出问题，并加强了对干部作风状况的分析监测，紧盯专项整治工作中的新情况、新问题。

一年来，我局党组在落实党风廉政建设主体责任、推进党风廉政建设和反腐败工作中取得了一些成绩，但与上级要求和群众期盼还有一定的差距。下阶段，我们将继续认真贯彻落实中央和省市精神，切实履行好党风廉政建设主体责任，以更加坚定的决心，更加严密的制度，更加有力的措施，推进党风廉政建设和反腐败斗争走向深入，为全市司法行政事业健康发展提供坚强有力的政治保障。

[报告]幼儿园公立老师辞职报告

一般来说，有付出就有收获，每当我们完成一项任务时。经常会需要我们去写报告，报告有利于上级机关对工作进行进一步的追踪与安排，报告怎么写才好呢？经过反复比较小编认为“[报告]幼儿园公立老师辞职报告”是最精华的一篇文章，希望这篇文章能够让您对某个问题有更深入的理解！

尊敬的园长：

您好！我是贵园的一名幼儿园公立教师，今天我来向您提出辞职报告。作为一名教师，我对自己的工作充满热爱和激情，但是在这段时间以来，我却深感自己力不从心，无法在这里继续发挥我的职业能力。

首先，我认为在培训幼儿教育方面，我所接受的培训有很大的缺陷。在这里，我想特别提到教育方针的问题。我们的教育方针是以“养成好习惯”为中心的，而我认为这种教育方针过于单一，不能满足学生多方面的需求。我们的教育应该是综合性的，不应该只关注一个方面。只有这样，才能更好地满足幼儿的学习需求，培养他们的兴趣和爱好，开拓他们的眼界和思维，让他们有更加全面的素质。

其次，我认为我们幼儿园的教学制度有很大的问题。教师在这里无法顺利地进行教学活动，很多事情都要得到园方或主管的批准。这样的操作方式，对教师的积极性和创新能力都很不利，限制了我们的工作热情。教师应该有更多的自主权，应该有更多的空间来发挥我们的职业能力和主动性，才能够更好地为幼儿的教育做出贡献。

再次，我觉得幼儿园教师的待遇问题一直没有得到很好的解决。虽然幼儿园公立教师的工资较高，但是我们的工作量也非常大，而且不定时的加班不计工资，为工作带来了很多负担。在这样的情况下，很难保证我们的教学质量和工作效率。

最后，我认为幼儿园的办学条件不足，这对于孩子的身体和心理发展都会产生负面的影响。幼儿是我们国家未来的栋梁，他们在成长过程中需要一个安全、舒适和富有创意的环境。我认为需要加强幼儿园的管理力度，提高办学条件，为孩子们创造更好的成长环境。

尊敬的园长，虽然我已决定离开幼儿园，但是我非常感激你们这些年对我的培养和照顾。希望你们能够认真对待我的意见和建议，不断改进教育质量和工作条件，为孩子们的成长创造更好的环境和更好的未来。感谢您的支持和理解。

此致

敬礼

[报告]大额交易自查汇报之五

报告是下级机关向上级机关行文， 属于单向行文，在年终或者年底时。我们都需要写报告，一份简单的报告该怎么去写？编辑希望您能阅读一下“[报告]大额交易自查汇报之五 ”相信它会给您带来不少启示，请您仔细品味本文并收藏以供日后查阅！

大额交易自查报告

近年来，随着经济的发展和人们收入水平的提高，大额交易在社会中越来越常见。大额交易往往伴随着诸多风险和挑战。为了更好地管理和控制这些风险，各个行业和金融机构纷纷出台了相关政策和规定，要求进行大额交易自查报告。本文将从标题所述的角度入手，详细探讨大额交易自查报告的意义、内容和程序。

大额交易自查报告的意义不言而喻。作为金融机构或企事业单位，通过进行自查报告，可以更好地了解和评估大额交易的风险。同时，通过自查报告可以及时发现和预防可能存在的违规行为，提高内控和风险管理水平。大额交易自查报告也是金融机构和企事业单位对监管机构的主动配合和合规意识的一种表现，有助于增加监管机构对其的信任与支持。因此，编写一份详尽、准确的大额交易自查报告具有重要的意义和价值。

大额交易自查报告的内容是非常丰富的。从整体上来看，大额交易自查报告通常包括以下几个方面：首先是大额交易的定义和范围，明确了哪些交易属于大额交易。其次是大额交易的风险评估，通过对大额交易的潜在风险进行评估，以便及时采取相应的风险控制措施。再次是大额交易的主体和对象，即参与和承担大额交易风险的各方，如客户、员工和供应商等。大额交易自查报告还需要对大额交易的程序、规则和内控措施进行详细的描述，以确保大额交易的合规性和风险可控性。大额交易自查报告还需要对近期发生的大额交易案例进行汇总和分析，以便总结经验教训，改进管理措施。

大额交易自查报告的编写程序和流程也需要严格遵循。一般而言，大额交易自查报告的编写工作常由公司的内部审计或风险管理部门负责。需要成立一个专门的工作组，负责收集和整理相关数据和资料。然后，工作组需要对大额交易的风险、参与方和内控措施进行调研和分析，并与其他部门进行深入沟通和交流。接着，工作组会根据调研和分析结果，编写出一份详尽的自查报告。在编写过程中，工作组还需要及时与上级领导进行沟通和汇报，确保报告的准确性和合规性。自查报告会经过内部审核和审批，然后提交给上级主管部门或监管机构。

{网站}小编认为，大额交易自查报告在现代经济社会中具有重要意义。通过编写自查报告，金融机构和企事业单位可以更好地管理和控制大额交易的风险，提高自身的风险管理水平。同时，自查报告也是对监管机构的一种配合和合规表现，有助于建立和维护各方的信任与支持。需要强调的是，自查报告的编写需要严格按照规定的程序和流程进行，确保报告的准确性和合规性。只有如此，才能更好地发挥大额交易自查报告的作用，为金融机构和企事业单位的可持续发展提供有力的保障。

企业管理的自查报告(篇五)

大家都说，实践后才会有收获，在平凡的工作中。往往都需要撰写报告，报告是行政机关公文使用频率较高且容易混淆的文种，我们在写报告时需要从哪些方面考虑呢？认真整理了大量信息推出了这篇“企业管理的自查报告(篇五) ”，以下内容供参考不代表我们的立场或观点！

企业现代管理的基本原理，是指企业管理中具有普遍意义的管理规律。掌握了就可以提纲挈领，举一反三，有效的处理各管理要素之间的复杂关系，以达到管理的基本目的。

所谓基本原理是指：

管理的基本目标是高效、低耗、可靠的输出高功能。换句话说，管理体制的基本目标就是投入少、产出多。但是外界环境和内部条件是不断变化的，怎样才能持久地维持高效、低耗、可靠地输出高功能?因此，管理的目标还必须能灵敏地自我适应，具有不断再生的创造能力。

(2) 这些原理具有普遍适用性。

对各行各业，各项管理活动都有理论意义和指导意义。

(3) 这些原理是研究管理体制的基本要素及其相互之间辩证关系的。

管理体制有八大要素，分为两类：

三大管理手段――机构、法和人。

五大管理内容――人、财、物、时间和信息。

需要说明的是，这里人是身兼二任的。管理者是人，被管理者也是人。因此，现代企业管理如何调动人的积极性，协调人与人之间的关系，培养人的集体意识等都是十分重要的课题。这里的时间主要是指管理的时效问题。例如企业根据市场需要确定了某项新产品开发任务，它必须及时出成果，否则市场需求变化了，或者别人先研究成功投产了，而你还在研究，这就是没有效益的。所以对于管理而言，永远是机不可失，时不再来。我们要实现四个现代化，作为一个管理工作者应有强烈的时间紧迫感。以下我们在辩证唯物论的指导下，根据我国工业的实际情况，借鉴国外的某些实践和理论，分别叙述这些原理：

所谓系统原理，就是把同某一事物有关的全部组成要素的总体，看作一个系统，并从整体出发而不是从局部出发实施最佳化管理。

现代企业管理不再是过去的小生产管理，它总是处在各个层次的系统之中。每个企业，每种管理法，每个人都不可能再是孤立的，它即在自已的系统之内，又与其它各系统发生各种形式的“输入”或“输出”，同时还处在一个更大系统的统一范畴之内。因此，为了达到最佳化管理，就必须进行充分的系统分析，这就是企业管理的系统原理。

一个工业企业的管理，按层次可以分为总厂(公司)管理、工厂管理、车间管理、班组管理等。按专业管理来说，又有计划、决策、生产、技术、质量、设备、财务等管理，他们之间纵横交错，互为影响，如何在分工的基础上根据它们的内在联系，把这许许多多不同的职能工作综合组织起来，达到管理最佳化。这就必须应用管理的系统原理，紧紧抓住系统的三个环节：

1、 目标性。

不同的系统有不同的目标性，混淆了目标必然是混乱的管理。对企业这个系统来说，它应有其整体的目标(当然这种目标往往不是单一的)，而企业内部各子系统又有其各自的小目标，它是企业整体目标的展开形式。具体来说，每个企业在一定时期内必须有一个符合企业发展的总目标，把国家大政方针具体化和明确化。这样企业有了一个统一意志，统一步调的大目标，才能更好地组织和发动企业所有部门及全体职工，为实现这个大目标而同心协力，努力奋斗。但是，企业大目标确定之后，还要进行目标展开，把大目标化成各部门、各车间、班组的奋斗小目标，要使企业的各个部门和每个职工明确为实现企业的大目标各自应该干什么?什么时候干?怎样去干?应该达到什么效果，等等。这样就形成了自上而下地层层展开――大目标化小目标;自下而上地层层地把小目标集合为大目标。

2、 相关性。

工业企业是组成整个社会经济体系(大系统)的一个基本单位(小系统)。企业系统，又是由许多子系统组成的，如经营计划系统、生产技术系统、质量管理系统、销售系统等等。系统的各组成要素都是互相关联，互相作用的。比如说，产品质量管理，这不仅决定于产品的制造过程，而且决定于设计过程，决定于为生产提供各种必要的条件的准备过程和服务过程，也决定于销售过程中为用户服务和对用户需要的调查研究等等。因此，在实践中，我们必须认识系统各要素的相关性，从而寻求最佳管理。

3、 层次性。

系统之间有效运动决定于层次性。企业系统内部的管理，即有整体性，又有层次性，它们之间的关系是相辅相成的。任何管理层次的功能混乱，都会干扰整个系统有效的运转。也就是说，一个企业的厂部、车间、工段、班组等管理层次应该是一个统一体。但各管理层次又都有其不同的功能。只有充分让各自的管理功能得到充分的发挥，各司其职，才能提高管理的有效性。如果管理层次混乱，我做你的，你做我的，打混仗，势必事倍功半。例如，作为厂长，不是致力于经营决策，而是在车间忙于具体组织工作，指挥谁干什么，如何干，干了以后还要随时发出具体指令，等待。这样就干扰了下一层次系统的功能。这种做法有时或许会奏效，但长此以往，会使下级无责可负，失去主动性，一切问题上交。最后厂长天天忙于具体事物，不可开交，越忙越乱，越乱越忙，恶性循环。这时厂长失支了自已的决策功能，车间主任应有的现场指挥功能也得不到充分的发挥。所以说，企业系统内部的有效运动也决定于层次性。

[方案]幼儿园国庆节主题活动计划其五

不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备，对于想达到自己人生目标的人来说。方案为了明确融资等发展目标，方案的拟定可以提升我们的工作能力，帮我们梳理工作中的重点。我在微博上看到一篇关于“[方案]幼儿园国庆节主题活动计划其五 ”的文章觉得写得很好，如果你觉得这是有价值的话请不要忘记向你的朋友分享这个干货！

活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。

12:30----12：50 各班生活老师到厨房领取活动用月饼馅儿和面，回班后进行分装。

12: 50-----13: 30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放

14：30——15：00 幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)

过程： 1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼

15：50——16：10 幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。

目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动

过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。

动画内容《动画片大耳朵图图第四季22 中秋节的月亮 动画梦工场 1002》(韩放电脑)

17：00——17：30 1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)

2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

二、 主题目标：

1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

三、 环境创设：

1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

四、 家园共育：

1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、 带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。

4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。

3、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。

4、 计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。

5、 说说我们准备怎样欢度国庆。