餐饮门面房出租协议之一

甲方：_________

乙方：_________

根据《中华人民共和国民法典》及其有关规定，甲乙双方在自愿平等互利的基础上，就甲方将合法拥有的门面房出租给乙方使用，乙方承租使用甲方门面是已订立本合同。

1. 甲方将合法拥有的坐落于路苑号楼号门面房出租给乙方用于经营，该门面建筑面积约平米。

2. 乙方在租赁门面作为商业门面使用。

3. 乙方向甲方承诺，在租赁期限内未事先征得甲方的同意乙方不得擅自门面的原有结构和用途。

4. 本合同租赁期为一年，自年约日起至年月日止，

5. 租金为元一年，(大写;贰万元整)租金按年付，如续租第二年租金经双方协商约定，租金以现金支付，根据甲方要求乙方应支付甲方房屋设施，水电物业费押金元带租赁期满且结清费用并且设施完好后，在乙方不再续租，甲方应将押金退还给乙方。

6. 甲方应在乙方支付租金之日将上述门面房钥匙交付乙方。

7. 甲方必须保证出租给乙方的门面能够从事商业经营，不得将乙方租用的门面转租(买)给任何第三者，或在租赁期内房租加价，

8. 租赁期满，乙方有优先续租权，乙方未续租的甲方有权收回门面房，并且在租赁期满后7日内搬离。

9. 乙方在不破坏门面原主体构的基础上，有权安根据营业要求对门面进行装修，甲方不得干涉。

10. 在租赁期内，应租赁门面所产生的水电卫生费物业服务费等一切费用由乙方自行承担。

11. 乙方应合理使用并爱护门面及附属设施，因乙方使用不当或不合理使用，致使该门面及附属设施损坏，或发生故障的，乙方应负责修理。

12. 除甲方同意乙方续租外，乙方应在本合同的租期届满后7日内应返还该门面房，未经甲方同意逾期返还门面的，每逾期一日，乙方应按一日500元向甲方支付该门面占用使用费。

13. 乙方按合同约定返还该门面时，应甲方验收认可，并相互结清各自费用，方可办理退租手续。

14. 在租赁期内，乙方再转租门面须事先通知甲方，征得甲方同意，

15. 未按约定期限交付租金的，超过7天以上甲方有权解除合同并收取一定的逾期费用。

16. 乙方如续租的，应在到期的前一个月的一日交付(也就是年月日交付)。

17. 壁挂炉由甲方购买乙方使用，甲方凭购买壁挂炉的发票的金额向乙方收取10%折旧费，如续租第二年5%，第三年2%，收取方式;如续租就在下一年交租金时一并付，如不续租就从押金中扣除。

甲方(公章)：_________

乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日

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汽车销售协议之一

甲方（供方）：

乙方（需方）：

甲﹑乙双方经充分协商，就图书销售事宜达成如下协议：

1、图书品种质量：

（1）甲方保证所供图书皆为国家正式出版物，质量可靠。

（2）甲方需按乙方所订书目清单提供图书。若品种、数量有变化，需征得乙方同意。

2、包装运输：

（1）到站地址：中学。

（2）货到达本地后由乙方自取，发货的费用由甲方承担。

（3）乙方收到货时，要注意外包装是否完好，如有残破的请即时向甲方联系。

3 图书折扣： 33 % ，甲方所供图书全部为新书。

4 验收：

（4）乙方收到货单后速提货，检查验收，如发现数量不够或残缺，应于收货后 __ 7 _日内通知甲方并提供书面证明，逾期按无差错处理。甲方检验核实，应于收到书面证明五日内将货补给乙方。

（5）最后结帐时的图书品种、数量、码洋以甲方开具的发货清单为法律凭证。

5 数量：

（6）乙方向甲方订购图书总计册数为一万册，自合同生效之日3-4个月内采购完毕。共分2-3批订购，每购一批书结算一次。乙方付款方式：转账

（7）付款期限：图书验收完毕后， 15天内付清。

（8）双方约定发票开具和税收负担方式：甲方负担。

（9）乙方不得以任何理由拖欠或拒付书款，结款时间如超越商定期限，除结清全款外，乙方还应按每滞后一天，向甲方按未结款的1%交纳滞金。逾期十日，甲方有权采取任何法律措施追回欠款。

6、若有合同纠纷，请求人民法院裁决。

7、本合同一式二份，双方各执一份。自双方签字盖章之日起生效。

甲方盖章：乙方盖章：

负责人签字：负责人签字：

联系电话：联系电话：

年月日

小课题开题汇报之一

笔者作为一名一线体育教师、学校教科室主任，近两年带领区、校体育教师成功立项并结题50余项，本文将以《美国SPARK体育课程理念在我校球类单元教学中的应用研究》为例（下文简称《SPARK应用研究》），浅谈一下体育小课题开题报告撰写的格式与注意事项。

一、课题开题报告的内容

一个完整的小课题开题报告应当包括八个方面，即：课题研究的目的意义；课题研究的内容及研究方法；课题研究读书学习计划以及具体时间安排；完成读书笔记与研究成果的具体时间安排；学校意见；县教育科研主管部门的意见；市教育科学规划办公室审批意见；个人课题信息与结题意见。其中的前四项内容需要课题研究者详细的、有条理的、真实的填写，后四项为教育主管部门填写。

二、课题研究的目的、意义

课题研究的目的意义这一部分包括三个方面：研究的背景意义、核心概念、所要解决的问题。

1.研究的背景意义

在这一板块研究者应当交代清楚为什么要研究这个问题，通过对这一问题的研究对研究者本人或者他人有什么样的帮助，研究者进行这项研究的范围。如《SPARK应用研究》的背景意义：体育新课程教学改革已经进行了将近10个年头，在教师的参与意识、教学实践创新以及教学研究氛围、学生体质提高等方面都取得了可喜的成绩，但存在着教学实践与新课程改革理念之间的落差，部分教师消极应对，导致学生喜欢球类运动，但不喜欢上球类体育课等问题（研究原因）。为此，通过全面了解我校体育课球类单元教学现状以及分析SPARK课程理念，发现目前我们的球类课存在的主要问题和SPARK课程中球类课教学的方式方法，并从实际的角度提出运用SPARK课程理念，创设本土化的SPARK球类课解决存在问题的对策，更好的促进学生身体素质的发展（研究价值）。本研究将以何桥中学全体学生为研究对象（研究范围）。

2.课题的核心概念

每个小课题表述中所用的词或词组，有一部分是常量即一个不变值的概念，如地名、人名、学校名等，对于这些研究者不需要再做具体的解释，它们已经确切地表达了所指的对象。研究者只需要通过查阅资料准确的阐明所要研究问题中包含的一些比较生僻的、容易混淆的关键词，如《SPARK应用研究》需要向大家阐明什么是SPARK课程：SPARK课程（Sport，Play，and Active Recreation for Kids，即儿童运动、游戏和娱乐活动）。SPARK课程最初是为“防止儿童的身体活动和体能发展水平降低”这一社会需求而设计的课程（McKenzie，20xx），是以追求“健康第一”为理念的课程，教学内容与方法的创新性在美国一线体育教师和广大学生中深受追捧和热爱。SPARK课程是在不断的实践、反思、完善、创新的过程中，历经20多年在7所学校反复试验。在体育课上学生的运动能力、心肺耐力、运动技能的发展、学习成绩、肥胖症的减少、课程内容和教师行为的改善等方面都取得了非常好的效果。

3.研究所要解决的问题

一般课题都具有一定的抽象性，有些甚至还含糊不清，需要进行分解。研究者需要阐明在本课题整个研究的过程中具体需要解决的问题，即通过对本课题研究的方方面面进行分析，将其分解成为一些小的问题，通过对这些小问题的各个击破，达到解决本课题所研究问题的目的。

如《SPARK应用研究》这一小课题的总体研究目标是：构建新课改背景下具有本土特色的SPARK体育球类教学模式。那究竟如何分解呢？研究者首先应当清晰的了解本校球类单元教学的现状以及SPARK体育课程的基本理念，即这一问题的背景；其次研究者根据这一现状探索本土化SPARK体育球类教学设计；最后研究者根据学校现状及新的教学设计探索有效组织和实施本土化SPARK球类教学的策略，通过对这三个问题的逐个解决，本课题研究目标也将迎刃而解。比如，《SPARK应用研究》所要解决的问题：（1）了解我校体育球类单元教学的现状。（2）了解SPARK课程的理念与课程实施要求。（3）探索基于SPARK理念的中学球类单元教学活动设计。（4）探索基于SPARK理念的中学球类单元教学的组织与实施。

三、课题研究的内容及研究方法

1.课题研究的内容

课题还没有研究，我如何知道研究的内容呢？其实这里有个窍门，在第一部分第三板块我们已经阐明了课题研究过程所要解决的问题，这样一个个问题的解决不就是我们研究的内容吗？具体怎么撰写？大家通过分析可以发现，每一个所要解决的问题都是一个动宾短语：了解某某、探索某某，将它们转化为研究内容，即去掉前面的动词，后面加上“研究”二字。如《SPARK应用研究》的研究内容为：（1）我校球类单元课程教学效果的调查研究。（2）美国SPARK课程理念与课程实施要求的研究。（3）基于美国SPARK理念的球类单元教学活动设计研究。（4）基于美国SPARK理念的球类单元教学活动组织与实施研究。

2.课题研究的方法

研究方法是完成研究任务达到研究目的的程序、途径、技术、手段或操作规律。选择正确的研究方法会提高研究的效率，提高提高研究成果的可靠性，如果选取的研究方法不正确或不恰当，往往会导致研究结束还不能说明研究的问题，一切要从头再来。研究方法可以分为很多种：文献资料法、教育观察法、教育调查法、教育实验法、经验总结法、个案研究法等，需要注意的是在阐述涉及的研究方法的时候，需要详细阐述针对本研究使用这一研究方法的具体做法。然后如《SPARK应用研究》的研究方法：

（1）文献研究法：课题实施启动以前：认真学习阅读关于SPARK课程理论的书籍杂志，搜寻各项资料，借鉴成功经验，提出理论依据，使本课题的研究获得丰富的理论支撑。（2）调查研究法：课题实施启动初期，通过对学生关于球类体育课的问卷调查以及对学生和教师进行访谈，发现当前我校球类体育课教学中存在的问题，并提出解决问题的设想。

（3）行动研究法：此研究法将跟踪本课题研究的全过程，然后在SPARK体育课程实践中采用观察、发现、调整、分析、获取自然真实有价值的研究信息和资料，通过对校本化SPARK体育课堂的评价，寻求最有效的教学方法与策略，力求以清楚的数据、科学的论证，提供事实性材料，评定前阶段工作，启动下阶段工作。

（4）课例研究法：课题研究中期，收集和积累典型的SPARK球类体育课课例，然后写出课例研究报告。通过对特定课例的分析，改进研究方法，归纳出研究所取得的成绩，探索SPARK课程理念在我国农村中学体育球类教学中应用的方式方法。

（5）经验总结法：在课题研究的过程中，不断积累过程性研究资料，并及时组织全校体育教师交流和分析，反思校本化SPARK球类课教学过程中的心得和存在的困惑，共同研讨解决的方法，并及时总结经验，推广好的做法，同时对发现的问题及时提出修改意见，并列出下一步改进的具体做法，完成研究报告。

资产管理情况自查汇报之一

根据财务资产清查工作的'相关制度、政策，我单位已按时完成资产清查的主体工作，现将有关资产清查的工作情况报告如下：

一、资产清查工作总体状况分析：

(一)资产清查工作基准日：20xx年7月15日--8月10日

(二)资产清查范围：固定资产第二-----第九类

(三)资产清查工作具体实施情况：

我单位领导对本次资产清查工作十分重视，因合校，需对很多固定资产进行清查，入账，确实是任务重压力大。为保证资产清查工作高效有序地进行，首先成立了资产清查工作领导小组，并指定总务主任为资产清查专门负责人;其次，组织清查工作领导小组成员学习资产清查工作的相关制度、政策，明确资产清查工作要求;第三，在领导小组的监督指导下，总务处对本次资产清查工作的各项材料进行集中分析、简化，把跟学校有关的各个项目化解为表格式分发到各分管口，然后逐校进行审核、验收。第四，确认资产清查最终结果，并填好报表上报。经过努力，终于按时完成资产清查的主体工作。

(四)资产清查工作取得的成效及存在的问题。

通过本次资产清查，进一步规范了资产管理工作，更有效地保护了国有资产。但清查中也发现了一些问题，由于电子产品更新换代太快，学校的一些设备属于已经淘汰产品，旧的课桌凳已到更新时期，却未履行正常资产报废手续，暴露出学校在资产管理工作中存在着一些不规范的地方，显示了日常管理工作不够扎实。

二、对资产清查的问题提出改进措施

我们将以本次资产清查作为提高学校资产管理水平的一个契机，进一步做好固定资产管理工作。加强实物管理，对于清理出来的有问题资产，及时报批并进行账务处理。针对资产清查工作发现的问题，作进一步地分析，在分清是管理责任，还是制度漏洞的基础上，完善相关制度，确保更有效地管理、维护、利用学校的固定资产。整改措施如下：

1、组织校管理员认真学习学校固定资产管理制度，阐明对国有资产的管理和保护的重要性，引起各校对固定资产管理工作的重视。

2、进一步加强对资产的管理，认真做好固定资产管理的各项基础工作，对固定资产进行严格的登记造册，建立固定资产增减变动的工作流程，做到程序化，规范化，提高其使用率。

3、固定资产的管理严格实行责任制：每一件物品落实到每一个具体使用与维护人名下，由负责该固定资产物品的保管人管理好，防止物品的损坏和遗失。

4、要求各校保管员定期(每个月)对学校的固定资产清查一次，如发现有固定资产的流失和损坏现象，应及时向学校领导报告，否则应负相关责任。

5、校领导加强监督工作，将不定期对学校的固定资产进行抽查，以更有效地管理、保护国有资产。

6、固定资产要做到合理使用，管理完善。对因玩忽职守或违反操作规程，造成财产损失者，当事人必须立即写出书面报告，说明原因，根据情节按有关规定处理。

廉洁从业承诺书之一

你是否正为写范文而不知如何是好呢？高效地制作多种类型的文档是我们工作中不可或缺的技能之一，范文的写作方式值得我们借鉴，这篇文章为我们介绍了“廉洁从业承诺书之一 ”。

为树立依法执教、敬业奉献、为人师表、服务育人的行业新风，努力提高师德师风建设的整体水平，办人民满意教育，争做人民满意的教师，市中区实验幼儿园全体教师面向社会、家长、幼儿作出如下承诺：

一、依法执教，忠诚教育。

全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守有关法律法规，规范教育行为，宣传科学文化，不发表、不传播违背国家法律法规的任何言论，尽职尽责、教书育人，全身心投入工作。

二、面向全体，科学施教。

遵循幼儿教育发展规律，坚持保教并重的原则，面向全体幼儿，实施素质教育。循循善诱、诲人不倦，注重培养幼儿良好品行，激发幼儿的创新精神，促进幼儿全面发展。

三、优质服务，立德树人。

树立全心全意为幼儿、家长服务的理念，关心幼儿的生活、学习等，时刻牢记身正为范，以德立身。

四、尊重幼儿，因材施教。

尊重、关心每一名幼儿，注重幼儿的个性发展，因材施教；不讽刺、挖苦幼儿；不体罚、变相体罚幼儿，建立民主、平等、和谐的师幼关系。

五、尊敬家长，热情服务。

密切与家长的联系，每学期有计划的开展家访活动，主动为家长排忧解难，不指责、不训斥家长，和家长建立良好的关系。

六、团结合作，互相关心。

不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉的事。

七、廉洁从教，依法执教。

不利用职务之便谋取私利，不让家长为自己办私事，不向家长索要财物，不接受家长的礼品及有价证券等，不向幼儿推销教辅读物。

八、遵纪守法，严格自律。

不迟到、早退；工作时间不串班、不脱岗、不闲谈；不做违反法规法纪的事；严格执行单位规章制度，努力提高自身专业技能。

九、举止文明，为人师表。

工作时间不着奇装异服，不浓妆艳抹；作风正派、举止端庄、言行规范，以自身的良好形象教育、影响幼儿。

十、与时俱进，终身学习。

以终身学习为已任，不安于现状，积极进取，不断拓宽知识视野，潜心钻研业务，敢于探索创新，不断提升自身的专业素养和教育教学水平。

以上承诺，保证自觉遵守，如有违反，愿意接受幼儿园和教育行政主管部门及其他有关部门的处理。

承诺人：

时间：

寒假开学演说稿之一

亲爱的小朋友：

新年好!快乐的寒假很快就结束了，跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期。

相信这个假期你必须过得很愉快吧!爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了必须有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦!在这欣欣向荣的季节里，20xx年的新学期又开始了。

在那里你会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮忙你，让你学会独立、学会坚强、学会做人。

在你成长的道路上，会发生许许多多的事情，你要学会勇敢地去应对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你，鼓励你，让你能够快快长大。

同时也感谢各位宝贝家长你们一向以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在那里理解他们的启蒙教育。

孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个期望，我们会认真地培育、关心每一个孩子。

我们坚信，幼儿会沉浸到搞笑的群众生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。

我们也真诚期望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更完美!相信在我们的共同努力下，孩子们必须会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。

过了一个寒假，孩子们又要上幼儿园了，幼儿园的生活不同于在家比较松散的家庭生活，可能一下子是不适应的。

为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点推荐：

1、调整孩子的作息时间，帮忙孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

2、和孩子回忆寒假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!