小学生寒假学习计划

随着四季的轮转，时光不停往前走，学习计划是实现学习目标的蓝图，新学期的成绩会得到提高，学习计划应该怎么制定呢？本文是小编专门为您整理的“小学生寒假学习规划怎么写 ”，希望您能多关注我们的网站更新！

盼望已久的寒假终于来了！

这是小学生活中的第一个假期，孩子们可以好好享受一下了！半年来，老师看着你们一一天天变化，一天天长大！回头看看，短短的几个月，我们竟有那么多的收获：读故事诵童诗，学认字学书写，练打字写日记，课堂纪律好了，会打扫卫生的多了，老师想说，小小的你们可真了不起！此时此刻，一个个小小的身影又开始在老师眼前晃动，来自于你们的一个个小情节小故事又浮现在老师的脑海。像平时一样，一想到你们，老师就有太多的话想说，如果时间允许老师真想随时把心里的感触，把你们那些可爱的言行记录下来！能陪伴你们成长，真好！

假期中，我们不但要玩好，还要记得读书、学习。在老师心中最重要的作业是读书，书中有知识，有快乐，有你们成长当中最重要的东西！因此，你们也一定要顶顶重视读书，要知道许多孩子学业不佳是因为阅读没有做好！就让我们利用这个假期好好读读书吧！

以下是寒假学习安排：

1、 阅读

亲子阅读《笨狼旅行记》、《一年级小蜜瓜》（男孩）、《一年级小豌豆》（女孩）。阅读方式可根据自己的阅读能力而定，多数孩子还不能独立阅读，阅读习惯正在生成，请爸爸妈妈多多付出，帮助孩子早日养成阅读习惯。大力倡导爸爸妈妈都来读，大家一起讨论交流，因为和孩子拥有共同的语言密码是一件多么幸福的事情！

读完后有两项后续作业需完成上交参加学校评比：（A）选择任意一本书在爸爸妈妈的帮助下完成阅读记录卡（因此卡是面对全校学生的，有不适合一年级孩子的内容家长可适当调整，灵活处理，关键在于读）。（B）结合书中内容，自行设计书签一枚。

阅读自己喜欢的图画书、文字书，每读完一本，就在“假期阅读书籍”帖子下面进行登记。建议家长给孩子建立阅读记录清单，专门登记记录孩子读过的书目。推荐书目：

抱抱丛书，如《山鼠叔叔的欢送会》等。

金水桶儿童文学丛书，如《天空包在馅饼里》等。

2、 打字

利用金山打字通练习指法熟悉键盘，在文档里打写字词、诗句，两项练习争取每天平均练够15分钟。

3、 日记

记录假期生活,写5篇左右日记发到课题网站（别忘署名），可以是生活见闻，可以是读书体会，可以是自编故事……和大家分享你的收获。

4、 实践作业（此项作业是学校统一布置，请积极完成，参与评选）

（1） 在爸爸妈妈的帮助下认真填写假期活动方案，争取被选入参加区里的评奖。

（2） 儿童画一张，4开纸，好作品会选入参加区艺术节比赛（学特长、有兴趣的孩子都可以做）。

（3） 书法国画，用4尺3开的纸，同样是参加区艺术节比赛，参加人员要求同上。

（4） 科学幻想画《未来的家》《未来的书包》《未来的文具》等，尺寸：40*60cm。参加区科技节比赛。参加人员要求同上。

以上各项请大家积极参与，确保班里上交作品的数量。

另外假期中大家要做到以下几项：

1、安全第一！外出行动、旅游听从家长安排，不在危险地方单独行动；在家注意用电安全；出门必须跟家长说明去哪里做什么，几点回家。做一个让家长、老师放心的好孩子！

2、合理安排作息，坚持锻炼身体；少看电视，看电视一次不得超过半小时，玩电脑不得超过半小时，阅读不得超过半小时——一切要为你的眼睛着想，感觉疲劳做眼保健操。

3、 在家做力所能及的事情，学会：扫地拖地、端菜洗碗、叠衣服、清洗抹布、擦桌子、整理房间，照顾家中老人，为辛苦上班的爸妈端水，捶背……

开学报到时间为正月十八（周日），十九正式上课！

扩展阅读

小学生春游活动方案怎么写4篇

要想在人生中取得成功，就一定要做准备，为了确保工作扎实开展。我们要根据自己实际情况制定方案，方案能让实际工作更有科学性和实用性。小雨596小编特别整理来自网络的“小学生春游活动方案怎么写”，请将本网页保存在您的收藏夹中以备不时之需！

小学生春游活动方案怎么写【篇1】

1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全，并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

6、在到达目的地后，全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

小学生春游活动方案怎么写【篇2】

小学生春游活动方案2017最新

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动,能让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景，以下是小编为您提供的两篇2017最新小学生春游活动方案，欢迎参考!

小学生春游活动方案2017最新

活动目的：

三月的春天，万物复苏，生机盎然，是出游的最佳时机。让学生通过春游活动体验大自然之美，激发对生活和家乡的热爱。

一、时间：

8： 2017年xx月00日

二、参加对象：

3-6年级全体学生(身体不适应等情况不予参加)。

三、地点：

xx四、组织领导：

班级建立春游活动领导小组。

组长：***

副组长：***

成员：3-6年级班主任

五、具体活动：

1、爬山比赛。

2、猜猜我是谁。

3、寻宝藏。

4、“争做文明学生”

5、宣誓。(我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。

诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

6、收集垃圾。

六、活动安排：

1携带适量干粮，如面包、饼干、饮料等

2不要带贵重物品。注意你的衣服。

三。每人带一个塑料袋来装垃圾。

4、身穿舒适的运动鞋。

七、安全措施：

1活动前加强对学生的安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责;教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2往返前认真清点人数，行程中安排好团队，每班至少安排两名老师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

三。严格划分活动区域。对于危险活动区域，安全监督教师应事先设想预防措施，禁止学生在该区域活动。活动中发生事故，要立即向学校领导报告，采取积极有效的救援措施，防制事态扩大。

4、审查学生身体状况。如果学生身体不好或有疾病，请劝阻他们不要参加次活动。

5严格检查学生自带食品，确保食品安全。

八、环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

小学生春游活动方案2017最新

一、活动目的：

为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次春游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践**的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、总领队： 副领队：各年段长

三、活动时间：

四、活动地点：

五、安全文明教育工作

安全教育：

1要求班主任保持沟通畅通，服从指挥，做好学生的管理和服务工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

4教育学生有强烈的时间意识，严格遵守作息时间。

5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。

文明教育：

1上下班路上要注意交通文明，不要横穿马路、走人行道和斑马线。

2在游玩过程中，要注意健康文明：不乱扔垃圾，注意公共卫生。

三。在游戏过程中，要注意语言文明：不说脏话，不喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

5引导学生积极参加社会实践活动，认真观察，积极体验，记录感受。

六、春游注意事项：

1、本次春游活动时间定为：11月6日、8：00出发。

2如有学生不参加，家长必须填写请假单，由班主任联系确认。

三。活动开始前，每一位班主任都要对学生进行安全文明教育，讲卫生、守纪律。

4以班级为单位，不单独行动，不玩危险游戏，一切活动服从组长指挥。

5建议学生注意经济，带适量的商品。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

6活动结束时，学生们强调必须立即准时回家。他们不应该在路上或同学家里逗留或玩耍。

7建议学生穿**和运动鞋。

小学生春游活动方案怎么写【篇3】

活动中可能出现的问题及应急措施

当发生意些突发事件和事故时，应注意以下处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

方案二：小学生春游活动方案

一、活动目的

深入贯彻“4+2特色教育工程——科技的春天”精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，锻炼意志品质；引导学生领略祖国和家乡的美景，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情；增强学生的环保意识和社会实践能力，培养学生的团队精神。

二、活动主题

走进春天，播种希望，放飞幸福。

三、活动时间：

8： 2013年4月12日00-4:00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1教育学生文明活动，适量进食，注意饮食卫生，不乱扔纸屑。保管好自身财物，防止丢失。

2班主任和班主任要时刻了解和关注学生的安全，及时处理问题，服用常用药物。

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

5教师应引导学生发现科学，学会运用科学知识。而在春游过程中，收集好植物、矿物标本，回来后再作好参加学校比赛。

6所有教师和学生都穿校服、运动鞋，带上所有必需的物品（包括必要的药品），步行。教师和学生不允许乘坐任何交通工具。在活动中，服从团队管理和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾，严禁玩火。

7根据安排，作为学校集体活动，全体教师必须参加各年级组、班的活动，并对安全工作负责。出发前，车队管理员负责检查登记，并报邓总备案。（出勤按一天计算）

8各组长要在4月9日前将活动地点报学校少先队大队备案，统一部署。

9请尽量随身携带相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好回忆。并把活**片传给少先大队保存。

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

2活动前每班必须召开一次主题班会，开展安全文明教育和防范措施。活动中，每个小组由班主任和负责安全医疗后勤服务的老师带队。

三。4月初，各班开始开展宣传工作，本着学生自愿参与、家长同意的原则。4月11日，每各班级的班主任通过短信通知了家长有关活动的详细信息；对于不参加的学生，应该允许家长监督孩子，确保他们在家的安全。

4、领导小组

组长：李永建

副组长：邓应恒代语江严波

成员：陈治强、严华、魏晋、李万波、张勇、杨小道、李富

5、安全保卫医务组

组长：陈治强

副组长：黄有明、杨治强、田政、张玉勇、吴学强

成员：全体教师

6班长、班主任要高度重视，精心组织，确保活动安全。

7活动前，加强对学生的要求，开展安全教育。所有人员必须服从组长的安排，不得擅自行动。小组中的老师必须认真监督每个学生。

8如果发生事故，请认真执行安全计划。

（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

（2）、应急处理措施：

（一）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的**病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（二）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（三）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

方案三：小学生春游活动方案

一、活动目的：

为了培养少先队员的思想情操，开阔他们的视野，培养少先队员从小热爱自然、保护环境的意识，学校决定组织起来

一、二、

3、 四、六年级学生到江北区洪塘镇宁波绿色学校参加春游活动。

2、 时间：2008年3月19日。

3、 活动：趣味桥园、户外拓展、观赏热带兰花、采摘草莓、观赏植物园、捉泥鳅等。

四、活动费用：50元/人。(其中门票30元，交通费16元，保险2元，导游服务费2元)各班级统计好人数，并于周二上午统一将钱收齐上交到总务处。

五、具体出发及返校时间：

1一年级、二年级、三（1）、三（2）：7:30，下午13:30左右从绿色学校回来。

2三（3）、三（4）、四、六年级：8:45开始，下午3:00左右从绿色学校返回。

六、人员安排：

1春游领导小组组长：杨万勇；副组长：王世彦、楼卫东

组员：余正国（物流负责人）冯可卿（组织联络员）

陈炜（组织联系人）陆雅（学生组织）

刘跃君（学生组织）戚晋（学生组织）

2、跟班教师：

七、注意事项：

1各班主任要把安全放在第一位，班主任要在春游前加强对学生的安全教育和纪律教育。跟班老师要配合班主任做好管理学生的工作。春游前，班主任要动员全体学生增强安全意识。

包括对于“坐车安全、活动安全、饮食安全”等各方面的教育。

2、绿色学校为每个班级配备了一位指导教师，学生要听从指导教师的教导和安排，有秩序地参加每一个项目活动，部分活动需要考验学生的勇气，可以自愿选择参加或者不参加。

3、由于本次春游安排了了简单的户外拓展活动，要求全体学生穿轻便的运动装、旅游鞋，为保证安全，学校建议学生不要携带相机、***等贵重物品。

4春游前，各班将学生分成若干小组，成立组长，加强学生的自我管理和相互监督能力。

5、全体同学在春游外出时要讲文明、讲礼貌，不随地乱扔纸屑，不乱涂乱画。每位同学带好一个装垃圾的塑料袋，按指定地点扔垃圾。同时，要尊重绿色学校的教职工，言谈举止端庄大方，体现炼化小学少先队员良好的精神风貌。

小学生春游活动方案怎么写【篇4】

3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

4往返途中，男教师负责根据学校安排，确保学生过马路的安全，维护指定路口的队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

5以年级组为单位，按规定开展活动。不要单独行动或玩危险的游戏。所有活动都在领班老师的指挥下进行。为防止学生迷路，学生不得擅自离开小组活动。如有个别学生离校，应事先通知班主任；必要时，应咨询年级负责人。

6到达目的地后，全体师生要服从学校的调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

7不参加的学生必须填写请假单或回执，由班主任**联系确认。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系**。

8活动结束后，学生们被要求准时回家，不要在路上或在学生家呆着。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

小学生光盘行动活动方案怎么写7篇

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，为了确保活动得以顺利进行。实际有效的方案对我们来说是很好的助力，方案在工作的具体步骤上和整体进度的推动上发挥着重要作用，您是否对写一份方案感到一脸迷茫呢？为您提供有关“小学生光盘行动活动方案怎么写”的一些必要信息小雨596小编有准备，如果这篇文章对你很有意义请把它收藏在你的浏览器书签中！

小学生光盘行动活动方案怎么写 篇1

小学生光盘行动活动方案

引言：

随着现代生活水平的提高，我们的餐桌上的美食也越来越多，而与此同时，浪费食物的问题也日益严重。众所周知，浪费食物不仅对环境造成了巨大的负担，更是对资源造成了巨大的浪费。为了解决这个问题，减少浪费食物，我们提出了小学生光盘行动，在全面提高学生的食物意识和节约意识的基础上，开展一系列有趣且富有教育意义的活动。

一、活动目的：

1. 增强学生的食物意识和节约意识，让小学生知晓粮食来之不易。

2. 提倡小学生合理搭配饮食，提高营养摄入和健康意识。

3. 通过亲身实践，增加小学生对食物浪费的深刻认识，培养他们的环保意识。

二、活动内容：

1. 环保宣传和教育：

- 将海报、宣传册粘贴在学校的餐厅、食堂以及教室的墙壁上。

- 制作宣传视频，反映食物浪费的危害并向学生传播减少浪费食物的重要性。

2. 教学活动：

- 在课堂上进行知识普及，向学生介绍粮食生产的过程，和时间粮食浪费对环境和资源的影响。

- 家长与学生共同参与，开展家庭作业，调查小学生家中的食物浪费情况，并记录每天剩余的食物量。

3. 学习、实践和讲解：

- 邀请专业的营养师进行讲座，介绍给学生营养均衡饮食的重要性和方法，并教导学生如何合理搭配食物。

- 小学生们将开展实践活动，参与制作餐厅菜单、参与食堂盘废剩饭监督、帮助回收和分类食物残渣等。

4. 光盘行动比赛：

- 组织光盘行动比赛，每个班级提供一系列比赛场景，同学们可以在规定时间内完成全部食物，最后由评委进行评选，并颁发相应的奖励和证书。

5. 回顾与总结：

- 活动完成后，组织学生进行回顾与总结，检讨并总结活动中的不足。

- 撰写总结报告，并邀请有关部门和学校领导进行汇报。

三、活动预期效果：

1. 提高学生的食物意识和节约意识，培养他们的环保意识。

2. 促进学生与家长之间的交流和教育，让食物浪费不再家常便饭。

3. 形成群体的合力，通过小学生的榜样示范带动全校师生一起参与，严格控制食物浪费的情况。

4. 为学校创建环保、良好的就餐环境奠定基础，提升学习氛围。

结语：

小学生光盘行动是一项旨在引导学生们树立正确的食物消费观念和环保观念的活动方案。通过一系列生动有趣的活动，我们相信学生们将更加深刻地认识到食物的珍贵和食物浪费的危害。希望通过这一活动，可以激发学生们的参与意识，培养他们的环保意识，共同减少浪费，为创造美丽的未来贡献自己的力量。

小学生光盘行动活动方案怎么写 篇2

小学生光盘行动活动方案

引言：

随着现代社会的发展和生活水平的提高，浪费食物的问题日益突出。为了引导小学生养成正确的饮食习惯，引导他们节约食物、珍惜粮食资源，我们学校决定开展一项名为“小学生光盘行动”的活动。本文将详细介绍这个活动的方案。

一、活动目的和意义

1. 目的：倡导节约、适量饮食，减少浪费食物的现象，培养小学生的珍惜粮食、保护环境的意识，促进学生树立节约粮食的价值观。

2. 意义：通过这项活动，让小学生了解粮食不易，学会尊重食物和劳动，培养孩子们的社会责任感和环保意识，为构建和谐社会做出贡献。

二、活动内容和主要措施

1. 环境营造

为活动创建良好的环境，可以在食堂等场所悬挂标语、海报，提醒学生光盘行动的重要性。在学校食堂、食品供应区等地明确标注“珍惜粮食，节约每一口”的口号，让学生时刻保持警醒。

2. 饮食教育

在学校课堂上加强食物浪费的教育，通过讲解粮食资源有限、粮食与环境的关系等知识点，引导学生珍惜粮食、节约每一口。可以组织专题讲座、召开班会等形式，向学生深入浅出地介绍与粮食浪费相关的问题。

3. 光盘行动课堂

每周组织一次“光盘行动课堂”，让学生亲身体验食物和它们背后的劳动、资源的宝贵。通过精心设计的互动环节，让学生亲手制作粮食模型，了解每一粒粮食的来之不易。同时，还可以请厨师老师带领学生进行简单的廉价美食制作，教会他们有限资源下如何做到物尽其用。

4. 节约用餐

强调餐桌文明礼仪，要求学生适量取餐，根据自己的饭量选择合适的分量。食堂提供可供学生选择的半份或小份菜品，缩减浪费。同时，学生也需要在餐后自主清理饭盒、碗筷等餐具，改掉依赖他人清理的习惯。

5. 家校合作

通过家长会、家访等形式，将光盘行动的理念传递给家长，鼓励他们在家庭中倡导节约，教育孩子珍惜食物。学校还可与家长共同制定家庭用餐规范，鼓励合理安排饭菜，并定期共享节约用餐心得。

三、活动评估与总结

1. 评估机制

建立活动的评估机制，包括学生的光盘情况统计、学生成绩评比、问卷调查等，了解活动效果、学生参与度和家长反馈等。根据评估结果，适时调整和改进活动措施，以提高活动的实效性。

2. 总结与分享

每学期末，在全校范围内举办“光盘行动总结与分享会”，教师和学生代表分享活动中的心得体会、学到的知识和习得的好习惯。同时，也可以邀请相关部门或社会组织的代表参与，为学校颁发光盘行动表彰奖项，鼓励更多人关注和支持这项活动。

结语：

通过开展小学生光盘行动活动，可以帮助培养小学生的节约意识，引导他们珍惜粮食、热爱环境。这不仅有助于建立和谐社会，也是培养优良公民素质的重要环节。希望通过我们的努力，能够呼吁社会各界和广大学生一起行动起来，共同推动光盘行动活动的落地和深入开展。

小学生光盘行动活动方案怎么写 篇3

小学生光盘行动活动方案设计

引言：

在当前社会背景下，浪费食物现象日益严重，国家提出了“光盘行动”倡议，号召人民节约食物，反对浪费。而作为国家的未来，小学生也应该积极参与到光盘行动中来，养成良好的节约习惯，提高他们对食物的珍惜意识，培养他们的社会责任感。为此，我们设计了一套小学生光盘行动活动方案，以期从小处做起，共同创建浪费食物的社会环境。

一、活动目标：

1. 培养小学生的节约意识：通过开展光盘行动活动，引导小学生从小开始养成节约用餐的好习惯，避免浪费食物。

2. 提高小学生的责任感：让小学生意识到自己也是光盘行动的参与者，他们的行为影响着周围的人，培养他们的社会责任感。

3. 提供储备知识：普及与食物浪费相关的知识，教导小学生如何正确对待食物，了解浪费食物的危害。

二、活动内容：

1. 启动仪式：组织一场隆重的启动仪式，邀请校长、教师、家长代表等参加。在仪式上，介绍光盘行动的背景和意义，由学生代表做宣誓发言，表达对节约食物的决心。

2. 宣传教育：在学校内设立宣传栏，张贴与节约食物相关的内容，包括海报、标语、漫画等，以吸引小学生的注意。每周开展一次主题班会，邀请相关专家或老师讲解与食物浪费有关的知识，并组织小学生参与讨论，加深他们的了解。

3. 食堂环境优化：与学校食堂合作，推行小份菜品，鼓励小学生选择适量的食物。通过食堂桌面摆放小提示牌、餐具减少用量等方式，引导小学生注意用餐节约问题。

4. 家校互动：组织家长开展家庭厨艺示范活动，让小学生更加了解食物的珍贵和制作过程，同时加强家校合作，共同培养小学生的节约习惯。

5. 手抄报比赛：组织学生参加手抄报比赛，要求他们以创意的方式展现光盘行动的目的和意义。评选优秀作品，并在学校内展览，为学生提供展示和交流的机会。

6. 环保知识竞赛：开展环保知识竞赛，邀请小学生参赛，并在学校举行颁奖仪式。通过竞赛，激发小学生对环保的兴趣，增加他们的参与度。

三、活动预期效果：

1. 小学生养成节约用餐的好习惯，减少食物浪费量，形成浪费食物可耻的社会氛围。

2. 小学生的责任感提升，他们主动告诫他人不要浪费食物，形成互相监督和督促的良好氛围。

3. 小学生通过参加光盘行动活动，加深对浪费食物的危害性的认识，形成正确对待食物的观念。

4. 通过家庭厨艺示范活动和家校互动，家长和学校共同培养小学生的节约习惯，形成对孩子的多方面的教育。

结语：

小学生光盘行动活动方案旨在通过启动仪式、宣传教育、食堂环境优化、家校互动和竞赛等方式，引导小学生养成节约用餐的好习惯，培养他们的社会责任感和正确对待食物的观念。通过这些努力，我们相信小学生们能够成为光盘行动的积极参与者，共同创建浪费食物的社会环境。让我们从小处做起，共同为打败浪费食物这一社会问题贡献自己的力量。

小学生光盘行动活动方案怎么写 篇4

小学生光盘行动活动方案设计可以参考下述步骤：

1. 确定活动目的和对象：小学生光盘行动活动的目的是通过向小学生宣传和普及节约资源、保护环境的理念，培养小学生的节约意识、资源意识和社会责任感，提高小学生的资源利用效率，减少资源浪费。活动的的对象可以是学校的小学生，也可以针对家庭为单位的小学生。

2. 制定活动方案：根据活动目的和对象，制定活动方案，包括活动时间、地点、活动内容和活动步骤等。活动方案应该明确活动的目标和内容，并制定相应的措施，确保活动的顺利进行。

3. 组织活动：根据活动方案，组织活动。可以在学校组织活动，也可以在家里组织活动。在活动中，可以设置节约资源的主题，如节约用水、节约用电、节约粮食等，并设置相应的活动环节，如节约资源的演示、节约资源的游戏、节约资源的故事等。

4. 宣传和普及：在活动中，可以通过宣传和普及的方式，向小学生宣传和普及节约资源、保护环境的理念。可以通过学校广播、宣传单、海报、视频等方式，向小学生宣传和普及节约资源、保护环境的理念。

5. 活动总结：在活动结束后，对活动进行总结。可以通过问卷调查、访谈等方式，了解小学生对活动的满意度和参与活动的感受。根据活动总结，对活动进行改进和完善。

小学生光盘行动活动方案设计需要综合考虑活动的目的、对象、内容和步骤等因素，确保活动的顺利进行，并达到活动的目的。

小学生光盘行动活动方案怎么写 篇5

小学生光盘行动综合实践活动方案

引言：

在现代社会中，浪费食物已成为一种普遍现象。光盘行动是一项重要的社会实践活动，致力于节约食物资源，培养儿童的养成习惯，加强他们对于环境保护的认识。针对小学生的特点和习惯，我们制定了一套综合实践活动方案，旨在引导他们从小培养“珍惜食物”的良好品德。

一、活动目标：

1. 增强小学生对食物浪费的觉察意识。

2. 培养小学生的节约意识和习惯。

3. 提高小学生的环境保护意识，引导他们关注社会问题。

4. 培养小学生的合作精神和团队意识。

二、活动内容：

1. 感受食物的来之不易：

通过观看专题讲座、影片、图片等形式，向小学生介绍食物的生产过程和资源消耗的情况。通过生动的案例分析，让小学生真切地认识到食物的来之不易。

2. 认识食物浪费的危害：

开展小组讨论和小游戏，引导小学生思考浪费食物的危害，如资源浪费、环境污染等。同时，通过实地考察废弃食物的处置问题，让小学生亲身感受到食物浪费对环境的负面影响。

3. 制定节约食物的行动计划：

组织小学生进行讨论，制定各自的节约食物行动计划。鼓励小学生发挥自己的想象力和创造力，提出切实可行且有针对性的措施。例如，学会合理取舍、适量取食；班级内组织回收食物残渣，制作有机肥料等。

4. 倡导家庭共建环保生活：

通过家访、家庭调查等方式，向小学生的家长传达节约食物的重要性，并邀请他们一起参与光盘行动。同时，通过举办家庭环保小品比赛等活动，提高家庭环保意识。

5. 经验总结与分享：

每学期结束后，举办食物节约公益演讲会，邀请学生代表分享自己在光盘行动中的经验和感悟。通过宣传活动和媒体报道，扩大光盘行动的影响力，鼓励更多的人参与其中。

三、活动实施方案：

1. 队伍组建：

成立学校光盘行动领导小组，负责制定细化活动方案，组织活动的推进和监督。同时，选取一名老师担任活动的指导教导，负责与其他学校的合作与交流。

2. 活动时间：

将光盘行动融入学校的日常活动中，定期开展相关主题的课程和讲座。每学期末举办一次大型活动，总结经验并分享。

3. 资源准备：

组织人员编写教材、PPT等教学资源，提供专业的讲座和影片资料，搭建展示台和板报，提供有机肥料制作所需原料等。

4. 活动评估：

设立评估机制，通过问卷调查、讲座参与度、资源利用率等方面，了解活动的实施情况和效果。根据评估结果及时调整和完善活动方案。

结语：

通过小学生光盘行动综合实践活动方案的实施，我们能够让孩子们从小养成节约食物的良好习惯，增强他们对于环境保护的认识。同时，借助校园光盘行动的推动，我们也能够引导更多的人参与，共同建设环保的社会。让我们携起手来，通过实践活动，为创造一个更加美好的明天而努力。

小学生光盘行动活动方案怎么写 篇6

小学生光盘行动活动方案

摘要：小学生光盘行动是为了培养小学生养成良好的饮食习惯和节约粮食的意识，抗击浪费风潮、保护环境，提倡珍惜粮食、倡导健康饮食。本文主要介绍小学生光盘行动的具体内容，包括宣传推广、活动组织和实施、奖励和反馈机制。

一、宣传推广

1. 媒体宣传：通过电视、广播、网络等媒体平台，发布小学生光盘行动的相关案例和宣传片，引导公众关注，并通过明星代言、宣传大使等方式扩大影响力。

2. 学校宣传：在各小学校内张贴宣传海报，组织学生观看宣传视频，开展主题班会，向学生普及光盘行动的意义和重要性。

3. 社区宣传：利用社区广播、小区广告牌等方式，将光盘行动的口号和标语进行展示，鼓励居民参与进来。

二、活动组织与实施

1. 学校组织：每个学校成立由班级代表组成的光盘行动领导小组，负责宣传推广和组织相关活动。学校可定期举办光盘行动的主题班会，倡导学生在学校的餐厅中做到用餐有序、不浪费。

2. 家庭倡导：学校将相关宣传材料发送给学生家长，倡导家庭通过书面倡议、口头宣传、实践示范等方式，引导孩子在家中培养节约和环保意识。

3. 节约科普活动：学校可以通过开展“感知粮食的来之不易”主题活动，邀请粮食专家或农民代表到校进行讲座，让学生了解粮食生产过程和珍惜粮食的重要性。

4. 厨余利用：学校餐厅将剩余的食材进行统一收集，用于学校的肥料生产或者生物能源利用，让学生亲自参与其中，增加他们对于粮食浪费的敏感性。

三、奖励和反馈机制

1. 校内评比：学校可以设立“光盘好少年”、“光盘行动标兵”等类似荣誉称号，评选在餐厅光盘行动中表现出色的学生，激励他们成为榜样。

2. 社会奖励：学校和社区可以联合设立一些奖励机制，如颁发荣誉证书、组织优秀学生参加市区级的表彰大会等，为在光盘行动中做出贡献的学生予以表彰和鼓励。

3. 反馈机制：学校组织开展问卷调查，了解学生对于光盘行动活动的参与度和效果评价，提供有效的反馈和改进意见。

结语：小学生光盘行动是一场关乎粮食浪费、环境保护的重要活动。通过宣传推广、活动组织与实施、奖励和反馈机制等方面的综合工作，可以培养小学生良好的节约意识和健康饮食习惯，让他们从小学会珍惜粮食，从而为社会营造良好的环境和美好的未来做出贡献。

小学生光盘行动活动方案怎么写 篇7

小学生光盘行动活动方案如下：

一、活动目的

通过开展小学生光盘行动活动，提高学生的节约意识和资源利用效率，增强学生的社会责任感和环保意识，培养小学生良好的节约习惯和生活习惯，推动生态文明建设和可持续发展。

二、活动时间

2023年3月1日至6月30日。

三、活动内容

1. 宣传发动

通过校园广播、班级微信群、家长微信群等渠道，向学生宣传光盘行动的意义和重要性，鼓励家长积极参与，形成全社会共同关注和参与光盘行动的氛围。

2. 节约教育

在学生中进行节约教育，让学生了解节约的意义和方法，培养学生的节约意识和资源利用效率。

3. 实践体验

在学校和社区组织学生进行节约实践体验，让学生亲身体验节约的重要性和必要性，通过实践提高学生的实践能力和节约意识。

4. 节约宣传

通过各种渠道向学生宣传节约资源的理念和方法，让学生了解节约的重要性，形成节约的文化和氛围。

5. 节约荣誉

通过表彰节约优秀个人、团队和组织，激发学生的节约热情和自豪感，形成全社会共同关注和参与光盘行动的氛围。

四、活动要求

1. 每个学生要制定自己的节约计划，明确节约的目标和方法，并坚持实践和落实。

2. 每个学生要撰写节约日记，记录自己的节约实践和感受，形成节约的文化和氛围。

3. 每个学生要参加节约荣誉评选，表彰节约优秀个人、团队和组织，激发学生的节约热情和自豪感。

4. 每个学生要积极参与家长和老师的节约教育，形成全社会共同关注和参与光盘行动的氛围。

五、活动组织

1. 活动组织单位：学校、社区、家长委员会。

2. 活动宣传渠道：校园广播、班级微信群、家长微信群、微信公众号等。

3. 活动实施：由学校负责宣传发动和组织落实，社区和家长可以积极参与，共同推动活动开展。

小学生保护环境倡议书怎么写

小学生保护环境倡议书怎么写【篇1】

世界各地的人士们：

我们生活的家园地球，她在宇宙中已经存活了几亿年。我们人类一直在这个美丽的星球上生息繁衍，祖祖辈辈，世世代代。这个曾经美丽无比的蓝色星球，到了今天，已经千疮百孔，伤痕累累了。

今天的地球被生存在地球上的人们破坏的非常严重。树木背人门打量得砍伐，动物们大量的减少、灭绝，世界上平均每天就有一种物种灭绝，水资源严重匮乏。大量的事实表明，地球这个赖以生存的家园，已经经受不起人们的摧残了，自然灾害不断的发生。

在这里，作为一名小学生，我郑重的全世界发出倡议：一定要保护我们人类的家园，不要让他在受到伤害了！因为我们只有一个地球，失去了他，我们就失去了生存的家园。我们小学生有走在全世界的前面，爱护环境，从我做起！从一点一滴的小事做起。不乱扔果皮纸屑，节约用水、用电，爱护花草树木，爱护公物，使用环保饭盒，不用一次性筷子~~~~~~

让全世界行动起来，保护环境，人人有责。保护地球，造福后人~~~~~~

倡议人：中小学生

xx年7月18日

同志们，如果不想看到地球的毁灭，请转载此文，有保护我们的蓝色星球。

让更多的人保护我们的地球。

小学生保护环境倡议书怎么写【篇2】

大家好！

文明城市，是我们共同的荣耀！作为xx市民，我们既是文明城市的建设者，也是城市文明的受益者。文明就在我们身边，文明需要我们从每一件小事做起。为此，倡议如下：

1、请不要在公共场所丢弃果皮杂物。即使走得远一点，也要将杂物丢进垃圾箱。

2、请不要随地吐痰。随身携带一点卫生纸，吐在纸里再投入垃圾箱。

3、请爱护公共场所的公用电话、邮箱、报栏、座椅等等。它们不仅方便了别人，也方便了我们自己。

4、请不要吵架、斗殴。我们应该有更重要的事情去做，创业就是最好的选择。

5、请不要在公共场所吸烟。其实你在不经意间已经污染了环境，也影响了他人健康。

6、请不要在主干道上违章停车。这样会妨碍道路的畅通，也让您的出行变得不安全。

7、请做到车辆、行人各行其道。等红灯时不要越过斑马线，坚决不闯红灯、不乱穿马路，这很危险，更不文明。

8、请做到自觉排队。候车要排队，买东西要排队，看病取药要排队，先来后到依次来，这样既省时间又体现了文明和谐。

9、请在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和怀抱婴儿者让座。这是我们每一个人应有的基本素质。

10、请友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。这是展示您文明素质的最佳时刻。

广大家长朋友们，是我们工作和生活的共同家园，我们都有责任有义务爱护她。这些小事做不好，不仅会影响我们每个人的生活环境与生活质量，也有损于城市品位和xx人的整体形象。让我们一起行动吧！伸出你的双手，倾注你的热情，用我们的辛劳、智慧和汗水，铸就文明，让人杰地灵的潍坊早日跨入全国文明城市的行列，成为我们共同的骄傲。

倡议人：

时间：20xx年xx月xx日

小学生保护环境倡议书怎么写【篇3】

全体学生：

一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。在全球环境问题日趋严峻的今日，环境爱护和国际贸易间的关系正变得越来越亲密，在贸易自由化的同时，你必需留意环境爱护。因为不加限制的贸易自由化，将会导致环境污染和破坏的问题在国际间扩散。为了更清爽的空气，更澄澈的水源，任何一家负责任的企业，任何一家谋求长远发展的企业，都不会漠视由于生产经营活动对环境所造成的影响，都会做出自己的努力来改善我们的环境。为了爱护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们马上行动起来吧！歼灭污染、爱护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，为此我们倡议：提倡从我做起、从身边的`小事做起，爱护好赖以生存的环境。提倡节约每一滴水，运用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，不烧散煤，生活垃圾分类放置，拒绝食用野生动物。提倡穿着采纳棉、麻、毛、丝绸等自然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且平安、优质、养分的绿色食品，运用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，盛装物品运用绿色包装，禁止白色污染，搞好居室卫生，注意室内和庭院的绿化。主动参加爱鸟护鸟和爱护野生动物活动，增加人类只有一个地球的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为。努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美妙，舒适。

此致

敬礼！

倡议人：

20xx年xx月xx日

小学生保护环境倡议书怎么写【篇4】

20xx年6月5日，我们即将迎来第xx个世界环境日，中国主题仍为“美丽中国，我是行动者”。

环境日由来

6月5日是联合国大会确定的世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

世界环境日，我们做些什么？

在今年的世界环境日，学校提出简单生活倡议。简单生活是一种高尚人生态度，是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与外界关系的智慧做法。简单生活是心灵的一道风景线，它让向往者有追求，让参与者有快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。

雷锋小学师生、家长“世界环境日”约定如下，让我们共同遵守

1、遵从自然规律，早睡早起。

2、穿着整洁，简单朴素。

3、注意健康饮食，不大鱼大肉，不暴饮暴食，食用天然绿色食品。

4、节约水、电、煤气，养成及时关闭电源开关的习惯。

5、在洗东西时，不边洗边开着水龙头，让水白白流走，用容器装水洗涤。

6、洗过衣服的水重复利用，拖地或冲洗厕所、地面。

7、白天室内阳光充足时，不开灯。

8、夏天空调调至26度。

9、节约纸张，尽量双面使用。

0、采用简单的出行方式，能走路去的尽量不骑车，能骑车去的尽量不坐车，能坐公交车去的尽量不坐私家车，节省能源。

1、自带杯子、餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

2、注意物资的循环利用，尽量少制造垃圾。

3、积极做垃圾精准分类的先行者、宣传者。

4、在家时，多动手做家务。

5、学会简单修理家庭生活用品。

6、坚持每天锻炼一个小时以上。

7、多看书，看好书，让精神富足。

8、学会与人平静交谈。

请大家自觉遵守以上约定，为今年的“美丽中国，我是行动者”世界环境日主题活动，贡献自己的一份力量！

另附垃圾分类小知识：

一、什么是垃圾分类

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富，回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃圾，垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

三、垃圾分类怎样分类

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。塑料：主要包括各种塑料袋，塑料包装物，一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。

2、厨房垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理变成有机肥料。

3、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计，过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦瓷，渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水，地表水、土壤及空气的污染。

倡导垃圾分类，保护环境，实现节能减排，低碳环保，是每一个人都必须认真做的事。让我们从身边小事做起，从正确投放垃圾做起吧！

小学生保护环境倡议书怎么写【篇5】

广大市民们：

地球，这位人类的母亲，曾是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们的乱丢乱扔，由于我们随意毁坏自然环境，地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏，地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴，地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴，一条条皱纹刻在了母亲的脸上！为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！为此，我想向大家发出一些保护环境的：

1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。

2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。

4、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾！

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥！

学生寒假社会实践活动方案怎么写

制定好生活的计划，才有继续走下去的动力，工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。我们应该写一份全面的方案，方案中可以确定一个无比明确的目标，方案包括哪些方面的内容呢？以下是编辑为您整理的“学生寒假社会实践活动方案怎么写”相关知识点，致力于为您提供有用的信息供您参考！

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇1

2014-2015学年寒假学生社会实践

活动方案

学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教导处、政教处、统一协调，制定2014—2015学年度寒假社会实践活动方案：

一、社会实践活动的管理

参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作需要，安排相应的社会实践活动，形成书面材料，交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交教导处分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。

二、基地建设

参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。

3、 2014-2015学年寒假社会实践活动安排

1、活动形式

a、 以个人活动的形式，学生独立完成社会实践活动，撰写活动材料。

b、 以小组活动的形式，学生分组完成社会实践活动，并撰写小组活动信息。一组学生人数不应超过4人。

2、活动内容

a、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。例如：摄影界利用假期拍摄普通人的真实生活和民间活动。

培风文学社可以组织学生采风，创作反映生活的作品。广播活动可以调查农村家用电器的使用情况、存在问题、未来趋势等。。

b、 每堂课创作一幅科幻画。科幻画要有创意，注重环保节能。充分挖掘学生的创造力。

c、 为了培养学生的实践能力，充分调动学生的积极性，培养学生的环保意识，利用废旧材料进行创作。

四、社会实践活动的奖励和处罚

1学校设立了优秀社会实践成果奖，由参加社会实践活动的部门共同组织。

2学校设有社会实践活动指导员奖，由参加社会实践活动的部门共同组织。

三。学校社会实践领导小组从全校范围内评选出20部作品，并对创作者和导师进行了表彰。

2014-2015学年学生

社会实践活动方案

阴平金寺小学

2015年2月

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇2

各团支部:

为继续贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面提高大学生综合素质，加强和改进思想政治教育，通过组织我院学生以多种形式积极参与社会实践，把社会服务与课堂学习相互结合，在服务学习中受教育、长才干、做贡献，不断加强自身的思想道德素质建设和社会责任感的培养。xx寒假期间，我院将继续组织开展寒假社会实践活动。具体安排如下：

一、活动主题

实践温暖冬日，行动砥砺真知

二、活动时间安排

. 报名时间：12月7日-12月27日

2活动：1月24日-2月29日

三。收尾资料：年月日

4获奖公告：xx年3月28日

三、参加对象

本次寒假社会实践主要面向xx大学经济与金融学院在校全日制学生，其他学院学生可通过组队方式共同参与，但第一负责人必须为本院学生。

四、活动分类

个人实习类

个人实习类为学生个人在寒假进行的社会实践形式，可以通过从事家教、打工、在公司实习等方式进行，并在完成实习后获得所在组织实习证明。

团队实践类

团队实践类以组队形式进行，团队以5-8人为宜，设队长一名，要求队长必须为经济与金融学院学生，队员无限制，可以跨学院跨年级组队。

境外生专项团队

根据我校的实际情况，我院于xx年寒假社会实践活动中设立境外生专项项目，以促进境内生和境外生的交流与合作，推动我院社会实践工作的进一步发展，境外生专项团队在评审过程中将酌情给予一定的优惠。

境外生专项团队以组队形式进行，团队以5-8人为宜，设队长一名，团队至少三分之二的成员为境外生。领队须为经济金融学院留学生，组员人数不限。

院级重点团队、重点个人实习招募

.招募对象：

它向所有参加此寒假的社会实践团队，实习生和海外学生开放。

2.招募方式：

)参加本次社会实践的个人或者团队可以依照自己的需求，在报名表（见《附件4》）中列出的“是否愿意成为院重点团队/个人实习”的选项中选择填“是”或“否”。

2)社会实践中心将对上交重点团队申请的团队申请书进行审核筛选，从实践可行性、实践难度、学科结合程度、实践计划周密性以及团队分工等方面进行评定。

三。团队/个人的主要优势和要求：

)优势：在工作人员的督促及帮助下，有利于寒假实践的高度完成。学院和指导老师的关注度更高，在后期评比中有一定优势。

2)要求：工作人员将在寒假期间将对重点立项团队及个人者进行重点跟进，保持密切的沟通和交流，并且对后期成果的完成质量要求较高。

五、申报立项程序及有关说明

申报材料上交

各团队或个人需依据xx大学经济与金融学院xx年学生寒假社会实践活动上交材料清单（附件2）准备申报材料。交给班级科技创新实践委员会委员，再交给社会实践中心。团队材料交给组长班科技创新实践委员会委员。

各班科技创新实践委员会委员将于12月27日（星期日）12:00-14:00向经济管理907传递纸质材料。

为方便归档，所有书面材料均用a4纸双面打印，左侧装订一式两份，无塑料封面。电子版材料请打包好于12月27号晚上12点之前发至xx。

立项以上交的纸质版申报材料为准进行筛选，最终确立的个人和团队名单将会公布于学院官网（官网主页-学生工作网-学生事务），同时上传至“经金寒假社会实践交流”群（xx）内，以作公示。请各班级科创实践委员及欲参加本次寒假社会实践活动的同学积极**，之后相关活动通知都将通过**群来发布。

注：后期表彰只从立项的个人或团队中评选，未被立项的人员不参与评优。

六、中期跟进

为了加强在实践过程中和参与成员的沟通，及时提供咨询以保证本次寒假社会实践的顺利开展和完成，相关跟进安排如下：

收集实践时间计划表

.时间：社会实践开始前

2.内容：每各团队应提交团队的练习实践和计划，并明确团队成员之间的分工；我交上实习时间，并计划跟进工作安排，确保社会实践活动的顺利开展。

寒假期间工作人员跟进

每5支团队/个人分为一组，指定一名社会实践中心工作人员作为跟进人员，全权负责本组寒假社会实践的全程跟进（包括后期材料的上交情况），并做相关记录。记录结果会酌情计入后期考核。

在寒假实习过程中，个团队/个人应主动在规定期限内给员工发邮件。双方通常通过**联系。如果不能及时联系到频道，可以改为**或短信。一方的常用**号码如有更换，需及时告诉对方。

一般每7天发送一次邮件，内容括有关实践活动的**、**（非硬性要求）、总结感悟等。也可根据团队/个人的实践时间安排自行调整，但寒假期间总次数不得低于3次（要求详见《附件10》）。

七、奖励机制

本次寒假社会实践项目成功并上交活动成果可计入创新实践学分。

2本次寒假社会实践活动获奖学生在学生综合素质评价中享有与暑期社会实践同等的附加资格。

3.返校后，学院将对此项活动参与人员的提交材料进行仔细审阅，结合寒假期间的表现跟进记录（占25%比重），评审优秀实践团队、优秀**和积极分子等若干奖项（具体评优相关内容以后期通知为准），于xx年学生寒假社会实践活动结束后表彰。

八、相关要求

.充分认识社会实践的重要性：各团支部要认真领悟**七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的要求和精神，充分认识社会实践在当前青年学生素质教育、社会主义核心价值体系教育中的重要作用。

2.相关附件可到学院官网（官网主页-学生工作网-团建**-社会实践）**，或到“经金寒假社会实践交流”群（xx）群文件内**。

3.咨询**：

共青团xx大学经济金融学院委员会

二零一五年十二月九日

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇3

以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信精神为契机，切实加强高校实践育人工作，引导广大师生积极投身社会实践，深入基层、深入群众，在实践中加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力，练就建设国家、服务人民的过硬本领，为大学生健康成长成才、为青年教师更好的教书育人奠定坚实基础，为河北“奋进崛起、科学发展”做出贡献。

各学院组织在校大学生寒假返乡期间进行个人分散活动，也可以就近自由组队完成社会实践。

三、实践地点与活动形式

本着学生所在家乡的.社区、乡村，便于学生广泛参与；坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

本次分散社会实践活动是体验式社会实践，让学生在当地进行实地走访、调研以及感恩活动。学生可以回“访母校”。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况；看望高中老师，感谢老师的培养；宣传河北工程大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

进行调研活动即大学生可在寒假期间走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况并撰写企业调研报告。

（一）高度重视，迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

（二）精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。以分散返乡的形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

（三）重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

（四）加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇4

寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，在学校党团委的领导和倡议下，我院本着“实践中长才干奉献中强意识”的宗旨，积极鼓励我院学生在实践中奋发成才，增强为服务人民的意识，培养独立思考和开拓创新的能力。今年寒假，我们组织中学生开展社会实践活动，力求突出重点，讲求实效，争取好成绩。

根据上级文件精神，结和我校实际情况，确定了今年寒假社会实践项目。

一、 实践主题

走进社会基层弘扬十八大

一、指导思想和意义

(一)、指导思想: 以“邓小平理论”和“****”重要思想为指导，深入贯切落实科学发展观，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1转变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2参与社会实践，激发学习兴趣，提升生存体验。

三。积极服务社会，形成服务意识，强化社会责任感。

4走进基层，体验基层生活。

三、实践时间：2012年寒假

4、 实习地点：学校附近的小学

五、实践组织方式

主持人：玉林师范大学电子与通信工程学院暑期社会实践服务队

协办活动：附近小学、居委会、街道办事处

活动形式：

（1） 采访：对该小学相关负责人（校长、老师）进行采访

（2） 与小学生进行互动

（3） 实地考

六、活动过程

1早上7:00在大门口集合，点名，7:30准时出发，8:20准时到达目的地

2联系校长和老师，召集几个班的学生到活动现场

3.教小学生一些比较简单舞蹈，比如《健康歌》，三十二步······

4热身后，让学生休息，教他们写字、画画和毛笔写字····

5.与小学生们进行游戏；老鹰捉到鸡，捉迷藏······

6.当学生准备离开学校时，与他们合影并给他们一些文具。

13： 00在小学门口，一起回学校

七、时间阶段安排

(1)活动地点：附近的小学

（2）前期准备：

1成立寒假联合社会实践服务队和若干相关责任小组。

2确定活动计划，报团委批准。

三。宣传实践计划，招募实习团队成员，开展前期宣传工作，扩大本次活动的影响力。

4.分工明确，强化责任意识。对团队成员进行培训，建立实习计划流程和记录档案。

5.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

6.前期的联系工作。并与实习单位、相关机构、**宣传做好相关对接联系。

7.把相关的工具和物品带齐。

十、实践中工作安排

1.活动当天安排队员对每天的活动情况做详细记录，并对次日的活动做好安排。

2安排个阶段工作，并提前与相关人员沟通。

三。教学生如何读写，并与他们玩游戏

十一、后期工作

1团队日志：整理团队日志并进行编译。

2.调研报告:将活动过程中拍摄的所有**、采集的所有数据、访谈的记录以及问卷调查的结果等进行汇集整理，完成实践报告。

3.返校后召开全体队员总结会，总结对这次的社会实践活动的整体认识及此行的收获和意义，并要求写好实践总结（包括个人的感悟与团队总结）。

十二、注意事项

1不要留下任何承诺和承诺。不要把食物当作奖励。

2不要把手机和**、mp4、手机、数码相机等贵重物品留给小学生玩耍

3. 注意交通安全

4. 不得在危险的地方玩耍

5文明用语，注意礼貌

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇5

为了全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服“应试教育”倾向，全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，暑假期间，由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

1、在1月14(周五)的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5―10人组成社会实践活动小组。(可以不按班级组织)

2、必须完成的实践活动：

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和xx。

参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇6

导语：各班级、团支部：

各班级、团支部：

寒假将至，为进一步增富强门生思维政治教诲，富裕阐扬社会实践活动指导人、教诲人、塑造人、鼓励人的效用，指导青年门生同人民大众精密联合，在办事中贯彻落实科学成长观，在实践中创先争优，进步社会责任感和社会适应本领，兑现周全成长，根据校团委的联合安排，联合我系实际，决议在2011年寒假期间鼓励广大门生在寒假期间广泛展开社会实践与社会查看活动。详细安排以下：

1、活动主题

创先争优做榜样勇于实践谋成长

2、活动内容

（一）展开一次社会查看。

策动广大青年门生返乡进行社会实践和社会查看，既要看到改革开放以来特别是“十一五”期间故乡产生的巨大变化，也要深切明白我国基层当前经济社会成长近况，长于用历史的、成长的、比较的目光对待和分析题目；既要复苏地看到我国当前经济成长面对的坚苦与挑衅，也要富裕地认识到此中包含的庞大机会和有益前提，进一步刚强应对挑衅、克服坚苦的决议信念。

（二）参加一次自愿办事。

策动广大同学富裕利用寒假回乡期间，自动经过议定本地当局或共青团构造为地点村镇、社区供给各种自愿办事活动，深切到敬老院、福利院、孤儿院等处所，广泛展开“送暖和、献爱心”活动，大力大举弘扬忘我奉献和关爱互助的精神，在基层中熬炼自我，回馈社会，以现履举动为社会主义精神文明构筑和和谐社会构筑做贡献。

（三）寻访一名进步人物。

策动青年门生在寒假返乡期间自动寻访告成校友、好汉典范、党员前锋等打动本身（感化本身）的人或在社会上有自动感化，对社会有紧张贡献的进步人物，当真进修进步人物的动人古迹和宏大精神，担当一次深入的爱国主义、集体主义教诲，连续进步操行情操和文明涵养。

（四）展开一次就业实践。

策动和指导广大同学富裕利用寒假期间，根据本身的专业特点大略将来的就业意向，深切基层大略企奇迹单位有针对性的展开就业实践活动，在积聚社会经验，进步本身本质的同时进一步明白专业的前沿动态，明白社会对人才培养的详细要求，明白所学专业的就业前景、成长趋势等，从为将来的就业打好根本。

（五）撰写一篇表面文章。

2011年，新一届全区、全国“挑衅杯”大门生课外科技作品比赛即将进行，各分团委要自动为门生供给各种便利前提，建立差别式样的科研小组，富裕利用寒假时候，汇集材料，集结进行作品的创作、研发和深加工等工作，在进一步进步我校门生的立异本领、科研本领和实践本领的同时为构造同学参加全国、全区“挑衅杯”大门生课外科技作品比赛做好筹办。

（六）进行一次家庭体验。

以“孝心回馈父母，责任回报家庭”为主题，鼓励广大同学在寒假期间起码从事一项家务工作，以现履举动为父母减一分辛苦，为家庭担一份责任，做高兴的、有责任的家庭成员。重点在大一复活中展开自动给父母写一封戴德信、向长辈讨一句“压岁言”主题教诲活动，培养和提高峻门生的戴德意识。

3、活动式样

寒假门生社会实践以个人零丁展开为主，有前提的班团构造可适度构造社会实践小分队，联合展开活动。

4、活动要求

（一）当真策动，细致安排。

各班、团支部要当真做好寒假社会实践活动的宣扬策开工作，尽大略做到大家参加实践，扩大活动的覆盖面，确保活动结果。要求学生每人起码选择3项活动进行实践，并当真撰写实践报告。

（二）点面联合，力创佳绩。

各班带领员在面上要富裕策动每一名同学自动参加寒假社会实践活动，点上要重点策动一部分进修成绩优秀或各方面表现凸起的同学，重点教导，力图活动结束后构成优秀的社会实践结果。

（三）就近就便，注意安定。

寒假社会实践活动应以就近就便为原则，要求广大同学尽大略在本市、本县、本乡、本镇、本村展开社会实践活动。要教诲广大同学要进步安定意识，要在保险人身安定的前提下展开各种社会实践活动，谨防各种安定变乱的产生。同时，要教诲广大同学在活动中遵纪守法，时候注意保护黉舍的声誉和大门生的精良形象。

（四）加强宣扬，营建氛围。

各班、团支部要富裕利用各方面资本，自动自动地报导本系门生参加社会实践活动环境，宣扬我系在社会实践活动进程中出现出来的进步典范。

5、总结表扬

（一）下学期开学第一周，参加实践的同学要将寒假社会实践结果（社会查看报告、专业练习总结、职业生活筹谋书、学术科技论文、科技发现建造、读书心得、灌音拍照拍照作品等）交到各班带领员处。带领员将优秀的社会实践结果（起码3项）交至系分团委，系分团委将构造进行评优表扬。

（二）下学期开学第一周，各班（团支部）要召开“寒假返来话实践”主题班会（团日活动），总结本班（团支部）门生展开社会实践环境，交换社会实践领会。

（三）各带领员请当真做好所带班级门生参加寒假社会实践活动的人数、实践地、实践内容、实践参加率以及实践结果上交人数、上交率的统计工作。

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇7

2013年寒假河北工程大学大学生和青年教师

“体验省情、服务群众”主题实践活动方案（草案）

为深入贯彻教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）精神，引导大学生健康成长成才，助力基层发展，服务基层群众，形成实践育人长效机制，根据教育厅冀教政体文件精神，就2013年寒假我校大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动制定方案如下。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，切实加强高校实践育人工作，促进广大青年学生积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在社会调查中发现新知、掌握真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践学习能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为个人成长成才奠定坚实基础，为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献。

二、参加人员与组队方式

35岁以下的青年教师和所有大学生都应参加。

根据工作实际，每各学院都成立了校级实践队和一批系级实习队。每支校级实践小分队由学院团学工作主管领导和1名相关学科专业的中青年骨干教师共同带队，成员由4—6名35岁以下青年教师和大学生组成。

三、实践地点与活动形式

按照“巩固原有基地、扩大活动范围、拓展实践项目、深化实践内涵”的思路，充分结合学校教学实践、就业见习等工作，采取科学方式，确定实践地点。

本次主题实践活动继续采用组队集中实践与个别分散实践相结合的方式，组队集中实践时间不少于7天，个别分散实践时间不少于5个工作日。集中组队实践相关要求为：

1.按照就近、就便、量力、安全的原则选定实践区域，自主联系实践地点。各学院要充分考虑实践期间的严寒天气，充分考虑实践地的交通、生活环境等客观因素，充分考虑师生实践过程中的人身安全。

2.为实现活动连续性、长效性开展，申报两支省级实践小分队，一是与环京津国家级扶贫开发重点县兴隆县持续对接；二是与涉县西辽城村、凤凰新村紧密联系，以基层建设年活动为依托，以帮扶村为中心，辐射周边。每各实践团队都可以继续与原有的社会实践基地对接，充分发挥实践基地的作用。

同时，可以进一步扩大活动范围，不断扩大社会实践基础。为增加活动“体验”、“服务”效果，鼓励跨学科、跨专业师生科学组队，在实践地点选择上以农村基层为主，同时可选择部分农村籍学生进社区、进机关、进学校、进现代企业、进大型工业园区。

3.按照高效、务实、灵活的原则，各实践小分队可采用到实践地走访座谈、问卷调查、实地考察、政策宣讲、服务群众、文艺演出等多种形式，开展社会实践活动。也可采取深化实践成果的形式开展实践，对2012年寒假、暑假主题实践活动中立项的科研课题、形成的调研报告继续修订、完善，并加速成果转化。

在前期调研成果的基础上，着力变“发现问题”为“解决问题”；在“学”、“研”的基础上，着力转化为现实的社会生产力；在理论形成的基础上，本文试图为现实经济社会发展提供具体的指导。

要采取“统一要求、分散进行、集中验收”的形式，组织好个别分散实践活动。要把未编入实践小分队的其他青年教师和学生号召起来，参考集中实践活动内容，要求个别分散实践师生在做好十八大精神宣传活动的基础上，搞一次社会调查、做一件力所能及的实事、提交一篇调研报告、发布一条实践博文、拍摄一组实践**，广布实践声音，突出活动实效。

四、实践内容与成果形式

2013年寒假“体验省情、服务群众”主题实践活动继续提倡完成“五个一作业”，即为实践村举办一次党的十八大精神宣讲报告，建设一面新农村文化墙，组织一场专家义诊（或法律咨询），奉献一台文艺演出，给适龄青少年学生做一次义务家教辅导。具体内容为：

1.深入宣传党的十八大精神

组织青年师生，特别是党员教师和大学生党员，深入到农村基层，采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，努力把党的十八大精神、把党的惠民政策传达到千家万户，让群众知党恩、念党恩。

2.认真开展社会调查

要摸清、摸透、摸准基层的基本情况，全面了解农村经济发展情况、贫困村脱贫致富情况、基层组织建设情况、基层民主建设情况、社会稳定情况等，了解基层学习、贯彻、落实党的十八大精神的情况，注意发现典型和总结典型经验，撰写高质量的调研报告，为地方经济社会发展提供参考。社会调查参考选题见附件1。

3.扎扎实实服务群众

围绕社会主义新农村建设目标，丰富实践内容，发挥学科优势，加强社会服务。结合深入推进党的十八大精神宣讲、“惠在何处、惠从何来”宣传教育活动，传播先进文化，密切城乡关系、密切干群关系。开展科技下乡活动，向农民普及科技知识，提供有针对性的科技咨询服务。

积极开展送法下乡活动，开展法制宣传教育，为农民提供优质的法律服务。积极开展农村免费医疗活动，为农民提供优质医疗服务。

4.真情实意扶贫助困

积极开展真情助困活动，把温暖与关怀送到经济困难家庭、留守儿童家庭。每个小组应至少帮助一名贫困生结对，并安排一次探访。

5.参与幸福乡村建设

对照“布局合理、设施完善、环境优美、安居乐业、文明和谐”的幸福乡村总目标，围绕“房、水、路、电、讯、文、教、医、保、服”十个重点，积极开展力所能及的服务工作，为幸福乡村建设奉献智慧和力量。

成就主要有三种形式。一是实习师生的基层调查日志，以及博客文章、**、**等。日志、博文要有真情实感，每篇左右。二是实践小分队的调研报告。

既可围绕已经提供的参考选题或自主选题，根据调研掌握的第一手资料，撰写综合调研报告、案例分析调研报告、建言献策调研报告等，力求反映新情况、新进展，发现新问题、新经验，提出新对策、新建议。我们也可以在以往主题实践活动的基础上，继续修改和完善研究报告。每篇调研报告不超过。

三是学院主题实践活动总结。

五、工作机制

1.成立2013年寒假校大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动领导小组。组长由校领导担任，成员包括宣传部、教务处、社科部、财务处、人事处、办公室、学工部、团委、各学院分管负责同志担任。

领导小组办公室设在校团委。领导小组办公室的主要职责是协调各部门参与主题实践活动；监督检查主题实践活动的开展情况；印发活动简报等。

2.各学院要按照学校模式，成立相应工作机构，明确一名分管领导负责，确定实践地联系人。协助实践队做好与其实践地点所在县（市、区）相关部门的对接工作，并为开展好社会实践活动提供必要的指导、帮助和支持，确保主题实践活动安全、顺利开展，确保活动实效。

学生参加寒假主题实践活动要计入学分，教师参加寒假主题实践活动要计入工作量，在学生推优荐先、教师晋职晋级及职称评聘中要突出主题实践活动经历。

5.请各学院主题实践活动联系人、实践队员以及分散实践师生随时关注主题实践活动领导小组发布的各种通知，同时务必及时把调研日志、博文、**、**发送经领导小组办公室审核后报省教育厅。

六、时间安排

1.2013年1月10日前，各学院上报主题实践活动联系人信息（姓名、职务、手机号码、电子邮箱）、活动方案及《实践小分队登记表》（见附件2），联系人信息发指定邮箱，其余材料发电子版、纸质版。

22013年1月12日至3月17日，根据工作部署，组织开展寒假主题实践活动。

3.2013年3月29日前，各学院上报主题实践活动成果（师生调研日志、小分队调研报告、学校工作总结等）。

42013年4月上旬，学校召开总结报告会。

附件：1.2013年寒假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题

2.2013年寒假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动登记表

附件12013年寒假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题

1基层建设年活动对改善农民生产生活条件效果的调查分析

2构建我省城镇化与新农村建设良性互动机制

3、城乡一体化体制机制建设

4我省城乡统筹发展评价指标体系的构建

5农村基础设施（房、水、路、电、通讯）建设情况调查

6农村公共事业（科教文卫社保）发展情况调查

7、村庄建设规划效果调查

8、农村“空心村”情况调查与分析

9我省城乡基础设施和公共服务设施建设比较研究

10基层干部群众新建住宅楼意愿调查

11、“幸福乡村计划”推进中的困难和问题

12新农村建设的主要途径和途径

13、农民收入构成分析

14、农民增收途径调查与分析

15、农民生活费用支出情况

16农村种粮大户收入分析

17农户小额贷款的使用与效益分析

18、现代农业园区建设调查

19农业科技推广服务体系建设**

20、农村土地流转情况调查

21农民专业合作社带动当地农民增收情况调查

22新型农业经营主体发展研究

23京津贫困地区如何发展服务外包产业

24京津贫困地区如何发展农业产业化

25如何多渠道解决环首都扶贫示范区建设资金制约瓶颈

26我省集中连片贫困地区如何进一步加快产业发展

27如何充分发挥大学生村官和科技委员的作用，更好地为贫困村的发展服务

28因地制宜发展特色绿色经济，加快扶贫致富步伐

29如何建设幸福农村，从根本上改变贫困村的落后状况

30我省农民幸福观调查

附件22013年寒假大学生“体验省情、服务群众”主题实践活动

（校级实践小分队）登记

表学院团队名称

团队负责人

指导教师

团队成员

填写日期年月日

一、调研选题介绍

二、团队成员介绍

三、调研活动时间及行程