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小区五一活动方案

真情连你我和谐进万家

为办好社区“邻居节”，密切社区居民的邻里关系，营造相识、相知、互助、团结、文明、和谐的邻里氛围，努力构建和谐新社区，制定本方案。

一、指导思想

以培育市民文明行为习惯为宗旨，倡导和谐理念、培育和谐精神，传播和谐文化，建设人际和谐、管理有序、文明祥和的和谐新社区，为建设富裕、开放、文明、和谐的海林创造良好的社会环境。

二、活动主题及原则

(一)主题:真情连你我和谐进万家

(二)原则:

1、以人为本，突出参与性。举办“邻居节”要以社区为龙头，以居民小组、楼院为单元，以居民为主体，广泛宣传发动，增强认同感，激发参与活动的热情和积极性。

2、把握主题，突出创新性。围绕“邻居节”活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，自主创新活动形式和内容，实行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。

3、贴近生活，突出时代性。从实际出发，通过开展贴近生活、贴近时代、贴近群众的活动，提高居民文明素质，增进邻里之情，营造诚实友爱、与时俱进的社会风气。

4、资源共享，突出和谐性。发动和吸引驻社区的机关、企事业单位和其它社会团体以“邻居”的身份融入到活动中，发挥自身优势，对活动给予支持，使社区内的单位和居民共驻共建、互相支持、和谐相处。

三、活动目的

(一)通过全市各党政机关、企事业单位、社会团体、驻社区单位及广大居民的共同参与，调动全市上下建设社区的积极性，为建设和谐社区创造良好氛围，为构建和谐海林奠定基础。

(二)通过开展面向全体社区居民，特别是弱势群体的服务活动，进一步密切党和**与人民群众的联系，实现为民、利民、惠民目标。

(三)通过丰富多彩的文化活动，让先进文化走进社区、贴近百姓、融入生活，进一步丰富全市广大居民群众的精神文化生活，展现广大社区居民群众的才华和智慧，提高广大居民的文明素质，形成和谐的大邻里关系，提高我市精神文明建设水平。

延伸阅读

美德教育活动计划word版

甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

乙：作为礼仪之邦，中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。

甲各小组都收集了很多小故事，现在就请派代表上来与大家分享吧!

故事一、《孔融让梨》

孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

故事二、《无礼》

古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿!快告诉我XX寺庙在哪里!还有多远啊!”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的`话，突然明白了什么……

甲《：孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河，熠熠闪光，让我们备受启发，那文明礼仪小知识你又知道多少呢?现在我们就分五组进行抢答，这五组分别是：(各小队自报)

出示：抢答题

选择

。

A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路

。

A.肃立、脱帽B.肃立、脱帽、行注目礼C.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼

同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

A.老师B.本人C.家长

，这是一种不礼貌的行为。A.天空B.自己C.对方

。

A.敲门就可进入B.随意翻找东西C.敲门允许方可进入

。

A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾

判断

请辅导员为讲故事者和抢答优胜者颁发美德章。

颁发美德章

合：口号：争做最美古小人，美德少年我先行!

[计划]学年第二学期工作计划word版

保持沟通和协调是确保工作计划顺利执行的重要保证，现在就已经可以着手准备构思下一步的工作计划了。我们会写自己的工作计划呢？以下是编辑为您收集的关于“[计划]学年第二学期工作计划word版”的范文，请把这篇文章收藏也许对您会有帮助！

2009――2010学年度    第二学期工作计划  时光飞逝，新的一学期又将来到。针对上学期工作中存在的问题和不足，全面反思并分析实际后，特制定本学期的工作计划。由于本学期时间短，要求高，任务重，因此我准备从个人发展、教育教学、班级管理三个方面规划本学期的工作。 一、 丰富学习渠道，促进专业发展。   在教育行进的路上，我不是一个新人，但我从内心深处渴望自己成为一个新教育人。这种新，不是教龄和年龄上的新，而是一种思想和理念的新。这种新，可以让我为自己一度停滞的教育心灵注入全新的朝气和活力。   在高新一小这个可以激情学习、尽兴发挥的平台中，我学习着身边的每一位老师，汲取着他们先进的教育理念和丰富的教育方法。同时，通过一学期的努力探索，我也品尝了做一名研究型创新型教师的极大乐趣。   上学期的学习仅限于阅读教育刊物、杂志、教育著作以及浅显的随笔尝试，虽然也收获了不少的经验和感悟，但相对于学校提出的`层次和要求还有着太大的差距。所以，本学期，我将努力拓宽学习渠道，不断实践，有深度地进行探究性学习。除过完成学校所配发的专业发展记录册，还会在新教育在线注册网名，建立自己的教育博客，并坚持记写博文，在教育在线论坛中勤发帖子，以网络为平台，和新教育人进行近距离的学习和交流。 二、 深入钻研教材，精心设计教法，向课堂四十分钟要质量。   上学期，对学校提出的“以学定教”这一课堂改革理念进行了长时间的探索和大胆实践，也取得了一定成效，所教班级学生的阅读能力、思维能力、创新能力都有很大提高。这充分说明，学生的身上有着无限可供开发的潜能，只要我们相信学生，给他们提供足够的时间和空间，他们一定会创造出无数的智慧和精彩。   本学期，我将继续探索，努力尝试“自读、感悟、运用”的阅读教学模式，并将它细节化、程序化。具体做到： 1、严格按照学校要求做到超周备课，备课中要做到备教材备学生备细节备生成，特别是设计好每堂课中提纲挈领的问题，引导学生在有价值的问题中展开思维，展开谈论。   2、课堂教学中，我会努力做到将学习的大量时间交还给学生，在有限的讲解中做到精细化、生动化、实效化。引导学生动口动手动脑动用各种感官辅助学习，创设轻松愉悦的课堂氛围。   3、课后，我会及时写好课堂教学中的得与失，让经验和不足成为高效实现下节课教学目标的有力证据。在家庭作业中，尽量丰富作业形式，减轻学生负担，以实践和思维的能够激发学生兴趣的方式为学生布置作业。   4、积极参加学校组织的各项培训活动以及教研组活动，为解决教学中的实际问题和老师们进行深入研究和探讨。 三、狠抓规范养成，强化班级管理，营造和谐氛围。   六年级第二学期，学生接近毕业，如果班级管理不当，会出现人心涣散，纪律混乱的不稳定局面，而一旦这样的局面形成，四十分钟的高效课堂教学将成为一句空话，其他所有工作也将因此而受到影响，学生的顺利毕业将会受挫。所以，本学期的班级管理工作在严格细化的基础上更应该讲究艺术和方法。   1、变换班干部的管理职责，进行责任轮换，并且实行“一日班长”制，让每个学生都来尝试做班级领头羊的滋味，以此增强主人翁责任感。   2、建立个人星星积累台，用量化积分的形式夺取各项考评的最终成功，为其中和其末考评积累过程依据。   3、强化纪律、卫生和安全教育，充分利用每天的晨会和每周一的班会，召开丰富多彩的主题班对会，随时解决班级存在的一些普遍问题。   4、配合学校的对组活动，让有兴趣特长的学生进行个性发展，以此推动学生的个性及品格，从而带动语文、数学等主要科目的学习。   本学期无论工作任务和工作要求，对与自己的能力和精力都是一个挑战，我将全力以赴，积极主动的完成六年级语文教学以及学校安排的各项工作！  2010、2、26

[计划]学校学籍管理员工作计划word版

引言：

学校学籍管理员是学校管理团队中的重要角色之一，负责学生学籍管理工作，对于保障学生档案及各类学籍资料的准确、完整和安全十分关键。本文将详细阐述学校学籍管理员的工作计划，包括日常工作内容、工作目标及具体措施等，旨在为学籍管理员提供指导和提升工作效率。

一、日常工作内容：

1. 学生档案管理：

学校学籍管理员负责学生档案的建立、归档和管理。包括新生档案的建立、转档、调档及归档等工作；定期检查档案的完整性和准确性，及时核对修正错误信息；协助学生查询、申请和复印各类档案材料。

2. 学籍资料统计与报备：

学校学籍管理员需要负责学籍资料的统计工作，包括每学期学生人数、学科分布、班级组成等信息的汇总统计；及时报备相关数据给上级教育主管部门，确保学籍信息真实准确。

3. 学生转学与流动管理：

对于学生转学或流动的情况，学校学籍管理员需要负责相关手续的办理和跟进，包括学生转学手续的审查、材料的整理和转接；学生流动情况的记录与统计；向上级教育主管部门报告学生流动情况。

4. 学籍管理系统维护：

学校学籍管理员需要负责学籍管理系统的维护，包括学生信息的录入、更新、查询和导出等操作；保证系统数据的准确性和及时性，并定期备份数据，以应对数据丢失或故障的情况。

二、工作目标及措施：

1. 提高学籍管理的准确性：

学校学籍管理员应致力于提高学籍管理的准确性，确保学生档案和资料的完整性和真实性。具体措施包括定期核对档案和资料的准确性，及时更新记录；加强与教师、家长等的沟通合作，收集补充缺失的资料；建立学生档案借阅制度，确保信息的安全可靠。

2. 提升学籍管理的效率：

为提高学籍管理的效率，学校学籍管理员应采取相应措施。首先，建立健全学籍管理工作流程，明确每个环节的责任和时间节点；其次，借助信息技术手段，简化学籍管理过程，如利用学籍管理系统实现自动化管理，提高工作效率；此外，培训学籍管理员的专业素养和操作技能，提高其工作能力和效率。

3. 强化学籍信息安全保障：

学校学籍管理员应加强学籍信息的保密与安全管理。建立学生档案和学籍资料的权限管理制度，确保只有授权人员能够操作和查阅相关信息；加强对学籍管理系统的安全防护，防止非法侵入和数据泄露的风险；定期备份数据，避免数据丢失和不可恢复的情况。

结语：

学校学籍管理员是学校管理团队中至关重要的角色，其工作直接关系到学生档案的准确性、安全性以及学籍管理的效率。在日常工作中，学校学籍管理员应注重学籍信息的准确性和完整性、提升工作效率，并强化学籍信息的安全保障工作。通过有效的工作计划和措施，学校学籍管理员将为学校学籍管理工作的顺利开展和卓越发展作出积极贡献。