某市文化产业发展情况调研报告

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日前，市政协成立促进文化产业发展课题组，围绕我市文化产业发展开展专题调研。通过调研，市政协课题组认为，我市在文化产业管理上还存在双头管理、责任难以到位、国有文化资产与全社会文化资产相分离等深层次问题;尤其是行政管理模式难以适应市场化要求，现有的文化产业的规划、优惠政策、文化产业资金配置，都并没有明确的绩效要求和清晰的评估方式，难以实现资源的最佳配置。为尽快改变我市文化产业小、弱、散的状况，市政协专题调研组提出了《关于通过体制改革进一步激发我市文化产业发展活力的建议》(以下简称《建议》)。

对现在分散在各部门的文化产业管理职能、人员、资源实行职能归一，在此基础上组建独立责任机构，以改变全市文化产业发展多头管理、又管不到位的状况。在确保文化产业具有健康的社会属性的前提下，对该机构工作考核的主要依据是全市文化产业发展的主要经济指标和国有资产保值增值指标，以促使我市文化产业发展资源的配置实现整体效益的最大化。

建立以资本化运作推动我市文化产业大发展的机制。要把文化产业的资金支持，从“政策性资金支持”为主转变为资本运作为主。关键是筹集并运作好国有文化资本。国有文化资本可从四个方面筹集：把全市现有的用于文化产业的各类政策性资金部分或全部转化为经营性投资基金;市国资委或国有企业入股;市财政先期投入;全市文化产业税收按一定比例投入。

建立国有的文化资产、资源统一管理、支配或引导的体制。除已划归市国有文化资产监督管理办公室管理的报业、广电、演艺等国有文化资产外，属于国资委控股或参股的文化资产，如华发、九州集团下属的文化传媒公司，亦可通过占有一定股份的方式，发挥文化产业管理机构的影响力。对国有文化资产进行统一管理的基本目的，一是更大限度地发挥国有资产对全市文化产业发展的引导作用;二是通过体制改革、资产重组等方式，对国有文化资产盘活;三是减少开放国有文化市场的阻力，在国家政策允许的范围内，大力引进社会资本进入。

建设强大的文化产业发展平台。要改变我市文化产业管理部门抓手过少的状况，就要建立起不同类型的强大平台，使文化产业管理部门成为能够真正推动文化产业发展的“千手观音”。要建立几个关键性平台。一是要建立起创新孵化及产业化平台。二是建立产业技术公共服务平台。三是建立资本运作平台。北京文化产业之所以做得风生水起，关键就是在政府主导下建设了一系列的资本运作平台。在对国有文化资产、资本、资源整合之后，我市还应建立相应的开发利用平台。

建立全面、科学、长效的考核机制。在注重经济效益的同时，要注意文化产品的社会效益;在此前提下，要对全市文化产业发展的各项指标进行考核。要能够准确评估我市文化产业自身发展的状况，以及文化的引领、融合作用。要解决干部任期制与文化产业发展需要长期培育、长期布局的矛盾。需要建立既有短期、中期(5年左右)指标，又有长期考核指标的综合考核体系。

并行不悖地发展公共文化事业。文化产业概念的提出，实际就是一次观念变革：它使以前全部作为公共事业和意识形态的“文化”，分离出一部分可以赋予产业属性并按照经济规律去运作的内容。公共文化，不仅承载着人民群众文化生活的一般需求，而且，也往往是文化产业的源头，存在着向文化产业转化的巨大可能性。因此，大力发展公共文化事业，尤其是发展具有引导潮流性的文化事业，非常重要。在职能上，须把文化产业管理与公共文化管理区分开来，使用不同的考核和发展标准。

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[报告]走访调研报告

按照县委党的群众路线教育实践活动统一安排和部署，人社系统紧紧围绕“为民务实清廉”的主题，以“关注基层，惠及民生”为理念，坚持领导带头，全员行动的原则，深入罗场镇村、解放村、村，访贫问苦、求贤问计，帮基层解难，为群众谋利，不仅较为全面地掌握了三村经济社会的发展现状、存在问题以及人民群众的愿望要求，还使人社广大党员干部在走实群众路线中倾听了解群众诉求、体会基层实情，达到了锤炼工作作风，激发工作热情的效果。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

走访期间，人社系统共出动干部200人次，通过组织开展座谈会、入户走访的方式，对所联系帮扶村进行了深入细致、务实有效的走访调查活动。共入户走访群众325户，访谈145户，向3000多名群众宣传新型农村养老保险、工伤保险、外出务工者人员权益维护知识等，散发宣传单3200多份，发放干部连心卡700多张。从调研情况来看，三个村的基本情况较为一致，地形条件相似，面积规模相当，发展水平相近，在交通区位、民生改善和村级组织能力建设方面并无明显差异。三个村主要经济来源是靠种地和外出务工，经济基础较差，发展较为滞后。近年来，随着党委政府对于“三农”问题的日益重视和农业投入力度的逐步加大，各项支农惠农政策的相继出台和贯彻落实，村两委在积极发展经济的同时，更加注重基础设施建设，村民收入有很大提，交通运输、看病就医、通讯联络、子女上学、居住条件都有明显改善，农民生活水平显著提升。

二、存在问题

从走访调研情况来看，三个村还存在的制约经济发展、基础建设等方面的一些不利因素，有的是一直以来长期存在的难点问题，各个村具体情况也有所不同，但还是存在着某些相似之处。

1.基础设施建设落后。村组、至学堂组之间、村组和之间至今未通公路。解放村环线公路牛角邱地段部分路基坍塌，且路面较窄，仅3米宽，随着蚕桑产业的发展，生产生活物质的购买和农产品的外销都急需进一步拓宽路面。农户居住条件虽然有了很大改善，但也存在部分村民仍居住在七、八十年代盖的“干打垒”房子里。此外，至9个村民小组的部分河堤被洪水冲毁，600余亩良田灌溉受到严重影响。

2.建设资金严重缺乏。此次走访，我局共投入18000元建设资金帮助硬化解放村村委会，为村公所安装防护窗，改善村委办公环境。但修建村道、补修河堤等基础设施需要大量的资金投入，国家在这些项目的资金投入又十分有限，而村级组织收入少，无力承担此费用，其结果是基础设施实际投资为零，直接导致农业抗风险能力小，农民增收困难。

3.项目单一增收难。三个村传统产业为粮食种植，近年来又依靠地区优势大力发展蚕桑，但并未形成规模，村民仍处于等、靠、要的状态。大多数农户的主要收入靠外出务工，在家从事农业生产的多为留守老人、留守妇女和儿童。每遇自然灾害和经济形势波动，传统产业减产欠收，农户基本生活就受到影响，生活水平和质量大幅下降。此外，劳动力素质不容乐观，文盲、半文盲和小学文化程度的劳动力占了相当大一部分比例，固守传统，运用科学技术进行农业生产能力不，缺乏创新意识，农业产值低下。

4.社会事业建设滞后。近些年来，三个村的农村社会事业发展较快，村民的治安情况比较稳定，计划生育政策执行情况较好，村民应享有的低保、新农保、养老保险都很好的落实。但也看到，限制城乡发展的因素依旧存在，在某些领域还有扩大之势。在教育方面，大量劳动力外出务工，留守儿女及空巢老人问题日益突出。在医疗就医方面，尽管实施了“新农合”，但乡村卫生室就医条件较差，加之医疗费用报销政策的局限，农民就医的根本问题仍未全面解决。在社会保障方面，新型农村养老保险虽在一定程度上保障村民生活，但也存在着待遇偏低的问题，每月待遇60元的待遇甚至低于最低生活保障待遇，这在一定程度上影响到农民参保积极性。

5.农村劳动力就业困难。从调研情况来看，大多数农民工由于自身技能水平低，就业能力较差，创业意识更是薄弱，农民工就业和创业情况不容乐观。三个村缺乏必要的领头致富人，致富典型示范作用有待发挥，这种情况在现有村两委领导班子较为突出。

三、发展建议

针对走访座谈中群众反映的问题和要求，我们能解答的按照政策规定进行了详细解答，能帮助想尽千方百计予以解决。局领导班子在听取民情走访情况后，根据村情民意和投入能力，从自身职能着手，确定了重点帮助解决部分农户生产发展问题的工作方案，挤出部分资金帮助解决农户春耕生产、技能培训、基础设施建设等问题。但要真正走上致富发展道路，更需要广大农民朋友一如既往地坚持自力更生、艰苦奋斗，用智慧和双手来尽快走上致富发展道路。我们对解决好此次调研所反映的突出问题、推进农村发展提出了以下建议：

1.坚持标本兼治、创新解决社会管理问题。进一步加强党的基层组织建设，通过建立健全各项规章制度，建设一支为农民谋利益、深得群众信任的'干部队伍，尤其要注重选准和培养支部书记这个当家人和领路人。要引入考核竞争激励机制，落实村干部工资报酬、养老保险、医疗保险等待遇，从“选、育、管、用”等诸多环节对村干部队伍进行规范化管理。完善村干部绩效考核办法，组织实施村干部年度考核，并将考核结果与村干部待遇挂起钩来。

2.争取资金支持，优先解决交通问题。在村村通项目计划安排和资金筹集上，要争取向上争取项目资金支持，尽快拓展和硬化已有交通路线。由政府出面，协调移动、联通等单位，采取更新设备、增设基站等措施，从根本上解决移动通讯网络覆盖不全、存在盲区的问题。统筹安排资金，增加投入对农田水利设施投入，最大限度地缓解群众生活生产用水困难。

3.树立改革意识，稳妥解决发展问题。抓住国家度重视和全面加强“三农”建设的重大机遇，在加大基础设施建设的同时，加大特色产业项目的投入力度，重点支持发展蚕桑农业，通过加强和规范农村专业合作社建设，建立项目资金循环使用机制，捆绑使用各项资金做大做强特色产业，形成规模效益和区域性的主导产业优势。

4.发挥部门职能，妥善解决惠民实事。抓住事关群众利益的“小事”，从自身职能出发，坚持围绕民生、服务群众，想方设法解决好群众所反映的各种问题。配合国土、交通、扶贫、财政等相关部门，加大项目投资力度，协调解决该村人畜饮水的问题和通讯问题。加大强农惠农政策落实、实用技术培训、典型示范带动和市场拓展开发力度，着力提农村劳动力技能水平。强化新型农村社会养老保险策宣传，登门动员群众参保、解答群众政策疑问，帮助群众算好“养老帐”、“待遇帐”，努力扩大农村养老保险覆盖面。开展“送政策、送岗位、送技术、送农资”活动，为农民朋友提供实实在在的帮助。加强对所联系户的长期指导，跟踪服务，帮助其理清发展思路，制定切合实际的发展规划，增加农户收入，改善农户生产生活环境，提生活质量。

[报告]基层治理调研报告简短

社会主义法治理念的提出，对政法工作提出了更高的要求，政法各部门必须正确把握社会主义法治理念的核心内容、本质要求、价值追求、重要使命和根本保证等各个方面，在具体学习教育活动中，必须提高“四个认识”、坚持“四个统一”、搞好“四个结合”、做到“四个坚持”，全面提升基层政法工作水平。提高“四个认识”坚持“四个统一”

开展社会主义法治理念教育活动，是全面建设小康社会的需要，是构建和谐社会的需要，是加强和改进党对政法工作领导的需要，更是提升政法队伍素质，改进政法工作的需要。

准确把握社会主义法治理念的深刻内涵，必须坚持“四个统一”，即：坚持党的领导与依法办案的统一，坚持政治工作与政法业务的统一，坚持严格执法与执法为民的统一，坚持法律效果与社会效果的统一。厚德载法，德正法严，当前，桐柏的政法队伍整体状态良好，在维护社会稳定，保障桐柏经济发展中发挥了重大作用，取得了突出成绩，这也是我们多年来坚持政治与业务相互促进，相得益彰的结果。但是，我们也应该清醒的认识到，我们的思想教育工作还不够完善，我们的队伍中还存在着这样那样的问题，只有把社会主义法治理念融入到各项政法业务工作中，贯穿于政法业务工作的全过程，才能取得好的效果；我们的政法干警只有牢固树立公平正义的理念，才能使规定的建设社会主义法治国家的任务落到实处，才能把打造平安桐柏的各项措施落到实处，才能更好的维护人民利益，才能促进桐柏社会和谐发展。因此，政法各部门要认真组织，联系工作实际，把法治理念教育与当前各部门的重点工作结合起来，与荣辱观教育结合起来，通过教育活动推动工作更好开展。在具体工作中，政法各部门不仅要实行业务工作目标责任制，也要落实社会主义法治理念教育工作责任制，进一步建立和完善社会主义法治理念教育活动的研究、分析、检查、考核、责任追究等制度，落实“下管一级履行职责，上连一级追究责任”的要求，严格教育，严格管理，对确因管理不严造成干警违法违纪的有关领导要真查处，真追究，绝不宽容手软。

做到“四个坚持”扎实开展好学习教育

坚持领导带头。党委政法委和政法部门主要领导要亲自安排部署，切实做到思想上高度重视，行动上自觉主动，工作上狠抓落实。政法各部门要根据中央和市委的安排部署，制定好教育活动的具体措施，保证教育活动有条不紊地扎实开展。要注重培养和树立先进典型，努力发挥他们在工作中的示范带动作用。要坚持正面宣传为主，充分利用报刊、广播、电视等媒体，大力宣传开展社会主义法治理念教育活动的重大意义及其取得的显著成效，营造良好的舆论氛围。政法部门领导要带头参加学习，带头查找问题，带头制定整改措施，带头抓好落实，要按照省、市委政法委的具体要求，制定领导干部联系点制度，要加强专题调查研究，积极探索好的形式和方法，不断增强学习教育的针对性和有效性，不断总结好的经验做法，不断推动教育活动深入开展、取得更大的实效。

坚持学习与工作并重。要正确处理好教育活动与其他各项工作的关系，特别是在当前任务比较繁重的情况下，要克服把开展教育与抓工作对立起来的思想以及不联系自身思想实际和工作实际，把理念口号化、理论与实践脱节等问题。要把社会主义法治理念教育与当前各项重点工作有机结合起来，坚持以社会主义法治理念为指导，力争在加强和改进党对政法工作的领导、完善维护稳定领导体制、推进基层平安建设、开展打黑除恶专项斗争、妥善处置人民内部矛盾等方面取得突破，真正把教育活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上来，要善于在工作中学习，通过学习推动工作，做到“两不误、两促进”，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验教育活动的成效。

坚持密切联系实际。社会主义法治理念教育活动能否达到预期目的，关键取决于能否紧密联系政法干警思想和政法工作的实际，真正解决好认识上和工作上存在的问题。政法各部门要紧紧抓住人民群众反映强烈的突出问题，特别是要对近年来发生的执法不公正、不严格、不规范、不文明以及不作为、乱作为等问题进行全面梳理，对照社会主义法治理念，深入剖析发生这些问题的原因，深入开展大讨论，有针对性地制定整改措施，切实解决“权从何来，为谁掌权、为谁执法，如何执法”的重大思想观念问题，真正在促进严格公正文明执法上取得明显成效，进一步提高人民群众对政法队伍和政法工作的满意度。

坚持建立长效机制。社会主义法治理念教育，是新时期政法队伍思想政治建设的重要内容，是政法思想政治工作一项长期的任务，必须注重制度和机制建设，确保社会主义法治理念教育能够随着形势的变化不断取得新的成效。政法各部门要积极探索建立干警个人自学、集中教育、定期培训等制度，帮助干警树立终身学习、终身教育的理念，不断提高自身的政治和业务素质。要加强相关的配套制度建设，建立科学的考评制度，提高考核针对性，有效运用考核结果促进干警提高自身综合素质的自觉性何主动性。

搞好“四个结合”全面提升基层政法工作水平

一是把社会主义法治理念教育同我们政法系统当前开展的社会主义荣辱观教育紧密结合起来，使广大政法干警牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，打牢政法干警“公正执法、一心为民”的思想基础。

二是把社会主义法治理念教育同争当争先创优实践活动紧密结合起来，通过学历教育、岗位培训、岗位练兵和创建示范岗等多种方式，树立起一批不同层次、不同岗位的学习、实践社会主义法治理念工作的先进典型，在全县政法系统形成一种争先创优的良好风气，以先进典型带动教育活动的全面开展，营造政法干警“争先创优、乐于奉献”的工作氛围。

三是把社会主义法治理念教育同“规范执法行为，促进司法公正”、“思想作风纪律教育整顿活动”等专项整改活动紧密结合起来，牢牢抓住容易发生问题的重点岗位和重点环节，切实解决人民群众反映突出的问题，建立起政法系统比较完善的执法监督体系。

四是把社会主义法治理念教育同政法部门的各项业务工作紧密结合起来，把社会主义法治理念贯彻到打黑除恶专项斗争中，贯彻到妥善处理各种社会矛盾中，贯彻到执行工作中，贯彻到法律监督工作中，充分发挥政法各部门的职能作用，建立起“公平正义”的社会环境，全面提升新时期基层政法工作水平。

家教调研报告合集

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家教调研报告(篇1)

在校大学生从事家教的现状：

1、在被调查的在校本科生中，通过各种渠道应聘家教的学生中男生占44.3%，女生占55.7%。根据调查显示，在校大学生从事家教的人数正在不断增加，现已形成为一个特殊的劳动群体出现在我国的劳动市场当中，其中男女生各自所占的比例相差不算太大。但是数据显示男女比例毕竟还是存在差距的，女生由于各方面原因而从事职业的人数比男生要多，这也为某些安全问题埋下了隐患。

2、以上提到的被调查者中，女生的成功比例为73%，而男生只有27%，显示女生的成功比率远大于男生比例。这与女生更有亲和力，较男生而言更具耐心、更加细心、更容易沟通交流有着一定的关系。这也从侧面反映出女生从事家教遭受危险的可能性要大些。

3、在被调查者的招工渠道方面:37%是通过学校，29%是通过社会中介，15%为自己寻找，12%为朋友介绍，7%为亲戚帮助。招工渠道的多元化一方面反映出社会对大学生这一劳动群体的需要和大学生积极参加社会的要求，另一方面也为打着家教的幌子从事不法活动的人也提供了挈机，大学生的社会阅历总的来说还是比较浅的，女生的自我防卫、自我保护能力较男生而言更为欠缺，这为女大学生作家教带来了许多的安全问题。

4、在选择作家教的时间方面，调查结果显示不管是男生还是女生，选择从事家教的时间基本为周末，其中多数为下午和晚上。作家教时段的相对集中，不仅体现出竞争在其中所起的作用，同时也是在校大学生这一特殊的劳动群体必然所具有的特点。

5、在校大学生选择家教实习地距离远近方面，根据调查数据显示距离的远近对女生的影响较男生要大得多。女生中有58%在选择家教地方面会优先考虑距离的远近，而男生只有33%，从鲜明的对比中可以看出女生的安全意识要强于男生，尽管如此女大学生作家教的安全问题还是存在的。

综上调查，说明大学生实质上已经作为社会认同的劳动者出现在社会主义市场经济之中，其中对于家教大学生不能只是闷头做，还应当多思考一下家教背后的某些东西，应当看到这种职业的某些隐患问题，特别是对于女大学生而言，安全问题尤为突出也尤为重要。利用课余时间选择家教这一职业，作为实习项目，同时还可以挣钱，确实达到了一种双赢，可是往往也是由于这个原因使许多的大学生冲昏了头脑，死于异乡的女大学生更是屡见不鲜。所以我们团队认为关注女大学生家教的安全问题是非常必要的，更加希望经过我们的努力能够为有关部门提供建设性的意见。

每年的暑期，都有许多大学生放弃回乡与家人团聚的机会，在家教市场拼搏一番。一来通过自己的劳动挣点学费;二来为自己将来走上社会增加点实践经验。但是市场能否承载起大学生勤工俭学的梦想？从上面的现状分析中你可能还不能强烈的感受到女大学生家教存在的安全隐患，但在读过了海峡都市报的一篇题为“谎称找家教想包女大学生”的报道后，相信你会不禁一阵汗颜！

据报道:“你家里是不是比较困难？如果你陪我一个星期，我不但可以给你钱，还能帮助你出国留学。”最近，在福州某家教中心兼职做家教的一名女大学生，给一个自称姓陈的男子打电话询问是否需要家教时，竟然得到了这样的回答。这样的事情难道就这一件吗？无独有偶，被多家报纸多次的频繁报道后，相信已

不是偶然,女大学生家教背后确实存在着各种问题。对海峡都市报的这篇报道，有人说，这很可能就是一个骗局，对方所谓的“陪完了不但可以给你钱，还能帮助你出国留学。”，其实是陷阱。这篇报道中女大学生经受住了诱惑没有受到伤害，可是谁可以保证这样的事情经后不会有人在更加隐晦的环境下实施，经后不会有女大学生上当受骗甚至付出生命的代价。

女大学生家教存在的安全隐患总结出来为以下几点：(1)找份好的家教不容易。找一份条件好的家教不容易，是不少大学生的感受。目前大学生们从事家教主要通过三种渠道：一是同学、朋友介绍；二是通过学校组织的勤工俭学活动；三是通过社会上的一些中介机构。第三种风险最大。一些中介机构将家教资料放在报纸上，这就给了不法分子作案的机会。他们会利用大学生急功近利这一心态，采用各种诱骗手段使其上当。报纸是一个面向社会的渠道，而社会必定鱼龙混杂，没有安全保障。大学生求职，应该借助正规渠道，比如校园家教中心或熟人介绍，这就大大降低了安全隐患。(2)家教中介名堂多。据了解，在招工渠道方面，通过社会上的职业性中介机构所占的比例也是很高的。社会中介打着学校或是学生组织的名义，一方面获取家长的信任，一方面向家教学生索取高额中介费用。中介机构介绍一份家教不仅向家长收取30元的费用，还要向学生收取100元的中介费用。学生家教中介费用一般在10%—15%，虽然这比介公司的费用低了很多，但算下来也不少。这为来就不容易找的家教带来了更大的困难。(3)家教市场有“雷区”。从频繁的报道中，不难看出目前女大学生家教的安全问题尤为突出。女大学生家教过程中遭遇性的骚扰、受到男子不轨意图的恐吓或是侵害甚至生命受到威胁的事情已经屡见不鲜。当今社会存在着种种安全隐患，们的道德底线正在不断降低，如何守住最后的一道防线，已成为当今社会的重点话题。家教市场同样被蒙上了一层阴影。(4)自我保护意识和能力差。身为一个大学生，应该有敏锐的洞察力。可是现在的大学生由于社会经验少之又少，自我保护的意识和能力差。特别是女大学生情商比较低，对异性的了解不够更容易吃亏。害人之心不能有，防人之心不可无。当今社会存在着种种安全隐患，稍加不注意，噩运可能就会降临到自己头上。安全不能开玩笑，生命更不能冒险。我们的生命只有一次，当失去之后再想去珍惜就太晚了。

家教调研报告(篇2)

一、导言

20xx年05月22日《海峡都市报》刊登了这样一则新闻：一个自称姓陈的男子在福州某家教中心进行登记，谎称找家教实际是想包女大学生。随着在校大学生从事家教的人数迅速增加，其中的安全隐患也凸显出来，尤其是女生的安全问题更加值得关注。江苏大学法学院“在校大学生家教调查”暑期社会实践小分队利用近二个月的时间以江苏省镇江市的高校大学生为研究对象，重点走访了江苏大学，江苏科技大学等高校。针对大学生家教以及相应法律维权问题进行了调研活动。

二、方法

本次调研采用了实地考察、发送传单、问卷调查、座谈笔录等方法，了解了镇江市区暑期家教的基本情况以及女生从事家教的详细信息，发放问卷共计1000份，收回有效问卷620份，问卷回收率为62%。

三、调查结果

在校大学生从事家教的现状：

1、在被调查的在校本科生中，通过各种渠道应聘家教的学生中男生占44.3%，女生占55.7%。根据调查显示，在校大学生从事家教的人数正在不断增加，现已形成为一个特殊的劳动群体出现在我国的劳动市场当中，其中男女生各自所占的比例相差不算太大。但是数据显示男女比例毕竟还是存在差距的，女生由于各方面原因而从事职业的人数比男生要多，这也为某些安全问题埋下了隐患。

2、以上提到的被调查者中，女生的成功比例为73%，而男生只有27%，显示女生的成功比率远大于男生比例。这与女生更有亲和力，较男生而言更具耐心、更加细心、更容易沟通交流有着一定的关系。这也从侧面反映出女生从事家教遭受危险的可能性要大些。

3、在被调查者的招工渠道方面:37%是通过学校，29%是通过社会中介，15%为自己寻找，12%为朋友介绍，7%为亲戚帮助。招工渠道的多元化一方面反映出社会对大学生这一劳动群体的需要和大学生积极参加社会的要求，另一方面也为打着家教的幌子从事不法活动的人也提供了挈机，大学生的社会阅历总的来说还是比较浅的，女生的自我防卫、自我保护能力较男生而言更为欠缺，这为女大学生作家教带来了许多的安全问题。

4、在选择作家教的时间方面，调查结果显示不管是男生还是女生，选择从事家教的时间基本为周末，其中多数为下午和晚上。作家教时段的相对集中，不仅体现出竞争在其中所起的作用，同时也是在校大学生这一特殊的劳动群体必然所具有的特点。

5、在校大学生选择家教实习地距离远近方面，根据调查数据显示距离的远近对女生的影响较男生要大得多。女生中有58%在选择家教地方面会优先考虑距离的远近，而男生只有33%，从鲜明的对比中可以看出女生的安全意识要强于男生，尽管如此女大学生作家教的安全问题还是存在的。

综上调查，说明大学生实质上已经作为社会认同的劳动者出现在社会主义市场经济之中，其中对于家教大学生不能只是闷头做，还应当多思考一下家教背后的某些东西，应当看到这种职业的某些隐患问题，特别是对于女大学生而言，安全问题尤为突出也尤为重要。利用课余时间选择家教这一职业，作为实习项目，同时还可以挣钱，确实达到了一种双赢，可是往往也是由于这个原因使许多的大学生冲昏了头脑，死于异乡的女大学生更是屡见不鲜。所以我们团队认为关注女大学生家教的安全问题是非常必要的，更加希望经过我们的努力能够为有关部门提供建设性的意见。

每年的暑期，都有许多大学生放弃回乡与家人团聚的机会，在家教市场拼搏一番。一来通过自己的劳动挣点学费;二来为自己将来走上社会增加点实践经验。但是市场能否承载起大学生勤工俭学的梦想？从上面的现状分析中你可能还不能强烈的感受到女大学生家教存在的安全隐患，但在读过了海峡都市报的题为“谎称找家教想包女大学生”的报道后，相信你会不禁一阵汗颜！

据报道:“你家里是不是比较困难？如果你陪我一个星期，我不但可以给你钱，还能帮助你出国留学。”最近，在福州某家教中心兼职做家教的一名女大学生，给一个自称姓陈的男子打电话询问是否需要家教时，竟然得到了这样的回答。这样的事情难道就这一件吗？无独有偶，被多家报纸多次的频繁报道后，相信已

不是偶然,女大学生家教背后确实存在着各种问题。对海峡都市报的这篇报道，有人说，这很可能就是一个骗局，对方所谓的“陪完了不但可以给你钱，还能帮助你出国留学。”，其实是陷阱。这篇报道中女大学生经受住了诱惑没有受到伤害，可是谁可以保证这样的事情经后不会有人在更加隐晦的环境下实施，经后不会有女大学生上当受骗甚至付出生命的代价。

女大学生家教存在的安全隐患总结出来为以下几点：(1)找份好的家教不容易。找一份条件好的家教不容易，是不少大学生的感受。目前大学生们从事家教主要通过三种渠道：一是同学、朋友介绍；二是通过学校组织的勤工俭学活动；三是通过社会上的一些中介机构。第三种风险最大。一些中介机构将家教资料放在报纸上，这就给了不法分子作案的机会。他们会利用大学生急功近利这一心态，采用各种诱骗手段使其上当。报纸是一个面向社会的渠道，而社会必定鱼龙混杂，没有安全保障。大学生求职，应该借助正规渠道，比如校园家教中心或熟人介绍，这就大大降低了安全隐患。(2)家教中介名堂多。据了解，在招工渠道方面，通过社会上的职业性中介机构所占的比例也是很高的。社会中介打着学校或是学生组织的名义，一方面获取家长的信任，一方面向家教学生索取高额中介费用。中介机构介绍一份家教不仅向家长收取30元的费用，还要向学生收取100元的中介费用。学生家教中介费用一般在10%—15%，虽然这比介公司的费用低了很多，但算下来也不少。这为来就不容易找的家教带来了更大的困难。(3)家教市场有“雷区”。从频繁的报道中，不难看出目前女大学生家教的安全问题尤为突出。女大学生家教过程中遭遇性的骚扰、受到男子不轨意图的恐吓或是侵害甚至生命受到威胁的事情已经屡见不鲜。当今社会存在着种种安全隐患，们的道德底线正在不断降低，如何守住最后的一道防线，已成为当今社会的重点话题。家教市场同样被蒙上了一层阴影。(4)自我保护意识和能力差。身为一个大学生，应该有敏锐的洞察力。可是现在的大学生由于社会经验少之又少，自我保护的意识和能力差。特别是女大学生情商比较低，对异性的了解不够更容易吃亏。害人之心不能有，防人之心不可无。当今社会存在着种种安全隐患，稍加不注意，噩运可能就会降临到自己头上。安全不能开玩笑，生命更不能冒险。我们的生命只有一次，当失去之后再想去珍惜就太晚了。

四、解决方法与途径

1、对从事家教的大学生进行资格认定，严格实行持证“上岗”。可以由教育部门设立专门的大学生家教资格认定机构，并在所属的大学内设立分支机构，该分支机构可以由学工处管辖。该机构负责大学生身份的审核、家教能力的认定、家教上岗证书的发放以及发放后的定期监督。对于已经拿到上岗证书但家长与辅导学生都很不满意和有其它原因不能继续进行家教的大学生，家教上岗证书由该机构收回。对于持证上岗的流程，提出以下建议：

(1)认定对象

申请者需持有“两证”，即身份证和学生证，并填写申请表。

（2）进行审核

①申请者的普通话水平要达到一定的要求，由审核人员认定。

②申请者的个人学习成绩需达到一定标准，其所申请时所在的学年各门成绩必须及格。

③申请者应把自己所能辅导的课程列举出来，并进行试讲，试讲通过才能领到上岗证书，上岗证书上应标明所能辅导的科目。

（3）证书发放

对审核通过者发放上岗证书，该证书有效期为一年。对于已经毕业的大学生，证书统一收回。

实行该制度不仅有利于统一管理大学生家教这一行业，保证进行家教的大学生的水平，防止滥竽充数的现象，提高大学生家教团体的整体素质，而且登记到人有利于增强家教的安全性，减少家教安全事故。

2、对劳动法律体系进行完善，并且政府加强管理。在劳动法、合同法中加入对大学生家教安全的法律法规。只有出台针对校大学生这一特殊主体的劳动法律法规，才能相对减少家教安全事故，起到威慑作用。与此同时，当女大学生合法权益受到危害时也能有具体的法律法规来保护她们。政府可以成立家教管理部门，主动、无偿服务大学生和家长；严厉查处打着家教中心牌子的非法经营者，组建一批合法的家教中介，定期组织“大学生家教供需见面会”之类的活动，为家教的大学生们提供方便可靠的交易平台。

3、学校应该对大学生的家教进行全面指导。学校一般都有勤工助学中心，并且下面在设有家教部。学校可以在家教部配备专职老师或者出一定的人力、物力来严格审核家长身份，对一些保姆性质的家教坚决拒绝，并设立跟踪调查组反馈信息。这样可以增加大学生尤其是女大学生的家教安全系数。同时，对于已经找到家教工作的大学生要与家长签订合同，并定期进行家教反馈，这样对家长和大学生都是一种监督。在校内成立专门替大学生家教维权的法律机构，一旦大学生的合法权益受到不法侵害，可由学校维权机构出面为其进行法律维权，降低大学生的法律维权成本。

4、应当加大社会媒体的监督和社会组织的帮助。通过新闻媒体的调查暗访等监督方式来引起人们的重视。健全的法律保护体系加上社会媒体的监督，可使女生家教安全暴露在法律监督和人民大众的视野之下，使其的不法行为无处藏身。组织成立保护勤工助学大学生权益的法律维权组织。虽然学校成立了维权机构，但其远没有社会组织的管辖范围和影响力大。社会法律维权组织的出现一来可以缓解学校维权机构的压力，再者可以为大学生家教的维权提供更广阔的平台，降低大学生维权的成本。

5、加强在校女大学生的自身安全防范意识和法律意识。只有大学生自身增强了安全意识，才能从根本上减少家教安全案件的发生。在寻找家教时应注意以下几点：

（1）选择正规的家教渠道。不要从广告中直接联系，最好通过学校内部的家教中心或者熟悉的老师、同学介绍，通过bbs、报纸、街头举牌、散发和张贴小广告等方式很容易被不法分子所利用。如果通过学校外部的中介公司，一定要找正规的中介公司，视其是否具有一定的规模，是否有健全的服务体系及工作人员素质是否优秀等等，另外也要看是否有工商部门颁发的营业执照、如果有网站还需要有电信部门颁发的“互联网信息服务经营许可证”，即icp证。并主动与用人方签订协议，明确双方的权利、义务，一旦发生纠纷，可以用法律手段保护自己。

（2）详细了解家教情况，确认联系人的身份和真实情况。询问委托人的固定联系方式和家庭成员等情况，尽量选择年龄稍小一些的学生，异性大龄学生最好排除在外。

（3）辅导时间相对固定，没有特殊情况不要随意改动，辅导时间不宜过晚，应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天，或平常自己没晚课和学生放学较早的时间段。如果晚上八点半还不能完成授课，这份工作最好不要做。

（4）尽量选择距离学校较近的家庭，不要去偏远地区，以免被抢或者发生危险时呼救无人帮助。

（5）首次登门最好找男同学陪同，确认做家教的地点及家庭情况是否属实。

（6）将去往家教的准确地址、外出辅导行程表和时间表告诉自己的宿舍同学或者朋友，让要好的同学掌握这些信息，以防万一。

（7）在到达担任家教的家庭后，给同学打个电话，这样一方面可以让同学知道自己的行踪，另一方面及时与带心怀恶意的人，也可以通过这个办法让对方有所忌惮。

（8）如果遭遇歹徒，切莫慌乱，要巧妙周旋，寻找逃脱的机会。

同时，大学生也要加强法律意识，当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律来维护自己的权益。

五、感谢

本次调查要感谢广大调查参与者以及江苏大学法学院的支持与帮助。

六、附材料

材料一：中华人民共和国劳动法相关条例

材料二：高等学校学生勤工助学管理办法

材料三：大学生从事家教职业调查问卷

材料四：座谈笔录

家教调研报告(篇3)

一、社会实践背景

寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式.，作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

岁月如梭，伴随着严寒的到来，作为大学生的第二个寒假就已悄然来到我们的身边，于是我积极地投入到暑期社会实践当中，想通过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干；想通过社会实践，找出自己的不足，不断地去完善自己。

回家不过几个小时，我就思考这个假期该做什么样的社会实践，想到家教这份任务，突然发觉应该体验一把，于是，通过网络信息发布，我联系到了一份寒假家教的实践活动，并马上投入到我的家教实践中。

二、挑战工作，投身实践

（一）初次见面，新鲜考验

找家教的家长都是真心为孩子们的将来考虑的，当然不会轻易地把自己的孩子交给任何一个人，我也不例外，考验随之而来。这是我第一次做家教，也是单独做兼职，这样的考验是极其新鲜也具有很大挑战性的。

在电话联系中，我简单了解了孩子的相关状况和家长的补课目的及希望。接下来要做的就是在短时间内做出能另家长满意的教学方案，于是便上网搜寻了很多资料，并整合成自己的教学方案。另外，我还努力思考了这场无形的面试中我最重要的是什么，我找到了，是自信！自信是最美的，如果连自己都不信任自己，还让家长怎么信任你呢？所以，自信很重要。

除了自信，当然还有很多其他要注意的，要守时，要显现出大学生应有的文化素养，要积极关心学生的学习。

第一次见面转瞬即来，我比预想中要放松很多，把自己所准备好的展示出来，也不浮夸，做到了诚实，但同时又不失自信，也顺利地接下了这份工作。对于这次的面试，我对自己比较满意，也学到了一些东西。

当然，真正的挑战才刚刚开始。

（二）课程开始，接触学生

第一节课马上来到了，我的临时任务是在考试前帮他“临时抱佛脚”。

这是一个五年级的小男生，胖乎乎的，很巧的是他的家乡在江苏。他的学习一直是处于中等位置，父母很想让他能跻身好学生之列。

第一节课，我帮他复习英语，发现他单词记忆有问题，反复的背诵也让他露出了“真面目”，开始叛逆，故意引开话题，不想听课，不背单词。难道我就装不知道继续教下去么？出于“职业道德”，我觉得这样不对，就想要开导他，想做到我讲他听，而不是我空讲他不听。这样的开导后，我发现这个小孩子的心灵有些扭曲，猛然间反应过来，他也是个“00后”啊！

第一次上课算是顺利结束了，但我的心理压力却增加了，反复地在想该怎么对付这个有心理问题的小家伙。

（三）全面教学，重点进攻

该如何面对这个“小怪兽”呢？我了解到，他的那些不可理解、离经叛道的心理不止是由于处在叛逆期，更大的原因是爸妈对他的暴力教育，所以，我决定采用“软硬兼施”的教学方法。

整个教学过程分为两段。

第一阶段，阿姨让我帮他补习语文阅读与作文，我上网并查看书籍，找到了很多资料，唤醒自己沉睡的记忆，将一些练习打印出来，在课堂上边做边讲解，并从最基础的如划分自然段等开始培养他的语文感觉。鉴于长时间同样的学习易厌倦，我将两小时的课程分为两节，分别讲不同的内容，起到了较好的效果。

第二阶段，阿姨要求我帮他复习英语。我决定将课外与课内相结合。对于课内，我会纠正他的单词写法，帮助他记忆单词，并归纳每单元的句型；对于课外，我系统地准备了音标教学方案，希望通过音标帮助他解决单词记忆问题。

虽然他爱扯话题的毛病还是没有改掉，但是我也感觉到他认真起来还是很可爱的。当然，扯开话题的这些时间，我还是不想当成我在工作，主动加长了课时，当然也要照顾他的情绪，有什么课程变动都会和他商讨，我们也成为了朋友。

在学习方面，由于时间短促，加上家长的要求变更多次，我承认并没有帮上什么忙，并没有传达什么学习方法，有一些失败。

（四）课程结束

由于学生家临时决定回老家过年，我的家教实践旅程也就匆匆结束了。

最后一次上课后，我顺利拿到了工资，并不多，我深深感受到了赚钱的不易，但也特别地开心。虽然在学习方面，我的家教也许是有些失败的，但在实践方面，我还是收获了很多的。

三、实践总结

回想这次家教体验，我有很多收获

从一份工作的角度来说，我体味到了挣钱的不易，更深入地体会到父母养家的不易；要“做一行，爱一行”，只有热爱自己的工作，才可能真正把工作做好；工作一定要坚持“职业道德”，就算别人不会知道，但总要对得起自己的心，该怎么做就要怎么做，不该做的坚决不做；只有真正将工作做好，拿着钱才不会心虚

同时我也发现，在社会上要善于与别人沟通，必须要学会和小孩子们交流。如何与别人沟通好，这门技术需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与陌生人对话时不会应变，会使谈话时冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在实践中，我也再一次感受到自信的重要性。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。自信很重要，在大学里让自己充分自信起来，这早已是我的大学目标，我想，我已经在一步一步向它靠近了。

这一次和孩子的旅行结束了，但是，和自己的旅行，还将继续下去

家教调研报告(篇4)

1、对从事家教的大学生进行资格认定，严格实行持证“上岗”。可以由教育部门设立专门的大学生家教资格认定机构，并在所属的大学内设立分支机构，该分支机构可以由学工处管辖。该机构负责大学生身份的审核、家教能力的认定、家教上岗证书的发放以及发放后的定期监督。对于已经拿到上岗证书但家长与辅导学生都很不满意和有其它原因不能继续进行家教的大学生，家教上岗证书由该机构收回。对于持证上岗的流程，提出以下建议：

(1)认定对象

申请者需持有“两证”，即身份证和学生证，并填写申请表。

（2）进行审核

①申请者的普通话水平要达到一定的要求，由审核人员认定。

②申请者的个人学习成绩需达到一定标准，其所申请时所在的学年各门成绩必须及格。

③申请者应把自己所能辅导的课程列举出来，并进行试讲，试讲通过才能领到上岗证书，上岗证书上应标明所能辅导的科目。

（3）证书发放

对审核通过者发放上岗证书，该证书有效期为一年。对于已经毕业的大学生，证书统一收回。

实行该制度不仅有利于统一管理大学生家教这一行业，保证进行家教的大学生的水平，防止滥竽充数的现象，提高大学生家教团体的整体素质，而且登记到人有利于增强家教的安全性，减少家教安全事故。

2、对劳动法律体系进行完善，并且政府加强管理。在劳动法、合同法中加入对大学生家教安全的法律法规。只有出台针对校大学生这一特殊主体的劳动法律法规，才能相对减少家教安全事故，起到威慑作用。与此同时，当女大学生合法权益受到危害时也能有具体的法律法规来保护她们。政府可以成立家教管理部门，主动、无偿服务大学生和家长；严厉查处打着家教中心牌子的非法经营者，组建一批合法的家教中介，定期组织“大学生家教供需见面会”之类的活动，为家教的大学生们提供方便可靠的交易平台。

3、学校应该对大学生的家教进行全面指导。学校一般都有勤工助学中心，并且下面在设有家教部。学校可以在家教部配备专职老师或者出一定的人力、物力来严格审核家长身份，对一些保姆性质的家教坚决拒绝，并设立跟踪调查组反馈信息。这样可以增加大学生尤其是女大学生的家教安全系数。同时，对于已经找到家教工作的大学生要与家长签订合同，并定期进行家教反馈，这样对家长和大学生都是一种监督。在校内成立专门替大学生家教维权的法律机构，一旦大学生的合法权益受到不法侵害，可由学校维权机构出面为其进行法律维权，降低大学生的法律维权成本。

4、应当加大社会媒体的监督和社会组织的帮助。通过新闻媒体的调查暗访等监督方式来引起人们的重视。健全的法律保护体系加上社会媒体的监督，可使女生家教安全暴露在法律监督和人民大众的视野之下，使其的不法行为无处藏身。组织成立保护勤工助学大学生权益的法律维权组织。虽然学校成立了维权机构，但其远没有社会组织的管辖范围和影响力大。社会法律维权组织的出现一来可以缓解学校维权机构的压力，再者可以为大学生家教的维权提供更广阔的平台，降低大学生维权的成本。

5、加强在校女大学生的自身安全防范意识和法律意识。只有大学生自身增强了安全意识，才能从根本上减少家教安全案件的发生。在寻找家教时应注意以下几点：

（1）选择正规的家教渠道。不要从广告中直接联系，最好通过学校内部的家教中心或者熟悉的老师、同学介绍，通过BBS、报纸、街头举牌、散发和张贴小广告等方式很容易被不法分子所利用。如果通过学校外部的中介公司，一定要找正规的中介公司，视其是否具有一定的规模，是否有健全的服务体系及工作人员素质是否优秀等等，另外也要看是否有工商部门颁发的营业执照、如果有网站还需要有电信部门颁发的“互联网信息服务经营许可证”，即ICP证。并主动与用人方签订协议，明确双方的权利、义务，一旦发生纠纷，可以用法律手段保护自己。

（2）详细了解家教情况，确认联系人的身份和真实情况。询问委托人的固定联系方式和家庭成员等情况，尽量选择年龄稍小一些的学生，异性大龄学生最好排除在外。

（3）辅导时间相对固定，没有特殊情况不要随意改动，辅导时间不宜过晚，应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天，或平常自己没晚课和学生放学较早的时间段。如果晚上八点半还不能完成授课，这份工作最好不要做。

（4）尽量选择距离学校较近的家庭，不要去偏远地区，以免被抢或者发生危险时呼救无人帮助。

（5）首次登门最好找男同学陪同，确认做家教的地点及家庭情况是否属实。

（6）将去往家教的准确地址、外出辅导行程表和时间表告诉自己的宿舍同学或者朋友，让要好的同学掌握这些信息，以防万一。

（7）在到达担任家教的家庭后，给同学打个电话，这样一方面可以让同学知道自己的行踪，另一方面及时与带心怀恶意的人，也可以通过这个办法让对方有所忌惮。

（8）如果遭遇歹徒，切莫慌乱，要巧妙周旋，寻找逃脱的机会。

同时，大学生也要加强法律意识，当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律来维护自己的权益。

企业调研报告wps版

编辑为您提供了一篇关于“企业调研报告wps版”的文章您一定不要错过，我们在结束一段工作时。我们使用报告的情况越来越多，报告的种类主要包括例行报告、调查报告和专题报告等，可能正在考虑如何才能写好报告呢？建议您将此页面加入收藏以方便复习。

20xx年6月以来，随着国际金融危机的蔓延和影响，我国东部沿海地区实体经济受到较大冲击，一些中小企业特别是外向型企业订单大幅减少，生产经营困难，部分企业采取减薪、裁员、缩短工时和控制用工需求等措施压缩成本，出现了停产、半停产、破产和倒闭状态。一部分内地农民工因失业、收入低而离开务工地，出现了返乡回流现象。为更好地了解金融危机导致沿海企业经营困难对我市农民工的影响，进一步维护好广大农民工的合法权益，按照市委的统一部署，市总工会及时组建了专题调研组，从20xx年12月初开始，先后分组深入到我市的万州、黔江、江津、南川、永川、璧山、铜梁、开县、云阳、巫溪、丰都、忠县、秀山、彭水等14个区县和东南沿海的上海、昆山、广州、珠海、深圳、东莞等6个省(区、市)进行调研，通过召开专题座谈会、走访企业在岗职工、听取村社干部情况介绍、面对面与返乡农民工交流、发放调查问卷、火车站和田间地头随机访谈等多种方式，就金融危机导致沿海企业经营困难对我市农民工的影响进行了深入调研，现报告如下：

一、 **市返乡回流农民工的基本概况

**市共有786.2万农民工，其中有300万农民工在市外务工。截至去年12月30日，全市返乡回流农民工47.2万人，占全市外出务工总数的6%。其中：市外回流37.8万人，占已返乡农民工的80%。这其中从东部沿海发达地区回流的31.2万人、占66.1%，从**市外其他地区回流的7.3万人、占15.5%;受金融危机影响的达到20.4万人，占总数的43%。从调研组在14个区县抽样调查6000名农民工的情况看，返乡回流的农民工主要有以下六个方面的特点。

一是从性别上看，男性农民工较多。共抽样调查返乡回流农民工6000人，其中：男性有4182人，占总数的69.7%;女性有1818人，占总数的30.3%。二是从年龄上看，46岁以上的较多。抽样调查结果显示，回流农民工中年龄在29岁以下的有380人，占总数的6.4%;30—45岁的有1190人，占总数的19.8%;46岁以上的有4430人，占总数的73.8%。三是从文化上看，初中以下的较多。抽样调查结果显示，回流农民工中初中以下文化程度者有5124人，占总数的85.4%;高中及以上文化程度者有876人，占总数的14.6%。四是从行业上看，建筑制造业的较多。抽样调查显示，有2802人是从事电子加工、服装加工、玩具制造和鞋类制造业的占46.7%;从事建筑业的有20xx人，占总数的34.1%;从事餐饮住宿的有945人，占总数的15.8%;从事商贸流通、交通运输的205人，占总数的3.4%。五是从技能上看，未经过培训的较多。抽样调查数据表明，外出前参加过工会和劳动部门组织的技能培训有1434人，占总数的23.9%;没有参加过技能培训的有4566人，占总数的76.1%。绝大部分是技能单一的农民工。六是从收入上看，工资足额兑现的较多。抽样调查有89.3%的农民工的工资是足额兑现的;仅有10.7%的农民工没有足额兑现。这其中包括两个方面的群体：一部分是因企业破产倒闭或减薪裁员，有1—2个月没能足额兑现工资的占6.7%;另一部分是企业中层以上管理人员和业务骨干，企业老板“有意”不足额兑现工资，希望通过这种方式留住人才，待企业渡过难关后，这部分人员能够回到企业继续务工的占4%。

二、对我市农民工造成的主要影响

这次国际金融危机的冲击，造成部分农民工返乡回流，在座谈和调研过程中我们发现，这既带来了消极的影响，同时又有积极的作用。

从消极方面看，主要有五个方面的影响：一是农民工总体收入明显减少。绝大部分企业都是采取先压缩工作时间、减少员工工资、再实行裁员、最终才停产或破产倒闭。大部分返乡的农民工都经历了先减薪后裁员的过程。因此，农民工工资普遍为正常标准的80%左右，收入减少大约20%。二是土地转租矛盾开始凸显。由于大多数农民工常年在外务工，有的甚至全家外出。家中土地或由本人、或由当地村委会转租，有的已经转让了土地经营权。农民工返乡后难以在短时间内找到新的工作，在家又无地耕种，成为农村的“剩余劳动力”。三是生产生活上带来新的困难。有一部分举家外出多年的农民工，家中房屋年久失修，有的破烂不堪，有的已经倒塌。这次因失业返乡，吃住、医疗、子女上学等问题自身无法解决，有的农民工无心也无力重新修建房屋。由于长时间外出，大部分农民工已经习惯城市生活，对农村的道路、照明、饮水等基础设施和生活方式反而不适应。四是部分青年农民工不愿返乡。青年农民工多数是初中、高中或者大学毕业就外出务工，他们正处在精力旺盛、头脑活跃的阶段。由于多年在城市务工就业，养成了“城里人”的生活方式和思维方式，但在身份上他们仍是“农村人”。企业倒闭失业后，绝大部分青年农民工不愿返回农村，不愿待在农村，继续留在城市寻找新的就业机会。五是短期内就业和创业较难。返乡回流农民工数量逐渐增多，且多数农民工文化程度偏低，技能较为单一。由于内地企业和工种与沿海企业的差距，短期内还不能完全适应，加之本地企业也因金融危机的影响，用人单位和工作岗位都较为紧缺，在短时期内农民工将面临就业难和创业难。

从积极方面看，有四个方面的作用已初显：一是增强了社会主义新农村建设的工作力量。通过近年的努力，农村的面貌得到较大改善，但建设力量总体上还较为薄弱。金融危机导致部分农民工返乡回流，这部分农民工见识广、观念新、能吃苦，是新农村建设的一支十分重要的骨干力量。二是带动和促进农村生产生活方式的转变。多年的城市生活，培养了他们良好的生活习惯，学会了沿海农村的生产方式。这次返乡回流，必将有力地促进新能源(沼气、太阳能)的利用、农村劳动力货币化，带动农村传统的种养殖方式方法的转变，农业机械化设施设备等将得到更加有效的推广使用。三是促进一大批返乡农民工就地务工创业。从调研的情况看，我市农民工出现了“回流不回乡”的现象，农民工返乡创业的愿望十分强烈。大部分农民工回流后并没有从事单纯的农业生产。他们有的兴办企业、有的从事个体经营、有的承包荒山荒地从事规模种养殖、有的通过各级各部门的联络协调，已经就近就地实现了再就业。四是推进了区县中心城区和小城镇建设。农民工返乡回流后，一部分经济基础较好、经商意识较强的农民工不愿返回农村，有的在区县中心城区购置新房，安排子女在县城入学，在城区周边的工业园区实现就业;有的在乡镇小城镇买房，有的在交通方便的公路沿线建房，兴办个体经营、开办“农家乐”等。有的区县还制定优惠政策，调动返乡农民工建房的积极性，部分乡镇出现了返乡农民工“建房忙”的现象。

三、帮助返乡回流农民工的对策建议

一是及时提供就业信息。多数返乡民工都准备今后继续外出务工，但往哪里去和从事什么工作都心里没数，希望获得就业引导，避免盲目流动。各级党政和劳动部门应积极寻求就业信息，加强大中城市和沿海地区用工信息的收集发布，加强与本地相关用人单位的联系，提供大量的就业信息。既可充分利用电视、手机等现代通讯传媒，也可在乡镇、村社举办一些小型的“乡场招聘会”，让更多的农民工了解到就业信息。

二是积极开展技能培训。农民工返乡回流后，43.8%农民工表示将继续寻找机会外出务工，但苦于没有一技之长，渴望在当地学习掌握一两门专业技术，劳动保障部门及各级工会应针对农民工的特点，就近开展一些免费的实用技术培训，如钢筋工、焊工、电工、家政服务、种养殖技术等。通过政府部门组织开展订单式培训，实现“一人掌握一门实用技术”，不断提高就业技能水平。

三是广泛开展创业指导。政府有关职能部门应对有一定资金实力、又具有创业意愿的返乡民工，在肉牛、生猪、蛋鸡、蚕桑、竹木、苗圃、土地规模流转等农业产业发展项目和饮食、服装、娱乐、日常用品连锁超市等私营个体工商项目上加强政策引导。帮助他们选准致富项目，并在资金协调、土地流转、技术服务、政策倾斜等方面给予指导和支持。

四是加大帮扶力度。部分农民工由于举家外出务工多年，家中田地荒芜，房屋破烂，返乡后无法居住、没有口粮，希望获得政府的帮扶救助。各级党政应更加重视和切实关心返乡农民工工资兑现、子女人学、大病就医等实际问题，为生活较为困难的返乡民工送大米、送棉被、送衣物，及时把党和政府的关怀和温暖送到他们心坎上。同时，也希望乡镇和村、社在实施集体林权制度改革、土地规模经营等政策时，稳定农村土地政策，保障返乡农民工的生产资料权益。

舍友关系调研报告(篇四)

通过本文让我们一起来探究“舍友关系调研报告(篇四) ”，希望我的建议能够帮你解决一些问题让你变得更强大和自信。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，当我们要向领导汇报工作时。都需要写一份报告，大多数报告都是在事情做完或发生后进行的汇报。

在现实生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的舍友关系调研报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

内容摘要本文采用问卷调查的方法针对长沙民政学院的大学生对如何看待大学生室友之间关系的问题进行了实践和调查，室友间存在着很多的问题，并对这些问题进行了调查分析，根据调查结果发现，不同年级不同区域的学生对于大学生室友之间的关系的看法都存在着很大的差异，不同性格的人，在处理室友之间的关系上方式也会不同。在现在这个构建社会主义和谐社会的背景下，对构建和谐寝室提出几点意见。

关键词：

长沙民政学院 大学生 室友关系

一、调查背景

据统计分析，大学生在寝室里学习、生活、休息、聊天等交流的时间平均达15个小时，占大学生日常时间的首要位置，如此之高比重的时间配置让我们认识到大学生室友之间的关系的重要性。

目前大学生室友之间的关系到底如何?90后的我们在特殊呵护的生长环境下能否适应并处理好室友间的关系问题呢?他们是否存在着交往的隐患呢?他们遇到问题纠纷如何解决呢?

为了解答这一系列的问题，我们就此次调查针对长沙民政职业技术学院的大一大二在校生进行了室友关系的调查分析。

二、调查方式细节

调查时间：20xx年6月

调查地点：长沙民政学院一区二区三区

调查方法：我们小组采用问卷调查的方法，根据我们下课时间安排在校内发放问卷，当场发当场收，这样可以保证问卷的回收率和质量。

调查对象：长沙民政学院大一大二在校大学生

调查内容：调查内容主要包括室友的相处状况、性格、业余生活、人际关系、爱好志趣、影响室友关系的因素等内容。

调查人：张奕 王小丹 起国翠 贾夏梦

调查分工：

调查问卷设计：贾夏梦

调查资料收集：起国翠

调查报告整理：王小丹

调查报告分析：张奕

二、数据分许

三、互相关系

(一)室友关系的重要性

报告数据显示，当问及你与室友关系怎样时，89.7%的人认为相处较融洽，只有10.3%的人承认偶尔会出现矛盾纠纷等，从整体上看，室友之间的关系还算是比较健康的。

92.3%的同学认为在寝室中室友之间的关系还是很重要的，因为他们认为大部分的时间还是在寝室度过的，室友就像是自己的家人。从数据中我们可以看到90后的大学生思想有着很大的不一样，但是很大一部分在日常的生活学习中，还是注意了要处理好室友之间的关系，只有一小部分人很少注意着一方面。

(二)性格与室友之间的关系

有7.7%的`大学生认为自己的性格是内向的，23.7%的人感觉自己的性格属于外向，剩下69.3%的大学生则无法确定自己的性格，认为自己的性格是双重性的。调查让我们看到了二十一世纪的大学生朝气蓬勃，热情开朗，宽容友好。另外69.3%的大数据表明真的这种情况的确存在。对于不同情况、状态、时期人的情绪会有不同的变化，所以大多数人会认为自己是内外向双重的。但这也并不影响大学生认为性格与室友关系有着密切关系的看法从下列数据可以看到：

84.6%的人认为性格与室友关系是有关的，7.7%的大学生则认为性格与室友关系只有一点点的关系，另外也有7.7%的大学生认为根本没有一点关系。这两个7.7的数据也是由于进入二十一世纪的大学生很多都是独生子女，由于各方面的原因，尤其是家庭教育方面的原因，只是这些大学生性格倔强，不善于交往，以自我为中心，缺乏同情心等，也在一定程度上不利于大学生室友之间关系的相互适应。