最新自查整改报告

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最新自查整改报告【篇1】

一、领导重视

实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中，由分管教学的副校长具体分管领导，定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师，兼任实验员以及仪器保管员。

学校有实验教学中长期规划和实施方案，每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

二、实验室建设

我校有规范实验室两间，面积96平方米；仪器室两间，面积96平方米；总面积192平方米。

实验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，达到六人一组，学生分组实验时能做到人人动手，满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。危险药品做到专柜存放。

教师认真备课上课，演示实验、分组实验开出率达到100%，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。

三、实验室管理

我校实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。

实验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。

加强常规管理，提高管理水平。根据教材和大纲的要求，结合学校的实际情况，制定实验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、采购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。

加强财产管理，提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分，是实验教学的物质条件，是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”，就说明了管理财产的重要性。财产管理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好实验室财产，尽量避免损失和浪费，是每个实验人员的首要职责，也是评估实验人员工作业绩的基本要求，因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。

四、存在的问题

1、管理制度欠规范。近几年通过普及义务教育，仪器设备的`配备速度大大加快，管理工作跟不上配备速度。

2、由于实验员变更多，在交接手续上要求不严谨，导致部分器材和档案资料的不完善。

3、受学校条件限制，生化实验室没有分开，并且位置处于负一楼，湿度大，通风条件差，使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。实验室的凳子损坏严重，没有及时更换新的凳子。

4、学校存在着部门之间不够协调现象，实验与教学环节之间、实验人员与任课教师之间，甚至教导处，总务处、实验室各部门之间分家现象，造成实验室管理工作步调不一，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

五、今后设想

1、建立健全规章制度，提高工作效率。一切工作的成败都与管理有密切关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循，首先要根据实验室管理的目标、任务和要求，遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全实验室各项规章制度，合理组织实验教学。不能只凭经验、凭记忆、凭感觉，要靠科学靠数据来管理。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。

2、加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学管理的重要环节和手段。在这些具体工作中，需要做大量的细致的工作才行。

最新自查整改报告【篇2】

按照上级文件精神，结合《中国共产党纪律处分条例》，在袁州区教育局党委高度重视，我校近几年来经常组织干部职工进一步学习，扎紧制度的笼子进一步健全制度，严格督促检查进一步逗硬问责，努力解决党员干部队伍中作风不实、纪律不严、精神不振、为政不勤、执勤不廉等突出问题，并制定具体整改措施。通过努力我校上下工作作风明显改进、服务水平明显提升，办事效率明显提高、发展环境明显优化.为推动学校事业持续健康发展提供了政治和纪律保障。现将我校三年来六个方面方面的工作进行自查，报告如下：

一、坚持认真学习，不断加强政治建设

我校紧密结合实际认真学习贯彻落实党的十八届五中、六中全会和十九大精神,，在思想政治上牢固树立“四个意识”，行动上坚决执行“两个维护”。按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；坚决做到“四个服从”。不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，把党建工作提高到一个新水平。

二、不断加强思想道德建设

按照中央的统一部署和区教育局党委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。时间安排上，以自学为主，集中学习为辅的原则，并围绕党的中心工作及学校中心工作，合理安排学习时间，使学习更有时效性。

1.全面学习贯彻党的以及十八届五中、六中全会、十九大精神。中共中央坚定不移推进全面从严治党的政治决心，开创了党的建设新格局和新境界，也将“四个全面”战略布局更加系统地提升到新高度。通过学习，使广大教职工对我国美好前景充满信心。

2.学习学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。党支部书记继续组织全体党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。要求全体党员认真学习，深刻领会精神，并严格遵守中央的“八项规定”，并部署开展学习《廉政准则》活动。

3.在中国共产党成立XX周年之际，开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的`成就、学习党史、学习党的方针政策，对党员进行党性教育。

4.持续不断推进师德师风建设。在我校举行的全体教职工大会上，党支部书记根据教育局的要求组织广大教职工学习贯彻《中小学教师职业道德规范》等；积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教，进一步促进广大教师提高职业道德水平。

三、持续“两学一做”教育活动。

我校党支部召开了“两学一做”教育活动启动仪式，党支书记做了“学党章党规、做合格党员”的动员讲话，学校党支部全体党员参加了会议。通过一次次学习，党员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。在召开的党员大会上，全体党员共同参与讨论，制定了党支部“两学一做”学习教育的学习安排表，使党员同志们对每次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。党员们一致认为，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党支部决定，将“两学一做”学习教育作为各项工作重中之重的党建工作任务。

我党支部在学习教育过程中，党员教师开展了个人工作作风自查自纠活动，并填好了自查自纠表以及整改措施，以达到党员学习教育的最佳效果，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。

1.党员自学。党员老师们利用课余时间原原本本学习了党章、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，并做了学习笔记。党员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。

2.党员互学。党员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得并书写了一份学习心得。

3.集中学习讨论。我党支部以“如何做一名合格党员”为主要内容，全体党员要围绕如何解决理想信念模糊动摇，淡忘党员身份、把自己混同于一般群众，不履行党员义务、不发挥作用，不学习党的路线方针政策和创新理论的问题进行了多次专题学习讨论。通过专题讨论学习会，党员互动交流、答疑释惑，对党章党规有了更深刻的理解和认识。

四、打造"三型"支部，进一步加强党组织建设。

1.加强党员管理、健全党内生活制度，严格党的组织生活。

认真开展“三会一课”，做好会议记录；深化党员公开工作，每位党员签订了公开承诺书，并付之实施。认真完成党员目标管理任务，坚持民主评议党员制度，组织党内外同志对党员进行评议，并通报评议结果，根据评议情况结合平时表现，评出每年度优秀党员。按规定过好领导干部民主生活会和党员组织生活会。严格按工资标准，及时交纳党费。

2.发挥党员的先锋模范作用。

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象。广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，带头进行学术讲座，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。

3.认真做好发展党员工作。

根据党章规定和发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续，上报到上级党委审批。

4.做好党费的收缴和管理工作。我校根据县委组织部的要求，认真做20xx年度、20xx年度、20xx年度党费的收缴工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

五、加强制度建设

1.建立和完善党建工作责任制，落实“一岗双责”。学校党支部工作做到支部书记亲自抓，分管领导具体抓，支委成员齐抓共管;每年都召开党建工作会议，总结部署党建工作，党建工作纳入学校总体工作安排。

2.贯彻落实中央《条例》，发挥党组织的保证和监督作用。支部书记出席学校行政会议，发挥党组织在完成学校各项工作中协助和监督作用，党建经费列入行政经费预算并实报实销。

六、加强反腐倡廉宣传教育，深入推进党风廉政建设，

1.开展了一系列廉政教育活动，完成了上级党委部署的各项工作任务。认真学习中纪委文件精神，贯彻落实上级部门的工作重点；及时组织教职工学习有关省、市、区有关违法违纪和违反中央“八项规定”的通报。例如，党支部组织全体教职工学习《关于我区教育系统违纪违法案件查处情况的通报》，组织全体党员和学校领导观看了专题片《永远在路上》和《信仰者》、《浴血广昌》。落实领导干部重大事项报告制度。同时，按照上级纪委和教育局的工作部署，开展一系列廉政教育活动，推进党风廉政建设。通过学习有关文件、专题研讨会、民主生活会、对照检查、公开承诺、撰写学习心得体会等，使党员教师进一步受到了深刻教育。通过这一系列活动，有效提高了党员干部的制度意识和规范。

2.做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。我校认真总结过去的制度基础上结合实际，科学编制制度的笼子，出台了《考勤管理制度》、《财务管理制度》、《请销假制度》、《住读制度》、《采购制度》、《公物管理制度》、《节假日值班制度》、《卫生制度》、《干部责任追究制度》等一系列行之有效的制度规定。为了使各项规章制度不停留在嘴上、写在纸上、挂在墙上，要落实到个体行动上，规定了由党支部和党政办公室负责监督实施。认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。我校三公经费严格按制度进行，其中招待费从没超标，而且一年年在减少。

七、其它方面工作。

1.在镇党委、政府的换届选举，我校积极配合上级的选举工作。

2.积极做好涉及学校方面的扶贫攻坚工作。学校党支部认真履行职责，监督好贫困寄宿生生活补助的发放，让贫困学生和建档立卡户学生能享受贫困寄宿生生活补助，克服贫困学生和建档立卡户学生的辍学现象。

最新自查整改报告【篇3】

中小学教师个人师德师风自查整改报告1

最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》，《洛阳市中小学教师师德十不准》，《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析：

一、查自己在热爱学生方面

爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。。

二、查自己在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、查自己在为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处：工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。。

四、查自己在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

不足之处：关心集体还不够。

五、查自己在廉洁从教方面

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处：无私奉献精神不强，爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

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最新自查整改报告【篇4】

xx市行政审批局：

根据《x人民政府办公室关于开展全区政务服务平台检查的通知》(下称“通知”）要求，我县高度重视，迅速组织各有关部门认真对照检查指标进行自查，并针对目前xx县网上政务服务平台存在的问题开展全面整改工作。现将自查整改情况报告如下：

一、工作开展情况

收到《国务院办公厅关于全国互联网政务服务平台检查情况的通报》（国办函〔20xx〕115号）确定的《全国互联网政务服务平台检查指标》、《x人民政府办公室关于开展全区政务服务平台检查的通知》、《xx市行政审批局关于开展全区政务服务平台检查的紧急通知》后，我县立即行动起来，明确由县政务服务管理办公室牵头，开展全面自查，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。20xx年2月5日召开政务服务平台自查整改工作会议，部署对广西一体化网上政务服务平台、本地区互联网政务服务平台、行政审批3.0系统、各行业专业业务办理系统（以下统称政务服务平台）开展全面自查整改工作，重点检查服务事项要素全面性、内容准确性、流程清晰度、材料明确性、附件实用性、样式完整性、咨询投诉可用性。

通过对xx县政府门户网站和行政审批3.0系统进行检查，发现一些存在问题。一是xx县网上政务服务中心平台功能不完善，本地与广西一体化网上政务服务平台互联互通，栏目设置合理，站内搜索功能齐全，维度分类清晰，但没有提供在线办理、网上注册和咨询互动功能；二是政务服务平台服务事项部分存在材料明确性不强，格式要求和表述不够清晰，附件实用性不强，没有提供填写示范文本等问题。

二、整改情况

（一）把握工作要求，确保调整到位。自去年自治区开展市县镇三级行政权力运行流程编制和优化工作以来，我县已经在实施清单的材料申请表中清理了“其他”、“等”此种涉及自由裁量权的表述，并于20xx年底完成县镇两级行政权力运行流程编制工作。我县将充分发挥行政权力运行流程动态调整的机制，加强工作衔接和督促指导，严格按照行政权力运行流程实施清单行使职权，把各项工作落到实处。

（二）落实整改措施，准确公开信息。针对在县网上政务服务中心和自治区一体化数据平台V3.0检查中发现的问题，通过指导和督促各相关单位，规范和完善办事指南，详细列明依据条件、流程时限、收费标准、注意事项、联系方式等；明确提交材料的名称、依据、格式、份数、签名签章等要求，逐步完善规范表格填写说明和示范文本。除办事指南明确的条件外，不得自行增加办事要求，确保线上线下实际办事情况一致。从“其他”等涉及审批条件、申请材料等模糊表述入手，罗列出具体的材料或直接取消涉及自由裁量权表述的'条款，确保表述清晰直观。办事条件发生变化时，要动态更新相关信息。协调县电子政务信息中心，增加平台功能，完善服务事项栏目，并根据各部门的反馈，组织对政务服务平台进行调整更正。

（三）搭建网络平台、优化系统功能。从方便企业群众办事角度出发，着力提升平台的实用性。开展实施xx县政务审批提速工程，依托政府门户网站构建权威、便捷的一体化互联网政务服务平台，统一办事入口。加快推进信息共享，实现单点登录、一网通办。科学合理设置服务分类，避免出现“无内容、不实用、不清晰、不规范”等问题。完善平台搜索、咨询等功能，确保公众能够“找得到、响应快、问得清、反馈到”。目前，我县正开展网上政务服务平台调研工作，初步制定平台建设方案。

（四）建立长效机制，及时报送信息。将政务服务平台纳入常态化监管，并以文件的形式印发，切实执行“周巡检、月监测、季普查、年报告”的监管制度，每月收集各相关单位的监测信息，并及时向市行政审批局报送整改情况和监测表。

三、意见和建议

（一）政务服务事项特别是行政许可事项要求的申请材料，大多数依据法律法规，部分条款中部分仍存在着“其他”等自由裁量权的表述。对于存在的问题，希望上级主管部门给予具体的指导，并给出详细的事项调整意见。

（二）全区各地政务服务平台建设标准和技术规范都没有统一，为了更好的推动“互联网+政务服务”工作，建议上级主管部门加快推进政务服务平台建设工作，制定印发相关技术规范和标准。

xx县政务服务管理办公室

20xx年2月6日

最新自查整改报告【篇5】

按照财务自查自评工作计划，一般都是需要对工作进行总结，落实整改措施，最后撰写相应的整改报告才能算是自查工作完成。

从会计的角度看，财务自查整改实质就是查出财务日常工作中不足的细节，进行会计差错的调整。会计更正差错或会计调整的方法有两种：追溯调整法和未来适用法。在自查中如果发现问题，一定是根据问题分析根源，针对问题要么是追溯即追回损失，弥补过错;要么是未来适用即根据问题提出解决办法，保证今后不再出现相同的问题。

一、自查整改报告的作用

(1)财会监督作用。撰写整改报告能反映单位日常财务工作中的问题，同时也能起到监督单位针对发现问题采取改进措施或落实责任执行整改意见。

(2)协调沟通作用。在自查工作中，发现的问题是需要向相关责任人或部门进行沟通和确认的，同时也要向领导汇报发现问题内容、原因及整改的情况。因此撰写整改报告的过程也是一个沟通协调的过程。

(3)工作留痕作用。整改报告是记录自查工作内容的资料，也是记录发现问题、整改措施及取得结果的证据材料。其中对问题原因的分析也是内审和外审跟踪整改的线索。对于已经完全落实的整改问题结果，可以提高未来审计的工作效率;对于未完成的整改问题的意见建议，也是自查中财务人员对风险评估反馈的证据，有利于财务人员明确自身的责任。

二、整改报告的细节

根据整改报告的作用，在撰写整改报告内容时，一定要注重如下细节：

(1)纠正情况。把违规问题和行为纠正过来，错的要改，多的要退，少的要补。违规所得要归还。记错账户的要冲正，多记少记的要调整。把违规结果改变为正确结果。

(2)原因分析。要全面系统、多角度分析，从制度依据、执行流程、风险管控及造成结果等多方面分析，洞察问题本质，找到问题产生的根本原因。

(3)纠正措施。按照审计思路，针对分析的根本原因，采取有效的整改措施，是法规依据未执行的，要组织全员法律法规知识学习;是规章制度意识不高的，要组织全员进行规章制度学习培训;是制度欠缺或者不完善的，要补充和完善制度及相应流程;是监督检查不到位的，要完善监督检查机制。整改的最终目标是要达到不仅要改变和纠正违规结果，而且通过采取纠正措施，消除违规原因，防止再次发生。

(4)落实情况。针对所有问题，要分类叙述落实结果情况，重大问题要说明最终处理或追责情况，对于暂时没有处理的问题一定要有后续整改计划和建议，理由要充分。

三、整改报告的结构

一般情况下，整改报告结构如下：

(1)自查工作总体情况。

主要介绍对自查工作中发现问题整改的组织、实施情况，应整改的问题个数、已整改的问题个数、未完成整改的问题个数等。

(2)自查发现问题的整改情况。

应包括问题描述，问题产生的原因分析，整改实施情况描述，整改结果描述等，其中整改实施情况描述包括已采取的整改措施、预防措施、修改完善的'制度、流程。

(3)暂未完成整改问题的说明。

应包括报告暂未完成整改的问题个数、未整改的各个问题的具体原因、计划采取或正采取的措施、计划完成整改的时间等。

(4)整改工作取得的成效。

主要介绍通过整改，在纠正错误、弥补漏洞、规范管理、提高工作效率等方面达到的效果。

(5)相应的附件。最好根据相关问题附上有关整改证明材料，包括调整账务的会计凭证、账页、收回有关款项的凭据、制定或修订的制度和流程文件等，最终整理成册并归档留存。