夏令营专家推荐信模版
xxxx学院:
我长期从xxx研究工作,是xxx大学xxx学院的一名教授,应xxx大学xxx同学的请求,我推荐xxx同学参加贵学院的优秀大学生暑期夏令营。
20xx年,我在xxx调研时与xxx同学偶遇,当时她正在进行一项名为“xxxx”的实习活动。虽然她不是我的学生,专业方面也迥然有异,但是在相处的十多天内,她在专业领域方面涉猎之
广泛、思维之敏捷、思路之独特给我留下深刻的印象。
在接触过程中,我发现她个性乐观,有积极进取的生活态度和优良的素质修养,对待师长谦虚有礼,为人处世正直诚恳,有着锲而不舍、不畏困难的和一丝不苛、勤奋努力的专业素养,且对自身的发展有着明确的规划。学术方面,她有着扎实的理论基础,善于和提炼,她对xxx有着一种近乎偏执的热爱,对科学研究持有超越年龄的严谨和执着。她在实习期间,多次向我请教xxx方面的问题,对热点问题总能提出独到的见解,具有不可多得的敏锐观察力,做为一名尚未毕业的学生,她在专业学习和科学研究中能达到这种程度,让我觉得非常欣慰。
我认为xxx同学,已经具备扎实的学术基础,综合能力突出,品格端正,具有相当好的科研潜质和培养前景,符合贵院对于优秀大学生的定义,我以xxx大学一名老师的身份慎重而坚决地推荐xxx同学参加贵院的优秀大学生暑期夏令营,望贵院予以审核通过。
推荐人:xxx
20xx年xx月xx日
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[精]导师推荐信模板
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尊敬的领导:
您好!
我曾担任xxx同学硕士研究生指导教师,三年的教学和科研工作中对他主要印象:
该同学平时表现对人真诚实、热情,对生活态度乐观、向上。对工作认真负责、吃苦耐劳,并具有团队协作精神。对个人的人生理想和发展目标,有相对成熟的认识和定位,有较高的政治觉悟。用心参加学校各项活动,表现很好。
经过硕士阶段的学习和训练,该同学已经具备扎实的生态学专业基础,熟练掌握试验技能。独立完成导师交给实验项目,善于发现规律。有较好英语基础,能够熟练阅读和撰写相关专业文献。
专业课程学习方面,能根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他相关课程,视野开阔,对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了整体的认识。
科研潜力方面,具有独立研究问题的潜力,能开创性的提出解决问题的方案,并不断地提高自己的独立钻研问题的潜力。该同学如果经过博士研究生阶段的培养,将能够进一步发挥其独立科学研究的潜力。
本人愿意推荐该生继续博士阶段学习深造。
推荐人:xxx
20xx年x月x日
夏令营活动方案模板范文(精选6篇)
不打无准备之仗,重要的事情需要作好方案设定,为了下一阶段的工作能顺利进行。我们要开始着手写一份工作方案了,方案应该将可能发生的情况都囊括在内,一份优秀的方案都包含哪些内容?根据您的需求我为您准备了以下信息:“夏令营活动方案模板范文”,本文对您有益请收藏留作备用!
夏令营活动方案模板范文(篇1)
融侨夏策划主办单位:融侨官邸
协办单位:舞韵琴行
时间:2016年7月18日
1、活动目的:丰富孩子的暑期生活,让孩子接受艺术的熏陶,提高**素养,提升气质。
2、活动对象:融侨官邸业主
3、时间:2016年7月18日
4地点:融侨官邸销售中心
5承办单位:融侨官邸(负责人:186)
6协办单位:舞韵钢琴公司
7、课程安排
7月17:开幕仪式
开幕仪式
1、活动时间:7月17日
2地点:融侨官邸销售中心
3、活动准备
1.安排和协调人员布场
2为孩子准备化妆区,安排演员化妆
3.准备小礼物和若干奖状,吹好的若干气球
4.为来宾准备简单茶点
5通知项目经理准备项目。
6.安排优秀主持人1个。
7演出开始时麦克风已就位,主持人致辞。
4、活动过程:
1.开场儿童舞蹈《我不上你的当》
2.开幕仪式邀请双方领导上台致辞
3.亲子游戏《踩气球》
4.中间暖场舞蹈《我爱洗澡》
5.发放学籍卡
6向受邀演员赠送礼物和奖品
舞林大会活动
1、活动时间:7月23日
2地点:融侨官邸销售中心
3、活动准备
1.安排和协调人员布场
2为孩子准备化妆区,安排演员化妆。
三。通知项目负责人准备项目。
4.安排优秀主持人1个。
5演出开始时麦克风就位,主持人致辞。
四、节目表
1.舞韵琴行开场舞《待定》
2.亲子游戏《袋鼠妈妈》
3.儿童班爵士舞
4.亲子游戏《抢椅子》
5.少儿班爵士舞
6.舞韵琴行节目《待定》
五:活动结束工作
最后一个节目结束后,邀请教师点评这场晚会,讲完后主持人结束这场晚会,家长与孩子有序退场,工作人员收场。 画展
1、活动时间:7月30日
2地点:融侨官邸销售中心
3、活动准备
1.安排和协调人员布场.
2.准备孩子参加比赛的作品
3.准备制石膏模具和粉末
4.准备小画家奖品及奖状
5通知项目经理准备项目。
6.安排优秀主持人1个。
7演出开始时麦克风已就位,主持人致辞。
4、活动内容
1.舞韵琴行开场舞《待定》
2.主持人宣布现场评选方案
3.舞韵琴行中场舞蹈《待定》
4现场教孩子们如何制作diy陶器(孩子们可以带回去做为纪念)
5.家长评选优秀小画家
五:活动结束工作
最后一个节目结束后,邀请教师点评这场晚会,讲完后主持人结束这场晚会,家长与孩子有序退场,工作人员收场。
儿童歌手赛
1、活动时间:8月6日
2地点:融侨官邸销售中心
3、活动准备
1.内部邀请6名小歌手参赛
2.为大众评审准备举得牌子
3.安排和协调人员布场
4为孩子准备化妆区,安排演员化妆。
5通知项目经理准备项目。
6.安排优秀主持人1个。
7演出开始时麦克风已就位,主持人致辞。
4、活动内容:
1.舞韵琴行开场舞《待定》
2.合唱少儿班
三。儿童歌手1邀请公众评论和提升品牌
4.儿童歌手2邀请大众评审举牌子
5儿童歌手3邀请公众评论和展示他们的品牌
6儿童歌手4。邀请公众评论和展示他们的品牌
7儿童歌手5。邀请公众评论和展示他们的品牌
8.儿童歌手6邀请大众评审举牌子
9.舞韵琴行中场舞蹈
10.合唱儿童班
11.统计分数及颁奖
五、活动结束工作
最后一个节目结束后,邀请教师点评这场晚会,讲完后主持人结束这场晚会,家长与孩子有序退场,工作人员收场。
儿童运动会
1、活动时间:8月13日
2地点:融侨官邸销售中心
3、活动准备
1.安排和协调人员布场
2为孩子准备化妆区,安排演员化妆。
三。通知项目负责人准备项目。
4.安排优秀主持人1个。
5演出开始时麦克风就位,主持人致辞。
4、活动内容
1.少儿班啦啦操
2.揪尾巴
3.舞韵琴行节目
4.现场拔河赛(冠军队与胜利队)
5.舞韵琴行节目
6.儿童班啦啦操
五、活动结束工作
最后一个节目结束后,邀请教师点评这场晚会,讲完后主持人结束这场晚会,家长与孩子有序退场,工作人员收场。
小小交响乐团
1、活动时间:8月20日
2地点:融侨官邸销售中心
3、活动准备
1.安排和协调人员布场
2为孩子准备化妆区,安排演员化妆。
三。通知项目负责人准备项目。
4.安排优秀主持人1个。
5演出开始时麦克风就位,主持人致辞。
4、活动内容
1.舞韵琴行开场舞蹈
2.儿童班打击乐表演《拉德茨基进行曲》
3.亲子游戏《小脚踩大脚》 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
4.舞韵琴行架子鼓表演《逆战》
5.亲子游戏《抬轿子》
6.少儿班《世界杯主题曲》
五、活动结束工作
最后一个节目结束后,邀请教师点评这场晚会,讲完后主持人结束这场晚会,家长与孩子有序退场,工作人员收场。
夏令营活动方案模板范文(篇2)
“暑假来了,爸爸妈妈我们要去哪儿啊?”“我们啊,去爸妈公司xx股份参加夏令营活动啊”!
活动背景:
随着暑假的到来,公司许多员工的子女将从老家来到深圳。不过,除了父母下班和周末时间,生产线员工周末也可能需要加班,所以他们没有多少空闲时间陪孩子。因此,为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假,有爸妈陪伴的暑假,公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。
活动目的:
让职工孩子参加夏令营,既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境,还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工,爱在xx”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等,可以给职工孩子们一个难忘的假期,体验父母公司的温暖。
活动主题:“心系员工,爱在xx”夏令营活动
活动时间:xx年8月7、8日
活动对象:xx股份职工家庭
活动名额:视报名情况而定,家庭组合需“一名大人一名小孩,小孩6-12岁”;
筛选方式:
(1)公司正式员工**正职工)及其子女,小朋友的男女比例尽量控制在1:1;
(2)家长了解活动情况,同意子女参加,并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。
相关活动策划安排(具体时间安排见附件)
一、个人成长系列
(1)课业检查/辅导:主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾,为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围,督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣;
(2)常识拓展学习+小游戏:此部分包括暑期安全教育,心理健康教育,科普短片赏析等内容,旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识,拓宽视野。
(3)参观工厂(产线及展厅)
二、亲子活动环节
亲子活动小游戏:(每轮游戏前5名奖品),包括绘画在内,共4轮游戏。剩下的礼品,等活动最后,派发给未获奖的小朋友。
热身10分钟
1、两人三足
两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;两名参赛者相邻双腿上的系绳位置不应高于膝盖部位,当然也不应低于赤脚;在游戏过程中,如果绳索脱落,则* *脱落并在开始前将其绑住;比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名;
夏令营活动方案模板范文(篇3)
学校夏令营活动
主办单位:
时间:2014年7月20日左右
地点: 待定
营员要求:校园成员和校外伙伴
活动背景
现在的孩子基本上都是独生子女,在家校学习生活占据了孩子大部分时间,很少能够去亲近自然,体验到集体生活。很多父母也因为工作忙,没有足够的精力与时间来照料和培养孩子,无意间让孩子养成了一些不良习惯,染上了不好的品质。因此夏令营以“快乐成长”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在团队竞赛中建立自信,在团队竞赛中与人合作。
活动目的
了解传统牧民生活,培养儿童自理能力;建立积极健康的心态,积极进取的人生态度;它激发了儿童与他人交流的欲望,锻炼了他们与他人沟通的能力;理解和支持他人,具有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气;培养幼儿的创新思维、领导能力和组织能力;
活动意义
夏令营生活可以普遍提高学生的自理能力和团队合作能力。为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。我们让学生在不同于学校和家庭的生活中尝试新的生活体验。
尤其在夏令营的一些训练过程中,每个孩子都能积极参与, 获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的。
费用本次夏令营活动分两类:
1一日游,费用为每人400元,包括外教、餐费、交通费、旅游费、参观费、夏令营期间的服装和保险费。
2两天一夜旅行,要求简单的自理(穿衣、洗漱等)。会员费用900元/人,会员手拉手费用860元/人. 包括夏令营期间的外教、食宿费、交通费、旅游费、参观费、服装、保险。
夏令营活动方案模板范文(篇4)
2015年夏令营活动方案
哈尔脑初中
2015年4月
哈尔诺初中2015年夏令营活动计划
为了认真贯彻落实北票市教育局关于开展以“素质拓展”为主题的素质教育实践活动的号召,努力培养学生的自理自律能力、创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,培养学生的组织纪律性和团结协作精神,使他们学会关爱他人、关爱自然、关爱社会,敢于挑战自我。通过开展丰富多彩的教育实践活动,达到展示学生特长、提高学生综合素质的目的。为确保活动的成功,特制定以下程序。
一、做好学生宣传动员报名工作
1、首先召开班子会传达教育局文件精神,组成教育实践活动领导小组,校长任组长,德育副校长任副组长,校团书记和班主任为组员,贯彻落实此项工作。根据教育局文件精神,制定学校活动计划。
2、其次召开班主任会和学生会,向七年级学生宣传活动的目的及意义,指定团书记专人负责此项工作,做好学生动员和报名工作。
二、做好活动前的准备工作
1、根据市教育局素质教育实践基地的活动安排和我校实际,我校制定详细的活动方案和活动流程,制定学生活动安全应急预案,制定实践活动管理制度,明确教师分工,增强活动的针对性和目的性。
2组织召开班主任会议、学生会、班组长会议,要求各班
提前做好准备,为组织各项活动做好充分准备;对学生提出相应的活动要求,强调生命活动安全和组织纪律的要求。
三。准备与活动有关的各种材料,包括活动所需的服装和材料
和道具等。
三、活动主题
发挥智力,提高能力和素质,健康快乐地成长
四、活动地点
北票市娄家店素质教育实践基地
五、夏令营时间安排
2015年6月23日至6月26日,为期四天。
六、夏令营日常活动安排
23日活动安排:
7: 00-10:30集合,驱车前往娄家店素质教育实践基地。
在车上,班主任介绍一路风光;举行各类小型文艺活动。
10: 30-11:00沟通会
11: 00-11:20开幕式
11: 20-11:30午餐教育和午睡教育
11: 30-12:00午餐
12: 10-14:30午睡
15:00—16:00 内务整理
16: 10-17:20军事训练
17: 30-18:00营地会议
18: 00-18:30晚餐
19: 30-21:00明星影院
21:00-21:30洗
21:30就寝
24日活动安排:
5:起床,洗净并整理
5: 20-6:30军事训练
6: 30-7:00早餐
7:20—7:50 检查内务
8: 00-11:20激光打靶活动
11: 30-12:00午餐
12: 10-14:30午睡
15:00—15:20 检查内务
15:30-17:50 背摔活动、趣味体育
18: 00-18:30晚餐
19:00—19:20 检查内务
19: 30-21:00汉字听写比赛及知识竞赛
21:00-21:30洗
21:30就寝
25日活动安排:
5:起床,洗净并整理
5: 20-6:30军事训练
6: 30-7:00早餐
7:20—7:50 检查内务
8: 00-11:30电网活动和迷宫活动
11: 30-12:00午餐
12: 10-14:30午睡
15:00—15:20 检查内务
15: 30-18:00 cs活动和模拟驾驶
18: 00-18:30晚餐
19:00—21:00 联欢晚会
21:00-21:30洗
21:30就寝
在第四天的5:00-5:30,起床,清理并清洗
5:30—6:00 检查内务
6: 00-6:30早餐
7: 00-7:30备件验收,**迷彩服
8:00—8:30 离营仪式
9:00离营返回
总之,我们要十分珍惜这次给学生锻炼提高的机会,把此次活动有始有终地组织好,开展好,达到学生受益,家长满意,社会赞誉的良好的教育效果。
附各项活动时间安排
附各项活动时间安排:
哈尔脑初中
2015年4月
夏令营活动方案模板范文(篇5)
一、活动目的:德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二、活动主题:传承国学经典,弘扬民族文化,开启智慧童心,塑造和谐少年。
三、活动时间:20xx年7月27日——8月1日,全程封闭管理,请自愿报名参加,填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。
联系电话:
联系人:
四、参加活动对象及人数:
小学五年级学生,招收人数45人。
五、地点:xx县xx小学及外出拓展训练等
六、课程安排:
1.国学经典
2.弟子操
3.学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6.非遗传承、传统游戏
7.军事训练、素质拓展
七、活动保障措施:
(1)专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。
(2)严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。
(3)严格请假、外出制度,建立安全工作预案。
(4)每次学习活动之前都要检查人数。
(5)经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。
(6)做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项:
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。
2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己学会洗简单衣物,培养自理能力)。
3.水杯(提倡学生喝开水,培养俭朴精神)。
4.小药品,如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。
5.不提倡带零食、贵重物品等,自带的重要物品等必须自行保管好。
夏令营活动方案模板范文(篇6)
一、活动目的:
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二.活动主题:
传承国学经典,弘扬民族文化,开启智慧童心,塑造和谐少年
三.活动时间:
20xx年7月27日——8月1日,全程封闭管理,请自愿报名参加,填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。联系电话:15xxxxxxx3,联系人:李老师。
四、参加活动对象及人数
小学五年级学生,招收人数45人。
五、地点:
武义县王宅小学及外出拓展训练等
六、课程安排
国学经典
2.弟子操
3. 学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6、非遗传承、传统游戏
7、军事训练、素质拓展
七、活动保障措施:
(1)专设夏令营安全管理小组,专人负责照顾学生生活。
(2)严格落实安全责任制度,精心策划所有活动,保障活动安全。
(3)严格请假、外出制度,建立安全工作预案。
(4)每次学习活动之前都要检查人数。
(5)经常对营员进行安全教育,经常对校舍、活动设施进行检查。(6)做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项:
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;
2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等,提倡孩子自己学会洗简单衣物,培养自理能力);
3.水杯(提倡学生喝开水,培养俭朴精神);
4.小药品,如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;
5.不提倡带零食、贵重物品等,自带的重要物品等必须自行保管好;
科技夏令营活动方案集锦5篇
以下是一篇关于“科技夏令营活动方案”的深入探讨和分析。做好准备就能排除万难,为了上级更好的决策。我们必须完善好我们准备的方案,方案的种类繁多,有策划方案、运营方案等等。我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助!
科技夏令营活动方案 篇1
一、活动目的
1在大自然中,要锻炼体质,培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国的高尚情操。
2进一步提高科学兴趣,培养观察和解决问题的能力。
二、活动准备 (组营准备)
1、制订计划。根据 “安全、短途、节约”的原则,制订计划:
(1)营地和营期;
(2)活动主要内容;
(3)营员条件;
(4)经费预算。
2、建立营部。成立有校领导、总务部主任、教师参加的营区组织,开展以下工作:
(1)落实和勘察营址;
(2)编排日程表;
(3)解决食宿交通问题;
(4)筹集经费;
(5)组织营员。
3、培训营员。对入选营员进行培训的内容:
(1)纪律和安全教育;
(2) 业务培训(指与营地活动有关的业务知识培训);
(3)营地介绍。
三、活动过程
1、开营仪式。向全体营员宣布组营名单和介绍营部领导后,可聘请专家向营员授营旗并致词。营员代表表达意愿后,营长夏令踏上夏令营之旅。
2、营地活动。夏令营活动内容应以普及科技知识为重点,激发学生多层次、多方面的兴趣。
(1)组织科技小制作。布置营员在营地活动期间每人制作一件科技作品。可以在晚间空隙时间举行小制作竞赛,从中发现动手能力强的科技活动积极分子。
(2)识别、制作标本。营里可以请技术人员或教师讲解动植物和矿石标本的鉴定方法,然后有组织地进行巡回鉴定,收集和制作标本。从中发现生物、环保和地质积极分子。
(3)考察环境。引导营员认真观察地质地貌、生态环境、气候特征、植物生长等自然景观。研究发现,善于脑分析和归纳的积极分子可以承担一些小任务。
(4)科技参观。可以组织营员参观营地的几个附属单位,如气象站、工厂、码头、乡镇企业、博物馆等场所。使营员对科技在经济发展中的作用有切身的感受,济发他们学习科学的热情。
(5)游览名胜。旅游可以激发营员的爱国主义和集体主义情绪,锻炼他们的坚强意志。
3、结营小结。营长总结好人好事;表彰优秀营员;营员代表交流;文艺汇演;营部编制全体营员名单等。
活动讲评
科技夏令营是学生学习科技知识的大课堂,通过夏令营活动,可以增强学生对科学的兴趣和爱好,并使多方面的才能得以展示和发展。夏令营对夏令营要求不高,适合在学校举办。其内容可因地制宜、灵活安排。
活动日期要短,参加人数可以多一些。
夏令营期间,夏令营应配备专职医务人员,防止中暑、感冒和食物中毒。活动应劳逸结合,确保安全。
科技夏令营活动方案 篇2
一、 植物切片观察实验
1.1实验目的:
制作植物细胞的临时薄膜负载,学习制作临时薄膜负载的基本方法
认识植物细胞的基本结构
学习显微镜的基本操作
1.2材料和工具:洋葱鳞片叶、水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、玻片、盖玻片、显微镜。
1.3操作步骤(略)
二、 制作植物标本
2.1实验目的:
制作植物标本
学习如何保存植物的根、茎、叶和花
学习植物标本的简单压制
2.2材料和器具:植物的各各部分、吸水纸和重物
2.3实施步骤
1展示教师制作的植物标本,激发学生的学习兴趣
2.带着学生一起制作植物标本
三。用**展示更多的标本,介绍标本保存的意义。
三、酸奶的制作
3.1实验目的:
1.学习制作酸奶的基本方法
2.了解酸奶制作的基本原理
3.锻炼学生的动手能力
3.2材料器具:奶粉、糖、老酸奶(市场上有)、一次性纸杯、塑料薄膜、开水等
3.3操作步骤
1.消毒、溶解奶粉。取适量奶粉和白糖按比例倒入容器中(一般盆即可),加入开水这一步可杀灭大部分细菌,搅拌均匀。
2.冷却装杯、接种。将搅拌均匀的溶液,转入一次性纸杯中,等到起冷却到室温事就可以接种了,加入已有的老酸奶一勺,用保鲜袋密封好。
3.发酵。把酸奶放在外面一天。
四、血性的测定
科技夏令营活动方案 篇3
我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”,今年又被确认为“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。
一、实施目标
充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的`创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。
创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。
数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。
人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。
4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。
二、营员名额
本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至阳丹市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。
三、报名与推荐
(一)报名条件
1.具有阳丹市学籍的初一年级学生;
2.德智体美全面发展,文化成绩优秀;
数学思维、生物学、信息学等某一方面有一定的特长;
4.学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。
(二)报名程序
1.个人申请:
2.学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。
和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。
(三)报名时间
1.个人申请:6月30日前
2.学校推荐:6月30日—7月3日
3.资格审核:7月4—5日
4.公布营员名单:7月12日前
四、组织形式与安排
1.活动时间:
数学思维、生物学、信息学等方面的培训。
3.活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。
五、其他
本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。
科技夏令营活动方案 篇4
科技夏令营活动方案阅读范文
活动对象:要求有一定的动手能力,有毅力,能遵守活动纪律的.一至六年级学生。
名额分配:小班每个班10人,大班每个班15人。
活动时间:6月29日下午六点————6月30日下午
活动安排:
一、筹备阶段(
1、各班落实参与的学生。选出各年级段的营长。
2、联系科技馆和公交公司的车。
3、安排活动内容,确定负责老师及任务分工。
二、活动设想
1、6月29日下午
6:00——6:20开营仪式。
营地要布置的整洁、美观、
床铺要整理整齐、物品摆放整齐。
7:00———7:30评比“星级营地”
7:30———8:00准备游园活动
8:00——9:30“欢乐总动员”游园活动
9:30——10:00整理游园场地
10:10就寝
2、6月30日
早上整理床铺
5:30集合
5:40——7:00到松台山开展“幸运大搜索”活动
7:10集合返校
吃早饭
9:00出发乘车前往科技馆参观
11:30返校
12:00——12:30中餐
12:30——2:00午休
2:30——3:30分组活动
(内容:参观校农科院、观看航模表演、动手做模型比赛。)
评比优秀营员
4:00集中举行闭营仪式
三、注意事项
1。全体营员29日下午5:30报到,要在家里洗完澡吃完饭到校。
一个枕头、一条毛巾毯、牙刷毛巾等洁具。
四、人员安排及分工总负责:
物品采购:
食堂及游园奖品分发:
(准备卫生用品)
1、营地安排及负责老师
一(1)班教室一年级50人
一(2)班教室二年级50人
二(1)班教室三年级50人
二(2)班教室四年级50人
一(3)班教室五
2、游园活动安排
3、科技馆参观负责:
4、幸运大搜索活动负责:
科技夏令营活动方案 篇5
(执笔: 洪玉良)
一、主题:
走近科技、热爱科技 ;启迪智慧,实践创新
二、目的意义:
1要进一步推进素质教育,培养青年学生的科技创新意识,丰富他们的暑期生活,拓宽他们的知识视野;
2、普及科学知识,激发广大青少年对科学的兴趣,使青少年开阔了眼界,增长知识,并受到了科学思想、科学方法和科学精神教育,学到在课堂上学不到的东西,达到提高、培育广大青少年科学素养的目的;
三。培养学生的创新意识和观察、思考和分析客观事物的能力,提高学生的实践能力和创新能力。
三、营期安排:
活动时间初步安排在7月7日至7月31日(20个半天,共10天,周末正常休息)。
四、招收对象:
7至12岁(2至6年级)的儿童可以报名参加。
五、组织保障:
活动由庙岗小学举办。主要由学校校长、校长和教师组成,素质高,责任心强。
营主任:吴国良
副主任:沈连明
营长:洪玉良徐弘昌
副营长:(2名学生组织能力强)
组长、副组长:(三名组织能力强的学生负责三个小组的组织管理)
辅导员:(2-4名高素质、责任心强的教师负责营员管理)
**:(1名老师和1名学生)
联络员:(1名教师或主任或营长)
六、活动准备:
1统一购销夏令营服装(一条短裤、一件白色t恤)、夏令营帽(应印有“妙功实小科技夏令营”字样);汇通批发市场:总额不超过30元)。
2、制作营旗一面。(布市为采购、销售或定做,标志设计印刷“庙港实小科技夏令营”字样。**不超20元。)
3、联系车辆。(**优惠,车况好,司机责任心强,准时方便)
4、联系科协作讲座人选;(学校出面联系)
5、联系市电视台、气象台、自来水厂、污水处理厂、水利局、环保局、钢铁厂,介绍、科技影片片(3到6部)、参观事宜;(学校出面联系)
6、购卖船模、航模材料;(两种**尽量在50元以内)
7、出、印科技知识竞赛试卷;证书、小奖品;出印科技知识宣传传单。(总计40元以内)
营员拥有:白纸、纸板、剪刀、胶水、鸡蛋、布、泡沫、尺子、铅笔、报纸、日历纸等工具和材料。
9营长、营员、家长联系**、药品等。
七、活动的主要内容:
本次活动依据小学生好奇、好动的特点,本着“寓教于乐”、“动静结合”的原则,将采取参观、访问、调查、采访、听科技讲座、实地考查、**科技影片、角色辩论、汇报会、动手做实验(小制作)、撰写小**(调查报告)等形式开展活动,各种内容交替进行。具体活动内容及时间安排如下:
1、7月7日上午:
(一)简短开营仪式
地点:市气象台
a、 (提前发放营地服装和帽子,穿好,集合全队)出(升)营旗;
b、 营长宣读夏令营的内容、要求和规定;
c、 营长对这次活动作了指示和希望。
(2)听区气象台专家对淮安地区的气象讲座和有关气象知识;
(三)参观气象台。
2、7月8日上午:
地点:阶梯教室或电教室
a、听:科技知识讲座;(科协)
b、看:科教片。(电视台)
3、7月9日上午:
科技小制作比赛一;(航模)(操场)
(讲解相关知识、制作方法;制作比赛。)
4、7月10日上午:
专题研究:城市环境污染(空气、水、噪声)(1)
a、 激发兴趣,实地考察:废黄河水质、排污口;
b、 淮海交叉口车辆循环、废气排放和噪声分贝调查;
c、回家查找、收集相关资料。
5、7月11日上午:
专题研究:城市环境污染(空气、水、噪声)(2)
a、参观自来水厂;钢铁厂;
b、 参观、访问污水处理厂和环保局;
c、作业:撰写调查报告。
(乘车)
6、7月12日上午:
地点:阶梯教室或电教室
a、听:科技知识讲座;(科协)
b、看:科技故事片;电视台)
c、作业:继续撰写调查报告。
7、7月13日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:调查报告和角色辩论(或情境访谈)会议。
作业:合作发布到学校**上。
8、7月14日上午:
地点:工人文化宫
内容:"我是小小科技宣传员"
宣讲科学知识;散发科技传单。
9、7月15日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:“火眼金睛”识别伪科学
(街小巷**等)(介绍一些现象,如思想的点燃、**功的谬误等;现场演示,**,试一试,让学生辨别是非,破除迷信等)。
10、7月16日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:参观我校自然实验室;了解一些常用仪器设备的名称和用途;亲自动手做一做实验。
11、7月17日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:创新小实验(1)(材料准备)
搭桥实验,活动目的:①实践意识的培养:要学生通过亲自做的实验,总结出一点体会(不一定要完整的知识,但是一定是亲自从自己做的实验里总结出来的,每个学生的体会应当是不一样的。
)②动手能力的培养:培养学生从事实验的动手能力,主要是培养学生会把实验目标(怎样使桥的承载力最大)和自己的操作(搭桥的方法)联系起来。
12、7月18日上午:
参观电视台:(请向电视台工作人员介绍;参观)
13、7月19日上午:
科技小制作比赛二;(船模)(水池)
(讲解相关知识、制作方法;制作比赛。)
14、7月20日上午:
地点:二楼以上阶梯教室、电教室或走廊
内容:创新小实验(2)(材料准备)
活动的目的是:1)培养学生严谨的科学态度;②培养动手操作能力。
15、7月21日上午:
参观电子**;游东、西大街。
16、7月22日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:小发明辅导(如何制作小发明?)
作业:完成一件科技制作小作品。
17、7月23日上午:
参观:淮阴师院新校区;淮阴工学院;电子学校(校园外观、实验室等设备)。)
(乘车)
18、7月24日一天:
参观:南京科技馆紫金山天文台
19、7月25日上午:
地点:阶梯教室或电教室
内容:闭营式:总结、表扬;联欢会;退(收)营旗营;合影留念。
八、营员守则:
1、遵守营员守则,服从命令听指挥,行动一致。
2、遵守《小学生日常行为规范》,做到营员之间团结、友爱、互相帮助、举止言行文明、有礼貌。
三。互相学习,交流经验,记笔记,完成组长交办的任务。
4、营员要服装整齐,要排好队,队列整齐,精神饱满。
5注意安全(健康、交通等)。如有不适,及时向组长报告;外出集体活动,要遵守纪律,有强烈的时间观念。
6、禁止单独行动。
7外出活动时,遵守社会治安和交通规则,发现异常情况立即报告。
九、注意事项:
1安全第一,保管好自己的物品。
2、必须穿营服,戴营帽,记住集中地点、时间、所乘车号。
3、在夏令营活动期间如有迷失,找不到团队时,请勿自行离开,请在原地静待或自行打**通知老师前来寻找,避免东找西跑。
十、报名办法及活动费用:
1、由家长填表报名表或由家长带孩子直接到校报名;也可网上报名:
2.报名时间:6月25日至7月6日,将招聘30名招聘人员,直到他们填满为止。
三。报名缴纳地点:淮阴师范大学教学区办公楼二楼教学部
4活动初期费用:300元/人,多退少赔。(包括业务服务费、培训费、管理费、班车费、门票费、材料费等。)
联系人:沈连明、洪玉良联系**:3563087(白天) 3756889(晚上) 3938661(晚上)139138********
十一、报名条件:
1小学二至六年级品学兼优的学生;
2、爱好科技活动,乐于动手;
2身体健康,无心脏病等传染病;
3、经法定监护人书面同意;
4三好学生、优秀学生干部、参加各类学校或社会团体活动并获得奖励的,优先进入夏令营。
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