班级阅读计划

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一、 本学学期读书总目标

1.继续加强培养学生良好的阅读习惯，激发学生阅读的积极性。

2.重在指导学生学会读书的一些方法。通过大量阅读增强语言的表达能力，理解能力和阅读能力。

3.本学期每人必读6本书，(两本精读，4本选读)上不封顶，多多益善。

4.本学期重点是要继续指导学生会写精读书，继续尝试写简单的批注。(一句话或两句话)

5.逐渐让学生养成做笔记的习惯，积累好词、佳句，鼓励学生在习作上运用，读书与习作有机结合起来。

二、 读书活动具体措施：

1、晨读训练

充分利用好每周二、三、四、五的晨读的时间，训练学生朗读技巧，以《国学》诵读和选取的适合朗读，篇幅短小的进行训练，以教师范读，指导读，生齐读，优生领读，学生表演读，自由对读等多种方式进行训练。每天把内容写在小黑板上，让学生养成早晨到校后自觉诵读的习惯。

以抽查为主要方式，同桌互读、互查，互比，激励学生读书。风雨无阻，最终达到熟读成诵的目的。

2.午读训练

每周的周二、三中午定为统一的读书时间，内容为国学共赏(让学生展示读、表演读等)或是读书交流、汇报课。

3、读书课训练：

(1)上好每周四下午二、三节课的读书课。第一节课与学生一起读必读书目，相机指导学生读书方法。如：写批注;做读书笔记，记书中优美的词语，记描写的精彩的段落(记在积累本上);写读后感，联系自己实际写出自己的真实感受等。好的书或段落要多读几遍，常读常新，让学生明白：旧书不厌百回读，深思熟虑子自知。

第二节课：带领学生做《阅读80篇》，指导学生学会分析方法，会归类分析阅读的方法。美文要做好朗读的训练。最终逐渐提高学生的阅读分析能力。

(2)每月都有规定的书目，9月份和10月份必读《三国演义》;11月份必读《草房子》;12月份必读《荷花镇的早市》。另外有选读的书目：《感恩老师100个故事》;《我要做个好孩子》;《父与子全集》;《班长下台》;《王子与贫儿》;《手绢上的花田》;《哈里.波特与凤凰社》;《城南旧事》;《雾都孤儿》等，学生选其中的4本来读，其余的利用寒假读完。

(3)和学生一起阅读。要求学生读的我也要抽时间读一读，老师的行为往往为他们模仿，而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节，容易引发学生对读书的欲望。

(4)开展丰富多彩的活动，鼓励学生持之以恒。在读书期间开展丰富多彩的活动。如每节语文课开始的“诵读展示”;还可以开展一些“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”、“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣，巩固成果。

每周让学生轮流上讲台口头交流读书内容(可以是故事，可以是好词佳句，可以是感受，也可以是朗读)与其他同学对话，培养学生胆量，提高他们口头表达能力，也促使他们更好地去阅读书。

(5)每周三中午定为“读书交流会”和“好书推荐”，主要是以读书汇报交流的形式进行的，以此激发孩子想读书的兴趣。利用读书时间阶段性的与孩子一起交流感想，或同桌互相讲一讲故事、收获等。

4、开放班级的小书库

为了保证让学生有时间读书，有足够的书读，我们班合理利用“班级读书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主，再发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，在本班范围内“互通有无-----资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了解决。“书非借不能读也”孩子们也一样，总认为别人的书好。班级的图书角，每天中午都定期进行开放。有专人管理与记录。

5、教给学生写读书笔记的方法，利用多写多鼓励的原则，(质量要求无需过高)本学期主要是达到学生想写、愿意写的目地。要写自己真实的想法。

6、读写结合，鼓励学生多用积累本上的优美词语，精彩段落。学习作者的习作方法与构思，要多借鉴与模仿，从而不断提高学生写作能力。

7、读书习惯的培养

继续加强学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。如：划出好词、好句，用?划出疑问之处，也可以随时加上自己一句两句的感想等方式。

养成爱做读书笔记的习惯。提倡写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会，随时记在读书笔记上。

养成爱护书籍的好习惯。不折角，不撕页等。

读书姿势正确的好习惯 。

8、以鼓励为主激发孩子多读书。

利用好班级的“读万倦书，行万里路”坚持一周读书可以得到一个金苹果。每读完一本书可以得到一个丰硕的大“红花”。(每天都有学委检查并做好记录)

每周都评出“读书之最”每月评出“书香学生”和“书香家庭”进行鼓励、表扬。

9、贵在坚持，要加大监督的力度。每天早自习之前由学习委员或小组长进行检查，进行记录，每周都及时进行总结。

10、要争取家长的大量配合

学生在校的读书时间毕竟有限。如果争取到家长的配合，那样会起到事半功倍的效果。要求家长每天必须监督孩子读40分钟的书，并要求签上字。鼓励家长进行亲子读书活动。

总之，本学期我继续带领学生在书本中遨游，让阅读成为孩子们学习的一种习惯、一种动力、一种人生的财富。让好书伴着五年一班的这些可爱的孩子们一起成长吧!

精选阅读

班级元旦迎新活动计划之四

一、活动目的：

丰富学生的在校生活，展示我校学生的风采，培养和增强班级的凝聚力，建立和谐校园，让学生劳逸结合，欢欢喜喜过圣诞。

二、活动主题：

激情点燃梦想

三、活动参与人员：

全体住读生、全体行政人员、各班班主任、值周教师、辅导课教师

四、活动时间及地点：

xx年12月24日晚7点（暂定）前广场

五、活动流程：

1、主持人宣布活动开始

2、点火仪式

3、请全体起立齐唱《铃儿响叮当》。

4、学生节目表演。

5、集团舞（锅庄、兔子舞）

六、人员安排

德育部：负责活动的组织工作

纪律:各班班主任、上课教师

安全巡视：xx及当周值班教师

摄像：xx催场：待定

音乐收集：xx

音效：xx（负责播放班级音乐）

后勤保障：xx（负责木材、灯光照明）

七、活动事宜

1、要求各班出一个节目，音乐组至少出一个舞蹈类节目，每个节目的表演不少于3分钟，但不得超过5分钟。

2、为保障活动有序、流畅，每个节目需提前一个节目候场。

3、学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

4、教育学生文明观看，礼貌观看。

5、其它未定事项待后通知。

[计划]暑期二年级阅读教学计划(篇五)

什么样的学科教学计划算优秀呢？时间咻一下到新学期开学了，教学计划对我们新学期的教学有着重要的意义，关于与“[计划]暑期二年级阅读教学计划(篇五) ”相关的议题是本文的主题，希望这篇文章能够为你提供重要的知识建议你将其保存下来！

暑期二年级阅读教学计划

第一周：探索自然的神奇

主题书目：《小熊发现生命之源》、《神奇的生态圈》、《神秘的森林》

活动安排：

1.听故事，了解小熊对生态环境的认识。

2.讨论生态环境对人类和动物的重要性，通过玩游戏深化理解。

3.分组观察学校周围的环境，列出生态问题，并讨论解决方案。

第二周：伦敦童话之旅

主题书目：《彼得兔》、《迷失城》、《阿里巴巴和四十大盗》

活动安排：

1.组织学生朗读故事并讨论主题。

2.用剧本形式重演故事，了解不同角色的性格和行动。

3.参观当地博物馆或动物园，感受伦敦的文化和历史。

第三周：幸福的家庭

主题书目：《小家的故事》、《春之祭》、《家》

活动安排：

1.讨论家庭为什么重要，学生可谈谈家庭的定义和构成。

2.分组讲述自己家庭的故事，了解同学家庭的不同风格和文化背景。

3.观看家庭电影，讨论家庭纽带和亲情。

第四周：发掘历史的秘密

主题书目：《小镇记忆》、《金钱与权力》、《玛雅文明》

活动安排：

1.讲解历史文物的重要性，观察当地的历史文物。

2.分组制作历史报告，了解不同时期的人类文化。

3.参观当地的历史遗址和博物馆，体验历史文化的魅力。

第五周：探索世界的另一面

主题书目：《上帝掷骰子吗？》、《时间的翅膀》、《黑洞——时间之旅》

活动安排：

1.讲解天文学的基础知识，观察当地的星空和月亮。

2.分组思考时空的问题，讨论时间旅行的可能性。

3.参观天文馆，深化学生对天文学的认识和兴趣。

总结：

通过五周的阅读教学，学生可以更深入的了解自然、历史、文化和科学，并激发学生对知识的兴趣。同时，这些主题的阅读还有助于启发学生的思维和创造力，提高他们的阅读和表达能力。

[计划]班级目标建设工作规划（一篇）

班级是学生个性的自然生长场所，是学校教育的基本单位，是学生集体文化素质的相互促进和互相融合的主阵营。班级目标建设工作计划是一个集体的规划工作，它为每一个学生设置目标，通常包括班级的思想政治教育、班级的学习氛围等方面，以全面提高班级整体素质。

一、确定班级目标

班级目标的确定要以学生为中心，围绕学生全面发展，从学习、思想政治素质、身体健康等方面展开，尽量让每一个学生参与共建。因此，班级目标的制定需要考虑学生的实际情况，包括学生的年龄、性别、学习成绩、兴趣爱好等等因素。

二、评估班级现状

评估班级现状主要是通过调查问卷、座谈等方式，全面了解学生的学习情况、思想政治表现等情况，以及班级管理的现状，为后续的目标制定、计划安排等提供参考。

三、建立班级档案

建立班级档案是保证目标实施的前提，可以在班级档案中记录学生的信息、班级管理的过程以及班级目标实施的情况。班级档案的建立有利于日后的跟踪管理和总结归纳。

四、制定目标计划

目标计划的制定应该具有可操作性，既要综合考虑班级整体情况，还要考虑到学生个性差异。目标计划的制定应该具有过程性， 需要做到清晰、明确，包括主要内容、实施方案、考核标准等。目标计划应该围绕班级目标展开，在班级管理、学习方式、思想政治教育等方面反映目标，明确时间节点和任务分工。

五、实施目标计划

目标计划的实施需要班主任和学生共同努力。在实施过程中，班主任需要发挥积极作用，做好对学生的引导和监督。学生应该主动参与，配合班主任，完成目标计划要求的各项任务，做到班级目标的群众基础。

六、绩效考核与总结

班级目标建设工作计划的终极目标是要取得实效，通过考核和总结，对班级目标实施情况进行评估。同时，也要结合实际情况，对计划进行调整和完善，不断提高环节，提高班级整体素质。

总之，班级目标建设工作计划不仅对于学生的发展有重要作用，同时也为教师提高教学质量提供了宝贵的实践经验。班主任在工作期间应该紧密结合自己的实际情况，不断地推动班级目标建设工作计划的落实，切实加强班级建设和管理，促进班级发展。

[计划]大班教师新学期计划范文

优秀的范文重点会突出什么？通过文档处理能够清晰展现您的专业素养，大部分撰写文章的人，都离不开范文的帮助，接下来的文章将从不同角度来剖析和探讨“[计划]大班教师新学期计划范文 ”。

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。要平等对待每位儿童，以饱满的热情参与园里安排的各项活动，用谦逊好学的态度与同事相处共事。坚持正确的教育观，以下面教育为主，要向儿童讲明道理再让他们自觉自愿学习。

为了充实自己，便于教学，我会积极学习各种教育理论，加强思想业务学习和职业道德学习，规范自己的言行，用自己的一言一行、一举一动去带动幼儿形成良好的习惯。平时在工作中遇到了问题，我会向有经验的老师请教，与搭班老师共同商量并解决，认真参加教研活动，树立“终身学习”的目标，向前辈们“取经问道”并虚心接受同事和领导对我的意见及建议，不断学习，不断完善自己。

这是初次接触幼教工作，因此我有很多很多需要学习和积累的东西。经验有限的我，在日后的工作中会努力做到主动、积极、踏实、勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，会细心地观察幼儿以做到对每个幼儿因材施教，跟幼儿建立一种平等、信任、尊重的关系，给孩子一个舒适、优美、良好的生活和学习环境，让孩子喜欢上我这位新老师，继续喜欢甚至更加喜欢“家有宝贝”幼儿园，对家长真诚热情，及时向每个家长了解幼儿在家的情况，并反馈幼儿在园时的表现给家长，做到对每个幼儿心中有数，在这样“家园共育”的配合下，让幼儿健康和谐地身心全面发展。上班时我一定做到，不迟到、不早退。按时完成工作任务，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果。仔细填写家园联系手册，做好家访工作后要有记录，抓好教育教学工作。

家长会已经召开过，家访工作也正进行中，我会借此途径好好了解幼儿，收集家长的宝贵意见，也及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动沟通 ，共同配合教育好幼儿，让家长们信任，放心，明白把孩子交给家有宝贝是明智的选择!