幼儿园节日活动方案设计模板

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幼儿园节日活动方案设计模板 篇1

幼儿园节日主题活动方案设计

幼儿园是孩子们的快乐玩乐场，也是他们开始接触各种节日的地方。为了让孩子们更好地了解和体验各种节日的乐趣，我们设计了一系列丰富多彩的主题活动方案。

春节主题活动：中国传统文化体验

春节是中国最重要的传统节日，对于幼儿来说，这是一个了解中国传统文化的好机会。我们将在幼儿园内模拟一个传统的中国街景，孩子们将有机会体验剪纸、写春联、包饺子等传统手工艺活动。此外，我们还将举行一场中国传统戏曲表演，让孩子们近距离欣赏精彩的表演艺术。

元宵节主题活动：猜灯谜

元宵节是春节的最后一个节日，猜灯谜是元宵节最有趣的传统活动之一。我们将准备一系列适合幼儿猜的简单灯谜，还会在园内摆放各种精美的灯笼。孩子们可以在活动中体验到中国传统文化的智慧和乐趣。

清明节主题活动：植树行动

清明节是中国传统的节日，也是植树节。我们将组织幼儿园的孩子们一起参与植树行动。通过亲手参与植树活动，孩子们将学会如何保护环境，爱护大自然。植树行动结束后，我们还将进行一场清明文化教育讲座，让孩子们对清明节有更深刻的认识。

儿童节主题活动：亲子运动会

儿童节是属于孩子们的节日，我们将举办一场丰富多彩的亲子运动会，让家长和孩子们一起参与其中。活动中将有各种趣味性的比赛项目，如跳绳比赛、三脚两人跑、家长背着孩子跑等。这样的活动不仅可以增进家庭感情，还能鼓励孩子们锻炼身体，培养团队合作意识。

中秋节主题活动：月饼制作

中秋节是中国的传统节日，也是家庭团圆的节日。在活动中，我们将给孩子们介绍中秋节的来历，并教授他们如何制作传统的月饼。孩子们可以亲手动手制作月饼，并与家人一起品尝自己的作品。通过这样的活动，孩子们将体会到中秋节的温馨和亲情。

圣诞节主题活动：圣诞糖果工坊

圣诞节是西方国家的节日，它代表着欢乐和祝福。在幼儿园的圣诞主题活动中，我们将设立一个圣诞糖果工坊，孩子们将学习制作圣诞糖果和饼干，并将其装饰成各种形状的圣诞礼物。此外，我们还将开展一场圣诞老人扮演比赛，孩子们可以体验成为圣诞老人的快乐。

通过以上的主题活动方案设计，我们旨在让幼儿们通过欢乐的游戏和亲手的实践，更好地了解和体验各种节日的文化内涵。这些活动不仅仅是为了让孩子们玩得开心，更是希望他们能从中获得快乐成长、获得对传统文化的尊重和热爱，同时也能促进家庭和学校的紧密联系。我们相信，通过这样的主题活动设计，孩子们将在快乐的氛围中度过一个丰富多彩的幼儿园生活。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇2

以后还有更多幼儿园中秋活动计划！

设计意图：

中华民族五千年的历史积淀了许多充满浓郁东方文化的传统节日。文化是立国之本，节日是民族文化遗产的重要载体。春节、元宵、清明、中秋等传统民俗节日大力弘扬民族文化优秀传统，传承民族精神。中秋节临近，让我们的孩子了解这个传统节日，学习小科学知识，将礼仪渗透到活动的每一个细节中。

活动目标：

1、通过活动，让孩子们初步了解中秋节的由来，了解中秋节是一个传统的节日。在我国的团圆节。

2. 体验与老师们一起庆祝节日的喜悦。

活动准备：

活动形式：班级小组活动环境布置

1.展示节前儿童观月绘制的“月变书” .

2. 把与??月球知识相关的书籍放在语言中。

3.挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。

家长工作

1.家长帮忙收集中秋节相关信息，分享给大家。

2.为本次主题活动准备一些月饼盒。和蹒跚学步的孩子一起做一个灯笼，最好是一起做。

3、督促孩子们在节日前后不断观察月亮，记录月亮的变化。

4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的开展。

5. 月夜有时间带孩子看月亮。

主题活动一：中秋活动形式的由来 小组活动目标

1. 孩子们对中秋有一个初步的认识，为什么要过中秋-中秋节，中秋节什么时候开始。

2. 孩子们可以通过各种渠道收集数据，学会分享和交流数据。

活动准备：请家长帮助孩子收集中秋节的信息和一些中秋节的图片。

活动流程：

1.导入。以对话的形式介绍，激发孩子的兴趣。

老师：小朋友们，你们了解我们国家的节日吗？

二、给孩子介绍中秋节，包括时间和来历。

1. 老师请孩子们介绍，让其他孩子听听他们理解什么，和别人有什么不同。

2.老师介绍自己的资料，让孩子了解中秋节的由来。

第三，拓展孩子的体验，介绍中秋节的风??俗习惯，让孩子多了解。

老师：小朋友们，你们知道中秋节吃什么了吗？师：除了吃月饼，我们还能做什么？

第四，老师向孩子们介绍获取信息的方法。

老师：“是啊，孩子知道的知识这么多，你从哪里学来的？”

1. 孩子自己交流和获取知识的渠道。

2.教师帮助孩子总结知识的获取途径：方法和途径。

主题活动二：制作月饼

1.活动要求：

（1）活动期间，家长让孩子做，家长只做帮助引导作用。

(2)进入活动室时，说话要小声，以免影响他人。

(3) 活动结束后，将所有东西整理好，放回原处。

（4）准备制作月饼的材料（擀面杖、面板、模具、月饼馅），将油面和水面准备好。

活动过程：

(1) 孩子和家长一起做月饼。

(2) 将做好的月饼放入烤箱。

(3)、传统户外游戏——贴膏药、切西瓜、一起参与。

(4)、室内游戏——抢椅子，父母和孩子分开玩。

(5) 品尝月饼。

幼儿园中秋节节目3

设计思路：

中秋节是我国的传统节日。设计和组织以中秋节为主题的各种活动，帮助孩子们初步了解中秋节的相关文化，感受鲜花和月圆。家庭团聚的完美氛围。

主题目标：

1.了解农历八月十五是我国的传统节日，中秋节，并初步了解中秋节的风??俗习惯。

2.积极参与中秋相关的活动，愿意以不同的方式表达对中秋的感受。

3、在活动中感受节日的欢乐气氛。

活动准备：

1. 一些彩纸和绘图工具

2. 收集各种月饼盒，布置活动室。

活动安排：

1. 了解中秋节的由来

1. 讨论完月亮的变化，让孩子明白农历八月初十五是我国的民间节日。

2.介绍中秋节的由来，让孩子了解中秋节也叫团圆节。

3.了解中秋节期间人们的活动。问：你喜欢中秋节吗？你知道中秋节吃什么吗？

2. 制作纸灯笼

（一）、导入活动

老师：为了迎接中秋节，我们做一些灯笼来装饰教室。

(2)示范：

1.问：你见过什么样的灯笼？

2. 告诉幼儿园老师为孩子们准备方形和圆形的彩色纸。

3. 请个别儿童在纸上大胆地画画。在画之前，请他谈谈他要画什么样的灯笼。老师提醒孩子们把图案画大一点，这样人们就可以清楚地了解这是什么灯笼。

4. 老师示范剪流苏。

先把一张小方格的纸折成细长条，打开，用剪刀从下往上剪下边缘。剪到刚刚做的折痕处。

5. 和孩子们讨论剪下的流苏，把它贴在你刚画的灯笼的底部和中间。

（3）幼儿操作：

重点：老师提醒幼儿把纸中间的图案画大。

难度：把流苏剪得越细越好。

帮助较弱的孩子完成作业。

(4) 展示作品：

孩子们将自制的灯笼挂在准备好的电线上。然后互相介绍和欣赏。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇3

幼儿园节日主题活动方案设计需要考虑多个方面，包括节日的背景、主题、目标、活动流程、材料准备等。以下是一个简单的节日主题活动方案设计，供您参考：

一、节日背景

节日主题：春节

节日时间：农历正月初一，公历2023年1月21日

节日意义：春节是中国最重要的传统节日之一，也是全家团聚、共同欢庆的节日。

二、活动目标

1. 知道春节是中国传统文化节日，了解春节的风俗习惯和节日传说。

2. 能够使用各种工具和材料制作简单的春节装饰品，体验制作的乐趣。

3. 能够与同伴分享自己制作的春节装饰品，感受节日的氛围。

4. 愿意学习传统文化知识，了解春节的历史和文化内涵。

三、活动流程

1. 观察和记录

在活动开始前，教师向幼儿介绍节日主题和节日时间，引导幼儿观察日历和天气预报，了解节日时间。

2. 导入活动

教师通过图片、视频等向幼儿展示春节的风俗习惯和节日传说，引导幼儿了解春节的起源和节日意义。

3. 制作春节装饰品

教师提供各种工具和材料，引导幼儿制作简单的春节装饰品，如春联、福字、灯笼等。教师可以给予幼儿一定的指导和帮助，鼓励幼儿相互合作、交流。

4. 分享和展示

幼儿可以将自己制作的春节装饰品与同伴分享，共同感受节日的氛围。教师可以引导幼儿讲述自己制作的过程和感受，鼓励幼儿分享自己学习的文化知识。

5. 活动结束

在活动最后，教师可以引导幼儿回顾整个活动，总结活动收获，鼓励幼儿学习传统文化知识，了解春节的历史和文化内涵。

四、材料准备

1. 工具：剪刀、胶水、纸张、彩笔、彩纸、有能力的幼儿可以准备自己的手帕、手套等。

2. 材料：春联、福字、灯笼、气球、糖果、水果等。

3. 其他：PPT、视频等。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇4

活动目标：

1、通过活动，让孩子们初步了解中秋节的由来，了解中秋节是一个传统的节日。在我国的团圆节。

2. 体验与老师们一起庆祝节日的喜悦。

活动准备：动员孩子自备水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日-欣赏故事- 聊聊品味

活动流程：

1. 介绍中秋节 给孩子们介绍中秋节的由来，让孩子们了解中秋节是在农历的8月15日。

二、欣赏故事，听听《月亮姑娘做衣服》的故事，明白月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩的衣服总不能合身？

3. 对话和品尝：

1. 中秋节吃什么

2. 分享：尝尝自带的月饼和水果他们。

附：小故事《月女做衣服》

夜里，月女出来了，瘦瘦的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有些冷，于是她扯下一朵云，裹在身上。月亮小姐心想：我还是找个裁缝做衣服吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后去量。五天后，月亮小姐的体重增加了一些，就像一把弯曲的镰刀。她来取衣服。衣服做工很漂亮，可惜太小了，连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定给她做一件新的，重新量了一下，让她五天后去取。五天过去了，月女又胖了一点，弯得像条船。她是来取衣服的，衣服做的更漂亮了，可惜月亮小姐连衣服都穿不上了。

裁缝师傅红着脸说：“我得重做。”五天后，月亮小姐来取衣服。裁缝师傅看到月亮小姐变圆了，就像一个A盘那样，惊讶道：“啊，你又长胖了！”裁缝叹了口气，对月亮小姐说：“唉！你的体型不准确，我没法给你做衣服。”

本来月亮姑娘每天都在换衣服，所以她还是穿着不合身的衣服。你孙爸爸白天出来，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇5

活动一：欣赏《月亮对我微笑》一首诗

主要领域：语言

活动目标：

1.在观察和表达图片材料的过程中，理解和学习诗歌。

2.感受诗歌的情境，试着用主人公的表情背诵诗歌。

活动准备：投影实物图片供教师操作。图片素材包括月亮（各种表情，可动）、云彩、电视机、儿童（可动）、婴儿床等。

活动过程：

1.听老师讲朗诵诗歌以引起兴趣。

（1）欣赏老师对教具的操作，背诵诗歌，感受诗歌素材。

(2)根据孩子的问题进行讨论。

2.在图片的提示下，学习读诗。

(1)再次欣赏老师的背诵，轻声跟读。

(2)在图片的提示下，试着背诵这首诗。

3. 主人公朗诵诗歌。

活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地》

主要涉及领域：美术

活动目标：

1.了解歌词信息，初步学会唱歌，能用歌声表达民歌欢快的风格。

2.在学习秧歌的基础上，创作舞蹈动作来表达歌曲。

3. 轻声唱歌，坚持每个人的声音。

活动准备：孩子们学习秧歌和舞蹈。

活动流程：

1. 欣赏歌曲，交流感受。

2.了解歌曲信息，学习唱歌。

(1) 再次欣赏这首歌。

指导意见：这首歌唱的是什么？仔细听。

(2)在提问和注重欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。

(3) 集体演唱。 （老师会根据孩子的学习情况有针对性的指导。）

3.在学秧歌和舞蹈的基础上，创作歌曲来表达舞蹈动作。

(1)交换秧歌的动作。

(2)自由地跟着歌舞。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇6

简介：中秋节快到了。我会给老师发一份关于中秋节的教案。我希望使用它。本次主题旨在体验中秋团圆、喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母的爱。与亲戚的感情；能够大胆自信地参加中秋节的各项活动；在成年人的指导下，学会寻找、收集信息，学会交流、合作和分享；简要了解中秋节的由来和祖国的传统文化。

中华民族有很多节日，中秋节是中华民族的传统节日。 “明月中秋分明”，高年级的孩子们对它有着浓厚的兴趣和探索欲。由于孩子们对民间节日和风俗的了解不多，因此本次主题活动涉及社会、语言、艺术、科学等领域。教师可以利用参观、讨论、收集资料、展示成果、动手操作、文艺聚会等活动。组织教育活动。

1、儿童发展目标及主要数据：

1、初步了解中秋、重阳、春节等传统节日的由来及相关习俗，并感受和体验传统文化。

2.了解教师节、国庆、国际劳动节等重要节日的名称和日期，进一步了解这些节日的社会意义。

3.积极参与各种节日的筹备和庆祝活动。学会以适当的方式与人交流、沟通和合作，分享集体活动的乐趣。

4、培养孩子爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情绪，鼓励孩子以多种方式表达自己的情感。

2. 教师指导建议：

(1) 中秋节，一个传统节日

1. 环境：老师和孩子一起创造一个反映中秋节的环境，例如：用粘土或橡皮泥制作月饼和水果；制作各种灯笼；发布中秋故事，画看月亮的图画等。

2.游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼。准备好的月饼装在盒子里，在“超市”出售，也可以放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活动：

（1）讲述中秋节的故事和传说，如“嫦娥奔月”、“探望月母”公婆家”等了解中秋节的来历和习俗

(2)引导孩子根据故事创作和表演童话故事，孩子们会分配主角，制作道具并表演。

4.观察活动：让孩子们在节日前后观察月亮的变化，记录月亮的变化（从小新月到8月15日），让孩子们自己观察并画出结果。在自我的形式上。

5. 在家上学：

（1）指导孩子观察月亮大小的变化。

(2) 给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。

(3)中秋节前夕，家长带着孩子到幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以做换月日记展，表演表演（尽量让孩子自己准备），和大家分享从家里带来的食物，中秋节可以用双筒望远镜观察月亮。

总结：活动要让孩子从头到尾直接参与，让每个孩子都有机会表达自己，获得快乐自信的内心体验，让孩子亲身感受和体验中国文化的丰富性和多样性。家长可以通过赏月、家庭团聚、精彩的传统节目——中秋晚会、送月饼给孤寡老人等方式，对孩子进行情感教育。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇7

1.指导思想 《幼儿园教育方针》

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育孩子的能力。

因此，为了进一步增进亲子之间的互动与合作；培养孩子的动手能力、创造力和想象力；价值，让每个孩子的人格品质都能得到很好的发展。幼儿园决定利用废旧资源，于xx、xx、xx上午x点开展“变废为宝”亲子手工活动（具体活动计划如下）：

二。活动时间

xx、xx、xxxx上午

3.活动地点

幼儿园操场

4.活动对象

全园小朋友和家长

5、活动主题

“月饼宝盒，变变变”

6、活动目的

为了进一步加强对地球的保护，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励孩子和家长利用生活中的废弃材料进行创作和再利用，制作出各种新颖美观的作品。

充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间和谐的家庭关系，增进教师与家长与孩子的沟通、家庭互动与合作。本次活动体现环保、创新等诸多方面后，需要注意参与活动的过程，从而提高孩子们的环保意识，增强大家“珍惜现有资源、保护环境、构建和谐社会”。

七、活动准备

xx、xx、xx日，为每个孩子发放“**幼儿园”月饼宝盒，换换“亲子环境保护生产竞赛活动通知》，动员所有孩子和家长参与到这次有意义的活动中来。

8.作品要求

1.制作材料：废月饼盒

2.形式不限，自由创作，平面，半立体或立体，采用儿童与家长共同参与的制作方式。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇8

幼儿园传统节日主题活动方案设计

引言：

在幼儿园教育中，传统节日具有丰富的教育意义，它们为幼儿提供了了解和热爱传统文化的机会。传统节日主题活动是幼儿园教学中不可或缺的一部分，通过设计丰富生动的活动，可以激发幼儿对传统节日的兴趣，并促进幼儿的全面发展。本文将围绕幼儿园传统节日主题活动方案的具体设计展开讨论。

一、活动方案设计

（一）活动主题的选择

1. 健康中秋：以中秋节为主题，通过游戏、亲子互动等形式，教育幼儿关注健康的重要性。

2. 小小年画家：以春节为主题，通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿对传统年画的热爱和创造力。

3. 粽情端午：以端午节为主题，通过品尝粽子、手工制作龙舟等活动，让幼儿了解端午节的传统习俗。

（二）活动内容的安排

1. 学习传统文化知识：在活动开始前，引导幼儿了解传统节日及相关习俗的背景知识，通过图片、故事等形式，激发幼儿的兴趣。

2. 制作手工作品：根据活动主题，引导幼儿制作与节日相关的手工作品，如中秋灯笼、春节剪纸等，培养幼儿动手能力和艺术创造力。

3. 游戏互动：设计一些有趣的游戏，如传统节日猜谜、找月亮等，通过游戏的方式，让幼儿在欢乐中学习和了解传统文化。

4. 亲子活动：邀请家长参与活动，通过家长和幼儿的互动，增强家长对传统节日的关注，并促进亲子关系的发展。

（三）活动形式的多样化

1. 传统节目表演：安排幼儿在活动中表演传统节目，如舞龙、唱春歌等，让幼儿亲身参与传统文化的传承。

2. 广播剧演出：为幼儿准备一些有趣的传统节目广播剧，通过听剧的形式，让幼儿体验传统节日的故事情节。

3. 外出参观：组织幼儿外出参观相关场所，如博物馆、农民画作坊等，让幼儿亲自感受传统文化的魅力。

二、活动效果的展望

（一）激发幼儿的学习兴趣和好奇心

通过丰富多样的活动，可以激发幼儿对传统文化的学习兴趣和好奇心，培养幼儿对传统节日的热爱和自豪感。

（二）促进幼儿的全面发展

传统节日主题活动涉及到多个方面的能力培养，如动手能力、创造力、语言表达能力等，通过这些活动，可以促进幼儿的全面发展。

（三）加强家校合作，促进家庭教育

邀请家长参与活动，增强家长对传统节日的关注，促进家庭教育的开展，并加强了家校合作的基础。

结语：

幼儿园传统节日主题活动方案的设计是为了丰富幼儿的学习经验，培养他们对传统文化的热爱。通过多种活动形式和内容的呈现，可以激发幼儿的学习兴趣和好奇心，促进其全面的发展。同时，通过亲子活动和家长的参与，加强家庭教育和家校合作，共同推动幼儿的成长与发展。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇9

活动目标：

1、通过活动，让孩子们初步了解中秋节的由来，了解中秋节是一个传统的节日。在我国的团圆节。

2. 体验与老师们一起庆祝节日的喜悦。

活动流程：

1. 介绍节日 向孩子们介绍中秋节的由来，让孩子们了解中秋节是15号农历的一天。

二、欣赏故事，听听《月亮姑娘做衣服》的故事，明白月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩的衣服总不能合身？

3. 对话和品尝：

1. 中秋节吃什么

2. 分享：

月饼和水果。

告诉我我带来的食物。

附：小故事《月女做衣服》

夜里，月女出来了，瘦瘦的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有些冷，于是她扯下一朵云，裹在身上。月亮小姐心想：我还是找个裁缝做衣服吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后去量。五天后，月亮小姐像弯了弯的镰刀一样胖了一点。她来取衣服。衣服做工很漂亮，可惜太小了，连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定给她做一件新的，重新量了一下，让她五天后去取。五天过去了，月女又胖了一点，弯得像条船。她是来取衣服的，衣服做的更漂亮了，可惜月亮小姐连衣服都穿不上了。

裁缝师傅红着脸说：“我得重做。”五天后，月亮小姐来取衣服。裁缝师傅看到月亮小姐变圆了，就像一个A盘那样，惊讶道：“啊，你又长胖了！”裁缝叹了口气，对月亮小姐说：“唉！你的体型不准确，我没法给你做衣服。”

本来月亮姑娘每天都在换衣服，所以她还是穿着不合身的衣服。

幼儿园节日活动方案设计模板 篇10

幼儿园中秋活动策划方案

活动目标：

1.通过活动，让孩子初步了解中秋节的由来中秋节，了解中秋节是我国团圆节的传统。

2. 体验与老师们一起庆祝节日的喜悦。

活动准备：动员孩子自备水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日-欣赏故事- 聊聊品味

活动流程：

1. 介绍中秋节 给孩子们介绍中秋节的由来，让孩子们了解中秋节是在农历的8月15日。

二、欣赏故事，听听《月亮姑娘做衣服》的故事，明白月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩的衣服总不能合身？

3. 对话和品尝：

1. 中秋节吃什么

2. 分享：

月饼和水果。

告诉我我带来的食物。

附：小故事《月女做衣服》

夜里，月女出来了，瘦瘦的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有些冷，于是她扯下一朵云，裹在身上。月亮小姐心想：我还是找个裁缝做衣服吧。

裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后去量。五天后，月亮小姐的体重增加了一些，就像一把弯曲的镰刀。她来取衣服。衣服做工很漂亮，可惜太小了，连扣子都扣不上。

裁缝师傅决定给她做一件新的，重新量了一下，让她五天后去取。五天过去了，月女又胖了一点，弯得像条船。她是来取衣服的，衣服做的更漂亮了，可惜月亮小姐连衣服都穿不上了。

裁缝师傅红着脸说：“我得重做。”五天后，月亮小姐来取衣服。裁缝师傅看到月亮小姐变圆了，就像一个A盘那样，惊讶道：“啊，你又长胖了！”裁缝叹了口气，对月亮小姐说：“唉！你的体型不准确，我没法给你做衣服。”

本来月亮姑娘每天都在换衣服，所以她还是穿着不合身的衣服。你孙公公白天出来，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。活动目标： 1、初步了解中秋节的由来和风俗习惯，感受与老师、家长、同伴共度中秋的喜悦，萌发老师、家长、同伴的爱心情感。

2.乐于交流和分享，能够积极、主动、大胆地表达和执行。

活动准备：

1、知识准备：请家长帮助孩子了解中秋节的由来，一起收集相关信息。进行记录活动，观察月球的变化。

2、材料准备：与孩子一起制定中秋节亲子活动计划。确定布置方案后，共同准备活动场地布置所需的材料、月饼和分享食品。活动开始前，孩子们通过张贴海报、制作邀请函等方式邀请家长来幼儿园参加庆祝活动。

活动流程：

1、庆祝活动（儿童主持活动）：

（1）、儿童交流观察哈旁边的月亮场景，并进一步感知月球变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的由来。

（3）开展亲子活动：老师、孩子、家长共同进行自设节目。

2.中秋团圆，赏月，分享活动。

1. 结束：举办化装舞会。 （摆出一副自我形象，跳着诱人的舞蹈）

幼儿园节日活动方案设计模板 篇11

幼儿园中秋活动教案：香喷喷的月饼

活动目标：

1.锻炼手部动作的灵活性，鼓励孩子大胆做创作，培养想象力，创造力。

2.了解制作月饼的过程'练习组、压、捏、雕、印等技巧。

3.感受中秋的欢乐气氛，体验我的劳动成果

活动准备了真正的月饼和音乐（爷爷给我做了月饼），让食堂厨师准备月饼面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡。

活动过程：

唱歌（爷爷给我做月饼的歌）激发孩子的学习兴趣。

1.师生对话：我们唱了刚才那首歌（爷爷给我做了月饼）。小朋友们，你们吃过月饼吗？ （吃）你吃的月饼是什么形状的？尝起来怎么样？里面有什么？ （冰糖、红绿丝、花生）等。

2. 拿出不同形状的月饼让孩子们看，问：孩子们，要不要为你最喜欢的人做一个甜甜的月饼？ （愿意）老师马上来教你做月饼。

3. 老师一边讲解月饼的做法，一边演示：

。包裹并捏住皮革的边缘。

。将包好的面团放入模具中，按一下，然后敲出来。

。将做好的月饼放入厨房的蒸锅中，蒸熟即可。

4、老师会引导孩子们自己做游记，教他们分组、压、捏、刻、印等技能，并指导他们制作各种形状各异、形状各异的月饼。模式。

5. 带领孩子唱：播放月饼歌曲，将自制月饼放入厨房的蒸笼中。

6.老师和学生一起玩游戏，等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。

老师的解释：这个班的老师给你带来了很多月饼卡。你想知道这些卡片是什么形状吗？它是什么颜色？ （每人发一份，让孩子观察并大胆说出什么形状和颜色）。

7. 玩游戏：（用图片进行二次分类）老师拿两个纸箱做一辆车，让孩子们把大小不一的圆形月饼放在车上，然后把大小不同的方形月饼放在另一辆车上，然后让孩子们把不同大小的圆形月饼分给两只小动物（小猫和兔子），然后把不同大小的方形月饼分给（熊，鸭）。

8.小朋友做操：快把小猪存钱罐里的月饼放到车上，老师给孩子解释清楚：月饼的形状要和车上的标志一样身体，然后将月饼分别送给小动物们。家。

9. 把自己做的月饼带回家。