校园文化演讲稿

各位领导、各位同行：你们好!

我汇报一下桐溪小学校园文化建设情况。

桐溪小学坐落于瑞安市桐溪风景区，学校现有6个班级，220位学生，教职工13人。20xx年3月批准为升格学校。我校被评为瑞安市校园文化建设首批先进单位，全校师生感到非常振奋，学校面貌从外到里都有明显的变化，我们觉得做这项工作很有意义。

一、校园物质文化

我校校园布局合理，建筑物协调，处处做精品。教学楼打扮得崭新、漂亮，走廊富有文化内涵。一楼走廊古诗词，二楼走廊学生作品，每年更换一次。三楼走廊名人名言。楼梯间提醒牌，提示牌富有教育意义。校训、校风铜字闪闪发光，大气庄重。食堂、厕所、辅助用房、门台、宣传栏等也让人有美的感觉。

二、校园精神文化

我们的办学育人理念是“快乐学习健康成长”，我们有自己的校训、校风、校标、校刊、校服等，现在着手研究校歌、校园网站建设。我们认为在精神文化方面做得出色的地方：

1、校刊《溪流》，桐溪的溪，流水的流。虽然是黑白的，但意义非凡。它是师生展示才华的一个舞台，也是学校办学成果的一个记录。如20xx年我校在《瑞安日报》上发表信息报道6篇，在教育信息网上发表报道7篇，我们选择几篇在校刊上登一登，宣传学校，扩大社会影响力。在每个学期结束时，作为一份假期礼物送给学生，深得学生及家长的喜爱与好评。

13周对学生进行考核。我们的做法是学校为每个学生订一本《小学生必背古诗词70首》，一级为背诵1-20首，过关的学生在书上盖章(恭喜你!通过古诗文一级考核。考官签名：)，每位过关的学生发给荣誉证书，学生热情高涨，效果很好。我们的目标是：桐溪小学毕业的学生都会背小学生古诗词70首。

3、读书柜进教室，让读书成为学生的习惯。各教室有一只漂亮的书柜，让教室变得有文化气息，除学校每周三中午图书室正常开放外，推行各班级一次性到图书室借书20本，并登记，存教室图书柜，方便学生阅读，每月一号更新一次，学生每人出一本书到图书柜，资源共享。同时读书柜又是班级档案柜，把平时散落在讲台桌上的作业本等整理存放，使教室整洁有序，又有文化气息。

4、使学生积极参与各项活动之中，充分发挥学生聪明才智与主人翁意识。如：每周一升旗仪式，国旗下教育，发流动红旗等全部由学生来完成，效果很好。去年秋，学校统一征订校服，衣服上要有一个学校校标，我们向学生征集，学生有许多创意想法，一是桐溪水库，二是教师爱心。我校一教师家属正好是做设计的，在学生想法的基础上免费为我们设计一个校标，很有意义。

陶山镇小结对活动。派骨干教师参加他们的教研活动，邀请他们来校作指导，学习他们先进的学校管理经验，感受、分享他们学校强大的、浓厚的教研氛围，提升学校的管理水平，切实提高教师的课堂教学能力。如上学期到集云学校听温州市教师教育院王炜老师的数学专题讲座，很有收获。上学期陶山镇小语、数各一位教师，本校一位数学教师，在桐溪小学共开出三节精彩的课，师生反映很好。

三、校园制度文化

我们认为在校园制度文化方面做得出色的地方：

说、读、写、看、坐、立、走、穿、备等十字。如“备”字，准备的备，原来我们做的很不够，下课了学生出去玩，上课了学生要上厕所，不让他去吧，不人道，让他去吧，影响课堂教学，特别是低年级学生。我们现在对“备”字作了规定：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记，听铃声，进课堂，安静坐正把课上。实施班规后，上课上厕所的现象基本没有了。对班规的推行我们学校的做法是统一发一张班规给各班，各班根据本班实际进行修订，作为学生认可的班规，大家共同遵守，效果很好。

班风、校风的建设起到明显的促进作用。经费的来源，教师每年出学校做一些有意义的事情很值得。

以上是我校得一些做法，还只是刚刚起步，还有许多不成熟的地方，离老百姓对优质得教育还有很大的距离，如有不对之处，请各位领导、专家、同行批评指正，谢谢!

延伸阅读

[演讲]竞聘演讲稿班长竞聘发言材料打印版

本文将全面从多个角度解析“[演讲]竞聘演讲稿班长竞聘发言材料打印版”，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用。奋斗以求改善生活,是可敬的行为，如果我们将要准备上台演讲。准备演讲稿可以让你更加自信地面对观众，写演讲稿可以避免自己出现辞不达意或者不知所云的错误。

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！如果我是一名基层班组长，我将用全新的管理理念，带领我的班组成员齐心协力、勇于创新，把我们的班组建设成一个绿色班组、星级班组、学习型班组。

如果我是基层班长，我将从以下几个方面工作：

1、 加强注水管理，严格执行注水方案。

二、加强机采集输管理工作。

三、加强物资节能工作。

4、 加强井组和井场标准化建设。

5，落实qhse管理规定，做好安全环保工作。大家都知道，xx年我们国家把节能、环保与和谐提升到了国家国策的高度，作为采油×队的一名班长，身上肩负着创建绿色窗口、环境友好型企业、增强环保意识的重担与责任，我将带领班组成员踏踏实实地大力开展安全环保工作。

如果我是一名基层班组长，我将会把我自己独创的“五及时”理论加以开展，那就是及时巡回检查、及时发现问题、及时诊断、及时处理、及时汇报。加强生产意识、效益意识，在新形势下建设复合型队伍。

二十一世纪是知识经济时代，也是人才的时代，我相信在公司领导的重视下，在队领导的信任下，在同事们的支持下，我的工作将会得以全方面的开展，我的才能将会得到最大限度的发挥。在今后的工作和学习中，我将全心全意地工作。遭遇挫折，我勇敢地面对；面对机会，我勇于把握；退缩，从来不是我的性格；我知道只要我不放弃，任何人或任何事都不能放弃我；坚持不懈和不断追求是生命的永恒。吃苦耐劳、勇于创新，才是我的本色。

多年的基层工作和丰富的技术经验，使我有了取胜的信心；多年的班长生涯培养了我的管理和组织能力。我相信我能胜任领导交给我的任何任务，我坚信我能做得越来越好。

我今天之所以来参加竞聘，就是为了寻找一个更好地实现自己人生价值的用武之地，从而以更好的精神状态投身到工作中，以更优异的工作成绩来回报领导、回报社会。

虽然有众多的选手，以他们最佳的精神状态和过去所取得的优异成绩，来与我并肩挑战，但我还是以百倍的信心、执着的热情，奔向我的目标。

我知道我并不是一个十全十美的人，简短的竞聘演说，只是我个人对自己的“包装”，真正完美的“质量”和优良的“性能”，还有待各位通过“使用”来加以证明。我请你相信，只要你给我一个机会，我会加倍努力给你一个惊喜；我会从前人的手里接过他们手中的接力棒，努力跑好属于我自己的这一段路程！

我衷心期待各位领导和同事的信任和鼓励。

谢谢大家！

竞选财务管理的演讲稿打印版

想要不断精进自己的演讲能力。准备演讲稿可以帮助我们克服演讲时紧张和害怕的感觉，演讲稿应简明扼要，如何打造一篇属于自己的主题演讲稿呢？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“竞选财务管理的演讲稿打印版”，请看完这篇文章后分享给您的朋友们。

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着14年的消防工作经验，今天我满怀信心和激情，走到演讲台上参加财务部副主任的竞聘，自信有能力挑起这个重担。今天我参加公司财务资金部经理的竞聘。

我之所以参与竞聘，首先是因为我熟悉这个岗位；其次是我热爱xx路桥这个集体；再次是因为我具备在这个岗位上干好这份工作的能力，并且愿意为干好这份工作而不懈地努力。

第一、我对这份工作轻车熟路，公司成立之初我就在公司担任财务资金部经理职务，对于公司目前的财务状况，铁路项目架子队的财务核算，目前财务存在的问题及需要加以改进的地方都比较清楚。

第二、本人先后从事过财务、审计、商务合约和法律事务等方面的工作，具有在点上、面上和线上工作的经历。曾在多个大型项目从事财务核算工作，先后在项目、分公司、公司和xx总公司等层面从事财务管理工作，负责过项目的工程结算对审工作并取得较好的结算效益，参与或单独主持多个公司和项目的经济责任审计工作，负责处理过公司的法律事务纠纷工作。在工作中能够及时抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，按照事情的轻重缓急解决工作中的问题和矛盾。

第三、我热爱五局，热爱xx路桥，在五局工作的近20个春秋的日子里我始终怀着对五局发展事业的满腔热情、从最基层干起，努力工作，不断向业务精通、经验丰富的领导和同事学习，自身的业务水平有了较快提高。具有较好的专业功底和丰富的实践经验，过去的工作，无论在什么岗位，均得到主管领导和主要领导的认可。

第四、经历过长期专业实践之后，我养成了严谨、认真的工作作风和为人正直、积极向上的工作态度，工作中思维严谨活跃，工作效率较高，并具有做好本工作的语言表达能力和组织协调能力。

如果此次竞聘我能重新走上公司财务资金部经理的工作岗位，我将不负重托，不辱使命，勤奋工作，开拓创新，并按照以下思路展开财务工作：

一、根据公司点多面广且跨不同施工专业的特点，建立和完善适合公司的核算体系和全面预算体系。提高前瞻性财务规划力度。

二、以审计作为重要手段，进一步强化分支机构的约束机制，重点加大项目过程审计力度，力争审计覆盖面超过大型项目的50%，针对过去显现出的财务收支管理、项目成本控制、体系建设、风险防范等薄弱环节，实施有效监控。

三、完善部门人员岗位职责，明确岗位内容，完成时间，工作质量，作为每次考评的一项内容，让本部门财务人员背着指标奔目标。

四、向公司领导、其他部门及所属单位提供优质服务，使公司财务工作进一步贴近市场、贴近项目、贴近一线，工作重心前移，将财务的服务职能置于决策职能之前，大力提升财务服务的质量和效率。在工作顺序上，先外后内，先完成分公司、其他部门需要配合的工作，再做本部门的工作，在服务形式上，尽可能的简化手续以减少等待时间。在服务手段上加强与领导、其他部门及分公司的沟通，实现信息共享。

五、紧紧把握资金和利润两条线，大力推进资金集中管理，妥善地解决规模扩张与资金短缺的矛盾来有效地支撑公司的大发展。完善财务报表体系和财务分析体系，及时向领导汇报，以利领导决策。

六、积极主动与会计师事务所、审计部门、税务部门和金融机构的沟通，为公司树立良好的形象。

七、加强自身学习，营造学习氛围，努力建设学习型部室。不断加强财务人员职业道德教育。

“好风凭借力，送我上青云”。我愿意借这次竞聘的东风，扬起达到胜利彼岸的风帆，但我又深深知道，竞争就有风险，如果我不能被聘用，将保持一颗平常心，一如既往，干好本职工作，在平凡的岗位上干出业绩，为公司财务事业的发展壮大做出贡献。

我的演讲结束了，谢谢大家！

校园是我家演讲稿wps版

经过研究的编辑为大家分享一篇题目为“校园是我家演讲稿wps版”的文章，欢迎您来品尝独特的文章。一切以小事出发，尽力做好每件事，在表演出我们出色的演讲技术之前。演讲稿可以让我们更好地应对听众的不同反应和期望，优秀的演讲构思需要能够塑造出讲者的气质和个性。

亲爱的老师，亲爱的学生，你好，今天我

讲话的题目是《校园是我家》。

迎着晨曦、踏着露珠，经过了周末短暂的离别，今天我们又相聚在这美丽的绿茵场上，聆听雄壮的国歌响彻云霄，仰望鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

一年中，我们四分之三的时间都是在校园里度过的，校园就是我们的家，我们就是校园的小主人，和老师一起在这里学习、生活、成长。因此，照顾好校园环境并美化校园环境是我们学校的责任。

走进我们的校园，每个人都能感受到她的干净和美丽。当我们在绿草如茵的校园漫步时，会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮的教室里看书时，我们感到很舒服。但不幸的是，校园里有一些不和谐的现象充斥着我们的视线。

有个别的同学喜欢乱扔垃圾，有的同学喜欢在墙壁上乱涂乱画乱摸，有些同学在草坪上踩来踩去，还有的同学肆意破坏我们的橡胶跑道，老师和同学们辛勤劳动的成果就这样被破坏了，这些不文明行为与我们美丽洁净的校园环境是极不相称的。

为了让我们美丽的校园更加绿色，增添活力，拥有舒适的学习和生活环境。要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。

养成“热爱劳动的好习惯”， 每天早读之前要对卫生区进行一小扫，教室每天放学要一大扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。保护公共设施，不乱涂乱画，不踩草坪，不攀爬树枝。 自觉与不文明行为说再见， 与不文明行为作斗争， 成为保护校园的小卫士，为美丽的羊祜实验小学贡献自己的一份力量。

各位老师、各位同学，让我们行动起来，从点滴做起，爱护校园环境，使自己成为一名校园真正的小主人。

校园文化主题活动方案精选7篇

想要查看“校园文化主题活动方案”相关资料您可以参考以下资料。集中精力在自己脚下的人生道路上，当工作初期。我们需要用到工作方案，方案是书面计划，最终达到活动的目的或者意义。如您对本话题感到好奇请持续关注我们的主页！

校园文化主题活动方案 篇1

校园文化主题活动方案

随着社会的发展，校园文化活动已经成为教育的重要组成部分。通过丰富多样的文化活动，学生们能够在欢乐中学习、成长。为了更好地促进学生的全面发展，我凭借多年的工作经验，结合学生的需求和特点，制定了以下校园文化主题活动方案。

一、体育文化主题活动：

1. 运动挑战赛：包括篮球、足球、田径等各种赛事，设置不同项目和级别，让学生找到自己的兴趣点并挑战自己。

2. 健身日：组织学生参与各种健身活动，例如瑜伽、太极、有氧操等，增强学生的身体素质和养成良好的生活习惯。

3. 健康跑：组织学生进行长跑活动，弘扬健康生活理念，培养学生坚持不懈的品质。

二、艺术文化主题活动：

1. 书画展览：通过组织学生书画作品展览，激发学生的艺术兴趣，提高学生的审美能力和创造力。

2. 文学分享会：邀请知名作家或校友讲座，分享他们的创作经验和人生感悟，激发学生对文学的热爱和思考。

3. 话剧演出：组织学生进行话剧表演，培养学生的表达能力和团队合作意识，同时传递正能量和积极思想。

三、国学文化主题活动：

1. 诗词大赛：组织学生进行诗词朗诵比赛，引导学生关注传统文化，提升学生的语言表达和情感交流能力。

2. 传统手工艺品制作：学生可以学习传统的绘画、刺绣、剪纸等手工艺制作，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

3. 讲座和文化体验活动：邀请专家学者进行讲座，让学生了解传统文化的深厚底蕴，并组织学生进行传统文化的体验活动，如茶艺表演、书法欣赏等。

四、志愿者文化主题活动：

1. 志愿者招募和培训：组织学生参与志愿者活动，提倡学生关爱社会、乐于助人、积极参与社会公益事务。

2. 青年志愿者颁奖典礼：对参与志愿服务的学生进行表彰，激励更多学生积极参与志愿者活动。

以上仅仅是一些校园文化主题活动的方案示例，具体实施还需要根据学校的具体情况和资源进行调整和安排。在活动开展的过程中，也要注重注意事项：

首先，要注重活动的设计和创新，以满足学生多样化的需求。

其次，学校要在活动组织者的指导下，增加学生的参与度，让学生真正做到主动参与。

再次，要充分利用校园的资源和社会的力量，例如邀请专家学者、校友回校分享经验等。

最后，要注重评估和总结，根据学生的反馈和活动效果，不断完善活动方案，使其更加符合学校和学生的需求。

总之，校园文化主题活动是促进学生全面发展的重要途径之一。通过丰富多样的文化活动，学生可以在其中得到知识、情感和技能的融合。作为一名具有多年工作经验的教育工作者，我将持续努力，为学生提供更加丰富、有意义的校园文化体验。

校园文化主题活动方案 篇2

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想和科学发展观为指导，以党的教育方针为准则，以谋求学生全面发展为中心，认真贯彻落实上级主管部门的文件精神，加大力度做好校园文化建设，活跃学校气氛，丰富校园生活，促进师生全面发展，提高学校教学质量。

二、活动主题

爱家爱校爱祖国

三、活动安排

第一阶段： 10月1 ----14号宣传发动阶段第二阶段： 10月15---28号活动实施阶段第三阶段： 10月29---31号总结表彰阶段四、活动内容

落实四项活动：

1向国旗敬礼并签名致意。10月9号

2 感恩家人汇报展示活动。10月29号

3 扮靓校园活动。10月15----28号4 评选明星班级及个人，总结表彰先进10月29----31号五、分工与注意事项

1活动以班级为单位，班主任是第一责任人。

2全体班主任要充分认识活动的重要意义，积极宣传和开展，认真组织实施。

三。各班在组织学生活动时，要始终把安全放在第一位，精心设计、精心安排，确保各项活动安全有序地开展。

4、5、

附：校园文化主题活动领导小组

校园文化主题活动领导小组

组长：副组长：

成员： 小学

2012.10

校园文化主题活动方案 篇3

平昌县岩口小学

一、指导思想

为了贯彻落实平教体〔2014〕298号文件精神，为学校工作创造良好的法制环境，推动我校依法治校建设的进程，提高广大师生的法律意识和法律素质，结合我校实际，特定法制宣传教育校园文化主题月系列活动实施方案。

二、组织领导

为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立学校法治宣传教育校园文化主题活动月活动领导小组：

组长：苟祎

副组长：张良舟、赵旭

成员：赵继强、赵钟林、李颉、张进、刘柏文、李英波

三、工作目标

在全校师生员工中开展宣传学习宪法和国家基本法律，把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校教育教学工作奠定良好的人文基础。

四、活动内容：

此次法制教育宣传月活动的主要宣传内容“弘扬宪法精神，建设法治中国”。学习贯彻十八届四中全会精神，以学习宣传《宪法》为核心，扎实开展法治教育宣传活动，深入推进“法律进学校”工作，建设法治校园。

五、活动时间：2014年12月。

六、活动形式：

1、读一本法律书。针对青少年的知识层次和特点的不同，开展以“五五”普法教材《青少年法律知识读本》为主的“人人读一本法律书”活动，并通过法制教育课、团队学习、班会学习等形式，对学生进行法律知识教育。（教务处负责）

2、举办一次法制黑板报评比。把这次法制教育的主要法律法规作为板报的内容，要求每堂课都要做好宣传。（德育处负责）

3、**法制教育碟片。通过组织**法制录像、法制电影等，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。（德育部负责学生安排，远程办公室负责光盘**）

4、开一次法制主题班会。每个班级于周五下午第三节课开展“崇尚真善美、争做守法人”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论，引导学生学法律、知荣辱、明是非。（德育处负责）

5、写一篇法制作文。在**法制影视片、聆听法制课、读法律书的基础上，发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文，在班级演讲交流，并从中筛选出优秀作文在全校交流（教务处负责）。

6、法制宣传手抄报比赛

要求：以8k铅彩纸为标准，形式不限。每个班级应在4月20日之前向青年团分支推荐3篇手稿。（团支部负责）

7、教师法制教育学习，有学习安排表、有教案，有心得，有记录，有**。（党建办负责）

8、对教师和学生进行测试。（工会和德育处）

9、各班安排一次学生法制讲座，要有教案，有心得，有记录，有**。（教务处负责）。

10各部门在安排工作的同时，应将信息写入并上报

七、具体要求

1、各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次的各项活动。

2同时，各部门要及时掌握每节课活动的开展情况。

三。各部门在安排工作的同时，应将信息写入并上报。

4各部门将于5月8日将活动信息发送到教育工会办公室。

2012年4月5日

校园文化主题活动方案 篇4

为进一步丰富校园文化生活，我们将努力营造积极、优雅、健康、文明的校园文化氛围。经学校研究决定，华山小学第11届艺术节将于5月举办。

[1] 指导思想

为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动蓬勃开展，彰显我校学生积极向上的精神风貌。通过开展系列文化艺术竞赛，营造浓厚的校园文化氛围和优质的教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生的智力，发展学生的能力、个性和爱好，鼓励培养学生的竞争意识、人才意识和创新意识，树立自信、参与和成功意识，提高文化艺术修养，努力成为德、智、体、美全面发展的合格小学生和劳动。

[2]活动主题

搭建发展平台，展现个人优势

展现艺术风采，放飞多彩梦想

[3] 艺术节评委会成员

李亚芳包雪芬于秋霞徐进王金华傅赛君王山珍于晓军

张银杰胡晓芬吴孟达王晨晨姜旭海朱红兵戴琼波李晨

乐高平、徐梦兰、王龙各班一名学生代表

[4]艺术节日程

[5]具体活动安排

（一）开幕式

时间：20xx年5月4日上午升旗仪式

地点：学校篮球场

1.活动组织形式：

全校各年级以年级为单位，每个年级60名学生入选参加演出。年级组长负责实施，班主任相互配合参与方案的编制。

2. 演出时间：音乐节闭幕式文艺演出

3. 演出要求：

1. 选择本次宣传的古诗词歌学期（可以表演时间三分钟左右； 2、表演需要形式多样，综合运用唱、演、舞等形式可以参考顾建芬新校音乐歌唱会（网络视频可搜索）；

3.演出时服装统一，必须有伴奏。

（三）谈艺术知识

为营造浓厚的校园艺术氛围，丰富学生的艺术知识，本次艺术节将开展全校范围的“艺术知识”。 “大家说”活动，现将活动相关内容通知如下：

1.参与对象：全校学生

2.活动时间：日常会话班

3、具体形式：

1. 各班老师动员全班同学收集美术知识（艺术家简介；名家名画名画介绍；知识乐器；音乐、艺术故事等）；

2.每天在会话课上，有几位同学会介绍自己收集的内容（月底，每个人都会参与介绍一次）。

3. 3-6年级每个年级推荐一名学生在5月份的每周升旗仪式上向全校介绍。从六年级开始，内容不能重复。候选人由年级组长选出。

（四）节日会徽设计大赛

1.设计要求

1.图案简单易记。使用彩色图形设计，最多不超过4种颜色；可以是手绘或电脑设计的形式

2.设计纸尺寸为A4纸。

3.作品内涵丰富，设计稿需附100字左右的文字说明。

4.必须是原创作品，不得抄袭。任何抄袭的作品将被取消参赛资格。

2. 附加说明

每班限2幅，5月15日前提交给艺术团李老师。届时，将评选出一个特等奖作为华山小学艺术节会徽，进而评选出若干一、二、三等奖。

（五）现场摄影、制作、粘贴比赛

1、比赛内容：

五年级、六年级现场摄影

三、四年级现场制作

一、二年级现场粘贴

2. 比赛要求：

1.摄影比赛以“美丽校园·快乐童年”为主题。报名2名参赛者。参赛者自备相机、电池、数据线等拍摄所需设备。他们将在指定的时间和地点进行现场拍摄。结束后，每位参赛者将选出3张照片上传到李老师的电脑上。

2.制作大赛主题不限，综合材料和废旧材料制作立体手工作品。每班限2人，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。

3. 粘贴比赛主题不限。可以用彩纸、布匹、毛线、树叶等制作，每班限2人，提供材料。比赛地点：综合楼一楼美术教室

3.比赛时间：

现场摄影比赛：5月19日中午

现场制作比赛：5月18日中午

现场粘贴比赛：5月20日中午

四、颁奖方式：

届时将根据成绩评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。

（六）文化衫现场涂鸦比赛

1.比赛主题：节水

2.比赛要求：

1.每班在现场创作一件作品时，主创一人一个人，另一个人可以帮忙。

2.自备文化衫，必须是全白短袖。创建时，您可以在两侧或一侧绘制。

3.带上自己的绘画工具和材料。建议使用丙烯颜料。

4、每位参赛者在赛前应准备一块4K纸板，用来垫在两层文化衫之间，防止油漆外泄。

3、比赛时间：5月18日（具体时间另行确定）

4、比赛地点：篮球场

5、注意事项:

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比赛开始前，每个班级将本班级的一张桌子搬到篮球场上的指定位置。

6. 颁奖方式：

根据成绩，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

(7)书法比赛：

1、比赛内容

1、低段（一二年级）、硬笔（铅笔或钢笔）比赛

2 . 中高段（3~6年级），软笔比赛

2.比赛要求：

1.每班限报2人，提供工具自己写

2、软笔和硬笔书写纸由学校提供

3、现场命题，内容以古诗词为主，字体不限

3、比赛时间地点：

5月7日中午

硬笔：综合楼一楼书法室

软笔：综合楼一楼美术室

四． :

分高低分设一、二、三等奖若干名。

（8）三场独唱比赛（1-4年级）

1.比赛内容：

1.独唱（包括二重唱和三重唱）

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2.独奏（包括二重奏、三重奏）

3.独奏（包括二重奏、三重奏）

2.比赛要求：

1.每个班级为每个项目报告1个程序，三个项目中至少选择两个；

2.自带衣服；

3.必须自带音乐，独奏伴奏磁带中不能有原唱（伴奏磁带、CD、VCD都可以）；

4.演出时间控制在3分钟以内

5.独奏乐器除钢琴外其他乐器自备。

3、比赛时间：

5月12日中午独奏

5月13日中午独奏

5月14日中午独奏

4.比赛场地：星光剧场

5.颁奖方式：第一届、二、三等奖将按段位进行评选。

（九）语言比赛（五年级和六年级）

1.比赛内容：

1.五年级相声，双簧片

2. 比赛要求：

1. 每个班级每个项目都有一个节目，在两者中选择一个；

2.自带服装道具；

3.演出时间控制在6分钟以内

3.比赛时间：5月17日中午

4.比赛场地：星光剧场

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5、颁奖方式：根据年级评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

（十）艺术节黑板报评比

1.黑板报主题：

五月艺术节

2.内容要求：

1、版面设计要合理、科学、创新、艺术。应该有标题和插图。

2.黑板上的字要整齐、美观、正确、清晰，具有适当的艺术效果，用词规范，没有错别字。

3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，字迹清晰美观，给人一种美的享受。

3. 时间要求

评审时间为5月18日中午

4. 颁奖方式：

1.届时，评审团将对学生进行统一评分和评分，然后用相机拍摄各班级的板报，并发布在校园博客上。

2.奖项设置：比赛分为低、中、高三个部分。每组设一等奖1名，二等奖1名，其余为三等奖。

校园文化主题活动方案 篇5

当我们进入大学，我们有更多的时间照顾自己！你应该把握每一个细节，照顾好自己！趁着“美食文化节”的契机，好好照顾自己吧！

1.活动背景：

随着社会的发展，减肥已经成为几乎每个大学生的热门话题，尤其是Amy女士！于是，“吃”成了我们关注的焦点！吃什么？怎么吃？从吃开始，关注大学生的健康和成长！饮食文化，了解其中的奥秘！

2.活动意义：

人以食为先，要从食中学习知识，注意健康！美食文化节，节日期间，努力让每一位大学生养成良好的生活习惯和饮食习惯！从饮食入手，注意健康，进一步关心他人，关注他人健康！

3、活动时间：3.18-4.18

3.18-3.20提前宣传、报名

3.21-3.22饮食健康知识竞赛

3.25-3.31主食pk

4.1-4.6斗菜

4.7-4.15“汤”鸡

4.18心中奇迹暨大赏

仪式

4.活动介绍：

通过举办健康饮食知识竞赛，主食pk，菜桌，“汤”鸡，奇迹心。励志让学生了解营养与健康！

l 健康知识大PK：

时间：3.21-3.22

地点：南苑体育馆

活动详情：

1) 7名参赛者（不分部门，不分男女），共5组，进行知识问答（题目涉及中西文化细节）！

2）题目涉及5个模块：中国饮食文化、外国饮食细节、中国茶文化、西餐注意事项、饮食禁忌！

3）按顺序答题：组员从题库中按顺序答题！答对5分，答错不扣分，不加分！

4) 抢答：在场的参与者听到问题后可自行答题，答对加5分，答错扣5分！

活动形式：知识问答分为顺序答题和快速答题两种形式！没有决赛！

晋级方式：分数高的3组晋级（21人），另外2组，不好意思！无权参与以下链接！

奖品设置：每人一支水笔，入围者不设奖

奖项

l主食pk

时间：3.25—3.31

地点：文化广场

活动评委：群众A、B、C、丁

活动详情：

1) 21分 南北两组进行角逐。每个团队成员独立完成！

2）21人一套厨具、材料和调味品！

3）时间1小时！做主食！直到时间用完！

推广方式：A、B、C、D票数为唯一推广依据！从1日到21日，没有参赛者将有一个投票箱供每个人投票！根据票数，将选出前15名参加下一届！

奖品设置：淘汰者每人获得一本笔记本，晋级者不设奖品。 p> 地点：二田

活动详情：

1) 15位选手为选手汇报菜单！

2) 参赛者根据菜单购买食物并记录成本！

3) 时间限制为 30 分钟。

晋级方式：超时者将被淘汰。

颜色——5分

香——5分

味道——5分

选择10人参加下一期

奖项设置：淘汰一人，笔记本一个，水杯一个，入围者不设奖品

l 落“汤”鸡

时间：4.7 -4.15

地点：南苑体育馆

活动详情：

1）10人，每人一套厨具，自带调味品！

2）以鸡肉为主要原料做汤！ .

3) 1小时限时

活动评委：前20名踏入正门的同学

推广方式：选3人获胜！一、二、三等奖

校园文化主题活动方案 篇6

武汉市交通学校

开展“教育文化建设年”主题活动实施方案

为认真贯彻《武汉市“教育文化建设年”主题活动工作方案》要求，进一步优化我校育人环境，陶冶学生情操，塑造学生健康人格，促进学生全面发展，现结合我校校园文化建设的工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，提炼践行武汉教育精神，全面加强校园文化建设，培育我校职教文化特色，打造交校文化品牌，转变学校发展方式，全面推进素质教育，为促进学校内涵发展，提供文化支撑和精神动力。

二、组织领导

学校成立“教育文化建设年”主题活动领导小组，加强对学校文化建设工作的领导、组织和协调。

组长：吴灏简玉麟

副组长：余明星

组员：肖树伟高侃诺徐爱英胡晓勤陈默李腊萍何爱民李梅张红梅胡建群夏家双赵纪武吴建周文春马莉王冬生刘凯肖洋

领导小组下设专门班子，由政治工作部牵头，负责组织协调校园文化建设的日常工作。

三、工作主题

推进学校文化建设促进学校内涵发展

四、主要工作任务

1．学习宣传武汉教育精神。采取多种形式的学习载体，组织师生员工学习、知晓武汉教育精神，引导师生提高文化自觉，将武汉教育精神内化为实际行动，做到入脑入心、知行统一。

2．凝炼交校精神。以树立先进理念为核心，探索具有交校特色的办学模式，依托校训、校歌征集、校徽释义宣传等彰显精神内涵的文化载体，凝炼“艰苦奋斗、勇于创新、乐于奉献”的交校精神，增强学校凝聚力和向心力。

3．完善制度文化。坚持以人为本，依法办学，以校规为基础，推进现代学校制度建设。要优化学校管理，把制度文化融入学校管理的全过程，形成全体师生普遍认可和自觉遵守的制度规范。

4．强化行为文化。大力推进校风、教风、学风建设，突出师生行为规范、文明礼仪、公民道德教育，发挥教师榜样对学生行为潜移默化地教育、影响作用，提升师生文化素养，构建和谐师生关系。

5．丰富课程文化。要转变教学方式，整合课程资源，培育具有个性的学校课程和课程文化。开发素质导向、实践导向的校本课程，以满足学生多样化的需求和教师的专业发展。

6．提升环境文化。加强校园文化硬环境建设，充分发挥环境教育功能。进一步抓好校园的净化、亮化、绿化、美化等工程建设，着力构建一个布局合理、整洁优美、宁静有序、生机盎然、蓬勃向上的校园环境。

要使每一面墙都“说话”，使每一个景点成为陶冶学生的情操，美化学生的心灵的园地。搭建“四位一体”（思想性、教育性、知识性、服务性）校园网络文化平台，倡导健康向上的网络文化。

五、主要工作措施

1．工作专班要结合全市“教育文化建设年”主题活动方案的要求，通过开展专题讲座、论坛交流、知识测试等有效的宣传教育方式，组织师生学习武汉教育精神，并适时组织好武汉教育精神的实践活动，注意挖掘我校践行武汉教育精神的先进典型，展示我校良好的师生形象。

2．政工部、基础部、团委要组织开展融交校精神、办学理念、办学特色于一体的“校训”、“校歌”征集活动，充分调动广大师生踊跃参与的热情，通过广大师生颂“校训”、唱“校歌”活动，将交校精神、办学理念真正深入大脑、铭记心中。校团委、学工部要积极组织各教学班开展凸显专业特色和职业特点的“班训”、“班歌”唱颂和竞赛活动，通过青年学生喜闻乐见的教育形式，打造班级团队精神、增强班级活力、培育学生的职业意识。

3．校办公室、人事部牵头，结合学校章程和示范校建设的有关要求，在全面推行iso9001质量管理体系的基础上，组织各部门进一步修改和完善部门职责和岗位规范，并进一步开展学习讨论，努力形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范，为推进现代学校制度建设打好基础。

4．学校各部门要强化师德建设的常态化意识，坚持不懈地抓好以“立师德、铸师魂、强师能”为目标的队伍建设，积极开展师德实践活动，促进全校教职工养成自觉遵守校纪校规、文明礼仪、社会公德的的良好习惯，着力提升自己的素质，时时处处做到为人师表，为构建和谐师生关系，创建和谐校园作出贡献。

5．大力倡导求真务实、真抓实干的干事文化，激励党员干部以问津求真的精神强化学习，以敢为人先的姿态迎接挑战，以追求卓越的秉性担当责任，进一步提高党员干部的执行力和创新能力。

6．学工部、教学部门要坚持开展好“升旗仪式”、“阳光朗读”、“职业礼仪操”、“道德大讲堂”、“文明班风建设竞赛”等教育活动，认真筹划、组织好一年一届的“校园技能节”、“校园文化艺术节”、“田径运动会”等，不断创新学生教育管理文化特色，进一步巩固教育成果，继续拓展学生日常行为养成教育的有效途径。

7．教务部、教学部要结合示范校项目建设任务，改革教学方式，大力推行“情景式”、“任务驱动式”等教学方法，积极追求有效教学目标。通过课程资源整合，培育出具有职业教育特色和专业特色的学校课程和课程文化。要积极开发以培养学生职业素养为核心、以增强学习的主动性为导向、以提高职业能力为根本的校本课程，着眼于学生多样性成长需求和教师的专业化发展要求。

8．政工部要精心策划校园文化更环境建设工作，结合“语言文字”、“文明创建”、“依法治校”等工作统筹安排，着力提升校园环境文化品味，打造交校文化特色品牌。各教学部门要紧紧围绕“企业文化进校园”、培育学生职业素养的总体要求，深入研讨、认真策划实习场所（地）的“企业文化”情景布置，力争实现实习场地车间化目标。

9．后勤服务中心在抓好校园的净化、亮化、绿化、美化等工程建设的同时，要注重规划的整体性，突出其陶冶学生的情操，美化学生心灵的教育功能。

10．校办公室要及时更新校网信息，围绕学校发展的重点、热点问题和校园数字化建设任务，潜心构建“四位一体”的校园网络文化平台，努力形成校风展示、信息沟通、资源共享、健康向上的网络文化。

六、实施步骤

1宣传启动阶段（2013年3月）

召开专题会，研制实施方案，启动我校“校园文化建设年”主题活动。

2全面实施阶段（2013年3月-2014年2月）

按“校园文化建设年”主题活动，各部门按分工责任要求提出实施计划于4月10日前报校领导小组。计划通过后即组织实施。

学校领导小组将加强过程指导和监督，听取意见，及时协调，及时召开推进会，深入推进活动。

三。总结深化阶段（2014年2-6月）

在认真总结“校园文化建设”各项工作任务的完成情况的基础上，编纂一本包括：校训、校歌、校徽、办学理念 、交校精神、师德规范等内容的《武汉市交通学校教职工手册》；编纂一本包括校徽释义、使用规范、尺寸标准、制度牌规格、标识主色调等内容的《武汉市交通学校视觉形象标识系统》。

二○一三年三月

校园文化主题活动方案 篇7

为全面推进素质教育进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，为学生创造挖掘潜能、施展特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生“爱国主义、爱校、爱课”的团队精神，推动校园文化建设。

1、活动时间：2010年12月29日嘉年华之夜**2009年12月**上午文化表演

2、活动地点：【嘉年华之夜】校园； 【艺术展】丽江大剧院

三、主题与目的

主题：艺术节、学生节

目的：发挥自己的优势，宣传自己个性，强化团队精神，渲染艺术氛围，展现我校师生青春风采，展现多彩人生。

五、节目安排

【迎新嘉年华组织】

时间：12月29日，**，19：**-22：**

地点：花园分馆-篮球广场

表演场-鼓楼前

舞蹈场-教学楼天井

电影分馆会场-三楼会议室

灯展长廊-文化大道及篮球场周边

想展现自我的同学去这里：唱歌、跳舞、才艺表演.. .，带上你的歌迷，不要吝啬你的尖叫，在舞台上绚烂绽放。但是，您必须提前做好准备以引起他人的注意。请提前向负责人登记，以便我们安排。

【负责人】周秀云、许春霞

主要吸引对舞蹈和乐器感兴趣的人。嘻哈爱好者，少数GB学习者和乐队，这个场地将为您提供一个展示的平台。应广大学生的要求，教师也将参与其中。在这个舞台上举行歌舞节目。唱歌、现代舞、小规模组合歌舞都适合。不支持大型集体民族舞蹈和集体合唱节目。歌舞需要高品质、热情、热情、积极性和强烈的吸引力。吸引力和观众。配有伴奏带。

规定：国标、国标舞、街舞爱好者无需登记即可入场，但必须戴口罩或化妆方可入场。会场内会交替播放不同类型的舞曲，以满足不同的需求。舞者的需求。整个节目是一个开放的舞台，嘻哈和国标的粉丝可以根据广告海报的具体时间安排在会场展示他们的个性化节目。

拍摄地点：【??负责人】刘野

好看的片子，让喜欢安静的人有去处。我们还将播放学校活动视频，让您更好地了解您参与的活动。22:15左右，将举行大型群舞——兔子舞。

7.注意事项

1.狂欢夜一定要注意学生的安全。

2、为保证文艺演出的顺利进行，请各单位相关人员遵守计划。

3. 欢迎师生共同??参与活动。

4.校园是我们生活的环境，卫生要靠每个人的维护。

5.您的生命高于一切，您的安全是我们关注的焦点。

6、幸福快乐的氛围需要你我来营造。请注意你的语言和文明，做一个合格的道德人。