海底两万里赏析

潜艇沿着葡萄牙海岸行驶，阿龙纳斯教授有点不舍，再次刻意逗留观察。你想要一些可以用来加强口语和写作的句子吗？我们都会分享一些句子，句子可以让我们向别人展示我们的情感世界，小雨596编辑的这篇推荐文章《海底两万里赏析》会让你有所感悟。对于你对这句话的支持和关注我感到无比感激！

海底两万里赏析(1--18条)

1、）、所有没有羽毛的四足兽，或所有有羽毛的两脚鸟，一出来就将受到第一声枪响的敬礼。

2、“当地心为炉的岩石和地下的旋涡膨胀到极限，卷起海底，海水往上涌，搅动整个海面。水柱化作一座立柱，照亮了整个暗夜。”——这句话描绘了一个大自然的奇迹，展示了海洋的美和威力。它形容了海水和地下岩石之间的力量碰撞和相互推动，揭示了自然之力的无穷魅力，并且带领读者进入了一个具有动感和紧张感的情境中。

3、赏析：直抒胸臆地表达出阿龙纳斯教授对这一重大发现的极度惊喜之情。

4、这一切在当时的确曾经哄动一时。在民族性比较浮躁的国家里，大家都拿这件事作为谈笑资料。海底两万里名言语录

5、在这一章里，潜艇行驶到了印度洋海域，他们开始对海永进行测温，发现水下1000米处的海水是恒温的他，们还发现了可以发光的水母，在本章的最后，尼摩船长突然要让博士他们睡觉

6、三十三、失踪的大陆：潜艇背向欧洲驶去,离大陆越来越远,我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。

7、第二十三章：一颗价值千万的珍珠

8、毫无疑问，如果我们追赶的那个怪物，真的跟尼德？兰的鱼叉相碰，我决不敢打赌，保证这个怪物无事。

9、赏析：环境描写，交代故事发生的环境特点。

10、尼摩船长的眼睛一直没有离开过挂在舱房里的指南针，他只要一个动作，舵手就立即按他的意思改变航向。

11、赏析：拟人，“披”字赋予海藻和墨角藻人的动作，形象生动地写出了海藻和墨角藻覆盖在建筑物上厚重浓密的特点。

12、在人难以到达的海底进行探险，确实让人匪夷所思，但我相信，科学的进步终有一天会使海底变成通途的。

13、我看见了这老实人的眼睛闪出兴奋的亮光，又为表示满意起见，他在铜壳子里面乱摇乱摆，作最滑稽可笑的怪样子。

14、我和两位伙伴一起上了小岛，找到了很多新鲜的食物，满载而归。第二天，我们再次去了岛上，享用了一顿美味的晚餐。

15、潜艇沿着葡萄牙海岸行驶，阿龙纳斯教授有点不舍，再次刻意逗留观察。

16、“是的，尼德，他的银行有事了。”

17、鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪,红海飓风肆虐，水下遍布暗礁。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因,那是一种俗名“三棱藻”的小胚芽，产生朱红色的胶粘质形成的。他发现了从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。

18、六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。

海底两万里赏析(19--36条)

19、我竟然脚踏在这块陆地的一个山头上！我居然用手抚摸着这些有十万年历史的、与地质时期同期的废墟！我甚至在最初的人类走过的地方行走！我沉重的铅靴踩碎了传说时代的动物的骨骼，而那些现在已经矿化的树林，以前还荫麝过它们！

20、赏析：对水獭的外形描写，罕见珍稀，也说明只有在保护完好的深海才能见到这样珍贵的动物。

21、镇元子回来发现，也大怒，追上师徒四人，用仙法“袖里乾坤”将唐僧四人抓了回来，绑在柱子上抽打。

22、好词：熠熠生辉奇幻莫测震耳欲聋美不胜收惊天动地无穷无尽屹立不动毛骨悚然寸步难行英姿精确沉寂破损零散光彩夺目瑰丽无比猝不及防随风招展闪烁风平浪静晴朗无云

23、《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪海水怪物为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入鹦鹉螺号里的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极

24、八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。半小时后,突然眼前一亮,进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡。

25、五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后,海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德。兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。

26、赏析：环境描写，月光本无感情，但夜晚的寂静和月光的纯白搭配上沉睡海底不被人知的大西洋城，烘托出一种悲凉的气氛，体现出大西洋城的庄严肃穆，以及沉没于海底未被世人发现的悲哀落寞。

27、海藻和墨角藻，给这堆巨石披上了厚厚的外套。

28、坚定不移奇异疑虑荒谬无理苦心思索

29、这从各个方面都证实了这个大洞穴是一个天然的火山。我们向上攀。斜坡越来越陡，越来越窄。我们把腹部贴在斜壁上向前爬。在约三十米的高度上，地表的状况发生了变化，变得更难攀行了。地面先是砾岩和粗面岩，接着是黑色的玄武岩，后者一块块摊着，上面布满气泡；前者形成一些有规则的菱形，排列得像一根根支撑着这大弯隆的拱底石的石柱，真是大自然的鬼斧神工哪。此外，在这些玄武岩中间，蜿蜒长垂着一些冷却了的熔岩，嵌着一些沥青线纹，而且到处铺着一层厚厚的硫磺地毯。

30、"它们（指蓝鲸）直立起来，将向身后拖曳的沙波达着赶到切尔霍夫群岛旁边；有时它们的脊背划出的直线可以延续数百码之远。"这句话描写了巨大的蓝鲸在海洋中行进的场景，语言生动形象，极具画面感和冲击力。

31、我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消失了。

32、森林中生长着高大的树木，这些树形状特殊，树干、树枝全都笔直地生长着，像铁杆一般刺向海面，这连树下的海带和水藻，也是坚定不移地垂直向上生长。这林子简直就是垂直钱的世

33、其二是认为红海两岸岩石的色泽是红海得名的原因。

34、赏析：比喻，将云母粒比喻成火星，形象生动地写出了云母粒光彩闪耀的特点，也描绘出了云母粒在水中漂流的状态。

35、四十六、尼摩艇长最后的话：我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑,可恰在此时,潜艇被卷入了大旋流中,我们的小艇也难逃厄运。

36、②对于一位海员来说，这地方不错这座珊瑚坟墓实在是太幽静了！不过别让我的同伴和我葬在别样的坟墓中！

海底两万里赏析(37--54条)

37、赏析：动作描写，直接表达出阿龙纳斯教授不想就此逃跑，这本是一个绝佳的逃跑机会，但教授仍然选择了留在潜艇上，表达出教授对海洋和潜艇的着迷，侧面表现出潜艇和海洋魅力无限、令人流连忘返的特点。

38、就是在这样的位置上，这座火山像一把巨大的火把，照亮了整个水下平原，一直到水下地平线尽头。

39、水下的火山喷出来的是熔浆，而不是火焰。火焰燃烧需要空气中的氧气，而在水里火焰是不可能燃烧起来的。但熔浆的流动本身就有白炽的可能，可以产生白色的火苗，与海水产生激烈的反应，把海水化为蒸气。这些快速的流体夹杂着各种混合气体，随熔浆流直奔山脚下。

40、整个航程高潮迭起:海底狩猎参观海底森林探访海底的亚特兰蒂斯废墟打捞西班牙沉船的财宝目睹珊瑚王国的葬礼与大蜘蛛鲨鱼章鱼博斗反击土著人的围攻等等.书中都包容了很多的科学文化和地理地质学.阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩.

41、赏析：比喻，将火山比作火把，形象生动地写出了火山喷发光芒万大的特点。

42、如若还有如若，把她的行李拿进去了，也许让我读懂了那句话：到不了的地方叫做远方。

43、十三、几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。

44、争论继续着。彼此有理，各执一词。

45、四十二、章鱼：潜艇来到留卡斯群岛附近,突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨,潜艇动弹不得。在艇顶平台上,人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头,尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德。兰德。

46、请你注意这点：“我什么都是取自海洋，利用海洋发电，供给“鹦鹉螺”号热、光及动力，简直一句话，电给了“鹦鹉螺”号生命。

47、我想到这神奇的电，除了给“鹦鹉螺号”以动力、热力、光明之外，又能保护它不受外界的攻击，使它变为神圣不可侵犯的船，想来侵犯的人决不能不受到电击的，我对它的赞美实在是没有止境，我的赞美立时又从这船转到制造这船的工程师。

48、三十九、大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时,被一大块倒下来的冰块砸到了,潜艇一时找不到出路,陷入困境。

49、赏析：交代知识背景，解释了上文关于“火光”的疑问。

50、赏析：十一万公里的行程,是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底蝶矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了学秀的阿龙纳撕和他的朋友们都见到了，正是因为地们的努力不放齐，才使得地们曾经徜徉其间。

51、却说三藏与那诸老谈今论古，一夜无眠。正想行者不来，只见天井里，忽然站下行者（黎吉标批评：忽然。）。行者收藏铁棒，整衣上厅，叫道：“师父，我来了。”慌得那诸老一齐下拜。谢道：“多劳！多劳！”

52、“我喜欢水下的寂静，我想与你一同沉下去，体验一下被无论什么事情所不触及的宁静和所有的真理。”——这句话表达了主人公阿龙纳斯对于海洋深处的独特感受，他相信只有在那里才能找到真正的平静和智慧。这句话体现了深海的神秘感和浪漫色彩，也表达了主人公的内心世界和纯真情感。同时，也突显了在生命的广阔无垠的海洋中，人类微不足道的渺小。

53、是啊！海水没有结冰。海面上只有一些小冰块，一些浮动的冰山；远处是碧波荡漾的大海；天空中有成群的鸟，水里有成群的鱼；海水的颜色，由浅到深，从湛蓝转向橄榄绿。

54、只要我活着，就会永过帮助这些穷苦国家的人民。

海底两万里赏析(55--72条)

55、赏析：引用特殊句式，一连串的感叹句，语气强烈地表达出了阿龙纳斯教授目睹大西洋城时内心的惊喜激动之情。

56、这时，我在阵阵光明的水层中间，突然看到了这些闪光，好像熔在大火炉中的铅铁流一样，或跟烧到白热的金属块一样；由于对立作用，在这火红光下有些明亮的部分也变成阴影了。

57、艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝，艇长会变得很富有，但是这些宝物会为艇长自己所用吗？从前后文，可以猜测艇长将财宝拿出救济穷人，被压迫的人民。

58、本章主要讲述的是船长带“我”探访海底亚特兰斯蒂城的故事。跟随作者的脚步，我们看到与白天不一样的海底世界，感受到在黑夜中海底世界的恐怖和阴森。

59、然而，尼摩船长并没有发出任何命令。难道他想等天黑，再从他的海底通道悄悄地出去？有这可能。

60、鹦鹉螺号开始加速了，整个船身都在颤动，复仇的利剑即将刺入对方的身体。我的思维停止了，我的血液凝固了。

61、“人类的生命只有太阳升起和落下的时间长短那样的短促一刹那。在无尽的岁月里，这段时间也微不足道。”——这句话揭示了深海环境中人类的渺小，突显了深海对人类的挑战和神秘感。它也强调了人类的生命短暂和渺小，让人深感世界的不可测量和宏伟。

62、四十、缺氧：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧,但秩序井然。经过共同努力,潜艇终于冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气。

63、《海底两万里》第三章四章好句赏析：

64、“呵呵，只要我高兴，就能随时浮到海面上，把最新鲜的海洋空气抽进船上的密封室里，压缩储存起来。

65、康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。

66、赏析：推动情节发展，表明即将呈现出让阿龙纳斯教授为之惊叹的场景。

67、艇长带我们观看一颗大如椰子核的珍珠。一个印度采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻,艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，尼德.兰一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。

68、最后，潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。尼摩满怀*地讲述了

69、好词：离奇、古怪、崇高、伟大、奇妙、探索、崇高、倔强、离奇、固然、古怪、笔直、柔软。

70、赏析：康塞尔的神态和动作描写，虽然起初他对潜水兴致不大，但当领略了海底森林的奇观后也是非常激动兴奋。

71、实际上，“鹦鹉螺号”此时正贴着离大西洋城平原地面仅仅十米的水层行驶。最初从我们眼前闪过的景象，是那些形状各异的岩石；接着是那片从被植物占据过渡为被动物占领的树林，它那一动不动的影子在水中丑态百出；还有覆盖在轴形草和银莲花地毯下的沉没的大岩石，上面竖起无数长长直立的蛇婆；然后是形状怪异的熔浆块，这些熔浆块证明了地球内部活动的强烈性。

72、各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上，将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种

73、尼摩船长他却倚在一块长满青苔的石碑上，一动不动地，像一座石雕一样沉默入神。