二年级下册数学教学计划

一、班级情况分析

从上学期的期末学习检测来看，学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有比较浓厚的兴趣，乐于参加学习活动中去。

经过前三个学期的学习，学生已经基本适应了课堂学习方式，有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯，大部分学生养成了上课认真听讲，注意倾听他人发言，遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教，会通过独立思考、同桌讨论、小组交流解决学习中的难题。大多数学生学习习惯较好，能独立思考问题，按时完成作业，书写工整，读书、写字姿势正确。

90%学生都掌握了100以内的数的加减法，以及表内乘法计算，初步理解乘法的意义，能够解决一些简单的实际问题。但整体上的估算意识较薄弱，同时个别学困生计算速度较慢，出错率也比较高。对于空间与图形的这一大部分知识掌握的比较好，而统计方面的知识，学生已体会到统计的必要性，会收集数据、简单处理数据，会看象形统计图和简单的统计表，并对统计活动具有较浓的兴趣。

二、教学内容

这一册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。

这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。

三、教学目标

1、认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读、写万以内的数；知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

2、会口算百以内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。

4、初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。知道小括号的作用，会在解决问题中使用小括号。

5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。

8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。

9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

口算的分阶段要求初步拟订如下：

单元结束时期末

平均错误率速度平均错误率速度

表内除法6%绝大多数达到每分钟做8题4%以内绝大多数达到每分钟做10题

四、教学措施

1、在教学中不断地转变教学观念，把握课标的理念，从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个维度确立教学目标，促进学生全面发展。

2、在教学过程中体现探索性。主动创设生动有趣的现实情境，引导学生开展观察、实验、猜测、推理与交流等数学活动，帮助学生在自主探索与合作交流的过程中，理解知识、掌握技能、体会数学思想方法、获得广泛的数学活动经验。

3、注意培养学生的问题意识。在教学过程中引领学生主动地发现问题、提出问题，进而运用已有的知识和经验寻找解决问题的策略，培养学生自觉主动地用数学眼光“看世界”的意识。

4、尊重学生的个体差异，促进每一个学生的发展。

5、创造性地开发、利用课程资源。

6、采用多元化的评价，注重过程性评价，将评价贯穿于教学的全过程，使评价成为教学的有机组成部分。

五、课时安排

一、解决问题（4课时）

二、表内除法（一）（13课时）

1、除法的初步认识

平均分………………………………………2课时左右

除法…………………………………………3课时左右

2、用2～6的乘法口诀求商……………………7课时左右

整理和复习……………………………………1课时

三、图形与变换（4课时）

剪一剪…………………………………………1课时

四、表内除法（二）（9课时）

用7、8、9的乘法口诀求商……………………3课时左右

解决问题………………………………………4课时左右

整理和复习……………………………………2课时

五、万以内数的认识（8课时）

六、克和千克（2课时）

七、万以内的加法和减法（一）（7课时）

有多重…………………………………………1课时

八、统计（3课时）

九、找规律（4课时）

十、总复习（4课时）

扩展阅读

歇后语二年级通用

白日做梦——胡思乱想(比喻没有根据的瞎想。)。或许以下内容会让你联想到 "歇后语二年级"，希望这篇文章能给你带来一些灵感和动力。信息的高速流动使我们更容易获取最新资讯，经常会相互分发一些有意义的句子，句子可以将需要表达的内容说的更加生动。

歇后语二年级(1--18条)

1、猫的食物，老鼠的眼睛吃得不多，看得不远。

2、清早出门遇狐狸——倒霉透了；真倒霉

3、列车上放广播——道听途说

4、挂鬼戴花死而不面；死YaoLian。

5、老鼠跑进了书箱，开始聊天。

6、癞蛤蟆骨头汤里脂肪不多。

7、走路算账——财迷转向

8、28自行车车架不小；好大的书架。

9、狐狸同虎斗——不是对手；骗个没完没了

10、多刺头的理发问题（刮胡子）。

11、吃了秤砣——铁心了(比喻下了决心了不可改变。)

12、烂汽车过朽桥——乘人之危

13、和尚起立——突(秃)起

14、光头打人，商明打人；光照明。

15、猎人枪口上的狐狸——逃不脱

16、倒挂的狐狸——尾巴翘不起来；翘不起来；用不着翘尾巴了

17、苦瓜树上结黄连--一个更比一个苦。

18、狐狸戴上桂花——臊气不改

歇后语二年级(19--36条)

19、属狐狸的——一身骚气

20、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃东西

21、装死的狐狸——逃不脱猎人的眼睛；逃不脱猫人的眼睛

22、狐狸身上的马桶水的味道还在。

23、白日做梦——胡思乱想(比喻没有根据的瞎想。)

24、这只白狐狸戴着帽子很好看。

25、狐狸打哈欠——怪里怪气

26、浸湿的木头——点不起火

27、进网的黄花鱼——离死不远

28、使女带钥匙没有权利；房子不是主人。

29、看那蚊子用剑把鼹鼠堆成山。

30、进了套的黄鼠狼——没跑;跑不了

31、长江后浪推前浪——一波未平，一波又起(新人辈出)

32、赶走了狐狸，跟狼一伙住在一起更加凶狠。

33、毛坦填补这个职位是没有用的。

34、石头人开口——说实(石)话

35、学者遇到了不清楚的士兵。

作文小学二年级解释必备

兔起凫举：凫：野鸭。象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。我对使用多种语言进行表达非常自信？我们经常会从中提取一些相关的短句，内心想法都可以寄托于句子，为了帮助您更好地了解“作文小学二年级解释”我整理了相关的内容。经过阅读你可能会发现一些启示！

1、喜怒无常：一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

2、雪晴美景：雪地上的晴天，很美。

3、小手小脚：形容不大方。也形容做事没有魄力。

4、乐不可言：快乐到了极点，没法用语言来表达。

5、探头探脑：探：头或上体向前伸出。伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。

6、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

7、行步如飞：走路的步子轻快如飞。

8、缄口不言：缄：封闭。封住嘴巴，不开口说话。

9、拉拉扯扯：比喻不干脆，不痛快。现形容拉私人关系。

10、贼头鼠脑：偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子

11、银装素裹：形容雪花覆盖着万物。

12、悦心娱目：使心里高兴，使眼睛快乐。形容使人感到美好快意。

13、煞有介事：原是江浙一带的方言。指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很了不起的样子。

14、张牙舞爪：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻现实生活中的猖狂凶恶。

15、吞云吐雾：原形容道士修炼养气，不吃五谷，后形容人吸烟。

16、言谈举止：人的言语、举动、行为。

17、阶柳庭花：阶：台阶；庭：庭院。台阶前的垂柳，庭院中的鲜花。指美好的庭院景致。

18、白霜铺地：形容雪花铺满了地面。

19、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

20、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。

21、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容十分高兴的样貌。

22、烂醉如泥：醉得瘫成一团，扶都扶不住。形容大醉的样子。

23、流水落花：形容春残的景象。也比喻好时光的消逝。

24、墙花路柳：墙边的花，路旁的柳。比喻不被人尊重的女子。

25、踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。

26、札手舞脚：犹言动手动脚。形容不规矩、不稳重。

27、轻手轻脚：手脚动作很轻，使没有响声。

28、扬长而去：大模大样地径自走了。

29、喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自我。形容十分高兴。人生在世便是相逢。

30、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。

31、大步流星：形容步子跨得大，走得快。

32、扭扭捏捏：形容走路故作娇态或有意做作。也形容说话、做事不爽快、不大方。

33、龙骧虎步：象龙马昂首，如老虎迈步。形容气慨威武雄壮。

34、月夜花朝：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。

35、月坠花折：月亮落下，鲜花夭折。比喻美女死亡。

36、装模作样：指故意做作，故做姿态给人看。

37、兔起凫举：凫：野鸭。象兔敢奔跑，象野鸭急飞。比喻行动迅速。

38、柳暖花春：指花柳荣茂，春意正浓。

39、蜗行牛步：蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。

江苏高二年级班主任工作规划模板

为了让上级领导对自己的工作肯定有加，我们在完成本次工作计划之前，开始制定下一阶段的工作计划。好的工作计划，离不开文字的表述，还有表格、图片的辅助，如何让这份工作计划更清晰呢？小编精选出来的“江苏高二年级班主任工作规划模板”是在众多文章中最为出色的，分享给他人也是与大家分享快乐的好方式！

一、指导思想：

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为下学期进入高三、迎战高考作好准备。

(1)以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，及时督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求学生，坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.

(2)组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展各种活动活动，

以此来规范全班学生的行为习惯，同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。

(1)开展“班级文化建设”活动。组织班级讨论制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班集体的所有成员目标明确，团结一致，共同进步。

(2)开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会，作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风，为学生创造出一个良好的学习环境。

(1)作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是配合各个任课老师，了解学生课堂和课后学习情况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师密切联系，配合任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课教师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位学生的成绩。

(2)通过心灵空间活动，学生的心理问题是不容忽视的，

班主任要试着走进学生的内心世界，了解学习成绩偏低的真实原因，有针对性地谈话，感化。为学生创造一个高雅的安静的学习环境，平时渗透多多学习方法，及时激励学生，放下思想包袱，抛开杂念，轻装上阵，快乐的学习，快乐的提高，绽放阳光般的笑脸。

(3)另外要经常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思想工作。每一位学生的家庭情况都不同，不一样的家庭环境造就了不一样的学生，作为班主任要细心了解学生的家庭情况，把学生的平时表现和家长反馈的情况相结合，与家长一道协助孩子健康成长。

最后，继续学习班主任工作艺术不断充实自己，实现教学和管理双丰收。

在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序展开，结合班级情况，特制定以下工作计划。

本班目前共有54名学生(xxx本学期退学)，男同学22人，女同学32人。从班级学生的成绩看(以xx-xx学年度第二学期期末成绩为例)，文化课九科总分共900分，其中班级最高分659分。600分以上只有2位学生，500—599分以上只有18位学生，总分450分以下的有19人，总分最低338分。可以看出，我班学生学习基础薄弱，成绩不理想，同时学生的行为习惯欠缺，存在两级分化趋势。

本学期继续坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建设。以习惯促学习，争取实现学习和做人的全面提高这一目标。

1、重视开学教育，帮助学生尽快进入学习状态。

开学初，学生经历了一个暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。

2、重细节，加强常规管理。

本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。

首先良好的纪律是班级工作的保证，本学期带领学生继续学习校纪校规，表扬严守纪律者，对违纪者给予批评教育，强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的健康，也是班级工作的重点，因而本学期结合学校的流动红旗制度，进一步增强学生的劳动卫生意识;再次安全方面，安全是学校一切工作的重中之重，因此安全教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全常识教育，确保学生在校期间的人身安全;另一方面，要求学生注意校外安全，自觉遵守交规，警防坑蒙拐骗，增强自我保护意识和能力。

3、强化学生体育锻炼，突出班级艺术特色。

身体健康是第一位的，只有拥有健康的体魄，才能更好地促进学习。同时随着教育改革，体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求，强化学生的体育锻炼，提高学生对体育健康的重视程度。

本班作为美术艺术班，艺术自然是本班的特色，本学期继续加强对学生的艺术审美教育，培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚定信念。

4、认真利用好班会课。

班会是班级工作的重要阵地，是对学生进行思想教育的重要场所，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用，因此本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全教育等等。

5、加强中下等生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在， 所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作， 制定好计划， 在班中全面铺开，平时尽量多下班， 了解中下等生的学习困难， 尽可地提高中下等生的学习成绩， 从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法。

6、培养班级干部。

及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

7、加强与家长的密切联系，取得家长的配合。

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。