安全知识竞赛策划书

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一、活动目的：

为提高同学们的安全意识，丰富同学们的课余生活，帮助当代大学生树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，提高自我管理、自我防范、自我保护的意识。让大家真正参与到安全知识宣传中来。大学生自律委员会决定举办此次活动，以增强同学们的自身安全防范意识。

二、主办单位：

河北科技师范学院学生处保卫处

三、协办单位：

大学生自律委员会

四、活动对象：

河北科技师范学院秦皇岛校区全体学生

五、评委：

（保卫处的两名领导、自律委员会的三名主席及各院系主席）

六、活动时间：

初选时间：20xx年4月17日

决赛时间：20xx年4月24日

七、活动地点：

初选：待定

决赛：老104

八、活动流程：

（1）参赛形式：

1、由各院（系）推荐两名同学进入决赛

2、在A楼大厅摆出展板，进行宣传，设报名处，鼓励同学们自主报名。

（2）选拔形式：

1、初赛由自律委员会成员及各院系推荐的两名同学从自主报名的同学中选出各院（系）的另两名参赛代表

2、由各院（两）名，再加上自律委员会从各院（系）选拔出来的总共24人进入决赛

九、竞赛进程

（一）初赛选拔

各院系报名同学以院（系）为单位，分成六组，分别在六个教室进行选拔，由大学生自律委员会成员及各院系代表作为评委，进行考核。初赛同学自带纸笔，进行答题。一日后在公告栏公布入选人员。

（二）决赛流程

1.4月26日下午5点自律委员会人员把活动现场布置好。，安排好接待人员、准备座位和维持秩序

2．把展板搬到老楼104前

3.18：20参赛人员入场

4.18：30同学们开始入场，

5.19：00主持人宣布比赛开始介绍到场嘉宾

6.按部就班（必答题）开始

7.你选我答(选答题)开始

8.挑战自我（情景模拟）开始

9.互动环节（观众答题）开始

10.背水一战（风险题）开始

11.相关人员统计好分数，提交给评委

12.评委进行总结

13.排出名次，进行奖品颁发

14.全体有序退场

15.相关人员清理好活动现场

十、比赛的流程和规则

（一）第一关：必答题（播放幻灯片）

1每队必需答完5道必答题，每道20分；

2、每队必需在规定时间内完问题，超时回答予答错处理；

3、主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每道限时60秒；

4、必答题设有选择题，答对加分，答错不予扣分。

5、每队派两名代表上台进行回答

（二）第二关：自选对答题（播放幻灯片）

1、此题内容不限；

2、设10分、20分 、30分题，选择、填空、简答题三种类型；每题限时60秒；

3、各队参赛者有一次选择题目并选择由哪个队回答的权力；

4、被选择队答对由选择队所选择的题目则加相应的分数，选择队扣相应的分数；被选择队答错由选择队加相应的分数，被选择队则扣相应的分数。（以投影形式放题，参赛者作答）

5、简答题答错一项、漏答均予答错处理。

（三）观众答题互动

主持人出题，有观众回答，答对发放小礼品

（四）第三关：情景表演（播放幻灯片）

大屏幕投放短片，短片中有一些安全隐患，看完短片，各队进行挑错回答，说出短片中错误的部分，答对已处加五分，答错不加分。每队派两名代表上台进行回答。

（五）第四关：风险题

1、内容不定；

2、此关设有10分、20分、30分题，简答题；

3、参赛者可自选三类分数题中的一类做答，答对给予加相应的分，答错扣相应分；

4、参赛者必需在规定的时间内回答问题， 超时答题按答错处理，可以弃权不选（弃权不扣分）。每道题回答限时120秒；每队派两名代表上台进行回答。

十一、参赛者要求

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、参赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；

4、参赛者在权利基础上可礼貌求助；

5、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

6、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理

十二、竞赛说明

1、一切答案均以我们给出的答案为准，其它答案一切不给以认可。

2、必答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。每组选一人进行回答，其他成员可以提醒。

3、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；

4、每次每队只派两名成员上台进行回答

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜.

十三、奖项设置：

1、团体奖冠军——比赛结束得分最高的队伍获得；

亚军——比赛结束得分第二的队伍获得

季军——比赛结束得分第三的队伍获得

2、个人奖项：安全小标兵奖三个（回答问题流利者，由评委评出）

十四、 经费预算：会场布置：桌椅记分牌音响话筒

1、水：20瓶x1=20元

2、请柬：10张x2=20元

3、奖状：大奖状3张x5=15元

小奖状3张x3=9元

4、奖品：钢笔4支x20=80

钢笔4支x15=60

笔记本3本x5=15

笔记本5本x3=15

共计：245元

十五、人员安排：

主持人：中文广播电台一名男主持人，一名女主持人

会场布置：教宣部，安全保卫部和纪律检查部

礼仪：郑繁赵军彩张岩马姗

维持秩序：公寓管理部生活服务部

幻灯片放映：张海飞高俊玲

大学生自律委员会

安全保卫部

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小学安全知识竞赛活动方案合集

小雨596编辑已经按照您的需求为您准备了一份“小学安全知识竞赛活动方案”的文章。平时做事无计划，急时做事无头绪，为了如期完成工作。通常需要提前准备好一份工作方案，方案的存在可以让我们执行和操作步骤时更加顺利。阅读本文后您将能够获得一些新的见解！

小学安全知识竞赛活动方案 篇1

1、 主题：学习安全，理解安全，建设安全校园。

二、目的意义： 宣传学习消防、食品、用水、交通、校园等安全知识，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛形式，增强学生的自我保护意识，增强遵守规范的自觉性，营造一个“安全第

一、预防为主，”的良好氛围，创建“平安和谐校园”。

三、组织领导：

（一）组长： 王硕华

（二）副组长：王祥卓泽才张敏

（3） 成员：王增立、杨玉成、陈欣、班主任

4、 参加人员：高楼小学全体学生

5，比赛方式：每各班级组成4人一组参加学校比赛；

六 、竞赛安排

1时间：2011年10月28日

2、地点：学校操场

三。竞赛内容：以学校提供的试题为基础，辅以其它安全知识。

4、活动程序

（1） 主持人介绍了评委会的参与者和成员

（2）竞赛流程

第一轮（必须回答问题1）→第二轮（抢答问题）→第三轮（必选问题2）→第四轮（风险问题）

（3）学校领导讲话

（4） 宣布比赛结果，颁发证书和奖品

七 、竞赛规则（见附录）

8、 设奖：参加决赛的个人和答对问题的观众设纪念奖；决赛设团体奖，其中一等奖1名，二等奖5名，三等奖7名，均颁发证书和奖品。根据比赛中的表现，选出三名最好的选手。

九 、基本要求

1、各代表队选手及班级方阵在比赛10分钟前入场，在指定位置就座，可组织啦啦队，可打出标语或宣传牌。

2各班组长负责维护纪律，服从统一安排。

三。各领队在比赛开始前10分钟到工作人员处抽签，确定各队的席位。

4比赛结束后，各领队应带领班上学生有序离开。

2011-10-15

附录：竞赛规则

一、基本规则

1组委会聘请有关教师组成评委会。主持人无法评判时由评委组评判，主持人评判有误时，评委组可予以更正；

2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次，比赛选手一经坐定顺序不得更改，即观众左侧为1号选手，右侧为3号选手；

三。每队得基准分是500分。在此基础上，通过比赛的增减，根据每支队伍在比赛结束时的得分确定排名；

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复"答题完毕"，在规定时间之外回答的内容无效。

二、个人必答题规则

1个人必选题3轮，每轮5题，共15题；每题10分，答对10分，答错不扣分；

2、第一轮由各代表队的第一号选手回答，第二轮由各代表队第二号选手回答，第三轮由各代表队第三号选手回答，即第一轮的1-10号题由1-10号代表队的1号选手回答，第二轮的1-10号题由1-10号代表队的2号选手回答，第三轮的1-10号题由1-10号代表队的3号选手回答，其它队员不得代为作答或提示，否则不得分；

三。选手回答问题的时间不得超过60秒。违者视为答错。

三、抢答题规则

1、抢答题共40题，分两轮进行，每轮10道题；每题10分，答对10分，答错10分；

2、主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，但必须先补充完题目，再正确作答，回答方可视为正确有效；

三。抢答时间不超过60秒。违反规定者视为答错，扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题；

2、各代表队按1-10号顺序统一在风险题比赛开始前选题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不得重选，答对加相应分数，答错扣相应分数；

3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下；

4、10分、20分、30分风险题各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。

五、附加赛规则

1风险赛结束时，若有两支以上的队伍得分相等，影响对获奖等级的评定，则由得分相同的队伍进行附加赛；

2附加赛的题型为急答题，规则同上；

3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。

小学安全知识竞赛活动方案 篇2

***第四届小学安全知识竞赛

为进一步加强学校安全规范管理，普及小学生安全知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。学校提前安排安排选拔第四届区域性中小学生安全知识竞赛选手。现将本次竞赛活动方案安排如下：

一、领导小组

组长：***

副组长：***

成员：***

二、比赛时间

笔试时间：2017年10月10日16:10

比赛时间：2017年10月12日14:00

三、比赛地点

多**电教室

四、参赛对象

5、 六年级各班学生代表（每班1人）

五、竞赛内容

竞赛以检验安全教育信息化平台及《安全教育读本》的落实应用为依托，内容涵盖社会安全、自然灾害、意外伤害、健康卫生、网络安全、心理健康等方面基本知识、基本技能。

六、参赛形式

本次竞赛以笔试和竞赛两种形式进行，笔试统一答题，由政教处拟题，分选择题、判断题、简答题三部分，满分100分，答题时间60分钟，笔试整体交卷后学生在多**电教室抽签决定10月12日竞赛桌号。

竞赛以班为单位，分年级竞赛，参赛选手按抽签顺序依次就坐。竞赛点必须回答问题、紧急问题、风险问题。

必答题：五年级参赛选手从1号桌开始依次答题，选择必答题1号—15号作答，答对加10分，答错不扣分；六年级参赛选手从1号桌开始依次答题，选择必答题16号—30号作答，答对加10分，答错不扣分；

抢答题：

5、 六年级的参赛者采取了抢答的形式。提前答题、答错、未答题的，在相应选手中扣5分，答对的加5分。

风险题：五年级风险题分为10分题（1号-8号）、20分题（9号-12号）、30分题（17号-20号），参赛选手通过抢答，选择合适分值做答（每人限答一次），答对加分，答错扣除相应分数；六年级风险题分为10分题（①号-⑧号）、20分题（13号-16号）、30分题（21号-24号），参赛选手通过抢答，选择合适分值作答（每人限答一次），答对加分，答错扣除相应分数。

比赛开始前，参赛选手笔试成绩带入竞赛环节，竞赛分数不够扣除时，则扣除笔试成绩，笔试加竞赛分数为本次活动总得分，如遇未能确定答案的由仲裁组决定是否加分或扣分。

七、具体分工：

***（负责考场布置）

***（负责后勤保障）

***（负责试卷打印、数据收集和信息上报）

***（负责测试响应者，主持和组织）

***（负责摄影、录像）

***（负责应答器的安装和使用）

***、***（笔试阅卷）

***（负责奖状书写）

八、仲裁组

组长：***

组员：***

九、计分组

***，**（记录）***（总分）

十、具体要求

1每各班都精心组织这次活动，精心挑选了一名学生参加比赛。

2.请相关人员按时到场参加活动，工作人员提前做好准备工作。

三。本次比赛设笔试和竞赛部。本次竞赛由急答题、必答题、风险题三个模块组成，试题丰富，知识面广。

4每班安排4名学生作为旁听队，提前入场，由班主任组织。

十一、奖励办法

本次活动分组织奖和个人奖，组织奖奖励每年级前6名（五年级前7名）的班级，奖励辅导教师一等奖***，二等奖***，三等奖***；个人奖励分为等级，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（5年级4名学生）。最终选拔出5名学生代表做好参加第四届全区中小学生安全知识竞赛准备，获得名次的学生和指导教师我校再次进行表彰奖励。

***小学

2017年9月27日

附：小学安全知识竞赛成绩汇总表

***小学安全知识竞赛汇总表

小学安全知识竞赛活动方案 篇3

中心小学

一、活动宗旨：

为了加强学生的安全教育，提高学生安全意识，我校由班主任利用少对活动课对学生进行安全教育和安全事例讲解。通过本周的安全知识竞赛，加深了学生对安全防护知识的理解，增强了安全自理自救的能力。

二、活动组织结构：

组长： 王义军王春艳

成员： 各班班主任

三、竞赛形式及时间安排：

本次竞赛活动采取笔试考试。从3-6年级每班选出3名学生参加安全知识竞赛。

比赛时间：2015年10月14日下午

四、参赛对象：

3-6年学生

五、竞赛要求：

1、高度重视，加强教育。各班主任利用早会和班会的时间，对学生进行安全知识教育。

2、充分准备，精心安排

各班班主任要认真指导学生安全知识，分析生活中遇到的安全问题，提高学生的安全意识。本次活动的监考老师应及时编号和安排学生进入教学现场考试。

3、严密组织，认真总结

由于本次比赛活动涉及面广，参赛人多，各班要加强协调，密切配合，确保考生能在规定时间内顺利完成考试。比赛结束后，要认真总结工作经验，进一步提高活动的针对性和实效性。

6、监考人员及评卷人员：

王春艳孙桂梅樊敏孙敏（小）

七、奖励办法：

此活动根据考试成绩，评出中段、高段一等奖1名，二等奖1名,三等奖各1名。

八、活动总结

通过这次活动的开展，要及时总结和分析。

小学安全知识竞赛活动方案 篇4

三（2）周洪羽

一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

二、主办部门：六年级、三年级

3、 时间：2012年3月26日下午

4、 地点：原教学楼前空地

5、 座位安排：由东至西北，6（1）、（2）、（3）、（4）、（5）级

6、 主持人：两名六年级学生和两名数学老师。

七、场地布置及相关工作人员

现场负责人：*背景设计：*音频：

***（需要无线话筒4只、音响一套） 成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦） 摄影：*** 现场布置：

***、***（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把） 拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。每各班的班主任都要训练拉拉队，学会鼓掌。

八、现场纪律：各班班主任

9、 比赛形式是从每各班中选出3名学生参加比赛，其他学生则是拉拉队队员或观众。

1必选题：每堂课回答5道必选题，每题20分。

2急答题：每题20分（共10题），答对20分。答错不加分

三。点检题：抽查各班学生对安全知识的理解情况，由竞赛外的同学回答。答对加50分。

十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状。

小学安全知识竞赛活动方案 篇5

为进一步推进学校安全宣传教育，切实增强广大学生的安全防范意识和自护自救能力，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《关于开展中小学应急避险安全教育的通知》和《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》等文件精神，经学校研究，学校决定举办全校小学生安全知识网络竞赛活动。现将活动安排如下：

一、活动目的

进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力。

二、参赛对象

全校学生、教师及学生家长。

三、竞赛形式

本次安全知识竞赛题库采用音频、**、图像、动画等形式。比赛分为1-3年级组、4-6年级组和教师组。

活动开始后，学校组织学生、教师登录广东省中心小学安全知识网络竞赛活动专题页面：按照**提示注册，建立参赛班级，导入班级学生电子名单（excel文档，只保留学生姓名），生成用于网络竞赛的学生账号和密码及学生家长账号和密码，打印后分发给每个学生。学生（家长可以指导）使用其个人账号和密码登录以学习和参加比赛。 系统将根据其成级属性自动分配相应的竞赛问题。

除了班主任，其他老师也注册自己的账号，在自己教的班级里竞争。每个账号可以多次练习和回答问题，但只能参加两次比赛（系统得分时将获得最高分数）。

各班可安排学生放学后或周末在家上网参加比赛。

4、 时间：2012年4月1日至2012年5月4日

五、具体安排：

六、评奖方案：

本次竞赛活动所有奖项本着“公平、公正、公开”的原则评选，由系统自动评定。具体方案详见《广东省中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》评奖办法。

安全知识网络竞赛实施方案

为进一步推动我校开展安全宣传教育活动，切实增强师生的安全意识。以“我安全、我健康、我快乐”为主题的全省中小学生安全知识网络竞赛活动为契机，彻实把学校的安全工作落到实处，特制定本实施方案。

一、活动目的及要求

充分认识开展安全知识网络竞赛活动的重要意义，利用校园网络平台，广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步推进以**、火灾、劫持、自然灾害等为主要内容的安全宣传教育活动，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过竞赛活动，普及和宣传相关安全防范知识，提高师生的安全意识和突发事件的应急能力。

二、活动组织

我校充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，为了加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，确保活动顺利开展，特成立我校安全知识网络竞赛活动领导小组，其成员如下：

组长：黄定忠

副组长：马华元

成员：各班班主任

三、活动形式

1安全知识竞赛以学习、培训、竞赛为活动方式。班主任可以登陆竞赛活动**（建立班级注册，以班级为单位生成网上竞赛账号和密码）。

2比赛时间：2016年5月23日-6月27日，**学习答疑时间为8:00-21:00。网上答题以提交答案日期为准。

3、竞赛分为1-3年级组、4-6年级组，由班主任建班注册，然后将每个学生的帐号和密码发给每个学生，各组按人数多少灵活安排学习。其他教师按班级注册为学科教师。

4、老师、学生根据个人账号和密码，登陆中国习网的竞赛活动专页，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。参与者可以多次学习和实践安全知识。

**学习-包括校园安全、校外安全、消防安全、交通安全、网络安全等。

**实践——与竞赛题目相同，以音频、**、图像、动画等形式，实操表演不计入奖项。

安全知识网络竞赛领导小组加强对竞赛的领导，对竞赛的具体实施负全责。

学校充分利用班会等进行深入宣传，组织全校师生学习《全省中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》，让全校师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，进一步推进安全知识进学校、进课堂、进家庭，为竞赛活动营造良好的氛围。

学校安全知识网络竞赛领导小组成员在网络上给学生演示了如何进行**学习和练习，有效指导学生进行网络竞赛活动。

学校领导高度重视此次竞赛，精心组织师生参加全省中小学校安全知识网络竞赛活动，丰富了师生的安全知识，增强了师生的安全防范意识，提高了广大师生危急情况的处置能力，为打造平安校园、促进学生健康成长奠定了坚实的基础。

四、活动日期安排

八、九年级利用每周的微机课在多**教室学习，**练习及**测试占用的是辅导课及晚自习的时间，地点是微机室，具体安排如下：

时间班级

4月9日七（1）班4月10日七（2）班4月11日七（3）班4月12日七（4）班4月16日八（1）班4月17日八（2）班4月18日八（3）班4月19日八（4）班4月23日

八（5）班

九年级的学习时间是辅导班。场地是双人**教室，**练习和

参加省中小学安全知识网络竞赛实施方案

根据《湖北省教育厅关于举办全省中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》文件精神，为进一步推动我校开展安全宣传教育活动，切实增强师生的安全意识。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《湖北省为进一步推动我校开展安全宣传教育活动，切实增强师生的安全意识。根据《湖北省教育厅关于举办全省中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》的文件精神，《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等文件精神，以“识别灾害，掌握减灾技能”为主题的学校安全知识宣传教育网络竞赛活动为契机，彻实把学校的安全工作落到实处，特制定本实施方案。

一、活动目的及要求

充分认识开展安全知识网络竞赛活动的重要意义，利用校园网络、红领巾广播站、学习园地、宣传栏、等作用加大宣传力度，采用多种形式，营造良好的宣传氛围。广泛发动，充分协调学生参与的积极性、主动性，以此次竞赛活动为契机，进一步推进以交通、消防、溺水、楼道拥挤踩踏、食品卫生、防疫、**、洪水、泥石流、雷电等为主要内容的安全宣传教育活动，全面促进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过竞赛活动，普及和宣传相关安全防范知识，提高师生的安全意识和突发事件的应急能力。

二、活动组织

充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，为了加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，确保活动顺利开展，特成立学校安全知识网络竞赛活动领导小组，其成员如下：

组长：叶代学副组长：喻长桥

组员：白学甫、胡友鹏、邹亚玲、侯定勇，各班班主任，少先队指导员余杰，负责竞赛事务。

三、活动形式

1安全知识竞赛以学习、培训、竞赛为活动方式。班主任登陆竞赛活动网页

（设置班级注册，根据班级生成用于**比赛的账号和密码。

2比赛时间：2013年5月12日-11月30日，网上学习答疑时间为8:00-21:00。网上答题以提交答案日期为准。

三。比赛分为1-3年级和4-6年级两组。班主任设班登记，然后把每个学生的帐号和密码发给每个学生。其它教师按其管理学生早期阅读的班级注册为学科教师。

4、答题要求：小学1-3年级答题是20分钟25道题；小学六年级40题40分；老师答题是25分钟50道题。

5、由于学校条件有限，此次活动由班主任组织，老师、家长、学生共同参与，利用学生放学后，晚上或周末由家长陪同在家上网参加竞赛。

6、老师、学生根据个人账号和密码，登陆中国习网的湖北竞赛活动专页，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。参与者可以多次学习和实践安全知识。**学习内容包括校园安全、校外安全、消防安全、交通安全、网络安全、安全政策法规。

**实践——与竞赛题目相同，以音频、**、图像、动画等形式，实操表演不计入奖项。

7、在竞赛时间内，登录**点击“开始竞赛”，完成试题后提交，系统自动评卷计时、即时公布成绩（每人只有2次参加竞赛的机会）。本次安全知识竞赛题库以音频、**、图像、动画等多种**和书籍为表现形式，实行学、练、赛相结合。参评师生依托互联网答疑，系统自动评卷并实时公布成绩。

四、评奖办法及奖项设置

本次安全知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定

一、二、三等奖获奖学生。此外，还有幸运奖，教师奖，家长参与奖等奖项。

开展中小学生安全知识网络竞赛的实施方案

为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》和省教育厅、区教育体育局有关中小学校开展学生安全知识网络竞赛活动的指示精神。进一步加强我校安全管理，提高学生的安全意识和自我防护能力，有效防范侵害学生人身安全的恶性案件和安全事故发生，保障学生的人身安全，维护中小学正常的教育教学秩序。2011年4月至2011年5月，我校将在师生中开展学生安全知识教育和竞赛活动。

为保证活动的顺利开展，现将实施计划如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实全国电视会议关于抓好学校安全和综合治理维稳工作的精神。以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，以学生应对歹徒伤害、防范楼梯拥挤踩踏、疾病预防、防火、防盗、防**、防中毒、防溺水、防交通事故及自然灾害等方面的知识学习和实际演练为重点，以竞赛活动为载体。围绕开展学生安全知识教育和竞赛活动，进一步增强全体师生的安全意识和自我保护能力。

二、组织领导

龙江镇谭堰小学成立学生安全知识网络竞赛领导小组。小组成员如下：

组长：唐汉杰

副组长：李阳郑志华

小学安全知识竞赛活动方案 篇6

1、 主题：关爱生命，关注安全，共建平安校园

二、活动目的意义：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。

三、参与人员：全体学生参与学习，每班选拔三名学生参赛。

四、活动内容及程序：

1宣传学习教育：10月至11月初

2、知识竞赛：11月中旬

5、 地点：教学楼前空地

6、 主持人：两名六年级学生和两名数学老师。

七、场地布置及相关工作人员：

现场负责人：石文岗背景，声音：石高坡

结果统计：六年级数学教师（3人），（小黑板、粉笔、黑板擦）

拉拉队：每班选10名学生作为拉拉队队员。拉拉队长坐在全班的队伍前面。每各班的班主任都要训练拉拉队，学会鼓掌。

八、现场纪律：各班班主任

9、 比赛形式：每班选派三名学生参加比赛，其他同学为拉拉队或观众。

1必选题：每堂课回答5道必选题，每题20分。

2急答题：每题20分（共10题），答对20分。答错不加分

三。点检题：抽查各班学生对安全知识的理解情况，由竞赛外的同学回答。答对加50分。

十、颁奖：取前三名，分别颁发奖状奖品。

消防安全知识竞赛活动方案集锦8篇

有计划的做事，有计划的生活，为了让项目在预期进行。上级通常会要求我们先准备几份工作方案，制定方案的目的是为了执行方案，因此不能脱离实际，如何写一份完整的工作方案呢？本文将全方位深入剖析和分析“消防安全知识竞赛活动方案”的多个方面，如果你觉得这份资料很有用希望你可以把它分享给身边有需要的人！

消防安全知识竞赛活动方案 篇1

幼儿园消防安全知识竞赛活动方案

一、活动背景

消防安全是每个人都应该重视和学习的重要知识，而幼儿园作为孩子们的第二个家，应该给予更多的关注和教育。为了增加孩子们对消防安全的了解和认识，我们特别策划了一场幼儿园消防安全知识竞赛活动。通过生动有趣的竞赛形式，让孩子们在游戏中学习消防安全知识，进一步提高他们的安全意识和自我保护能力。

二、活动内容

1. 知识讲解

在活动开始之前，我们将通过一段生动的视频、图片和故事等形式向孩子们讲解一些消防安全知识。比如如何正确逃生、防止火灾发生的方法、如何正确使用灭火器等等。通过生动有趣的讲解，让孩子们对消防安全知识有更深入的了解和认识。

2. 竞赛环节

为了让孩子们能够更好地进行竞赛，我们将分为小组进行，每个小组有5名同学。竞赛环节将包括以下几个部分：

（1）知识问答：老师将针对刚才讲解的知识进行问答，每个小组轮流回答。回答正确的小组将得到相应的分数。

（2）演示环节：每个小组将分别进行一次灭火器使用的演示。通过实际操作，让小朋友们更加直观地了解火灾的危害性和正确使用灭火器的方法。

（3）小游戏：为了增加竞赛的趣味性，我们将设计一些与消防安全相关的小游戏。比如打火球、消防接力等等。这将让孩子们在游戏中不经意地学习并巩固消防安全知识。

3. 颁奖和总结

在竞赛结束后，我们将根据各个小组的成绩进行排名，并为每个小组准备一些小礼物作为奖励。同时，我们还将邀请消防员来为孩子们授予奖品，并给予他们一些消防安全知识的进一步指导。最后，我们将进行总结，再次强调消防安全的重要性，并鼓励孩子们在日常生活中要时刻注意安全。

三、活动目的

通过这次消防安全知识竞赛活动，我们的目的主要有以下几点：

1. 提高孩子们的消防安全意识：让孩子们从小就明白火灾的危害性，知道如何正确逃生和使用灭火器等。

2. 增加孩子们的自我保护能力：通过竞赛形式的活动，让孩子们在游戏中学习并巩固消防安全知识，提高他们的自我保护能力。

3. 加强家庭与学校的合作：通过邀请消防员等专业人士参与，让家长和老师共同关注孩子们的消防安全问题，并加强双方的沟通和合作。

四、活动预期效果

通过这次活动，我们期望孩子们能够更加深入了解消防安全知识，并能够在日常生活中做到自我保护。同时，我们也希望能唤起家长们和社会大众对幼儿园消防安全问题的重视，并为孩子们的安全提供更好的保障。

五、活动计划

活动日期：XX年XX月XX日

活动时间：上午9点至11点30分

活动地点：幼儿园大礼堂

备注：以上内容为虚构文章，仅做参考。实际情况可根据幼儿园实际需求及条件做适当调整和修改。

消防安全知识竞赛活动方案 篇2

【比赛时间】2011430-1630年6月26日

【竞赛内容】酒店治安、消防、节能意识、电器使用知识竞赛

【竞赛形式】

一、该活动为全店性的知识竞赛活动，各部门均须参加，共分为5支代表队，每支队伍由4

名队员组成;

二、部门的参赛名额限定为

餐饮部1支代表队;前厅部1支代表队;客房部、工程部组合1支代表队;财务部、保安部组合1支代表队;人事行政部、销售部组合1支代表队;

3、 这项比赛有裁判员。总经理、副总经理和部门经理负责最终解释。

【竞赛规则】

本次竞赛答题共分三种题型，分别为必答题、抢答题及情景模拟题

一、必答题

1、必答题环节每组队伍均须作答，可由各组队员协商一致后指派一人进行作答，观众不得补充或提供帮助，否则该题作废不得分;

2、必答题题型丰富多样，有选择题、是非题及**问答题等;

3、答题时间40秒，以回答完毕作为答题结束。

答题完毕或答题时间到后，不得补考；

4、必答题每题分值为10分，答对加10分，答错、回答不全或不能回答的不得分。

二、抢答题

1.有两轮问题类型：第一轮为快速提问并快速回答，第二轮为一般紧急回答；

第一轮问题和快速解答，共有五组问题，分别对应于节能，电器，消费的主题

防类、治安类及综合类共计5种类别，各队可根据自身强项抢答其中某一类别的题目，已抢答过的队伍不可再次抢答，同样已抢答过的题目将自动作废，以此类推最后剩下的题目与队伍进行自然配对;

2每组类别题型内设有10小题，均为是非题，各队伍须选派一人进行作答，该选手须在

90秒内尽可能多的进行作答，针对不会作答的问题选手有两次的机会;

消防安全知识竞赛活动方案 篇3

酒店安全生产始终是所有工作当中的重中之重，作为酒店一份子，我们的职责之一就是为酒店的安全和消防措施作出应有的贡献。为了普及酒店安全消防知识，增强相关的责任安全意识，人事行政部计划将与保安部共同协作，于2013年6月举办安全消防知识竞赛，具体内容如下：

【比赛时间】2012年6月26日14:30-16:30

【竞赛内容】酒店治安、消防、节能意识、电器使用知识竞赛

【竞赛形式】

一、该活动为全店性的知识竞赛活动，各部门均须参加，共分为5支代表队，每支队伍由4名队员组成；

二、部门的参赛名额限定为：

餐饮部1支代表队；前厅部1支代表队；客房部与工程部组成一个代表小组；财务部和安全部组成一个代表小组；人事行政部与销售部合并一个代表团队；

3、 这项比赛有裁判员。总经理、副总经理和部门经理负责最终解释。

【竞赛规则】

本次竞赛答题共分三种题型，分别为必答题、抢答题及情景模拟题

1、必答题

1、必答题环节每组队伍均须作答，可由各组队员协商一致后指派一人进行作答，观众不得补充或提供帮助，否则该题作废不得分；

2、必答题题型丰富多样，有选择题、是非题及**问答题等；

3、答题时间限时40秒，以“回答完毕”作为答题结束。在答复“回答完毕”或答题时间满

后，不得补充；

4、必答题每题分值为10分，答对加10分，答错、回答不全或不能回答的不得分。

2、抢答题

1、抢答题共分两轮题型，第一轮为抢题并快速回答，第二轮为一般抢答两种；

（1）第一轮“抢题并快速回答”共分5组题，分别对应主题有：节能类、电器使用类、消

防类、治安类及综合类共计5种类别，各队可根据自身强项抢答其中某一类别的题目，已抢答过的队伍不可再次抢答，同样已抢答过的题目将自动作废，以此类推最后剩下的题目与队伍进行自然配对；

（2）每组类别题型内设有10小题，均为是非题，各队伍须选派一人进行作答，该选手须在

90秒内尽可能多的进行作答，针对不会作答的问题选手有两次“pass”的机会；

（3）为区分各支队伍的综合实力，抢答题环节还设有第二轮“一般抢答题”，题型内容为

综合类酒店节能及消防安全知识

2、两轮题型均须由主持人读完题并提示“开始” 后，参赛队员方可举牌进行抢答，抢到后需等主持人说“请作答”方可作答；

3、各参赛队需听清题后方可抢答，不可出现抢到答题权后要求主持人重复读题的行为，否

则该队倒扣10分，并将此题转由观众回答；

4同一团队的成员可以互相补充或帮助，但不允许听众给出暗示。如出现观众提示，则该题

不得分；

5、答题时间限时40秒以“回答完毕”作为答题结束。在答复“回答完毕”或答题时间满后，

不得补充；

6每轮每题得分为10分，答对加10分，答错或不全每题扣10分。

3、团队情景模拟题

此题在一般的情景模拟作答中加入了团队协作的因素，即每支队伍的每个组员须经历一个团队游戏（团队游戏规则另附），齐心协力取得情景模拟的题目，而后再进行作答；

1、 团队情景模拟题环节在每支队伍均拿到题目后才开始同时作答，各组队员协商一致后指派一人进行作答，其他队员不得补充或提供帮助，否则该题作废不得分；

2、 答题时间限时3分钟，以“回答完毕”作为答题结束。在答复“回答完毕”或答题时间满后，不得补充；

三。团队情景模拟题的得分为50分，由评委根据自己的回答打分。

【任务分配】

1人事行政部：组织协调竞赛活动；

2、餐饮部：现场布置；安排迎宾小姐颁奖指导；

三。工程部：音响设备调试、横幅悬挂；

4、销售部：现场摄像、拍照；

5、财务部：派2人现场计分；

6保卫部：维护现场秩序，安排进场位置，维护出场秩序；

【奖项设置】

1、 根据各队最终的分确定

1、 二等奖、三等奖各一名，优秀奖二名；

二、设现场观众奖若干；

【活动费用】

一、 奖金设置

一等奖500元（1队）

二等奖400元（1队）

三等奖300元（1队）

优秀奖200元（2队）

合计1600元；

2、 现场观众奖励约15个奖项，共计50元；

3、 场地布置、道具相关费用：300元；

总计活动费用：1950元

以上方案妥否，请领导批示。

发出审批

***/人事行政部经理

消防安全知识竞赛活动方案 篇4

一、活动目的

一年一度的“119”消防宣传日来临之际，学院保卫处、学工处积极开展消防安全宣传教育活动，旨在普及消防安全知识，增强消防安全意识，进一步提高广大师生的防火技能和逃生自救能力，为推动我院平安校园建设和文明校园的建设打好基础。

二、活动主题

“人人参与消防共创平安和谐”

三、活动时间

18： 2012年11月14日星期三30-20:30

三、举办单位

（1） 主办单位：保卫处、学生处

（二）承办单位：物联网工程系

四、活动地点

学院图书馆大报告厅

五、参赛办法及要求

参赛者：各部门安排一支代表队（7支）参加比赛。研究对象为本系4名学生（2男2女）。

要求各系派一名组长辅导员提前10分钟到达现场，带上系旗，做好本系学生的现场组织工作。

具体人数要求如下：

请各系将带队辅导员名单11月9日前报物联网系王玮老师处。

六、活动内容

（一）消防知识竞赛形式

各代表队在图书馆大报告厅进行比赛，比赛分三部分，第一部分必答题；第二部分抢答题；第三部分风险题。

（二）活动准备

1、题库范围：

（1）登录学院保卫处**，点击“消防**”栏，查找：《消防知识竞赛复习资料》。

（2）百度搜索：《消防安全常识二十条》

2、宣传

（1）横幅宣传；

（2） **宣传（11月10日前在学院保卫处上传相应文章进行宣传）；

3.邀请参加团队：（在11月10日之前向各个部门发送邀请函，要求他们组织自己的团队）；

4、活动筹备

（1） 主机选择：11月10日前选择主机；

（2） 比赛地点：工作部安排的图书馆大讲堂；

（3）活动场地布置：

①11月14日下午进行比赛场地布置；

②报告厅布置：在报告厅拉一条“江苏信息职业技术学院2012年消防安全知识竞赛”字样的横幅；

③ 评委及嘉宾座位安排：桌椅、水等。

（三）消防知识竞赛流程

比赛流程

（1）安排观众入座、迎接嘉宾入座；

（2） 主持人致词并介绍嘉宾，参赛队伍同时入场；

（3） 主持人对参赛队伍作了简要介绍；

（4）比赛开始：

第一轮、必答部分

此轮比赛，总共准备10条题目，每只代表队中选1条，答对得10分，答错不得分；

第二轮、抢答部分

此轮比赛总共为参赛队提供10道抢答题，主持人读完题目后由参赛队争取答题机会，并在三十秒内答题（由工作人员负责记时），答对一题得10分，超时未能答题或答错扣5分；

第三轮、风险部分

此轮比赛，设有三种风险题（10分，20分，30分），按照前二轮的成绩，从低到高选择风险题，三十秒内回答完题目，在规定的时间内答对一题得风险分，超时未能答题或答错扣相应的分数。

（5） 工作人员统计参与者的最终总分，并根据得分进行排名。

七、注意事项

1.活动开展过程需注意安全及现场秩序，确保活动顺利进行；

2提前检查活动中使用的投影仪、电脑等设施。

消防安全知识竞赛活动方案 篇5

一、活动背景

为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防部门要求，经学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知识竞赛活动。

二、活动目的

1为了让学生了解和普及消防知识，全校掀起了普及安全知识的热潮；

2给学生一个培训平台，让他们更早地适应学校生活；

三、活动主题

“关爱生命，远离火灾”

四、活动时间

2012年10月23日下午2:00

五、活动地点

学校中院

六、 参赛对象：

学校一至六年级学生，每支代表队三名成员。

七、 参赛报名方法

由各班主任推荐参赛人员

八、竞赛流程与规则：

1. 必答题：

① 要求各参赛队按规定顺序依次回答问题，可由队伍内任意成员回答；

② 选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时60秒。团队成员回答问题时，其他团队成员不得提醒；

③ 在规定时间内答对得10分，有遗漏或答错不扣分。

2、 抢答题

① 要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以举手抢答。主持人确定获奖队伍后，由该队伍的一名代表回答问题，其他成员可以补充和纠正问题；

② 选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时30秒。

③ 在规定时间内答对一道题加10分，答错扣10分，答对由主持人宣布。

④ 若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10分，由其他参赛队继续抢答其他题目；

3、风险题

① 包括10分、20分和30分。各队可根据场地情况和队伍实力进行选择；

② 要求每个小组派一名代表回答问题，其他小组成员可以提示和补充；

③ 选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。限时60秒；

④ 在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相应分值扣分。

二．计分与仲裁

1. 本次比赛采取积分制。各参赛队基础分为100分，同时在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按得分高低计名次；每个年级评选一个优胜小组。

2比赛现场有三名仲裁员，由组委会决定。当参与人的回答与主持人手中的标准答案不一致时，他们将负责仲裁。各小组必须服从仲裁结果。

九、活动流程

1、 主持人介绍嘉宾和团队

二．主持人宣读竞答规则

3、 主持人宣布答题规则后，将开始答题。如果参赛者不能回答或不完整，观众可以补充

4、 主持人宣布答题规则后，他们被要求回答问题

五．宣布晋级队伍名单

十、工作安排

1、政教处负责组织参赛队伍；

2纪检部门负责活动中的纪律维护；

三。主席团负责协调各部门的工作；

4如果其他部门没有上课，他们应该在比赛前到场馆协助各部门。

尹庄镇实验小学

2012年10月22日

消防安全知识竞赛活动方案 篇6

今年是第九个安全生产月。宣传教育的主题是安全发展和预防。为加强宣传教育，提高我院安全意识，决定在医院举办安全生产知识竞赛，制定以下活动计划：

一、知识竞赛组织

成立领导小组，确保比赛顺利进行，其成员如下：

组长：XXX

副组长：XXX

竞赛评审组成员： XXXXXX

二、参赛部门及要求

(一、参赛部门

财务部、医院办公室、总师办公室、工厂办公室、建筑一、建筑二、监理公司、装修公司、项目管理部、物流服务中心

(二、参赛要求

比赛分为两组，每组3人组成。

三、比赛时间

预赛时间：20xx6月25日上午9点。

决赛时间：20xx6月28日上午9点。

四、比赛地点

三楼会议室

五、竞赛内容

安全生产知识题库(见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏)。

六、竞赛形式

比赛分为四种形式:抢答题、必答题、风险题、附加题和互动答题。(每个参赛组的基础分为100分)

1、必答题。

答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。 每队每人一题，个人必须从1编号-3号轮流回答，答对加20分，答错不得分不扣分； 每组必须回答两个问题。回答问题时，小组选择一名团队成员。主持人读完问题后回答。答对加20分，答错不扣分。

2、风险题。

风险题分为10分、20分和30分。

风险题分

两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

3、加赛题。

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。

4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。

七、奖项设置

根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元安全生产知识竞赛活动方案4篇。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。

八、相关要求

1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。

2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

消防安全知识竞赛活动方案 篇7

xx市消防大队与xx师范学校联合举行“消防安全”网上知识竞赛活动，本次活动旨在广泛宣传普及消防知识，提高全民消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。

一、活动主题

消除火灾隐患，构建和谐社会

二、活动时间

20xx年x月x日至x月x日

三、参赛范围

此次活动面向xx学校全校师生。

四、活动形式

采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自x月x日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面，即可参加活动。

五、竞赛规则

此次“消防安全”网上知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则，竞赛活动截止后，x月x日晚在校园活动现场，将邀请消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。

六、奖励办法

本次活动设有：

一等奖1名，颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品；

二等奖2名，颁发荣誉证书、各奖励价值200元奖品；

三等奖3名，颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品；

优秀奖10名，颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只；

幸运奖若干名，各奖励价值15元的奖品。

七、抽奖办法

按答卷得分情况分四成类，A类为95分以上（含95分）的答卷，B类为85分以上（含85分）的答卷，C类为80分以上（含80分）的答卷，D类为70分以上（含70分）的答卷。

在A类答卷中抽出一等奖一名，然后将剩下的答卷滚入B类答卷中，进行二等奖抽奖，依次类推，直至抽完最后一名幸运奖。

分值在70分以下的答卷不参与评奖。

八、获奖人员名单将于x月x日在网上公布。

获奖人员可持有效证件到xx公安消防大队宣传处领取奖品。

消防安全知识竞赛活动方案 篇8

针对119消防宣传日xx发电有限责任公司举行“消防安全”知识竞赛活动，旨在广泛宣传普及消防知识，提高全厂职工消防安全素质，减少火灾事故发生，推进消防工作社会化进程。

一、活动主题

消除火灾隐患，构建和谐社会

二、活动时间

另行通知

二、活动地点

综合楼三楼礼堂

三、参赛范围

本活动针对公司各职能部门和外包单位，分为：

发电部代表队、管理部室代表队、蓝巢检修代表队、设备部代表队、安全生产部代表队、兴海公司代表队、京能后勤xx项目部代表队共七支代表队，每队三名队员至少一名女同志。

四、比赛形式

采取现场竞赛的形式。所有参赛人员自即日起通过公司内网进入“消防安全知识竞赛复习题”栏上，即可**复习题。比赛采取竞赛形式，分为个人答题、集体答题、抢答等。

个人必选题：每人2题，每题10分。

小组必选题：每组5题，每题20分。

急答题：共20题，每题20分，答对20分，答错10分。

如果答题后仍有两队得分相同，则每题加分20分，直至分出胜负为止。

现场观众参与题，答对有纪念品。

五、竞赛规则

此次“消防安全”知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则。

六、奖励办法

邀请县公安消防支队、公司及外包单位领导参加，并现场公布获奖名单。观众进入会场后，发放号牌，现场举行**活动。**的号码牌将与获奖奖品相对应，并选出10名幸运观众进行奖励。

本次活动设有：

一等奖1名，颁发荣誉证书，奖金1500元；

二等奖1名，颁发荣誉证书，奖金1200元；

三等奖1名，颁发荣誉证书，奖励价值900元奖金；

四个优秀奖分别颁发荣誉证书和价值150元的奖品；

10个幸运奖品，每各奖品价值100元。

[精]安全教育活动策划书怎么写12篇

只有写好策划书，才能公司更有规划，策划书一般是针对某个活动所进行的策划，只有写好策划书，才能公司更有规划。你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？以下是小雨596编辑为大家精心准备的“安全教育活动策划书怎么写”，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习成长！

安全教育活动策划书怎么写 篇1

xx清明放假安全教育活动方案策划书一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据法定，清明节放假时间安排为：4月3日至4月5日，4月6日(下星期三)上课。

节日安全问题不容忽视。为防止事故发生，学校提出了几点要求，学校师生要共同遵守。

一、文明祭祀清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已经逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。这是一项传统文化活动，值得我们推广、参与和推广！学生和家长尽量参加清明节祭祖活动。

扫山扫墓的先民们提倡用植树、鲜花、花篮、花环等文明祭祀方式悼念逝者。同时，不要在山上砍树，扫墓后把垃圾全部带走，不要把垃圾留在山上，以免破坏生态环境。

二、消防安全。扫墓时，要安全用火，不准打火，并采取放火措施。 1、请同学们参加外出活动时不要擅自带火种。

xx清明放假安全教育活动策划书清明节就要到了，清明节古时也叫三月节， 由于二十四节气反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。清明一到，气温升高，是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”“植树造林，没过清明”的农谚。为使我们的假期过得舒适、安全、有意义，特提出以下安全要求：

1老师和家长每天最关心的是你的安全。同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意义，做到：安全第一，从我做起;安全第一，从小事做起。

关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。永远讲安全，一切都安全，人人谈安全，确保人人安全。

2遵守交通规则，注意交通安全。

我希望学生们在假期里遵守交通规则，外出时遵守交通规则。禁止在道路上骑行追逐、喧哗。注意乘车安全，无牌无照的车不要乘;拥挤的车不要乘。一旦发生交通事故，应及时告知家长，并及时拨打120进行抢救。

3、防火、防气、防电。

我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不要玩电，不要拆卸电器以防触电；注意煤气安全、煤气中毒等。清朝扫墓时，严禁燃放烟花爆竹、在墓穴上烧纸、坟烧草原堰或杜绝带火攀爬现象。

4监督文化生活，严防精神污染。

络世界对青少年具有强烈的**力，长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力的下降，会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍。所以希望同学们要远离，不要登录不健康的站点，不要查看网络上的色情、淫秽内容。也不涉及商务电玩室、台球厅、电玩厅、卡啦ok厅、**舞蹈厅等娱乐场所。

多读些健康的书籍和杂志，多看些乐观的节目。培育文明行为，抵制消极现象，促进扶正除恶、扬善惩恶的社会氛围的形成、巩固和发展。

5、不到池塘、水渠、小溪游玩或戏水，若发生事故，要大声呼救。

6、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。

7、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要规律，按时生活，多锻炼，预防疾病感染，提高身体素质。

安全教育活动策划书怎么写 篇2

策划书安全

教育周活

动主办单位：电气系女生部

策划人：王悦

李淑清一、 活动目的：使学生在安全教育活动中，切实增强防范意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并进一步强化系部各项安全工作。

2、 主题：掌握安全知识，共创美好明天。

三、 活动内容：

1、开展“女生安全教育知识讲座”

具体内容：由“女性形象与设计”的选修课老师——***担任主讲人，同时放映**、***等文件帮助同学们更直观的掌握安全知识，提高防范意识。

参与人员：我系大一全体女生

授课时间：10月24日（星期一）晚上7:00

设置：注意事项：1。讲座秩序由女生部负责维护，不得有噪音等；

2.不得有人员早退；

3.请同学们保持教室卫生

2、在10.24——10.31“安全教育周”中，由宣传部做展板宣传安全知识，请同学们自觉了解安全知识并遵守安全法则，切实提高自身的安全防范意识。

主办方：电气系女生部

策划人：王悦李淑清

日期：2011年10月20日

安全教育活动策划书怎么写 篇3

【交通安全教育活动策划书(一)】

活动目标：

1了解和理解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的功能。

2懂得按交通标志行走，服从交警指挥，具有初步的交通安全意识。

活动准备：

1.教师与能力强的幼儿一起排练情景剧《过马路》。

2常见的交通标志和信号，如红绿灯、人行横道、天桥和地下通道的交通标志。

活动过程：

1.导入活动。

(1)教师：”今天我要带我的孩子出去玩。我们要过马路了，请你们仔细看，我们是怎样过马路的?”

(2)教师和幼儿一起情景表演：教师扮演家长，幼儿扮演孩子，在创设好的情景里，表演过马路。孩子没有牵家长的手，在马路上乱跑，这时一辆汽车开来(另一名幼儿当司机)差点撞上孩子的情景。

2.组织幼儿讨论。

(1)刚才发生了一件什么事情?为什么会发生这种事情?

(2)过马路应该走什么地方才正确和安全?

(3)幼儿讨论后教师小结：我们在过马路时，要左右看，要从斑马线上过马路。

(4)教师出示红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标志，请幼儿识别。

教师：“你认识这些标志吗?它们表示什么意思?”

(5)教师：“你还知道哪些交通标志?它们是什么样子的?表示什么意思?”

3.讲述交通事故案例：

教师：“你觉得为什么会发生车祸的呢? ”(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因)

教师：“发生车祸太可怕了。为了不让此类事情再次发生，交管部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家注意交通安全。”

4了解常见的交通标志和信号。

(1)分组交流。

教师：“老师知道你们搜集了许多交通标志，现在请把你的记录单和好朋友交流一下。看看哪些是一样的，哪些是不一样的?

你是在**看到这种标志的?表示什么意思?把你认识的标志介绍给你的朋友，对那些你还不认识的标志可以从好朋友那里寻找答案。

(2)集体分享。

教师：“请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。”

教师：“小朋友介绍的交通标志到底对不对呢? 我们一起来查一查。”

(3)教师小结：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志

5.欣赏并学习交通儿歌。

(1)教师示范朗诵三字儿歌：

过马路左右看人行道才安全

过街桥地下道不停留不玩闹

(2)幼儿说说儿歌里说了什么，巩固过马路的礼仪， 用多种形式和幼儿一起朗诵儿歌。

活动延伸：

1. 区域游戏时，引导幼儿设计交通标志。

2. 日常生活中，引导幼儿做一个“交通安全小卫士”。

【交通安全教育活动策划书(二)】

主题内容：

交通安全非常重要，它关系到我们的生活。我们要反复强调，让学生从小树立安全的意识，珍惜自己的生命，也告诉他们可以监督自己的父母：喝酒不驾车，驾车不喝酒。保证自己的生命安全。

引入：活动目的：

希望通过这次班会加强学生的交通安全意识。

活动准备：

2.课件

3.有关交通事故的**

活动过程：

一、**导入

二、交通安全知识

1、什么是交通安全设施?

为维护交通秩序，确保交通安全，充分发挥道路交通的功能，依照规定在道路沿线设置的交通信号灯、交通标志和标线及交通隔离护栏等交通硬件的总称。

2如何对损坏的交通设施进行赔偿和处罚？

肇事人损坏交通设施，应主动立即报警，除赔偿恢复受损交通设施所需的全部费用外，依据《汕头经济特区道路交通管理处罚条例》第十七条，对肇事人处五百元或一千元罚款。破坏交通设施逃逸的，按规定处罚。

3、什么是道路交通标志?

道路交通标志是以图形符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息的设施，用于交通管理。

4、道路交通标志如何分类?

安全教育活动策划书怎么写 篇4

主办单位：汽车工程系

承办单位：汽检6班

1主题：弘扬法治安全创建平安校园

2、活动背景：组织学生学习《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国交通安全法》和由胡邦耀院长主编的《知识守护生命》大学生避灾自救互救手册。发现存在的安全问题，落实安全措施，提高安全意识。

在过去的时间开展的安全教育活动中取得了较好的效果，在今年如期开展此活动以继续增强广大师生的法治观念，促进和谐校园的建设。

三。目的：（1）安全教育和宣传，提高学生的自我保护意识；

2） 让学生养成良好的生活习惯；

3） 能有效地建立和保持良好的校风。

4时间：2013年3月17日（星期日）5日。地点：主教201教室

6、活动对象：汽车系汽检6班全体学生

7、活动流程：

前期工作：

（1） 掌握法律教育知识；

（2） 上网搜索安全教育片；

（3） 提前两天通知学生活动主题。

活动开展：

（1） 点名结束后，副组长宣布活动开始；

（2） 组织学生签署安全承诺书；

（3）由我班团支书做安全教育的报告，即***展示，介绍当代大学生可能遇到的安全问题，并给出预防解决的方案和解决方案；

（4） 对学生进行自救、自保或逃生演练；

（5）**安全教育**；

（6） 班长对活动进行了总结，团支部书记宣布活动结束。

活动后期：

（1） 班内设班安员，建立信息畅通渠道，及时掌握信息，反馈信息；

（2）对宿舍进行全面细致地安全排查，不留“死角” ；

（3）将活动策划、**、总结上交系办。

8、注意事项：

（1）要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；

（2）为了保护很多**机，不要让学生误用；

（3） 保持教室清洁，不允许学生乱扔垃圾；

（4） 主题班会结束后，班委会离开去整理残片。

汽检六班团支部

安全教育活动策划书怎么写 篇5

泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2继续听故事，继续讨论：汤洒了怎么办

教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在**了(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办"来听听这个小朋友是怎么做的(让开流下来的汤，再请**帮忙。

)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，你可以请**帮忙倒汤。

3、教师总结。

教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请**帮忙。如果你不让开，汤会弄湿你的衣服，甚至烫伤自己。

幼儿园小班安全教学计划：不与陌生人同行

如果您知道不能信任陌生人，请不要与陌生人一起去。

2了解并掌握一些与陌生人相处的方法。

活动准备1.有关的**四张。

2让一个孩子们不认识的阿姨扮演一个陌生人，设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

活动过程

一、故事《沙沙和陌生人》

1.讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。

”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢”

2.集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情

3.出示**：

图一：陌生人约你出去，你不能和他一起去。

图二：陌生人送你礼物或好吃的东西，你不能要求。

图三：陌生人要去你家，你不能带路。

图四：当陌生人拖着你跟他一起去时，你应该反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

小组讨论：我能接受陌生人的礼物吗？我应该对他说些什么

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

教师提醒：(1)你认识她吗(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话(3)那你应该怎么对这位阿姨说

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏(每题分a、b两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1.陌生人就是坏人吗

a. 陌生人就是坏人。b.陌生人不一定是坏人。

2.能不能跟陌生人走

a.能去公园和游乐场。b.不能去任何地方。

三。我认识的一个阿姨想带你出去玩。

a.可以和她去。b.必须先告诉爸爸妈妈。

4.有个不认识的叔叔给你东西吃：

a、 巧克力和果冻不能吃，但饮料可以喝。

b.什么都不能吃。

5下大雨时，陌生人说开车送你回家。

a.先说谢谢再上车。b.不能上车。

一个陌生人问你的名字。你家是谁？你能告诉他吗

a.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

b.什么都不能告诉他。

4、 活动结束后提醒孩子们外出时不要离开小组和**，不能信任陌生人。

活动反思在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。然后，通过集体学习，帮助所有的孩子了解和掌握一些与陌生人相处的方法，让孩子知道如何应对可能的危险

我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况.然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些非常贴近孩子们真实生活的情景

帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。

安全教育活动策划书怎么写 篇6

一、前言

随着社会的发展，国家安全问题已经成为了现代社会中不可回避的话题。无论是人民群众，还是政府部门，都应该认识到国家安全的重要性，并落实到行动中。因此，我们可以通过一些活动来加强国家安全意识的普及和深入人心。本篇文章主要介绍一下，“国家安全教育策划书活动流程”应该如何进行。

二、活动目的

通过开展此活动，能够加强人们的国家安全意识，提高人们的安全防范意识和技能，并且为国家安全的建设做出贡献。

三、活动流程

1. 筹备阶段

要开展一项活动，首先要明确活动的目的和意义，并且确定活动的主题和内容。在确定活动主题和内容的过程中，应该针对活动的目的进行分析，选择合适的主题和内容，以便更好地实现活动的目标。

2. 宣传阶段

一旦确定好了活动的主题和内容，就需要进行宣传。宣传的方式可以有很多种，例如张贴海报、发布通知、发放宣传材料等等。宣传的内容应该简明扼要，让人们能够清楚地看到活动的主要内容和宣传信息。

3. 签到阶段

在进行活动之前，要先进行签到工作。签到的过程中，应该记录每个参加者的基本信息，并确定他们的身体状况和安全问题。这是为了保证活动的安全和参加者的健康。

4. 开幕式阶段

开幕式是活动的重要组成部分，它是活动的重头戏。开幕式的形式可以多种多样，例如表演文艺节目、发表讲话等等。同时，在开幕式上也可以进行一些宣传活动，以便更好地吸引人们的注意。

5. 讲座阶段

讲座是活动核心阶段。在这个阶段，主要是对国家安全知识进行讲解和普及。讲座内容可以包括国家安全法律法规、防范恐怖袭击、网络安全、消防安全等方面的知识。讲座的形式可以根据实际情况而定，例如现场演讲、视频播放等等。同时，还可以进行互动问答、知识竞赛等活动，给人们带来更多的乐趣和学习机会。

6. 实践阶段

实践阶段是活动的另一个重要组成部分。在这个阶段，人们可以通过实际活动来巩固所学习的安全知识和技能。实践的活动可以有很多种，例如消防演练、紧急电梯避险、网络安全实践等等。通过这些实践活动，人们可以更好地掌握安全技能并提高防范能力。

7. 闭幕式阶段

闭幕式是活动的最后一个阶段，也是活动的总结和反思阶段。在闭幕式上，应该对整个活动进行评论和评估，并择机颁发奖项。同时，还可以收集参加者的反馈意见，以便更好地改进活动内容和方法。

四、活动总结

通过这个活动，人们能够更好地了解国家安全，掌握相关的安全知识和技能，并且提高安全防范能力。同时，也能够促进社会各界人士之间的互动和交流，营造浓厚的国家安全意识。

总之，开展“国家安全教育策划书活动流程”是一项非常有意义和有益的活动，能够让人们更好地了解国家安全问题，并提高其安全防范能力，也为国家安全的建设做出了贡献。

安全教育活动策划书怎么写 篇7

五、安全教育活动安排：(“六个一”活动)

1一次动员：在课堂上，班主任对全体学生进行安全教育演讲，并动员开展安全教育周活动，

规划方案

时间：3月31日

2第一阶段宣传：本周，宣传委员会将为安全教育教师安排一份黑板报。时间：4月1日

3、一次班会：(周一)各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过专题班会，当前安全热点问题如下：

如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生宣传学习安全相关知识。时间：

3月31日

一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：3月31日-4月10日

4一赛：组织开展安全知识竞赛。时间：4月4日

5、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。时间：

4月2日

6、一份小报：各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，下周四上交评比。时间：

3月31日-4月10日通过开展本次“安全教育日”活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。

活动名称：遇到陌生人

活动目标：

1让你的孩子知道哪些情况容易受到陌生人的伤害。

2、 让孩子了解遇上这些情况时应该怎样进行自我保护。

3、 教会孩子预防伤害事件的发生。

活动准备：

教材情景挂图

活动过程：

一、导入

1老师：孩子们，你最喜欢吃什么

老师：如果一个陌生人给了你最喜欢的食物，你会吃吗？为什么？

2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗

二、讨论

让小朋友们讨论以上问题及下列问题。

“那你不帮助他，你还是好孩子吗”

“你们说该怎么办呢”

三、陌生人的花招

针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办

四、容易造成的伤害

老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)

五、自我保护措施

1、启发孩子们学会自我保护。

2、避免与陌生人单独接触。

3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。

4、打110-报警**。

安全教育活动策划书怎么写 篇8

一年一度的清明节就要到了，这是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。根据法定，清明节放假时间安排为：4月3日至4月5日，4月6日(下星期三)上课。

节日中安全问题不容忽视，为了防患于未然，在此，学校特别提出几下几点要求，请全校师生共同遵守。

一、文明祭祀 清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已经逝去祖先的怀念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的贡献，激励后辈向他们学习，努力去做好更多有意义的事。它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参与、弘扬!同学们尽可能同家长一道参加清明节祭祀祖先活动。上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花篮、花圈等文明祭祀方式悼念逝者。同时，上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走所有的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。

二、消防安全。 扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。 1、请同学们参加外出活动时不要擅自带火种。

安全教育活动策划书怎么写 篇9

物电学院

安全教育月活动任

务书2013年4月24日

一、活动背景

五月是我校安全教育月，为响应学院号召，经我院商讨决定开展相关系列为期一个月的学生“安全教育”活动，不断提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，使学校安全责任制度和应急措施落到实处。同时2013年4月14日6时左右，湖北省襄阳市樊城区前进东路一景城市花园酒店发生火灾，14人遇难47人受伤。再次给我们敲起了警钟。

二、时间安排

2013年4月24日至5月24日

三、活动内容

重点以“八防”即“防人身侵害、防自然灾害、防溺水、防交通事故、防中毒、防骗、防盗、防火”和“两练”即“消防演练”、“自救、互救演练”为主要内容，具体内容如下：

1加强各类安全事故防范知识的宣传教育

2督导部门组织了一次学生安全工作专项检查，主要是大功率电器的检查。

三。要开展火灾逃生（见附件一）、紧急逃生、自救、互救等安全演练，增强学生防范自救能力。联合市综治等部门，开展一次校园周边环境综合治理活动。

4、学生会心健部开展一次以“珍惜生命”为主题的心理健康辅导讲座。心健部对各班级心理委员进行集中培训，再由心理委员对学生进行生命安全教育，让学生能自觉维护自身和他人的生命安全，树立生命高于一切的意识。同时各学院要针对学生心理健康问题在安全月期间进行一次排查，对心理异常的学生要建立档案并做好心理疏导工作。

5、各班级要在“五一”放期前召开安全教育主题班会，班会内容重点围绕人身安全、游泳安全、交通安全、饮食卫生安全、消防安全等方面开展，结合学工处下发的《关于进一步加强学生安全管理的通知》做好安全教育和安全排查工作。每班安全教育专题班会时间表（见附件二）

６、更改每周三为“寝室卫生大扫除日”，每月最后一周三为“校园环境清洁日”，学生会生活部要认真组织学生做好寝室卫生，对寝室卫生进行定期和不定期的检查和通报，确保学生有一个良好的学习和生活环境。

7协助开展校园治安综合治理活动

物理与电子工程学院

二〇一三年四月二十四日

附件1：掌握消防逃生知识，提高自救能力

1火灾逃生的基本原则是什么？

（1）财物诚可贵，生命价更高。

火场逃生要迅速，动作越快越好，切不要为穿衣服或寻找贵重物品而延误时间，要树立“时间就是生命”、“安全第一”的思想。

（2）就近就便，因地制宜。

被困在火场的人员要抓紧时间，靠近火场，利用一切可用的通道和工具迅速撤离危险区域。

（3）互帮互助，有序疏散

在火灾现场，每个人不仅应该想到使自己尽快疏散，还应积极帮助老、弱、病、残、妇女、儿童等有秩序地进行疏散，切忌乱作一团而导致阻塞通道，形成“卡壳”而酿成大祸。

2.火场致死因素

火灾中死亡的主要原因有四种：有毒气体，尤其是一氧化碳、缺氧、烧伤和吸入热气。

3.火灾中的烟雾有什么危害？

统计资料表明，发生火灾时，在死亡的人员中有80％以上的人不是直接被火烧死的，而是由于烟气的危害造成的。

（1）烟气的毒害性造成大量人员**。当烟气中的含氧量低于正常值时，人的活动能力会减弱，智力会混乱，甚至会晕倒窒息；烟气中含有各种有毒气体，当其含量超过人体正常生理允许的最低浓度时，会导致中毒死亡。

（2） 烟气的消散影响安全疏散和灭火。烟气中的烟粒子对可见光的遮蔽而使能见度大大降低，并且烟气对人的眼睛有极大的刺激，使人不能睁开眼睛，影响人在疏散中的行进速度。

（3） 对烟雾的恐惧造成心理恐慌。尤其是发生轰燃时，火焰和烟气冲出门窗孔洞，烈火熊熊、浓烟滚滚，使人产生极大恐惧，往往导致疏散时的混乱。

4如何防止火灾烟雾对人的伤害？

一旦遇到**而被围困后，不管附近有无烟雾都要采取防烟措施。最简单的方法是用毛巾防止吸烟。毛巾折叠起来遮住口鼻会起到很好的防烟作用。

如果将干毛巾折叠成16层，消烟率可达90%以上。但考虑到实用性，毛巾应折叠8层，消烟率可达60%以上。实验表明，人们在一条15米长的充满强烈刺激性烟雾的走廊里缓慢行走，没有任何刺激感；湿毛巾在消烟时会增加空气阻力，导致呼吸困难。

因此，在使用湿毛巾时，毛巾的含水量应控制在毛巾本身重量的3倍以下。在使用毛巾捂住口鼻时，一定要使过滤烟的面积尽量增大，确实将口鼻捂严。在经过烟雾区时，即使感到呼吸阻力增加，也不要将毛巾从口鼻处拿走。一旦你把它拿走，它可能会立即引起中毒。

5.火场逃生的基本方法

（1）棉被护身法

用浸湿过的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，确定逃生路线后，用最快的速度冲到安全区域，但千万不可用塑料雨衣作为保护。

（2）毛巾捂鼻法

火灾烟气具有高温、高毒性的特点，吸入后易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此，应使用湿毛巾捂住口鼻，以降温和过滤。

（3）匍匐前进法

由于火灾发生时，大部分烟雾聚集在上部空间，在逃生过程中，身体应尽贴地面，匍匐（或弯腰）前进。

（4）逆风疏散法

火灾发生时应根据风向确定疏散方向，迅速疏散到上风处，避免火灾和烟雾，同时可获得更多的逃生时间。

（5）绳索自救法

当家里有绳子时，绳子的一端可以直接系在门、窗档或重物上，并沿着另一端往下爬。在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬），并尽量采用手套、毛巾将手保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨破。

（6）被单拧结法

把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧成麻花状，如果长度不够可将数条床单等连接在一起，按绳索逃生的方式沿外墙爬下，但要切实将床单等扎紧扎实，避免其断裂或接头脱落。

（7）管线下滑法

当建筑外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑的人数不宜过多，以防逃生途中因管线损坏而致人坠落。

（8）毛毯隔火法

将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑止火势蔓延速度、延长逃生时间的目的。

（9）卫生间避难法

无路可逃时，可利用厕所避难。用毛巾把门关上，把水倒在地上降温，或躺在装满水的浴缸里躲避。但不要钻到床底、阁楼、衣柜等处避难，因为这些地方有较多可燃物或易积聚烟雾。

（10）火场求救法

发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或抛掷软质物品，如白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布引起救援人员的注意。

（11）跳楼求生法

火场上切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生，但首先要根据周围地形选择落差较小的地块作为着地点，然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下作缓冲物，并使身体重心尽量放低，做好准备以后再跳。

6.火场逃生十式

第一式：居安思危，未雨绸缪。

首先要对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到了如指掌，有条件的还可以组织大家进行应急逃生预演。当你身处陌生的环境，如进入酒店、商场、娱乐场所时，也要留意疏散通道和安全出口的方位，这样，一旦发生火灾，你就不会“走投无路”了。

第二式：清理通道，敞开出口。

楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时逃生的必经之路，将其堵塞无疑是自断后路。应清理所处建筑的通道和出口，保证这些地方随时畅通无阻。切不可为防盗而在出口设闸上锁，自掘坟墓。

第三式：速灭小火，免酿大灾。

火灾最有可能被控制的时间是在它的初始阶段。如果发现火势不大，尚未对人造成很大威胁时，周围又有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等，应集中力量迅速将火扑灭。千万不能置小火于不顾而酿成大灾。

第四式：不贪财物，不履险地。

正所谓“留得青山在，不怕没柴烧”。人的生命是最重要的，身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或贪恋贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或抢救贵重物品上。已经逃离险境的人员，在消防人员切告知危险解除前，切莫重返火场，自投罗网。

第五式：明辨方向，迅速撤离。

面对烟火，一定要保持冷静。只有这样，才能迅速确定危险和安全区域，并采取正确的逃生路线和方法。不要盲目跟随**，不要到处乱跑。

试着在地板下面跑。如果通道被烟花爆竹堵塞，应向烟花方向离开，通过阳台、风窗、屋顶露台等户外逃生。

第六式：蒙鼻避烟，匍匐前进。

从火灾现场逃生时，人们经常经过烟雾弥漫的路段。在这个时候，防烟是非常重要的。为了防止火场浓烟呛入。毛巾、口罩都是防止烟雾侵入的好东西。

而靠近地面爬行疏散也是避免吸入烟雾的好方法。如须穿越烟火封锁区，应配戴防毒面具、安全帽、阻燃隔热服等防护用品；没有这些护具时，可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

第七式：善用通道，莫入电梯。

根据消防安全条例设计和建造的建筑物通常有两个以上的安全通道或出口。发生火灾时，应根据情况选择相对安全的楼梯进行疏散。紧急情况下，还可以通过阳台、窗台、屋顶等转移到附近的安全地点或是沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物脱险。

由于电梯的供电系统在火灾中会随时断电，且电梯井会形成“烟囱效应”直接威胁被困人员的生命，因此，千万不要乘普通的电梯逃生。

第八式：滑绳自救，缓降逃生。

高层、多层的公共建筑内一般都配备有高空缓降器或救生绳，被火灾围困的人员可以通过这些设施逃离危险的楼层。如果没有这样的特殊设施，安全通道被堵住了，不要绝望。只要胆大心细，身边随处都有“救命稻草”。

你可以用绳子或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿，沿着绳子慢慢滑到下层楼层或地面安全逃生。

第九式：暴露自己，寻求援助。

因燃放烟花爆竹而暂时无法逃生的人员，应呆在阳台、窗户等容易发现并能避开烟花爆竹的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；晚上，可以用手电筒不停地闪烁或敲打窗外的东西，及时发出有效的求救信号，吸引救援人员的注意。因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进所以在被烟气窒息失去自救能力时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员寻找、营救；另外，滚到墙上也能防止房屋结构倒塌伤人。

安全教育活动策划书怎么写 篇10

湖南师范大学

计划书学生事务部（处）学生工园管理处

二零一零年五月

湖南师范大学学生园安全教育月活动计划

一、活动背景

学生公园是学生学习和生活的场所，是人口密集的社会细胞。随着高校招生的不断扩大和大学城的建立，人员密度也相应增加，安全形势越来越严峻。同时，大学生的安全意识也不容乐观。

为了提高学生的安全意识，进一步加强学校安全教育，保障学校师生的人身安全，学生工作部（处）学生园区管理办公室拟将五月—-六月定为学生园区的安全教育月，有针对性地开展一系列活动，预防和减少各类安全事故的发生，努力创建安全、文明、健康、和谐的园区氛围。

二、活动目的

通过开展“安全教育月”系列活动，以“安全第

一、预防为主”为方针，突出“以人为本、安全第一”的活动主题。在园区大力营造“关注安全、关爱生命”的浓厚氛围，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，进一步推动我校建设和谐工作的深入实施，杜绝特大和****故发生，确保学生生命财产安全。

3、 承办单位：湖南师范大学学生处（处）学生园管理处

4、 协办单位：湖南师范大学天马公园团工委、学生会

5、 时间：2010年5月17日-6月17日

六、活动内容：

一》、消防志愿者招募

（一）、活动准备

1、宣传。由天马园区团工委、学生会宣传部负责通过制作喷绘海报、制作发放传单以及摆点咨询的形式向大家宣传消防志愿者招募的具体事宜及招募消防志愿者的重大意义，并加强大家对于消防的认知度。

2、网络支持。天马学生公寓们门户网（）全程介绍消防志愿者招募情况，负责公布招聘的消防志愿者名单及宣传一些生活中常见的消防知识。

（二）、招聘

（1） 招聘人数：计划招聘300人

（2）、招聘要求：

1湖南师范大学全日制本科生；

2为人正直，责任心强，对广大学生热情高涨，学生有一定的群众基础和优秀的团队精神；

安全教育活动策划书怎么写 篇11

三一文库（其他范文/活动方案

大学安全教育活动开幕式策划书

根据中共**宣传部等五部委联合下发的《关于开展20xx年“全国安全生产月”活动的通知》（安监总政法字〔20xx〕39号）及国防科工委下发的《国防科技工业“安全生产月”活动要求》精神，20xx年全国安全生产月的活动主题为：“安全发展、国泰民安”。根据上级单位通知要求及校领导提出的“关爱生命，关心他人，人人参与，共建平安和谐校园”的安全理念，我校将继续组织实施一系列活动，普及安全知识、增强大学生安全防范意识和防护能力、引导大学生树立关爱生命、关心他人、关注社会公益的良好道德风尚，从而营造校园安全文化氛围，动员全校师生关心校园安全，维护学校稳定。

现结合我校安全生产的现实情况，制定我校20xx年“安全教育活动月”开幕式活动方案如下：

一、主办单位

华南农业大学学生部

华南农业大学保卫处

华南农业大学党委宣传部

共青团华南农业大学委员会

华南农业大学学生会

二、活动时间

9： 20xx年11月18日00-11:30

三、活动地点

东区运动场

四、前期宣传

1．制作专题网页

在校园网设立链接，把收集到的所有材料，分成六大板块，分块进行介绍，通过各种方式：flash，短片等，对各种板块的安全进行更为形象及贴切的介绍。

2．悬挂横幅

在校园交通要道、各大饭堂、东区运动场悬挂横幅，同时发动各学院对本次活动进行专项宣传。

3．制作宣传册

使用彩色页面模式，根据活动内容将活动分为不同的部分。用生动简洁的语言和重要代表**介绍活动。

4．开幕式当天宣传

采用**气球、拱门、插彩旗、放礼炮的方式，对当天活动进行宣传，提高本次活动的重要性。

5．制作安全教育书签

制作关于安全教育的小书签，每张书签上都有一定的安全教育知识，作为当天活动礼品送给同学，使安全教育更深入人心。

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外语系安全教育“人人学安全，人人讲安全”活动月策划书

1．活动背景及目的

安全，已经成为最热门的话题，这个话题贯穿校园的每一个角落。针对近年来频频发生的安全问题，给同学们带来了极大的困扰，为了给大家营造一个良好的校园环境，学校特举行这次大型的安全活动月活动，本次活动为期一个月，旨在提高学生安全意识和自我保护意识。

二．活动对象

法商学院外语系全体在校学生

3．活动时间

2012年2月28日-3月31日

四．活动主办方承办方

湖北经济学院法商学院团总支

湖北经济学院法学院外语系学生会总支部

5、 活动内容及过程（详见附页）

以下所进行的所有活动内容形式都以班级为单位整体比赛评比的方式进行，3月下旬出最终总成绩

1．外语系学生会

2外语系大一至大三（10班）

学生会：1.将安全带入宿舍“关爱生命，注意安全，从宿舍入手”

**部、生活部和女生部把“安全”带到大一、大二、大三的宿舍

时间：3月12日 20:30

3月13日 20:30

形式：**安全宣传教育片、安全教育小品、相声

目的：通过一种形象深动的大家喜闻乐见的方式，一改严肃官方的查寝

做事方法以达到真正深入人心的安全教育为目的。

2.把安全带入班级

宣传部根据团委的要求和本部门的具体情况开展活动

形式：“人人学安全，人人讲安全”主题宣传板比赛

人人学安全，人人讲安全”主题漫画比赛

人人学安全，人人讲安全”主题**展（拉线长廊式展览）

时间：2月29日至3月3日收集，3月4日评估

2月29日--3月5日征集，3月6日评比出结果，报院参加复赛

3月6日展会，3月25日展板展最终结果

3.“安全在我心中”演讲比赛

学习部以系内演讲比赛的形式，在本系学生中大力宣传安全

懂的安全，积极学习安全，做到言行一致

时间：2月27日至3月1日（宣传和注册）

3月5日（在部门初赛，地方办公室中，选出3名优胜者）

3月6日（报院里参加复赛）

3月7日-19日（院里决赛）

4.把安全带入班级

组织部召开全体班长、团支部书记、团委委员会议，深化学生干部安全工作

部带头深入各个班级中去。

形式：班会

时间：3月14日-3月25日

班级：1.组织开好班会

2.组织开好团组织生活

三。参加部、团总支组织的竞赛活动

6．活动预期效果

1.通过一个月的安全教育，基本达到同学对学校寝室用电用水，晚归不归危害等相关方面有所认识，并懂得如何保护自己

2.通过为期一个月的以安全为主题的活动后，让同学们在参与中加深了安全知识印象，能大部分我系学生意识到人身财产安全

三。通过为期一个月的安全教育活动，我们系的学生不仅提高了安全防范意识，而且整个校园也将更加和谐

7可能出现的问题及解决方案

1.由于我系大三大二在4月份有参加专四考试的事情，难免会使我系举行的这一系列活动得不到大家的支持参与，但是正因为考虑到这一点，基本上所有活动比赛都以班级量化考核挂钩，班级之间建立一种良性竞争机制，这也可以为我们在紧张备考的同学们提供一个休闲放松又必要的活动，相信只有劳逸结合才能取得佳绩。

2在活动开始时，可能会有很多学生对这个话题不感兴趣或有不必要的想法。所以我们学生会各相关部门首先会给各班级班委开会，深入安全主题，让班委带动班级同学对此事的认知度提高上来，并且积极参与进来，其次利用活泼的形式下寝室宣传，在宣传带检查的任务下进行各班级评比，个人先进评比等一系列竞赛机制。

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一、活动背景：

秋高气爽校园群众活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们能够透过到外面群众活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和群众荣誉感。

大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一齐参与，能够加强同学之间的交流和沟通。促进群众的团结协作增加团委群众荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升

全体成员共分成X个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地策划之家策划书频道

八、具体组织安排：

1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员用心协助配合院团委联合会并批改;

2、宣传工作：(由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;

(2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;

(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;

3、准备工作：(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;(2)召开团委讨论会;

(3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;(4)购买活动相关所需物品

4、后期工作：(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;(2)召开团委会，做好本次活动总结;(3)结算此次活动经费，并在团委公布;(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味

九、具体活动流程安排：

1、召开团委会，商定外出活动事宜;

2、明确分工，确定各成员的工作及职责;

4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

6、会餐结束后，组织清理活动场所;

6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;

7、组织同学们安全返校。

4、采购人员：

2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)

十二、注意事项:

1、各位同学务必保管好个人物品、注意人身及财务安全;

2、所有人员务必有强烈的时间感和纪律观念;

3、各成员须服从负责人及部长的指挥;

4、活动过程中，注意卫生，不乱吃食物，注意卫生;

5、班委担负起职责，要密切关注成员的去向，并及时提醒;

6、严禁带火种上公园，防止火灾;

7、适当准备一些常用药(创口贴等)。

此次活动应个性注意的就是同学们的人身安全问题：出发前再三叮嘱每个人，远离危险地及不要嬉戏打闹途中注意上下车安全;注意用火安全及炊具使用安全等。

这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。

本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知每一个人;具体分组安排如上述所分，思考到个别同学有事或者特殊状况再进行分配。