商业计划书撰写的经验分享

在这篇文章中我们将为大家揭示一些“商业规划书撰写的经验分享(篇一)”的内幕，也许你已经积累了不少类型的范文了吧？处理各类文档已经成为人们生活和工作的必要技能，在动笔前，我们可以先看看相关的范文。

商业计划书撰写的6条经验分享

周末初步统计了一下，从拟上市公司路演材料、尽职调查资料超过200份。我从一个写BP的菜鸟，已经渐渐成长为一名专业人士。

以下是我的一些经验总结，希望对正在写BP的朋友有所帮助。

一、不要局限于格式，本质是把故事讲好

网上很多教我们写商业计划书的文章，大部分标题是这样写的“轻松十页，搞定投资人”、“价值10亿美金的商业计划书是怎样的”。这些文章详细的讲述了一个PPT版本BP，第一页该写什么，第二页写什么等等，有固定的格式。

但是，我个人的一个体会是，格式下的商业计划书，确实涵盖了所有要素和内容，但是从内容的角度，这个故事就像一个躯壳，缺少一点有血有肉的表达，完全照搬格式的BP打动不了自己，不能让自己兴奋，谈何让你的投资人兴奋?

二、针对不同的对象，准备不同的BP

千万不要一个BP走天下，不同的投资人，关注的领域和侧重点不一样，面向不同的投资人，你的BP最好调整一下。

比如说，如今的投资人可以粗犷的划分为两类，一类是侧重数据、分析和模式的投资公司，这种公司大都有外资背景，投资经理、投资总监等长期考量一个BP的标准是商业模式、市场规模、是否能做到行业前三，未来竞争中的潜力如何等等。

还有一类是传统行业的企业家，他们如今在传统经济发展受阻的大背景下，很多人开始转向投资领域，这些传统领域的投资人，你给他的BP，一定要越简单越好，否则他们理解起来非常吃力，听不懂，接下来你也就无法沟通了。给传统投资人的BP，最好能简单到，我的产品是什么，定价是多少，一年能卖多少，未来财务预测是怎样的，等等。他们更加关注短期现金流的数据。

三、如何检查前后逻辑是不是通顺

检查一个BP的逻辑是不是通顺，最好的办法是，将BP的标题全部摘选下来，连成一句话，看看是不是读的通，如果读不通顺，那逻辑一定有问题。

四、我习惯的`BP格式

LOGO等信息

2、投资亮点：简单核心的5-6条，让投资人读到你的优势

团队情况、股东情况、相关专利、获奖情况等

解决方案、产品介绍、商业模式

竞争对手分析

未来发展规划

稀释股份。

电话

五、word or ppt

商业计划书，一般详细版本的用word，大概有市场、竞争等方面有详细的介绍。而现在比较流行的是PPT版本，在数据模型、表格等内容展示，重要的是在30分钟以内，如何图文并茂的打动你的投资人。

六、PPT模板需要长期积累

故事讲好了，是最底层的包装，但是给投资人看，还是需要一件漂亮的外衣。PPT模板，一方面是注意长期学习和积累，积累罗兰贝格等经典模型，积累站酷、演界网上的模板，以及学习国内外大公司公开的路演PPT的格式。这里主要是积累版式、数据和模型的表达方式。另一方面，从简洁、大气的角度，告诉你公司的设计人员，帮你设计一个有公司特色的PPT基础模板。

总之，BP的撰写没有捷径可以走，要靠长期的积累和理解，对自己公司战略、商业模式、市场和产品的理解越深刻，你的BP就越能深入浅出，写出重点。

扩展阅读

托班个人规划篇一

今天小编为大家挑选了一篇与“托班个人规划篇一”有关的文章，不管是学习还是工作中，我们经常需要写各种文档，一篇优质范文是我们写作的好帮手。优秀的范文可以指引我们做个道德高尚有责任心的公民。范文如何写才能脱颖而出？

一、现况分析：

我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。

二、工作任务：

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。

2.幼儿生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

3.幼儿安全管理与教育：

结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。

4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。

销售规划一篇

想要更全面地了解“销售规划一篇”栏目小编特别为您推荐这篇文章，写范文时可以从何处构思呢？文档编写是实现团队沟通和协作的有效途径之一，思维的开阔离不开范文。范文的主题构思是值得我们借鉴的，请收藏此页和我们的网站以备后用！

商业流通领域里也就是商家经常提到的一个魔咒：“不好卖成库存，好卖就断货。”对于店长而言，最大的目标就是把无论是好卖的产品还是不好卖的产品都顺利地销售出去，最终获得最大的商业利益。

作为店长，我会将门店的运营管理分为三个关键流程：营业前、营业中和营业后并紧紧围绕这三个关键流程的节点，组织安排日常的管理和销售工作。

（一）营业前的工作重点：一般应该在营业前出勤，组织召开早班会，总结上一个工作日的工作情况，解决出现的问题，并安排好一天的工作，对销售的重点工作进行布置。同时，根据工作的需要，适度地对店员进行表扬和激励。

（二）在门店的销售过程中，对门店销售过程进行控制，要营造出一个良好的工作氛围，让店员“动”起来。并对店员的工作情况进行控制，让他们既能够感受到工作的紧张，又能够感受到工作的愉悦。

（三）营业后的工作重点：营业结束后，及时总结一天的工作即总结当天的销售情况，整理销售信息，完成各种销售报表，检查和关闭店内的设施，离开门店。

最主要的是首先要时刻的掌握建材行情，因为信誉是第一， 货品质量要跟的上，要有长远的打算：1、全面负责所有门店管理及营运，确保门店间的协调；

服务水平，负责督导商品结构的调整，确保各门店月度、季度、年度销售业绩；季度、年度计划及相关预算；安排督促各门店各人员及时完成公司交付的各项工作。6、把握市场动态，及时和公司领导协调更新展厅的陈列。

我们要好好分析市场情况，根据行业状况仔细划分应对客户群体、寻找更多的对应客户名录，从而提高工作效率。

一：对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。

二：在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。 三：对自己有以下要求：

一周一小结，每月一大结；不断加强业务方面的学习，多看书，多查阅相关资料，和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能；当员工做出成绩的时候，领导面对面的给与肯定，鼓励员工再接再厉，不埋没其功劳，并把自己的员工介绍给领导。

四：与此同时，建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队。

总之，我明白，店长在店铺中的位置就相当于篮球队中的教练，他可以不会打球，但是一定要会部署战术，领导全员取得胜利，他不在篮球场上，但是球场上的一举一动都在他的掌控之中，他貌似不是这个团队的人，但是这个团队中的每个球员都是他的人。这就是我作为店长的工作计划，也是我的一些算是建议和看法吧，如有不妥之处敬请领导指正。

油画星空教学规划篇一

油画星空教学计划

星空是一件美丽而神秘的事物，诸如银河、星座、流星雨等，都让人们感到无比震撼和惊叹。油画是一项极具艺术性和创造力的艺术形式，它可以通过色彩、线条和形式来表达出艺术家的思想和情感。在这样的背景下，油画星空教学计划便应运而生了。

一、教学目标

1.让学生了解星空的形态和美丽之处。

2.通过油画的创作，让学生学会表达自己的思想和情感。

3.提高学生的创造力和绘画能力。

二、教学内容

1.星空的形态和现象：银河、北极星、流星雨等。

2.油画技法的介绍：颜料、笔触、调色等。

3.油画星空创作的步骤和方法：构图、草图、着色等。

三、教学计划

1.第一课：星空的形态和现象

采用多媒体课件，介绍星空的形态和美丽之处，展示多张美丽的星空图片，让学生感受到星空的神秘和壮阔。通过观察和学习，让学生了解各种星空现象，例如银河、北极星、流星雨等。

2.第二课：油画技法

通过课件、书籍和演示，讲解油画的基本技法和用料，包括颜料、调色、画布和笔刷等。通过深入浅出的讲解，让学生了解油画的基本知识，为后续的创作做好准备。

3.第三课：油画星空创作

这一堂课的重点是要让学生开始进行油画星空的创作，通过讲解构图的要素和草图的绘制，让学生准确的理解和掌握油画的创作方法。然后，让学生进行着色，老师将根据学生的实际情况，提供必要的辅导和指导。

4.第四课：油画星空创作

这一课程是继续上一次课程的延续，让学生继续进行油画星空的创作，如细节的勾画、修饰和润色等。在这一过程中，老师将提供更具体的指导和建议，对学生的作品进行详细的审查和点评。

5.第五课：油画星空创作展示和评选

在这最后的课程中，将举办油画星空创作比赛，让学生将自己最好的作品展出并解释自己的构图、颜色与深度等方面的想法。评审团将对学生的作品进行评选和点评，评出一二三等奖和优秀奖。

四、教学效果

通过一个完整的课程，学生不仅了解了星空的美丽和神秘，还提高了自己的绘画能力和创造力。在油画星空的创作过程中，学生学会了表达自己的思想和情感，加深了对色彩和形式的理解。通过展示和比赛，学生增强了自信心，同时也提高了自己的自我发掘与欣赏的能力，真正实现了“学以致用”的目标。