寒假家教实践报告

今天的编辑为大家带来了一篇与“寒假家教实践汇报精选”有关的好文章，如果这篇文章能对你有所启发不要忘记动动手指收藏一下。俗话说，实践是智慧的源泉，当一项任务即将结束时。我们平时都会用到报告，报告有很多类型，如工作报告、情况报告、建议报告等。

寒假到今天呢也过了差不多三分之二了，我曾经计谋了很久的打工和学习计划也差不多算结束了，终于今天网线也在时间也有，所以就写篇博客喽。

首先来汇报一下打工社会实践的事情。不算是第一桶金，但可以算是我目前为止掘到的最大一捅了。本来是打算教小孩子的，本着就算只有一个小孩也要坚持教完这个寒假的决心，但是我总是很高估自己啊。大家都看透的事我却当局者迷，我根本就不是当一个耐心、善良的好老师的料，开始几天可能是大家都新鲜的缘故，所以和小朋友相处还是很好的，也觉得就这么教一个暑假也没有问题。那个小孩很可爱也很乖，睫毛长长的，非常秀气。但是几天之后，当我的第二个学生来报道的时候，一切就变了，当这个高三的学生每天出去玩，每天吃好吃的东西时，那个小学二年纪的同学又怎么耐得住呢?于是开始跟我闹跟我吵，从早到晚哭哭啼啼，我怎么受得了，就这样又坚持了几天实在是受不了了。我承认我愧对他们，我没能把一件事情从头到尾做好，但我觉得这样的情况我也确实是无能为力了。我可能真的不适合和小孩子打交道吧。

几天之后，我另外两个高三学生也陆续报到了，从此我就过上了本末倒置的生活(照计划是以小学生为主以高三同学为辅的，可是计划赶不上变化)。每天做XX年的高考卷，本来以为自己老了，但是第一张试卷竟然除了一道填空题全部做出来了，何其兴奋，何其激动!

后来应学生要求，按专题讲，于是当年的笔记本重出江湖。那可是我最最心爱的笔记本，考完高考觉得不会再用感觉很可惜，能够再次每天捧在手中，看着那些错题，真是很幸福!每一道题目都还是那么亲切，想起了一把裁纸刀、一瓶固体胶的生活，每次讲完一张试卷，大家都很一致地在那里剪错题，那样清晰的画面那样真实的感受……

我的打工生涯就在2月3号宣告结束!提前了一天，因为最后一天我又被放了鸽子。我真的很难很无法理解她们的行为。上学一共就那么十几天的事，可是她们却一而再再而三地放我鸽子，真是我见过的最最自由最最闲适的高三!我甚至感觉读高三的人是我，她们甚至比二年级的小朋友还要轻松!一点都不夸张。

我最讨厌迟到了，上学期懒懒散散一连迟到了3次，经过反思最后痛定思痛下决心悔改。我觉得守时是一个人最基本的品质，可以逃课，不想听就不要听嘛，但是决定要听的课就应该准时到，这是最起码的一种尊重吧。可是这些在她们那边好像是空气，推迟上课如果告诉你那是很善良的了，狠一点的时候是告诉了你2点上课却到7点才回来，一个招呼也不打。真的不可思议!还不止一次地如此……每个人都有自己的人生，选择自己的生活方式，但我们走的肯定是两条截然不同的道路。

然后就是我的名言了：赚钱容易花钱难啊!这也是中国的现状嘛

至于我的那点小小报酬，近十分之一用来买书了。买了几本进口书，感慨人民币的对外汇率啊，怎么那么贵捏?但是千年计划不动摇，我要用自己的钱充满那个难看的新书架。真是难看，我妈怎么就让我哥做了那么难看的书架呢?没有玻璃门，格子又大又高又深……诶，根本就不是我的本意嘛。但是热爱学习一向是我的一大优点啊，活到老学到老。

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2024年寒假社会实践活动方案

2025年寒假社会实践活动方案【篇1】

寒假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为引导我校学生在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的假期，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部门要求，并结合我校实际情况，决定在全校开展“寸草春晖事亲以孝”为主题的寒假社会实践活动。专门制定了第三中学学生寒假社会实践活动方案。

方案如下：

一、活动主题

寸草春晖事亲以孝

二、活动内容

紧扣“把寒假还给学生，让学生成为寒假的主人”这一原则来组织寒假活动，体现参与、环保、节约、和谐、亲情、关注自然灾害等主题。根据学校情况，结合学校特点及周边社会自然环境确定活动内容和主题。主要包括：

（一）感恩体验活动——完成“五个孝道”作业

寒假期间，是孩子们与亲人交流思想、滋润家庭感情的好机会。全体学生在家完成“五个孝道”作业。

1算算一个账户，看看父母一年花了多少钱；

2.帮助父母彻底打扫房子；

3、敞开心扉和父母谈一次心；

4、学做一顿简单的饭菜；

5、送上一句祝福的话；

为了保证家庭作业的完成，学校要求家长协助孩子完成作业。家长和孩子设计作业记录反馈登记表。家长除签名外，还要写出评价意见反馈给班级和学校，(配以**更好)。开学之后各班评选“孝道之星”，并推选两名名“孝道之星”上报政教处。

活动要求：

根据此活动方案，各班级要组织学生认真学习和发动，学生参与的活动要形成**并茂的材料，开学后按时、按质、按量上交政教处。学校将给予表彰鼓励。

(二)实践调查活动——写一份调查报告

在寒假期间同学们应尽可能地关注社会，深入社会，切实针对家乡开展深入调查，并根据家乡实际需要，进行献计献策、实践实习等活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为社会进步、共建和谐社会献计献策。（选择一个主题或自定主题，主要指环保、保育、和谐、家庭关系、关注自然灾害等。）

2025年寒假社会实践活动方案【篇2】

河南工业大学

信息科学与工程学院

志愿服务队爱国宣传活动

策划信息科学与工程学院

2010年1月

“修身立德，求知爱国”志愿者服务活动

一. 活动背景：

现如今“爱国”一词成为了现阶段人们过敏的词汇，爱国意识愈来愈淡化。在新中国成立61周年之际，为弘扬祖国60年来的辉煌成果，让小学生更能了解祖国翻天覆地的变化，深化加强小学生的爱国热情，针对目前的小学生，，特举办此次志愿者服务活动。

二. 活动目的：

1. 通过此次带有娱乐趣味的活动，小学生可以从游戏中学到爱国知识，一方面，使小学生体会娱乐中的乐趣，以培养学习的乐趣，另一方面，使小学生感受祖国60来年的辉煌成果，增强小学生的爱国热情；

2. 通过爱国知识的宣传，增加大学生与小学生之间的交流，使大学生更能了解当前小学生的学习与生活，并对小学生进行爱国知识教育和传授一些学习技巧和建议。

3、 主题：修身建国求知爱国

4、 时间：2010年1月12日

五．活动地点：@@@@@

6、 活动单位：河南工业大学信息科学与工程学院

信息1005班与信息1006班

七.准备工作：

1.提前与@@@@@小学相关负责人取得联系，进行交流与沟通，说清本次活动目的，得到支持，以保证活动顺利进行；

2收集爱国主义基本知识，制**国宣传材料；

三。提前安排一些小礼物，奖励答对的学生；

4准备红歌教学的音响设备。

八．活动内容：

1组织委员与老师沟通后安排学生到达目的地，确认宣传课；

2.安排第一组到一个班级，利用一节课的时间进行教授红色歌曲《红色的太阳永不落》；

3.安排第二组在课间休息时间进行爱国知识提问，回答正确的小学生给予奖励小礼品；

4安排校长、师生合影；

九．预算开支：

中性笔0.5元/支*50支=25元

笔芯0.5元/件* 30件= 15元

铅笔0.5元/支*20支=10元

共计50元

十．注意事项：

1每个参加活动的志愿者不得扰乱其他年级的课堂秩序；

2在活动中保持大学生的良好形象；

三。活动期间，不得随意走动和离开；

信息科学与工程学院

寒假社会实践爱国宣传活动

总结——信息科学与工程学院

电气信息等级1005和1006

“修身立德求知爱国”

寒假社会实践活动总结

--信息科学与工程学院电子信息专业1005&1006班

随着改革开放的不断深入，**观念的多元化在人们的思想上弱化，爱国主义在学校教育中出现了“口号化”的倾向。对小学生进行广泛深入的爱国主义教育，是学校德育的重要课题，也是党**反复强调要加强未成年人思想道德建设的重要方面。小学生正处于身心迅速发展的重要阶段，品德和价值观念形成的关键时期，让爱国主义思想在小学生幼小的心灵扎根，坚持以爱国主义教育激发学生奋发上进、立志成才，对推动素质教育的发展有十分重要的意义。

小学生是未来生活的中流砥柱，他们的思想素质直接影响到未来中国的素质，培养他们的爱国主义精神，提高他们的爱国主义觉悟是关系祖国前途命运和兴衰荣辱的一项重要任务。

因此，趁此锻炼我们大学生社会实践能力的机会，为增强小学生的求新知、爱祖国的精神品质，我们信息1005与1006班班委和全体同学共同商量决定将本次寒假社会实践活动主题内容定为“修身立德，求知爱国”，并于2011年1月13日举行一次与小学生的互动教育活动。

两个班寒假社会实践活动的具体内容向团委、学生会汇报如下：

（一）活动过程

一．准备工作

前期准备工作按策划书上所安排的进行，两班班长与大谢村小学相关负责人顺利协商好相关事宜，安排好进行活动的班级和时间，各组分配好的人员做好各种准备工作。

二．具体过程

1早上8:30，两个班的学生将准时集合。

2两个班的学生被分成两组进行教育活动。

第一组：

信息1006班的同学在班长的带领下进入大谢村小学五年级班，利用第二节课的时间教授小学生红色爱国歌曲《我的祖国》。

人员安排：李鹏飞、董庆辉负责教大家唱歌；马青松、余文波、张政负责准备音响器材、保持气氛、与小学生互动；杜威科负责现场拍照。

学习结束后，学生们被要求单独唱歌并获得小奖品。一节课结束了这个小组的爱国歌曲教学活动。

第二组：

信息1005班的同学在团支书的带领下在上午大课间休息的时间进入大谢村小学五年级，进行爱国知识问答活动。

人员安排：王晓负责活动，董成成担任助理；孟凡帅、冯饶、张永光、刘胜光负责发放小礼品；董飞，王笑冰负责购买小礼品；贾少龙负责现场拍照

（二）活动自我评估

总体来说，我们这次以“修身立德，求知爱国”为主题内容的班级寒假社会实践活动算是比较成功，所有参与活动同学都深感满意，同时也得到了大谢村小学的老师和同学们的认可和肯定。现总结几点成功的原因：

1、“预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。与大谢村小学的负责人的有效沟通是活动成功开展的必要条件，有了学校的支持和配合，我们的活动才能顺利进行。

2、活动采取分工合作的原则，活动负责人在活动前进行认真分工，将各项工作分配到人，使复杂困难的工作细化，以确保活动的每个细节都能有条不紊。

三。主办方积极动员和准备，使参加活动的学生对本次活动产生更大的兴趣。

4活动主题新颖，趣味盎然。我们对与小学生交流很感兴趣。同时，该活动具有较高的教育意义。

5、活动对象和主体是小学生，考虑到小学生爱玩爱热闹的天性，我们特意准备了一些小奖品作为奖励，使大家积极性较高。

但在成功的背后，我们也认真反思自己的不足

1、 在与小学生互动交流过程中，由于小学生情绪过于高涨，以至于我们略微有些没有控制好现场气氛，致使稍微有些混乱。

2、 活动前考虑有点欠缺，为了避免其他小学生正常上课，决定少安排几个同学参与活动，使参与人员有些忙乱。

（三）活动结果、意义和认识

本次寒假社会实践活动总体效果良好，也相当成功。活动本身属于社会实践，最基本的目的是为了锻炼大家的社会交际能力，增强了大家的沟通能力，还起到了教育作用。大家收获了很多，感触也很深。

此外，小学生在爱国社会实践中不仅获的乐无穷的乐趣，而且获的乐许多科学的爱国知识。

让我们谈谈通过这次实践活动所学到的有用的知识、感受和认知。

小学生的情感往往是和具体的人物、事件相联系的，因此，爱国主义教育要在帮助小学生了解祖国壮丽河山、悠久历史、灿烂文化和中华民族对人类世界的巨大贡献的同时，激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感，同时帮助他们了解我国近代落后的情况，并客观地分析它落后的原因和未来美好的前景，激励他们刻苦学习、发愤图强的精神。

开展小学生爱国主义教育，首先要激发和培养他们的爱国主义情感。因为只有当小学生真正具有强烈的爱国情怀，才能滋养他们热切的爱国志向，才会产生反复的爱国之旅。但是，爱祖国的情感是不能仅凭事实和认知（或技艺）的教育来完成的，小学生对价值、态度的学习不同于对事实的认知学习，它必然要经由主观愿望、自觉趋进、情感认同的过程，其达成和实现必须基于小学生的内在的情感要求，而不是外部的强加。

因此，教育活动中的知识化、程式化、说教式的方法难以奏效，甚至产生了负面影响。为了激发和培养小学生的爱国情感，教育的内容必然要生动、活泼（而不是僵化、枯燥），教育的方法和手段也要多样化（而不是呆板、单调）。我们认为，活泼是小学生爱国情感教育的核心。

所以，要想活动有所成效，活动形式就必须新颖有趣，符合孩子们的兴趣所在。

因此，我们第一组**班所采用的教育方法是非常可取的。众所周知，小学生是非常喜欢上**课的，一趟生动有趣的**课会让孩子们印象深刻，再加上我们大学生针对所教歌曲的背景和意义做出一番诠释，相信会让小学生们在快乐学习的过程中接受到良好的爱国主义教育。

第二组采用知识问答的方式。知识问答卡片和一些宣传材料替代了一般口头灌输式的知识传递，使小学生乐于接受，争前恐后回答问题更是孩子们乐于学习，善于掌握爱国知识的表现。一些科学知识让学生增长知识，感受祖国的发展繁荣。

在潜意识里，他们从小就受到启发，热爱科学，热爱祖国。

奖励一些小奖品，还能把热闹气氛发挥到极致。这样，将爱国主义教育与小学生的天性和人格特征相结合，才能使我们的社会实践取得预期的效果。

当然，爱国主义教育并非一朝一夕、一蹴而就的工作，也绝不能说，因为一次的爱国宣传教育活动就能使这些小学生从根本上接受爱国思想，加强学生爱国主义教育，宏扬民族精神的教育任重道远。通过这次活动，我们也学到了很多，我们也必须清醒深刻地认识到小学生的思想道德教育决不是学校的单方面行为，它需要全社会的共同努力和合作，才能使我们的民族永远立于不败之地；任何形式的爱国主义教育都应该体现在学生的日常行为中，而不仅仅是口头或书面形式。作为大学生，我们有责任有义务用自己的实际行动来教育青少年，培养他们的远大志向与宏伟抱负，激励他们为祖国为社会作出贡献。

我们还要努力奋斗，奋发图强，作祖国的栋梁，为青年树立好榜样。

（四）活动经费结算

买文具作为奖励花费共计50元

（五）附件

活动过程具体分工

1活动策划：1005、1006班班长，团委书记

2前期准备和组织：1005、1006班班长、团支部书记、组委会成员

三。活动摄影：1005贾少龙

1006杜威科

4 、文字材料：

策划书 5班团支书撰写

总结 6班团支书撰写

活动过程摄影（附后）

2025年寒假社会实践活动方案【篇3】

为引导广大同学深入学习贯彻党的五中全会精神，在深入基层、深入群众中学习和践行社会主义核心价值观，使我校学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感，让广大学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期，向社会充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素质，同时对于宣传、提升我校影响力有着重大意义，决定开展学生寒假社会实践活动。具体内容如下：

一、指导思想

遵循大学生成长规律和教育规律，以了解社会和服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，开展教学实践、专业实习、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等，在实践中受教育、长才干、做贡献，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠**人。

二、活动主题

实践实训实习·创新创业创优

三、活动目的

组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，进一步激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性。

四、组织机构

六、活动对象

经济管理学院/建筑工程学院非研究生

七、活动地点

回国后，学生们组织一支队伍或自己找单位开展社会实践活动。

八、活动开展内容及方式

（一）“挑战·青春”创新创业活动

鼓励学生依托专业实验室、实习实践创业基地和开放共享的实践教学平台等，积极开展“挑战·青春”创新创业活动。结合2016年“创青春”（挑战杯）全国大学生创业大赛，走进实验室，走进企业，主动与指导教师及企业一线员工交流，对项目进行深加工，进一步的完善项目相关数据、设计等。结合创业项目策划，积极开展市场调研，广泛了解创新创业政策，将寒假社会实践与勤工助学、创业实践相结合，进一步完善创业想法，撰写创业计划书。

（二）“走百里、访百企”就业实践活动

引导学生在寒假多走动，多访问，通过走访校友和到相关企事业单位进行观摩、实习等方式，深入了解就业形势、相关行业动态、企业人才需求标准和就业创业政策，科学规划职业发展方向，撰写高质量实践报告。

2025年寒假社会实践活动方案【篇4】

四、活动总结表彰

1、各位同学要完成一份社会实践工作，认真填写寒假社会实践调查表，做好总结并附带社区及服务场所单位负责人签署意见并盖上公章。寒假开学后先由班主任填好评定等级，作为参加社会实践活动的依据，最后以班级为单位上交政教处并计入学生档案。（保持良好的活**片，可以用手机或相机拍摄）

2、各位同学同时要完成至少认真选取一个主题作为寒假社会实践，开学后上交社会实践调查报告报告，由级部和政教处评选出先进个人，进行表彰颁发奖品及奖状，把结果计入学生成长记录袋内，每少交一份调查表和活动报告扣1分，纳入班级量化。

三。根据学校的安排，班主任精心安排和督促学生保质保量完成学校安排的寒假社会实践活动。

五、活动注意事项

1、各班级要高度重视假期社会实践活动，假期前在班主任老师的指导下，制定好周密的活动方案，组织好活动小组，选出小组长，联系好有关活动单位，认真组织实施。

2所有参加者都必须参加活动。学生干部、三好学生、共青团成员要发挥模范带头作用。活动要务求实效，各班要加强对活动的组织和引导，力求扎实有效，努力通过这一活动使学生树立正确的观念，确立正确的行为方式。

三。参与社会实践的班级和个人必须注重自身素质，认真参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。活动中注意安全、文明、礼貌。在参加活动之前，每个学生都应该向家长报告并说明去**，以便得到家长的支持。

学校希望通过假期社会实践活动的开展，进一步提高同学们的组织能力、分析能力、适应能力、社交能力以及实践创新能力，同时更进一步拓展学校素质教育的领域。

祝你度过一个安全、充实、有意义的假期！并预祝大家新春愉快，阖家欢乐！

菏泽一中第一附属初中

2015年2月

2025年寒假社会实践活动方案【篇5】

良朋小学2015年寒假社会实践项目

2015年春节将近，为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期，结合我校工作实际，确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:

一二年级寒假特色作业

一、共同作业：

1请夸耀他们的孩子，看看他们孩子的优点。好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起开展“读春联，识汉字”活动，帮孩子熟记至少三副春联；陪孩子买一本好书，每天陪孩子读半个小时，交流和**，积累和理解汉字。

二、综合作业：

有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜；为家人盛一碗饭、说一句祝福；参加家长拜年、探亲访友等活动。

三、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画。寒假结束后，学校将组织优秀寒假作业展示和评比（朗诵、写对联；每班提交5张图画评比）。

三四年级寒假特色作业

1、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，中小学**课程和学习资料大全**课程学习资料公开课找老师逛论坛进行交流、**，每人写两篇“经典诵读”读书笔记；结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯；你也可以写信给你的父母，建议父母在家庭中应该养成什么好习惯，他们应该一起养成哪些好习惯。

2、综合作业：

有序地整理书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲戚、老师和同学打3个以上的新年贺词。

3、美术作业：

画一张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或者自己做模型或者手工制作；或完成一件手工小制作；或者学剪纸，剪一块你喜欢的吉祥物，比如羊、牡丹、苹果等等。

4、开展春节社会实践活动。

社会实践活动的内容主要包括节俭生活、安全文明、习惯养成，同时撰写实践活动报告或体验。开学后，学校将组织优秀寒假作业展评（每班提供10篇阅读笔记；三张图画或三件制作、剪纸等；5篇实践报告或心得）。

五六年级寒假特色作业

1、共同作业：

请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、**，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题，进行好习惯伴我行活动的体验，总结春节期间自己养成了哪些好习惯，再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯；你也可以写信给你的父母，建议父母在家庭中应该养成什么好习惯，他们应该一起养成哪些好习惯。

二、综合作业：

有序地整理书架和衣柜；为家人盛一碗饭、倒一杯茶；给亲戚、老师和同学打3个以上的新年贺词。

3、美术作业：

画两张有关“欢度春节”的图画；或自己动手做一个元宵节灯笼；或自己动手写一幅春联；或自己动手做一个模型；或完成一件手工小制作；或完成一幅手抄报；或者学剪纸，剪一块你喜欢的吉祥物，比如羊、牡丹、苹果等等。

4、开展春节社会实践活动。

社会实践活动的内容主要是节约生活、安全文明、养成习惯。写日记，同时写一份实践活动报告或经验。寒假结束后，学校将组织优秀寒假作业展评。（每班提供10篇读书笔记；三张图画或三件制作、剪纸等；3副手抄报；日记5份；5篇实践报告或心得）。

以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况，并整理成书面材料上交，学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。

良朋小学德育处

2015年2月6日

2025年寒假社会实践活动方案【篇6】

2016年侯川镇中心小学

为丰富“寻访会宁文化，激发爱国情感”社会实践内涵，延展活动内容和形式，让广大学生度过一个以休闲、补偿、拓展、开放、体验为特征的假期生活，引领他们在丰富的社会实践中充分认知会宁的历史文化，全面了解会宁的发展成就，深切感悟会宁的文化魅力，从而激发热爱家乡、热爱祖国的美好情感，促进学生健康成长和全面发展，现就2016年我校寒假社会实践活动的方案设计如下：

一、活动主题

追溯民间艺术，传承会宁文化

二、参与对象

全校在校学生

三、活动时间

2016年1月--至3月

四、活动内容

会宁厚重的历史文化、独特的地域特征和多民族的融合发展，孕育和诞生了丰富多彩、特色鲜明的民间艺术，赢得了“中国民间文化艺术之乡”的美誉。会宁剪纸、会宁皮影、会宁民歌、会宁刺绣是会宁民间艺术的代表，先后被列入国家、省、市非物质文化遗产保护名录，这即是会宁人民的文化之魂，也是中华民族的智慧之源，更是人类的精神之基。“追溯民间艺术，传承会宁文化”主题活动是广大学生认知、感悟、体验会宁民间艺术的创新实践平台，其主要内容为：

1.了解民间艺术风貌。借助图书馆（室）、农家书屋、互联网等资源平台，通过阅读史书、志书、民俗作品、传记作品，**网络**、资料，详细了解会宁民间艺术的历史源远、发展演变、艺术形式、道具题材、表现特色、代表人物、著名作品及艺术地位，对会宁民间艺术从总体上进行把握和认知。

2.参观民俗艺术展览。位于会宁县文化馆的会宁民俗艺术馆以农耕文化、会宁人家、会宁皮影、会宁民歌、会宁剪纸、会宁刺绣为板块，重点展出了会宁剪纸、会宁皮影、会宁民歌、曹氏中医正骨法、会宁刺绣等被列入非物质文化遗产保护名录的优秀代表作品，较为全面、准确的诠释了会宁文化的来龙去脉，是了解会宁历史遗迹和人文思想的重要窗口。

希望通过参观展览、听讲解，全面、系统地了解会宁的民间艺术风格，感受到身临其境的真实感受。

3.体验民间艺术魅力。积极投身于春节、元宵文化活动，**民间艺术创作、表演和展览，在艺人的指导下，制作道具，学习剪纸、刺绣，参与表演，亲身体验民间艺术的乐趣，感悟民间艺术博大精深的文化魅力。

4.推介民间艺术文化。实践活动中，通过板报、主题会议、专题片、演出、展览等形式，集中展示实践活动成果，弘扬会宁民间艺术文化。

五、活动要求

1.高度重视，精心策划。“寻访会宁文化，激发爱国情感”社会实践活动是培养学生创新实践能力，激发爱国情感和责任意识的重要举措，各乡镇、校要高度重视，精心策划活动方案，拟定实践活动菜单，举办辅导讲座和培训活动，有的放矢的开展社会实践活动，并取得实效。

2.充分动员，扎实准备。按照“便捷、互补、高效”的原则组建实践小组，选派指导教师，做好宣传动员，营造良好的实践氛围。

指导教师指导小组制定实习计划，明确分工，明确任务；指导集团制定安全计划，提高安全防范能力；指导集团提高信息收集、整理和使用的能力，并及时转化为实际效果。

3.突出主题，强化措施。紧紧围绕“追溯民间艺术，传承会宁文化”这一活动主题，结合学生身心特点和生活实际，有针对性、选择性的安排实践活动；要尽可能为实习组提供充足的图书资料资源，拓宽信息收集渠道和拥有量；要搭建交流展示平台，通过举办交流展示活动，集中展示活动成果；要及时梳理和提高实践成果，在此基础上开发校本课程，促进会宁文化的创新发展。

侯川镇中心小学

2015-01

2025年寒假社会实践活动方案【篇7】

关于谷来镇中学2018年寒假社会实践活动的议案

2018寒假将至，为践行社会主义核心价值观，校团委向同学们发起寒假社会实践活动的倡议，用实际行动奉献社会，在实践中锻造自我，走出校园，走向社会，关心社会发展，丰富假期生活，进而提高自身综合素质。

一、 指导思想

通过社会实践活动，使学生更好地了解国情，了解社会，增强社会责任感和使命感；提高学生适应社会、服务社会的能力；培养学生的组织协调能力和创新意识。

二、 活动意义

1转变学习方式，拓展学习资源，拓展发展空间。

2参与社会实践，激发学习兴趣，增加生存体验。

三。主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任感。

三、 活动原则

1.坚持“安全第一”的原则。确保安全得前提下开展寒假社会实践活动。

2.坚持“就近就便”的原则。活动在学校周围、家庭所在的城市社区或附近的村庄社区进行。

3.坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

4、 活动内容（可选一个或多个）

1读习爷爷用过的书，努力成为新时代的好队员

1) 读习爷爷度过的书：《岳飞传》、《红与黑》、《战争与和平》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《当代英雄》、《复活》、《静静的顿河》、《叶普盖尼奥涅金》、《少年维特之烦恼》、《浮士德》、《海狼》、《老人与海》、《人间喜剧》、《悲惨世界》、《三国演义》、《红楼梦》、《史记》、《春秋》、《诗经》、《礼记》、《汉书》、《战国策》等

2) 征文来稿要求主题突出，结合争当“新时代好队员”，语言优美，文笔流畅，立意新颖；本文主题不限，题目自编，字数控制在左右；签名要求：区、县（市）/学校/班级/名称，如绍兴嵊州谷来中学×××班××班；征文来稿要保证原创，杜绝抄袭；抄袭作品一律取消参赛资格。

2. 志愿者活动·

1) 开展社区志愿服务活动。认真筹划，合理安排，选择适合自己的志愿服务项目，开展一次诸如便民利民、五水共治、情节保洁、尊老助残、法律援助、医疗卫生、文艺演出的志愿活动进村委活动，掀起志愿服务活动新高潮。

2) 开展给空巢老人，高龄老人送关爱活动。组织敬老助老志愿者队伍，进村里，进老人家里，探访空巢老人、高龄老人，为他们送去春联，问候，开展如为老人修建一次指甲，洗一次脚，打扫一次卫生的志愿帮扶活动。以我们力所能及的方式为有需要的老人提供帮助。

五、活动要求

1各班团干部要动员广大学生积极参加。

2时间活动可以小组或个人完成，主题可选。

三。交上质量和数量良好的活动材料（1。征集稿。寒假实践活动记录表）

材料已于3月5日分班提交团委。

谷来镇中学寒假社会实践活动实录

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2025年寒假社会实践活动方案【篇8】

2012年机电系大学生寒假社会实践活动计划

寒假将至, 为我系积极响应院团委的号召，为丰富同学们的寒假生活，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，培养大学生的社会服务意识，引导我系学生深入社会，了解社会，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在社会服务的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大青年学生过一个文明、充实而有意义的寒假，结合我系的实际情况，特制订2012年大学生寒假社会实践活动计划。

一、活动目的

为提高大学生的思想政治修养和综合素质，以贡献为原则，引导广大团员青年深入社会、了解国情、拓展学习资源在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，增强专业社会实践培养，充分体现威海职业学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。

二、主要内容

为了让我系大学生寒假社会实践活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目的，抓住二个重点，着力一个推进，强化两个结合，要充分发挥我系学科、专业优势，在保障安全的前提下，以社会调研、企业实践、志愿服务三方面积极开展社会实践活动。

1关注农民，关注农村，深入农村，服务农村。

为贯彻落实十七届六中全会精神，继续发挥好实践育人作用，提高大学生的思想政治修养和综合素质，引导广大团员青年深入社会、了解国情、拓展学习资源，因此积极开展社会主义新农村建设调研实践活动，对农村的基础设施、村容村貌等开展志愿服务，社会调研整理书写成书面调查报告；运用专业知识开展家电维修活动。

2.动员广大共青团员学生要合理安排寒假生活以关爱农民工子女、关心“空巢老人”、服务社区、街道、农村文化建设为重点，以亲情陪护、义务劳动等形式，深入到敬老院、福利院、孤儿院、汽车站、下岗职工及贫困学生家中，广泛开展“送温暖、献爱心”志愿服务活动。为别人减少一分辛苦，奉献自己的爱。

三。发展职业能力，提高就业竞争力，加强专业实践培训。

积极鼓励广大学生结合所学专业，进一步深化大学生素质拓展计划，大力促进大学生就业创业，了解相关行业动态和社会需要，科学规划职业发展方向，积累工作经验，增强就业竞争力。利用寒假时间，进入企业进行就业见习和社会调查等活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。

三.活动方案

一、活动时间：2012.1.14——2. 25

2、 服务地点：学生家庭附近

三、具体实施：

指导老师：徐晓峰

口号：公益服务社会；实践伴我成长

1.动员阶段：

2012年1月4日-1月8日，我系从整体上深入各个班级对本次寒假社会实践活动进行宣传、布置，积极动员广大学生投身于寒假社会实践活动。同时，要对学生开展社会实践活动的意义进行宣传教育。

2.总结表彰

2012年3月1日至3月15日，对寒假社会实践活动进行总结，表彰表现积极的优秀个人。

机电工程系团总支

2012-1-4

2024年小学寒假实践活动方案

今天栏目小编为大家带来的是“2025年小学寒假实践活动方案”，想了解更多内容请持续关注我们的网站。很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功，为了更快实现工作目标和任务。我们必然需要编制一份完整的方案，方案的确定能够更好的帮助我们明确工作目标和工作任务。

2025年小学寒假实践活动方案 篇1

1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间，更体贴父母，孝敬长辈。（必做）2、手拉手一帮一：

在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。三。爱心天使：给你认识的贫困学生送去温暖和祝福，送上你亲手制作的贺卡，或者用你的零花钱去帮助他们。

到所在社区、村庄慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做一个有爱心的天使，帮助别人，快乐！（4） 让生活充满阳光

争当体魄强健、活泼开朗的好少年！1通过图书、网络、**、实习等多种方式，广泛学习安全知识，积极向周围群众宣传安全知识。2积极参加健康有益的体育活动，努力学习运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人沟通，与同学保持联系，每天与家长聊天；掌握一些季节性防疫知识等活动，保持良好的情绪。

三。在30天内养成一个好习惯。你能够天天坚持锻炼身体吗？你每次出门回家都能跟父母问好吗？

30天，它会成为一个好习惯。寒假期间，养成30天的好习惯活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。

开学后，总结班级，看看谁能在假期里每天坚持下来，养成良好的习惯。开学后，每个班推荐5个人的故事材料。（必做）

4、 活动的结果显示了上述活动。开学后，学校将进行检查和评估。学校将组织以下评比活动：1、美术书法摄影手工艺品展示2、快乐寒假、阳光少年日记习作征文比赛3、手抄报、剪贴报、电子报评比4、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料，如：

**、录像带、文字资料等。开学后，根据提交的材料和活动的完成情况，评选出前十名阳光少年。

2025年小学寒假实践活动方案 篇2

寒假综合实践活动方案

团结协作敏锐观察

**创作精彩记录

土山镇寨徐小学

2010.1

寨徐小学寒假综合实践活动方案

用心体验，敏锐观察**创造精彩记录

2010.1

一、指导思想

为了让同学们度过一个充实而有意义的假期，深入了解社会，增加社会阅历，丰富人生体验，拓宽知识面，我们制定了此方案。以服务于学生、服务于家庭、服务于社会为目标，立足于学生全面发展及综合能力的提高，立足于更好的实现家校合作，立足于更好的实现教育效果，立足于正面扩大教育影响的目的，全面推动关注学生的校外生活时间活动，丰富人生阅历、锻造优良品质、生成个性智慧、增强实践能力、培养创新精神，为学生终生发展奠基。

二、活动内容

小学综合实践活动包括研究性学习、社区实践、劳动技术和信息技术。

1．研究性学习

它包括：（1）对自然现象或问题的研究。 （2）社会问题研究。

2．社区实践学习

包括：（1）社会服务活动。 （2）社会考察活动。 （3）社会公益活动。

3．劳动技术学习

它包括：（1）生活技能训练活动。 （2）生活科技与创造活动。

三、遵循的原则

1、教育性、趣味性原则。2创新与实用的原则。

3．导向性、自主性原则。 4．综合性、开放性原则。

四、活动提示：

假期时间长，适合开展各种有针对性的实践活动。各中小学要引导学生广泛开展基于兴趣与爱好的学科拓展教育活动和丰富多彩的读书成长、自然观察、社会考查、科学**等自主学习活动。

例如：（1）开展“文明进万家，爱心伴你行”的社会实践活动。活动目的：

随着社会经济和生活条件的不断提高和优化，我国的综合国力大大提升，作为我国县域经济百强排头兵的莱州市，更是处处展现了一幅和谐美丽画卷。作为学生，应该从身边做起，从小事做起，在点滴行动中体验文明的快乐，因此要用学生独特的视角去观察和体会这一社会背景下的社区居民的精神家园，去感受物质文明、精神文明和政治文明的和谐发展。活动内容：

我为社区服务一次，即：“参加一次爱心志愿者活动：到社区开展一次拣脏护绿活动、对孤老户、残疾人进行一次慰问、做一名社区小学生的义务辅导员”。

社区和谐时刻（摄影），一个社区和谐的问题（**），感动了我的社区人民。

（2）开展“感念亲情孝父母”主题系列活动。活动目的：通过开展此项活动，帮助学生释疑解惑，进行亲情感悟，促进学生积极向上的情感培养，促进学生全面发展。

活动内容：活动一：健康我家。

活动内容和形式：鼓励学生和家长参加锻炼活动，在活动中相互沟通、相互理解。“健康我家”活动包括体育锻炼、健身休闲、短途旅行等有意义的健身活动。

活动二：书香我家。活动内容及形式：

利用假期全家共同阅读一本有益身心健康的书籍，与家人分享一本名著，相互讨论学习心得，结合生活谈理想，直面人生，营造书香家庭氛围，度过寒假中最美好的一段时光。活动三：温暖我家。

活动内容及形式：通过开展对长辈做一件力所能及的小事，如帮父母洗一次衣服、对居室美容一次，给长辈盛一次饭、为父母洗一次脚、替爷爷奶奶修指甲，为父母洗一次头等活动，让学生充分了解长辈们在培育自己成长的过程中所付出的心血，更好地理解父辈们对自己暖暖的爱，体验亲情，让家人分享成长的快乐，使家庭充满浓浓的春意。活动四：

年夜饭我帮厨。活动内容及形式：年夜饭是一家人感受亲情的最佳时机，因此，要求学生充分创意，创造年夜饭的温馨气围，并与家人一起动手，从买菜购物开始，洗菜做饭，摆碗筷，动手烧一两只菜，做到年夜饭中有父母的一半也有我的一半。

活动五：祝福我家。学生们被要求在春节向父母和长辈们说一句祝福的话。祈福的内容深远、典雅，具有时代气息。

把祝福的对象和话记录在《孝感作业记录表》上。

（3）完成研究性学习课题。按照上级要求，每个学生都必须参加社会实践活动。因此，学校要求学生充分利用假期，结合所学课本后面的研究性学习课题，有针对性地选择其中的一个课题，进行研究，运用查阅资料、实地调查、问卷调查等形式，通过科学研究的方法，撰写研究性学习课题报告或小**，并按要求填写好有关**，在调查研究过程中要注意方式方法，注意安全，注意遵守国家的法律，所撰写课题报告待开学交任课教师批阅后，合格的可取得对应的研究性学习学分。

学校还应在假期组织展览和综合实践活动评估，以促进工作的规范化和规范化。

（4）生活与社会学科

可以进行“七爱”活动。包括：爱家庭（如亲情、勤俭节约家庭废物的利用）；热爱家乡（家乡的故事，包括名人、土特产品、家乡或社区的变化、我为家乡或社区做点什么等）；热爱祖国（如新中国的诞生、建设和强大，特别是今年的**和奥运会、悠久的中华文化等）；关爱他人（如照顾老人、儿童、残疾人、困难群众，特别是灾难中的人等）；爱劳动(科学种植、养殖、做家务、手工制作参观工厂及农民劳动等)；热爱地球（如清理野生广告，**废电池，了解当地环境污染和战争给地球带来的痛苦等）。

我校共性的活动：1、“书香飘我家”读一本好书活动2、背诵中华经典诗文。

五、活动要求：

1要求个年级组根据学生的年龄和能力特点，确定自己喜欢的实践活动，并制定相应的活动方案。（主题的选择；划分小组，搞好分工；制定出活动时间地点；活动形式、内容等）各班级的活动方案及所需的**在放假前制定好上交教导处统一印发。

2主题的确立要与时俱进、有目的、有实效。

三。为确保中学生节日期间的安全，应按照贴近的原则划分活动小组，并将其留守。教师要对其进行指导、监督和管理。

4、要求各小组在假前制定出真是可行的活动计划，做到小组成员人手一份，活动过程要有详细的记录，保存好相关过程性真实的材料；

5、活动需让家长知道并参与、支持、指导。

6、开学后两周，各班级教师迅速组织各班级的寒期综合实践活动成果整理、展示、汇报，选出优秀作品进行加工，参加学校或者镇级“优秀综合实践项目评选”。

土山镇寨徐小学

2010年1月25日

附表一：小学学科学习心得表二：寒假经典阅读篇章

附表三：寒假读书汇报展示卡

附表一小学各学科学习提示

语文学科

积累类型：喜欢的句子，浓郁的地方习语和充满童趣的生活经历。阅读课：知识积累的文本阅读和信息水平拓展的**（电视等）阅读。书写类——采用恰当方法每天坚持写字，把规范写字练成一种习惯。

口语课：坚持把感人的句子读给家人听，给别人讲有趣的故事，有意识地练习日常交际能力。

数学学科

操作课：充分利用教具或教科书提供的资料，通过剪、拼、摆等方式进行数学实践活动。调查类型：根据教材所学知识，采用网上参考、实地访谈等形式进行数学信息调查。体验课：体验数学知识在生活中的应用。

英语学科

收藏：收集英美相关风俗习惯，培养文化意识；创编类——依据话题分类创办英语手抄报；高中生还可以作主题画，即把课本上的字句结合起来，先画后写。音像类——通过听一听，说一说，录一录的形式，把自学到的知识录下来；你也可以学习唱电视英语歌曲并录制下来；书写类——采用恰当方法每天坚持练习英语书写，把规范书写练成一种习惯。口语类——可以把与日常生活有关的话题说给别人听或教给家长。

综合实践活动

自然观测：天文观测，地质地貌调查，村落历史调查，生态环境调查等。社会调查类——社会经济、生活变化、传统文化、民风民俗和某行业的变迁等。科技——小发明（创意）、电子产品（电脑作品）、废弃物创新利用、日常生活小贴士等。

劳动技术：小金工、小木匠、小电工、小钳工、小车床工、小准备；盆景、剪纸、雕塑、泥塑、面塑、自助等。

生活与社会学科

主要进行“七爱”活动。包括：爱家庭（如亲情、勤俭节约家庭废物的利用）；热爱家乡（家乡的故事，包括名人、土特产品、家乡或社区的变化、我为家乡或社区做点什么等）；热爱祖国（如新中国的诞生、建设和强大，特别是今年的**和奥运会、悠久的中华文化等）；关爱他人（如照顾老人、儿童、残疾人、困难群众，特别是灾难中的人等）；爱劳动(科学种植、养殖、做家务、手工制作参观工厂及农民劳动等)；热爱生活（如进入夏季，远离危险，了解自己的出生和成长过程，了解庄严生命的力量等）；热爱地球（如清理野生广告，**废电池，了解当地环境污染和战争给地球带来的痛苦等）。

附表二寒假经典诵读篇章

（一）三字经

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。

教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝悌，次见闻。

知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。

三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。

父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。此四方，应乎中。 曰水火，木金土。

此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。

稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。

匏土革，木石金。与丝竹，乃八音。 高曾祖，父而身。

身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。

父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。

君则敬，臣则忠。 此十义，人所同。

（二）**规

总叙**规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

入则孝父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生

出则悌兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯

或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到

称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立

骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐

尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移

事诸父如事父事诸兄如事兄

谨朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手

冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽

衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则

年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬

勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱

执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬

人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷

借人物及时还后有急借不难

2025年小学寒假实践活动方案 篇3

全面开展素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。根据枣教研字.. [2011] 1号文件精神，经我校校委会研究决定号召我校小学生在寒假期间广泛开展课题实验、社会调查、科技创新活动，运用所学知识自主**、亲身实践，解决现实中的实际问题。

方案如下：

一、活动内容

1.小发明、小创造、小制作。以小发明、小创造为主，自主选题、自主设计、自主制作，突出独创性、科学性、实用性，每件作品制作人1 －3人。（四年级）

2. 小课题研究。自行组织研究小组，每组3-6人。自主选题，研究课题应明确，具有一定的实用价值和社会意义。（六年级）..

3.社区服务活动。个人或小组（人以上）参加一项或多.. 项义务性、自愿性的社区服务活动，要遵循安全或“就近”原则，时间不少于 3个工作日（五年级）。

4.科幻画。即用绘画语言来表达对宇宙、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想。（每名学生至少应参加1-2项以上项目）。（三年级）

二、活动组织

1这项活动采取学生、学习小组和学校三个主体。学生可以以个人或小组的形式独立开展活动，每人至少应完成一项实践活动。

2学校将安排一些教师对活动进行跟踪指导。

3.新学期开学后，将对学生假期之间的活动情况要进行调查了解，对学生作品进行收集整理，及时进行校级评选与表彰，同时推荐出优秀作品准备参加今年的滕州市级评选。

三、成果形式

1小发明、小创造、小生产：以实物形式呈现，并附有作品简介和使用说明书。

2.小课题研究：以研究报告的形式呈现（含**），内容应包括：研究背景、研究目标、研究过程、数据与结果分析、结论等。

3.社区服务：以活动报告的形式呈现（含**），内容应包括：活动的时间地点、参加人员、活动过程、感受与感悟，以及社区评价意见（加盖公章）等。

4.科幻画。绘画风格及使用材料不限（油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等）。

作品尺寸：规格为 38cm×54cm，作品要求干净、整洁。所有作品和活动，应内容真实、方法科学、数据可靠、过程资料齐全，具有独创性、科学性、社会意义和实践价值，严禁弄虚作假。

寒假综合实践活动方案

界河镇马楼小学

2011年2月

2025年小学寒假实践活动方案 篇4

1、 对于东明小学，我们将继续对我们已经实践的课题进行深入研究

1有文字、**和**信息。（如果能吸引家长参与就更好了。）

2、有展示的看板。最好有制作看板时的**资料。

3、加大力度对学生进行解说的训练，达到每一个学生都能够很大方、自然、流利的说出自己在实践活动中的收获和感受。

4展览交流会将在开学一个月内举行，学校领导小组将进行检查监督。

二、对于春节文化的研究课题

因为春节文化非常广泛，而且春节放假时间比较长，所以最好选择一个点进行深入研究。

一、一春联文化研究

一、二春节习俗研究

一、三春节食俗研究

二、一春节食品文化研究

二、二春节拜年习俗研究

二、三春联文化研究

二、四年画研究

三、一 “红色情结”剪纸文化研究

三、二各地拜年习俗

三、三有关春节的诗词文化研究

三、四元宵节风俗文化研究

四、一春节美食文化研究

四、二春节压岁钱的研究

四、三中外新年习俗研究

五、一春节“灯”文化研究

五、二春节“年”文化研究

五、三压岁钱的来历及使用研究

六、一春节食俗文化研究

六、二鞭炮文化研究

六、三春联文化研究

三、建议：

1、提前根据小组活动的方便，分好小组，选好小组长，把各个小组的研究的子课题确定好，要真正的去活动、去实践。

2、放假前通过家长会把实践活动的好处进行大力的宣传，以获得家长的支持和帮助，有利于学生进行实践活动，让学生的活动带动家长的参与。

三。开学后，要有真实的文本材料，**，**，等等，可以展示学生实践活动的过程。

4、我们要根据各班展示的资料进行评选，各班级要重点布置这项工作，开学后各班对自己的资料进行整理，装订成册，在素质教育现场会上展示。

董焕芝高新区东明小学

2009年1月

2025年小学寒假实践活动方案 篇5

阳和小学2015年寒假写给学生和家长的信

尊敬的家长朋友：

您好！这学期你的孩子在老师的照顾下很好地完成了学习任务。即将进入一个轻松愉快的寒假。

在寒假中，学校大队部特别为同学们设计了“社会主义核心价值观在我心中”实践活动，希望家长能根据活动要求指导孩子制订 “假期生活安排表”，使他们的假期生活更加充实、愉快、健康。

1、请您注意以下事项：

放假时间：2015年1月24日（星期六）开始放假，2月28日（星期六）上午学生回校注册、大扫除，请带好假期作业和劳动工具。3月2日正式上课。

2、假期活动版块：

（1）“安全自护我能行”寒假里，我们要时刻牢记“安全”二字。

家长在忙碌的同时，认真履行监护人的职责，注意孩子的安全。加强对孩子的交通安全、饮食安全、防雷避雷、用电安全、旅游安全等教育，加强对孩子的自护、自救方法教育，发现危险应立即呼喊**去营救，不应盲目施救，避免发生更多**。

（2）“践行核心价值观”实践活动要求：

1、“社会主义核心价值观在我心中”手抄报设计活动，要求4-6年级参加。

利用寒假时间，以“社会主义核心价值观在我心中”为主题，联系生活经验，通过报刊、网络、书籍等多种形式查阅资料，制作手抄报。它真实、生动地反映了少先队对社会主义核心价值观的认识。开学后交，参加中队和学校的考核。

格式要求：4张开封纸，采用水平版，上、下、左、右各留2厘米空白，在手抄报纸的标题下写上操作工的班别和姓名。便于展示。

2、“友善待人，乐读分享”阅读活动。要求1—6年级填写。

3、“树立核心价值观，争当社区文明小使者”实践活动。要求1—6年级填写。

实践活动小提示：全校同学们在假期可以中队或小队的形式参与“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“环保小卫士”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等五小实践活动，把社会主义核心价值观融入日常生活中，融入一言一行中，使社会主义核心价值观具体化、生活化，通过形式多样的社区实践活动，培养良好的文明行为习惯，提高综合素质，争做树立和践行社会主义核心价值观的模范少年。

家长对孩子在假期的表现评价

柳州市阳和小学

2015年1月20日

2025年小学寒假实践活动方案 篇6

一、指导思想

认真贯彻落实市教育局及街道教管办寒假活动意见，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让综合实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的社会实践能力，进一步拓宽我校德育教育的途径。

二、活动主题

学会学习，学会做人，学会感恩，学会学***

三、组织形式

学生通常以个体分散的活动为主，也可以独立组织活动。

四、活动内容

（一）“学习习惯养成”活动（必做）

《寒假作业》是我们每个小学生必做的作业，希望同学们每天做一页，开学后整整齐齐、不折不扣地交给老师欣赏。三至六年级的学生，要利用寒假，静下心来，从预习下学期的课本入手，至少把语、数、外第一单元的书后练习完成，看自己的预习习惯究竟怎样？看看自己解决问题能力究竟有多高？

看自己是不是最最聪明？

（2） 送新年祝福行动（可选）

春节期间，希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己春节祝福，形式可以是：（1）低年级：打个**（或发短信）送上自己的新年祝福。

（2）中年级：自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”并寄出去。（3）高年级：

给关心和帮助过你的老师、同学或亲戚写一封感谢信。要教育学生孝顺父母，力所能及地承担家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果。

要求：开学后，4-6年级每班选出优秀的字母或卡片（约3张）进行校级评价。

（三）新春献爱心行动（选做）

要积极参加服务社会、服务他人的各项公益活动，在节日期间参加慰问烈士家属和孤寡老人等活动。以村、班为单位，力所能及地为他们干点家务活、表演节目、打扫卫生等，和老人们一起过年。它还可以为需要帮助的人（如孤寡老人、残疾人、贫困的小伙伴、需要帮助的家庭）做一件实事。

事后，可以把所做所想所感记录下来。

要求：各班认真落实，开学报告典型案例，给予表彰。

（四）孝顺长辈我能行活动（必做）

我们的父母及长辈辛劳了一年，对我们又关心爱护了一年， 但他们自己却从来没有要求我们为他们做点什么，那我们能否主动地为我们无私的父母做些什么呢？请你在寒假期间完成以下几项“任务”。

①为长辈做饭。②协助长辈做简单家务。③对父母及长辈说祝福语。

④ 吃饭时，把碗筷摆好，给长辈加米饭和水。⑤与父母、长辈聊天或谈心。⑥ 为父母和长辈切水果、洗脚、捶背、搓肩。

⑦ 向不在身边的人问好。

（5） 讲文明、懂礼仪活动（必须做）

春节期间，爸爸妈妈和长辈们少不了要带着我们走亲访友，当然，也会有不少的客人来到我们的家里做客。你想成为一个有礼貌和受欢迎的孩子吗？你能再做一个礼貌的主人吗？

那么，就要请做到以下几点哦！

⑴进门前有礼貌的称呼主人⑵ 热情迎接客人进屋 ⑶去亲友家做客要仪表整洁 ⑷为客人递上茶水、糖果⑸说话不要粗声粗气，要谈吐文明 ⑹大方与客人交谈，不让客人感到拘谨⑺不经主人允许不能随意乱动主人家的东西 ⑻如果客人带小孩来家里做客，应同小孩一起玩⑼如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物 ⑽自己的朋友来做客，应先向父母做简单介绍，再热情招待⑾告别时说些感谢的话语 ⑿客人离开时，要送客人出门口，可说再见、欢迎再来玩 。

（六）书香假期活动（必做）

为了进一步深入开展“书香校园”工程，让读书成为每个同学的好习惯，让阅读成为学校、家庭、社会的一种好风气，在寒假中各班可以结合实际，制定相应的读书读报活动计划，引导学生乐读书、好读书。具体内容：高年级学生阅读五本书（包括四本名著），并具有良好的阅读经验；低年级的同学选择适合自己的***读本阅读（五本以上）；每个班的每个学生在假期里进行三个“一”活动，即一天一句名言；一日一张读书卡片；一日一张习字。

要求：开学后，各班将开展阅读报告会、阅读知识竞赛、作文竞赛、阅读笔记评价等活动，展示假期期间的阅读成绩。1-3年级每班交自制书签（约10个），用于学校水平评估。

4-6年级每班学生交上5篇优秀阅读经验和10张100字卡片进行展示。

（七）“春节伴我行”活动

了解春节、元宵节是中国传统的民间节日，了解春节、元宵节的历史文化内涵，增强对祖国优秀传统文化的热爱。懂得春节礼仪，继承文明风俗，学会收礼待人，改变陋习，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。

活动安排：可以选择其中两项

1、春节，是合家团圆的日子。你的家人过的怎么样？让我们记录下这美好的时刻。要求：形式：童诗、童谣、日记等。

（3—6年级）

2、以家乡的“元宵节” 或我的“压岁钱”为主题，进行调查，并写出调查报告。（4—6年级）

3、收集“元宵节”的来历,风俗，办一分手抄报。（3—6年级）

4中国饮食文化源远流长，地名众多。利用网络、书籍、走亲访友之际，寻访记录家乡的名点小吃，最好能动手做一做，记录你做美食家的心得哦！（3—6年级）

要求：开学后各班上交优秀习作5篇，调查报告每班5篇，手抄报每班5张（8k纸）

（八）“快乐新年，快乐健身”活动 （必做）

寒假中请同学们选择自己喜欢的一项运动，如跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、转呼啦圈等，每天锻炼不少于一小时。

五、活动注意事项

1各班主任要高度重视，严格组织，严格执行寒假社会实践计划。结合各班实际，开展创造性工作，确保寒假综合实践活动收到积极良好的社会效果。

2参与实践的班级和个人要为学校和个人树立良好的社会形象。在社会实践中，要增强学生的安全意识和自我保护能力，确保安全。

3．开学后以班级为单位，根据方案内容及个人寒假活动情况和实际表现，进行总结评比，评选出校级综合实践先进班级集体、先进个人，评选结果记入班级考核。

学生寒假社会实践活动方案怎么写

制定好生活的计划，才有继续走下去的动力，工作方案是对项目进行周密的思考、预想。在计划做某项工作时。我们应该写一份全面的方案，方案中可以确定一个无比明确的目标，方案包括哪些方面的内容呢？以下是编辑为您整理的“学生寒假社会实践活动方案怎么写”相关知识点，致力于为您提供有用的信息供您参考！

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇1

2014-2015学年寒假学生社会实践

活动方案

学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养，有助于提高学生的综合素质，我校历来重视学生假期的社会实践活动，为了更好的指导学生开展社会实践活动，帮助学生学会开展社会实践活动的方法，经学校教导处、政教处、统一协调，制定2014—2015学年度寒假社会实践活动方案：

一、社会实践活动的管理

参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处，各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作需要，安排相应的社会实践活动，形成书面材料，交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐，交教导处分类分析，编订社会实践活动成果集存档，为各部门提供资料、数据，为各学科提供课程资源开发的案例资料。

二、基地建设

参与社会实践活动管理的部门根据工作需要，联系建立一个或几个学生社会实践活动基地，各部门负责人充分利用自己的社会资源，比如养老院、种植基地、小型企业、村组等，并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。

3、 2014-2015学年寒假社会实践活动安排

1、活动形式

a、 以个人活动的形式，学生独立完成社会实践活动，撰写活动材料。

b、 以小组活动的形式，学生分组完成社会实践活动，并撰写小组活动信息。一组学生人数不应超过4人。

2、活动内容

a、社团学生的活动内容，各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动，最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动，把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验，积累社团活动经验，为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。例如：摄影界利用假期拍摄普通人的真实生活和民间活动。

培风文学社可以组织学生采风，创作反映生活的作品。广播活动可以调查农村家用电器的使用情况、存在问题、未来趋势等。。

b、 每堂课创作一幅科幻画。科幻画要有创意，注重环保节能。充分挖掘学生的创造力。

c、 为了培养学生的实践能力，充分调动学生的积极性，培养学生的环保意识，利用废旧材料进行创作。

四、社会实践活动的奖励和处罚

1学校设立了优秀社会实践成果奖，由参加社会实践活动的部门共同组织。

2学校设有社会实践活动指导员奖，由参加社会实践活动的部门共同组织。

三。学校社会实践领导小组从全校范围内评选出20部作品，并对创作者和导师进行了表彰。

2014-2015学年学生

社会实践活动方案

阴平金寺小学

2015年2月

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇2

各团支部:

为继续贯彻落实党的十八届三中全会精神，全面提高大学生综合素质，加强和改进思想政治教育，通过组织我院学生以多种形式积极参与社会实践，把社会服务与课堂学习相互结合，在服务学习中受教育、长才干、做贡献，不断加强自身的思想道德素质建设和社会责任感的培养。xx寒假期间，我院将继续组织开展寒假社会实践活动。具体安排如下：

一、活动主题

实践温暖冬日，行动砥砺真知

二、活动时间安排

. 报名时间：12月7日-12月27日

2活动：1月24日-2月29日

三。收尾资料：年月日

4获奖公告：xx年3月28日

三、参加对象

本次寒假社会实践主要面向xx大学经济与金融学院在校全日制学生，其他学院学生可通过组队方式共同参与，但第一负责人必须为本院学生。

四、活动分类

个人实习类

个人实习类为学生个人在寒假进行的社会实践形式，可以通过从事家教、打工、在公司实习等方式进行，并在完成实习后获得所在组织实习证明。

团队实践类

团队实践类以组队形式进行，团队以5-8人为宜，设队长一名，要求队长必须为经济与金融学院学生，队员无限制，可以跨学院跨年级组队。

境外生专项团队

根据我校的实际情况，我院于xx年寒假社会实践活动中设立境外生专项项目，以促进境内生和境外生的交流与合作，推动我院社会实践工作的进一步发展，境外生专项团队在评审过程中将酌情给予一定的优惠。

境外生专项团队以组队形式进行，团队以5-8人为宜，设队长一名，团队至少三分之二的成员为境外生。领队须为经济金融学院留学生，组员人数不限。

院级重点团队、重点个人实习招募

.招募对象：

它向所有参加此寒假的社会实践团队，实习生和海外学生开放。

2.招募方式：

)参加本次社会实践的个人或者团队可以依照自己的需求，在报名表（见《附件4》）中列出的“是否愿意成为院重点团队/个人实习”的选项中选择填“是”或“否”。

2)社会实践中心将对上交重点团队申请的团队申请书进行审核筛选，从实践可行性、实践难度、学科结合程度、实践计划周密性以及团队分工等方面进行评定。

三。团队/个人的主要优势和要求：

)优势：在工作人员的督促及帮助下，有利于寒假实践的高度完成。学院和指导老师的关注度更高，在后期评比中有一定优势。

2)要求：工作人员将在寒假期间将对重点立项团队及个人者进行重点跟进，保持密切的沟通和交流，并且对后期成果的完成质量要求较高。

五、申报立项程序及有关说明

申报材料上交

各团队或个人需依据xx大学经济与金融学院xx年学生寒假社会实践活动上交材料清单（附件2）准备申报材料。交给班级科技创新实践委员会委员，再交给社会实践中心。团队材料交给组长班科技创新实践委员会委员。

各班科技创新实践委员会委员将于12月27日（星期日）12:00-14:00向经济管理907传递纸质材料。

为方便归档，所有书面材料均用a4纸双面打印，左侧装订一式两份，无塑料封面。电子版材料请打包好于12月27号晚上12点之前发至xx。

立项以上交的纸质版申报材料为准进行筛选，最终确立的个人和团队名单将会公布于学院官网（官网主页-学生工作网-学生事务），同时上传至“经金寒假社会实践交流”群（xx）内，以作公示。请各班级科创实践委员及欲参加本次寒假社会实践活动的同学积极**，之后相关活动通知都将通过**群来发布。

注：后期表彰只从立项的个人或团队中评选，未被立项的人员不参与评优。

六、中期跟进

为了加强在实践过程中和参与成员的沟通，及时提供咨询以保证本次寒假社会实践的顺利开展和完成，相关跟进安排如下：

收集实践时间计划表

.时间：社会实践开始前

2.内容：每各团队应提交团队的练习实践和计划，并明确团队成员之间的分工；我交上实习时间，并计划跟进工作安排，确保社会实践活动的顺利开展。

寒假期间工作人员跟进

每5支团队/个人分为一组，指定一名社会实践中心工作人员作为跟进人员，全权负责本组寒假社会实践的全程跟进（包括后期材料的上交情况），并做相关记录。记录结果会酌情计入后期考核。

在寒假实习过程中，个团队/个人应主动在规定期限内给员工发邮件。双方通常通过**联系。如果不能及时联系到频道，可以改为**或短信。一方的常用**号码如有更换，需及时告诉对方。

一般每7天发送一次邮件，内容括有关实践活动的**、**（非硬性要求）、总结感悟等。也可根据团队/个人的实践时间安排自行调整，但寒假期间总次数不得低于3次（要求详见《附件10》）。

七、奖励机制

本次寒假社会实践项目成功并上交活动成果可计入创新实践学分。

2本次寒假社会实践活动获奖学生在学生综合素质评价中享有与暑期社会实践同等的附加资格。

3.返校后，学院将对此项活动参与人员的提交材料进行仔细审阅，结合寒假期间的表现跟进记录（占25%比重），评审优秀实践团队、优秀**和积极分子等若干奖项（具体评优相关内容以后期通知为准），于xx年学生寒假社会实践活动结束后表彰。

八、相关要求

.充分认识社会实践的重要性：各团支部要认真领悟**七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的要求和精神，充分认识社会实践在当前青年学生素质教育、社会主义核心价值体系教育中的重要作用。

2.相关附件可到学院官网（官网主页-学生工作网-团建**-社会实践）**，或到“经金寒假社会实践交流”群（xx）群文件内**。

3.咨询**：

共青团xx大学经济金融学院委员会

二零一五年十二月九日

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇3

以党的十八大精神为指导，以学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信精神为契机，切实加强高校实践育人工作，引导广大师生积极投身社会实践，深入基层、深入群众，在实践中加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力，练就建设国家、服务人民的过硬本领，为大学生健康成长成才、为青年教师更好的教书育人奠定坚实基础，为河北“奋进崛起、科学发展”做出贡献。

各学院组织在校大学生寒假返乡期间进行个人分散活动，也可以就近自由组队完成社会实践。

三、实践地点与活动形式

本着学生所在家乡的.社区、乡村，便于学生广泛参与；坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。

本次分散社会实践活动是体验式社会实践，让学生在当地进行实地走访、调研以及感恩活动。学生可以回“访母校”。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况；看望高中老师，感谢老师的培养；宣传河北工程大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。

进行调研活动即大学生可在寒假期间走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况并撰写企业调研报告。

（一）高度重视，迅速行动。组织大学生寒假及暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。

（二）精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。以分散返乡的形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。

（三）重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。

（四）加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇4

寒假将至，为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，在学校党团委的领导和倡议下，我院本着“实践中长才干奉献中强意识”的宗旨，积极鼓励我院学生在实践中奋发成才，增强为服务人民的意识，培养独立思考和开拓创新的能力。今年寒假，我们组织中学生开展社会实践活动，力求突出重点，讲求实效，争取好成绩。

根据上级文件精神，结和我校实际情况，确定了今年寒假社会实践项目。

一、 实践主题

走进社会基层弘扬十八大

一、指导思想和意义

(一)、指导思想: 以“邓小平理论”和“****”重要思想为指导，深入贯切落实科学发展观，将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义:

1转变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2参与社会实践，激发学习兴趣，提升生存体验。

三。积极服务社会，形成服务意识，强化社会责任感。

4走进基层，体验基层生活。

三、实践时间：2012年寒假

4、 实习地点：学校附近的小学

五、实践组织方式

主持人：玉林师范大学电子与通信工程学院暑期社会实践服务队

协办活动：附近小学、居委会、街道办事处

活动形式：

（1） 采访：对该小学相关负责人（校长、老师）进行采访

（2） 与小学生进行互动

（3） 实地考

六、活动过程

1早上7:00在大门口集合，点名，7:30准时出发，8:20准时到达目的地

2联系校长和老师，召集几个班的学生到活动现场

3.教小学生一些比较简单舞蹈，比如《健康歌》，三十二步······

4热身后，让学生休息，教他们写字、画画和毛笔写字····

5.与小学生们进行游戏；老鹰捉到鸡，捉迷藏······

6.当学生准备离开学校时，与他们合影并给他们一些文具。

13： 00在小学门口，一起回学校

七、时间阶段安排

(1)活动地点：附近的小学

（2）前期准备：

1成立寒假联合社会实践服务队和若干相关责任小组。

2确定活动计划，报团委批准。

三。宣传实践计划，招募实习团队成员，开展前期宣传工作，扩大本次活动的影响力。

4.分工明确，强化责任意识。对团队成员进行培训，建立实习计划流程和记录档案。

5.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。

6.前期的联系工作。并与实习单位、相关机构、**宣传做好相关对接联系。

7.把相关的工具和物品带齐。

十、实践中工作安排

1.活动当天安排队员对每天的活动情况做详细记录，并对次日的活动做好安排。

2安排个阶段工作，并提前与相关人员沟通。

三。教学生如何读写，并与他们玩游戏

十一、后期工作

1团队日志：整理团队日志并进行编译。

2.调研报告:将活动过程中拍摄的所有**、采集的所有数据、访谈的记录以及问卷调查的结果等进行汇集整理，完成实践报告。

3.返校后召开全体队员总结会，总结对这次的社会实践活动的整体认识及此行的收获和意义，并要求写好实践总结（包括个人的感悟与团队总结）。

十二、注意事项

1不要留下任何承诺和承诺。不要把食物当作奖励。

2不要把手机和**、mp4、手机、数码相机等贵重物品留给小学生玩耍

3. 注意交通安全

4. 不得在危险的地方玩耍

5文明用语，注意礼貌

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇5

为了全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服“应试教育”倾向，全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，暑假期间，由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会。我校根据实际情况，特制定了本次寒假社会实践活动方案。

1、在1月14(周五)的班主任会议上布置寒假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任在 1月17日确定寒假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5―10人组成社会实践活动小组。(可以不按班级组织)

2、必须完成的实践活动：

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和xx。

参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇6

导语：各班级、团支部：

各班级、团支部：

寒假将至，为进一步增富强门生思维政治教诲，富裕阐扬社会实践活动指导人、教诲人、塑造人、鼓励人的效用，指导青年门生同人民大众精密联合，在办事中贯彻落实科学成长观，在实践中创先争优，进步社会责任感和社会适应本领，兑现周全成长，根据校团委的联合安排，联合我系实际，决议在2011年寒假期间鼓励广大门生在寒假期间广泛展开社会实践与社会查看活动。详细安排以下：

1、活动主题

创先争优做榜样勇于实践谋成长

2、活动内容

（一）展开一次社会查看。

策动广大青年门生返乡进行社会实践和社会查看，既要看到改革开放以来特别是“十一五”期间故乡产生的巨大变化，也要深切明白我国基层当前经济社会成长近况，长于用历史的、成长的、比较的目光对待和分析题目；既要复苏地看到我国当前经济成长面对的坚苦与挑衅，也要富裕地认识到此中包含的庞大机会和有益前提，进一步刚强应对挑衅、克服坚苦的决议信念。

（二）参加一次自愿办事。

策动广大同学富裕利用寒假回乡期间，自动经过议定本地当局或共青团构造为地点村镇、社区供给各种自愿办事活动，深切到敬老院、福利院、孤儿院等处所，广泛展开“送暖和、献爱心”活动，大力大举弘扬忘我奉献和关爱互助的精神，在基层中熬炼自我，回馈社会，以现履举动为社会主义精神文明构筑和和谐社会构筑做贡献。

（三）寻访一名进步人物。

策动青年门生在寒假返乡期间自动寻访告成校友、好汉典范、党员前锋等打动本身（感化本身）的人或在社会上有自动感化，对社会有紧张贡献的进步人物，当真进修进步人物的动人古迹和宏大精神，担当一次深入的爱国主义、集体主义教诲，连续进步操行情操和文明涵养。

（四）展开一次就业实践。

策动和指导广大同学富裕利用寒假期间，根据本身的专业特点大略将来的就业意向，深切基层大略企奇迹单位有针对性的展开就业实践活动，在积聚社会经验，进步本身本质的同时进一步明白专业的前沿动态，明白社会对人才培养的详细要求，明白所学专业的就业前景、成长趋势等，从为将来的就业打好根本。

（五）撰写一篇表面文章。

2011年，新一届全区、全国“挑衅杯”大门生课外科技作品比赛即将进行，各分团委要自动为门生供给各种便利前提，建立差别式样的科研小组，富裕利用寒假时候，汇集材料，集结进行作品的创作、研发和深加工等工作，在进一步进步我校门生的立异本领、科研本领和实践本领的同时为构造同学参加全国、全区“挑衅杯”大门生课外科技作品比赛做好筹办。

（六）进行一次家庭体验。

以“孝心回馈父母，责任回报家庭”为主题，鼓励广大同学在寒假期间起码从事一项家务工作，以现履举动为父母减一分辛苦，为家庭担一份责任，做高兴的、有责任的家庭成员。重点在大一复活中展开自动给父母写一封戴德信、向长辈讨一句“压岁言”主题教诲活动，培养和提高峻门生的戴德意识。

3、活动式样

寒假门生社会实践以个人零丁展开为主，有前提的班团构造可适度构造社会实践小分队，联合展开活动。

4、活动要求

（一）当真策动，细致安排。

各班、团支部要当真做好寒假社会实践活动的宣扬策开工作，尽大略做到大家参加实践，扩大活动的覆盖面，确保活动结果。要求学生每人起码选择3项活动进行实践，并当真撰写实践报告。

（二）点面联合，力创佳绩。

各班带领员在面上要富裕策动每一名同学自动参加寒假社会实践活动，点上要重点策动一部分进修成绩优秀或各方面表现凸起的同学，重点教导，力图活动结束后构成优秀的社会实践结果。

（三）就近就便，注意安定。

寒假社会实践活动应以就近就便为原则，要求广大同学尽大略在本市、本县、本乡、本镇、本村展开社会实践活动。要教诲广大同学要进步安定意识，要在保险人身安定的前提下展开各种社会实践活动，谨防各种安定变乱的产生。同时，要教诲广大同学在活动中遵纪守法，时候注意保护黉舍的声誉和大门生的精良形象。

（四）加强宣扬，营建氛围。

各班、团支部要富裕利用各方面资本，自动自动地报导本系门生参加社会实践活动环境，宣扬我系在社会实践活动进程中出现出来的进步典范。

5、总结表扬

（一）下学期开学第一周，参加实践的同学要将寒假社会实践结果（社会查看报告、专业练习总结、职业生活筹谋书、学术科技论文、科技发现建造、读书心得、灌音拍照拍照作品等）交到各班带领员处。带领员将优秀的社会实践结果（起码3项）交至系分团委，系分团委将构造进行评优表扬。

（二）下学期开学第一周，各班（团支部）要召开“寒假返来话实践”主题班会（团日活动），总结本班（团支部）门生展开社会实践环境，交换社会实践领会。

（三）各带领员请当真做好所带班级门生参加寒假社会实践活动的人数、实践地、实践内容、实践参加率以及实践结果上交人数、上交率的统计工作。

学生寒假社会实践活动方案怎么写 篇7

2013年寒假河北工程大学大学生和青年教师

“体验省情、服务群众”主题实践活动方案（草案）

为深入贯彻教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）精神，引导大学生健康成长成才，助力基层发展，服务基层群众，形成实践育人长效机制，根据教育厅冀教政体文件精神，就2013年寒假我校大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动制定方案如下。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，切实加强高校实践育人工作，促进广大青年学生积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在社会调查中发现新知、掌握真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践学习能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为个人成长成才奠定坚实基础，为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献。

二、参加人员与组队方式

35岁以下的青年教师和所有大学生都应参加。

根据工作实际，每各学院都成立了校级实践队和一批系级实习队。每支校级实践小分队由学院团学工作主管领导和1名相关学科专业的中青年骨干教师共同带队，成员由4—6名35岁以下青年教师和大学生组成。

三、实践地点与活动形式

按照“巩固原有基地、扩大活动范围、拓展实践项目、深化实践内涵”的思路，充分结合学校教学实践、就业见习等工作，采取科学方式，确定实践地点。

本次主题实践活动继续采用组队集中实践与个别分散实践相结合的方式，组队集中实践时间不少于7天，个别分散实践时间不少于5个工作日。集中组队实践相关要求为：

1.按照就近、就便、量力、安全的原则选定实践区域，自主联系实践地点。各学院要充分考虑实践期间的严寒天气，充分考虑实践地的交通、生活环境等客观因素，充分考虑师生实践过程中的人身安全。

2.为实现活动连续性、长效性开展，申报两支省级实践小分队，一是与环京津国家级扶贫开发重点县兴隆县持续对接；二是与涉县西辽城村、凤凰新村紧密联系，以基层建设年活动为依托，以帮扶村为中心，辐射周边。每各实践团队都可以继续与原有的社会实践基地对接，充分发挥实践基地的作用。

同时，可以进一步扩大活动范围，不断扩大社会实践基础。为增加活动“体验”、“服务”效果，鼓励跨学科、跨专业师生科学组队，在实践地点选择上以农村基层为主，同时可选择部分农村籍学生进社区、进机关、进学校、进现代企业、进大型工业园区。

3.按照高效、务实、灵活的原则，各实践小分队可采用到实践地走访座谈、问卷调查、实地考察、政策宣讲、服务群众、文艺演出等多种形式，开展社会实践活动。也可采取深化实践成果的形式开展实践，对2012年寒假、暑假主题实践活动中立项的科研课题、形成的调研报告继续修订、完善，并加速成果转化。

在前期调研成果的基础上，着力变“发现问题”为“解决问题”；在“学”、“研”的基础上，着力转化为现实的社会生产力；在理论形成的基础上，本文试图为现实经济社会发展提供具体的指导。

要采取“统一要求、分散进行、集中验收”的形式，组织好个别分散实践活动。要把未编入实践小分队的其他青年教师和学生号召起来，参考集中实践活动内容，要求个别分散实践师生在做好十八大精神宣传活动的基础上，搞一次社会调查、做一件力所能及的实事、提交一篇调研报告、发布一条实践博文、拍摄一组实践**，广布实践声音，突出活动实效。

四、实践内容与成果形式

2013年寒假“体验省情、服务群众”主题实践活动继续提倡完成“五个一作业”，即为实践村举办一次党的十八大精神宣讲报告，建设一面新农村文化墙，组织一场专家义诊（或法律咨询），奉献一台文艺演出，给适龄青少年学生做一次义务家教辅导。具体内容为：

1.深入宣传党的十八大精神

组织青年师生，特别是党员教师和大学生党员，深入到农村基层，采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，努力把党的十八大精神、把党的惠民政策传达到千家万户，让群众知党恩、念党恩。

2.认真开展社会调查

要摸清、摸透、摸准基层的基本情况，全面了解农村经济发展情况、贫困村脱贫致富情况、基层组织建设情况、基层民主建设情况、社会稳定情况等，了解基层学习、贯彻、落实党的十八大精神的情况，注意发现典型和总结典型经验，撰写高质量的调研报告，为地方经济社会发展提供参考。社会调查参考选题见附件1。

3.扎扎实实服务群众

围绕社会主义新农村建设目标，丰富实践内容，发挥学科优势，加强社会服务。结合深入推进党的十八大精神宣讲、“惠在何处、惠从何来”宣传教育活动，传播先进文化，密切城乡关系、密切干群关系。开展科技下乡活动，向农民普及科技知识，提供有针对性的科技咨询服务。

积极开展送法下乡活动，开展法制宣传教育，为农民提供优质的法律服务。积极开展农村免费医疗活动，为农民提供优质医疗服务。

4.真情实意扶贫助困

积极开展真情助困活动，把温暖与关怀送到经济困难家庭、留守儿童家庭。每个小组应至少帮助一名贫困生结对，并安排一次探访。

5.参与幸福乡村建设

对照“布局合理、设施完善、环境优美、安居乐业、文明和谐”的幸福乡村总目标，围绕“房、水、路、电、讯、文、教、医、保、服”十个重点，积极开展力所能及的服务工作，为幸福乡村建设奉献智慧和力量。

成就主要有三种形式。一是实习师生的基层调查日志，以及博客文章、**、**等。日志、博文要有真情实感，每篇左右。二是实践小分队的调研报告。

既可围绕已经提供的参考选题或自主选题，根据调研掌握的第一手资料，撰写综合调研报告、案例分析调研报告、建言献策调研报告等，力求反映新情况、新进展，发现新问题、新经验，提出新对策、新建议。我们也可以在以往主题实践活动的基础上，继续修改和完善研究报告。每篇调研报告不超过。

三是学院主题实践活动总结。

五、工作机制

1.成立2013年寒假校大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动领导小组。组长由校领导担任，成员包括宣传部、教务处、社科部、财务处、人事处、办公室、学工部、团委、各学院分管负责同志担任。

领导小组办公室设在校团委。领导小组办公室的主要职责是协调各部门参与主题实践活动；监督检查主题实践活动的开展情况；印发活动简报等。

2.各学院要按照学校模式，成立相应工作机构，明确一名分管领导负责，确定实践地联系人。协助实践队做好与其实践地点所在县（市、区）相关部门的对接工作，并为开展好社会实践活动提供必要的指导、帮助和支持，确保主题实践活动安全、顺利开展，确保活动实效。

学生参加寒假主题实践活动要计入学分，教师参加寒假主题实践活动要计入工作量，在学生推优荐先、教师晋职晋级及职称评聘中要突出主题实践活动经历。

5.请各学院主题实践活动联系人、实践队员以及分散实践师生随时关注主题实践活动领导小组发布的各种通知，同时务必及时把调研日志、博文、**、**发送经领导小组办公室审核后报省教育厅。

六、时间安排

1.2013年1月10日前，各学院上报主题实践活动联系人信息（姓名、职务、手机号码、电子邮箱）、活动方案及《实践小分队登记表》（见附件2），联系人信息发指定邮箱，其余材料发电子版、纸质版。

22013年1月12日至3月17日，根据工作部署，组织开展寒假主题实践活动。

3.2013年3月29日前，各学院上报主题实践活动成果（师生调研日志、小分队调研报告、学校工作总结等）。

42013年4月上旬，学校召开总结报告会。

附件：1.2013年寒假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题

2.2013年寒假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动登记表

附件12013年寒假大学生和青年教师“体验省情、服务群众”主题实践活动社会调查参考选题

1基层建设年活动对改善农民生产生活条件效果的调查分析

2构建我省城镇化与新农村建设良性互动机制

3、城乡一体化体制机制建设

4我省城乡统筹发展评价指标体系的构建

5农村基础设施（房、水、路、电、通讯）建设情况调查

6农村公共事业（科教文卫社保）发展情况调查

7、村庄建设规划效果调查

8、农村“空心村”情况调查与分析

9我省城乡基础设施和公共服务设施建设比较研究

10基层干部群众新建住宅楼意愿调查

11、“幸福乡村计划”推进中的困难和问题

12新农村建设的主要途径和途径

13、农民收入构成分析

14、农民增收途径调查与分析

15、农民生活费用支出情况

16农村种粮大户收入分析

17农户小额贷款的使用与效益分析

18、现代农业园区建设调查

19农业科技推广服务体系建设**

20、农村土地流转情况调查

21农民专业合作社带动当地农民增收情况调查

22新型农业经营主体发展研究

23京津贫困地区如何发展服务外包产业

24京津贫困地区如何发展农业产业化

25如何多渠道解决环首都扶贫示范区建设资金制约瓶颈

26我省集中连片贫困地区如何进一步加快产业发展

27如何充分发挥大学生村官和科技委员的作用，更好地为贫困村的发展服务

28因地制宜发展特色绿色经济，加快扶贫致富步伐

29如何建设幸福农村，从根本上改变贫困村的落后状况

30我省农民幸福观调查

附件22013年寒假大学生“体验省情、服务群众”主题实践活动

（校级实践小分队）登记

表学院团队名称

团队负责人

指导教师

团队成员

填写日期年月日

一、调研选题介绍

二、团队成员介绍

三、调研活动时间及行程