2025年世界地球日主题活动方案

我们常说：兵马未动，粮草先行，为了确保工作有效开展。都需要制定方案，制定方案时必须对事物的发展趋势做出分析，写好方案都有哪些诀窍呢？小雨596的编辑为您提供了以下最新的有关“2025年世界地球日主题活动方案”的资讯，请持续关注我们的网站我们将为您带来更多精彩的内容！

2025年世界地球日主题活动方案(篇1)

导语：为了能让未来的子孙后代依然生存在一个和平美好的地球村，希望身边的所有人用一颗真挚的爱心去生活，节约资源，拒绝浪费与污染。在地球日，爱地球意味着爱你自己。

一、活动目的

地球是生命的摇篮，万物之母，是人类的家园。然而，不知何时，大地母亲的脸上开始蒙上了阴霾。她开始哭泣，开始呻吟!

大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐……为宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让环保成为学生的自觉行动。

2，时间：4月20日至30日。

三、活动内容——做好“四个一”：

1.收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用课余时间进行交流、讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

2.认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

3.4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的***或blog(请将地址回复，优秀文章与***学校将颁发证书并表彰)。

4.提出一句班级环保标语或口号参加环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

四、活动要求：

1、希望每位同学力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、**等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

地球是人类共同的家园，也是人类共同的赖以繁衍生息的栖息地，环境与经济的交错发展让世界变得越来越小，也越来越影响到每个人的命运，设身处地，几乎没有什么人可以置身事外独善其身。保护地球，维护人类生存发展和环境安全，是人类共同的、唯一的选择。从现在举目远望半个世纪，环境保护已不再是单纯的公益呼吁，节能与低碳也已不再单纯是一种工业对环境的反哺，能源资源的日趋枯竭和环境的日益恶化正在与人类拯救地球的进度展开了时间的竞赛，人类将面临的是更为严峻的生存与秩序的考验。

此次“保护地球——绿色行动”盛典将由三大主题活动组成：

一、“保护地球—企业绿色行动”主题活动启动仪式。其中将联合众多企业发起“保护地球，企业绿色行动”倡议，同时将启动“保护地球，企业绿色行动”专家下企业专项工作、“绿色发展之星”企业推选工作、“绿色推动之星”vc推选工作，呼吁“投资绿色经济产业，推动绿色发展”。

二、“保护地球—发展低碳建筑”主题活动。活动将拟组织低碳建筑发展相关的各类型单位负责人(六方共30人左右)共同组建发展低碳建筑的理念联盟体，共同签署“发展低碳建筑联合行动响应书”。

三、“保护地球—中国城市绿色经济推动”主题活动。活动将推出国际绿色经济友好城市战略合作联盟系统、中国城市绿色形象cis系统、国际绿色经济-中国城市绿色战略伙伴系统。

我们只有一个地球，4月22日这一天是世界地球日，这个节日的设立就是要提醒大家关爱我们共同的家园——地球。

一.活动时间

20xx年4月21日(星期六)上午

二.活动主题

善待地球，从节约资源做起;

节约资源，从我从现在做起。

三.活动地点

太原市迎泽公园

五一路美特好超市(原家世界)

四.活动目的

1.增强志愿者的环保意识和责任意识，锻炼志愿者的沟通能力，口头表达能力、协调能力以及行动能力;培养志愿者的合作精神、团队精神和无私奉献精神。

太原市环保局迎泽分局

2.向市民宣传“根与芽”理念，宣传环保知识，主要是家庭节能知识。

五.活动主办方

太原市52中绿色维他命“根与芽“小组

活动合作方

太原理工大学绿色志愿者协会阳光印象“根与芽“小组

活动指导以及协助方

太原市环保局宣教中心

太原市环保局迎泽分局

太原市52中政教处

迎泽公园管理处

六.活动流程

(备注：。)

1)6：30太原市52中绿色维他命“根与芽”小组志愿者与太原理工大学绿色志愿者协会阳光印象“根与芽”小组志愿者分别在本校会合出发，步行至迎泽公园，在路途中进行流动宣传。

2)7：20至迎泽公园正门，52中志愿者与理工大志愿者回合，步行至藏经楼。

3)8:00宣布活动开始，领导讲话。

2025年世界地球日主题活动方案(篇2)

内容：环保时装秀

地点：植物园

时间：4月22日

一、活动目的：

1通过这次活动的开展，让孩子们了解环保知识。

2、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

二、活动内容：

1提前将活动形式、内容、主题和要求发给家长。

2资料收集：每各班级根据主题老师收集相关**，以**小组的形式发给家长，并要求家长收集相关**。

3、材料收集：

(1)大班搜集废旧报纸。

(2)中班搜集废旧宣传彩页。

(3)小班收集各种丝巾、布料等不少于3条。

三、活动流程：

1、早9：00，由家长和孩子一起到植物园门口集合。

2从9:00到9:30，参观植物园，感受秋天的变化。

三。9:30至10:10，在温室西侧举行了亲子环保时尚设计活动。

410： 10-10:30，环保时装秀。

510:30，活动结束了。家长可以带孩子参观植物园。【幼儿园世界地球日主题活动计划2】

一、活动背景：

每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近年来，各种极端天气频繁发生，各种灾害性事件时有发生。我们的地球受到了极大的破坏，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也被破坏了。

我们的幼儿虽然年龄较小，但是保护我们的家园应该从小做起，我们的意识也要从小培养，所以我们开展“热爱地球，保护环境”的活动。通过活动培养孩子热爱地球、热爱家园的意识，养成爱护环境、节约资源的良好习惯。

二、活动过程：

导入出示地球仪请幼儿说说这是什么?

揭示：今天是“世界地球日”。

三、幼儿欣赏一段地球美丽的**片段

1、请幼儿说说自己看到了什么?

2、我们这样的地球你喜欢吗?

四、欣赏沙画《保护环境》

1、请幼儿说说自己看到了什么?

2、请幼儿前后的画面有什么不一样?

五、**《地球环境保护公益宣传片》

请幼儿说说被破坏后的地球还美丽吗?你们还喜欢这样的地球吗?

六、****《低碳我先行》

**之后提问：

1地球日是每年的哪一天？

2、为了保护环境我们可以怎么做?

三。你将来会浪费吗？当你看到别人浪费你该怎么办？

七、总结

我们的很多行为都是在浪费我们的资源，保护环境可以从很多方面去做，比如：节约用水，节约用电，节约用纸……还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。

八、延伸活动：

1孩子和家长一起收集废旧材料，带回幼儿园制作教学玩具，变废为宝，充分利用废旧材料。

2、幼儿在家和爸爸妈妈一起研究保护地球的更多办法，会来进行讲述。

2025年世界地球日主题活动方案(篇3)

1、大型宣传活动

（1）以节约集约利用资源，倡导绿色简约生活宣传为载体，以宣传海报、条幅等各种宣传方式呼吁更多的人来爱护地球；

（2）通过区政府、各乡镇（街道）大院的电子显示屏滚动播放本次世界地球日主题标语进行宣传；

（3）通过现场发放国土资源知识宣传手册普及地质灾害防治、用地政策、基本农田保护、不动产登记等与群众切身利益最相关的政策知识；

（4）通过猜谜有奖小游戏鼓励大家的参与，对猜对谜语的人给予小礼品奖励；

（5）通过条幅签名活动，让参与的人亲力亲为参与到节约资源的行动中，以实际行动支持保护地球；

（6）利用网络（区国土资源分局信息门户网、xx省197地质大队门户网）、微信公众平台（大美xx、xx青年）等公众媒体发布活动宣传、活动开展后精彩总结，扩大宣传面，营造良好的活动氛围。

2、科普知识讲座

邀请xx省197地质大队的专家开展一场科普知识讲座。

3、专题展览

于xx省197地质大队科普展厅“地球与资源”科普展厅开展专题展览；

2025年世界地球日主题活动方案(篇4)

【篇一：44个世界地球日主题班会活动方案】

一、 活动主题：以“关爱地球，守卫家园”为主题开展第四十四个世界地球活动日的活动。

二、 活动目的：认识到现今社会存在的各种环境问题，以及导致这些问题的人为原因，提高人们的环保意识，让“保护环境从我做起，从身边小事做起”的意识深入人心。

3、 活动形式：宣传环保，召开主题会议

4、 人员安排：主持人、特邀嘉宾（校领导、教师）、观众

五、 具体活动方案

（一） 由几组破坏环境导致严重后果的**（比如沙尘暴，泥石流，北极冰雪融化，北极熊无家可归等）引出主题

（2） 本文介绍了世界地球日的产生、起源、创立、发展过程、标志和意义

（3） 本文简要介绍了历届世界地球活动日的主题和主题**

（4） 与观众互动。谁知道威胁人类生存的十大环境问题？如果你答对了，你可以送他们漂亮的礼物。

（5） 世界地球日在衣、食、住、行等方面的环保行动

（六） 倡导学生设计一个环保标志，在规定时间内创作，并且讲述自己创作灵感以及环保标志所标示的意义。通过比赛评分的形式来颁奖

（7） 学校领导和老师发言总结活动的利弊。

【篇二：世界地球日主题班会】

世界地球日

班会主题：我们只有一个地球

活动目的：

通过这次主题小组会议，让学生了解人类的生存环境。同时，我们也应该鼓励大家保护好自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球能够恢复原来的生态环境。

活动形式：朗诵、材料介绍、答疑、谈感受等。

活动过程：

一、队会开始仪式：

1.报告人数；

2.出队旗；

3.唱队歌；

4.中队长宣布队会正式开始。

二、活动内容：

1.开场白

女人：人类的存在离不开空气和矿产资源。

男：离不开海洋，离不开江河。

女：离不开山岗，离不开森林。

男：离不开草原，离不开土地。

女：是的，环境是一切自然资源的宝库，是人类生存和发展的基础。

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2024年世界读书日学校活动方案

今天小雨596小编给大家分享一篇值得一读的“2024年世界读书日学校活动方案”文章。做方案就是要为了预备后续发生的意外，为了做好上级领导的任务要求。会制定一些方案，方案中必须妥善安排好我们每个人的行动。感谢阅读希望能为您提供参考！

2024年世界读书日学校活动方案(篇1)

学校世界读书日活动策划方案

引言：

世界读书日是一个重要的庆祝活动，它旨在唤起全球人民对阅读的兴趣和重要性。读书具有无限的魅力，可以扩展我们的想象力，丰富我们的知识储备，并培养我们的智力和思考能力。因此，在学校开展世界读书日活动是非常有意义的，它可以推动学生对阅读的兴趣，提高他们的阅读水平和认知能力。在本文中，我将详细介绍一种学校世界读书日活动的策划方案，旨在为学校提供可行的活动组织和实施方案。

一、活动主题：阅读世界，开启智慧之门

通过创设一个富有趣味性和学术性的主题，我们可以激发学生对阅读的好奇心和热爱，进而推动他们参与世界读书日的活动。主题“阅读世界，开启智慧之门”旨在引导学生关注文化多样性，并通过阅读各种书籍，开启他们智慧之门的同时也丰富他们的视野和知识。

二、活动目标：

1. 提高学生的阅读兴趣和阅读水平；

2. 激发学生的创造力和想象力；

3. 增加学生对各类书籍的认知；

4. 培养学生的写作和表达能力。

三、活动实施：

1. 世界读书日展览

在活动开始的一周前，我们将组织一场世界读书日展览。这个展览将展示来自各个国家的图书、小说、故事和诗歌。学生可以通过参观展览，了解各种文化和文学作品，并选择他们感兴趣的书籍借阅。

2. 读书马拉松

在世界读书日当天，我们将举办一场读书马拉松活动。学校将预留一间安静的阅读室，为学生提供一个良好的阅读环境。学生在指定的时间内，可以自由选择自己喜欢的书籍，并全情投入阅读。在这个过程中，学校还将设立一些加油站，提供水、小食品和舒适的阅读环境。通过这个活动，我们希望能够让学生尽情享受阅读的乐趣，培养他们的阅读习惯。

3. 读书分享会

为了激发学生的写作和表达能力，我们将在世界读书日的活动中安排了一场读书分享会。在这个活动中，学生可以选择一本自己喜欢的书籍，并进行阅读感想分享。鼓励学生表达自己对书籍的理解、喜爱以及对人物、情节的思考。同时，我们还可以邀请一些著名作家或专家给学生做讲座，分享他们的阅读经验和创作心得。

4. 书籍捐赠

为了鼓励学生参与公益活动，我们将在活动中设置一个书籍捐赠点。学生可以捐赠自己不需要的书籍，这些书籍将会送给一些贫困地区的学校和孩子们，帮助他们获得更多的阅读资源和知识。

四、活动评估：

为了有效评估活动的效果，我们将采取以下措施：

1. 发放问卷：在活动结束后，我们将发放问卷给学生，以了解他们对活动的看法和体验，并收集他们对活动的建议和意见。

2. 学生作品展示：选择一些优秀的学生作品进行展览，展示学生在世界读书日活动中所取得的成果和进步。

3. 教师评估：与学生们一同参与活动的老师也将对整个活动进行评估，并提供他们的宝贵意见和建议。

五、总结：

通过以上的活动方案，我们希望能够成功地推动学生参与世界读书日活动，并提高他们的阅读兴趣和意识。阅读是一扇通向智慧的大门，我们应该鼓励学生通过阅读丰富自己的思想世界，并培养他们终身学习的习惯。通过举办这些活动，我们相信能够在学生中培养阅读的爱好，并激发他们的创造力和思考能力。

2024年世界读书日学校活动方案(篇2)

世界读书日活动可以激发群众的阅读热情，培养读者的人文精神，提升全民的思想境界。以下是关于读书日的实施方案，希望对大家有所帮助。

▲篇一：世界读书日活动实施方案

▲一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍筑起文化长城，用知识激发智慧。

▲二、主办：

团支部、图书馆、少先队、工会

▲三、活动内容：

(一)教师活动

1.“读书，让人生更美好”读书博文比赛

(1)参加对象：35周岁以下青年教师

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

评选阶段：20xx年5月初组织专家进行初评。

宣传阶段：20xx年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

故事、小品文等，题目自拟;

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在以内。出版时请在标题前注明[博客竞赛]。

⑦ 比赛期间，参赛作品将提交至指定的参赛网页。并填写博客标题、工作地址、博客名称、***等。

2.“读书，让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限

(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

应以电子文稿的形式提交给班主任。请用a4纸打印并交给图书馆理员。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

这一天，在家关上电视一小时，在温暖安静的环境中分享读书的乐趣；

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

▲篇二：世界读书日活动实施方案

▲一、活动目的

以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

▲二、活动主题

快乐阅读快乐成长

▲三、活动内容

1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50)

各班发放亲子阅读记录表，班主任以多种形式展示亲子阅读成绩。(附**1)

2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)

语言组制作海报，海报的形式由语言组决定。

3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)

各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子**征集栏，请家长将亲子阅读的**带来交给班主任并附说明，进行环境创设。

4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)

以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附**2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)

大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

6.绘本教学走进课堂

老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。

7.读书节闭幕式(4月28日8：40—8：50)

在阅读节活动中为故事王颁发证书。

▲四、活动摄影：杨雅敏

▲五、活动信息报道：周琰

2024年世界读书日学校活动方案(篇3)

学校开展世界读书日活动方案

世界读书日是一个全球性的庆祝活动，旨在鼓励人们阅读，提高阅读能力，并通过阅读丰富知识和思想。为了促进学生对阅读的兴趣和意识，我们学校制定了一项世界读书日活动方案，旨在鼓励学生培养阅读习惯、拓展知识、提高语言表达能力。下面是活动方案的详细内容。

一、活动日期与地点

活动将于每年4月23日世界读书日这一天举行，在校图书馆和阅览室为主要场地。

二、活动主题

本年度世界读书日的主题为“读者的世界”。

三、活动内容

1. 读书分享会：学校将组织一场读书分享会，邀请学生和教师们挑选一本自己喜欢、感动和影响自己的图书进行分享。他们可以分享自己对书籍的理解、感受和观点，激发其他人的阅读兴趣。

2. 阅读展览：学校将设立一片阅读展览区域，学生和教师可以向该区域提交自己的阅读心得和感悟，将自己的读书体验分享给其他人。同时，还可以展示一些经典图书和著名作家的介绍，鼓励学生们阅读广泛、多元化的文学作品。

3. 读书驿站：为了鼓励学生积极阅读，学校将设立一些“驿站”，学生可以在这里免费借阅感兴趣的书籍，也可以将自己不再需要的书籍捐赠给其他同学。这些驿站将设置在校图书馆、各个教学楼的角落，方便学生们随时借阅和交换书籍。

4. 阅读分享角：学校将设置一个特别的角落，供喜欢阅读的学生在课余时间聚集在一起，分享他们的阅读心得和推荐书单。在这个区域里，学生们可以轻松交流读书体验，找到志同道合的朋友。

5. 朗读比赛：学校举办朗读比赛，鼓励学生们通过朗读练习提高语音表达能力和理解力。比赛设置不同的组别，包括英语朗读、中文朗读等，每个组别将评选出前三名，并颁发奖品和荣誉证书。

6. 名人读书会：学校将邀请一些知名作家和学者来校园进行名人读书会，向学生们推介一些优秀的图书和阅读方法。这样的活动将为学生们提供与名家交流的机会，并激发他们的阅读热情和求知欲。

四、活动预期效果

1. 提高学生的阅读兴趣。通过丰富多样的活动，让学生感受到阅读的乐趣和意义，激发他们主动参与阅读的欲望。

2. 拓展学生的知识面。引导学生阅读广泛的图书，开拓视野，增加知识储备，提高自身综合素养。

3. 提高学生的语言表达能力。通过朗读比赛和阅读分享等活动，锻炼学生的语音吐字和表达能力，培养他们良好的口头表达习惯。

4. 增进学生之间的交流与合作。通过读书分享会和阅读分享角等活动，为学生们提供一个互相交流和分享读书体验的平台，建立友谊和互助关系。

通过我们学校的世界读书日活动方案，我们期待能够激发学生对阅读的兴趣和热爱，并通过阅读丰富自己的知识和思想。我们相信，这样的活动将对学生的成长和发展产生积极而深远的影响。

2024年世界读书日学校活动方案(篇4)

与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，美名相传。书是圣物，是神秘的东西，世界读书日，希望你捧着好书，书写一段波澜壮阔的人生！以下是关于学校世界读书日主题活动的节目内容，欢迎阅读！

读书是人类最古老的习惯之一，莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天，读书是一种慢生活方式，是与智者对话的一种方式，是一种修身养性的习惯。

在第24届“4·23世界读书日”来临之际，xx区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。

活动主题：

“阅读点亮心灵，学习成就梦想”

活动时间：

4月1日——4月26日

活动对象：

广大读者及在校大中小学生

主办单位：

xx区文体局 xx区图书馆

活动内容：

（一）“阅读点亮心灵，学习成就梦想”阅读推广主题讲座

时间：4月12日

地点：xx区图书馆7楼多功能厅

内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培养和发展阅读群体，营造更加活跃的阅读氛围。

（二）品经典茗香——经典名著荐读

主办方精选100册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆**首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台，进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。

（三）感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文

为了培养读者良好的阅读习惯，我们开展了经典文学作品读后征集活动。要求如下：

1根据推荐经典作品的内容，写出后记。作品要求原创，字数在以内。

2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间，读者姓名，****。征集文章截止日期为20xx年3月31日。

三。评选方法：本次征集活动分为**组和儿童组，分别设一等奖、二等奖和三等奖。

4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的作者进行表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参加最终评选。

2024年世界读书日学校活动方案(篇5)

为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第20个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下:

一、活动主题：

让阅读成为一种习惯，让思考伴随生活

二、活动目的：

让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。

三、主办策划：

由学校教学办公室、教学部、政治教育部、团支部、少先队大队联合主办，教学部策划、承办；

四、具体实施：

根据活动安排，由相关部门、年级组、专业组负责具体实施；

五、活动时间：

2014年4月18日至2014年4月23日

六、活动地点：

具体活动各有安排

七、活动总负责人：孟睿

8、 活动总宣传（负责人：张永俊、周晓蕊）

1、宣传方式

（1） 教学部直接将通知发给各年级组；

（2） 政教部负责板报、校园广播的宣传，悬挂、粘贴横幅、宣传牌、彩喷标语；

2、宣传板内容

（1） 世界读书日推介

（2），活动主题横幅张挂

（3），必须先阅读推荐书和阅读小报，研究生捐赠活动

（4） ，阅读手稿，阅读笔记展评

（5） 书店的送书活动和书展。

（6） 世界读书日专题阅读报告讲座

（7）、表彰人员及单位的名单

（8） 促进学生周末到书店读书、购书。

九、活动流程

1活动开幕式暨图书推荐、初读小报、毕业班捐书仪式；

（1） 4月18日下午，将举行活动启动暨图书捐赠仪式；

（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，

（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。

（4）刘晓梅先生，王正坤先生协助值班队伍负责场地的布置

2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；

（1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8k四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。

（2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿和刘小梅负责编辑和校对。

（3） 各年级组和学科组根据课时安排，策划自己的阅读小报，并准备出版。

3，读书手抄报，读书笔记展评

（1） 年级组（小学限于4至6年级）负责提供手写报告和笔记。读书手抄报8k两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。

（3） 4月20日下午，展览在展览室进行评估。评审团评审后，各年级组按由低到高的顺序组织学生参观展览。

3、图书展销

（1），教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

（2） 4月15日，各年级组要做好学生4月15日放学时的宣传工作。

4、读书征文及班级读书活动

（1）刘小梅和雷爱玲负责阅读**的收集和选择。4月7日，向各年级组发出征集文章通知。4月25日下午前，评比结果将在全校公布。

（2），4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。

（3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括 “我最喜爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以a4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。

5、世界读书日精彩电影展播

每各年级组选择根据名著改编的电影，让学生晚上学***

6、总结表彰会

（1）、由教科室主持

（2） 时间：4月25日下午（具体地点待定）

（3） 表彰内容：手读笔记优秀学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰大会开始前，准备张贴获奖学生名单，并由相应负责人联系获奖学生

（4） 孙进明、孙建红协助值班组负责场馆布置等事宜。

十二、人员分配：

总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；收集资料：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊

其他人员分工见土体工作安排。

十三、预期效果： 有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！

注意：如需更详细的人员安排及其他事项，请联系教学部门以确保活动的顺利进行。

教导处 教科室

政教处2014年4月7日

2024年世界读书日学校活动方案(篇6)

4月23日是“世界读书日”，了一份4.23学校世界读书日活动方案，希望对你有帮助!

一、活动目的

通过灾后教育设备重置和更新，我校图书室已有图书2万余册，目前又进行了班级流**书库的建设，目的就是要大家习惯读书，并从“4·23”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍筑起文化长城，用知识激发智慧，不断成长。

二、主办单位

读书活动由教育办公室、政治教育部、共青团总支、图书馆、少先队、工会联合举办。

三、活动内容

(一)教师活动

1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛

(1)参加对象：45周岁以下教师。

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至xx年4月30日止。

选拔阶段：xx年5月初组织人员进行初评。

公示阶段：xx年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤ 文章的形式是无限的，可以是随笔、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随机笔记、阅读故事、随笔等，题目自编；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在以内。发布时请在标题前注明【博文赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的**群(群号：70***63)之共享空间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、****等信息。

2、“读书，让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象：45周岁以下教师必写。

(2)作品上交时间：即日起至5月30日止。

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至新中学校的新浪邮箱(xz***x@.)—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1、“走进书里”读书征文活动：

充分利用学校和班级的图书、阅读和写作流程。

(1)作品上交时间：即日起至5月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级：不限。

(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书室负责人。(注：

好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

2、4月19日班队课

(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

这一天，在家关上电视一小时，在温暖安静的环境中分享读书的乐趣；

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

(三)好书推介

具体由学校图书室负责安排，推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流**书架等处，推介的书目置于显眼的位置。

1.xx年小学生世界读书日活动方案(2)

2大学图书馆世界阅读日活动

三。4月23日世界阅读日策划

4xx世界读书日实施方案

5.幼儿园世界读书日最新节目

6xx世界书店读书日活动计划

2024年世界读书日学校活动方案(篇7)

一、指导思想

书籍是人类进步的阶梯。通过“读书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人素养。让诵读之声成为校园内最美妙的声音，让书籍滋润师生的心灵。

二、活动主题

故事浸润心灵，阅读点亮人生。

三、领导小组

组长：刘春友

副组长：黄彪、季蓉

成员：全体语老师

四、活动阶段

（一）宣传发动，制定计划。

1．组织全体师生学习《xx区实验小学“乐渡”读书节活动方案》，使全体师生明确活动的意义和要求。在学校方案的基础上各班制定班级读书计划，个人制定个人读书计划。

2．做好学生的读书动员工作。充分利用国旗下讲话、少先队活动等阵地，通过古今中外名人读书的故事让学生认识到阅读的重要性，真切地感受到“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”

．指导家长做好学生阅读的指导工作。通过学校网站、家长会、校信通等多种平台，向家长宣传全面的质量观，为家长树立“读书能改变人生”的信念，激发全体家长关注孩子阅读的积极性，使读书工作赢得家长的支持。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按自身的兴趣选择合适的读物，养成阅读的习惯。全面打造“书香家庭”。

（二）积极参与，体验快乐。

1．图书漂流市场

“予人玫瑰，手留余香”。学校将举办“图书漂流市场”活动，让学生把自己读过的书拿到书市上互相交换，从而使大家读到更多价廉物美的好书。

2．“与故事有约”活动：

充分利用《入乡随俗》校本教材，读故事，写故事，画故事，演故事，传承优秀民间化，浸润学生心灵。每班根据具体要求安排参加比赛。

（1）读故事画故事比赛

民间故事的情境是丰富多彩的，为你喜爱的一个故事配上一幅优美的画吧，可以是单幅画，也可以是连环画。一到五年级每班上交2幅作品。

（2）读故事讲故事比赛

一二年级每班一人参赛，比赛内容：民间故事，时间分钟。

（3）读故事演故事比赛

以民间故事为内容，三到五年级每班一个节目，人数不限，时间8分钟。

．阅读成果汇报活动

（1）优秀读后感比赛

四五年级各班每月组织学生写自己喜欢阅读的儿童学作品读后感，在班级评比的基础上向《尖尖角》投稿。每班上交篇优秀读后感。

（2）“诗渡实小”古体诗、童谣创作比赛

生活本就是一支歌，一首诗。在班级举行一次“童诗、童谣”交流会，把优秀的学生作品向学校《尖尖角》诗作集投稿。低年级每班首童谣，中高年级每班首古体诗。

2024年世界读书日学校活动方案(篇8)

书籍滋养了许多学生。好书令人难忘，好书提高质量。为贯彻落实好《xx工业学院阅读推广促进实施办法》（ 工院〔2017〕 号）文件精神，在今年 “世界读书日”来临之际，学校将举办悦读新时代—xx工业学院第七届“品读经典,书香校园”活动，引导师生在读书中求知，在阅读中成长，激励学生们多读书，读好书，进而营造良好的校园文化氛围。现将活动安排如下：

一、活动主题悦读新时代

2，时间2018年3月至12月

三、组织机构

承办单位：图书档案信息中心团委

协办单位：经济管理学院人文体育艺术学院外语系

承办单位：大学图书管管理委员会

4、 活动内容（具体安排见附件）

（一）悦读.悦分享

本版块由“静下来，读本书”征文比赛，“回味经典”阅读读书沙龙，“书语人生”分享会三个活动组成。主要目的是促进学生阅读，快乐阅读，养成良好的阅读习惯。

（二）e路畅游

本版块由“图书馆数字资源推广”、“信息素养及知识产权专题讲座”，“信息检索比赛”三个活动组成。其主要目的是推广图书馆数字资源，培养学生的信息素养，提高信息检索和写作能力。

（三）英语技能培养

本版块由“英语网络直播讲座”，“英语学习讲座”，“图书馆杯英语口语大赛”三个活动组成。主要目的是利用图书馆数字资源平台，全面提高学生的英语水平。

（四）好书推荐

2024世界读书日活动方案(4篇)

为您提供小雨596编辑准备的以下可能有用的“2025世界读书日活动方案”。定目标，做计划，再大量的行动，根据企业一个阶段的工作任务。我们就可以开始着手准备一份方案了，工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广。下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助！

2025世界读书日活动方案【篇1】

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使学生在“书香校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多。

4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。

2025世界读书日活动方案【篇2】

导语：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”一本好书往往能改变人的一生。

在“423世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办李老小学书香校园读书节活动。

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间

“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题

本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”

四、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

五、活动倡议

倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动内容与安排

1、“世界读书日”系列活动

①4月23日当天，李老小学“校园读书节”系列活动启动。

②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门：语文组、学工处)

③ 开展师生自愿向图书馆捐赠图书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门：校志愿者、图书管理员)

④ 学生们互赠书籍，传递美与和谐。

2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。(负责部门：德育处)

3、编辑一期“阅读，让生命更丰润”主题版报(5月6日之前)(负责部门：德育处)

4、组织开展天一中学“营建书香校园”少年儿童优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门：语文组、德育处、阅览室)。(5月份)

5、举办“复兴中华，从我做起”有奖征文活动。(负责部门：语文组、德育处)(4月―5月)

6、举办教师“读书沙龙”活动 。(负责部门：教务处、德育处、校党委)

7开展学生与家长互动阅读活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。

8、举办第二届读书节“复兴中华，从我做起”获奖作品展览。(5月)(负责部门：语文组)

9、“名著有声阅读”优秀影片**(负责部门：教务处、德育处) 免费**影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。

李老小学“读书月”活动方案

组织：德育处

策划：阅览室

2017、4

2025世界读书日活动方案【篇3】

（1）书评（负责人：XX；XX）

a.宣传：XX月XX日——XX月XX日

b.文章收集与整理：XX月XX日——XX月XX日 电子档:发至读书会邮箱(负责人：XX)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：XX）西校区：图书馆存包处,（负责人：XX）

c.书评评选：（图书馆负责）XX月XX日——XX月XX日

d.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会bbs，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

e.表彰：XX月XX日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）

（2）读书笔记展（负责人：XX）

a.宣传：XX月XX日——XX月XX日

b.读书笔记的收集：XX月XX日——XX月XX日 同书评纸质收集方式

c.展出：XX月XX日——XX月XX日；XX月XX——XX月XX日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自己喜欢的笔记

d.评选：XX月XX日——XX月XX日读书会指导老师部分会员评选优秀读书笔记若干

e.表彰：XX月XX日上午XX时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）

（3）世界读书日专题讲座(负责人：XX)

a.宣传：XX月XX日——XX月XX日

b.演讲者由图书馆联系

c.演讲时间、地点

东校区：XX年XX月XX日下午XX（具体地点待定）

西校区：XX年XX月XX日上午XX（图书馆五楼一工部报告厅）

d.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：XX)

（4）世界读书日精彩电影（负责人：XX） 时间地点：XX月XX日晚XX西校区二教t1; XX月XX日晚XX西校区二教t1（东校区待定）

（5）表彰会（负责人：XX）

a:由图书馆主持 b:时间：XX月XX日上午XX（具体地点待定）

c:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

（6）会内总结（负责人：XX ）

时间地点待定

十、活动总宣传（负责人：XX）

a：宣传方式

1，团委直接向各院系发通知

2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3，横幅、宣传板、彩喷

b：宣传板内容

1，对读书日的介绍和宣传

2，书评

3，笔记展

4，讲座

5，表彰人员的名单

十二、人员分配： 总组织：XX总策划：XX总宣传：XX 状况总记录：XX开支记录：XX 拍摄：XX十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！ 附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。

2025世界读书日活动方案【篇4】

(一)与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”

激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。具体包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。

地点：岐黄广场图书馆学术厅

时间：20xx年4月

(二)图书馆剧场

通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。只要剧情需要，图书馆提供任何场地。拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上，由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。

地点：图书馆

时间：20xx年9月

(三)第二期图书漂流活动启动

收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式提供给需要的同学分享。

时间：20xx年4月2日

地点：图书馆大厅

(四)“名师讲堂”(和超星联合举办)

邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。

地点：学院大礼堂

时间：20xx年月

(五)“第二届超星杯阅读之星”评选活动

分别统计读者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。

(六)超星阅读卡伴我读书行

针对20xx届生，每人发放“超星学习通”阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。

地点：图书馆读者服务部

时间：20xx年6月——7月

(七)第二届“码上寻书”比拼(和NI联合举办)

为提高读者的检索、查询效率，增强纸质资利用率，丰富学生的业余生活，开展由中国知网冠名赞助的“[码上寻书]比拼”活动。

地点：期刊室流通部

时间：20xx年月

(八)图书馆系列讲座

针对多维阅读、智慧图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等，开展图书馆系列讲座。

地点：图书馆数字体验区

时间：20xx年4月——6月

(九)图书馆读者座谈会

加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨，以“42”活动为契机，开展20xx年度读者座谈会。

时间：20xx年4月

地点：图书馆会议室

小学世界地球日活动方案集锦9篇

方案制定的过程是一个不断修缮的过程，为了将项目开展的更有序。我们要好好地去写一份方案，写方案从哪些方面着手比较妥当？根据您的要求，小雨596的编辑为您整理了一些内容：“小学世界地球日活动方案”，热烈欢迎您阅览本网页愿您享受在这里的时间！

小学世界地球日活动方案 篇1

01一、活动目的

为了做好地球日的纪念工作，宣传世界地球日的相关知识，让学生了解保护地球的重要性，本文**于。要进一步激发学生的环保意识，培养师生热爱科学、学习科学、运用科学的能力。

二、活动主题

节约资源，保护环境，做地球的小主人

三、活动时间

201x年4月22日

四、活动内容：

1、2年级活动：

在父母的帮助下，借助书籍或网络资源，我们可以了解世界地球日的由来和当今地球所面临的困难。

3、4年级活动：

将了解到的世界地球日的来历和当今地球所面临的困境等资料摘抄或打印出来，整理成册。本篇文章来自。每班择优上交3份优秀作品。

5、6年级活动：

了解地球日相关知识，并亲手制作精美的手写报纸。每班择优上交3份优秀作品。

02一、活动主题：

珍惜地球资源，转变发展方式

二、活动地点：

主会场：秀水广场

分会场：xx镇第三小学录音广播教室

三、活动时间：

4月22日（周三）

四、参加对象

学生：四年级六个班的266名学生。（程苏琴老师负责安排8名学生上台领取地球仪）

2.教师：方德才、余晓琴、蒋淑芳、郑丽艳、程苏琴、鲁慧君、吴月红、余晶晶、程赛郎、童学芳、方桂女、唐大明、卢红梅（13人）

三。宣读提案学生：丁瑜（程苏琴老师负责提案的实施）

五、活动安排

（略）六、工作要求：

1德育部组织各班级的环境卫生工作，营造整洁优美的校园环境。本篇文章来自。工作组开展了环境卫生检查和整改。

2德育处围绕第46个“世界地球日”纪念活动进行环境安排。

三。信息部负责电子屏幕载体的宣传教育工作。

4、各班出一期纪念"世界地球日"黑板报。

5四年级班主任组织学生进行交通安全、活动安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。

6四年级班主任加强对学生队伍的管理。学生们沿着人行道上下学，老师在队伍前面，班主任在队伍后面，监督学生们的道路车队的安全。

7四年级班主任加强活动安全管理。学生要遵守活动纪律，服从统一指挥。不允许奔跑跳跃、推搡、攀爬危险区域，安全文明地参加活动。

小学世界地球日活动方案 篇2

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件20xx年世界地球日活动主题方案小学20xx年世界地球日活动主题方案小学。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗？那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导中学生感受地球的美好

出示太空中的地球图片我们所居住的是一颗十分美丽的星球，有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

分别出示自然风光和动植物图片

3、引导中学生感受地球现状

观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导中学生说说，你想怎样来保护环境？

5、让学生逛逛，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学环保歌：

爱护地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家园不迟疑；

你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四。教育别人在其次；

你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六20xx年世界地球日活动主题方案小学国际中小学

大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七。把握现在好时机；

你拍八，我拍八。保护环境靠大家；

你拍九，我拍九。造福社会才持久；

你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

小学世界地球日活动方案 篇3

一、活动主题

珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益。

二、活动地点

分会场：xx镇第三小学录播教室。

三、活动时间

x月x日（周x）。

四、参加对象

1、学生：x年级x个班学生共xxx人。（xx老师负责安排x名学生上台领取地球仪）

2、教师：xxx。

3、宣读倡议书学生：xxx。

五、活动安排

时间、地点、活动内容、参加人员。

六、工作要求

1、德育处组织各班环境卫生整治，建设整洁、优美的校园环境。值周组开展环境卫生检查与整治。

2、德育处围绕第xx个“世界地球日”纪念活动开展环境布置。

3、信息处负责电子屏幕载体宣传教育工作。

4、各班出一期纪念“世界地球日”黑板报。

5、x年级班主任组织学生进行交通安全、活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

6、x年级班主任加强学生路队管理。学生沿人行道往返学校，跟班老师在队伍前面，班主任在队伍后面，监管学生路队行走安全。

7、x年级班主任加强活动安全管理。学生遵守活动纪律，服从统一指挥，不得乱跑乱跳，不得推推搡搡，不得攀爬危险地带，安全文明参加活动。

8、x年级班主任加强文明行为管理。学生统一穿校服、佩戴红领巾、戴好小黄帽，精神饱满、文明礼貌，遵守会场纪律，踊跃参与知识竞答活动，不乱扔垃圾，垃圾分类投放。

9、各班按时认真收看纪念世界地球日知识讲座，收集与学习关于纪念第xx个“世界地球日”的知识，教育学生从小养成爱护地球、节约环保、保护家园的意识。

小学世界地球日活动方案 篇4

三。我们在水中发现了什么微生物？（p18）世界小学地球日方案

一、活动名称

“以废换绿，变废为宝”古装秀

二、活动工夫

20xx年4月16日

三、活动地点

学校操场

四、活动对象

全体学生

五、活动目的

提高学生的环保意识，使学生认识到垃圾的价值，充分利用垃圾。装修环境，美化校园，让大家在参与的同时了解环保，更好地注重环保。

六、活动背景

20xx年4月22日为第40个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有xx多万人参加，约1万所中小学，xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的**机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此，地球日也成为一个全球性事件。自1990年以来，中国每年都举办地球日纪念宣传活动。

由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。中国是世界上地质灾害最严重的国家之一。地质灾害的预防和控制被确定为1999年地30个地球日的主题。

世界地球日是地球母亲悔改的日子。中国是历史上最脆弱的生态系统，它的人口最多，发展压力也最大。热爱家庭的人，让我们从民族生活的根基上做起！

让我们在地球日作一个深刻的反思吧。

七、活动内容及安排

宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力;另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

八、活动要求

提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的**氛围，使这项活动发挥长效作用。

按照预定活动方案，由团支部负责组织的“××××”的纪念“世界地球日活动”已圆满结束。活动于4月22日下午在基地举行。活动分为讲座和竞赛两种形式。通过对本次学习活动的组织、参与和安排，可以总结出以下三个特点。

第一，准备充足。为了保证活动的顺利进行，达到学习目的，参与组织此次学习的团支部经多方面准备，做到了活动细节安排紧凑，活动材料准备充足。为了能达到预期的活动效果，从3月份我们就开始筹备，并制定出学习方案、资料的准备，争取做到内容丰富、气氛活跃，效果良好。

我们提前准备必要的知识，并将相关信息分发给相关人员。同时提出学习要求和需要思考的问题，大家在准备过程中有的放失，对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排，为达到良好的活动效果提供了保障。为了使学习不枯燥，我们还准备了“有奖问答”等活动，活跃了学习气氛，增强了效果。

第二，活动目的明确。为了使活动有计划、有目的进行，我们首先制定出活动方案，并明确规定了活动主题，即“善待地球--从节约资源做起”。事实也证明，我们的活动已达到预期目标。

通过竞赛和讲座，大部分参赛者对环保工作有了新的认识，提高了环保意识。

第三，活动收获较大。在活动中，各个小组都进行了充分的准备，尤其是校长的讲座，内容深刻，问题尖锐，使大家受益匪浅，节约资源方面起到了很大的指导作用。

总之，在整个活动过程中，由于这次活动的内容和形式恰当，时间及时，同志们表现积极，对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。

xx年4月22日是第47个“世界地球日”，我国今年的地球日主题为“××××”。在第47个世界地球日到来之际，为推动我校 “绿色学校”创建活动的深入、持续开展， “保护地球资源爱我家园”主题教育活动。

首先学校李训国主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园-----世界地球日”主题教育活动计划， 宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动：一是阅读一本有关环保类的书籍;二是收集整理制订各班的《环保公约》;三是举办一次《关爱地球，守卫家园》主题中队会;四是举办主题为“珍惜地球资源，爱我家园”小报或手抄报活动;五是举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-4 年级征文活动。

然后，少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，号召队员们从自己做起，从日常生活一点一滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“环保小卫士”!

最后，校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

通过此次活动，大家一致表示，尽自己的力量，从身边做起，从小事做起，增强节约意识和环保意识，倡导低碳生活，爱护我们赖以生存的地球，为创造一个和谐的社会，做出自己的贡献!

人类只有一个地球。今年的4月22日是贯彻落实党的十八大五中全会精神，建设“资源节约型，环境友好型”社会的第一年。我们根据这个主题和，把学校的活动主题就定为认真做好“三个一点”：

不要乱丢垃圾，不要浪费一点水电，主动捡起一点校园垃圾。为此，我们开展了为期十天的主题宣传活动，其意在倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。

一、活动总结

(一)明确认识，加强组织

为宣传"世界地球日"，促进全体师生重视环保，节约资源，保护环境，爱护地球，学校德育办制定了详实、可行的活动方案，大家认识明确，措施到位，有效地保证了环保活动的有序开展。

(二)形式多样，内容丰富

地球日主题的宣传教育活动分为活动部分和展览部分。

1加强宣传拓宽宣传渠道

学校大队委员会成员、各班环保志愿者小组组长召开了多次会议，讨论和明确各项活动的活动计划、过程和细则。各班首先利用班队会为学生介绍了世界地球日的来历，提倡大家树立节约意识和环保意识。让全校师生知道今年的“”世界地球日的主题以及大量的有关地球、环保方面的知识。

同时，倡议同学们在校做到四节约，即节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米;倡议“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，爱护每一棵花木，保护每一处环境、做到垃圾分类处理。

2.共同努力保护环境，共享碧水蓝天

组织实践活动，开展垃圾收圾活动。组织中队在各自绿色保护区开展垃圾收集竞赛，开展地毯式搜救，将各类隐藏垃圾收集到垃圾袋中。经过一个多小时的活动，校园理得少先队员们进行了清理。

活动培养学生环保意识和良好的环境关怀习惯。

3、“我为学校添新绿”活动。我们积极鼓励、发动全校学生为各班的“植物角”捐献一盆花、认养一盆花，孩子们兴致勃勃，纷纷响应。4月22日，举行了一次大规模的学校范围的清洁活动，以使校园环境更加舒适和优雅。

4、举行“变废为宝”创意大赛、手抄报比赛。利用罐、塑料瓶等废弃物，通过创造性地生产一些工艺品、实用品，提高学生环保意识。艺术科组负责手稿比赛也进行。

活动展示方面，少先队委员会和各班环保队共同开展了评展活动。内容包括主题队会的展示，班级板报、“植物角”展示，易拉罐设计作品展，手抄报展示活动等。展览效果明显，教育深刻，收获不小。

二、活动的效果

本次活动旨在号召全体少先队员，从小事做起，从现在开始，从我做起，带动爸爸妈妈做起，带动身边所有人做起，从日常生活一点一滴做起，以独特的视觉来感触我们的地球，用自己的心灵描绘对地球的热爱，亲自参与，强化“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”的环保意识，善待我们的地球。

活动的效果显著。地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更是去感悟其内在的实质。少先队员们在活动中收获的不仅仅是有关环保节能科技知识，更为重要的是增强了孩子们对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了他们的环境保护意识，了解了资源循环再利用，培养了绿色消费观念，树立了节约的绿色风尚。

1.世界地球日活动方案xx

年地球日活动方案

3.世界地球日的活动策划xx

学校地球日活动方案

5.小学地球日活动方案xx

年世界地球日活动主题

世界地球日主题班会策划书

8.世界地球日手抄报方案xx

世界地球日中国主题

10今年地球日的主题是什么

小学世界地球日活动方案 篇5

一、活动名称

以废换绿，变废为宝。

　二、活动时间

20xx年x月x日中午xx：xx—xx：xx。

三、活动地点

学院国旗广场。

　四、活动对象

xx院全院学生。

　五、活动目的

提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

　六、活动背景

x月x日为世界地球日，xxx年x月x日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有xxx多万人参加，约x万所中小学，xxx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

xxx年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，xxx年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从xxx年开始，每年都举行地球日的.纪念宣传活动。

由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为xxx年地球日，也就是第xx个地球日的主题。

世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。

七、活动内容及安排

宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐收集起来，结合校园文化节，与学院手工制作大赛合作，利用废弃塑料瓶进行手工艺品的制作，真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面美化了校园环境，增添了活力。活动结束将进行创作评比，优秀作品将给予一定的物质奖励。而剩余的废弃物将送往废品收购站变卖，换来的钱会做为绿翼环保协会的基本会费，作为以后进行环保活动的资金。

以班级或宿舍的形式，把收集的废弃塑料瓶、易拉罐，按一定的数量换取绿色花卉，初步实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

　八、活动要求

提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

　九、注意事宜

以废弃塑料瓶、易拉罐换花卉活动将持续到x月底。

废弃塑料瓶、易拉罐手工制作截止日期为x月上旬。

作品展出时间为x月上旬。

十、活动资金预算

花卉购买费：xxx元，海报宣传费：xx元，制作工具费：xx元，奖品购买费：xx元，总计：xxx元。

小学世界地球日活动方案 篇6

国际地球年，今年4月22日是第四十一个“低碳谈生活”，主题是“认识地球，保障发展—了解我们家园的深部”。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：

x月x日至x月x日。

三、活动内容

1、青协通过板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学院各个区队积极响应，出相关海报。（x月x日）

2、与法律系党小组，学生会一起搞好“心连心”献血活动，青协会员应起好积极带头作用。（x月x日）

3、发放宣传单到每个寝室，真正地走到同学们当中去，让更多的同学了解世界地球日，了解青协，让更多的同学自愿加入我们的队伍。（x月x日）

4、横幅签名活动，号召全院同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。（x月x日）

5、在世界地球日当天，在学院广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。（x月x日）

6、“变废为宝”创意大赛，利用易拉罐、塑料瓶等废旧物品，通过创意制作工艺品、实用品，注意作品上要贴好标签，注明作品名称、班级、姓名。（x月x日至x月x日）

四、工作要求

1、青协各部应高度重视，精心组织，按照方案，狠抓落实。

2、青协各部要切实加强管理，安排专人负责，确保宣传计划、人员、经费的落实。

3、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们青协在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入我们。

小学世界地球日活动方案 篇7

爱护地球，从小做起，以下是关于2016年小学世界清洁地球日活动方案，欢迎参考!

小学世界清洁地球日活动方案

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：9月8日至18日。

三、活动内容——做好“四个一”：

讨论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学学生都自觉遵守。

2. 认真学习《简单生活倡议书》，并付诸以行动。

3.9月9日至15日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，守卫家园》的文章.

4.提出一句班级环保标语或口号参加建桥学习网环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

四、活动要求：

1、希望每位新丰三小的学生都力求做到环保观念和知识的普及化。

照片等，数量不限)建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

五、简单生活倡议书

简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

早睡早起。

简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的`水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

节约纸张，尽量两面使用。

注意物质的循环使用，少制造垃圾。

自己动手做家。

学会简单修理家庭用具。

每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

多看书、看好书，让精神富足。

学会与人平静交谈。

老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝

小学世界清洁地球日活动方案

一、指导思想

紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。。

二、活动目的

提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。

三、活动主题

善待地球----珍惜资源，持续发展

四、活动内容

活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。

活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。

(1)参与对象：六年级学生

(2)时间：星期二下午第三节课

(3)地点：六年级教室

活动三、主题大队活动

(1)参与对象：四至五年级部分学生

(2)活动形式：由学校少先队大队部组织。

开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：

保护环境的意识，XX小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。

活动中：

一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。

二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。三、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。四、倡议 “低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。

五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。

通过本次活动，不仅促进了我校学生良好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。

小学世界地球日活动方案 篇8

三一文库（其他范文/活动方案

世界地球日(theworldearthday)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。20xx年，第63届联合国大会决定4月22日为世界地球日。这项活动于1970年由盖洛德·纳尔逊和丹尼斯·海耶斯在美国首次发起，后来影响力越来越大。

活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。以下是20xx小学世界地球日活动计划，仅供参考！

一、指导思想

为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办善待地球爱护家园的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

二、活动内容

开展板报专题竞赛、垃圾分类知识宣传、低碳环保倡议书发布等活动

三、活动领导小组：

组长：李世先

副组长：李训国

成员：少先队大队部全体班主任

四、活动内容：

(一)、地球日活动动员暨教育讲话。

1、地点：操场。

2时间：4月21日，班会。

3、主讲：李世先

4目的：启动我校“地球日”活动动员讲话和“地球日”相关知识教育。

5、参加人员：全体师生。

(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书

1目的：对村民进行垃圾分类知识教育，养成低碳环保的良好习惯。

2负责人：以四年级为单位，由教学部和班主任负责。

三。时间：4月21日下午第三节课。

(三)、彻底清扫校园卫生：

1目的：美化环境就是爱地球。

2要求：每班由班主任负责，全班共用的卫生区域要彻底清洁。少先队大队部进行评比表彰。

(四)、彻底清扫校园周边环境卫生：

1目的：在力所能及的范围内积极参与社会公益事业，为全社会的环境美化作出贡献。

小学世界地球日活动方案 篇9

一、活动主题：

携手第xx个世界地球日，共创绿色和谐社区。

二、活动背景：

今年4月22日是第xx个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。

作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。

三、活动目的：

迎接第xx个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。

四、活动时间：

20xx年x月x日。

五、活动主办单位：

xx大学绿色动力协会。

六、活动地点：

xx街。

七、活动介绍：

主要分三个活动专区：

1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区

①图说地球：

使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——唯一的地球。

②“心语心愿”互动：

拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语

③描绘“我心中的地球”：

让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。

④环保知识“智多多”游戏：

我们将会提前设定xxx多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品

2、“感受自然语言，保护动植物”专区

①“动物猜猜看”游戏：

让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。

②盆栽展示：

展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。

3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区

①宣传垃圾分类回收相关知识：

②绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的DIY产品。

③垃圾分类“层层叠”游戏：

结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的'“垃圾”数目获得不同的奖品

④垃圾分类“乐投球”游戏：

我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，x球投中x个（包括x个）将获得不同的奖品。

注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。

3.22世界水日活动方案(4篇)

工作方案可以提示我们某阶段需要重点安排的工作，根据上级提出的相关要求。现在我们就要着手开始准备一份方案了，好的方案是从哪些方面入手的？探索“3.22世界水日活动方案”的内涵让我们一起看看背后的故事，我们很高兴地提供本文希望它能为您提供一些新的观点和思路！

3.22世界水日活动方案 篇1

每年的3月22是世界水日，下面是特意准备的最新3.22世界水日活动总结范本，供各位阅读，希望内容对您有帮助。更多精彩内容敬请关注

水是生命之源，可直接用于地球的淡水资源非常有限。要提高师生的节水意识，就要用实际行动珍惜生命之水。在第二十一届世界水日来临之际。红星农场小学以“世界水日”为契机，。

围绕今年世界水日的主题“水合作”，开展多形式、多渠道的主题教育活动。

一、营造浓厚的宣传气氛。

学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话，用展板展出了“节约用水，从我做起”的口号。水龙头上贴着学生自己写的节水标语。

二、组织丰富的宣传活动

1、利用“红星新闻”小记者看社会栏目，在“世界水日”来临之际，以珍惜水资源为话题，号召全社会，节约用水、保护水资源。

2、各班组织开展以“珍惜资源，节约用水”为主题的班队会活动。学生们通过相互交流了解水资源的缺乏、污染和浪费的重要性。

3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家，营造人人带家庭，家庭带社会的氛围，让全社会都行动起来，共同来保护这生命之水。

水是生命之本，生命之源，我们要实际行动来珍爱生命之水，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力。

2019年07月31日

3.22世界水日活动方案 篇2

导语：一、活动简介

1、活动简介

经过议定此次活动使我们的门生明白全国水资本的漫衍状况和近况，从小建立爱惜水资本及公道利用水资本的意识，教诲门生注意节省用水为目标计划了该主题活动。

2、活动目标

盼望经过议定此次活动熬炼门生脱手动脑、查看分析思虑本领，从中切当认识到节省用水的必要性，并且能够从本身做起。

3、活动进程

1．请美术教授誊写标语并联合全国水日展开以《爱惜我们身边每一滴水》为题儿童画展，安排在操场宣扬栏里，营建活动氛围

2．请各中队带领员利用队会时候，向门生介绍3月22日全国水日的来历，地球有限的淡水量和如今我国受水荒威胁的近况。让门生认识到（教师讲述〕我们提到的水资本，有广义和狭义之分。广义的水资本是指地球上扫数的水，96.53%存在于海洋当中，水量是巨大的，但不能直接利用。狭义的水资本，便是我们经过议定说的水资本专指地球上的淡水资本，是可以直接利用的。特别是凡是利用的淡水如河道水、湖泊水和地下水，只占环球水量的十万分之七。是以，相对来讲，水资本是欠缺的。经过议定进修请门生汇集糊口生涯节水小知识建造成小资料卡（第3、四中队各15份），思虑如何有效的节省用水谈谈本身的设法（第5、六中队各上交10份）。

3．综合实践的教授让门生做一次查看。让门生查看本身家两天的用水量，再根据教授和同学们的进修节水知识，再查看记录。结束评价表。评价表分为门生自我评价、家长评价两个部分。（每个班级10份）

门生自我评价：

在活动之前，我家两天用水量____吨，经过议定此次活动我的任务是____，在活动中我汇集到我家两天用水量___吨，相差____吨。我觉得本身在此次活动中认识到_____，今后我会____。

家长评价：

因为本次活动从筹办阶段到活动结束必要两一个周乃至更长的时候，盼望家长紧张看活动进程给门生的行动带来哪些变化，做好评价。

4．科学组教师利用多媒体向3—6年级介绍水资本混浊的紧张因为，水混浊有哪些风险和我们应当如何爱惜水资本、保卫水资本为题在科学课上向门生进行教诲，让门生真正从思维上引发注意。

Xx街道Xx小学少先队大队部

2010年3月

Xx小学展开2010年“全国水日”、“中国水周”宣扬活动方案

1、教导思维

根据党的十七大的安排和要求，以邓**表面和”三个代表”紧张思维为教导，深切贯彻落实科学成长观，深切宣扬水标准，周全推 进可连续成长水利，以水资本的可连续利用保险经济社会的可连续成长，增进社会主义和谐社会构筑。

2、宣扬主题

紧紧环绕联合国肯定本年“全国水日”“渡水卫生”的宣扬主题和我国肯定的“成长水利，改进民生”的宣扬主题，展开宣扬活动。

3、宣扬标语你我节省水资本，争做节水小斥候

4、活动安排

★3月19日全校红领巾广播宣扬全国水日的来由；

★3月20日针对门生展开水资本小查看；

★3月24日升旗典礼仪水总策动；

★3月25日发放节省水资本的宣扬单

★3月24—26日全校范畴内征集节水口；

★3月31日节水小斥候表扬，发绿色校报。

5、构造带领

黉舍党支部当真构造宣扬活动，总务和大队部展开宣扬工作。班主任、德育室、科技总教导和大队部分别认实情干工作，联合安排，环绕主题并联合工作实际，有筹划、有程序地展开内容充裕的宣扬活动，力求式样立异，珍视实际结果。

3.22世界水日活动方案 篇3

三一文库（其他范文/活动方案

20xx年3月22日是第x个“世界水日”，3月22-28日是第x个“中国水周”。为组织开展好相关宣传工作，达到依法治水、科学节水的目的，在全区营造人人关心水、人人爱护水的良好氛围，促进全区水利工作上水平，现将有关活动安排部署如下：

一、指导思想

以市委九届

四、五次全会、区委九届四次会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党委制定的水利中心工作，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全区人民依法用水和保护水环境的意识，努力营造全区良好的水环境，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。

二、宣传主题

水利部纪念20xx“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题是“贯彻落实科学发展观，节约和保护水资源”。我区纪念20xx年"世界水日"和"中国水周"活动宣传主题为“珍惜水资源、改善水环境”。

三、领导机构

成立局纪念"世界水日"和"中国水周"活动领导小组，局主要领导任组长，分管领导任副组长，局党办、政办、节水办、农水科、地资办、水政科和各基层单位、各街镇水利站为成员。具体工作由水行政主管部门组织，有关部门和单位负责实施。

组长：党委书记、局长孙胜亭

副组长：党委副书记王绪忠

副局长高广忠

成员：李玉敬、赵彦春、马素琴、高天宝、黄根来、赵洪平，基层单位主要领导，街镇水利站负责人。

四、活动安排

这次宣传活动采取集中宣传、分散宣传的形式。集中宣传是在“世界水日”当天组织机关干部职工在杨柳青广场集中进行有关水法律法规的宣传，各街镇水利站在各辖区进行集中宣传;分散宣传是在“中国水周”期间采取水法培训、网络信息、督促指导、上门服务、走访座谈等多种形式进行广泛宣传，在全区形成“六进入”即：进机关、进企业、进乡村、进单位、进学校、进社区宣传模式，同时配合各街镇做好宣传周活动，达到以点带面的作用，使此次宣传活动在全区覆盖率达80%以上。

3.22世界水日活动方案 篇4

1、 主题：深化节水减排，保护湖光山色

二、活动时间

20**年3月22日-28日

三、活动安排

1开展“普及水利普及进农村”活动，在全县425个行政村展示了5页的水科普知识宣传。

2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20**年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。并进行现场宣传咨询活动。

参加人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。

3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20**年工作思路和节水倡议书。

4、3月22-3月28日在淳安电视台**20**年"世界水日""中国水周"宣传口号及相关宣教片，通过移动信息平台、水利**等发布宣传短信。

5、3月22日-28日，县**门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。

6、深化节水减排单位创建活动，在社区、学校、企业发放宣传资料，法律、法规单行本和宣传纪念品，进一步营造节水减排氛围。

7对乡镇进行宣传，悬挂宣传横幅，向乡镇行政村派发宣传资料，并结合宣传开展水秩序整治。

6.5世界环境日活动方案6篇

6.5世界环境日活动方案【篇1】

今年6月5日是第43个世界环境日，xx年世界环境日的主题是：“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”()，xx年“65”世界环境日中国主题：向污染宣战 ，结合世界环境日主题和澧县环保世纪行活动安排，今年世界环境日前后我县将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八精神，围绕“生态澧县，你我共建”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态澧县、美丽澧县奠定良好的**氛围和工作基础。

二、活动内容及安排

(一)领导在电视台发表电视讲话

时间：6月5日6月7日

责任单位：市环保委、广播电视台、环保局

(二)走进学校开展环保宣传。

时间：6月3日上午8:00。

地点：澧县一完小

参加人员：

1、环保局工作人员40名;

2、县直组委会负责人;

3、乡镇分管负责人;

4、学校学生;

5、企业代表;

6常德**记者站在澧县，县广播电视台，县**门户****记者。

内容：1、县领导发表贺词;

2、学生代表讲话;

3、向学校赠送《环保知识宣传手册》。

责任单位：市环保委、教育局、环保局

(三)社会宣传

县、乡、企业组织委员会张贴、悬挂环保标语。

责任单位：环保世纪银行组委会成员单位、各镇群众**及相关企事业单位。

(四)广播电视台开展专题宣传

主题：希望的田野

内容：对全县生态家园建设、生态创建、污染减排、污染治理等先进典型进型采访报道。

责任单位：市环保委、广播电视台、农村工作部、环保局

三、活动要求

(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。

(二)相关单位要积极参与，协调配合，按县环保世纪行组委会的统一安排落实活动细节，力争活动取得预期成效。

(三)各乡镇要加大环保宣传，为农村环境保护造声势， 以实际行动促进生态家园建设。

6.5世界环境日活动方案【篇2】

(2)****: 寻求,自然之友,绿色和平的支持.

(3)场地: 向学校申请,拟在学子楼广场

(4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水).

(5)时间: 6月5日至7日发放传单[/page]

2. 发放传单:

(1) 主要配合**展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张.同时印上关于社团的信息以扩大知名度.

(2)场地: 食堂门口及人员流量大的地方.(3)经费: 用于印制传单,工作人员福利

(4)时间: 早中晚**高峰期

(5)传单数量: 视经费而定,200张以上.

3. 签名支持:

(1) 以行动支持活动,留下自己的承诺及签名

(2)场地: **展周围,需向学校借桌子.

(3)经费: 横幅,签名笔,人员福利

(4)时间: 6月5日中午

(5)签名完毕横幅悬挂于**展区,继续接受签名.后期活动[/page]

(三)后期活动:

在中前期，要大力宣传协会，形成一定的知名度，以便开展长期的跟踪活动

2 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保.

3 “环境与生活”征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园上供同学**,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文具体情况而定).

4 6月中下旬开始组织骑行北京活动(与自然之友合作),废旧电池**(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动.由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)

5 下学期拟举办以下活动:

(1) 社团招新:重要面对新生,为社团注入活力,培养热衷于环保事业的大学生,使社团可持续发展

(2) 绿色图书馆:募集与环境有关的书籍供全校师生免费借阅,以促进环保思想广泛传播.并寻求与其他高校环保社团合作,共享资源.

(注:这是个长期活动,需要大量经费购买图书及各方面的支持,争取可以多利用些社会资源).

(3) 热爱,所以保护------认识学校历史变迁及动植物分布活动.激发同学们对学校及校内一草一木的热爱之情,从而扩大为对祖国大好山河的热爱.爱是保护的动力.

(注:寻求与其他组织尤其是动植物方面的合作.经费主要用于联络,宣传,制作动植物信息牌等).

(4) 认识环保机关或组织:以一周或两周为单位向同学们全面介绍一个环保机关或组织,以宣传海报,传单,讲座,专题片放映等为主要形式.共介绍3—5个.

(注:寻求所介绍机关或组织的支持,以获得相关资料减少自己的开支.请校提供场地等必要设施.

并邀请本校及兄弟院校的社团参加).

(5) 下学期计划一共组织5---7次较大活动,除上述活动外其他待定.

世界环境日计划是在这里为朋友组织的。点击查看更多世界环境日活动计划

公司在世界环境日的环境保护计划

20xx年世界环境日宣传活动

“”世界环境日宣传活动

20xx年5月5日是第43届世界环境日活动策划

“六·五”世界环境日宣传活动方案

参考20xx世界环境日活动计划

“六·五”世界环境日宣传活动

世界环境日少先队活动方案

第六个五年世界环境日小学主题活动

最新世界环境日方案的推荐实例

6.5世界环境日活动方案【篇3】

一、活动目的：

以科学发展观为指导，以"6.5"世界环境日活动为契机，将生态文明融入学校课堂教育和校园文化，使全体师生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态环保理念，引导师生弘扬生态文明，传播生态知识，提高师生绿色生活和生态文明意识，为建设和谐幸福的`美好十堰做贡献。

二、活动主题：

20**年"六五"世界环境日我校主题：共创美好绿色家园

三、活动时间：

6月3日-6月8日

四、活动对象：

全体师生

五、活动内容：

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6.5”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。要围绕今年我校世界环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传板报手抄报。

3、各班召开一次生态文明主题教育班会。各班以"推进生态文明建设，共享绿色健康生活"为内容，召开一次生态文明主题班会，教育学生保护生态环境要从身边做起，从小事做起。

4、组织一次生态文明知识竞赛活动。

5、向学生传播生态文明知识的同时，以学生为传播媒介，向学生家长宣传生态文明知识及保护生态文明的重要性。

六、活动要求：

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造"环境保护，人人有责"的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化生态文明意识，使生态保护理念内化为广大师生的自觉行为。

6.5世界环境日活动方案【篇4】

西津桥社区“6.5”世界环境日活动计划

活动安排

活动背景：2012年“六·五”世界环境日中国主题：“绿色经济，你参与了吗？

”，号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。枫桥作为京杭运河沿线的一颗明珠，将始终不懈努力，为居民创造低碳、绿色、舒适、健康的生活环境。

主题：绿色经济，你参加过吗？

活动时间：5月4日~6月5日

活动内容：

1. 评选“环保之星”

2. 绿色出行，从我做起

3. 小区广场宣传行动

活动口号：

（1） 减少污染排放建设绿色枫桥

（2）提高环保意识，珍惜共同的家园

（3） 绿色出行从我做起

活动一：“环保民星”评选活动

活动目的：举办评选活动，旨在通过生动具体的事例，宣传环境保护对于个人生活幸福和社会和谐安定的重要意义，使环境保护的精神渗透到我们的日常生活中的每一件小事中，成为每个人日常习惯的一部分。

时间：2012年5月5日至2012年5月11日

活动地点：社区各家庭

活动具体方案：

通过个人自荐，居民互荐，社区评选，小区公示等方法，广泛宣传“环保民星”评选活动的重大意义，推选社区环保民星。

活动二：绿色出行，从我做起暨“6.5”世界环境日主题宣传活动

活动目的：为了扩大本次活动的影响力与号召力，显示其活动的重要性和必要性，提高活动的可操作性以及得到各方面的支持，从提倡社区工作人员绿色出行开始，举办相应活动。

活动时间：2012-5-25~2012-6-4

活动地点：社区、新区公园

预期活动方案：

2012年5月25日当天，社区有能力的工作人员可以步行或骑自行车上下班，实现绿色出行，从我做起。2012年5月28日至6月4日，组织社区居民绿色出行活动，宣传“6.5世界环境日”。

活动三：小区广场宣传行动

活动目的：提醒社区居民注意目前环境状况和可能对环境造成危害的活动，号召更多的人关注生态环境，倡导低碳绿色生活，保护人类共有唯一家园，从我做起，从小事做起。

活动时间：2012-6-5

活动地点：毛家花园市民广场

活动具体方案：

在广场入口处悬挂、张贴环保横幅、标语，宣传生态环保知识，开展环保法律知识宣传活动。

向居民发放“绿色经济，你参与了吗”倡议书，编排环保节目，举办广场文艺表演，开展环保咨询、问答活动，展示生态环保宣传图版，现场发放环保布袋和生态环保知识手册。

6.5世界环境日活动方案【篇5】

所属各单位：

为进一步做好焦化****生态环境保护宣传工作，切实增强全体职工环境意识，加大环境保护公众参与，共建美丽焦化、生态焦化，按照冀中能源关于组织开展“六·五”环境日宣传活动安排要求，结合公司实际认真做好2020年“六·五”环境日宣传工作，现将具体工作安排如下：

一、统一展览。节能环保部配合宣传部于2020年5月23日前将本单位近两年在生态环境保护、污染治理（污水治理、无组织排放治理等）、厂容厂貌等方面工作成效及亮点工作（含**并配文字说明）上报集团公司节能环保部，集团公司统一制作展出。

2、 节能环保部门按照峰峰矿区环保局的要求，参加了峰峰矿区环保宣传街活动。

三、“6.5”环境日具体安排：

1、各车间组织宣传图报展。要求：结合2020年“6.5世界环境日”主题“美丽中国，我是行动者——打好污染防治攻坚战”**并茂，并于2020年6月5日上午8点前放置在机关楼北侧。

2、工会和节能环保部2020年6月5日举办“世界环境日”宣传活动，要求每个支部组织5人参加，工会主席和环保主任参加 。（活动具体安排另发）

三。宣传部制定了五条环保日标语，将于2020年6月5日宣挂在主要道路的明显位置。

4宣传部组织并积极向《峰峰矿报》投稿，做好环境日的宣传报道工作。

5每各车间都将在世界环境日举办一次专题培训和学习，并做好记录和拍照。

6各车间组织环境治理活动，清理环境死角。

7更换各车间广告牌，宣传节能环保等内容。

四、组织答题。

1、公司领导参与。

2车间管理技术人员及部门全体员工参加。

3、环保设施操作人员参加。

6.5世界环境日活动方案【篇6】

今年的6月5日是第xx个世界环境日，联合国环境规划署确定的主题为"******************"，中国世界环境日主题为"向污染宣战"。为认真做好20xx年"6.5"期间的环保宣传工作，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围，确保创建全国环保模范城市和省级生态区工作的顺利推进。

经分局研究，决定在20xx年开展“6.5”世界环境日系列宣传活动。方案如下：

一、 指导思想

围绕"向污染宣战"这一主题，以党的十八届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以生态文明建设为主线，紧紧围绕区两会提出的环保目标，深化大行动，抢抓大机遇，坚持"环境问题就是民生问题"战略，以世界环境日和"浙江生态日"为载体，以创建国家环保模范城市、创建省级生态区、五水共治为重点，送环保知识进机关、进企业、进学校、进农村，通过开展形式多样、内涵丰富的宣传活动，动员全社会力量参与、支持环境保护，努力构建全区"大环保"格局，不断改善全区环境质量，为建设生态文明和探索环保新道路营造强大宣传声势和良好**氛围，为打造"生态路桥，美丽路桥"作出新贡献。

二、活动安排

1、广场系列活动

6月5日上午，纪念“6.5”世界环境日活动在路桥富士路华联超市广场举行。活动内容：

环保宣传咨询、标语签售活动、接受群众投诉、展示环保宣传牌、现场开展环保知识抢答活动。发放各种印有环保标语的小礼品，如汽车垃圾箱、环保袋等。

2、环保送戏下乡

今年6月，我局组织古街社区文艺社编制环保节目，下乡演出。

3、环保**巡检

在区**厅、中心、镇街、学校开展环保**巡展。

4、报纸专版宣传

“6.5”期间，在台州**和今日路桥开展了“6.5世界环境日”主题和今年两项创作内容的专项宣传。

5、校园系列活动

联合教育局在全区各校开展各种形式的宣传活动，通过宣传**展板在全区进行巡展;开展以"助力五水共治，共建美丽家园的"主题的手抄报、主题班会、社会调查报告等评比活动。

6、巾帼环保活动

与妇联一道，围绕“拒绝污染妇女，建设清洁美丽家园”主题，开展各项活动。

7、城区窗口宣传

在6.5期间，我们与公司联系，借助led在市区的环保宣传口号，以及**环保法律法规。

8、绿色骑游活动

6月5日上午，100名环保志愿者开展“百人环城，低碳同行”宣传活动。

制作宣传材料、环保宣传册等宣传材料，使宣传进入企业、社区和学校。

10、环保专家讲座

邀请环保专家深入企业、学校宣传创模、五水共治、环保生活常识、环保法律法规，倡导绿色生活方式。

三、活动要求

(一)高度重视，周密部署。各科室队要提高思想认识，以纪念"6·5"世界环境日为契机，结合当前我区环境形势和人民群众关注的环境问题，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。

(二)加强联动，开拓创新。积极联系妇联、教育界、社区、村居民、环保志愿者，拓宽思路，创新形式，使环境日宣传工作迈上新台阶。