知识产权活动周活动方案

工作方案要写哪些内容呢？根据公司的相关要求。就不得不需要事先制定活动方案。本篇文章将为您详细讲解关于“知识产权活动周活动方案”的方方面面，热烈欢迎来到本文我们希望它能为您提供一些新的认识和收获！

知识产权活动周活动方案 篇1

为迎接第22个世界知识产权日，充分展示周口市知识产权工作取得的成绩，营造鼓励创新、尊重智慧、尊重人才的良好社会氛围，制定周口市2022年知识产权宣传周活动方案如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，统筹推进新冠肺炎疫情防控和知识产权宣传工作，广泛宣传党和国家关于知识产权工作的决策部署，突出知识产权支撑健康中国建设，积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，为加快知识产权强国建设营造良好舆论氛围。

二、活动时间

2020年4月20日至26日。

三、活动主题

知识产权与健康中国。

四、宣传重点

(一)宣传本地区深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻习近平总书记关于知识产权工作的重要论述，坚决贯彻党中央、国务院关于知识产权的重大决策部署，切实提高知识产权治理能力和治理水平，更好服务党和国家事业发展的新进展、新风貌、新经验、新成就。

(二)宣传本地区围绕决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的重点任务，发挥知识产权人才、智力和信息等资源优势，推动实现商标富农、地理标志兴农、专利技术强农、版权惠农、植物新品种支农，促进地方特色产业发展，助推地方经济社会发展的进展成效。

(三)宣传本地区全面加强知识产权保护，有效推进《关于强化知识产权保护的意见》及其推进计划贯彻落实，加快构建知识产权大保护工作格局，推动知识产权保护体系建设，营造良好营商环境和创新环境，维护我依法严格保护知识产权良好国际形象的举措和成绩。

(四)宣传知识产权法律法规和基本知识，广泛开展各具特色的宣传普及活动，探索公众喜闻乐见的宣传形式，推动知识产权文化进一步深入人心，切实提升全社会知识产权意识。

五、活动内容

(一)组织开展知识产权质押融资入园惠企专题活动。按照河南省知识产权局、河南银保监局、省发展改革委、省地方金融监管局《河南省知识产权质押融资入园惠企行动方案》要求，各县(市、区)要结合本地产业实际，联合发改、银保监、金融工作局、各商业银行，积极对接产业集聚区、创业园区，组织工作人员和知识产权志愿者，深入宣传知识产权质押融资入园惠企的相关政策，认真搜集企业融资需求，做好与金融部门的对接，积极促进入园惠企相关政策落到实处，促进市场主体健康发展。

(二)组织开展知识产权政策、法律法规宣讲活动。各县(市、区)要结合国家《知识产权强国建设纲要(2021—2035)》，大力宣传党中央、国务院知识产权强国建设的方针政策;牢固树立保护知识产权就是保护创新的理念，大力宣传知识产权法律法规宣传，进一步增强市场主体知识产权保护意识。

(三)组织开展知识产权进校园、进社区、进园区、进企业宣传活动。各县(市、区)要根据本地工作实际和疫情防控要求，采取灵活多样的形式，积极组织开展知识产权进校园、进社区、进园区、进企业宣传活动，营造全社会关注知识产权工作的浓厚舆论氛围，进一步促进全社会知识产权意识的提升。

六、有关要求

各县(市、区)要根据活动安排，结合本地疫情防控实际，面向创新主体、政府人员、青少年及社会公众等不同群体，积极利用互联网和新媒体平台等渠道，通过宣讲、咨询、展览等形式，广泛组织对象化、分众化、互动化的宣传普及活动，增强宣传工作的针对性和实效性。举办宣传周活动要切实改进工作作风、注重活动内容、杜绝形式主义、厉行勤俭节约;要拓宽宣传渠道、创新方式方法、增强宣传实效，形成开展宣传周活动的良好态势。

知识产权活动周活动方案 篇2

20xx年是我市十二五年规划的开局之年，为推进知识产权对调整优化产业结构、加快转变经济发展方式的支撑作用，推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法” 为核心的知识产权文化建设，巩固我市创建国家知识产权示范工作城市成果，根据自治区《关于举办20xx年***x知识产权宣传周的通知》（***知办发〔20xx〕ccc号）精神，决定在全市举办20xx年***x市知识产权宣传周（以下简称宣传周）活动，方案如下：

一、活动时间

20xx年4月20日至26日。

二、参加单位

市知识产权工作联席会议成员单位。

（本次活动成立协调小组，在市知识产权局成立）

三、活动主题

知识产权促进经济转型。

四、宣传重点

（一）宣传***x市知识产权制度建立、完善和发展的不平凡历程、成就和经验，着重宣传我市创建“国家知识产权示范工作城市” 所取得的显著成绩。

（二）宣传我市加强知识产权保护的重要举措，着重宣传我市贯彻落实国家和自治区关于开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动的突出成果。

（三）宣传知识产权法律法规和基本知识，着重宣传以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法” 为核心理念的知识产权文化层面，增强全社会知识产权意识。

（四）宣传运用知识产权推进经济发展方式转变的典型案例，着重宣传知识产权对于调整优化产业结构、加快经济发展方式的支撑作用。

五、活动主要内容

（1） 召开知识产权宣传周活动**会

4月7日上午9:00在市知识产权局三楼会议室召开20xx年***x市知识产权宣传周活动预备会，知识产权工作联席会议成员单位参加，讨论我市426知识产权宣传周活动方案有关事宜。

（2） 开展一系列知识产权专项执法活动

在426宣传周期内及前后，全市知识产权职能部门重点开展了以下活动：

1在全市主要商业场所开展商品专利执法检查，严厉打击假冒侵权行为，维护消费者的合法权益；

2在全市**机关率先实施软件著作权，进一步推进软件著作权工作；

三。开展中国驰名商标和**x市著名商标专项保护行动，严厉打击商标侵权假冒行为；

4开展全市防伪标志专项行动检查，打击假冒伪劣商品经销商；

5组织对**x文化市场的检查，打击盗版网络游戏侵权行为；

6组织全市侵犯知识产权、假冒伪劣商品和盗版光盘集中清理销毁活动。等等。

（3） 开展相关知识产权培训活动

围绕426知识产权宣传周，市知识产权局组织了以下培训：

1组织对**x12县5个区知识产权局系统管理人员进行知识产权知识培训；

2组织我市高新区企业专利申请与保护培训；

三。组织全市中小学知识产权知识宣传培训；

4组织全市知识产权中介服务机构和专利局业务技能培训。

（4） 举办426知识产权宣传周开幕式及广场日活动

4月23日上午，由市知识产权工作联席会议办公室在市中心广场举办426知识产权宣传周开幕式，全市各知识产权职能部门、知识产权中介服务机构和专利**事务所围绕各自职能开展以知识产权宣传、知识产权维权、防假冒伪劣产品知识宣讲以及知识产权有奖竞赛等为主题的广场日服务活动。

1时间：4月23日（星期六）上午9:00-12:00

2、地点：市中心广场

三。主题：知识产权推动经济转型

4参加人员：市知识产权工作联席会议成员单位等；邀请市**、人大、政协领导参加广场宣传活动（市知识产权局负责）

5、内容及形式

（1）市知识产权各相关职能部门、知识产权中介服务机构和专利**事务所举办知识产权宣传服务广场日活动，开展各种形式的知识产权宣传、咨询和服务；

（2）市知识产权局、市委宣传部、工商局、版权局、商务局、公安局、司法局、质监局、检验检疫局、中级人民法院、***x海关、农业局、文化局、法制办、食品药品监督局等单位围绕宣传重点，分别制作和展出专利、商标、版权、软件登记、地理标志、三品一标、司法保护、知识产权海关保护等有关知识产权保护知识和案例等宣传板报，分别印制、发放有关的宣传材料。（展板、宣传资料由各单位负责）。

（3）各知识产权职能部门结合今年打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动成果进行一次集中销毁活动，邀请市领导和成员单位分管领导一起现场**。（市商务局、市知识产权局牵头，市知识产权各成员单位参加）。

（4） 现场举办文艺演出和有奖竞赛（由知识产权局负责，有奖竞赛由各部门负责）。

（6） 专利产品展示（市知识产权局负责）。

（7） 反侵犯知识产权和假冒伪劣商品专项行动成果现场展示（市商务局负责）

（8）我市“三品一标” 产品展示(由农业局负责)。

（9）侵权实物鉴别，现场展出商标假冒、侵权物品并予讲解（由工商局负责）。

（10）高新区知识产权局参加广场宣传活动，设置宣传咨询台，印制、发放有关的宣传材料（由高新区知识产权局负责）。

（11） 相关新闻**将由宣传部进行采访和报道。

（12） 维护广场宣传活动的治安秩序和交通秩序（市公安局负责）。

（13）市知识产权局与***x天气预报中心联系，在4月26日通过手机短信的形式向全市广大市民宣传知识产权保护等相关内容。

6、工作要求

（1） 各单位应将宣传周期内开展的主要活动的内容、时间、地点、组织者、联系人和**报协调小组办公室；

（2） 各单位宣传周期内，在单位门前悬挂宣传横幅；

（3） 各单位对参加广场宣传活动的人员进行清点，并将所需问询台数量报协调小组办公室安排；

（4）各单位确定一名本次活动的具体负责人（联络员），将其姓名、职务、**和手机号码和参加广场宣传活动的领导姓名报协调组办公室，以便安排领导参加启动仪式的开幕式活动；

（5）各成员单位结合426知识产权主题制作一期黑板报，于当天活动现场展出，并编印宣传资料散发给社会公众；

（6）4月23日广场宣传日上午9：00前，各单位的领导及工作人员必须到位并将板报、宣传资料等准备就绪。

（五）其他活动

宣传期间，各县（区）、各部门根据本单位实际，积极举办座谈会、讲座、板报、知识竞赛、论坛、集中销毁侵权物品、悬挂张贴宣传画（条幅）和知识产权宣传服务“进社区、进企业、进学校、进商场、进乡镇” 等各种活动，并通过各种**进行广泛报道。

六、组织与工作进度安排

（一）加强组织协调

宣传周活动在市人民**领导下，由市知识产权工作联席会组织实施，市知识产权工作联席会议办公室负责日常的组织协调工作。各县（区）要结合实际，成立相应的组织机构，组织开展各项工作。

各项活动参加单位应当高度重视，切实加强所负责活动的组织工作，落实人员，明确责任，制定具体的实施方案，确保活动顺利有效开展。

（二）工作进度安排

3月中旬，开展了426个知识产权宣传周的筹备工作和前期宣传。

3月下旬，起草宣传周活动计划，初步征求主要相关部门的活动安排，形成宣传周活动计划（征求意见稿）。

4月上旬，召开市知识产权工作联席会议，征求会员单位对活动方案的意见和建议，

4月中旬，根据征求意见，对活动方案进行修改完善，形成正式方案下发各成员单位和各县（区）知识产权局贯彻执行。

4月下旬，市有关领导应邀出席宣传周开幕式，各参演单位按照方案要求做好了相关准备。

知识产权活动周活动方案 篇3

世界知识产权日是每年的4月26日。今年的世界知识产权日即将到来。你们单位准备什么样的活动？如果还没有策划好，下面这篇活动策划方案大全一起看看吧！

01一、活动名称

鄂尔多斯市工商局东胜区分局2016年纪念426世界知识产权日暨新《商标法》宣传活动。

二、活动主题

紧紧围绕保护运用发展主题，大力宣传新《商标法》，引导生产经营者提高商标注册、运用、管理、保护意识;强化商标监管服务职能，全面展示和宣传工商行政管理机关推进商标品牌战略实施和保护注册商标专用权的工作成果，推进知识产权文化建设，为促进地区经济持续健康发展做出贡献。

三、宣传活动时间

公示时间为2018年4月26日。

四、宣传活动内容及形式

(一)运用各种宣传媒介，广泛开展新《商标法》宣传活动。商广股联系市区内各大电子显示屏宣传，辖区工商所要在每天百货、购物中心、北国新天地、王府井百货、铁西万正广场、东、西万家惠、罕台食品园区等主要商场、市场悬挂横幅等方式(标语见附件)，大力宣传新《商标法》的颁布实施，增强全民商标意识，营造全社会重视商标、运用商标、保护商标的良好氛围。

(二)采取送新《商标法》进企业的形式深入企业宣传指导。公园所在每天百货设立宣传点、装备制造基地所在园区内、巴音孟克工商所在罕台食品园区内、塔拉壕工商所在铜川汽车博览园区内以送法到企业的形式开展宣传活动，通过发放宣传资料，集中宣传新《商标法》。

(三)大力宣传商标保护工作成果。努力营造保护知识产权的良好社会氛围，自觉抵制侵犯知识产权和假冒伪劣商品行为。公平交易股、商广股、工商所在安排宣传活动的同时，从4月25日至4月30日进行为期一周的打击侵犯商标专用权和制售假冒伪劣商品的专项行动。

五、宣传活动要求各单位要要认真重视本次宣传周活动，也可灵活创新宣传方式，集中宣传力量，确保宣传活动取得明显成效。

知识产权活动周活动方案 篇4

一、活动名称

鄂尔多斯市工商局东胜区分局纪念“4·26”世界知识产权日暨新《商标法》宣传活动。

二、活动主题

紧紧围绕“保护·运用·发展”主题，大力宣传新《商标法》，引导生产经营者提高商标注册、运用、管理、保护意识;强化商标监管服务职能，全面展示和宣传工商行政管理机关推进商标品牌战略实施和保护注册商标专用权的工作成果，推进知识产权文化建设，为促进地区经济持续健康发展做出贡献。

三、宣传活动时间

宣传活动时间为4月26日。

四、宣传活动内容及形式

(一)运用各种宣传媒介，广泛开展新《商标法》宣传活动。商广股联系市区内各大电子显示屏宣传，辖区工商所要在每天百货、购物中心、北国新天地、王府井百货、铁西万正广场、东、西万家惠、罕台食品园区等主要商场、市场悬挂横幅等方式(标语见附件)，大力宣传新《商标法》的颁布实施，增强全民商标意识，营造全社会重视商标、运用商标、保护商标的良好氛围。

(二)采取送新《商标法》进企业的形式深入企业宣传指导。公园所在每天百货设立宣传点、装备制造基地所在园区内、巴音孟克工商所在罕台食品园区内、塔拉壕工商所在铜川汽车博览园区内以送法到企业的形式开展宣传活动，通过发放宣传资料，集中宣传新《商标法》。

(三)大力宣传商标保护工作成果。重点宣传工商机关开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动取得的成绩和保护商标专用权特别是保护“三名”商标专用权的执法典型案例，努力营造保护知识产权、自觉抵制侵犯知识产权和假冒伪劣商品的良好社会氛围。公平交易股、商广股、工商所在安排宣传活动的同时，从4月25日至4月30日进行为期一周的打击侵犯商标专用权和制售假冒伪劣商品的专项行动。

五、宣传活动要求各单位要要认真重视本次宣传周活动，也可灵活创新宣传方式，集中宣传力量，确保宣传活动取得明显成效。

各单位要及时采集宣传图片并于28日前将宣传活动的相关信息和图片资料、情况统计表、、上报分局商广股。

知识产权活动周活动方案 篇5

知识产权周系列活动

策 划

书主办单位：

承办组织：

2014.4

(二)活动目的

由中国计量学院法学院分团委组织部策划的知识产权周系列活动，旨在普及知识产权保护的法律、法规，提高人们保护知识产权的意识，进而有利于社会的进一步健康发展，让产权意识渐渐成为一种生活的常识。也让参与活动的同学有更多的机会去对相关专业知识有进一步的思考，进而明白自己对于提高社会的法律意识有着义不容辞的责任。

中国计量学院法学院分团委组织部举办的活动以“创造、保护、发展”为主题，进一步普及知识产权知识，增强全社会保护知识产权意识，营造良好的自主创新、科学发展的良好氛围。本次活动重点围绕知识产权中的“商标”这一块内容。

时间：2014年x月x日

地点：学校附近某社区

工作人员将事先准备好的游戏道具（将商标展示在展板上），每次限一人参与且每人限参加一次，根据年龄不同限制找茬时间，在限制时间内找出全部商标不同点即可获得奖品。比赛期间，参赛者参加比赛时，相关工作人员应负责监督指导。

将一定数量的商标做成具有起点终点的网格（参见大富翁游戏以及飞行棋），掷骰前进，根据骰子显示的点数(1-6随机出现其中一个)前进相应的步数，骰子到了哪一个商标的位置则回答相应商标的名称，回答正确可继续掷骰子，直至到达终点,可根据前进的距离给予相应的奖励。

活动期间，派发传单，吸引市民参与比赛。

二、具体活动安排

(一)活动前期准备

1.搜集游戏商标，找茬游戏30组商标（暂定），并且将每组商标制作成展板，每组找茬设置的找茬数目尽量控制为5处。

2.掷骰子游戏，商标准备若干（具体数目由最终决定的游戏路线具体决定），商标选择时要以常见商标为主些许较生僻的商标为辅，设置游戏画板时尽量难易相间，并且制作一个大型骰子。

三。准备宣传展板，有助于知识产权的宣传，便于人们对活动的了解。

4.搜集知识产权的相关知识，特别是常识性的问题以及和人们生活联系比较密切的知识，制作成宣传传单，传单的内容应着重于“商标”的产权知识，与游戏相结合，便于更全面的宣传产权知识。

5.提前借用活动需要的桌、椅等，并且联系好工作人员搬放物品。

6.提前准备活动所需奖品。

7提前到社区观察具体环境，有利于活动当天活动现场的快速准确布局。

(二)活动当天具体安排

1.所有工作人员按照预定时间以及指定地点汇合，再次检查自己所负责的版块是否准备齐全，活动所需要的东西是否准备齐全。

2.所有工作人员到达活动地点后，迅速进行现场布置，将所有游戏道具布置完成后，负责发传单的人员可在活动地点附近进行传单发放并且邀请居民参与游戏。

3.游戏进行时，负责游戏环节的工作人员要细心为参与者说明游戏规则与奖品内容，游戏过程中，负责找茬游戏的人员要计算好时间并做适当提醒；负责骰子游戏的人员应帮助参与者计算骰子点数，并检查参与者的答案是否正确。

4每位参赛者参加比赛后，游戏负责人应将参赛者的比赛结果通知礼品发放负责人，以确保奖品发放准确、迅速。

5活动现场布置好后，活动现场负责人应向来往人员或附近人员介绍活动内容。对走近现场想要了解的活动的居民，工作人员要认真耐心且热情的介绍游戏并且邀请他们参与游戏，在此过程中要细心礼貌，注意对老年人，规则不必太严格。

6.负责发传单的人员在布置好场地后即可在小区里发放传单，尽量发放范围较大些，发放传单过程中也要进行适当宣传，邀请他们来到活动现场。

7活动结束后，全体员工应检查是否有遗漏，清理垃圾，然后离开活动现场。

四、人员安排

五、 注意事项

（1） 提前安排的活动当天如下雨，应及时调整人员，其他时间进行活动。

（2） 如果参与者太多，现场混乱，负责发放传单的人会暂停发放，到活动现场帮忙。活动现场人员安排不固定，应根据现场具体情况灵活调整人员安排。

（3） 注意维护社区的环境卫生。比赛中产生的垃圾要集中放置，并在比赛结束时清理干净。

（4） 尽量保持安静，以免影响居民生活。

知识产权活动周活动方案 篇6

一为庆祝第16个“世界知识产权日”，深入开展知识产权宣传普及活动，增强全社会的知识产权意识，促进我市知识产权事业又好又快发展，根据省知识产权局《关于开展20xx年知识产权宣传周活动的通知》（x知协【20xx】x号）文件精神，结合我市实际，制定本方案。

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，通过世界知识产权日宣传活动，宣传党和国家关于知识产权工作的决策部署、专利法律法规和知识产权保护政策措施，展示我市知识产权事业发展的进展和工作成就，积极营造有利于知识产权事业发展的**环境，促进我市知识产权事业又好又快发展。

二、活动主题：

实施知识产权战略支持创新驱动发展

三、活动时间：

4月12日至4月26日

四、活动内容：

14月12日，一起发明专利侵权案**审理。

24月16日，xx专利联络培训会召开。提高我市企业专利联络员的业务能力，为我市专利事业的发展提供人才保障和智力支持。邀请省知识产权局讲师团两名成员授课。

三。4月20日，我们与合肥工业大学xx校区合作，开展知识产权文化进校园活动。通过此次活动，宣传《专利法》及其相关知识，提高大学生的知识产权意识和科技创新意识提高大学生知识产权意识和创新意识。邀请省知识产权局副局长主讲。

4、4月 23日至4月25 日，邀请专利**机构深入xx开发区企业开展专利咨询、专利保护服务，传达政策导向，加大服务力度，开展消除企业零专利行动。

54月26日，我们与宣州区科技局联合开展街道宣传活动。宣传专利申请和专利保护相关知识、开展专利咨询服务、介绍我市的专利资助政策及近年来我市专利工作的开展情况及所取得成绩，增进全社会对知识产权工作的了解。

五、活动要求

1、各县市区科技局（知识产权局）在“世界知识产权日”宣传周期间，请结合本地实际，开展多种形式的宣传活动，形成市县两级联动的宣传局面。

2、宣传周活动结束后，各县市区科技局（知识产权局）从形式做法、活动效果、存在问题等方面做好知识产权宣传周总结工作，并于5月5日前上报我局。

三。邀请新闻**对相关活动进行宣传报道。

xx市知识产权局

20xx年3月29日

二为进一步深入贯彻《xx市知识产权战略纲要》和《提高全民科学素质行动计划纲要》精神，结合本年度“”知识产权日活动及20xx年xx市青少年小发明设计大赛活动,特此举办20xx年xx区青少年“”知识产权系列活动。

进一步深入开展保护知识产权xx区青少年科普宣传工作，在广大青少年及其家庭中营造浓厚的“学习专利保护知识，提高知识产权保护意识”的活动氛围，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境，激发公众对专利申请的兴趣，进一步培养青少年的创新精神和实践能力。xx区青少年宫充分发挥国家科普教育基地的示范辐射作用。面向xx区中小学，组织实施贴近现实生活、贴近学生、集科学性、趣味性和普及性于一体的系列知识产权宣传保护活动，具体活动方案如下：

一、活动目的：面向学生及其家庭宣传保护知识产权，积极将发明转化为专利的重要性，促进公众对知识产权和专利申请的认知，提高知识产权保护意识，维护自己的合法权益。

2、 时间：20xx年4月10-26日

三、活动内容：学生可以家庭、学校、社会生活中，有关知识产权保护的热点问题为突破口，开展科学调查**活动，提出合理化建议，以海报设计和聆听专家进校园公益讲座的形式参与世界知识产权日宣传活动。

1海报设计大赛以尊重人类智慧、保护知识产权为核心。

2开展知识产权保护专家公开讲座活动。

三。关于征集20xx名青少年创新发明设计方案活动。

4组织向全区中小学发放知识产权保护宣传资料。

5利用xx区青少年宫，及时报道和宣传xx区纪念世界知识产权日系列活动。

四、海报作品格式：

（1）规格为27cm×38cm(四开优质图画纸，竖构图。)

（2）作品名称、学校、年级、姓名、作品内容和感受贴于作品反面右下角。

五、要求：参赛作品均上交纸质及电子版，各校上报的作品需经教师进行精心辅导,认真选拔后，方可上交参赛。同时，将提交学生和导师名单的纸质版和电子版。

注：本次比赛的优秀作品将在xx区青年宫官方**进行展示和宣传。

6、 提交时间：20xx年4月24日前

七、评奖办法：竞赛分别评选出学生

1，二等奖，三等奖，纪念奖，优秀导师奖，奖状和证书。

8、 主办单位：xx区教育局xx区知识产权局

承办单位：xx区青少年宫

10、 评委：xx区教育局组委会、xx区知识产权局

xx区青少年宫

三一、活动背景

世界知识产权日让我们有机会铭记知识产权对创新和文化创作的推动作用，铭记这两种社会现象给世界带来的巨大好处。世界知识产权日的设立旨在全世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。

围绕“保护知识产权”这一主题开展相关的活动，有利于进一步普及知识产权相关知识，以提高大家的创新和维权意识，丰富群众业余文化生活，推进知识产权文化建设。

二、活动目的

1、纪念世界知识产权日，加强知识产权知识宣传教育，增强大家对维权防范意识，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正了解知识产权的重要性，并参与其中成为一名宣传者。

2、了解权益知识，以法律为后盾，学会尊重他人劳动成果，学会文明维权方法，以正当的方式化解生活中的矛盾冲突和尴尬。

三。有利于大学生创新意识的培养。发散思维，开拓创新，增强大学生实践创新能力。

三、活动系列一

开展“知识产权”宣传周活动

时间：地点：

主题：保护知识产权，建设创新型国家，构建和谐社会（试行）

【活动流程】

利用x展架、**墙（往届活**片）显示屏等物品在***x管委会开展宣传周活动，主题暂定为“保护知识产权，建设创新型国家，构建和谐社会”

全天的宣传咨询活动在城市广场举行

邀请有关领导参加活动并现场汇报

四、活动系列二

开展“知识产权”优秀企业评选活动

时间：地点：

参加人员：知识产权局及相关企业工作人员

活动材料：企业奖奖章（如：授予**、知识产权保护优秀单位）

【活动流程】知识产权局工作人员介绍知识产权相关优惠政策（约30分钟）

由相关专家作“自主创新与知识产权战略”主题讲座（题目暂定，时间约50分钟）

对知识产权优秀获奖者进行表彰和颁奖仪式（约20分钟）

知识产权局工作人员与获奖者合影（约10分钟）

知识产权局领导讲话总结（约10分钟）

五、活动系列三

开展“知识产权”进校园活动

时间：地点：

活动对象

【活动流程】

（1） 主持人宣布活动开始及领导介绍（约10分钟）

（2） 知识产权局领导作知识产权保护讲座（待定，约30分钟）；

（3） 收集公司或产品商标，参加有奖竞赛（活动一）约40分钟；

【活动一说明】

1.竞猜方式： a.竞猜分为四轮开展，每轮时间约十分钟

b、 礼仪小姐/工作人员将在每一轮展示商标；

c、 学生分为四组，主持人提问，学生争相回答；

2测验可分为三个等级：

a、 根据公司商标猜出公司全称或主要产品；b.猜公司核心业务；c.

猜公司或产品的生产“国籍”，能够猜对的同学依据难度发放不同的奖品；

（备注：当主持人提问，先举手的学生，主持人可以点名学生回答问题，学生回答出来等级一的问题时，给予学生发放等级一的奖品，当学生回答出来等级二和等级三的问题，奖品依次发放，学生不可跳跃等级一的问题直接进入到等级二的问题进行回答，如学生回答不出来等级二和等级三的问题，主持人将公布答案进入下一题继续抢答）。

知识产权日活动方案活动方案

【活动一奖品】

a:等级一商务笔记本一个

b:等级二特百惠水杯一个

c:等级三 16gu盘一个举例说明：

1公司全称为：（苹果电脑国际**）/主要产品为苹果手机；

2公司的核心业务是：电子技术产品；

3.该公司的产品生产于美国。

（4） 大学生创新作品展仅限于环保创意饰品、创意创意和创新技术。（活动二）时间约60分钟；

【活动二说明】

1活动方式：知识产权局工作人员、西北农林大学大四学生、特邀嘉宾组成四人小组；

2.活动规则：a.

学生们展出自己的创意作品；b、 创意作品类型：可分为手工艺、创意创意、生活小创意、创意发明等；（注：

创意点子须用文字的形式体现出来，内容概括） c.评审团根据学生们所展出的创意作品选取前三名并做相关点评。

【活动二奖品】

第一名：1000元奖金

第二名：500元奖金

第三名：300元奖金

（五）所有参与者集体会签活动（时间约40分钟）；

（6） 获奖者与知识产权局领导合影留念（约20分钟）。

附件：20xx世界知识产权日

编者按：今天，世界知识产权组织发布了20xx年“4·26”世界知识产权日的主题：digital creativity:

culture reimagined。wipo的中文翻译为：数字创意重塑文化。

海报主题则延续了近年世界知识产权日“创意”与“酷”并重的设计理念：一个像素化的蒙娜丽莎像，以呼应主题中的“数字重塑文化”概念。

在加拉加斯，日出时分，作家从睡梦中醒来，灵感突然出现，他拿出平板电脑。她的思绪飞向她在伦敦西区剧院排练的搭档。文字、**、情节和对话反复闪现。

一部关于全球疫病、毒品激战、政治阴谋的新系列剧脚本进入好莱坞某制片人的收件箱，制片人联络了迪拜、孟买、柏林和北京的合作方。达成协议，找到资金，并商定销售渠道。

开始拍摄：地点在瓦尔扎扎特，布鲁克林内部，曼谷特效。配音响起：

里约热内卢充满激情和活力，拉各斯震耳欲聋的汽车喇叭，然后是布拉格的弦乐。随着粉丝从世界每个角落潮水般涌向大大小小的屏幕，该剧的主题曲开始像病毒一般流行……

电影、电视、书籍、艺术、游戏——简而言之，文化作品——早已跨越国界。然而，无线时代正在改变消费者文化在远远超出国界的市场中的创造、传播和欣赏方式。越来越便捷的数字技术把物理上的障碍一扫而空，将一个跨文化合作的世界置于每个艺术家和创作者的指尖，并以新的方式滋养着想象力。

数字创意的繁荣给数字消费者带来了好消息。我们可以随时随地阅读、聆听世界各地无数创作者的作品。

重塑文化——文化的创造、获取和融资——并非没有挑战。一个具有灵活性和适应力的知识产权制度所面临的挑战是，帮助确保我们这个数字世界中的艺术家和创意产业可以就自己的作品得到适当报酬，这样才能继续创造。今年是世界知识产权日。

我们将采访数字市场中的创意专家和创作者，了解他们对未来趋势的看法。请在facebook上关注该程序。第一季即将上映。

知识产权活动周活动方案 篇7

1.活动目的

《知识产权法》是法学学科的重要组成部分和法学教学的必修专业课。学习知识产权法的目的不仅在于让同学们知晓知识产权保护制度的发展轨迹，掌握现有的知识产权保**律制度，更在于希望同学们能够运用所学到的知识分析和解决实践中出现的问题，并且能够树立知识产权自我保护意识和尊重他人知识产权的意识。通过设计三次网上课程活动，希望同学们能够通过思考和讨论能够增长自己的学习能力。

2.活动成绩

参加活动的学生不需要完成课程的常规作业，即课程活动的结果将取代平时的作业结果。课程活动为100分，占总分的30％。其中课程活动**辅导班出勤率为10分，三次课程活动的得分分别为30分、30分和30分。

3.活动形式

活动的主要形式是提交活动任务书，根据活动内容的分析进行活动性讨论。大家在活动期限内，在相应的课程活动栏目内提交活动作业，并基于某位同学的作业，围绕活动主题发表自己的见解，或者对该生的见解加以评论。

4.活动栏目

活动材料的发布和讨论均在“课程bbs”栏目中进行，届时辅导老师会开关于主题的论坛（如 “课程活动一”的论坛），学生须将活动作业提交到相关论坛内，注意不要发错地方，否则不计成绩。

5.活动流程及要求

（1） 这三项活动的过程相同，基本过程如下：

1）辅导教师在“公告”栏目发布与本次活动相关的通知。

2）辅导教师在“课程文件夹”中发布课程活动方案。

3）学生阅读通知和活动方案后，按要求完成活动，并在相关栏目内提交活动作业，并开展基于作业的讨论（即在别人提交的作业后进行讨论）。

4） 在活动讨论过程中，导师参与学生讨论，引导和促进活动过程。

5）一次活动结束后，辅导教师根据学生提交的作业以及参与讨论的情况，进行总结和评价，并于活动结束三日内将总结与评价以及本次活动的成绩发布在“课程文件夹”内。

（2）对学生的要求：

1）活动作业以word文档格式完成和提交，文件必须统一命名为：学号+活动n作业（例如：020*********活动1作业）。

发布活动作业的方法：进入“课程bbs”的“活动n”主题内，点击“添加帖子”。帖子“主题”处，命名为“学号+活动n作业”，“内容”处可做简要说明。

提交作业必须以“主题”形式，不要在其他同学作业的后面跟帖提交。

2）可以在提交作业之前或之后进行讨论。在讨论过程中，您可以选择某个学生发出的作业。 在认真阅读作业的基础上，您可以发表自己的观点和意见并进行讨论。

3）在“活动n”主题内只发布该次课程活动作业，以及开展基于作业的讨论，不得发布其它内容。

4）在每一次活动中，每一个学生仅能提交一次活动作业，多次或重复提交的，辅导老师以第一次提交的作业作为评分依据，并有权删除重复提交的作业。

5）课程bbs中还设置了“休闲吧”，如果你对活动内容理解不够，可以在“休闲吧”内发帖寻求老师或其它学员的帮助。

6） 在讨论之前，我们应该仔细阅读其他同学的作业，然后提出自己的看法。不要互相说。参加讨论不限次数，但讨论次数也将作为辅导老师对你评价的依据。

7） 参加活动的学生应定期查看课程公告中的相关内容，了解活动进展情况。

7、课程活动**辅导安排

1.活动一

版权a会创建一本书* *，并在结稿前向朋友b征求意见。在采纳乙方建议的基础上，甲方将最后一次修改为**，然后提交出版。

请问：该**的作者是谁？该**是否属于合作作品？

要求：（1）运用著作权知识，分析并形成观点清晰的word文档。

（2） 积极参与他人的意见评论和讨论。

时间：9月12日至10月12日

评价标准：本次活动总分为30分，其中提交25分，讨论5分。

（1）讨论评分标准：

0分： 未参加活动讨论

1-3分：能够更积极地参与讨论

4-5分：积极参与讨论，发表讨论帖子3篇以上，观点鲜明，有独立见解

（2）作业评分标准：

0分：未提交作业

10-19分：提交作业，逻辑比较清晰，思路比较严谨，基本能自圆其说。

20-25分：提交作业并独立完成，见解独到，逻辑清晰，思路缜密。

2.活动二

专利权2011年10月3日，日本某公司向中国专利局提交一份名为“防眼疲劳镜片”的专利申请。2011年5月7日，该公司已在日本就同一主题提交了专利申请。该公司在中国申请专利的同时提交了要求优先权的书面声明，并在2011年12月25日向专利局提交了在日本申请专利的申请文件副本。

2011年9月10日，中国某大学光学研究所向中国专利局提交了一份名称为：“保健镜片”的发明专利申请，该发明是光学研究所于当年7月研究成功的。“放眼疲劳镜片”和“保健镜片”的功能都是有效地防止因长时间**电视所造成眼睛疲劳和眼睛损伤，二者在具体结构、技术处理及技术效果上都是相同的。

谁应该获得发明创造的专利权？

要求：（1）结合专利权的相关知识，形成word文档，提交意见清晰。

（2） 积极参与他人的意见评论和讨论。

时间：10月12日至11月12日

评价标准：本次活动总分为30分，其中提交25分，讨论5分。

（1）讨论评分标准：

0分： 未参加活动讨论

1-3分：能够更积极地参与讨论

4-5分：积极参与讨论，发表讨论帖子3篇以上，观点鲜明，有独立见解

（2）作业评分标准：

0分：未提交作业

10-19分：提交作业，逻辑比较清晰，思路比较严谨，基本能自圆其说。

20-25分：提交作业并独立完成，见解独到，逻辑清晰，思路缜密。

3、活动三

商标权甲市某饮料厂以生产“山泉”矿泉水著称，其产品多年来一直供不应求。2009年，该厂向商标局申请注册了“山泉”商标，并取得“山泉”矿泉水商标的专用权。后该企业不断扩大规模，于2013年引入果茶的生产线，并将这种“山泉”果茶投放市场，销路也不错。

但饮料厂很快便发现，本市另外一家饮料厂也有“山泉”果茶在市场上销售。此外，某面粉厂生产的“山泉”面粉及某醋厂生产的“山泉”醋均在市场上有售。饮料厂随即向上述厂家提出了停止使用“山泉”商标的要求。

请问：1、饮料厂是否有权要求另一饮料厂停止使用“山泉”商标？

2、饮料厂要求面粉厂及醋厂不得使用“山泉”商标是否合理？

要求：（1）回复问题，并形成一篇word文档提交，观点清晰。

（2） 积极参与他人的意见评论和讨论。

时间：11月12日至12月14日

评价标准：本次活动总分为30分，其中提交25分，讨论5分。

（1）讨论评分标准：

0分： 未参加活动讨论

1-3分：能够更积极地参与讨论

4-5分：积极参与讨论，发表讨论帖子3篇以上，观点鲜明，有独立见解

（2）作业评分标准：

0分：未提交作业

10-19分：提交作业，逻辑比较清晰，思路比较严谨，基本能自圆其说。

20-25分：提交作业并独立完成，见解独到，逻辑清晰，思路缜密。

知识产权活动周活动方案 篇8

一、指导思想

根据省市知识产权局工作部署，结合省知识产权强县工程试点县实施，重点宣传我县实施知识产权战略，加强知识产权保护对于创新驱动发展的支撑作用，大力推进以尊重知识、崇尚创新、诚信守法为核心的知识产权文化建设，为加快经济发展方式转变、建设创新型颍上营造良好氛围。

二、活动时间

2014年4月21日至27日

三、活动主题

2014年全国知识产权宣传周的主题是保护、应用和发展

宣传重点

1、宣传国家知识产权战略实施以来我县在知识产权事业发展中取得的显著成绩，努力营造促进颍上县知识产权事业健康发展的**环境。

2、宣传我县在提升知识产权方面出台的政策和举措，在运用知识产权推动经济发展方式转变方面的典型案例，引导全社会从关注知识产权数量向注重知识产权质量、价值和效益的转变。

3、宣传国家知识产权法律法规和基本知识，着重宣传知识产权不同领域的专业知识，把宣传普及提升到传播以尊重知识，崇尚创新，诚信守法为核心理念的知识产权文化层面，增强全社会知识产权意识。

4宣传我县知识产权保护专项行动和成果，提高知识产权行政执法能力和公共服务能力。

开展知识产权保护援助宣传等活动，增强全民知识产权意识。

五、具体活动安排

1利用**在**电视台开展宣传活动，宣传公益广告。

2开展电视专题报道，采访2-3家专利培育企业。

三。会同市场管理局、文化等部门开展专利执法检查。

4、组织知识产权培训班。

颍上县科学技术局

2014420

一、指导思想

根据省市知识产权局工作部署，结合省知识产权强县工程试点县实施，重点宣传我县实施知识产权战略，加强知识产权保护对于创新驱动发展的支撑作用，大力推进以尊重知识、崇尚创新、诚信守法为核心的知识产权文化建设，为加快经济发展方式转变、建设创新型颍上营造良好氛围。

二、活动时间

2014年4月21日至27日

三、活动主题

2014年全国知识产权宣传周的主题是保护、应用和发展

宣传重点

1、宣传国家知识产权战略实施以来我县在知识产权事业发展中取得的显著成绩，努力营造促进颍上县知识产权事业健康发展的**环境。

2、宣传我县在提升知识产权方面出台的政策和举措，在运用知识产权推动经济发展方式转变方面的典型案例，引导全社会从关注知识产权数量向注重知识产权质量、价值和效益的转变。

3、宣传国家知识产权法律法规和基本知识，着重宣传知识产权不同领域的专业知识，把宣传普及提升到传播以尊重知识，崇尚创新，诚信守法为核心理念的知识产权文化层面，增强全社会知识产权意识。

4宣传我县知识产权保护专项行动和成果，提高知识产权行政执法能力和公共服务能力。

开展知识产权保护援助宣传等活动，增强全民知识产权意识。

五、具体活动安排

1利用**在**电视台开展宣传活动，宣传公益广告。

2开展电视专题报道，采访2-3家专利培育企业。

三。会同市场管理局、文化等部门开展专利执法检查。

4、组织知识产权培训班。

颍上县科学技术局

2014420

知识产权活动周活动方案 篇9

三一文库（文秘知识/工作方案

一、全国“宣传周”活动组委会拟开展的主要活动

召开xx年全国“宣传周”活动新闻发布会，评选公布中国保护知识产权xx年度十大事件，举办中国保护知识产权高层论坛，与**电视台合作举办保护知识产权主题晚会和系列专访节目，制作播出保护知识产权普及教育系列动漫片《智慧之城》，开展“正版中国”保护知识产权系列公益宣传活动，组织制作“12312”举报投诉服务中心宣传片及**主题歌曲征集活动。

二、部分主办单位拟开展的主要活动

1.公安部：牵头举办“中国知识产权刑事保护论坛”。

2司法部：将知识产权法制宣传教育纳入xx年全国法制宣传教育总体规划；把知识产权法律法规纳入各地区、各部门领导干部、公务员、青少年和企业管理人员的法律学习和应用内容；组织“百家**法律知识竞赛”、“青少年网上法律知识竞赛”；举办了关于保护知识产权的远程卫星讲座。

3.信息产业部：举办“第十届信息技术领域专利态势发布会”。

4.文化部：开展第十届全国音像市场法制宣传活动和“426全国违法音像制品统一销毁日”活动。

5.国资委：研究出台《关于加强**企业知识产权工作的指导意见》，积极引导和推进**企业切实加强知识产权的管理与保护；组织**企业高级管理人员知识产权培训。

6.海关总署：公布xx年度全国海关保护知识产权十佳案例，发布《中国海关xx年知识产权保护状况报告》，针对进出口企业和加工**企业、进出境旅客开展知识产权保护宣传活动。

7国家工商总局：积极宣传奥林匹克标志相关法律知识、商标法律知识、我国商标保护进展情况和典型案例；深入开展打击“傍名牌”专项执法行动。

8国家质检总局：公布了一批质量监督体系知识产权保护典型案例。

9.版权局：举办“版权杰出人物和杰出企业评选启动仪式”、“大学生版权保护征文活动颁奖仪式”；召开《郑成思版权文集》出版座谈会；宣传“xx年打击网络侵权盗版专项行动”成果及典型案件；会同司法部开展著作权法律知识的宣传普及工作；开展版权专家下基层活动；在部分省市举办版权**经验交流会；在《新闻出版报》和《知识产权报》开辟专版宣传我国版权保护成就；公布“版权举报奖励办法”及首批版权举报奖励名单。

知识产权活动周活动方案 篇10

各县(市)市场和质量监督管理局，各直属工商分局：

为深入贯彻市委经济工作会议精神，大力实施商标品牌战略，加快经济发展方式转变，促进“一极三宜”江湖名城建设，现就我市工商、市场和质量监管部门纪念20__年426世界知识产权日宣传活动有关事项通知如下：

一、指导思想

全市知识产权宣传活动要按照20__年全省知识产权宣传活动主题，以促进品牌创新与转型发展为重点，广泛宣传市委、市政府关于商标战略实施的决策部署，引导广大生产经营者提高商标运用和保护意识，强化工商部门商标监管职能，全面展示我市实施商标战略取得的显著成效，树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造保护知识产权的良好环境，促进区域经济繁荣发展。

二、活动主题

品牌创新与转型发展。

三、宣传重点

(一)继续开展商标法律法规知识宣传，重点是宣传《商标法》及《商标法实施条例》等相关法律法规及商标专业知识，增强全社会商标意识。

(二)着重宣传我市实施商标战略以商标事业发展的显著成就，各地区推进商标品牌发展的政策措施、目标任务和取得的显著成效，以及贯彻落实《商标法》及《商标法实施条例》的情况。

(三)宣传全市工商系统开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作的突出成果，树立工商系统在商标保护方面的良好形象。

(四)挖掘报道各行业各企业运用商标战略调整经济结构，推进经济提质增效，加快经济发展方式转变的典型案例，重点是企业运用商标加快创新发展、提升核心竞争力、做大做强的事例，引导全社会更加注重商标品牌的运用、保护、价值和效益。

四、宣传形式

各地要根据结合实际，突出主题，注重实效，开展形式多样的宣传活动。面向社会公众，特别是企业、青少年等群体，通过举办启动仪式、新闻发布、宣讲、咨询、展览等形式组织开展好宣传活动。既要发挥传统媒体优势，提高活动影响力，又要利用网络、微信、微博等新兴媒体特点，扩大活动覆盖面。要通过媒体、横幅、展板、编印宣传手册等方式，宣传打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作成果，发布典型案例。要组织街头宣传咨询活动，集中开展假冒伪劣商品集中销毁行动。要举办商标品牌战略与经济发展论坛、讲座等，并结合本地实际开展特色宣传。

五、有关要求

各地务必高度重视，结合实际制定具体宣传方案，创新宣传方式，集中宣传力量，确保宣传活动有特色、有重点、有成效。宣传方案和活动总结(含图片、影像资料)的电子版分别于4月10日前和月1日前报送市局商标科。

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质量知识竞赛活动方案精选

质量知识竞赛活动方案 篇1

李***：负责编写绘画部分的质量知识识题库

何**：负责ckd部分相关知识题库的编写

熊**：负责包装件相关知识题库的编制

郭**：负责质量知识竞赛活动的现场准备、安排、赛前准备和人员邀请

封面：负责摄像机的宣传报道

四、 竞赛活动工作内容

16月5日，质量知识竞赛实施方案体系运行管理部

26月6日，领导小组和工作组全体成员开会

3. 6月10日起，质量月主题与相关活动的宣传体系运营管理部

4从6月10日起，各部门通过晨会宣传，动员各部门、各部门、各班组

56月10日，质量知识题库工作组成员报批

66月12日，质量知识库定稿并发布到体系运行管理部

76月12日，各单位成立小组，将名单报各部门审批

86月15日，各单位参加比赛，各部门做好比赛准备

96月15日，比赛主题**筹办系统运行管理部

106月15日，比赛现场准备就绪，彩排系统运行管理部

116月16日，官方竞赛公司

五、 竞赛程序与时间安排

1、 13:30-13：58——主题**、主题**滚动**，观众、评委进场，参赛选手入座，工作人员就绪。

2、 13：58——主持人强调会场秩序

三。14： 00-14:03主持人上台介绍议程和嘉宾（两个主题）

4、 14:03-14:06——全场齐唱我公司之歌

5、 14:06-14:10——杨总致辞

6、 14:10-14:20——牟总宣布质量月活动安排

714： 20-14:25——主持人宣布球队组成和比赛规则

814： 25-15:40——质量知识竞赛正式比赛

9、 15:40-16:00——颁奖仪式（颁奖**），比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。

10、 16:00以后——人员退场，活动现场善后。

六、 相关工作安排

1、 参赛队组建及相关要求

a) 拟组建8个参赛队，技术部、采购执行部、质量工程部、涂装部各组建1个参赛队，生产部ckd课、包装课、生产课、物流课各组建1个参赛队。

b) 每队4人，其中指定1名领队。

c) 参赛队员要求统一着工作服。

d) 每个队可组建自己的拉拉队，抢答环节，可补充回答问题。

2、 竞赛现场工作人员

a) 主持人：李**、李**。

b) 评委小组7人：质量知识竞赛领导小组全体成员，产业集团及机车公司相关领导。

c) 计时、计分员2人：体系运营管理部安排人员。

d) 竞赛现场工作人员：负责发放观众小礼品、麦克风传递等，体系运营管理部安排人员。

3、 质量知识竞赛题目准备

a) 题型：判断题、单选题、问答题

b) 知识题目准备

各单位根据本单位与工作质量、产品实物质量相关的管理标准、技术标准等要求梳理应知应会知识点，编制题库（含答案）。

每各单元的题量：判断题和选择题不少于20道，问答题不少于5道。

6月10日前报体系运行管理部，形成我公司质量知识库，经批准后发给公司全体员工学习。

c) 竞赛题目准备

系统运行管理部根据知识题库组织编写竞赛题目

竞赛题目制作***

4、 启动会**准备

a) 拍摄每个部门全体人员的“我制造，我负责”的**，剪辑成为开篇**，可加上2013年度总结的片头，营造气氛。

5、 竞赛会场准备

a) 竞赛场地选择集团多功能厅

b) 竞赛桌子、抢答题、积分器、标语等准备

6、 彩排准备

a) 组织各参赛队彩排，模拟比赛过程。

七、 活动总规则

1小组不允许携带信息和凭记忆回答问题。

2、 竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

必答题每支参赛队3题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

3、 本次竞赛均以幻灯方式**题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

4所有参赛队伍的基本得分为100分，扣完0分后不记负分。

5、 最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

6、 必答题和风险题答题细则

必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2） 每个问题的最长回答时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4） 在有效答题时间内，参赛者只能自己作答，其他人不得提示、抢答。

（5）参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

（6） 在有效答题时间内，答对加10分，答错或无误扣10分，超过时间答对的扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2） 风险问题第一次有效回答时间不超过3分钟，竞赛不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对得10分，答错扣10分，放弃不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。

若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（5）在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它队答对了，他们可以得10分。同时，原队只能相应扣10分。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

（7） 其它队伍答错不扣分。

（8） 在答题过程中，同一队的4名选手可以进行补充回答，但答题总时间不得超过。

7、 比赛要求和赛场纪律

比赛将于6月16日14:00正式开始。参赛者和观众必须提前15分钟到达并签到。

比赛期间，选手必须用普通话回答。

球员回答问题时，场外人员不得喧哗、题时、干扰。

评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打**、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

比赛期间，所有人员的手机应保持安静，禁止喧哗和频繁走动。

8其它未尽事宜，由审判委员会或者主办单位决定。

八、 奖项设置

一等奖1名，奖金1000元；

二等奖1名，奖金800元；

三等奖1名，奖金500元。

9、 活动总费用为-6500元，具体情况如下：

奖励费用：2300

片头**制作：2000

场地费：1200

奖牌制作等其他费用：1000

质量知识竞赛活动方案 篇2

质量知识竞赛活动策划方案

引言：

随着时代的变迁和科技的进步，质量成为企业发展的基石之一。为了提高员工对质量的认识和意识，激发他们的学习热情和积极性，我们拟定了一项质量知识竞赛活动方案。通过此活动，我们将使员工们更加了解质量管理的重要性，加深对产品质量的理解，并提高他们在工作中的质量意识和水平，推动企业的质量持续改进。

一、活动目标：

1. 提高员工对质量的认识和理解，增强他们的质量意识；

2. 加深员工对质量管理的了解，推动公司质量管理体系的建设；

3. 增强员工的学习热情和积极性，培养团队合作意识；

4. 通过活动奖励，提高员工对质量知识学习的主动性和积极性；

5. 激发员工的创新能力，推动质量持续改进。

二、活动内容：

1. 质量知识竞赛：

① 初赛：通过线上线下两种形式开展，所有员工都可以参加。初赛内容包括基础的质量管理知识、生产流程和质量控制等方面。参赛员工个人作答，答题时间限制30分钟。初赛成绩计入评分，按照成绩排名进行晋级。

② 决赛：初赛选拔出的前10名选手参加决赛。决赛采用现场答题方式，增加竞争的激烈性。决赛内容包括案例分析、质量问题解决方案等，旨在考察选手的实际操作能力。决赛设置评委进行打分评选。

2. 质量知识培训讲座：

为了给参赛员工提供更多质量管理知识的学习机会，我们在竞赛前组织专题培训讲座。讲座内容包括质量管理体系、质量控制和质量问题解决等方面，讲座形式灵活多样，例如讲解、案例分享和小组讨论等，以期提高员工的学习效果和参与度。

3. 团队合作项目：

除了个人竞赛，我们将组织员工参与团队合作项目，以锻炼员工的团队合作意识和能力。团队合作项目可以是模拟生产线守则、质量问题解决方案竞赛等。通过团队合作项目，员工们将更加深入地了解不同职能之间的互相协作，促进团队之间的沟通和合作。

4. 活动奖励：

为了激发员工对学习的热情和动力，我们设立了一系列奖励措施，包括个人奖和团队奖。个人奖包括冠军、亚军、季军以及优秀奖等，团队奖包括团队协作奖、优秀团队奖等。奖励可以是荣誉证书、奖牌、奖金或其他实物奖品，以激励员工参与竞赛和学习，同时树立榜样和标杆。

三、活动实施计划：

1. 活动策划：确定活动目标、内容和规则，成立策划团队，并进行详细讨论和制定执行计划。

2. 宣传推广：通过内部通告、企业微信、企业网站等渠道，向全体员工宣传活动的目的、意义和形式，吸引更多员工参与。

3. 活动准备：组织培训讲座，准备初赛和决赛的试题和考场，设计团队合作项目。

4. 活动实施：按照计划组织初赛、决赛和团队合作项目，确保活动的顺利进行。

5. 结果评选：通过评委的认真评审，计算得分，最后公布竞赛结果，并进行颁奖典礼，表彰获奖人员和团队。

6. 活动总结：收集员工对活动的反馈意见，总结活动经验和不足之处，为下一届活动做好准备。

结语：

通过质量知识竞赛活动，我们将促使员工提高对质量管理的重视，深化对产品质量的理解。此外，通过团队合作项目，我们将培养员工的团队意识和沟通合作能力，在企业内部建立起良好的质量文化氛围。相信通过这项活动，我们将进一步提高企业的质量水平，为企业的持续发展打下坚实基础。

质量知识竞赛活动方案 篇3

1质量知识竞赛方案

一、活动目的：全员参与，营造质量氛围，提高全员质量意识

二、活动时间：9月28日晚上7：00∽10：00；

三、主持人：待定

四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队（包括热处理、下料车间）、质管科代表队

五、比赛场所：飞彩食堂二楼

六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报；

七、竞赛题型：必答题（每组5题，总计30题）、抢答题（总计20题），风险题（每组5题，总计30题）。

八、奖项设置：一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名（个人），观众纪念奖若干名；

九、报名处：

冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分；

2、必答题由各代表队选（则）择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分；

3、抢答题20题，由各代表队按（铃）抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答；

4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分；

5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维敏捷为标准评选一名优秀答题手；

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

2质量月知识竞赛方案

一、前言

按照国务院《关于印发质量发展纲要(20XX-20XX年)的通知(国发〔20XX〕9号)》，深入贯彻落实国务院《质量发展纲要（20XX—20XX年）》，加强质量舆论宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发《关于开展20XX年“质量月”活动的通知》，我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。

二、活动主题：

宣传贯彻《质量发展纲要》，推进建设质量强国。

三、活动目的：

增加同志们在质量方面的专业知识，同时增强同志们的质量意识，提高工程质量。

四、活动地点：

绿地·山水天城项目部会议室

五、活动时间：

20XX年9月25日

六、活动对象：

绿地·山水天城项目全体成员和曙光劳务部分管理人员。

七、活动流程20XX年9月25日晚7点进行分组竞赛。

八、具体活动安排

8．1比赛分为四个环节：个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题。

8．2统计得分，评选获胜队伍，颁发奖品。

九、比赛规则

（一）基本规则：

1、比赛共设有参赛队伍4支，分别是：

（1）余涛、张柳青、时吉龙、程中礼

（2）李洪轩、罗彬、谢高阳、杜代明

（3）成文明、王耀祖、白炳义、李春

（4）田丹、陈爱明、黄健康、张公民

2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。

3、本次竞赛试题分个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为100分。个人必答题（2轮）、团体必答题（4轮）、抢答题、风险题（1轮），加赛题为抢答题型。

4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

（二）个人必答题规则：

1、个人必答题：共40题，每题10分，答对加10分，答错不扣分。

2、个人必答题:共40题，按1~4组，每组按1~4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。

（三）团必答题规则：

1、团队必答题：共20题，每题20分，答对加20分，答错不扣分。

2、团队必答题:共20题，按1~4组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟

（四）抢答题规则：

1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。

3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。

（五）风险题规则：

1、抢答题共6题，每题30分，具体得分由仲裁组给出，每题答题时间不得超过1分钟。

2、风险题按1-4号台的`顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。

3、题目一经选定便不得更改，回答正确增加相应分数，回答错误扣除相应分数。

4、风险题可选择弃权，弃权的代表队不得分也不扣分。

（六）附加赛规则：

1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题题型，共1题，具体要求按抢答题规则进行。

注：

1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。

2.若出现问题答案有误，一切由仲裁组判定。

3质量知识抢答竞赛活动方案

一、参赛部门组成

生产部、销售部、采购部处、办公室、财务部、设备部共6组，每组4人，要求统一白衬衫深色裤子着装。

二、工作人员

1、主持人（负责发放观众小礼品）：黄江、杨燕。

2、评委小组7人：各参赛部门安排一名中层领导参加。

3、计时、计分员2人：由财务部和质控部各安排1人组成。

三、活动总规则

1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

2、参赛小组不得带资料，凭记忆答题。

3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

（1）必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

（2）风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

4、本次竞赛均以幻灯方式播放题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

5、所有参赛队的基础得分均为100分，扣分扣到0分为止，不记负分。

6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

四、必答题和风险题答题细则

1、必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2）每个必答题的最长答题时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。

（5）参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

（6）在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

2、风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2）风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对加10分，答错扣10分，放弃不得分也不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（5）在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它参赛队答对了可得10分，同时，原参赛队只能相应扣10分。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

（7）其它参赛队竞答答错不扣分。

（8）答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。

五、比赛要求和赛场纪律

1、活动于9月17日19时正式开始，参赛人员和观众须提前15分钟到场，并做好签到。

2、比赛时参赛队员须用普通话回答。

3、队员在答题时，场下人员不得喧哗，提示或干扰。

4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打电话、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

5、比赛期间所有人员手机调到静音，并不得喧哗和频繁走动。

6、其它未尽事宜，由评委小组或主持人另行决定。

六、比赛结束由公司领导对获奖小组颁发奖金和证书，并与所有参赛选手合影留念。

质量知识竞赛活动方案 篇4

一、参赛部门组成

生产部、销售部、采购部、办公室、财务部、设备部共6个小组，每组4人。他们被要求穿统一的白衬衫和深色裤子。

二、工作人员

1、主持人(负责发放观众小礼品)：黄江、杨燕。

27名评委：每各参赛部门安排一名中层领导参加。

三。计时员、计分员2人：财务部、品管部各安排1人。

三、活动总规则

1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

2小组不允许携带信息和凭记忆回答问题。

3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

(1)必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中;

(2)风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取;

4、本次竞赛均以幻灯方式**题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

5所有参赛队伍的基本得分为100分，扣完0分后不记负分。

6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

四、必答题和风险题答题细则

1、必答题规则：

(1)每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

(2)每个必答题的最长答题时间为2分钟。

(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

(4)在有效答题时间内，答题选手只能自己回答，其他人不得提示或抢答。

(5)参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

(6)在有效答题时间内，答对的加10分，答错、不答均扣10分，超出时间答题的无论对或错，均扣10分。

(7)如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

2、风险题规则。

(1)每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

(2)风险题有效答题时间，参赛队首次回答时间不超过3分钟，竞答时不超过2分钟。

(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

(4)风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对得10分，答错扣10分，放弃不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。

若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

(5)在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它队答对了，他们可以得10分。同时，原队只能相应扣10分。

(6)风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

(7)其它参赛队竞答答错不扣分。

(8)答题过程中，同一支参赛队的四名选手之间，可以进行补充回答，但总答题时间不得超出。

五、比赛要求和赛场纪律

1活动将于9月17日19:00正式开始。参赛者和观众必须提前15分钟到达并签到。

2比赛期间，选手必须用普通话回答。

三。球员回答问题时，场外人员不得喧哗、题时、干扰。

4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打**、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

5比赛期间，所有人员的手机应保持安静，禁止喧哗和频繁走动。

6其它未尽事宜，由审判委员会或者主办单位决定。

6、 比赛结束后，公司领导将为获奖队伍颁发奖品和证书，并与所有参赛者合影留念。

1、 目的：参与活动，营造质量氛围，提高全体员工的质量意识

二、活动时间：9月28日晚上7：00∽10：00;

三、主持人：待定

四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队

五、比赛场所：飞彩食堂二楼

六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报;

七、竞赛题型：必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。

八、奖项设置：一个一等奖，一个二等奖，三个鼓励奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名;

九、报名处：

冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。报名人数较多的，由各部门负责人自行组织选拔，后勤组由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分;

2、必答题由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分;

3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答;

4风险问题由各小组选出，每组5题，每题20分，正确答案20分，错误答案20分；

5答题结束后，根据各队得分确定排名，根据答题数量和思维敏捷的标准选出优秀答题选手；

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

质量知识竞赛活动方案 篇5

××××医院

关于开展医疗质量安全和病人安全知识竞赛的通知

医院临床科室（含急诊科）：

2018年全国安全生产月的主题是“生命至上安全发展”。为贯彻这一主题思想，国家卫生健康委员会于今年四月份面向全国省级卫生行政部门印发了《医疗质量安全核心制度要点》和《关于进一步加强患者安全管理工作的通知》两份指导性文件，旨在更好地指导各级医疗卫生机构有效落实医疗质量安全核心制度，明确患者安全是医疗质量管理的底线与核心内容的行动目标。为配合本年度我院“安全生产月”活动深入开展，医院评审办公室定于6月在全院临床科室开展医疗质量安全与患者安全知识竞赛活动，特此通知。

现将竞赛实施方案放入评审办公室公共邮箱，请有关部门认真准备并跟踪实施。

医院评审办公室

二〇一八年六月三日

××××医院

医疗质量安全与患者安全知识竞赛实施方案

为保证知识竞赛有序进行，结合我院实际情况，制定本活动方案。

1、总体目标

通过开展医疗质量安全与患者安全知识竞赛活动，使医务人员医疗质量安全与患者安全意识不断强化，服务水平持续改进，综合素养稳步提升，确保医疗卫生法律法规、部门规章制度及技术操作规范能够得到有效落实，从而达到提高医疗质量，有效防范风险，消除医疗隐患，更好地保障患者和医务人员健康安全的工作目标，为进一步优化我院“三甲复审”工作环境发挥积极引领作用。

二、组织领导

此次知识竞赛活动由医院评审办公室负责组织协调工作，医教部、护理部、质管部、门诊部、医院感染管理科、药学部、社会工作部等相关职能科室根据工作安排给予密切协助。

3、竞赛参与人员

医院临床科室（含急诊科）医护人员

4、竞赛考查内容

以《医疗质量安全核心制度要点》和《关于进一步加强患者安全管理工作的通知》相关内容为考查重点，配合医疗、护理、医院感染、药学等方面质量管理与安全知识。

五、竞赛步骤

初赛阶段：临床科室（含急诊）负责人组织本科室人员开展医疗质量安全与患者安全相关知识的学习、培训，从中挑选3名人员（医疗2名，护理1名）参加初赛阶段考试。从考试人员中选取成绩最好的六个科室共18名（其中医疗人员12名，护理人员6名）选手进入决赛比拼。

决赛阶段：进入决赛的18名选手将组成6支队伍（每队3人）进行激烈角逐，最终确定每各奖项的归属。

六、竞赛时间

预赛将于2018年6月13日星期三举行。具体时间另行通知

决赛定于2018年6月26日（星期二）。具体时间另行通知

七、竞赛地点：

根据竞赛阶段需要另行安排通知

八、竞赛形式

（一）初赛采取笔试闭卷形式。

（二）决赛采取现场竞答的竞赛方式，设置个人必答题、小组必答题、抢答题和风险题四轮竞赛环节，具体规则待决赛现场宣布。

九、奖项设置

比赛设两个奖项：团体奖和观众互动奖。

团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

观众互动奖：若干

十、活动要求

一要高度重视，积极组织。新的国家卫生健康委员会刚组建后再次将医疗质量安全与患者安全工作列为重要的基础性工作来细化落实，常抓不懈。各临床科室负责人要高度重视，积极组织安排，对调动全员职工广泛参与起到积极的引导作用。

二要精心准备，以赛促学。各临床科室要紧紧围绕竞赛主题，认真做好参赛准备，切实加强医护人员的患者安全意识，使竞赛活动达到预期目的。

三要详实记录，做好宣传。为扩大竞赛活动影响，积极宣传医院持续改进医疗质量所作出的努力，宣传科也将全程记录本次竞赛的精彩过程。各部门还可将本部门竞赛活动中收集到的优秀文本、**和**数据作为珍贵资料报评审处保存。

质量知识竞赛活动方案 篇6

为了促进杨凌示范区质量技术监督局杨凌区分局全体人员了解质量知识,提升质量意识,贯彻质量标准,提高工作质量,奉献优质服务,提升质量管理水平,特举办质量知识竞赛活动,有关竞赛活动的具体布置如下:

一、竞赛活动主题

“展风采彰显真功夫,铸精品绘就新蓝图”

二、竞赛活动时间:

1、竞赛筹备时间：

2、竞赛活动时间：

三、组织保障

组长:***

负责竞赛活动总体方案的审批和质量知识竞赛题库的审批。

副组长：**，**，**，*****

负责质量知识竞赛活动总体方案的具体策划和实施，负责题库设计、题库审批，并负责方案的编制。

组员:各部门主要人员,负责参与竞赛活动方案的策划,负责质量知识竞赛题库的审核,负责本部门参赛队的组建,负责组织本部门员工积极参与质量知识竞赛活动。

四、竞赛程序与时间安排

113： 30-13:50—**背景**，观众和评委进入竞技场，选手进入座位，工作人员准备就绪。

213： 51-14:05主持人登台介绍会议议程和会议秩序

三。14： 06-14:10——组长致辞

414： 11-14:15-副组长宣布质量月活动安排

5. 14：16-14：20-主持人宣布球队组成和比赛规则

614： 21-16:20——质量知识竞赛正式比赛

716： 21-16:40-统计比赛结果并确定排名

8、16:41-16:55颁奖仪式(颁奖**),比赛结束由领导对获奖小组颁发奖牌,并与所有参赛选手合影留念。

9、16:55以后人员退场,活动现场善后。

五、相关工作安排

1、参赛队组建及相关要求

1)拟组建6个参赛队,工程部2个队伍,实验室、物机部、安质部各1个队伍,综合办、财务部和工经部组成1个队伍。

2)每队3人,其中指定1名领队。

3)参赛队员要求统一穿工作服。

4)抢答环节,可补充回答问题。

2、竞赛现场工作人员

1)主持人:xx、xx。

2)评委小组7人:质量知识竞赛领导小组副组长、组长成员以及驻地监理、总监等。

3)计时、统计分数2人:体系运营管理部安排人员。

4)竞赛现场工作人员:负责发放观众小礼品、麦克风传递等,由***、***组成。

3、质量知识竞赛题目准备

1)四种题型:单选题、填空题、判断题、问答题。

2)知识题目准备。

知识竞赛题由安全质量部根据公司上传的题库进行评选。所有在比赛中选择的问题都可以在选择的题库中找到。

3) 竞赛题目准备。

4) xx部根据精选题库内的试题,进行组织编制竞赛题目,并将竞赛题目制作成***,便于投影显示。

4、竞赛会场准备

1)竞赛场地设在***。

2)竞赛抢答器桌子、积分器、标语，会议背景等准备。

六、活动要求

1参赛队不得携带任何资料，不得根据记忆按标准回答问题。

2、竞赛分基本题和抢答题两部分，先进行基本题后进行抢答题。

2)抢答题共48题,每支参赛队8题(选择题5题,每题2分，简答题3题,每题10分)。其他参赛队可参与竞答,具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自综合题库

3、所有题目均以幻灯方式**,比赛过程中,由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控,负责宣布答题的对错以及加分、扣分、总分分值,产生异议的判定由评委小组裁定。

4、按抢答和基本题两部分总分数由高到低排名次,排名前三名获奖。

5、基本题和抢答题答题细则。

基本题规则:

(1)每支参赛队的3名选手在此轮中可由任意一人回答；

(2)每个基本题的最长答题时间为2分钟；

(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时人员开始计时,当听到计时人员“时间到”的提示后,应立即停止答题；

(4)在有效答题时间内,答题组内部人员回答,场内其他人不得提示或抢答；

(5)参赛队员回答完问题,必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前,可进行更改或补充,答题以最后更改和补充的内容为准,但答题时间应控制在2分钟内。在明确表示“回答完毕”后,不能进行更改或补充；

(6)在有效答题时间内,答对的加5分,答错、不答均不加5分,超出时间答题的无论对或错,均不加5分

抢答题规则

(1)每支参赛队8道抢答题,题目由参赛队现场随机抽取。

(2)抢答题有效答题时间:选择题每题1分钟,问答题每题3

分钟。(3)主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,同时,计时员开始计时,当听到计时员“时间到”的提示后,应立即停止答题。

(4)抢答题每支参赛队有8次抽题机会,抽题后可以回答也可以选择直接放弃,在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态,30秒内不答题,则视为放弃。回答5道选择题，每题得2分，3道简答题，每题得10分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时,其它参赛队可举手参与竞答,由主持人确定参与竞答的代表队。

若到10秒钟时,仍没有人举手竞答,该题终止,由观众席上人员回答,回答对了获得礼品一份。

(5)在抢答题回答不全或答错的情况下,其他参赛队均可以参与竞答,由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它队得到正确答案，他们可以得到10分。同时，原队只能加分10分。

(6)抢答题由原参赛队自己回答,对于简答题若答题不全,在10秒钟内无其它参赛队竞答,则视同答题正确,得10分。

(7)其它参赛队竞答答错不得分。

(8)答题过程中,同一支参赛队的3名选手之间,可以进行补充回答,但总答题时间不得超出。

比赛要求和赛场纪律

1) 参赛人员和观众须提前15分钟到场。

2) 比赛时参赛队员须用普通话回答。

3)队员在答题时,场下人员不得喧哗,提示或干扰。

4)评委小组对参赛选手有监督权,参赛队员不得在比赛期间打**、发信息或向场外人员询问答案等不良行为,如出现赛场观众不遵守纪律回答问题,一经核实,出现一次不得相应参赛队10分。

5)比赛期间所有人员手机调到静音,并不得喧哗和频繁走动。

6)其它未尽事宜,由评委小组或主持人另行决定。

七、奖项设置

1一等奖一名，2000元；

2二等奖1500元；

三。三等奖一次，1000元。

八、活动总费用

费用明细预计如下:

1.奖励费用:4500

2.小礼品费用:1000

三。会议安排相关费用：1000

4.横幅及其他费用200

质量知识竞赛评分表

举办单位2018年

质量知识竞赛活动方案 篇7

编号编制审核

批准xx部门

二〇一七年

******xx

一、 竞赛目的：根据公司第一届“质量月”活动的通知要求，营造“人人重视质量”的浓厚质量氛围，贯彻公司“质量月”活动精神，以赛代培，学习质量知识，提高质量意识，传播质量文化，更好的将质量知识应用到具体的工作中，使质量的重要性深入到每位员工的心中，特组织策划首届“xx杯”质量知识竞赛。

二、 竞赛要求

小组设置：共设六个参赛小组，xx小组、xx小组、xx小组、xx小组、xx小组、xx小组、，每小组参赛队员三人。

比赛形式：参赛小组抽签决定所在几号小组（18人分六组）

着装要求：原则上要求参赛者穿着统一、整洁的服装。

参赛队名：参赛队伍可取一个队名（2～5字），

同时，我们需要采用一个团队口号的比赛。

三、 评委构成：仲裁组由xx组成

四、 比赛组织：xx、xx

五、 赛程安排

竞赛时间：xx

竞赛地点：xx

竞赛范围：xx题库及相关质量知识

六、 比赛程序及规则

1、台位确定：各参赛团队台位由领队提前抽取的位号决定，各代表队员的座位根据自身抽取的队号依次入座。

2、答题要求：主持人念题发出“开始”口令后，参赛队员方

可开始答题或案抢答题，参赛队员回答问题有时限要求，答题要用普通话；声音洪亮，吐字清晰；答完题后要声明“答题完毕”；答题超时限的按规定不能得分。

3、竞赛实施过程

竞赛整个答题过程分四轮进行

第一轮：个人必答

1） 每个小组，每个人必须回答1个问题

2） 每支代表队派一代表上前抽取一个标有编号的乒乓球交给主持人，每球代表1、2、3个题目，由主持人打开题目依次询问每支代表队1、2、3号队员。

要求每个组员轮流独立回答，其他组员不得提示或补充，否则取消答题权利。完全答对，加20分；如果答错了，部分答对或超时，将不加分或扣分。回答时间限制为60秒。

第二轮：各队抢答

1） 共有18次答题机会，平均答题时间为20分钟，答题时限为30秒

2） 由取得抢答权的参赛队出1名队员独立回答，其他队员不

得提示或补充。完全答对，加20分；

有下列情形之一的，扣20分。

1、答错或答案不完整；

质量知识竞赛活动方案 篇8

1、 目的：参与活动，营造质量氛围，提高全体员工的质量意识

二、活动时间：9月28日晚上7：00∽10：00；

三、主持人：待定

四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队（包括热处理、下料车间）、质管科代表队

五、比赛场所：飞彩食堂二楼

六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报；

7、 竞赛题型：必答题（每组5题，共30题）、急答题（共20题）、风险题（每组5题，共30题）。

8、 奖项设置：一等奖1个，二等奖1个，鼓励奖3个，优秀答疑选手（个人）1个，观众纪念奖若干个；

九、报名处：

冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。报名人数较多的，由各部门负责人自行组织选拔，后勤组由李满宏负责。并将参赛名单9月4日前报质管科翁平处。

十、记分规则

1、各代表队起评分为100分；

2、必答题由各代表队选（则）择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分；

3、抢答题20题，由各代表队按（铃）抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队继续抢答；

4风险问题由各小组选出，每组5题，每题20分，正确答案20分，错误答案20分；

5答题结束后，根据各队得分确定排名，根据答题数量和思维敏捷的标准选出优秀答题选手；

6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。

2、质量月知识竞赛方案

一、前言

按照国务院《关于印发质量发展纲要(20xx-20xx年)的通知(国发〔20xx〕9号)》，深入贯彻落实国务院《质量发展纲要（20xx—20xx年）》，加强质量**宣传，优化质量发展环境，深入开展群众性质量活动，推进建设质量强国，以及经理部下发《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》，我项目积极组织举办质量月知识竞赛活动。

二、活动主题：

宣传贯彻《质量发展纲要》，推进建设质量强国。

三、活动目的：

在提高同志质量专业知识的同时，增强质量意识，提高工程质量。

四、活动地点：

绿地·山水天城项目部会议室

五、活动时间：

20xx年9月25日

六、活动对象：

绿地·山水天城项目全体成员及曙光市劳动部门管理人员。

7、 活动流程：20xx年9月25日晚上7:00举行团体赛。

八、具体活动安排

8.1比赛分为四个部分：个人必须回答，团队必须回答，急迫回答，风险问题。

8.2计算分数，选择获胜团队并颁奖。

九、比赛规则

（一）基本规则：

1本次比赛共有四支队伍，分别是：

（1） 余涛、张柳青、时吉龙、程中利

（2） 李洪轩、罗彬、谢高阳、杜代明

（3） 成文明、王耀祖、白炳义、李春

（4） 田丹、陈爱明、黄健康、张公敏

2、各代表队基本分为100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。

三。本次比赛试题分为个人必答题、团队必答题、抢答题、风险题和加赛题五种。每队的基本分数是100分。个人必须回答问题（2轮），小组必须回答问题（4轮），紧急回答问题，风险问题（1轮），竞赛问题是紧急问题。

4.现场仲裁组由程利斌经理、曙光张钧经理组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

（二）个人必答题规则：

1个人必选题：共40题，每题10分，答对10分，答错不扣分。

2、个人必答题:共40题，按1~4组，每组按1~4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。

（三）团必答题规则：

1小组必须回答：共20题，每题20分，答对20分，答错不扣分。

2、团队必答题:共20题，按1~4组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟

（四）抢答题规则：

1、抢答题共30题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

2、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可举手抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者该队在主持人阅卷过程中，抢答无效，该队抢答违规扣10分，并失去答题资格。

3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说'回答完毕'后方可坐下。

（五）风险题规则：

1共6题，每题30分。具体分数由仲裁组给出，每题回答时间不超过1分钟。

2、风险题按1-4号台的顺序，只进行一轮，分别由1-4号代表队自行委派1名选手选题并作答，作答时队友可提示或进行补充。答题时间不得超过3分钟。

三。问题一旦选定，就不能更改。如果答案正确，相应的分数将增加。如果答案错误，将扣除相应的分数。

4风险题可选择弃权，弃权队将不得分或扣分。

（六）附加赛规则：

1、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。

2附加赛的题型为抢答题型，共1道题，具体要求按抢答规则执行。

注：1.团队必答题中填空题多空的错一空扣10分，内容与答案有出入由仲裁组判定是否正确。

2对问题的回答有误的，由仲裁组裁决。

3、质量知识抢答竞赛活动方案

一、参赛部门组成

生产部、销售部、采购部、办公室、财务部、设备部共6个小组，每组4人。他们被要求穿统一的白衬衫和深色裤子。

二、工作人员

1、主持人（负责发放观众小礼品）：黄江、杨燕。

27名评委：每各参赛部门安排一名中层领导参加。

三。计时员、计分员2人：财务部、品管部各安排1人。

三、活动总规则

1、各参赛组现场选出各自的领队1人。

2小组不允许携带信息和凭记忆回答问题。

3、竞赛分必答题和风险题两部分，先进行必答题后进行风险题。

（1）必答题每支参赛队4题，每题答对加10分，不答或答错均扣10分，题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”质量月知识”、“质量管理体系基础知识”等宣传资料中；

（2）风险题共48题，每支参赛队8题，每题10分。其他参赛队可参与竞答，具体得分则从答题的代表队中分得。题目内容出自“质量基础知识”及“质量案例”，参赛队现场抽取；

4、本次竞赛均以幻灯方式**题目，比赛过程中，由现场主持人颂读题目、发出口令和时间的掌控，负责宣布答题的对错以及加、扣分值，产生异议的判定由评委小组裁定。

5所有参赛队伍的基本得分为100分，扣完0分后不记负分。

6、最终按抢答和必答题两部分总分数由高到低排名次，排名前三名获奖。

四、必答题和风险题答题细则

1、必答题规则：

（1）每支参赛队的4名选手在此轮中必须分别回答一个题目，题目由参赛队员现场随机抽取。

（2） 每个问题的最长回答时间为2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时人员开始计时，当听到计时人员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4） 在有效答题时间内，参赛者只能自己作答，其他人不得提示、抢答。

（5）参赛队员回答完问题，必须明确表示“回答完毕”。在未明确“回答完毕”前，可进行更改或补充，答题以最后更改和补充的内容为准，但答题时间应控制在2分钟内，如在明确表示“回答完毕”后，不能进行更改或补充。

（6） 在有效答题时间内，答对加10分，答错或无误扣10分，超过时间答对的扣10分。

（7）如主持人觉得回答不全或错误可由众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

2、风险题规则。

（1）每支参赛队8道风险题，题目由参赛队现场随机抽取。

（2） 风险问题第一次有效回答时间不超过3分钟，竞赛不超过2分钟。

（3）主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，同时，计时员开始计时，当听到计时员“时间到”的提示后，应立即停止答题。

（4）风险题每支参赛队有8次抽题机会，抽题后可以回答，也可以选择直接放弃，在主持人发出“请回答”的口令即进入答题状态，30秒内不答题，则视为放弃。答对得10分，答错扣10分，放弃不扣分。参赛队宣布“放弃”或主持人发出“时间到”时，其它参赛队可举手参与竞答，由主持人确定参与竞答的代表队。

若到10秒钟时，仍没有人举手竞答，该题终止，由观众席上人员回答，回答对了获得礼品一份。

（5）在风险题回答不全或答错的情况下，其他参赛队均可以参与竞答，由主持人指定一支参赛队参与竞答。如果其它队答对了，他们可以得10分。同时，原队只能相应扣10分。

（6）风险题由原参赛队自己回答，若答题不全，但在10秒钟内无其它参赛队竞答，则视同答题正确，得10分。

（7） 其它队伍答错不扣分。

（8） 在答题过程中，同一队的4名选手可以进行补充回答，但答题总时间不得超过。

五、比赛要求和赛场纪律

1活动将于9月17日19:00正式开始。参赛者和观众必须提前15分钟到达并签到。

2比赛期间，选手必须用普通话回答。

三。球员回答问题时，场外人员不得喧哗、题时、干扰。

4、评委小组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间打**、发信息或向场外人员询问答案等不良行为，如出现赛场观众不遵守纪律回答问题，一经核实，出现一次扣相应参赛队10分。

5比赛期间，所有人员的手机应保持安静，禁止喧哗和频繁走动。

6其它未尽事宜，由审判委员会或者主办单位决定。

6、 比赛结束后，公司领导将为获奖队伍颁发奖品和证书，并与所有参赛者合影留念。

质量知识竞赛活动方案 篇9

一、活动主题和目的

1、活动主题：

全员质量知识竞赛

2、活动目的：

1） 继续召开8月份质量活动启动会，保持员工对质量文化宣传的关注和热情；

2）全面普及质量知识到最基层员工，掀起质量知识、质量理念、产品知识、公司历史等软文化的学习高潮，营造质量文化氛围；

3） 为10月份的素质技能大赛做热身；

二、活动整体规划

1）第一阶段准备期：9月13日前，培训支持小组、宣传支持小组牵头各质量改善小组，提炼试题约300道（涵盖质量理念、工厂工艺、公司理念、公司发展历史等等），并通过内刊（增刊）、宣传栏等形式发布，供全员学习；

2）第二阶段预热期：9月15日-25日，企业文化部在餐厅组织青禾杯质量知识 “全员闯关”活动，公司所有员工可在每中午参与挑战，连续答对10道“质量知识试题”者，赠送小奖品；

3）第三阶段决赛期： 9月26日左右举行“青禾杯”质量知识 “小组竞赛”活动， 8大质量改善小组各自组建队伍（另拟邀请青干班、全员闯关优胜者组建2支队伍），参与答题竞赛（将进行必答、抢答、论述等多轮竞赛，其中论述题中，拟邀请董事长、辛总、叶总为三大评委进行评分），最终优胜者可获激励。

3、 第一阶段（准备期）详细规划

1组织机构：宣传支持组、培训支持组

2、参与：各质量改善小组

3、准备事项：

1）培训支持小组提供试题，或者由各质量改善小组各提供质量知识相关试题30题（问答题格式、判断题格式、论述题格式自由选择，禁止选择题格式）；9月12日

2） 企业文化部提供了20个关于质量理念、公司历史和公司发展的问题，并总结了260个其他小组问题；9月12日

3） 9月13日前以特刊形式发给每位员工；9月13日

4，第二阶段的详细计划（全体员工的质量知识）

1时间：9月16-25日

2地点：南厂餐厅或南厂大厅或北厂餐厅

3、准备事项：

1） 现场活动海报（包括比赛动员、比赛规则和比赛过程）；9月13日

2）现场画线十格（每关内标注等级及称号，最高第10为“质量达人”）；9月13日

3） 现场奖品墙（优质人才奖展示）；9月15日

4）质量知识闯关大赛成绩表；9月15日

4、比赛流程：

1) 企业文化部设立抽题箱，内有260个编号；

2) 裁判主持随机抽题；

3) 员工答题，答对前进一步，答错后退一步；

4）10轮问题全部答对者，授予“质量达人”称号并奖励纪念品；

5、比赛规则：

1）每位员工仅能参与一次；（企业文化处登记各部门参加）；

2）答题闯关过程中，每位员工有1次“获得提示权”、1次“跳过此题权”、1次“现场求助权”；

5、 第三阶段详细策划（质量知识小组赛）

1、时间：9月26日

2、地点：待定

3、主持、裁判：

企业文化部+人力资源部+总经办+行政部

4、特邀评委：

计划3位，拟邀请董事长、

5、竞赛队伍：

8个质量改进小组+质量知识突破小组+青年干部小组（共10组，每组3人）

6、竞赛流程：

1) 安排会场，整顿纪律

2) 评委、参赛队就坐

3）组织比赛

4）宣布比赛结果

5）总结、颁奖、合影留念

7、答题分类：

1）当机立断（抢答题）：主持人念开始抢答“答”字说完后，才可以抢答，否则属于违规，违规抢答的选题作废，重新开始（比赛以起立+举手形式抢答）共20题，每题1分；

2）团队协助（必答题）每队必答3题，答对加分，答错不扣分；按照各队1、2、3编号，轮流回答；答题时间为30秒，每人只能回答一个问题；

3）众志成城（必答题）：每队必答一题，各队3名员工中挑选1人进行答题；答对加分，答错不扣分；答题时间30秒；不允许换人、提示；

4） 在危险中获胜（风险问题）：每个团队有三个自由选择和回答问题的机会。答对得1分，答错扣2分；同队之间可以商量30秒后再作答；

5） 指点江山（讨论题）：共10题，每组选1题，1分钟讨论后1人回答；由董事长、辛总、叶总进行评分，最高分10分，最低分0分，汇总平均分计算成绩；

8、比赛规则：

1） 要求所有参与者关闭手机等通讯工具，现场应自觉维护秩序或设置震动状态。

2） 所有参赛者不得携带任何书面材料上台

3） 比赛采用累计积分制，所有选手的答题顺序通过抽签确定。

4）各队成绩的排列，所有答题结束后，根据各参赛队累积计分高低决出

一、二、三等奖各一名；

9、活动所需道具：

1）横幅一条

2）音响

3）评委桌

4）奖品

六、整体费用：

1）第一阶段准备期无费用；

2） 第二阶段（全员质量知识），奖品及现场布置，总费用约500元；

3） 第三阶段（质量知识小组赛），奖品及现场安排，总费用约1000元；

质量知识竞赛活动方案 篇10

1、 活动名称：2014年质量知识竞赛

2、 时间：2014年9月26日19:00

3、 地点：项目部羽毛球场

4、 参加人员：项目部各部门、各工区

五、 活动形式：共组建6支参赛队伍（每个工区各1支、项目部2支，每支队伍4人，其中工区队伍中需包含所属架子队技术员或质检员一名）参与现场竞答（分为必答题和抢答题）

六、 活动流程：

1、相关人员布置会场

2参赛队伍进入场馆抽签确定展位数量（18:55-19:00）

三。观众入场，主持人致辞（19:00-19:10）

4项目部领导讲话（19:10～19:15）

5、开始比赛（19:15～20:45）

6主持人宣布获奖名单（20:45-20:50）

7现场颁奖及合影（20:50~20:55）

8宣布比赛结束（20:55-21:00）

七、 活动安排：

1、负责人：***

2、主持人：***、***

3、场地安排与控制：***

4、现场拍照：xx

5、记分员：***

八、 比赛规则：

（一）基本规则：

1、比赛共设有参赛队伍6支，分别是：

（1） ***、***、***、**、***

（2） ***、***、***、**、***

（3） ***、***、***、**、***

（4） ***、***、***、**、***

（5） ***、***、***、**、***

（6） ***、***、***、**、***

2每队得基本分为0分，通过比赛增加或减少。比赛结束后，根据各队得分确定排名。

3、本次竞赛题目分个人必答题、团队必答题、抢答题、附加赛题四种，其中附加赛题为抢答题型。

4、各参赛选手均不可夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应将手机调为关机或静音状态，保持现场安静，比赛进行时，未答题选手要保持安静，不得影响其他队作答。违反规定者取消其竞赛资格。

5现场仲裁组由项目部领导组成。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

（二）个人必答题规则：

1个人必选题：共24题，每题10分，答对10分，答错不扣分。

2、个人必答题: 按1～6组进行，每组按1～4号选手进行答题，选手需起立选题并进行作答，作答时队友不可提示，否则按回答错误处理。作答时间不得超过30秒。

（三）团队必答题规则：

1小组必须回答：共12题，每题20分，答对20分，答错不扣分。

2、团队必答题: 按1～6组进行，每组指定一名选手起立选题并进行作答，作答时队友可提示或进行补充。作答时间不得超过1分钟。

（四）抢答题规则：

1、抢答题：共24题，每题10分，答对加10分，答错扣10分，每题答题时间不得超过30秒，违者视作答错，扣代表队10分。

2、抢答题：主持人念完题目说开始后，各代表队方可按下抢答器并按照主持人的指令进行抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；如果代表队在主持人念题过程中按下抢答器或抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣10分，并失去该题答题资格。

3、获得抢答权的代表队自行委派1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说 “回答完毕 ”后方可坐下。

（五）附加赛规则：

1、抢答题比赛结束后，如果有两支及以上代表队分数相等而不能确定名次时，分数相等的代表队将进行附加赛。

2附加赛的题型为抢答题型，共1道题，具体要求按抢答规则执行。

质量管理部

二〇一四年九月十六日

安全知识竞赛活动方案精选

推荐一篇网络文章讲述的是“安全知识竞赛活动方案”希望各位喜欢。哈佛校训：机会永远都是留给有准备的人，为了确保活动取得实效。我们会制定各种各样的方案，如果你把要解决的问题写出来，形成一套完整的方案，就会发现自己的思路会更清晰。让我们与他人分享我们的才华智慧和爱！

安全知识竞赛活动方案 篇1

4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

七、奖项设置根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。

八、相关要求

1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。

2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

二0一0年六月十日

安全知识竞赛活动方案 篇2

幼儿园2017-2018学年第一学期

一、活动目标：

1通过活动，进一步增强儿童的安全意识，了解一些预防措施，提高儿童自救和自救的能力。

2培养儿童的分析、判断和语言表达能力。

2、 时间：2017年11月1日下午15:30

三、活动地点：舞蹈厅

4、 参加人员：所有中大班教师和孩子，每班3名选手

五、活动准备：

背景布置：标语“幼儿安全知识竞赛”

材料准备：记分板6块、桌子6张、抢答牌6块、选手号码牌每班①—③

知识与经验：竞赛题（判断题、单选题、问答题、**、分数识别题）

六、竞赛题形要求：

（一）找错题（每班3道题，共18题。）

必选题的要求是：每堂课的选手应按顺序逐个回答问题，不允许讨论。即立即答题，答对得10分，答错不得分。

（二）观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。正确回答的孩子可以获得很大的爱情奖励。

（三）抢答题20题(答对一题10分，答错不给分)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

（4） 风险问题（风险问题分为两个阶段，每个阶段可选择3个问题，共6个问题）。风险问题的评分分为10分、20分和30分三种类型。

在第一阶段，团队可以选择由自己的团队回答或分配其他团队来回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段必须由目前的答疑小组回答。答对的，加相应的分数；答错的，扣分。 此阶段可选择弃权。

七、活动过程：

1.15：30全体到场

2.15:30主持人开始比赛，介绍比赛要求和场地秩序。

3.竞赛开始。

4.全体表演儿歌《安全第一我知道》。

5.公布竞赛结果并竞赛结束。

八、具体分工：

1.方案策划：

2.通知：各班老师

3.主持：

4.记分员：

5道具准备和场地布置：负责人不在班主任的协助下

6.拍摄、照相：

特别提醒：

1活动结束后，教师要作好课堂安全工作，注意活动安全。

2.活动时，教师负责好自己班级的纪律，做到不大声喧哗。

三。活动结束后，老师要清理场地。

安全知识竞赛活动方案 篇3

为提高水利从业人员安全生产知识和安全生产管理水平，普及安全知识，倡导安全文化，5～8月在全国水利系统开展水利安全生产网络知识竞赛活动。

一、组织领导

本次竞赛活动由水利部安全监督司、水利部建设管理与质量安全中心联合主办，武汉大学承办。竞赛成立组委会，组委会办公室设在武汉博晟安全技术股份有限公司，负责竞赛相关组织工作。

二、竞赛内容

竞赛内容包括安全生产法律法规、安全生产基本概念、安全生产管理的原理与原则、水利安全生产基本知识、危险源与隐患管理、职业健康管理、本质安全管理、应急管理、水利安全生产技术等。

三、竞赛对象

水利部机关和各直属单位，地方各级水行政主管部门，水利生产经营单位的干部和职工。

四、竞赛安排

本次竞赛活动分为3个阶段，具体为：

1.准备阶段

用户注册、完善试题库等工作。参赛单位名称已由竞赛系统全部内置，参赛人员注册时只需选择即可。如本单位名称没有出现在系统内置名单中，请及时与竞赛客服小组联系。各参赛单位要如实填报单位相关资料，便于竞赛组委会统计。

2.竞赛阶段

6月15日～7月15日，参赛人员可以登录“水利安全监督网”和“博安网参与竞赛。每人最多可参加答题15次，按总成绩和累计时长排名，实时显示各单位和个人的成绩及排名。

3.奖励阶段

“水利安全你我他”微信平台等媒体公布。

五、竞赛流程

1.核对单位信息

修改。

2.用户注册

性别、邮箱、所在单位、省级水行政主管部门或水利部直属单位、详细的通讯地址及联系电话。

平板电脑等设备答题的参赛人员，在竞赛主题网站扫描对应的二维码下载答题客户端，或通过微信关注竞赛公众号“博晟安全”下载答题客户端，客户端安装完成后可直接登录系统答题。

3.完善竞赛试题库

6月1日～7日，参赛人员可以通过竞赛平台在线提交竞赛试题。6月8日～14日，竞赛组委会对提交的竞赛试题进行审核，审核通过的试题将纳入“20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛试题库”，提交试题人员按照竞赛贡献分排名给予竞赛贡献奖励。

4.竞赛答题

。在竞赛日期内，参赛者均可答题，每人最多可答题15次。参赛人员在答题过程中，可以通过试题旁边的“错题反馈”按钮在线反馈错题。反馈的错题经过竞赛组委会审核通过后，按照竞赛贡献分排名给予竞赛奖励。

5.评奖

奖金。

6.打印培训证明

7月21日～12月31日，参赛人员可登录“水利行业安全生产培训平台”打印培训学时证明。培训证书上的学时为参赛人员当前获得的学时。学时由两部分构成：参赛人员在竞赛中获得的竞赛学时和在培训平台学习中获得的培训学时。

参赛人员每次答题成绩达到以上，可获得1学时，最多可获得8学时。获得个人奖的参赛人员，可获得额外的8学时奖励。

参赛人员在“水利行业安全生产培训平台”每学习1小时可获得1学时，6月1日～12月31日期间最多可获得20学时。

六、奖励办法

竞赛奖励包括个人奖和单位奖。具体情况如下：

二、三等奖、鼓励奖和竞赛贡献奖，获奖人数和奖励方法分别为：

（1）一等奖10名，奖金800元，颁发证书。

（2）二等奖20名，奖金500元，颁发证书。

（3）三等奖50名，奖金300元，颁发证书。

（4） 鼓励奖：120名，颁发证书。

（5） 竞赛贡献奖10名，颁发证书。

个人竞赛一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖由竞赛系统除去获得竞赛一等奖、二等奖、三等奖的参赛者外，顺排前三的个人将获得鼓励奖。

2.单位奖65名。奖励分为单位竞赛奖和组织奖。

（1）单位竞赛奖50名，颁发证书。由竞赛系统7月15日24时根据各参赛单位的竞赛总分最终自动排名产生。

（2）组织奖15名，颁发证书。根据各流域机构和各省参赛总分和下属单位参赛率综合评比选出。其中，部直属单位3名，省级水行政主管部门12名。

七、联系方式

联系单位：武汉大学

联系人：黄波

联系电话：15972126226

安全知识竞赛活动方案 篇4

为全面贯彻落实国务院及国家安全生产监管总局分别下发的“23号文件”和“186号文件”，根据文件精神要求企业全面加强和改进安全生产工作，切实提高安全生产水平；并且按照分公司下发的中油化鄂安〔20xx〕1号文件精神及“百日安全生产无事故活动”要求，我中心本着为进一步务实并加强安全宣传教育工作，提高全员安全防范意识，营造一个良好学习氛围的目的，决定举办一次安全生产知识竞赛活动。结合我中心实际情况，特制定如下活动方案：

一、普选阶段

采用统一闭卷考试，分班组进行评比，每班取考试成绩前五名晋级下一轮。考试内容为安全生产知识题库，23号文件，186号文件，分公司1号文件，安全基础知识。

二、预赛阶段

为更好的加深安全意识，熟悉竞赛流程，精益求精，特设立本次预赛阶段。

由普选产生的各班前五名组成间接液化生产中心一班、二班、三班、四班，五支参赛队组成。其中间接液化四个班组采用末位淘汰制五取三，每班取三名晋级决赛。

三、决赛阶段

（一）决赛组织机构

1、评审小组组长：周从文

组员：鲍景波宋建东徐志新张杰马芳伟

主持人：王翠要辉

（二）参赛队伍

由间接液化生产中心一班、二班、三班、四班及大庆化建保运五支参赛队组成，每队参赛的三名队员为预赛晋级的人员。

（三）举办时间地点

20xx年6月17日上午9时，公司办公楼二楼213会议室

（四）竞赛内容

安全生产知识题库，23号文件，186号文件，分公司1号文件，安全基础知识。

（五）竞赛形式

竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题及观众互动答题五种形式。

1、必答题

答题方式分为个人必答题、小组必答题

（；

（；

2、抢答题

主持人读完题目，说“抢答开始”后才能按抢答器，抢答题每题分值10分，共进行两轮，答题时间为30秒。如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分。

3、风险题

风险题竞赛单元分为两个阶段，由各参赛队派一名代表选题或答题。题型按照难易程度分为三类：A类B类C类30分。参赛队先进行抽签，按照抽签顺序选择回答不同种类的问题，每队每个阶段1题，A类答题时间1分钟，B类答题时间2分钟，C类答题时间3分钟。答题过程中小组其他成员不能进行补充。

4、加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛，加赛采用抢答形式。

5、现场观众答题

现场观众答题：为活跃现场气氛，竞赛过程中将进行现场观众答题活动，由主持人在互动答题库中任选4题由现场观众作答，答对获得一份纪念品。

（六）竞赛规则

1、每个参赛组的基础分为100分。

2、答完每题后要说回答完毕，且需在规定时间内答完，超时或未回答完整由竞赛评审组研究后酌情给分；

，但开始答题后，选手不得再问主持人题目；

4、除小组必答题外，其它题目非答题人员不得对答案进行补充，否则扣除相应分数。

（七）竞赛流程

1、第一轮个人必答；

2、第二轮个人必答；

3、现场观众答题；

4、第一轮抢答；

5、现场观众答题；

6、小组必答；

7、第二轮抢答；

8、现场观众答题；

9、风险题作答；

加赛题作答。

（八）奖项设置

安全知识竞赛活动方案 篇5

一、活动时间：

20xx年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

真诚，具有亲和力，并能体现出教师的`职业素养。

清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

健康知识讲座活动方案(精选8篇)

接下来的“健康知识讲座活动方案”是栏目小编为您精心筛选的，希望您为本文提供宝贵的意见或建议。每个管理者最重要的就是计划，使一切安排妥当，在工作中想要达到某一要求时。我们需要按照要求准备好方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤。

健康知识讲座活动方案 篇1

一、活动背景:

21世纪，各种人群对中医药保健越来越重视，但是对老年人中医药保健的相关知识了解甚少。

二、活动主题：

老年人中医药保健

三、主要目的：

支持和享受公共卫生服务，学会防治，健康生活

四、活动安排

1、活动时间：20xx年6月24日

2、活动地点：白马湖镇卫生院三楼健康教育室

3、活动组织单位：白马湖镇卫生院

4、参加科室及主要人员：时继昌、黄秀真、邵文源、贺彩云

5、宣传活动形式和内容：健康教育知识讲座老年人中医药保健

6、活动筹备负责人：黄秀真

7、主要听讲人群：老年人群

五、活动物资准备

1、讲座材料：老年人中医药保健

2、宣传资料：老年人中医药保健基本知识

3、其他:老年人中医药保健宣传页家庭用宣传盆毛巾

健康知识讲座活动方案 篇2

xx街道关于开展女性健康知识

巡回讲座活动的方案

为进一步推动生育关怀行动深入开展，给广大育龄群众送去健康新理念、新知识，提高自我保健意识和健康水平，根据xx计生协会的工作部署和安排，我街道将在x月份举办一场女性健康知识巡回讲座活动。现制定工作方案如下：

主办单位：

协办单位：

一、讲座时间：

9： 2011年3月25日上午30-11:30

二、讲座地点：

三、女性健康知识讲座主要内容提纲

第一部分，女性健康优生育及划生育

1谁应该禁止结婚2。在什么情况下应该推迟结婚；

三。最佳婚育年龄4岁。怀孕期健应该注意什么？

5孕妇在服药和补充营养方面应注意的问题； 6、常见的避孕方法；

第二部分，女性常见病的预防**

（1） 女性常见生殖道疾病的防治**

1女性主义的特点、结构和功能；2.妇女的六阶段保健

三。防治女性生殖道常见病；4妇女日常卫生、月经卫生和性卫生；

（2） 女性乳腺常见病的防治

1乳腺日常保健2。乳腺增生自查法；

三。预防乳腺增生和其他乳腺疾病；

（三）雌激素平衡与女性健康

1雌激素对女性的重要性。女性雌激素变化的原因；

三。雌激素水平对女性健康的影响；4如何科学补充雌激素。

第三部分，性病艾滋病防治**

1性病艾滋病基本知识2。为什么女性更容易感染艾滋病；

三。性病、艾滋病对妇女健康的危害；4如何控制和预防性病和艾滋病；

第四部分、合理膳食与合理用药

1合理饮食：三高三低、两搭配、五色食品、致癌抗癌食品；

2合理用药：逐步强化，尽量不用药，贴皮**。

四、参加人员（300人）：

五、具体工作安排：

六、有关事项要求

1、xx街道计生办全体人员、各社区村计生专干必需于3月25日上午8时30分按时到达会场，根据分组安排开展会场准备工作。

2场地安排必需在3月24日下午完成，并做好各项准备工作。

3、请各社区计生专干于3月21日将活动通知发放到辖区单位计生专干，并落实统计好本社区参加活动的辖区单位计生专干人数，于3月23日上午下班前报给计生办，以便于计生办做好会场布置工作。

4、各社区村必需指定一名计生专干负责本辖区单位参会人员的签到工作，使签到工作有条不紊，确保讲座按时召开。

二0一一年三月二十一日

健康知识讲座活动方案 篇3

女性健康知识讲座活动方案

随着社会的快速发展，女性们的角色也越来越多元化。面对日益忙碌的生活，女性们常常忽略了自身的身心健康。因此，为了提高女性们对健康的认识和关注程度，我们计划举办一场女性健康知识讲座活动。

活动目标：

1. 提高女性们对自身健康的重视程度，强调预防胜于治疗的观念；

2. 增加女性对常见健康问题的了解，如月经不调、乳腺疾病、更年期综合症等；

3. 传授正确的保健知识和生活习惯，帮助女性维持身心健康；

4. 增进女性间的交流和互助，建立健康友谊，共同关注健康问题。

活动内容安排：

1. 主题演讲：

a. 健康专家或医生介绍女性常见疾病的原因、症状、治疗和预防措施；

b. 邀请心理专家介绍女性心理健康问题，并提供应对策略；

c. 运动教练分享适合女性的体育锻炼方式，强调运动对健康的重要性；

d. 营养学家分享女性身体所需的营养知识，讲解健康饮食的重要性。

2. 小组讨论：

a. 分成小组，每个小组由一名专家引领；

b. 讨论女性健康问题的个案，分享经验和解决办法；

c. 分享女性保健品和健身器材的使用心得。

3. 演示活动：

a. 请化妆师介绍正确定妆的重要性，教授正确化妆技巧；

b. 进行瑜伽和普拉提的现场示范，让女性了解这些健身方式并参与其中；

c. 示范简单的按摩手法，促进女性自我保健技巧。

4. 互动游戏：

a. 准备一些与女性健康相关的问答游戏，增加活动的趣味性；

b. 奖励小礼物给游戏的胜者，提高参与度。

5. 资源展示：

a. 提供女性健康的相关书籍、杂志和宣传资料，供参与者阅览和获取；

b. 向参与者发放关于女性健康的小册子，提供更多有用的信息。

6. 结语和感谢：

a. 主持人总结活动内容和亮点，并感谢嘉宾和参与者；

b. 鼓励女性们继续关注自身健康，倡导积极的生活态度。

活动预算：

1. 场地租用费用；

2. 邀请专家或医生的酬劳；

3. 活动的宣传费用；

4. 小礼物的购买费用；

5. 资料和印刷品费用。

活动效果评估：

1. 参与者反馈调查，收集活动的意见和建议；

2. 记录参与者的知识增长情况；

3. 通过参与者的参与度和积极性来评估活动的成功程度；

4. 统计报名人数，评估活动的吸引力。

通过这场女性健康知识讲座活动，我们希望能够唤起女性对自身健康的关注，为她们提供正确的保健知识和生活习惯指导。让女性们更加健康、美丽、自信迎接未来的挑战。

健康知识讲座活动方案 篇4

女性健康知识讲座活动方案如下：

1. 活动目的：

通过举办女性健康知识讲座，提高女性的健康意识和自我保健能力，减少女性疾病的发病率和死亡率，促进女性健康与社会和谐。

2. 活动时间和地点：

时间：一般在周末或节假日的下午或晚上。

地点：可以选择在公共场合或女性聚集的地方，如商场、社区中心、医院等。

3. 活动内容：

(1)开场白和签到：主持人介绍活动主题和目的，感谢参与者的出席，并进行签到。

(2)健康知识普及：主持人或主讲人讲解女性常见疾病的症状、预防、治疗和保健方法，以及心理健康、饮食、运动等方面的健康知识。

(3)互动环节：鼓励参与者积极参与互动环节，如提问、讨论、游戏等，增强活动趣味性和参与度。

(4)活动总结和结尾：主持人对活动进行总结，感谢参与者的聆听，并提醒参与者注意身体健康，定期体检和保健。

4. 活动预算和准备：

预算：根据活动场地、人数、活动内容等因素进行预算，预算范围内可以适当增加。

准备：准备足够的饮用水、点心、水果等，为参与者提供充足的能量和营养。准备好一些健康知识材料，如图片、视频、表格等，以便参与者更好地理解健康知识。还可以邀请一些健康专家或医生参加活动，为参与者提供实际的健康帮助。

健康知识讲座活动方案 篇5

的大学生对心理健康有更深刻的认识，了解心理健康的实质，树立正确的心理健康观，消除心中的阴霾，拥有一个阳光快乐的大学生活。更好地帮助教师开展心理教育相关工作。

二、活动内容主讲教师：

院心理老师桂xx老师希望通过桂老师这一场别开生面的讲解，向同学们普及心理健康知识，使同学们初步认识到心理健康的概念及标准，并就在座同学分析目前大学生心理健康状况，解读出现问题的原因及如何去解决问题。桂老师此次以一个全新的角度阐述自己对大学生心理健康的认识，带领同学们认识内心世界，引导同学们重视心理健康，促使同学们对心理健康问题有一个全新的认识和更深层次的思考，以更加积极乐观的态度面对生活和学习。

3、 研究对象：外语系14年级全体学生。

四、活动时间xx年3月20日

五、活动地点e2a-103

六、工作分配嘉宾接待：

由部长负责； 维护会场秩序：

由心理健康部委员负责。当今时代，我们面临着一个科技高度发达的阶段，思想文化的激荡，价值观的多元化，新闻的冲击，社会的日新月异。我们唯有拥有健康的心理，方能鹰击长空，翱翔自如，走向成熟，参与越来越激烈的人才竞争，迎接新世纪的挑战。

我希望每个人都能有一个健康的心理，以良好的心态面对生活和学习。最后，预祝本次活动圆满成功。xx系学生支部精神卫生部3月17日，xx大学生心理健康知识讲座活动计划

工作计划书格式

工作计划的格式应包括标题、文本和签名。

1、标题

计划的标题有四个组成部分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（1）四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二oxx年”是计划时限；“规划”是计

划内容摘要；“要点”是计划名称。

（2）省略计划时限的标题，如《xx省xx公司***x计划》。

（3）公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。规划单位名称应规范称呼；计划时限要具体写明，一般时

限不明显的，可以省略；计划的内容应指明计划所针对的问题；计划名称应完全根据计划的实际情况使用。如所订计划还需要讨论定稿

或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，你不必在标题上写上你的名字

字，而须在正文右下方的日期之上具名。

2、正文

除明确指导思想外，还应包括以下三个方面：

（1）目标。这是计划的灵魂。为完成某项任务而制订的计划。目标是计划的起因和计划的方向。因此，计划应根

根据需要和可能，规定在一定时期内完成的任务和达到的要求。任务和要求要具体明确，有的时候还要确定数量、质量、时间等要求。

（2）措施。要想知道什么时候达到目标，完成任务，就必须制定相应的措施和方法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定

采取什么措施，动员什么力量，创造什么条件，消除什么困难。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具

体，切实可行。

（3）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每个任务在完成的过程中都有阶段，每个阶段都有许多环节，这些环节之间往往有联系

是互相交错的。因此，我们必须顾全大局，妥善安排。先做什么，后做什么，要合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重

点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，每个阶段都有时间要求，要有人力物力的安排。这样，使有关单位和

人员知道如何在一定时期内和一定条件下做好工作，以争取主动和有序的协调。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但这一部分的内容要视实际情况而定。

3、落款

在正文末尾下方，写明计划的制订日期（如果标题中没有作者的名字，也应在此处注明）。此外，如果计划中有**或其他附件，则可能需要复制这些附件

报抄送某些单位的，应分别写明。

怎么写工作计划（格式）

工作计划格式：工作计划分为标题、正文和结尾三部分。

（1）标题。包括单位名称、适用期间、内容和语言类型。

（2）正文。由前言和计划事项构成。

1计划的前言应当写明制定计划的目的或者依据，提出工作的总任务或者目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。

2.计划项目是总计划下的子计划。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。

工作计划是单位或团体在一定时期内的工作计划。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

具体格式如下：

1．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委____年度工作计划”。

2．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3．最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

1形势分析（制定计划的依据）。在制定计划之前，要分析研究工作的现状，充分了解下一步工作的依据和计划的依据。

2做什么（任务和要求）。根据需要和可能，明确了在一定时期内要完成的任务和要实现的工作目标。

三。工作方法、步骤和措施（如何做到）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

1学习学习上级有关指示。领会精神，武装思想。

2认真分析本单位的具体情况，是制订计划的依据和依据。

3．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

4．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

5根据工作任务需要，组织分配力量，明确分工。

6计划草案制定后，应提交全体人员讨论。这个计划必须由群众来完成。只有正确反映群众的要求，才能成为我们自觉奋斗的目标。

7在实践中进一步修订、补充和完善方案。规划一经制定并经正式批准或批准，必须坚决执行。在实施过程中，往往需要不断补充和修改，使之更加完善合实用。

年度工作计划格式

计划是一个部门在一定时期内的工作计划。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

（一）工作计划的格式：

1．计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

2．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3．最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

1工作背景，即形势分析（制定计划的依据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

2工作目的是指任务和要求（做什么）。根据需要和可能，明确了在一定时期内要完成的任务和要实现的工作目标。

三。工作方法、步骤和措施（如何做到）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

1学习学习上级有关指示。领会精神，武装思想。

2认真分析本部门的具体情况是制订计划的依据和依据。

3．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

4．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

5根据工作任务需要，组织分配力量，明确分工。

6在实践中进一步修订、补充和完善方案。规划一经制定并经正式批准或批准，必须坚决执行。在实施过程中，往往需要不断补充和修改，使之更加完善合实用。

（四）举例：

例1：“为了增强新生团员意识教育（目的），团委组织部将以讲座的形式（形式、

地点），在2005年10月-11月期间（时间）开展新生团员（参加人员）培训活动”。

201x年度工作计划格式

(一)工作计划的格式：

1.计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3.最后写订立计划的日期。

(二)工作计划的内容。一般地讲，包括

1.工作背景，也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

2.工作目的，指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要和可能，明确了在一定时期内要完成的任务和要实现的工作目标。

健康知识讲座活动方案 篇6

活动策划案

一、活动目的

随着居民生活水平的日益提高，我国已经逐步进入老龄化社会，为了让中老年人养成良好的生活习惯，提高中老年朋友晚年的生活质量，特举办社区健康知识讲座活动。

二、活动背景

鉴于现在中老年人对于营养健康知识的认识缺乏，健康意识不强，加上当今社会各种虚假广告的肆意传播，公司本着为社区中老年朋友服务，关心、关爱社区中老年人的身体健康的目的，开展健康知识讲座活动。

三、活动群里

（1） 为社区女性群体举办了妇女健康知识讲座。

（2） 为社区所有居民举办健康知识讲座。

四、商业植入

（一）公司自己举办（可以请医院在职西医、老中医等）。会场的安排和会议中间的广告投放，既是公司宣传的机会，也是与社区居民搞好关系的机会。

（2）可以是健身俱乐部，个人或公共医疗机构。若合作商承办时，需给与公司一定的费用支持，要在其宣传广告（宣传彩页、***、vcr等）上注有我公司的logo（或社区logo），或是标有我公司及社区名称，以我公司与社区为背景进行宣传。

五、人员及责任

策划部：负责活动的总体策划、工作方针的制定、商业植入范围的规划、宣传策略和场地布置

市场部：与合作客户就公司活动进行谈判，确定合作计划，并做好相关工作。

社区人员：负责活动的实际宣传、现场布置、会后清理。

合作客户：负责协助融博鸿泰“社区智能服务中心”活动项目。

六、活动内容

根据不同的人群、年龄、性别等划分健康知识讲座的具体授课内容，例如：中老年人的健康知识讲座、中小学生的健康知识讲座、针对女性的健康知识讲座等。

可以进行问卷调查，根据社区居民最关心的角度，逐项进行教学，增强顾客意识。

七、时间安排

（1） 健康讲座应该安排在周末。

（二）具体时间安排如下：

9： 00:00安排现场人员签到；

9： 10。工作人员开始放松会场气氛，准备出发；

9： 20**融博鸿泰家政介绍及合作伙伴介绍宣传片；

9：30—11：00正式开始养生膳食课堂的讲座（中场看听众的反映是否有休息，讲师自定，中场可以进行广告植入，但是不可生硬，注意掌握尺度）；

11：00讲座结束；

讲座结束后，组织人员清理场地。

八、参与方式

（1） 这项活动针对性强，社区居民可以根据自己感兴趣的某一方面或某一方面参与课堂活动。

（2） 合作伙伴可以根据自己的经营范围与公司联系，签订意向书，并以合作形式加入。

九、活动方式

（一）公司自己举办（可以请医院在职西医、老中医等）。面向对象是面向社区所有居民的，不是特定的对象，是公益性的。公司应在合作伙伴之前举办类似活动，以赢得顾客的满意。

（二）合作商自己承办（可以是养生会馆、个人或是公立的医疗机构）。因我公司事先已经在社区居民内部打下良好的群众基础，合作商应本着互利互惠的原则，已合作形式进入，并缴纳公司一定资金。

合作伙伴可以以特定群体为出发点，逐步渗透商品或服务消费的价值，获得经济利益。

十、安全及风险

（一）要避免由于现场人数过多导致的身体不是。

因此，在活动开始前，应说明潜在的安全隐患，并要求日托室随时待命；现场体检人员也要做好准备，与医院建立绿色通道机制，以便随时救治突发事件。

（2） 避免食物、药物等辅助和产生的身体不是。

因此，要根据公司事先采集的社区居民的健康数据，有针对性的对社区居民进行相关知识的讲解，避免意外的发生。

十一、推广步骤

（1） 根据活动的形式，要区分公司的角色，以体现**的性质和公益性。活动应提前一周向公司汇报，并与社区联系进行信息公开，使居民看得见、听的见。

（2） 合作伙伴应以特定人群为突破口，可采取先推广、产品试用、售后保障等方式作为特殊**。但具体**形式应提前与我公司市场部、企划部联系。

十二、活动预算

（1） 推广费用：（公司资源推广及周边推广费用）

（2） 设备费：（可重复使用）

（3） 人事费：（建议：主要使用公司内部人员；合伙人提供一定的服务人员作为补充；志愿者可适当给予一定的经济补贴）

预算原则：合理利用社区中心和网络平台的优势，做到大气、经济。成本控制到最低。

十三、盈利方式

（1）公司自己举办。

1.前几期可以为纯公益性活动，所有费用由公司自己承担，用此次活动来宣传公司的企业形象，体现**性的公益活动。活动要体现**，因此要请到**的相关工作人员，包括市民政部门、区民政部门以及街道、社区的相关工作人员。

2介绍之后，我们可以通过现场活动来获得收入。例如：

事先在市场等其他渠道得到一些有益的、有营养性质的保健产品，通过现场活动让居民试用，如果居民认为效果好，可以通过预定、办理会员等方式进行购买。

（二）合作商自己承办。向公司支付一定数额的活动经费，并负责场地布置等活动，公司员工可以给予一定的帮助。而且也可以通过场地营销产品的形式获得收入，但要给我们公司一定的利润提成。

十四、未来发展

就目前发展来看，无论是商业广告还是车载传媒等形式，都是通过健康知识讲座的形式来销售商品，这将是现在以及未来几年甚至是几十年的一种流行趋势，我们也可以通过这种形式，来宣传我们的企业，宣传我们的产品。在未来，可在我们公司活动成熟发展后，自营部分养生产品，健康产品（目前欲合作的恒大米业就是养生产品）

十五、善后处理

会后，包括场地清洁，相关事宜将由公司社区工作人员完成，其他部门协助。企划部以及市场部的工作人员还要对于本次合作取得的效果与预期达到的成果进行对比，并做好相应的资料整合，以备下次开展相类似的活动积累经验。

十六、活动预期

简单的教材内容不能满足学生的需要。通过补充，可以提高内容

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的策略是手脑联合，其结果是手和脑的力量可以令人难以置信。

健康知识讲座活动方案 篇7

高血压是心脑血管疾病的危险因素，也是脑卒中和冠心病发病的最危险的诱发因素，其发病率呈持续上升趋势，而知晓率低、治疗率低、控制率低使血压以致于控制达标的困难度增高。每年的10月8日为“全国高血压日”，旨在引起公众对防治高血压的重视，增强全民的自我保健意识。今年是第25个“全国高血压日”，我院将在10月6日上午举办以“血压要知晓，降压要达标”为主题的义诊活动。

活动主题：

血压要知晓，降压要达标

活动时间：

20xx年10月6日（周四）上午8：30-11：30

活动项目、地点：

1、专科咨询：专业解答高血压的危险因素和早期的症状，指导如何进行动态血压监测以及高血压用药相关知识，并为高血压患者提供个性化诊疗意见。

2、免费检查项目：测血压、测血糖

3、义诊活动地点：医院2号楼一楼大厅内

健康知识讲座活动方案 篇8

健康知识讲座活动方案

随着社会的进步和生活水平的提高，人们对健康的关注也越来越多。然而，由于繁忙的工作和生活节奏快，人们往往忽视了自己的身体健康。为了普及健康知识，提高大家的健康意识，我们计划举办一场健康知识讲座活动。

活动主题：健康知识讲座活动

活动时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点至X点

活动地点：XX会议中心（可根据实际情况进行调整）

主要内容：

1. 开场致辞：主持人会对活动进行简要介绍，并强调健康知识的重要性。

2. 健康饮食指导：请一位营养学专家讲解如何通过科学的饮食来提高身体健康。他将分享一些健康饮食的原则、食物搭配和调理方法。

3. 锻炼与健康：请一位运动医学专家介绍一些适合各年龄段的锻炼方式，并解释运动对身体健康的益处。同时，他还将给出季节性锻炼的建议，提醒大家合理安排自己的锻炼计划。

4. 心理健康：请一位心理学专家讲解心理健康的重要性，并分享一些保持心理健康的方法和技巧。她将介绍如何应对工作与生活的压力，以及如何培养积极的心态。

5. 健康检测与自我保健：请一位医学专家为大家讲解一些常见的健康检测项目，并讲解结果的解读。同时，他将介绍一些常见疾病的预防措施和自我保健方法。

6. Q&A环节：活动最后，我们将设置一个问答环节，供与会者提问，专家现场解答。

7. 结束致辞：主持人进行总结和感谢，并鼓励大家将所学知识付诸实践。

活动宣传：

1. 在社区、学校、医院等地张贴宣传海报，介绍活动主题、时间、地点以及讲座专题。并提供活动联系方式，方便感兴趣的人进行咨询。

2. 利用社交媒体平台，发布活动信息，邀请朋友和亲人参加。

3. 在当地电视台、广播电台或网络平台，通过广告或访谈等形式进行宣传。

活动准备：

1. 确定讲座专家并邀请；

2. 安排活动场地：确保场地能容纳预计的参与人数，并具备相应的设备和舒适的座位。

3. 准备宣传材料：设计海报、制作宣传单等，以便在宣传过程中使用。

4. 确保会场设备齐全：音响设备、投影仪、麦克风等。

5. 协调志愿者：确保志愿者能提供必要的协助，如场地布置、签到等工作。

6. 提供活动小礼品：可以准备一些小礼品作为参与者的纪念品，同时也可以作为宣传活动的手段。

7. 确保活动当天的流程安排：准备好活动流程表，确保主持人和讲座专家在活动中井然有序地进行演讲。

通过这场健康知识讲座活动，我们希望提高大家的健康意识，让更多人了解如何科学地照顾自己的身体和心理健康。同时，也希望通过这次活动，让人们认识到健康是一项要长期坚持的工作，需要我们每个人都积极参与和行动起来。我们相信通过这次讲座活动，可以为更多人带来健康与快乐的生活。

学校体育周活动方案精选

做好准备就能排除万难，为了帮助活动能够顺利的结束。我们免不了制定一份全面的方案，方案可以为组织活动制定目标、指标、步骤、进度和预期成果。为了更加贴合您的需求我们编辑了“学校体育周活动方案”，热烈欢迎您来到这个网站希望您在这里收获知识和快乐！

学校体育周活动方案【篇1】

学校体育周活动方案

作为一个以培养年轻一代为使命的学校，在体育方面也具有不可忽视的地位。为了增强学生体质，提高他们的运动能力和协作精神，每年都要开展体育周活动。以下是本届学校体育周活动方案。

活动目的

通过体育周活动，促进学生的身体健康，增强运动能力，同时开展各类体育活动，培养学生的协作精神和团队意识，提高学生的身心素质，增强学生对体育的兴趣。

活动计划

1. 开幕式

开幕式分为两个部分，首先是操场上的大合唱和舞蹈，随后是学校领导发表讲话并点燃运动会圣火。开幕式的目的是集中学校师生的力量，增强大家的凝聚力。

2. 学科体育比赛

学校包括各种学科体育项目的比赛，比如篮球、足球、羽毛球、游泳、田径等。在运动员的比赛过程中，同学们可以从他人的成功和失败中学习到许多东西。

3. 团队建设活动

团队建设活动是每个班级的必修课，学生在此期间学习如何与他人互动，培养协作精神和团队合作精神。活动包括障碍物竞赛，三脚架比赛，团队足球等等。

4. 运动会

每年都会有一次运动会，所有竞技项目分为男子组、女子组、家长组和教师组。参加比赛的同学可以获得荣誉证书或奖牌，而参赛的班级可以得到最终统计表上的得分和排名。

5. 唤醒体育精神的讲座

与学校运动会相随的是主题讲座，鼓励学生关注世界体育传奇人物，以及体育赛事的举行和体育文化的普及，向他们介绍健康的生活方式和独立思考的精神。

6. 结束式

结束式是体育周活动的最后一个环节，也是整个活动最隆重的序幕。在运动会结束后，组委会会为所有表现出色的同学颁发奖牌，并在如鸟巢等大型场馆举办闭幕式，以寻求自己的精神高度。

活动效果

通过学校体育周活动，学生的身体和心理健康得到了很大的提升。在比赛中，同学们充分展现了他们的运动才能和协作精神。同时，这些活动也是一种展示学校文化和加强教师和学生感情的有教育意义的活动。

结论

综上所述，本次学校体育周活动方案将为学生创造一个更加充实而意义深远的体育体验。运动不仅能够促进大脑和身体的发育，而且还能培养学生在协作和团队精神方面的优势。我们相信，在活动的过程中，学生会去体验、探索和学习，为其未来发展打下坚实的基础。

学校体育周活动方案【篇2】

丹东希望学校“快乐健身幸福成长”体育活动周方案

为了全面贯彻落实《关于举办全县第十五届中学生及小学生田径运动会的通知》精神和《关于乐都县第十五届中小****会开幕式团体操排练有关事宜的通知》要求，为丰富师生课余文化生活，营造校园体育文化氛围，增强师生体质，培养师生终身体育锻炼意识、团队意识和集体主义精神，促进学校“阳光体育活动”的开展，经学校研究决定，特举行第一届体育周(第七届运动会)活动，为确保各项活动有序开展，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

快乐健身幸福成长

二、成立活动领导小组

组长：马世才

副组长：冶金良、李红玉

组员：陈凤莲侯文秀袁家邦杨生忠许得红马小红

三、设立活动筹备办公室：

主任：李红玉（负责各班开幕式方队的训练、入场，开幕式会场布置）、 冶金良（负责运动会方案制定，各节目排练及运动会各项工作督查）

副主任：袁家邦陈凤莲侯文秀

组员：杨生忠、王志东、陈辉、许得红、马小红、熊永才，班主任、副班主任、体育、教师**

四、活动分组、分工安排：

十五中开学典礼节目排练组

排练督查：侯文秀（负责五六年级节目排练督查）

组长：马小红（具体负责邀请指导员、演员选拔、节目排练和6月排练演出）

副组长：段和中（分管演员选拔、节目排练、排练、演出。）

杨国勇（负责年级教师按时到达，组织各班教师做好学生管理工作。）

组员：五、六年级各班班主任、副班主任、**老师（各组员依据学校安排组织学生按时参与活动，维护好学生的安全）

学生：五、六年级全体学生

学校体育周开幕式节目排练组

排练督导：陈凤莲（负责学校体育周开幕式各年级节目排练督导）

一、二年级组

组长：刘清香（负责演员选拔、节目排练、排练、演出。）

副组长：李存桂（负责年级教师的及时到校和组织老师在每各班对学生进行管理。）

组员：一、二年级各班班主任、副班主任、**老师（各组员依据学校安排组织学生按时参与活动，维护好学生的安全）

学生：一、二年级全体学生

三、四年级组

组长：马秀梅（负责演员选拔、节目排练、排练、演出。）

副组长：李积文（负责年级教师的及时到校和组织老师对每各班的学生进行管理。）

组员：三、四年级各班班主任、副班主任、**老师（各组员依据学校安排组织学生按时参与活动，维护好学生的安全）

学生：三、四年级全体学生

七、八年级组

组长：陈辉（负责演员选拔、节目排练、排练、演出。组建60人旗队。）

副组长：陈杰（负责年级教师的及时到校和组织老师在每各班对学生进行管理。）

组员：七、八年级各班班主任、副班主任、**老师（各组员依据学校安排组织学生按时参与活动，维护好学生的安全）

学生：七、八年级全体学生

学校体育活动周竞赛筹备组

组长：袁教邦（组织完成运动会竞赛规程、项目设置、秩序册的编排、上报全县第十五届中小****会参赛选手，组织运动员参加县级运动会）

副组长：马元红（具体负责各项目组的分组及订单的整理和打印。）

成员：熊永才、李培林、杨国勇、付小林、董其璋、郭工

李积培、侯秉才（以上体育老师负责本年级运动员的报名、分组及秩序册中本年级的编排任务及组长安排的其他年级任务）20日前完成编排任务。

学校鼓号队排练组

组长：许得红（负责鼓队的排练、排练和入场。）

组员：郭维冀、李积培、潘文英、巨珍（各组员依据学校安排组织学生按时参与活动，按时到岗，组织好学生，维护好学生的安全）

学生：鼓号队全体学生

学校开幕式方队训练及会场布置组

排练策划：李红玉、冶金良

组长：陈凤莲、袁家邦（负责开幕式入场培训和排练。）

副组长：杨生忠、马小红（负责年度培训和排练）

陈辉、许得红、李小慧（负责开幕式场地布置）

组员：各年级组长、各班班主任、副班主任（各组员依据学校安排组织学生按时参与训练，按时到岗，组织好学生，维护好学生的安全）

后勤保障及宣传摄影组

组长：王志东（负责节目道具、各节目组所需用品的供给，体育题材协调，横幅、标语、宣传牌、年级牌的制作，宣传报道督查）

组员：杨生忠、陈杰、2名学生主持人（负责本周开幕式的转播和宣传）

熊永才、沈颖财（负责田径项目体育体裁的合理分配和收集）

李小慧、王毅（负责活动周开幕式音响设备、活动收集）

五、排练时间：

开学典礼项目组：2013年4月12日下午第二节课后；

鼓队训练：2013年4月12日起，每天下午第三节课后；

开幕式团队训练：2013年5月2日下午第二节课后；

（在节目排练时，班主任负责将下午和晚上自习第三节的考试科目转到音、体、美、机等课程。）

六、活动时间：

开幕式彩排：2013年5月6日下午4:00；

开幕式：2013年5月7日下午2:00；

比赛时间：2013年5月7日至5月10日下午；

七、竞赛内容：

详见《竞赛规程》和《秩序册》

八、活动要求

1、提高认识，落实责任。各班一定要提高认识，高度重视，把本次体育周活动作为全校促进和谐校园建设和深化我校体育活动的有效载体和具体内容，明确责任，抓好落实。

2、广泛宣传，挖掘亮点。各班在活动开展过程中，要充分运用班级黑板报等阵地，进行广泛深入地宣传，形成良好的活动氛围，引导更多的同学加入体育活动，努力争做文明学生，为全县第十五届中小****会作出积极的贡献。

乐都县丹东希望学校

2013年4月11日

学校体育周活动方案【篇3】

（三）制度保障：为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,明确大课间活动班主任、体育教师的职责，建立领导督查制（当日值班领导到场负责全面督查）、班主任现场督促制、体育教师指导制（杨在恩主任负责平时每个年级组各安排一名体育教师进班级指导，并负责体育教师的考勤工作）、大课间活动评比制等制度，各考评结果一并交张建强老师，记入班级日常规考评。

（四）安全保障：后勤要做好场地等安全保障，政教处与体育组要合理划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。（有比赛等情况需协调场地的，请各体育老师在本年级区域内进行协调），班主任自始至终跟班进行现场活动指导。

（五）器材保障：请体育器材室及时**所需器材。

六、活动过程：

（一）小学部在中学部16：10下课后**《大课间活动曲》，各班级指定专人（最多四人，名单报器材室）迅速到指定地点领取本班活动器材。

（2） 各班班主任要迅速组织本班学生从指定路径下楼梯，有秩序地慢跑到指定位置。

（3） 每各年级在相应的场地附近进行活动。

（四）各年级在听到结束信号（最后一曲舒缓**）后就地整成入场时的两路队伍，从入场时的路径有序（一个班接一个班由近及远出运动场）返回教室，同时归还器材。

附件：表1-1：大型休会活动内容（一周）

表1-2：大型休会活动内容（双周）

表2：大课间活动中各班教官一览表

表3：榆中县周前学校大班空间划分及活动内容对比表

二〇一二年二月二十六日

趣味知识竞赛活动方案精选(10篇)

在网络上看到了一篇非常好的文章介绍了“趣味知识竞赛活动方案”，欢迎您阅读本文并给予您的意见和建议。只有手里握着一份计划，才有机会抓住成功，为了避免在工作时走弯路。我们需要根据不同的事务制定方案，写方案之前，我们要搞清楚这份方案的需求和目标是什么。

趣味知识竞赛活动方案 篇1

趣味安全知识竞赛活动策划方案（通用5篇）

为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编精心整理的趣味安全知识竞赛活动策划方案（通用5篇），欢迎大家分享。

为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学习竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。

一、组织机构

组长：

副组长：

组员：各班主任

二、竞赛内容

依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。

三、竞赛办法

1、参赛对象：一到六年级每班各派三名选手。

2、参赛形式：笔试，总分100分。

3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。

四、竞赛时间、地点

11月5日在学校多功能教室进行笔试。

五、奖励办法

各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。

一、活动宗旨

安全工作，防范于未然，一旦发生安全事故，员工需要具备必要的应急救援知识来应对，及时地开展救援工作，将事故伤害减至最低。本活动的开展是为了进一步在员工范围内普及应急救援知识以及安全生产教育知识，教育引导广大员工认真学习遇到安全事故必要的自救知识，提高员工自护自救、逃生及救援的能力，营造良好的企业安全生产环境。

二、活动内容

以问答比赛和现场实操的方式进行。竞赛内容主要包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自护自救等常识知识。

三、活动时间

初定6月1日，具体时间安排以比赛前发布时间为准。

四、活动地点

待定

五、参加对象

要求各车间部门必须参加，每个车间或部门上报一支队伍，为更有效地在车间普及安全知识，每部门5人参加，5人中要求2人为基层员工，具体人员名单由各车间部门进行内部选拔后报人事行政部。

六、知识竞赛要求

鉴于安全生产事关重大，本着全员参与的原则，本次安全生产知识竞赛要求各车间部门必须组队参加，对于没有按照要求参加的车间部门将对相应车间部门及管理人员做绩效考核等级，计入部门或个人的年底绩效考核。

七、奖励方式

本次知识竞赛设一等奖1名，奖金1000元+锦旗1支;二等奖1名，奖金800元+锦旗1支;三等奖1名，奖金500元+锦旗1支;知识竞赛中，现场观众在互动环节答对问题的，可获得精美礼品一份。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以全面提高全县中小学生食品安全意识和学校食品安全保障水平为目标，深入开展中小学生食品安全知识教育，培养新一代成熟的食品安全消费群体，带动社会平安和谐。

二、教育对象

全县在校中小学生和教职员工

三、教育内容

(一)大力宣传党中央、国务院和省、市、县人民政府加强食品安全工作的方针政策，宣传食品安全监管各职能部门职责。

(二)广泛宣传《中华人民共和国食品安全法》及食品安全相关法律法规，以多种形式普及食品安全知识，倡导科学、合理、健康的饮食习惯，增强中小学生和教职员工食品安全防范意识，提高以法维权和自我保护能力。

(三)宣传食品安全事故应急救援、学校食品卫生监督量化管理知识。

四、方法步骤

(一)准备阶段(4月份)

由县食品安全委员会办公室组织县食安委成员部门编印《食品药品安全基本知识读本》作为此次教育活动教材。

(二)宣传发动阶段(5月份)

活动由各乡镇食安委配合县教育局组织，以学校为单位开展教育教学活动。各乡镇中心校的动员会议由乡镇食安委、教委负责人员到会指导，并落实教学教材发放工作。

(三)组织实施阶段(6月份)

1.昌一中、昌二中的知识讲座由县食安办组织相关部门授课。

2.其他各学校利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、悬挂标语等多种形式宣传食品安全知识，组织学生开展校内或校外食品安全知识竞赛，食品安全征文比赛或漫画比赛等，努力丰富教育形式，诱发学生学习食品安全常识的兴趣，提高学生自我保护的意识和能力，增强学校和社会对学校食品安全和学生身体健康的关注程度，为全县中小学生饮食安全和身体健康营造一个良好的环境。

(四)工作总结(7月份)

各乡镇食安委和县教育局要及时总结教育教学活动经验，使学校食品安全知识教育经常化、制度化，对存在的问题和不足要及时加以改进，对活动中的亮点工作要推广运用，并形成书面材料与活动总结一起报××县食品安全委员会办公室。

五、工作要求

(一)高度重视，加强领导。

(二)精心策划，统筹安排。

(三)收集信息，及时总结。

为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业 XX 年“安康杯”竟赛活动的通知》（黔南电信有限联 [XX]5 号）文件精神，加强企业管理，推动中心安全生产工作，杜绝重、特大事故的发生，结合中心实际，特制定 “ 安康杯 ” 竞赛实施方案如下：

一、指导思想

以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针，推动中心安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高管理者的安全技术和管理水平，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐中心、平安中心的目标。

二、参赛范围

线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共 6 个部门 83 人。

三、活动内容和方法步骤

“ 安康杯 ” 竞赛活动的内容：一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度；二是加强安全生产知识教育和培训：按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排，中心将在 6 月 11 日—— 30 日期间组织全体员工看一场安全生产录像；同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行； 6 月 17 日—— 30 日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书；并在 6 月 24 日—— 28 日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事； 6 月—— 7 月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动）三是进行线路中心安全设施、工器具检查；（中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查，此项工作由中心安检员负责督促实施）四是根据中心实际，组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动，并组织实践操作演练活动，提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平；五是加强安全事故应急救援预案演练，把竞赛活动、“ 安全月 ” 活动与 “ 安全应急预案演练 ” 活动有机结合起来，在确保人身安全的基础上，保证线路的安全畅通；六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中，围绕“安全第一、预防为主”的方针，突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作，要把学习教育培训与生产实践结合起来，通过中心各项组织保安全等具体活动，使 “ 安康杯 ” 竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下：

1、宣传动员阶段：中心将在 6 月 14 日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会，但中心各班组也要作好动员工作，充分利用各种形式，大力宣传竞赛活动，使广大职工了解 “ 安康杯 ” 竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准，并积极参加竞赛活动。

2、组织实施阶段：组织实施阶段，是整个活动具体实施的关键性阶段，要按照活动内容和考核标准，有条不紊地把活动开展好。从 6 月中旬开始，在中心的统一安排下，中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况，对活动进行指导和检查。各部门要结合实际，通过多种方式，将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组，并组织交流推广。

3、总结评比阶段：各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组，竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结，以便会集情况上报公司。

四、组织机构

为加强对 “ 安康杯 ” 竞赛活动的领导，线路中心成立 “ 安康杯 ” 竞赛活动领导小组，负责竞赛工作的组织领导。

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组设在中心办公室，由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责，抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

五、采取的`措施

1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视，积极配合中心抓好此次活动，层层抓落实，使整个中心的安全工作落实到实处。

2、坚持 “ 安全第一，预防为主 ” 的方针，认真学习、贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规，防患于未然。

3、认真落实安全生产目标责任制，坚决执行 “ 一票否决 ” 制度。

4、加强宣传教育，进行深入广泛的发动，使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

5、健全规章制度。以这次活动为契机，依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

6、组织进行安全检查。做好监督改进工作，进行经常性的安全检查工作，查意识、查隐患、查落实，切实把安全工作落实到实处。

7、全员发动开展竞赛活动。做到“互评、互比”竞赛活动融入到日常生产、生活中间，立争做到全员参与共同争先。

一、活动目的：

为提高学生的安全防范意识，预防和减少学生安全事故发生，预防青少年违法犯罪，提高家庭、学校、社会齐抓共管意识；为充分发挥学校教育的主阵地作用，更好地引导学生学好用好安全知识；为配合市、县综治办、教育局、邮政局的工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。

二、活动时间：

1、宣传学习阶段（20XX年xx月至20xx年2月）：发动学生积极学习安全知识、参与竞赛活动。

2、竞赛邮寄阶段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学习、竞赛、寄答题卡”的流程。

3、收集评选阶段。（20xx年2月至3月）：由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。

三、竞赛办法：

1、全体学生均可参与，具体形式是“学习安全知识，填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学习资料和答题卡。

2、活动由各学校组织推进，利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学习安全知识。

3、学生学习后自行完成答题卡的填写，然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。

4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改，对全对的答题卡通过抽奖方式产生一二三等。

五、奖项设置：

1、全县评选优秀组织奖：根据各班答题卡数量，对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。

2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置：

奖项 人数 奖品

一等奖 10价值200奖品

二等奖50价值50元奖品

三等奖300价值20元奖品

六、活动组织推进要求：

1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学习，并做好答题卡的领取和填写工作。

2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写，在2月29日前由班长统一收集邮寄。

3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结，写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。

趣味知识竞赛活动方案 篇2

一、活动目的

化学是一门充满神奇色彩的科学，具有实用性、科学性和严谨性。课堂上的化学让我们体现化学的严肃，生活中的化学让我们惊叹化学的多彩，实验中的化学让我们领悟化学的技巧，而日常的化学过程应该是趣味的，充满瞬间万变的现象，折射出奥妙奇幻的道理，反映出若隐若现的本质。让我们从日常的化学中体现化学的乐趣，改变同学们对化学的认识，提高同学们对化学的兴趣，增进同学们日常化学的知识，树立科学的观念，使得同学们热爱化学、热爱科学、热爱生活！

二、活动主题：

徜徉知识的海洋，感受化学之魅力

三、主办单位：

揭阳第一中学

四、承办单位：

揭阳第一中学学生会

五、参加对象：

揭阳第一中学高一、二级学生

六、活动时间：

2013年12月1日

七、活动地点：

揭阳第一中学阶梯教室

八、活动形式及流程

活动采用小组进行竞赛的形式。每班组成一支队伍，每个队伍选取4名同学进行竞赛。活动由学生会同学担任主持人及其相关的工作人员工作，老师负责安全和管理工作。

流程如下： 1.主持人开场白；

2.比赛开始，小组进行比赛；

3.比赛结束，评定各小组的分数，得出名次； 4.老师点评总结； 5.主持人作结束语。

九、活动安排

任务安排：

1.班主任在班上下达开展此次开展此次活动的任务，由各班通过自愿报名或班里竞争的方式确立队伍成员名单；

2.在学生会同学中确定记分员、计时员等工作人员，进行比赛现场相关布置，邀请化学教研室相关资深老师担任大赛评委；

3.比赛正式进行；

4.学生会同学负责比赛结束现场清理工作。比赛活动的内容：

1.主持人开场白，介绍相关的注意事项以及比赛的规则等；在进行相关的环节之前，主持人也要向选手明确比赛的规则

2.比赛的第一环节：必答题

各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。

3.比赛的第二环节：抢答题（化学谜语）

主持人展示题目，由各小组的队员抢答。先到先得，以每一小组的成员站起来为准。每小组每次只能答一次，时间规定为3秒，在规定的时间内答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答，答对加4分。

4.比赛的第三环节：看行为猜化学词语

每组的2名代表，主持人在一名代表后面展示一个化学词语，另一名代表根据该词语的意思提示本组的代表，但是提示中不能带有任

何该词语的相关字词。该代表根据提示说出本化学用语，如果一时想不出来可以换下一个。本小组在规定时间内猜出一个词语加2分。

5.比赛的第四环节：看题画画

各组选取一名代表，在纸上根据主持人的题目要求画出相关实验的实验装置，时间限定为1分钟。以画得最快最好的组胜出，由老师担任评委进行分数评定。第一个加8分，第二个加6分，第三个加4分，最后一个加2分。

6.由记分员统计各小组的分数，算出优胜的小组，由老师颁发奖品；同时播放歌曲——化学版青花瓷。

7.老师进行简单的总结点评； 8.代表谈感想，主持人做结束语。

十、活动注意事项

活动过程中出现的突发事件由老师解决，相关的解释权归老师所有。各组同学务必遵守比赛规则并自觉维护现场纪律。若在比赛的过程中有同学进行相关的提示及作弊行为，则该同学所在的组一次扣5分。违反纪律的小组每次扣5分。每组的代表记得带上一张白纸和一支笔，还可以带上相关的资料到场参考。

同学们如有不明白的问题可以写在下面，老师将进行相关的解释与改进： 附：

一、比赛规则：

各组同学务必遵守比赛规则并自觉维护现场纪律。若在比赛的过程中有同学进行相关的提示及作弊行为，则该同学所在的组一次扣5分。违反纪律的小组每次扣5分。活动过程中出现的突发事件由老师解决，相关的解释权归老师所有。

二、比赛的第一环节：必答题

各小组代表在相关题目中抽取一套题，一套题目共有5道。各小组要在规定的时间内答题。答对一题4分，答错无分。每题作答规定的时间为5秒，延迟时间不作答当作废。第一套：

1、以下哪个人物得出了空气是由氧气和氮气组成的结论？（C）

A舍勒 B普利斯特里 C拉瓦锡 D戴维

2、白酒中的主要成分为（D）

A乙酸 B甲醇 C甲酸 D乙醇

3、下面那个不是碱的是（A）

A纯碱 B苛性钠 C火碱 D烧碱

4、钢是由什么组成的？（B）

A铁、铝 B铁、碳 C铁、锡 D铁、铜

5、俗称人造小太阳的强光灯中所采用的气体是（D）

A氩气 B氦气 C氖气 D氙气 第二套：

1、谁提出了近代原子学说？（A）

A道尔顿 B德谟克利特 C伽利略 D亚伏加德罗

2、根据所含的成分下面不属于同一种油的是（D）

A花生油 B菜油 C牛油 D汽油

3、绿矾的成分是（C）

A硫酸铜 B五水硫酸铜 C七水硫酸亚铁 D十二水硫酸铝钾

4、埋木柱前，将埋入地下表面的一段用火微微烧焦，是因为碳在常温下（D）

A具有吸附性 B具有氧化性 C具有还原性 D性质稳定

5、来自海洋深处的可燃冰的主要成分是（A）

A甲烷 B氢气 C一氧化碳 D煤气 第三套：

1、谁发现了元素镭Ra（A）

A居里夫人 B牛顿 C诺贝尔 D门捷列夫

2、农业上可以用来降低土壤酸性的是（C）

A CaO B NaOH C Ca(OH)2 D CaCO3

3、下面不能发生丁达尔效应的是（D）

A牛奶 B鸡蛋清 C豆浆 D油水混合物

4、下面那种金属不能与酸反应制取氢气（D）

A铁 B锌 C钠 D汞

5、生产面粉的车间严禁吸烟的原因是（B）

A防止火灾 B防止爆炸 C保护环境 D保持面粉的干净 第四套：

1、被称为炸药之父的人是（C）

A哈伯 B侯德榜 C诺贝尔 D安培

2、下面那个不是空气质量监测中的污染物（D）

A二氧化硫 B二氧化氮 C可吸入颗粒物 D二氧化碳

3、高中接触到的三大强酸不包括（C）

A硫酸 B盐酸 C醋酸 D硝酸

4、在大气中的含量极少，但是对人类的生存却有密切的关系的气体是（A）

A臭氧 B氧气 C氮气 D二氧化氮

5、长期使用铝制品会作为食品容器会引发下列哪种疾病（A）

A老年痴呆症 B甲状腺肿大 C肠胃疾病 D癌症

第五套：

1、黑火药是（B）发明的？

A古印度人 B古中国人 C古埃及人 D古巴比伦人

2、用于消毒的碘酒是将碘溶在（B）中

A水 B酒精 C四氯化碳 D双氧水

3、下面哪种方法不能有效防止钢铁腐蚀（D）

A涂上油漆 B加入铬制成不锈钢 C镀上铜层 D裹上泥巴

4、下面属于混合物的是（D）

A五水硫酸铜 B液氯 C水和冰的混合物 D净化后的空气

5、大气和水被污染时可能引起人的牙齿和骨骼变酥引起这种污染的元素是（D）

A碘 B汞 C硫 D氟

三、比赛的第二环节：抢答题（化学谜语）

主持人展示题目，由各小组的队员抢答。先到先得，以每一小组的成员站起来为准。每小组每次只能答一次，时间规定为3秒，在规定的时间内答不出的当弃权并且扣2分。答错扣2分并且其他的小组还可以继续作答，答对加4分。1.猜一元素：“黑色”的金属——钨

美元——镁

流水干，石头现——硫 抵押石头——碘 头等奖——钾

2.猜一物质： 空中妈妈——云母

家住大海，走上岸来，太阳一晒，全身变白。或者来自海洋地下，炼得洁白无暇，长期为人服务，调味离不开它——食盐

千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间——石灰

似雪没有雪花，叫冰没有冰渣，无冰可以制冷，细菌休想安家。——干冰

大哥平易近人，表面明朗似镜；二哥喜欢高温，常在空间飞腾；三弟生在冬天，性情比较生硬；虽然性格不同，但是属一家人。——H2O 双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来——水 无水是生,有水为熟——生石灰

老汉生来脾气躁,每逢喝水发高烧;高寿虽已九十八,性情依旧不可变——浓硫酸

本是一种气，常作还原剂，总想向上升，不愿脚踏地——氢气 3.猜一个化学术语：

加上一点点，作用大无边；功成不居功，本质没有变。——催化剂 杞人忧天——过滤 三个日本人——晶体 丰衣足食——饱和 4.猜实验仪器或用品：

肩挑担子坐台中，大家请它来作东；偏心事情不会做，待人接物出于公。——天平

有条变色鬼，愿和人比美；变化十几种，比前先下水——pH试纸 盛酒不是瓶,叫灯不照明——酒精灯

玻璃身子橡皮头,苗条身子尖尖足,大量收进再零卖,进出都从一个口——胶头滴管

玻璃身体直心肠,一条红线居中央,从来赴汤不蹈火,专门为你试冷热——温度计 吹不响的喇叭——漏斗

四、比赛的第三环节：看行为猜化学词语

每组的2名代表，主持人在一名代表后面展示一个化学词语，另一名代表根据该词语的意思提示本组的代表，但是提示中不能带有任何该词语的相关字词。该代表根据提示说出本化学用语，如果一时想不出来可以换下一个。本小组在规定时间内猜出一个词语加2分。

1.试管 铁夹 胶头滴管 漏斗 酒精灯 启普发生器 pH试纸 振荡 过滤 搅拌 烟 石灰石 纯碱 小苏打 金刚石 化学老师 舍勒 聚沉 酸 丁达尔效应 常压 中和 纯净物 实验室 碱 2.温度计 容量瓶 烧杯 玻璃棒 砝码 蒸发皿 滤纸 蒸发 萃取 量取 盐酸 雾 苏打 酚酞 粗盐 氧气 二氧化碳 硫酸 四氯化碳 墨水 居里夫人 侯德榜 胶体 摩尔 物质的量 阿伏伽德罗常数 化合物 标况 氧化剂 渗析 3.试管夹 铁架台 长颈漏斗 分液漏斗 试管架 圆底烧瓶 火柴 分液 蒸馏 定容 实习老师 拉瓦锡 还原 电泳 离子反应 盐 摩尔质量 电解质 混合物 物质的量浓度 4.量筒 集气瓶 铁圈 水槽 托盘天平石棉网 酒精 溶解 摇匀 稀释 蒸馏水 葡萄糖 石墨 云 空气 道尔顿 班主任 氧化物 催化剂 单质 金属 非电解质 溶液 常温 胆矾 5.三脚架 药匙 试管刷 玻璃导管 冷凝管 镊子 坩埚 纸槽 加热 引流 称量 干冰 氨水 氢氧化钠 乙醇 氮气 诺贝尔 戴维 半透膜 分子 化学 高一（8）班 电离 沉淀 分解反应 摩尔体积

五、比赛的第四环节：看题画画

各组选取一名代表，在纸上根据主持人的题目要求画出相关实验的实验装置，时间限定为2分钟。以画得最快最好的组胜出，由老师担任评委进行分数评定。第一个加8分，第二个加6分，第三个加4分，最后一个加2分。

每组的代表拿出事先准备好的白纸和笔，在纸上画出实验室用氯酸钾制取氧气的实验装置图，时间限定为2分钟。

六、比赛的第五环节：

老师点评、同学们谈感想、主持人做结束语。离开教室，注意保持多媒体教室的卫生清洁。注意的事项： 1.每组选取两名代表； 2.当天记得带上纸张和笔； 3.确定一名记分员和一名监督员； 4.奖品的问题。

趣味知识竞赛活动方案 篇3

无涯学海趣味搏击

活动背景：

随着3月“学雷锋”活动的圆满结束，学院还沉浸在“学雷锋”活动的气氛中。学生深受雷锋精神的熏陶，易于一鼓作气，将学生的旺盛精力转移到学习中去，同时更加贯彻雷锋那种勤学、求真知的高尚精神。

活动目的、意义和目标：

目的：为了让同学们明白学习的重要性，了解知识也可以在趣味中学习，同时缓解学雷锋活动后的浮躁情绪，以便于更加认真投入到专业学习中。

意义：学院学习部是为全校学生服务的部门。调动整个学院的学习氛围是我们学院的主要责任。以及身为学生会这个团队中的重要分支，更应发挥这个分支在这个团队中应有的作用，以便于让院领导更加了解学习部为学院所做的贡献。

目的：让学习理念深入人心，调节许多学生对学习的负面情绪，从而改善整个学院的学习方式。

活动时间：

2012年4月23日-2012年4月30日

活动地点：

长沙职业技术学院教职工会议室

活动需要：

1、 两份不同的问卷（由学习部成员讨论和制定）

2、 宣传海报（宣传部负责人）

3、 考场布置（包括讲台、桌椅、显示活动名称的电子显示屏、麦克风声音和多**设备）

四、 初赛所用的176张试卷、14张复赛所用的试卷打印。（张数暂定）

5、 两名寄主（最好是一男一女）和一名计分员。

6、 一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（分别颁发12张证书和12张荣誉证书）

活动开展：

三月底，宣传部将张贴这次活动所用的海报。同时，院学习部成员互相**后制定两份不同的问卷（内容以脑筋急转弯、歇后语为主）。一个用于各系预赛，另一个用于学院学习部主办的第二轮比赛。

a. 初赛流程：（初赛为普通的试卷答题模式）每班推选两人，由各系学习部长分别主持考试（学习部内部分派五名成员负责协助与监督），并由各系学习部自行负责考点、考试时间和考完阅卷。

五个系必须在4月27日星期五完成各自的考试，并按所参赛人数的20%（约35人）将成绩优异的学生名单上交给院学习部（例如：机械系共18个班，推选参赛人数为36人，然后由部长资函廷将产能成绩优异的8人名单上交给院学习部）。学院学习部同意在4月30日星期一下午6:00安排考试，并列出参赛者的部门，班级和姓名，并将其记录在册。

b. 复赛流程：（复赛采用举手抢答模式）主持人选题并将题口述出来，同时将题目用电脑显示在多**上，由下面学生举手抢答（答题时间为一分钟，若无人答出，改调下一题），答对的选手由记分员在花名册对应位置画写“正”字，答错不计分（考试时间为一分钟）。

最后由院学习部成员将分数从高到低统计出来，并选出一等奖（2人）、二等奖（2人）、三等奖(2人) 、优秀奖(6人)，并给所在班级颁发奖状、个人颁发荣誉证书。

经费预算：

一等奖品（30*2元）、二等奖品（20*2）元、三等奖品（10*2元）、试卷制定打印（60元）、标幅张贴材料购买（20元）

总计：200

活动注意事项及要求：

1预赛、半决赛考场纪律（预赛由各部门安排，组织部负责复赛）

2活动气氛（主持人引导，主要参与者配合），避免尴尬。

3. 因少数班级外出实习，所以活动人数会有变动，可根据参加人数重新调整百分比。

4考生必须自觉遵守考场纪律，不得喧哗喧哗，否则将被取消资格。

活动结束

主办单位：院学习部

活动策划人 ：xx

趣味知识竞赛活动方案 篇4

宿舍文化节知识竞赛活动方案

使学生能够拓展知识面，培养综合分析能力，培养团队合作能力。水利学院团委与学生会（学习部）拟定于月日在太原理工大学教室组织知识竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特拟定本方案：

一、主持人：李军薛文宇

二、评委：张玉胜张阳阳杨磊

三、***操作者： 乐麟霄

四、参赛单位：水利学院各宿舍

五、竞赛形式及办法：

（一）预赛

首先，从每各宿舍选出两名优秀学生组队参加预赛。（其中一人在猜词时进行肢体表演，笔试不允许回答。）

预选：每个宿舍参赛者参与选择和填空，然后选择前六名参加演出的猜测和风险问题。最后，六名选手中的前三名被选中进入决赛。

分数累加。（大一学生将选出前三名，大二和大三学生将进行比赛，选出前三名进入决赛。）

（二）决赛

由大一新生选出的三名选手和大二、大三学生选出的三名选手将参加决赛。最后从六名选手中选出前三名。

决赛流程：竞赛题目依次为选择，填空，猜词，听歌曲猜歌名，抢答题，风险题。

六、评分原则：

题目得分累加值依次排序。

七、竞赛题目范围：

天文、地理、时事、政治、百科全书知识、生活知识、亚运知识等。

八、赛场纪律

1参赛者必须佩带学生证方可参赛；

2任何人不得携带相关材料进入现场；

三。比赛期间，所有队员将关闭手机和其他通讯设施；

4严禁观众以任何形式提示参赛者，违者一律退场。

九、其他事项

1.回答时限从主持人提出问题后喊“开始”时开始计时，超出回答时限视为无效回答不得分；

2.选手在抢答题回答完毕后，应说“回答完毕”；

3.根据选手积分情况选出

一、二、三等奖。

十、奖项设置、预算经费

策划部门：学生会学习部

策划者：李军

趣味知识竞赛活动方案 篇5

主办单位：绍兴文理学院学习部

活动内容：知识竞赛，我爱唱红歌，猜歌名，娱乐表演

参加对象：在校大一大二学生

活动形式：4人小组对抗赛

正文：比赛分为三个模块：必答题、抢答题和风险题

比赛评分内容：

必答题：共10题，每题10分，选手可选择一类题目进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答，否则无效。

抢答题：共10题，按照难易程度分为5分/题、10分/题、15分/题20分/题不等，选手必须在主持人念完题目之后抢答，否则无效，让给其他小组抢答。成功团队必须在10秒内回答，否则无效。

风险题：共10题，按照难易程度分为5分/题、10分/题、15分/题20分/题不等，先选出答题的小组，然后主持人出题，答对加相应分值，打错扣5分。

奖项设置：一等奖、证书、奖金200元

二等奖：证书，奖金100元

三等奖：颁发证书，奖金50元

现场外通过唱红歌猜歌名的学生赠送纪念品

the furthest distance in the world

is not between life and death

but when i stand in front of you

yet you don't know that

i love you.

the furthest distance in the world

is not when i stand in front of you

yet you can't see my love

but when undoubtedly knowing the love from both

yet cannot be together.

the furthest distance in the world

is not being apart while being in love

but when i plainly cannot resist the yearning

yet pretending you have never been in my heart.

the furthest distance in the world

is not struggling against the tides

but using one's indifferent heart

to dig an uncrossable river

for the one who loves you.

倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对流淌的薄雾，我会想象有一个天堂。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…

许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…

在秋天，阳光不刺眼，天空是蓝色，点缀着浮云。偶尔，一片飞舞的叶子，会飘到我的窗前。斑驳的印记，承载着深秋的色彩。

在一个下雪的早晨，雪，洁白如千年前。窗外，是一个未受污染的银色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。

在岁月的流转中，有四季的流转，而一颗心的流转，永恒的心。

趣味知识竞赛活动方案 篇6

合作市中学高中“研讨课”说课竞赛活动

实施方案

各学科组：

为了全面贯彻落实高中课改，更好地推进高中课程改革，**我校课程有效或高效课堂教学模式，进一步推动学科教研。探索适应学科特点、适合学生实际的课堂教学方法，让我校教师深入领会中学新课程、新理念，通过新课程教学的研究与探索，开展岗位练兵活动，加强教师互动交流，促进教师专业化成长，从而提高课堂效率，打造一支优秀的教师队伍，提升我校新课程改革试验的综合水平，特开展此次高中新课程“研讨课”说课竞赛评选活动，现将活动方案下发各学科组，请遵照执行。

一、“研讨课”说课竞赛活动目的

在新课程理念背景下如何落实“三维目标”，按照“导学案”授课理念，如何积极开展有效或高校课堂教学设计模式，从而推动有效、高效课堂创建活动，进一步提高初中各学科课堂教学水平，促进教师专业发展。

二、“研讨课”说课竞赛活动评委

组长：马登明

副组长：王纬蒋国忠

成员：张来平（将军）桑吉扎西（双语）

各学科组长外聘教师

解说：如果评委与比赛有冲突，请提前调整赛程。

三、组织与评选办法

1. 组织程序为两个阶段。第一阶段（11月25---29日）由各学科组长负责实施，组织全组成员通过组内说课竞赛，于11月29日集体推选出1名教师参加第二阶段的“研讨课”说课竞赛活动，于本周六把参赛名单及时报送教研室。

第一阶段的内容由参与教师和学科带头人决定。根据新概念设计课初稿，积极准备课件。第二阶段（12月4日）由教研室组织实施。

在第一阶段推选出来的学科组内优秀教师参加此阶段的“研讨课”说课竞赛，竞赛组委会对此进行跨学科的评比。此阶段参赛课型为新授课，要求设计新理念的说课稿，在比赛结束所有参加第二阶段竞赛的教师将说课稿上交教研室。

2.在第二阶段，普通类与双语类竞赛同步进行，竞赛组委会成员按普通类（由张来平组织）和双语类（由桑吉扎西组织）分为两组，参加所有学科说课和初评。待授课教师退场后，评委团最终集体评议出

一、二、三等奖。

3.评委打分要客观、公平、公正。跨学科评审第二阶段结束后，设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

4.在第二阶段的“研讨课”说课竞赛课堂中，学校对说课过程采取适当录像。普通类课堂录像由罗东升主任负责，双语类课堂录像由马俊炜老师负责，之后提交电教室，由张军宗主任完成刻盘和保存工作。

四、听课对象与参赛科目

1.欢迎我校相应学科的任课教师聆听本次说课竞赛活动，任课教师的听课表由本人从教导处领取。

2参赛科目（每科1名校级选手）

语文、数学（藏文数学）、藏文、英语、物理化学（藏文理化）、政治历史地理（藏族政治、历史、地理）、声物理美、信息技术

五、参赛要求

1．说“三维目标”（20%，2-4分钟）：依据课程标准、学生实际，整合课程资源，指出三维目标及设定依据等方面的设计说明。

2.说整体教学设计(30%，3-5分钟):说课稿要反应出适合自己学生经验、兴趣、认知和其它能力发展的现状和需求（学

情分析），体现对学生的激励手段，营造学生自主**、合作学习的氛围，创设多元化学习过程（注重学生），有导入、小结、板书设计、教学反思等设计，结构合理。

三。讲课实施过程（30%，4-8分钟）：介绍教学理念和

实施过程，并描述了设计理念的各个环节以及组织实施的效果。

4．说多元的课堂评价（20%，2-4分钟）：课堂随即评价设计及原理或课堂结果性评价设计及原理（本节课学生三维目标实现**，学情分析，课后针对性训练以及课后反思）。

六、活动日程安排

1演讲地点：普通班在小会议室；双语类在大会议室。

2．说课竞赛时间：二○一三年十二月四日。

教研室2013年11月26日

附件1合作市中学专题讲座暨讲课比赛安排表

（双语类竞赛安排表）

（普通类竞赛安排表）

注意：1. 各位授课教师一定要做到用新课改理念方式设计说课稿，打印教案15份，在说课前交到相应学科组长手中，评委的评价表由教研室负责设计、打印、发放。

2如果比赛时间有变动，我们会稍后通知您。

附件二合作市中学“研讨课”说课竞赛评价表

说课教师科目＿＿＿＿＿

说课题目时间＿＿＿＿＿

趣味知识竞赛活动方案 篇7

新集九年制学校趣味知识

竞赛策划方案 设计理念：

“兴趣是最好的老师”。培养学生的地理素养、提高学生对理科知识学习的积极性，首先就要努力营造氛围、增强学生探索自然的科学精神和对理科学习的兴趣，真正做到让学生在学习知识的同时，享受到知识给我们带来的无穷乐趣，达到真正课程的整合。而且通过知识竞赛的方式，一方面可以检验和锻炼学生的思维能力，另一方面同时也可以使更多的同学通过现场聆听能够感受到学习知识的乐趣。

一、活动目的：

1.在活动过程中，学生自主收集信息、增强自学能力并促进其对数理化地生知识的吸收与运用

2.活跃学生的思维，激发他们对学习的兴趣

3.为学生提供一个展现自我、锻炼自我的机会

4．促进同学们之间的交流以及提高相互合作的能力

二、成员组成总负责：史建忠

策划：姚忠宏陶亚军

主持人：陈小明杨慧琳

参赛成员：五—九年级全体学生

各班以学习小组为单位，通过自荐或推荐，每班选派3人参加。计分员：白海亮马文强

三、活动时间

2013年10月22日（则天气而定）

四、活动地点：

学校操场

五、活动对象：

五-九年级参赛队

六、活动内容：

1、活动准备阶段

（1）准备时间为2013年10月14日-2013年10月21日，科代表在班上选定4名对学习优异的学生，做好竞赛前的一切准备。（2）各参赛小组推选一名小组长，由小组长分配本组成员收集趣味百科知识（可利用校图书室资源、报刊杂志、电视、电脑等各种信息渠道获取），作为本组竞赛知识储备，组织组员共同学习收集的知识，为竞赛作参考。

2、比赛阶段

比赛规则

各班选派4名优秀学生组队参加，比赛分3关，基础保底分60分，第一关闯关勇士必答题，共4小题，每个队员回答一道，答对加10分，答错不扣分，第二关，得分要勇更要谋，共两小题，参赛队员商量回答，答对加10，答错扣10分，第三关，得分大闯关，共2道题，各组队员可风险叫分，可以叫10分，20分，30分，最高30分，相应的答对加10、20、30分，答错扣10、20、30分。三关所得分数累计是最后得分。

第一关：闯关勇士必答题

准备工作：出难度稍低的20道必答题，供各支队完成。

竞赛形式：必答题分值为10分，每支队伍里每名队员都必须独立

回答一道题目，其他队员不能提示或者补充，否则算答

错题目处理。每个参赛队员在限定1分钟时间内完成答

题。回答正确加10分，回答错误不扣分。

第二关：得分要勇更要谋

准备工作：准备10分题目10道。题目分值高则难度大。

竞赛形式：每支队伍可任意选择选手回答，答对的加上相应分数，答错的扣除相应分数。

第三关：得分大闯关

准备工作：准备10分，20分和30分的冒险题目各2道。题目分

值高则难度大。

竞赛形式：冒险题分值设有10分，20分和30分的题目，每支队

伍可任意选择回答一道不同分值的题目，答对的加上

相应分数，答错的扣除相应分数。

3、最后将各队各环节总分相加，以闯关形式积累分值评出获奖的3支队伍：即“状元”队、“榜眼”队、“探花”队。（奖品另设）分

加起来就是这一关该队伍的得分。

趣味知识竞赛活动方案 篇8

2012年8月“趣味知识竞赛”活动安排

1、 主持人介绍活动目的及趣味知识竞赛（13:30-13:40）

为深入贯彻“保持党的先进性纯洁性，加强干部作风建设”活动精神，提升团队合作意识，增进团队交流，营造轻松、愉悦的学习氛围，特开展此次活动。

分为四个环节： “击鼓传花”、“抢板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限时抢答” 活动最终将评出1个优秀团队。

2、 分组（13:40-14:00）

1、所有人员排成一队，用依次报数“1—6”的方式随机将所有人员分成6组，每队约15人。

2要求所有领导参加活动，并随机分配到不同的小组参加活动。各小组推选组长各1人。

3、小组以所报的数字为队名。

3、 趣味知识竞赛第一阶段（14:00-15:00）

（1） 击鼓撒花（14:00-14:30）

1道具：鼓、娃娃、画盒（18题）、惩罚盒、背景**

2、游戏规则

（1） 每组选出一名鼓手代表跨过鼓，其余成员围成一个圈；

（2） 当鼓声停止时，领取吉祥物的队员将代表小组回答问题，6个小组依次选出6名选手。

（3）选手依次抽题，作答。要求抽完后，交给主持人，主持人朗读问题，选手在30秒内回答问题。

（4）选手回答正确则为本组加10分，回答错误则抽取相应惩罚，按规定动作完成惩罚要求，不能按要求完成规定动作的，本组扣5分。

（5） 本环节共进行三轮循环赛，每组成绩累加。

（6） 记分员负责计算本环节所有组别的得分。

3、游戏开始（背景**响起）

4游戏结束（主持人总结，过渡到第二场游戏）

（二）“抢板凳”答题（14:30—15:00）

1、道具：板凳（5张）、**、抽题箱（14题）

2游戏规则：每组推荐1名成员参加（推荐的成员不能与上一轮重复）

6人围成一圈抢坐中间5张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加10分，答错扣5分；以此类推，5人抢4张板凳，未抢到板凳者答题，答对为小组加15分，答错扣5分；4人抢3张板凳，答对20分；三人抢两条板凳，答对得25分；2人抢1张板凳，未抢到的答题，答对得30分，答错扣5分，最后获胜者将获得选择权：a 不答题给小组加20分，b答题答对得40分，答错不扣分。

趣味知识竞赛活动方案 篇9

一、 活动主题：

知识之路漫漫其修远兮，吾将积极而求索。

二、 活动目的及意义：

知识是立学之本，拥有知识才有人生的突破，有了突破才能实现自我。知识竞赛是高校的一项大型活动。我们以全体大学生为主体，以课内外知识为载体，为学生提供拓展知识的空间。

我们不仅希望这次竞赛能够进一步激发同学们的学习热情，促进学习氛围的形成，也希望同学们通过这次比赛体验学习过程的乐趣，迈进知识的殿堂，求学上进。

三、 活动组织：

1主办单位：xx学院学习部、宣传部

2、 活动对象：xx学院大二各班参赛人员

三。活动时间：a.报名时间：2010年11月13日

b、初赛时间：2010.11.16 14：00

c、决赛时间：2010.11.16 16：00

4、 活动地点：本部操场

四、活动具体安排：

（1）、组织策划：

1.主办单位已决定成立组委会负责比赛的安排；

2组委会确定各部分的分工和负责人；

三。活动前期，学术委员会例会和宣传委员会进行了重点宣传；

4.工作人员应确保场地秩序，并制定明确的场地纪律规则；

5、院部协办工作：学习部负责赛场纪律；宣传部负责宣传，通知；办公室负责整理资料；科技部负责计分统计；安全卫生部、生活部负责清洁；体育部负责布置操场；各部门由部门负责人协调和分配。

（2）、活动流程：

预备赛：1。在活动开始前几天设计宣传海报并张贴在广告牌上；

2、确定参与班级人员，并为之分队（每班选五人作为一组，并通过抽签,以四组为一对进行竞争）；

三。跑道是10米。准备四个试验箱

中期：1。所有相关人员将于13:50在比赛场地集合；

2比赛于14:00开始，主持人介绍比赛规则和主题；

三。以团队为单位，在限定时间内回答问题；

4、进行得分统计，比赛结束；

后期：1、选出6组进入决赛pk,分别取自每队中的最高分);

期末考试：1。进入决赛的6组是抽签，两组是一对pk；

216:00，主持人介绍了进入决赛的嘉宾和队伍，并公布了比赛规则；

3、按队进行限时答题；

4从每组中选出pk冠军，组成终极pk团队；

5、终极pk决出前三名；

6、离场，收拾操场；

7、活动结束

8、总结活动的效果和影响

（3）、注意事项：

a、比赛规则：

1、每队四组按1字型分别排好，与抽题箱距离10米，每组必须在规定的跑道上赛跑，不得越界，否则记错一次；

2、每组参赛者按顺序分别从起跑点跑到抽题箱抽出一题，进行回答，答题完毕后，跑回起跑点，将“气球”交给下一位同学继续比赛（类似于体育中接力赛）；

3、每队从第一名同学起跑开始计时，在规定时间内答对题数最多的组获胜，每队答题加接力跑在内的时间总共为15分钟；

4在有限的时间内，每个小组都有机会向观众求助，观众的答疑时间也算做答题时间。答错或不答不扣分，答对记一分；

b、赛场纪律：

1所有人员不得携带学习资料进入会场；

2、所有人员不得在选手答题时喧哗，如有违规者立即逐出赛场；

三。当选手选择求助时，愿意提供帮助的观众应举手回答主持人打分；

4运动员不得携带零食进入体育场，手机设置为静音或振动；

5、选手不得在比赛中途随意出入赛场；

五、奖励细则：

1、参赛组根据最后统计结果，分别评出

一、二、三等奖；

2、分别给获奖班级颁发奖状;

三。一、二、三等奖班次分别加分5分、3分、2分和100分、50分、30分；

4每班从一、二、三等奖中选出最具活力奖、最具潜力奖、最佳团结奖之一，颁发荣誉证书；

六、经费预算：

另见附表

xx学院

学习部宣传部

2010年11月2日

本次活动经费预算表：

总计：214元

趣味知识竞赛活动方案 篇10

单词比赛）

一．活动背景：

俗话说：“学好英语，周游世界。”如今，英语已成为一门应用学科，甚至成为一种交际工具

继中国进入wto及2008奥运会在中国举办后,英语渐渐成为人们生活的必需.当然,学好英语,最重要的一步就是词汇量.因此,现决定举办此次单词大赛.

让学生通过参与活动，提高对英语的兴趣，学会背单词，

2、 活动主题：趣味英语，你我在一起

三．活动目的

1为了提高学生学习英语的兴趣，进而提高他们的学习积极性，营造良好的学习氛围。

2给学生展示自我、挑战自我的机会，丰富校园文化生活。

3.提供给同学们一个自我检测的平台，通过“单词比赛”活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。

4让学生相互联系，了解高考英语词汇，为初中入学考试做准备。

4、 时间：2014年10月10日晚

五．活动地点：九年级教室，学校大礼堂

六．活动对象：九年级学生

八．活动安排：

1前期宣传：在每各学生宿舍张贴海报，并按班级进行宣传。比赛以试卷形式进行

2报名方式：到学习委员会登记，学习委员会在规定时间内将名单提交给英语教研组组长。

三。备考：总分100分，时间45分钟。

4复制试题：根据报名人数复制相应的试题，注意试题的保密性（比赛前一天复印）

5人员安排：每个考场设一名考官，全面负责监考事务。

两名巡逻人员是流动的，流动人员防止混乱；每位工作人员在比赛前40分钟进行比赛，并听取各自具体的工作安排。（另外安排一位放哨的人员，并且准备好口哨）

九．比赛开始：

各教室监考老试题前15分钟到指定教室领取试题，并提前5分钟发放试题。以哨声为信号，考生开始答题。发放前应将比赛的纪律讲清楚。

1.参赛者拿到试题后应该仔细浏览一遍，看是否有不清楚或者缺印的，好及时换取试题，并且及时填好姓名，学号，班级。

2.负责巡考的人员应随机的对各个考场进行必要的巡查，严肃考风考纪，对巡考中发现的问题应追究责任人，及时向组织汇报，予以扣分等处理。。

4考试30分钟后，如有考生提前交试卷，监考老师负责将试卷倒扣在桌上，缺席者应做相应记录。

5．考试结束信号发出后，要求考生立即停止答卷并组织有秩序退出考场，按顺序收回全部试卷，核对无误后，交至试卷领取处，统一装订密封。

6.奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名；优秀奖：3名。

5所有获奖者名单将在学校公告栏上公布。

十.活动注意事项：

1参赛者应严格考试。不服从安排的，给与扣分，情节严重者取消资格。

2全体员工在工作中要注意纪律、严肃、公正。

三。每位参赛者将提前15分钟到达考场。试验后15分钟将被视为自动不合格。

4关注活动细节，处理突发事件。

马合中学英语教研组

2014年10月8日