村开展文体活动方案

做好准备能让我们胸有成竹，为了确保事情或工作科学有序进行。我们要亲手去写好一份方案，方案与我们的未来的行动息息相关，方案可以从哪些方面开始呢？您是否对“村开展文体活动方案”感兴趣看看小雨596的编辑整理的相关资讯吧，请您务必收藏本文以便回顾！

村开展文体活动方案 篇1

一、主办单位：

市第二小学

二、承办：

学校体育组

三、活动时间：

第12——13周

四、活动地点：

学校操场

五、人员组织按排：

1、人员按排与大课间相同，班主任负责本班的组织、纪律和安全。

2、裁判员及场地按排由体育组担任。

3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔，比赛时及时组织队员到比赛场地，并做好准备活动。

六、参赛队员及分组：

1、本次比赛按年级进行。

2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生，共12名队员，平均分成两队参加比赛，

七、队员着装要求：

1、统一运动服。

2、足球鞋。

3、护腿板。

4、不准佩戴任何饰物。

八、比赛办法：

1、比赛规则：采用5人赛制，执行中国足协最新《足球竞赛规则》。

2、比赛时间及中场休息：比赛上下半场各20分钟，中场休息2分钟。

3、各年级在选定的两队间进行一场比赛，胜队第一，负队第二。

九、奖励办法：

给比赛队员发记念品

十、比赛时间：

周一至周五，16：00——16：45

十一、比赛日程与大课间相同，参与比赛的年级组织学生到操场观看，非比赛年级正常上课，按排如下：

12周：

星期一：一年级比赛

星期二：二年级比赛

星期三：三年级

星期四：四年级比赛

星期五：五年级比赛

13周：

星期一：六年级比赛

十二、医疗：

校医务室人员

十三、赛会纪律

1、参与比赛的年级，16：00分前必须到操场指定位置，观看比赛。

2、观看时队形保持完整，学生不得随意乱跑，不得影响比赛，不得有不道德行为。

3、班主任在本班位置组织学生观看比赛，确保比赛顺得进行。

村开展文体活动方案 篇2

为进一步丰富广大干部职工业余文化生活，根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排，结合实际，现制定我队xx年度文体活动计划：

一、指导思想

围绕“行为文化与健康”这一主题，通过开展各项有益于身心健康的文体活动，强身益智、振奋精神，陶冶情操、激发活力，进一步丰富干部的业余生活，在全队营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围，展示我队干部职工健康向上、和谐奋进的良好形象。

二、活动安排

1、参加迎中秋健步走活动

2、组织庆十一、元旦活动

3、开展一次户外活动

4、组织“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛。

5、组织普法知识竞赛

6、迎十一、元旦读书活动、慰问活动。

三、相关要求

1、开展文体活动是展示我队干部职工健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机，是行为文化建设的重要内容和有效载体，各科室要高度重视，充分认识开展文体活动的重要意义。在参加队统一组织比赛活动项目外，要认真组织职工开展下列文体活动：拔河、齐心协力、跳绳、飞标、乒乓球、棋类等参与面广的大众文体活动，予体育锻炼、强身健体于日常工作生活之中。通过文体活动，既陶冶情操、增强体质、提升形象。

2、队每次比赛结束后，将结合行为文化建设，设置奖项。

村开展文体活动方案 篇3

开展青少年文体活动方案

引言：

青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长和全面发展对于社会的繁荣和进步至关重要。而文体活动作为青少年发展的重要组成部分，不仅可以提高他们身体素质，培养团队合作能力，还可以培养他们的兴趣爱好，塑造他们的个性与品格。因此，我们应该积极开展各种丰富多样的青少年文体活动，为他们提供一个良好的成长环境。

一、开展体育比赛和运动日活动

1. 组织校际体育比赛：学校可定期组织足球、篮球、乒乓球等各类体育比赛，鼓励青少年积极参与，培养他们的体育意识和竞技精神。

2. 开展运动日活动：定期组织学校运动日，包括跳绳、游泳、田径等项目，鼓励全校学生积极参与，增强他们的体质和身体素质。

二、举办文化艺术节和才艺展示

1. 组织文化艺术节：学校可定期组织音乐会、舞蹈表演、话剧演出等文艺活动，为学生提供一个展示才艺的舞台，培养他们的音乐、舞蹈和表演等艺术方面的兴趣和能力。

2. 举办才艺展示活动：学校可组织才艺展示比赛，鼓励学生展示自己的才艺特长，如绘画、书法、手工制作等，激发他们的创造力和想象力。

三、开设兴趣小组和社团活动

1. 成立兴趣小组：学校可根据学生的兴趣爱好，成立不同的小组，如音乐小组、科技小组、摄影小组等，为学生提供一个发展兴趣的平台，培养他们的专业技能和创新能力。

2. 组织社团活动：学校可成立各类社团，如戏剧社、武术社、美术社等，让学生有更多的机会接触不同的艺术形式，丰富他们的文化素养。

四、举办夏令营和培训活动

1. 组织夏令营：学校可组织夏令营活动，包括户外拓展、军事训练、社会实践等项目，锻炼学生的意志品质和团队协作精神，培养他们的领导能力和团队意识。

2. 举办培训活动：学校可以邀请专业人士开设各类培训课程，如写作、摄影、舞蹈等，为学生提供一个学习和探索的平台，培养他们的学习能力和适应能力。

五、推动志愿服务和社区互动

1. 开展志愿者服务活动：学校可组织学生参加志愿者服务，在社区医院、敬老院、福利机构等地进行义工活动，培养学生的爱心和责任感。

2. 加强社区互动：学校可以与社区合作，开展各类社区活动，如社区运动会、社区文化节等，促进学生与社区的交流，增强他们的社会责任感和社交能力。

结语：

通过开展各种丰富多样的青少年文体活动，我们可以为青少年提供一个全面发展的平台，促进他们的身心健康成长。这些活动不仅可以培养他们的兴趣和爱好，提高他们的身体素质和综合能力，还可以培养他们的领导力、团队合作能力和社会责任感。因此，我们应该充分重视青少年文体活动的开展，努力为他们创造一个良好的成长环境。

村开展文体活动方案 篇4

一、指导思想

中小学课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，引导和鼓励广大中小学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长，开展文体活动方案。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，规范中小学生课外文体活动内容和形式，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成本松阳县文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

二、实施目标

从今年秋季开始，各中小学特别是义务教育阶段学校要在巩固提高体育、艺术教育课程开设质量，健全课外、社区文体活动的基础上，全面实施课外文体活动工程，即通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生能够至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长（体艺“2+1项目”），以进一步推动学校体育和艺术教育工作的改革与发展，为促进学生全面和谐发展奠定良好的基础。

三、实施原则

1、以人为本，全面发展和终身体育的原则。实施课外文体活动工程，推进“体育、艺术2+1项目”，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则，根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。

2、深化课改，激发主体发展积极性的原则。实施课外文体活动工程，推进“体育、艺术2+1项目”，学生是主体，要按照新课改的要求，积极贯彻新的教育理念，全面推进引导、激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动的参与和磨练，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、发展特长，建设特色教育的原则。推进课外文体活动工程，推进“体育、艺术2+1项目”，就是张扬个性，发展特长。就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有松阳特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

4、教学相长，师生同步发展原则。实施课外文体活动工程，推进“体育、艺术2+1项目”，要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5、创设条件，保障安全原则。实施课外文体活动工程，推进“体育、艺术2+1项目”，需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动的时间和空间，合理配置体育、艺术教育资源。要遵循教育、活动及技能发展规律，把体艺育人与校园建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项活动安排，都能体现对学生安全周到的关怀。

四、实施范围

全县所有中、小学校

五、实施要求

（一）加强学习，提高认识，增强全体师生参与“课外文体活动工程”工作自觉性

开展“课外文体活动工程”，是我县当前和今后一个时期推进基础教育课程改革，全面实施素质教育的一项重要内容和操作载体，是学校全面贯彻党的教育方针，促进学生德智体美等方面全面发展的一条重要途径，也是衡量学校是否真正重视课程改革，推进素质教育的“试金石”。各学校要组织教师认真学习教育部办公厅颁发的《关于开展“体育、艺术2＋1项目”实验工作的通知》，不断充实丰富体育节、艺术节的内容。用多元智能理论和新课改理论统一思想，提高认识，更新观念，增强开展“课外文体活动工程”的自觉性和主动性。各学校要充分考虑学校师资、学生爱好、周边居民的喜好等因素，因地制宜地开展活动，善于引导学生，让学生乐意参加课外文体活动，促进学生身心健康发展。

（二）精细准备，整合资源，确保“课外文体活动工程”有序实施

1、充分发挥课堂“主渠道”作用。一是各学校要把实施“课外文体活动工程”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。要严格执行浙江省新课程的教学计划，开足开齐体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，并尽力安排专职教师，严禁教师挤占音体美劳和综合实践活动课时间给学生补习文化课，规划方案《开展文体活动方案》。二是各校在教育教学过程中，要根据学校和学生实际，选择学习内容，对课程目标进行整合，把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标，使“课外文体活动工程”的指标落到实处。三是各校要引导师生树立“健康第一”的办学指导思想，切实保证中小学生每天要有1小时的体育活动时间，特别要保证学生的大课间体育活动时间（其中中学每天25分钟，小学每天30分钟）。各学校要坚持每年举办一次全校体育运动会（或体育节），每年举办一次全校性文化艺术节，开展全校性的学生智能才艺大展示活动。

2、排好“第二课程活动表”。各学校要排好“第二课程活动表”，为学生拓展各类智能和技能营造良好的时空环境。要建立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的兴趣小组（如各类“运动俱乐部”、“健身协会”、“艺术沙龙”、“人际交流中心”、“书画社”、“英语角”、“民乐团”、“校运动队”、“艺术团（队）”等等），组织学生自由选择自己喜爱的活动内容（学生选择的体育项目主要是室外活动项目）。要广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。

3、加强体育、艺术师资队伍培养。各学校要在加大专职体育、艺术教师的培训力度的同时，以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师。全县中小学用三年时间，让全体教师人人至少学习并初步掌握一项体育或艺术技能，每位教师至少能辅导一个课外文体（心理）兴趣小组活动，以满足学生开展“课外文体活动工程”对教师教学技能的较高要求。

4、加强体育、艺术设施配备。松阳一中、松阳二中、三中集团学校、民族中学、实验小学集团学校、斋坛小学、望松小学、叶村小学、樟溪小学、新兴小学、赤寿小学等学校，要按国家或省配备目录要求配备体育场地及文体器材设施、音美专用教室等，能满足学生课外文体活动开展需要。全县85%以上的学校要开放图书馆、阅览室、电脑房、棋艺室、文体活动室等各类文体场馆及设施设备。同时，各校要充分利用科技、文化、团县委等单位及社区的体艺场馆、器材资源，开展体育、艺术教育活动。

（三）依据《“2+1项目”体育与艺术技能标准》，规范操作，认真做好“课外文体活动素质”的测评认定工作

1、“课外文体活动工程”的测评认定工作，由学校组织认定。每所学校都要成立由体育教师、音乐教师、美术教师、各兴趣小组负责教师和班主任联合组成的“学生课外文体活动素质”测评与认定小组，根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》（简称“标准”），由学校统一安排时间进行测评与认定，并将结果记入学生档案。义务教育阶段学生记入《学生成长记录袋》和《学生综合素质报告单》，高中阶段学生记入《普高综合素质评价》档案中。测评与认定工作由校长负责，教导处组织班主任及专业教师实施。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。

2、“课外文体活动工程”的测评认定工作，不分年级、时间、项目，由学生自主申请后安排认定，鼓励学生选择每个项目。认定采取本人现场表演、创作和测试等方法进行。美术类按标准规定数量的作品进行认定。从20xx年春季开始，全县小学三、四、五年级，初中一、二年级全面开展“课外文体活动工程”测评工作，学生获得项目认定后记入《学生成长记录袋》中。

3、“课外文体活动工程” 2+1项目的测评虽然以技能为主，但认定中应参考学生的兴趣、态度、知识修养等全面表现，以促进学生对项目的关注，并终身受益。

4、凡教育部《标准》中没有列入的项目，可由学校根据本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以考评认定。

六、组织管理

1、为加强对课外文体活动工程的领导，确保工作落到实处，县教育局成立全县中小学课外文体活动工程示范区试点工作领导小组，负责统筹规划、指导管理及督查评估工作。各中小学要相应建立由校长任组长的“课外文体活动工程”领导小组，由教导处组织班主任和专业教师具体负责实施，要做到分工明确、责任到人。

2、各学校要根据自身的特点，制定具体、详尽的实施计划和管理办法，把开展“课外文体活动工程”作为全面实施素质教育的新平台，积极探索“课外文体活动工程”测评的实践模式，并在人、财、物上给予充分保障，确保该项工作正常开展。各校 “课外文体活动工程”实施方案请于20xx年3月10日前上报县教育局普教科。（实施方案交纸质文稿和电子稿各一份，纸质文稿加盖学校公章）。

3、县教育局将定期对学校“课外文体活动工程”实施情况进行督查，及时总结各校的典型经验，对开展此项工程成绩突出的学校和个人予以表彰。其中，各省（市）体育传统项目学校及体育特色学校“第二课堂”活动学生参与率要达95%以上（其他学校“第二课堂”的参与率力争达到85%以上），每年学生参加“体育艺术2+1项目测评”的测试率达100%。各校在实践过程中有何问题、建议与经验，请及时与县教育局普教科联系。

4、建立评比表彰制度。县教育局开展中小学课外文体活动工程示范校和先进个人评比活动并予表彰

村开展文体活动方案 篇5

“阳光青春，健康成长”主题班会活动方案

1、班会主题——阳光青春，健康成长

2、活动背景

时间过得飞快，一不小心，我们就告别了新鲜懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了这个新的阶段——大二。如果说大一是一个探索和适应的时期，那么大二就是一个进步和奋斗的时期，一个多思考、多选择的时期。这期间，我们的心智越来越成熟，但能力有限，所以我们会感受到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们必须及时调试和解决我们的烦恼和疑惑，以提高自己。改善您的心理健康，以积极乐观的心态塑造阳光青年，以正确有效的方式促进您的健康成长。让我们解压青春的行李，沐浴阳光，健康成长！

三。活动目的

1．让学生端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，在生活、学习、工作中

心理无处不在。

2.让09经济班班委认识到同学们心理在班级建设中的重要性，让同伴心理辅导员对自己的职责有更深的认识，有效发挥其作用。

3.使学生对心理系及其相关机构和期刊的活动有很好的了解，了解学校和学院对心理问题的重要性，并在必要时给予帮助。

4.传播心理健康教育的小知识，让学生利用一些常用的技巧来调整自己的心态，正确应对大学生活中的挫折，塑造更健康的人格。

5.营造家一般温馨和谐的环境，让每一位班员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，让整个团队变得更好、更好。

四。活动时间

2010 年 12 月 8 日

V.活动地点

烈士祠（若下雨将搬迁至商学院217教室）

6.参与者

09级经济类全体成员

主办单位：连山课件

七．活动形式

户外主要是游戏

8.活动前期准备

1.心理委员会负责编写方案，网络宣传委员会发布赛前海报 p>

2.当天安排1人拍照，2人维护秩序安全，2人主持。

3。准备当天的活动道具和奖品

9.具体活动流程

1．介绍心理系“C&T”计划、心理展示、心理口号、ppT等各类讲座等活动的相关内容。

2.将所有学生分成六组（除教职工外，小组名单待定），选出组长。

3.游戏一：户外游戏——我们一起冲刺

游戏准备；选择一块平坦的场地划一条线，两条线之间相距三米，并安排计时人员。

玩法：每组选择九名学生，每组三名学生将双脚绑在一起，三组站在两条线之外。每组第一队队员各取一个乒乓球。主持人说开始的时候，第一组开始从一号线跑到二号线，把球传给了第二组的学生。第二组接到球后，立即跑回1号线，将球传给了第三组。第三组 接到球就跑到2号线，说“我们是最好的”，比赛结束。传球过程中不能丢球，球员不能站在线内接球，否则加2秒。选出时间最少和最多的队伍，分别进行奖惩。

游戏目的：培养学生的反应速度，提高跑动能力，培养相互合作的精神。

- （如果下雨，就改成室内游戏-大西瓜，小西瓜-

游戏方法：- 全班分组，任何学生在全班开始讲，“大西瓜还是小西瓜”，比如“大西瓜”，手就比作小西瓜的样子；比如“小西瓜”，手就比成小西瓜的样子。一个巨大的西瓜。下一个学生旁边的下一个学生与上一个学生所说的相反，例如，如果上一个学生说“大西瓜”，下一个学生必须说“小西瓜”并重复循环。-

游戏要求：- 说和做必须是相反的，不能和前一个同学说的一样。另外，“西瓜”的形状与手的距离至少与肩同宽，即会被认为是“小西瓜”；手摸比例的“西瓜”形状被认为是“大西瓜”。以上，视为失败，将受到处罚。）

4.所有学生分组排队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站着，伸出双手相合掌心，演奏着轻音乐，所有人都闭上了眼睛，思绪随着主持人的话飞扬起来。

活动目的：让大家回忆人生中最感人的一件事，回忆开大学时的情景和大学以来的学习生活，明确自己未来的人生目标。并在卡片上写下你的人生理想。

5.游戏2：吹球

游戏准备：准备十个碗和五个乒乓球，以及面粉。其中五个碗装着菲律宾面粉，每个碗里都放了一个乒乓球。在每个碗旁边放一个空碗。

玩法：每组派一名代表将乒乓球从第一个碗吹到空碗。吹完5个球后，60秒内统计成功次数。获胜者将获得一份精美的礼物。

游戏的目的：活跃气氛。

6.心理挑战

活动形式：班里最沉默的三名学生，由同学投票选出上台，定制表演形式。此外，还邀请学生自愿上台与大家分享最感人的事件或表演。所有上台的人都会得到一份小礼物。

活动目的：让胆小的同学克服心理上的恐惧，让同学们意识到我们是一家人，没有什么好怕的。

7.所有合唱“朋友”。 活动结束。

10.推广后工作及注意事项

1.网上宣传委员会将制作宣传海报，收集本次活动的经验，并将活动的照片和视频发布到班级博客。

2.班委和同侪心理辅导员通过此次活动加强了对班内学生心理状况的了解，在今后的学习和生活中需要更加重视帮助。

3.预算：9个乒乓球，1斤面粉，10个碗，12条丝带，2张海报，几件礼物。 估计 50 美元。

策划人：09经济蔡亭

2010-12-

4《阳光伙伴》打底裤跑步活动策划书

湖南》工学院学生会宣传部阳光伙伴“打底裤跑步活动策划书

承办单位：学生事务处

承办单位：学生会宣传网络部

主办单位：连山课件

1.活动主题

团结就是力量。团队合作可以做一个人做不到的事情；智慧+手+力量的结合，就是完美的结合。这需要一个阳光的伙伴来练习。

2.活动背景

当我们成为大学生后，我们的学习生活方式发生了巨大的变化，不再整天埋头苦干。在沉闷的教室里阅读时，沟通变得很重要。宣传部的成员们一直都在为大家服务，繁重而枯燥的工作也让大家失去了对生活和工作的热情。因此，为了丰富同学们的大学生活，营造一种互助互爱、积极快乐、浓厚的学习氛围。特此组织本次活动。

三、活动的意义和目的

为了加强各部门学生会之间的联系，体现团队精神，丰富学生的大学生活学生，释放学习中的抑郁情绪，也为系宣传部今后更好地开展活动提供了一个交流的平台。本次活动的主要目的是发掘大学生的团队精神，让他们认识到团结就是力量，亲身感受阳光的温暖。

V.对象

学生会宣传部和学生会主席团新生成员

六．活动时间地点

5月15日下午5点20分新纪元广场

七．活动安排

1. 5月6日召开部门成员会议安排工作

2． 5月6日将召开部门宣传部例会，介绍和安排此次活动。

3. 5月8日，海报组负责制作2张全开海报，通知组负责制作3张告示，张贴在2栋楼门口的黑板上，2张教学黑板旁边、食堂通道等。

4. 5月11日至14日，培训由各院系宣传部负责人组织。

5月5日、5月14日，邀请各院系学生会会长、副会长参加活动。

5月15日下午5:00，全体队员抵达比赛场地。作出安排。

6月下旬和5月，将举办此次活动的图片展。

八。活动内容

1.比赛方法及规则：

以团队形式参加比赛，每队6人，不分部门、性别，以抽签方式确定队友。

b.下令前，每队站在起跑线上横排后，将相邻队员的左右腿用绑腿绑在一起（踝关节周围）。

C.所有团队成员开始以站??立的方式跑步。听到指令后，他们同时步行或跑到终点线（终点线放置一个海绵袋），最后一名队员通过终点线时计时结束。使用时间最少的人排名第一。

d.行军过程中，所有相邻队员的腿都要用绑腿从头到尾绑在一起。如果掉下来，必须当场重新绑好后再继续行进，否则成绩无效。如果有队员中途摔倒，完成后可以继续移动。

e.本次比赛分为初赛、复赛和决赛

2。奖励设置

活动选择：活动前5组，分别为

1、

2、

3 ,

4 或 5。

b.奖品设置：第一组每人获得价值20元的奖品

第二组每人获得价值15元的奖品

每人三等奖10元奖金

第四名每人8元奖金

第五名每人将获得价值5元的奖品

3。活动结果将在现场公布，奖项将现场颁发。

九。比赛流程

1．参赛者将抽签确定队友和参赛顺序。

2.主持人介绍了本次活动的目的、意义和主题，并宣读了比赛规则和注意事项。

3.学院学生会主席荣庆应邀为比赛致辞并宣布比赛正式开始。

4.工作人员准备好装备，并告知选手顺序。

5.参加比赛。

6.主持人将采访个别参赛者。

7.公布比赛结果并举行颁奖仪式。

8.主持人总结比赛，工作人员组织现场并合影留念。

十个。活动物资及经费：

所需材料：绳子若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒液（5元）、红花油（10元）、棉签（2元） 、照片开发（8元）

所需奖品：358元

活动总费用：413元

策划高校学生会宣传网部

2011 年 4 月

村开展文体活动方案 篇6

社区开展“我为全运添光彩，

全运因我更精彩”活动方案

为贯彻落实《中共**国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，喜迎2013年全运会在我市举办，进一步深化“迎全运文明沈阳”行动，社区召集社区的小小志愿者们开展了“我为全运添光彩，全运因我更精彩”主题活动。为培育志愿服务文化，营造全区营全运会的良好氛围，具体方案如下

一、活动目的：

通过开展“我为全运添光彩，全运因我更精彩”志愿服务活动，进一步提升社区的文明素质，进一步强化孩子们对城市责任感和家园意识，营造“做文明沈阳人、树文明新形象”的良好氛围，让小小志愿者们都有自觉行动，展示孩子们的良好形象和精神风貌。

二、活动步骤：

1、活动启动（7月11日）。“我为全运添光彩，全运因我更精彩”为主题在辖区内由社区组织小小志愿者在公共场所和清理小招贴捡白色垃圾等志愿活动。积极营造“做文明沈阳人、树文明新形象”的良好氛围，争做“我为全运添光彩，全运因我更精彩”主题义务活动。

2、在暑假期间宣传暑假安全常识和广泛开展礼貌待人、诚实守信、自信自强、遵规守纪、勤俭节约、文明雅行的行为规范养成教育活动

3、组织学生到主要街道、路口，开展“做小小协勤员，建文明交通岗”活动。

三、活动要求

确保安全，扎实有效。我社区组织各项活动时，会牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，认真制定各项活动开展的安全预案，明确各项活动安全工作具体任务，认真做到各尽其职，各负其责，严防意外事故的发生，以确保各项活动安全运行。

4、 时间：2013年7月29日

活动地点：社区辖区内

参加人员：社区工作者和小型志愿者

社区2013年7月15日

村开展文体活动方案 篇7

文体活动策划书

文体活动策划书

，多选时段。这期间，我们的心智越来越成熟，但能力有限，所以我们会感受到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们必须及时调试和解决我们的烦恼和疑惑，以提高自己。改善您的心理健康，以积极乐观的心态塑造阳光青年，以正确有效的方式促进您的健康成长。让我们解压青春的行李，沐浴阳光，健康成长！三、活动目的 1、让学生端正对心理健康教育的态度，认识其普遍性和必要性。心理在生活、学习、工作中处处体现。学习。 2、让09经济班班委认识到同学心理在班级建设中的重要性，让同行心理辅导员更深入地了解自己的职责，有效发挥作用。 3. 使学生对心理系及相关机构和期刊的活动有很好的了解，认识到学校和学院对心理问题的重视，并在必要时提供帮助。 4.传播心理健康教育小知识，让学生利用一些常用技巧来调整心态，正确应对大学生活中的挫折，塑造更健康的人格。 5.营造家一般温馨和谐的环境，让每个班员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，让整个团队越来越好。 4、活动时间为201X年12月8日。 5. 活动地点为烈士祠（下雨则改为商学院217教室） 6. 参会人员，09级经济班全体成员，主办单位：连山课件 8. 初赛活动准备

1.心理委员会负责编写方案，网络宣传委员会将发布活动前海报

2、当天安排1人拍照，2人维护秩序和安全，2人主持。 3、准备当天活动所需的道具和奖品各种讲座等活动的心理窗口、心理标语、PPT等相关内容。

2.将所有学生分成六组（教职工除外，小组名单待定），选举组长。

3.游戏一：

户外游戏——一起冲上前准备比赛；选一块平地画一条线，两条线相隔三米，安排计时人员。玩法：

每组选出九名学生，每组三名学生将双脚绑在一起，三组站在两条线外。每组必须说和做相反的事情，并且和前一个学生说的不一样。再者，“西瓜”的形状，手至少和肩膀一样宽，会被认为是“小西瓜”；手相接触的“西瓜”形状被称为“大西瓜”。如果不符合上述条件，则视为失败，将受到处罚。 ) 4. 所有学生分组排队，每人发一张卡片。每两个人面对面站着，伸出双手相合掌心，演奏着轻音乐，所有人都闭上了眼睛，思绪随着主持人的话飞扬起来。

附：

文体活动策划方案

文体活动策划方案

文体活动策划方案按顺序进一步活跃教职工文化生活，提高教职工身体素质，以“运动、健康、工作、幸福”为主题，积极开展羽毛球、乒乓球等文体活动健康有益，使全体教职工形成热爱运动、关爱健康、精神饱满、勤奋敬业的精神。 、团结进取的良好形象，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会的要求，我们专门为我校教职工制定了如下文体活动计划：

1．日常文体活动

1．建议教员工每天早上8:20前进行晨练。 2. 每天课间与学生一起做广播练习。

3.中午安排羽毛球、乒乓球等文体活动。 地点：学校操场 活动要求：

①每次运动前请做好热身运动，注意运动安全。 ②自发活动，保证教职工每天半小时的锻炼时间。

2.分期开展文体活动1．定期活动：羽毛球活动

(1)发展新成员。积极培养有一定羽毛球基础、热爱羽毛球运动的教职工，特别是女职工。

(2)坚持日常锻炼和训练。一个。坚持每周三下午 5:00 和周六上午 9:00 进行两次锻炼。

00.湾。不定期邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。 （（转载自%.oh100.，请保留此标记。） 3）积极组织开展校内竞赛。一个。参加教育局工会组织的羽毛球友谊赛。湾。开展校级友谊赛。

（四）加强对外交流和竞争。一个。积极参加教育局工会组织的羽毛球比赛，互相交流学习，互相学习，提高技能和水平，积极宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持学校。湾。积极与相关兄弟学校交流，积极开展交流竞赛，落实请进、请出办法，增进单位间的友谊和团结。

（五）实行标准化管理：

a．羽毛球活动全体教职工必须遵守规定，积极参与活动，服从学校领导。湾。费用由学校40%、教师40%、教育局20%共同承担。 C。协会对活动经费实行专项管理。每次活动结束后，定期公布费用，并公开账户，接受全体会员监督。

2.学校组织活动：

本学期将组织一到两场群众性的、灵活多样的趣味游戏。 3. 其他要求

1.请所有工会成员组织、实施和记录各项活动。 2、邀请全体教职工积极参加各类文体活动。

3.比赛、交流、友谊